心得體會(huì)的寫作可以促使我們更加深入地思考和反思。在寫心得體會(huì)時(shí)可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),，但要注意客觀,、中肯,、合理,。讓我們來(lái)看看以下這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧吧,。
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇一
暑假如期而至,，這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的第二個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng),，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐,，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活,，因此我選擇了暑假留在學(xué)校這邊做家教,。
3,、4個(gè)小時(shí)，有時(shí)候站,。
5,、6個(gè)小時(shí)。如果有家長(zhǎng)哪怕只是詢問(wèn)一下,，心里也能好過(guò)點(diǎn),，可是偏偏有些日子你在那站一天‘無(wú)人問(wèn)津’，這種滋味很難受,。我一天天的堅(jiān)持,，5天、6天,、7天,、8天、,、,、終于想要放棄。那天晚上我很是失望,，登著qq發(fā)呆,，看到一位大三的學(xué)姐在線于是開(kāi)始跟她訴說(shuō)心中的苦,。那晚學(xué)姐跟我聊了很多，她說(shuō)既然目標(biāo)這么明確就一定要堅(jiān)持,，俗話說(shuō)’功夫不負(fù)有心人‘,。她還告訴我她自己也花了半個(gè)月才找到一份暑假工作。于是在學(xué)姐的鼓勵(lì)下,，我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持,，也許真的努力后老天會(huì)看到你的付出的，第二天,，并不抱什么希望的我,，竟然在一排的站家教的人中被家長(zhǎng)帶走。
學(xué)校是7月10號(hào)放假的,，從此之后我過(guò)著每天在衡陽(yáng)的大街小巷里穿梭的生活,，我成了3個(gè)孩子的老師。他們都很尊敬我,，把我視作真正的老師一樣,，這令我很高興。當(dāng)然既然都被人叫做老師了,，那我也得拿出點(diǎn)真本事出來(lái),。我的3個(gè)學(xué)生各有自己的特點(diǎn)：
1、曹建：是我的第一個(gè)學(xué)生,，也是唯一的一位男生,，跟他我們可以像朋友一樣相處，可以隨便的開(kāi)玩笑,，他氣我的時(shí)候我還可以打他,，這是教男學(xué)生的的好處，他沒(méi)女生那么嬌氣,。曹建最大的優(yōu)點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng),，他想學(xué)習(xí)，會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí),，從來(lái)不用你去看著,、壓著。但是他卻有一個(gè)極大的弱點(diǎn),，相當(dāng)?shù)拇中?，一些很?jiǎn)單的題，不是不會(huì)做,，而是一而再再而三的敗在細(xì)節(jié)上,。對(duì)于他這一點(diǎn)，我也傷痛了腦筋,。
2,、任心儀：她是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,。她的特點(diǎn)就是所有小學(xué)生的特點(diǎn)：總是愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩，每天教她的2個(gè)小時(shí)里,，她集中精力的時(shí)間很少,，不是撓癢就是摳鼻子，玩筆,，她會(huì)把老師講的話當(dāng)空氣,，所以在教她的這段時(shí)間，真的有時(shí)候會(huì)氣炸,。我只能耐心耐心,、、的去跟她講,，說(shuō)她,，當(dāng)然不能打罵，現(xiàn)在的孩子在家里都是一個(gè)寶,。任心儀這個(gè)暑假提高會(huì)有那么多,，但是不可能達(dá)到他們家人的期望值，這個(gè)與他的家人也有關(guān),。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)安靜的地方學(xué)習(xí),，他們家人每天都在吵。從這次我深刻體會(huì)到都學(xué)習(xí)與環(huán)境的關(guān)系,。
3,、謝楚君：我不得不說(shuō)，謝楚君是我最得意的弟子,，從教了她之后我才理解為什么老師都喜歡成績(jī)好的學(xué)生,。謝楚君是一個(gè)很聰明的學(xué)生,，她從來(lái)不用你多說(shuō),，無(wú)論是講新東西還是其他的，只要稍加指點(diǎn),，她會(huì)馬上理解,。她的心算能力也是相當(dāng)?shù)暮茫m然是因?yàn)閼胁啪毘鰜?lái)的,。從教這仨個(gè)學(xué)生中我體會(huì)到了做老師的樂(lè)趣,，也體會(huì)了老師的不易。一方面,，“師者所以傳道授業(yè)解惑也”,，作為一名老師，你最大的幸福莫過(guò)于看到自己學(xué)生吸收了自己教會(huì)他的知識(shí),，看到他們?cè)谶M(jìn)步,。而且老師這項(xiàng)工作面對(duì)的對(duì)象是些小孩,，他們天真，純潔,，跟他們相處,，你會(huì)很快樂(lè)，很輕松,。另一方面,，雖然教小學(xué)初中我不需要備課，看似輕松了許多,，但是就因?yàn)樗麄兡昙?jí)底,，所以特別的淘氣。我每天早上給小學(xué)生上課,，因?yàn)榫驮谒齻兗掖髲d里學(xué)習(xí),，她不學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也不好說(shuō)她,，也不好就讓她休息一下,。所以每次還是催著她學(xué)習(xí)，但是這種效果一點(diǎn)都不好,，她會(huì)自己玩自己的,，就當(dāng)你沒(méi)講話，對(duì)于這種情況,，有時(shí)候真的好氣好氣,！那個(gè)初中生也是，太懶了,。不是她們的課程學(xué)完了,，而是我真的不想再這樣沒(méi)教他們點(diǎn)什么也照樣領(lǐng)工資。覺(jué)得自己沒(méi)勞動(dòng)就有報(bào)酬心不安,。所以在以后的從業(yè)道路上,，我可能還需要改進(jìn)自己的教授方法，讓自己的課學(xué)起來(lái)更有趣,，我也需要想些辦法去治理這些不愛(ài)學(xué)習(xí)或者是懶惰的學(xué)生,。
這個(gè)暑假是我人生中目前為止最有意義的一個(gè)，不光鍛煉了自己,，還養(yǎng)活了自己,，也積攢了一點(diǎn)點(diǎn)，減輕了家里的負(fù)擔(dān),。
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇二
在和農(nóng)民交談中注意語(yǔ)境和口氣,，及時(shí)糾正不得體的地方，在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說(shuō),，自信的說(shuō),?？偠灾@次關(guān)于關(guān)注農(nóng)業(yè)多功能,，發(fā)展和諧新農(nóng)村的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好,，它不僅為我們今后社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn),，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,。為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，使自己從中受益,，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇三
學(xué)院：數(shù)信學(xué)院班級(jí)：信息10—1班姓名：謝健。
學(xué)號(hào)：311011020124,。
調(diào)查人：謝健,。
調(diào)查目的：
其各個(gè)事項(xiàng)。
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
深入了解考駕照的整個(gè)過(guò)程及2012年7月13日——2012年河南省焦作市安泰駕校,。
一,、引言。
大學(xué)的暑假生活開(kāi)始了,，同學(xué)們都有著自己的想法,，陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了學(xué)校。我想了很久,，也想了很長(zhǎng)的時(shí)間,，我應(yīng)該做什么才不會(huì)讓我的這個(gè)暑假白白的浪費(fèi)。之前看到身邊的同學(xué)有的在考駕照,，而且擁有駕駛證會(huì)對(duì)自己以后的工作更有幫,。，另外,，我們以后的暑假時(shí)間都會(huì)有其他的安排,，就沒(méi)有時(shí)間再去考了,，于是便打算在這個(gè)暑假兩個(gè)多月里努力拿到駕照?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下：
二、實(shí)踐經(jīng)過(guò),。
7月13日,，我來(lái)到了焦作的安泰駕校報(bào)名。在交完費(fèi)用后,，學(xué)校給了我一本理論書,，叮囑我一定要認(rèn)真的把書本看一遍,，還可以在網(wǎng)上多做幾套題目，這樣就能保證萬(wàn)無(wú)一失了,。并且要我在4天之后,，早上6點(diǎn)在駕校集合，一起去車管所參加理論考試,。因?yàn)樗麄冞@另外有電車,，所以我可以在理論考試之前就能練車，懷著緊張而又激動(dòng)地心情,，我在駕校試煉了4天,。另外，我認(rèn)真的把書本看的很通透,，學(xué)習(xí)開(kāi)車的應(yīng)遵守的交通規(guī)則和開(kāi)車過(guò)程中經(jīng)常遇到的圖標(biāo),。對(duì)于17日的科目一考試，我沒(méi)有絲毫的緊張,，經(jīng)過(guò)一上午的排隊(duì)等候,，最后考試成績(jī)出來(lái)，我考了95分,，不好也不差,，我也沒(méi)有表現(xiàn)的出很開(kāi)心，因?yàn)檫@只是一個(gè)開(kāi)頭,，更難的還在后面,，我應(yīng)當(dāng)再接再勵(lì)，把接下來(lái)的考試都像理考一樣的順利通過(guò),。理考之后,，接下來(lái)我就正式開(kāi)始汽車的練習(xí)了。因?yàn)橹半娷嚨膶W(xué)習(xí),，我已經(jīng)熟悉每個(gè)檔位,、方向盤的掌握以及發(fā)動(dòng)車和停車需要注意事項(xiàng)和步驟，所以我已經(jīng)能順利的進(jìn)行啟動(dòng)和倒庫(kù),。但是,，汽車畢竟與電車有所不同，于是我必須適應(yīng)汽車駕駛的各種要求和習(xí)慣,。在以后幾天里,，我知道了，我們還有倒一號(hào)庫(kù),、二號(hào)庫(kù)和移庫(kù)的學(xué)習(xí),。
上，感覺(jué)車子不聽(tīng)我使喚，離合器老是控制不住,，要不就是松的很快要不就是松了點(diǎn)點(diǎn),，車子就不動(dòng)了。幾輪下來(lái),，我還是處在糊涂中,，師傅告訴我不要急，第一次上車都是這樣,，練幾天就沒(méi)事了,，師傅還告訴我倒樁主要是自己要學(xué)會(huì)修理方向和看點(diǎn)要看準(zhǔn)，只要知道這個(gè),，這個(gè)倒樁就沒(méi)有一點(diǎn)事了,。在接下來(lái)的幾天，我慢慢的找到了感覺(jué),，遇到不懂的我會(huì)馬上請(qǐng)教師傅,。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，師傅覺(jué)得我可以去參加考試了,，我當(dāng)時(shí)的心情是激動(dòng)的,，但也有緊張。因?yàn)槲抑罉犊际呛車?yán)格的,，必須很熟練的掌握才能順利通過(guò),。在心里，我默默的鼓勵(lì)著自己,。我的樁考時(shí)間被安排在7月18日,，考試這天，因?yàn)閷?duì)場(chǎng)地一點(diǎn)都還熟悉,，聽(tīng)考完的同學(xué)說(shuō),，考場(chǎng)的柱子很大，和我們學(xué)校練的不一樣,，另外,，車子的座位有些難調(diào)整，也許會(huì)有點(diǎn)難,，所以我還是會(huì)有點(diǎn)緊張的,。本來(lái)開(kāi)始心情還是很平靜的，可進(jìn)入待考區(qū)后,，我的心情開(kāi)始有點(diǎn)激動(dòng)了,，同伴告訴我不要緊張，進(jìn)入考試地點(diǎn),，坐進(jìn)車?yán)?，我讓自己保持冷靜,，慢慢來(lái),，一定可以的,。在第一個(gè)大倒樁我順利的進(jìn)去了，在第二個(gè)大倒樁的時(shí)候看點(diǎn)看早了,，進(jìn)去還要修方向,，我按照平時(shí)練的修，車子進(jìn)去了,，我懸著的心終于落下來(lái)了,，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了，當(dāng)車子開(kāi)出來(lái),，聽(tīng)著電腦里報(bào)“7號(hào)車庫(kù)通過(guò)考試”時(shí)我萬(wàn)分的激動(dòng),，車子一停止我就跳下來(lái)了，回到待考區(qū)后,，我給同伴訴說(shuō)著激動(dòng),，另外我給師傅趕緊打了個(gè)電話，不停的告訴他,，說(shuō)我過(guò)了,，他也祝賀了我。樁考過(guò)了,，我心里很久都無(wú)法平靜下來(lái),，當(dāng)天晚上，我犒勞下自己,，算是一種獎(jiǎng)勵(lì),。
一樣，有兩個(gè)考試地點(diǎn),，還要記哪個(gè)項(xiàng)目在哪,，幾輪下來(lái)，都沒(méi)有找到好的感覺(jué),，尤其是單邊橋,，一次都沒(méi)有壓上去，這就給我們很大的壓力啊,。接下來(lái)的幾天,，我們是每天都練習(xí)這個(gè)。到了考試這天,，我沒(méi)有了考倒樁的緊張感,，而是非常平靜，我這次是很有信心,，我對(duì)于側(cè)方位和定點(diǎn)停車是很有把握,，只是選考怕抽到單邊橋，可是考試抽到竟然還是單邊橋，我順利的通過(guò)了考試,。這次考試好像是在自己預(yù)料之中,，沒(méi)有一點(diǎn)的緊張。
接下來(lái)是場(chǎng)外了,，在我們休息兩天后,，我們開(kāi)始了場(chǎng)外練習(xí)，場(chǎng)外練習(xí)很簡(jiǎn)單,，只是夜間模式的難點(diǎn),，我們只練習(xí)了五天就考試了，對(duì)于這次考試我也很輕松,，可是由于自己太自信,，在考試中不細(xì)心，導(dǎo)致了我這次考試的失敗,，在第一次中,，電腦中報(bào)到，我方向盤沒(méi)有握穩(wěn),，直接下車,。第二次機(jī)會(huì)了，開(kāi)始還有點(diǎn)緊張,，后面慢慢的不緊張了,，到最后我靠邊停車都已經(jīng)停好了，都已經(jīng)下車了,，我以為我通過(guò)了,，可電腦里報(bào)，變更車道里沒(méi)有看后視鏡,，考試不合格,。我當(dāng)時(shí)就懵了，變更車道我明明看了反光鏡的啊,。我還是不明白我自己在哪里出錯(cuò)了,。后來(lái)出了考場(chǎng)，師傅幫我分析,，可能是我頭左右看的幅度不大,，考試不能只用眼睛看，要左右大幅度的擺動(dòng)才可以,，這時(shí)我才知道我敗在哪里,，只是覺(jué)得很不甘心，只怪自己太粗心了,?？荚嚱Y(jié)束了,，只有等下一次機(jī)會(huì)了，下一次一定會(huì)吸取教訓(xùn),，保證順力完成,。
三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì),。
1,、練車過(guò)程中,，我覺(jué)得最重要的是多要和師傅進(jìn)行溝通,。不管你練的好還是不好，多和師傅聊聊,，只會(huì)有好處的,。學(xué)車不是像學(xué)什么，這關(guān)系到你以后的生命安全,，現(xiàn)在不弄懂以后自己在路上開(kāi)車還是會(huì)弄不懂,。師傅畢竟對(duì)交通規(guī)則比你還是懂的。我在練車的過(guò)程中,，遇到不懂的,，總是及時(shí)的問(wèn)師傅。及時(shí)把自己的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。
2,、處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。練車過(guò)程也是一個(gè)人際交住,，人際關(guān)系處理的過(guò)程,。同一個(gè)師傅不止一個(gè)徒弟，至少有幾個(gè)甚至十幾個(gè),。有時(shí)練車的時(shí)候由于時(shí)間問(wèn)題,，難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，這時(shí)就需要我們正確的處理,。我們?cè)诰氒嚨倪^(guò)程中,，也遇到了很多這樣的問(wèn)題，有一次甚至還差點(diǎn)吵了起來(lái),，幸好我們能夠及時(shí)改正,，避免了不必要的矛盾。現(xiàn)在我們這些同學(xué)都建立了深厚的友誼,，我們時(shí)常聚會(huì),，經(jīng)常聯(lián)系，我相信我們這段友誼會(huì)永遠(yuǎn)的保持下去,。
3,、不要不懂裝懂,，及時(shí)提出自己的問(wèn)題，用時(shí)改正,。練車也像學(xué)知識(shí)一樣的,，只有一步一個(gè)腳印。這樣才能扎實(shí),，不會(huì)出錯(cuò),。對(duì)于剛接觸開(kāi)學(xué)的人更為重要，因?yàn)閯偨佑|車,，很多都還懂,，難免會(huì)出現(xiàn)在一些難題和錯(cuò)誤。這就需要多多提出自己的疑問(wèn),。
4,、勤練車，保持一顆平常的心,、細(xì)心的心,。所謂熟能生巧，再陌生的東西,，只要多加練習(xí)就一定會(huì)熟的,。練車過(guò)程中，可能練了幾天,，還是找不到方向,，但只要自己多去練，多去摸索,，總有一天知道的,，不要三天打漁兩天曬網(wǎng)。練車一定不要急燥,，保持一顆平常心,，并且還要細(xì)心，一個(gè)細(xì)節(jié)決定一個(gè)成敗,，我場(chǎng)外的失敗就是一個(gè)很好的例子,。如今天社會(huì)，越來(lái)越多的交通事故的發(fā)生是為什么呢,？大多數(shù)不是因?yàn)樗麄兗夹g(shù)不好,，而是因?yàn)樗麄兲^(guò)于自信，不細(xì)心造成的,。
這次學(xué)車,，雖然駕駛證沒(méi)有拿到，但讓我學(xué)習(xí)到了很多,，在這樣的一次寶貴實(shí)踐活動(dòng)中,，我懂得了什么是社會(huì)責(zé)任,，在對(duì)待自己的崗位上的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)上都應(yīng)該付出怎樣的態(tài)度和投入多少的熱情。在這里學(xué)習(xí)駕駛,，我付出了自己的努力,，我也得到師傅和同伴的認(rèn)可。如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)雖然很激烈,，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作,，也一定會(huì)收到這個(gè)社會(huì)的許可和認(rèn)證。我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到,，人與人之間的溝通是難能可貴的,，對(duì)待真誠(chéng)的人就應(yīng)該用自己所有的真誠(chéng)去對(duì)待。社會(huì)是一個(gè)融合體,，只有試著去融合它,，這樣才可以更成功,，也更加的讓自己開(kāi)心,。這次實(shí)踐不僅是讓我學(xué)習(xí)社會(huì)工作的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)讓我突破大學(xué)校園的圍墻去更深一步了解社會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇四
2005年暑假期間,，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為焦作的“四創(chuàng)”貢獻(xiàn)一份力量,，為提高自己各方面的能力,，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我參加了由校團(tuán)委主辦,、數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)委承辦,、焦作市神洲旅行社大力支持的暑假兼職導(dǎo)游培訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（2005年7月10日--2005年7月25日）。
