心得體會(huì)是一種自省和反思的過(guò)程,，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。心得體會(huì)可以從不同的角度和方面入手，可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法,、工作技巧等方面進(jìn)行總結(jié)和概括,。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文集錦,，希望能為大家寫作提供一些啟示和指導(dǎo),。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇一
在大學(xué)的第一個(gè)寒假,，我迎來(lái)了人生的第一次家教,，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作,。
對(duì)于教人而言,，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn),，不過(guò)這并沒有影響我的信心,，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言,，應(yīng)該不成問(wèn)題,，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時(shí)間,。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的,。
7月19日，我開始了我的第一堂課,，這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了,，這讓我開始擔(dān)心她不會(huì)很聽話，還好,，第一堂課下來(lái),，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，她也還算乖,，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡,。不過(guò)我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上,，不能嘻嘻哈哈,，講完了可以和她開開玩笑，然后,，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果,，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課,，我們講完了三角形,，對(duì)我而言，當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單,，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié),，所以我花了一天的時(shí)間來(lái)給她講這一章，上午對(duì)著課本好好的把三角形的一切都過(guò)了一遍,，下午就開始攻克習(xí)題了,。總體而言,，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的,，畢竟專題針對(duì)了學(xué)生最不懂的地方。
當(dāng)天回到家,，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺還是可以的。歸納了一下,，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一,、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績(jī)有所提高,。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。
二,、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣,，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病,，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心,。
三,、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四,、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。
接下來(lái)的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過(guò)了,，在拿到工資的時(shí)候,，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊,。
同時(shí)這一次在家教中心里看到種.種的也讓我對(duì)中國(guó)家教有了更多切身的認(rèn)識(shí)：
家教所處的現(xiàn)狀,。
受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語(yǔ)數(shù)外三門主課全部聘請(qǐng)家教,，隨后針對(duì)自己偏弱的課程再聘請(qǐng)相應(yīng)的家教,，這也是因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。
聘請(qǐng)家教的途徑,，63%的學(xué)生通過(guò)親友介紹,，21%通過(guò)家教中心尋找，16%學(xué)生通過(guò)同學(xué)的口耳相傳來(lái)尋找,。輿論的力量是大的,，許多家長(zhǎng)就是通過(guò)同事、親友的介紹來(lái)為孩子確定家教的,，同學(xué)之間也會(huì)相傳哪些家教的確“肚中有貨”,。
很多家長(zhǎng)不惜重金，也要為孩子請(qǐng)一個(gè)家教,，即使家中并不富有,，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢大把大把的送給家教,。從一個(gè)層面上來(lái)說(shuō),，這是出于每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情,，然后每每如此,，養(yǎng)成了這種社會(huì)家教成風(fēng)的習(xí)氣，究竟是好是壞,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助,，為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會(huì)如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好?難道是老師故意在課堂上不講,，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課?我想應(yīng)該不是的,。那么為什么現(xiàn)在的都需要補(bǔ)課?為什么在課堂上他們聽不進(jìn)去?以往只有差生需要補(bǔ)課?難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了?這的確是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題!
我想很大一部份是社會(huì)形成的這種補(bǔ)課風(fēng)氣，使得家長(zhǎng)看到人家孩子補(bǔ)了,，想到自己孩子沒補(bǔ)就擔(dān)心自己的孩子會(huì)落后,，會(huì)比別人家差，于是明明自己孩子成績(jī)不是很差,，也讓孩子去補(bǔ)課,，這樣孩子明明懂了的東西還要去補(bǔ),，純粹是浪費(fèi)了時(shí)間，沒有學(xué)到更多有用的東西,，成績(jī)還是沒有提高,，甚至還不如從前。這樣,，補(bǔ)課便成了孩子日后必修的功課,，孩子的學(xué)習(xí)積極性也漸漸消失。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇二
不管是暑假還是寒假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這是增長(zhǎng)見識(shí)的一個(gè)好途徑,，同學(xué)們參加完社會(huì)實(shí)踐后都有什么樣的收獲及,。
系部名稱：xx。
專業(yè)班級(jí)：xx,。
實(shí)踐單位：xx各大超市,。
2、實(shí)踐目的：身為大一新生,，本次實(shí)踐的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì),，從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。而且,，我從事的是服務(wù)行業(yè),，這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，并且我也學(xué)到了與別人溝通交流的技巧,，體驗(yàn)到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身價(jià)值也得到了一定程度的提高,。廣而言之,，了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，熟悉就業(yè)環(huán)境,，使將來(lái)的就業(yè)規(guī)劃更明了,。
3、實(shí)踐內(nèi)容：2019年x月x日至x月x日,，我在x各大超市從事餅干促銷的工作,。
首先，通過(guò)招聘廣告我聯(lián)系到銷售餅干的業(yè)務(wù)員,，面試后,，業(yè)務(wù)員接受了我的實(shí)踐請(qǐng)求。
我的工作時(shí)間為早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn),，然后再?gòu)南挛?點(diǎn)到晚上7點(diǎn),。我有一個(gè)同事和我一樣是在校大學(xué)生，由于我們以前都未做過(guò)這方面的工作,，所以前幾天業(yè)務(wù)員同我們一起上班,，教授我們一些促銷技巧以及注意事項(xiàng)。
起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷,，一次一次的嘗試,，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客,，就會(huì)自然很多,，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事和我一樣也很快適應(yīng)了工作,。之后的工作也都還是比較順利的,。遇到有特殊要求的顧客，我們也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板,。
其次,，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng),、相互包容,、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中,，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升,。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作,，更重要的是也有利于店主和顧客,，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升,。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造,，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味,，功利之心人人皆有,，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè),、從業(yè)形勢(shì)。
4.實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì)：通過(guò)這次實(shí)踐,，我接觸到了一些不同形式的獎(jiǎng)懲制度,，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度,，這些制度都從不同的方面,、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧,。還有,，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者,，例如：定量減價(jià)制、贈(zèng)品制,、代金券等等,，也是很多銷售方法，使我大開眼界,。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的,，也這恰恰能映射出一個(gè)優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。我們依然要不斷摸索,，即使是有豐富經(jīng)驗(yàn)的“老”銷售員,，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。
這次實(shí)踐是在銷售這方面的服務(wù)業(yè),，使我走出了自我封閉的世界,，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人，一步一步成熟,，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼,，不僅是長(zhǎng)大而是一種成熟。
這次實(shí)踐,，是我看到了社會(huì)的復(fù)雜,，了解到為事的不易，更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心,。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己,，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是自己的能力立于他人之上,，成為同行者中的佼佼者,，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
幾十天的實(shí)踐很快結(jié)束了,，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗(yàn)和生活,。
202019年終到來(lái)了,，那么也意味著2019年寒假也即將都來(lái)了。計(jì)劃參加寒假社會(huì)實(shí)踐的朋友,，敬請(qǐng)閱讀小編如下推薦1000字大學(xué)生,。
范文!
寒假到了，新年快要到了,。我們終于可以快樂(lè)過(guò)一個(gè)美妙的假期了,。可是,，我們?cè)趺床拍苓^(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的寒假呢?在注重素質(zhì)教育的今天,，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。同時(shí),，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以今年過(guò)年,，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，同時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì),，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而精彩，因此,，在大學(xué)第二個(gè)寒假期間進(jìn)行了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會(huì)與感悟,。
一,、實(shí)踐目的：社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。
二、實(shí)踐內(nèi)容：通過(guò)在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力,，體會(huì)社會(huì)事務(wù),，工作辛勞。
三,、實(shí)踐結(jié)果：通過(guò)在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間,，不僅通過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不易的工資，更通過(guò)這次實(shí)踐,，親身體會(huì)到了父母工作的辛苦,，收獲了許多在學(xué)校里沒體會(huì)到的酸甜苦辣，增長(zhǎng)了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，獲益匪淺,。
四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)：
1.掙錢的辛苦,。每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作,，小心翼翼的進(jìn)行日常工作，才可以得到工資,，這次的體驗(yàn)確實(shí)讓我真真切切感受到父母的錢來(lái)之不易,，一分一厘都來(lái)自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實(shí)是個(gè)很艱難的過(guò)程,，需要全心全意的付出,。
2.人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
3.具備隨機(jī)應(yīng)變的能力,。要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力是因?yàn)樵阡N售的過(guò)程中,，總會(huì)遇到各種千奇百怪的人和事,，如果沒有隨機(jī)應(yīng)變的能力,，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,，有可能會(huì)導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來(lái)不必要的麻煩,。因此,，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力,。
4.微笑面對(duì)每一位顧客,。對(duì)人友善，肯定會(huì)獲得回報(bào),。而表示友善最好的方法就是微笑,。因?yàn)槲⑿κ撬腥祟惞灿械恼Z(yǔ)言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人,，給人一種容易親近而友善的感覺。而且,，微笑是人的一種本能,，它不需要花費(fèi)任何成本，也無(wú)需努力,，但它使人感到舒適,，樂(lè)于接受你。相對(duì)于面無(wú)表情甚至表情冷漠的人,，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。
5,、認(rèn)識(shí)于實(shí)踐,。一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。
五、概論與綜述：在這次為期較短的社會(huì)實(shí)踐中,，獲益匪淺,，深切感受到社會(huì)實(shí)踐的重要性，也感受到人生需要奮斗,，我們都需要從現(xiàn)在就開始掌握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識(shí),，充實(shí)自己的心靈，武裝自己的大腦,，使自己的人生精彩而燦爛,。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西,，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),。我想，這個(gè)應(yīng)該是我這次做社會(huì)實(shí)踐最大的收獲,。
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力,。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格,、增長(zhǎng)才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng),。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng),，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生,。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了,，可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中,。作為一名大學(xué)生,，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切,，跟上時(shí)代的步伐,，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生,。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,。我度過(guò)了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽(yáng)光的日子,。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實(shí)踐中,，我感受到了不一樣的東西,，是我之前沒有接觸到的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,，我有了更多的進(jìn)步,，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,，可是社會(huì)生活還是不行,，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高,。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑,。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用,，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容,，原因有兩點(diǎn),，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想,。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,，希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師,。可是后來(lái)經(jīng)歷了人生的種種,，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生,。可兒時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒有消逝,。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷,?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西,。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西,。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講,，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍,，走上了我的人生第一講,。盡管有些緊張，但是我還是通過(guò)了第一關(guān),。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀,。一回生，二回熟,，就這樣我便做起了我的“老師”了,。可能是第一次給學(xué)生做家教吧,，我格外認(rèn)真,，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課,，生怕講錯(cuò)了那一道題,。可是這樣事情還是發(fā)生了,，有一次我講錯(cuò)了一道題,，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,，很辛苦,，很累，但是卻很充實(shí),，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù),。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可,，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友,。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候,，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪,，很光榮,。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。
