總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭，找到解決問(wèn)題的最佳路徑,。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,？以下是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā),。

學(xué)生的籃球作文篇一

我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,，尤其籃球是我的最愛(ài),，一天不碰球手就癢癢，兩天不碰手腳不知放哪,，三天不碰球簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了。爸爸曾對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)人,，可以不吃飯不睡覺(jué),，就不可以不看書(shū)和打籃球,。我的確是這樣的一個(gè)人,。

我只要有時(shí)間，幾乎每天都去籃球場(chǎng),，不管嚴(yán)寒酷暑,，太冷,，跑一跑就沒(méi)事;太熱，光著膀子都可以,。我是一個(gè)籃球健將,，別看我個(gè)子不高,，打起球來(lái)就像換了個(gè)人一樣。今天,，我又和四五個(gè)初中大哥哥打比賽,，我在剛開(kāi)始手足無(wú)措,，因?yàn)閯傉J(rèn)識(shí)常把隊(duì)友和敵人都搞不清,，常傳球傳錯(cuò)人。后來(lái)慢慢熟悉起來(lái)后開(kāi)始搶球,，你看,，我接到一個(gè)球后,，左躲右閃，一個(gè)變向,，一個(gè)傳球,，跑到籃下,，如閃電一樣接到球，干脆利落地一躍,，球在框里蹦了下穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)去了,。可是人有失手，馬有失蹄,，我也有失手的時(shí)候,。當(dāng)我又一次搶到球后迅速往大本營(yíng)沖去的時(shí)候,，一個(gè)影子飛馳過(guò)來(lái)，截走了我的球,，我當(dāng)然不甘心,，沖了上去,，正當(dāng)他全心全意對(duì)付另一個(gè)人的防守，根本沒(méi)注意到來(lái)自后面突襲的我時(shí),，迅速搶到了球，這次我問(wèn)目標(biāo)飛一樣沖去,，又一次進(jìn)了球,。一場(chǎng)打下來(lái),，他們叫我鬼怪，說(shuō)我來(lái)去無(wú)蹤,，行動(dòng)敏捷,，最終我們以25：14擊敗了對(duì)手。

這就是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我,，我感覺(jué)我是當(dāng)之無(wú)愧的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人,。以后我會(huì)更加努力，讓我身體更棒,，其他各方面也完美起來(lái),。

學(xué)生的籃球作文篇二

11月3日,，由院學(xué)生會(huì)主辦，系學(xué)生會(huì)承辦了一場(chǎng)面向全系11級(jí)新生的三人籃球比賽,。在各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)生會(huì)各部門(mén)的配合下,，在全體同學(xué)的踴躍參與下，活動(dòng)取得了圓滿成功,，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

本次籃球賽以促進(jìn)新生們之間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn),，有效的增強(qiáng)各同學(xué)間的凝聚力，讓新生們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,。培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗,、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生全民健身意識(shí),。同學(xué)們積極組隊(duì)參加比賽，各參賽選手在場(chǎng)上都奮力拼搶,，積極跑位，展現(xiàn)出活力與朝氣,，并賽出了水平,，經(jīng)過(guò)激烈的角逐,，最后評(píng)選出兩支男隊(duì)和一支女隊(duì),，代表美術(shù)系參加院級(jí)賽事。

比賽時(shí)間：20xx年11月3日

比賽地點(diǎn)：廣東文藝職業(yè)學(xué)院籃球場(chǎng)參賽單位：美術(shù)系11級(jí)各新生隊(duì)伍比賽具體情況如下：

（1）各參賽隊(duì)由3-6名同學(xué)組成,，上下半場(chǎng)各10分鐘中場(chǎng)休息3分鐘,。

（2）比賽采用3人籃球比賽規(guī)則。

（3）男子組有7隊(duì),，女子組有5隊(duì),。

（4）第一輪：男子組7隊(duì)進(jìn)行抽簽分組，一隊(duì)直接晉級(jí),，其余6組再抽簽分為3組,，每組2隊(duì)，每3組比賽同時(shí)進(jìn)行,。女子組5隊(duì)進(jìn)行抽簽分組，一隊(duì)直接晉級(jí)，其余4隊(duì)再抽簽分為2組,，每組2隊(duì),，每2組比賽同時(shí)進(jìn)行，女子組比賽時(shí)間為第二輪比賽時(shí)間,。

（5）第二輪：男子組晉級(jí)的3隊(duì)與抽簽晉級(jí)的1隊(duì)分為2組進(jìn)行比賽,，決出前2名。女子組比賽開(kāi)始,。

（6）第三輪：男子組第二輪前2名角逐冠亞軍，其余落敗2組角逐季軍,。女子組第二輪晉級(jí)的2組和抽簽晉級(jí)的1組進(jìn)行抽簽,，有一組直接抽簽晉級(jí)決賽，剩余2組爭(zhēng)奪決賽權(quán)輸隊(duì)為季軍,。

（7）第四輪：女子組爭(zhēng)奪冠亞軍,。

（8）11月3日下午3點(diǎn)第一輪比賽開(kāi)始。

（9）11月3日下午4點(diǎn)第二輪比賽開(kāi)始,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

（10）11月3日下午5時(shí)第二輪比賽開(kāi)始,。

（11）11月3日下午6時(shí)第四輪比賽開(kāi)始,。

（12）比賽結(jié)果：冠軍：

男子組林志超張嘉勛譚熾標(biāo)

王進(jìn)彬張嘉勛付煥婕劉惠張潔玲女子組葉嘉怡

此次比賽由院學(xué)生會(huì)主辦，系學(xué)生會(huì)承辦,，體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)較高的工作組織能力,。2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力較好,，比賽工作分工明確：

美術(shù)系學(xué)生會(huì)三人籃球賽工作安排活動(dòng)總負(fù)責(zé)人活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人物品申請(qǐng)前期宣傳場(chǎng)地布置參賽者簽到催場(chǎng)計(jì)分、計(jì)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)維持秩序：后勤（醫(yī)療用品,、水等）：

1分工明確,，但對(duì)待工作不嚴(yán)肅沒(méi)紀(jì)律。

2賽前學(xué)習(xí)不足,，到比賽時(shí)還有些規(guī)則不懂,，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。

3.主席臺(tái)經(jīng)常有觀眾闖入,影響到工作人員的正常工作,。

4.球員反映號(hào)碼布有礙比賽.以及號(hào)碼布在比賽過(guò)程中經(jīng)常脫扣,、掉落。5女生比賽中因裁判處理犯規(guī)而停表將全場(chǎng)時(shí)間拉長(zhǎng),。6.比賽過(guò)程中有隊(duì)員受傷,，沒(méi)有準(zhǔn)備好藥箱消毒水等。7.沒(méi)有強(qiáng)調(diào)參賽隊(duì)伍自帶飲料,。

以上是為11月7日美術(shù)系學(xué)生會(huì)三人籃球比賽的基本情況總結(jié),，雖然在此次過(guò)程中出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，但是并沒(méi)有影響整個(gè)過(guò)程的正常進(jìn)行,。此次活動(dòng)中所表現(xiàn)的體育精神將激勵(lì)我們更加努力工作,，為美術(shù)系學(xué)生會(huì)增添光彩。

學(xué)生的籃球作文篇三

今天上午體育課,，老師宣布我們班的男生要和六年級(jí)的男生比賽打一場(chǎng)籃球,，男生們歡呼雀躍，我們女生有的去自由活動(dòng),，大部分人都去當(dāng)拉拉隊(duì),，排成一列圍觀。

我玩了一會(huì)兒老鼠偷油,，就過(guò)去觀看比賽,。這個(gè)時(shí)候王敬堂正在和對(duì)手搶球，那男生長(zhǎng)得高大威猛,，身手敏捷,，他完全不顧王敬堂的阻攔，縱身一跳,，將籃球投向籃筐,，我們女生緊張地看著，“砰”籃球撞在藍(lán)球架上,，又被反彈回來(lái),，落在了地上。這個(gè)球沒(méi)進(jìn)，我們女生都興奮地鼓起掌,。

又一次爭(zhēng)搶開(kāi)始了,，球落地后，不偏不倚落到了朱小龍面前,，他撿起球,，一邊運(yùn)球一邊向在籃球架下等候的張一輪遞眼色，張一輪心領(lǐng)神會(huì),，做好接球的準(zhǔn)備,。正在這時(shí),，忽然一個(gè)對(duì)手撲過(guò)來(lái),，朱小龍見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊將球傳給張一輪,，張一輪接到球趕緊投籃,，可惜這個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，貼著籃筐轉(zhuǎn)一圈又落在了地上,，拉拉隊(duì)這邊傳來(lái)一片唏噓聲,。

又開(kāi)始了新一輪的搶奪，這次球被一個(gè)對(duì)手搶到了,，他也想玩?zhèn)髑蚪o自己的戰(zhàn)友,，球成弧線飛出，張一輪手好時(shí)機(jī),，縱身一跳,，把球打在了地上，王敬堂撿起這個(gè)球,，奔向球框,，選定角度，兩手一推,，籃球碰到籃球筐內(nèi)邊上,，沿著筐轉(zhuǎn)了一秒，又一側(cè)身才進(jìn)入籃球筐內(nèi),，好險(xiǎn)吶,。

一陣短暫的沉寂后，我們女生才興奮地喝起彩來(lái),，沒(méi)參加比賽的男生們也高興地跺腳,，吶喊，吹口哨,。

這時(shí)下課了,，裁判老師宣布我們班獲勝。我們帶著勝利的微笑回班了。

學(xué)生的籃球作文篇四

在學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)取得圓滿成功以后,，由株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)體育部舉辦的第三屆“新生杯”籃球聯(lián)賽即將舉行,。由于此次活動(dòng)涉及范圍廣，活動(dòng)影響力大,。系部及學(xué)生會(huì)給我們外聯(lián)部指派了籌備活動(dòng)贊助經(jīng)費(fèi)的任務(wù),。在拿到活動(dòng)策劃書(shū)以后，我們立即行動(dòng)起來(lái),，往來(lái)于學(xué)校內(nèi)外各個(gè)商家,，積極為此次活動(dòng)努力。關(guān)于此次活動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作,，我的工作總結(jié)如下：

一,、外聯(lián)部干事干部共十人，從20xx年10月30號(hào)開(kāi)始共進(jìn)行了為期四天的資金籌集工作,，到過(guò)的商家有：學(xué)院內(nèi)匯森部落水晶店,、學(xué)院周邊開(kāi)心網(wǎng)吧心怡網(wǎng)吧、龍環(huán)網(wǎng)絡(luò)會(huì)所,、超時(shí)空網(wǎng)絡(luò)會(huì)所,、會(huì)仙樓酒店、農(nóng)家飯館,、n0.1燙染吧,、名揚(yáng)發(fā)藝室、桂林人煲仔飯,。市中心廣場(chǎng)都市眼鏡超市,、中環(huán)電腦城電腦商等一系列商家。