焦作市神洲旅行社成立于1999年5月,，是經(jīng)省,、市旅游局批準(zhǔn)、焦作工商局注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的旅游企業(yè),。公司總部座落在焦作市政治,、經(jīng)濟(jì)、文化中心焦作人民大會(huì)堂內(nèi),，現(xiàn)有員工118名,，其中專職導(dǎo)游60名，大專以上學(xué)歷的占95％,。歷經(jīng)5年的發(fā)展,，已形成了一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的管理體系,，現(xiàn)擁有“地接中心,、組團(tuán)中心,、交通票務(wù)中心、導(dǎo)游中心,、外聯(lián)營(yíng)成功策劃,、承辦了多趟火車專列、大型團(tuán)隊(duì)等大型活動(dòng)年接待人數(shù)5萬(wàn)人以上,。是焦作規(guī)模最大,、實(shí)力最強(qiáng)、信譽(yù)最好的旅行社之一,，也是省,、市旅游局在焦作旅游業(yè)樹(shù)起的一面旗幟。
1,、200,。
2、2003年在焦作市旅行社千分制考核中連年高名列榜首,；地接中心經(jīng)理衛(wèi)軍玲,、導(dǎo)游中心經(jīng)理劉友鑫、先后被省文明委,、團(tuán)省委,、省旅游局授予“河南省文明導(dǎo)游員”、“河南省優(yōu)秀青年導(dǎo)游員”,。
在這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)里,，我們一行50多個(gè)學(xué)生得到了系統(tǒng)的導(dǎo)游培訓(xùn)，在為期半個(gè)月的培訓(xùn)中,，從第一天導(dǎo)游中心經(jīng)理劉友鑫就逐日開(kāi)始對(duì)我們講授導(dǎo)游事務(wù),、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國(guó)旅游地理,、導(dǎo)游事故處理,、山區(qū)導(dǎo)游模擬、海濱導(dǎo)游模擬等基本的導(dǎo)游技能,，培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，焦作市神洲旅行社有限責(zé)任公司還組織我們跟隨旅行團(tuán)到青島、日照等旅游幾個(gè)城市親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作,。我們還掌握了必要的旅游常識(shí),，如：
導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（一）,。
·導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。
（二）。
·旅行社管理?xiàng)l例1,。
·旅行社管理?xiàng)l例2,。
·旅行社辦理旅游意外保險(xiǎn)暫行規(guī)定,。
·赴港澳旅游注意事項(xiàng)。
·乘機(jī)出行規(guī)矩須知,。
·兒童乘火車有優(yōu)待,。
·發(fā)生事故時(shí)怎么辦。
·個(gè)人因私護(hù)照申請(qǐng),。
·旅游住宿須知,。
·如何在溶洞內(nèi)攝影。
·鐵路旅客須知,。
·文物景點(diǎn)“禁止拍照”
更重要的是我們的交際能力得到很大的提高,，處理好各方面的關(guān)系，我感到對(duì)自己感觸最深的是：
一,、待人要真誠(chéng),。
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候,。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問(wèn)候,，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生,。我想,，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意把工作分配給我。
二,、要善于溝通,。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動(dòng)去做。
三,、要有熱情和信心,。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好,。
五,、要主動(dòng)出擊。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”,。或許同事們認(rèn)為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底,，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么,。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。
六,、要講究條理,。
多，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理,。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\,。
在培訓(xùn)期間，我們還了解到焦作市位于河南省西北部,，現(xiàn)轄4縣2市5區(qū),，轄區(qū)面積4071平方公里，總?cè)丝?30萬(wàn)人,，城市人口72萬(wàn)人,，是一座新興的旅游城市。焦作山水風(fēng)光雄偉壯麗,，以“四大景區(qū),、十大景點(diǎn)”為代表的山水精品景觀，呈現(xiàn)出“山水相依,，雄中含秀,，文厚景優(yōu)，南北兼長(zhǎng)”的特色,。國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家地質(zhì)公園,、國(guó)家森林公園云臺(tái)山鐘秀毓秀,，水絕山雄。省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)神農(nóng)山雄險(xiǎn)奇絕,，紫金頂峰雄太行,，白松嶺嶺絕天下。
省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)青天河高峽平湖,，頗具“三峽”神韻,，有“北方三峽”之美譽(yù)。省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)青龍峽原始清新，氣候獨(dú)特,，被譽(yù)為山水畫廊,，避暑勝地。而山水囤奇,、形神相依的群英湖,，中華太極拳發(fā)祥地陳家溝，雍正皇帝治理黃河的行宮嘉應(yīng)觀,，唐宋八大家之首韓愈的陵園,，世界歷史文化名人朱載堉的紀(jì)念館，底蘊(yùn)豐厚的順澗湖古周城,，自然休閑的丹河峽谷,，依山而建的中央電視臺(tái)焦作影視城，現(xiàn)代城市娛樂(lè)場(chǎng)所龍?jiān)春?lè)園,，薈萃珍禽異獸,、奇花名木的森林動(dòng)物園等十大景點(diǎn)則特色各具，精彩紛呈,。
我們還掌握了焦作地區(qū)的著名景區(qū)景點(diǎn)的詳細(xì)資料,，云臺(tái)山、神農(nóng)山,、青龍峽,、青天河、峰林峽等著名景區(qū)的導(dǎo)游資料,。
云臺(tái)山屬太行山系,，是豫北的名山。因山勢(shì)險(xiǎn)峻,，主峰孤密秀矗,，形似一口巨鍋，兀覆在群峰之上,，山間常年云霧繚繞,，故得名云臺(tái)山。
云臺(tái)山位于河南省焦作市東北30公里的修武縣境內(nèi),。北鄰山西省,，東接輝縣市，西與方山對(duì)峙,，南面是一望無(wú)際的孤原,。這里有大小名峰三十六座，峰巒疊翠,，雄奇險(xiǎn)秀,。主峰茱萸峰有一片茂密森林,，為國(guó)家級(jí)森林公園，堪稱”園中園”,。景區(qū)規(guī)劃總面積約55平方公里,。分為三大體系：
一、峰岳景區(qū)：茱萸峰,、三秀峰,、疊彩洞、濃秀谷,；
二,、溝谷景區(qū)：溫盤峪、子房湖,、小寨溝,、老潭溝、武周寨,；
三,、宗教景區(qū)：真慶宮、萬(wàn)善寺,、玄帝觀,、百家?guī)r。這里自然景觀優(yōu)美,，人文景觀豐富,。漢獻(xiàn)帝劉協(xié)、魏晉”竹林七賢”,、唐朝孫思邈,、唐太宗李世民及其大將尉遲敬等均在此留下了歷史遺跡。
云臺(tái)山山險(xiǎn)水秀,，氣候涼爽宜人,。這里泉源豐富、植被茂密,，原始次生林覆蓋了整個(gè)山巒,，各種樹(shù)木和奇花異草種類達(dá)400多種。中藥材蘊(yùn)藏豐富,，除人參,、靈芝外，還有聞名全內(nèi)外的四大懷約,，以及茱萸、當(dāng)歸等200多種,。唐朝孫思邈曾在些采藥練丹,，至今這一帶山區(qū)還流傳著他服仙丹升天的故事。在云臺(tái)山景區(qū)售票處，有一村莊名”岸上”,，背靠一天然屏障,，山勢(shì)突兀，拓面而起,，此山名為”翠屏峰”,，峰頂有”閻王鼻”。你看那閻王仰臉向天,，自鼻以上是黑的,，鼻以下的部分是白的，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)此閻王黑白分明,，辨是非,，晝斷陽(yáng)，夜審陰,，是當(dāng)?shù)氐闹髟?，?quán)力至高無(wú)上。
我們?cè)趧⒔?jīng)理的培訓(xùn)下,，知道神農(nóng)山風(fēng)景名勝區(qū),，是世界地質(zhì)公園、世界自然基金組織a級(jí)優(yōu)先保護(hù)區(qū),、國(guó)家aaaa級(jí)風(fēng)景旅游區(qū),、國(guó)家級(jí)獼猴自然保護(hù)區(qū)、省級(jí)科普基地,，它位于沁陽(yáng)市城區(qū)西北23公里的太行山麓,，共有八大景區(qū)136個(gè)景點(diǎn)，占地總面積為96平方公里,。主峰紫金頂海拔1028米,，矗立中天，氣勢(shì)雄渾,；三大天門比泰山早154年,。這里曾是炎帝神農(nóng)辨百谷，嘗百草,，登壇祭天的圣地,；也是道教創(chuàng)始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所,，古往今來(lái),，優(yōu)美的自然風(fēng)光吸引不少帝王將相、文人墨客到此游覽,，唐明皇李隆基,、韓愈,、李商隱等歷代名家曾在此留下許多傳世佳作。這里有雄奇險(xiǎn)峻的紫金壇,，更有天下一絕的白松嶺,。15600余株白鶴松姿態(tài)萬(wàn)千、風(fēng)情萬(wàn)種,、婀娜多姿地生長(zhǎng)于懸崖絕嶺之巔,，居世界五大美人松之首。神農(nóng)山一年四季景色不同,，春賞桃花爛漫,、夏看流泉飛瀑、秋觀滿山紅葉,、冬覽冰霜玉龍,，游走其間，移步換景,，恍若人間仙境,，令人魄悸魂動(dòng)，陡然升華,。其山勢(shì)之雄險(xiǎn)奇絕,，樹(shù)型之屈曲優(yōu)美，景層之深?yuàn)W神秀,，當(dāng)推全國(guó)之最,。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。
陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不再來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人?！蔽也粫?huì)讓光陰流逝,，愿我與這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)共勉！
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇五
今年寒假,為了比較深入的了解社會(huì),鍛煉自己,我們幾個(gè)同鄉(xiāng)組建了一個(gè)返鄉(xiāng)環(huán)保實(shí)踐隊(duì)?，F(xiàn)將實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程做以下說(shuō)明,。
因?yàn)榻陙?lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化，自然環(huán)境日趨嚴(yán)重,，這些都給家鄉(xiāng)群眾的生活帶來(lái)了嚴(yán)重影響,，我們幾個(gè)提議建立一支環(huán)保隊(duì)，主要目的有：
1,、對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境環(huán)境展開(kāi)調(diào)查,；
2、找出家鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)惡化原因,；
3,、在家鄉(xiāng)民眾中宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；
4,、為本地環(huán)保部門提出一些可行性建議,。
總之我們組建環(huán)保隊(duì)，希望對(duì)促進(jìn)家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用,。
1-15活動(dòng)準(zhǔn)備階段,。
所謂無(wú)規(guī)不成方圓，我們環(huán)保隊(duì)員一起制定了環(huán)保隊(duì)的詳細(xì)實(shí)踐計(jì)劃,，并且通過(guò)了我們的隊(duì)規(guī)：
1,、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際為指導(dǎo),；
2、各隊(duì)員積極工作,；
3,、堅(jiān)持在活動(dòng)期間每天寫心得體會(huì)進(jìn)行交流；
4,、以為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),，保證完成各項(xiàng)工作。我們還準(zhǔn)備了實(shí)踐活動(dòng)所需的資料和工具,。
1-16衛(wèi)生情況調(diào)查,。
我們環(huán)保對(duì)對(duì)我們小鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查。首先,，我們?cè)诩亦l(xiāng)小鎮(zhèn)的主要街道上觀察了過(guò)往行人亂丟垃圾的行為,，并進(jìn)行了適當(dāng)記錄。
我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒(méi)有及時(shí)把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi),，人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，雖然在主要街道上每30米就有一個(gè)垃圾桶，但還是只有少數(shù)的人能把垃圾仍進(jìn)去,。我們那邊的垃圾箱一般分兩格,，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的,，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中,。因此，在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛(ài)護(hù)環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少,。因?yàn)檫@樣,，就容易導(dǎo)致家鄉(xiāng)主要街道的環(huán)境狀況及差，極大影響了鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌,。而在我們那相對(duì)小的街道上,，由于清潔設(shè)備的不完善，那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂,。
1-17對(duì)大沙河的調(diào)查,。
我們深入了家鄉(xiāng)的主河流――大沙河進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)比較薄弱,，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊,，甚至連一些環(huán)保工人把掃街道時(shí)掃的垃圾成車的倒在河邊，主河流被縱多的生活垃圾所污染,，其中大多都是一些廢棄塑料,、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達(dá)河里，嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔,，使河水受到污染,。經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查了解到因?yàn)槲覀冃℃?zhèn)沒(méi)有處理生活垃圾的場(chǎng)所，所以清潔工把垃圾倒在了河里,，還有一些居民為了貪圖方便,，也把生活垃圾丟到河中，這些使得家鄉(xiāng)主河很多地方淤塞了,。我們環(huán)保隊(duì)員卻身的體會(huì)到了生活垃圾對(duì)我們的家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來(lái)的破壞,。我們環(huán)保隊(duì)員一種強(qiáng)烈的宣傳環(huán)保的沖動(dòng)涌上心頭，但是我們很清楚,，大力度的保護(hù)環(huán)境的宣傳只有政府部門高度重視起來(lái)才能做的，為此我們也向紫金的環(huán)保局提出了我們的建議,。
我們認(rèn)為以上情況的出現(xiàn)不能不說(shuō)是政府措施的缺欠,，當(dāng)然也與公民的環(huán)保意識(shí)淡薄有著莫大的關(guān)系。然而,，公民的環(huán)保意識(shí)的提升還依賴于政府,。因此我們還認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的另一個(gè)關(guān)鍵是政府在全民中的整體教育，加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí),，提高居民的環(huán)保意識(shí),，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹(shù)立環(huán)保的風(fēng)氣,，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì),，對(duì)全體居民加強(qiáng)環(huán)保教育，大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性,，提高公民環(huán)保意識(shí)和法治觀念,，使保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)，從而真正的對(duì)環(huán)境改善起到推動(dòng)作用,。實(shí)踐中,，我們發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重影響家鄉(xiāng)主河流――大沙河水質(zhì)的是上游的一個(gè)水泥廠所致。我們環(huán)保隊(duì)希望借此資料向上級(jí)環(huán)保部門反映情況,，希望政府部門給予關(guān)注,。
1-18調(diào)查速生林對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境影響。
我們環(huán)保隊(duì)經(jīng)過(guò)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)影響當(dāng)?shù)丨h(huán)境的因素,，就是大面積種植速生林,，我們調(diào)查得知種速生林時(shí)先把一大片山林燒光，然后種上速生樹(shù)種,，還在種樹(shù)時(shí)加上肥料之類的,，特別是在某些河流源頭種植，使河流流量減少,，而且種樹(shù)用的肥料還影響了水質(zhì),。我們希望當(dāng)?shù)卣块T在選擇種植速生林時(shí)應(yīng)該充分考慮到對(duì)環(huán)境影響的問(wèn)題,，切勿以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
這天我們雖然頂者火辣辣的太陽(yáng),，但我們毫不畏懼,，認(rèn)真的搞我們的活動(dòng)。這次去調(diào)查速生林,，讓我們更加的親近大自然,，感受大自然，也讓我們感覺(jué)到保護(hù)森林對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,，主要的是這次活動(dòng)鍛煉了我們吃苦的精神,。
1-19街頭環(huán)保行動(dòng)。
這天我們環(huán)保隊(duì)針對(duì)前幾天收集的各種資料制作了一份環(huán)保宣傳單,，并在大街上派發(fā)了300份的資料,，希望能對(duì)提升當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保意識(shí)起到推動(dòng)作用，也想擴(kuò)大我們此次環(huán)保行動(dòng)的影響。
為了更好的了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保，我們對(duì)民眾進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)問(wèn)卷調(diào)查,。
調(diào)查地點(diǎn)：棗莊市嶧城區(qū)中心街道。
調(diào)查人員：全體環(huán)保隊(duì)員（6人）,。
調(diào)查對(duì)象：當(dāng)?shù)鼐用瘢?5歲―65歲）。
調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查,。
調(diào)查目的：
1,、了解本地居民的環(huán)保意識(shí)。
2,、了解農(nóng)村環(huán)境狀況,。
3、進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,。
4,、提高人民群眾環(huán)保意識(shí)。
選擇題,。
1,、你知道很多自然資源是有限的嗎？
a,、知道（61%）b,、知道一點(diǎn)（26）c、不知道（10）d,、不關(guān)我事（3%）,。