也跟大家共同分享,。
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中,、考大學(xué)，如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí),，或許更能體會(huì)到他們的心情吧,。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生,。他們年輕,、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念,?？鬃又v“因材施教”，在這里,，針對(duì)不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式,。比如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講,，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的,，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，做的不好的，則要給予鼓勵(lì),。批評(píng)是需要的,，但非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),，他們雖然還小,，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖,，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了,。不過(guò)，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西,，比如一塊聊聊穿越火線,，一起做個(gè)游戲,，講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對(duì)于初中生,，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，因此一定要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評(píng)無(wú)疑是他們最反感的,。所以平時(shí)的教育中,，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識(shí)傳授給他們,，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系,。一期班下來(lái)，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,，還有面對(duì)他們成績(jī)時(shí)的自豪感和成就感,。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣,，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任,，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展,。當(dāng)然,，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè),，都需要我們用心去做好每一件小事,，只有做好了每一件小事，才能成就大事,。俗話說(shuō),，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié),，才能將事情做好,。因此說(shuō)“走心”，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求,，也是平時(shí)的工作,、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件,?？鬃诱f(shuō)“有教無(wú)類"，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的,，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的,。當(dāng)然，自己的親身體會(huì)也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好,、懂事的孩子是有道理的,。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽?jī)好的孩子取得好成績(jī),，我們當(dāng)然會(huì)高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己的努力，那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí),，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足,。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師,，會(huì)討厭怎么樣的老師,。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì),，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源,。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西,，卻不僅僅局限于教育上,。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒,。
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)，就如同對(duì)牛彈琴,。對(duì)于一直以來(lái)的純消費(fèi)者而言,，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來(lái),，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切,。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易,，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng),，但每天按時(shí)的上下課,，對(duì)懶散慣了的我來(lái)講,，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天,，起床變得尤為困難,，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是咬咬牙,，堅(jiān)持了下來(lái),。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來(lái)的紅包，心里既激動(dòng)又感動(dòng),，覺得自己好像瞬間就長(zhǎng)大了，懂事了,，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多,，但畢竟是融入了自己的汗水,，付出了自己勞動(dòng)的所得,，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計(jì)劃,，猶豫了。還是把錢花在有用的地方,，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來(lái)的錢,。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛,，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟,。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職,，一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛,，二來(lái)自己賺取一點(diǎn)零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西,。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味,，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng),。半個(gè)月的講課,，早睡早起的生活,，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任,，什么是擔(dān)當(dāng),。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上,，更應(yīng)該實(shí)踐在平時(shí)的生活中,。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。
人際交往是伴隨我們一生的一門課程,，如何與人相處,，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題,。在輔導(dǎo)中心,，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷,、背景不同的老師相處,，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通,，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問(wèn)題。因此,，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處,，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問(wèn)很大的課程,。首先,，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則,。有的孩子內(nèi)向,，有的孩子外向,，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂,。針對(duì)不同個(gè)性的孩子,，因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師,，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外,，那樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡你,。相反，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶,。其次,，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中,，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心,。家長(zhǎng)把孩子交給老師,，那是對(duì)你的信任。同樣的,，你必須要做到讓家長(zhǎng)放心,。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)溝通,。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀,，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力，共同配合,，才能使孩子更加健康快樂(lè)全面的成長(zhǎng),。再次,，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師,，首先要服從管理，聽從安排,。當(dāng)然這并不是說(shuō)你不可以有自己的意見和建議,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也可以發(fā)表自己的建議,。而且一定要做好溝通,。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，一定要及時(shí)的與管理者溝通,，只有這樣,，才有可能在事情變?cè)愀庵埃鉀Q掉那些可以避免的麻煩,。而與其他老師之間的相處,，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點(diǎn),。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松,、更加簡(jiǎn)單。俗話說(shuō),，三人行,，必有我?guī)煛Ｔ谄綍r(shí)的交往中,，要真正做到則其善者而從之,。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志,。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。比如,，上課時(shí),，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出,，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門,，雖然很小，卻很受用,。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧,，對(duì)于改善人際關(guān)系,，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的,。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué),，還是以后步入社會(huì),，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧,，學(xué)會(huì)一定的方法,，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧,。
在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的,，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過(guò)這次當(dāng)老師的經(jīng)歷,，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者,，方法尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理,，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲,，又不能太過(guò)懶散。所以把握好一個(gè)度,，顯得尤為重要,。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面,。所以,，管理有方法，合作更和諧,。
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生,，當(dāng)然還是90后，如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立,。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才,。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼,，自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn),，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立,，能吃的了苦,，方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好,，何談抱負(fù)和理想呢?自立,、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富,。所以即使家庭再優(yōu)越,，父母再有錢,，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人,，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人,。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受,，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事,，均須用心去做,。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇三
為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教,，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。
八,、九歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開小差,，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課，就給哪個(gè)小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了。
俗話說(shuō)：“知之者不如好知者,，好知者不如樂(lè)知者,。”興趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí),。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),，我再加以補(bǔ)充,、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己,，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們,。只要他們答完問(wèn)題,，我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：“真好”、“真響亮”,、“還不錯(cuò)”等等,。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了,，久而久之,，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了，而且,，同學(xué)回答問(wèn)題很好的,，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒,、你真棒,！”的激勵(lì)話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們，這樣,，充分活躍了課堂氣氛,，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果,。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級(jí)的學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差,，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作,，要實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生,，只有教不好的.老師,，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高,。在這方面,，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們,，跟他們聊天,，了解他們，對(duì)癥下藥,。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們知道，老師是重視他們的,。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面,，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力,，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步,，他們以前考試從不及格的,，在接下來(lái)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測(cè)驗(yàn)都及格了。從中我深深體會(huì)到,，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥,，罰站，罰蹲,，而要了解他們的內(nèi)心世界,，對(duì)癥下藥。
時(shí)間過(guò)得真快,，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),?！爸R(shí)是永無(wú)止境的。在取得好成績(jī)的同時(shí),，我時(shí)刻不忘超越自己,，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
走上社會(huì)的我該何去何從呢,，這是一只令我困惑的問(wèn)題,，我一直在不斷的拷問(wèn)自己，自己究竟適合什么樣的工作,，是去繼續(xù)當(dāng)教師,，還是參加公司工作，或是下海經(jīng)商呢,，這一直是我解不開的心結(jié),，我的未來(lái)究竟會(huì)怎樣，我不知道,！
前面的路還是很彷徨,，我只有一步一個(gè)腳印，慢慢的走向成功吧,！
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇四
堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線,，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾,，是我們黨歷來(lái)所倡導(dǎo)和要求的,。
要認(rèn)真解決對(duì)人民群眾的態(tài)度問(wèn)題。一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，想問(wèn)題,、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。二要把握好人民賦予的權(quán)力,，為人民掌好權(quán)、用好權(quán),，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù),、贊成不贊成、高興不高興,、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn),，不能失職失責(zé)、以權(quán),。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),。人民群眾是歷史的主人，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的決定性力量,。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí),，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn),。
