總結(jié)是思維的回顧與升華,，是智慧的結(jié)晶與延伸,。編寫一份清晰明了的總結(jié)需要有良好的邏輯和結(jié)構(gòu)安排。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，希望能給您寫總結(jié)提供一些啟示,。

學(xué)生活動策劃篇一

引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生實(shí)事求是，努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，多產(chǎn)出，提高素質(zhì),，并在此基礎(chǔ)上,，促進(jìn)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)和科學(xué)活動的蓬勃發(fā)展,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)和科學(xué)研究方面有成就和潛力的優(yōu)秀人才。為了培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，為了讓更多的學(xué)生了解創(chuàng)業(yè),，參與創(chuàng)業(yè),，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),，特舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽,。通過這個平臺,，學(xué)生可以學(xué)習(xí)更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能,，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時，為了加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),，展示了我校和諧迷人的校園。

培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神。

主辦單位:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技協(xié)會。

主辦單位:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技協(xié)會,。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技協(xié)會活動經(jīng)驗(yàn)豐富,，多次被評為校級優(yōu)秀組織。其成員多次參加挑戰(zhàn)杯活動,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，有能力組織舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽,。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。

(1)報名方式:以學(xué)院為單位,，各學(xué)院組織項(xiàng)目立項(xiàng)和團(tuán)隊(duì)工作。

(2)參賽隊(duì)伍請?zhí)顚憽逗颖鞭r(nóng)業(yè)大學(xué)第八屆‘挑戰(zhàn)杯’大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽申請表》各院應(yīng)于規(guī)定時間前向?qū)W校科協(xié)申報。

(3)成員要求:我校正式注冊入學(xué)的學(xué)生可自由組建參賽隊(duì),，參賽隊(duì)可跨學(xué)院,、跨專業(yè)組建,。參賽隊(duì)?wèi)?yīng)至少由三名學(xué)生組成,，不超過十名。

該項(xiàng)目分為預(yù)賽,、半決賽和決賽,。具體時間安排如下:。

預(yù)賽:待定,。

半決賽:tbd,。

決賽:tbd。

1.一個好的入門應(yīng)該包括三個要素:優(yōu)秀的創(chuàng)意(比如技術(shù)含量高),、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),、良好的商業(yè)計(jì)劃書。在創(chuàng)業(yè)的.概念上要有創(chuàng)造性或創(chuàng)新性,。

2.推出新產(chǎn)品或提供產(chǎn)品的新用途并提供新服務(wù),。

3.在團(tuán)隊(duì)組織方面，要注意團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢互補(bǔ),。

4.商業(yè)計(jì)劃書大綱一般包括以下內(nèi)容:公司簡介,、公司名稱、公司結(jié)構(gòu),、公司基本運(yùn)營,、主要技術(shù)/產(chǎn)品/服務(wù)、公司業(yè)務(wù)范圍,、公司成立地區(qū)的選擇,、公司成立原因等。

5.參賽團(tuán)隊(duì)提出具有一定市場前景和一定實(shí)施可行性的技術(shù),、產(chǎn)品或服務(wù),，在深入調(diào)研和廣泛市場調(diào)研的基礎(chǔ)上完成。

學(xué)生活動策劃篇二

前言：

文學(xué)院愛心助學(xué)部承辦,。

xx完小,、xx小學(xué)簡介：

xx完小及xx小學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)，在大山深處,，地理?xiàng)l件惡劣,。信息,、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低，山里的村子多為特困村,。因山里只有兩所小學(xué),，有的孩子上學(xué)要走一個半小時山路，冬天路更是難走,。盡管如此,，孩子們都還是風(fēng)雨無阻的去上課。

xx小學(xué)建在一座山頭,，三座瓦房“品”字分布,，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成,，一下雨,，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少,，每年級設(shè)一個班,，每個班在20xx年只有20多個學(xué)生，現(xiàn)在每個班級已經(jīng)有30多個學(xué)生了,。教室為平房,，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷,。志愿者去年回訪時曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落,，課室頂部還漏水，當(dāng)下雨時,，外面下大雨,，里面下小雨，窗玻璃很多已經(jīng)欠缺,，一到冬季,，寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌。我們了解到,，去年,，在校長不斷的向政府申請校園修建經(jīng)費(fèi)后，得到了20xx多元的修建費(fèi),，屋頂和窗子做了修補(bǔ),，漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了。

活動時間：10月25日,，10月26日,。

此次活動在秋冬換季時舉辦，學(xué)生淘汰衣物較多,。xx大學(xué)在校師生三萬余人,，而xx完小,、xx小學(xué)學(xué)生合計(jì)不超過三百人，衣物源點(diǎn)較多,，受眾相對較少,。

活動預(yù)期兩天(視具體情況調(diào)整)，主要以衣物捐贈為主,，適時考慮捐款,、隊(duì)服義賣等附加活動。

推廣策略：

考慮到募捐活動時間較短,，前期宣傳必不可少,，又因此次活動性質(zhì)為非收益性捐助，為節(jié)省成本,，宣傳以《倡議書》的形式進(jìn)行,。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動倡議書,，以達(dá)到最佳宣傳效果,。

此外，應(yīng)注意現(xiàn)場宣傳的作用,。

費(fèi)用預(yù)算：

此次活動在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行,。堅(jiān)持綠色、節(jié)約,、高效的活動原則,。費(fèi)用共包括：前期宣傳費(fèi)用、中期活動費(fèi)用,、后期包裝郵寄費(fèi)用三部分,。