2、你是否知道很多城市的淡水資源缺乏。
a,、知道（74%）b,、不知道（21%）c、知不知道無(wú)所謂（5%）,。
3,、你是否知道1998年的長(zhǎng)江洪災(zāi)和長(zhǎng)江上游人們盲目砍伐有關(guān)。
a,、知道（40%）b,、聽(tīng)說(shuō)是這樣（40%）c、不知道（20%）,。
4,、你是否知道北京是全世界十大污染城市之一。
a,、知道（35%）b,、聽(tīng)說(shuō)過(guò)（12%）c、不知道（53%）,。
5、你認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的目的是什么,。
a,、愛(ài)惜每一個(gè)生命（62%）b、保護(hù)生物多樣性（10%）c,、與動(dòng)植物和睦相處（10%）d,、改善人類的生存環(huán)境滿足人類發(fā)展的需要（18%）。
6,、你認(rèn)為保護(hù)森林重不重要,？
a、很重要（67%）b,、一般（24%）c,、不重要（6%）d、不關(guān)心（2%）e,、不知道（1%）,。
7、你認(rèn)為如何改善農(nóng)村環(huán)境,。
a,、村鎮(zhèn)規(guī)劃（15%）b、垃圾固定堆放及時(shí)處理（40%）c,、多種樹(shù)保持森林（24%）d,、合理使用農(nóng)藥（21%）。
8、你最關(guān)心的問(wèn)題是,。
a,、飲用水空氣質(zhì)量（10%）b、糧食蔬菜安全（14%）c,、森林,、土地保護(hù)、防止水土流失（34%）,。
d,、環(huán)境衛(wèi)生改善（16%）e、脫貧制富（16%）,。
9,、你對(duì)亂丟垃圾的行為有什么看法。
a,、沒(méi)所謂（5%）b,、值得批評(píng)家（89%）c、不關(guān)我事（6%）,。
10,、您覺(jué)得您周圍的環(huán)境怎樣？
a,、很好（9%）b,、感覺(jué)還可以（31%）c、比較差（52%）d,、很差（%8）,。
11、您覺(jué)得保護(hù)環(huán)境有多重要,。
a,、很重要（71%）b、重要（29%）c,、沒(méi)什么大不了（0%）,。
12、近幾年來(lái)我們周圍河流流量大大減小,，您認(rèn)為是什么原因造成的,。
a、亂砍伐森林（68%）b,、天氣干旱少雨（30%）c,、不清楚（2%）問(wèn)答題。
13,、您希望我們環(huán)保隊(duì)做些什么呢,？
a,、確實(shí)行動(dòng)起來(lái)大力宣傳環(huán)保b、以實(shí)際行動(dòng)積極參與環(huán)保c,、不要流于形式,。
d、希望不是堅(jiān)持一時(shí)半會(huì),，要經(jīng)常搞活動(dòng),。
14、您對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么好的意見(jiàn),？
您對(duì)我們的活動(dòng)和隊(duì)員服務(wù)態(tài)度滿意嗎,？a、滿意（100%）b,、不滿意,。
正在填調(diào)查問(wèn)卷的群眾我們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份收回有效卷92份。
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)居民的環(huán)保意識(shí)相對(duì)淡薄,，對(duì)環(huán)保不是特別的關(guān)心,，但是他們中大部分認(rèn)為自己周圍的環(huán)境狀況很差，都強(qiáng)烈希望政府切實(shí)重視環(huán)境保護(hù),，給居民良好的環(huán)境,。他們對(duì)我們實(shí)踐活動(dòng)紛紛表示支持，希望我們有更大的環(huán)保行動(dòng),。
總結(jié),。
經(jīng)過(guò)幾天的辛苦我們終于搞完了此次的實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)讓我們意識(shí)到：環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè),，政府、企業(yè),、媒介,、公民缺一不可。我們知道只有家鄉(xiāng)政府部門的高度重視環(huán)保,，才能切實(shí)改善環(huán)境,。
這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：
1、“團(tuán)隊(duì)精神,、共同合作”在工作中的重要性,。
2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性,。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了,，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分,，你就不能夠搞好你的活動(dòng),。因?yàn)槟愕幕顒?dòng)因?yàn)閰⑴c的人很少,，你就肯定會(huì)手忙腳亂的。
3,、我覺(jué)得做一件事,，只要你用心去做了，不館結(jié)果怎樣都是成功的,。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，讓我們真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了,。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生,，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí),，除此之外,，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志,，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解,，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力,，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備,。
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暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇六
摘要：當(dāng)今世界日新月異,，科技進(jìn)步迅猛發(fā)展,。人才的競(jìng)爭(zhēng)爆發(fā)在和平時(shí)代，作為當(dāng)代大學(xué)生必須抓住機(jī)遇著眼未來(lái),，用所學(xué)的理論知識(shí)去聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐,，才能學(xué)為所用，人盡其才,。要趁早地從校園生活中去橫架投身社會(huì)的實(shí)踐橋梁,，深入了解現(xiàn)實(shí)中的自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在人生的道路上運(yùn)籌全局,，尋求屬于自己的廣闊天地。所以2011年的暑假我選擇到深圳創(chuàng)維集團(tuán)打暑假工,。
關(guān)鍵詞：暑假,、深圳、創(chuàng)維,、實(shí)踐,、基金,。
一、前言,。
離暑假還有一個(gè)多月我就盤算著怎樣度過(guò)這樣這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,，當(dāng)然經(jīng)過(guò)大一的暑假，所以這次毫不猶豫的選擇去深圳進(jìn)工廠,。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)農(nóng)村走出來(lái)的女孩,，我本身就具備了吃苦耐勞的精神，又因家境相對(duì)貧窮,，所以希望能通過(guò)暑假掙一些生活費(fèi),；其次，因?yàn)槲疫€是一個(gè)大學(xué)在校生,，雖然多次出去打臨時(shí)工,，可是對(duì)這個(gè)社會(huì)并不是很了解，況且我很希望多開(kāi)闊自己的視野,。
然而今年受深圳大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的影響,，原本很多公司招聘暑假工的后來(lái)都被禁止了。所以經(jīng)過(guò)了幾番周折,，最終決定和一位同學(xué)去深圳自行找工作,。或許我們還是算幸運(yùn)的,，因?yàn)榈缴钲诘牡诙?，就順利的通過(guò)了創(chuàng)維集團(tuán)的面試，參加為期兩天的培訓(xùn)后就能夠正常上班了,。為此,，我很高興。
二,、暑假所在的公司---創(chuàng)維集團(tuán)簡(jiǎn)介,。
創(chuàng)維成立于1988年，總部坐落在具有創(chuàng)新“硅谷”之稱的深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園,，立足中國(guó)，面向全球,，是以研發(fā)制造消費(fèi)類電子,、顯示器件、數(shù)字機(jī)頂盒,、安防監(jiān)視器,、網(wǎng)絡(luò)通訊、半導(dǎo)體,、冰洗,、3c數(shù)碼,、led照明等為主要產(chǎn)業(yè)的大型高科技集團(tuán)公司，2000年在香港主板上市（hk00751）,。經(jīng)過(guò)23年的發(fā)展,，創(chuàng)維躋身世界十大彩電品牌、中國(guó)顯示行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌和中國(guó)電子百?gòu)?qiáng)第十四位,，擁有2萬(wàn)多名員工,。
創(chuàng)維堅(jiān)持“核心產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)，相關(guān)產(chǎn)業(yè)做大”戰(zhàn)略,；以品質(zhì)為基石,，倡導(dǎo)“徹。
底的產(chǎn)品主義”,，創(chuàng)維數(shù)字技術(shù)公司為中國(guó)最大機(jī)頂盒企業(yè),，年銷量超一千萬(wàn)臺(tái)，國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)第一,，全球第五,，旗下創(chuàng)維軟件有限公司為國(guó)家規(guī)劃布局內(nèi)重點(diǎn)軟件企業(yè)。創(chuàng)維導(dǎo)入“誠(chéng)信,、共贏”之核心價(jià)值觀及“成長(zhǎng)價(jià)值觀”,，吸納和培訓(xùn)各類優(yōu)秀人才，眾多的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，為各類人才提供了廣闊的舞臺(tái),。創(chuàng)維勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,，榮獲深圳十大“最具愛(ài)心企業(yè)”稱號(hào),。
三、
我的工作內(nèi)容,。
創(chuàng)維集團(tuán)創(chuàng)維集團(tuán)有限公司是以香港創(chuàng)維數(shù)碼控股有限公司為龍頭,，跨越粵港兩地，生產(chǎn)消費(fèi)類電子的大型高科技上市公司,，是中國(guó)三大彩電龍頭企業(yè)之一,。
7月12下午我們經(jīng)人事部門安排，待線長(zhǎng)登記完后給我們分配工作崗位試工一個(gè)下午,。7月13日,、14日體檢以及培訓(xùn)，主要有消防知識(shí)培訓(xùn),、工藝崗位知識(shí)培訓(xùn)等7月15日們正式走上生產(chǎn)崗位,，我所在的是平板廠整機(jī)部f線，車間是流水線式生產(chǎn),。
我的工位是扎線,，主要是用扎線把磁環(huán)固定好,。雖然是分微小的工作，可是卻很講究工藝和速度,，所以剛開(kāi)始的時(shí)候,，經(jīng)常做不過(guò)來(lái)，覺(jué)得下機(jī)速度很快,，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后就漸漸熟悉,。后來(lái)熟悉了就輕松了許多。這份工作不算很累,，可是拿扎線的手有痛又腫,，而且站著腳很痛。
四,、我的體驗(yàn)和感悟,。
如果說(shuō)去年暑假所在的旭日集團(tuán)讓我感覺(jué)自己無(wú)比渺小，那么今年暑假所在的創(chuàng)維集團(tuán)則讓我感覺(jué)無(wú)地自容,。在這樣的一個(gè)集團(tuán)了,，我感觸頗深。
1,、人才的重要性,。創(chuàng)維的職工，也許我不是很了解,，但是通過(guò)和今年應(yīng)屆大學(xué)生,，也就是剛剛進(jìn)入創(chuàng)維的那些大學(xué)生談話，了解到創(chuàng)維招聘工作人員有黑龍江的,、山東,、陜西、湖北,、廣西等,，幾乎跨越整個(gè)中國(guó)，那些畢業(yè)生基本都是重點(diǎn)大學(xué)或者211工程學(xué)校的,，而且很多都是學(xué)校里的突出人才,，可惜我們廣西的卻很少。創(chuàng)維不僅吸引力很多優(yōu)秀人才而且十分注重人才的培養(yǎng),。
下,，發(fā)現(xiàn)他們的家境都比較好，有不少同學(xué)用的手機(jī)就上五千元的,，而像我們一臺(tái)電腦都沒(méi)有那么貴，而且還要自己打工掙讀書的生活費(fèi)用,。其實(shí)一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān),，我在高中的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，因?yàn)槟切┳x書好的很多都是家境不錯(cuò)的同學(xué)，只是現(xiàn)在再一次確認(rèn)了,。還要一個(gè)原因或許是重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué)的區(qū)別吧,，以前還不怎么意識(shí)到重要性，現(xiàn)在才深深感悟到原來(lái)學(xué)校與學(xué)校的差別竟是如此之大,。
3,、時(shí)間很重要、也很寶貴,。俗話說(shuō)：時(shí)間就是金錢,，但是我的暑假時(shí)間都不到兩個(gè)月。找工作花了兩天時(shí)間,，離職辦手續(xù)花了一天,，回家花了兩天，工作結(jié)束后去玩了兩天,，坐車也用了兩天,，雖然也就十天不到，可是對(duì)于一個(gè)暑假五十天來(lái)說(shuō)是占了很大比例,，所以不得不珍分奪秒的利用時(shí)間,。
4、工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以赴,，不要太計(jì)較自己付出多少,，盡量做到多做事，不管做什么事情,，就算是一件小事,，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事,?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細(xì)節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個(gè)人能做,，另外一個(gè)人也能做,，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。
5、人活著真不容易，掙錢很難,。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我再次感受到了工作不容易,，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，晚上下班后還要爬回7樓的宿舍真的很累,，每天早上起來(lái)手指腫的握就握不住,，就連吃飯洗衣服都有些困難。現(xiàn)在明白人活著確實(shí)很不容易,，尤其是掙錢,。
在創(chuàng)維加班也是正常的，可工資是工資卻不是按時(shí)間算的,，而是按產(chǎn)量,，所以我們不管加班多久都沒(méi)有用，只有產(chǎn)量高才會(huì)高,，這也許驗(yàn)證了“企業(yè)都希望用最大的辦法獲取獲取最大的商業(yè)利益”這句話吧,。這樣也就算了，對(duì)于一個(gè)月兩千多元的員工,，一個(gè)月也要扣保險(xiǎn)金,、住房基金未免也太過(guò)了，很無(wú)奈一個(gè)月就被白白扣了兩百多元,。
對(duì)于“無(wú)房一金”這一制度,，我認(rèn)為不適合普工，原因：（1）.很多的普工流動(dòng)性很大,，一般都只做幾個(gè)月就走了,，而走的時(shí)候公司根本就沒(méi)有幫她們買保險(xiǎn)金。（2）,、很多普通都是來(lái)打工的,，根本就沒(méi)有打算在深圳買房，所以住房基金不是白交了嗎,。
6,、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí),。暑假在那里上班的時(shí)候,，沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)話，機(jī)械的工作很是令我們乏味,，食堂的飯菜很難吃,。所以回到到學(xué)校后一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。
五,、結(jié)語(yǔ),。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè),，也有苦累,。雖然時(shí)間很短，日子很忙,，不過(guò)一切都很充實(shí)。
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我逐步了解了社會(huì),，體驗(yàn)了社會(huì)，開(kāi)闊了自身視野,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，更新了觀念,，吸收了新的思想與知識(shí),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代的要求。
2011年的暑假期間我從中深有體味?，F(xiàn)在這已經(jīng)成了我難忘的記憶,，我將永遠(yuǎn)藏于心中，繼續(xù)攀登人生的境界,。
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇七
焦作市神洲旅行社成立于1999年5月,，是經(jīng)省、市旅游局批準(zhǔn),、焦作工商局注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的旅游企業(yè),。公司總部座落在焦作市政治、經(jīng)濟(jì),、文化中心焦作人民大會(huì)堂內(nèi),，現(xiàn)有員工118名，其中專職導(dǎo)游60名,，大專以上學(xué)歷的占95％,。歷經(jīng)5年的發(fā)展，已形成了一套嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)的管理體系,，現(xiàn)擁有“地接中心、組團(tuán)中心、交通票務(wù)中心,、導(dǎo)游中心,、外聯(lián)營(yíng)成功策劃、承辦了多趟火車專列,、大型團(tuán)隊(duì)等大型活動(dòng)年接待人數(shù)5萬(wàn)人以上,。是焦作規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng),、信譽(yù)最好的旅行社之一,，也是省、市旅游局在焦作旅游業(yè)樹(shù)起的一面旗幟,。
在這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)里,，我們一行50多個(gè)學(xué)生得到了系統(tǒng)的導(dǎo)游培訓(xùn)，在為期半個(gè)月的培訓(xùn)中,，從第一天導(dǎo)游中心經(jīng)理劉友鑫就逐日開(kāi)始對(duì)我們講授導(dǎo)游事務(wù),、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國(guó)旅游地理,、導(dǎo)游事故處理,、山區(qū)導(dǎo)游模擬、海濱導(dǎo)游模擬等基本的導(dǎo)游技能,，培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，焦作市神洲旅行社有限責(zé)任公司還組織我們跟隨旅行團(tuán)到青島、日照等旅游幾個(gè)城市親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作,。我們還掌握了必要的旅游常識(shí),，如：
導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（一）·導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。
（二）·旅行社管理?xiàng)l例1·旅行社管理?xiàng)l例2·旅行社辦理旅游意外保險(xiǎn)暫行規(guī)定·赴港澳旅游注意事項(xiàng)·乘機(jī)出行規(guī)矩須知·兒童乘火車有優(yōu)待·發(fā)生事故時(shí)怎么辦·個(gè)人因私護(hù)照申請(qǐng)·旅游住宿須知·如何在溶洞內(nèi)攝影·鐵路旅客須知·文物景點(diǎn)“禁止拍照”
更重要的是我們的交際能力得到很大的提高,，處理好各方面的關(guān)系，我感到對(duì)自己感觸最深的是：
一,、待人要真誠(chéng),。