二,、在上述商家中,，部分商家表示已經(jīng)和其他學(xué)院或株洲職院其他部門(mén)的活動(dòng)有所合作，另一部分商家則表示沒(méi)有合作意向,。其中有相當(dāng)一部分商家表示以前搞過(guò)類似活動(dòng),，只是效果不佳，甚至有部分拿了錢(qián)沒(méi)有按照合同履行職責(zé),。

三,、在整個(gè)外聯(lián)部的活動(dòng)過(guò)程中，與開(kāi)心網(wǎng)吧心怡網(wǎng)吧簽訂籃球賽運(yùn)動(dòng)員用水贊助協(xié)議,，由開(kāi)心網(wǎng)吧心怡網(wǎng)吧提供整個(gè)籃球賽過(guò)程中的比賽用水,。共計(jì)價(jià)值486元。與永鑫電腦有限公司簽訂活動(dòng)現(xiàn)金贊助協(xié)議,。由永鑫電腦有限公司贊助現(xiàn)金350元整,。此次籃球賽的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共籌得折合人民幣786元整,。

四、在此次外聯(lián)部的整個(gè)活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題與不足：

1,、目前株洲地區(qū)包括株洲職院在內(nèi)共有大學(xué)四所。每所大學(xué)又分若干系和團(tuán)委支部,。每個(gè)系都有外聯(lián)部一到兩個(gè),，再加各個(gè)協(xié)會(huì)的外聯(lián)部。各種活動(dòng)層出不窮,，在整個(gè)大環(huán)境中,，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。

2,、基于第一點(diǎn)的原因,，目前很多商家與各個(gè)外聯(lián)部合作以后，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,。導(dǎo)致商家對(duì)于外聯(lián)部的工作具有抵抗心理,。

3、在此次整個(gè)的資金籌備過(guò)程中,，我們只局限于學(xué)院周邊的一些商店，很少到紅旗廣場(chǎng)及中心廣場(chǎng),。這直接導(dǎo)致此次活動(dòng)的資金籌備較于局限,，也是這次資金籌集的較少的原因之一。

1,、針對(duì)目前株洲地區(qū)大學(xué)外聯(lián)部,、活動(dòng)多、競(jìng)爭(zhēng)激烈的問(wèn)題,。將在今后的工作中,，與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)或其他系部進(jìn)行合作的方式，籌備策劃出一些新穎,、有吸引力的活動(dòng),。讓商家看到我們株洲職院的當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新思維，與其他系部合作,，增大宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)的吸引力。

2,、對(duì)于商家對(duì)于外聯(lián)部的信任問(wèn)題,，在以后的各種活動(dòng)中，認(rèn)真履行與商家簽訂合作協(xié)議書(shū)中的各項(xiàng)義務(wù),，并努力為商家做好宣傳工作,，爭(zhēng)取獲得商家與學(xué)院雙贏的活動(dòng),。讓商家重新樹(shù)立對(duì)我們的信心。

3,、關(guān)于籌集資金活動(dòng)范圍局限的問(wèn)題,，在今后的工作過(guò)程中，將部門(mén)干部干事分為若干小組,，做好分工,，在條件允許的情況下進(jìn)行較大范圍的跑動(dòng)，力爭(zhēng)獲得最多的活動(dòng)資金,。

籃球賽即將舉行,，外聯(lián)部對(duì)于此次籃球賽也作出了一定的努力。雖然實(shí)際結(jié)果不是太理想,，但是部門(mén)干部干事熱情工作,、積極奔波的態(tài)度還是值得肯定的。這次籃球賽是本學(xué)期由外聯(lián)部取得活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的第一項(xiàng)大型活動(dòng),，對(duì)于我們的問(wèn)題與不足,，我們會(huì)盡最大的努力改正。爭(zhēng)取的今后的工作中取得更好的成績(jī),。

學(xué)生的籃球作文篇五

自動(dòng)化學(xué)院新生杯的大幕已經(jīng)落下,，那么多場(chǎng)精彩的對(duì)決，讓人回味無(wú)窮,，最終的決賽也是精彩紛呈,，最終，實(shí)力更勝一籌的11屆電氣三班奪得冠軍,，他們臉上也呈現(xiàn)出奪冠后發(fā)自內(nèi)心的喜悅,。

首先，我想說(shuō)的是,，這是一屆非常成功的新生杯,，體育部各方面的安排，規(guī)劃也很周密有序,，賽場(chǎng)氛圍也很符合籃球賽的標(biāo)準(zhǔn),，體育部每個(gè)人的努力這都是值得肯定的，因?yàn)檫@些,，才有一次完美活動(dòng)的舉辦,。

但是這次大型比賽的舉辦以及組織過(guò)程中也出現(xiàn)很多細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,、不足之處需要在結(jié)束之后好好的歸納總結(jié),，這樣在以后每一年的舉辦中才能得到實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,。

這屆新生杯比賽中其實(shí)比較重大的一個(gè)失誤就是沒(méi)有穩(wěn)定球員的比賽情緒，可能是比賽中的犯規(guī)動(dòng)作過(guò)大,，還有緊張氛圍的影響,，有一場(chǎng)比賽中11電信與12機(jī)械,，發(fā)生激烈沖突，這是很不應(yīng)該發(fā)生的場(chǎng)面,，從這次沖突可以發(fā)現(xiàn),，這對(duì)當(dāng)時(shí)的氛圍調(diào)節(jié)就要有很高要求，這需要我們體育部成員更加努力,，有很多最基本的犯規(guī)手勢(shì),，計(jì)分規(guī)則都不太了解，那會(huì)導(dǎo)致比賽的過(guò)程記錄會(huì)出現(xiàn)誤差,，而且不僅僅籃球,，作為體育部成員對(duì)體育比賽規(guī)中幾個(gè)大項(xiàng)目的基本規(guī)則必須有所了解，在比賽進(jìn)行過(guò)程中也得更加專注,，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能讓整個(gè)比賽的綜合效應(yīng)有所提升,、發(fā)散，只要讓比賽更有凝聚力和吸引力,，那產(chǎn)生的效果自然就不同了,。

另外，很重要的一個(gè)不足之處,，我個(gè)人認(rèn)為,，大一和大二大三的

水平不均，大一才屬于新生范疇,，我們打的是新生杯,，為什么要把我們和大二、大三的放在一起打,，這不具備公平性，大一的應(yīng)該在同一等級(jí)上競(jìng)爭(zhēng),，這樣才具備體育道德精神,，不然新生杯有什么意義，大一全部被淘汰,，叫人情可以堪?“新生杯”的意義在哪里?難道不應(yīng)該為大一新生提供一個(gè)平臺(tái)去享受籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎?這是出自個(gè)人的一點(diǎn)感慨,，希望這會(huì)是大一新生的共鳴。

這就是我對(duì)這屆新生杯的總結(jié)陳詞,，不論如何,，不可否定這是一屆成功的新生杯，希望在未來(lái)舉辦的新生杯比賽中會(huì)有更多的生機(jī),，鑄就更多的輝煌!

學(xué)生的籃球作文篇六

今天下午的時(shí)候,，我和一群小伙伴們一起去打籃球。

到了籃球場(chǎng),，我們便開(kāi)始分組,，以“黑白k”的方式分組,，我被分到了王逸塵這一組，而對(duì)方卻是李凈哲組,。

一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了,，羅開(kāi)宇和王逸塵雙手抱球，往上一拋,，籃球便騰空而起,。我望著籃球，感覺(jué)它好像是從宇宙掉下來(lái)的,，離我越來(lái)越近了,，眼看就要碰到我的鼻子了，我當(dāng)機(jī)立斷地伸出手一把奪過(guò),，來(lái)了一個(gè)完美的投球,，“耶”隊(duì)員們歡呼起來(lái)?！昂脴拥?！陳屹然！”大家歡呼道,。

當(dāng)我正沉浸在歡喜中時(shí),，已經(jīng)開(kāi)始第二輪了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)屏息疑視地盯著籃球,，好像要把他吃掉似的,。

經(jīng)過(guò)一段激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，完美的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都喪失了斗志,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)以10比4的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我們,，我們已經(jīng)不能再輸了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊(duì)員全部都沒(méi)有力氣了,，他們一個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣,。

最后，是王逸塵然起了我們的斗志,，因?yàn)樗呀?jīng)把分?jǐn)?shù)控制在10比10了,，這是最后一球決定生死的時(shí)候到了，“戰(zhàn)士”們個(gè)個(gè)屏息疑視,，只要球一飛,，他們便向球的影子跑去，而我,！卻是在后面攔著那些來(lái)?yè)屒虻娜?，可就是在這最后關(guān)鍵時(shí)刻，王逸塵進(jìn)了一個(gè)球,，我們反敗為勝,。大家非常的高興,，我期待下次的繼續(xù)籃球。

學(xué)生的籃球作文篇七

又一場(chǎng)籃球比賽馬上就要開(kāi)始了,，隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，做賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。大家坐在賽場(chǎng)邊緣焦急地等待著比賽開(kāi)始,。

隨著裁判員老師吹響哨子,，球員們飛快地跑了起來(lái)。田峻霖接到了球,，二班的幾個(gè)球員立即迎了上去,。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快,，田峻霖扔出了手里的球,。二班的那幾個(gè)球員討了個(gè)沒(méi)趣，又去追拿到球的孫卓銳,。這時(shí),，孫卓銳早就沖到籃筐下面，用力把球投了出去,。要知道孫卓銳可是我們班百發(fā)百中的投籃高手,，計(jì)分表上立刻出現(xiàn)了2：0的比分?！耙蔽覀儼嗬怖碴?duì)同學(xué)歡呼雀躍,，球員們心里頭也跟灌了蜜糖似的。

我班這回可是“反敗為勝”了,。以前的比賽中第一個(gè)球可都是對(duì)手先投進(jìn)的,。受到這樣的鼓舞，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,。我班的觀眾們更是歡喜,。“五四,，加油！”的吶喊聲如潮水般此起彼伏,，堅(jiān)定了隊(duì)員們?nèi)〉脛倮男判摹?/p>

“喂,，你看見(jiàn)了嗎？”“看見(jiàn)了,，二班隊(duì)員居然能做出這樣的事,！”“不敢相信?！痹瓉?lái),，這些話語(yǔ)來(lái)自于二班的倒行逆施,。二班的隊(duì)員為了勝利想盡了各種辦法?？墒沁@些辦法有點(diǎn)不地道,。他們有的人扯住我們班隊(duì)員的衣服，直接伸出手來(lái)?yè)屒?；甚至幾個(gè)球員為了奪我班隊(duì)員手里的球,，弄得好多人倒在球場(chǎng)上。裁判員老師居然不及時(shí)吹哨制止這些不正常行為,，真有點(diǎn)不公平,！

隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了,，最后的比分是34：18,，我班勝出。這是我們班頭一次讓二班吃了敗仗,，我們高興極了,。