要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問(wèn)題,。感情是黨群干群關(guān)系的紐帶和基礎(chǔ),。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴,，在行動(dòng)上與群眾合拍,。一方面，任何時(shí)候都不能忘本,。黨員干部本身就是人民群眾的一分子,，是在人民群眾中成長(zhǎng)起來(lái)的，應(yīng)與人民群眾同呼吸,、共命運(yùn),。如果忘記了這一點(diǎn),在感情上與人民群眾漸行漸遠(yuǎn)，最終便可能做出背離人民群眾的事情,。另一方面,，要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部,，與群眾接觸最多,，只有對(duì)群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦,，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的需要作為第一選擇,，把群眾的利益作為第一考慮,，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此,，才能贏得群眾的信任,、理解和支持,，為解決難題,、做好工作打下基礎(chǔ)。
要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法問(wèn)題,。隨著改革開放的不斷推進(jìn),、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善,，信息獲取渠道越來(lái)越多,，對(duì)服務(wù)的要求也越來(lái)越高。黨員干部要適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的新要求,，必須在密切聯(lián)系,、努力服務(wù)群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和感情問(wèn)題,，而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問(wèn)題,，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì),、做好,。
當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上,，群眾反映強(qiáng)烈的兩個(gè)問(wèn)題,，一是形式主義,，二是主義,。要解決好這些問(wèn)題,，必須把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，把言與行統(tǒng)一起來(lái),，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的良好作風(fēng),，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)情的工作方法,。一要傾聽民聲,，了解民意。群眾的呼聲,，直接反映出他們?cè)谏a(chǎn)生活實(shí)踐中的真實(shí)意愿,，是其根本利益的綜合體現(xiàn),。
因此,，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況,、思考問(wèn)題,、制定政策,、開展工作的首要信息來(lái)源和基本依據(jù),。既要身到,，與群眾打成一片,，更要心到,，當(dāng)群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒,，清楚群眾的需要,，增強(qiáng)互信，消除隔閡,，為科學(xué)決策取得第一手資料,。二要公平公正，讓人信服,。既要以情服人,，堅(jiān)持以人為本，善于換位思考,，設(shè)身處地為群眾著想,，實(shí)事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人,，把政策講透徹,，把道理說(shuō)明白,，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持,，還要以法服人,，不徇私情，不帶偏見,，堅(jiān)持公開,、公平、公正的原則,，讓群眾監(jiān)督,，使群眾信服。三要真抓實(shí)干,，力求實(shí)效,。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起,，以實(shí)事聚民心,，不搭花架子，不搞形象工程,。在工作安排上,，不僅“想到”、“說(shuō)到”,，還要“抓到”,、“做到”，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行,、抓緊實(shí)施,，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底,，做到“定一件,、干一件、成一件”,。
要認(rèn)真解決保障和改善民生問(wèn)題,。民生問(wèn)題連著民心，是群眾利益的最直接載體,。抓住了民生問(wèn)題,，就抓住了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。一要善謀富民之策,。在解決就業(yè),、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果,。二要恪守安民之責(zé),。堅(jiān)持從平安建設(shè)抓起,，讓群眾安居樂(lè)業(yè),，促社會(huì)和諧穩(wěn)定。構(gòu)建防控體系,，強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理推動(dòng)和諧;創(chuàng)新工作方法,，妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧;傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進(jìn)和諧,。三要多辦為民之事,。以作風(fēng)贏得民心，注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上,，把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中;以實(shí)事凝聚民心,，把關(guān)注民生真正落實(shí)到為群眾辦實(shí)事的具體行動(dòng)上;以幫扶溫暖民心，加大對(duì)低收入階層和困難群體的生活保障力度,。
6.心得體會(huì)：教師學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。
出處 m.sevw.cn
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇五
我就要走上社會(huì)了，離開生活四年的大學(xué)校園了,，一時(shí)我有一點(diǎn)不舍,，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時(shí),，只能期望自己將來(lái)的生活比現(xiàn)在還要好,，那樣的生活才是進(jìn)步，才是更有意義的生活,。
回想畢業(yè)之前兩個(gè)月的教師實(shí)習(xí),，我一直難以忘懷。十年樹木,，百年樹人,。”四年來(lái),，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,，不斷超越自己,。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái),，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說(shuō)不錯(cuò),，真的很不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了,。呵呵,。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)201班,，一大群八、九歲的小孩子,，又可愛,，又活潑，又好動(dòng),，又調(diào)皮,。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我,。我非常感動(dòng),。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái),，開始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清,，師生配合不夠默契”等等,。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn),。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談,。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教,，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。
在上課的過(guò)程中,，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法,。如罰站、罰蹲等,。誠(chéng)然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生們的良師益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問(wèn)題,。
八、九歲的小孩子很好動(dòng),，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果,。為了改善這種情況,，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課,，就給哪個(gè)小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了。
俗話說(shuō)：“知之者不如好知者,，好知者不如樂(lè)知者,。”興趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),，我都采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主,，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),，我再加以補(bǔ)充、糾正,。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),，非常注重鼓勵(lì)他們,。只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：“真好”,、“真響亮”,、“還不錯(cuò)”等等。他們得到老師的贊揚(yáng),，積極性提高了,，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了,，而且,，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒,、棒,、你真棒!”的激勵(lì)話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們，這樣,，充分活躍了課堂氣氛,，學(xué)生情緒飽滿,，起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之,。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止,。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們,，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤,。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。由于二年級(jí)的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是后進(jìn)生更差,。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作,，要實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師,，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高,。在這方面,，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們,，跟他們聊天,，了解他們，對(duì)癥下藥,。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們知道,，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面,，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力,，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴摹Ｔ谖业南ば呐ο?，班里的幾位后進(jìn)生成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步,，他們以前考試從不及格的，在接下來(lái)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測(cè)驗(yàn)都及格了,。從中我深深體會(huì)到,，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站,，罰蹲,，而要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥,。
時(shí)間過(guò)得真快,，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。“知識(shí)是永無(wú)止境的,。在取得好成績(jī)的同時(shí),，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進(jìn),。
走上社會(huì)的我該何去何從呢，這是一只令我困惑的問(wèn)題,，我一直在不斷的拷問(wèn)自己,，自己究竟適合什么樣的工作，是去繼續(xù)當(dāng)教師,，還是參加公司工作,，或是下海經(jīng)商呢，這一直是我解不開的心結(jié),，我的未來(lái)究竟會(huì)怎樣，我不知道!
前面的路還是很彷徨,，我只有一步一個(gè)腳印,，慢慢的走向成功吧!
2.16大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
4.寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐方案,。
5.大學(xué)生寒假當(dāng)義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇六
有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)在學(xué)生能力提升和教育改革發(fā)展等多方面帶來(lái)有益之處,。下面是本站小編為大家整理的寒假社會(huì)實(shí)踐收獲。
供你參考!
xx大的風(fēng)已經(jīng)吹過(guò),，緊接著迎來(lái)了我們大學(xué)生活中的第一個(gè)寒假,。為加強(qiáng)對(duì)對(duì)青年思想建設(shè)報(bào)告的理解。全面貫徹黨的xx大精神,，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略任務(wù),，引導(dǎo)青年學(xué)生在豐富的社會(huì)實(shí)踐中磨礪鍛煉，與祖國(guó)共奮進(jìn),、與時(shí)代同發(fā)展,、與人民齊奮斗。我們組織了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
同學(xué)們都知道,，學(xué)習(xí)好、貫徹好黨的xx大精神,，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)的首要政治任務(wù),，也是共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù)。于是有些同學(xué)就在當(dāng)?shù)叵破鹆藢W(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神的熱潮,，真正用黨的xx大精神武裝頭腦,。結(jié)合自己所在地區(qū)的特點(diǎn)，部署開展了生動(dòng)活潑,、富有特色的宣傳教育活動(dòng),。并取得了較好的結(jié)果。當(dāng)?shù)厝藗儗W(xué)習(xí)xx大的熱情很高,，并積極響應(yīng)黨和國(guó)家做出的決定。
還有同學(xué)積極深入當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)社區(qū),，開展為孤寡老人,、殘疾人、離退休人員,、下崗失業(yè)青年,、農(nóng)村貧困青年、農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女等急需幫助的群眾,，提供技能培訓(xùn),、義務(wù)家教、生活護(hù)理,、醫(yī)療保健,、法律援助,、信息咨詢等青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。他們利用返鄉(xiāng)度假的機(jī)會(huì),，廣泛開展青年文化廣場(chǎng),、鄉(xiāng)村青年文化節(jié)、“青年文明社區(qū)大家樂(lè)”等活動(dòng),，為豐富城鄉(xiāng)居民節(jié)日文化生活貢獻(xiàn)力量,。真情注進(jìn)了萬(wàn)家，和諧社會(huì)更加的美好,。特別是這次南方不幸遇到五十年未遇的暴風(fēng)雪,，有同學(xué)還被困在路上達(dá)11天之久。廣大解放軍和武警全體出動(dòng)為救災(zāi)搶險(xiǎn)做出的一切他們看在眼里,，記在心里,。于是回家后就盡自己的一份力，去幫助需要幫助的人們,。過(guò)了一個(gè)有意義的寒假,。
部分同學(xué)伙同自己的高中或初中同學(xué)開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。他們以科技服務(wù)和文化服務(wù)為主要內(nèi)容,，在辦實(shí)事,、做貢獻(xiàn)。成立科技文化志愿服務(wù)隊(duì),，通過(guò)文藝演出,、科技培訓(xùn)咨詢等各種形式，開展有聲勢(shì),、有影響的集中活動(dòng),，將校園文化送到農(nóng)村，活躍農(nóng)村節(jié)日,，豐富群眾生活,，架起城鄉(xiāng)文化互動(dòng)的橋梁。借此機(jī)會(huì)也把“講文明,、樹新風(fēng)”活動(dòng)的成果引向城鄉(xiāng),，倡導(dǎo)高尚的道德觀念、健康文明科學(xué)的生活方式,，宣傳科學(xué)精神和科學(xué)思想,，反對(duì)封建迷信、鋪張浪費(fèi)和一切不文明現(xiàn)象,，用大學(xué)生良好的思想道德意識(shí)和精神風(fēng)貌帶動(dòng)和影響周圍群眾,，努力為精神文明建設(shè)多做實(shí)事，為人民群眾歡歡喜喜過(guò)春節(jié)多辦實(shí)事。
面對(duì)進(jìn)入20xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)舉世矚目,，舉國(guó)關(guān)注,。同學(xué)們利用寒假時(shí)間積極參與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)奧運(yùn)的宣傳、籌備,、志愿服務(wù)等工作,。還結(jié)合開展團(tuán)中央部署的“與志愿者同行·向世界說(shuō)你好”文明禮儀推廣行動(dòng)，就近在小區(qū),、學(xué)校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地進(jìn)行文明禮儀推廣和環(huán)境清潔美化等方面的志愿服務(wù)，努力提高社會(huì)公眾的文明素質(zhì),，為即將到來(lái)的20xx北京奧運(yùn)會(huì)等一系列大型國(guó)際活動(dòng)創(chuàng)造文明環(huán)境,，也懷著以此為載體弘揚(yáng)志愿精神、普及志愿服務(wù)理念倡導(dǎo)人們自覺充實(shí)奧運(yùn)知識(shí),，努力完善自身素質(zhì),，以良好的風(fēng)貌迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
作為一名師范大學(xué)的學(xué)生,，個(gè)別同學(xué)就利用自己平時(shí)學(xué)的技巧智能回家后尋求家教工作,。即鍛煉了自己，也有了以后工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。也是受益匪淺吶,。還有的同學(xué)搞了各式各樣的調(diào)查并向上一級(jí)反映了情況。為建設(shè)祖國(guó)美好的明天做出自己的貢獻(xiàn),。
這次寒假,，我們團(tuán)支部取得了令人滿意的成績(jī)。同學(xué)們積極的加入到活動(dòng)中,，有所付出也很有收獲,。作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù),。同學(xué)們躊躇滿志,，對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。我們期待下一個(gè)假期的到來(lái),，在社會(huì)實(shí)踐中一露身手,，取得更好的成績(jī)。交一副更加完美的答卷,。
走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面,、施展才華、增長(zhǎng)才干,、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),，才發(fā)覺,，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。
等問(wèn)題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。明確自己在社會(huì)上的定位，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。而且通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐也收獲了不少方面的知識(shí),，總結(jié)了一下在飯店在經(jīng)營(yíng)方面的漏洞。
在客流量的高峰期時(shí),，工作質(zhì)量下降,。
快送上，于是就有疏忽,，影響菜品的質(zhì)量與口味,。
解決方法：打造廚房完備的團(tuán)隊(duì)。根據(jù)各部客流量的大小,。精確安排各個(gè)工作環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí),。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐我深有以下體會(huì):在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的(來(lái)源：)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。
不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，決不能走馬觀花,，要對(duì)自己負(fù)責(zé),。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的,，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗,。往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量,。
