心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和反思,，它可以使我們更加深入了解自己,，提高自身素養(yǎng),。寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,，提取問題,，進一步改進自己的工作和生活方式?？偨Y(jié)是我們提高自身能力的重要方法之一,。做好總結(jié)能夠讓我們更好地認識自己的不足，及時糾正錯誤,，進一步提高自己的能力水平,。積極總結(jié)，才能不斷進步,。從現(xiàn)在起,，我們應該更加注重總結(jié)，不斷思考自己的所見所聞所做,，加以總結(jié),，并能深刻領會其中的道理，取得更大的成長,?？偨Y(jié)可以為我們的未來鋪平道路，幫助我們更加明確自己的目標,，更有針對性地發(fā)展自己。寫心得體會時,，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受,，增加可讀性。以下是小編為大家搜集的一些心得體會范文,，供大家參考借鑒,。在閱讀這些范文的時候，大家可以思考一下自己的經(jīng)歷和感受,，看看是否有類似的體會,，以及如何運用這些范文中的寫作技巧和表達方式來寫一篇自己的心得體會。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇一

11月4日上午,，我們學校一行五人參加了教研室組織的全縣教研員聽課,、評課暨新課程標準培訓活動。通過這次活動,，我深切地體會到作為一名教研員肩負的重任,，也體會到上好一堂課的不易。要上好一堂品德課,，需要注意的問題太多,。此次活動分三個環(huán)節(jié)：

1、由李莊鎮(zhèn)教研員任姍老師執(zhí)教《站在長城上》一課,；

2,、由部分骨干教研員進行評課,，骨干教師研討發(fā)言。

3,、由縣教研員管老師對新課程標準做詳細的闡釋?，F(xiàn)在就此次活動，談談自己的幾點收獲,。

聽課收獲：

第一,、在新課程標準理念方面，任珊老師注重了師生互動,、生生互動,。學生在“合作、探究”的活動氛圍中學習,、感悟,。采用了不同的方式和手段，調(diào)動學生的積極性,，參與到品德學習中來,。比如：學生介紹長城概況時，再匯報了長城的長度及橫跨7各省市自治區(qū)等材料后,，任老師利用課件出示長城地理位置地圖,，特別直觀形象。引導學生通過讀地圖,、讀與長城有關的文字數(shù)據(jù)資料等知識,，培養(yǎng)學生的讀圖能力，同時感受長城的規(guī)模宏偉,、長度長,。

第二，活動,、課件及板書設計的很用心,。

任珊老師每次講課，無論是課件還是板書總能給人留下深刻的印象,。此次《站在長城上》這一課,，她課件制作的并沒有很華麗，但是圖文并茂,，簡單樸實中卻突出了這一課的主題和重點,。可以說著實用心了,。再看板書,，以圖卡做成長城城墻，上面并伴有板書,。此外,，在設計活動上也下了不少功夫,，設計很多開放性問題，比如：在介紹‘長城構(gòu)造’時,，任老師說：“假如你是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領,，你怎樣指揮士兵打仗呢？”問題提出后,，有2個男生說的很精彩,。學生通過這一問題，對長城的構(gòu)造就記得更牢固了,。這樣為學生張揚個性提供廣闊的空間,。同學們都能各抒已見，無拘無束,，大膽發(fā)表自己的見解,。從這兒我們可以切身體會到，師生的配合是比較融洽的,。

第

三,、

“利用教材教而不是教教材”。任珊老師在執(zhí)教中的每一個教學細節(jié)都在向我們詮釋著自己對教材的獨到見解,，然后再把這種見解,，潤物細無聲地傳遞給學生，點燃學生思維的火花,，激發(fā)學生創(chuàng)造的靈感,。根據(jù)學生的實際情況，科學地創(chuàng)設情景,，有利于提升學生道德情感,、升華學生的道德行為,。如：在‘品讀長城文化’時,，學生匯報了小組交流的資料，之后任老師課件補充了尼克松和米歇爾夫人登長城給予高度評價的圖片和文字資料,。通過補充這些外國領導人游覽長城給予的評價,，使學生感受到長城的馳名中外，激發(fā)學生的那種自豪感,。

研討和新課程標準培訓收獲：

聆聽了任珊老師的精彩一課后,，先由部分骨干教研員和教師從教材角度、教師角度,、學生角度進行了精彩的研討發(fā)言,，然后由管老師做。

總結(jié),。

并對新課程標準進行了詳細解讀和分析,。

聽完后我深刻了解了新課程標準要求老師們要對教材進行深入研究,，要理解教材、吃透教材,，如果自己都沒弄明白教材的編寫意圖,，怎么給學生上好課呢？另外,，新課標準下的“三維”教學目標時刻貫穿在實際教學過程中,。新課程理念教學有三大目標，即知識與技能目標,、過程與方法目標,、情感態(tài)度與價值觀目標。這三個標準在之前追求以知識傳授與學習方法引導新課改的基礎上,，更多增加了要求教學課程及情感與價值觀的引導,，對于老師的要求更高了，必須在實際過程中培養(yǎng)學生自主學習與動手,、動腦等能力,，不但要授人以魚，更要做到授人與漁,，并關注學生個性情感的健康發(fā)展,。

新課程標準對于老師是既是機遇也是挑戰(zhàn)，作為教材與學生的重要環(huán)節(jié),，對教學能力要求更高,，但同時在被動要求的時候也需要學生便被動為主動學習，在認真按照新課程標準的要求進行教學的同時進一步提升綜合教學能力,，讓學生真正能學到知識,，體會學習的樂趣并引導他們朝心態(tài)健康、快樂成長的軌跡上前進,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇二

xxx村社區(qū)有近20xx名中小學生,。小學生占四分之一，30%的孩子假期都是一個人在家,。中學生大部分都有假期補課,，所以社區(qū)里的100多個小學生假期怎么過就成了家長們的煩心事。xx村社區(qū)安排了豐富多彩的活動,，讓這些孩子的假期樂翻天,。寒假期間，社區(qū)安排一系列集體活動，早在放假前一周，社區(qū)就擬好了假期活動計劃,。

2月1日是放寒假的第一天,，上午八點半xxx村社區(qū)在社區(qū)活動室召開“新三好學生”啟動儀式大會,。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈,。他們共同倡導開展在學校做個好學生——主動學習全面發(fā)展的好學生;在家里做個好孩子——勤儉自強,，孝敬長輩的好孩子;在社區(qū)做個好少年——誠實守信,、道德規(guī)范的好少年,?！靶氯谩被顒芋w現(xiàn)了與時俱進的精神，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,，引導青少年做新時代的公民,。學生、孩子,、公民分別是一個中小學生存在不同環(huán)境中的不同角色,，分別從三個不同的角度提出評價標準，但他們都是了實現(xiàn)學生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳?。為此，我們從以下幾點做起：