太陽(yáng)落山了，但我們心中的那一抹彩色永遠(yuǎn)不會(huì)消失……

學(xué)生的籃球作文篇八

在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,，培養(yǎng)籃球攻防意識(shí)成為體育界最為關(guān)注的問(wèn)題,，因?yàn)樵诨@球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上籃球攻防意識(shí)無(wú)不充分地證明了其存在的必要性，以及有待加強(qiáng)培養(yǎng)和深化鍛煉的必然性,?；@球的攻防意識(shí)的培養(yǎng)在學(xué)生訓(xùn)練中也起著主導(dǎo)作用，攻防意識(shí)的提高可以使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到相應(yīng)的提高和發(fā)展,，我們?cè)谟?xùn)練教學(xué)中可以運(yùn)用對(duì)攻防意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練方法做相應(yīng)的完善,，攻防意識(shí)與技戰(zhàn)術(shù)相配合，使運(yùn)動(dòng)員的能力得到相應(yīng)的提高,，從而達(dá)到訓(xùn)練的目的,。

2研究對(duì)象。

通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)員的正確籃球意識(shí)闡述并研究如何培養(yǎng)籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生籃球意識(shí),。

3研究方法,。

（1）文獻(xiàn)資料法。

整理大量文獻(xiàn)資料,，了解籃球意識(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員綜合運(yùn)動(dòng)水平的影響因素,。

（2）觀察法。

通過(guò)對(duì)籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生的訓(xùn)練觀察籃球意識(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員綜合素質(zhì)的影響,。觀察籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生在實(shí)際訓(xùn)練中視野的范圍的大小和技術(shù)的銜接能力,。

4結(jié)果與分析。

（1）籃球意識(shí)概述。

“籃球意識(shí)”是指籃球運(yùn)動(dòng)員在從事籃球?qū)嵺`活動(dòng)中,，經(jīng)過(guò)大腦在積極的思維運(yùn)作過(guò)程中,，對(duì)某種機(jī)制的訓(xùn)練培養(yǎng)逐漸形成的一種正確反映籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的特殊機(jī)能和能力。它是籃球運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期在籃球理論知識(shí)不斷深化理解和在籃球?qū)嵺`活動(dòng)的認(rèn)識(shí)加深的過(guò)程中,，提煉積累起來(lái)的一種正確心理和生理機(jī)能的反射性活動(dòng),。

（2）培養(yǎng)濃厚的籃球興趣。

培養(yǎng)濃厚地籃球興趣是培養(yǎng)籃球意識(shí)的前提,，沒(méi)有興趣籃球意識(shí)也不存在,。所以興趣是以需要為基礎(chǔ)的，是推動(dòng)籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生進(jìn)行籃球?qū)W習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力,，是影響學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性的直接因素,。例如；組織開(kāi)展多種形式的單項(xiàng)技術(shù)競(jìng)賽,，如畫(huà)三人進(jìn)攻配合圖,，在理解了戰(zhàn)術(shù)配合的路線、配合時(shí)機(jī)和配合變化等之后,，學(xué)生根據(jù)進(jìn)攻配合圖進(jìn)行練習(xí),，明確其他隊(duì)員所處位置及移動(dòng)路線，當(dāng)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合成功時(shí),，學(xué)生對(duì)所學(xué)的配合產(chǎn)生濃厚興趣增強(qiáng)了自信心,，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性和興趣。

（3）籃球基本技術(shù)的訓(xùn)練,。

在籃球的技術(shù)訓(xùn)練中,，不是孤立地練基本技術(shù)，而是在貫穿籃球意識(shí)培養(yǎng)的過(guò)程中,，把基本技術(shù)訓(xùn)練和培養(yǎng)籃球意識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，潛移默化地把學(xué)、練與用,、變結(jié)合起來(lái),。

培養(yǎng)觀察能力是培養(yǎng)籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生形成正確“籃球意識(shí)”的重要條件?；@球運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中,，對(duì)任何一項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的要求與運(yùn)用，都取決于能否周密地在瞬間內(nèi)做出正確的觀察,、判斷,。為此，在籃球技術(shù)訓(xùn)練的初期就必須重視觀察能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生的視野訓(xùn)練。在技術(shù)訓(xùn)練中,，要考慮有助于擴(kuò)大視野的技術(shù)動(dòng)作,。如：運(yùn)動(dòng)員至多利用余光照顧到球或者不看球,，視野的重點(diǎn)是觀察場(chǎng)上全面移動(dòng)情況，特別注意觀察,，這對(duì)運(yùn)用應(yīng)變技術(shù),，戰(zhàn)術(shù)的能力是極其重要的。

（5）培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí),，深化戰(zhàn)術(shù)配合,，強(qiáng)化籃球攻防意識(shí)。

個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的遷移是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的關(guān)鍵,。遷移是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)或?qū)嵺`的影響,，例如，隊(duì)員在進(jìn)行持球突破時(shí),，教練員要求隊(duì)員觀察場(chǎng)上情況,；如果沒(méi)有防守人補(bǔ)防，突破隊(duì)員直接突到籃下投籃,；如果在突破中有防守人補(bǔ)防,，突破隊(duì)員及時(shí)把球分給同伴投籃。這樣在實(shí)踐中,，不斷提高了隊(duì)員的觀察能力,、判斷能力和配合意識(shí)。

在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中強(qiáng)化“投籃意識(shí)”,。在練投籃時(shí),，要求運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作要簡(jiǎn)練，快速,，準(zhǔn)確,。要強(qiáng)化他們出現(xiàn)機(jī)會(huì)必須投籃的意識(shí)，并能在復(fù)雜情況下,，激烈對(duì)抗中合理地運(yùn)用各種技術(shù),，與對(duì)手斗智斗勇用眼神，動(dòng)作的真假變化,，使對(duì)手產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),，從而自如地投籃，提高在強(qiáng)對(duì)抗比賽中投籃命中,。

在訓(xùn)練中除了要進(jìn)行個(gè)人防守能力和協(xié)同外,，在意識(shí)的方面也應(yīng)該同時(shí)提出各種要求：積極地進(jìn)行搶位防守的意識(shí)；失去球權(quán)后,，立即進(jìn)行防守的意識(shí),；打破固定看人界線的意識(shí)；對(duì)待球人的防守，應(yīng)根據(jù)進(jìn)攻隊(duì)員的特點(diǎn),，機(jī)動(dòng)變化,，采取措施，起近防守,，做到防投,，影響控制對(duì)方傳球和借機(jī)搶斷的意識(shí)；對(duì)無(wú)球人的防守包括：強(qiáng)占斷球路線,，隨時(shí)準(zhǔn)備斷球意識(shí),；護(hù)送的意識(shí)；隊(duì)形機(jī)動(dòng)變化意識(shí),；搶籃板球及反擊意識(shí),。

5結(jié)論與建議。

（1）結(jié)論,。

籃球意識(shí)的培養(yǎng)與提高,，必須與技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),、素質(zhì),、智力多方面結(jié)合起來(lái)才行?；@球的攻防意識(shí)在籃球意識(shí)的整體目標(biāo)中處于主導(dǎo)地位,，它能客觀地反映出一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員在籃球運(yùn)動(dòng)事業(yè)中的潛在實(shí)力，在體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)中籃球?qū)I(yè)上的一種高要求的素質(zhì),。貫穿于培養(yǎng)籃球攻防意識(shí)的歷程中,，這種攻防意識(shí)無(wú)不充分地顯露了籃球運(yùn)動(dòng)員基于理論和實(shí)踐活動(dòng)上的綜合素質(zhì)。因此,，籃球運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球意識(shí)的形成有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)是相當(dāng)重要而且必要的,。籃球意識(shí)的培養(yǎng)與提高,，必須與技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)、素質(zhì),、智力多方面結(jié)合起來(lái)才行,。

（2）建議。

在訓(xùn)練中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和自覺(jué)性,；既要?jiǎng)邮钟忠獎(jiǎng)幽X，大力發(fā)展觀察力和思考力,；訓(xùn)練時(shí)要狠抓基本技術(shù),，結(jié)合實(shí)踐,，加強(qiáng)對(duì)抗性訓(xùn)練，在復(fù)雜,，困難的條件下鍛煉運(yùn)動(dòng)員的意識(shí),、意志和實(shí)戰(zhàn)能力。逐步培養(yǎng)和提高隊(duì)員的籃球攻防意識(shí),，是極為重要且完全可能的。只要我們勇于探索,，循序漸進(jìn),，按客觀規(guī)律辦事，就一定能夠增強(qiáng)學(xué)生的籃球攻防意識(shí),，為其以后的籃球運(yùn)動(dòng)生涯打下良好基礎(chǔ),。

參考文獻(xiàn)：

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[10]姚力軍．科技寫(xiě)作概論[m]．安徽：安徽教育出版社,，2003.

學(xué)生的籃球作文篇九

“砰”的一聲，籃球在賽場(chǎng)上飛躍,，周順賢因占據(jù)身高優(yōu)勢(shì),，直接在空中來(lái)了個(gè)“猴子撈月”，一把把籃球搶去,，然后又立馬沖向籃框,，突然，敵方“猛將”張少欽一把沖過(guò)去,，攔住了周順賢,，周順賢見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬就閃,，他在人群中左躲右閃,，就當(dāng)“學(xué)霸”吳暢宇快要搶到球時(shí)，周順賢把球默契地傳給了“左撇子”周睿,，周睿拿到球后,，立馬沖向籃框,，然后靈活一跳，準(zhǔn)確的把球投進(jìn)了籃框,。

“耶,！”在對(duì)方一陣的歡呼聲中，對(duì)方又加了一分,，我方隊(duì)員紛紛給自己打氣,，大家全力以赴，仿佛是有獵物在等我們似的,，大家更加賣(mài)力了,。

五分鐘，十分鐘,，十五分鐘,，二十分鐘過(guò)去了，比賽毫無(wú)懸念,，依舊是敵方一分我方零分的成績(jī)告尾,，突然，平靜的場(chǎng)面又變的沸騰起來(lái),，我方“得力干將”葉泓衫一把給“左撇子”周睿來(lái)了個(gè)“猛虎下山”,，一把從周睿手中搶去了球，然后直奔球框,。

千鈞一發(fā)之際,，毛澤熙“主席”輕輕一拍，把正要投球的葉泓衫來(lái)了個(gè)不經(jīng)意間的搶球,，然后來(lái)了個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身,，正當(dāng)“主席”剛想投球的一瞬間，“五（3）班的過(guò)來(lái)整隊(duì),?！币宦?tīng)到體育老師說(shuō)整隊(duì)，同學(xué)們依依不舍地放回了籃球,。

這次籃球比賽雖然我只是當(dāng)“候補(bǔ)隊(duì)員”在觀戰(zhàn),，可是看同學(xué)們打得這么開(kāi)心，我也不禁笑了起來(lái),。

學(xué)生的籃球作文篇十

豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個(gè)真正屬于所有熱愛(ài)籃球,、鐘情籃球同學(xué)的節(jié)日,打造成一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們決定舉辦此次迎新杯籃球賽,。我們將本著“友誼第一,，比賽第二”的原則，以促進(jìn)各班級(jí)同學(xué)以及新老同學(xué)間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn),，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行,。

弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,，普及大眾體育。

：土木工程學(xué)院學(xué)生(大一各班必須選人參加,，其余年級(jí)各班以自愿原則參加,，大四除外)。

參賽人員必須是參賽隊(duì)或組合隊(duì)班級(jí)的`學(xué)生,，每隊(duì)隊(duì)員至少10名男生,。

：我部將在10月8日在1j廣場(chǎng)展出本次迎新杯的宣傳展板以及在學(xué)校各處粘貼海報(bào)，并派干事去各個(gè)班宣傳,，力將把本次活動(dòng)宣傳到位,，希望各位同學(xué)能關(guān)注本次比賽，積極的參與比賽,。

1、我部于9月27日下午召開(kāi)各年級(jí)班長(zhǎng),、體育委員會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)在比賽過(guò)程中可能發(fā)生的安全問(wèn)題以及簽署《電子與信息工程學(xué)院第17屆迎新杯籃球比賽安全協(xié)議》。

2,、各班派遣一名同學(xué)在比賽當(dāng)天翻計(jì)分牌和球員資格審核,。

3、我部將于10月8日之前把比賽過(guò)程中所需的板凳,、桌子,、水準(zhǔn)備到位。

4,、參賽隊(duì)伍要求服裝統(tǒng)一,，有明顯的號(hào)碼進(jìn)行分辨，否則禁止參賽,。

一共20支隊(duì)伍,，分成甲和乙兩個(gè)小組，每組分別10個(gè)隊(duì),。

每組進(jìn)行編號(hào)抽簽,，進(jìn)行第一輪淘汰，甲組分成：abcde和abcde,。(大寫(xiě)字母和小寫(xiě)字母比賽,，如：a和a打，以此類推,獲勝隊(duì)伍統(tǒng)稱為進(jìn)入第二輪均為大寫(xiě)字母隊(duì)伍,，如avsa,，獲勝隊(duì)伍稱為a,如果bvsb，b贏把b稱為b),。

乙組分成：fghij和fghij,。(同上),。

第二輪淘汰，甲組：avsbcvsdevsf,。乙組：gvshivsj.

第三輪淘汰,，甲組獲勝的兩對(duì)進(jìn)行比賽，勝利隊(duì)伍出線,。乙組同上,。

決賽由甲乙兩組出線隊(duì)伍進(jìn)行。

時(shí)間安排：

10月17日中午12:10在二教301,，20個(gè)隊(duì)分為甲,、乙兩組進(jìn)行抽簽。

第一輪淘汰賽,。

10月19日下午14:30—15:3016:00—17:00gvsghvshivsijvsjavsb(獲勝隊(duì)伍稱為a)cvsd(獲勝隊(duì)伍稱為c),。

第二輪淘汰賽。

10月20日上午09:00—10:00甲組：

evsf(獲勝隊(duì)伍稱為e),。

乙組：gvsh(獲勝隊(duì)伍稱為g),。

ivsj(獲勝隊(duì)伍稱為i)。

第三輪淘汰賽,。(抽簽,，抽到j(luò)輪空)。

甲組：avsc(獲勝隊(duì)伍稱為甲隊(duì))乙組：fvsh(獲勝隊(duì)伍稱為乙隊(duì))決賽,。

甲隊(duì)vs乙隊(duì),。

注意事項(xiàng)：

1.參賽隊(duì)伍提前20分鐘到場(chǎng)，比賽開(kāi)始規(guī)定時(shí)間10分鐘內(nèi)不到場(chǎng)的參賽隊(duì)以棄權(quán)處理,。如有特殊情況與電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部盡快取得聯(lián)系,。

2.服裝：每隊(duì)的服裝必須有明顯的號(hào)碼，顏色統(tǒng)一,。

3.紀(jì)律：文明比賽,，堅(jiān)決抵制罷賽，若有異議,，賽后立即向組委會(huì)進(jìn)行申訴,。若比賽期間出現(xiàn)毆打、辱罵裁判或者對(duì)方球員,，該球隊(duì)當(dāng)場(chǎng)判負(fù),，并全校通報(bào)批評(píng)。

4.比賽中的換人,、暫停,，必須通過(guò)記錄臺(tái)，由記錄臺(tái)通知裁判后方可進(jìn)行,。

5.比賽時(shí),，請(qǐng)所有隊(duì)員帶上學(xué)生證,，交計(jì)分監(jiān)督員檢查，發(fā)現(xiàn)冒名頂替者,，該球員記過(guò)一次,，該球隊(duì)當(dāng)場(chǎng)判負(fù)且違紀(jì)球員和球隊(duì)全校通報(bào)批評(píng)。本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部所有,，未盡事宜商議后另行通知,。

學(xué)生的籃球作文篇十一

我以前并不喜歡打籃球。對(duì)什么運(yùn)動(dòng)都是三分熱度,，但是自從我在電視上看到運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上一個(gè)個(gè)龍騰虎躍,，努力拼搏，為祖國(guó)爭(zhēng)光的情景,，我從此就喜歡上了籃球,。每當(dāng)我看見(jiàn)別人打籃球的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地跳著學(xué)習(xí)他們的樣,；操場(chǎng)上一見(jiàn)到別人打籃球,，就像小孩見(jiàn)到別人吃糖似的“眼饞”，不由分說(shuō)沖上去就“搶”,。

課外活動(dòng)的鈴聲一響，我就馬上沖出教室,，馬上第一個(gè)抱著籃球以百米沖次似得往操場(chǎng)上跑,，我們班的同學(xué)也一窩蜂群似的往操場(chǎng)上跑。不一會(huì)兒,，比賽開(kāi)始了,，先由對(duì)方發(fā)球，他們發(fā)了一個(gè)高球,，球還沒(méi)著地,，我們就一擁而上，但我快人一步,，搶到了球,，我馬上投籃，進(jìn)了一球,。球一著地,，雙方球員又爭(zhēng)先恐后地奔向球。對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員得到了球,，我方隊(duì)員立刻追了上去,，正要追的時(shí)候，對(duì)方的那個(gè)隊(duì)員向我方發(fā)起猛攻,，一個(gè)斜投,，球就像離弦的箭一樣直沖我方球籃,。相救，可來(lái)不及了,，我的心似乎提到嗓子眼,。一瞬間，籃球進(jìn)了籃圈,。唉……送了一球,，我們都有一點(diǎn)不開(kāi)心，但過(guò)了一會(huì)兒,，我們又相互打氣,，一起加油。

隨后,，我們又勢(shì)如破竹,，一連進(jìn)了兩球。三比二,！我望著在操場(chǎng)上的同學(xué)那開(kāi)心的笑臉,，心里比吃了蜂蜜還甜。

學(xué)生的籃球作文篇十二

1,、對(duì)投籃的動(dòng)作有初步的認(rèn)識(shí),，知道最基本的動(dòng)作方法。

2,、學(xué)會(huì)互幫互助,，克服困難戰(zhàn)勝自我。

1.整隊(duì),，師生問(wèn)好

2.宣布本課內(nèi)容,，提出要求

3.小游戲

4.帶領(lǐng)學(xué)生做熱身活動(dòng)

成四列橫隊(duì)站立，隊(duì)伍整齊,，精神飽滿,，明確上課要求，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣,。

一,、球感練習(xí)

1.單手舉球與頭頂左右交替

2.腰繞環(huán)左右

3.膝關(guān)節(jié)繞環(huán)

4.繞8字

二、學(xué)習(xí)雙手原地胸前投籃技術(shù)

1,、教師示范一些錯(cuò)誤動(dòng)作比如：投籃時(shí)準(zhǔn)備姿勢(shì),，頭球過(guò)程中腿部的站位及用力情況

2、示范正確的動(dòng)作

3,、請(qǐng)學(xué)生示范

4,、分小組練習(xí)

對(duì)球感的練習(xí)提出進(jìn)一步的目標(biāo)，適當(dāng)增加難度，第一節(jié)可以要求他們邊舉球邊走或轉(zhuǎn)圈,，繞環(huán)的可以讓他們?cè)囂街鋈绾尾蛔屒蛘持约旱纳眢w而轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),。

通過(guò)比較、觀察,，知道投籃的方法

通過(guò)練習(xí),、點(diǎn)評(píng)和幫助，初步學(xué)會(huì)投籃的動(dòng)作方法

通過(guò)分組練習(xí)練習(xí)學(xué)生的紀(jì)律和互相幫助的精神

1.組織學(xué)生放松運(yùn)動(dòng)

2.總結(jié)表?yè)P(yáng)

3.布置鍛煉任務(wù)

學(xué)生的籃球作文篇十三

二,、活動(dòng)目的與意義………………………………………3,。

三、活動(dòng)相關(guān)信息…………………………………………4,。

四,、活動(dòng)前提條件…………………………………………4。

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備…………………………………………4,。

六、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備…………………………………………5,。

七,、活動(dòng)后期工作…………………………………………5。

八,、活動(dòng)注意事項(xiàng)…………………………………………5,。

九、活動(dòng)人員安排…………………………………………6,。

十,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算…………………………………………6。

十一,、附表…………………………………………………7。

學(xué)生的籃球作文篇十四

春節(jié)將至,，大家都要開(kāi)始置辦年會(huì)了,，對(duì)此，不少超市都會(huì)利用,，下面是本站為大家搜集整理的學(xué)生會(huì)籃球賽策劃書(shū),，歡迎閱讀。

學(xué)生會(huì)籃球賽策劃書(shū)(一)

一,、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)部的凝聚力,，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。

二、活動(dòng)宗旨

以球會(huì)友,，促進(jìn)交流,，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園

三,、主辦單位

太原科技大學(xué)校學(xué)生會(huì)

五,、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

20年4月15日開(kāi)賽,，周一至周五每天下午2：00——5：30,，東服籃球場(chǎng)

六、參賽對(duì)象

太原科技大學(xué)校學(xué)生會(huì)各部

七,、分組方式

各部代表人抽簽決定

八,、比賽形式

采取淘汰制，以各部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽,，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽,。

九、比賽細(xì)則

1,、比賽期間如天氣不適合比賽,，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變,。

2,、以各部為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動(dòng)員參賽,，參賽隊(duì)員必須是本部的同學(xué),。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商,、聯(lián)系等一切事務(wù),。

3、比賽分為上下半場(chǎng),，每半場(chǎng)30分鐘,，中間休息15分鐘。

4 .上半場(chǎng)開(kāi)球后,，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替,。

5、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過(guò)7次,，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì),。

6、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng),。

7,、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s,。換人無(wú)限制,。。

8,、在比賽中有暫停,、換人要求的，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求,。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停(或換人),。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停,。

9,、參賽的各部最好統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別,。

10,、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等,，發(fā)生此類情況后,，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理,。

11,、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束;在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中,，投中有效,。

12、棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí),，一方隊(duì)員不足五人時(shí),，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間15分鐘候后,，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí),，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。

13,、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷,，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理,，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處,。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員,、尊重對(duì)手,、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán),。

15,、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

16,、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán),。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)冠軍,、亞軍,、季軍各一名

冠軍獎(jiǎng)金：300 亞軍獎(jiǎng)金：200 季軍獎(jiǎng)金：100

人員分配與資源配置

一、人員分配

1,、廣播站負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳和比賽宣傳,。

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動(dòng)所需的資金,。

3,、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動(dòng)的.海報(bào)和條幅。

4,、體育部和學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員安排,，每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名主裁、一名副裁,、兩名記分員,、一名計(jì)時(shí)員、三名場(chǎng)邊工作人員(兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員),。