前期宣傳：

《倡議書》50份5元。

速干膠：兩支5元,。

條幅：兩個40元,。

展板：1個(文學(xué)院愛心助學(xué)部提供)。

工作裝：5件50元,。

中期費(fèi)用視具體情況調(diào)整,。活動期間成員食宿費(fèi)用自理,。

郵寄費(fèi)用執(zhí)行國家最新郵政標(biāo)準(zhǔn)：xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元,。費(fèi)用預(yù)計(jì)：合計(jì)300元-----500元。

費(fèi)用來源：適當(dāng)考慮創(chuàng)收,。費(fèi)用不足另做討論,。

注意事項(xiàng)：

捐贈物品完全自愿，一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回,、調(diào)換或作其他用途,，捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督,。范文四：

一,活動主題:20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。

二,活動目的:通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強(qiáng)**學(xué)生對校園的感情,促進(jìn)愛校之情.

(一)圣誕禮物派送——"對對碰",。

活動時間:12.22—23(報名),。

12.23晚派送賀卡。

12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).

活動規(guī)則:總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取).

附:該項(xiàng)活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進(jìn)行,亦不排除個人參加.宣傳時應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.

時間12.24(周五)下午,。

地點(diǎn)室外生科院操場,。

內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:。

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡.

1.名稱:知識問答活動(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等),。

道具:問題,。

參加人員安排:集體。

游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題.(問題另附),。

答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽,如未答對在相關(guān)部分劃×.

2.名稱:吹氣球,。

道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)。

參加人員:5人一組,多次,。

游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

3.名稱:搶凳子,。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽),。

意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來比你來猜,。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。

參加人員:兩人一組,可多組參加,。

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣),。

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

5.名稱:踩氣球。

道具:氣球若干,。

參加人員:多人,。

游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽。

道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位),。

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

7.名稱:結(jié)對而行,。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加,。

游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

最后,對于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標(biāo)記,留給參加同學(xué)作為紀(jì)念.附:每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場,盡量簡明扼要.服務(wù)臺位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說明.

(三):特別活動:,。

1,尋寶大行動。

道具:"寶物"(字條),。

參加人員:集體,。

游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎.2,吹面粉(整蠱游戲)。

道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個,。

玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎勵.

四,預(yù)算,。

大海報(把兩項(xiàng)活動都寫入)3張:50元。

傳單:500份50元。

大傳單(貼于樓下大廳):10張50元,。

游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元,。

對對碰禮物:30份500元。

游園卡片:500張300元,。

對對碰卡片:30張100元,。

游戲說明海報7張50。

工作人員及其他支出:200元,。

總計(jì):2900元,。

五,辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.

六,本次活動可以與校區(qū)學(xué)生會以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé).

學(xué)生活動策劃篇三

為了增進(jìn)**和**化工學(xué)院學(xué)生之間的友誼，增進(jìn)相互了解,，xx級碩士生班和xx級化工一班,、化工四班聯(lián)合開展網(wǎng)絡(luò)活動，讓xx級學(xué)生更好地了解大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),。

第一屆聯(lián)誼會在502綜合樓舉行,，第二屆趣味體育節(jié)在天馬籃球場舉行。因?yàn)榈谝淮魏偷诙温?lián)誼所需空間不大,，教室是首選,，第二次聯(lián)誼大，方便學(xué)生,。

就像學(xué)生是青少年一樣,，增進(jìn)**和**班學(xué)生之間的交流,。

會議將于11月14日（周六下午2點(diǎn)）舉行,，趣味體育節(jié)將于11月15日上午8點(diǎn)舉行。

**和**由一班和四班團(tuán)委和班委組織,，全體同學(xué)參加,。

會議由主持人主持，先介紹活動主題,，組織學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行介紹和交流,。然后舉行“服裝設(shè)計(jì)大賽”，選出組內(nèi)“模特”穿組內(nèi)成員設(shè)計(jì)的紙衣,，并加評論員講解表演,。最終比分。之后幾個同學(xué)上臺展示才華,，最后頒獎,，給xx學(xué)長發(fā)聯(lián)系卡，主持人宣布結(jié)束,。

趣味體育節(jié)是由化工學(xué)院組織的`,。主持人以演講開始，然后依次舉行各種預(yù)定的活動,。中午頒獎,，下午組織越野比賽,。活動結(jié)束,。

供學(xué)生使用的報紙,、膠水、剪刀由本班組織,，其他班互相準(zhǔn)備組織,。材料是化工學(xué)院為體育節(jié)準(zhǔn)備的。

社交會的材料是平時的物品,，所以費(fèi)用不包括在內(nèi),。

該班團(tuán)委、班委組織學(xué)生報名,、準(zhǔn)備材料,、講解活動流程,、聽取學(xué)生建議,、組織學(xué)生加油等。,、等班級組織自己的活動,。

友誼協(xié)會將幫助**班的學(xué)生更多地了解大學(xué),，結(jié)交一些朋友,，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。趣味體育節(jié)促進(jìn)了班里同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)了班里的凝聚力,，促進(jìn)了化工學(xué)院同學(xué)之間的相互了解,。

學(xué)生活動策劃篇四

豐富大學(xué)生活,，增進(jìn)同學(xué)感情,，增強(qiáng)班級凝聚力，并借此表達(dá)對老師家長的感謝之情,。

20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00

有關(guān)感恩節(jié)主題的影片

班級布置,，氣球彩帶等

購買卡片等用于書寫感恩箴言，感謝老師家長

借好教室，確保影片放映

制定好活動計(jì)劃,，確?；顒禹樌M(jìn)行

讓同學(xué)書寫感恩話語，在感恩節(jié)時贈與老師,。

播放感恩主題影片,。

片后討論觀后感，將感恩的心傳遞給每一個人,。

氣球,、卡片30元

參與者xx一班全體同學(xué)

