演講稿的成功與否往往取決于演講者的態(tài)度、準(zhǔn)備程度和對(duì)聽(tīng)眾的理解程度,。在寫(xiě)作過(guò)程中,，可以多次修改和潤(rùn)色演講稿,，以確保表達(dá)精準(zhǔn)清晰。以下是一些膾炙人口,、令人深思的演講稿,，可以借鑒其精彩之處,。

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視,。俗話說(shuō)的好：相聚是一種緣,。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要,。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路,。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。在過(guò)去的一年里,，正因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾团浜?，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步和提高。在這里,，我對(duì)你們表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾蛶椭?，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們充分的了解了每個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子之間建立了深厚的感情，對(duì)于孩子,，我們可以這樣說(shuō)：我們對(duì)孩子的了解絕不亞于家長(zhǎng)。我們和孩子的感情也不會(huì)比你們差,。在這里的'每一個(gè)孩子我們都是了解的,，我們愛(ài)每一個(gè)孩子,，而每個(gè)孩子都有自己的故事。因此,，在這里，我們想和家長(zhǎng)分享一下孩子的成長(zhǎng),、孩子的進(jìn)步和收獲。開(kāi)學(xué)已經(jīng)有三個(gè)星期了,，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期我們班外出五名幼兒,，新增添五名新生：周婷婷、丁雅萱,、吳存昊、陳佳偉,、鄧興豪,，這五名幼兒的適應(yīng)能力比較強(qiáng),。當(dāng)然，剛開(kāi)學(xué)前兩天入園時(shí)也有哭鬧現(xiàn)象,，經(jīng)過(guò)一星期的鍛煉，這些孩子分離焦急逐漸減弱,，到現(xiàn)在他們都能高興奮興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),。作為老師，我們和家長(zhǎng)一樣感到高興,。我想每位家長(zhǎng)都有同樣的心理，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),，總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況,，因此,，我們也想和家長(zhǎng)作一下交流。

一,、生活方面：

（1）進(jìn)餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯，不需要老師提醒,；吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：xx等小朋友，林希豪小朋友這個(gè)學(xué)期吃飯的習(xí)慣進(jìn)步非凡快,。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐,；假如孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)：“老師幫我少盛點(diǎn),；老師我吃一半,?！边€有的孩子吃不下飯就哭，如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢？所以我們只能以鼓勵(lì)為主,，有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。今天我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熖焯煨列羷诳嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。

（2）午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的。現(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋、自己穿鞋,。能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子還可以自己穿脫衣服。睡覺(jué)習(xí)慣特別好的孩子有：陳金斌,、吳錦鑫,、余隆隆、魏舜禹,、吳玉萌,、杜偉杰,、黃萌萌、林明璋,、陳建、吳彤彤,、朱宸萱、鄭萬(wàn)光,、林日祥等小朋友。但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣我們也希望周末在家時(shí)也能安排孩子的午睡,，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

二、學(xué)習(xí)方面：

我們首先注意的是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的“灌學(xué)”方式,，采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”，老師作為引導(dǎo)者、支持者,，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人,，自己去發(fā)現(xiàn)、探索,，通過(guò)操作，得到驗(yàn)證,。這也是我們幼兒園的一個(gè)特色,。在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都很高,，操作欲望也很強(qiáng),，有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的很精彩，像：陳俊杰,、陳金斌、吳錦鑫,、林樣樣,、林成成,、虞欣瑜,、謝子琦、王恩典,、鄭孟曦等幾個(gè)小朋友，本學(xué)期進(jìn)步較快的幼兒有：項(xiàng)守?zé)?、章?mèng)晴,、謝忠凱,、林亦晗、陳雄鵬等小朋友,。他們發(fā)言踴躍,、思維靈敏，和老師形成了良好的師幼互動(dòng),。但也有少部分幼兒比較內(nèi)向，膽子比較小,，不敢在集體面前表現(xiàn)自己,。針對(duì)這種孩子，我們制定了以下措施：一是在日?；顒?dòng)中特別注重這些幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻地引導(dǎo)他們用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)，要說(shuō)出一句話而不是僅僅說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ),。在我們的提問(wèn)中，更多用到的是“什么,？怎么樣,？哪里,？為什么？……”而不是提出一個(gè)選擇性的問(wèn)題,，只讓幼兒說(shuō)“是或不是,、有或沒(méi)有……”那么家長(zhǎng)也可以反思一下自己在與孩子的對(duì)話中是不是常常出現(xiàn)這種選擇性的提問(wèn)，而沒(méi)有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力呢,？二是在集體活動(dòng)時(shí)多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方,、出眾，使語(yǔ)言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提高,。在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：現(xiàn)在有些家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳心切，讓孩子回家寫(xiě)數(shù)字,、寫(xiě)漢字,、讀拼音，其實(shí),，這對(duì)中班的孩子很不適合,，因?yàn)橹邪嗟暮⒆邮种傅目刂颇芰€很弱，他們很難掌握筆的運(yùn)行,，所以導(dǎo)致他們寫(xiě)不好。同時(shí)還很輕易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢(shì)的錯(cuò)誤,，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢(shì)不準(zhǔn)確，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正,。所以我們不贊成教中班孩子書(shū)寫(xiě)數(shù)字、拼音,，按照教學(xué)大綱規(guī)定,，以及孩子的年齡特點(diǎn),，大班下學(xué)期開(kāi)始有書(shū)寫(xiě),。過(guò)早的練習(xí)對(duì)幼兒是不利的,。