二,、資源配置

(一)、活動(dòng)所需用品及器材：

名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注

比賽用球 4個(gè)

口哨 6個(gè)

記分牌 4個(gè)

秒表 4塊

海報(bào) 4張

條幅 3條

比賽用紙若干

彩色粉筆 6合

工作人員用水 4箱醫(yī)療用品一箱

籃網(wǎng) 5對(duì)備用資金 100

(二),、活動(dòng)資金預(yù)算：

比賽用球 320元

口哨 30元

記分牌 100元

工作人員用水 60元

醫(yī)療用品 120元

獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)狀 1200元

共計(jì)：1830元

學(xué)生會(huì)籃球賽策劃書(shū)(二)

一、活動(dòng)目的

新年開(kāi)始,，為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的交流,，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力、合作力,，豐富學(xué)生會(huì)的精神文化生活,。我部策劃組織學(xué)生會(huì)男女混合籃球賽。

二,、活動(dòng)組委名單

活動(dòng)組委：劉某某,、鐘某某,、劉某某、李某某

三,、比賽時(shí)間

時(shí)間：20年2月24中午12點(diǎn),、2月25日中午12點(diǎn)

四、比賽地點(diǎn)

地點(diǎn)：體育館旁籃球場(chǎng)

五,、參賽方法：比賽分abcd四個(gè)組,，a vs c,b vs d.以部門(mén)為單位，各部門(mén)抽簽決定分組.三個(gè)部門(mén)一組,。球員必須為學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員,。

六、競(jìng)賽制度：

1,、以五vs五形式,，場(chǎng)上三男搭配兩女。

2,、a,、c間的勝者 vs b、d間的勝者決出第一名

七,、比賽時(shí)間控制：

比賽設(shè)為四節(jié),，每節(jié)12分鐘，第一節(jié)和第三節(jié)比賽結(jié)束休息三分鐘,，第二節(jié)比賽結(jié)束休息五分鐘,，每節(jié)各有一次暫停，暫停時(shí)間為30秒,，暫停時(shí)間不停表,。

八.比賽規(guī)則

1、男生嚴(yán)格遵照最新國(guó)際籃球比賽規(guī)則,。

2,、女生只能在前三節(jié)上場(chǎng)

3、女生可以防男生,，但男生不能去防女生

4,、籃球在一次進(jìn)攻完成前必須至少經(jīng)過(guò)一次女生的手中

5、女生投進(jìn)2分算3分,，投進(jìn)3分算4分,。、試投三分不進(jìn)但碰到筐算2分,，罰球不進(jìn)沒(méi)有分,。

九、獎(jiǎng)品設(shè)置

學(xué)生會(huì)籃球賽策劃書(shū)(三)

比賽目的：為了促進(jìn)新一屆學(xué)生會(huì)大家庭中各成員之間的交流,，增強(qiáng)各部門(mén)的凝聚力,，以方便以后能更好地開(kāi)展工作奠基，發(fā)揚(yáng)成體人積極向上的良好體育精神,。

組織單位：校學(xué)生會(huì)

策劃單位：校學(xué)生會(huì)生活部

比賽時(shí)間：2018年12月2日下午1:30(請(qǐng)各單位于30分鐘前報(bào)到,，如有意外另行通 知)

比賽地點(diǎn)：北院籃球場(chǎng)

參賽單位：校學(xué)生會(huì)各部門(mén)

參賽要求：

1.參賽人員必須為大一各大班學(xué)生。

2.每隊(duì)隊(duì)員不得少于7人,。其中隊(duì)長(zhǎng)一名,，另報(bào)比賽裁判一名。

3.每隊(duì)必須穿統(tǒng)一隊(duì)服,。

4.參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康,，能適應(yīng)激烈的、強(qiáng)度較高的籃球運(yùn)動(dòng),。 報(bào)名方法：請(qǐng)各個(gè)班級(jí)在填好報(bào)名表后,，于11月22日到11月25日之間交 于校學(xué)生會(huì)辦公室。

比賽流程：

1.周日下午1點(diǎn)各個(gè)班級(jí)到場(chǎng),，簽到后開(kāi)始訓(xùn)練,。

2. 1：15開(kāi)始組織各個(gè)單位集合，簡(jiǎn)單說(shuō)明流程后1：30開(kāi)始比賽,。

3. 1：30~3：30進(jìn)行單循環(huán)賽,。

4. 3：40決賽階段比賽，大約4：30結(jié)束后開(kāi)始頒獎(jiǎng),，合影,。

比賽細(xì)則：比賽分上、中,、下半場(chǎng)進(jìn)行,。上半場(chǎng)10分鐘，中場(chǎng)10分鐘,，下半場(chǎng)30分鐘,。

上半場(chǎng)：每方可分別從自己成員中挑選出三名男生、兩名女生進(jìn)行比賽,。

比賽過(guò)程中男生只能進(jìn)行搶籃板,、傳球。由女生進(jìn)行投籃得分,。且男生不能防守女生,，干擾女生投籃，否則認(rèn)為對(duì)方直接得分,。

中場(chǎng)：每方挑選出兩名女生先后進(jìn)行投籃,，離籃筐距離不限，規(guī)定時(shí)間為一分鐘,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)每投進(jìn)一球可為本方加一分,。

下半場(chǎng)：每方分別從自己成員中挑出五名男生進(jìn)行比賽,，規(guī)則為一般正規(guī)籃球賽規(guī)則。

場(chǎng)地準(zhǔn)備：

1.由生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)地和器材的租借,，具體包括場(chǎng)地,、計(jì)分牌、計(jì)時(shí)器,、比 賽用球,、橫幅的布置、記錄臺(tái)的安置,。

2.宣傳部負(fù)責(zé)比賽制作積分表,，文體部負(fù)責(zé)在比賽過(guò)程中進(jìn)行填寫(xiě)。 物資準(zhǔn)備：每場(chǎng)比賽前準(zhǔn)備好籃球,、醫(yī)藥箱和水,。

由督導(dǎo)部負(fù)責(zé)飲用水的準(zhǔn)備，座椅準(zhǔn)備,、橫幅的布置,、展板的準(zhǔn)備。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào),、橫幅,、獎(jiǎng)杯、比賽用水,、獎(jiǎng)品,。

注意事項(xiàng)：

1. 各參賽隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次比賽方案,，熟悉有關(guān)賽程安排,。

2. 比賽期間如遇下雨，比賽順延,。如果比賽時(shí)間更改,，將以在學(xué)生會(huì)粘貼處的通知為準(zhǔn)。

3. 遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,，尊重并服從裁判,。如對(duì)判決有異議，只能由隊(duì)長(zhǎng)提出申訴,，禁止一切暴力事件發(fā)生,。

4. 比賽時(shí)請(qǐng)觀眾遵守秩序，賽后自覺(jué)帶走自己的垃圾,，保持賽場(chǎng)清潔,。

各單位的負(fù)責(zé)項(xiàng)目：

辦公室：相關(guān)信息的傳達(dá)和通知，獎(jiǎng)杯,、橫幅,、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備,。

學(xué)習(xí)部：比賽中的照片收集和后期簡(jiǎn)報(bào)制作。

宣傳部：海報(bào)的制作,，積分表的制作,。

外聯(lián)部：啦啦隊(duì)的組織工作。

文體部：前期的策劃,，組織比賽開(kāi)展。

生活部：負(fù)責(zé)場(chǎng)地和器材的租借,，具體包括場(chǎng)地,、計(jì)分牌、計(jì)時(shí)器,、比 賽用球,、橫幅的布置、記錄臺(tái)的安置,。

學(xué)生會(huì)籃球賽策劃書(shū)(四)

主辦單位：校體育系籃球教研室?；@球協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位：各院團(tuán)委各院學(xué)生會(huì)

承辦單位：校籃球協(xié)會(huì)土木學(xué)院籃協(xié)分會(huì)體育系籃協(xié)分會(huì)

xx學(xué)院學(xué)生會(huì)體育系學(xué)生會(huì)

媒體：xx大學(xué)校報(bào)xxx大學(xué)網(wǎng)站校廣播站等

贊助商：

活動(dòng)宗旨：為豐富校園文化,，推廣籃球運(yùn)動(dòng),，加強(qiáng)各學(xué)院間的聯(lián)系與溝通，提高我?；@球競(jìng)技水平,，培養(yǎng)我校學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作和勇于拼搏的精神，體現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)為文化建設(shè)服務(wù)的宗旨,。在我校xx個(gè)學(xué)院的大力支持下,，校籃球協(xié)會(huì)和校學(xué)生會(huì)特申請(qǐng)組織“xxx大學(xué)籃球聯(lián)賽”,。

活動(dòng)時(shí)間：常規(guī)賽在本學(xué)期14周——19周

季后賽在下學(xué)期3周——8周

活動(dòng)地點(diǎn)：xxx籃球場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：以學(xué)院為單位報(bào)名,，常規(guī)賽采取單循環(huán)，根據(jù)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)積分選出前八名進(jìn)入季后賽,，季后賽根據(jù)積分分成兩個(gè)組,，進(jìn)行淘汰賽(3場(chǎng)2勝)，勝者進(jìn)入下一輪半決賽(5場(chǎng)3勝),，決出總冠軍(7場(chǎng)4勝),。

參賽院系：我校xx個(gè)學(xué)院(排名按拼音順序)

材料學(xué)院管理學(xué)院環(huán)工學(xué)院建筑學(xué)院

機(jī)電學(xué)院技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院理學(xué)院

人文學(xué)院土木學(xué)院體育系外語(yǔ)系

信控學(xué)院冶金學(xué)院藝術(shù)學(xué)院研究生部

組委會(huì)：組建“xx大學(xué)籃球聯(lián)賽”組委會(huì)，總管比賽過(guò)程中各項(xiàng)事務(wù),。下設(shè)醫(yī)務(wù)組及治安保障組,，及時(shí)處理比賽中突發(fā)事件，醫(yī)治受傷人員,。

xxx大學(xué)第xx屆“xxx杯”

籃球聯(lián)賽比賽規(guī)則

比賽時(shí)間,、比分相等和決勝期

1,、比賽由4節(jié)組成，每節(jié)12分鐘,。

2,、在第1節(jié)和第2節(jié)之間，第3節(jié)和第4節(jié)之間以及每一決勝期之前應(yīng)有2分鐘的休息時(shí)間,。

3,、半時(shí)間的休息時(shí)間應(yīng)為15分鐘。

4,、如果在第4節(jié)比賽時(shí)間終了時(shí)比分相等,，為打破平局，需要一個(gè)5分鐘的決勝期或多個(gè)這樣的5分鐘來(lái)繼續(xù)比賽,。

5,、在所有的決勝期中，球隊(duì)?wèi)?yīng)朝向第3節(jié)和第4節(jié)中相同的球

籃繼續(xù)比賽,。

3秒鐘：當(dāng)某隊(duì)在場(chǎng)上控制活球并且比賽計(jì)時(shí)鐘正在運(yùn)行時(shí),，該隊(duì)的隊(duì)員不得停留在對(duì)方隊(duì)的限制區(qū)內(nèi)超過(guò)持續(xù)的3秒鐘。