學(xué)生活動策劃篇五

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所,，創(chuàng)造一種信任的,、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛,，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí),、體驗(yàn),，認(rèn)識自我，探討自我,、接納自我,，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式,。

本活動意在加強(qiáng)男女之間溝通交往,，豐富大學(xué)生業(yè)余生活，給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺,。

老校區(qū)一教六樓及金沙灘唐島灣,。

青島理工大學(xué)大一新生。

第一期：相遇相識（一教六樓）,。

a、串名字游戲20分鐘,。

游戲方法：

小組成員圍成一圈,，任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè)、姓名,，第二名同學(xué)輪流介紹,，但是要說：我是xxx后面的xxx，第三名同學(xué)說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx,，依次下去……,，最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍。

目的：使同學(xué)們相互認(rèn)識,，利于活動開展,。

b、棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字,，促進(jìn)了解圍圈就座,，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導(dǎo)者喊出一位成員的'昵稱,，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來,，否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒，“棒打薄情郎”,，反復(fù)做,，直到大家熟悉彼此的名字。

準(zhǔn)備：報紙轉(zhuǎn)成的棒子,。

c,、畫手掌定協(xié)議。

a,、各位組員手連手,，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b,、在手掌的地方寫下自己對小組的期待（也就是希望咱們這個小組達(dá)到什么樣的效果）,。

c、在手指處寫下為實(shí)現(xiàn)自己的期望,，所采取的措施,，并相互分享。

d,、每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期,，將手掌圖貼在活動室的墻面上

為避免冷場卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌,。

準(zhǔn)備：準(zhǔn)備大白紙,，及足夠的卡片。

d,、心心相印,。

我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。

參加人員：兩人一組,，可多組參加,。

準(zhǔn)備：具有表演性的成語。

e,、演講50分鐘,。

準(zhǔn)備：紙箱及題目,，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作（戶外金沙灘）,。

a,、踩汽球30分鐘。

要求：兩人（男女）一組,，最好兩人搭配,。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球,，氣球踩破視為出局,，最后保留氣球的勝出。勝出同學(xué)有獎勵,，依據(jù)出局的順序決定演講的順序,。

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力,。

準(zhǔn)備：繩子及氣球若干,。

通過助人與受助的體驗(yàn)，增加對他人的信任與接納,。

b,、綁腿跑40分鐘。

分組進(jìn)行,，兩人或兩人以上綁腿跑比賽,。最先到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)獲勝。實(shí)行獎懲,，獲勝團(tuán)隊(duì)事物獎勵,，失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),。

目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，活躍氣氛,。

準(zhǔn)備：繩子若干,。

c、蒙眼五角形20分鐘,。

蒙著眼睛做游戲,，一個團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎？因?yàn)槲覀兪且患胰?，因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行,！

規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上,，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境,。然后，將雙手舉在胸前,，像保險桿般保護(hù)自己與他人,。目標(biāo)是整個團(tuán)隊(duì)找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形,，且有一個頂點(diǎn)必須對著北方,。完成時每個人都能握住繩子。

目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識,，完成低難度活動,。

準(zhǔn)備：眼罩若干，足夠長的繩子,。

d,、大跳繩。

準(zhǔn)備：大跳繩,。

第三期：信任之交（戶外金沙灘）,。

a、信任之旅：30分鐘抽簽決定,，成員兩人一組（最好男女搭配）,，分成多組，一人盲行,，一人引導(dǎo),。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路,。比賽哪組最先到達(dá)終點(diǎn),，到達(dá)終點(diǎn)后交換，最終回到原點(diǎn),。實(shí)行獎懲,，勝出團(tuán)隊(duì)實(shí)物獎勵，失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目,。

準(zhǔn)備：眼罩,。

b、信任背摔,。

一人身體站直,，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排,，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住,。

c、可憐的小貓,。

1,、全體圍坐成圈,，一人當(dāng)小貓坐在中間。

2,、小貓走到任何一人面前,，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭,，并說「哦,！可憐的小貓。但是絕不能笑,，一笑就算輸,，要換當(dāng)小貓。

3,、撫摸者不笑,，則小貓叫第二次，不笑,，再叫第三次,，再不笑，就得離開找別人,。

4,、當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑,。

第四期：一生之友,，便時談心（一教六樓）。

a,、救援行動之通關(guān)密語20分鐘,。

要求組員們從報紙中找出a4紙上標(biāo)有的字，并把文字用剪刀剪下來,，粘貼到a4紙上,。

相互討論引出相互團(tuán)結(jié)，相互支持,，團(tuán)隊(duì)意識的討論,。

學(xué)生活動策劃篇六

地點(diǎn)：xx公園(老公園)。

主題：尋覓家鄉(xiāng)春日美感受濃濃學(xué)友情,。

內(nèi)容：

1.參觀動物園,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力：在動物園里，組織學(xué)生有序地參觀動物,，增進(jìn)學(xué)生對動物的愛護(hù)之情,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

