積累經(jīng)驗是人們不斷成長的過程,，總結(jié)自己的經(jīng)驗可以幫助我們更好地應(yīng)對類似情況,。我們應(yīng)該追求高效的時間利用，而不是單純追求多忙,。這里有一些寫作的技巧和經(jīng)驗,，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

校園攝影活動策劃書篇一

每個人都感受過似曾相識的一瞬,，可能是夢中的場景,，可能是會議的火花，可能是一條街,，一片葉,，一朵云而已。

親情,、友情,、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味,。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴,，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!

四,、活動目的

為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌，記錄發(fā)現(xiàn),，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺,。讓大學(xué)生更加關(guān)心生活，關(guān)注社會,，以健康,、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力,。

五,、活動時間

xx年4月6日- 28日

六、活動地點

學(xué)校校道及學(xué)生公寓

七,、主辦/承辦/協(xié)辦單位

主辦;漳州城市職業(yè)學(xué)院

策劃承辦：藝術(shù)系團總支學(xué)生會編輯部

八,、活動內(nèi)容

校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結(jié))

同期攝影展

參與對象：全院學(xué)生

主要負責(zé)：藝術(shù)系學(xué)生會編輯部

協(xié)助工作：藝術(shù)系學(xué)生會各部門

九、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備

1,、拉贊助

負責(zé)：

sos：實踐部,，就業(yè)部

時間：4月10日前

聯(lián)系贊助商提供贊助,，籌備大賽獎品或部分活動經(jīng)費

準(zhǔn)備所需獎品：t恤、行車券 (經(jīng)費)

2,、活動宣傳

負責(zé)：

sos：主席團

時間：4月6日- 10日

印制海報、噴繪,、橫幅,、傳單報名表、記錄表;

于校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);

設(shè)立攤點分發(fā)參賽宣傳單附報名表;

召集各系學(xué)生會負責(zé)人,，傳達活動內(nèi)容,，再由各系負責(zé)人在系內(nèi)廣泛宣傳.

3、組織大賽評選團

負責(zé)：

sos：辦公室

時間：4月21日前

通知參賽選手各項事宜,，聯(lián)系專業(yè)評審老師,、影協(xié)負責(zé)人，組織大賽評選團,，以及各項邀請,、準(zhǔn)備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關(guān)媒體部門如：各系文編部,，院廣播臺通訊部)

(二)活動實施

1,、收集照片

負責(zé)人：

sos：本部門成員

一、大賽背景

提高學(xué)生的審美能力,，激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣,，同時提升同學(xué)們愛校、愛院,、愛班級的熱情,，進一步增強大學(xué)生對日常生活的洞察能力，豐富大學(xué)生活,，培養(yǎng)綜合素質(zhì),。

二、大賽主題

那些花兒……

三,、大賽理念

發(fā)現(xiàn)美,、記錄美、弘揚美

四,、大賽指導(dǎo)思想

每個人都感受過似曾相識的一瞬,，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火,，可能是一條街,、一片葉，一朵云而已,。但,，就是那樣的一瞬,，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒,，讓你在回味中感悟,，在感悟中成長。

五,、大賽主辦單位

福州大學(xué)公共管理學(xué)院團委學(xué)生會

六,、大賽承辦單位

福州大學(xué)公共管理學(xué)院記者團

七、大賽時間安排

八,、大賽地點

20號樓樓下或活動室

九,、大賽對象

公管學(xué)院全體學(xué)生

十、大賽內(nèi)容

貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介,，題材不限,。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌,。

2,、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等),，黑白照片,、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康,，切合主題,，體現(xiàn)班級特色，且為原創(chuàng)作品,。

照片上交兩份,，一份電子檔，一份為參展作品,，必須標(biāo)注班級,，并附照片100字內(nèi)的簡要說明，作品上交截止時間為xx年3月23日,。

2,、評比方式：采取現(xiàn)場投票為主，同時將邀請其它學(xué)院攝影愛好者對作品進行打分和點評,。

一,、活動名稱：“紅色記憶”攝影大賽

二、活動主題：用細膩的鏡頭,，獨特的視角,，深刻的主題去感受黨的成長、黨的關(guān)懷,、黨的溫暖,，勾起紅色記憶,。

三、活動時間：xx年 月 日--xx年 月 日

四,、策劃主辦方：河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室與宣傳部

五,、大賽詳細流程

(一)大賽前期工作

(二)大賽中期工作

收集參賽作品

(三)大賽后期工作

(四)頒獎晚會

六、大賽規(guī)則

(一)作品要求

(二)作品投稿

參賽選手將作品裝在信封內(nèi)在規(guī)定期限內(nèi)交至指定地點,，作品需填寫標(biāo)題,、作者真實姓名、聯(lián)系電話及所在學(xué)院,。

七、獎項設(shè)置

八,、組織工作安排

(一)參賽照片收集組：辦公室

(二)活動前期宣傳組：宣傳部

校園攝影活動策劃書篇二

尊敬的董事長,、同志們：

※今天我們滿懷豪情告別碩果累累的20xx年，喜迎充滿希望的20xx年,，值此辭舊迎新之際,，也欣逢集團成立15周年，為此集團公司黨委在這里舉行推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨公司成立成就展,、職工書法攝影展開展儀式,，這是我公司20xx年企業(yè)文化建設(shè)中的一件大事。

※現(xiàn)在,，我宣布,，集團黨委推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨公司成立15年成就展、職工書法攝影展開展儀式開始!首先,，讓我們以熱烈的掌聲有請董事長講話,。

※謝謝董事長。

※下面,，請參與本次書法,、攝影展的職工xx、xxx,、xxx,、xx、xx,、xxx上臺,。

※有請董事長為參與本次書法、攝影展的職工頒發(fā)入選證書,。

※謝謝董事長,。

※今天上午，集團公司舉行了慶元旦職工紅歌大賽,，經(jīng)過層層選拔,，共有19名下屬企業(yè)的職工參加了決賽,，經(jīng)過評選，有6名同志分別獲得了一,、二,、三等獎。

※下面,，請獲得一等獎的xxx,、獲得二等獎的xxx以及獲得三等獎的xxx、xxx,、xxx依次上臺,。

※有請董事長為各位獲獎?wù)哳C獎。

※謝謝董事長※集團黨委推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨公司成立15年成就展,、書法攝影展開展儀式到此結(jié)束,。請大家到展廳參觀。

校園攝影活動策劃書篇三

20xx年8月我們水院又迎來了新的`師弟師妹,，帶來了蓬勃的朝氣與求學(xué)的理想,，如給學(xué)院加注了一股新鮮的血液。經(jīng)過將近一個月的洗禮與適應(yīng),，新生也慢慢融入我們院這個大家庭,，不知不覺升為師兄師姐的老生也對研究生生活對于水院有了更加深刻的感觸和領(lǐng)悟。

二,、活動目的和意義,。

為了激發(fā)廣大水院人學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，豐富課余生活,，用細膩的鏡頭,，獨特的視角，從自身從身邊出發(fā),，記錄下水院人生活點滴,，展現(xiàn)水院人精神風(fēng)貌，展示濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和和諧的人文氣息,，同時加深水院人對水院對攝影的認(rèn)同,、歸屬與熱愛，為攝影愛好者搭建一個展示和交流的平臺,。旨在嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范的學(xué)術(shù)氛圍外，營造一個人文的,、愉悅的生活空間,，以此突出我們學(xué)院大方、穩(wěn)重又具有個性的特色。

三,、資源需要,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

組織本次活動的人力資源,。

校內(nèi)外媒體支持,。

需要資源：活動經(jīng)費、宣傳橫幅及海報,。

四,、活動開展。

時間,。

主題：

評委,。

五、活動流程,。

1,、向?qū)W校申請舉辦此次活動，待學(xué)校同意后,，于xx月xx日前確定活動開展日期,。

2,、活動開展前三天,，制作出橫幅和宣傳海報，在校園內(nèi)作好宣傳工作,。

3,、活動開展前三天，聯(lián)系校內(nèi)外各大媒體,，獲取媒體支持,。

4、活動開展前一天,，所有組織人員和工作人員開會,，安排講座現(xiàn)場的人員分工。

5,、報名投稿,，xx月xx日至xx月xx日截止，均可進行網(wǎng)絡(luò)投稿和印刷品投稿,。

6,、比賽事宜，xx月xx日進行初賽評比,，初選20張照片擴印進行同學(xué)評比階段,。

7、評比流程。

8,、頒獎事宜,。

六、照片要求,。

1,、作品主題以校園為主，包括學(xué)習(xí),、生活,、社團活動（校內(nèi)校外均可）、師生風(fēng)采等等,，形式與手法不限,。

2、作品內(nèi)容健康,，富有說明性,。

3．作品可作適當(dāng)?shù)暮笃谔幚怼?/p>

4．作品拍攝工具不限，旁軸相機,、單反相機,、卡片相機、dv,、手機等均可,，但要求成像水平較好，解析度較高,。為保證展出沖洗質(zhì)量,，像素值不應(yīng)低于500萬像素，以800萬像素以上為宜,。