24秒鐘：每當(dāng)一名隊(duì)員在場(chǎng)上獲得控制一個(gè)活球時(shí),，他的隊(duì)?wèi)?yīng)在24秒鐘內(nèi)嘗試投籃,。一次投籃的構(gòu)成，必須遵守下列條件：在24秒鐘裝置的信號(hào)發(fā)出前,，球必須離開(kāi)投籃隊(duì)員的手,，并且球離開(kāi)投籃隊(duì)員的手后，在24秒鐘裝置的信號(hào)發(fā)出前球必須觸及籃圈,。

隊(duì)員5次犯規(guī)：一名隊(duì)員不論侵人犯規(guī)或/或技術(shù)犯規(guī)已發(fā)生了5次,，應(yīng)通知本人并必須立即離開(kāi)比賽。他必須在30秒鐘內(nèi)被替換,。先前已達(dá)他的第5次犯規(guī)的隊(duì)員的犯規(guī),，登記在教練員名下并應(yīng)在記錄表上填入“b”。

全隊(duì)犯規(guī)——處罰：在一節(jié)中,，作為登記某隊(duì)任何隊(duì)員的侵入犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)的結(jié)果,，已發(fā)生了4次全隊(duì)犯規(guī)時(shí)，該隊(duì)是處于全隊(duì)犯規(guī)處罰狀態(tài),。在任一比賽休息期間發(fā)生的所有全隊(duì)犯規(guī)應(yīng)被認(rèn)為是隨后一節(jié)或決勝期的一部分,。在任一決勝期內(nèi)發(fā)生的所有全隊(duì)犯規(guī)應(yīng)被認(rèn)為是第四節(jié)的一部分。當(dāng)某隊(duì)處于全隊(duì)犯規(guī)處罰狀態(tài)時(shí),，所有隨后發(fā)生的對(duì)未做投籃動(dòng)作的隊(duì)員的侵人犯規(guī)應(yīng)被判2次罰球,，而不是判給擲球入界的球權(quán)。如果控制活球隊(duì)的隊(duì)員或擁有擲球入界球權(quán)隊(duì)的隊(duì)員發(fā)生了侵人犯規(guī)，這樣的犯規(guī)不應(yīng)被判2次罰球,。

xxx大學(xué)第二屆“xx杯”

籃球聯(lián)賽裁判員制度

1,、檢查和批準(zhǔn)在比賽過(guò)程中使用的所有器材。

2,、指定正式的比賽計(jì)時(shí)鐘,、24秒鐘裝置、計(jì)秒表并確認(rèn)記錄臺(tái)人員是否到齊,。

3,、不允許任何隊(duì)員佩戴可能造成傷害的物品。

4,、在中圈執(zhí)行跳球開(kāi)始第一節(jié)和決勝期的比賽,。

5、如果球隊(duì)在得到通知后拒絕比賽,，或以其行動(dòng)阻礙比賽的進(jìn)行，有權(quán)判定該球隊(duì)棄權(quán),。

6,、在第2節(jié)、第4節(jié)以及任一決勝期的比賽時(shí)間結(jié)束時(shí),，或在任何他認(rèn)為有必要的時(shí)候,，仔細(xì)地審查記錄表以認(rèn)可比分。

7,、每當(dāng)有必要或裁判員的意見(jiàn)不一致時(shí)做出最終的決定,。

8、有權(quán)對(duì)這些規(guī)則中未明確規(guī)定的事項(xiàng)做出決定,。

9,、當(dāng)情況需要時(shí)有權(quán)停止比賽。

10,、比賽過(guò)程中只有隊(duì)長(zhǎng)及領(lǐng)隊(duì)有與裁判員交涉的權(quán)利,。

11、裁判員受裁判監(jiān)督委員會(huì)審查,。各隊(duì)如對(duì)執(zhí)法裁判判罰不服,，應(yīng)向裁判監(jiān)督委員會(huì)特派員提出申請(qǐng)，由其最終決定該判罰是否正確并做出相應(yīng)處理,。此為終審判決,，不得更改。

12,、裁判員應(yīng)秉公執(zhí)法,，通過(guò)高超的判罰手段確保一個(gè)公平友好的競(jìng)賽環(huán)境。

xxx大學(xué)第二屆“xxx杯”

籃球聯(lián)賽獎(jiǎng)勵(lì)制度

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)

總冠軍(1)：獎(jiǎng)杯、證書(shū),、總冠軍戒指,、獎(jiǎng)金500元以上

常規(guī)賽冠軍(1)：獎(jiǎng)杯、證書(shū),、獎(jiǎng)金300元

mvp球員(1)：獎(jiǎng)杯,、證書(shū)、獎(jiǎng)金100元

得分王(1)：獎(jiǎng)杯,、證書(shū),、獎(jiǎng)金50元

籃板王(1)：獎(jiǎng)杯、證書(shū),、獎(jiǎng)金50元

最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)(1)：獎(jiǎng)杯,、證書(shū)、獎(jiǎng)金50元

學(xué)生的籃球作文篇十五

1,、通利用不同形式的練習(xí),，激發(fā)學(xué)生對(duì)行進(jìn)間運(yùn)球的學(xué)習(xí)興趣。

2,、通過(guò)教學(xué)使大多數(shù)學(xué)生能夠初步學(xué)會(huì)正確運(yùn)球動(dòng)作,，提高控制球能力。

3,、在分組學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)中,，加強(qiáng)同伴的交流合作，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自信,、不斷進(jìn)取的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作意識(shí),。在集體活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,。

重點(diǎn)：控制球穩(wěn)難點(diǎn)：運(yùn)球手型。

1,、復(fù)習(xí)單手原地運(yùn)球,，初步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手運(yùn)球的正確做動(dòng)作。

2,、通過(guò)練習(xí)使大多數(shù)學(xué)生能積極主動(dòng)的完成練習(xí),，提高手對(duì)球的控制能力。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)和比賽,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和參與運(yùn)動(dòng)的熱情,。

重點(diǎn)：手控制球穩(wěn),。

難點(diǎn)：運(yùn)球手型。

組織：分組活動(dòng),。

教法：

1,、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)原地運(yùn)球。

2,、利用各種形式練習(xí)行進(jìn)間單手運(yùn),。

學(xué)法：

1、小組活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)自評(píng)。

要求：配合協(xié)作,。

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，初步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)行進(jìn)間換手運(yùn)球動(dòng)作,。

2,、使學(xué)生能主動(dòng)嘗試換手運(yùn)球，提高手對(duì)球的控制能力,。

3,、通過(guò)使學(xué)生勇敢挑戰(zhàn)自我，樹(shù)立自信,，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作意識(shí),。

重點(diǎn)：運(yùn)球手型,。

難點(diǎn)：手腕撥球,。

組織：集體—分組。

教法：

1,、講解,、示范。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,。

3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

學(xué)法：

1,、自己練習(xí)。

2,、嘗試練習(xí),，體會(huì)換手是手腕動(dòng)作。

要求：控制球穩(wěn),。

1,、鞏固練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球、擺設(shè)不同的障礙，提高學(xué)生運(yùn)球能力,。

2,、通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生能換手運(yùn)球得到進(jìn)一步熟練,。

1,、通過(guò)游戲比賽，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信,，勇于拼搏,。通過(guò)小組活動(dòng)的形式，同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系,。

重點(diǎn)：運(yùn)球手型。

難點(diǎn)：運(yùn)球換手用力適中,。

學(xué)法：

1,、小組活動(dòng),。

2,、觀察模仿，自主體驗(yàn),，改進(jìn)動(dòng)作,。

要求：樹(shù)立自信、完成練習(xí),。

1,、通過(guò)鞏固練習(xí)，加深動(dòng)作概念,，提高行進(jìn)間運(yùn)球能力,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)時(shí)配合協(xié)作意識(shí),，發(fā)楊集體主義精神,。

3、通過(guò)教學(xué)比賽,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,。

重點(diǎn)：運(yùn)球手型。

難點(diǎn)：運(yùn)球速度快,。

組織：分組,。

教法：

1、單手運(yùn)球比賽,。

2,、障礙賽。

3,、計(jì)時(shí)賽,。

學(xué)法：

1,、比賽中體會(huì)動(dòng)作。

2,、吸取經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)勝利。

要求：不斷進(jìn)取,。

1,、帶領(lǐng)學(xué)生放松。

2,、總結(jié)本節(jié)情況,，宣布下課。

文檔為doc格式,。

學(xué)生的籃球作文篇十六

3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)籃球的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生在愉快的活動(dòng)中充分展示自我，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,，培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中能與同伴友好相處,、共同進(jìn)步。

重點(diǎn)：運(yùn)球的基本動(dòng)作,、手型以及原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的不同按球部位;

難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)性以及上肢控球的力量與方向,。

一、課堂常規(guī)

1.體育委員整隊(duì),、師生問(wèn)好

2.宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求

3.安排見(jiàn)習(xí)生

二,、隊(duì)列練習(xí)

1.四列橫隊(duì)成八列橫隊(duì)

2.齊步走、立定

三,、和籃球交朋友

1.有序領(lǐng)取籃球(組長(zhǎng)分球)

2.熟悉球性練習(xí)

3.復(fù)習(xí)原地運(yùn)球

(動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳稍分開(kāi),、膝蓋彎一彎、五指要分開(kāi),、把球往下拍,、要想和球交朋友,、掌心堅(jiān)決不碰球)

4.籃球游戲：高,、矮、胖,、瘦

要求：積極參與,、迅速進(jìn)入上課狀態(tài)

合理安排身體不適的見(jiàn)習(xí)生

報(bào)數(shù)聲音洪亮、動(dòng)作整齊規(guī)范,、精神飽滿

有序領(lǐng)取籃球

聽(tīng)指揮,、人人參與，熟悉球性,、體會(huì)原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)

在游戲中體驗(yàn)運(yùn)球輕重快慢

一,、直線運(yùn)球

1.慢速直線運(yùn)球走

2.中速直線運(yùn)球跑

3.快速直線運(yùn)球比賽

要領(lǐng)：球在線上走,、人在旁邊走

2.提高要求組織學(xué)生運(yùn)球跑

3.教師及時(shí)反饋學(xué)生技術(shù)掌握情況

4.組織學(xué)生快速直線運(yùn)球接力比賽4次左右，教師小結(jié),，對(duì)比賽作出評(píng)價(jià)

二,、拓展“闖關(guān)”游戲

(對(duì)投籃動(dòng)作不作要求)

1.教師講解方法并示范

2.學(xué)生分組嘗試運(yùn)球后投人籃

3.組織比賽2―3次，培養(yǎng)同伴間的默契配合

要求：注意直線運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng),，主動(dòng)練習(xí)

強(qiáng)調(diào)球在線上走,、人在旁邊走的要領(lǐng)

有層次地進(jìn)行練習(xí)，有良好的合作意識(shí)

遵守游戲規(guī)則,，快樂(lè)游戲,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

對(duì)學(xué)生投籃技術(shù)動(dòng)作不作要求，重在體驗(yàn)投入人籃帶來(lái)的快樂(lè)

