方案方案的制定需要考慮長遠(yuǎn)的發(fā)展和可持續(xù)的效果。以下是小編為大家收集的方案范文,，希望能夠給大家在制定方案時提供一些參考,。
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇一
1．讓幼兒體驗過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛,。
2．通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,。
3．通過參加假面舞會的表演,，增強幼兒的社會性。
1．蠟筆,、鼓,、面具。
2．《新年好》背景音樂,。
一,、激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣。
1．帶上先前制作好的面具，向幼兒問好,。
2．我們今天要開個假面舞會,，可好玩了，小朋友們想不想去可是你們沒有面具,，怎么辦呢,。
二、引導(dǎo)幼兒制作面具,。
1．教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。
2．面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，乘坐小火車去參加假面舞會,。
三,、播放音樂，幼兒載歌載舞,。
1．教師出示鼓,，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。
2．教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂,。
3．師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛,。
四,、活動結(jié)束。
播放節(jié)日歌,，感受過年的氣氛,。
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛,。
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇二
1,、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子,、老師,、家長和同伴之間的感情,，在活動中體驗新年的快樂。
2,、在娛樂中能充分體驗老師,、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望,，積極參與活動,。
：各種獎品，最好有一些糖果,。
：星期六下午二點開始,。
：三樓音樂廳。
以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了,，小朋友又要長大一歲了,，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,，希望小朋友和各位家長積極的參加。
(1)袋鼠媽媽,。
準(zhǔn)備：布袋,，海洋球。
目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力,，活躍氣氛,。
玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球),，看看誰仍得多,，那組就勝利得獎品。
(2)踩氣球,。
準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球,。
目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部,，互相踩對方的'氣球,，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。
(3)貼五官,。
準(zhǔn)備：正面是大人的臉,，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張,。
目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置,，能聽了指令進(jìn)活動。
玩法：先是孩子貼五官,，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜,，大人貼五官,。
(4)二人三足。
準(zhǔn)備：繩子,。
目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。
玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點,。
(5)抬新娘,。
目的：培養(yǎng)三人的合作能力。
玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子,，快速地向前走,，拿到獎品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝,。
在活動的過程中穿插班級準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,，有表演唱，詩歌朗誦等活動,。
1,、放《新年好》的音樂，老師,、家長和孩子一起唱歌,，結(jié)束活動。
2,、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲,，大家共同活動。
14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始,。
中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下),。
：坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人,，一個孩子),，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
1,、活動結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。
2,、活動當(dāng)天各家庭憑票入場,，對號入座。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐),。
3、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照,。
4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5,、活動報名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇三
1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。
2與家長一起體驗迎新年的快樂
紙球6新年禮物
活動過程：1放鞭炮
2歌表演《新年好》小2班
3主持人出場
5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧
6運用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒,，傳花,，鼓停，花落到誰的手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲,。
7歌表演《吃西瓜》大班
8歌曲串燒中2班
9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班
9游戲〈搶椅子〉
11老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年,，我們的晚會就要結(jié)束了,，在這里，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂,，開心長大!
