計(jì)劃是對(duì)未來時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行安排和制定的一種行動(dòng)規(guī)劃,。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到時(shí)間的安排，避免過于緊張或松散,。以下是一些克服拖延和偷懶習(xí)慣的方法和建議,，幫助大家更好地執(zhí)行計(jì)劃。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇一
剛開學(xué),，發(fā)新書,。看看桌子被新書全部占據(jù),，我感覺肩上又多了份重?fù)?dān)，我算計(jì)著：如果將書上的知識(shí)全部學(xué)會(huì),，一定能進(jìn)理想的高中吧,！一年365天，連課本帶練習(xí)冊(cè)再加參考書共40本之多,，一本書可用九天看完,，那么快，我感覺心里美滋滋的,。好,，現(xiàn)在開始行動(dòng)。我在書的扉頁(yè)上寫下了一行字：“從今天起,，我將不是我,！要想人前顯貴，必須背后遭罪,?！?/p>
某一天，教室里,，四個(gè)人討論問題,。小d問：“唉，這題怎么那樣難,，你們這些高智商的人肯定會(huì)吧,？”小a搶著說：“只可惜我聰明一世，糊涂一時(shí),，做到一半就不會(huì)做了,。小b小c，過來，我們交換一下勞動(dòng)成果,，或許就想出來了,。”不一會(huì),，小c驚呼：“原來這題那么easy（容易）,，你們一群傻子?！逼渌藝^來,，羨慕地看著小c，小c像喝了蜜一樣,，合不攏嘴,。
從枯燥乏味的做題中，我們尋找著快樂,，制造玩笑,，增進(jìn)友情，懂得了合作的愉快和可貴,，品嘗到了成功的喜悅滋味,。
中考后，校門前,。小a,、小b,、小c,、小d拿著畢業(yè)證，等待著重點(diǎn)高中的錄取通知書,，開心地笑了。他們的笑,，彼此心領(lǐng)神會(huì)，不需要過多的語(yǔ)言去表達(dá),。
初三的日子,，短暫而又漫長(zhǎng),，枯燥而又有趣?；蛟S你還在猶豫是否該推開那神秘的大門,，那就請(qǐng)你立刻行動(dòng)，勇敢地跨過去,，迎接你的，將是一條陽(yáng)光大道,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇二
一、學(xué)情分析：
九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定學(xué)習(xí)政治課程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，能基本掌握對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，因此重在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解、分析,、綜合能力，并切引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀，使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本學(xué)期還要進(jìn)行初中畢業(yè)考試,，怎樣幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固以取得良好的成績(jī)也是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
二、教材分析。
1,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：
全冊(cè)共四個(gè)單元：《世界大舞臺(tái)》、《共同生活》,、《法治時(shí)代》、《從這里出發(fā)》,。
2,、知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系：
四個(gè)單元按照我與國(guó)家、我與他人和成長(zhǎng)中的我這樣的邏輯安排,，由遠(yuǎn)及近,，由宏觀到微觀,，分別從國(guó)際視野,、品德和人際交往,、法律教育、畢業(yè)教育等不同方面設(shè)計(jì)教育主題,、安排教育內(nèi)容,。
3,、教材特點(diǎn)：
教材以學(xué)生生活體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體,，體現(xiàn)青少年文化特征，可讀性和實(shí)踐性較強(qiáng),，教育功能十分突出，輔助材料豐富新穎且通俗易懂,，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
4、九年級(jí)總復(fù)習(xí)包括人民版的.思想品德課本共有五本：
七年級(jí)上,、下冊(cè)，八年級(jí)上,、下冊(cè);九年級(jí)全一冊(cè),。
1,、首先要讓他們說出來,，會(huì)說會(huì)表達(dá)，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高,，育人的效果也能體現(xiàn)出來。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力,。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究,，交流與合作的學(xué)習(xí)情景,，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題,。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,，價(jià)值觀,，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會(huì)的發(fā)展,，學(xué)會(huì)正確處理與他人,、社會(huì),、國(guó)家的關(guān)系,。
5、總體為中考而準(zhǔn)備：準(zhǔn)備上課,、準(zhǔn)備過關(guān),、準(zhǔn)備考試。
四,、教學(xué)措施：
1,、認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個(gè)環(huán)節(jié),。
2、積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思,，多聽課、評(píng)課,，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量,。
3,、改變，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)積極性和主動(dòng)性。如：講累了,，讓學(xué)生看有教育方面的視頻，看厭了就讀背知識(shí)點(diǎn),，背累了就練，練累了就展開小組合作討論活動(dòng),。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇三
時(shí)間就像那無情的流水,，流去我在小學(xué)里的六年光陰,。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,，新的學(xué)期來臨了,。親愛的同學(xué)們,，你們也肯定有著自己新的奮斗目標(biāo)。
法國(guó)軍事家拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,?！币馑际钦f每個(gè)人都應(yīng)該努力向上,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，成為同行中一個(gè)優(yōu)秀的人,。是啊,，誰(shuí)不希望成為有出息的人呢？但是秋天的果實(shí)需要靠春天的辛勤耕耘,，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。
我的新目標(biāo)將會(huì)就像一座美麗的彩虹橋,，引領(lǐng)我走向正確的方向。
紅：在上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化,。對(duì)于疑難問題,，要不恥下問,，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。
橙：我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)并獨(dú)立完成,。
黃：要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,，成語(yǔ)，要先把它認(rèn)會(huì),，弄懂意思；還要給課文分段,，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,，然后總結(jié)課文的中心思想,；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做,；對(duì)于不理解和不會(huì)做的地方，要先把它記下來,，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,，必要是還可一向老師、同學(xué)請(qǐng)教,。
綠：做到課后復(fù)習(xí),，要背的地方要熟背，多做些練習(xí),，鞏固學(xué)過的知識(shí),。
青：多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí),。做一個(gè)見多識(shí)廣的小少年。
藍(lán)：要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加寫作、奧數(shù),、英語(yǔ)等課外輔導(dǎo)。不輕視每一門學(xué)科,，爭(zhēng)取給個(gè)學(xué)科齊頭并進(jìn)，永爭(zhēng)第一,。
紫：鍛煉好生命的本錢——身體，只有鍛煉好身體才能更有精力來學(xué)習(xí)。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí),。
千里之行,，始于足下。同學(xué)們,，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在起一步一步地前進(jìn),，這才是邁向成功的唯一階梯,。
我一定,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇四
回憶昔日,，在飛逝的日子里,，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習(xí),，占具了歷史的輝煌,，也有低谷的墮落,。飄零的秋季,，一切,，從頭開始!