接下來(lái)我要向各位家長(zhǎng)介紹一下我們本學(xué)期對(duì)孩子的幾點(diǎn)教育措施：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

出處 m.sevw.cn

長(zhǎng)在家可以多讓孩子做些他力所能及的事情。比如：可以讓他在家?guī)椭?、收拾碗筷、搬小椅子等?/p>

8,、關(guān)于孩子用藥安全問(wèn)題。

由于,，現(xiàn)在已進(jìn)入秋季，孩子容易引發(fā)呼吸系統(tǒng)的感染,。所以,，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)將藥帶到幼兒園來(lái)服用。在此我們建議家長(zhǎng)：（1）不要自己去買藥服用,，一定要在醫(yī)生的關(guān)照下才能讓孩子服用。如不是在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用的,，我們概不代喂。（2）教育局,、衛(wèi)生局明確規(guī)定，幼兒園不能代喂?fàn)I養(yǎng)品和抗生素類藥品,。請(qǐng)家長(zhǎng)不要將此類藥品帶來(lái)幼兒園，如需服用請(qǐng)?jiān)诩曳?。?）由于幼兒園孩子較多，請(qǐng)家長(zhǎng)帶藥來(lái)時(shí)請(qǐng)?jiān)谒幧蠈?xiě)上孩子的名字,，并填寫(xiě)好服藥量,。

9,、關(guān)注孩子接送情況。

由于家長(zhǎng)們工作比較忙,，有時(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，只能請(qǐng)他人代接,。如家長(zhǎng)有特殊情況，無(wú)法接孩子時(shí)請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)系,，并告知由誰(shuí)來(lái)接，如家長(zhǎng)真有急事遲來(lái)接的話,，一定要事先通知老師,。

10,、在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面形象,。有些孩子在幼兒園里淘氣，上課不認(rèn)真,，我們對(duì)他們的批評(píng)也是有的，為了讓他們能高高興興的上幼兒園,，我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解：老師是他的好朋友,，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他,；老師會(huì)教給他很多東西；讓他高高興興,、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他,，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐驚心理,，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流,，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園,。

11、為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

感謝各位家長(zhǎng)今晚的到來(lái),，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。我們兩位老師將以真誠(chéng),、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿足。今天的交流到此結(jié)束,，如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)，可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流,。