2月1日,，社區(qū)請來秦虹派出所的民警李潮龍給孩子們上了安全教育課,，內(nèi)容包括家居安全、外出安全,，告訴孩子們防火,、防盜等知識，還讓孩子們遠離網(wǎng)吧,、遠離不良嗜好,、遠離亂花錢。

2月4日,，為積極引導社區(qū)青少年參與到南京申辦20xx年青奧會的實踐活動中,，社區(qū)特組織假日小隊深入到街頭和商場，發(fā)放有關青奧會知識宣傳單,，普及奧林匹克精神,，整個活動歷經(jīng)一個上午，共發(fā)放青奧會宣傳單共三百多份,。

2月12日,，社區(qū)開展“安全伴我每一天 我和安全同步行”自護安全活動,，并熱烈慶祝南京成功申辦20xx年青奧會,，社區(qū)開展安全主題系列活動，以趣味小運動的形式進行開展,，活動通過投擲,、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式,，進一步豐富同學們的安全健康意識,。

2月22日是新學期開學的第一天,，社區(qū)與xxx村小學共同開展了“低碳生活從新學期開始”環(huán)保提倡活動，活動圍繞主題開展花燈制作系列活動,，提倡社區(qū)青少年從身邊小事做起,，鼓勵青少年多動手，手工制作工藝品,，變廢為寶,，給家人、朋友,、手拉手小伙伴送新年祝福,。

短暫的寒假已經(jīng)結(jié)束,社區(qū)為中小學生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內(nèi)容豐富的教育實踐活動，豐富了學生假期生活,，陶冶了學生情操,，增長了實踐知識，達到了生活目的,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇三

大學伊始,，逢校社團招員，在眾多的社團中,，我唯棋牌社團情有獨鐘,，我可以在下棋中探索，在學習中討論,，在切磋中歷練,，從而不斷提高自身能力。在中學時代就下棋我,，因為當時客觀條件的影響,，并未對下棋有過更深層的探知，而進入大學有豐富的課余生活可以自由安排,，而棋牌社團正好可以提供這個學習充實的平臺,。

我一直積極參加社團活動，也由淺入深體會到了,，下棋有各種各樣不同下法,，還有多種戰(zhàn)術，同時還要兼顧統(tǒng)籌不能大意,，對自己下的每一步棋都要仔細的考慮,，并且也會關系到平時的行為處事的習慣。我就拿下象棋來說吧,，雖然我在下象棋方面棋藝不是很好,，但是下象棋給我的體會卻是頗深，因為從下棋的方方面面來看，其實有很多都關系到我們個人的平時修養(yǎng),，要是平時的壞習慣修養(yǎng)成性的話,，往往在下棋中也就會表現(xiàn)出來，若是平常都是粗心大意的,，在下棋的過程中可能會經(jīng)常發(fā)生一子下全盤皆輸,，而以此相反的反的人卻不同了，他們卻是經(jīng)常反敗為勝,。而我在學校象棋比賽中,，我就發(fā)現(xiàn)原來我是一個較為粗心的人，因為下錯一步棋,，就這樣的輸了,，給自己心里一個大大的窟窿。過后我回頭思考了一下,，想了想其實這里沒有什么可以服不服輸,，因為平時自己做起事來都不太認真，導致粗心的最大原因,。因此在這次比賽中我深深體會到了有實力不一定能贏,，能贏得是那些綜合能力都很強，而不是單方面的,，這也就要要求自己不斷的去提高各個方面的能力,。并且更要從失敗中去反省自己，失敗不一定是你能力不行,，也可能是你平時處事的一些行為習慣導致的,，所以也不能過度的懷疑自己能力，也要對平時修養(yǎng)做一些總結(jié),，不可忽視生活的點點滴滴,，因為它也是成功的橋梁的一部分，若是失去里頭的一小部分,，那么橋梁就不在那么堅固,，很可能在一場大的**中倒跨。

從下棋的能力來看,，我并不強,，但是即使下棋輸了，我也不會灰心,。因為我學會了在下棋中領悟到一些人生哲理讓我更加的樂觀,，我可以不斷的去改正錯誤，知彼還須知己,，方能百戰(zhàn)不殆,。

開學至今，我還學習了圍棋的走法,、吃子的方法,、每個棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等,。還學習了下棋的技巧以及一些基本的原則,。在活動過程中，我本著“學生是學習主體”的原則“以練為主”學練結(jié)合讓自己在實際中應用理論知識培養(yǎng)了自己的興趣和創(chuàng)造力陶冶了自己的情操,。

在社團里的日子往往是大學期間最難忘的經(jīng)歷在社團里學到了課堂上學不到的東西結(jié)識了一生都難忘的朋友,。大學生的生活就好比一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板在這里，你會發(fā)現(xiàn),，原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活法方方面面的學生社團,。在這里你可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長在這里你將會有一個盡情揮灑的舞臺社交能力組織能力處理問題的能力??這些都會在無形中得到提高。有句話說得好,，“繁忙使人充實,，充實使人快樂”，我們在學習上抓住分分秒秒的同時,，發(fā)掘一些個人潛力,，在棋牌社中一展風采，在各項活動中鍛煉自我,，這才是我大學生活的完美寫照,。

我深深地為棋牌社團的美好明天而祝福，也許,，棋牌社團的活動搞的不是很精湛,，但我們樂在其中；也許棋牌社團的精髓體現(xiàn)的不夠充分,，但我們并未忘記奮斗,。希望棋牌社團今后能把它搞的更加充實，更加有活力,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇四

我叫某某,，住和平南路81號，在田家炳中學讀高二,，在暑假期間,，應學校要求，我參加了陶沙巷社區(qū)的暑期社區(qū)活動,。雖然只是短短幾天時間,，卻讓我感到受益匪淺，特別開心,。

7月19日,，社區(qū)為紀念“八一”建軍節(jié)組織社區(qū)青少年前去慰問市消防大隊官兵，再將慰問品發(fā)放給消防戰(zhàn)士之后，我們?nèi)⒂^了戰(zhàn)士們的宿舍,。我們看到,，在房間里每一張并不寬敞的床上都整整齊齊地擺放著疊成“豆腐塊”狀的被子，在驚嘆之余不禁想到這一切都離不開戰(zhàn)士們平時的苦練,。一名戰(zhàn)士還現(xiàn)場為我們展示起了他們疊被子的“攻力”,，只見那一床原本松松垮垮的被子，在戰(zhàn)士的手下忽然變得聽話起來,，硬朗起來,，只一會工夫，又一個“豆腐塊”誕生了,?？粗钦R齊的被子，不禁想起自己在軍訓的體驗,，更感受到戰(zhàn)士們今天成就的來之不易,。

