總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,，幫助我們找到解決問(wèn)題和改進(jìn)工作的辦法和路徑。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，可以使用圖表,、數(shù)據(jù)等方式來(lái)展示和說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和總結(jié)?？偨Y(jié)范文只是提供了一種寫(xiě)作思路和示范，希望大家能用自己的語(yǔ)言和風(fēng)格寫(xiě)出更好的總結(jié)。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇一

如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著深厚文化積淀和豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的百年老校,，創(chuàng)建于192月，為江蘇省首批實(shí)驗(yàn)小學(xué),。近年來(lái),，實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)生出“讓兒童成為兒童”教育理念，打造“童心校園”文化,，緊扣師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生全面,、個(gè)性發(fā)展兩個(gè)基本點(diǎn)，進(jìn)一步突出改革創(chuàng)新,，不斷豐富和提升學(xué)校教育內(nèi)涵,，打造童心教育特色。

兩年來(lái),，學(xué)校圍繞文明校園創(chuàng)建,，以管理促提升、以文化育新人,、以變革求發(fā)展,，形成獨(dú)特的文明風(fēng)景。學(xué)校先后榮獲全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,、江蘇省紅十字示范學(xué)校,、“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃基地校,、全國(guó)新生命教育基地學(xué)校、南通市學(xué)校安全管理工作先進(jìn)集體,、南通市教師發(fā)展示范校,、南通市工人先鋒號(hào),、南通市十佳模范職工小家、縣教育系統(tǒng)績(jī)效考核優(yōu)秀單位、義務(wù)教育辦學(xué)水平綜合評(píng)估金獎(jiǎng),、縣文明禮儀養(yǎng)成教育示范學(xué)校等100多項(xiàng)集體榮譽(yù),。

一、浸潤(rùn)“童心”,，深化創(chuàng)建,，打造特色校園文化。

1.強(qiáng)化創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo),。建立以曹愛(ài)東校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)、各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立校長(zhǎng)室,、德育處、年級(jí)主任,、班主任的層級(jí)創(chuàng)建工作體系,。制定創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標(biāo),，落實(shí)創(chuàng)建任務(wù),，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè),，落實(shí)黨建工作責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活制度,。堅(jiān)持和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，實(shí)行教代會(huì)、校務(wù)會(huì)議等集體研究制度,、規(guī)范招生和“陽(yáng)光分班”等管理制度,。

3.辦學(xué)特色廣泛輻射。教育廳廳長(zhǎng)葛道凱,、市教育局局長(zhǎng)郭毅浩,、縣委書(shū)記沈峻峰、縣教育局局長(zhǎng)李建國(guó)等領(lǐng)導(dǎo)到校視察指導(dǎo),。學(xué)校扎染布藝社團(tuán)亮相市第六次少代會(huì),，獲市委書(shū)記陸志鵬大加贊賞。承辦大型活動(dòng)82場(chǎng)次,，接待來(lái)賓5000余人次,。《中小學(xué)校長(zhǎng)》,、江蘇教育頻道等媒體報(bào)道我校辦學(xué)成果,。

4.活動(dòng)潤(rùn)澤兒童生命,。每年舉辦兒童喜愛(ài)的四大主題節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)設(shè)100多種興趣課程和微生活課程,，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求,；鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，每天中午安排6個(gè)班級(jí)進(jìn)圖書(shū)館進(jìn)行閱讀,，管理好教學(xué)樓開(kāi)放書(shū)吧,，建設(shè)兒童的精神驛站；鼓勵(lì)學(xué)生多運(yùn)動(dòng),，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5.校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。榆園,、憩園,、五洲園三園廊架工程竣工驗(yàn)收，“小飛鹿”劇場(chǎng)安裝電子大屏,，廉政文化園,、“童眼看世界”國(guó)旗長(zhǎng)廊、校園櫥窗等建設(shè)到位,，童話長(zhǎng)廊、童謠園,、開(kāi)放書(shū)吧,、圖書(shū)角、教師餐廳閱讀吧,、閱覽室,、書(shū)香廣場(chǎng)、圖書(shū)漂流屋等設(shè)施設(shè)備將學(xué)校裝扮成了書(shū)香的王國(guó),，氤氳著濃郁的書(shū)香氣息,，校園處處呈現(xiàn)出一物總有意，一景總關(guān)情的文化意境,。

二,、求解“童心”，激發(fā)活力,，追尋教師成長(zhǎng)印跡,。

“一支好隊(duì)伍就是一所好學(xué)校”,，我校千方百計(jì)地提升教師的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)幸福感。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。我校深入開(kāi)展師德主題教育：組織教師向社會(huì)公開(kāi)宣誓，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)；開(kāi)展“以姚止平為楷模,，做學(xué)生的引路人”黨員統(tǒng)一生活日暨師德師風(fēng)主題教育,；舉行“四有”好老師師德主題報(bào)告會(huì),；手抄《實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》，并鄭重承諾,；舉行拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾活動(dòng)；組織教師學(xué)習(xí)收看“江蘇省道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)暨第三屆最美如東人頒獎(jiǎng)實(shí)況錄像”,；開(kāi)展了道德講堂活動(dòng)；組織教師每天開(kāi)展志愿護(hù)學(xué)崗行動(dòng),；組織教師參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),。師德主題教育系列活動(dòng)潤(rùn)物無(wú)聲，鍛造了一支思想水平高,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。

2.提升教師教學(xué)技能,。我校積極開(kāi)展校內(nèi)“綠葉杯”教學(xué)基本功競(jìng)賽,，有演講風(fēng)采展示、微課講座,、同題異構(gòu)等,；組織教師參加縣、市,、省教師基本功競(jìng)賽,。連續(xù)三年教師參加省基本功競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。

3.壯大不倦研究社,。我校將35周歲以內(nèi)的青年教師吸收進(jìn)不倦研究社,，舉辦寒假讀書(shū)分享暨新學(xué)期研習(xí)計(jì)劃交流會(huì)；舉行“相約周三”系列活動(dòng)之“才藝大比拼”,；開(kāi)展青年教師教育寫(xiě)作輔導(dǎo)講座,；舉辦“不忘初心，做學(xué)生的引路人”沙龍活動(dòng)和“核心素養(yǎng)大家談”活動(dòng),。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展多樣活動(dòng),，加快了青年教師的成長(zhǎng),。

4.開(kāi)展愛(ài)心志愿活動(dòng)。一是組織教師人人關(guān)愛(ài)一名留守兒童,，用愛(ài)心打開(kāi)學(xué)生的知識(shí)之門(mén),，開(kāi)啟學(xué)生心靈的智慧之窗，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,。二是開(kāi)展志愿護(hù)學(xué)崗行動(dòng),。每天組織四名行政人員和兩名教師在上、放學(xué)時(shí)段到校門(mén)口護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,、乘公交,，保障學(xué)生的生命安全。三是每年開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)一份愛(ài)心活動(dòng),。四是組織教師開(kāi)展愛(ài)心園丁志愿服務(wù)活動(dòng),，利用周末時(shí)間走進(jìn)街區(qū)、居委會(huì),、敬老院,、留守兒童家庭開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。

三,、融入“童心”,，精致管理，探求課堂教學(xué)變革,。

1.“真學(xué)課堂”鞏固再提升,。我校大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，設(shè)計(jì)了《課堂觀察量表》,，以此來(lái)突破“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”和“合作學(xué)習(xí)”兩個(gè)項(xiàng)目實(shí)施中的困境，課堂教學(xué)改革成效初步顯現(xiàn),，課堂上教師逐步實(shí)現(xiàn)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué),，由教師展示問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生提出問(wèn)題”和“合作學(xué)習(xí)由關(guān)注整體狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注個(gè)體提升”。

2.注重學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng),。學(xué)校積極為學(xué)生搭建發(fā)展核心素養(yǎng)的平臺(tái),，一年級(jí)關(guān)注美術(shù)核心素養(yǎng)訓(xùn)練、二年級(jí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)訓(xùn)練,、三年級(jí)音樂(lè)核心素養(yǎng)訓(xùn)練,、四年級(jí)體育核心素養(yǎng)訓(xùn)練、五年級(jí)英語(yǔ)核心素養(yǎng)訓(xùn)練和六年級(jí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)訓(xùn)練,，并在如東縣核心素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)進(jìn)行展示,。我們先后組織開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)小學(xué)小飛鹿校園藝術(shù)節(jié)“三獨(dú)”比賽和文娛演出，組織了小飛鹿游戲活動(dòng),，組建實(shí)驗(yàn)小學(xué)花樣跳繩隊(duì),，我校順利通過(guò)省藝術(shù)特色學(xué)校復(fù)檢,。

3.強(qiáng)抓學(xué)生體質(zhì)健康。學(xué)校重視學(xué)生體質(zhì)健康,，通過(guò)扎實(shí)的舉措開(kāi)展體育活動(dòng)和健康教育,。首先是每天給學(xué)生布置體育家庭作業(yè)。其次是開(kāi)展了跳繩比賽,、學(xué)生體檢,、六年級(jí)體能三項(xiàng)比賽、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,、眼保健操訓(xùn)練,、“小飛鹿”體育節(jié)、冬季鍛煉等活動(dòng),。再次是以制度促發(fā)展,。學(xué)校規(guī)定凡體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生不得發(fā)放優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，可以通過(guò)補(bǔ)考合格后再發(fā)放,。通過(guò)一系列的舉措,，我校學(xué)生體檢健康水平大幅提升。

四,、張揚(yáng)“童心”,，立德樹(shù)人，塑造兒童快樂(lè)童年,。

德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分,，我校堅(jiān)持立德樹(shù)人，努力深化德育成果,、全面提升德育品位,、打造學(xué)校德育特色，開(kāi)創(chuàng)了德育工作的嶄新局面,。

1.拓展陣地建設(shè)渠道,。突出班級(jí)文化建設(shè)，優(yōu)化教室環(huán)境布置,，各班從不同角度進(jìn)行布置,，體現(xiàn)各自的獨(dú)特之處，做到了布局合理,、創(chuàng)意新穎,，形成了“班班一主題”的教室文化，并進(jìn)行了評(píng)比,；各中隊(duì)出了“新學(xué)期新氣象”“紅領(lǐng)巾共筑中國(guó)夢(mèng)”,、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我心”等專題黑板報(bào)。組織開(kāi)展了“童心向黨”,、“安全教育”等主題中隊(duì)活動(dòng),，提高了各班隊(duì)活動(dòng)的組織能力,。組織學(xué)生參加“家風(fēng)家信”“我最喜歡的一本紅色經(jīng)典讀物”征文活動(dòng)?！靶★w鹿”廣播臺(tái),、電視臺(tái)根據(jù)學(xué)校教育主題，進(jìn)行隊(duì)知識(shí),、法制,、安全、文明禮儀,、心理健康,、中國(guó)夢(mèng)等宣傳，推動(dòng)德育文化的建設(shè)和傳播,。

2.“四色”多元管理見(jiàn)成效,。“紅色值周小校長(zhǎng)”——全面參與學(xué)校管理,。40位有責(zé)任心,、有能力的小校長(zhǎng)參與學(xué)校導(dǎo)護(hù)，每周1次小校長(zhǎng)例會(huì),；“綠色小書(shū)迷管理員”——近270位小書(shū)迷管理員參與書(shū)吧管理,，給孩子們的課間提供了豐富的精神食糧；“黃色安全小衛(wèi)士”——從課間文明游戲,、保護(hù)綠化環(huán)境,、節(jié)能節(jié)水等方面，小衛(wèi)士們實(shí)施監(jiān)督管理工作,；“橙色小管家”——新增80位文明禮儀小管家,，接受專業(yè)禮儀培訓(xùn)，并到各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次培訓(xùn),。

