在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,，報告常常是研究成果的呈現(xiàn)形式,。在撰寫報告時要注重排版和格式的規(guī)范性,，提高閱讀體驗,。通過閱讀這些報告范文,，可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的報告寫作技巧和經(jīng)驗。

教師團日活動總結(jié)報告篇一

9月10日是我國教師節(jié),，學(xué)校按照教育部關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神,，確立了“風(fēng)清氣正、求真務(wù)實,，爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題,，圍繞弘揚和踐行社會主義核心價值觀，爭做“四有”好老師,，大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節(jié)慶?；顒樱?/p>

1、組織特色鮮明的宣傳慶?；顒?。在學(xué)生中重點開展以“感念師恩”為主題的黑板報和班會活動，送出最美的祝愿,，表達(dá)最崇高的敬意,。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師、主導(dǎo)積極健康向上的新形象,、新風(fēng)貌,。

9月10日下午，召開全體教職工大會,，共同慶祝自己的節(jié)日,。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕，會上唐校長代表學(xué)校致辭,，感謝老師們的辛勤工作,，為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn);學(xué)生代表獻(xiàn)詞，表達(dá)對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦《致自己》,，與二中同事們進(jìn)行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”,、“踩氣球”等游藝比賽，吸引了全體老師的參與熱情,，比賽過程歡快而激烈,，展現(xiàn)了各工會組的團隊精神和集體凝聚力。

2,、9月9日上午,，組織了近五年退休教師集體歡送會。參加人員有部分退休老教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、工會委員,，整個會議氣氛始終喜氣洋洋,，情意濃濃,。會議由工會主席主持，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花,，分管工會的劉__副校長代表學(xué)校向退休教師致辭,。她說道，在這批老領(lǐng)導(dǎo),、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我?！白非笞吭健⒂罓幰涣鳌钡那绱ň?，最能看到我們二中昨天的成績與今天的輝煌,。希望老同志們在安享晚年的同時，能一如既往地關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展,。退休老領(lǐng)導(dǎo)李__,、體育教師__也代表老同志發(fā)了言，他們?yōu)槎薪裉烊〉玫某煽兏械礁吲d,，也會始終關(guān)注學(xué)校、支持學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。工會委員李__老師也表達(dá)了對老同志們的敬意和祝愿,。會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同參會的退休教師參觀了新校園,，在“風(fēng)清立雪”的校訓(xùn)下留下了難忘的瞬間,。

3、討論通過新的《二中關(guān)于代課教師(無編)工資發(fā)放及保險購買補貼的暫行辦法》,，切實維護(hù)教師權(quán)益,。新的辦法執(zhí)行后，代課教師的工資有了大幅度提高,。

4,、開展簡樸、活潑的教職工文體活動,?！笆謾C隨手拍”面向全體教職工征集手機攝影作品，每位教職工拿起自己的手機,，隨時記錄自己或同事,、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)或生活,，定格校園的美好,。老師們積極踴躍，上交“手機拍”作品100多幅,，有教師風(fēng)采,、有校園風(fēng)景,、有課堂瞬間、有學(xué)生活動,，不乏視角獨特,、形式新穎之作，優(yōu)秀作品在教師節(jié)刊中展出,。競賽活動的開展,，不但活躍了教師身心，更增強教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力,。

教師團日活動總結(jié)報告篇二

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過了四分之一,。這段時間，有各種感情的調(diào)味料充實著,，初始的新鮮,，聚會的開心，運動會的熱情,，考試的緊張……我們一起分享,，也非常感謝導(dǎo)員，學(xué)姐,，以及09電子的所有同學(xué)對我工作的支持,，謝謝大家的參與。,。,。

在這個學(xué)期，我代表09電子的同學(xué)去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了一次心理集訓(xùn),，在這次活動中我知道了什么是潛能,，以及如何激發(fā)潛能。在訓(xùn)練的過程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲,。終于,，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我---大學(xué)生心理健康節(jié)”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。,。,。

在這次主題團日活動中，我和團委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑,，發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻,。這段視頻讓大家認(rèn)識到了大學(xué)生心理健康問題的嚴(yán)重性，以及本次主題活動開展的必要性,。在活動的過程中,，我為大家展示了參加心理集訓(xùn)的相關(guān)照片，同時介紹了一些集訓(xùn)過程中發(fā)生的故事,?；顒拥母叱辈糠质怯螒颦h(huán)節(jié),，其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中大家努力配合,，在45秒中的時間完成了大家認(rèn)為十分鐘都不可能完成的任務(wù),，讓大家認(rèn)識到了個人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心,，更重要的是提高了班級的凝聚力,。