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問(wèn)候,，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生,。我想,，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意把工作分配給我。
二,、要善于溝通溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動(dòng)去做,。
三,、要有熱情和信心。
其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好,。
五、要主動(dòng)出擊當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需,，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn)、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。
六,、要講究條理如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說(shuō)，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了,。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)青天河高峽平湖,，頗具“三峽”神韻,，有“北方三峽”之美譽(yù),。省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)青龍峽原始清新，氣候獨(dú)特,，被譽(yù)為山水畫廊,，避暑勝地。而山水囤奇,、形神相依的群英湖,，中華太極拳發(fā)祥地陳家溝，雍正皇帝治理黃河的行宮嘉應(yīng)觀,，唐宋八大家之首韓愈的陵園,，世界歷史文化名人朱載堉的紀(jì)念館，底蘊(yùn)豐厚的順澗湖古周城,，自然休閑的丹河峽谷,，依山而建的中央電視臺(tái)焦作影視城，現(xiàn)代城市娛樂(lè)場(chǎng)所龍?jiān)春?lè)園,，薈萃珍禽異獸,、奇花名木的森林動(dòng)物園等十大景點(diǎn)則特色各具，精彩紛呈,。
我們還掌握了焦作地區(qū)的著名景區(qū)景點(diǎn)的詳細(xì)資料，云臺(tái)山,、神農(nóng)山,、青龍峽、青天河,、峰林峽等著名景區(qū)的導(dǎo)游資料,。
云臺(tái)山屬太行山系，是豫北的名山,。因山勢(shì)險(xiǎn)峻,，主峰孤密秀矗，形似一口巨鍋,，兀覆在群峰之上,，山間常年云霧繚繞，故得名云臺(tái)山,。云臺(tái)山位于河南省焦作市東北30公里的修武縣境內(nèi),。北鄰山西省，東接輝縣市,，西與方山對(duì)峙,，南面是一望無(wú)際的孤原。這里有大小名峰三十六座,，峰巒疊翠,，雄奇險(xiǎn)秀,。主峰茱萸峰有一片茂密森林，為國(guó)家級(jí)森林公園,，堪稱”園中園”,。景區(qū)規(guī)劃總面積約55平方公里。分為三大體系：
一,、峰岳景區(qū)：茱萸峰,、三秀峰、疊彩洞,、濃秀谷,；
二、溝谷景區(qū)：溫盤峪,、子房湖,、小寨溝、老潭溝,、武周寨,；
陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不再來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人?！蔽也粫?huì)讓光陰流逝,，愿我與這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)共勉！
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇八
今年暑假,，村里又有好幾戶農(nóng)民建立起了新瓦房,，這對(duì)世代“土房子，石桌子,，籬笆墻”的山村來(lái)說(shuō)可是件新鮮事,，于是,，今年暑假對(duì)村里經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了一番實(shí)踐調(diào)查,，大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文,。
安家莊村位于沂蒙山區(qū)北部,，南靠群山,，北臨彌河,，交通不便,，長(zhǎng)期閉塞,，使當(dāng)?shù)赜忻母F山村,。自改革開(kāi)放,，特別是進(jìn)入90年代山村有了變化，尤其最近幾年發(fā)展迅速,。春,，村里通過(guò)全民選舉選出了自己的領(lǐng)導(dǎo)班子,，他們也不負(fù)眾望使山村在幾年里便換新顏。
首先,，利用村里山地多的特點(diǎn)搞了果樹(shù)種植：山下葡萄,，山腰蘋果，山頂種山楂,。又組織村里的女勞力搞起了桑蠶養(yǎng)殖,，其成本低，見(jiàn)效快,，很快就調(diào)動(dòng)起了大家的積極性,。桑樹(shù)種植面積猛增，村黨委的領(lǐng)導(dǎo)便專門到縣里請(qǐng)來(lái)了桑蠶技術(shù)員指導(dǎo)大家科學(xué)養(yǎng)殖,。同時(shí)與縣繭站建立合同,，做起了蠶種的養(yǎng)殖，為全縣提供部分蠶種,，這一次收入又增加不少,。前年蠶繭不景氣，絲綢出口下降,，村黨委便與縣外貿(mào)聯(lián)系,，在山村建大棚搞肉雞養(yǎng)殖，肉雞產(chǎn)量增加,，而需求不穩(wěn),，黨支部一班人發(fā)動(dòng)群眾通過(guò)各種渠道籌措資金，建立了村的冷凍冷藏廠,。自從冷藏廠建立后,，養(yǎng)殖業(yè)得到了迅速的發(fā)展：鴨,、魚(yú),、蝦都有了養(yǎng)殖戶。春黨委與鄰近村莊聯(lián)合辦起了“生豬養(yǎng)殖基地”計(jì)劃年出生豬一萬(wàn)頭;蘆筍種植基地“蘆筍是一種高營(yíng)養(yǎng)蔬菜,，充分利用其抗旱,、喜光的特點(diǎn)在山坡上大面積種植。
第一,、想群眾之所想,，急群眾之所急，真心真意為人民辦事,。黨委開(kāi)會(huì)常說(shuō)的一句話是：”大家伙選上咱們,，在就應(yīng)對(duì)得起村里的老少爺們。"山上果樹(shù)澆水難,，就從外地請(qǐng)來(lái)鉆井隊(duì)大了一口150米深的機(jī)井,。村里的彌河污染嚴(yán)重,，村里水無(wú)法喝，便貸款為村里安上自來(lái)水,。有些老果園的果樹(shù)品種落后了,，就從縣科技站請(qǐng)來(lái)技術(shù)員，嫁接新品種,。作為一名黨員就應(yīng)該為人民服務(wù),，這是最簡(jiǎn)單也是最使用的道理，這是村黨支部幾年工作的總結(jié),。
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇九
通過(guò)重重關(guān)卡,，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員，到清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
在這短短的兩個(gè)星期中,，我學(xué)會(huì)了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富,。
中午,，我們到達(dá)了目的地，接著大家都忙于清理宿舍,，適應(yīng)環(huán)境,。通儒中學(xué)給我的第一印象很好，特別是這里的空氣,，總散發(fā)出泥土的氣息,。雖然我也是生活在農(nóng)村的，但初次清遠(yuǎn),，但我總感到有一種與眾不同的感覺(jué),，內(nèi)心也總有一種莫名的感動(dòng)。
學(xué)習(xí)的地方,，應(yīng)該虛心地向他們請(qǐng)教,，做到不恥下問(wèn)。在學(xué)生面前,，我們應(yīng)該是為人師表,，在學(xué)生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象,，是他們的榜樣,，在教學(xué)過(guò)程中，為人處事,，行為舉止,，都應(yīng)該以一名人民教師來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到盡善盡美。
在這次社會(huì)實(shí)踐的兩個(gè)星期中,，發(fā)生了許許多多的事,，可能這些事在某些人看來(lái)是微不足道的，但對(duì)我而言,，留下很多的思考與感慨,。
第一件事是分班風(fēng)波。就在我們義教的第五天,，學(xué)校為方便以后的教學(xué),，對(duì)整個(gè)初三級(jí)的同學(xué)來(lái)了一次大分班。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”,，根本不敢相信這是事實(shí)，他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鑣,，不能在一起學(xué)習(xí)(不過(guò)事實(shí)上也只是分到其它班而已),，好多人都悶悶不樂(lè)。在學(xué)生們的這個(gè)年齡段,，確實(shí)是多愁善感的季節(jié),，他們會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴼g欣鼓舞，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天,，場(chǎng)面在外人看來(lái)好像頗為“壯觀”,，許多同學(xué)都哭成一團(tuán)，特別是女生,。我站在學(xué)生中間,，看到這種場(chǎng)面，內(nèi)心也頗感無(wú)奈,。和原來(lái)的學(xué)生分離之后,，我還要去新的班級(jí)，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué),，我的使命仍在繼續(xù)履行……來(lái)到新的班集體,，我感到前所沒(méi)有過(guò)的壓力，一切就是都要從頭開(kāi)始,，同學(xué)們從不同的班級(jí)中分到了一起,，彼此之間都很陌生;另一方面,，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主,，對(duì)他們?cè)瓉?lái)的義教老師有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我而言,，多少會(huì)有一些抵觸的心理,。我跟另一個(gè)助理班主任商量后，精心策劃了第一節(jié)班會(huì)課：在一曲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”中，我們的班會(huì)展開(kāi)了序幕,，對(duì)白：“在經(jīng)歷了“分班”這場(chǎng)暴風(fēng)雨后,，同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨之后走在了一起，大家應(yīng)該都知道,，暴風(fēng)雨后,，在陽(yáng)光的普照之下，會(huì)出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹,，而這七種顏色的彩虹,，就猶如我們大家一樣，來(lái)自不同的班級(jí),，現(xiàn)在有緣走在了一起,，相信通過(guò)大家的不懈努力，我們一定能夠組成那美麗的彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的,，無(wú)須有太多的感嘆與遺憾,，畢竟在一個(gè)人成長(zhǎng)道路上，會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多的朋友;另一方面,，大家也仍然在同一所學(xué)校中讀書,，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還是很多的。通過(guò)了這節(jié)班會(huì),，我感覺(jué)到同學(xué)們?cè)谒枷肷隙加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步,，大家的關(guān)系也逐漸融洽，良好的班風(fēng)逐步形成,。
積極引導(dǎo)學(xué)生在這花季雨季里把握自己的感情尺度,，認(rèn)真對(duì)待同學(xué)朋友之間的友誼，走好未來(lái)的人生之路,。
第二件事是我和學(xué)生們之間的“情感風(fēng)波”,。在學(xué)生們的印象之中，也許我們的志愿者都是才華橫溢的.有為青年,，是他們心中的偶像,。我跟所帶班的幾個(gè)學(xué)生的關(guān)系很好，她們把我當(dāng)成是一位大哥哥,，喜歡和我在一起,，總表現(xiàn)得很開(kāi)心的樣子。但我慢慢發(fā)覺(jué)我的做法是錯(cuò)誤的,，因?yàn)楫吘刮覀儾豢赡芙o她們帶來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè),，我們要做的是在這兩個(gè)星期的時(shí)間里，努力引導(dǎo)他們走好今后的路,。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)：“人是有感情的動(dòng)物,，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性。”我一向是一個(gè)比較感性的人,，在處理與學(xué)生方面關(guān)系的時(shí)候,，我起初做得不是很好，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考和總結(jié),，認(rèn)真吸取了教訓(xùn),，改正了錯(cuò)誤。
自己第一次踏上講臺(tái)向?qū)W生傳授知識(shí),，在興奮之余感到自己肩上的重任,，在這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中，我所處的位置是我以前從沒(méi)有嘗試過(guò)的,，所以我也學(xué)到了以前從沒(méi)有過(guò)的知識(shí),，可以說(shuō)是受益匪淺的 ……(未完，全文共2843字,，當(dāng)前只顯示1711字,，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告》)
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十
通過(guò)重重關(guān)卡,，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員,，到清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這短短的兩個(gè)星期中,，我學(xué)會(huì)了許多東西,，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。
中午,，我們到達(dá)了目的地,，接著大家都忙于清理宿舍，適應(yīng)環(huán)境,。通儒中學(xué)給我的第一印象很好,，特別是這里的空氣，總散發(fā)出泥土的氣息,。雖然我也是生活在農(nóng)村的,，但初次清遠(yuǎn)，但我總感到有一種與眾不同的感覺(jué),，內(nèi)心也總有一種莫名的感動(dòng),。
當(dāng)晚，隊(duì)長(zhǎng)組織召開(kāi)了這次陽(yáng)山行的“動(dòng)員大會(huì)”,，再次明確了我們這次來(lái)的目的,，我們給予學(xué)生的不僅是知識(shí)，而且更重要的是要通過(guò)我們的不懈努力,，能夠在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念。
這兩個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，我的工作能力有了進(jìn)一步的提高，另外在處理人際關(guān)系方面,，我也有了明顯的進(jìn)步,，能夠做到盡善盡美。
我們這些剛剛到來(lái)的青年志愿者對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),，可能既是陌生又是好奇的……所以和學(xué)生們盡快熟悉是我剛開(kāi)始工作的關(guān)鍵,。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)自我介紹的時(shí)候，內(nèi)心既激動(dòng)又緊張,，但當(dāng)我看到臺(tái)下學(xué)生們那渴望的眼神時(shí),，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來(lái)，“他們需要我,，我更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣,，經(jīng)過(guò)一番精彩的演講之后，班會(huì)課在我們兩個(gè)助班積極帶動(dòng)下以熱烈的氣氛結(jié)束了,。
經(jīng)過(guò)班會(huì)課和夜修課的磨合,，我和學(xué)生們有了一定的認(rèn)識(shí)，我要帶給他們盡可能多的計(jì)算機(jī)知識(shí),，第一節(jié)計(jì)算機(jī)課也顯得尤為重要,。除認(rèn)真?zhèn)浜谜n之外，我事先對(duì)班里同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解程度做了調(diào)查,，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),；課堂上盡量活躍氣氛，采用師生互動(dòng)的形式,，激勵(lì)學(xué)生們敢于去思考問(wèn)題,；計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)理論是一門比較枯燥的課，我要求自己上課要盡量能夠風(fēng)趣生動(dòng),，引用一些有關(guān)電腦知識(shí)的有趣的事例,，讓學(xué)生們更容易接受。
對(duì)于自己在學(xué)校中的定位問(wèn)題,，我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)生與老師的雙重身份,，我們這次來(lái)到學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行輔助性的教學(xué)活動(dòng),，主體仍然是這里的老師,，他們?cè)趯W(xué)歷方面有可能比我們略低一點(diǎn)，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年,，在教學(xué)方面或多或少會(huì)有比我們更好的一些經(jīng)驗(yàn),。在他們的面前,，我們?nèi)匀皇菍W(xué)生，他們?nèi)杂性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方,，應(yīng)該虛心地向他們請(qǐng)教,，做到不恥下問(wèn)。在學(xué)生面前,，我們應(yīng)該是為人師表,，在學(xué)生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象,，是他們的榜樣,，在教學(xué)過(guò)程中，為人處事,，行為舉止,，都應(yīng)該以一名人民教師來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到盡善盡美,。
在這次社會(huì)實(shí)踐的兩個(gè)星期中,，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來(lái)是微不足道的,，但對(duì)我而言,，留下很多的思考與感慨。
第一件事是分班**,。就在我們義教的第五天,，學(xué)校為方便以后的教學(xué)，對(duì)整個(gè)初三級(jí)的同學(xué)來(lái)了一次大分班,。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”，根本不敢相信這是事實(shí),，他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鑣,，不能在一起學(xué)習(xí)（不過(guò)事實(shí)上也只是分到其它班而已），好多人都悶悶不樂(lè),。在學(xué)生們的這個(gè)年齡段,，確實(shí)是多愁善感的季節(jié)，他們會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴼g欣鼓舞,，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天,，場(chǎng)面在外人看來(lái)好像頗為“壯觀”，許多同學(xué)都哭成一團(tuán),，特別是女生,。我站在學(xué)生中間，看到這種場(chǎng)面,，內(nèi)心也頗感無(wú)奈,。和原來(lái)的學(xué)生分離之后,，我還要去新的班級(jí)，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué),，我的使命仍在繼續(xù)履行……來(lái)到新的班集體,，我感到前所沒(méi)有過(guò)的壓力，一切就是都要從頭開(kāi)始,，同學(xué)們從不同的班級(jí)中分到了一起,，彼此之間都很陌生,；另一方面,，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主，對(duì)他們?cè)瓉?lái)的義教老師有了一定的認(rèn)識(shí),，對(duì)于我而言,，多少會(huì)有一些抵觸的心理。我跟另一個(gè)助理班主任商量后,，精心策劃了第一節(jié)班會(huì)課：在一曲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”中,，我們的班會(huì)展開(kāi)了序幕，對(duì)白：“在經(jīng)歷了“分班”這場(chǎng)暴風(fēng)雨后,，同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨之后走在了一起,，大家應(yīng)該都知道，暴風(fēng)雨后,，在陽(yáng)光的普照之下,，會(huì)出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹,，就猶如我們大家一樣,，來(lái)自不同的班級(jí)，現(xiàn)在有緣走在了一起,，相信通過(guò)大家的不懈努力,，我們一定能夠組成那美麗的彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的，無(wú)須有太多的感嘆與遺憾,，畢竟在一個(gè)人成長(zhǎng)道路上,，會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多的朋友；另一方面,，大家也仍然在同一所學(xué)校中讀書,，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還是很多的。通過(guò)了這節(jié)班會(huì),，我感覺(jué)到同學(xué)們?cè)谒枷肷隙加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步,，大家的關(guān)系也逐漸融洽，良好的班風(fēng)逐步形成,。