3.“八禮四儀”活動(dòng)全面開(kāi)花,。學(xué)期初“入學(xué)、入隊(duì)儀式”隆重舉行,，“十歲成長(zhǎng)禮”“畢業(yè)典禮”感恩師長(zhǎng)，文明禮儀主題晨會(huì)精彩開(kāi)設(shè),，市“待人之禮”現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)圓滿舉辦,。

4.重視三種教育。一是傳承紅色基因主題教育,。紅色主題教育月,，開(kāi)展一系列紅色主題教育，分年段開(kāi)展讀紅色經(jīng)典,、唱紅色歌曲,、寫(xiě)紅色感言,、誦革命詩(shī)歌、講革命故事五個(gè)系列活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生做有責(zé)任,、有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)小公民,。二是生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)教育,。通過(guò)小手牽大手，共創(chuàng)文明城市,，開(kāi)展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)國(guó)旗下講話、小飛鹿廣播,、問(wèn)卷測(cè)試,、自制分類垃圾桶、主題班會(huì)等多種途徑,，推行校園環(huán)保行動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起踐行綠色生活。三是心理健康教育,。我校兩位專職心理老師多次參加縣輔導(dǎo),，啟動(dòng)“心理云”完成了三至五年級(jí)1665名學(xué)生的信息導(dǎo)入，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

5.特色活動(dòng)繽紛童年。情景劇展演,、圖書(shū)義賣活動(dòng),、“小飛鹿”藝術(shù)節(jié)暨“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng),、小主持人風(fēng)采大賽,、“愛(ài)綠、護(hù)綠,，我們?cè)谛袆?dòng)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng),、“跟著課本去旅行”研學(xué)活動(dòng)、防空疏散演練,、小小城市美容師,、“緬懷先烈，不忘初心”掃墓活動(dòng),、“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育,、“月習(xí)一禮”系列活動(dòng)、愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)公益活動(dòng),、陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)活動(dòng),、沙畫(huà)進(jìn)校園活動(dòng),、青少年維權(quán)崗主題活動(dòng)等活動(dòng)，奠定了兒童的人生底色,，彰顯了兒童的人生亮色,，繪就了兒童的人生瑰色，并將最終閃亮兒童幸福的童年,。

文明校園建設(shè),，既是深化中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，也是提升學(xué)校軟實(shí)力的重要舉措,。我校將圍繞創(chuàng)建工作的要求,，不斷激活文明校園創(chuàng)建的`生機(jī)與活力，讓校園變得豐富多彩,、具有吸引力,，成為一道亮麗的風(fēng)景。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇二

一,、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)科學(xué)管理。

自20xx年,，我校另?yè)裥轮方ㄐＲ詠?lái),，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，由校外知名人士,、校內(nèi)有關(guān)職能部門(mén)成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，并由教導(dǎo)主任直接分管該項(xiàng)工作,，積極組織指導(dǎo)師生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng),，學(xué)校特意聘請(qǐng)綠化行家到校實(shí)地考察,、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計(jì)劃之中,，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度,，切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促,、整改措施,、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生積極參與,，把環(huán)境教育工作開(kāi)展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作,。

同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)，并采取查閱資料,，上網(wǎng)查詢等方式,，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識(shí)水平,，積極探討研究環(huán)境教育理論,，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，效果良好,。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄,，各班黑板報(bào)增設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育,。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ),，圖書(shū)室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書(shū)刊,，指定專人負(fù)責(zé),，讓師生方便查閱。另外,，學(xué)校重視各類檔案資料的管理工作,，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃與總結(jié),、論文,、學(xué)科滲透教案等資料，指定責(zé)任心強(qiáng)又具有環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)的教師專人管理且管理有序,。

二、積極籌措資金,，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè),。

同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè),，先后籌集資金十幾萬(wàn)元,，投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)工作,。修建了莊嚴(yán)大方的校門(mén)和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國(guó)旗臺(tái);砌起了長(zhǎng)達(dá)150米的溪砛和300米的圍墻;校園內(nèi)的偉人,、科學(xué)家塑像栩栩如生;別具一格的假山、噴池,，還有那別致的花燈柱以及向行人行隊(duì)禮的少先隊(duì)員塑像更令人賞心悅目,。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ),，大片綠化與小景布置結(jié)合,，使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園,。同時(shí),，學(xué)校醒目的標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn),、名人名言,、專欄板報(bào)布局得當(dāng)，美觀大方,，又是一道美麗的風(fēng)景線,。到目前為止，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)并培育盆花4000多盆,，種植各類樹(shù)木300多株,，草坪1000多平方米，綠籬310米,，園林小品8處,，綠地布局合理，喬,、灌木,、花草配置得當(dāng)，學(xué)校綠化面積5畝,，綠化覆蓋率達(dá)90%以上,，學(xué)校已成為一所遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、村民群眾的高度贊揚(yáng),。

我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)，而且加強(qiáng)對(duì)師生的規(guī)范養(yǎng)成教育,，添置了大批垃圾箱,、垃圾桶，并實(shí)行垃圾分類,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄;張貼了“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”、“人人有禮貌,、個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)?！薄ⅰ氨Ｗo(hù)環(huán)境,、愛(ài)我校園”等宣傳標(biāo)語(yǔ),，教育學(xué)生做到凈化校園,、美化校園、綠化校園,，自覺(jué)主動(dòng)保護(hù)校園清潔優(yōu)美,，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，無(wú)折枝毀木現(xiàn)象,。學(xué)校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源，能采取有效措施控制并加以治理,，杜絕一切污染源,、噪聲源;師生食堂美觀整潔，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);廁所干凈,、無(wú)臭味,。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣,，再生資源能夠得到回收并加以利用,，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)、清新怡人,，學(xué)生在花園里健康成長(zhǎng),。

三、狠抓落實(shí),，再創(chuàng)佳績(jī),。

幾年來(lái)，我校一直大力宣傳環(huán)境教育,，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程,，而且要求思想品德、語(yǔ)文,、自然,、社會(huì)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切,，學(xué)生反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動(dòng)和環(huán)境專題教育;學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、少先隊(duì)活動(dòng)及其他社會(huì)活動(dòng)都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容;學(xué)校,、班級(jí)經(jīng)常組織學(xué)生徒步到龍灣風(fēng)景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風(fēng)光秀麗的景點(diǎn)游覽,，有機(jī)結(jié)合環(huán)境教育,，感受環(huán)境保護(hù)的意義,。每學(xué)期，學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座,，指定專人負(fù)責(zé),，切實(shí)做到課內(nèi)教育有計(jì)劃、有安排,、有課時(shí),、有教案、有成效,。

學(xué)校環(huán)境教育課內(nèi),、課外“兩手抓”，成立了花卉培育興趣小組,，環(huán)保督查小分隊(duì),、義務(wù)植樹(shù)小分隊(duì)，樹(shù)木修剪小組等環(huán)?；顒?dòng)小組,，在責(zé)任心強(qiáng)且有一定專業(yè)知識(shí)的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查,、監(jiān)督等各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶動(dòng)全校師生,、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保,。學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6、5”世界環(huán)境日,、地球日,、水日、植樹(shù)節(jié),、愛(ài)鳥(niǎo)周等紀(jì)念日,，由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員組織開(kāi)展大型主題宣傳教育活動(dòng)，舉辦環(huán)保講座,，開(kāi)展“保持生態(tài)環(huán)境,，拯救地球家園”等班隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)有方案,、活動(dòng)形式新穎,、效果良好，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及村民的高度評(píng)價(jià),。學(xué)校綠化養(yǎng)管責(zé)任明確,，有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí),。學(xué)校積極開(kāi)展“愛(ài)護(hù)綠地”,、“愛(ài)護(hù)一草一木”,、“為校園綠化獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手參與綠化,、美化,、凈化校園勞動(dòng)，草坪,、綠籬定期修剪,，樹(shù)木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài),，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，花香怡人。

經(jīng)過(guò)幾年的努力,，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，已成為一所遠(yuǎn)近聞名的園林式學(xué)校,，并于20xx年9月申報(bào)參評(píng)“省綠化紅旗單位”,。學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”，視校園為家園,，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范,，自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園的美化,、綠化與凈化,，學(xué)生參與環(huán)境教育活動(dòng)普及率達(dá)100%，學(xué)校教師能以身作則,，校園環(huán)境教育氣氛濃厚,，師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，具有良好的環(huán)保行為,，能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境清潔,，無(wú)吸煙、無(wú)亂丟,、無(wú)亂吐,、無(wú)亂寫(xiě)、無(wú)亂畫(huà)行為,，不高聲喧嘩,，不破壞綠地，自覺(jué)節(jié)約,、回收可利用資源,。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，成立環(huán)保小分隊(duì),，積極向家庭和社會(huì)宣傳環(huán)保，師生員工家庭自覺(jué)地使用環(huán)保產(chǎn)品,，促進(jìn)社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為,，社會(huì)反響較好。

學(xué)校積極組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動(dòng),，教師認(rèn)真撰寫(xiě)環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)科滲透環(huán)境教育教案,，得到了區(qū)局專項(xiàng)檢查組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與表彰。

經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè),，我校已建設(shè)成花園式學(xué)校,，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。師生長(zhǎng)期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動(dòng),，環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。在美化,、綠化的環(huán)境里,，學(xué)生的心靈受到了凈化。當(dāng)然,，有關(guān)環(huán)境教育的論文,、經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教師,、學(xué)生的獲獎(jiǎng)方面尚有待進(jìn)一步努力,，再添一把火，使我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓,，再創(chuàng)佳績(jī),。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇三

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，園藝教研室在學(xué)院教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教育教學(xué)再上新臺(tái)階,，各項(xiàng)工作圓滿完成。這半年來(lái),，我們教研室按照學(xué)校工作的思路和目標(biāo)的要求,，立足于課堂改革，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù),，堅(jiān)持教研教改為基礎(chǔ),，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用，不斷提高教師的教育教學(xué)技能,，為此,，我們作出了努力，付出了汗水,，收到了一點(diǎn)成效,，但仍存在著一些困惑,，需要探討，需要切磋,，以期更好各項(xiàng)工作,，為提高教學(xué)質(zhì)量作出努力。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

一,、取得的成績(jī)：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念：

活到老，學(xué)到老,。作為教師雖有了一定的學(xué)識(shí),，但時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在變革,，知識(shí)在更新,。特別在當(dāng)前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢(shì)發(fā)展的需要,，更新觀念更新知識(shí),，這樣才能不貽誤下一代。因此,，我們加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),，廣泛收集資料，提供信息,，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),，有方法可借鑒,，還加強(qiáng)了備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。這種小單位的學(xué)習(xí),，集中容易，選材適用,，效果顯著,。此外，要大力提倡教師業(yè)余自學(xué),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。

2.開(kāi)展了有效的課堂交流：

為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué),，提高老師們的授課水品,，我們教研室組織了教師聽(tīng)評(píng)課和優(yōu)秀教師觀摩課。通過(guò)聽(tīng)取其他教師的評(píng)論以及優(yōu)秀教師的講課,，不斷提升自身的授課水品,，使我們教研室的老師在授課方式,、方法和授課技巧上都獲得了一定的提升。

3.重抓學(xué)科教研,，將教研活動(dòng)落在實(shí)處：

嚴(yán)格按照教研活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展教研活動(dòng)，保證每周召開(kāi)一次教研組教研會(huì)議,，并做好記錄,。同時(shí)定期開(kāi)展教研專題的研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等,。我們從以下幾方面對(duì)教研,、教學(xué)進(jìn)行提升：

(1)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖，我們將廣泛深入地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和教學(xué)研究,，準(zhǔn)確把握高技能人才的培養(yǎng)規(guī)律,，積極借鑒國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)課程改革,。統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí),、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)設(shè)計(jì),、整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和課程體系,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)管理,，完善教學(xué)條件,。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)估，提升主干課程的教學(xué)效果,。