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇四
1,、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。
2、讓幼兒通過合唱,、游戲等活動來表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的'快樂。
3,、通過慶?；顒樱惺艿礁接状蠹彝サ臏嘏?，加深師生情,、生生情,。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。
5,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。
實小附幼全體教職員工
暫定于20xx年12月31日下午2：20開始活動。
1,、各班排練一首迎新年合唱歌曲,。
2、布置教室和園內(nèi)場地,，營造新年氣氛,。
3、劃分各班的活動區(qū)域,。
4,、請兩位老師做主持，寫好主持稿,。
5,、下載迎新年的進(jìn)場音樂。
6,、請一兩位老師扮演新年老人,。
7、禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。
8,、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9,、每班一份化妝品,，教師事先為孩子化好妝。
幼兒園內(nèi)大操場
全體幼兒
（各班組織幼兒討論制定）
1,、參加活動不擁擠,、要排隊搬小椅子進(jìn)場。
2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。
3,、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全,。
1,、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛,。
2,、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場,。
3,、下午2：30主持人主持開場，活動開始,。
4,、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間,，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）
5,、下午2：40各班歌表演展示,。
6、周園長送上新年祝福,。
7,、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。
8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動,。
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動,。通過活動,，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇五
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的.認(rèn)識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,，活動以“親子游戲”為主,，讓小朋友在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和孩子親子同樂參與各項游戲活動中,。
1,、通過活動，讓孩子和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。
2、讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。
3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。
4.通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,，師生情，親子情,。
定于年12月31日上午9:00開始入園參與親子游戲活動,。
采用分組形式組織整個活動，每個游戲項目由2-3位老師負(fù)者,。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。
3,、親子活動的人員安排,，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展,。
準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆,。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
2.蒙眼摸寶貝,。
準(zhǔn)備：眼罩凳子。
玩法：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上,，請爸爸或媽媽蒙上眼睛,，走到孩子面前，通過手摸的方式,，找到自己的寶貝,。(小朋友不可以說話)。
3.套寶物,。
準(zhǔn)備：小禮品小圓圈,。
玩法：幼兒園給小朋友準(zhǔn)備些小的禮品，把禮品擺放在一定的地點內(nèi),，家長和小朋友站在離禮品2-3米的距離,，沒個家庭只能套3次，套住的可以拿走!
4.我是搬瓜王,。
準(zhǔn)備：圍裙4件海洋球每個藍(lán)里8個塑料籃4個,。
玩法：4個家庭進(jìn)行比賽，孩子和家長分別站在指定的位置,，當(dāng)聽到開始指令時,，孩子從塑料籃離將球拋給家長，家長用圍裙把球接住,，8個球全拋完后哪位家長圍裙里的球多,，時間少為勝。
5.小猴子,。
準(zhǔn)備：泡沫墊八塊,。
玩法：游戲分為四組，每組一個家長和一個小朋友,，讓孩子雙手抱緊爸爸媽媽的脖子,，雙腿夾緊爸爸媽媽的腰，像小猴子一樣緊緊掛在爸爸媽媽的胸前,，爸爸媽媽彎下腰,，雙手雙腳著地爬行，比比看哪組家長最快!
6.踩報紙,。
準(zhǔn)備：報紙n張,。
玩法：掌聲響起的時候，家長和孩子圍著報紙跑,，當(dāng)掌聲一停,，家長和孩子就踩到報紙上,。對折報紙后,，游戲反復(fù)進(jìn)行，有一個沒站到報紙上的就局!
7.袋鼠跳。
準(zhǔn)備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。
活動結(jié)束后,，家長帶著孩子和各個班的老師打完招呼后，聽從老師的安排,，老師們要把活動的東西收拾好!
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇六
以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會,。
1、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。
2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。
3,、通過游藝活動,，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。
機關(guān)幼兒園全體教職員工
暫定于20**年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,，幼兒分年齡組分批入園,。大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30,。
幼兒園內(nèi)及園外操場
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
1,、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域,，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動,。
2、活動時,，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后,，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個,、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將抽獎處投入抽獎箱,，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“
1、參加活動不擁擠,、要排隊,。
2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。
3,、活動時要注意安全,。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。
5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6,、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負(fù)責(zé),。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。
1,、8:00鐘開始,，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡,。
2,、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。
3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品,。
4,、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。
5,、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友,，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合,，共唱《新年好》。
6,、吳園長送上新年祝福,。
7、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運寶寶大獎,?！?/p>
8、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束,。
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，舉國上下,，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認(rèn)識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。
1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。
2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情。
主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：
1,、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2,、迎接元旦，新年新氣象,。
3,、迎接新年，精美卡片,。
4,、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會,。
1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。
2,、知道過了新年，又長大了一歲,。
3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。
2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3,、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始,、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。
1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。
3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
1,、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。
2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。
2,、背景音樂《新年好》。
1,、教師出示各種醒目,、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。
3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。
4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。
提示：
1、貼的時候要注意安全,。
2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂,。
1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。
2、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動結(jié)束。
1,、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。
2、如果條件允許的話,，可以利用課余時間,，給孩子照相，留下孩子成長的足跡,。
活動目標(biāo)
1,、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼。
2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3,、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。
1,、小兔頭飾,、蠟筆、卡紙,、剪刀,、膠水、新年賀卡,。
2,、《新年好》背景音樂。
活動重難點：按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼,。
1、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,，感受賀卡的美,。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。
新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
2,、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時,，要用簡短,、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚,。
3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4,、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。
5,、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅。
提示：
1,、幼兒制作賀卡時,，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,，并屬上自己的名字。
1,、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2,、送賀卡時,，需要跟別人說什么?