5．為方便評審,，評選階段請上交照片的壓縮副本，副本的長邊尺寸控制在1000像素至1500像素之間,。大小不可超過800k,，不允許電腦合成，要求保留相機拍攝原稿以便查對,，請妥善保存好照片原片,。

6．上交作品需附上作者姓名，年級班級,，聯(lián)系方式,，作品內(nèi)容說明等相關(guān)信息。

7．上交作品一律不退回,，不得剽竊他人作品,，如因剽竊他人作品而產(chǎn)生的一切糾紛由作者承擔(dān),。

8．本次大賽主辦方擁有對參賽作品非商業(yè)性質(zhì)的不限次數(shù)展覽權(quán)和編輯宣傳品、相冊的無償使用權(quán),，但其,。

七、投稿方式,。

1．網(wǎng)上投稿,，投稿郵箱。

2．印刷版投稿,，印刷品請聯(lián)系：

3．投稿時間：

八,、經(jīng)費預(yù)算。

校園攝影活動策劃書篇四

為了進一步激發(fā)廣大師生熱愛學(xué)校,、宣傳學(xué)校,、建設(shè)學(xué)校的`積極性，學(xué)校研究決定舉辦第二屆“愛我家園,，發(fā)現(xiàn)美麗”校園采風(fēng)攝影大賽?，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、主辦單位：黨委宣傳部,。

二,、策劃承辦單位：美術(shù)學(xué)院。

三,、總體要求,。

各單位選送參賽作品應(yīng)圍繞我校大學(xué)精神塑造和大學(xué)文化培育這一宗旨，生動體現(xiàn)我校校園自然風(fēng)光,、人文景觀,、師生積極向上的精神風(fēng)貌和豐富多彩的教育教學(xué)活動等方面的內(nèi)容,。參賽作品應(yīng)體現(xiàn)藝術(shù)性,、真實性和典型性。

四,、具體要求,。

(四)堅決反對剽竊、造假等行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消參賽資格并嚴(yán)肅處理。

五,、評獎辦法,。

學(xué)校將組織由相關(guān)專家組成的評委會本著思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一的原則對參賽作品進行認(rèn)真評選，分別對兩類作品評定出一等獎,、二等獎,、三等獎。獲獎作品頒發(fā)獎勵證書，作品在“潁川弦歌”,、“立德網(wǎng)”,、校報、弘毅廣場led彩屏等媒介上予以刊發(fā),，并擇優(yōu)在學(xué)校有關(guān)展覽館,、宣傳畫冊、學(xué)校形象專題片,、宣傳櫥窗等使用,。有機會時向社會推薦參加有關(guān)競賽。

六,、版權(quán)聲明,。

攝影比賽主辦單位對來稿有用于展覽、宣傳和出版物的使用權(quán),。參賽作品所涉及著作權(quán),、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律責(zé)任由作者負責(zé),。

校園攝影活動策劃書篇五

為進一步豐富校園文化生活,，提高廣大教職工的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展示豐富多彩的文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，經(jīng)研究決定舉辦我?！暗诹鶎脨畚颐利惣覉@”手機攝影比賽。方案如下：

引導(dǎo)全體教職工用心觀察生活,，捕捉美的時光瞬間,，發(fā)現(xiàn)身邊感動我們的人和事。攝影要求內(nèi)容健康向上,、主題鮮明,、角度新穎、構(gòu)圖精巧,，真實展現(xiàn)我國悠久文化,、美麗風(fēng)光、生態(tài)和諧,，反映新鄉(xiāng)新事物,、新變化、新面貌,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

1,、作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或者借用他人作品,；

3,、每個支部參與者不少于10人,，基地人員不少于5人，每人限3幅作品,。

9月5日前各支部,、基地將參賽作品報校文明辦（郵箱：xx）；

我校創(chuàng)文公眾號“文明創(chuàng)建在路上”將設(shè)立攝影作品展示專欄,，供大家欣賞,。之后，由專家對攝影作品進行評比,，評出一二三等獎和優(yōu)秀獎,，予以表彰。

校園攝影活動策劃書篇六

1.我校師生均可參加本次大賽,。

“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限,，每幅作品限一位教師，主題鮮明,。

“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限,，作品故事情節(jié)表達完整，主題突出,、鮮明,，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。

“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象,，作品取景到位,，創(chuàng)意新穎，注釋完整,。

2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送,。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名,、聯(lián)系方式,、郵箱，并寫清對作品的文字說明,。

3.本次只接收數(shù)碼照片,，黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片,。

4.每個月征集一期,，每期的參賽截止時間為每月的26日。

校園攝影活動策劃書篇七

為弘揚我們的民族文化精髓,，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng),，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩,，促進學(xué)生與老師之間的交流,，拉近師生間的距離,，同時體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

二,、活動主題,。

“青春映像，和諧校園,，美麗自然”,。

三、主辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委,。

承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會,、書畫協(xié)會。

四,、活動對象：

五,、活動地點。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(北院)綜合樓一樓,。

六,、活動時間：

6月5日―6月6日。

七,、征集作品時間：

5月13日―5月25日,。

八、活動形式,。

九,、評比方式。

1,、海報宣傳：由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間,、地點等內(nèi)容分別制作并粘貼。

2,、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報,，并用展板進行宣傳;。

3,、書面通知：通知由我協(xié)會召集各班團支書當(dāng)面通知,，并把征集作品通知單發(fā)到各班級。

4,、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進行宣傳,。

6、將收到的每幅作品參與評選,，設(shè)立一,、二、三等獎及優(yōu)秀獎,，由專業(yè)老師評選,。

7,、匯總結(jié)果，評選出各類的優(yōu)秀獎項,。

8,、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會網(wǎng)上,，供每位參與者留念,。

9、為了便于作品評審及保管,，各班將作品上交于負責(zé)人處,。

10,、資金籌備工作,。

11、場地的布置工作,。

1,、安排會員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞,，并防止人為破壞,。

2、邀請師生鑒賞作品,。

3,、做好攝影工作,。

4、我院攝影協(xié)會成員帶攝影協(xié)會的工作證,。

5,、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負責(zé)遞送礦泉水,、茶水等休息物品。

7,、主辦方致開幕詞,。

8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時間以及頒獎等相關(guān)事宜,。

1,、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎,。舉行頒獎晚會。

2,、主辦方與參與者合影留念,。

3、主辦方代表致閉幕詞,，工作人員整理會場,。

4、所有作品安全回收,。

十一,、獎項設(shè)置：

一等獎一名。

二等獎二名,。

三等獎三名,。

優(yōu)秀獎十名。

十二,、活動經(jīng)費預(yù)算(以實際支出為準(zhǔn)),。

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校園攝影活動策劃書篇八

走廊,，是大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的必經(jīng)場所,。長廊文化建設(shè)一直以來都是學(xué)校文化建設(shè)的重點,。整潔的走廊環(huán)境，別具一格的藝術(shù)長廊,，將整體提高政管系健康文明,、積極向上的精神文化;對于規(guī)范學(xué)生行為，形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣具有重大的作用,，為營造一個“團結(jié)奮進、安全文明,、和諧美觀,、溫暖舒適”的長廊環(huán)境;對于促進良好學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生文明生活,、健康成長都有著重要意義,。

二、活動目的,。

本次活動以豐富校園文化為目的,，同時為了讓全院同學(xué)了解濃厚的校園文化氣息,拓展大學(xué)生校園文化的內(nèi)涵,，促進校園文化知識，提升校園文化的層次和品位,。

三,、活動主題。

展學(xué)院風(fēng)采,，深長廊文化,。

四、活動時間,。

xx年4月26日到4月27日,。

五、活動地點,。

1號食堂對面,。

六、活動對象,。

安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生,。

七、活動設(shè)計形式,。

(1)參考內(nèi)容：文化樓廊,。

辦公樓走廊的規(guī)劃應(yīng)體現(xiàn)學(xué)院悠久的辦學(xué)歷史、豐碩的辦學(xué)成果,，體現(xiàn)管理隊伍,，教師隊伍嚴(yán)謹(jǐn)莊重、敬業(yè)愛崗,、團結(jié)和諧的職業(yè)道德的要求,，體現(xiàn)學(xué)生文化素質(zhì)教育成果。一層設(shè)計主題：文化與生活,。選取豐富多彩的學(xué)生文化生活系列活動圖片,，展示我院學(xué)生素質(zhì)教育的成果和水平。二層設(shè)計主題：敬業(yè)與奉獻,。選取教職工敬業(yè)奉獻,、愛國守法的職業(yè)道德和職業(yè)水平的圖文資料，使教師認(rèn)識到肩負責(zé)任的重大,，突出嚴(yán)肅的教育氣息,。三層設(shè)計主題：光榮與夢想。通過圖片的形式展示我院悠久的辦學(xué)歷史和校園風(fēng)貌,。四層設(shè)計主題：藝術(shù)與鑒賞,。源遠流長、匠心獨具的中國書法可陶冶情操，濃郁文化氛圍,。擬懸掛我院客座教授,、杰出校友、學(xué)生創(chuàng)作的書畫藝術(shù)的優(yōu)秀作品或影印件,，接受書畫藝術(shù)的熏陶,。