又是熟悉的字眼——新學(xué)期,，這將會(huì)是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺,，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中,，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了,，變了,，初三到了,，殘酷的現(xiàn)實(shí),，我們都必須一一應(yīng)對(duì)!
目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ),，有了新的計(jì)劃就是新的起航!誰(shuí)不期望自我能夠成為第一誰(shuí)不期望讓父母驕傲又有誰(shuí)不期望自我能夠成為奪目的亮點(diǎn)對(duì),，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水,，甚至淚水,，還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì)的,，必須朝前走!
改正自身的缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí),。以往的我，愛睡懶覺,，還愛玩樂，但在這個(gè)學(xué)期開始,，我會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,，盡量讓自我早起,?！霸缙鸬镍B兒有蟲吃,?！彼詾榱俗晕?，就要不顧一切的努力!既然無法改變環(huán)境,，又不甘落后,，那就從改變自我開始。
課前預(yù)習(xí),，課堂學(xué)習(xí),，課后鞏固,，三者都要兼得,。預(yù)習(xí),，也不能三心二意,，更不能敷衍了事,。課堂,，要進(jìn)取發(fā)言,，即使是再簡(jiǎn)單的問題都要去回答,，去演板,。因?yàn)檫@樣能夠提提神,，在走動(dòng)的過程中活動(dòng)了筋骨,。這樣也就不會(huì)在接下來的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無聊。如果錯(cuò)了,，教師能及時(shí)幫我糾正,。課后的鞏固,，是不可缺少的,。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè),，還有自我買的資料都要去寫，因?yàn)檫@樣長(zhǎng)期的持之以恒,，才能成為一種習(xí)慣，多練才能夠提高成績(jī),。
上學(xué)期的物理沒考好,，應(yīng)當(dāng)是沒學(xué)好,。所以這學(xué)期必須要多下苦功在這科上,，絕不讓它拖后腿,。英語(yǔ)也沒有到達(dá)原先的目標(biāo),，這學(xué)期一樣要多聽多練多說,，提高這科的成績(jī)。數(shù)學(xué),，沒有理由說,，沒有借口錯(cuò),，仔細(xì)點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn),，快一點(diǎn),，問題也不會(huì)大。語(yǔ)文,，目標(biāo)定為100,。化學(xué),，新的一科不能落下,。政史,，繼續(xù)堅(jiān)持。不敢保證能不能獲得第一,，但我會(huì)力爭(zhēng)第一。一個(gè)字：拼!
讀書讓我沖淡自我的憂愁與煩惱,，讀書讓我看到了未來的期望，讀書讓我明白了許多哲理……初三,，是拼搏的奮斗，是放飛夢(mèng)想的翅膀,，迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻!
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初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇五
在新學(xué)期中,，我要全力以赴搞好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為“好學(xué)生”,。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我采取如下措施：首先,，我要把精力全部投放到學(xué)習(xí)上。做到生活快節(jié)奏,，多緊出時(shí)間用來學(xué)習(xí);課上高效率，當(dāng)堂接受,、消化老師所講的內(nèi)容;課后勤復(fù)習(xí)，勤做練習(xí)題,，把知識(shí)靈活運(yùn)用,。在勤學(xué)的基礎(chǔ)上，我還要擺正課堂與課外,、勤學(xué)與好問、記憶與理解,、復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)與運(yùn)用的關(guān)系,，在這個(gè)前提下,，找出符合各科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。我想,，只要既肯學(xué)又會(huì)學(xué),，我一定能在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍,。
瞄準(zhǔn)新目標(biāo),，爭(zhēng)取奪得好成績(jī),。
新的學(xué)期,，是新的學(xué)習(xí)生活的開始,，是又一次的競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn),，我要瞄準(zhǔn)新的目標(biāo),，敢于拼搏,，奮力沖刺。
在學(xué)習(xí)方面,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，爭(zhēng)取名列前茅,。上課做到口到,、心到,、眼到、手到,。課后及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講解的要點(diǎn),，達(dá)到“溫故而知新”,，舉一反三的目的,。課余時(shí)間多看文學(xué)名著，勤讀苦思,，既要把一本厚書讀薄，領(lǐng)略書中的精神實(shí)質(zhì),，又要把一本薄書讀厚，展開聯(lián)想,，為我所用。通過閱讀,，提高文學(xué)修養(yǎng)，尤其是豐富自己的語(yǔ)言,。我知道求學(xué)必須踏實(shí)虛心,，來不得半點(diǎn)虛假,，因此要老老實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，有不懂的問題就請(qǐng)教老師和同學(xué),，不留一個(gè)疑點(diǎn),。在紀(jì)律方面,，作為班長(zhǎng),，既要嚴(yán)于律已,，又要嚴(yán)于待人,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇六
第一個(gè)困難,，學(xué)生時(shí)間緊、任務(wù)重,。進(jìn)入初三后,，學(xué)生們能感受到和初一初二完全不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，而學(xué)習(xí)壓力到初三下學(xué)期時(shí)會(huì)變得更大,。從初三上學(xué)期期末考試到中考結(jié)束,，大約有160多天,，而學(xué)生需要面對(duì)語(yǔ)數(shù)外物化等多學(xué)科的復(fù)習(xí)(某些地方的中考還要考?xì)v史政治),，不僅時(shí)間十分緊張，而且復(fù)習(xí)內(nèi)容量還很大,。比如,，數(shù)學(xué)學(xué)科,，中考要考查20多個(gè)大小模塊，240多個(gè)考點(diǎn),。此外，學(xué)生的精力還會(huì)被一模二?？荚嚒Ⅲw育測(cè)試,、體檢等項(xiàng)目所占用。尤其是一模二模備考時(shí),，學(xué)校會(huì)增加作業(yè)量和小考練習(xí)次數(shù),，原定的復(fù)習(xí)總結(jié)課,，常被調(diào)整為作業(yè)試卷講評(píng)課，從而造成復(fù)習(xí)節(jié)奏的紊亂,。