(3)積極開(kāi)發(fā)校本課程,，加強(qiáng)校本教材建設(shè)。將劃撥教材建設(shè)基金,，組織專業(yè)教師追蹤先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展,，開(kāi)發(fā)適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需要的校本課程和校本教材,，滿足技能型人才的培養(yǎng)需要,。

(4)采取激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)廣大教師圍繞專業(yè)建設(shè)，積極開(kāi)展教研科研,。同時(shí)積極爭(zhēng)取國(guó)家和省市一級(jí)的教研教改課題立項(xiàng),，提升教學(xué)科研的層次和水平。

4.注重因材施教：

作為學(xué)校教育的有機(jī)組成部分,，學(xué)科教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。我們從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、整體質(zhì)量等全方位進(jìn)行加強(qiáng),。故此,，我們從以下方面進(jìn)行組織：

一加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué),、認(rèn)知心理學(xué)的相關(guān)原理,，本學(xué)科甚至跨學(xué)科的本原性知識(shí)，這是教師的“底子”,。底子蒼白,，無(wú)論教學(xué)技巧如何出彩，課也是索然寡味的,。

二強(qiáng)化研究,。閱讀學(xué)生、研讀教材,、研究教法,，這是教師的“里子”。里子不厚實(shí),，就有王婆賣瓜的嫌疑,，無(wú)法讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴。

三增強(qiáng)修養(yǎng),，提升鑒別力與批判精神,，這是教師的“精神氣質(zhì)”。學(xué)會(huì)批判,，才能真正地不斷改進(jìn)教學(xué);學(xué)會(huì)批判,，才能擁有鑒別力而不迷失自我;學(xué)會(huì)批判，才能播下批判的種子,，你的課堂才可能生長(zhǎng)出有個(gè)性和創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)生,。

5.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，改變實(shí)踐教學(xué)無(wú)足輕重的觀念：

建立完整和相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系和模式,，進(jìn)一步調(diào)整理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例。在堅(jiān)持“厚基礎(chǔ),、寬專業(yè)”的原則下,，一適當(dāng)壓縮一些理論教學(xué)課時(shí)，提高實(shí)踐教學(xué)的比例,。二增加實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié),。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)形式多樣，并且自成體系,。包括教學(xué)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)過(guò)程實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查研究,、課外科技活動(dòng),、科研訓(xùn)練、組織各類學(xué)科競(jìng)賽,、直接參加生產(chǎn)一線的勞動(dòng)過(guò)程,、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。三制訂相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃,。圍繞學(xué)生必須具備的能力和技能來(lái)設(shè)計(jì)每學(xué)年實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，統(tǒng)籌安排，并用教學(xué)文件的形式固定下來(lái),。

同時(shí)師生互助,，營(yíng)造良好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境;把學(xué)生的科研創(chuàng)新列入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)分制教學(xué)改革中占有一定的比例,。一方面通過(guò)建立學(xué)生科研創(chuàng)新基金,，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新基地,，創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心,，開(kāi)展各類創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)，讓學(xué)生創(chuàng)辦各種公司等,，鼓勵(lì)學(xué)生搞科研創(chuàng)新,。另一方面通過(guò)實(shí)踐教學(xué)工作量津貼，實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì),，實(shí)踐教學(xué)工作考評(píng),，職稱評(píng)審及教學(xué)改革與科學(xué)研究等機(jī)制充分調(diào)動(dòng)教師參與實(shí)踐教學(xué)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,。同時(shí),，健全實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)章制度，逐漸全方位開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,，充分利用現(xiàn)有的資源條件,，建立實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺(tái)，為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造條件,。

我們教研室還制定了一些向?qū)嶒?yàn)教師傾斜的政策,，提高了教師的工作積極性;加大了對(duì)實(shí)踐教學(xué)的投入，任何事情都離不開(kāi)資金的保障,，實(shí)踐教學(xué)更是如此,。

6.加大科研力度：

加強(qiáng)教學(xué)科研是提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重要途徑,，我們集中力量,，深入開(kāi)展教學(xué)研究，積極探索職教發(fā)展的新路子。通過(guò)加強(qiáng)教科研工作來(lái)提高教育教學(xué)水平,，并帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè),。積極爭(zhēng)取參加省級(jí)以上課題的研究，通過(guò)政策傾斜,，努力營(yíng)造一個(gè)良好的科研氛圍,，不斷推進(jìn)教學(xué)研究工作。

二,、存在的不足和缺憾：

1.教研室工作的職責(zé),、地位尚有待于商榷，以便能更好的發(fā)揮其功能與作用,。

2,、教科研工作尚無(wú)法得到領(lǐng)導(dǎo)、教師的認(rèn)可,，開(kāi)展工作尚不能得到充分認(rèn)識(shí),。

3.課題研究活動(dòng)開(kāi)展的還不夠扎實(shí)，教研培訓(xùn)還不夠到位,，參與課題研究的教師比例不高,。

針對(duì)我們?nèi)〉玫某煽?jī)和存在的不足，在下一步的工作中,，我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳的力度,，努力讓教師從思想上深刻理解"科研興教,科研興校"的重要性，明確科研與提高教學(xué)質(zhì)量,，科研與提高自身素質(zhì)的關(guān)系,，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的觀念。我們堅(jiān)信,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教研室教師的鼎力支持下，我們園藝教研室的教研工作也必將在鏗鏘的求索腳步中盛開(kāi)得更加燦爛,。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇四

一年來(lái),，在保安公司和各級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上,，以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序,，保障校園師生安全為己任,，以一個(gè)合格稱職的保安人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保了所在的古劍學(xué)校全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定,，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、在思想上進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，在思想上和行動(dòng)上與新一屆黨中央保持高度一致,，并在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路，以更加昂揚(yáng)的斗志和改革創(chuàng)新的精神,，更加信心滿懷地向未來(lái),。二、在日常管理工作中我們安保組始終堅(jiān)持每周不少于一次例會(huì),，一次集中學(xué)習(xí)。思想統(tǒng)一,，團(tuán)結(jié)一致,、相互幫助、相互關(guān)心,，“心往一處想,，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中,，大家出都能統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌,，虛心待人,、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處,，如：大家思想還不夠穩(wěn)定,，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活,，行為語(yǔ)言上還不夠到位,。三、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，服務(wù)于安保大局,。工作期間，堅(jiān)持做好自己的常規(guī)工作,，按時(shí)接班,，認(rèn)真檢查孩子的校牌，堅(jiān)持學(xué)校的出入制度,，對(duì)外來(lái)人員堅(jiān)持登記原則,，課間做到巡查,，放學(xué)期間做到校園外100米看守護(hù)送等。努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心,，學(xué)校領(lǐng)到滿意,，校園秩序穩(wěn)定。四,、認(rèn)真完成安保任務(wù),、落實(shí)具體工作。1,、自覺(jué)遵守紀(jì)律,，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著裝嚴(yán)整,，舉止文明,、自覺(jué)樹(shù)立保安人員的良好形象。2、堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記,。同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班,，開(kāi)展巡邏和防范工作。3,、在完成本職工作的同時(shí),，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作,。回顧一年來(lái)的工作，總的來(lái)說(shuō),，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績(jī)，雖然也存在著工資待遇偏低,。和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問(wèn)題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，完善不足,，圓滿完成校園保安的職責(zé)和任務(wù)。

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學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇五

一是注重加強(qiáng)交通安全教育,。

讓學(xué)生時(shí)刻遵守交通規(guī)則，時(shí)刻保持清醒頭腦,，特別在上下學(xué)過(guò)馬路時(shí),，做到“一停、二看,、三通過(guò)”,。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上下學(xué)，放學(xué)后在班主任老師的帶領(lǐng)下排好路隊(duì)有序走出校門(mén),。在乘車方面要做到四不：不乘坐無(wú)牌號(hào)車輛,、不乘坐無(wú)證駕駛車輛、不乘坐家長(zhǎng)合租車輛、不乘坐家長(zhǎng)飲酒駕駛接送車輛,。

二是提高消防安全意識(shí),。

學(xué)校充分利用校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，定期舉行防火防震等演練,；在教室里,，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設(shè)備,，放學(xué)后,，及時(shí)關(guān)閉電器，切斷電源,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校還安排專人全面排查校園電器設(shè)備，對(duì)教室,、辦公室,、功能室依次按照上級(jí)提出的“全覆蓋,、零容忍,、嚴(yán)整改、重實(shí)效”的總體要求,，進(jìn)行了全面細(xì)致的排查,。在檢查過(guò)程中堅(jiān)持不留盲區(qū)、不留死角,，切實(shí)夯實(shí)校園安全根基,，為學(xué)生創(chuàng)造了安全有序的教育環(huán)境。

三是加強(qiáng)課間放學(xué)后的秩序管理,。

值日教師在全校集會(huì),、課間操、放學(xué)等時(shí)間提前到崗,，監(jiān)督學(xué)生有序走出教室,，不擁擠，保持安靜,，走路靠右慢行,。在校門(mén)口、十字路口設(shè)立責(zé)任崗,，少先隊(duì)大隊(duì)部加大監(jiān)督檢查力度,，隨時(shí)檢查、記錄各班路隊(duì)情況,，并做到了及時(shí)反饋,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，把路隊(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)公示,。帶班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和學(xué)校保安不間斷在學(xué)校來(lái)回巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決,；嚴(yán)控學(xué)生追逐打鬧,、隨意攀爬體育器械、做危險(xiǎn)游戲等不良活動(dòng),，防止擁擠踩踏,。

四是加強(qiáng)防控傳染病專項(xiàng)宣傳教育。

讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣,，堅(jiān)決杜絕“五毛食品”進(jìn)校園,，加強(qiáng)體育鍛煉，確保營(yíng)養(yǎng),，保證充足的休息,，提高抵御疾病的能力。同時(shí),，完善了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，號(hào)召全校師生積極行動(dòng)，徹底清理衛(wèi)生死角,，保持環(huán)境整潔,。對(duì)教室、辦公室,、功能室,、每天定時(shí)通風(fēng)換氣，切實(shí)保障師生身體健康,。

五是強(qiáng)化家校共建機(jī)制,。

學(xué)校通過(guò)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，家長(zhǎng)會(huì),、微信群等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步明確學(xué)校安全的重要性，從而加強(qiáng)對(duì)子女的健康安全教育,，履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,；學(xué)校堅(jiān)持安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，使安全建設(shè)成為永恒主題,，永遠(yuǎn)掛在心上,、走在路上的原則，形成了“安全教育天天講,，事故隱患日日防”的良好局面,。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇六

11月9日是第x個(gè)全國(guó)消防安全宣傳教育日,，近日，__市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題,，做深頂層設(shè)計(jì),，做細(xì)知識(shí)宣講，做實(shí)實(shí)戰(zhàn)演練,，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識(shí),，提升了師生自防自救能力。主要活動(dòng)有：

出臺(tái)《__市學(xué)校安全管理工作手冊(cè)》《__市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項(xiàng)制度,，將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中,，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)不重視消防安全宣傳教育,，出現(xiàn)責(zé)任事故的學(xué)校,，實(shí)行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、科室,、責(zé)任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機(jī)制，局務(wù)會(huì)每月聽(tīng)取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責(zé)任區(qū)督學(xué)檢查情況匯報(bào),，以學(xué)校為單位列出問(wèn)題清單,，集中研究處置辦法。

開(kāi)展消防知識(shí)宣講活動(dòng),，及時(shí)更新宣傳櫥窗,、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，利用國(guó)旗下講話,、晨會(huì)、黑板報(bào),、班隊(duì)會(huì)等平臺(tái)多渠道宣講防火,、逃生等消防安全知識(shí)。邀請(qǐng)消防宣傳員,、法制副校長(zhǎng)開(kāi)展消防知識(shí)講座,，解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法,，講授危急情況下逃生,、自救、互救等相關(guān)知識(shí),，教育孩子增強(qiáng)消防安全的意識(shí),，愛(ài)護(hù)各種場(chǎng)所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè),，組織拉網(wǎng)式排查,，對(duì)疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患,。