3,、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動,。
提示：收拾教室時,，播放《新年好》的音樂。
1,、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。
活動四：慶祝元旦——假面舞會
活動目標(biāo)：
1,、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛,。
2,、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。
3、通過參加假面舞會的表演,，增強幼兒的社會性,。
1、蠟筆,、鼓,、面具。
2,、《新年好》背景音樂,。
活動重難點：
活動過程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣
1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具,，向幼兒拜個早年。
二,、引導(dǎo)幼兒制作面具
1,、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好),，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。
2、面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會”。
1,、教師出示鼓,，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗過新年的快樂,。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動作,，感受過新年的快樂氣氛。
四,、活動結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛,。
五、延伸活動：
在美工區(qū),，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛,。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學(xué)手段,，讓幼兒在看看、說說,、唱唱,、跳跳、做做的活動中,，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機會，采用開放式的教學(xué)方法,，注意動靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力,、動手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程,，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn),。
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇七
一、活動主題：
開闊視野,、增進(jìn)親情,，熱情洋溢、愛在元旦,。
二、活動目標(biāo)：
1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的元旦,。
2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作,。
3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三,、活動準(zhǔn)備：
1.場地布置,。
2.節(jié)目排練。
3.活動邀請,。
五,、活動內(nèi)容及程序安排：
1.開場舞《讓愛住我家》。
2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等,。
鮮紅的太陽已經(jīng)升起,，迎來新的一年，翻開新的一頁,，我們感到無比欣喜,，前一頁日歷，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3.親子游戲：袋鼠跳,。
看過了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,，這一下家長們可以大展拳腳了!
規(guī)則：家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點,，用時最短的獲勝,。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份,。
4.親子游戲：真心話,。
規(guī)則：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,，回答正確的得分,，分?jǐn)?shù)者獲勝，一次可四組家庭參加,。
5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》,。
在過去的半年里，我們在一天一天的成長,、學(xué)會,，學(xué)會了寫字,，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽,，學(xué)會了文明禮貌,，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,，下面請聽歌曲連唱。
6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》我們每個孩子都有無限的潛能,，只要給予我們機會,，給予鼓勵，我們都有閃光點,，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>
7.舞蹈《彩虹的約定》,。
8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》。
看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞,，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲,。
9.親子游戲：搶椅子,。
家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處,，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂。
10.舞蹈《拍手歌》,。
結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫,，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來,。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂,，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇八
新的一年即將到來,，在這辭舊迎新的時刻,，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ),，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。
活動安排：
8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;
9：00——9：30 幼兒生活活動;
9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長會,。
活動目標(biāo)：
1,、通過親子游戲，增近親子情感,。
2,、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂,。
3,、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準(zhǔn)備：
1,、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂、音箱,、獎品等的準(zhǔn)備,。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。
活動過程：
1,、新年心愿包活動
準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
2,、傳紙杯(雙親和孩子)
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。
3、運“西瓜”游戲
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力,。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒,。
人數(shù)：每個家庭一大一小
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的`家庭為勝。
4,、運彩球
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。
5、搶氣球游戲
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。
結(jié)語：本次親子活動,，讓家長更深入地了解自己的孩子,，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,，對于孩子來說,，這是新年最好的禮物。最后,，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓,、幼兒園越辦越紅火!