最有由導(dǎo)員和學(xué)姐總結(jié)發(fā)言，同學(xué)們也暢談感想,，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心,。。,。

這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進(jìn)一步的思考：

1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙,，感謝班委會的大力支持;。

2在每一次活動開展,，我們都應(yīng)該做好完善的準(zhǔn)備工作;,。

3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作;。

總結(jié)一年的工作,，盡管有進(jìn)步但是也有失誤,，比如說我們開展活動的方式?jīng)]有太多新穎的思路，希望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進(jìn)入一個新的水平,，我也將和09電子的所有同學(xué)一起為班級的輝煌而奮斗,。

教師團日活動總結(jié)報告篇三

此次主題團日活動由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開展,，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進(jìn)行,，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周,。主要包括：

一,、班風(fēng)設(shè)計大賽。

各位團員針對目前班風(fēng)的優(yōu)點和不足,，就怎樣建設(shè),、建設(shè)怎樣的班級寫一份班風(fēng)設(shè)計書并投入班級意見箱。

二,、召開主題團會,。

1.團會上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風(fēng)設(shè)計獎”,，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約,。

2.舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解,、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論,。

3.班內(nèi)以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學(xué)習(xí)小組,，各組成員以后在小組長帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問題,，互相監(jiān)督,，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.制定了較完善的夜修,、早讀和相應(yīng)考勤制度。

三,、宿舍評比,。

以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧,、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比,，由各宿舍派代表進(jìn)行互評，在男女宿舍各評出一個宿舍作為模范,。

通過這次主題團日活動,，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用,，班風(fēng)設(shè)計成果(如班級公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開始實施,，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動,，團體意識明顯增強,，使團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時,，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風(fēng)貌,，激發(fā)了支部團員青年的愛班、愛校熱情,，用飽滿的精神迎接校慶的到來,。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細(xì),，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點,，因活動內(nèi)容多耗時長導(dǎo)致部分活動影響了學(xué)習(xí)，部分活動中對于活動氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動起來等等,。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的,，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案,，活動開展中也會著重加強執(zhí)行能力,，避免同樣問題的發(fā)生,。

教師團日活動總結(jié)報告篇四

1.本次“精品團日競賽活動”任務(wù)形式多樣，由班委帶頭以分組的形式,，同學(xué)們廣泛參與,，共同完成此次精品團日活動?；顒尤藛T有較合理的安排,，充分發(fā)揮了同學(xué)們的才能，增進(jìn)了班委之間,、班委與同學(xué)之間的交流,，分工明確，相互合作,，培養(yǎng)了大家的團隊精神和班級凝聚力,。

2.活動中各班委認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們十分配合班委的安排,，各個部分都經(jīng)過詳細(xì)討論,，安排恰當(dāng)，使每個環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行,。

3.從團日活動的時間安排來看,，是比較合理得當(dāng)?shù)模總€環(huán)節(jié)的開展都在預(yù)定的時間內(nèi)進(jìn)行,，整個活動井然有序,，十分順利。

4.在思想引領(lǐng)類主題班會活動中,，從同學(xué)們的反應(yīng)來看,，同學(xué)們熱情高漲，氣氛十分活躍,，在活動中同學(xué)們復(fù)習(xí)了兩會精神,，共同學(xué)習(xí)了講話,，活動通過了解祖國的發(fā)展和同學(xué)們的熱情演講,，激發(fā)了大家的愛國情懷。

教師團日活動總結(jié)報告篇五

在教師節(jié)到來之際,，我園按照上級教育主管部門的通知安排,，結(jié)合幼兒園實際，組織了系列活動,，讓全體教職工度過了一個簡樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日，現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況匯報如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)水平,。

我園以教師節(jié)為契機，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式,，組織全園教職工學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,，要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實際撰寫心得體會,，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要,、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍,，把思想行動統(tǒng)一到中央,、省、州,、市的要求和部署上,，增強廣大教職工的職業(yè)榮譽感，激勵廣大教職工熱愛教育事業(yè),，全面提高師德素養(yǎng),，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實際行動，教書育人,，為人師表,，做人民滿意的教師，為全市落實教育規(guī)劃綱要,、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

二、組織為教師喝彩系列活動,。

1,、利用櫥窗、板報,、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上，園長作了感教師培育之恩,、樹立志成才之路國旗下講話,。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。她們?yōu)橛變杭糁讣?、制作玩具等,，深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評。

2、教師節(jié)前夕,，幼兒園召開了全體教職工大會,，對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布，并同時進(jìn)行了本年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的評選工作,，公開,、公平、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,，并對評出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰,。同時推薦出市級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。