(2)設(shè)計作品具體內(nèi)容：設(shè)計學(xué)院1號教學(xué)樓到8號教學(xué)樓1樓到6樓到走廊懸掛裝飾物,。

(3)設(shè)計作品方式：

1,、手稿設(shè)計內(nèi)容分為1樓、2樓,、3樓,、4樓、5樓,、6樓,，以文形式表達，可以手稿打印出來,，內(nèi)容需貼切主題,。

2、電子檔設(shè)計內(nèi)容文并附圖片的形式表達,，內(nèi)容需貼切主題(注：不得從網(wǎng)上抄襲,，違者一律取消比賽資格)。

(一)活動前期,。

(1)制作橫幅宣傳,，宣傳欄貼宣傳海報;。

(2)班級宣傳,，晚自習(xí)在各班發(fā)出通知,，確保宣傳到位。

(4)活動開展前要求各協(xié)會上交至少一份征集設(shè)計方案,。

(二)活動中期,。

(1)將設(shè)計好的手稿作品交至宣傳地點或者到4號教學(xué)樓401辦公室(電子檔發(fā)至126郵箱ajdxtl)。

(三)活動后期,。

(1)物品歸放原處,。

(2)活動總結(jié)與評估：正對整個活動的效果以及所達到的目的進行總結(jié)和評估，為今后的活動提供積極進步的經(jīng)驗,。

(3)活動結(jié)束之后寫通訊稿,，然后發(fā)至團委。

(4)對于獲獎人員進行通知,，并且發(fā)放獎品和證書,，然后合影留念。

八、注意事項,。

1,、在篩選作品時，保持公平,、公正,、公開的原則。

2,、海報設(shè)計合理,，無錯別，宣傳要到位;,。

3,、統(tǒng)計數(shù)據(jù)要詳細、具體;,。

4,、作品征集要及時;。

5,、活動中相關(guān)負責(zé)人禮貌,、謙和，避免沖突,，做好應(yīng)急方案及處理措施;,。

6、善后工作要及時妥當(dāng);,。

7,、總結(jié)與評估要詳細全面。

九,、活動預(yù)算.

十,、獎項設(shè)置。

一等獎1名(正品u盤+證書)80元,。

二等獎2名(優(yōu)質(zhì)充電寶+證書)60元,。

三等獎3名(保溫杯+證書)40元優(yōu)秀獎4名(精美筆記本+證書)15元合計380元。

院團委學(xué)生團體聯(lián)合會,。

xx年3月26日,。

一、內(nèi)容：(3分)要求：積極向上,，主題鮮明,，內(nèi)容充實。

二,、創(chuàng)意：(2分)要求：形式新穎,，有創(chuàng)意,。

三、文：(2分)要求：文工整清晰,，距,、行距適當(dāng)，文章之間及版面四周要有空隙,。

四,、貼近主題：(1分)要求：能適應(yīng)主題思想，標(biāo)題應(yīng)醒目,，色彩與文章色彩有區(qū)別,。

五、版面布局：(1分)要求：設(shè)計合理,，編排得當(dāng);版面整潔,，視覺效果好,。長短文章有穿插變化,，生動活潑。

姓名內(nèi)容創(chuàng)意文貼近主題版面布局總分,。

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校園攝影活動策劃書篇九

大學(xué)之大,，非大樓之大也,。在“花園式”學(xué)府的黃師里。美的不僅是校園建筑,，更是學(xué)在黃師的莘莘學(xué)子,。正是因為絡(luò)繹不絕尊師重道的學(xué)子，才為多功能大樓賦予了“厚德”之道,；正是因為孜孜不倦徜徉書海的學(xué)子,，才為圖書館注入了“博學(xué)’之力；正是因為求實創(chuàng)新銳意進取的學(xué)子,，才為實驗室延續(xù)了“力行”之志,；正是因為志存高遠勇往直前的學(xué)子，才為考研室凝聚了“致遠”之心,。攝影協(xié)會誠邀你撲捉每一位學(xué)子的舉手投足,。

一、活動主題,。

“學(xué)在黃師”迎新展,。

二、活動時間,。

xx年9月初,。

三,、活動地點。

學(xué)校北門門口,。

攝影協(xié)會全體成員,。

五、活動目的及意義,。

1,、為了更好的配合學(xué)校新一年的招生工作，更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣,，形成廣泛的宣傳效應(yīng),。

2、為全校師生提供一個公平展示的平臺,，展現(xiàn)黃師學(xué)子在學(xué)習(xí)中獨有的精神與風(fēng)采,。

3、為了鍛煉大家在攝影上的動手能力,，利用在校時間將自己所學(xué)的理論知道付諸實踐來提高自己的攝影技術(shù),。

4、為鍛煉協(xié)會成員的專題拍攝能力,，為以后類似的專題活動打下基礎(chǔ),，不斷完善。

5,、為了在校內(nèi)穩(wěn)固攝影協(xié)會的影響力,，在不斷的實踐活動中保持協(xié)會的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力,。

6,、為提高協(xié)會會員參與活動的積極性，吸引熱愛攝影的新同學(xué)加入我們的團隊,。

7,、為響應(yīng)團委豐富校園文化活動，宣傳黃師精神的號召,。

六,、征稿要求。

1,、所有拍攝作品必須為本人原創(chuàng)作品,內(nèi)容必須結(jié)合“學(xué)在黃師”的主體進行拍攝,。

2、作品題材以學(xué)習(xí)紀(jì)實類,、實踐育人類,、思想引領(lǐng)類（對比及隱喻）為主，也可為切合主體的人像,、創(chuàng)意,、小品,、新聞、專題等,。

3,、拍攝作品所涉及的名譽權(quán)，著作權(quán),、肖像權(quán)等產(chǎn)生的法律責(zé)任均由作者本人負責(zé),。

4、本次展覽作品并不征收費用,，所有來稿一律不會退還,。請各位有意參展的作者自留原文件（最后參賽作品將洗成12寸照片進行展覽）。

5,、有關(guān)此次展覽的最終解釋權(quán)歸黃岡師范學(xué)院攝影協(xié)會所有,。

七、活動過程,。

（一）活動前期,。

1、放假之前的前期準(zhǔn)備工作：

(1)由記者部寫好拍攝方案,，并將拍攝方案發(fā)至群共享等通信平臺,，使廣大師生和協(xié)會內(nèi)部成員了解本次活動的拍攝要求。（拍攝方案詳見附錄）,。

（2）由組織部安排好拍攝的具體時間以及每一個部門的拍攝時間分配,，并將積極參與的會員安排到各個部門中,，與各個部門一起進行拍攝。（拍攝安排表詳見附錄）,。

（3）由辦公室統(tǒng)計采風(fēng)積極的會員,，并詢問是否愿意參與拍攝活動,，將最終的人員表格上交到組織部，由組織部更新拍攝安排表,。

（4）由各部門按照組織部的安排表寫好各部門的拍攝具體實施方案即拍攝策劃,。（各部門策劃詳見附錄）。

（5）在假期前由外聯(lián)部拉一次外聯(lián)贊助,。

2,、開學(xué)之后的前期策劃準(zhǔn)備。

（1）召開協(xié)會的緊急會議,，將迎新展的具體工作細化到各個部門,，將本次影展的活動時間、活動方案落實到每一個部門具體實施,。

（2）由各部門部長收集拍攝的作品,，將作品整理集中之后拿到周老師處審批,。

（3）由辦公室和秘書處安排好影展期間的值班表。

（4）由宣傳部畫好本次影展的宣傳展板和海報,，將其在南北區(qū)宣傳欄進行展出,。

（5）由網(wǎng)信部在協(xié)會的各大平臺上為本次影展做宣傳，并隨時更新協(xié)會準(zhǔn)備工作的新動態(tài),。

（6）由外聯(lián)部最后進行一次照片展出的贊助活動的工作,。

（二）活動中期。

（1）由秘書處送到周老師處通過審核的作品進行資料的分類登記,。

（2）由秘書處安排時間讓照片的作者對自己的作品進行命名,。

（3）由組織部和文藝部將命好名的作品分類別以4張一組的形式粘貼至卡紙上，包括參賽作品作者,、名稱,、編號。

（4）由記者部和辦公室將粘貼好的每組作品按照不同的類別（小品,、組照,、新聞?wù)铡⑷讼竦龋┓謩e粘貼在不同的展板上,。

（5）由組織部負責(zé)懸掛本次影展的宣傳橫幅,。

（6）由辦公室和秘書處將影展的值班表分享到會干和會員的聯(lián)系群的群共享，并做好值班人員的通知,、監(jiān)督工作,。

（7）在值班過程中，由組織部監(jiān)督活動是否按照活動策劃來進行的,，并對活動的過程進行諸如為參觀者講解的善后工作,。

（8）在活動期間，由記者部負責(zé)活動現(xiàn)場的新聞?wù)张臄z活動,，記錄好活動的精彩瞬間,，為活動的總結(jié)工作做好充分的資料準(zhǔn)備。