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇二

家長(zhǎng)：

大家好,！在此,，我非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓胡,。我是中產(chǎn)階級(jí)的主要老師,。我從事學(xué)前教育已經(jīng)三年了。作為一名幼兒教育工作者,，沈先生和我很榮幸成為我們中產(chǎn)階級(jí)的教師。在那里,，我們希望所有的家長(zhǎng)都能對(duì)我們今后的班級(jí)工作給予大力支持。我們也會(huì)表現(xiàn)出更多的愛(ài)心和責(zé)任感,，充分發(fā)揮我們的專業(yè)水平，把孩子們帶到我們班上,，教好,，玩好！你們的到來(lái)不僅支持了我們的工作,，也重視兒童教育。正如俗話所說(shuō)的那樣,，“我們需要；家就像一輛有兩個(gè)輪子的汽車,。只有朝著同一個(gè)方向跑,，我們才能共同促進(jìn)兒童的發(fā)展,。中產(chǎn)階級(jí)是兒童身心發(fā)展的重要時(shí)期。經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí),，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。在夏天相處之后,，我對(duì)一些小孩子有了必要的了解。在以后的日常生活中與孩子們?nèi)找瓜嗵?，?huì)使我更充分地了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信我能看到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，與孩子們建立深厚的感情,。我想我們的目的是一樣的對(duì)我們可愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō),。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高護(hù)理教育質(zhì)量,，注重提高教育的文化內(nèi)涵,，從而促進(jìn)兒童的全面健康成長(zhǎng),。我們希望你們支持和配合我們的工作。

今天我主要想和大家分享以下信息：

中產(chǎn)階級(jí)之后,，孩子們的學(xué)習(xí)將會(huì)增加,。因此,，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣基本上是從中產(chǎn)階級(jí)逐步養(yǎng)成的,，這是孩子成長(zhǎng)的新起點(diǎn),。因此，我們也希望家長(zhǎng)與我們合作,，正確引導(dǎo)孩子,。

在小班學(xué)習(xí)和生活后,，兒童接受了必要的教育。與小班兒童相比,，他們具有特別顯著的特點(diǎn),。不難發(fā)現(xiàn),，有些孩子很活躍，缺乏學(xué)習(xí)興趣,，喜歡玩游戲,。有些孩子有很好的語(yǔ)言能力,，能把他們看到的完全說(shuō)出來(lái)。有些孩子善于理解,，在學(xué)習(xí)中能很快理解老師教的材料。有些孩子在學(xué)習(xí)上可能有點(diǎn)理解力差,，這需要老師和家長(zhǎng)的合作,，更加耐心地教孩子,。

讓我從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)?/p>

我對(duì)班上孩子的現(xiàn)狀和分析

（1）開(kāi)學(xué)之初,，我想度過(guò)一個(gè)暑假。有些孩子可能無(wú)法快速適應(yīng),。我相信經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，孩子們顯然會(huì)適應(yīng)幼兒園的生活,。這學(xué)期增加了幾個(gè)新學(xué)生,。在開(kāi)學(xué)之初，這些孩子的情緒可能不是很穩(wěn)定,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，我們會(huì)看到,，孩子們可以快樂(lè)地去幼兒園公園，也可以主動(dòng)向老師問(wèn)好,，孩子們會(huì)慢慢地表現(xiàn)出一些成長(zhǎng),。當(dāng)然,，這與家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的。

（2）這學(xué)期是中產(chǎn)階級(jí)的第一學(xué)期,。我們的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們將為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。充分調(diào)動(dòng)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的積極性，讓幼兒保持濃厚的興趣,。中產(chǎn)階級(jí)課程主要開(kāi)展英語(yǔ)、語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、音樂(lè)和社會(huì)教育,，包括識(shí)字、健康,、科學(xué)和童謠。

（3）教育合作

在課程實(shí)施過(guò)程中,，家長(zhǎng)們進(jìn)行了大量合作。例如,，孩子們的名字應(yīng)該寫(xiě)在發(fā)行的新書(shū)上。有時(shí)你需要帶一些東西，幫助孩子們完成調(diào)查問(wèn)卷,，或者幫助孩子們完成輔助作業(yè)。所有這些都需要你們的合作,，因?yàn)槟銈兊倪M(jìn)取合作是我們活動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵，也是兒童發(fā)展的重要因素,。在這里,，讓我們談?wù)劯改笇?duì)孩子家庭作業(yè)的幫助,。教師在幼兒園教授兒童知識(shí),，并期望家長(zhǎng)回家及時(shí)指導(dǎo)和鞏固。這可以提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)材料的吸收,。我希望家長(zhǎng)們能在我們今后的工作中給予支持和合作。