在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯,，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神,。
就這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)而言,，我也總結(jié)幾點(diǎn)自身的不足：
1.本人的交際能力還有待于加強(qiáng)，要在日后的學(xué)習(xí)生活中多加提高,。
2.對(duì)自身的約束力不強(qiáng),，有的時(shí)候早上不夠按時(shí)上班。工作的時(shí)候有些累了就會(huì)想到回家,。日后要提高自我的約束能力,。
3.本人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還太淺薄，有的時(shí)候面對(duì)一些難纏的顧客,，不知道如可應(yīng)對(duì),，每次都是領(lǐng)班的服務(wù)生幫我解圍。
在此次社會(huì)實(shí)踐中我認(rèn)識(shí)到了一下幾點(diǎn)：
一,、讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。
二,、社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo),。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
通過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。雖然只是短短的幾天,，但我覺得挺充實(shí)的,，至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),。讓自己能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭,，為他貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇七
光陰似箭,，不知不覺我們已經(jīng)進(jìn)入了大二的生活,，在不久的將來(lái)，我們就要走進(jìn)社會(huì),，進(jìn)入人生了另一個(gè)階段――我們的工作生活,。
為了積累更多的更廣泛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我在20xx年1月10日至20xx年1月20日在春天幼兒園進(jìn)行為期十天的寒假社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐之前,，我本以為幼師這份工作是一份很快活,、很輕松的工作，但是,，在實(shí)踐結(jié)束后,，我感受到了育人工作的艱辛，但同時(shí)我也覺得育人工作是一份既光榮又偉大的職務(wù),。
這次實(shí)踐給我?guī)?lái)在課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),，讓我積累了不少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺,。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)得以利用，而且為我們將來(lái)走向社會(huì)收集更多的工作經(jīng)驗(yàn),，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。我認(rèn)為,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措,，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
社會(huì)告訴我們：我們?cè)谑Ｏ碌膬赡甏髮W(xué)中,，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),，還要全面提高自己的實(shí)際能力!幼兒教育是社會(huì)主義事業(yè)教育的組成部分，在我們這個(gè)城市里,，有部分幼兒園會(huì)讓小朋友放為期兩個(gè)月的暑假,，但是很多家長(zhǎng)因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆樱麄兙蜁?huì)把孩子們送到我們幼兒園進(jìn)行托管,。所以我在這次實(shí)踐中,，就有機(jī)會(huì)去接觸一批新來(lái)的幼兒，這些孩子都是3-4歲的小不點(diǎn),。
實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn),，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)入了幼兒園,，有的孩子大大方方,，很樂(lè)意上幼兒園;而有的孩子十分害羞，躲在家長(zhǎng)身后不敢說(shuō)話,。有的一進(jìn)教室,，就哇哇大哭，使勁叫喊著媽媽或者爸爸,，我就頭大了,。
我沒有經(jīng)驗(yàn),，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸，“寶貝別哭了,，你看看你哭得臉都花了,。”我剛說(shuō)完,，那孩子哭得更來(lái)勁了,。哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了，這時(shí),，老師打開電視機(jī)，放起了《喜洋洋與灰太狼》,，沒2分鐘,，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視,。不過(guò)有的孩子還是對(duì)電視節(jié)目全然不顧,，還在抽泣，哄也哄不住,。
老師說(shuō)他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久,，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我,。所以,，我們的視線不可以離開一下，得處處操心,。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察,，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多,，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣,。我在剛來(lái)實(shí)習(xí)的頭幾天，老師就告訴我,，我們的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,，應(yīng)該就是“授之以魚不如授之以漁”。
要鍛煉他們自己動(dòng)手的能力,，教育同時(shí),，鼓勵(lì)也是不能少的，比如睡醒午覺后,，小朋友們需要自己穿鞋,，為了讓他們自己得到鍛煉起先都是告訴他們要自己穿鞋，對(duì)于最終自己不能穿上的我會(huì)主動(dòng)地幫助他們穿好,，并且鼓勵(lì)他們下次要自己爭(zhēng)取穿上,，還交給他們穿的方法,。
面對(duì)不同的孩子，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們,，同時(shí)也要努力教會(huì)他們接受新的集體生活,。這些原則因此，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)階段,，我總是鼓勵(lì)幼兒,，讓他們自己來(lái)，教他們學(xué)會(huì)換衣服,，學(xué)會(huì)穿鞋,，學(xué)會(huì)上廁所等等。
第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,，我就知道原來(lái)自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的,。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識(shí)，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以遇到問(wèn)題不能很好地解決,。
我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)踐，面對(duì)新環(huán)境,，迎接新挑戰(zhàn),。老師們告訴我，幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)和技能等方面的發(fā)展,。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)的緣故,，加之這個(gè)時(shí)間段是幼兒園放假的期間，只有少數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙的小朋友來(lái)上課,，我的任務(wù)就是陪同他們游戲,，講故事但是僅僅是這樣如此簡(jiǎn)單的任務(wù)，我就碰到了很多的困難,，如：
1,、我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友,，表情,、動(dòng)作不豐富,，不夠感染小朋友。
2,、評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少,，太寬泛，不豐富,，不具有針對(duì)性,。
3、沒有照顧到每個(gè)孩子,，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有很好地做到因材施教。
4,、對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為,，不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。
同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,，如：
1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分,。
2、虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo),。
3,、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚,，聲音和語(yǔ)速適度,。
4、在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案,、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn),。
接下來(lái)的實(shí)習(xí),，隨著我和幼兒園老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),，慢慢地我也進(jìn)步了不少,，老師們都表?yè)P(yáng)我做得越來(lái)越好。在幼兒放學(xué)的時(shí)候,，我跟一些家長(zhǎng)交流過(guò),。家長(zhǎng)們來(lái)了就說(shuō)孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了,。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇八
綜合實(shí)踐活動(dòng)課正是使學(xué)生的這種發(fā)現(xiàn),、研究,、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本,，超越封閉的課堂,，面向自然、面向社會(huì),、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn),，在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然,、對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力,。綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問(wèn)題作為研究學(xué)習(xí)的對(duì)象,，自然地、綜合地學(xué)習(xí),，這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加的,。這種全新課程的出現(xiàn)，對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開始,，同時(shí)也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),。
一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師的角色要由“重”轉(zhuǎn)“輕”
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種全新的學(xué)習(xí)形式,，是學(xué)生能夠從日常生活出發(fā)基于自身興趣,、選擇和研究問(wèn)題，主動(dòng)獲取知識(shí),、應(yīng)用知識(shí),、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。過(guò)去的活動(dòng)課只是要求教師課上和同學(xué)們合作完成一些科技制作,，或者講授一些科技方面的知識(shí),，教師還是課堂的總導(dǎo)演，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn),，這是“重”,。教師必須把學(xué)生作為活動(dòng)的主體，轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想和指導(dǎo)策略,，由過(guò)去的管理者變?yōu)榻M織者,、促進(jìn)者、協(xié)調(diào)者,、引導(dǎo)者,、參與者，教師的角色發(fā)生了根本的變化，這就是“輕”,。在學(xué)科課程的教學(xué)中有較強(qiáng)的專業(yè)性,，教師可獨(dú)立完成教學(xué)，但綜合實(shí)踐課則不同,，它包括的知識(shí)內(nèi)容非常廣泛,，有信息技術(shù)也有各種專業(yè)知識(shí)，這就需要我們教師與學(xué)生充分協(xié)作,，真正體現(xiàn)師生間的民-主,、平等。再有,，一節(jié)課只有45分鐘,，課上教師很容易就會(huì)有和學(xué)生搶時(shí)間，尤其是在上觀摩課的時(shí)候更容易看到教師多講,，希望更多的展示學(xué)生收獲的現(xiàn)象,。這樣，課上學(xué)生活動(dòng)較少,，學(xué)習(xí)的主體作用不能得到真正的體現(xiàn),。隨著教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,，教師指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng),、到圖書館查閱資料，訪問(wèn)有關(guān)的工作人員并做好調(diào)查記錄,，自己試著整理資料。課上學(xué)生充分利用自己搜集的資料,，學(xué)習(xí)興趣高漲,。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生親歷了查閱文獻(xiàn),，上網(wǎng)查詢和實(shí)地調(diào)查,，以及數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)等工作，培養(yǎng)了學(xué)生開展科學(xué)小研究和從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,，體驗(yàn)和感受交通工具的發(fā)展給人們生活帶來(lái)了許多便利,，從而發(fā)展了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
二,、綜合實(shí)踐課必須注重學(xué)生參與實(shí)踐的過(guò)程,。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是重過(guò)程、重參與,、重體驗(yàn)的全新課程,。是讓學(xué)生將實(shí)踐、體驗(yàn)的收獲整理，形成多種多樣的成果如：報(bào)告,、圖片,、表演、作品等,，進(jìn)行評(píng)價(jià),、交流、研討,、辯論,。在交流中讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、寬容,、合作,、分享，學(xué)會(huì)客觀分析與辨證思考,。綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正主體是學(xué)生,，教師應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生實(shí)踐了沒有，經(jīng)歷了沒有;學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題,，他們又是如何想方設(shè)法地解決問(wèn)題的;我們的學(xué)生在實(shí)踐中獲得了何種體驗(yàn);我們的學(xué)生在實(shí)踐中是怎樣與他人交往和合作的;我們的學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中是否產(chǎn)生了個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn),，只有這樣才能真正體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐課程。課堂上我們必須千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利于實(shí)踐,、體驗(yàn)的環(huán)境,，要關(guān)注實(shí)踐的結(jié)果，但不要很在乎學(xué)生最后“作品”,、“成果”,、“匯報(bào)內(nèi)容”的質(zhì)量的高低，更重要的是在實(shí)施過(guò)程中,，我們教師要及時(shí)了解學(xué)生開展研究活動(dòng)時(shí)會(huì)遇到哪些困難,，會(huì)提出哪些問(wèn)題，需要怎樣的幫助,，需要怎樣的指點(diǎn)……針對(duì)這些提供信息,、啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識(shí),、介紹方法和線索,，引導(dǎo)學(xué)生探索和創(chuàng)新，而不是將學(xué)生的研究引向結(jié)論,，往往很多教師會(huì)自覺或不自覺地將自己的主觀經(jīng)驗(yàn)和已有經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)加給學(xué)生，這是我們教師在活動(dòng)過(guò)程中最要注意的一點(diǎn),。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇九
不知不覺,，黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這學(xué)期黨校結(jié)束之際，我們響應(yīng)黨組織的號(hào)召,，進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容定為打掃校園樓道和清除牛皮癬。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐,，通過(guò)小組為單位的勞動(dòng),，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能夠使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn),，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值,。義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,，塑造我們自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女,，父母對(duì)我們的寵愛，使我們模糊了勞動(dòng)的意義,。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖,。義務(wù)勞動(dòng)也加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀,。
這次黨課實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)黨的性質(zhì),、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更全面更深層次的理解,，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正,，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到對(duì)待黨的基本理論切勿紙上談兵,，而應(yīng)真正把握其內(nèi)涵。我們黨任何理論,、政策制度的提出都有其歷史必然性,，都是我們黨審時(shí)度勢(shì)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果。
經(jīng)過(guò)一天半的黨校學(xué)習(xí),，我和同學(xué)們走進(jìn)校園里經(jīng)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我認(rèn)識(shí)到，這不僅是一次黨課的實(shí)踐活動(dòng),，更是對(duì)精神的一次洗禮與升華,。生活這個(gè)時(shí)代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng),，沒有硝煙,。但是作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不能忘記是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活,，是誰(shuí)為我們遮擋住了有可能出現(xiàn)的陰霾,。這次黨課實(shí)踐活動(dòng)所感受到的一些紅色景點(diǎn)中向我們傳達(dá)的歷史精神，革命真諦,，文化人文都是我們一生珍貴的精神財(cái)富,。
當(dāng)代大學(xué)生是精神的傳遞者，更應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命,，將這種紅色精神代代相傳下去,。我們大學(xué)生是未來(lái)中國(guó)偉大復(fù)興的動(dòng)力，應(yīng)該更加謹(jǐn)記自己的任務(wù),，不斷豐富自己的文化知識(shí),，自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶，以一個(gè)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，繼續(xù)中華民族的偉大復(fù)興之路,。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷嚴(yán)格要求自己,，積極開展各項(xiàng)工作,，把自己的本職工作做好，在各個(gè)方面走在前面,，使自己成為一名合格黨員,。如果我的申請(qǐng)暫時(shí)沒有得到批準(zhǔn)，說(shuō)明我離黨的要求還有距離,。我要更加嚴(yán)格要求自己,，更加積極工作。爭(zhēng)取早日達(dá)到符合黨標(biāo)準(zhǔn)的黨員,，我們大學(xué)生是中國(guó)偉大復(fù)興的動(dòng)力,，應(yīng)該更加謹(jǐn)記自己的任務(wù)，不斷豐富自己的文化知識(shí),，自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶,，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己!