（9）在作品展出的展板上分別懸掛好一個留言簿,，便于參觀的老師和同學(xué)們留下自己的感想及意見,，利于活動結(jié)束后的總結(jié)工作。

（10）每次值班的同學(xué)負責(zé)現(xiàn)場的問題解答和提醒下一次值班的會干的工作,，及時將值班的情況向辦公室反應(yīng),，以便及時做出人員的調(diào)動和安排。

（11）由宣傳部和文藝部撰寫廣播稿分別送至校廣播臺和外語教學(xué)廣播電臺進行宣傳,。

（三）活動后期,。

（1）活動后期將活動中參展的作品進行回收并做好保管工作，對場地中的相關(guān)物品進行整理保管,，將借用的物品歸還,。

（2）記者部成員將新聞?wù)掌l(fā)給網(wǎng)信部,，由網(wǎng)信部上傳至qq空間網(wǎng)絡(luò)相冊，便于成員的參考與交流促進及在其他網(wǎng)絡(luò)平臺上的二次展出,。

(3)由組織部撰寫新聞圖片稿,，將稿子發(fā)送至?xí)L投稿校報。

（4）秘書處寫好本次影展的活動總結(jié)工作,，對影展過程中的成功與不足之處進行分析總結(jié),，針對留言簿上的優(yōu)秀意見提出改進方案。

（5）召開總結(jié)大會,，對本次活動進行工作的整體總結(jié),，要求各部門做好本部門的工作匯報總結(jié)。

八,、

一,、“學(xué)在黃師”拍攝方案。

在新的一年招生來臨之際,，為了更好的配合學(xué)校的招生工作,。更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng),。以此迎新展來展示黃師方方面面,，展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。

本次拍攝以“學(xué)在黃師”為主題,，分別對學(xué)校建設(shè),，文化教育，良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面的學(xué)習(xí)條件,，豐富多彩的業(yè)余生活，充分的實踐機會進行拍攝,。總慨學(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)資源優(yōu)勢,。

具體拍攝事項如下：

方案一：

學(xué)習(xí)紀(jì)實類,。

無論是課堂的學(xué)習(xí)，還是課后的自主學(xué)習(xí),，在多彩的校園里都無一不是一道亮麗的風(fēng)景,。

1、學(xué)在黃師還是要以學(xué)為主,，首先拍攝學(xué)校一些齊全的學(xué)習(xí)資源例如圖書館,，電子閱覽室等。體現(xiàn)學(xué)子在這些豐富的資源中充分利用認(rèn)真學(xué)習(xí)的畫面,。大場面學(xué)習(xí)畫面,，比如遠景,，全景（圖書館，考研室）,，課堂的氛圍以及上課途中的讀書場景,。

2、音樂樓有學(xué)生在課余時間在琴房練琴,，行政樓也有同學(xué)在課余時間練長笛葫蘆絲等樂器,，充分體現(xiàn)了黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩。

3,、校訓(xùn)塔是最能體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)氣的,，但是光拍校訓(xùn)塔未免會顯得單調(diào)，我們可以再校訓(xùn)塔旁邊用人物或者其他景物做陪體,。

4,、跟拍一位或幾位同學(xué)（好朋友關(guān)系）一天內(nèi)大學(xué)生活的點點滴滴，以小見大,，用個體表現(xiàn)普遍,。

例如：

從早上在教室或者草坪晨讀，在課堂聽講,，在食堂排隊用餐,，午后和朋友在操場打球，在圖書館閱讀,，晚上回到寢室跟室友的寢室生活,。

清晨時,，在學(xué)校植物園的池塘旁邊有許多刻苦背書的同學(xué),，早上拍一下他們是一個不錯的選擇。

在圖書館五樓和四樓的大廳里新安放了許多桌凳,，每天都有不少勤奮的同學(xué)在那里學(xué)習(xí),，當(dāng)他們整齊地坐在那里,，值得一拍。

夜晚,，萬籟俱靜時，我們?nèi)D書館五樓,、六樓和主教自習(xí)室拍攝勤奮的學(xué)習(xí)者更有一番獨特的意味，可以突出拍攝者的勤奮和刻苦,。

注意：

由細節(jié)出發(fā)，捕捉最生活的畫面,，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情。

拍攝理由：

“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時,，但除去這四年“學(xué)在黃師”實際上是年輕時與我們血肉相連的一部分,。它樸實自然但又無可替代,，現(xiàn)在我們還不懂如何珍惜所以我們要在這一切還在發(fā)生時把每個瞬間留下,，然后由相片串起這些記憶,。對于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細節(jié)來感受來體會,。因為誰都有這樣一段校園記憶,，這些照片也成了他們實現(xiàn)共鳴的紐帶,。

方案二：

實踐育人類,。

豐富多彩的社團生活，多種多樣的特色教學(xué),，理論與實踐的統(tǒng)一，才是完整的大學(xué),。

1,、社團的學(xué)習(xí)娛樂生活非常的豐富，而且可以體現(xiàn)在很多方面,。例如輪滑社教學(xué)輪滑是一種學(xué)習(xí),，青協(xié)在做一些志愿義務(wù)活動的時候是一種精神的學(xué)習(xí)與延續(xù)，學(xué)雷鋒也是一個精神的學(xué)習(xí),，不僅僅是這些,，每個社團都有自己的特色，都能學(xué)到很多東西,，這一類的資源很多,。

2、語委辦是我們學(xué)校最有特色的教學(xué)之一,，通過語言文字的學(xué)習(xí)一方面幫助同學(xué)們考普通話,，另一方面是對中國文字與文化的傳承，同時對于同學(xué)們在語委辦任職也是提供了一個教學(xué)實踐的機會與平臺,。我們可以選取某一天的三字或是一話,，來進行拍攝。

3,、主教大廳的書法展出,，漫畫展出，個人作品展出也是一個拍攝點,，可以通過這些作品來展現(xiàn)學(xué)在黃師的主題,。

4,、新傳學(xué)院平時會有攝影攝像的實踐課，拍攝學(xué)生們在室外的實踐,，以此充分體現(xiàn)我校理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法,。當(dāng)然其他學(xué)院也會有一些特色的課程，也可以以此為例,。

5,、大學(xué)特色及專業(yè)教育的另一個方面，便是學(xué)校召開的各種講座,，可以記錄各種有趣的講座及師生之間和諧的關(guān)系及融洽氛圍。

例如：

三p飛揚視頻影音工作室制作電影與放映電影,。

廣播臺主播臺主播認(rèn)真播讀新聞與音柱小聽廣播的人,。

大學(xué)生藝術(shù)團辛苦的排練與舞臺上炫目的表演。

輪滑社跌掉扭傷等等場面與展現(xiàn)高超技巧的場面,。

攝協(xié)攝影師在惡劣條件下各種糾結(jié)的拍照囧樣與照片的完美效果,。

注意：

抓住不同的學(xué)校特色教學(xué)及社團文化最大的不同點拍攝，不同活動之間的對比及特點藝突出,，對比點可以不只一個,，但是都能恰如其分的表現(xiàn)“學(xué)在黃師”這一主題。

拍攝理由：

方案三：

思想引領(lǐng)類（對比及隱喻）,。

通過大學(xué)生生活中的表現(xiàn)來突出學(xué)校道德素養(yǎng)的教育及學(xué)生的自身素質(zhì),。

1、尊重校園工作人員的勞動成果,，自覺自律的良好修養(yǎng)的畫面,，學(xué)生的行動與工作人員的工作形成和諧的畫面。

2,、學(xué)在黃師,，在黃師學(xué)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。主要表現(xiàn)為學(xué)生照顧老人及陪小朋友做游戲的有愛的畫面,。

3,、很多學(xué)生在大學(xué)生活階段，不僅僅學(xué)到了一些知識,，同時也學(xué)到了獨立,，學(xué)到了與人相處，學(xué)到了交際,，學(xué)到了自己面對困難,，我們可以拍攝一組照片，以一位學(xué)生為主角,，拍攝他/她從進學(xué)校門的那一刻,，經(jīng)歷的一些事,，學(xué)到的一些東西，旁邊附上文字說明,，組成一幅組圖,。

4、寢室是大學(xué)生活中不可或缺的一部分,，而且在整個大學(xué)生活中占很大比重,，寢室文化及在寢室中很好地自我約束及良好的寢室氛圍也是大學(xué)生十分向往的一個方面，可以拍攝這方面的內(nèi)容讓大家有所了解,。

例如：

1,、校園內(nèi)有一些清潔工人在清理垃圾，這個時候我們可以拍攝一位學(xué)生將垃圾扔進垃圾桶而不是丟在地上,，與清潔工人清掃垃圾相對應(yīng),，體現(xiàn)在黃師我們不斷提升自己自身素質(zhì)與文明。