在參觀完戰(zhàn)士們的宿舍后，我們一行人來的戰(zhàn)士們的活動室,，與消防官兵們打起了乒乓球,，別看戰(zhàn)士們平時練的是滅火的本領，這乒乓球可打得也不賴,，以至于我們一個個都陸陸續(xù)續(xù)敗下陣來,。看來,，戰(zhàn)士們還是很懂得勞逸結(jié)合的道理的,。難怪他們能練出如此矯健的身手。

7月25日,，我與另兩名同學一同參加了社區(qū)舉辦的“青春期健康咨詢”活動,，在活動中我們學習到了很多平時在學校很少能接觸到的東西，相信會對我們今后的生活大有益處,。

短短幾天的社會實踐活動結(jié)束了,，我非常感謝所有的居委會成員，感謝他們這些天對我的支持與幫助,，更重要的是他們每一個人身上的閃光點就像棵棵璀璨的鉆石照亮我的人生之路,，豐富了我的人生閱歷，使我懂得了更多的人生道理,，體驗了更多的人世滄桑,。

首先，我認識到了無論做什么事都需要熱情,。在我眼中,，每一名居委會成員,，都以飽滿的熱情和干勁面對自己的工作學習。正如俗語所說：“良好的開端是成功的一半”,，只有保持積極熱情的主動態(tài)度,，才能樹立信心，為成功鑄造堅定的基地,。

其次,，我明白了全身心投入于工作中的重要性,。僅僅擁有滿腔熱情是不夠的,，關鍵在于在工作過程中要全身心的投入，踏踏實實地付出,。

最后,，我體驗到了參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的,，一是鍛煉我們的實踐能力,，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流,，使得學生不再死讀書,，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在,；三是讓學生們學會感受社會,，體驗社會，真正參與到社會實踐中去,，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,，去感受更廣闊的人生。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇五

在迎世博600天里,，我們小區(qū)里舉辦了一次社區(qū)活動,。

出自 m.sevw.cn

那天讓我們每個家庭都種一棵樹，我們要了棵葡萄樹,，一開始,，我把樹種在泥土里每隔兩三天澆一次水，而且我每天都會去看看葡萄樹,，有時還會幫樹捉蟲,。葡萄樹一天一天長大，長得都快碰不著了,，只好撘個架子,。葡萄樹迅速往上攀。幾個月過去了,，葡萄樹都長到兩米多了,，還長了許多葡萄,，葡萄的顏色有紫有綠，我看的直流口水,，就連忙拿了一顆放在嘴里,，有點甜，我想了想,，就摘了一串放進碗里洗了洗,，跟家人一起分享勞動的.結(jié)果。

下次再辦活動,，我一定比這次做得更棒,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇六

進入書法社快一年的時間了，這是一個學習性的社團,，在學習中探索,，在練習中積累，在書寫中磨練,，在中學時代就酷愛書法的我,，因為當時條件不允許，課業(yè)負擔比較重,，所以對其沒有過更深入得了解和深化,，而進入大學以后，有了豐富的課余生活,，而書法社正好可以提供這個學習的平臺,。

進入書法社到現(xiàn)在已經(jīng)有一學期的時間。在這一學期中我快樂的成長著,，是雨伊書法社給了我一個機會,，讓我在大學的舞臺里找到屬于我的空間。在這一學期當中有成功也有失敗,，這一切對我來講也都是一種財富,。大學生活正是如此，讓我歡喜讓我憂,；書法社生活也是這樣,，讓我快樂讓我愁。這便是生活,，多彩的大學生活,。

這一學期以來，實踐中我對于書法有了新的認識,，也有了一些心得,，我想寫出來與所有社員一同分享，并請老師和各位社員提出寶貴意見,。

其實寫字如做人,，橫平豎直,，煉字的過程是一種修身養(yǎng)性的過程，鍛煉我們的耐性和情操,，讓我們在日常生活中可以做到不驕不躁,，踏實做人。雖然還會因?qū)懽植皇呛軡M意而感到懊惱但是后來,，學長李然和我說,，書法是要苦練的，不是一朝一夕就能出成績的,。而且它也是要有感覺的,，就是我們通常說的筆感。這種感覺也要在日積月累的書法練習的過程中培養(yǎng)的,。于是,，我慢慢地練,，刻苦的練,，不放過每一次機會，也不斷的向社長老師學習技巧,。老師在技巧和細節(jié)上都給了我很大的幫助,。他告訴我一些書寫的技巧，以及需要注意的問題,。慢慢地,，我開始喜歡書法，雖然只有短短的兩小時時間,，但是能學到的東西是豐富的,。

當然，我目前的水平還處于學習階段,，還有很多方面需要提高,。在書寫過程當中我領悟到了書法的魅力所在，并且被深深地感染著,。

有人曾將大學生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板,。在這里，你會發(fā)現(xiàn),，原來提供你原料的,，除了學習外還有活躍在大學生活方方面面的學生社團。在這里可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長,，在這里將會有一個盡情揮灑的舞臺,，社交能力、組織能力,、處理問題的能力??這些都會在無形中得到提高,。

有句話說得好,，“繁忙使人充實，充實使人快樂”,，我們在學習上抓住分分秒秒的同時,，發(fā)掘一些個人潛力，在書法社中一展風采,，在各項活動中鍛煉自我,，這才是我大學生活的完美寫照。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇七

這次社區(qū)服務活動,，使我增強了社會職責感和使命感,，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧,，受益匪淺?，F(xiàn)在是小編為您整理的社區(qū)活動。

希望對您有所幫助,。

學校在假期里安排了為社區(qū)服務活動,，我感到十分高興，正因這能夠鍛煉我們的社會實踐潛質(zhì),。透過開展社會實踐活動,，我體驗到了生活的充實和樂趣。使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置,，同時我也能對自己有一個客觀的評價,。在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟,，書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我期望在以后學習生活中能對自己的不足和短處有個提升和彌補,。

平時生活在學校中,，長時刻和高強度的學習使我們對社會了解和體驗不深，假期里,，我們的時刻相對的充裕了許多,，我們被允許做更多的事情。因此這種假期的實踐活動就成了我們最好的選取,。正因它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界,，又能夠讓我們度過一段完美的時光。,，而這次新課改使我們有了這樣的機會,。