2.外出踏青,，感受春天的溫暖：聞聞泥土的芳香,，看看花草的笑臉,，在尋找春天的過程中感受春光的美,。

3.集體游戲,，分享集體的快樂：在老師的組織下，與伙伴一起活動;在活動中互相幫助,，共享快樂!(從學(xué)生安全考慮,，我們共選定了八樣大型玩具，分別是：歡樂噴球車,、立環(huán)跑車,、激戰(zhàn)鯊魚島、雙人飛天,、迪斯科轉(zhuǎn)盤,、袋鼠跳、灌籃高手,、森林火車,，我們班會選擇其中三樣玩耍。),。

4.野外聚餐,，增進(jìn)同伴的友誼：在野外，鋪上塑料餐布,，把自己的食物與請同學(xué)共同品嘗,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

溫馨提示：

1.學(xué)生自愿參加,。(不參加活動的同學(xué),，請家長安排好孩子的學(xué)習(xí)生活。)身體不適者,，建議不參加本次活動,。

2.學(xué)生7點(diǎn)50分到校;中午11點(diǎn)40分，家長到甘棠公園門口(靠一中小壩)接孩子回家(接到孩子要在班主任老師處登記),。

3.春游這天,，孩子要穿合腳的運(yùn)動服、運(yùn)動鞋(建議孩子們穿平時最舒適的鞋,，不要穿新鞋子),，要用空書包(或雙肩背包)裝上飲用水(是白開水，不要帶飲料),、干糧(適量即可),，還要準(zhǔn)備一個垃圾袋和手絹(餐巾紙)。

4.在路上不準(zhǔn)吃食物,，不準(zhǔn)喝水,，要在指定的時間和地點(diǎn)就餐,。聚餐時，要鋪上塑料餐布,，把自己的食物拿出來與同學(xué)一起分享,。

5.到了公園，老師有序地組織學(xué)生參加游樂活動,，學(xué)生要一切行動聽指揮,，不準(zhǔn)單獨(dú)行動，不允許學(xué)生到湖邊玩耍,，要上廁所,，請聽從老師指揮集體前往。

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學(xué)生活動策劃篇七

平等傾聽關(guān)愛艾滋孤兒。

1,、通過一系列的和主題相關(guān)的活動讓學(xué)生關(guān)注河南艾滋病問題及艾滋病孤兒生活及教育的現(xiàn)狀,。

2、通過募捐等形式為孩子們提供物質(zhì)上的幫助,。

3,、使黑大成為在全國高校推廣1+1救助模式的試點(diǎn)。

11月27日——12月1日,。

第一階段：活動前期宣傳,。

時間：11月27日—11月30日。

地點(diǎn)：a區(qū),、b區(qū),、c區(qū)食堂。

方式：以海報的形式,，告知同學(xué)活動主題和日程安排,。

宣傳：用主題海報和傳單的形式、校廣播在中午,、下午時段播報的形式讓同學(xué)了解活動安排,。

第二階段：電影的放映，使同學(xué)初步對艾滋病有所認(rèn)識,。

來自 m.sevw.cn

時間：11月30日18：00,。

地點(diǎn)：多媒體教室（待定）。

方式：放映《費(fèi)城故事》,。

宣傳：于11月30號早上在a區(qū),、b區(qū)、c區(qū)食堂張貼關(guān)于電影內(nèi)容的海報。

第三階段：簽名活動,、圖片展,、報告會，此活動為重點(diǎn),，分為兩部分進(jìn)行：

時間：12月1日9：00————17：00,。

地點(diǎn)：3、4號樓大廳或圖書館,。

方式：展版,。

活動內(nèi)容一：

通過11月30號晚上的電影讓同學(xué)融入到我們的活動當(dāng)中，舉辦“平等,、傾聽、關(guān)愛”為主題,，長12,、1米的橫幅簽名活動。

活動內(nèi)容二：

艾滋病相關(guān)圖片展,，展板內(nèi)容暫定為六部分,。

1、活動主題海報,。

主題：平等,、傾聽、關(guān)愛艾滋孤兒,。

主題：無,。

3、艾滋病的影響和危害,；艾滋病村現(xiàn)狀—盧廣的照片,。

主題：絕望氣息的彌漫。

4,、中國艾滋孤兒的生活及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀—孩子的照片,。主題：他們渴望陽光。

5,、目前艾滋孤兒的救助形式—東珍學(xué)校,、陽光家園、1+1,。

主題：讓我們給他們一雙翅膀,。

6、受到救助孩子的生活—10,、1的照片,。附：1+1救助宣傳。

主題：沐浴晨光的天使。

活動內(nèi)容三：

在圖片展邊設(shè)立募捐箱,，所籌集的款項(xiàng)均用在孩子的學(xué)習(xí)和生活上,。可由活動工作人員配合展版進(jìn)行講解,。

活動內(nèi)容四：

對到場的同學(xué)發(fā)放紅絲帶及東珍宣傳明信片,。

宣傳：第一階段的.主題海報不撤消，造成規(guī)模效應(yīng),，邀請哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報道,、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動工作人員對現(xiàn)場活動采用錄像,、攝影等形式跟蹤報道,，在校園網(wǎng)、sohu網(wǎng),、,、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。

活動內(nèi)容五：

時間：12月1日19：30—21：00,。

地點(diǎn)：多媒體教室（待定）,。

方式：

1疾控中心的負(fù)責(zé)人或?qū)＜抑v一下艾滋病的常識及中國艾滋病的現(xiàn)狀、

2以何建章在河南當(dāng)志愿者的經(jīng)歷為主線,，通過幻燈片形式,，講述世界范圍內(nèi)艾滋病的狀況和應(yīng)對、中國艾滋孤兒的現(xiàn)狀,、在東珍作為志愿者所親身經(jīng)歷的事情,。