第三個(gè)困難,，難題發(fā)揮不穩(wěn)定。學(xué)校春季忙著趕課,，上課內(nèi)容多,。講透一道難題,，至少需要20分鐘,，況且即便老師講了，基礎(chǔ)一般的孩子還是掌握不了,?？紤]到班級(jí)學(xué)生的整體情況,，授課老師會(huì)選擇性講題,，直接跳過一些難題,。但是,，中考是選拔性考試,，對(duì)于想上重點(diǎn)高中的學(xué)生來說,，難題是繞不過去的坎,。而要突破難題,，就必須進(jìn)行針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練。并且,，做難題需要有“見識(shí)”——做過類似的題目后，再碰到新題時(shí),，會(huì)輕松很多。見過和沒見過就是不一樣,。此外，在初三下學(xué)期,，學(xué)生也很著急,，容易出現(xiàn)為了做題而做題的情況,。由于缺少對(duì)壓軸題的分類總結(jié),，學(xué)生就很難得到區(qū)分題的那幾分,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇七
根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任初三年級(jí)數(shù)學(xué),，本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
一,、教學(xué)思想：
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確,、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。會(huì)用歸納演繹,、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度,。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,。
二,、學(xué)生基本情況分析：
上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績(jī)總體來看,，成績(jī)只能算一般。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上,，整個(gè)年級(jí)已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了，對(duì)優(yōu)生來說,，能夠透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,，對(duì)后進(jìn)生來說,，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握,，成績(jī)較差,，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練,，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難,，對(duì)幾何有畏難情緒，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹,。
在學(xué)習(xí)能力上,，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān),，不提倡學(xué)生買教輔參考書,，學(xué)生自主拓展知識(shí)面，向深處學(xué)習(xí)知識(shí)的能力沒有得到培養(yǎng),。在以后的教學(xué)中,，對(duì)有條件的孩子應(yīng)鼓勵(lì)他們買課外參考書，不一定是教輔參考書,，有趣的課外數(shù)學(xué)讀物更好,，培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。
學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng),，以提升學(xué)生的整體成績(jī)，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí),，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注,，積極的投入到學(xué)習(xí)中去,，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè),，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成,，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點(diǎn)牽掛對(duì)象,，課堂家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想,，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正(考試,、作業(yè)后)錯(cuò)誤的習(xí)慣,，比較多的學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做,，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的,。
三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共七章：
第22章：二次根式;,。
第23章：一元二次方程;。
第24章：圖形的相似;,。
第25章：解直角三角形;。
第26章：隨機(jī)事件的概率;,。
笫27章：二次函數(shù);,。
笫28章：圓。
四,、在教學(xué)過程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。
認(rèn)真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo),，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié),。
(2)抓住課堂40分鐘。
嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,，備課統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，進(jìn)行教學(xué)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn),，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦,，及時(shí)反饋信息提高課堂效益。
(3)課后反饋,。
精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測(cè)試卷,，及時(shí)批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,，不留一個(gè)疑難點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
五,、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平：
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，看書,、看報(bào)，參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能,、技巧,，不斷努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力使教學(xué)更務(wù)實(shí),，方法更靈活,，手段更先進(jìn),。
六,、提高質(zhì)量的措施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),，掌握教材,。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),。
3,、認(rèn)真上好每一堂課。
4,、落實(shí)每一堂課后輔助,，查漏補(bǔ)缺,。
5、積極與其它老師溝通,，加強(qiáng)教研教改,，提高教學(xué)水平,。
6、經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議,。
7,、以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變,。
8,、深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo),。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇八
為了能在新學(xué)期中有更好的提高,，我制定了一個(gè)新學(xué)期新計(jì)劃,。
堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，課后溫習(xí)嗎,，按時(shí)完成老師布置的`功課，上課當(dāng)真思索,，踴躍發(fā)言,。要多看課外書,，擴(kuò)大知識(shí)面，進(jìn)步作文水平,。數(shù)學(xué)要多做多練,，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，括寬心題思路,，不會(huì)問的問題可以請(qǐng)教同學(xué)老師,，要學(xué)會(huì)不恥下問。而在英語(yǔ)方面,，要多聽多說多背,，堅(jiān)持天天早上用半個(gè)小時(shí)來背英語(yǔ)單詞聽磁帶。沒事的時(shí)候可以多翻字典,，這樣天天就可以熟悉一個(gè)新單詞,。
我們要培養(yǎng)廣泛愛好，發(fā)展一兩項(xiàng)專長(zhǎng),，上體育課的時(shí)候要當(dāng)真,，做好課間操，進(jìn)步體育成績(jī),，增強(qiáng)體質(zhì),。在文育和愛好興趣方面,，要做到不影響學(xué)習(xí),，張弛有度,，勞逸結(jié)合,。
古時(shí)候,，有個(gè)學(xué)問家叫孟軻,。他剛上學(xué)的時(shí)候，很專心,，寫字一筆一劃，很工整,。不久,，他覺得學(xué)習(xí)太辛勞,，不如在外面玩耍快活,。于是,，他逃學(xué)了，常到山坡上樹林中去玩,，好開心?。∫惶?，他回到家里,，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學(xué)了？”他只好承認(rèn)逃學(xué)了,。媽媽氣憤地說：“我辛辛勞苦織布供你讀書,，你卻逃學(xué)，太沒出息了,！”小孟軻連忙給媽媽跪下,。媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪中斷了,，說著：“你不好好讀書,，就像這剪中斷的布,，還有什么用處,！”小孟軻哭著說：“我錯(cuò)了,！今后再也不貪玩了,。我一定好好讀書！”從此,，小孟軻勤奮學(xué)習(xí),，從不偷懶,。后來他成了聞名的大思惟家,。
這則故事告訴我們無論我們做什么事都不能只是三分鐘熱度,，更何況是學(xué)習(xí),，更不能中途而廢,，要堅(jiān)持不懈,。
我一定會(huì)貫徹始終的,！加油,！
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇九
勞逸結(jié)合,，珍惜這寶貴的時(shí)間,，努力勤奮,，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。下面作文頻道編輯帶來了這篇初三年級(jí)關(guān)于新學(xué)期作文,，希望大家認(rèn)真閱讀,。
新的一年又迎來了,，不知不覺,，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,，開始了新學(xué)期的生活,。新學(xué)期，收收心,，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此,，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：作為好學(xué)生,，不僅要尊老愛幼,，尊敬師長(zhǎng)，還要樂于幫助別人,，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,，展小軍人風(fēng)采,，想要做個(gè)合格的小公民,，就要做到艱苦奮斗,。學(xué)習(xí)是辛苦的,，但我不能怕辛苦,，別人能夠做到的事,，相信通過努力我也能做到,。
待人要有禮貌,，說話要文明,，還要會(huì)用禮貌用語(yǔ),。誠(chéng)實(shí)守信,，不說謊話,，知錯(cuò)就改,。每天都不能松懈,。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,，有不會(huì)的問題,，要經(jīng)過一番思考,，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師,。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,，特別是老師分析題目的時(shí)候,，更要仔細(xì)聽,，不能心不在焉,。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí),。語(yǔ)文作業(yè)要書寫工整,、仔細(xì)分析,；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算,；英語(yǔ)作業(yè)書寫規(guī)范,，字跡工整,。所謂“苦后甘來”,，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào),。
感覺還有很多要學(xué)習(xí),，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,，我想,，如果在真正意義上完成,，那么，以后的收獲一定是很多的,！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說,，人的大腦在上午是最靈活的，所以,，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會(huì)比較好,，同學(xué)們,，讓我們勞逸結(jié)合,，珍惜這寶貴的時(shí)間,，努力勤奮,，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,，想到說到做到,，就一定能天天向上！
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十
一,、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析：
到了初三，在思想方面：學(xué)生的人生觀,、世界觀也逐漸的形成,，對(duì)是非對(duì)錯(cuò)有了自己的看法和認(rèn)識(shí);在知識(shí)方面：學(xué)生已經(jīng)有了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本能力,，同時(shí)，學(xué)生兩極分化的想象也日趨嚴(yán)重,，一些學(xué)生只要教師稍微指導(dǎo)就可以學(xué)的不錯(cuò),，也有一些學(xué)生自己管理自己的能力較差,，需要教師的家長(zhǎng)的管理和督促,。但還有一些學(xué)生自暴自棄,，對(duì)自己缺乏信心，失去了學(xué)習(xí)的積極性,。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與要求：
1,、本學(xué)期將要完成證明一,、證明二、一元二次方程,、反比例函數(shù),、頻率與概率這五章的學(xué)習(xí)同時(shí)還要為學(xué)生步入初四畢業(yè)班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，對(duì)學(xué)生的要求：
2,、能主動(dòng)自覺的上好課，學(xué)好知識(shí),。做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化,。
3,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,，讓每個(gè)學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上得到提高和進(jìn)步,。
4,、要求學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，是學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的體統(tǒng)化的重要性有更深刻的認(rèn)識(shí),。
5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生不但會(huì)學(xué),，還要會(huì)“教”,。
三,、教材簡(jiǎn)析(重點(diǎn),、難點(diǎn)),。
本冊(cè)書的重點(diǎn)是：
1,、能在原來的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握三角形、四邊形的相關(guān)定理公里和證明,。
2,、會(huì)解一元二次方程并學(xué)習(xí)方程的應(yīng)用,。
3、反比例函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用,。