積極引導(dǎo)學(xué)生在這花季雨季里把握自己的感情尺度,，認(rèn)真對(duì)待同學(xué)朋友之間的友誼,，走好未來(lái)的人生之路。
第二件事是我和學(xué)生們之間的“情感**”,。在學(xué)生們的印象之中,，也許我們的志愿者都是才華橫溢的有為青年，是他們心中的偶像,。我跟所帶班的幾個(gè)學(xué)生的關(guān)系很好,，她們把我當(dāng)成是一位大哥哥，喜歡和我在一起,，總表現(xiàn)得很開(kāi)心的樣子,。但我慢慢發(fā)覺(jué)我的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楫吘刮覀儾豢赡芙o她們帶來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè),，我們要做的是在這兩個(gè)星期的時(shí)間里,，努力引導(dǎo)他們走好今后的路。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)：“人是有感情的動(dòng)物,，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性,。”我一向是一個(gè)比較感性的.人,，在處理與學(xué)生方面關(guān)系的時(shí)候,，我起初做得不是很好，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考和總結(jié),，認(rèn)真吸取了教訓(xùn),，改正了錯(cuò)誤。
自己第一次踏上講臺(tái)向?qū)W生傳授知識(shí),，在興奮之余感到自己肩上的重任,，在這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中，我所處的位置是我以前從沒(méi)有嘗試過(guò)的,，所以我也學(xué)到了以前從沒(méi)有過(guò)的知識(shí),，可以說(shuō)是受益匪淺的。
9月14日中午,，我們告別通儒中學(xué)的師生,，踏上了回校的歸途。這兩個(gè)星期的時(shí)間雖然是短暫的,，我不敢說(shuō)自己做出了多大的貢獻(xiàn),，但對(duì)我自己而言，更是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我自己,，其他隊(duì)員給我的評(píng)價(jià)是褒少貶多,，“處事不果斷，有點(diǎn)孩子氣”,，另外留給我思考的問(wèn)題也很多,，不管怎樣,，人總是在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，相信通過(guò)我的不懈努力,，我會(huì)改正缺點(diǎn),，不斷進(jìn)步，不求完美,，但求不斷完善,！
我們?cè)谶@里住下，我們?cè)谶@里教書,，我們?cè)谶@里成長(zhǎng),；在這里，我們是孩子的朋友,，他們淳樸的眼神讓我們難以忘懷,；在這里,，我們是老師的橋梁,，他們期盼的眼光讓我們無(wú)法忘卻；通儒是樹(shù),，它記下了我們的點(diǎn)滴,，我們的感動(dòng)化成了葉子！我們的理智化成了須根,！或許時(shí)光會(huì)將葉子吹落,，但沒(méi)關(guān)系，我們的須根卻留在了七拱的土地上,，因?yàn)橥ㄈ灞闶俏覀冃闹械牧硪粋€(gè)家,！
暑假的這兩個(gè)星期我過(guò)得尤為充實(shí)，這段時(shí)光將是我人生最為難忘的,，我和其他隊(duì)員結(jié)下了不解的友誼,，和學(xué)生也有了深厚的情誼。這段時(shí)光極大地增加了我的人生閱歷,，是我人生道路上一筆珍貴的財(cái)富,。假如下次還有機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的話，我還會(huì)繼續(xù)嘗試的,！
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十一
（一）,。
今年是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)八十六周年，也是大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第21個(gè)年頭,。湛江師范學(xué)院大學(xué)生在黨的號(hào)召下,，多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與此同時(shí),，我國(guó)的“三農(nóng)”問(wèn)題受到了越來(lái)越多的人的關(guān)注,。黨的“十八大報(bào)告”用了很大的篇幅討論了“三農(nóng)”問(wèn)題,。“中央農(nóng)村工作會(huì)議”更是將“三農(nóng)”問(wèn)題的解決提到了很高的位置,，認(rèn)為：“農(nóng)村工作是全黨工作重中之重,，沒(méi)有農(nóng)村的現(xiàn)代化，就沒(méi)有全國(guó)的現(xiàn)代化,；沒(méi)有農(nóng)村小康社會(huì)的全面建設(shè),，就沒(méi)有全國(guó)小康社會(huì)的全面建設(shè)?！痹谶@一背景下,，我生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)再此來(lái)到xx市xx縣，開(kāi)展對(duì)xx縣第三小學(xué)的支教活動(dòng)以及到xx村進(jìn)行“三農(nóng)”問(wèn)題的實(shí)地調(diào)查,。通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷和與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶交談,，著重從經(jīng)濟(jì)和教育等兩方面淺談“三農(nóng)”問(wèn)題。
一,、xx市xx縣現(xiàn)狀,。
1、xx位于廣東中部,，珠江三角洲邊緣,，與廣州從化、韶關(guān)新豐,、xx英德和xx市清城區(qū)毗鄰,。
2、xx的自然資源豐富,。礦產(chǎn)資源主要有煤,、石墨、鉛,、鋅,、錫、金,、石英石,、鉀長(zhǎng)石、花崗巖,、瓷土,、稀有金屬、以及優(yōu)質(zhì)礦泉水,。野生動(dòng)物資源有黃s,、山豬、果貍、穿山甲,、雉雞,、白鷴、龜類,、蛇類等,。植物資源有松、杉,、樟,、桐、黃檀,，還有沙欏,、觀光木、白桂木,、吊皮錐等珍貴植物,，以及砂仁、巴戟,、梔子,、金銀花、蔓京子,、土伏苓,、杜鵑花,、黃姜等藥材資源,。
3、xx縣近年來(lái)大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),，農(nóng)副產(chǎn)品資源非常豐富,，土特產(chǎn)草菇、冬菇,、茶葉,、竹山粉葛、蘆筍,、琶江雞,、烏鬃鵝等聞名遐邇，柑,、桔,、橙、石硤龍眼,、臺(tái)灣青棗,、柿子、青梅、柑欖等優(yōu)質(zhì)水果也頗有名氣,，深受歡迎,。
4、隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，京珠高速公路,、新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)等現(xiàn)代化交通設(shè)施的建設(shè)，給地處珠三角邊沿的xx縣帶來(lái)了盈盈春意,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮給xx加快發(fā)展提供了新的機(jī)遇,，廣袤神州為xx展示了廣闊的前景。
5,、據(jù)統(tǒng)計(jì),，20**年上半年全縣完成生產(chǎn)總值10、4億元,，同比增長(zhǎng)21,、3％，是近年來(lái)的最高增速,，比上年同期提高1,、9個(gè)百分點(diǎn)，高于全市平均水平（17,、8%）3,、5個(gè)百分點(diǎn)。
6,、20**年市組織的農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)驗(yàn)收小組對(duì)xx縣農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收,。結(jié)果各專項(xiàng)分和總分均達(dá)到農(nóng)村小康標(biāo)準(zhǔn)。
二,、xx村的經(jīng)濟(jì)狀況,。
1、全村情況：
1）全村共10多畝地,，水田平均每人大概1分地,，一般種水稻，每畝年產(chǎn)量700~900公斤,。主要的經(jīng)濟(jì)作物是水稻,、花生、紅薯（相對(duì)比較少）,，價(jià)錢不是很理想,。村民的年平均收入為~幾萬(wàn)不等：收入低的一般是只有耕地的，而收入高的一般有副業(yè),，如外出打工,、辦廠,、搞養(yǎng)殖業(yè)等。
2）該村沒(méi)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，正在修建的京珠高速公路經(jīng)過(guò)該村,，征收當(dāng)?shù)赝恋兀蟛糠质歉?。村民?duì)此意見(jiàn)不一,，大概分為兩個(gè)方向：一、積極,。認(rèn)為高速公路的修建會(huì)給村里帶來(lái)商機(jī),，可以引進(jìn)外資，本地村民可以在同等條件的情況下優(yōu)先進(jìn)廠工作,，利于當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力資源的優(yōu)化配置,，提高村民的收入，改善生活水平,；同時(shí)村民可以放心地脫離耕地外出打工,。二、消極,。對(duì)喜歡耕地的村民來(lái)說(shuō)每一畝地賣的價(jià)錢（700元/畝）太低,，如果收成好的時(shí)候把全部稻谷賣后所得的錢是它的兩倍多。相對(duì)而言,，還是自己耕田好,。也有商人計(jì)劃在當(dāng)?shù)赝顿Y，當(dāng)村民普遍認(rèn)為賣地的價(jià)錢太低（賣期是50年）,。
3）為了響應(yīng)政府號(hào)召,，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，該村實(shí)行“三并”政策（并村,，并鎮(zhèn),，并學(xué)校）。農(nóng)村稅費(fèi)改革實(shí)行后,，農(nóng)民的負(fù)擔(dān)是減少了，為支持農(nóng)民積極地耕地,，每位耕農(nóng)可得到一些補(bǔ)助（每畝20元）,。
4）村里有80%的青年外出打工。一般情況是：男的外出長(zhǎng)期打工,，過(guò)年過(guò)節(jié)才回家：女的在家務(wù)農(nóng),，閑時(shí)去打短工，20~30元一天,。
5）全村只有十幾人買了醫(yī)療保險(xiǎn),，十幾塊錢的。在鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)院看病有50%的報(bào)銷，在市級(jí)醫(yī)院看的報(bào)銷40%,。
2,、部分農(nóng)戶情況及意見(jiàn)：
第一戶：（1）整個(gè)家庭有7畝多地，是農(nóng)田比較多的一戶,，但勞動(dòng)力缺乏,，無(wú)法完成農(nóng)務(wù)，只能付錢請(qǐng)人幫忙,。要付錢的地方很多（交稅,，買肥料、農(nóng)藥,，請(qǐng)拖拉機(jī)耙田）使得種稻谷的成本加大,。種田沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)收入。（2）家中有8人（包括被訪村民夫婦,，兩個(gè)老人,，四個(gè)小孩，其中大女兒和二兒子在深圳打工,，三兒子當(dāng)兵,，小兒子讀學(xué)前班，學(xué)費(fèi)貴,，450元/學(xué)期）,，在外打工的孩子沒(méi)錢寄回家，工資僅供自己使用,，難以輔助家庭,。有時(shí)在困難時(shí)也有親戚幫助。（3）主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是到海邊撈沙,，15元/車,。（4）該村民認(rèn)為不會(huì)外出打工，覺(jué)得打工所得的錢只夠自己個(gè)人消費(fèi),。（5）該村民提到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)貪污嚴(yán)重,。
第二戶：（1）基本上大家都有屬于自己的那份農(nóng)田，人均3分多地,，種的是稻谷,；自留地是大隊(duì)以前分下來(lái)的，一般種紅薯,。產(chǎn)量一般,。正在修建的高速公路占用了一部分田地。種的作物主要是用來(lái)自己吃的,；如果賣,，一畝地的收成也就是700元左右,。（2）被訪者是男，大約在45~50歲,，有三個(gè)兒女,，一男兩女。兒子在中山工作,，大女兒在廣州,，小女兒在xx一中讀書。家里生活比以前好多了,，可惜他們都是初中畢業(yè)就去工作,，所以工作都比較辛苦。（3）家中有六間瓦房,。（4）除了種田,，還養(yǎng)一些家禽和豬。豬是養(yǎng)來(lái)賣的,。農(nóng)閑時(shí),，一般騎車挨家挨戶地去幫別人配鎖，掙點(diǎn)錢,。
第三戶：（1）每人的農(nóng)田不多,，加上高速公路的修建，田地都被占用了,，國(guó)家補(bǔ)貼4000元/畝,。從明年起就沒(méi)有田地可用，全部被政府征用,，每年700元/畝,。一般種花生、蔬菜等作物,，產(chǎn)量不高,，全是自己吃的，一年收入不高,。（2）家中二男一女（兒女）外出工作,，其中一男和一女在xx城區(qū)的電視臺(tái)工作，由親戚介紹的,，工資在800~1000元,；一男在廣州的房地產(chǎn)工作，收入在1700元以上,。電視臺(tái)工作的那位男的還沒(méi)有轉(zhuǎn)正，只有800元/月,?？傮w來(lái)說(shuō),，比在家務(wù)農(nóng)改善好多。
第四戶：（1）家有3,、4畝農(nóng)田,，4、5耕種,。一般種水稻,、花生和紅薯。以往水稻的年產(chǎn)量為900~1000公斤/畝,，今年上半年大約只有350斤/畝,，因?yàn)榻衲旮珊等彼Ｋ疽徊糠钟脕?lái)吃,，一部分用來(lái)賣,。紅薯主要是賣或喂豬。（2）主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是賣水稻和紅薯,，而空閑時(shí)也會(huì)做點(diǎn)小生意,，一般都是在附近城鎮(zhèn)販菜、販米或販豬等,。一般是夫妻倆一起去,。（3）重視健康狀況，生病一定要看,。
3,、小結(jié)：
“三農(nóng)”問(wèn)題是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)大問(wèn)題，一個(gè)相當(dāng)重要的問(wèn)題,，它關(guān)系著我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的成敗,。“農(nóng)業(yè)興,，百業(yè)興,；農(nóng)民富，萬(wàn)家富,；農(nóng)村定,，天下定！”所以,，我們一定要重視“三農(nóng)”問(wèn)題,，想方設(shè)法解決“三農(nóng)”問(wèn)題。
從上面的資料可以看出：
（1）大部分農(nóng)戶對(duì)“三農(nóng)”政策并不了解,。
（2）部分農(nóng)戶對(duì)政府工作不了解,。
（3）農(nóng)戶的商業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng)。
（4）政府對(duì)農(nóng)村的支助較少,。
為此,，我們可以通過(guò)以下途徑來(lái)改善：
（1）加強(qiáng)政府政務(wù)的透明化,，防止出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象。
（2）加強(qiáng)“三農(nóng)”政策的宣傳力度,，切實(shí)執(zhí)行黨中央一號(hào)文件,。
（3）加大投入新科技和新的管理體制，大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益,。
（4）改變舊有的農(nóng)村體制，變個(gè)體發(fā)展為整合全村資源,。
（5）鼓勵(lì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，以此為龍頭疏導(dǎo)本地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道,。
（6）加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合的交通道路的建設(shè),，加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化。
三,、xx村的教育狀況：
1,、全村情況：
1）該村全部符合義務(wù)教育條件的適齡兒童有上學(xué),，小部分家庭貧困的學(xué)生亦可在政府支助下上學(xué)，都可以完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè),，并且有約70%~80%的初中畢業(yè)生繼續(xù)讀書（包括高中和各類中專學(xué)校）,，如果家中的確是困難的，即使考上了也不能讀了,。一般高中畢業(yè)就外出打工,，極少留在村里。現(xiàn)時(shí)村里有大學(xué)生20~30人,，20**年是考上大學(xué)人數(shù)最多的一年,，但還是在10人一下。
2）新的教育制度實(shí)行后,，學(xué)校不能以任何名堂私自收取學(xué)生的錢,，而政府撥款不夠，所以現(xiàn)在學(xué)校很難改善師資和設(shè)備,，負(fù)債很多,。
3）村里有一所小學(xué)，不遠(yuǎn),；學(xué)生上初中就要到鎮(zhèn)上,；上高中的都要去縣城。
4）村民都很支持兒女上學(xué),，對(duì)于孩子考上而沒(méi)錢去讀書的,，家長(zhǎng)都表示很無(wú)奈。
5）村政府對(duì)貧困家庭的優(yōu)惠政策是：每戶減免一個(gè)小孩的學(xué)雜費(fèi)。
2,、部分農(nóng)戶情況及意見(jiàn)：
1）被訪者有三個(gè)孫子讀書,，兩個(gè)讀中學(xué),，一個(gè)讀小學(xué),。學(xué)校離家比較近，平常有賣課外書,，假期不用上補(bǔ)習(xí)班,，在家干農(nóng)活，沒(méi)有電腦,。
2）家中有三個(gè)小孩讀書,，分別上初中、高二和高三,。家離學(xué)校大概一小時(shí)路程,，家中所有人都支持他們上學(xué)。小孩除了正常上學(xué)外,，還參加補(bǔ)習(xí)班,，學(xué)美術(shù)，買了電腦,。
3）家中有兩個(gè)小孩在讀書,，上一年級(jí)。學(xué)校不遠(yuǎn),，沒(méi)有參加補(bǔ)習(xí)班和興趣班,。
4）家中有一女兒上學(xué)，升高二,，學(xué)校不遠(yuǎn),，在高崗中學(xué)。家人都說(shuō)上完高中就不讓她讀了,，原因是學(xué)費(fèi)貴,，每學(xué)期一千元左右，家里沒(méi)錢供她上學(xué),。除正常上學(xué)外,，孩子沒(méi)有參加補(bǔ)習(xí)班等的課外活動(dòng)，暑假回家割水稻,。她除了買一些基本的學(xué)習(xí)用具外,，還買了一些課外書。
3,、小結(jié)：
科教興國(guó)是我國(guó)的一大重要策略,。由此，我國(guó)對(duì)教育的投入是一年比一年多,。從20**年起,，國(guó)家新增的教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村,。這說(shuō)明國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的重視。學(xué)校是造就生產(chǎn)力的生產(chǎn)力,，盡管不直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,，但學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的人，擔(dān)子更重,，任務(wù)更大,。