3,、召開了教職工的慶祝會和座談會,。會上，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團結(jié)協(xié)作，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會和家長的認(rèn)同,，但我們在感到欣慰的同時，應(yīng)該時刻注意到自身的不足,，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī),、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題,，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步,。進(jìn)一步增強了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教,、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,，一定會認(rèn)真工作,，無私奉獻(xiàn)，甘愿如春蠶,，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。

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4,、由工會牽頭組織全體教職工開展了做時代先鋒,，當(dāng)行動楷模知識競賽活動，號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標(biāo)任務(wù)上來，在自己工作崗位中踐行實際行動,，譜寫新時代的楷模新篇章,。

教師團日活動總結(jié)報告篇六

“一周三小時”活動“學(xué)習(xí)交流一小時”，“體育鍛煉一小時”,，“圖書館一小時”

二,、活動形式。

集體室內(nèi)和室外活動,，自由度比較高,。

三、參與者,。

本次活動面向二班全體同學(xué),，但可以根據(jù)自己實際情況，向班委請假,。

“學(xué)習(xí)交流一小時”因假期調(diào)整和選修課,，推遲到下周進(jìn)行。

五,、活動地點,。

“體育鍛煉一小時”：南體育場；“圖書館一小時”：校圖書館,。

六,、活動過程。

“圖書館一小時”（負(fù)責(zé)人：團支書,，學(xué)習(xí)生活委員）,。

（2）11：00之后，在圖書館西門口進(jìn)行簽退（可以提前離開,，可以通過短信簽退,。）；“體育鍛煉一小時”

（負(fù)責(zé)人：班長,，文藝體育委員）,。

（1）活動開始之前，由班委向其他班借體育運動器材,。共借得,，籃球1個，羽毛球拍2副,，乒乓球拍3副,，跳繩4條，大繩1條,。消耗品如乒乓球,，羽毛球,，由班費購買。

（3）17：00在南體育館背面進(jìn)行簽退,，（可以提前離開,，可以通過短信簽退。）,。

七,、存在的問題。

1,、有些細(xì)節(jié)沒有考慮到,，比如說：沒有考慮到體育運動的場地問題和天氣問題，打籃球的到四點時已經(jīng)沒有空余場地,，而室內(nèi)羽毛球場和乒乓球場不對外使用,；還有當(dāng)日微風(fēng)，不適合羽毛球運動,。這使得很多同學(xué)沒有盡興的享受活動樂趣,，有些同學(xué)因此簽退比較早；2,、部分同學(xué)熱情不高,，對此活動完全沒興趣。還有些同學(xué)以完成任務(wù)的態(tài)度來參加,。這樣失去了活動原有的意義,。以后的活動會在一定程度上考慮這種情況，通過宣傳倡議,，增加同學(xué)們的參與度和參與熱情,，使活動更有意義和價值。

3,、班委分工不是很合理,，部分環(huán)節(jié)沒有分配到位，降低了工作效率,。

八,、所得所悟。

1,、團日活動是大家的活動,，在內(nèi)容和形式上應(yīng)尊重同學(xué)的意見。所以本次活動在執(zhí)行前,，向參與班會的同學(xué)發(fā)放了問卷調(diào)查,。

2、活動應(yīng)做好一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。這可以更準(zhǔn)確的了解同學(xué)的參與情況,。比如本次活動采用簽到和簽退的方式,，并記錄時間。

3,、團日活動是一次很好的班委和同學(xué)之間交流機會,。班委和同學(xué),。

可以通過團日活動相互了解對方的性格,、行為方式等特征。我覺得了解同學(xué)和與同學(xué)溝通交流是班委在工作中所需要鍛煉的工作能力,?？傊瑴贤ㄊ怯泻艽蟮暮锰?。

4,、本次活動為班委提供了一些信息，可以為以后的團日活動引導(dǎo)方向,。

5,、如果本次活動推廣至長期，可能要延長周期,，并對活動內(nèi)容做一定調(diào)整,。這還需要征集同學(xué)們的意見和建議。

九,、結(jié)語,。

下學(xué)期首次團日活動基本告一段落。以后的團日活動會向娛樂方向調(diào)整,。但團日活動不能采用簡單的純娛樂方式,，應(yīng)當(dāng)能讓大家從中有所獲益。再次感謝同學(xué)對本次活動的配合,。

教師團日活動總結(jié)報告篇七

一,、活動主題：“我的團日我作主”

二、活動背景：建團90周年,，十八大的即將召開,。

三、活動目的：為了紀(jì)念建團90周年,，活躍共青團員的基層組織,，全面提高我校團員的社會責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