帶作用,。這是我寶貴的財富。

此刻我們的學習科目——數(shù)學,、物理,、化學、都要透過很多的實驗來得出最終的結(jié)果,，能夠得到我們原先不知道的一些東西,。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎,？1978年,，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明,，只有真真正正的去實踐過,，才能的出真道理?！俺晒Φ幕?，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,?！敝挥袑嵺`過，我們才能更好的發(fā)展,，成為祖國的棟梁,。

這次社區(qū)服務活動，使我增強了社會職責感和使命感,，我也學到了一些處理問題的技巧,，與人溝通的技巧，受益匪淺,。

學校把社會作為實踐的場所,，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示,。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?/p>

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女，對待一些人際關聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺,。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我發(fā)奮改正自身錯誤，正確認識自己,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習慣,。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐潛質(zhì),。引導了我們接觸、了解社會,，增強我們的社會職責感和社會適應潛質(zhì),。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天,，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它,。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀,、價值觀,。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅僅能造福社會,，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，正因那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務,，就是以不記報酬為前提的,；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們務必為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動,。用心為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

參加這類實踐活動,，對于此刻的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐潛質(zhì)，這也是這個活動開展的初衷,；二是增加學生與外界的交流,，使得學生不再死讀書，讀死書,，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在,；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會,，真正參與到社會實踐中去,，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美，去感受更廣闊的人生,。

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求,，如今的高中生身在校園,，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活,。時下，此類活動正逐漸壯大,，成為校園里一道亮麗的風景,。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,，學生更趨向于全方面發(fā)展,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲傞_始勞動是有點累，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。

看到了成績，也看到了自己存在的不足,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,，就得到多少回報,。只有認真做了，才能有所得,。透過自己的發(fā)奮付出,，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的,。

透過這次社區(qū)服務勞動,，我明白了許多道理。我想就應是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了,，改變自己。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處,。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實踐了,，而且我們都發(fā)奮的去做了。在曲折中前進,，在挫折中成長,，堅信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的,，我們總是在進步,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇八

20__年_月30日，福建省晉江市竹園社區(qū)居委會在轄區(qū)里舉行豐富多彩的中秋游園活動,。

活動主要包括：

一,、開展豐富多彩的文體活動。按照貼近生活,、貼近群眾,、貼近主題的原則，開展以“我們的節(jié)日·樹新風手拉手,，文明有你有我”為主題的游園活動,，精心設計活動項目，舉辦了套圈圈,，吹乒乓球,、扔筷子,、懸崖勒馬、博餅等活動,，既調(diào)動社區(qū)居民的參與熱情,，又充分挖掘展現(xiàn)了中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵，既豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,，又增加了他們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識,，取得了良好效果。

二,、組織開展“愛心換換樂”圖書漂流活動,。捐5本書以上者可獲得竹園社區(qū)“愛心換換樂”積分卡一張，書本可累計積分或現(xiàn)場換書,。在活動現(xiàn)場為加入社區(qū)志愿者隊伍的居民也可以獲得“愛心換換樂”積分卡,。““愛心換換樂”積分卡將志愿服務變成一件簡單的事：把現(xiàn)有的一點時間擠出來做志愿工作幫助別人,，用不著的物品如一本已看完的書都可捐出來,，你都可以算是志愿者，都有一定的積分,。等到有需要時,，你可以用積分來換取你所需要的服務或物品?！皭坌膿Q換樂”活動也是受中央文明辦專職副主任王世明所說的“要踐行‘做好事,、長好心、當好人,、有好報’的‘路線圖’”的啟發(fā)而產(chǎn)生的,，“愛心換換樂”活動確實可以讓志愿者“好人有好報”，相信這個活動將號召和吸引更多的社區(qū)居民加入到社區(qū)志愿服務中來,，使志愿服務變成一種常態(tài)化,、制度化的工作。

我們在開展豐富多彩的活動同時,，緊密結(jié)合今年國慶,、中秋兩節(jié)交匯的實際，把活動的重點放在慶祝中華人民共和國成立63周年這一舉國歡慶的主題,，以愛國主義教育為主線,，通過懸掛宣傳標語、主題海報等多種形式,，突出“雙節(jié)”氛圍。著力發(fā)揮社區(qū)居委會的主體作用和主動精神,，使群眾成為節(jié)日活動的主角,，把開展“我們的節(jié)日”主題活動與文化工作實際結(jié)合起來，不斷增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力和影響力,，做到既熱烈喜慶又安全有序,。

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咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇九

早上吃完飯,，我到花壇邊休息，忽然發(fā)現(xiàn)我認識的'社區(qū)阿姨正在挨家挨戶地發(fā)報紙,。手里提著沉重的袋子,。只見她汗流浹背，氣喘吁吁,。我就飛快地跑到她身旁,，從袋子里去除一些報紙。

阿姨驚喜地問：“程豪,，你怎么跑來了,！”我回答說：“阿姨您整天為我們社區(qū)奔波勞累，反正我也沒事,，來幫助您發(fā)報紙,。”阿姨笑著說謝謝,，還教我怎么分報紙,。我就按照她的說法，把一份份報紙放進一個個信箱,，她還告訴我,，我們舟山群島要變成新區(qū)了！這份《今日普陀》就是這個好消息,。我聽了非常高興,，心想趕快把這些報紙發(fā)完，讓大家知道這個好消息,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇十

作為一名志愿者,，我有幸參加了社區(qū)志愿活動，這是我第一次親身體驗社區(qū)服務的機會,。通過這次參與,，我深深感受到了志愿活動的力量和社區(qū)的溫暖。在這篇文章中,，我將分享我在志愿活動中的體會和收獲,。

志愿活動是一種無私奉獻的行為，通過自愿參與社會公益事業(yè),，為他人提供力所能及的幫助和服務,。社區(qū)是每個人居住和生活的地方,，而志愿活動正是社區(qū)建設和發(fā)展的重要支撐。通過志愿活動,，我看到了社區(qū)的互助精神和鄰里團結(jié)的力量,。無論是為需要幫助的老人送去溫暖，還是幫助社區(qū)整理敬老院的書籍,，我都能感受到參與其中的快樂和滿足感,。

參與志愿活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先,，我學會了關愛他人,，懂得了為他人著想。通過和老人們的交流,，我了解到他們的孤獨和需求,。我主動與他們交談、傾聽他們的心聲,，并為他們提供幫助,。其次，參與志愿活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力,。在活動中,，我們需要相互協(xié)助、合理分工,，共同完成任務,。通過與隊友的配合和交流，我們成功地完成了每一個任務,。