2,、主教前面的拱橋有點陡,，可以拍攝我小同學(xué)攙扶著老奶奶下拱橋的畫面，從而表現(xiàn)黃師學(xué)子,，學(xué)在黃師,，尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3,、寢室中個性及創(chuàng)新的設(shè)計及多彩的寢室文化的照片,。

注意：

黃師精神是黃師學(xué)子在潛移默化、耳濡目染中就會逐漸形成的,，它更代表一種學(xué)習(xí)的靈魂和最高境界,，“學(xué)在黃師”，精神必然是學(xué)習(xí)的重中之重,，更是學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣及教育的特色,。

拍攝理由：

通過大學(xué)生的文化素養(yǎng)來表現(xiàn)大學(xué)生活，同時大學(xué)也不光在知識上使我們提高,，而且也在做人方面及道德文化的修養(yǎng)上得到很大的提升,。這樣一組照片是為了更好的表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生尤其是黃師學(xué)子的德智體美勞全面發(fā)展，“學(xué)在黃師”更重要的是黃師精神,！

各個部門拍攝安排：

一.宣傳部：

張益倩和郭新群負責(zé)拍攝圖書館學(xué)習(xí)的圖片：白天同學(xué)們?nèi)D書館查閱資料,，在自習(xí)室專心自習(xí)，晚上很多同學(xué)去圖書館讀書,、背書,。

拍攝理由：

“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時，但除去這四年“學(xué)在黃師”實際上是年輕時與我們血肉相連的一部分,。它樸實自然但又無可替代,，現(xiàn)在我們還不懂如何珍惜所以我們要在這一切還在發(fā)生時把每個瞬間留下,，然后由相片串起這些記憶。對于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細節(jié)來感受來體會,。因為誰都有這樣一段校園記憶,，這些照片也成了他們實現(xiàn)。

注意事項：由細節(jié)出發(fā),，捕捉最生活的畫面,，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情.

二.外聯(lián)部:。

1.社團會議：會議上,，大家在老師的帶領(lǐng)下拍攝類型：實踐育人類,。

3.拍攝理由：社團，是大學(xué)里一道亮麗的風(fēng)景線,。社團生活豐富多彩,，將我們所學(xué)的理論與實踐緊密地結(jié)合在一起，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率,。在社團中學(xué)到的知識（如為人處世、專業(yè)技能,、實踐經(jīng)驗等）能為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳聢詫嵉幕A(chǔ),。記錄社團生活，展現(xiàn)社團風(fēng)采,，感受大學(xué)生活的美好,。

一:拍攝示例。

(1)社團的周年慶：周年慶上,，會有很多精彩的節(jié)目,，透過這些節(jié)目，我們可以共同見證社團的發(fā)展,、會干及會員的進步等,。

(2)社團組織的特色活動：攝協(xié)的影展、園林花卉社收工藝大賽等場面,。

(3)相互探討學(xué)習(xí),，總結(jié)工作，各抒己見的場面,。

(4)社團工作表彰：頒獎的場面,、獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言的場面等。

(5)平日里會員間相會交流,、相互學(xué)習(xí),、相互借鑒、相互幫助的場面,。

注意：留意身邊發(fā)生的事,，善于觀察,，帶著思考去拍，同時巧妙運用所學(xué)攝影技術(shù),，努力開拓創(chuàng)新,，凸顯“學(xué)在黃師”這一主題.

三．網(wǎng)信部：

方案一：采取課堂偷拍的方式。

可以在上課時趁老師不注意的時候用手機或者相機偷拍老師的上課動作,，切記主體是老師,，最好可以拍到大屏幕。這樣的拍攝方法,，有利于更好的,，更自然的凸顯老師講課的敬業(yè)程度，說明老師專心致志的講課,。

方案二：拍攝學(xué)生在宿舍學(xué)習(xí)的情景,。

很多人都說去拍圖書館的學(xué)生學(xué)習(xí)，在主教和學(xué)校的草坪的學(xué)生如何的認(rèn)真學(xué)習(xí),，其實大家還忽略了一個場景,，學(xué)生宿舍，而且?guī)孜桓墒碌耐瑢W(xué)或者朋友也有在宿舍學(xué)習(xí)的時候,，而不是像很多人那樣想的在宿舍就是玩電腦啊,，干別的事情。

方案三：實踐項目拍攝,。

1.可以讓有單反相機的同學(xué)到攝影室去,，帶著自己的幾個朋友一起過去，利用攝影室內(nèi)的人像攝影設(shè)備,，一個同學(xué)扮演攝影師,，另外找?guī)讉€同學(xué)在傍邊扮演指導(dǎo)，另一個同學(xué)扮演被拍攝者,，就這樣拍出一組照片,，文字說明就說，黃師的實踐攝影教學(xué),，大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)實踐操作,，以此作為宣傳。

2.可利用前一段時間上電視攝像實踐課的照片資料,，網(wǎng)信部有人拍了,比方說老師找同學(xué)上來示范的時候就是一個好素材,。

3.可以在黃師的隨便一條道路上，叫上自己的朋友,，一個人一手拿著單反相機或者是攝像機,，都可以，另外一只手拿著大三腳架，在幾個同學(xué)的陪伴下,，在路上辛苦的走著,，這就可以體現(xiàn)出黃師學(xué)子辛苦學(xué)習(xí)實踐操作。

4.可以利用拍攝青年志愿者的志愿活動的圖片,，宣傳我們學(xué)校的愛心之舉,。

方案四：學(xué)校街道拍攝。

沿著只要有空就可以沿著街道拍攝,，無理論是學(xué)習(xí)理論知識,，背書,還是扛著實踐操作的照相機和攝像機，都可以成為拍攝的內(nèi)容,，再加上拍攝一些黃師的風(fēng)景照片加以配套,，這樣就加大了宣傳黃師的力度。

方案五：拍攝學(xué)校舉辦的講座,。

學(xué)校和院系舉辦的講座是一個很好的凸顯黃師學(xué)習(xí)氣氛良好的機會,，著重凸顯來聽講座的人數(shù)眾多，抓拍講師的講課表情,，以凸顯講師的興奮程度,。

方案六：拍攝學(xué)生相互之間對知識的討論。

凡是有人學(xué)習(xí)的地方,，就可以去拍攝學(xué)生相互之間討論問題的情況,，其目的是讓觀看者看到黃師學(xué)子的學(xué)習(xí)干勁，尤其是在夕陽西下的時候進行抓拍,，這樣就顯得很有意境。

拍攝理由：

著重表現(xiàn)出黃師學(xué)子奮發(fā)圖強,，黃師教師的敬業(yè),，凸顯出無論是老師還是學(xué)生，都嚴(yán)格的遵守紀(jì)律,，包括教師的敬業(yè)精神和學(xué)生的學(xué)習(xí),。體現(xiàn)出黃師作為教育大市的黃岡市的高等院校，具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，是值得大家敬佩的高等學(xué)府,，這就是我們要做到的地方，無非就是突出“學(xué)習(xí)”,。

四.秘書處:,。

文化娛樂類：

校園內(nèi)各色的活動體現(xiàn)了咱們黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩，這其中的拍點也是很多的,，比如：各種各樣的歌唱比賽,、社團晚會、球賽、以及文化節(jié),。

2.再者就是近期的社團晚會,，它也是體現(xiàn)各個社團內(nèi)部豐富多彩的生活的標(biāo)識；

3.同樣的,，近期的羽毛球賽,、籃球賽等也是不能錯過的拍攝的好素材；

1.最后就是當(dāng)前的各類文化節(jié),，這個活動可以說是能代表某一個團體組織和學(xué)院的文化水準(zhǔn)的,，所以它的拍攝意義就更大了。

拍攝理由：“學(xué)在黃師”的“學(xué)”字不僅僅表現(xiàn)在學(xué)子們?nèi)绾稳プx書去學(xué)習(xí),，它其實還可表現(xiàn)在各類充滿趣味性的文化娛樂活動,，它更能體現(xiàn)我們年輕人的青春風(fēng)貌與高昂的斗志。

五.組織部:,。

學(xué)在黃師,，我們可以不僅只針對教學(xué)樓，圖書館里看書,，讀書的人一些學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們應(yīng)該擴散，比如音樂生聲樂課,，鋼琴課的狀態(tài),，還有美術(shù)生，傳媒生一些實踐課的狀態(tài),。以及各大社團的自己特色,。都是一些學(xué)習(xí)狀態(tài)。這也可以讓大家看到我們學(xué)校的學(xué)生生活狀態(tài)豐富,，有意義,。尤其是可以讓新生感受到我們學(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們可以拍老師學(xué)習(xí)得狀態(tài),。這也是學(xué)在黃師的內(nèi)容,。我們學(xué)生與老師一起在學(xué)習(xí)，一起成長,。這是很好的校園狀態(tài),。讓大家一起感受到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)。

六.文藝部"學(xué)在黃師＂拍攝方案：

在新的一年招生來臨之際,，為了更好的配合學(xué)校的招生工作,。更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng),。以此迎新展來展示黃師方方面面,，展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。