2018年幼兒園元旦活動方案(二)
一,、設(shè)計思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二,、活動目標(biāo)：
1,、通過活動,，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。
2,、讓幼兒通過合唱,、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。
3,、通過慶祝活動,，感受到實小附幼大家庭的溫暖,，加深師生情、生生情,。
三,、活動組織者：實小附幼全體教職員工
四、活動時間：暫定于2018年12月31日 下午2:20開始活動,。
五,、活動準(zhǔn)備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內(nèi)場地,，營造新年氣氛,。
3.劃分各班的活動區(qū)域。
4.請兩位老師做主持,，寫好主持稿,。
5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人,。
7.禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。
8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品,，教師事先為孩子化好妝,。
六、活動地點：幼兒園內(nèi)大操場
七,、活動對象：全體幼兒
八,、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場,。
2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。
3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全,。
九：活動流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時播放迎新年歌曲,，營造節(jié)日氣氛。
2,、下午2:20播放迎新年歌曲,，各班聽音樂有序地入場。
3,、下午2:30主持人主持開場,，活動開始。
4,、鐘聲敲響時,，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示,。
6,、周園長送上新年祝福。
7,、主持人致結(jié)束詞,，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束,。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動,。
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇九
1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的.快樂,。
3,、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。
4,、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂,。
5,、使小朋友們感到快樂、好玩,，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
xxxx年xx月xx日xx點(如遇雨天活動時間提前),。
幼兒園內(nèi)操場,、陰雨天場地、各班教室,、功能室,。
1、布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容;。
2,、裝扮服飾各一套,，心愿祝福墻;。
3,、活動邀請函,，各活動區(qū)不同的寶寶印章;。
4,、非常幸運之星20份,、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份;,。
5,、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾?與幼兒人數(shù)相等或超過);,。
6、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首,。
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動),。
主持：xx。
照相：xx,。
道具：xx,。
音樂負(fù)責(zé)人：xx。
獎品兌換處負(fù)責(zé)人：xx,。
門口安全負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安,。
游戲組織成員：xx。
1,、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成10個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,，2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。
2,、活動時,，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動,。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,，到兌獎處兌換新年禮物,。
各班組織幼兒討論制定。
1,、參加活動不擁擠,、要排隊。
2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。
3,、活動時要注意安全。
4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。
5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6,、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。
1,、活動開始,，扮演小動物的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡,。
2,、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,，欣賞幼兒園球操,。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品,。
4、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章。
5,、鐘聲敲響時,，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合,，做律動《鈴兒響叮當(dāng)》,。
6、園長送上新年祝福,。
7,、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎?！?/p>
8,、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》,，共同許愿,，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束,。(游藝項目及安排附后),。
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十
為了迎接一年一度的元旦,，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列元旦方案,，目的是讓孩子和家長們共同參與,，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節(jié)!!同時向家長征集有趣的,、新穎的元旦親子活動方案,，請家長們積極參與，請到老師處共同商議,、交流,。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動會達(dá)到預(yù)期的效果,。謝謝合作!!