4、進(jìn)一步用生活中的數(shù)據(jù)去進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用,。
四,、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué),。
2,、繼續(xù)使用講學(xué)案,，爭(zhēng)取讓學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),。
3、加強(qiáng)集體備課發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),。
4,、不斷的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)補(bǔ)充自己的知識(shí),，讓自己不斷進(jìn)步,。
五,、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的教研課題：
1,、繼續(xù)探究洋思中學(xué)的教學(xué)模式結(jié)合我們自己的實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式,。
2,、新課標(biāo)數(shù)學(xué)課堂策略的研究,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
度過了一個(gè)快樂而有意義的暑假,，我踏上了充滿挑戰(zhàn)的賽跑點(diǎn)。在辭舊迎新的學(xué)期里,，我有了新的目標(biāo),，在這新學(xué)期我立志做到“德智體美勞”全面發(fā)展,。
德,，一個(gè)學(xué)生良好品質(zhì)的體現(xiàn),。無論是在家里,、學(xué)校,，還是在公共場(chǎng)合，一個(gè)人的道德可以體現(xiàn)這個(gè)人品質(zhì)的優(yōu)劣,。在家尊重父母，在校尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。要有公德心,，要樂于助人：比如不亂扔垃圾,、不隨地吐痰,；在公共汽車上安坐時(shí),，若碰到老人、小孩東張西望地尋找座位時(shí),，我會(huì)彬彬有禮地給他們讓座等等,。
智,，一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,，我要改掉之前不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，善于思考問題，力爭(zhēng)成績(jī)名列前茅,。除此之外,，在我的腦海中還有第二層含義,，那就是處理事情的能力,。當(dāng)班主任及科任老師不在時(shí),，班干部就如一根巨大的頂梁柱,，頂天立地，無所畏懼,，一些事情需由班干部妥善處理。我作為一名班干部,，遇到困難不輕易放棄,，一定盡力而為之,。
體,，一個(gè)學(xué)生的健康身體,。在匆忙的學(xué)習(xí)之余,，應(yīng)有適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間，那就是體育運(yùn)動(dòng),，我會(huì)積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，鍛煉好身體,，讓健康與學(xué)習(xí)同行,。
美,，一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。一個(gè)人要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。除了發(fā)現(xiàn)花開花謝,，日出日落,，感受大自然的魅力和自身打扮得體美觀外,，更重要的是我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊人的美,，因?yàn)槊總€(gè)人都有“閃光點(diǎn)“,。
勞，一個(gè)學(xué)生愛勞動(dòng)的表現(xiàn),。作為一名學(xué)生,，須牢記：班級(jí)是我家,，環(huán)境靠大家,。在學(xué)校我要爭(zhēng)取為“美麗班級(jí),、美麗校園“出一份力,。在家里我要幫父母做些力所能及的事情,。我堅(jiān)信在新的學(xué)期里，我會(huì)遇見更好的自己,！
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
從初二進(jìn)入初三，學(xué)科增加了一科,，學(xué)習(xí)更緊張,，學(xué)習(xí)壓力更大，進(jìn)入初三,，意味著我們要更努力一分,，更投入一分,。在每次考試中發(fā)揮自己的最好水平,。
化學(xué)95分
期中目標(biāo)：語(yǔ)文87分
化學(xué)95分
座右銘：
1,、思想單純,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，只想到學(xué)習(xí)
2、貴在堅(jiān)持,，要有毅力
3、勇于鉆研,，不恥下問
4,、不怕寂寞
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
初三這一年很重要，因?yàn)榧纫獙W(xué)習(xí)新的知識(shí),，又要完成各種復(fù)習(xí),，將三年的知識(shí)整合歸類。很多學(xué)生到了初三經(jīng)常會(huì)不知所措,，除了按部就班地復(fù)習(xí)，很多學(xué)生自己沒有思路,，也沒有符合自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。
訂計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)：知識(shí),、能力的實(shí)際;“缺欠”的實(shí)際;時(shí)間的實(shí)際;教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,，確定目標(biāo),，以通過自己的努力能達(dá)到為宜,。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：掌握知識(shí)目標(biāo);培養(yǎng)能力目標(biāo);掌握方法目標(biāo);達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題,，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計(jì)劃時(shí),，一定要集中時(shí)間,，集中精力保證重點(diǎn),。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級(jí),、家庭的正?；顒?dòng),、生活相沖突,。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間,。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng),。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一,。
在安排計(jì)劃時(shí),，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng),。學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排;安排科目時(shí),，文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);同一學(xué)科的材料,，用不同的方法學(xué)習(xí),。
時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率,，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目,，如英語(yǔ)科等;心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時(shí)間,，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。
檢查內(nèi)容：
(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計(jì)劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何?