本次拍攝以“學(xué)在黃師”為主題，分別對學(xué)校建設(shè),，文化教育,，良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面的學(xué)習(xí)條件,，豐富多彩的業(yè)余生活,，充分的實踐機會進行拍攝?？偪畬W(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)資源優(yōu)勢,。

具體拍攝事項如下：

題材一：

音樂樓有學(xué)生在課余時間在琴房練琴，行政樓也有同學(xué)在課余時間練長笛葫蘆絲等樂器,，充分體現(xiàn)了黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩,。

例如：

在中午別人在吃飯午休時去行政樓，音樂樓可以聽到悠揚的琴聲和歌聲,。

在晚上,，萬籟俱靜時，在別人都在寢室休息時,，去音樂學(xué)院的琴房拍攝勤奮的練琴的同學(xué)更有一番獨特的意味,，可以突出拍攝者的勤奮和刻苦。

注意事項：

由細節(jié)出發(fā),，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情,，體現(xiàn)出勤奮不止是高中才有的。

拍攝理由：

“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時,，但除去這四年“學(xué)在黃師”實際上是年輕時與我們血肉相連的一部分,，它的樸實自然無可替代。消除很多人對大學(xué)的誤解,，認(rèn)為大學(xué)是一個放松的,，無所是事虛度年華的地方，但是黃師學(xué)子可以證明大學(xué)除了可以學(xué)習(xí)到知識外讓你看到一個不一樣的大學(xué)校園氛圍,。

七.記者部“學(xué)在黃師”拍攝方案。

方案一.理論學(xué)習(xí)類：

1.在圖書館的考研自習(xí)室,、閱覽室以及四樓,、五樓的大廳里都有值得拍攝的地方，可以充分利用光線制造學(xué)習(xí)的氛圍,，既可以通過特寫拍攝人物的細部表情,，也可以拍攝出一些全景的照片，通過現(xiàn)場環(huán)境展現(xiàn)學(xué)習(xí)場面,。

2.在我們自己的課堂上可以通過人物寫實拍攝出關(guān)于老師教書育人的形象,，也可以拍攝出在課堂上學(xué)生們認(rèn)真學(xué)子，積極進取的形象，可以選擇拍全景,、近景人物狀態(tài),、以及同學(xué)們一起討論問題的照片。

3.各社團的理論課,、學(xué)校組織的團校黨校課程,、專家進行講座也是可以選擇拍攝的題材，有時候在拍攝新聞?wù)盏牡耐瑫r也是一種創(chuàng)作,。

4.清晨和日落之前在學(xué)校植物園都有比較勤奮的學(xué)生讀書,，對他們的拍攝應(yīng)該近景為主，將讀書的環(huán)境和主人公認(rèn)真的態(tài)度結(jié)合起來,。

方案二.實踐學(xué)習(xí)類：

1.學(xué)校課程要求范圍內(nèi)的操作實踐課程,，例如我們的攝影和攝像課以及音樂樓、美術(shù)樓同學(xué)的實踐學(xué)習(xí),，一方面我們可以從老師與學(xué)生的交流入手,，既可以體現(xiàn)老師認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度，也可以體現(xiàn)師生之間對知識認(rèn)真探討,；另一方面我們可以從學(xué)生之間的交流和合作入手,，體現(xiàn)他們之間的認(rèn)真交流；最后我們可以拍一些學(xué)生具體實踐的近景和特寫,，突出學(xué)子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

2.社團內(nèi)組織的實踐活動是一個拍攝題材，例如：我們攝影協(xié)會的采風(fēng)課,、飛揚組織拍攝微電影等等,，此外，各社團拍攝活動的現(xiàn)場本身就是一種學(xué)習(xí),，比如我們攝影協(xié)會拍攝新聞?wù)?，或者是在一場大型活動中攝像者也是可以拍攝的，拍活動本身就是一種學(xué)習(xí)的表現(xiàn),。

工作職責(zé)：

1.記者部在按照本部門拍攝方案拍攝實踐的同時承擔(dān)著協(xié)調(diào)配合其他各部門完成拍攝任務(wù)的責(zé)任,，記者部將按照活動安排表分別和其他部門共同完成拍攝任務(wù)。

2.記者部在本次活動中承擔(dān)著組織和協(xié)調(diào)的作用,，目的是更好地使各部門完成拍攝任務(wù),。

拍攝時間：6.28——29。

拍攝時間安排表（第十八周）,。

時間,。

部門。

部門,。

會員,。

負責(zé)人,。

周一。

周二,。

秘書處,。

文藝部。

何宇煬,、雷淳茜,。

高鳳嬌、狄鑫,。

周三,。

周四。

組織部,。

外聯(lián)部,。

易成成、程娟,。

吳惜,、黃杰。

周五,。

周六,。

記者部。

宣傳部,。

喬冰峰,。

祝名、袁穎,。

周日,。

網(wǎng)信部。

鄭林玉,、周佳文,。

郭世栓、楊志,。

校園攝影活動策劃書篇十

“印象體校,、感悟體育”

20xx年11月17日---11月19日

全體學(xué)生

1、11月7日起,，學(xué)校將通過微信公眾平臺,，教室布告欄等載體宣傳，傳達給各個班級學(xué)生,。

2、11月17日下午第二節(jié)課,，由各任課老師及各班班主任帶隊在學(xué)校食堂集中,，由嘉興市攝影協(xié)會的攝影家講解拍攝技巧后,，學(xué)生進行自由拍攝。

3,、拍攝的優(yōu)秀作品,，將在學(xué)校的微信公眾平臺上、宣傳欄上進行展示,，并給予獎勵,。

1.本次活動所拍攝的照片均需數(shù)碼照片，黑白照片,、彩色照片均可,，單幅、組圖均可,。文件名為：攝影者——標(biāo)題,，如“張某某——校園漫步”。

2.本次征稿只接收電子作品,，作品格式為jpg文件格式,，文件大小3m以上，不收數(shù)碼創(chuàng)意作品,，不得改變原始面貌,，只可做簡單的明暗、飽和度,、反差,、裁剪調(diào)整，不加任何邊框裝飾,。照片分辨率不低于300萬像素,。

3.主辦方享有永久免費使用攝影者作品的權(quán)力，在使用過程中尊重攝影者的署名權(quán),。

1.所有參加“迎校慶”隨手拍的學(xué)生,，標(biāo)清楚所屬班級、姓名,，按照作品要求,，保證作品質(zhì)量發(fā)到班級的qq群或微信群中，由班主任統(tǒng)一收集作品,。

2.截稿日期：20xx年11月19日,。

校園攝影活動策劃書篇十一

為進一步加強團結(jié)和帶領(lǐng)攝影家協(xié)會會員積極投身于攝影事業(yè)，近距離感受張家川縣城鄉(xiāng)建設(shè)的新面貌,，同時,，豐富張家川縣攝影家協(xié)會會員的文化生活，加強會員之間的交流,，培養(yǎng)高雅的藝術(shù)情操,，中共張家川外宣辦,、縣文聯(lián)及縣攝影家協(xié)會擬組織張家川縣攝影家協(xié)會會議開展“走進美麗鄉(xiāng)村”攝影采風(fēng)活動。具體事宜如下：

“走進美麗鄉(xiāng)村”----張家川縣攝影家協(xié)會攝影采風(fēng),。

20xx年9月20日（星期六全天）,。

縣內(nèi)新農(nóng)村、關(guān)山景區(qū),。

組長：馬浩瑜（宣傳部副部長兼文聯(lián)主席）,。

惠文輝（宣傳部副部長、外宣辦主任）,。

副組長：竇亞龍（縣攝協(xié)副主席兼秘書長）,。

后勤：王耀文竇小龍馬映輝。

成員名單如下：

1,、車輛,。組織單位統(tǒng)一安排。

2,、攝影器材,。由參加攝影活動的成員自帶，自行負責(zé)財產(chǎn)安全,。

3,、全體成員要嚴(yán)格按照活動安排自覺遵守紀(jì)律，按時參加,，服從統(tǒng)一安排,，不得私自駕車和中途離開。

4,、嚴(yán)格遵守現(xiàn)場采風(fēng)的`安全規(guī)程,，參與人員的安全各自負責(zé)，有特殊情況應(yīng)向組長告知,。

6,、活動期間，一切聽從組織人員的安排,，否則視為自動退出張家川縣攝影家協(xié)會,。

攝影采風(fēng)活動結(jié)束后，攝影家協(xié)會將面向全體成員征集此次活動攝影作品,。力求內(nèi)容和藝術(shù)性具佳,，作品必須出自本人創(chuàng)作，提倡創(chuàng)新,。作品需用數(shù)碼格式的jpeg文件報送,，其文件大小不少于3m。作品僅可做亮度,、飽和度,、對比度等適度調(diào)整,；不得做合成、添加,、改變色彩等違背事實技術(shù)處理；每人可交組照4-6張,，單照5張,，并以作品名稱及姓名命名報送縣文聯(lián)、外宣辦,。

見附件1,。

校園攝影活動策劃書篇十二

“浪漫櫻花”