一,、放松游戲

球動(dòng)娃哈哈

二,、結(jié)束

1.課堂小結(jié)

2.收回器材

3.師生再見(jiàn)

學(xué)生的籃球作文篇十七

1.周日下午1點(diǎn)各個(gè)班級(jí)到場(chǎng)，簽到后開(kāi)始訓(xùn)練,。

2.1：15開(kāi)始組織各個(gè)單位集合,，簡(jiǎn)單說(shuō)明流程后1：30開(kāi)始比賽。

3.1：30~3：30進(jìn)行單循環(huán)賽,。

4.3：40決賽階段比賽,，大約4：30結(jié)束后開(kāi)始頒獎(jiǎng)，合影,。

比賽細(xì)則：比賽分上,、中、下半場(chǎng)進(jìn)行,。上半場(chǎng)10分鐘,，中場(chǎng)10分鐘，下半場(chǎng)30分鐘,。

上半場(chǎng)：每方可分別從自己成員中挑選出三名男生,、兩名女生進(jìn)行比賽。

比賽過(guò)程中男生只能進(jìn)行搶籃板,、傳球,。由女生進(jìn)行投籃得分。且男生不能防守女生,，干擾女生投籃,，否則認(rèn)為對(duì)方直接得分。

中場(chǎng)：每方挑選出兩名女生先后進(jìn)行投籃,，離籃筐距離不限,，規(guī)定時(shí)間為一分鐘，規(guī)定時(shí)間內(nèi)每投進(jìn)一球可為本方加一分,。

下半場(chǎng)：每方分別從自己成員中挑出五名男生進(jìn)行比賽,，規(guī)則為一般正規(guī)籃球賽規(guī)則,。

場(chǎng)地準(zhǔn)備：

1.由生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)地和器材的租借，具體包括場(chǎng)地,、計(jì)分牌,、計(jì)時(shí)器、比賽用球,、橫幅的布置,、記錄臺(tái)的安置。

2.宣傳部負(fù)責(zé)比賽制作積分表,，文體部負(fù)責(zé)在比賽過(guò)程中進(jìn)行填寫(xiě),。物資準(zhǔn)備：每場(chǎng)比賽前準(zhǔn)備好籃球、醫(yī)藥箱和水,。

由督導(dǎo)部負(fù)責(zé)飲用水的準(zhǔn)備,，座椅準(zhǔn)備、橫幅的布置,、展板的準(zhǔn)備,。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)、橫幅,、獎(jiǎng)杯,、比賽用水、獎(jiǎng)品,。

注意事項(xiàng)：

1.各參賽隊(duì)長(zhǎng),、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排,。

2.比賽期間如遇下雨,，比賽順延。如果比賽時(shí)間更改,，將以在學(xué)生會(huì)粘貼處的通知為準(zhǔn),。

3.遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，尊重并服從裁判,。如對(duì)判決有異議,，只能由隊(duì)長(zhǎng)提出申訴，禁止一切暴力事件發(fā)生,。

4.比賽時(shí)請(qǐng)觀眾遵守秩序,，賽后自覺(jué)帶走自己的垃圾,，保持賽場(chǎng)清潔,。

各單位的負(fù)責(zé)項(xiàng)目：

辦公室：相關(guān)信息的傳達(dá)和通知，獎(jiǎng)杯,、橫幅,、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備,。

學(xué)習(xí)部：比賽中的照片收集和后期簡(jiǎn)報(bào)制作。

宣傳部：海報(bào)的制作,，積分表的制作,。

外聯(lián)部：啦啦隊(duì)的組織工作。

文體部：前期的策劃,，組織比賽開(kāi)展,。

生活部：負(fù)責(zé)場(chǎng)地和器材的租借，具體包括場(chǎng)地,、計(jì)分牌,、計(jì)時(shí)器、比賽用球,、橫幅的布置,、記錄臺(tái)的安置。

學(xué)生的籃球作文篇十八

一,、活動(dòng)主題：

美好青春,，和諧校園。

二,、活動(dòng)單位：

學(xué)生處,，自律委員會(huì)。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

四,、活動(dòng)對(duì)象：

所有云財(cái)在校學(xué)生。

五,、活動(dòng)背景：

當(dāng)今的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，也是充滿危機(jī)的社會(huì)。從金融危機(jī)演變到經(jīng)濟(jì)危機(jī),，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊之下,，社會(huì)迅速成長(zhǎng)，社會(huì)中的人們更學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏,、尋找屬于自己的一片天地,。作為大學(xué)生的我們，也該在踏入社會(huì)之前儲(chǔ)備能量,，自我鍛煉,，自我增值，擴(kuò)大視野,，提高大學(xué)生綜合素質(zhì),。“美好青春,，和諧校園”2013校園文化月將為全院同學(xué)打造一個(gè)展現(xiàn)自我的,、鍛煉自我和充實(shí)自我的平臺(tái),。

六、活動(dòng)目的：

2,、廣泛開(kāi)展大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng),，提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；積極開(kāi)展符合青年學(xué)生特點(diǎn)的各類體育競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生的`身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3,、豐富校園文化,，構(gòu)建健康、文明,、和諧的校園,，并展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生多元化知識(shí),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶情操，自我鍛煉,，自我增值,，擴(kuò)大視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）初賽：（考察選手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì),、普通話等方面內(nèi)容的能力）,。

1.自我介紹（富有創(chuàng)意）分鐘）。

2.一到兩分鐘的才藝表演,。

（二）決賽：（參考選手的才藝,、臺(tái)風(fēng)、形象氣質(zhì)等方面的能力）,。

1.自我介紹（2分鐘）,。

2.才藝表演（才藝展示包括：現(xiàn)場(chǎng)主持、唱歌,、跳舞,、相聲、小品,、話劇,、書(shū)法、繪畫(huà)、樂(lè)器,、口技,、健美操等,，表演時(shí)所用道具,、樂(lè)器、服裝等自備）（5分鐘內(nèi)）,。

3.素質(zhì)展現(xiàn)（抽簽選擇主題包括科技,、藝術(shù)、新聞,、體育,、社會(huì)時(shí)事等方面進(jìn)行回答，考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力和知識(shí)儲(chǔ)備）分鐘內(nèi)）,。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：十分制（去掉最高分,，去掉最低分，再取平均分）,。

評(píng)委組：

1.才藝展示（滿分3分）,。

（1）才藝表演精彩感人。

（2）情節(jié)表現(xiàn)完整,，效果好,。

2.形象臺(tái)風(fēng)（滿分4分）。

（1）服裝得體,，舉止得體,，表現(xiàn)大方，臺(tái)風(fēng)適合1分,。

（2）普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰，聲音效果好1分,。

（3）內(nèi)容符合所選表現(xiàn)主題,，形式新穎、語(yǔ)言精練1分,。

（4）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成命題1分,。

3.臨場(chǎng)應(yīng)變能力（滿分3分）能控制參賽節(jié)目的節(jié)奏，協(xié)調(diào)與評(píng)委組的溝通,。

（四）參賽要求：1.比賽內(nèi)容應(yīng)正面,、健康、積極向上具有創(chuàng)新思想2.由于部分演出需要他人的合作,，但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為“個(gè)人得分”

（五）設(shè)定的獎(jiǎng)項(xiàng),。

1.一、二、三等獎(jiǎng),。（取評(píng)委所評(píng)分?jǐn)?shù)的前三名）,。

2.最佳人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng),、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),。

學(xué)生的籃球作文篇十九

2，行進(jìn)間三打二,。

3,，反掩護(hù)（復(fù)習(xí)）。

4,，盯人防守,，擠過(guò)，穿過(guò),。

1,，學(xué)習(xí)掌握運(yùn)球轉(zhuǎn)身過(guò)人技術(shù)鞏固，體前跨下背后變向運(yùn)球,。

2,，掌握以多打少突破及突破技術(shù)。

3,，鞏固掩護(hù)配合,，培養(yǎng)反掩護(hù)戰(zhàn)技術(shù)配合。

1,，輪值學(xué)生帶準(zhǔn)備活動(dòng)熱身部分,。

2，教師補(bǔ)充,。

3,，熟悉球，控運(yùn)球,。復(fù)習(xí),，體前換手變向運(yùn)球跨下變向運(yùn)球背后變向運(yùn)球二，

1,，復(fù)習(xí)跨下變向運(yùn)球,，學(xué)習(xí)運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)。

2,，復(fù)習(xí)反掩護(hù)學(xué)習(xí)盯人防守不換人的擠過(guò),，穿過(guò)防守方法。

3,，復(fù)習(xí)二人傳球推進(jìn)上籃返回,，二人傳球推進(jìn)二打一,。

4，背向持球前轉(zhuǎn)身交叉步突破運(yùn)球跨步急停跳投,。

5,，復(fù)習(xí)傳球，雙手胸前,，單手體前體側(cè)勾手,。

6，復(fù)習(xí)單手肩上投籃,。

1總結(jié),。

2教學(xué),，

3答疑,。

4布置作業(yè)。

一,，1,，嚴(yán)格按教學(xué)要求，端正教態(tài),，教風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)隊(duì)組織能力，合理編排,，活動(dòng)內(nèi)容,，用普通話，注意口令及節(jié)奏,。

2,，韌帶及小關(guān)節(jié)人控制球，應(yīng)快盡掌握技術(shù),，熟悉球性,，建立球感。

二,，1,，采用縱場(chǎng)對(duì)剖曲線運(yùn)球要求：人是主體控制好身體重心及球撥球時(shí)機(jī)及蹬地轉(zhuǎn)髖一氣呵成背后變向應(yīng)后拉配合導(dǎo)側(cè)上步再前撥（中，無(wú),，小相用力）身體護(hù)球,，重心平穩(wěn)復(fù)習(xí)完背后變向運(yùn)球轉(zhuǎn)身，要領(lǐng)：右手運(yùn)球內(nèi)側(cè)：轉(zhuǎn)身時(shí),，左腳在前（對(duì)防守右腳）為軸,，右腳蹬地，左腳碾地,，頭帶軀干轉(zhuǎn)髖,，右手拉球至身體左側(cè)前方,，然后換手（左手）運(yùn)球。

易犯錯(cuò)誤：重心高,，上下起伏,。

2，反掩護(hù),，要求不持球隊(duì)員內(nèi)壓線反壓,，突然向外移動(dòng)接球，被掩護(hù)者應(yīng)壓近防守,，掩護(hù)者二腳騎一腳,。

1）擠過(guò)：防守在掩護(hù)隊(duì)員監(jiān)近自己時(shí)，積極向前跨一步,，貼近自己防守的對(duì)手,，從掩護(hù)者前面擠過(guò)去，繼續(xù)防自己的對(duì)手,。

練習(xí)方法：a,，結(jié)合反掩護(hù)作走位練習(xí)b，摸清路線及動(dòng)作方法,，松動(dòng)進(jìn)攻,，練防守。

2）穿過(guò)：在進(jìn)攻隊(duì)員進(jìn)行掩護(hù)時(shí),，防守掩護(hù)的隊(duì)員,，要及時(shí)提醒同伴并主動(dòng)后撤步，讓同伴及時(shí)以自己和掩護(hù)隊(duì)員之間穿過(guò),，繼續(xù)防守自己的對(duì)手,。