ii,、生活：

膳食：目前,，有些孩子可以獨(dú)立進(jìn)食,，不需要老師喂養(yǎng),，但有些孩子仍然需要老師喂養(yǎng)。我希望他們這學(xué)期能進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)食。然而,，盡管有些孩子自己吃飯,，他們卻有不良的飲食習(xí)慣,。有些孩子拿勺子不正確,。新孩子是個(gè)例外。有些孩子邊吃邊說(shuō)話,。因?yàn)檫@個(gè)孩子很情緒化。有時(shí)他心情很好,，或者喜歡吃今天的菜，他可以在沒(méi)有老師提醒的情況下獨(dú)立吃飯,。然而，如果孩子很挑剔,，不太喜歡今天的菜,，他需要老師的幫助,。有些孩子會(huì)談?wù)摋l件：例如，“如果你不知道,；老師幫我增加更少的老師。我吃不完或者只吃了一半這種情況,。如果你遷就她，你怎么能保證她的胃口,？如果你強(qiáng)迫她吃飯,，你怎么能照顧她的情緒,？我們的方法是以鼓勵(lì)為主，讓很多孩子在老師的鼓勵(lì)下可以快樂(lè)地吃完飯,。那我為什么要在那里提出這個(gè)問(wèn)題呢？因?yàn)槲覀兊睦蠋熛Ｍ_保孩子們每天都能得到充足均衡的營(yíng)養(yǎng),。那么我希望家里的家長(zhǎng)也能堅(jiān)持，不要遷就孩子,，不要取代他們,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、不自己吃的好習(xí)慣,。許多家長(zhǎng)希望他們的孩子長(zhǎng)大后在幼兒園吃得更多更好,。我們正在這樣做。如果我們?cè)诩依飯?jiān)持,，我相信孩子的身體一定能長(zhǎng)大。

三,、培養(yǎng)兒童自理能力的問(wèn)題。

天氣越來(lái)越冷,，孩子們穿的衣服越來(lái)越多。然而,，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，要么是孩子不能穿衣服,，要么是孩子打盹兒起來(lái)時(shí)把鞋子穿反了,。我認(rèn)為有必要教育孩子們參與家務(wù),，幫助他們成為有責(zé)任感和熱愛(ài)勞動(dòng)的人。我們可以讓孩子們做他們能做的事情：比如穿衣服和鞋子,，收拾玩具，收拾房間,；讓他們先做一些簡(jiǎn)單的事情，讓孩子們有信心去完成,。參與勞動(dòng)既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)鍛煉的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有成功和失敗,。學(xué)會(huì)做你能做的,，提高你的責(zé)任感,。如果您的孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,，例如準(zhǔn)備晚餐,，您可以對(duì)他說(shuō)：“您可以；如果你清理桌子,，我們就可以吃飯了“慢慢地,，孩子們會(huì)意識(shí)到他們行為的不同影響。這樣,，我理解我在家里的角色和責(zé)任,。不要用零食,、玩具和錢來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子的健康?！?/p>

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師：

祖國(guó)是哺育我們的母親,，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲,。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng),！

我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體,，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí),，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)建設(shè),、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備,。愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神,，更是一種振興中華的責(zé)任感,。祖國(guó)在我心中,，祖國(guó)在你心中，我們愛(ài)五星紅旗,！我們愛(ài)國(guó)徽！我們愛(ài)國(guó)歌,！

古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲,！”我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),，因?yàn)橹R(shí)就是資本,，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的,，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才,、成功、成就的基礎(chǔ),。

社會(huì)在前進(jìn)，我們祖國(guó)也變得更加繁榮富強(qiáng),。我們應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年,，把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任,，從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

為了長(zhǎng)大后能更好的勞動(dòng),，更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有更大貢獻(xiàn),，更好的報(bào)效祖國(guó),，我們要“好好學(xué)習(xí),、天天向上！”

勞動(dòng)是慷慨的,，給了人類一切；勞動(dòng)是神圣的,，改變了整個(gè)世界,。

是爸爸媽媽的`辛勤勞動(dòng),，讓我們能夠衣食無(wú)憂,，快樂(lè)成長(zhǎng),；是老師們的辛勤勞動(dòng),，讓我們掌握知識(shí)，茁壯成長(zhǎng),；是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng),，才有了繁榮和豐富多彩的世界,。我們要尊敬勞動(dòng)者，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果,。

我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校,，常常擦桌椅，掃教室,，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里,，學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