(4)總結(jié)得失,，找出偏差,，分析原因,，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,，自我控制，自我激勵(lì),、自我調(diào)整,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼初一過去一半時(shí)間,。上個(gè)學(xué)期雖然制定了目標(biāo)，但沒有打算和計(jì)劃，所以這個(gè)學(xué)期必須要有打算和計(jì)劃,。
我打算每天堅(jiān)持練字，為自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)長(zhǎng)久的計(jì)劃,，并且按自己計(jì)劃的做,。時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的,。每天晚上完成家庭作業(yè)后,，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,，每周至少抽出一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容。上課積極舉手發(fā)言,，遇到不懂的問題,，課后找同學(xué)或老師請(qǐng)教,。每周必須抽出三個(gè)小時(shí)去圖書館看書。如果學(xué)習(xí)學(xué)得很疲憊那么用兩個(gè)小時(shí)的放松放松，聽聽音樂或去鍛煉,。老師講過的知識(shí)要及時(shí)消化,，及時(shí)復(fù)習(xí),，多去翻報(bào)紙雜志,。為自己準(zhǔn)備錯(cuò)題本,，把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上。
我計(jì)劃每天的家庭作業(yè)必須給自己限定時(shí)間,，這樣才能做得更快,。語(yǔ)文用一個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)用一個(gè)半小時(shí),，數(shù)學(xué)作業(yè)多,，用兩個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)45分鐘,，政治二十分鐘,，歷史二十分鐘，地理二十分鐘,，生物二十分鐘,。每天9:15之前必須完成作業(yè)。
我的目標(biāo)是:語(yǔ)文90分以上,數(shù)學(xué)96分以上,，英語(yǔ)110分以上,，政治56分以上，歷史四十分以上,，地理21分以上,，生物24分以上，考進(jìn)全班前二十名,，總分437分以上,。
我要每天5:50準(zhǔn)時(shí)起床，用四十分鐘做早上要做的事,，用十分鐘大聲朗讀,。6:55準(zhǔn)時(shí)到校?；ㄎ宸昼姇r(shí)間準(zhǔn)備今天要上的課所需的課本,?；ㄊ昼娫兕A(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。
以上的內(nèi)容就是我新學(xué)期的打算和計(jì)劃,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
（特別是文言文與古詩(shī)詞）預(yù)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文的首個(gè)步驟,，具體方法如下：
1、將文章熟讀3遍,，找出不會(huì)讀,，不會(huì)講的字詞，注好讀音和意思,。
2,、把文章里的重點(diǎn)字詞一一默出來，這樣寫起作業(yè)就順手了,。
3,、將標(biāo)好自然段的文章分成幾個(gè)部分，并說出每個(gè)部分的大概意思,。如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了,。
工具書是繼老師家長(zhǎng)之后的另一個(gè)學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,，《成語(yǔ)詞典》和《古漢語(yǔ)常用字字典》······他們能在課堂上發(fā)揮重大作用,。
學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認(rèn)真聽課，而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，聽完后還要理解,，記住。
這對(duì)以后的復(fù)習(xí),，寫作業(yè)有幫助,。具體方法如下：
1、筆記要簡(jiǎn)潔明了,。
2,、在課堂上做好筆記后，課后還要及時(shí)整理筆記,。
語(yǔ)文作業(yè)不可馬虎,，如果某個(gè)字寫錯(cuò)了，沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)失去一分,。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的,。遇到不會(huì)做的題不要急于問老師，更不要抄襲,。我們可以翻出之前做的類似的題目,。下定決心獨(dú)立完成作業(yè),，對(duì)寫的題目記憶也會(huì)更加深刻,。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一步,，復(fù)習(xí)過后不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還可以在原來的知識(shí)上進(jìn)行一些必要的修改,。這也是有方法的：
1,、及時(shí)復(fù)習(xí)。
2,、計(jì)劃復(fù)習(xí),。
3、課本,，筆記和教輔資料一起運(yùn)用,。
為了優(yōu)異的成績(jī)，美好的青春,，似錦的前程,，我決心持之以恒，永不放棄,！加油,！
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期,。從這時(shí),，我們漸漸接受了會(huì)考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力,。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,。
在初三來臨之際,，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往,，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十七
1、每天6：10起床,。打開收音機(jī)邊聽英語(yǔ),，邊洗漱吃飯。
2,、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,，回顧昨天的東西。
3,、充分利用每堂課,，認(rèn)真聽講，不懂就問,，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法,。
4,、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右,。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史,。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué),，貴在堅(jiān)持不懈,！
5、在校10分鐘的課間里,，最好不要再想著出去玩,，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時(shí)解決,。
6,、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家,，10分鐘內(nèi)吃完飯,，然后就一心學(xué)習(xí)。
7,、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上,。
8,、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題,。
對(duì)于語(yǔ)文,，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背,，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫,。生詞表上的單詞要會(huì)寫。這是前面基礎(chǔ)的10分,。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯,。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析一定要透徹,，這樣才有助于閱讀水平的提高,。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀,，要是真的讀不懂,，那么就是基礎(chǔ)功不夠了,。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去,。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析,，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助,。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
英語(yǔ)其實(shí)沒有我們想象的那么難,，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦,！上課注意聽講，語(yǔ)法不僅僅要背得,，而且要熟練（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣）,，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了,。單詞也一定要努力背誦,，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固,，多學(xué)多背多用才是硬道理,！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要,，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率,。這全依賴與課外培養(yǎng)。