3回答現(xiàn)場同學(xué)的提問、

宣傳：邀請哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報道,、校廣播站進(jìn)行宣傳,、活動工作人員對現(xiàn)場活動采用錄像、攝影等形式跟蹤報道,，在校園網(wǎng),、sohu網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳,。

活動內(nèi)容六：活動總結(jié),；媒體文字、圖片,、錄像資料的整理,，向相關(guān)的人員遞交總結(jié)報告，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布,。如有可能工作人員及相關(guān)人員一起討論對活動做總結(jié),。

11月27日—11月29日張貼主題海報宣傳。

11月30日發(fā)放傳單9：00—16：30。

校廣播站12：00—14：00,、16：00—17：00,。

放映《費(fèi)城故事》18：00—20：00。

7：30—9：00發(fā)放傳單,。

9：00—17：00圖片展,、伴發(fā)放傳單。

19：30—21：00報告會,。

前期的活動策劃,，招募活動人員，與相關(guān)人員聯(lián)系,。

媒體支持,，資料提供。整體活動指導(dǎo),。

展板設(shè)計(jì)明信片文件提供ppt文件的制作,。

經(jīng)費(fèi)籌集與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本地相關(guān)人員的前期溝通，校團(tuán)委和學(xué)生會進(jìn)行活動前場地,、電影放映設(shè)備使用等的溝通。

媒體支持,，與學(xué)校的廣播站攝影協(xié)會校記者聯(lián)系,。

會議記錄發(fā)放傳單張貼海報制作橫幅會場布置活動秩序維持。

學(xué)生活動策劃篇八

我們組織這次班會,，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑,，總結(jié)一些排解壓力的辦法，幫助同學(xué)們緩解壓力,，好讓我們都能有一個好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活,。

整個班會分為四個主題，即學(xué)習(xí)壓力,、家庭關(guān)系,、同學(xué)交往問題和對未來的困惑。每一主題表現(xiàn)形式多樣,，其中包括采訪報告,、趣味心理測試、小品,、訪談,、你問我答和專家點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。

由于班會各板塊的形式豐富多彩,，所以準(zhǔn)備工作一定要責(zé)任到人,，分工合作，比如主持人的串詞、事先的采訪,、小品的撰稿,、安排小品演員、訪談及你問我答的問題,、找班主任做專家點(diǎn)評等,。

主題1：學(xué)習(xí)壓力：

1、已上高三的我們說沒有壓力,，那是不現(xiàn)實(shí)的,。每個人的目標(biāo)不同，但學(xué)習(xí)上的壓力一定有,。以下是我們做的采訪報告,。

心理壓力：

1）似乎分?jǐn)?shù)、名次成為了學(xué)校里的全部,。同學(xué)之間相互打聽分?jǐn)?shù)非常普遍,。原本心理承受力還好的我，也快要窒息了,。

2）每天都在做題,，被父母盯著，壓力太大了,，好像題目變難了,，無從下手，以至于看到題不想做,，例題也不想看,，甚至上課也不想聽。

迷惘：

1）我不了解高考的熱點(diǎn)是什么,，有點(diǎn)迷茫,。處于這個階段的我們，對夢中的大學(xué)又懷有一定的暢想,，但對自己的實(shí)力又沒有把握,，往往會有消極情緒。

2,、趣味心理測驗(yàn)：

看到獼猴桃你會想到什么,？（測出你能承受多少壓力？）,。

a．清澀香甜,。

b．點(diǎn)綴甜點(diǎn)時非常漂亮。

c．毛茸茸的外皮很可愛,。

d．喜歡它因?yàn)樗菭I養(yǎng)豐富的水果,。

分析：

選擇a—有頭腦,較有智慧,但容易自以為是,不聽別人意見（承壓指數(shù)8分）,。

選擇b—不自信，容易多愁善感,。（承壓指數(shù)8分）,。

選擇c—活潑可愛，好動,，但缺乏定性,。(承壓指數(shù)7分)。

選擇d—太在意別人的看法,對自己要求太高,使自己太累,。（承壓指數(shù)4分）,。

3、你問我答：

1）如何解決高考前的心理壓力,？如何面對不理想的成績,？

2）如何看待分?jǐn)?shù)和名次？

4,、專家（即班主任）點(diǎn)評：

現(xiàn)在的學(xué)生,，壓力來自各方面，分?jǐn)?shù)和名次對每個學(xué)生都很重要,，但不必過分看中,，要學(xué)會調(diào)節(jié)。

主題2：家庭關(guān)系：

1,、小品：

（這是一個普通家庭的周末體育頻道在直播一場精彩的足球比賽,，父親在津津有味地看著，兒子在房間做功課,。這時，兒子走出房間,。）,。

子：有球賽！,！這是我最喜歡的一支隊(duì)伍了,，他們曾經(jīng)……。

父：你怎么出來了,？練習(xí)做完了,？

子：早就做完了。爸,，今天是周末,，你就讓我看一會兒球吧，就十分鐘,？,！

父：不行,，做完了就再看看其他科目，都高三了,，還想看電視,？關(guān)了！,！

子：十分鐘都不行,，真是的……。

父：這孩子真不會抓緊時間,，這時候還有心思看電視,，哎……。

2,、請兩位演員談?wù)剬巧睦斫狻?/p>

3,、專家點(diǎn)評：

要理解父母，盡量和他們溝通,，讓他們也能理解你,。畢竟大家的目的就是讓你好好學(xué)習(xí)，有一個好的前途,。

主題3：同學(xué)交往問題,。

1、內(nèi)容：高三同學(xué)的交往問題,。

2,、形式：訪談，提出問題和大家共同討論,。

3,、活動過程：

剛才我們討論了學(xué)習(xí)壓力對我們的影響。高三的學(xué)習(xí)壓力自然是很沉重,，面對沉重的學(xué)業(yè)壓力,，有的化壓力為動力，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,，成為好學(xué)生,；而有人則為壓力所制，取得的成績不理想,。由于成績上的差異,，引起了同學(xué)間交往時心理上的微妙變化。下面,，我們將就同學(xué)交往這一問題展開討論,。