我們從小愛(ài)勞動(dòng),，能培養(yǎng)出好的人格,；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界,。將來(lái)有一天，我們也會(huì)成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者,，改變生活，改變世界,。

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我園是一所具有農(nóng)村特色的幼兒園,。為解決外出務(wù)工家長(zhǎng)教育孩子的難題，我們開(kāi)辦了全托幼兒班,，目前有全托與半托兩種形式。本期共有103名幼兒入托,，其中全托幼兒49人。根據(jù)年齡的大小我們開(kāi)設(shè)了大班和中班,。其中大班有65名孩子、中班有38名孩子,。實(shí)事求是的說(shuō)我們幼兒園具有雄厚的師資力量。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、能把您們的孩子當(dāng)自己的孩子來(lái)呵護(hù),、來(lái)關(guān)愛(ài)。工作中她們既是老師,，更像孩子們的媽媽。

本學(xué)期,，我們根據(jù)大綱要求，中班開(kāi)齊《語(yǔ)言》、《社會(huì)》,、《科學(xué)》、《健康》,、《美工》五門(mén)課程，大班開(kāi)齊了學(xué)前班課程,。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受到最好的學(xué)前教育,，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功。

目前,，仍然有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)或其他原因缺乏科學(xué)的育兒知識(shí)和方法,，不懂得如何根據(jù)幼兒年齡,、心理創(chuàng)設(shè),、改進(jìn)家庭教育環(huán)境,，導(dǎo)致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象，其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一,，嚴(yán)重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展。鑒于以上情況,，我們請(qǐng)?jiān)S娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習(xí)相關(guān)育兒知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助,。

全托幼兒如何管理,、幼兒生活費(fèi)怎么開(kāi)支,、操作程序是怎樣的？可以說(shuō)一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn),，特別是在目前物價(jià)飛漲、市場(chǎng)比較混亂的前提下，本期我們根據(jù)歷年來(lái)幼兒生活費(fèi)核算情況,，決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費(fèi)150元，三餐一點(diǎn),，半托幼兒是60元，一餐一點(diǎn),。下面請(qǐng)張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費(fèi)核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況,。

1,、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不帶早餐,、零食或玩具到幼兒園。

2,、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識(shí),。如：防火、防水,、防電,、走路靠右行等等,。

3、有事要做到及時(shí)向老師請(qǐng)假,。（伙食費(fèi)）

4、準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子,。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時(shí)間，因?yàn)橛腥杏變涸趫@,，要求半托幼兒早晨8：30入園,、下午4：00接回,。放假當(dāng)天12：00準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。星期一送孩子入園時(shí)，如果遇到小學(xué)舉行升國(guó)旗儀式,，請(qǐng)您做一名文明家長(zhǎng)，不要從操場(chǎng)橫穿,，等儀式結(jié)束后,，再?gòu)牟賵?chǎng)經(jīng)過(guò),。送孩子入園后，請(qǐng)迅速離開(kāi)園區(qū),，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，有摩托車送孩子的家長(zhǎng),，請(qǐng)聽(tīng)從門(mén)衛(wèi)的指揮，不隨意進(jìn)出校園,、按要求停車。

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇五

為加強(qiáng)校園安全“精細(xì)化”管理的力度,，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，提高師生安全防范能力,，全面提升安全管理的水平，根據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開(kāi)展“安全教育宣傳周”活動(dòng)》的安排與布置,，通過(guò)“安全教育宣傳周”活動(dòng)，切實(shí)抓好我園的安全工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全和法制意識(shí),，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急自救能力，確保校園安全,，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序,，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，特制訂“安全教育宣傳周”活動(dòng)方案。

二,、活動(dòng)主題：普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：3月26日—3月30日,。

四、主要活動(dòng)安排及具體措施,。

1.全園活動(dòng)：

(1)安全環(huán)境宣傳，通過(guò)橫幅標(biāo)語(yǔ),、展板等形式宣傳安全的重要性。

(2)進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查,。對(duì)戶外玩具、室內(nèi)電路,、食堂,、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即整改。

(3)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)及教師做一次關(guān)于安全知識(shí)的講座,。

(4)加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作，加大幼兒入園晨檢和班級(jí)午檢力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