四,、活動時間：201x年05月19日。

五,、活動地點：教學(xué)樓m208,。

六,、參加人員：會計xx全體成員。

七,、活動流程：理論學(xué)習(xí)征文演講探討研究總結(jié)經(jīng)驗,。

201x至201x年度第二學(xué)期，根據(jù)團省委的要求,，結(jié)合學(xué)校黨委工作部署,，院里結(jié)合實際，向全院各支部下達(dá)“我的團日我作主”主題團日競賽活動的通知,。這次的主題是“我的團日我作主”充分地開展團員基層活動,，更好地體現(xiàn)了大學(xué)生的精神面貌，提高社會責(zé)任感,。

為了積極響應(yīng)院里的決定,，也為了增強同學(xué)們國家和黨以及團的認(rèn)識，增強同學(xué)們的歷史責(zé)任感,，同時也為了增強同學(xué)們的體質(zhì)以及同學(xué)之間的了解,，我支部組織了活動名稱為“我的團日我作”的`主題班會。

從總體上講,，我們支部這次活動進(jìn)行得比較好,。例如我們活動前召開班干會議商討活動計劃時，各班干都能積極發(fā)言,，會后還能廣泛征求同學(xué)們的意見并對原計劃進(jìn)行修改,，最后在班會上多數(shù)通過了了活動計劃。開展活動的時候,，班干之間進(jìn)行了明確的分工,。例如我們活動攝影由班長曾夢瑩負(fù)責(zé)，活動主持由文娛委員凌一飛和組織委員盧奕天負(fù)責(zé),，活動記錄由學(xué)習(xí)委員王鈺瑛負(fù)責(zé),，而且班委還考慮到活動需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助,，做一下其他工作,，如活動間的聯(lián)系，收集活動資料等,。

在團日活動中,，我們進(jìn)行了班委發(fā)言，同學(xué)演講,，同學(xué)互動,，才藝表演等多項能弘揚主題班會精神的活動，活躍了同學(xué)們的建設(shè)我們黨團的氣氛,，提高了我們建設(shè)熱情,。

當(dāng)然在活動的過程中,，我們也出現(xiàn)了很多不足的地方，例如寫活動計劃時,，不夠詳細(xì),，第一次就被指導(dǎo)老師打回來要求重做；活動內(nèi)容沒有很好地跟主題聯(lián)系在一起,；另外對活動要求沒有詳細(xì)地了解,，以至在做計劃書的時候，忘記將活動總結(jié)寫上,，雖然后來支部內(nèi)部開過,，但由于準(zhǔn)備不足,，以至總結(jié)大會開得不是很成功,。

不過不足之處很大程度是因為我們支部經(jīng)驗不足而引起的，相信只要我們善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，共同努力,，一定能將活動損失降到最小。

這次團日活動雖然結(jié)束了,，在活動期間我們也做得不是很好,，但是它是我們上大學(xué)以來由我們?nèi)Р抗餐瓿傻牡谝粋€大型活動，相信它會是我們美好的開始,，下一次我們一定能做得更好,，讓我們一起期待下一次團日活動的到來吧！

系別：經(jīng)管院會計系班級：xxx,。

團支書：xxx,。

教師團日活動總結(jié)報告篇八

在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機,，以勤儉節(jié)約為原則,，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開展為老師送上一句祝福慶祝活動,。

9月9日,，我校利用升旗儀式和國旗下講話,，組織學(xué)生朗誦詩歌，并制作展板,，同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福,。

2、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報,。

全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來,，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。

3,、"我愛我的老師"主題班隊會,。

9月10日下午，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會,，每個班級都盡心準(zhǔn)備,，在班會上，同學(xué)們有的朗誦詩歌,，有的為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊禮,，盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,，少先隊員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天,。

教師團日活動總結(jié)報告篇九

為紀(jì)念“五四”青年運動周年,，增強共青團員意識，按照院團委禮貌精神及增強共青團員意識的要求，組織大學(xué)生文藝活動,，豐富學(xué)生課余生活,，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、活動主題：

為響應(yīng)文藝部舉辦的以“與祖國共奮進(jìn),，用青春譜和諧”主題的“五四”獻(xiàn)禮大型歌詠比賽,，我班特開展以“增強意識，奉獻(xiàn)社會”為主題的團日活動,，經(jīng)過豐富多彩的主題活動,，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)禮貌、精神禮貌,、政治禮貌和和諧社會建設(shè)的精神,，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,。

二,、活動時間。

4月19日---4月25日,。

三,、活動創(chuàng)意：

本次活動以“增強意識,，奉獻(xiàn)社會”為主題,，經(jīng)過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨,，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定“奮進(jìn),、和諧”的信念,，不斷增強政治意識、組織意識,、模范意識,，增強作為共青團員的光榮感、職責(zé)感和使命感,。期望經(jīng)過學(xué)習(xí),，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價值,，勤奮學(xué)習(xí),、努力工作。