1,、學(xué)做解放軍
2、鞋匠舞
3,、迷路的小花鴨
4,、辦家家
5、摘果子
6,、大馬告訴我
7,、頭發(fā)、肩膀,、膝蓋,、腳。
8,、找朋友
體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加
規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上,，向目的地跑去，看誰先到,，并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物,。
體育游戲:揪尾巴
規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴，家長去捉小尾巴,，捉住后為勝,，可換角色游戲。
趣味游戲：袋鼠
規(guī)則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,，當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起,，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利,。
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,，粘燈籠，折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境,。
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十一
1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。
2與家長一起體驗迎新年的快樂,。
1.布置場地2.水果3.磁帶4.氣球5.塑料筐紙球6.新年禮物。
1,、放鞭炮,。
2、歌表演《新年好》小2班,。
3,、主持人出場。
5,、歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧,。
6、運用擊鼓傳花的游戲,，請出幾名幼兒,，傳花，鼓停,，花落到誰的手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲,。
7、歌表演《吃西瓜》大班,。
8,、歌曲串燒中2班。
9,、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班,。
9、游戲〈搶椅子〉,。
11,、老師舞蹈《24步》。
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十二
1,、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。
2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。
20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，xxxx年正悄悄來臨,。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好,！
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際,，我們給大家拜年了,。
祝大家：新年快樂，合家幸福,！
1,、在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>
2,、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢,，所以,，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》,。
3,、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做,，我們還知道,，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》,。
4,、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌,，還會唱好聽的歌曲呢,，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。
5,、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》，感受游戲帶給我們的快樂,。
幼兒每人五個紙球,，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里,，投入多的勝利,。
6、玩完游戲,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,。兒歌《小剪刀》。
7,、我們的小寶寶除了會唱歌,、會剪紙，還會跳舞呢,，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》,。
9,、又到我們的'游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》,。
幼兒每人一個空瓶,，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方,，以不掉入瓶中為勝,。
11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢,，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》（互動,，家長抽取漢字，幼兒回答）
12,、我們的漢字學(xué)的特別棒,，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢？數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》,。
13,、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>
14、小朋友學(xué)的這么棒,，家長應(yīng)該表示一下吧,，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》,。
家長將臉與上身遮擋起來,，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。
15,、小朋友今天快不快樂？讓我們一起來做拍手操吧,。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做,。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚帆起航,！
感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安,！
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十三
1、幼兒和家長共同感受節(jié)日的氣氛,，分享節(jié)日的歡樂,。
2、幼兒,、家長同臺演出,，加深親子感情。
3,、感受到實驗幼兒園大二班大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。
1、向家長發(fā)出邀請函,，征集親子節(jié)目和家長志愿者,。（維持秩序，攝像,、照相,、）。
2,、師幼共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。
3,、活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育,，做好活動前的安全預(yù)案。
4,、在節(jié)目開始之前,，有以下幾點小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合：請家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位,。
節(jié)目進(jìn)行時,，請不要在現(xiàn)場來回走動以免影響到小朋友的表演。
師：尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：大家上午好,！今天，我們喜露笑臉,，陽光燦爛,。首先我代表實驗幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒一路相伴，謝謝你們,。
幼：今天我們相約在此,，喜迎新年。
灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美好時刻,。
師：因為相聚,，讓我們分享這快樂的時光，
灰太狼：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲,，分享孩子們成功的喜悅,。
幼：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家,。
合：新年快樂!
準(zhǔn)備音樂：《鈴兒響叮當(dāng)》,。
歡樂的時光總是過的很快，今天我們迎新年,，慶元旦的聯(lián)歡活動到此就結(jié)束了,，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利,，身體健康,。萬事如意！謝謝大家,！再見,！
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十四
活動時間：
活動地點：
參加人員：
活動目的：
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛,。
2.幼兒,、家長同臺演出，加深家園情,、師生情,、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，注意安全,。
活動準(zhǔn)備：
1.向家長發(fā)出邀請函,，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像,、照相,、維持秩序）
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛,。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物,；準(zhǔn)備游戲的道具,；錄制表演的音樂和背景音樂。
4．活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育,，做好活動前的安全預(yù)案。
教師主持人：
幼兒主持人：
活動流程：
1.老師致歡迎詞,。
2.幼兒主持人致新年賀詞,。
3.集體舞表演：
4.兒歌表演：
5.親子游戲：《喂桔子》（每次10個家庭，玩三輪,，30個家庭）玩法：家長手背后,，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝.