組織學(xué)生走進(jìn)消防中心,，走近消防戰(zhàn)士，近距離接觸,、了解消防車,、消防服、滅火器等消防器材,，增加消防體驗(yàn),，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。組織實(shí)施校園消防逃生演練,，拉響警報(bào)后,，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生捂住口鼻,，沿著設(shè)定的逃生路線,，有序撤離教學(xué)樓，逃往指定地點(diǎn),。開(kāi)展“消防實(shí)戰(zhàn)”,，在指定“火場(chǎng)”中，學(xué)生對(duì)校園常備的“手提式滅火器”進(jìn)行演練,，確保消防安全知識(shí)入心入腦,。

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。本學(xué)年，我室在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和黨的__大精神為指針,，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施,，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作,。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、規(guī)范管理，完善制度,。

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,，安全工作責(zé)任制度健全,，責(zé)任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)、政教主任,、總務(wù)主任任副組長(zhǎng),，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、各班主任任組員,，層層落實(shí)到人,，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，居安思危。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，政治穩(wěn)定的高度出發(fā),，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全,、抓安全,，將事故消滅在萌發(fā)狀態(tài)之中。每周安全工作都以重點(diǎn)任務(wù)布置,，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作,。例如安全衛(wèi)生檢查，認(rèn)真檢查食堂,、小賣店，同時(shí)經(jīng)常深入教室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室、學(xué)生宿舍查看電路,、實(shí)驗(yàn)物品,、通道欄桿等安全防范設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，從而鏟除了不安全隱患,，避免了不安全事故的發(fā)生,。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，確保學(xué)校的食品安全,，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全,。

另外，學(xué)校已形成一種制度,，對(duì)學(xué)校食堂,、小賣部、校舍每月20日前后進(jìn)行檢查,，開(kāi)學(xué),、節(jié)假日前后、天氣惡劣等重點(diǎn)檢查,，從不存在僥幸心理或走過(guò)場(chǎng),，搞形式主義。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，層層落實(shí)。

加強(qiáng)校園安全防范和住校生的管理,，具體做法是：

1,、成立學(xué)校安全保衛(wèi)室，把校園安全分為五大塊,，責(zé)任落實(shí)到人,，做到既分工又合作。

2,、實(shí)行午夜值班制度,，每天午夜由政教主任和兩位老師負(fù)責(zé)校園巡視，解決夜間發(fā)生的問(wèn)題,。

3,、做好住校生的管理是學(xué)校安全的一件大事，學(xué)校按排兩位男教工負(fù)責(zé)男生宿舍管理,，一位女教職工負(fù)責(zé)女生宿舍管理,。

4、加大防范設(shè)施,、教學(xué)樓,，學(xué)生住宿樓的樓梯口都裝上鐵門(mén)，物,、化,、生實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室,、多媒體室,，電教室的門(mén)口均加裝鐵門(mén)等牢固設(shè)施,。

四、宣教結(jié)合,，提高素質(zhì),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位，逢星期一紅旗下講話必講安全,，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地,、設(shè)施,，用廣播用集體晨會(huì)時(shí)間，大小會(huì)議等,，采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育,，假前總要對(duì)教職工，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育,。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全,，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出要有假條,，有病要班主任送去醫(yī)院,，并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度,，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效,。

總之，安全工作必須天天抓,、時(shí)時(shí)抓,，堅(jiān)持不懈，警鐘長(zhǎng)鳴,。一句話：安全工作,，任重道遠(yuǎn)。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇七

一是注重加強(qiáng)交通安全教育,。

讓學(xué)生時(shí)刻遵守交通規(guī)則,，時(shí)刻保持清醒頭腦，特別在上下學(xué)過(guò)馬路時(shí),，做到“一停、二看,、三通過(guò)”,。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上下學(xué),，放學(xué)后在班主任老師的帶領(lǐng)下排好路隊(duì)有序走出校門(mén)。在乘車方面要做到四不：不乘坐無(wú)牌號(hào)車輛,、不乘坐無(wú)證駕駛車輛,、不乘坐家長(zhǎng)合租車輛、不乘坐家長(zhǎng)飲酒駕駛接送車輛,。

二是提高消防安全意識(shí),。

學(xué)校充分利用校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，定期舉行防火防震等演練;在教室里,，做到不隨便觸摸電線,、電源插座等電器設(shè)備，放學(xué)后,，及時(shí)關(guān)閉電器,，切斷電源。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校還安排專人全面排查校園電器設(shè)備,，對(duì)教室、辦公室,、功能室依次按照上級(jí)提出的“全覆蓋,、零容忍、嚴(yán)整改,、重實(shí)效”的總體要求,，進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。在檢查過(guò)程中堅(jiān)持不留盲區(qū),、不留死角,，切實(shí)夯實(shí)校園安全根基，為學(xué)生創(chuàng)造了安全有序的教育環(huán)境,。

三是加強(qiáng)課間放學(xué)后的秩序管理,。

值日教師在全校集會(huì)、課間操,、放學(xué)等時(shí)間提前到崗,，監(jiān)督學(xué)生有序走出教室，不擁擠,，保持安靜,，走路靠右慢行。在校門(mén)口,、十字路口設(shè)立責(zé)任崗,，少先隊(duì)大隊(duì)部加大監(jiān)督檢查力度，隨時(shí)檢查,、記錄各班路隊(duì)情況,，并做到了及時(shí)反饋,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足,，把路隊(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)公示,。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)校保安不間斷在學(xué)校來(lái)回巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決;嚴(yán)控學(xué)生追逐打鬧,、隨意攀爬體育器械、做危險(xiǎn)游戲等不良活動(dòng),，防止擁擠踩踏,。

四是加強(qiáng)防控傳染病專項(xiàng)宣傳教育。

讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣,，堅(jiān)決杜絕“五毛食品”進(jìn)校園,，加強(qiáng)體育鍛煉，確保營(yíng)養(yǎng),，保證充足的休息,，提高抵御疾病的能力。同時(shí),，完善了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，號(hào)召全校師生積極行動(dòng)，徹底清理衛(wèi)生死角,，保持環(huán)境整潔,。對(duì)教室、辦公室,、功能室,、每天定時(shí)通風(fēng)換氣，切實(shí)保障師生身體健康,。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇八

一年來(lái),，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理,，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量，用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績(jī),。

一,、抓師德師風(fēng)，踐行大愛(ài)教育。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障,。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動(dòng)之——“師德師風(fēng)提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、愛(ài)生,、博學(xué)、善教,。在全校范圍,，繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭(zhēng)做“最美教師”各項(xiàng)活動(dòng);認(rèn)真組織教師開(kāi)展“學(xué)在__”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型,，樹(shù)立榜樣,，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開(kāi)展“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng),。

個(gè)性是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處,，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。從中國(guó)最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”教師的現(xiàn)身說(shuō)法,，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己,。此刻,，學(xué)校中的每一位教師都樹(shù)立了作為一名人民教師的職責(zé)感和使命感，安心本職工作,、為人師表,，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，埋頭苦干,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣,。

二、抓常規(guī)制度,，促進(jìn)規(guī)范管理,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,，千方百計(jì)提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，認(rèn)真做好備課,、講課、作業(yè)的布置與批改等,。教導(dǎo)處每學(xué)期期中,、期末對(duì)教師的備課、作業(yè)批改善行細(xì)致地檢查,，并構(gòu)成總結(jié),，由校長(zhǎng)親自在專題會(huì)議上對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠的老師提出批評(píng),，并要求她們及時(shí)改正,。

學(xué)校針對(duì)青年教師，開(kāi)設(shè)了專門(mén)的備課,、課堂,、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo),。

校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。

學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講禮貌,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。

3,、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安,。

學(xué)校建立了門(mén)衛(wèi),、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度,、午睡管理制度,、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度,、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施,。我們還結(jié)合安全活動(dòng)月開(kāi)展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動(dòng),，確保校園平安。

三,、取得的成績(jī),。

20__年我校教師共有32篇論文在__市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。其中,，周慧玲老師撰寫(xiě)的《讓孩子在職責(zé)感中快樂(lè)成長(zhǎng)》在《浙江教育報(bào)》的征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng);徐春娟,、劉永玉撰寫(xiě)的《心與心交流師與生共進(jìn)》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎(jiǎng);王軼鷗撰寫(xiě)的《讓民族音樂(lè)在音樂(lè)課堂中發(fā)芽、生根,、結(jié)果》獲__市學(xué)科論文比賽一等獎(jiǎng);此外,，還有5篇論文獲二等獎(jiǎng)，23篇論文獲__市三等獎(jiǎng),。

課題研究成績(jī)不俗,。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級(jí)“屢犯錯(cuò)誤”學(xué)生的教育對(duì)策及研究》獲__市一等獎(jiǎng);周良明主持的__市重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實(shí)踐與研究》獲__市二等獎(jiǎng);其他六項(xiàng)課題獲__市三等獎(jiǎng)。20__年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在衢州和__立項(xiàng),。

在課堂教學(xué),、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會(huì)籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛(ài)老師在“古道千年——地方課程課堂評(píng)比”中獲二等獎(jiǎng);周平艷老師在“__市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎(jiǎng),。用心參加各級(jí)培訓(xùn),，徐春娟在__市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二,、三等獎(jiǎng),。學(xué)生參加各類比賽，有70多人次在地,、市級(jí)獲獎(jiǎng),。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇九

因?yàn)橐呀?jīng)開(kāi)了很多次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，所以一開(kāi)始,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們只是簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了一下我們現(xiàn)在的干部情況和開(kāi)課情況,，然后就一次把每科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和技巧告訴了我們,。期間，還不時(shí)有同學(xué)積極地提出問(wèn)題,。同學(xué)們都從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)中獲得了不少東西,，特別是對(duì)于解剖這樣難的學(xué)科，對(duì)于應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),，應(yīng)該用哪些教輔,，怎樣復(fù)習(xí)，怎樣考試等等問(wèn)題學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都做了詳細(xì)的介紹,。

在介紹學(xué)習(xí)之余,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還為我們介紹了華西的生活環(huán)境，宿舍的狀況以及教學(xué)樓的分布等生活方面的事情,。聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的介紹之后,，我們對(duì)華西的情況有了大致的了解，也不至于以后搬回華西之后一片茫然,。

最后,，大家閑聊了一些小事，因?yàn)楹苁煜?，有說(shuō)有笑地結(jié)束了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那里學(xué)習(xí)到了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧,。本來(lái)對(duì)解剖一片茫然的同學(xué)們?cè)诼?tīng)完學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)解剖學(xué)習(xí)的詳細(xì)介紹后都自信了很多,，知道該怎么學(xué)習(xí)，也知道哪些是重點(diǎn),，我們也有信心可以在刻苦的學(xué)習(xí)后取得更好的成績(jī),。

中國(guó)自十六大以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展堅(jiān)持以人為本，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展道路,。近5年來(lái),，全國(guó)各省市自治區(qū)堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展,、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、人與自然和諧發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)速度,、質(zhì)量,、效益相協(xié)調(diào)，社會(huì)公共事業(yè)投入力度空前加大,，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得輝煌成就,，發(fā)展模式發(fā)生重大轉(zhuǎn)型，百姓得到的實(shí)惠也劃出了一條上升曲線,。

在中國(guó)迅猛發(fā)展的趨勢(shì)下,，我們現(xiàn)在雖然不能做什么,，但我們都希望能夠用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇十