四,、參加人員,。

全班共青團員、入黨進(jìn)取分子及中共預(yù)備黨員,。

五,、時間安排,、地點安排和資料：

1、組織階段,。4月17日,，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團小組,，傳達(dá)院團委相關(guān)精神,，就此事展開討論，制定可行性計劃,。

2,、宣傳動員階段。4月19日,，以團支部為單位召開班級動員大會,，組織討論。發(fā)動入黨進(jìn)取分子和中共預(yù)備黨員,，調(diào)動廣大共青團員的進(jìn)取性,。

3、理論學(xué)習(xí)階段,。(4月20日-4月21日)4月20日就“如何增強團員意識”上團課,，并團體學(xué)習(xí)新團章和團史;21日，團小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會,。

4,、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)a,、4月22日體育活動日,，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽;b、24日,，組織全班團員過一次民主生活,，就自身存在的問題開展批評與自我批評;c、4月25日,，參觀博物館,，博物館匯集了歷代文物瑰寶，經(jīng)過參觀,，瞻仰中原流金歲月,。

5、總結(jié)階段,。4月26日,，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)進(jìn)取分子，并進(jìn)行工作總結(jié),。

六,、活動效果：

經(jīng)過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化,。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,，時刻牢記入團誓言,，踐行決心諾言,，不斷增強政治意識,、組織意識、模范意識,，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的夢想和堅定的信念,，更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運維系在一齊，堅持刻苦學(xué)習(xí),，注意錘煉品格,，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗,，進(jìn)取響應(yīng)團組織的號召,，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神,，如火如荼的青春,，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。

七,、自我評價,。

作為共青團組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任,，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性,，在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和進(jìn)取性,、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù),，還能夠承擔(dān)團的工作發(fā)展重任,、并經(jīng)得起時代考驗，不斷引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí),，向黨員看齊,，提高團組織的素質(zhì)。

八,、其他注意事項：

1,、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情景而定);。

2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單,，張貼活動海報;,。

3、活動中都要佩戴?；?,。

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作,。

教師團日活動總結(jié)報告篇十

為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，在第__個教師節(jié)這個特殊的日子里,，示范幼兒園舉行了主題為“以德治教，以身立教,，塑造師德風(fēng)范”的升旗儀式,，為辛勤的園丁送上一份節(jié)日的祝福。

清晨,，園長詹__在幼兒園門口親切接待了每位教師并送上節(jié)日的禮物,。在升旗儀式上，主持人劉焦老師向孩子們進(jìn)行了教師節(jié)節(jié)日教育,，帶領(lǐng)孩子們?yōu)槔蠋熕蜕献８１磉_(dá)敬意,。

在各班的活動室里，孩子們用自己的方式表達(dá)對老師的愛：中班孩子用畫筆畫出自己心中老師最美的樣子;大班幼兒用卡紙制作溫馨的愛心賀卡;小班孩子為老師送上了鮮花,。

此次活動,，不僅培養(yǎng)了孩子們尊重老師的情感，更使全體教師進(jìn)一步明確了責(zé)任,，在感受孩子敬愛之情的同時,，做孩子成長的引導(dǎo)者，期待示范幼兒園的全體教師不斷地突破自我,，收獲自己辛勤努力的勞動成果,。

_幼兒園借教師節(jié)節(jié)日契機，開展了一些列教師節(jié)主題活動,，整個幼兒園洋溢著濃濃師生情,，家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)留下愛的印記。

愛的印記一：愛的告白,。

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識,、微笑和積極的家園合作來表達(dá)對教師的尊重,、理解和認(rèn)同,，倡導(dǎo)孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱,、一句真誠的祝福來表達(dá)對老師的感謝和祝福,，倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律,。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下,，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。

愛的印記二：愛的行動,。

對于大班幼兒而言,，幼兒園是他們最愛的地方之一，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,，保育員或者是門衛(wèi)叔叔,，他們總會上前問候一聲。在這個教師節(jié)特別活動之際,，孩子們一個個化身成“愛的小記者”,，提前通過自由組合、積極討論,、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù),。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員,、攝影師,、播報員等角色。

采訪過程中各位小記者分工明確,、各司其職,，采訪員拿著話筒提問，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來,，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務(wù),，在采訪中，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,，加深了對老師的喜愛之情,，更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中，提高了同伴間相互合作和社會交往的能力,。

愛的印記三：愛的心愿。

中班幼兒在老師的組織下,，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，仔細(xì)地折,、小心地剪,、慢慢地粘,，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛，當(dāng)親手完成一朵康乃馨時,，孩子們迫不及待地拿到老師面前,，獻(xiàn)給自己最愛的老師，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,，縈繞在老師的耳旁,，老師們的感動之情溢于言表。