4、專家點(diǎn)評：

同學(xué)間正常交往,，不應(yīng)有什么忌諱,，當(dāng)然也應(yīng)有分寸,。最后，我希望大家友好相處,，共同奮斗,！

主題4：對未來的困惑：

1、節(jié)目形式：小品,。

2,、過程：

1.兩位同學(xué)飾演同桌上場，一位同學(xué)朗讀旁白,。

2.自習(xí)過程中,，一位同學(xué)（成績較差）對高考產(chǎn)生困惑，由旁白同學(xué)讀出心理活動,。

3.產(chǎn)生疑問與同桌（成績較好）討論,，同桌認(rèn)為好好努力總有收獲，自己認(rèn)為努力不一定會成功,。

4.讓大家進(jìn)行討論,，個別同學(xué)發(fā)言，闡述觀點(diǎn)和提出疑問,。

5.專家老師點(diǎn)評,、解答。

背景音樂：《我的未來不是夢》,。

3,、你問我答：

1.如何排除對高考的恐懼心理？

2.只顧學(xué)習(xí),，似乎失去自我,，怎么辦？

3.對自己沒有信心怎么辦,？

4.高考意味著什么,？能證明什么？

6.付出與回報不成正比,，怎樣面對？

7.怎樣端正高考的位置,？

附：內(nèi)心獨(dú)白：

附：小品對白：

a：學(xué)習(xí)……高考……哎,，你說我們這么辛苦是為了什么呀？

b：這還用說嘛,？為高考?。?！

a：高考為什么,？

b：為了上個好大學(xué),。

a：一定要上大學(xué)嗎？

b：當(dāng)然,，不然學(xué)習(xí)干嗎,？

b：那就要在平時多下工夫了，就像現(xiàn)在,，你就得好好學(xué)習(xí),，別胡思亂想。平時多努力,，成績自然蒸蒸日上,。

b：平時努力，的確不能保證最后一定考得好,；但平時不努力,，就一定考不好，不是嗎,？無論發(fā)揮的好壞,，只要平時多出一份力，到高考時勝算就多一份,。

a：是嗎,？（表情仍有不解，開始埋頭做練習(xí)）哎呀?。ㄈ庸P）這題怎么也想不通,！我想我一定不行的。我的基礎(chǔ)那么差,，見到題目頭就大,！我也想好好學(xué)習(xí)，可是……我是徹底沒希望了,！

b：別那么沒信心?。≈R是要慢慢累積的,。

b：那哪成?。?/p>

b：這……那不也是個別情況嘛,。高考成績不能保證什么,，但只要你考得好，那你不是比別人多些機(jī)會嘛,！

a：高考與機(jī)會并沒有本質(zhì)的聯(lián)系,，高考本身就是個錯誤！??！

b：你太偏激了,！

b：你太天真了！

4,、專家點(diǎn)評：高三的同學(xué)即將成年,，對外面的世界有很多困惑，這是自然的,。我們應(yīng)對前途的光明充滿信心,，要從腳下開始努力，為今后打好基礎(chǔ),。

專家總結(jié)：我們要認(rèn)識到壓力對人并非只是一件壞事,。很多時候，我們需要一種力量來推動我們,。人很多時候都還是有點(diǎn)惰性的,。假如凡是會讓我們產(chǎn)生壓力的事我們都回避去做，我們又從何處得到關(guān)于我們能力和潛質(zhì)的證明呢,？如果不是自然界的災(zāi)難和艱難,，人類的智慧不會發(fā)展到今天這種網(wǎng)絡(luò)和納米技術(shù)的時代。正是生存的壓力讓人在改變自然的同時也在改變自身,。但是反過來說,，如果壓力過大，那它對人會產(chǎn)生毀滅性的破壞,。多少人因?yàn)槌惺懿蛔∧承毫?，他們要么對他人造成傷害，要么自毀自滅,。壓力其?shí)是一把雙刃劍,，關(guān)鍵是我們?nèi)绾卫盟?/p>

壓力，一個能引起現(xiàn)代人關(guān)注的字眼,。它隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，社會競爭的愈演愈烈，已成為現(xiàn)代人面臨的最嚴(yán)重的問題之一,。那么,，對于我們當(dāng)代高中生而言，我們所面臨的壓力也同樣是一個嚴(yán)重的問題,。我們所面臨的種種壓力都將在一定程度上導(dǎo)致種種不良的后果,。

考試對我們高中生所造成的壓力是很大的。當(dāng)中感到對不起家長的為多,。我們可以了解家長現(xiàn)已成為我們大部分高中生的心理障礙，形成一份壓力,。我們又可以了解到老師--分?jǐn)?shù)--學(xué)生這三者間有很大的聯(lián)系,，它必將造成多方面的影響,。當(dāng)然，也有同學(xué)間交往問題造成負(fù)面的影響,。高三的同學(xué)還會對未來懷有困惑,。當(dāng)代高中生對待高中生活總的態(tài)度并不是很樂觀，這從一個側(cè)面可以反映當(dāng)代高中生所背負(fù)的壓力總的趨勢是很沉重的,。