(5)全園教師開(kāi)展“我為盛幼安全進(jìn)一言”活動(dòng),。

2.年級(jí)組及班級(jí)活動(dòng)：

(1)各班級(jí)上一堂安全教學(xué)活動(dòng),，并辦一期以安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄,。

(2)大班幼兒及教師進(jìn)行消防演習(xí);中班幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)記;小班幼兒尋找安全標(biāo)記,。

3.家園合作,。

(1)安排家長(zhǎng)安全員維護(hù)好園門(mén)口接送幼兒時(shí)的秩序。

(2)要求家長(zhǎng)教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,，不買三無(wú)食品，不帶危險(xiǎn)物品入園,。

(3)家長(zhǎng)在接送幼兒途中遵守交通規(guī)則,，保證安全,。

2.2016開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案。

3.中班幼兒安全教育心得體會(huì),。

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

校園是我們共同生活的地方,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物???那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟,。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,，就會(huì)心情舒暢,身心健康.

同學(xué)們，校園是我們的家,，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈,，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新,，令人精神爽朗。

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是x，在國(guó)旗臺(tái)下我很榮幸的代表我們班級(jí)參賽,，覺(jué)得時(shí)間也過(guò)得很快上次演講也過(guò)去一年,，在這個(gè)好的天氣下,，這次我又是能夠有幸在這里演講,，也很感激學(xué)校，我也非常用心的準(zhǔn)備了這次演講,，我覺(jué)得很有意義，我要演講的是“節(jié)約每一滴水”,。

水是我們的生命,，沒(méi)有水我們?cè)趺茨軌虼婊钅?可見(jiàn)水是很重要的，現(xiàn)在各種各樣的水都有,，但是我們知道怎么循環(huán)用水嗎，可能這種循環(huán)用水的意識(shí)我們很多的同學(xué)是沒(méi)有的,，我們大家覺(jué)得這沒(méi)什么，反正水是用不完了,，但是這種想法是錯(cuò)誤的,，我們生活的環(huán)境可能不會(huì)有這種用水困難,，可是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，我們可能不會(huì)看到,，注意到，喝水都很困難,，那種地方是嚴(yán)重的缺水的，可能我們不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn),，也覺(jué)得嗤之以鼻,，以為也不管我們的事,，但是我覺(jué)得我們作為當(dāng)代的一名學(xué)生，我么這種意識(shí)都不存在的話,，那將是一場(chǎng)悲哀。

我們肯能不會(huì)想到,，我們每天用的水量是那些用水困難地區(qū)不能想象的，我以前也沒(méi)有關(guān)注這些問(wèn)題,，但是當(dāng)我在新聞上面看到這些事情之后，感到很羞愧,，平時(shí)沒(méi)有節(jié)約好水資源,，甚至浪費(fèi)水資源,，我覺(jué)自己很羞愧,，這種行為是很可恥的,，我平時(shí)看到學(xué)校的水龍頭經(jīng)常沒(méi)扭緊，有時(shí)候甚至沒(méi)關(guān),，這樣子浪費(fèi)了很多的水，這樣的情況不難想象,，肯定是我們沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊,，導(dǎo)致的,，很多時(shí)候我們?nèi)粘５囊恍┎唤?jīng)意的行為，就會(huì)浪費(fèi)很多的水,，在垃圾桶里面可以看到很多的沒(méi)喝完的礦泉水瓶子，這些很是一種浪費(fèi),，這是飲用水，很可惜,，我覺(jué)得我們真的要好好地反思一下，這樣的'情況怎么會(huì)這么普遍,。

節(jié)約用水我們可以從很多方面出發(fā),，在我們生活當(dāng)中有很多節(jié)約用水的機(jī)會(huì),，我們只要稍微的執(zhí)行起來(lái)就會(huì)節(jié)約很多的水,，我們可以用洗衣服，或者一些用過(guò)的水二次使用,，循環(huán)用水也是一種節(jié)約，特別是飲用水我覺(jué)得我們更加要好好地節(jié)約,，珍惜，我應(yīng)該浪費(fèi)珍貴的飲用水,，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種可恥的行為,，因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)會(huì)經(jīng)常提到節(jié)約用水，但是并沒(méi)有執(zhí)行起來(lái),，看上去更多的像是一個(gè)笑話。

節(jié)約用水我們作為一名學(xué)生,，應(yīng)該好好的倡導(dǎo)，好好的提倡這種行為,，如果我們作為學(xué)生都不節(jié)約用水，不做好示范,，那還有誰(shuí)會(huì)去倡導(dǎo),，示范呢,，所以我們要行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水,，從我們~~中學(xué)每一個(gè)學(xué)生做起。

謝謝大家!