從上面的資料可以看出：
（1）家長(zhǎng)的教育水平不高。
（2）政府對(duì)教育的投入還不夠,。
（3）教育體制落后,，大部分學(xué)生不能順利升學(xué)，失去接受高等教育的機(jī)會(huì),。
為此,，我們可以通過(guò)以下途徑來(lái)改善：
（1）加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念,。
（2）通過(guò)再就業(yè)培訓(xùn),，拓寬農(nóng)村富余勞動(dòng)力的就業(yè)門路。
（3）鼓勵(lì)民辦教育,，降低中高等職業(yè)教育的門檻,，提高初、高中生的升學(xué)機(jī)會(huì),。
（4）引進(jìn)新課程改革,，從小學(xué)開(kāi)始全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和畢業(yè)后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
四,、總結(jié),。
“三農(nóng)”問(wèn)題是一個(gè)宏大的課題，涉及到政治,、經(jīng)濟(jì),、文化和社會(huì)各個(gè)方面，對(duì)這一課題的研究應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),，而如果從我國(guó)農(nóng)民的根本出路入手,，將農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民三者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究更是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。
因此,，我覺(jué)得解決“三農(nóng)”問(wèn)題，應(yīng)靠“兩手抓,，兩手都要硬”,。一手抓目前的稅費(fèi)改革、農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,、基層政府的管理,、其他各種優(yōu)惠政策的落實(shí)。借此加快提高農(nóng)民收入和生活水平,，是農(nóng)民確實(shí)感到實(shí)惠,。另一手特別抓農(nóng)村教育。目前中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)面臨著缺乏大量初,、中級(jí)技術(shù)人員,、經(jīng)營(yíng)管理人員和有一定技術(shù)基礎(chǔ)的工人的尷尬局面，而眼下的農(nóng)村基礎(chǔ)教育,，將考大學(xué)作為惟一教育目標(biāo)，專業(yè)技術(shù)教育和職業(yè)技術(shù)教育的含量太低,，即使是傳統(tǒng)的農(nóng)村職業(yè)教育,，一成不變的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)方法，已經(jīng)很難適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村發(fā)展的需要,。因此,，在加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度的同時(shí)，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的目標(biāo),、內(nèi)容,、形式、結(jié)構(gòu)和布局進(jìn)行全面改革,。過(guò)去的經(jīng)濟(jì)學(xué)講生產(chǎn)力三要素：人,，工具，勞動(dòng)對(duì)象,。鄧小平講科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。人是最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是滲透性因素,，人掌握了科學(xué)技術(shù)就是先進(jìn)的生產(chǎn)力,，工具的科技含量越高就越先進(jìn)。
要真正落實(shí)中央一號(hào)文件,，解決“三農(nóng)”問(wèn)題,，還是需要各級(jí)政府扎扎實(shí)實(shí)做好基層工作，多多聽(tīng)取農(nóng)民的聲音,，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際困難和障礙,，轉(zhuǎn)換政府職能，從管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變,。
五,、結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí),，而且學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)和受到了深刻的教育,；了解了xx村里農(nóng)民的一些現(xiàn)狀。對(duì)小學(xué)的支教,，對(duì)農(nóng)村的深入調(diào)查,，都將永遠(yuǎn)在激情燃燒的夏天里留住,！
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十二
關(guān)鍵詞：陶瓷餐具,，鉛，比色法,，雙硫腙法,。
1、儀器：u—3400分光光度計(jì),，50毫升比色管,，100毫升比色管、
2,、試劑：雙硫腙,，檸檬酸銨，鹽酸羥胺,，酚紅指示劑,，氨水，三氯甲烷,，鹽酸,，氫氧化鈉，醋酸,、（以上試劑均為分析純）,。
1、樣品的購(gòu)置,。
陶瓷餐具在杭州市某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)中的購(gòu)得,、
圖1陶瓷餐具樣品。
2,、樣品的處理,。
3、標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制,。
4,、樣品的'測(cè)定。
1,、圖2和圖3分別是雙硫腙法對(duì)鉛標(biāo)準(zhǔn)品的顯色照片和鉛標(biāo)準(zhǔn)曲線圖,、
圖2雙硫腙法對(duì)鉛標(biāo)準(zhǔn)品的顯色照片圖3鉛標(biāo)準(zhǔn)曲線,。
鉛標(biāo)準(zhǔn)品的濃度分別為25、0,，30,、0，35,、0,，40、0,，45,、0，50,、0mg/ml,，所得的標(biāo)準(zhǔn)曲線方程式為：a=2、700×10—3c+0,、2510（n=6,，r2=0、99）,。
從標(biāo)準(zhǔn)曲線來(lái)看，顯色濃度與鉛含量具有良好的相關(guān)性,、
圖4陶瓷餐具樣品的顯色照片,。
表1不同條件下餐具鉛離子的釋放量。
陶瓷餐具,。
實(shí)驗(yàn)條件,。
紅色花紋餐具（重量0、38千克）,。
（mg/kg）,。
藍(lán)色花紋餐具（重量0、28千克）,。
（mg/kg）,。
醋酸（4%，v/v）,。
醋酸+微波（5分鐘）,。
醋酸+微波（3分鐘）。
nacl（10%）,。
醋酸+nacl（10%）（1：1）,。
圖5陶瓷餐具樣品與標(biāo)準(zhǔn)曲線對(duì)照的顯色照片。
4,、將樣品用醋酸浸泡24小時(shí)及微波爐處理后,，再進(jìn)行醋酸處理,，然后對(duì)樣品中鉛含量的測(cè)定值、（實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表2）,。
表2微波爐處理后餐具的鉛離子釋放量,。
陶瓷餐具。
實(shí)驗(yàn)條件,。
紅色花紋餐具（重量0,、38千克）。
（mg/kg）,。
藍(lán)色花紋餐具（重量0,、28千克）。
（mg/kg）,。
醋酸+微波（5分鐘）,。
再用醋酸浸泡1小時(shí)。
3,、劉福嶺食品物理與化學(xué)分析方法輕工業(yè)出版社1987,；284—289。
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十三
引言：
近年來(lái),，新聞媒體在招聘采編人員時(shí),，存在著并不十分看好新聞系畢業(yè)生的情況。同時(shí),，業(yè)界人士也普遍反映,，新聞院校培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生不能滿足媒體開(kāi)展的需要。身為一個(gè)在校的新聞系學(xué)生,，本著對(duì)專業(yè)的喜好和對(duì)未來(lái)就業(yè)前景的關(guān)注,，筆者選擇這一課題進(jìn)行了歷時(shí)14天的調(diào)查研究。
調(diào)查對(duì)象：紙質(zhì),、非專業(yè)性媒體,。
調(diào)查方法：
1、采訪：分別通過(guò)直接采訪和電子郵件采訪的方式,，采訪了《汕頭日?qǐng)?bào)》副總編輯蘇偉鈿和《廣州日?qǐng)?bào)》政文部記者陳翔,。
2、查閱：通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)新聞專業(yè)核心期刊上的相關(guān)論文,，獲得材料,。有《新聞?dòng)浾摺贰ⅰ懂?dāng)代傳播》,、《新聞知識(shí)》等,。
3、網(wǎng)上數(shù)據(jù)搜索：由于精力和時(shí)間有限,，一局部數(shù)據(jù)來(lái)自中華英才網(wǎng),、中國(guó)新聞研究中心等網(wǎng)站所進(jìn)行的相關(guān)調(diào)查,。
畢業(yè)生能夠找到專業(yè)對(duì)口的工作，是一個(gè)專業(yè)的設(shè)置價(jià)值所在,。那么新聞專業(yè)所培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生,，是否能夠受到媒體的青睞，從而找到與專業(yè)對(duì)口的工作呢,？讓我們先看看從新聞院校,、新聞學(xué)子、媒體三方面調(diào)查了解到的一些情況：
i,、新聞?lì)悓I(yè)：暴增至661個(gè),。
據(jù)教育部高教司據(jù)統(tǒng)計(jì)，94年以前,，全國(guó)新聞學(xué)類專業(yè)66個(gè),；95-99年間，共增58個(gè),，平均每年增長(zhǎng)10個(gè)左右,；00-xx年間，共增335個(gè),，平均每年增長(zhǎng)70個(gè)左右,；到了xx年，我國(guó)新聞?lì)悓I(yè)已達(dá)661個(gè),，即在一年的時(shí)間內(nèi)新增新聞?lì)悓I(yè)點(diǎn)202個(gè),。
去年最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)新聞?lì)悓I(yè)在校生有12萬(wàn)余人,。661個(gè)新聞?lì)悓I(yè)中，新聞學(xué)占209個(gè),，廣告學(xué)232個(gè),，播送電視新聞學(xué)146個(gè)，編輯出版學(xué)50個(gè),，傳播學(xué)專業(yè)點(diǎn)為24個(gè),。
ii、就業(yè)比例：新聞畢業(yè)生“不做新聞〞,。
綜合各大新聞院系的資料來(lái)看,，畢業(yè)時(shí)最終進(jìn)入到媒體從事新聞工作的本科新聞系學(xué)生，只占總?cè)藬?shù)的30%-40%,。以復(fù)旦大學(xué)為例,，xx屆新聞學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)走向資料顯示，35.1%的人去了各類報(bào)社,、通訊社和雜志社,，5.4%的人進(jìn)了播送電視電臺(tái),，有4%的同學(xué)進(jìn)了門戶網(wǎng)站，從事記者和編輯工作,。19.9%的人在各類企業(yè)從事市場(chǎng),、咨詢、行政等工作,，有9.4%的人在專業(yè)廣告公司就職,。2.1%的人在國(guó)家機(jī)關(guān)從事公務(wù)員或其他機(jī)關(guān)工作。
從媒體招聘的比例來(lái)看,，新聞畢業(yè)生所占的比例也遠(yuǎn)達(dá)不到大多數(shù)的標(biāo)準(zhǔn),。《廣州日?qǐng)?bào)》近年來(lái)定期招聘的人員中,，新聞畢業(yè)生也只是占到4-5成,，沒(méi)有超過(guò)半數(shù)。
iii,、媒體：您要新聞畢業(yè)生嗎,？
寧波某報(bào)編輯不久前在該報(bào)評(píng)報(bào)會(huì)上稱：“除人大、復(fù)旦等幾所高校,，其他大學(xué)應(yīng)該取消新聞專業(yè),。〞其原因是該報(bào)近年來(lái)招收的新聞專業(yè)畢業(yè)生功底差，寫作能力明顯不如中文,、歷史,，甚至是其他專業(yè)的畢業(yè)生。
雖然其觀點(diǎn)比擬偏激,，但卻反映出媒體招聘時(shí)并非別看好新聞系畢業(yè)生,，反而時(shí)常青睞其他專業(yè)畢業(yè)生的情況。甚至有人發(fā)表這樣的怪談：想做新聞別學(xué)新聞,，害了自己,；學(xué)新聞的別做新聞，害了社會(huì),。
從三那么材料和數(shù)據(jù)中可以看到,，新聞畢業(yè)生的數(shù)量在不斷攀升；“窩里斗〞的同時(shí),，與其他專業(yè)畢業(yè)生之間的競(jìng)爭(zhēng)也在日益加?。幻襟w招聘時(shí)普遍存在不看好新聞系學(xué)生,，而更青睞其他專業(yè)的學(xué)生的情況,。這些都導(dǎo)致了新聞系的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)并不一定能夠找到與專業(yè)對(duì)口的工作。
復(fù)合型人才vs專門型人才,。
在采編上,，媒體到底需要的是“萬(wàn)金油〞人才還是專門型人才,？這個(gè)問(wèn)題是業(yè)界經(jīng)常加以討論的課題。通常的觀點(diǎn)有兩種：一是需要新聞專業(yè)“萬(wàn)金油〞式的人才,，有一定的寫作功底,，什么題目需要都可以寫作；另一種觀點(diǎn)那么認(rèn)為,，專門的路線需要專門的記者去跑,，不同路線的記者是來(lái)自不同專業(yè)的專門型人才。
在答復(fù)這個(gè)問(wèn)題時(shí),，《汕頭日?qǐng)?bào)》的蘇偉鈿副總編輯卻給出了一個(gè)新穎的答案,。她的答復(fù)是：這與報(bào)社的財(cái)政能力有關(guān)。財(cái)政能力較強(qiáng)的媒體,，能夠提供更多的版面,，版面的'專業(yè)性也更強(qiáng)。此時(shí)它就有可能需要對(duì)這一專業(yè)領(lǐng)域比擬了解的,，非新聞系學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任記者,，并且經(jīng)濟(jì)上也有這種支撐能力。而對(duì)于市縣一級(jí)的媒體,，廣告收入較少,，局部支出仍需財(cái)政補(bǔ)貼，經(jīng)濟(jì)能力較弱,。每天的4-8個(gè)版面并不能按照不同領(lǐng)域來(lái)劃分,，有其他專業(yè)背景的學(xué)生無(wú)法發(fā)揮其專長(zhǎng)。所以這些媒體選擇在各個(gè)領(lǐng)域都能采寫到新聞的“萬(wàn)金油〞式人才,，在經(jīng)濟(jì)上比擬實(shí)惠的做法,。
《廣州日?qǐng)?bào)》的陳翔記者也談了自己的看法。他認(rèn)為,，新聞系學(xué)生確實(shí)存在上手很快,，新聞敏感比擬容易培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)；劣勢(shì)是不夠?qū)?，比擬浮，駕馭大題材,、大稿子能力不是很足,。比其他專業(yè)學(xué)生上手快是必定的，但開(kāi)展得看各人,。如果能夠突破浮在外表的特點(diǎn),，新聞系的學(xué)生還是可以往上開(kāi)展的。
照此看來(lái),，新聞系的學(xué)生要想在媒體中取得開(kāi)展,，就應(yīng)保持住自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，克服“萬(wàn)金油〞式人才缺乏其他專業(yè)知識(shí)、“不夠?qū)（暤娜觞c(diǎn),。而大多數(shù)克服弱點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn),，是成為一名復(fù)合型人才。新聞系學(xué)生能夠在大學(xué)其間除了學(xué)好本專業(yè)課程外,，更多的接觸其他領(lǐng)域的知識(shí),，最好是能掌握另外一門學(xué)科知識(shí)或?qū)I(yè)技術(shù)，從而到達(dá)知識(shí)上的“復(fù)合〞,。另一方面,，在專業(yè)技能上，除寫作技能外,，新聞系學(xué)生還應(yīng)當(dāng)掌握攝影,、美編、編輯軟件使用等專業(yè)技能,，到達(dá)技能上的“復(fù)合〞,。
蘇副總編認(rèn)為，像這樣的復(fù)合型人才,，才是媒體所普遍需要的,。這類學(xué)生在應(yīng)對(duì)媒體內(nèi)部調(diào)整時(shí)，適應(yīng)能力更強(qiáng),。這也應(yīng)當(dāng)是新聞院校培養(yǎng)人才的目標(biāo)方向之一,。
要技能，更要素養(yǎng),。
在調(diào)查媒體對(duì)復(fù)合型人才的需求時(shí),，筆者發(fā)現(xiàn)無(wú)論是受訪的編輯、記者,，還是其他專家學(xué)者的文章都指出,，新聞系學(xué)生在完成深度報(bào)道方面，存在著一定缺乏：蘇副總編認(rèn)為,，剛畢業(yè)的新聞系學(xué)生書生氣太重,，缺乏人生閱歷和從業(yè)經(jīng)歷，在做深度報(bào)道時(shí),，難以做到“深度〞采訪,；陳翔記者認(rèn)為剛畢業(yè)的學(xué)生普遍缺乏駕馭大題材、大稿子的能力,，也缺乏文采,。這些問(wèn)題的存在，與大學(xué)生的日常生活和大學(xué)新聞專業(yè)的課程設(shè)置有關(guān)。新聞專業(yè)的學(xué)生雖然經(jīng)過(guò)一定的新聞教育和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，但是與社會(huì)的接觸仍然太少,，實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)也不夠多。這與媒體需要知識(shí)儲(chǔ)藏和經(jīng)驗(yàn)閱歷俱佳的人才的情況存在著一定的矛盾,。
學(xué)者何志武在他的文章《新聞教育面臨的幾大困惑》中指出：雖然新聞院校一般會(huì)通過(guò)各種途徑進(jìn)行專業(yè)思想教育,，但這方面的功夫仍須加強(qiáng)，既要讓學(xué)生樹(shù)立“鐵肩擔(dān)道義〞的責(zé)任意識(shí),，又要對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的艱辛又充足的精神準(zhǔn)備,。缺乏勤奮吃苦精神的學(xué)生即使學(xué)歷高，專業(yè)也好,，但不能吃苦,，采訪不花工夫，寫稿馬馬虎虎,，這樣的新聞從業(yè)人員很快就會(huì)被媒體所淘汰,。最近曾出現(xiàn)了這樣的情況，某家報(bào)紙媒體招聘了假設(shè)干名碩士生和博士生做記者,，在職業(yè)培訓(xùn)階段,，就有三分之二的新記者因?yàn)槌圆涣丝啵闪颂颖?。這是新聞畢業(yè)生所應(yīng)當(dāng)積極防止發(fā)生的情況,。
一直以來(lái)，新聞業(yè)界都存在著“記者是吃青春飯的職業(yè)〞的說(shuō)法,。針對(duì)這種說(shuō)法,，業(yè)界人士朱學(xué)東毫不猶豫的批判道：“這是心態(tài)問(wèn)題！〞他在接受《中國(guó)青年報(bào)》記者的采訪時(shí)舉例說(shuō),，在國(guó)外很多記者都是滿頭銀發(fā),，在工作中他們一點(diǎn)都不覺(jué)得有什么為難。資深記者的經(jīng)歷,、磨難,，對(duì)于他的工作來(lái)說(shuō)，都是珍貴的財(cái)富,。韌性和毅力都是記者克服年齡問(wèn)題的法寶,。
這一板塊的觀點(diǎn)是：媒體對(duì)人才的需求除了技能上的要求外，還要求記者們擁有專業(yè)素養(yǎng),。這里所說(shuō)專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該包括知識(shí)儲(chǔ)藏,、經(jīng)驗(yàn)閱歷、社會(huì)責(zé)任感,、韌性和耐性等。如果新聞畢業(yè)生具備了這些，必然會(huì)更受媒體歡送,，從而增大留在媒體工作的時(shí)機(jī),。
營(yíng)銷、管理,、傳媒技術(shù)等其他方面的非采編人才,。
有專業(yè)文章指出，目前我國(guó)的新聞人才結(jié)構(gòu)呈橄欖型,，即采編人員為主體,，其他管理人員、技術(shù)人員比重較小,。而據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,，合理的媒體人才結(jié)構(gòu)應(yīng)該為啞鈴型，即管理人員和技術(shù)人員為主,，日常工作人員比例較小,。由于以前市場(chǎng)化程度低，導(dǎo)致媒體人才〔除采編人員外〕儲(chǔ)藏嚴(yán)重缺乏,。隨著改革日益深入,，中國(guó)傳媒業(yè)被逐步推向了市場(chǎng)，專業(yè)的營(yíng)銷型人才和管理人才開(kāi)始出現(xiàn)空缺,?！苍谡{(diào)查過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)有許多文章將營(yíng)銷和管理兩方面的人才需求合二為一,，稱之為“經(jīng)營(yíng)人才〞,。本人并不十分贊同?！辰陙?lái),，媒體對(duì)人才的需求不再是尋找記者、編輯,，尋找懂管理,、營(yíng)銷的人才需求呼聲不斷。有調(diào)查顯示,，目前國(guó)內(nèi)共有5000多家新聞媒體,，從業(yè)人員達(dá)55萬(wàn)人，但懂得媒體經(jīng)營(yíng)管理的人才卻不到1％,。管理人才,、營(yíng)銷人才缺乏，幾乎成了媒體的“通病〞,。