這是我參加的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然它的內(nèi)容并不豐富多彩,，時(shí)間也很短,，但它卻讓我學(xué)到了一些在課上學(xué)不到的知識(shí)。
我們這次活動(dòng)的地點(diǎn)是在鎮(zhèn)江市的伯先公園,，這是一個(gè)供市民們休息娛樂(lè)的開放式公園,。在這里,，班上組織我們進(jìn)行了各種活動(dòng)，主要是幫助維護(hù)公園的環(huán)境衛(wèi)生,，也會(huì)和在公園內(nèi)的老人聊天等,。雖然在維護(hù)衛(wèi)生，特別是在撿垃圾的時(shí)候感到又臟又累,，但和大家一起在外面進(jìn)行活動(dòng)還是讓我感到興奮,，畢竟這是沒有老師參與的，我們自己組織的活動(dòng),。
在后面的幾天里,，我們就不僅僅只是在公園里打掃衛(wèi)生，還在宣傳關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)了,。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，工業(yè)的不斷發(fā)展，環(huán)境的污染問(wèn)題也越加的嚴(yán)重起來(lái),。不論是全球沙漠化,，還是南極冰川的融化，都給地球上的生靈帶了巨大的災(zāi)難,。所以我們想讓大家都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,，雖然只是公園里的一部分人。我在公園里給別人宣傳保護(hù)環(huán)境,，呼吁愛護(hù)大自然,。心理有種很舒暢的感覺。
我們?cè)谌ゲ裙珗@的路上,，手里拿著些掃帚,，簸箕等工具，身上還帶著志愿者的橫幅,，感覺好傻,。在伯先公園里，我們認(rèn)認(rèn)真真的掃著這些石階,，陽(yáng)的照耀下,，我的感覺就一個(gè)，真的好熱啊,。又一次,，我去和一個(gè)老人聊天，結(jié)果那位老人說(shuō)的話我一個(gè)字都聽不懂,，全部都是猜的,，下來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)背上汗都出來(lái)了,。至于宣傳環(huán)境保護(hù),，其實(shí)我一般都不怎么看新聞的,，所以對(duì)于環(huán)境問(wèn)題，我自己都還不是很清楚,，要不是在去之前發(fā)了一些關(guān)于環(huán)境方面的資料,，那么可能會(huì)是別人給我講環(huán)境保護(hù)是怎么一回事了。
在活動(dòng)的最后一天,，我們并沒有繼續(xù)去伯先公園開活動(dòng)了,，而是選擇了留在學(xué)校里邊給自己在這次活動(dòng)做一下總結(jié)，也許大家都比較害羞,，反正是沒有人愿意起來(lái)說(shuō)自己在活動(dòng)中的收獲,，所以只有來(lái)看了一部環(huán)境保護(hù)的記錄片。
這次活動(dòng)雖然我感覺挺累的,，但也鍛煉了我的能力,。在外邊去給陌生人宣傳保護(hù)環(huán)境，和老人們交流,，都讓我有很多收獲,，在給別人宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我也增添了許多關(guān)于環(huán)境方面的知識(shí),。這次短短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，雖然不是像他人去貧困地區(qū)支教那樣感人，但也給我們?cè)黾恿撕芏喔形颉?/p>
作為學(xué)生,，我們抱著貼近社會(huì),，服務(wù)社會(huì)的愿望，參加這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，希望提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流,，如何與人合作等等,。
寒假剛開始，我們團(tuán)隊(duì)就來(lái)到建筑工地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐中,我們認(rèn)識(shí)了不少領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切,，對(duì)我們的到來(lái)也表示了熱烈歡迎,，我們開始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存。
隨后,，我們就由項(xiàng)目部的技術(shù)人員帶領(lǐng)奔走于工地了,，并即刻開始了一天工作。進(jìn)入工地,，我們戴上安全頭盔與手套,，隨著他到了一個(gè)三層建筑底下,，在負(fù)責(zé)人的提醒下，我們蹲下身子,，環(huán)視四周,，但因?yàn)轭^上的頭盔擋住了視線，與樓梯上的鋼管碰觸了好幾次,，頭盔撞得當(dāng)當(dāng)響,。到了第二層，上下層之間密集的鋼管,，矗立于周圍,，緊接著我們上了最后一層，終于可以不再像在第一層時(shí)那么小心翼翼了,。頂上的水泥面上有幾條筆直的刻線,，經(jīng)技術(shù)人員介紹，我們了解了刻線的作用;還有那些豎起的長(zhǎng)短不一的鋼筋條,，負(fù)責(zé)人說(shuō)是因?yàn)榈讓拥奈恢貌灰粯印?/p>
參觀完工地之后,，我們進(jìn)行了勞動(dòng)體驗(yàn)，雖然只能是干一些看似沒有技術(shù)含量的體力活,，卻比想象中的復(fù)雜,。我們一人搬一塊木板向木板堆積處走去，那些木板是蓋在屋頂上用的多層板,，體積很大,。搬了一會(huì)兒，同學(xué)們就已經(jīng)氣喘吁吁了,。休息了一會(huì)兒,，喝了點(diǎn)水，繼續(xù)干,。這次換成兩個(gè)人抬兩塊板,，期間我們?yōu)榱斯?jié)省體力,，換了好幾個(gè)姿勢(shì),，但結(jié)果越弄越累，當(dāng)把一堆木板搬完,，看到與自己肩膀那么高的一堆木板堆放的整整齊齊,，同學(xué)們心里的成就感油然而生,。
只怪時(shí)間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,，但我通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識(shí),，既增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野,，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力,、豐富了生活閱歷,，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過(guò)頭來(lái)看看這近一天來(lái)的打滾爬摸,，覺得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐,，我們懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,，同時(shí)，也深切地感受到知識(shí)無(wú)限,，能力有限的涵義,。
活動(dòng)感想：
我們付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己貼近社會(huì),，服務(wù)社會(huì)的愿望,，不會(huì)忘記與前輩們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評(píng)!
通過(guò)本次實(shí)踐,，我們深深地感受到了,，哪怕是平時(shí)所見的一堵墻，一條道路,，一座座高樓大廈,，都是由勞動(dòng)人民通過(guò)辛苦艱難的勞動(dòng)建造而成的，每個(gè)地方都閃耀著勞動(dòng)人民閃閃發(fā)光的汗水,。勞動(dòng)的辛苦我們體驗(yàn)到了,，但體驗(yàn)到的也只是冰山一角，感謝偉大的勞動(dòng)人民,。與這相比,，我們?cè)谛W(xué)習(xí)的辛苦又算得了什么呢!所以，只有我們今天付出了勤奮的學(xué)習(xí),，學(xué)好各門功課,，掌握各項(xiàng)技能，將來(lái)才能為社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦!這便是我的收獲,。
從實(shí)踐中走來(lái),，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是一生中最寶貴,、最值得珍惜的收獲,。很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十
放假后,，我們開心小隊(duì)組織去社會(huì)實(shí)踐——賣花,。
那天早上8點(diǎn)，我和xxx興致勃勃地來(lái)到三角市,。過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們都到齊了,，叔叔也把花拉了過(guò)來(lái)。我們干得可起勁了,。瞧,！這邊幾個(gè)同學(xué)在貼價(jià)錢標(biāo)簽，那邊幾個(gè)同學(xué)把花擺整齊,。我們花的品種可多了,，有菊花、雞冠花,、玫瑰花,、蘭花、蘆薈,、小番茄和小辣椒等,。還有一點(diǎn)很特別，就是我們有免費(fèi)送貨上門的服務(wù),。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，無(wú)人問(wèn)津，我們像泄氣的皮球一樣,。這時(shí),，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過(guò)來(lái)，我心想：一定又是來(lái)問(wèn)價(jià)錢的,！他指著蘆薈問(wèn)：“蘆薈幾元一棵呀,？”我們無(wú)精打采地回答：“1元?！彼终f(shuō)：“我要買一棵,。”聽到這振奮人心的話,，我們高興得跳了起來(lái),。
接著，我們的生意越來(lái)越紅火,，花賣了一車又一車,。一共掙了200多元，扣去100元的成本，每個(gè)人可以分到13元,。
我看著手里的13元錢,，心里甜滋滋的。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：錢是多么來(lái)之不易??！
我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者，花的是父母辛苦掙來(lái)的錢,，所以我們要勤儉節(jié)約,，好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十一
20xx年xx月我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí)。一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,，也是很有意義的,。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功,。本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下:,。
教學(xué)任務(wù),。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄,。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師,、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議;平時(shí),，協(xié)助教師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑,。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
一月的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。三周的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái),，短短的實(shí)習(xí)生活,，感覺可以說(shuō)不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。
近一個(gè)月的實(shí)習(xí),，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7,，8歲的孩子,。又可愛，又活潑,，又好動(dòng),，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該從何下手,。無(wú)所適從。但是隨著對(duì)他們的熟悉,。很快的就可以和他們打成一片,。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。
在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),。因?yàn)槲蚁嘈?。?duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批評(píng)來(lái)說(shuō)。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步,。
實(shí)習(xí)期間,，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生更差,。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里,。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅,，言語(yǔ)很少,?？墒菍?duì)管理他們很有一套。通過(guò)每天日常的觀察和學(xué)習(xí),，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法,。我想，那就是:恰到好處和用心,。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。
一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味、去的探索,。在這三周里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上,、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話、第一次有人叫我老師……我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十二
這個(gè)寒假,，懷著一份讓自己的生活變得更充實(shí)的心態(tài)，我加入了學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐,。在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，就聽?zhēng)熜謳熃悴粩嗟迷谡f(shuō)他們實(shí)踐過(guò)程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕?，F(xiàn)在,，終于有機(jī)會(huì)親自體會(huì)一番了。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了,，可每次吃飯的時(shí)候卻還是會(huì)想起在惠來(lái)等待開飯的日子,。不是因?yàn)槲覀冐澇裕且驗(yàn)榈却_飯的時(shí)間都是我們自?shī)首詷?lè)的時(shí)間,。在這段時(shí)間,，會(huì)有很多開心的事會(huì)發(fā)生，有很多時(shí)刻都將讓我銘記一生,。最難得是和言川,、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前,，恐怕也很難吃出那種感覺來(lái)了,。永遠(yuǎn)得懷念那一句：“老板，開飯啦!”