尤其要進(jìn)入高三最后的緊張階段,，一般說來，學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)輕度的,、暫時的心理疲勞現(xiàn)象是正常的,。但是如果不及時調(diào)節(jié)，使身心長期處于疲勞狀態(tài),，就可能加重心理緊張,，造成心理和精神上的失調(diào)、紊亂,，會給學(xué)生的身心健康帶來嚴(yán)重的影響,。因此，積極防治高三學(xué)生的心理疲勞和緩沖心理壓力是十分必要的,。

我們組織這次班會,，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑——學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系,、同學(xué)間的交往問題,、對未來的困惑。然后一起總結(jié)出一些排解壓力的辦法,，幫助同學(xué)們緩解壓力,，好讓我們都能有一個好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活。

考慮到高三這個特殊時期,，雖然整個班會的四個主題都很嚴(yán)肅敏感,，但為了調(diào)動大家的積極性和讓學(xué)生都能真正參與進(jìn)來，每一主題表現(xiàn)形式就要力求多樣化,，所以我們安排了包括采訪報告,、趣味心理測試、小品,、訪談,、你問我答和專家點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。在準(zhǔn)備班會的環(huán)節(jié)中,，作為班主任的我力求把任務(wù)責(zé)任到人,，分工合作，既發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體感意識,，又可以充分挖掘每個參與者的潛力,，鍛煉每一個參與者的能力。

整個班會下來,，我們最大的收獲就是：在班會上大家真正做到了暢所欲言,，敞開心扉，互相交流,，互相溝通,，互相支持幫助，互相加油助威,，師生間的距離更近了,，同學(xué)之間的友好關(guān)系更牢固了。我們還努力找到了減輕壓力的方法,，并會應(yīng)用在以后的學(xué)習(xí)中,，很好地實(shí)現(xiàn)了班會的目的，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

學(xué)生活動策劃篇九

一,、活動目的：

通過本次活動的舉辦，促進(jìn)師生間的溝通與交流,，增進(jìn)師生間的`情誼,。同時讓各位學(xué)生干部能更深刻地體驗(yàn)個人與集體、同學(xué)之間相互依存的關(guān)系,，激發(fā)出集體高昂的工作學(xué)習(xí)熱情,，使團(tuán)隊(duì)起到凝聚力的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)集體參與意識與責(zé)任心,，改善人際關(guān)系,，從而更加融洽地與他人、集體合作,，有更快,、更高的辦事、學(xué)習(xí)效率,。

二,、活動主題：凝聚力量，齊齊bbq.

三,、活動內(nèi)容：

a食為先：燒烤期間,，視參加人數(shù)按部門組合分為若干小組，以小組為活動單位,。 (初步定為x人一組)

四,、活動對象：教育學(xué)院全體老師和各學(xué)生干部

五,、活動地點(diǎn)：林湖休閑山莊

六、活動費(fèi)用：見附表1

七,、活動注意事項(xiàng)：

1,、個學(xué)生干部要團(tuán)結(jié)一致,聽從老師、活動負(fù)責(zé)人的安排! 2,、愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序,，不亂扔垃圾,，體現(xiàn)環(huán)保精神，禁止浪費(fèi)糧食!

3,、注意安全,，聽從隊(duì)長指揮，活動時間如遇突發(fā)事件,，應(yīng)第一時間告知領(lǐng)隊(duì)和帶隊(duì)老師

4,、如不聽從領(lǐng)隊(duì)指揮，或者擅自冒險行動,、離隊(duì),，安全自負(fù)。

5,、注重禮儀,，尊重師長。 未盡事宜,，另行通知

學(xué)生活動策劃篇十

1,、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨,、歌頌家鄉(xiāng),、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作,。

2、形式可多樣,，可以是獨(dú)誦,、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,，可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,，文件名為班級名)，形式盡量多樣化,，但要突出朗誦,，朗誦可脫稿也可看稿,，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘,。

1、參加對象：全體學(xué)生,。

2,、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處,，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場順序,。

9月30日下午正式比賽,。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔,。

3,、比賽時間：20xx年9月30日下午午1：40—4：10

4、比賽地點(diǎn)：東操場

5,、會場布置：

6,、會場秩序：學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任

7、主持：x老師組織培訓(xùn)主持人(在學(xué)生中薦選)

8,、音效,、攝像：

9、評委：非班主任語文老師

10,、統(tǒng)分：

xx,、頒獎：

12、評分辦法：

本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一,。

每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,，統(tǒng)分時去掉一個分,，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分,。

為使公平公正,，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分,。

13,、獎項(xiàng)設(shè)置：評出一等獎3名，二等獎6名,，三等獎6名,。

分別給該班加3分,、2.5分、2分,。

其他參賽班級各加1分,。

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,，按時參加開會,、抽簽、比賽,。

2,、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦,，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3,、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),，如果超時或不足，評委將適當(dāng)扣分,。

4,、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序,，比賽需緊湊進(jìn)行,，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5,、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,，在比賽過程中，若有疑義,，由評委會裁定,。

6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,，做文明觀眾,，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動,。

學(xué)生活動策劃篇十一

1,、宣傳學(xué)院特色。

西北大學(xué)全校學(xué)生,。

xx年6月8日到6月15日,。

1、大海撈針,。

于生活區(qū)進(jìn)行外展宣傳,，發(fā)放傳單,，同時于微信、學(xué)院網(wǎng)站,、貼吧上開辟首頁專欄征集作品（三天外展,，總計(jì)四天接受投稿）。