“媒體職業(yè)經(jīng)理人〞是一個(gè)比擬新的職業(yè)名詞,，指那些熟知中國(guó)傳媒國(guó)情，懂得新聞業(yè)務(wù)知識(shí)，具有一定經(jīng)營(yíng)管理理念及技能,，以媒體經(jīng)營(yíng)管理為職業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人才,。他們一般應(yīng)具有三種能力：一是把握政策的能力，有政治頭腦和制度意識(shí),；二是熟悉新聞業(yè)務(wù),，懂得編輯和采訪等根本新聞業(yè)務(wù)知識(shí)；三是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力,，懂得管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué),、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)等根本經(jīng)管知識(shí),。發(fā)行人、總經(jīng)理,、總編輯,、內(nèi)容總監(jiān)、發(fā)行總監(jiān),、廣告總監(jiān),、生產(chǎn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)以及網(wǎng)絡(luò)媒體的首席執(zhí)行官等,，均可稱為“媒體職業(yè)經(jīng)理人〞,。
在媒體經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，對(duì)媒體產(chǎn)品〔即報(bào)紙,、雜志〕和廣告版面的營(yíng)銷工作,，決定了媒體的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。一個(gè)媒體中,，具體運(yùn)行營(yíng)銷工作的部門有發(fā)行,、廣告、印務(wù)等部門,。蘇副總編指出,，一個(gè)懂得新聞傳播規(guī)律的經(jīng)營(yíng)者，知道如何通過(guò)傳媒,，來(lái)為媒體創(chuàng)收,。另一方面，媒體經(jīng)營(yíng)體制改革以后,，對(duì)管理型人才的也產(chǎn)生了極大的需求,。媒體管理層也同媒體營(yíng)銷一樣，需要管理人員同時(shí)具有一定的管理能力和懂得新聞傳播的規(guī)律,。目前,，我國(guó)媒體的管理人員大多從新聞業(yè)務(wù)部門提拔起來(lái),，有的是上級(jí)行政部門委派的，絕大多數(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn),，也缺乏經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代傳媒的經(jīng)驗(yàn)和意識(shí),。
出處 m.sevw.cn
媒體對(duì)營(yíng)銷、管理方面人才的需求,，同樣也是對(duì)復(fù)合型人才的需求。有別于上文提到“復(fù)合型人才〞的是,，這是媒體內(nèi)部運(yùn)行,、管理的人才需求，是職業(yè)領(lǐng)域的復(fù)合,，而非采編上單純的知識(shí)與技能的復(fù)合,。對(duì)新聞系的畢業(yè)生，更多的是要求他們?cè)跔I(yíng)銷和管理領(lǐng)域具有一定的能力或經(jīng)驗(yàn),，要求較高,。
除了營(yíng)銷、管理方面,，媒體對(duì)非采編人才的需求還表達(dá)在傳媒技術(shù)方面,。筆者歸納的傳媒技術(shù)，應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：數(shù)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、美編技術(shù)、印務(wù)技術(shù)等,。網(wǎng)絡(luò)的日益興旺,，也帶動(dòng)了紙質(zhì)媒體向網(wǎng)絡(luò)媒體領(lǐng)域開(kāi)展。在這過(guò)程中,，對(duì)數(shù)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有一技之長(zhǎng)的新聞畢業(yè)生,，進(jìn)入報(bào)社后可以得到專才專用，屬于比擬受歡送的人才之一,。美編和印務(wù)方面對(duì)就業(yè)者的新聞素質(zhì)沒(méi)有太大的要求,，但是這兩方面的人才也是一個(gè)媒體經(jīng)營(yíng)運(yùn)作所必不可少的，也應(yīng)該成為新聞畢業(yè)生選擇進(jìn)入媒體工作的考慮方向之一,。
結(jié)論：
從調(diào)查的數(shù)據(jù)和結(jié)果來(lái)看,，媒體對(duì)采編人才的需求表達(dá)在復(fù)合型人才和具有一定專業(yè)素養(yǎng)的人才上。其原因是新聞媒體不愿為支付培訓(xùn)本錢,，需要一進(jìn)媒體就能干活,，而且還能具備多方面能力的人才。而剛出校門的新聞畢業(yè)生卻恰好普遍需要較長(zhǎng)的“預(yù)熱〞過(guò)程,。另一方面,，媒體還需要運(yùn)行方面的營(yíng)銷,、管理人才，需求量相當(dāng)大,，并且仍有增大的趨勢(shì),。
結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，通過(guò)這次調(diào)查,，筆者發(fā)現(xiàn)在媒體人才方面,，供求雙方存在著錯(cuò)位。而要改變這種現(xiàn)象,，提高新聞畢業(yè)生的就業(yè)率,，那么需要新聞學(xué)院在專業(yè)課程設(shè)置、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面盡早與市場(chǎng)需求接軌,，培養(yǎng)出媒體需要的人才,。
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十四
1、通過(guò)高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)工作,，使學(xué)生接觸社會(huì),，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。
2、通過(guò)完成具有一定理論和實(shí)踐意義的較高質(zhì)量的暑假調(diào)查報(bào)告,，有利于畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）等后續(xù)實(shí)踐環(huán)節(jié)的開(kāi)展,。
3、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能分析,、處理和解決一些實(shí)際問(wèn)題的能力,，包括資料檢索、調(diào)查研究,、制訂方案,、理論分析、設(shè)計(jì)與計(jì)算,、數(shù)據(jù)處理,、獨(dú)立工作等能力。
二,、進(jìn)度安排,。
1、選題：一般在第二學(xué)期,、第四學(xué)期,、第六學(xué)期第十六周之前由各系提供給學(xué)生參考選題，第十七周各系對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑假社會(huì)調(diào)查相關(guān)工作指導(dǎo),。
2,、調(diào)查及寫作：在暑假進(jìn)行,。學(xué)生應(yīng)該圍繞選題進(jìn)行調(diào)查，收集相關(guān)資料,，并完成調(diào)查報(bào)告,。
3、提交調(diào)查報(bào)告：學(xué)生必須在第三學(xué)期,、第五學(xué)期,、第七學(xué)期開(kāi)學(xué)后1周內(nèi)上交調(diào)查報(bào)告。
4,、評(píng)審：第三學(xué)期,、第五學(xué)期、第七學(xué)期第二周至第三周,，各系對(duì)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)審并匯總成績(jī)。
5,、總結(jié)：各系在第三學(xué)期,、第五學(xué)期、第七學(xué)期第四周完成相應(yīng)年度暑假社會(huì)調(diào)查總結(jié),。
三,、選題。
（一）基本要求,。
1,、高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和培養(yǎng)目標(biāo)，其中一年級(jí)學(xué)生選擇與思想政治課程教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,；二,、三年級(jí)學(xué)生選擇與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題。題目必須從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),，滿足教學(xué)的基本要求,，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容。
2,、選題要注意基本技能的綜合訓(xùn)練,，對(duì)于實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)處理、繪圖,、資料查閱和外文翻譯以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等內(nèi)容應(yīng)綜合考慮,。
3、題目的難度和份量要適當(dāng),，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)工作量飽滿,，經(jīng)努力能完成任務(wù)。
4,、原則上一個(gè)學(xué)生一個(gè)題目,，當(dāng)多名學(xué)生參加同一個(gè)課題時(shí),，應(yīng)該明確每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，滿足基本教學(xué)要求,。
5,、選題的類型可以多種多樣，鼓勵(lì)學(xué)生自選題目,。對(duì)學(xué)生自選的題目,，各系應(yīng)組織專人進(jìn)行審核并予以指導(dǎo)。
（二）工作程序,。
2,、系主任負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員對(duì)題目篩選審核，進(jìn)行論證后向?qū)W生公布,。
3,、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)向?qū)W生介紹所要完成的主要內(nèi)容及要求，并組織學(xué)生進(jìn)行選題,。
四,、組織與領(lǐng)導(dǎo)。
全院的高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告工作由主管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),，教務(wù)辦,、系分級(jí)管理，分工協(xié)作,。
（一）教務(wù)辦工作職責(zé),。
1、根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn),，制定高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告工作管理文件,，明確整體管理目標(biāo)。
2,、組織協(xié)調(diào)各系力量,，分解實(shí)施管理目標(biāo)并布置、檢查全院高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告工作,。
4,、組織高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告管理方面的教學(xué)研究工作，積極推動(dòng)專業(yè)建設(shè)及教學(xué)改革,。
（二）系工作職責(zé),。
1、貫徹執(zhí)行學(xué)院有關(guān)高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告的工作規(guī)定,，制定本系工作計(jì)劃,，布置具體工作任務(wù)。
2,、組織專業(yè)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員審定題目,，審定指導(dǎo)教師名單,。
4、高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告成績(jī)?cè)诘谌龑W(xué)期,、第五學(xué)期,、第七學(xué)期第四周前由各系輸機(jī)存檔，同時(shí)報(bào)送教務(wù)辦,。
5,、高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告工作結(jié)束后，各系召開(kāi)專門會(huì)議認(rèn)真總結(jié),，并及時(shí)將專業(yè)總結(jié)和調(diào)查報(bào)告工作總結(jié)送教務(wù)辦,。
五、指導(dǎo)教師要求及其職責(zé),。
（一）基本要求：
1,、指導(dǎo)教師由專業(yè)負(fù)責(zé)人安排，系主任審批后,，送教務(wù)辦備案,。
2、指導(dǎo)教師指導(dǎo)的研究方向與學(xué)生的調(diào)查內(nèi)容基本相符,。
3、為確保指導(dǎo)力量,，充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,，每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)暑假調(diào)查報(bào)告的學(xué)生數(shù)一般不超過(guò)15人，超過(guò)規(guī)定數(shù)目將扣發(fā)相應(yīng)指導(dǎo)課酬,。
4,、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告的指導(dǎo)次數(shù)不少于3次，并應(yīng)有相關(guān)指導(dǎo)記錄,。
（二）主要職責(zé)：
1,、向?qū)W生提出寫作的'具體要求，指出主要參考資料和社會(huì)調(diào)查內(nèi)容,。
2,、重視對(duì)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)及調(diào)查方法,、數(shù)據(jù)分析的指導(dǎo),。
3、定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量,，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控。
4,、指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求撰寫高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，并寫出評(píng)語(yǔ),。
六、對(duì)學(xué)生的基本要求,。
1,、要充分認(rèn)識(shí)高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告對(duì)培養(yǎng)自己能力的重要性，認(rèn)真做好高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告前的準(zhǔn)備工作,。
2,、既要虛心接受教師的指導(dǎo)，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,。獨(dú)立思考,，努力鉆研，勤于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新,。
3、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù),，不得弄虛作假和抄襲他人內(nèi)容,，否則其高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告成績(jī)以不及格計(jì)。
4,、不無(wú)故拖延完成暑假調(diào)查報(bào)告,，否則其成績(jī)按不及格處理。
七,、格式要求,。
高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式參照《xx商學(xué)院北津?qū)W院高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式規(guī)范》。
八,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。
高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告的成績(jī)按優(yōu)秀、良好,、中等,、及格、不及格五級(jí)評(píng)定,，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《xx商學(xué)院北津?qū)W院高中暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行,。成績(jī)?cè)u(píng)定必須客觀公正，從嚴(yán)要求,。評(píng)為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告不得超過(guò)學(xué)生人數(shù)的20%,。
九、指導(dǎo)經(jīng)費(fèi),。
指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)參照《xx商學(xué)院北津?qū)W院課酬發(fā)放管理辦法》執(zhí)行,。
十、本辦法自20xx年9月1日起執(zhí)行，以往有關(guān)規(guī)定與本辦法不相符的,，一律以本辦法為準(zhǔn),。
十一、本辦法由教務(wù)辦負(fù)責(zé)解釋,。
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十五
不到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)階段我在,。。,。初中實(shí)習(xí),，。,。,。裝備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng),、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng),，使校園教學(xué)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化,，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。現(xiàn)在對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查如下,。
(一)中學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況,。
互聯(lián)網(wǎng)以獨(dú)特的魅力吸引著廣大中學(xué)生。調(diào)查顯示,，93.5%的中學(xué)生表示對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣,，并有11.4%的中學(xué)生認(rèn)為“很長(zhǎng)時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。周末和節(jié)假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時(shí)段,。與孩子們相比，家長(zhǎng)和教師們則大為遜色,。45.2%的家長(zhǎng)表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物,，沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的高達(dá)69.2%，只有7.7%的家長(zhǎng)經(jīng)常上網(wǎng),。大部分教師的上網(wǎng)時(shí)間少,、上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)明顯不足。
2.多數(shù)中學(xué)生對(duì)在校上網(wǎng)的條件不滿意,，家長(zhǎng),、教師呼吁改善條件。