回憶準(zhǔn)備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復(fù)習(xí),。這個(gè)階段我的工作算是比較多的,。有《歌舞青春》要排練，另外要負(fù)責(zé)教會(huì)那些男生《青花瓷》,。一下子要記好多舞蹈動(dòng)作,，對(duì)我這個(gè)記性差的人來(lái)說(shuō)還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過(guò),，一直堅(jiān)持著把兩個(gè)節(jié)目都搞定了,，雖然辛苦，卻覺得很充實(shí),，很值得,。
在文娛工作的準(zhǔn)備階段，我和很多隊(duì)友都培養(yǎng)了深厚的友誼,。因?yàn)楦M(jìn)了多個(gè)節(jié)目,，跟每個(gè)節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個(gè)實(shí)踐團(tuán)的人混熟了,，看來(lái)文娛工作還幫了我不少忙,。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了,。至于文娛組那群家伙就更不用提了,，大家打成了一片，一起工作,，很是開心,。
實(shí)踐的最后一個(gè)晚上，就是我們的文娛晚會(huì)了,。晚會(huì)在《街舞》秀中開場(chǎng)了,雖然演員都不是專業(yè),但是動(dòng)感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲,。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽(yáng)》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會(huì)推向了高潮,，在一曲《朋友》歌聲中,，所有惠來(lái)的朋友們一起高歌，一起銘記我們?cè)?jīng)相聚在惠來(lái)這個(gè)美麗的海濱城市,。晚會(huì)由此落下了帷幕,，但我們的友情卻得到了升華。
在惠來(lái),，我還負(fù)責(zé)了去敬老院的演出工作,。當(dāng)時(shí)決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們?cè)趶V工學(xué)習(xí)太極拳的優(yōu)勢(shì),，表演一個(gè)太極拳,。結(jié)果到了前一天晚上,，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當(dāng)時(shí)曉通很想幫我,，很努力得回憶動(dòng)作,。最終這個(gè)節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙,。去敬老院之前,，我還被團(tuán)長(zhǎng)派去買水果慰問(wèn)敬老院。但當(dāng)時(shí)買水果的時(shí)候也很為難,，覺得各種水果都不適合,，有得水果過(guò)酸，有得水果過(guò)硬,，有得容易上火,。當(dāng)時(shí)考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉,。結(jié)果回來(lái)后,，團(tuán)長(zhǎng)告訴我，有些老人不能吃香蕉的,。雖然說(shuō)水果只是我們對(duì)老人們的一片心意,，但事實(shí)上意義并不是很大。而且老人們還說(shuō)不希望我們這些學(xué)生為他們破費(fèi)什么,，能來(lái)和他們聊聊天就已經(jīng)很好了,。老人們雖然年紀(jì)大了，卻還能為我們著想,，值得我們敬佩啊,。在敬老院,，由于語(yǔ)言上的不通,，雖然我很想做點(diǎn)什么，卻似乎幫不上什么忙,。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生,，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時(shí)間,，所以之前準(zhǔn)備的小表演也就取消了,。只有那些會(huì)講潮汕話的隊(duì)友能跟老人溝通了一段時(shí)間，我在旁邊聽他們交談,，聽得是一頭霧水,。
在義教方面，我收獲頗大,。與我一起搭檔的是來(lái)自華農(nóng)的yc,，她是學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的,，所以在英語(yǔ)方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩,，我從她身上學(xué)到了不少的東西,。當(dāng)然，我自己也有投入到義教工作當(dāng)中去,。第一次義教,，由于一些臨時(shí)的變動(dòng)，剩下給我的時(shí)間并不是很多,，所以臨時(shí)又對(duì)我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整,，只是利用前面的教學(xué)內(nèi)容，跟小朋友們玩了個(gè)游戲,，結(jié)果效果是很好的,，至少充分調(diào)動(dòng)了小朋友開口說(shuō)英語(yǔ)的積極性。希望他們以后也會(huì)多開口,，這樣對(duì)他們的英語(yǔ)提高會(huì)有很大的幫助,。英語(yǔ)，我實(shí)在不怎么擅長(zhǎng),，但是這一次,，我不僅大膽得說(shuō)英語(yǔ)，更大膽得去教學(xué)生說(shuō)英語(yǔ),，這種感覺實(shí)在是太棒了,。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十三
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放性的社會(huì)，是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì),，我們國(guó)家要與世界接軌,，高才能的人是必不可少的，但沒實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的,。因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,，面向社會(huì)，面向國(guó)際,。環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，定期安排學(xué)生見習(xí),，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),。本人在__公司的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。
__公司的會(huì)計(jì)部并沒有太多人,，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員,，剛到會(huì)計(jì)部主管就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證,。由于自己在這方面的知識(shí)比較匱乏,，于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),，可一些銀行帳單、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠社會(huì)實(shí)踐時(shí)才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備,。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。
雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的,。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢,。而寫錯(cuò)摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。
對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能東倒西歪的,。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,，不能亂寫,，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù),。結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,，按計(jì)算機(jī)都按到手酸,，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行,。
一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在主管教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事,。主管很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,，社會(huì)實(shí)踐中,，我采用了看、問(wèn)等方式,，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式,。我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，苦累交加,，這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺,。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,，就是我們的教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來(lái),，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái)，才能更完全的掌握,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。更重要的是要向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。
領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富,。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短,?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,，于是在社會(huì)實(shí)踐時(shí)我便有意觀察主管是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問(wèn),。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好,，那工作起來(lái)的效率才高,，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了,。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十四
正式進(jìn)入寒假了，我們都各奔東西,，尋找自己的社會(huì)實(shí)踐單位,，迷茫的我剛開始不知道從哪下手，俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,，這句話讓我明白了做什么事剛開始是不好做的,，但我堅(jiān)信只要我努力，一定會(huì)找到一份屬于自己的完美實(shí)踐單位??！
終于在我走南闖北中遇到了適合自己的工作了，xx村賣筆記本電腦,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)寒期工,，所以他們對(duì)我要求不是太嚴(yán)格，以下是我在工作中的一些工作經(jīng)歷,！
今天是上班的第一天,，高高興興的來(lái)到公司，還沒來(lái)得及吃飯,！點(diǎn)到了,，好緊張，點(diǎn)到我了,，臉稍微的紅了一小下,，感覺和上學(xué)老師點(diǎn)到一樣！點(diǎn)到后下去開始上班了,，看著那么多樣機(jī)頭好暈,，也好羨慕，她們每天都能碰這些上千元的東西,！擺好樣機(jī)后,，店長(zhǎng)叫我開始招攬顧客了，可我卻張不開口,，不知道這第一聲怎樣說(shuō),，更沒勇氣去說(shuō)“歡迎光臨專賣”！就這樣,，在猶豫中度過(guò)了一天,。
第二天到了，點(diǎn)到?jīng)]感覺了,！到了店面還是不能主動(dòng)招呼客戶,，店長(zhǎng)開導(dǎo)了我，讓我一定要臉皮厚，不怕碰壁,！照店長(zhǎng)的話做了,，第一聲說(shuō)出來(lái)挺緊張，慢慢的發(fā)現(xiàn)也沒啥,，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),，直到招呼客戶自如了！可是這第二天比第一天比就不好受了,，腿開始疼的厲害,，因?yàn)榭偸钦局⊥乳_始吃不消了,，總店長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,，讓我坐坐歇歇，可是我卻不是那么想的,，自身認(rèn)為別人能做到的我一樣可以,，所以我選擇了全天站著，一天下來(lái)真的好累,，想起在學(xué)校真好,，想坐就坐，想溜達(dá)就溜達(dá)一圈兒,！這一天下來(lái)收獲不小,，工作是那么的不好做，無(wú)論處在哪種行業(yè),，多做事少說(shuō)話是真理,，其中更重要的就是要專心做好每一件事，要有超強(qiáng)的抗壓能力,！看著他們專心的談客戶真棒,，想象自己要是能那樣就可以了，我相信我能行,，俗話說(shuō)“人不狠站不穩(wěn)”,，所以我會(huì)對(duì)自己“狠”，這樣才能學(xué)來(lái)真本事,！
今天是我認(rèn)師傅的一天,，在我們的店面有位屬虎的大哥，人特好,，特聰明,，他就是我的師傅！無(wú)論你問(wèn)他什么型號(hào)的機(jī)器,，配置,、主頻,、價(jià)錢、類別……他都能一字不差的說(shuō)給你聽,，今天他給我的任務(wù)是必須背會(huì)所有樣機(jī)的型號(hào),，并且在第二天要熟練的背給他聽，價(jià)錢也要會(huì),！他說(shuō)“只要我?guī)憔蛣e閑我管的多,、管的嚴(yán),，也不怕你背后罵我,，雖說(shuō)你是實(shí)踐的，但我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)對(duì)你放松,！好好干,！”