2,、線上投票,。

分別于微信，貼吧,，學(xué)院網(wǎng)站,，三個板塊舉行投票，篩選出10到12個優(yōu)良作品打印成彩色海報,，在生活區(qū)展示公式,，進(jìn)行二次宣傳（從活動第一天記一周時間進(jìn)行投票及票數(shù)統(tǒng)計(jì)，一到兩天外展公示宣傳）,。

3,、最終公投。

兩大原則：

1,、“社區(qū)驅(qū)動”（學(xué)院logo設(shè)計(jì)稿和建議必須來自網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等學(xué)生投稿）,。

2、“廣泛知曉”（民眾有權(quán)獲取信息從而做選擇）,。

專門設(shè)計(jì)“如何才能讓同學(xué)積極參與”的具體方案,。

建立界面友好的學(xué)院網(wǎng)站及微信投稿、投票平臺,，

組織logo路演,。

在社交網(wǎng)站（人人、貼吧等）不斷爭取曝光機(jī)會,，并在傳統(tǒng)校園內(nèi)區(qū)域投放廣告,。

1、設(shè)立特定投稿地點(diǎn),。

2,、郵件投稿。

3,、網(wǎng)站投稿,。

初選：分別于微信，貼吧,，學(xué)院網(wǎng)站,，三個板塊舉行投票，統(tǒng)計(jì)票數(shù),。

（一）前期準(zhǔn)備,。

1,、宣傳部及公關(guān)部主要負(fù)責(zé)打印和發(fā)放傳單及張貼海報。

2,、公關(guān)部負(fù)責(zé)外展區(qū)域,、最終公投教室（6112）的.協(xié)商。

3,、秘書處負(fù)責(zé)票數(shù)統(tǒng)計(jì)及作品收集,。

4、通訊部負(fù)責(zé)微信,、學(xué)院網(wǎng)站投稿及投票專欄的開設(shè),，貼吧及各平臺投票活動的進(jìn)行。

6,、由公關(guān)部負(fù)責(zé)通知初選作品（選出來的）作者參加最終公投大會,。

（二）活動進(jìn)行。

1,、征集,。

于生活區(qū)進(jìn)行外展宣傳，發(fā)放傳單,，同時于微信、學(xué)院網(wǎng)站,、貼吧上開辟首頁專欄征集作品（三天外展,，總計(jì)四天接受投稿）。

2,、初選投票,。

分別于微信，貼吧,，學(xué)院網(wǎng)站,，三個板塊舉行投票，篩選出10到12個優(yōu)良作品打印成彩色海報,，在生活區(qū)展示公式,，進(jìn)行二次宣傳（從活動第一天記一周時間進(jìn)行投票及票數(shù)統(tǒng)計(jì)，一到兩天外展公示宣傳）,。

3,、最終公投。

（三）活動總結(jié),。

1,、通訊部部撰寫新聞稿，且在活動結(jié)束當(dāng)天將新聞推送至微信平臺,，次天中午12：00之前將活動新聞稿上傳至校網(wǎng),。

2,、慶祝會（隨意）。

1,、投稿作品不足,。

由宣傳部李昊制作不同logo方案，以學(xué)生會其他成員名義投稿,。

2,、無法建設(shè)網(wǎng)站投稿及投票渠道。

放棄網(wǎng)站投稿及投票方式,。

3,、投票過少。

4,、初選選手無法參與最終公投,。

可由他人代替參加公投。

5,、最終公投出現(xiàn)票數(shù)相同作品,。

由學(xué)院老師決定二者之間選擇。

注：投票開展及統(tǒng)計(jì)方式策劃與宣傳策劃另附,。

學(xué)生活動策劃篇十二

西門主干道,。

國風(fēng)學(xué)堂協(xié)會。

復(fù)興花朝節(jié)傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)會員文化內(nèi)涵,，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)識，展示安師人的青春與活力,，增強(qiáng)會員之間的交流,，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化。

（一）活動前期：

1,、會員學(xué)習(xí)制作香囊,。

2、準(zhǔn)備好紅絲帶,。

4,、做好宣傳工作。

5,、了解花朝節(jié)相關(guān)信息,。

（二）活動當(dāng)天：

1、會員提前到達(dá)活動地點(diǎn),。

2,、向過路學(xué)生講解花朝節(jié)的信息。

3、系好紅絲帶,。

（三）活動后期：

1,、整理現(xiàn)場衛(wèi)生。

2,、版面宣傳,。

3、做好總結(jié)工作,。

4,、會員進(jìn)行感想交流。

學(xué)生活動策劃篇十三

三校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況自行組織活動,，主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1.舉辦慰問茶話會;

2.組織留校學(xué)生參與“給祖國母親拜大年”活動;

3.自行組織形式多樣的文藝活動;

4.有條件的學(xué)院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學(xué)生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物;

總負(fù)責(zé)人：校團(tuán)委書記

1.各學(xué)院團(tuán)委要通過多渠道做好宣傳發(fā)動工作,，充分發(fā)揮留校學(xué)生干部的帶頭作用，認(rèn)真組織留校大學(xué)生參加茶話會活動,，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛,。

2. 各學(xué)院團(tuán)委以春節(jié)慰問為契機(jī)，深入慰問留校大學(xué)生,，了解留校學(xué)生的生活狀況和思想動態(tài),，切實(shí)幫助留校學(xué)生解決力所能及的困難。