3，配合默契,，路線正確,，傳球到位，大膽突破及合理地運(yùn)用突分,。

4,，動(dòng)作準(zhǔn)確，腳功扎突,，無(wú)論持球轉(zhuǎn)身還是交叉步突破均應(yīng)固定中樞腳,。

5，采用二傳一防,，三傳二防進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí),。

6，抓動(dòng)作規(guī)范,，準(zhǔn)確協(xié)調(diào),，重點(diǎn)手法,。

三，1,，基本技術(shù)由淺至深,，由易到難，更需要溫故而知新,，不斷加深,，加緊練習(xí)。

2,，對(duì)動(dòng)作概念及用途要樹(shù)立正確觀點(diǎn),，加深印象。

1,、熟悉球性：對(duì)球的掌控能力是檢驗(yàn)一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員水平高低,、基本功扎實(shí)與否的重要標(biāo)志。由于學(xué)生剛開(kāi)始接觸籃球,，基本功比較差,，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣也不是很高,，所以,，開(kāi)始訓(xùn)練階段我安排了大量的、方式多樣的熟悉球性的籃球操和籃球游戲給他們玩,，這樣,，一方面提高了他們對(duì)籃球的興趣，另一方面也起到了熟悉球性的效果,，為今后的訓(xùn)練打下了良好的基礎(chǔ),。

2、運(yùn)球訓(xùn)練：用單手連續(xù)按拍從地面反彈起來(lái)的球叫運(yùn)球,。運(yùn)球是比賽中突破防守,、發(fā)動(dòng)快攻、組織進(jìn)攻配合,、調(diào)整位置,、尋找有利時(shí)機(jī)進(jìn)行傳球和投籃所必須的技術(shù)。運(yùn)球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié),、是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分,。由于學(xué)生手臂力量比較小，容易錯(cuò)誤地使用手腕用力,，而沒(méi)有用小臂按拍球,，且運(yùn)球時(shí)喜歡眼睛看球，視野比較小,、保護(hù)球的意識(shí)不強(qiáng),、球感差,。因此在這部分的訓(xùn)練中，我首先對(duì)運(yùn)球的手法進(jìn)行教學(xué),，強(qiáng)調(diào)手法,、視野及保護(hù)球的重要性，然后安排了各式各樣的運(yùn)球練習(xí),，如：體側(cè)運(yùn)球,、運(yùn)球急停急起、體前換手變向運(yùn)球,、“之”字型及“8”字型運(yùn)球,、后轉(zhuǎn)身運(yùn)球、跨下運(yùn)球,、背后運(yùn)球等比賽中常用到的技術(shù)動(dòng)作,，并結(jié)合游戲進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中安排了一定的運(yùn)動(dòng)量,，既保證了隊(duì)員訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性,，又可以在練習(xí)中逐步提高隊(duì)員控制球的能力，達(dá)到了訓(xùn)練的目的,。

3,、傳、接球訓(xùn)練：傳,、接球是籃球比賽中運(yùn)用最多的技術(shù),，它是隊(duì)員之間相互聯(lián)系、相互配合,、組織進(jìn)攻,、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)的具體手段；也是培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、充分發(fā)揮集體力量的重要環(huán)節(jié),。傳、接球質(zhì)量的高低直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量,。由于學(xué)生力量有限,，傳、接球的`速度不夠快,、落點(diǎn)也不夠準(zhǔn)確,，因此在這部分訓(xùn)練中,，我要求隊(duì)員在傳,、接球時(shí)要避免丟球，重點(diǎn)要求他們注意球的飛行路線,、落點(diǎn)和傳,、接球的手法,。傳球的手法主要有雙手胸前傳球、單手肩上傳球,，雙手頭上傳球,、單手低手傳球和反彈傳球等。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳接球練習(xí),，主要是行進(jìn)間的傳,、接球上籃，原地的雙人雙球傳,、接練習(xí)和對(duì)墻一定距離的傳,、接球練習(xí)。易犯錯(cuò)誤是：持球手法錯(cuò)誤,、全手掌觸球,、手心沒(méi)有空出、手指僵硬,、肘關(guān)節(jié)外翻,、兩拇指距離過(guò)大或過(guò)小，造成接不到球或是球打到自己的身上,，為以后的比賽埋下隱患,。因此，在訓(xùn)練中我經(jīng)常提醒隊(duì)員要時(shí)時(shí)注意自己的手型,。傳,、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動(dòng)作概念上，從原地傳,、接球開(kāi)始，再進(jìn)行移動(dòng)傳,、接球的練習(xí),，使傳、接球與腳步動(dòng)作結(jié)合起來(lái),，不斷提高對(duì)抗強(qiáng)度,，提高傳、接球的能力,。

4,、投籃：投籃是隊(duì)員在進(jìn)攻中得分的唯一手段，是組成戰(zhàn)術(shù)的重要環(huán)節(jié),，是籃球運(yùn)動(dòng)的生命,。投籃訓(xùn)練是小學(xué)籃球訓(xùn)練的重中之重，因?yàn)樾W(xué)籃球比賽往往得分不是很高,，特別是小學(xué)女子籃球比賽,，一場(chǎng)比賽下來(lái)得個(gè)二三十分已經(jīng)非常不容易了,，所以往往一兩個(gè)球就能決定勝負(fù)。因此,，我在這部分訓(xùn)練中花了大量的時(shí)間和精力來(lái)訓(xùn)練他們投籃的能力,。主要練習(xí)的投籃方式有：原地雙手胸前投籃、原地單手肩上投籃,，跳起投籃,、單手低手和高手上籃等。在訓(xùn)練時(shí)根據(jù)不同隊(duì)員的特點(diǎn)選擇不同的投籃方式,，并時(shí)刻注意提醒學(xué)生的持球方式,、準(zhǔn)備姿勢(shì)、瞄籃點(diǎn),、身體的協(xié)調(diào),、手腕手指的用力、球飛行的弧度,、球的旋轉(zhuǎn),、手的跟隨動(dòng)作和投籃的手法等。在熟練掌握投籃方法后,，強(qiáng)調(diào)在對(duì)抗中的投籃命中率,，使投籃成為每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的“絕活”。

5,、移動(dòng)技術(shù)：籃球運(yùn)動(dòng)有自身的特點(diǎn),，其跑、停,、轉(zhuǎn)等移動(dòng)技術(shù)也自然有別于其它的體育運(yùn)動(dòng),，掌握好了這幾項(xiàng)技術(shù)對(duì)于提高籃球競(jìng)技水平有很大的幫助?；@球場(chǎng)上的跑主要有：側(cè)身跑,、變速跑、變向跑等,；停主要有：跨步急停,、跳步急停、急停急起等,；轉(zhuǎn)主要指轉(zhuǎn)身：前轉(zhuǎn)身,、后轉(zhuǎn)身等。在移動(dòng)技術(shù)的教學(xué)訓(xùn)練中,，我要求運(yùn)動(dòng)員要控制好重心,，跑得快、停得牢、轉(zhuǎn)動(dòng)自如,，并且要克服體力上的極限,，每天進(jìn)行十分鐘的滑步練習(xí)，訓(xùn)練課后還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)以增強(qiáng)體能,，培養(yǎng)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),。

學(xué)生的籃球作文篇二十

1、比賽期間如天氣不適合比賽,，比賽將另安排時(shí)間,，其他比賽時(shí)間不變。

2,、以各部為單位參加比賽,，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動(dòng)員參賽（），參賽隊(duì)員必須是本部的同學(xué),。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到,、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù),。

3,、比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)30分鐘,，中間休息15分鐘,。

4.上半場(chǎng)開(kāi)球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替,。

5,、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過(guò)7次，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì),。

6,、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。

7,、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次,，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s,。換人無(wú)限制。,。

8,、在比賽中有暫停、換人要求的,，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求,。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停,。

9,、參賽的各部最好統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別,。

10,、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等,，發(fā)生此類情況后,，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理,。

11,、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束;在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中,，投中有效,。

12、棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí),，一方隊(duì)員不足五人時(shí),，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間15分鐘候后,，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí),，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝,。

13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷,，立即暫停比賽,，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處,。

14,、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員,、尊重對(duì)手,、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán),。

15,、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

16,、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán),。

學(xué)生的籃球作文篇二十一

2、游戲運(yùn)球接力。

1,、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在快樂(lè)中鍛煉身體,，以便解決練習(xí)的枯糙，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想,，提高學(xué)生對(duì)籃球的.興趣,。

1、集合整隊(duì),。

2,、師生問(wèn)好。

3,、宣布本課內(nèi)容,。

4、反應(yīng)游戲：

（1）走,。

（2）跑,。

（3）坐下。

原地雙手胸前投籃,。

1,、原地徒手模仿練習(xí)體會(huì)動(dòng)作。

a原地模仿聯(lián)系,。

b兩人對(duì)練,。

c有一定的拋弧線的練習(xí)。

d通過(guò)一定的高度掉入圈,。

2,、定點(diǎn)投籃練習(xí)。

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球,。

1,、做放松操。

2,、歸納評(píng)價(jià),。

3、整理器材,。

4,、師生再見(jiàn)。

學(xué)生的籃球作文篇二十二

一,、放馬金鞍,，唯我班。

二,、心系班，合作無(wú)間，力斬群雄,，一覽眾山,。

****，勇往直前,，球球必進(jìn),。

四、七班男籃,，志在奪冠,，縱橫球場(chǎng)，誰(shuí)與爭(zhēng)天?

五,、球球必進(jìn),，分分必得，不畏強(qiáng)暴,，所向披靡!

六,、運(yùn)動(dòng)精神，至高無(wú)上,，七班男籃,，踞守八方!

七、三分線外,，手起足落,，完美弧線，得分容易,。

八,、春風(fēng)吹，埋地雷,，專炸班賣(mài)國(guó)賊,。

九、東風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂,，怕過(guò)誰(shuí)!加油!

十、****,，球球俱進(jìn),，分分必得，不畏強(qiáng)暴,，所向披靡,。

十一、展身手,，分?jǐn)?shù)統(tǒng)統(tǒng)拿到手,。

十二,、奧運(yùn)精神，永駐我心,。

十三,、心系班，合作無(wú)間,，力斬群敵,，一覽眾山。

十四,、旅館旅館,，球(賽)場(chǎng)我管。

十五,、****,，動(dòng)感籃球，快樂(lè)我秀,。

十六,、速錄好好干，勝利跟著你們轉(zhuǎn),。速錄加加油,，勝利就在你前頭。

十七,、秋風(fēng)吹,，戰(zhàn)古擂，班怕過(guò)誰(shuí),。

十八,、以籃球之名，投鹽都風(fēng)采,。

十九,、球球俱進(jìn)，分分必得,，不畏強(qiáng)暴,，所向披靡。

二十,、逢投必進(jìn),，精彩我秀，可藝籃球,，魅力無(wú)限,。