第四段：打造更美好的社區(qū),。

志愿活動不僅能給志愿者帶來收獲和成長，也能為社區(qū)帶來積極變化,。通過志愿活動,，社區(qū)變得更加有溫度和活力?；顒又?，不論是參與的居民還是志愿者，都感受到了社區(qū)的凝聚力和互助精神,。社區(qū)居民通過參與志愿活動,，建立起更緊密的聯(lián)系，增進了彼此的了解和互信,。志愿活動也為社區(qū)居民提供了更多的公共服務,，提升了社區(qū)的整體質(zhì)量。

第五段：對未來的展望,。

通過參與志愿活動,，我深深體會到了自己的價值和責任,。志愿服務是一種持久且有意義的行動,，我將繼續(xù)參與社區(qū)的志愿活動,，并且將這種精神傳遞給更多的人。我希望未來能見證著社區(qū)不斷發(fā)展,，志愿活動取得更大的影響力,。同時，我也希望社會各界能給予更多的支持和關注,，共同打造一個更美好,、更和諧的社區(qū)。

通過這次志愿活動,，我感受到了社區(qū)的溫暖和力量,。志愿活動不僅能讓我感到自己的價值和快樂，也能為社區(qū)帶來積極的影響,。未來,，我將繼續(xù)投身志愿活動，希望能見證著社區(qū)的發(fā)展和變化,。同時,，我也呼吁更多的人參與志愿活動，共同努力,，為社區(qū)和諧共建貢獻一份力量,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇十一

社區(qū)就像是一個連接站，將居民與國家政策緊密連接,，在社區(qū)見習中我理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義。

相信大家在社區(qū)見習期間都感受到社區(qū)工作人員的辛苦和不易,，在天氣最炎熱的時候入戶調(diào)查,，在下雨的時候抓好防汛，日常工作中面對著形形色色的居民,，都要保持著積極的服務態(tài)度和良好的精神狀態(tài),，繁雜和瑣碎的社區(qū)工作還要有耐心和細心，在這些社區(qū)工作人員的身上,，我們可以學習到許多工作品質(zhì)和工作態(tài)度,。在工作中要認真對待，以服務的精神來對待每一份工作和每一位居民,，盡自己最大的努力做好自己的工作,。這些對我們以后真正地進入社會工作，有著極為寶貴的意義和價值,。

現(xiàn)如今,，許多大學生在找工作時都面臨著眼高手低的問題,，而進入到社區(qū)見習以后，我們能夠發(fā)現(xiàn)腳踏實地的重要性,，有時候往往是最基層的工作最鍛煉人的毅力和工作能力,。在社區(qū)見習是我們進入社會的一個重要過渡。相信大家在社區(qū)見習后,，也都增強了社會工作實踐能力,。

為期一個月的社區(qū)見習就要結(jié)束了，為我們提供了一個廣闊的平臺,；通過這個平臺,，增強了自身的認識問題、分析問題,、解決問題的能力,，增強了處理人際關系的能力，為日后更好地步入社會工作打下良好基礎,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇十二

社區(qū)活動是我們參與社會實踐和全面發(fā)展的重要方式之一,。我校組織了一次社區(qū)活動，讓我們深刻體會到了社區(qū)的真實情況,，增進了對社會的認識,，同時也讓我們學到了很多知識和技能。以下是我對這次社區(qū)活動的心得體會,。

首先,，社區(qū)活動讓我深入了解了社區(qū)的真實面貌。在活動中,，我們進一步了解社區(qū)的構(gòu)成,，包括老年人、留守兒童和低收入家庭等群體,。通過與他們的交談,，我了解到他們的生活狀態(tài)和需求，感受到了社區(qū)的復雜性和多樣性,。同時,，我也看到了社區(qū)居民的團結(jié)和互助精神，讓我更加珍惜身邊的人和事,。

其次,，社區(qū)活動提高了我的社會意識和責任感。在活動中,，我們作為志愿者,，帶給社區(qū)居民關懷和幫助。通過為他們提供生活用品、整理居住環(huán)境等活動,，我逐漸認識到社會公益意義的重要性,，明白了自己作為中學生的責任和使命。我們應該主動參與社會實踐,，用自己的力量改善社會,，為他人和諧生活貢獻一份力量。

第三,，社區(qū)活動提高了我的溝通和組織能力,。在活動中，我們需要與社區(qū)居民進行交流,，了解他們的需求和意愿，并將他們的意見反饋給組織者,。通過這些交流,，我學會了如何與不同的人溝通，傾聽他們的心聲,。同時,，在社區(qū)活動中，我們要進行組織和安排,，合理分工,，確保活動的順利進行,。通過這些實踐,，我提高了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。

第四,，社區(qū)活動讓我學到了很多知識和技能,。在活動中，我們參與了環(huán)境整治和文化普及等方面的工作,。通過為社區(qū)居民進行環(huán)境整治,，我學到了環(huán)境保護的重要性和具體措施。同時,，我們還組織了文化宣傳活動,，向社區(qū)居民傳播科學知識和健康生活方式。通過這些活動,，我提高了自己的實踐能力和知識水平,，同時也傳遞了正能量給其他人。

最后,，社區(qū)活動讓我更加明白了“奉獻”的真諦,。參與社區(qū)活動的過程中，我深刻感受到了幫助他人的快樂和滿足感,?？吹缴鐓^(qū)居民因為我們的幫助而感激和喜悅,，我明白了奉獻的意義所在。作為中學生,，我們應該主動參與社會實踐,，將自己的能力付諸行動，幫助更多的人,，讓社會變得更加美好,。

總的來說，社區(qū)活動是我們參與社會實踐和發(fā)展自我的重要途徑,。通過社區(qū)活動,，我們可以深入了解社區(qū)的真實情況，提高社會意識和責任感,，鍛煉溝通和組織能力,，學習新知識和技能，并明確了奉獻的重要性,。我相信通過這次社區(qū)活動的經(jīng)歷,，我會更加積極地參與社會實踐，為建設美好社會貢獻自己的力量,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇十三

社區(qū)活動在初中學生中占據(jù)著重要的地位,，它不僅是學生思想教育的重要方式，同時也是培養(yǎng)學生社會責任感和團隊合作意識的重要途徑,。在我參與的社區(qū)活動中,，我深切感受到了團隊的力量、社會的溫暖和自己的成長?，F(xiàn)將我的心得體會分享給大家,。