對(duì)于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學(xué)生只有19.4%,，不滿意率達(dá)59.2%,。24.9%的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了上網(wǎng)技巧，而38.3%的中學(xué)生則認(rèn)為學(xué)校并沒(méi)有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們。同時(shí),，不少教師對(duì)于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀,，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據(jù)教師們反映,，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展示課件與開(kāi)公開(kāi)課,，而未能充分運(yùn)用于平時(shí)備課和課堂教學(xué)，更不能充分滿足學(xué)生們?cè)谛Ｉ暇W(wǎng)的需求,。
3.多數(shù)家長(zhǎng)既贊成子女上網(wǎng),，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)。
對(duì)于子女上網(wǎng),，27%的家長(zhǎng)持贊成的態(tài)度,，反對(duì)的只有15.9%，大部分家長(zhǎng)則順其自然,，但近半數(shù)的家長(zhǎng)表示希望子女將來(lái)能從事網(wǎng)絡(luò)工作,。高達(dá)九成的家長(zhǎng)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)最大的好處是“能使子女開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并掌握好電腦技巧”;同時(shí)，29.5%的家長(zhǎng)還覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)能促進(jìn)子女的學(xué)習(xí)興趣,，11%的家長(zhǎng)認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有任何好處和作用”,。58.5%的家長(zhǎng)表示，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，耽誤學(xué)業(yè),。顯然多數(shù)家長(zhǎng)內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),。此外,，令家長(zhǎng)們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢、反動(dòng),、暴力信息,，產(chǎn)生網(wǎng)戀，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等,。
(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的影響,。
1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的積極影響。
(1)中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識(shí),，強(qiáng)化對(duì)國(guó)家對(duì)民族的責(zé)任感,。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)的窗口，他們關(guān)注“家事,、國(guó)事,、天下事”,，使視野空前開(kāi)闊起來(lái)。全球意識(shí)的增強(qiáng),，適應(yīng)了中國(guó)加入wto的新形勢(shì),，對(duì)于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的,。
(2)互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件,，拓寬了他們的視野。網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)的需要,。
(3)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴(kuò)大交往的范圍，促進(jìn)青春期心理的健康發(fā)展,。網(wǎng)絡(luò)上,，電子郵件、oicq,、聊天室,、bbs等把天涯海角、素不相識(shí)的人拉到“零距離”,，在相互咨詢,、交談、討論,、傾訴,、請(qǐng)教的過(guò)程中，極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲,、表現(xiàn)欲和社交欲,。這對(duì)于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處,。
(4)中學(xué)生常上網(wǎng),，激發(fā)了對(duì)英語(yǔ)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。
2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響,。
(1)網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害,。
(2)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊。
(3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀,，調(diào)查顯示,，6.7%的中學(xué)生坦言自己有過(guò)“網(wǎng)戀”行為(實(shí)際比例會(huì)更多),。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱,，中學(xué)生往往是受害者。
(4)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識(shí),。
(5)網(wǎng)吧管理問(wèn)題依然嚴(yán)重,，給中學(xué)生造成諸多問(wèn)題。
(三)對(duì)策與建議。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也提供了許多機(jī)遇,。_同志在中央思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“對(duì)于信息網(wǎng)絡(luò)化問(wèn)題，我們的基本方針是積極發(fā)展,，加強(qiáng)管理,，趨利避害，為我所用,，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中,，占據(jù)主動(dòng)地位?！边@是我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導(dǎo)思想,。我們建議：
1.更新教育觀念，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開(kāi)展,。
第一,，通過(guò)宣傳和學(xué)習(xí)，使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”，消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”,，充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用,。
第二，重新定位學(xué)校德育的目標(biāo),，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò)德育的首要目標(biāo),，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價(jià)值觀、判斷力和自制力,。
第三,，重新設(shè)計(jì)學(xué)校德育的內(nèi)容，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價(jià)值觀教育,，增強(qiáng)識(shí)別評(píng)價(jià)和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓(xùn)練,，使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)與行為實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái);開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育課程，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感,。
第四,，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展德育的時(shí)間和空間,。
2.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)德育隊(duì)伍,，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育力量。
其一,，通過(guò)各種形式的培訓(xùn),、講座和考核,，使各級(jí)教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí),、技能,，并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運(yùn)作方式和手段，學(xué)會(huì)常見(jiàn)的德育課件開(kāi)發(fā)工具(如authware,、director,、flash等)。在講求實(shí)效的前提下,，改進(jìn)和充實(shí)目前實(shí)施的“沙河市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)考核”的方式與內(nèi)容,，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展道德工作的考核內(nèi)容。
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十六
寒假如期而至,，這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假,，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng),。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，使自己立于不敗之地,，所以我決定利用寒假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活,，因此我來(lái)到我家附近電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò),，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開(kāi)闊視野,、了解社會(huì)、深入生活,、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入,。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì),、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才有著極為重要的作用。
本以為在這里打工是一件很容易的事情,，但凡事想時(shí)容易,，做時(shí)難。讓我沒(méi)有想到的是,，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了,，在幫顧客拿貨時(shí),，不小心摔壞了一個(gè)耳機(jī)，我當(dāng)時(shí)嚇的不得了,，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn),。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我交xx年,，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)寒假,。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚,。不過(guò)作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。
一我的學(xué)生叫××,，是××中的一名學(xué)生。第一次到他家做客,，他的母親熱情地招待了我,，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從她兒子的性格愛(ài)好談到他的學(xué)習(xí)情況,。我第一次全面了解我的學(xué)生時(shí),，是通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的，因?yàn)槲覀兌急容^喜歡籃球,，從對(duì)方喜歡的事物談起才能引起他的好感,，才能更容易地了解對(duì)方。在交談中,，我了解到以下情況：他有很強(qiáng)的求知心,，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時(shí)間來(lái)懶于學(xué)習(xí),，貪于玩樂(lè),。由于上述諸多原因，他的成績(jī)很不盡如人意,。父母對(duì)他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入理想大學(xué),，靠自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂,。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的,、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn),，看到了兒子的`未來(lái),；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，真是可憐天下父母心??！我也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。
二家教的第一天我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,。我開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說(shuō),，“態(tài)度決定一切嘛,！”第二天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷,，有正面的也有反面的,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個(gè)多小時(shí),，中間有一段休息的時(shí)間,。因此,，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大,。這也是可以理解的,。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺(tái),，是需要起于壘土的,。
三由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣,。上午我還有一部分時(shí)間用來(lái)給自己“充電”,。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí),，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子。有時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理，,。好在我很有耐心,。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他,，耐著性子給他講下去,。他做題時(shí)，喜歡看著干想,，而懶于動(dòng)手,。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”,，從未做筆記,。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊,。記得有一次,，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí),，顯得有些吃力,。
我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了,。過(guò)了兩天,，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折,。事后,，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因,？不管怎樣,，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂，或者沒(méi)有深刻理解,。面對(duì)懶惰成性的他,，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,。,，只得不時(shí)地督促他，鞭策他,，使他逐漸變得勤快起來(lái),。
四轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,。家教生活讓我想到了很多東西,，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,，提出的種種要求都會(huì)得到滿足,，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,。真是“生于憂患，死于安樂(lè)”??！因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟,，吃苦耐勞,，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！以上就是我的收獲和體會(huì),。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),，身體力行，才會(huì)有真實(shí)的感受,，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是,，世上無(wú)易事,，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)我想會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。
暑假社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十七
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì)的良好形式,，是鍛煉才能的好機(jī)會(huì)。這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，從這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了許多學(xué)校里面學(xué)不到的道理,。這些道理讓我終生受用。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐拉近了自我與社會(huì)的距離,，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，提高了工作、處事的本事,。
其實(shí)最開(kāi)始的時(shí)候剛剛接觸工作的自我,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自我工作的性質(zhì)與重要性，犯了一些錯(cuò)誤,。才開(kāi)始意識(shí)到自我此刻所處的位置已經(jīng)不再是在校大學(xué)生,，而是走入社會(huì)踏上工作崗位的社會(huì)人，由不得自我對(duì)工作馬虎,，所做得每一件事都需要對(duì)自我負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后對(duì)自我的錯(cuò)誤后進(jìn)取改正,，對(duì)待工作更加細(xì)致認(rèn)真,，所以對(duì)自我的工作資料很快就熟悉了，對(duì)于指導(dǎo)教師交給我的工作也能又快又好的完成任務(wù),。由于實(shí)踐工作崗位的特殊性,，每一天都需要應(yīng)對(duì)不一樣的人與不一樣的人交流,，禮貌是必不可少的舉止言談也要貼合應(yīng)有的規(guī)范，可是與每個(gè)人的溝通方法都不完全一樣,，因?yàn)槊總€(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性與特點(diǎn),，需要靈活運(yùn)用不一樣的方式方法。這個(gè)在我的工作中有必須的體會(huì),?？墒沁€是需要自我在不斷的實(shí)踐中去改善，在實(shí)踐中去完善,。在這短短的一個(gè)月的實(shí)踐中還學(xué)到了以前完全不會(huì)的實(shí)用技能,，例如收發(fā)傳真，正反面復(fù)印等,。
都能虛心的聽(tīng)取,、耐心的理解。這樣才能使自我更加完善,。
這次實(shí)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)讓我有了很深的感觸,，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)的更多,，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。