愛的印記四：愛的祝福,。

剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語,、溫馨的花朵來表達(dá)自己的祝福，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,，然后和老師抱一抱,，親一親，感受老師像媽媽一般的愛,。

九月是收獲的季節(jié),，在這美好的日子里，_幼的全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實,，愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛,。

今年是第__教師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。

一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容。

二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六,、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。

1,、兩天游活動。9月8——9日,，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上,，在導(dǎo)游的`幽默組織下,，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中,，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘,，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午3：00，全體教師一起泡入大海,，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳，時而潑水打鬧,，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返。

晚上6：00,，入住五星級海濱溫泉酒店,。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),，享受牛奶池,、香酒池、檸檬池,、玫瑰池,、生姜池、熏衣草池,、薄荷池……72個池之間來回穿梭,，樂不思返。

活動至今已有四天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感,。

在濃情的9月，我們__幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準(zhǔn)備,，在年的教師節(jié)中,，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福,。教師節(jié)這一天,，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福，現(xiàn)在對這次活動進(jìn)行總結(jié)如下：

這次的教師節(jié)是我園舉行的第_次教師節(jié)活動,，特地邀請了家長和孩子們一起參加,，不僅讓孩子們學(xué)會了對師恩的感謝，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果,。當(dāng)然,，最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛。

一,、活動的準(zhǔn)備,。

這次的活動以中班和大班的孩子為主，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動,。并且各班的孩子都在家獨立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。

對家長們的邀請以及對學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工。

二,、活動開始,。

在教師節(jié)這一天，園長率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物,，給大家?guī)砹说谝粋€驚喜,。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多,，這是我們沒想到的,。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問，這也就成了第二個驚喜,。

在家長老師們都安定好后,，我們的_園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講，獲得了臺下一眾的掌聲,。

之后的就是各班孩子的表演活動,，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時間的教學(xué)成果，也給到來的家長們帶來了一份驚喜,。

這次的活動結(jié)束的時候,，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩,，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情,。

這次的活動圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情，老師們也感受到了幼兒們的感恩,。

但是在這次的活動也并不是沒有不足,，對家長的到來預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問題，雖然有一定的場地限制,，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準(zhǔn)備,。

這次教師節(jié)活動中，我班的活動圓滿的舉辦成功了,，對于這些中班的孩子而言,，我們作為一名教師，除了要教會他們很多知識之外,，更要告訴他們?nèi)绾稳プ鹬厮?，禮貌待人。所以這也是我們此次教師節(jié)活動中主要的思想之一,。在此,，我對這次活動也進(jìn)行了一個總結(jié)，便于今后的反思和整理：

這次教師節(jié)的活動比較的有趣,，那就是我給幼兒們布置了一個小小的課堂作業(yè),，做一張小小的賀卡，然后寫上送給老師的一句話,，做完之后,，幼兒們輪流一個個上講臺展示自己的成果，并且朗讀對老師說的話,。幼兒們接到這個任務(wù)的時候還是有一些迷茫的,，我給大家發(fā)放了制作工具之后，并且和孩子們講解了教師節(jié)的含義,，孩子們聽得非常認(rèn)真,，還有的孩子跳起來說她知道今天是教師節(jié)，還沒來得及跟我說一聲老師節(jié)日快樂,?？粗⒆觽兎e極的樣子，我的心里也暖暖的,。和大家講解完教師節(jié)的含義之后,，孩子們也盡快的動手了。

在制作賀卡的時候,，有一個學(xué)生舉了手,，問我隨便寫一句什么話給老師都可以嗎?我點了點頭，然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了，繼續(xù)接著動手做了,。在這個過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的專注度很高,，窗外偶爾的一些動靜他們不易發(fā)現(xiàn)，一直沉浸在這次制作當(dāng)中。而有的孩子注意力則很容易分散,，專注度還是需要提高,。

此外,，在這次制作賀卡時,，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都學(xué)會了團結(jié)合作，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨來獨往,，對于這一點，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內(nèi)向的孩子們,，在尊重他們的同時，也帶著他們慢慢走向開朗,，盡量讓他們更加健康的成長起來。

孩子們通過辛苦的制作之后,，一個個上臺開始展示各自的賀卡，并且大聲的朗讀對老師的喜愛,。看著孩子們單純且認(rèn)真的樣子,，看著一張張鮮艷明亮的賀卡，聽著孩子們稚嫩且真誠的祝福和贊美，我突然覺得這個教師節(jié)充滿了意義,。