x月今天是一個(gè)難忘的日子，記不清別的事了,，在腦海里只記得今天是個(gè)挨說(shuō)的日子,！今天像往常一樣開始了一天的工作，還是和剛開始一樣,，什么都不會(huì),，只會(huì)樣機(jī)的配置、價(jià)錢,，只會(huì)招呼客戶,，感覺自己是多余的、是沒用的,，就這樣迷迷糊糊的又過(guò)了一天,！可是到了下午發(fā)生了一件讓我在這個(gè)實(shí)踐中難忘的事！一天都是客戶不斷,，我卻沒談一個(gè),，很自卑，到了下午5點(diǎn)快下班的時(shí)候,，以為沒客戶了就靠在柜臺(tái)上歇了會(huì)兒,，這一歇不要緊，總店長(zhǎng)看見了,，讓我坐那歇會(huì)兒,，我本以為是好意，可后話讓我害怕……我說(shuō)不用,，別人都能站我也能,，她卻說(shuō)那就別靠著，在這是可以坐但不允許靠著的,，嚇了我一身汗,！從此在我心里就沒有靠柜臺(tái)的詞了,，下定決心以后無(wú)論在怎樣累也絕對(duì)不靠柜臺(tái)待著了！
最近這幾天也不知道是咋回事,，就是背不進(jìn)去配置,，師傅這幾天也不怎么管我，想想自己也是的,，干嘛非要?jiǎng)e人管才肯學(xué)習(xí),，我要自力更生，人活著不能靠別人一輩子,！看著別人利用專業(yè)知識(shí)談客戶真棒,，心里幻想著自己談客戶的情景……“您好，歡迎光臨專賣,，兩位今天想看看多大尺寸的,？對(duì)cpu和顯存有要求么？主要做什么用,？多少價(jià)位…….”正想的帶勁,，不料店長(zhǎng)看見了，“干什么呢,？走神,，快點(diǎn)賣機(jī)器”。又挨說(shuō)了,，下次不走不就行了,，還用那種語(yǔ)氣，但是站在公司的角度想想挺對(duì)的,，靠著會(huì)影響公司形象,，形象都不好還怎樣去做生意，為了不給店長(zhǎng)帶來(lái)麻煩,，為了不給自己母校丟人,，以后我不會(huì)再靠著了，一定要做一個(gè)好榜樣,，讓他們看看xx人的毅力,！
真是個(gè)好日子，前兩天談了個(gè)客戶,，本以為給張名片就不會(huì)回來(lái)了,，嘿嘿……好事被我撞見了，回來(lái)買了臺(tái)機(jī)器,，今天是我最開心的日子,，自己一個(gè)人賣了我工作第一個(gè)機(jī)器，這樣記機(jī)器配置想記不住都不行,，整個(gè)過(guò)程讓我記憶猶新,，應(yīng)該是我這一個(gè)寒期得到的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷吧,！成就感占據(jù)了我幼小的心靈，讓我在虛榮心上得到了極大滿足,，但我不會(huì)因此驕傲,，這只是我實(shí)踐生涯的一個(gè)小小的開始，不能因?yàn)闀簳r(shí)的小成績(jī)影響我的情緒,，我是一個(gè)不滿足現(xiàn)狀的人,，因?yàn)榈茸约翰饺肷鐣?huì)以后生活的保障就是挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣和能力，所以我要做一個(gè)成功者愿意付出常人不愿意付出的努力,，我一定行,！
這是我人生第一次離家這么遠(yuǎn)，也是自己第一次工作,，想想舍不得離開他們,，但我畢竟還得上學(xué),，謝謝大家這一個(gè)月對(duì)我的照顧,，謝謝師傅，但我沒好好學(xué)習(xí),，給您丟人了,，希望你在以后的日子里開開心心！,！帶著滿腦子的機(jī)器回家了,，這段時(shí)間真的學(xué)習(xí)了不少東西，例如做事錢一定要有清晰的思路,，那樣既節(jié)省時(shí)間又能迅速做好,，人無(wú)完人，但我相信沒有更好只有,，我就是的,。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十五
優(yōu)秀作文推薦！“吾嘗終日不食,，終夜不寢,，以思，無(wú)益,，不如學(xué)也,。”這是論語(yǔ)中的一句話,，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題,，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究,。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,。
這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己,，提高了自己實(shí)際操作的能力,。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的,，所以,，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，不斷完善自己，武裝自己,，只有這樣,，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好,。
社會(huì)總是不同于學(xué)校的,，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛,，在社會(huì)上是不存在的,，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純,、那么簡(jiǎn)單,，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做,，生活的輕松而且自在,，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了,，我們要做的事情是那么多,，那么繁碎，然而,，沒有人會(huì)告訴你,，你要做什么，你要怎么做,，只能憑自覺去做,，要做好，做的認(rèn)真漂亮,，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭,，同時(shí),，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí),，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,，才能高自己的能力。
在工作單位,，在實(shí)際工作中,，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有,，有時(shí),，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書上講的又是那么復(fù)雜,，有時(shí),，書上一兩句話帶過(guò)，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜,，這讓人很迷惑,，不過(guò)，書本上的知識(shí)是死的,，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用,，所以高中生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的,，畢竟我不能永遠(yuǎn)是學(xué)生，未來(lái)我也會(huì)成為社會(huì)中的一分子,，所以,，不能紙上談兵，要鍛煉自己,，要成為一名合格人才,。
理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作,，只是紙上談兵,，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以,，一定要走出校門,，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合,，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員,。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對(duì)這幾年高中里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不是局限于書本,，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說(shuō),，千里之行始于足下,，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到，如果將我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十六
今年寒假,，我在__市____公司應(yīng)聘上了服務(wù)員這一職業(yè)，并進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐工作,。作為一名大學(xué)生,，第一次參加工作，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，與社會(huì)零距離接觸,，雖然時(shí)間短暫，但感觸頗多,。在這一個(gè)月中,，我增長(zhǎng)了見識(shí)，讓自我的性情得到了磨練,，增強(qiáng)了韌性,，沒有卑微的工作，僅有卑微的心態(tài),。
寒假工作兼職了27天,，回望過(guò)去，時(shí)間過(guò)得真快,，自我竟然能熬過(guò)來(lái),，就這樣一個(gè)月了，可過(guò)程卻異常艱難,，異常是最終幾天,，簡(jiǎn)直度日如年。其實(shí)任何事，過(guò)程中的感覺都是漫長(zhǎng)的,，時(shí)間仿佛停滯不前,，每一天都盼著那個(gè)點(diǎn)下班，天天應(yīng)對(duì)同樣的事,，無(wú)聊,，辛苦，可事后回望,，也可是如此,。任何人都是從平凡的崗位做起，重復(fù)是在所難免的事,，哪個(gè)工作又不重復(fù)呢,，要用心，有所獲,，貴在堅(jiān)持,。原先，只要我們堅(jiān)持下來(lái),，一切艱難困苦可是爾爾,，沒有什么大不了，堅(jiān)持就是勝利,，挺過(guò)來(lái),，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白,，不值一提,。
剛開始，那是與世隔絕的日子,，從早忙到晚,，幾乎沒有剩余的時(shí)間去關(guān)注外面的世界。沒有報(bào)紙,，沒有新聞，天天背菜譜,，背價(jià)格,，站崗，迎客,。之后,，我認(rèn)識(shí)到，我們獲取信息的渠道有很多,，不僅僅限于報(bào)紙,，電視。每個(gè)人，或者說(shuō)每個(gè)顧客都是活生生的新聞直播,，從他們的穿著,，你能夠了解最新的時(shí)尚潮流，從他們的言談,，你能夠了解最新的新聞資訊,。世界上沒有封閉的新聞，僅有封閉的嘴巴,，只要你會(huì)交流,，會(huì)溝通，沒有什么事你會(huì)不明白,。
在做這個(gè)工作時(shí),，因?yàn)橐郧皬奈唇佑|過(guò)，什么都不懂,，一問(wèn)三不知,，眼看著別人忙前忙后，自我只能傻傻的站在旁邊干看著,，幫不上忙,，最怕的是幫倒忙，別人煩,，自我也煩,，恨這樣的自我。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人,，這話一點(diǎn)不假，師父沒有義務(wù)為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),，也沒有義務(wù)對(duì)你傾囊相授,，他有他的脾氣，修為在個(gè)人,，很多時(shí)候需要我們自我慢慢探索,。任何一個(gè)人進(jìn)入任何一家公司，都是從新員工起步,，一個(gè)公司的工作流程并不是從一開始就能掌握跟了解,，必須多向別人學(xué)習(xí)，三人行,，必有我?guī)?，善于觀察，看別人怎樣做,，而不是等別人來(lái)告訴你怎樣做,，不要依靠任何人，相信自我，最最重要的是相信自我能搞定,。勤動(dòng)手,，勤動(dòng)口，不斷琢磨,，不斷學(xué)習(xí)和不斷積累,，吃得苦中苦，方為人上人,，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)，相信自我,，依靠自我,。
在這個(gè)小小的餐飲店，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，人沒有三六九等,，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說(shuō)話要注意措辭,，素質(zhì)是自我的,，借不到，別人也強(qiáng)加不了,。在交往中,，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng),。要明白,，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原先世界上有這種人,，而幸好,，你不是這種人。
許多人說(shuō)娛樂(lè)圈是個(gè)大染缸,，各形各色的人都有,，其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者能夠說(shuō),，又有哪個(gè)行業(yè)不是呢,，無(wú)論是什么地方，什么樣的人都會(huì)有,，大家為了工作，為了生活,，為了不一樣的目的走到一齊,，每個(gè)人都有自我的思想，個(gè)性，脾氣,，要想與他們搞好關(guān)系,，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍,，少說(shuō)話,，多做事，管好自我,，盡量不做有損他人利益的事,。我信奉人之初，性本善,，也不否認(rèn)人都是自私,，關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不可忽視,，小覷身邊的任何一個(gè)人,，無(wú)論是什么時(shí)候，任何情景,，都要真誠(chéng)對(duì)人,，熱誠(chéng)待人，不要求別人有所回報(bào),，只要求自我問(wèn)心無(wú)愧,，只要自我是真誠(chéng)的，我們的心就會(huì)是殷實(shí)的,。