__中學(xué)在20__年能夠認(rèn)真落實(shí)縣教育局和鎮(zhèn)政府的有關(guān)安全工作的指示精神,，我校及時(shí)成立組織機(jī)構(gòu),，制定各種措施，完善制度,，落實(shí)責(zé)任,，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的教育工作,。一年來(lái)學(xué)校從未發(fā)生任何重大不安全事故,，使教育教學(xué)秩序和諧、穩(wěn)定,、健康地向前發(fā)展,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理教育機(jī)制,。

我校成立了由___校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、___和___副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),、班子其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了以總務(wù)處__為主任的安全辦公室,。制定了__中學(xué)相應(yīng)的初中安全工作制度,，各職能部門(mén)也制定了相應(yīng)的安全工作制度，學(xué)校和教職員工簽訂了安全工作責(zé)任狀,，各班級(jí)與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》和《交通乘車安全責(zé)任書(shū)》,。學(xué)校全天候?qū)θ０踩ぷ鬟M(jìn)行檢查、登記,，周周總結(jié),，月月評(píng)比。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“1530”工作,，在每周的周計(jì)劃工作會(huì)中,，都把安全工作作為第一項(xiàng)工作落實(shí)，對(duì)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行安全紀(jì)律教育,，每周利用國(guó)旗下講話,、值周交接會(huì)、晨會(huì),、班會(huì)都要把安全紀(jì)教育作為一個(gè)必講內(nèi)容,。我們聯(lián)合公安派出所、交通局的同志為師生明確安全工作的重大意義,，加強(qiáng)學(xué)校治安和交通的管理和教育,，提高對(duì)安全紀(jì)律的認(rèn)識(shí),。

二、嚴(yán)格管理,，層層落實(shí)責(zé)任,。

1、學(xué)校的整個(gè)安全工作,，由___校長(zhǎng)以及___副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)和督促檢查,，與班級(jí)、各教職員工,、學(xué)生簽定“安全責(zé)任合同書(shū)”,，劃分工作范圍，明確職責(zé),，檢查督促,。做到每天都檢查，每周都總結(jié),，每周都部署工作重點(diǎn),。

2、政教處的___主任和___主任以及教務(wù)處的___主任,，從學(xué)生到校時(shí)起,，每節(jié)課檢查學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到校的學(xué)生,，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系,，查清原因。對(duì)每一位教師的課堂情況都做好總結(jié)和檢查,?？倓?wù)及安全辦__主任負(fù)責(zé)校內(nèi)安全檢查，天天登記,，周周公布,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)報(bào)告并負(fù)責(zé)處理,。

3,、班級(jí)的安全工作由班主任負(fù)全責(zé)。除每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外,，對(duì)學(xué)生中易發(fā)生的打架斗毆,、來(lái)往校園的交通安全天天強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)叮嚀,。特別是在教學(xué)樓上的班級(jí),，嚴(yán)禁學(xué)生攀登門(mén)窗，上下樓梯不得擁擠,，集中放學(xué),、集會(huì),、早間操等有序上下樓梯，負(fù)責(zé)疏導(dǎo)管理學(xué)生,。

4,、學(xué)校每周有值周教師和督察領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生安全下樓,，負(fù)責(zé)學(xué)生課間的活動(dòng)安全管理,，室外課(體育、實(shí)驗(yàn))由任課教師負(fù)全責(zé),，管理好學(xué)生,。

5、總務(wù)負(fù)責(zé)用水用電安全及危漏校舍,，樓梯欄桿檢查等工作,。負(fù)責(zé)師生飲食管理，負(fù)責(zé)師生住宿的設(shè)施安全,，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生方面制度和紀(jì)律,。伙食負(fù)責(zé)人__,，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)食堂和師生服務(wù)部的用水,、食品、餐具安全,。能夠做到天天檢查,，對(duì)食品的采購(gòu)、加工,、餐具清洗、消毒,、飯?zhí)眯l(wèi)生上上打掃等工作都能夠做到細(xì)心認(rèn)真,，有記錄，有匯報(bào),，能夠做好餐飲人員的培訓(xùn)和管理,，不出售剩飯剩菜，糧食,、蔬菜符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，確保師生飲食安全。師生反映良好,。在用電安全方面,，電工__能夠周周詳細(xì)檢查校內(nèi)線路、用電器,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除,，嚴(yán)禁學(xué)生亂拉亂接用電器,。確保用電安全。體育組長(zhǎng)___能夠積極認(rèn)真的做好室外體活設(shè)施的檢查,，也能積極的主動(dòng)修理完善,。舍務(wù)老師___一個(gè)人擔(dān)負(fù)著學(xué)校所有住宿生的夜間住宿的安全管理和就寢學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生的管理，沒(méi)有怨言,，多年如一日,，辛辛苦苦，領(lǐng)導(dǎo)都很滿意,。

6,、各職能部門(mén)、班級(jí)的安全工作,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組周周檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全事故，堅(jiān)決按照“安全管理制度”進(jìn)行處罰,。對(duì)工作突出的及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

7、門(mén)衛(wèi)安全工作由___同志負(fù)責(zé),，學(xué)校設(shè)立專門(mén)的警衛(wèi)(由于后勤人力不夠,，學(xué)校還撥專款雇傭一名警衛(wèi)),，進(jìn)校人員要登記,，詢問(wèn)和盤(pán)查，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)阻止并報(bào)告學(xué)校,。學(xué)生出大門(mén),，必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，進(jìn)入校園的機(jī)動(dòng)車輛,，嚴(yán)格盤(pán)查,，禁止師生在校內(nèi)騎車。警衛(wèi)白天在大門(mén)口執(zhí)勤,，并負(fù)責(zé)夜間的巡邏保衛(wèi),，學(xué)校有明確的出入大門(mén)制度，保證學(xué)生安全出入,。

8,、認(rèn)真開(kāi)好學(xué)生的安全教育課，各科任老師要把安全教育內(nèi)容寓于課堂教學(xué)之中,，對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行珍愛(ài)生命,，安全第一方面的教育。對(duì)缺課的學(xué)生都要查問(wèn)，及時(shí)與班主任,、教導(dǎo)處,、政教處聯(lián)系，消除隱患,。

9,、認(rèn)真落實(shí)好交通乘車安全工作。簽訂了學(xué)生家長(zhǎng)安全乘車責(zé)任書(shū),，落實(shí)好每一名學(xué)生的上下學(xué)情況,，建立“學(xué)生上下學(xué)途徑”檔案，和交警隊(duì)做好聯(lián)系,，保證了學(xué)生上下學(xué)的乘車安全,。

三、安全第一,，防患于未然,，認(rèn)真落實(shí)完成上級(jí)的各種安全工作要求。

1,、做好每月一次全校性安全排查,，建立安全隱患檔案，做好安全隱患的排查和整改工作,。

2,、落實(shí)常規(guī)要求，保證學(xué)生有嚴(yán)格的上下樓,，出入樓門(mén),，上下學(xué)紀(jì)律，課間活動(dòng)紀(jì)律,，食宿紀(jì)律等各種常規(guī),。

3、落實(shí)周安全工作,，做到有計(jì)劃,、有總結(jié)，如果落實(shí)不好周安全工作計(jì)劃和總結(jié),，將扣出本周的值周分?jǐn)?shù)。

4,、學(xué)校封閉管理,，加強(qiáng)白天門(mén)衛(wèi)工作力度，加強(qiáng)夜間巡邏和開(kāi)鎖門(mén)管理,，加強(qiáng)夜間住宿生的管理,。

5、認(rèn)真落實(shí)好疾病防控工作,，落實(shí)了流感防疫疫苗的注射工作和晨檢工作,。

6,、落實(shí)好周末和節(jié)假日值班工作，全校教職工都有無(wú)償為學(xué)校輪流值班的義務(wù),。值班有計(jì)劃,、有安排、有記錄,、有總結(jié),。

7、做好防火安全教育,，加大值周和政教對(duì)學(xué)生吸煙的管理,，嚴(yán)禁學(xué)生燃放鞭炮。

8,、落實(shí)冬季的防滑保暖工作,，加強(qiáng)冬季學(xué)生的管理，避免因?yàn)閳?chǎng)地滑,、天冷造成傷害,。

9、政教處在春和秋進(jìn)行了兩次教學(xué)樓安全逃生演練,，有計(jì)劃,、有組織、有設(shè)計(jì),、有總結(jié),。全體師生從聽(tīng)到警報(bào)到全體到達(dá)指定位置，最晚用時(shí)一分三十秒,，效果很好,。讓學(xué)生能把安全逃生意思印在心中。

10,、加強(qiáng)學(xué)校的治安管理,，嚴(yán)格控制學(xué)生和校外人員的來(lái)往，嚴(yán)格管理學(xué)生帶手機(jī),，并對(duì)“問(wèn)題生”班主任做好和家長(zhǎng)的嚴(yán)密溝通,，及時(shí)扼殺住不好的苗頭。

11,、嚴(yán)格暖氣維修施工建筑現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,，保證在施工期間的師生安全。

12,、加強(qiáng)安全教育課的開(kāi)設(shè)管理,，做到有專人，有計(jì)劃，有教案,，有考試,，有成績(jī)。有總結(jié),。認(rèn)真落實(shí)好了“1530”工作,，把安全教育做到實(shí)處，做到實(shí)效,。

13,、認(rèn)真落實(shí)縣局的“學(xué)生乘車安全緊急會(huì)議”精神，完善學(xué)生上下學(xué)乘車情況檔案,，認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)黨委書(shū)記___的“關(guān)于學(xué)生安全乘車的工作要求”,，調(diào)整了周五集中放學(xué)時(shí)間，改為：分時(shí)段分散放學(xué)的方式,，大大緩解了學(xué)生乘車時(shí)的擁擠,、超員的現(xiàn)象。并在集中放學(xué)時(shí),，配合鎮(zhèn)里工作,，派領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校和鎮(zhèn)街里范圍內(nèi)，監(jiān)控學(xué)生的乘車情況,。及時(shí)做好與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的溝通,，保證學(xué)生的正常上下學(xué)以及學(xué)生的治安管理。

14,、認(rèn)真落實(shí)好了縣局的“學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作緊急會(huì)議”精神,，積極自查，積極整改,，消除學(xué)校師生的食品衛(wèi)生安全隱患,。

15、下發(fā)了：“學(xué)生乘車安全”致家長(zhǎng)一封信,，“學(xué)生上晚自習(xí)”致家長(zhǎng)一封信,，

簽訂了：學(xué)生安全乘車責(zé)任書(shū)，學(xué)生上晚自習(xí)安全責(zé)任書(shū),。

總之,，一年來(lái)，我們把安全工作作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,，學(xué)校上上下下齊抓共管,，使我校一年來(lái)從未發(fā)生不安全事故，保證了教學(xué)秩序的良好運(yùn)轉(zhuǎn),，為我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇十一

為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識(shí),，提高安全防范自救能力,，我園于20__年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。

首先,，幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì),，園長(zhǎng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的,，細(xì)化活動(dòng)程序和分工,，記錄注意事項(xiàng)。

警報(bào)一響,，小朋友聽(tīng)從老師的指揮,，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)，各自手拿濕毛巾,，捂住口鼻,，彎下腰，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧,，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場(chǎng),，最后歷時(shí)4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。

然后,，園長(zhǎng)講解的滅火程序和逃生的方法,，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,，演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程,。

演練結(jié)束后，羅園長(zhǎng)做了活動(dòng)總結(jié),。通過(guò)幼兒積極的參與演練,，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí),，撥打了119的號(hào)碼和相關(guān)的知識(shí),。

這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體,，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中,，留下了深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪?，能做到處亂不驚,，沉著應(yīng)對(duì),。

演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉,，取得了經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿成功,！

近期,，我校在上級(jí)及公安部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生接送車輛情況做了一系列的工作,，現(xiàn)對(duì)前期工作作如下小結(jié)：