孩子們在學(xué)會尊重他人、贊美他人的同時,，也學(xué)會了肯定自己,。我想這就是這次教師節(jié)活動最核心的意義了吧!這次活動舉辦的很圓滿,，不管是我，還是可愛的孩子們,，都收獲到了快樂和成長,。讓我明白,，其實每一次教育，都要從愛出發(fā),，在愛里探尋世界,，答案一定會更加的美好,。

在第__個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機,，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動,。

二,、召開“為教師喝彩”教師會議,。

在第__個教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話,。會上,，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師,。

三,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站，說說寫寫就行了,，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四,、“謝師卡”動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠自己動手,、自己動腦，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達(dá)對老師的敬愛之情,。活動培養(yǎng)了學(xué)生動手能力,，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

五,、“老師,，謝謝您的愛”主題班隊會9月9日下午,，我校6年級2班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班隊會,，班會上,，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動，少先隊員們走近了老師,，了解了老師，理解了老師,，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天。

九月是個收獲的季節(jié),，第__個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個—人的心中,?！變簣@全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒印?/p>

一,、社會宣傳顯力度,。

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作,，老師的進(jìn)步,，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見,。

二,、節(jié)日氣氛濃滿園,。

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,，全體教職員工參加—祝大會，享受一頓精神大餐,。9月10日周—升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚教師的內(nèi)容,。

三、師德承諾顯真情,。

“為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！??！谜R,、響亮的聲音齊聲吟誦《__》,，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

教師團日活動總結(jié)報告篇十一

5月4日下午,，校團委組織初一,、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽,。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長,，彭鋒副校長,、張保健副校長,、甄富貴副校長,、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié),。

宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始,，首先老團員向新團員們佩戴上團徽,，標(biāo)志著新團員正式成為一名光榮的共青團員,，緊接著所有的新團員在學(xué)校團委書記江澤彬的帶領(lǐng)下,，面對莊嚴(yán),、鮮艷的團旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團,，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”,，宣誓聲響亮、激昂,，充分展現(xiàn)出新團員的自豪,、青春與力量,。

張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀,，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴(yán)以律己,，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律,，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員,，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上,，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,，在社會實踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上,、努力拼搏的精神洗禮,。

最后,，新團員在江澤彬書記的`帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》,，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

緊接著,，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌,、高漲的參與熱情,、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化,，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷,，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn),，或激揚,，或振奮，或高亢,，或溫婉,，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起,。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的`集體手語舞,，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情,，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國,，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法,，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚,，追求與夢想。初一,、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演,，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。

通過精彩角逐,，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎,。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束,，也宣告了20__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束,。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難,、頑強斗爭的精神,，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子,，在弘揚的同時,，還應(yīng)繼承。

宣誓活動不僅僅是一次儀式,，更是一次生動的思想意識教育,，作為一名共青團員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任,，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生,，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好,、有素質(zhì)的社會公民。

教師團日活動總結(jié)報告篇十二

九月是個收獲的季節(jié),，在教師節(jié)來臨之際,，__幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒印,，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、節(jié)日氣氛濃滿園,。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月_日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐。9月_日周一升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚教師的內(nèi)容。

2,、師德顯真情,。

“為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán)，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

3,、愛心幫困獻(xiàn)愛心。

開展了“168”愛生“行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動,，暑期我們組織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織,，犧牲休息時間，沒有怨言,。由于組織到位,、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們的回報,。

4、采訪一老一少一退三位老師,。

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。

教師團日活動總結(jié)報告篇十三

教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙樓幼兒園人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒印?/p>

1,、社會宣傳顯力度,。

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。

這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果,。我們的工作，老師的進(jìn)步,，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見,。

2,、節(jié)日氣氛濃滿園。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛,。全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐。升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚教師的內(nèi)容。

3,、師德顯真情,。

為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán),，彰顯一份份為師之真情。

4,、教師節(jié)里有我的一份祝福,。

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動,，暑期我們組織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織,，犧牲休息時間，沒有怨言,。由于組織到位,、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對我們的回報,。

5,、采訪一老一少一退三位老師。

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。

教師團日活動總結(jié)報告篇十四

教師是一個奉獻(xiàn)的職業(yè)，興教育人,，甘做人梯,。九月十日，這是一個特殊的日子,，在這一天,，我們都懷著對老師的深深感激之情。在這一天里,，我院青協(xié)全體成員向我院辛勤,、無私奉獻(xiàn)的教師們表達(dá)我們的感激之情以及對老師深深地祝福。為此,，我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動,，現(xiàn)就此活動總結(jié)如下：

一、本次活動的基本內(nèi)容及活動意義,。

教師的祝福之情,，我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動宣傳板，向?qū)W院學(xué)生宣傳教師節(jié)活動意義,，提醒同學(xué)為教師節(jié)的到來提前做好準(zhǔn)備,。在教師節(jié)當(dāng)天,，我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合，向大清早趕來上班的教師表達(dá)節(jié)日的祝福之情,。