這一個(gè)月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我,，嘗到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，生活的不易,，或許,，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲,。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十七
近年來(lái),，社會(huì)實(shí)踐已成為越來(lái)越多學(xué)校的教育活動(dòng)的一部分。社會(huì)實(shí)踐不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，還可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,。在我的人生中，我也參加了幾次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去探索并更好地理解世界,。在這篇文章中，我將分享我在社會(huì)實(shí)踐中獲得的心得體會(huì)與收獲,。
第一段：了解社會(huì)多元化,。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)親身感受和了解社會(huì)的多元化,。通過(guò)參觀不同的社區(qū)、企業(yè)和公共機(jī)構(gòu),，我見識(shí)到了社會(huì)的多個(gè)層面和各種不同的工作環(huán)境,。例如，我參觀了一家醫(yī)院,，看到了醫(yī)護(hù)人員為病人提供無(wú)私的服務(wù),；我還參觀了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，親身體驗(yàn)了農(nóng)民的辛勤勞作,。這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的運(yùn)作離不開每個(gè)人的努力,，也讓我對(duì)不同職業(yè)和人群有了更深入的了解。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通常是以小組或班級(jí)的形式進(jìn)行的,，這為我提供了與同學(xué)們合作的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中,，我們需要一起解決問(wèn)題,、分工合作，達(dá)到共同的目標(biāo),。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的相互配合和溝通,，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，并且學(xué)會(huì)了尊重和信任他人,。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中有用,，也為我在學(xué)校和未來(lái)的工作中提供了寶貴的技能。
第三段：提高解決問(wèn)題的能力,。
在社會(huì)實(shí)踐中,，我們往往面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了思考和分析,，并采取行動(dòng)。例如,，在一個(gè)公共圖書館的實(shí)踐活動(dòng)中,，我注意到圖書館的空間不夠充足，很多讀者沒有地方坐,。我團(tuán)隊(duì)決定組織一次募捐活動(dòng),，通過(guò)募集資金購(gòu)買更多的桌椅來(lái)改善圖書館的環(huán)境。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白了解決問(wèn)題的重要性,，并且增強(qiáng)了我主動(dòng)解決問(wèn)題的動(dòng)力,。
第四段：加深社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,。在參與實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,，我看到了社會(huì)中存在的一些問(wèn)題，比如貧困,、環(huán)境污染和教育不公平。這些問(wèn)題讓我意識(shí)到,，作為一個(gè)年輕人,，我應(yīng)該努力為改變社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。因此,，我開始積極參與志愿者活動(dòng),，為社區(qū)的老年人和孩子提供幫助。這種參與讓我體會(huì)到了幫助他人的樂(lè)趣,，也讓我更加關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,。
第五段：拓寬視野和職業(yè)規(guī)劃。
社會(huì)實(shí)踐為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)拓寬我的視野,。通過(guò)與不同的人和環(huán)境互動(dòng),，我了解到了更多的職業(yè)和工作機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃,。例如,，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到自己對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展有濃厚的興趣,，于是我決定將來(lái)從事與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的工作,。這個(gè)意識(shí)讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為之努力奮斗,。
總之,，社會(huì)實(shí)踐為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去了解社會(huì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,、提高解決問(wèn)題的能力,、加深社會(huì)責(zé)任感以及拓寬視野和職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)參與這些實(shí)踐活動(dòng),，我不僅收獲了知識(shí)和技能,，更重要的是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情,。這些經(jīng)歷將繼續(xù)影響和指導(dǎo)我未來(lái)的發(fā)展,，使我成為一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感和積極向上的人。
教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十八
在我們當(dāng)今社會(huì)里可以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，畢業(yè)生日益增多,，就業(yè)也成了畢業(yè)生最頭疼的事了?？梢赃@么說(shuō),，在社會(huì)里你要時(shí)刻準(zhǔn)備好接受拒絕,。碰壁那是家常便飯了。我是在校生,，我很少接觸社會(huì),。早就計(jì)劃好了，寒假回家找份工作,。所以一回到家便迫不及待的放下行囊,，開始找工作。
功夫不負(fù)有心人,，果不其然,，沒一會(huì)功夫，便找到一份工作,。在一家超市當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員,。從來(lái)沒工作過(guò)的我，剛開始覺得什么都很有意思,，況且,，工作服一穿往那一站，也沒啥事,，工作非常輕松,。每天早上上班特別積極，很早就到,。二天一過(guò),，又臨近過(guò)年，我工作的超市,，生意異常的興隆,，大家忙的不亦樂(lè)乎，白天售貨,，晚上補(bǔ)貨,，夠不到的地方，搬梯子站得很高去搬貨,，而我負(fù)責(zé)的又是零食區(qū),，品種多又散，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)累的腰酸背疼,。一起工作的還有二位與我一樣的寒假兼職的伙伴,，經(jīng)常受到她們的幫助。工作的同時(shí)還認(rèn)識(shí)了新朋友,。晚上下班前還要打掃衛(wèi)生,，拖地之類，以前都是晚上失眠到十一二點(diǎn)才能睡著,，被窩里抱著個(gè)手機(jī)玩,，自從上班后,，每晚上床便入睡，而且還睡得特別香,。感覺前所未有的充實(shí),。
春節(jié)了，熱門思想?yún)R報(bào)家里的親朋好友都回來(lái)了,，很多長(zhǎng)輩都說(shuō),，這孩子過(guò)年了還找班上，放假回來(lái)玩玩,，休息休息，別上了,！只有大伯夸我說(shuō)：“娥鳳不錯(cuò),，是得多實(shí)踐多學(xué)習(xí)……”還叫其他同輩的姐妹們向我學(xué)習(xí)。感覺從這得到了肯定,，異常的興奮,。
都說(shuō)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，我還的確學(xué)習(xí)收獲不少,。我本身就是在校學(xué)習(xí)連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的學(xué)生,。課堂上老師問(wèn)理想時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)當(dāng)經(jīng)理,，店長(zhǎng)之類的,，當(dāng)時(shí)我自己也是這樣想得。現(xiàn)在看來(lái),，想當(dāng)經(jīng)理店長(zhǎng)并不是那么容易,，需要各方面技能的綜合素質(zhì)。例如顧客購(gòu)物過(guò)程中發(fā)生的糾紛,，需要語(yǔ)言技能和隨機(jī)應(yīng)變頭腦,，又如一個(gè)大超市從采購(gòu)、進(jìn)貨,、上架,、定價(jià)等等很多步驟作為一名經(jīng)理雖說(shuō)不用全部參與其中，但每一個(gè)流程都得熟悉,，都得涉及,。還有很多想不到的情況，例如下大雪,，得動(dòng)員員工去清理,，又如新老不同的員工得采用什么樣的制度去管理區(qū)約束他們。寒冷的天氣凍壞了水管,，我大清早上班的路上,，看見經(jīng)理拿著些工具去修水管,。這些還只是片面的，總之我得出的結(jié)論就是：想當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)階層的人物,，并不像想象中那樣簡(jiǎn)單,。
早就在班級(jí)里聽班上的同學(xué)們說(shuō)過(guò)，上班的時(shí)候總有一些老員工去欺負(fù)新員工,，果不其然,，也被我給撞上了，還真有這回事,。當(dāng)我們?cè)谇懊婷β档臅r(shí)候,，她們?cè)诤竺嬖训牧奶臁＠绱蛩P雪之類讓新來(lái)的員工去做,，二班交接的時(shí)候,，我們來(lái)總是叮囑我們這該上貨了，那該上貨了,。雖然我知道大家都這樣,，不免也有生氣不想做得時(shí)候。從這次工作中我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的脾氣很差勁,，幸虧是在自家門口工作,，這如果在外面工作還這樣早被人給炒了。還有就是自己還不夠成熟,，個(gè)人簡(jiǎn)歷性格有點(diǎn)毛躁,，不想工作的時(shí)候，東西整理的很亂,，太不負(fù)責(zé)任,。這樣的我該怎樣走上工作崗位。接下來(lái)的日子得虛心學(xué)習(xí),！
新年的初一,，當(dāng)大家都聚在家里過(guò)年的時(shí)候，我還抱著病上班,，這讓我覺得掙錢真不簡(jiǎn)單,，想象自己以前很浪費(fèi)，拿著父母的血汗錢去奢侈,，去買我并不需要的東西,，想到這些都覺得汗顏。后來(lái)的幾天一直生病,，托著沉重的身子上班,，更是辛苦不堪，當(dāng)所有人都勸我辭職的時(shí)候我也動(dòng)搖了，辭職就不用早起了,，就不用天天站著上班了,。轉(zhuǎn)念想想這是我的第一份工作，難道我就要以這樣的姿勢(shì)結(jié)束嗎,？這點(diǎn)事都不能做,，那我以后還能做什么，休息后我又重新回到自己的工作崗位,。
在工作的過(guò)程中,，難免會(huì)有個(gè)別顧客與售貨的產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)候這種爭(zhēng)執(zhí)簡(jiǎn)直就是無(wú)理取鬧,，只準(zhǔn)他說(shuō)話,，不準(zhǔn)你解釋，真是無(wú)所不有,。如果不機(jī)靈點(diǎn),，被罵的很冤都只能往肚子里咽。說(shuō)到這里,，我想提提那些整天看小說(shuō)、玩手機(jī),、玩游戲,、看電視的朋友們，沉迷在小說(shuō)的世界里,，看著別人的故事,，流著自己的眼淚，一點(diǎn)委屈都受不了,，一工作才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己會(huì)得東西少的可憐,。還有就是千篇一律的故事情節(jié)沒有一點(diǎn)新意可言，對(duì)自己更是沒有一點(diǎn)用處可言,，再就是游戲,，讓你體會(huì)到一時(shí)的快感，現(xiàn)實(shí)生活中根本用不上這些,，它只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間和金錢,。看著一些非主流的圖片和文字,，帶動(dòng)很多青年也變得很非主流,，明明自己有個(gè)幸福的家庭，健康的身體,，卻還要為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,。何不趁著年輕做些有意義的事情。
領(lǐng)到自己人生中的第一筆工資，工作了一個(gè)月還沒有過(guò)年父母一次性給的紅包多,，但感覺卻截然不同,。早早的就計(jì)劃好了要用它來(lái)干什么了。
短暫的寒假社會(huì)實(shí)踐工作即將結(jié)束,，在這里學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識(shí)和小常識(shí),，也讓我更加珍惜所剩不多的校園生活，其次就是掙錢的不容易,。我相信這些經(jīng)歷對(duì)我以后人生的路有很大的幫助,。