首先，社區(qū)活動讓我意識到團隊合作的重要性,。在一次社區(qū)清潔行動中,，我所在的小組負責清除公園里的雜草。剛開始時,，大家各做各的,，感覺遠沒有團隊的感覺。但是,，隨著時間的推移,，我們逐漸明白了團隊合作的必要性。大家開始相互協(xié)作,，一人捧草,，另一人拿籃子，最后放入垃圾袋中。團隊協(xié)作不僅提高了效率,，還讓我們感到快樂和成就,。通過這次活動，我深刻明白了團隊的力量,，學會了與他人相互合作,，共同實現(xiàn)一個目標。

其次,，社區(qū)活動讓我感受到社會的溫暖,。在孤寡老人陪伴活動中，我去拜訪了一位孤寡老人,。他住在一間破舊的小屋里,，生活十分艱辛。我為他做了一碗熱湯,，還陪他聊天,，聽他的故事。他對我說：“謝謝你的陪伴,，這讓我感到很溫暖?！蔽乙庾R到,，我的一點小小的關心和陪伴，對他來說意義重大,。社區(qū)活動讓我明白了社會的溫情,，也讓我明白無論多么微小的舉動，都能傳遞愛心和溫暖,。

再次,，社區(qū)活動讓我成長了許多。在一次社區(qū)義賣活動中,，我負責協(xié)助擺放物品和整理文具區(qū),。剛開始時，我對自己的能力不是很有自信,，但是在指導老師和同學們的鼓勵和幫助下,，我逐漸放開了自己，展示了自己的才能,。我負責的文具區(qū)整理的非常整齊,，還想出了一種更好的陳列方式。在活動結(jié)束時,，指導老師對我稱贊有加,，我感到非常自豪。通過這次活動，我不僅提高了動手能力和組織能力,，還樹立了自信心和責任心,。

最后，社區(qū)活動讓我明白了一個個體對社會的影響力,。在一次公益講座中,，我了解到一位青年志愿者的故事。他在社區(qū)發(fā)起了一項垃圾分類活動,，通過不斷發(fā)動和宣傳,，讓許多居民加入到垃圾分類行動中。我意識到,，一個人的力量是有限的,，但當很多人加入到一個活動中時，這個力量就會變得無窮無盡,。社區(qū)活動讓我明白,，雖然自己是微小的，但只要每個人都能付出一點力量,，整個社會就會變得更美好,。

總之，社區(qū)活動是一種鍛煉和教育初中學生的重要手段,。通過參與各種社區(qū)活動,，我們學會了團隊合作，感受到了社會的溫暖,，成長了許多,，也明白了每個人對社會的影響力。社區(qū)活動不僅讓我們在學校的課堂之外學到了許多知識和經(jīng)驗,，更培養(yǎng)了我們克服困難的勇氣和意志力,。我希望將來能繼續(xù)參與社區(qū)活動，為社會做出更多的貢獻,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇十四

二,、活動背景、目的和意義,。

活動背景,。

“活躍老齡，樂在創(chuàng)新”社區(qū)老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”,。本項目為期兩年,，目的是探索社區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務和產(chǎn)品。老年人有著豐富的工作生活經(jīng)驗和社會閱歷,，也是最了解老年人需求的群體,，故項目組發(fā)起一系列在社區(qū)的老年人公益活動,，邀請老年人同科研人員、設計師一起,，探討科技能為老年人做些什么,。

活動目的。

通過科研人員,、設計師,、老年人以及服務老年人的社區(qū)工作者一起討論，了解老年人的生活需求,，發(fā)現(xiàn)老年人的創(chuàng)造力,，輸出新的產(chǎn)品設計、服務設計以及對現(xiàn)有產(chǎn)品/服務的改造意見,，探索四位一體的社區(qū)居家養(yǎng)老模式,。

活動意義。

老年人作為志愿者參與到活動中來,，共同探討老年人的需求和解決方法,，是一種老有所為;活動的形式輕松愉快，有設計師,、大學生共同參與,，實現(xiàn)不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂,。

三,、活動時間和地點。

活動時間20xx年9月—20xx年10月,。

活動地點社區(qū)。

四,、活動基本考慮,。

每次活動以社區(qū)提前通知、自愿參加為主,。分戶外和戶內(nèi)兩種場合,。

戶內(nèi)活動，以茶話會,、互動活動為主要形式,。活動的持續(xù)時間在1——1.5個小時為佳,，不宜超過2個小時,。

戶外活動，以隨機的談話為主,，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘,。需備有小禮品,。活動要主題明確,，材料齊備,，活動介紹簡明扼要，通俗易懂,。

給參與活動的老年人頒發(fā)“活躍老齡·樂在創(chuàng)新：老有所為志愿者”證書,。

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咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇十五

近年來，社區(qū)活動在我國發(fā)展迅速,，越來越多的社區(qū)居民積極參與其中,。我所在的社區(qū)也不例外，我也有幸參與了一些社區(qū)活動，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺,。

首先,，參與社區(qū)活動讓我感受到了社區(qū)的溫暖與包容。社區(qū)活動是一個人與人之間相互交流的重要平臺,，通過參與活動，我結(jié)識了許多善良熱心的鄰居,。他們不僅幫助我解決了很多問題,，還教會了我許多實用的生活技能。而我在活動中也盡力去幫助那些需要幫助的人,，這種互助精神在社區(qū)中彌漫著,，讓我感到溫暖和融洽。

其次,，參與社區(qū)活動也讓我感受到了社區(qū)精神的力量,。社區(qū)活動不僅僅是一種娛樂活動，更是傳遞著凝聚人心的力量,。每當我們一起組織一場慶?；顒樱蛘呤枪餐瑓⑴c一項公益行動時,，我們都會感受到社區(qū)精神的力量,。它可以讓一個社區(qū)更加和睦、互相關愛,，讓每個人都感到歸屬感和幸福感,。

再者，參與社區(qū)活動也幫助我培養(yǎng)了許多有用的技能和能力,。在社區(qū)活動中,，我擔任過組織者、志愿者等角色,，這不僅讓我學會了如何合作與團隊,，同時也鍛煉了我的管理和組織能力,。而在一些公益活動中，我也通過提供自己的技能與知識去幫助那些需要幫助的人,，這不僅給我?guī)砹顺删透?，也讓我成為一個更有責任心和愛心的人。

最后,，參與社區(qū)活動還可以促進社區(qū)居民之間的交流與溝通,。社區(qū)活動為我們提供了一個相互分享和交流經(jīng)驗的機會。在這里,，我們可以結(jié)識到各行各業(yè)的人,，分享自己的想法和經(jīng)驗，開闊自己的視野,。這種交流不僅可以幫助我們學到更多的知識,，還可以讓我們打破原有的思維定式，拓寬我們的思維,。