6.親子游戲：小指揮（每次三個家庭,，現(xiàn)場報名參與）
道具：氣球,、筐、布條
玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上,，家長蒙著眼,，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝,。
7.詩歌表演
8.親子游戲：蒙眼摸寶貝
準(zhǔn)備：同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好（間隔3米）。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
玩法：先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會,。
9,、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點,，哨聲音起時,，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服,，拉上拉鏈后,，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝,。
10.我的小手變變變（手指游戲展示）
（1）黃老先生有塊地（2）石頭剪刀布（3）五只小猴蕩秋千（4）手指變變變
11.幼兒自薦表演（可以是學(xué)過或自學(xué)的詩,、兒歌、手指游戲,、歌曲等）
12.家長游戲：吹氣球比賽
玩法：家長吹氣球,，看誰先把氣球吹破。
13．比比誰的眼光好準(zhǔn)備：啤酒瓶筷子
玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準(zhǔn)瓶口,，放掉手中筷子，假如筷子掉進(jìn)瓶里,，便是優(yōu)勝者,。規(guī)則：每人有三次機遇。
14.幼兒和家長一起唱《新年好》
15.結(jié)束語：家長朋友們,！小朋友們,！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天,！小一班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束,！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家新年快樂!
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十五
1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。
2,、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。
2、背景音樂《新年好》,。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。
1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二,、引導(dǎo)幼兒動手操作,，布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。
4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。
三、欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅,。
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。
2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師,，活動結(jié)束,。
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十六
二,、活動目標(biāo)：
1、通過開展包餃子的親子活動,，體驗勞動的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛,。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。
3、通過親子游戲活動,，提供一個增進(jìn)幼兒與家長,、老師與家長、家長與家長之間感情的機會,。
三,、活動時間：**.12.31（周一）10：00—11：30
四、活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請卡,、氣球,、餃子皮、餡,、蘋果等,。
環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動室
五、活動地點：各班教室
六,、活動要求：
1,、提前一周告知家長家長開放日時間。
2,、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加,；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上。
3,、各班可以將包餃子活動與表演活動,、游戲活動相結(jié)合。
七,、人員安排安排：
1,、活動通知單及邀請函由各班負(fù)責(zé)。
2,、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)（包括餃子皮,、肉餡、水果,、牛奶等）
3,、安保工作由校保安負(fù)責(zé),。
八、 家長注意事項：
1,、把手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài),。
2、不在幼兒園吸煙,，注重自己的言行舉止,。
3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情,。
4,、積極參與到活動中來,，為孩子做好榜樣,。
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。
2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準(zhǔn)備：
1,、錄音機,、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》,、《北京歡迎你》,、的士高音樂。
活動流程：
一,、主持人開場白：
（親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好,！因為您的孩子,，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！
新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動,，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》）
宣布迎新年親子活動開始,。
二,、師幼家長表演：開開心心做體操
三、家長才藝展示
四,、放《新年好》歌曲,。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌，一份真誠的祝福,，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情,。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好??！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂！
1,、疊疊樂（每組6個家庭,，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個）（每班4個）
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊,！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個游戲是這樣玩的……，下面,，請藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個（3個×6組）
游戲規(guī)則：
6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后， 在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。
發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）
2,、抬花轎（每班四個家庭參加,，游戲進(jìn)行一次）（綠色12個）
主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊,？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?？下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來,！
游戲準(zhǔn)備：床單3條
游戲規(guī)則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個家庭（兩個大人和一個孩子）,，站在起跑線后,。
發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),，到終點后返回起點,，第二個家庭出發(fā)，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝！
3,、找寶寶（每組8個家庭,，游戲進(jìn)行2次）（黃色16個）
游戲準(zhǔn)備：床單8條
游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住），伸出小手,，家長通過摸寶寶的手,，判斷誰是自己的寶寶,。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4,、 踩圈圈（每組9個家庭，分班級進(jìn)行游戲）（紅色27）
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來,。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝,。（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)）
毛毛蟲游戲（18個粉紅色）
主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了啊,？（毛毛蟲）,，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦,！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來,。
活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條
參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭,，共18個家庭,。
活動玩法：
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。
六、教師家長表演
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福,！