口號：攝影離你有多遠——拿起相機。只一瞬間,，精彩就在你眼前,。

櫻花離你有多遠——按動快門。只一瞬間,，浪漫櫻花在心間,。

本次比賽意在鼓勵大家積極運用我們手中的鏡頭，運用攝影專題形式等手法,，充分多角度的全面展現(xiàn)我校浪漫美麗的.櫻花景色,，力求通過此次比賽的各種宣傳途徑，為我院的攝影愛好者提供一個相互學(xué)習(xí)交流的平臺,，同時豐富了我們的校園文化生活,，濃化校園氣氛，提高師生藝術(shù)修養(yǎng),，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的魅力風(fēng)采,。

20xx年3月27日至20xx年4月5日。

期間3月31日后為投票時間,。

農(nóng)大櫻花盛開處,，投稿郵箱：院團委郵箱。

1）作品形式,，風(fēng)格不限,，彩色，黑白,，數(shù)碼均可,，需要配詳細圖片說明（200字以內(nèi)），組照不超過9副,，拍攝對象應(yīng)為江西農(nóng)業(yè)大學(xué)內(nèi)櫻花和涉及農(nóng)大櫻花的相關(guān)題材,。

2）作品投稿：參賽選手通過比賽組委會指定的電子郵箱投遞參賽作品，所有上傳作品許填寫標(biāo)題,，作者姓名,，班級等資料,。

3）所有入選作品如涉及著作權(quán)，肖像權(quán),，名譽權(quán),，或其他合法權(quán)利的糾紛，均有作者本人負責(zé),。

一等獎：獎品+榮譽證書（1名）,。

二等獎：獎品+榮譽證書（2名）。

三等獎：獎品+榮譽證書（3名）,。

大賽將通過院新媒體,，及微信，微博等平臺進行宣傳,，在所有作品收集完畢后將進行線下投票活動選出6名最佳作品,，最后將于微信平臺進行投票決出一二三等獎。

校園攝影活動策劃書篇十三

“青春映像,，和諧校園,，美麗自然”。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會,、書畫協(xié)會,。

全院書畫攝影愛好者。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(北院)綜合樓一樓。

6月5日—6月6日,。

5月13日—5月25日。

（一）,、書畫攝影展前期安排：

1,、海報宣傳：由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間,、地點等內(nèi)容分別制作并粘貼,。

2,、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳;,。

3,、書面通知：通知由我協(xié)會召集各班團支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級,。

4,、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進行宣傳。

5,、書畫攝影展前期邀請工作,，

6、將收到的每幅作品參與評選,，設(shè)立一,、二、三等獎及優(yōu)秀獎,，由專業(yè)老師評選。

7,、匯總結(jié)果,，評選出各類的優(yōu)秀獎項,。

8、將書畫作品拍攝好,，發(fā)到協(xié)會網(wǎng)上,，供每位參與者留念。

9,、為了便于作品評審及保管,，各班將作品上交于負責(zé)人處,。

10、資金籌備工作。

11,、場地的布置工作,。

（二）、書畫攝影展期間的工作：

1,、安排會員輪流值班,，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞,。

2,、邀請師生鑒賞作品。

3,、做好攝影工作,。

4、我院攝影協(xié)會成員帶攝影協(xié)會的工作證,。

5,、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負責(zé)遞送礦泉水,、茶水等休息物品,。

6、書畫攝影展開始,，主辦方代表宣讀開幕詞,。

7、主辦方致開幕詞,。

8,、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時間以及頒獎等相關(guān)事宜。

9,、書畫攝影展正式開始,。

c、書畫攝影展結(jié)束的工作,。

1,、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎,。舉行頒獎晚會,。

2、主辦方與參與者合影留念,。

3,、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場,。

4,、所有作品安全回收,。

一等獎一名。

二等獎二名,。

三等獎三名,。

優(yōu)秀獎十名。

校園攝影活動策劃書篇十四

1,、邀請人數(shù)：確保實際到場人數(shù)在xx個家庭之間;,。

2、邀請原則：在攝影公司登記有年齡在5歲以下小孩家庭的父母,，具體邀請客戶名單由攝影公司負責(zé)確定,。

3、邀請方式：攝影公司采用電話邀請+短信發(fā)送活動時間,、地點,、活動內(nèi)容相結(jié)合的方式邀請客戶。且在xx月xx日下班前與客戶確認(rèn)是否到場,。

1,、攝影公司工作人員。

2,、xx建行等,。

1、凡到場的'客戶均可免費獲得xx公司拍攝的寶寶照片一張,、印有寶寶照片的建行龍卡一張,。

3、攝影公司領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭,，宣布活動開始;,。

4,、現(xiàn)場抽獎(三等獎)：6名,。

5、兒童教育基金理財講座：(30分鐘),。

6,、現(xiàn)場抽獎(二等獎)：4名;。

7,、現(xiàn)場答疑,。

8、現(xiàn)場抽獎(一等獎)：2名;,。

9,、現(xiàn)場簽單或有辦理意向客戶有特別禮品贈送;。

1,、現(xiàn)場分別設(shè)有一等獎二名,、二等獎四名,、三等獎六名，贈送攝影公司的兒童相關(guān)產(chǎn)品,。

2,、搶答禮品：若干個。

尊敬的客戶,，您好!我公司為您和您的寶貝舉辦一場關(guān)于兒童教育理財和如何從小培養(yǎng)孩子財商的理財講座,，特邀請了建行兒童教育理財方面專家與大家交流，到場貴賓均可獲得我公司免費拍攝的寶寶精美照片一張和印有寶寶精美照片的建行龍卡一張,，現(xiàn)場還設(shè)有抽獎環(huán)節(jié),，為大家準(zhǔn)備了豐富的禮品。誠摯邀請您的參與,。

校園攝影活動策劃書篇十五

每個人都有自己生活的點點滴滴,，或者是生日宴會中的打鬧，或者是去登山時的快樂,，也許也只是片刻的玩鬧,。但這些點點滴滴在我們的記憶中是那么的深刻與難忘。如今的社會,，我們也時常用相機,，亦或者是手機留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠的學(xué)院帶著點單調(diào)的色彩,，那不如用我們的時間去整理那過去的靚影,。并且在校園中可以用我們的攝影去展現(xiàn)自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx學(xué)院動物科學(xué)系舉辦“生活小影集”大賽,。

征集時間：20xx年3月20日—20xx年4月20日,。

初選時間：20xx年4月22日。

投票時間：20xx年4月25日,。

主辦：xxxx學(xué)院動物科學(xué)系團支部宣傳部,。

承辦：xxxx學(xué)院動物科學(xué)系學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部。

xxxx學(xué)院全體學(xué)生,。

1.人員:1-2人,。

2.相冊要求:相冊中可以有著自己家鄉(xiāng)的特點,包括旅游景點,優(yōu)美風(fēng)景,家鄉(xiāng)美食特色及家鄉(xiāng)人物等。也可羅列著自己學(xué)院生活的點滴,，如班級的活動,，學(xué)院的比賽或自己在舞臺上的展現(xiàn)。當(dāng)然也可加入著自己游玩的.經(jīng)歷,。

3.特點介紹:自己可以在影集中添加自己的感想,。如可以用一句話來形容，也可以用一段文字來描述你的心中話語,。

4.制作的影集用a4紙進行打印并裝訂,。封面上標(biāo)有參賽人員姓名和影集名稱,。同時上交一份電子版影集。

1.前期準(zhǔn)備工作,。

(1)在例會中與各部門討論活動內(nèi)容,，各班長做好班級同學(xué)的宣傳工作。

(2)在攻關(guān)橋掛橫幅,。

(3)發(fā)放宣傳單,，在各班發(fā)放5張宣傳單并在攻關(guān)橋頭進行發(fā)放宣傳單。

由參賽人員在規(guī)定的時間內(nèi)進行相冊制作,。

(1)將參賽作品收集,。

(2)由參評老師、各班代表3名(不包括參賽人員)等進行初選,。

(3)在攻關(guān)橋頭進行影集展覽,，并由xxxxxxxxx學(xué)院全體師生進行最后投票。

(4)動物科學(xué)系進行撰寫新聞稿(秘書辦負責(zé)),。

4.注意事項,。

(1)各部門要團結(jié)協(xié)作。

(2)有必要的去了解參賽人員的制作情況,。

(3)要有序保證影集的正常展覽及影集的保護,。

橫幅130。

車費30,。

禮品150,。

總計310。

校園攝影活動策劃書篇十六

1,、為豐富廣大學(xué)生的校園文化生活,，弘揚關(guān)心時政的風(fēng)氣，并激發(fā)我院學(xué)生對xx年我國重大事件背后蘊含的文化和重要思想進行挖掘宣揚和吸收學(xué)習(xí)的熱忱,。

2,、為校園生活增添一筆亮色，增進全校師生之間的思想交流,，同時增強我社凝聚力以及鑒賞評審能力,，擴大我社的影響力,。

我與亞運,。

承辦單位英語系文化傳媒社。

1,、前期宣傳：11月18——25日,。

2、截止日期為：11月29日中午11點半

3,、作品展示：12月2日下午3點六,、活動主題世界,，很大，大到我們可以天馬行空,，感動,，很多，多到我們只能用物質(zhì)來承載,，xx年的“亞運”就是一段很美的遐思,，一個感動的故事。拿起你們的相機記錄亞運的精彩的瞬間吧!分享你的亞運吧!