總的來說,，參與社區(qū)活動是一種與社會融合的方式，它讓我感受到了社區(qū)的溫暖與包容,，體驗到了社區(qū)精神的力量,，同時也讓我培養(yǎng)了許多有用的技能和能力。通過社區(qū)活動,，我不僅更加融入了社區(qū),，還擴展了自己的人脈圈，并且學到了很多實用的知識和技能,。我相信,，只有更多的人參與到社區(qū)活動中，社區(qū)才能更加和諧,、繁榮,。因此，我將繼續(xù)積極參與社區(qū)活動,，為社區(qū)的建設貢獻自己的一份力量。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇十六

xx月號早上8：00參與者于院門口集中,，備齊物品,，清點人數(shù)，并說明注意事項及安全問題,，(活動人數(shù)：本團支部20人),。

8：10出發(fā)，約8：30抵達百合園社區(qū)老人活動中心,。我們的到來受到了百合園關工委的有關負責人及社區(qū)居民的熱烈歡迎,。接著,，在百合園關工委相關工作人員的協(xié)助下，我們布置了會場,。布置完畢,，我們在活動中心宣傳欄張貼了帶去的兩張宣傳海報(洗手和禁毒教育)，派發(fā)了保健小知識宣傳單及檢查表,，并對活動項目進行了分工,，分別有測血壓、量身高,、測色盲,、測視力等。之后,，義診開始并有條不紊地進行,，團支部成員認真的各司其職，并仔細地解說部分居民的健康疑問,。整個義診過程中,，活動中心的老人們用熱茶款待了我們，而我們燦爛的笑容,、規(guī)范的操作,，熱情周到的服務，則贏得了社區(qū)大多數(shù)居民的好評,。

活動約在10：30結(jié)束,，我們向活動中心贈送我們自己制作的小藥箱，和活動中心的相關人員合照留念,，并共同清理了義診場地。隨后,，我們清點人數(shù),，與社區(qū)的居民依依不舍地道別，回程,，安全回到學校,。

生活水平提高，社區(qū)老人對健康的需求不斷地增加,，他們越來越關心自己及家人的健康問題,，因此能為其提供一定的健康服務和生活保健咨詢服務，是我們獻愛心,、回報社會的一個途徑,，也是我們以后服務社會的一個起點。

從這次活動中,，我們收獲了付出的喜悅,，體會到了溝通的重要性,，學到了不少溝通的技巧，為我們將來走向臨床打下一定的基礎,。同時我們也把所學的理論基礎知識應用到實踐當中,。

工作回顧：基于我支部在去年也在百合園進行了同樣的義診活動，本次活動的總體情況是良好的,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇十七

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸、了解社會,，增強我們的社會責任感和社會適應能力,。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它,。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀,。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能造福社會,，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務,，就是以不記報酬為前提的,；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動,。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的,，一是鍛煉我們的實踐能力,，這也是這個活動開展的初衷,；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書,，讀死書,，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學生們學會感受社會,，體驗社會,，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,，去感受更廣闊的人生,。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求,，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活。時下,，此類活動正逐漸壯大,，成為校園里一道亮麗的風景。顯然,，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,，學生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,。”剛開始勞動是有點累,，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。

看到了成績，也看到了自己存在的不足,。我感觸深的'是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,，就得到多少回報,。只有認真做了，才能有所得,。通過自己的努力付出,，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的,。

通過這次社區(qū)服務勞動,，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了,，改變自己。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處,。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實踐了,，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進,，在挫折中成長,，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的,，我們總是在進步,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇十八

公益活動是關注社會，提升自己的社會價值觀的一種途徑,，也是培養(yǎng)自己的社會責任感和愛心的重要方式,。那么以下是我為大家整理的參加公益活動心得體會，歡迎大家閱讀,！

參加公益活動心得體會（一）我參加了院里的公益活動,，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學習到了很多,，首先在精神層次,，要有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國,、擁護中國共產(chǎn)黨的領導的思想覺悟,；具有投身改革、樂于奉獻的時代精神；具有社會主義的社會公德,、職業(yè)道德和家庭美德,；具有高度的社會責任感；具有自強不息,、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。

公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果,。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環(huán)境適應能力,；具有一定的洞察社會能力；具有崇高的奉獻精神,，具有較強的社會責任感,。

公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織,、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉,，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動,，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力,，建立良好的人際關系,，與同學和睦相處，同時在公益活動中,，也培養(yǎng)學生組織管理能力和協(xié)調(diào)應變能力,，體驗成功、增強自信,；學會關心他人,、服務社會的能力和本領。

長期以來,，在高等教育的培養(yǎng)目標上有“通才”與“專才”的爭論,。解決這一問題的關鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯(lián)。大學生公益活動就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關聯(lián),，即從上述入手,，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限,，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎,。

公益活動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”,。這次公益活動課,，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧,、各負其責,、配合默契、互幫互助,，逐漸縮短公益活動時間,，提高公益活動效率，提高公益活動質(zhì)量,。

公益活動啟示我們無論做什么事情,，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休,。公益活動如此,，學習如此，工作也如此只有認定目標,，腳踏實地,，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”,。我會在以后的人生道路上,，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折,，不屈不撓,，勇往直前。

會,，回報人民的人生觀,。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責，鞠躬盡瘁,，吃苦在前,，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人,。

最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西,。

參加公益活動心得體會（二）學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理,。

學校把社會作為實踐的場所,，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示,。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會,。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟,。耐心,、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲,。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨,、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天,、談心，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院,。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興,，因為我們心里都有一股自豪感,。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

一個雷峰,。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動,，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢,。

在這種情況下,，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神,。

我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸,、了解社會,，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,，更讓我們明白了學會獨立的重要性,。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它,。

參加公益活動心得體會（三）上了大學有很多機會參加各種各樣的活動,，而公益活動是最有意義的。我就跟學校的手語協(xié)會去參加過一次公益活動,。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學校探望那里的小朋友,。

我們?nèi)サ侥羌覍W校的時候，小朋友都正在上課,，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課,，沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧,，因為自己上課都有時在睡覺,。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來,。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂,，而且很有禮貌的跟我們打招呼。

活動剛開始他們就顯得很熱情,，積極的參加我們設計的活,。

動,。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動,。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的,，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次,，雖然他們跳得不怎么樣,，但我們看到了都覺得很開心。