一,、認(rèn)真做好宣傳教育工作。學(xué)校組織召開(kāi)了一次全體教職工會(huì)議共同研究制定了__小學(xué)學(xué)生用車長(zhǎng)效管理方案,。各班主任以班級(jí)為單位組織召開(kāi)了一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)學(xué)生接送車輛的規(guī)范管理的重要性進(jìn)行了宣傳，并發(fā)放了“__小學(xué)告家長(zhǎng)的一封信”,，使他們充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)生用車管理的必要性和緊迫性,。

二、建立了__小學(xué)學(xué)生接送車輛管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了安全管理責(zé)任,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)做到制度健全,，措施有力,，逐步構(gòu)建學(xué)生交通安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

長(zhǎng)效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__,。

副組長(zhǎng)：__,。

成員：________。

于九軍王資生,。

三,、加強(qiáng)管理，將安全工作落實(shí)情況納入班級(jí)安全管理工作年終考核內(nèi)容,。班主任作為直接管理人,。學(xué)校對(duì)學(xué)生接送車輛登記造冊(cè)，建立臺(tái)帳,，逐步建立學(xué)生上下學(xué)接送車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制,。

四、規(guī)范了學(xué)生接送車輛教師跟車管理制度,。落實(shí)教師跟車制度,，上下學(xué)時(shí)間,，跟車教師必須跟車至學(xué)校指定位置，履行安全監(jiān)管職責(zé),。學(xué)校建立落實(shí)了教師跟車的值勤管理制度,，維持好學(xué)生的乘車秩序，制止學(xué)生乘坐不符合要求的車輛,。教師跟車制度的實(shí)施是全面落實(shí)“以人為本”的要求，是教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的具體體現(xiàn),，既維護(hù)了良好的接送秩序,，同時(shí)又對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)接送行為起到了重要的監(jiān)督功能，切實(shí)保障學(xué)生交通安全,。

五,、與教育、公安部門(mén)協(xié)作,，對(duì)學(xué)生接送車輛進(jìn)行了摸底調(diào)查,，班主任掌握了第一手材料。

六,、嚴(yán)格規(guī)定了上下學(xué)接送時(shí)間,，為規(guī)范管理提供了便利。

七,、嚴(yán)禁學(xué)生利用雙休日乘車外出游玩,。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇十二

希望小學(xué)園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在省,、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展，成效顯著,，為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn),。

我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員,、布點(diǎn)環(huán)節(jié),。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作，開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)校長(zhǎng),、指導(dǎo)員,、裁判員培訓(xùn)班，由全校校足辦委派講師對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，使校長(zhǎng)和指導(dǎo)員,、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí),；三是抓活動(dòng)前的報(bào)名,、注冊(cè),、保險(xiǎn)工作，按照全國(guó)校足辦的要求,，組織專人負(fù)責(zé),，邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊(cè)、報(bào)名,、保險(xiǎn)工作,，舉辦校長(zhǎng)、指導(dǎo)員,、裁判員培訓(xùn)班兩期,。

（二）建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)。

1,、成立聯(lián)賽組委會(huì),。

由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任，建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu),，嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦對(duì)聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作,。

2、不斷提高辦賽水平,。

根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,，按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽,。

3,、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作。

我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,，我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論,，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對(duì)孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當(dāng)中,，分工明確,、職責(zé)明確，大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無(wú)怨言,，都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng),，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息,，作好賽事監(jiān)督工作,，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

我們對(duì)在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)充滿了信心,，因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝}，甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響,，我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì)：

如何開(kāi)展校園足球,？開(kāi)展校園足球有沒(méi)有必要,？是這次會(huì)議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題，我們?cè)趯?shí)際工作中體會(huì)很深,。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?，足球使孩子們變得有感情、有靈性,、充滿朝氣,、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育,、教育工作者常常思考,，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信,、如何承受挫折、如何理解包容,、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí),、如何與人交流溝通？這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案,。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè),，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格,，要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的`。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè),、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的,，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用,。

（二）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè),。

針對(duì)聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會(huì),，廣泛征求意見(jiàn),，統(tǒng)一思想，主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨,，校園足球首先突出的是快樂(lè),，孩子在活動(dòng)中不快樂(lè)就失去該活動(dòng)的意義，青少年足球的魅力是快樂(lè),，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái),，從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),，抓住這次難得機(jī)遇,，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心,。

（三）淡化比賽成績(jī)，注重普及工作,。

開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),，足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式,，根據(jù)比賽成績(jī),、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況,、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定,，改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上,。

（一）場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重不足,。

在學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地很少,，大多數(shù)是水泥和土場(chǎng)地,，條件比較落后，無(wú)法滿足校園足球聯(lián)賽的需求,，對(duì)今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難,。

（二）師資力量不足。

目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師,，很多參賽學(xué)校只能讓其它專業(yè)的教師兼職，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（三）開(kāi)展校園足球的學(xué)校布局不合理,。

學(xué)校參賽路途遙遠(yuǎn)，造成經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重和不安全隱患,，對(duì)長(zhǎng)期開(kāi)展校園足球不利,。

雖然開(kāi)展校園足球全國(guó)校足辦，省,、市校足辦撥出專項(xiàng)資金用于活動(dòng)的開(kāi)展,，但是從青少年足球活動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不能根據(jù)實(shí)際逐步增加這方面的投入,。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇十三

我校位于東沙河鎮(zhèn)東部丘陵地區(qū),。學(xué)校占地4614平方米，實(shí)現(xiàn)綠化面積600余平方米,，綠化率13%,，現(xiàn)已建成花池六個(gè)，以草坪、喬木,、灌木,、花、草合理搭配,，形成四季有綠,，環(huán)境優(yōu)雅的育人場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)春有花,、夏有蔭,、秋有果、冬有青的綠化目標(biāo),。

一直以來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性,，先后投入大量人力,、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈,。為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校校委會(huì)人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，部門(mén)實(shí)施,，規(guī)模發(fā)展,，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確,，責(zé)任到班級(jí)到人,，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管,，全面開(kāi)展綠化工作,。

學(xué)校購(gòu)置太陽(yáng)花、月季花,、女貞,、紫葉梨、龍爪槐,、玉蘭樹(shù),、冬青、球松,、楊樹(shù)等幾十個(gè)品種,，實(shí)現(xiàn)綠化面積600多平方，修造形成了幾個(gè)頗有特色的景觀，做到經(jīng)常松土,、除草,、施肥、澆水,、治蟲(chóng),、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量,。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理,，學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、校會(huì),、主題班會(huì),、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育，形成人人動(dòng)手,，個(gè)人參加綠化,、美化校園的良好氛圍。

作為育人單位,，學(xué)校把校園綠化,、美化與教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，充分利用校會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,；利用標(biāo)語(yǔ)、圖片,、廣播宣傳綠化知識(shí),，進(jìn)行滲透性教育；結(jié)合植樹(shù)節(jié)等節(jié)日在校園內(nèi)外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng),；開(kāi)展以班級(jí),、大隊(duì)部為單位的綠化責(zé)任區(qū)，設(shè)立清潔值日,、監(jiān)督崗,，讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生，保持校園的清潔,；定期給植物澆水,、剪枝、施肥,、防蟲(chóng),。

這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí),、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分,，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。

為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性,，釋放才能的有效平臺(tái),，我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，注重建設(shè)我校特色的綠色校園,，以此展示厚重的文化底蘊(yùn),。在植物品種上，做到了植物多樣化,。根據(jù)因地制宜的原則,，我校大力種植花草樹(shù)木，校園內(nèi)植物品種繁多,，做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合,，針葉植物和闊葉植物相結(jié)合，形成錯(cuò)落有致,，疏密相間,，花開(kāi)四季，綠樹(shù)成蔭的綠化景觀,。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展,，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭(zhēng)本校在完成綠化目標(biāo)的同時(shí)，要提高,、確保綠化質(zhì)量與檔次,，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起,，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇十四

期末臨近,，xx小學(xué)堅(jiān)持“每天放學(xué)前1分鐘,、每周放學(xué)前5分鐘，假期前”講安全的傳統(tǒng),，多方聯(lián)動(dòng),，“四個(gè)強(qiáng)化”打好期末校園安全“收官戰(zhàn)”。

一是強(qiáng)化假前安全教育,。利用國(guó)旗下講話,、班會(huì)、安全教育課等形式,，向?qū)W生發(fā)出不燃放煙花爆竹,、不帶火種入山進(jìn)林、不到人群密集區(qū)游玩等倡議，結(jié)合全國(guó)各地安全事故教訓(xùn),，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí),。

二是強(qiáng)化校園隱患排查。學(xué)校成立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織學(xué)校專門(mén)人員對(duì)教室,、樓梯、實(shí)驗(yàn)室等區(qū)域進(jìn)行“拉網(wǎng)式”排查,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題建立“臺(tái)賬”,，銷號(hào)處理。完善防火,、防盜,、防事故預(yù)案,，強(qiáng)化值班人員安全與責(zé)任意識(shí),，切實(shí)把期末安全工作落到實(shí)處。

三是強(qiáng)化上下學(xué)交通安全,。聯(lián)合交警部門(mén),，加大上下學(xué)接送學(xué)生車輛的排查工作,，對(duì)“三無(wú)”車輛、超載車輛,、農(nóng)用車等嚴(yán)肅查處,。同時(shí)，各班級(jí)建立上下學(xué)車輛登記冊(cè),，每周上報(bào),，備案檢查。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部,、班主任,、值日教師、保安值守力度,，為學(xué)生上下學(xué)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。

四是強(qiáng)化校園食品安全。聯(lián)合工商等部門(mén),，對(duì)學(xué)校商店,、周邊小食品店鋪等進(jìn)行突擊檢查，嚴(yán)厲查處不符合食品衛(wèi)生條例的情況,，對(duì)危害學(xué)生健康的劣質(zhì)食品,，一律沒(méi)收，確保安全,。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇十五

我校是一所聯(lián)辦小學(xué),，綠化面積3000平方米?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班。校園環(huán)境優(yōu)美,，綠樹(shù)成蔭,，鮮花不斷，四季有景,。學(xué)校教學(xué)設(shè)施較為齊全,，建有計(jì)算機(jī)、自然,、美術(shù),、音樂(lè)、舞蹈,，自開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)以來(lái),，學(xué)校多次承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)課題研究，并獲得多項(xiàng)研究成果,。

環(huán)境教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才的基礎(chǔ)工程，為保證我校環(huán)境教育工作的實(shí)施,，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、少先大隊(duì)部、保健人員組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作,。從校園文化建設(shè)、課內(nèi)教學(xué),、課外教育,、校園管理、宣傳教育,、資料整理等方面入手,，廣泛開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，全面提高廣大師生的環(huán)境意識(shí),，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,。

我校一直著力重視環(huán)境教育,，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程,，而且要求環(huán)境、品社,、品生,、語(yǔ)文,、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的任課教師在教學(xué)中滲透貼近生活,、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育內(nèi)容,。學(xué)校按規(guī)定做到三落實(shí)，即做到教材落實(shí),、教師落實(shí),、時(shí)間落實(shí)，每學(xué)期不少于4節(jié),。此外,，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，我們還緊緊抓住“綜合實(shí)踐活動(dòng)”這一平臺(tái),，把有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容和要求溶入到本校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)方案之中,，并要求各班都要積極開(kāi)展相關(guān)專題的實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大學(xué)生體驗(yàn)社會(huì),、體驗(yàn)生活,，在活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校重視在學(xué)科中滲透關(guān)于環(huán)境教育的滲透,，要求老師在教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)的將環(huán)境教育納入合適的教學(xué)環(huán)節(jié),，我們的經(jīng)驗(yàn)是：第一、結(jié)合原有課程內(nèi)容,，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)注意有意識(shí)的添加環(huán)境教育,。第二、環(huán)境教育的滲透做到“合情合理”,，不隨意插入或生搬硬套,，要做到既滲透自然，又不能影響教學(xué)效果,。一,、二年級(jí)品德與生活課中《我很整潔》、《走進(jìn)大自然》,、《健康生活每一天》,、《讓我們的教室更清潔》、《金色的秋天》,、《我生活的地方》,、《讓家園更美好》等對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校、熟悉學(xué)校環(huán)境教育,，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),，愉快地與老師和同學(xué)交往。