物理是一門理科,，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科,。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行,；飛行過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,，并且懂得舉一反三的道理,。做物理實(shí)驗(yàn)的'時(shí)候不能馬虎，注意觀察,，并且要親自動(dòng)手做一做,。
政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開卷的（至少我們是）,。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活，但是萬變不離其中,?？荚囍皩?duì)教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,，挺有效的,。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給,。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念,。
生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,，我們初2時(shí)也是開卷考試。但是對(duì)教材也要熟悉,，同樣可以采用通讀的方法,。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。
歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過程和結(jié)果,。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好。,。,。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的,。課外的掌握若是豐富了,，自然不會(huì)怕考試。
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書,，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選擇,。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門,，那就是聽天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助,。
最后一點(diǎn),，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。
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初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十八
1.學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐,。能安靜進(jìn)餐，能保持桌面、地面清潔,，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?，飯后漱口、擦嘴?/p>
2.能按時(shí)安靜入睡,、睡姿正確;午睡起床后會(huì)整理床鋪,，能自覺喝水。
3.能根據(jù)需要及時(shí)入廁,，學(xué)會(huì)便后沖水,、洗手。
4.學(xué)會(huì)穿脫衣服,、鞋襪，并整理好放在指定的地方,。
5.學(xué)會(huì)整理自己使用后的學(xué)具玩具及生活用品,。
6.能與較多的同伴友好相處，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。
7.養(yǎng)成正確的坐,、立、行及書寫姿勢(shì),。
8.會(huì)根據(jù)天氣變化增,、減衣物，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí),。
9.引導(dǎo)幼兒了解每日活動(dòng)的程序,，不遲到。
10.按要求排隊(duì),，上下樓梯靠右邊走,、不推人、一個(gè)緊跟一個(gè)走,。
11.玩大型玩具時(shí),，不推拉、不爭(zhēng)搶,。
12.愛護(hù)五官,，不揉眼睛，不挖鼻孔,，不放物品在鼻,、耳、口中,。
13.離位時(shí)能輕輕地把小椅子放在座位下面,。
14.逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣,。
15.學(xué)著和老師一起制定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。
16.能自覺拾起掉在地上的玩具,，并能放回原處,。
1.能聽信號(hào)變速走、變速跑,。
2.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走和跑,。
3.能步行1.5公里，能走跑交替200米,，在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,。
4.能一路縱隊(duì)跑，初步掌握?qǐng)A圈跑,、往返跑,、持物跑。
5.能雙腳行進(jìn)跳,，單腳跳,、爬跳。
6.原地雙腳往上跳,，從高30厘米處往下跳,。
7.能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指尖20厘米左右)。
8.能原地自轉(zhuǎn)3圈,，能單腳站立8秒,。
9.在高20――30厘米、寬20厘米,、長(zhǎng)2.5米的平衡木上走,。
10.能自拋?zhàn)越忧颉髑?、滾球,、拍球。
11.發(fā)展投擲的能力：掌握單手肩上投擲基本動(dòng)作要領(lǐng),。
12.發(fā)展鉆爬的能力：練習(xí)手腳,、手膝爬，掌握正面鉆的動(dòng)作,。
13.能手腳協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下,。
14.能較熟練地聽各種口令和信號(hào)并做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽信號(hào)集合,、分散,、排成4路縱隊(duì),。
15.能隨音樂節(jié)奏做器械操、體能操,，動(dòng)作規(guī)范有力,。
16.會(huì)利用球、繩,、棒,、圈及其它廢舊材料(易拉罐可樂瓶、報(bào)紙,、棒等)開展體育活動(dòng),，進(jìn)行一物多玩。
17.培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，能在游戲中注意安全,。
18.在游戲中，能遵守游戲規(guī)則,。
1.會(huì)拼圖,、穿珠、弄扣子;會(huì)使用剪刀;會(huì)玩拼插玩具,。
2.會(huì)做簡(jiǎn)單的手指游戲,。
3.能用膠泥,、沙,、水、廢舊物品進(jìn)行活動(dòng),。
1.能集中注意力,，耐心傾聽別人談話，不打斷別人的話,。
2.樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話。
3.能說普通話,，較連貫地表達(dá)自己的意思,。
4.學(xué)會(huì)圍繞主題談話，不跑題,。
5.學(xué)會(huì)用輪流地方式交談,，不搶著講，不亂插嘴,。
6.能主動(dòng)在集體面前講述,，聲音響亮，句式完整,。
7.能聽懂并理解較復(fù)雜的指令,。
1.能仔細(xì)觀察圖畫書畫面的人物細(xì)節(jié)，看懂單頁(yè)多幅的圖書內(nèi)容。
2.懂得愛護(hù)圖書,，知道圖書的構(gòu)成,，有興趣創(chuàng)作圖書。
3.嘗試描繪圖形,。
4.初步了解漢字的由來,，能主動(dòng)認(rèn)讀環(huán)境中認(rèn)識(shí)的漢字。
5.引導(dǎo)幼兒用自創(chuàng)文字表達(dá)自己的意愿,。
6.引導(dǎo)幼兒欣賞不同形式的文學(xué)作品,，進(jìn)一步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美。
7.學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象,，感受作品的情感基調(diào),，能運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言、動(dòng)作,、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解,。
8.能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，進(jìn)行創(chuàng)性的續(xù)編,，仿編,。
1.激發(fā)幼兒參與故事表演的興趣。
2.能在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表演,。
3.能合作表演故事,。
1.養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣,。
2.逐步學(xué)會(huì)理解圖片和情景中展示的事件順序,，并能按一定的順序進(jìn)行講述。
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)1-5的數(shù)字,，理解數(shù)字的含義,，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2.啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,，感知多,、少和一樣多。
3.教幼兒學(xué)習(xí)目測(cè)5以內(nèi)的數(shù)群,，學(xué)習(xí)不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾,，能正確判斷5的數(shù)量。
4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按量(粗細(xì))的特征進(jìn)行5以內(nèi)的正逆排序;,。
5.學(xué)習(xí)按兩個(gè)特征排序,，學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序。