當我們要走的時候,，有幾個小朋友還跟著我們,，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的,，雖然相處的時間很短暫,，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼,。

那些小朋友有了另一種的認識,，認我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高,。

要方面。尊敬他人等做人的基本準則是每個大學生都懂得的,。但道德意識和嚴于律己精神的缺乏,，已嚴重的破壞了大學生的社會形象。這等待我們?nèi)ジ淖儭?/p>

作為一個大學生,，對自身的道德修養(yǎng)多一點意識,，多一點責任吧！就好像有很多人都歧視智障兒童,，很多時候都用言語和動作來傷害他們?nèi)跣〉男撵`,，如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會毀的更開心,，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了,，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人,。

咨詢師談社區(qū)活動心得體會篇十九

為轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,，提高家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，充分發(fā)揮學校在家庭教育中的指導作用,，加快推進學校教育,、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合,，我校積極開展家庭教育知識進家庭,、進社區(qū),、進農(nóng)村“四進”活動，并結(jié)合我園家長學校教育組織的“讓經(jīng)典文化伴隨孩子成長”活動,，使我園家庭教育知識“四進”活動開展的有聲有色,，達到了預期的效果。

一,、開展“四進”活動,，是學校、家庭,、社會教育的共同需要,。

家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學校,，父母則是孩子的第一任教師,，家庭教育是人類一切教育的基礎，直接影響著孩子今后的成長,。隨著經(jīng)濟建設和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展給家庭教育帶來了層出不窮的新情況,、新特點和新問題，使廣大家長面臨“生子容易,，教子難”的困惑,。通過幼兒家長培訓班的學習，使家長們充分認識到,，家庭教育是一門科學,，科學、合理,、系統(tǒng)的家庭教育對子女一生的成長起著十分重要的作用,。提高家庭教育水平和家長自身素質(zhì)，不但是家庭的需要,、而且是社會的需要,、更是教育發(fā)展的需要。師長共同樹立正確的教育觀念,，掌握科學的育兒知識,，用科學的方法啟迪和開發(fā)學生的智力，從細節(jié)做起,，注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,，促進孩子全面和諧地發(fā)展。

二,、開展“四進”活動,，讓家長開拓了視野，更新了教育理念,。

定期請專家為家長做專題講座《家庭教育》,。宋老師分別從“孩子喜歡什么樣的父母呢?創(chuàng)造良好的家庭氛圍;給家長的建議”等五個方面全面細致的闡述了幼兒期家庭教育對幼兒成長過程的重要性,。精彩生動的專題講座，深入淺出的將教育理論自然滲透到了家庭教育的生活之中,，使到會的家長受到了一次活生生的幼兒教育現(xiàn)場指導,。在緊張的一個半小時的時間里，宋老師通過大量的圖片資料,，注意滲透,、講解有關幼教理論知識，并通過大量的案例分析,，在和家長們互動游戲中,，深入淺出地指導家長掌握科學的育兒方法和策略。到會的300多名年輕家長都聚精會神地聆聽著宋老師的講座,，細心領會,，并作了認真地記錄。宋老師精采的講座深深地吸引著家長,，在擁擠的,、悶熱的多功能廳里，無一人交頭接耳,、竊竊私語,，無一人出出進進、中途離場,。在專題講座即將結(jié)束時又和到會的各位家長進行了面對面的對話,。同家長們一起探討家庭教育的正確方法，改善家庭教育的環(huán)境,，解決對子女教育的困惑問題。結(jié)束后,，部分家長還主動要了宋老師的聯(lián)系電話和網(wǎng)名,，隨時對困惑的家教問題進行咨詢。

從家長的講座體會中可以看出,，家長對這樣的學習培訓方式非常滿意,，尤其是小班的家長第一次與專家面對面的交流教養(yǎng)孩子的問題，更是深受啟發(fā)和感動,。小三班的揚雪峰家長說：“這次的學習培訓對家長來說如久旱的春雨,，滋潤了我們內(nèi)心對幼教知識的渴望，填補了我們內(nèi)心對幼教知識的欠缺和無措,。他認識到給孩子一個寬松的成長環(huán)境比學什么都重要,，明確了快樂的玩耍中學習是是符合幼兒教育規(guī)律的，是符合幼兒學習特點的,，有利于孩子心身健康成長,。

開展“四進”活動,，是我園的家長學校工作更具有針對性。

通過開展“四進”活動,，結(jié)合我園家長學校五年規(guī)劃對家長進行有目的,、有計劃、有系統(tǒng)培訓,。進一步幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高家庭教育的質(zhì)量。

一是家長們需了解和把握教育孩子四個階段的重點,，幼兒階段：主要是培養(yǎng)孩子的學習興趣;小學階段：主要是培養(yǎng)孩子的學習習慣;初中階段：主要是讓孩子打好基礎;高中階段：主要是培養(yǎng)孩子的責任感,。孩子在幼兒期家長需不斷地學習，學習相關幼兒教育學幼兒心理學以提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng),，樹立終身學習的理念,，為孩子們創(chuàng)設良好的家庭氛圍，以家長的德行修養(yǎng)教化子女,，從而培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和幫助孩子養(yǎng)成良好地行為習慣,。

四、以“四進”活動為契機,，加強教師的家教指導經(jīng)驗的培訓力度,。

教師家教培訓是我校重點工作之一。盡管我園教師在實際工作中積累了比較豐富的德育經(jīng)驗和家校結(jié)合教育經(jīng)驗,，自身的整體素質(zhì)也比較高,。但近幾年來我園生源復雜多變，幼兒家庭層次參差不齊,，他們來自于不同階層的家庭,，其中有三分之一幼兒是失地農(nóng)民個體戶，給我園家庭教育指導工作帶來一定的難度,。為此,，我園嘗試尋找一條新途徑，能較快提高家長的教育素質(zhì)與教育行為,。

讀好書深入到每一個老師,，每一個家庭之中。創(chuàng)設了學習環(huán)境,大力營造了文化氛圍,在教師中大興讀書之風,每周兩位老師推薦的美文欣賞已成為我校教師必不可少的精神食糧,。成為創(chuàng)建學習型校園的開端,。在讀書活動中，教師們走進圖書閱覽室,爭分奪秒擠時間學習,。每個人都記載了關于家庭教育方面的理論筆記近萬字,教育觀念比較更新,每人都認真填寫家訪聯(lián)系記錄簿,、家庭教育情況登記表,許多教師還積極開展個案跟蹤調(diào)查,并及時家教經(jīng)驗。他們的蘊藏的教育資源和教育潛能得以展示。為孩子們健康成長做了很好的鋪墊,。