本次教師節(jié)活動的成功舉辦有利于向全院學(xué)生宣傳教師節(jié)的意義,，形成尊師重道、尊重知識,、尊重人才的社會風(fēng)尚,，有利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于鼓勵教師,，安慰教師,。

在此活動中我院青協(xié)各個成員都積極熱情，大清早便齊齊的到行政樓集合,，在活動過程中,，各成員聲音洪亮。當(dāng)我們看見教師們嘴角的微笑時,，我們都感受到了活動的意義,。

二、本次活動的感悟,。

雖然教師節(jié)活動的開展時間很短,，但前期的工作讓我們每個人都學(xué)會了很一項工作的合理安排，更是一種思維,，了解一個活動的過程以及可能面臨的困難。

1,、活動前的準(zhǔn)備工作讓我們充分的感受到了在組織活動過程中參與人員一定要有很好的組織紀(jì)律性,，只有這樣才能使得活動的布置在高效率的運作下進(jìn)行，進(jìn)而完美的完成任務(wù),。

2,、團隊配合在每個活動過程中都是必不可少的，不能無目的自己一個人單干,，只有和大家一起好好的干,，才是真理。

此次活動在大家的一起努力下而讓活動完美的完成,，我們的內(nèi)心感到十分的開心,，也覺得使自己的生活多了些美好的回憶，活動讓我們感受到一個部門凝聚力的重要性,，團隊的力量,。

教師團日活動總結(jié)報告篇十五

在濃情的9月，我們幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準(zhǔn)備,，在教師節(jié)中,，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物,，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福。教師節(jié)這一天,，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福,，現(xiàn)在對這次活動進(jìn)行總結(jié)如下：

這次的教師節(jié)是我園舉行的第36次教師節(jié)活動，特地邀請了家長和孩子們一起參加,，不僅讓孩子們學(xué)會了對師恩的感謝,，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果。當(dāng)然,，最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛,。

一、活動的準(zhǔn)備,。

這次的活動以中班和大班的孩子為主,，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動。并且各班的孩子都在家獨立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。

對家長們的邀請以及對學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工,。

二、活動開始,。

在教師節(jié)這一天,，園長率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物，給大家?guī)砹说谝粋€驚喜,。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來,，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多，這是我們沒想到的,。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問,，這也就成了第二個驚喜。

在家長老師們都安定好后,，我們的_園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講,，獲得了臺下一眾的掌聲。

之后的就是各班孩子的表演活動,，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時間的教學(xué)成果,，也給到來的家長們帶來了一份驚喜。

這次的活動結(jié)束的時候,，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師,，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情,。

這次的活動圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情，老師們也感受到了幼兒們的感恩。

但是在這次的活動也并不是沒有不足,，對家長的到來預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問題,，雖然有一定的場地限制，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準(zhǔn)備,。

教師團日活動總結(jié)報告篇十六

為了隆重慶祝20__年9月10日第29個教師節(jié),，為進(jìn)一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍,，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、關(guān)愛有加，組織走訪慰問教師活動,。

教師節(jié)期間,，市教育局將組織慰問教師活動。各縣(區(qū)),、各學(xué)校要通過各種方式看望慰問教師,，重點走訪慰問農(nóng)村一線教師、特崗教師,、援疆教師,、離退休老教師，體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關(guān)心,，對教育工作的重視,。

二、表彰典型,，組織開展教師節(jié)表彰活動,。

1、評選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”,。由市教育局發(fā)文,，組織開展評選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動,，共計表彰80名,。

2、表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的“有大愛”,、“有思想”,、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。教師節(jié)前夕,，市教育局對活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型進(jìn)行表彰,。

三、主題突出，組織召開教師節(jié)座談會,。

教師節(jié)前夕,，由市教育局組織，邀請市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、企業(yè)家,、兩代表一委員、離退休教師,、優(yōu)秀教師參加,。座談會主題：圍繞全市教育工作實際，談忠誠黨的教育事業(yè),、貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

四,、營造氛圍,，加強教育宣傳工作。

1,、做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,。

自9月1日起，利用半月時間在電視臺,、報紙等媒體開辟專欄,，廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會尊師重教的先進(jìn)典型，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育,、支持教育,，形成全社會尊師重教的良好氛圍。

2,、舉辦“師德報告團”巡回報告活動,。

教師節(jié)期間，組織“師德報告團”到各縣(區(qū))作巡回報告,，展示近年來我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的時代風(fēng)采,。從“尋找身邊的好老師”活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型中,，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報告團”成員，用一周時間到各縣(區(qū))作巡回報告,。