三,、四年級(jí)品德與社會(huì)中《我愛(ài)我們的學(xué)?！?、《家鄉(xiāng)的山山水水》等讓學(xué)生了解學(xué)校，萌發(fā)主人翁意識(shí);了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系,，感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展,，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

五,、六年級(jí)品德與社會(huì)中《一方水土養(yǎng)一方人》,、《從田野到車間》《我們?nèi)キh(huán)球旅行》、等讓學(xué)生通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的分析,，明白沒(méi)有工人,、農(nóng)民等普通的勞動(dòng)者，我們就沒(méi)有衣服,，沒(méi)有糧食,，沒(méi)法生活，讓學(xué)生會(huì)尊重勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)成果,，尊重和欣賞不同民族和不同文化的創(chuàng)造成果。

(1)積極利用世界環(huán)境日,、世界地球日,、生物多樣性保護(hù)日,。

等紀(jì)念日,，大規(guī)模進(jìn)行宣傳，組織活動(dòng),。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站有計(jì)劃的廣播,，加深師生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的新認(rèn)識(shí),。

(2)定期出環(huán)境板報(bào),、宣欄傳,，并制有永久性宣傳牌,，讓學(xué)生入學(xué)校后隨時(shí)能看到有關(guān)環(huán)護(hù)知識(shí)，能使學(xué)生環(huán)保意識(shí)在潛移默化中提高,。

3,、環(huán)保教育與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,。

(1)定期與不定期的利用周一升旗儀式宣傳環(huán)保知識(shí)及各種環(huán)保倡議,。

(2)相關(guān)紀(jì)念日組織各班開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，如“珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電”,、“變廢為寶”、“世界環(huán)境日”,、“地球日”等,。

4、積極組織師生參加各級(jí)各類環(huán)保教育的競(jìng)賽,。

本學(xué)期,，積極組織學(xué)生參加科學(xué)幻想繪畫(huà)、環(huán)保征文的競(jìng)賽活動(dòng),，共有三名學(xué)生獲一,、二、三等獎(jiǎng),。

本學(xué)期,，我校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗,、板報(bào)等輿論陣地,，積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī);邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)及有關(guān)人員來(lái)校開(kāi)展宣講活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大師生的環(huán)境意識(shí),。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到：“人類只有一個(gè)地球”,、“地球是人們共同的家園”，人們應(yīng)該倡導(dǎo)綠色文明與大自然和諧相處等等,。在學(xué)校環(huán)境教育中,，我校還結(jié)合“靚麗工程”評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí),、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣,，并明確要求：保護(hù)環(huán)境,，從我做起，從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起,。把環(huán)境教育真正落實(shí)到師生行動(dòng)中，扎根在師生的頭腦里,。

我校是一所現(xiàn)代化的義務(wù)教育窗口學(xué)校,，為發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的教育作用，學(xué)校全力打造人文環(huán)境,，提高辦學(xué)品位,，以校園文化建設(shè)為突破口,，美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境,。本學(xué)期,，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，積極籌措資金,，投資上萬(wàn)元搞校園綠化,、美化、凈化,，修建花園,、花池、裝修過(guò)道走廊,，櫥窗,，制作標(biāo)語(yǔ)匾牌。如今學(xué)校設(shè)施較為齊全,，校內(nèi)宣傳櫥窗,、名人畫(huà)像、宣傳標(biāo)語(yǔ),、告誡標(biāo)牌等無(wú)不體現(xiàn)出我校環(huán)境育人的良好氛圍,。

實(shí)踐證明，環(huán)境教育必須以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育,、長(zhǎng)知識(shí)、養(yǎng)行為,。我校以“環(huán)保從我做起”為主題開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),，每年的3月x日前后我們都組織學(xué)生參加環(huán)保植樹(shù)活動(dòng)，組織學(xué)生栽植盆景美化教室,，組織學(xué)生植樹(shù)綠化,、美化校園。此外各中隊(duì)以自然,、社會(huì)等為基本學(xué)科,，成立了相應(yīng)的環(huán)保小組，并定期開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng),，或清理學(xué)校社區(qū)衛(wèi)生死角或走上社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“讓家鄉(xiāng)的水更綠,，天更藍(lán)”為主題的宣傳活動(dòng),。

學(xué)校注重讓學(xué)生自主管理，在讓學(xué)生熟悉常規(guī)管理要求的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,，每天早晨少先隊(duì)組織中隊(duì)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,、衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)情況,，每周三,、五全面檢查各班清潔區(qū)衛(wèi)生并做好記錄，作為學(xué)期評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)的依據(jù),，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受清潔工人的辛苦，從而促使學(xué)生產(chǎn)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范的意識(shí),。

總之,，在上級(jí)教育、環(huán)保等部門(mén)的指導(dǎo)下,，全校師生積極行動(dòng)起來(lái),，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個(gè)新的高度，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成“綠色學(xué)?！?，今后學(xué)校還將一如既往的開(kāi)展各式各樣的環(huán)保教育工作與活動(dòng)，爭(zhēng)取在以往基礎(chǔ)上做到更大的提高,，讓我校的環(huán)境教育和環(huán)境建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇十六

通過(guò)校園足球培養(yǎng)足球后備人才，是全球發(fā)展足球運(yùn)動(dòng),，校園足球?qū)ξ覈?guó)足球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展具有重要的意義,。今天本站小編給大家找來(lái)小學(xué)校園足球。

希望能夠幫助到大家,。

希望小學(xué)園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省,、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展,，成效顯著，為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn),。

一,、主要做法。

我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系,、動(dòng)員,、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作,，開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)校長(zhǎng),、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，由全校校足辦委派講師對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，使校長(zhǎng)和指導(dǎo)員,、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí);三是抓活動(dòng)前的報(bào)名,、注冊(cè),、保險(xiǎn)工作，按照全國(guó)校足辦的要求,，組織專人負(fù)責(zé),，邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊(cè)、報(bào)名,、保險(xiǎn)工作,，舉辦校長(zhǎng)、指導(dǎo)員,、裁判員培訓(xùn)班兩期,。

(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)。

1,、成立聯(lián)賽組委會(huì),。

由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任，建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu),，嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦,。

對(duì)聯(lián)。

賽的統(tǒng)一要求操作,。

2,、不斷提高辦賽水平。

根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,，按照,。

活動(dòng)方案。

就近參賽的原則要求,，合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽,。

3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作,。

我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,，我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統(tǒng)一思想,，把自己的情感和對(duì)孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當(dāng)中,，分工明確、職責(zé)明確,，大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無(wú)怨言,，都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng),，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息,，作好賽事監(jiān)督工作,，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

二,、主要,。

工作體會(huì)。

我們對(duì)在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)充滿了信心,，因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝}，甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響,，我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì)：

如何開(kāi)展校園足球?開(kāi)展校園足球有沒(méi)有必要?是這次會(huì)議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題,，我們?cè)趯?shí)際工作中體會(huì)很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?，足球使孩子們變得有感情,、有靈性,、充滿朝氣,、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育,、教育工作者常常思考,，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折,、如何理解包容,、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通?這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案,。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè),，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格,，要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè),、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的,，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用,。

(二)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè),。

針對(duì)聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會(huì),，廣泛征求意見(jiàn),，統(tǒng)一思想，主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂(lè),，孩子在活動(dòng)中不快樂(lè)就失去該活動(dòng)的意義,，青少年足球的魅力是快樂(lè)，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái),，從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí),，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，抓住這次難得機(jī)遇,，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心,。

(三)淡化比賽成績(jī)，注重普及工作,。

開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),，足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式,，根據(jù)比賽成績(jī),、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況,、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定,，改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上,。

三,、存在的困難。

(一)場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重不足,。

在學(xué)校中,，能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地很少，大多數(shù)是水泥和土場(chǎng)地,，條件比較落后,，無(wú)法滿足校園足球聯(lián)賽的需求，對(duì)今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難,。

(二)師資力量不足,。

目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師,，很多參賽學(xué)校只能讓其它專業(yè)的教師兼職,，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)開(kāi)展校園足球的學(xué)校布局不合理,。

學(xué)校參賽路途遙遠(yuǎn),，造成經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重和不安全隱患，對(duì)長(zhǎng)期開(kāi)展校園足球不利,。

雖然開(kāi)展校園足球全國(guó)校足辦,，省,、市校足辦撥出專項(xiàng)資金用于活動(dòng)的開(kāi)展，但是從青少年足球活動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，不能根據(jù)實(shí)際逐步增加這方面的投入,。

一、20xx年我校足球大事回顧,。

三月組建新一屆校園足球隊(duì)兩支u-10,，u-13，上報(bào)參賽名單,。

四月參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十,，u-13排名第十三，與足球明星馬明宇合影留戀,。

五月補(bǔ)交我校申請(qǐng)達(dá)州市校園足球布點(diǎn)學(xué)校申請(qǐng),。

六月為配合校園廣播操比賽，足球隊(duì)解散,。

九月校園足球隊(duì)再次集訓(xùn),，備戰(zhàn)縣級(jí)聯(lián)賽。

十一月參加達(dá)州市足球領(lǐng)隊(duì),，指導(dǎo)員培訓(xùn),，

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、體育局銜接,，完善我校申報(bào)的相關(guān)手續(xù),。

參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽,。

日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟,、騰訊體育轉(zhuǎn)載，

參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽太平一小,、二小賽區(qū)比賽,。

十二月完善我校五人制足球場(chǎng)地，

籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽,。

茶埡賽區(qū)開(kāi)賽,，圓滿完成比賽接待任務(wù)。

校園足球隊(duì)?wèi)c祝元旦足球?qū)官悺?/p>

總結(jié)表彰,。

二,、經(jīng)驗(yàn)。

我校足球活動(dòng)有序的開(kāi)展,，主要有幾個(gè)點(diǎn)：1,、足球團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開(kāi)學(xué)伊始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開(kāi)會(huì)議,，商討組隊(duì)參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽的相關(guān)事宜,，訓(xùn)練，參賽,，住宿,，交通等方面進(jìn)行周密安排;協(xié)調(diào)老師，班主任和教練之間的關(guān)系;補(bǔ)交申報(bào)足球布點(diǎn)學(xué)校的手續(xù);自費(fèi)派老師參加達(dá)州市組織餓領(lǐng)隊(duì),、指導(dǎo)員培訓(xùn);籌備資金完成足球場(chǎng)地的硬化,、畫(huà)線;比賽期間，親自帶隊(duì)抓好安全,，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加比賽,，為校爭(zhēng)光，做球隊(duì)忠實(shí)的觀眾;籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場(chǎng)地規(guī)劃,，畫(huà)線，設(shè)計(jì)開(kāi)幕式,，為圓滿完成比賽任務(wù)作保障,。2、校園足球團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié),，配合協(xié)調(diào),。足球活動(dòng)在今年邁上一個(gè)新臺(tái)階，與我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)分不開(kāi),。我校具體負(fù)責(zé)的幾位老師,，分工明確，各司其職,，在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，有條不紊的完成了各自的工作,，訓(xùn)練安排，日志更新,，協(xié)調(diào)關(guān)系,，攝影宣傳，在學(xué)校統(tǒng)一部署下,，圓滿完成任務(wù)。3,、學(xué)生參與由于我校足球活動(dòng)開(kāi)展較早,，在96年就曾組建由足球隊(duì),，學(xué)生的參與性較高。積極參加足球活動(dòng)的人數(shù)較多,，在訓(xùn)練比賽中,，充分體現(xiàn)出了學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài)。特別是達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動(dòng)在我校成功餓舉辦,，極大地鼓舞了學(xué)生的參與性,，學(xué)生積極地參加到足球活動(dòng)中來(lái)。