七,、結(jié)束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆,！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航,！感謝各位家長對本次活動的大力支持,，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里,，快樂平安,！
一、設(shè)計思路：
以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會,。
二,、活動總目標(biāo)：
1、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。
2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。
3,、通過游藝活動,，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。
三,、活動組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工
四,、活動時間：定于2010年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00,，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持,！
五、活動地點：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場
六,、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé),。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：園長
組員：全體教師
九,、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：
1,、準(zhǔn)備工作：
（1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎券,。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）
（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。（可分室內(nèi),、室外）
（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎品,。
（4）喜慶音樂：磁帶、音響,。
2,、人員安排：
（1）游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域,，每個區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。
（2）活動主持人由王園長負(fù)責(zé),，攝像師由寧志才老師負(fù)責(zé),，照相由吳吉群老師負(fù)責(zé)。
（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習(xí)老師,。
（4）音樂負(fù)責(zé)人：何醫(yī)生
（5）獎品兌換處負(fù)責(zé)人：范園長,、人員：張、楊會計、舒老師,，李國玉,、莊紅衛(wèi)。
（6）大門口安全負(fù)責(zé)人：熊兵,、戴伯,。
十、活動辦法：
1,、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動,。
2,、活動時，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動,。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后,，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個,、大班幼兒參加6個能干寶寶活動,，分別集到4、5,、6個印章后,，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。
3,、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱,，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動,。
十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1,、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候。
2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3,、活動時要注意安全,。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。
5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6,、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7,、請家長不要穿高鞋來園,。
8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。
十二：活動流程：
1、8:00鐘開始,，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。
2,、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。
3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品,。
4,、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。
4,、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,，在指定區(qū)域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候）,，共唱《新年好》。
5,、吳園長送上新年祝福,。
6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎,?！?/p>
7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，新年游藝活動結(jié)束。
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幼兒園元旦的活動方案
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幼兒園元旦活動方案
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幼兒園的元旦活動方案
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幼兒園元旦活動方案
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幼兒園的元旦活動方案
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元旦幼兒園活動方案
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幼兒園元旦活動方案
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幼兒園的元旦活動方案
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十七
幼兒園與xx藝術(shù)劇院共同合作,，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
20x年x月x日(周x)下午x。
x為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始,。
x
xx。
1,、活動結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。
2,、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座,。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)。
3,、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。
4,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。
5,、活動報名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂,，家庭幸福!
3-6歲幼兒園元旦活動方案篇十八
親愛的小朋友們：大家下午好,！新的鐘聲,，新的一年，新的`祝福,，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。
一年一度的元旦節(jié)再次到來,，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題,，讓幼兒在輕松,、歡樂的氛圍下喜迎新年。
1,、通過游藝活動,，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂,；
2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,；
活動對象：全體幼兒,。
活動時間：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負(fù)責(zé),。
活動總負(fù)責(zé)人：胡羚紅,。
活動策劃：陳蓮君,。
安全負(fù)責(zé)人：王佳溢,、徐峰。
各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工,、家長委員,。
1、準(zhǔn)備兌獎券若干份,；
2,、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容,；
3、準(zhǔn)備音樂,，5個游戲內(nèi)容,；
4,、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室,，室外包括操場及塑膠場地,；
6、發(fā)放告家長書,；
1,、教師在活動前做好安全教育、文明教育,，幼兒每人一張游藝券,；
2、8:00游藝活動準(zhǔn)時開始,，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲,；
3、9：30游藝活動正式結(jié)束,。
4,、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物,。
5,、家長10:00準(zhǔn)時接送。
1,、參加活動時不得擁擠,，要排隊等候；
2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,；
3,、活動時要注意安全；
4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,；
6、每位教師要管好自己所帶的孩子,，不要隨處亂跑,；