本次攝影比賽要求參賽者以照片的形式定格廣州迎亞運的城市風(fēng)貌,，圍繞“我與亞運”的主題,，具體內(nèi)容不限，從自己的視角記錄這歷史性的時刻或畫面,。

1.拍攝一張或者一組題材與廣州亞運有關(guān),，可展現(xiàn)廣州市迎亞運精神風(fēng)貌的系列組圖。

2.如果是一組系列作品,，照片數(shù)量請控制在5張以內(nèi),，同組圖片必須是同一系列內(nèi)容。

3.相片要求500萬像素以上,，并用一句話構(gòu)思作品的思想和內(nèi)容,。

4.作品題材、形式,、風(fēng)格不限,，內(nèi)容積極健康、向上,，具有新意,。

5.提倡新作，講求真實性,，以紀(jì)實的方法運用攝影藝術(shù)技巧,，形象地表現(xiàn)主題，作品可作調(diào)整,，但不能改變現(xiàn)實原貌,。不收電腦特技制作照片。

6.參賽作品的必須為原創(chuàng)作品,，著作權(quán)歸作者本人所有,。

前期宣傳工作：

(1)手繪報宣傳：在校園張貼活動手繪海報。覆蓋主要宣傳地點(包括c棟教學(xué)樓下,、商業(yè)街宣傳欄,、各宿舍樓下)。

(2)宣傳單發(fā)放：分配部員發(fā)至英語系各宿舍,。

(3)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布：在校園網(wǎng)烏托邦論壇,、傳媒社博客上宣傳活動內(nèi)容,。

(1)投稿作品收集：作品發(fā)到英語系文化傳媒社郵箱：englishmedia@，以附件形式提交作品,。

作品評選：

1,、確定評選團。

評選過程分為初審和終審：初審團主要由文化傳媒社記者部與編輯部成員組成,。終審為投票決定,。

2、評選流程,。

(1)由初審團評選出優(yōu)秀作品30份,。

(2)攝影作品直接在商業(yè)街進行投票，一等獎作品1名,、二等獎作品2名,、三等獎作品3名，創(chuàng)意獎1名,，視覺獎1名,。

后期工作。

1,、以紅榜形式在校園公告欄公布獲獎名單,。

2、電話通知獲獎?wù)?，并邀請他們參加頒獎儀式,。

九、各部門工作分工,。

編輯部：1負責(zé)手繪海報設(shè)計(包括內(nèi)容,、形式)與張貼(包括c棟教學(xué)樓下、各宿舍樓下),。

2,、協(xié)助秘書部宣傳單張的派發(fā)，協(xié)助記者部進行作品初次篩選,。

校園攝影活動策劃書篇十七

本次活動目的是讓同學(xué)之間在活動中更好的交流,，初步相互認(rèn)識了解，建立友誼,。本次活動意義在于通過班主任帶隊,，讓對攝影的了解只停留在感受層面的同學(xué)對攝影有更明晰的了解，豐富大家的攝影知識及攝影技術(shù),，使同學(xué)們有所獲有所得,。通過本次活動,，也意在于讓學(xué)生感受去感受美麗肇慶的魅力,。

攝影,，是對生活，對生命的再現(xiàn),，也是對將存在,，已存在，或曾存在的記錄,?？梢允敲利惖模梢允浅舐?，可以是善良的,，可以是邪惡的，可以是光明的,，可以是陰暗的.....攝影所記錄的美好很多,采風(fēng)可以使我們更深入其中,。

20xx年xx月xx星期午（下午）。

七星巖牌坊,、星湖灣,、七星巖牌坊東門廣場、文明路,、校園,。

肇慶一中高一實驗班全體學(xué)生（帶隊老師：陳建芬、吳桂雄）,。

七星巖采風(fēng),、尋找肇慶美攝影活動。

1,、廣場文化：下午2：30點在七星巖牌坊廣場集合,。

（在采風(fēng)活動的途中要注意安全，不得私自離開,；欣賞自然景觀,，并拍攝留念，在休憩,，閑談間,，玩些小游戲，開火車,，成語接龍等）,。

（教一些相機的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像）,。

2,、人文山水：從第一站“牌坊廣場”經(jīng)第二站“星湖灣”到達第三站“七星巖牌坊東門廣場”

（尋找肇慶美，發(fā)現(xiàn)并拍攝身邊美麗的風(fēng)景線）。

3,、校園剪影：活動結(jié)束返回學(xué)校,。

自費。

后期內(nèi)容：

學(xué)生將自己拍攝的照片整理好,，我們將會在6月7日對這次的外出攝影活動（尋找肇慶美）進行一次作品展出,。

為了展現(xiàn)xx公司員工美好的工作、生活畫面,，豐富xx公司員工業(yè)余生活,，拓展員工的情感修養(yǎng)，促進員工之間的交流,、緩解日常工作壓力,。

此次攝影活動，以攝影為專題(包括：手機攝影,、卡片機攝影,、單反攝影、攝像等),，旨在挖掘我公司攝影愛好者對公司風(fēng)景,、人文的認(rèn)識，同時擴展藝術(shù)視野,，弘揚積極向上的精神風(fēng)貌!提高公司員工攝影技術(shù)水平,，展示員工的攝影技術(shù)、想象力,、審美能力,，特此舉行此次攝影活動。

捉“風(fēng)”捕“影”,。通過鏡頭去發(fā)現(xiàn)xx的美,。

10月14日14：00。

xx公司所涉及的區(qū)域(包括：xx島,、公司生活區(qū),、xx電站大壩、xx后花園等,。

攝影基礎(chǔ)知識講解--活動成員分組實戰(zhàn)演練--活動結(jié)束總結(jié)--作品回收,、點評、篩選--優(yōu)秀作品展覽,。

1,、攝影基礎(chǔ)知識講解：

14：00所有參加活動的人員在xxx集合，由xx公司攝影小組成員向大家講解手機攝影,、卡片機攝影,、單反攝影,、攝像的一些基本技巧。(14：50講座結(jié)束),。

攝影講解人員安排為：

xxx手機攝影,。

xxx卡片機攝影,。

xxxdv攝像,。

xxx單反攝影。

(講解的內(nèi)容盡量通俗易懂,，每個人講解的時間控制在15分鐘以內(nèi)),。

2、活動成員分組實戰(zhàn)演練：

15：00對參加活動的成員進行分組,，分組安排如下：

手機攝影組,，由手機攝影講解人員帶領(lǐng)。

卡片機攝影組由xxx帶領(lǐng),。

dv攝像組由xxx帶領(lǐng)。

單反攝影組由xxx帶領(lǐng)。

所有人員分組完成后由xxx統(tǒng)一帶隊，按照：xx-大壩-辦公區(qū)-后花園的路線,，大家由各自組長帶隊沿途拍攝自己認(rèn)為美麗的風(fēng)景,，如有技術(shù)上的疑問應(yīng)該相互交流討論。(17：00大家從后花園返回辦公區(qū),，實戰(zhàn)演練結(jié)束),。

3,、活動結(jié)束總結(jié)：

17：10由活動主辦人員(xx公司分團委書記xx)對此次活動做總結(jié)性的發(fā)言。然后由參加活動的人員談?wù)勛约簩Υ舜位顒拥男牡皿w會。

4、作品回收、點評,、篩選：

10月15日由各個小組組長收集活動中自己小組成員拍下來的照片,，并做一定的點評，篩選優(yōu)秀的做品。然后把優(yōu)秀的作品收集在一起,。

5,、優(yōu)秀作品展覽：

10月20日把收集到的優(yōu)秀照片制作成相冊放在公司大屏上播放,。

校園攝影活動策劃書篇十八

1,、投稿作品風(fēng)格不限,，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題,，反應(yīng)各地自然景觀,、人文景觀、歷史古跡,、百姓生活,、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。

2,、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度,、對比度,、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成,、添加,、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)。

3,、數(shù)碼相機拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片,。

1、籌備時間：3月1日至24日

2,、上交時間：3月10日

3,、展覽時間：3月15日-3月21日

4、展覽地點：8棟教學(xué)樓一樓藝術(shù)系宣傳欄

1,、所有作品均以電子版格式.上繳各班正班長郵箱,。由班長收齊發(fā)送至：

2、收集所有作品,，進行兩期評選,。所有作品均制作沖印為7寸。

7辦公室做好此次活動的記錄及考勤等事務(wù)

8宣傳部負責(zé)畫宣傳海報.

9活動結(jié)束后由生活部人員負責(zé)收拾場地.

注：凡是藝術(shù)系參加了此次活動的成員一旦參加都必須聽從安排和調(diào)度,，如有問題都必須在不影響此次活動的基礎(chǔ)上向活動負責(zé)人提出,，征求所有人的意見。