三,、不足,。

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)足球活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不到位，支持不夠,。學(xué)生在足球與學(xué)習(xí)的關(guān)系上處理不和諧,，部分教師對(duì)足球活動(dòng)進(jìn)校園的理解不夠，學(xué)生在足球活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的一些行為習(xí)慣還需糾正,，對(duì)體育精神,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)還需培養(yǎng)，教師自身的足球技術(shù)水平還有待提高,。

新的一年即將開(kāi)始,，在達(dá)州市校園足球辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的校園足球活動(dòng)一定會(huì)更上一層樓,。

轉(zhuǎn)眼間，校園足球的開(kāi)展已進(jìn)入第三個(gè)年頭,。回顧幾年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，幾多歡樂(lè)幾多愁,，百感交集,，一言難盡,。下面著重從思想工作，足球教學(xué),、訓(xùn)練與比賽和安全與宣傳三個(gè)方面來(lái)談?wù)?，我校足球工作是如何展開(kāi)的。

一,，思想工作,。它包括個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和家長(zhǎng),，班主任和科任三個(gè)方面,。最初我接手這項(xiàng)工作時(shí),，還處于猶豫之中。我的猶豫來(lái)源于對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的陌生,，生怕搞不好,。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)，你就摸著石頭過(guò)河吧,。我說(shuō),，水深的地方摸不到石頭咋辦?那我就給你一根竹蒿，領(lǐng)導(dǎo)笑著說(shuō),。于是我義無(wú)反顧地上路了,。當(dāng)需要場(chǎng)地器材經(jīng)費(fèi)時(shí)，輪到我反復(fù)做領(lǐng)導(dǎo)的思想工作了,。費(fèi)盡唇舌,，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，只能解決小部分;但領(lǐng)導(dǎo)言語(yǔ)上始終是支持的,。我苦笑著,，繼續(xù)著足球工作。學(xué)生的思想工作還好說(shuō),，只要能激發(fā)他們的興趣,，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長(zhǎng)們的支持很困難,。他們大都怕影響孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),，包括科任教師在內(nèi)也是如此。問(wèn)題的焦點(diǎn)是,，如何讓學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與足球的關(guān)系,。我與學(xué)生約法三章，如果學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，一律開(kāi)除足球隊(duì),，并與家長(zhǎng)開(kāi)通熱線電話，經(jīng)常保持聯(lián)系,，盡量說(shuō)服班主任的支持,。經(jīng)過(guò)各方面的大量思想工作的準(zhǔn)備，班級(jí)和校級(jí)足球隊(duì)總算組成功,。

二,，足球教學(xué)、訓(xùn)練與比賽,。足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑,。我在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，將足球比重安排百分之五十,。低年級(jí)以足球游戲及基本功為主,，高年級(jí)以基本功和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)為主,，通過(guò)各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,，將足球教學(xué)內(nèi)容落到實(shí)處,。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀看足球教學(xué)和比賽的錄像，與學(xué)生一起教學(xué)相長(zhǎng);并要求學(xué)生每個(gè)月,，要看二場(chǎng)足球直播或轉(zhuǎn)播,，同學(xué)之間互相交流心得,。利用早晚課余時(shí)間,，訓(xùn)練學(xué)校足球隊(duì)。抓住市級(jí)足球聯(lián)賽的契機(jī),，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái),，以賽促練，以練推賽,，不斷提高隊(duì)員的足球水平和積極性。通過(guò)校級(jí)聯(lián)賽和班級(jí)對(duì)抗賽,，不斷提高學(xué)生對(duì)足球的熱情,，從而讓校園足球得到進(jìn)一步的推廣,。

三,，安全與宣傳。安全問(wèn)題是學(xué)校的頭等大事,，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動(dòng)之前,，我都要和學(xué)生們一起仔細(xì)清理場(chǎng)地與器材,，再三強(qiáng)調(diào)安全細(xì)則，并做好充分的熱身活動(dòng),。外出比賽,，領(lǐng)導(dǎo)親自保駕護(hù)航，我當(dāng)然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，汗不敢出。幾年來(lái),，無(wú)一例嚴(yán)重足球事故發(fā)生,，我心甚慰,。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板,。由于人手的短缺和本人能力有限,，無(wú)法建設(shè)校園足球網(wǎng)站，及時(shí)把我校的足球動(dòng)態(tài)向外界反饋,，我為此感到非常遺憾!

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇十七

在第__個(gè)全國(guó)“119消防日”到來(lái)之際,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識(shí),，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生,，__小學(xué)緊緊抓住第__個(gè)“119消防日”這一契機(jī)，認(rèn)真組織全體師生廣泛深入地開(kāi)展以“時(shí)時(shí)注意安全,，處處預(yù)防火災(zāi)”為主題的大型消防疏散演練,。

11月3日下午4點(diǎn)整，伴隨著警報(bào)聲,，全體學(xué)生抱著頭,、彎著腰、捂著口鼻,，在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下,，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘,，千余名師生便迅速撤離到操場(chǎng),。隨后，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法,，并實(shí)地向師生們展示了快速出警和緊急滅火,。

通過(guò)此次深入校園開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生從小樹(shù)立“學(xué)消防,、懂消防,、用消防”的思想。學(xué)校老師表示,，這是一堂生動(dòng)而有意義的消防安全教育課,，在今后的教學(xué)當(dāng)中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳和教育,，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校關(guān)注消防安全，讓更多人了解消防、關(guān)注消防,、熱愛(ài)消防,，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)學(xué)校,，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的,。

為了貫徹落實(shí)重慶市教育委員會(huì)、重慶市公安消防總隊(duì)《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生寒假消防教育活動(dòng)的通知》,，提高我校學(xué)生的消防安全意識(shí)和疏散逃生能力,。在放寒假前，我校集中開(kāi)展了一次主題為“消防安全知識(shí)培訓(xùn)”的消防安全教育活動(dòng),，包括“冬季防火安全教育”和“寒假消防安全家庭作業(yè)”兩方面的內(nèi)容,，達(dá)到了預(yù)期的效果，具體做了如下工作：

一,、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé),。

我校成立了以校長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)的寒假消防安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織開(kāi)展學(xué)生的消防安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),，實(shí)施學(xué)校消防工作,。

二、提高意識(shí),，加強(qiáng)消防安全知識(shí)的培訓(xùn),。

冬季天氣寒冷，風(fēng)高物燥,，是一年中發(fā)生火災(zāi)最多的季節(jié),。而寒假期間正值新春佳節(jié)更是火災(zāi)的易多發(fā)時(shí)段，為了保證同學(xué)們過(guò)上一個(gè)平安,、歡樂(lè),、祥和的寒假，我校各班利用假前一節(jié)課用多媒體課件通過(guò)豐富的圖片和文字,、強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻,、生動(dòng)的案例向?qū)W生深入淺出地詳細(xì)講述了正確認(rèn)識(shí)冬季火災(zāi)特點(diǎn)、冬季發(fā)生火災(zāi)的主要原因,、留守兒童火災(zāi)案例,、遇到火災(zāi)該怎么辦、如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生等消防安全知識(shí),，讓學(xué)生受益匪淺,。不僅掌握了許多抵御火災(zāi)和滅火自救的一些基本技能，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí),。

三,、練習(xí)鞏固,，加深消防安全知識(shí)的理解。

為了使學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)有一個(gè)更深的了解,，在老師講述了有關(guān)的消防安全知識(shí)后,，還對(duì)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了測(cè)評(píng),，從學(xué)生完成作業(yè)的情況來(lái)看,，學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)已有了一定的了解，大大提高了學(xué)生火災(zāi)疏散逃生意識(shí)與技能,。

四,、家校聯(lián)系，共同繪制“疏散平面圖”,。

各班利用電話,、短信、告家長(zhǎng)書(shū)等形式向家長(zhǎng)明確了學(xué)生寒假消防安全工作責(zé)任的重大,，提高家長(zhǎng)參與消防的積極性,，明白做父母的應(yīng)積極做好自己孩子的消防安全教育，應(yīng)與孩子互相合作動(dòng)手繪制家中“疏散平面圖”,，使自己和孩子通過(guò)繪制“疏散平面圖”后,，都知道火災(zāi)的危害性，發(fā)生火災(zāi)知道報(bào)火警,，會(huì)查改火災(zāi)隱患,，會(huì)逃生自救等知識(shí)，養(yǎng)成注重消防安全觀念的習(xí)慣,。

“安全重于泰山”,，通過(guò)這次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高了學(xué)生的消防安全意識(shí),，讓其真正掌握好消防安全知識(shí),，為寒假做好消防安全工作打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校校園文體部工作總結(jié)篇十八

讓學(xué)生時(shí)刻遵守交通規(guī)則,，時(shí)刻保持清醒頭腦,，特別在上下學(xué)過(guò)馬路時(shí)，做到“一停,、二看,、三通過(guò)”。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上下學(xué),，放學(xué)后在班主任老師的帶領(lǐng)下排好路隊(duì)有序走出校門(mén),。在乘車方面要做到四不：不乘坐無(wú)牌號(hào)車輛、不乘坐無(wú)證駕駛車輛,、不乘坐家長(zhǎng)合租車輛,、不乘坐家長(zhǎng)飲酒駕駛接送車輛,。

學(xué)校充分利用校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，定期舉行防火防震等演練,；在教室里,，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設(shè)備,，放學(xué)后,，及時(shí)關(guān)閉電器，切斷電源,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校還安排專人全面排查校園電器設(shè)備，對(duì)教室,、辦公室,、功能室依次按照上級(jí)提出的“全覆蓋、零容忍,、嚴(yán)整改,、重實(shí)效”的總體要求，進(jìn)行了全面細(xì)致的排查,。在檢查過(guò)程中堅(jiān)持不留盲區(qū),、不留死角，切實(shí)夯實(shí)校園安全根基,，為學(xué)生創(chuàng)造了安全有序的教育環(huán)境,。

值日教師在全校集會(huì)、課間操,、放學(xué)等時(shí)間提前到崗,，監(jiān)督學(xué)生有序走出教室，不擁擠,，保持安靜,，走路靠右慢行。在校門(mén)口,、十字路口設(shè)立責(zé)任崗,，少先隊(duì)大隊(duì)部加大監(jiān)督檢查力度，隨時(shí)檢查,、記錄各班路隊(duì)情況,，并做到了及時(shí)反饋，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，指出不足,，把路隊(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)公示。帶班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和學(xué)校保安不間斷在學(xué)校來(lái)回巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決,；嚴(yán)控學(xué)生追逐打鬧、隨意攀爬體育器械,、做危險(xiǎn)游戲等不良活動(dòng),，防止擁擠踩踏。

讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣,，堅(jiān)決杜絕“五毛食品”進(jìn)校園,，加強(qiáng)體育鍛煉，確保營(yíng)養(yǎng),，保證充足的休息,，提高抵御疾病的能力,。同時(shí),，完善了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，號(hào)召全校師生積極行動(dòng),，徹底清理衛(wèi)生死角,，保持環(huán)境整潔。對(duì)教室,、辦公室,、功能室、每天定時(shí)通風(fēng)換氣,，切實(shí)保障師生身體健康,。

學(xué)校通過(guò)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，家長(zhǎng)會(huì),、微信群等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步明確學(xué)校安全的重要性，從而加強(qiáng)對(duì)子女的健康安全教育,，履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,；學(xué)校堅(jiān)持安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，使安全建設(shè)成為永恒主題,，永遠(yuǎn)掛在心上,、走在路上的原則，形成了“安全教育天天講,，事故隱患日日防”的良好局面,。