6.認(rèn)識(shí)幾何圖形(橢圓形,、梯形等),，能夠正確辨別,，不受大小、顏色及擺放位置的干擾,。
7.培養(yǎng)幼兒能按要求進(jìn)行活動(dòng),，在老師的幫助下檢查自己的活動(dòng)。
1.對(duì)周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有好奇心,，喜歡提問和探究。
2.通過種植,、養(yǎng)植等活動(dòng),，讓幼兒多接觸動(dòng)、植物,，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng),、植物的情感。
3.能利用多種感官感知事物特征,，并持續(xù)觀察事物,，能有序地描述事物的主要特征。
4.了解顏色的變化,、聲音等有關(guān)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,。
5.積極探索與幼兒生活有關(guān)物品，參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，能仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過程,。
6.能描述自己的發(fā)現(xiàn)，愿與成人,、同伴交流,。
7.了解人的某些行為給自然環(huán)境帶來的'影響,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
1.了解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦的意義,，感受節(jié)日氣氛。
2.培養(yǎng)幼兒的自信心,，及自我控制能力,。
3.同情、關(guān)心別人,，樂于幫助別人,。
4.能主動(dòng)給植物澆水，幫助集體與他人做些力所能及的事,，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,，并愛惜勞動(dòng)成果,。
5.喜歡并積極參與集體活動(dòng)，能集體討論,、制定集體活動(dòng)的基本規(guī)則并遵守,。
6.培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，玩別人的玩具要經(jīng)過別人同意才能玩,。別人送給東西要得到父母同意才能接受,。
7.鼓勵(lì)幼兒敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),。
8.了解與自己生活相關(guān)的社會(huì)公共設(shè)施,。如：餐廳、發(fā)廊等,。
9.在公共場(chǎng)所中不大聲喧嘩,，遵守相應(yīng)的規(guī)則。
1.能用自然的聲音演唱歌曲,，并能在演唱過程中,，正確地表現(xiàn)樂曲的前奏、間奏,。
2.能分辨差別較明顯的高低,、快慢、強(qiáng)弱特征,。
3.能夠按音樂的節(jié)奏做簡(jiǎn)單,、協(xié)調(diào)的舞蹈動(dòng)作。
4.學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步,、踵趾小跑步,，學(xué)習(xí)2個(gè)集體舞。
5.能在集體演奏中始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型,，能按指揮進(jìn)行演奏,。
6.能說出幾種常見的打擊樂器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法,。
7.能夠感受不同樂曲的情境,，并用動(dòng)作和表情來表達(dá)感受。
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣繼續(xù)認(rèn)識(shí)各種繪畫工具和材料,，掌握其使用方法,。
2.學(xué)習(xí)用各種線條、色彩,、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和主要特征,，能大膽地按自己的意愿畫畫。
3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)思,，布局合理,，會(huì)添畫背景,，輔助物等，豐富畫面內(nèi)容,，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié),。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)蠟筆畫、水粉畫,、吹畫,、刷畫等表現(xiàn)形式和基本技能。能選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫,，逐步做到涂色有力,。
5.學(xué)習(xí)會(huì)正確使用剪刀，并能用廢舊物制作簡(jiǎn)單的手工制品,。
6.繼續(xù)學(xué)會(huì)剪,、折、撕,、貼等多種技能,，創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。
7.初步引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)作品所表現(xiàn)的線條,、色彩,、形狀及其構(gòu)圖。并樂于與他人交流自己對(duì)作品的感受和理解,。
8.培養(yǎng)安靜,、整潔、有序等良好的美工活動(dòng)習(xí)慣,。
9.能對(duì)周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十九
1、xx上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說悄悄話,，打亂課堂秩序,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
2、xx在學(xué)校要有禮貌,，見到老師時(shí)要問好,，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說再見,。
3,、xx下課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書,，不能追逐打鬧。
寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),，把字寫得工工整整,，不能毛毛糙糙的,，寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗，如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,，這個(gè)星期則不能玩電腦,。
1、中午放學(xué)后,，回家讀一小時(shí)課外書,。
2、下午放學(xué)后,，回家第一件事是寫作業(yè),，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
1、每天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱,，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺,。
2、早上六點(diǎn)五十起床,，做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),。
3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué),。
1,、星期一星期四不能玩電腦。
2,、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘,。
1、語(yǔ)文考93分以上,。
2,、數(shù)學(xué)考95分以上。
3,、英語(yǔ)考97分以上,。
1、一周寫一篇博文,。
2,、每天評(píng)論二十人。
3,、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間,。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢?大家一起交流,，讓新學(xué)期充滿驚喜,，見證奇跡吧!
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇二十
新學(xué)期計(jì)劃：新學(xué)期新起點(diǎn)新希望新學(xué)期我要做一個(gè)健康、快樂,、積極,、向上,、勇于探索的好少年。
一,、在學(xué)習(xí)上做到：
1,、上課專心聽講，積極發(fā)言,，做一個(gè)勇敢的孩子,。
2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，善于思考，不懂就問,。
3,、放學(xué)后，認(rèn)真完成各科作業(yè),。
4,、每天堅(jiān)持晨讀，堅(jiān)持閱讀有意義的課外書,，提高自己的閱讀寫作能力,，使自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
5,、堅(jiān)持每天早上聽半小時(shí)的英語(yǔ)磁帶,，努力在劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
6,、堅(jiān)持每周寫一篇日記,，記錄豐富多彩的生活。
二,、在生活上做到：
1,、熱愛集體，關(guān)心班級(jí),，樂于助人,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛；工作上,，我會(huì)樂于奉獻(xiàn),，努力付出，做好榜樣,。
2,、熱愛清潔，講究衛(wèi)生,，勤做家務(wù),。在學(xué)校，積極勞動(dòng),，認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生,，做一個(gè)文明少年；在家中,，幫助父母做一些力所能及的事情,，例如洗碗、整理房間……做一個(gè)懂事的乖女兒,。
3,、參加一些可以鍛煉自己能力的活動(dòng)，讓自己的膽子再大一點(diǎn),。
4,、我還想把自己的壞習(xí)慣都統(tǒng)統(tǒng)改掉，并養(yǎng)成好習(xí)慣,。比如挑食,、愛發(fā)脾氣、做事毛毛草草,。