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

這周我們將迎來(lái)又一個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

隨著國(guó)家對(duì)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)假期進(jìn)行調(diào)整,，從1999年開(kāi)始的“五一黃金周”將成為歷史,。雖然，利用“五一”假期外出旅游的機(jī)會(huì)減少了,，但是，我們同樣能開(kāi)展各種勞動(dòng)實(shí)踐,，同樣能體會(huì)到勞動(dòng)的光榮。留守在家,，從爸爸媽媽那里學(xué)幾招生活小妙招;走進(jìn)社區(qū)，把自己生活的家園整理得干干凈凈,，裝扮得漂漂亮亮,。

每到“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，我們就會(huì)更加關(guān)注各個(gè)歷史時(shí)期涌現(xiàn)的勞動(dòng)模范。從“寧肯一人臭,，換來(lái)萬(wàn)戶香”的掏糞工人時(shí)傳祥，到在1998年抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中英勇獻(xiàn)身的新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群,，再到發(fā)出“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)，你也索取我也索取向誰(shuí)索取”感嘆的平凡水電修理工徐虎……這些各個(gè)時(shí)期的勞動(dòng)模范是我們可親,、可敬、可學(xué)的榜樣,，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),、勇于創(chuàng)新的`優(yōu)秀品格和時(shí)代精神。

同學(xué)們,，在這個(gè)朝氣蓬勃的春天里，在一年一度的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)里,，讓我們都來(lái)做一名光榮的勞動(dòng)者，將勞動(dòng)的光榮發(fā)揚(yáng)到底,。

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇九

尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師,、親愛(ài)的小朋友：

大家好！我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》,。

馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：任何一個(gè)民族停止勞動(dòng),，幾個(gè)星期就滅亡了,，更不用說(shuō)一年了。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有什么真正有價(jià)值的東西是不努力就能獲得的。

作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該記住以下幾點(diǎn)：

首先要牢記自己的學(xué)習(xí)使命，培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能,，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,。我們今天學(xué)到的知識(shí)越多,，我們就能為我們的.祖國(guó)和人民未來(lái)做出更多的貢獻(xiàn),。

其次，要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在家里，穿自己的衣服,，疊自己的床，管好自己的書(shū)包,；在學(xué)校,，積極打掃,，時(shí)刻保持清潔；在社會(huì)上,，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

最后，要尊重每一個(gè)工作的人,。勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)的人最美,。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動(dòng)者，應(yīng)該受到我們的尊重,。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們要以自己的努力為榮,，以自己的努力為恥,，從小事做起,，不要浪費(fèi)每一粒米，每一滴水,，每一分錢。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇十

親愛(ài)的阿姨,，親愛(ài)的老師，孩子們：

大家早上好,！我叫xxx，是燕聯(lián)幼兒園一班的孩子,。今天，我很榮幸站在國(guó)旗下發(fā)言,。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，明亮的五星紅旗在冉冉升起迎接日出,。

轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)三年多了,。我從幼兒園的小哥哥小姐姐，成長(zhǎng)為大哥哥大姐姐,。我們的知識(shí)一天天豐富，我們的技能一步步提高,。每當(dāng)我們進(jìn)步和成功時(shí)，我們都離不開(kāi)親愛(ài)的老師，我代表所有的孩子向老師說(shuō)“謝謝”,。

新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友,，我們中產(chǎn)階級(jí)的兄弟姐妹們也將煥然一新,。

在那里，祝孩子們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)到更多的技能,，祝所有老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家,！

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇十一

位家長(zhǎng)：

你們好,！

非常感謝大家冒著寒冷來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間過(guò)的真快,，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,，留下許多孩子們成長(zhǎng)的足跡，這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲,，過(guò)去的一點(diǎn)一滴,，酸、甜,、苦、辣盡在其中,。

在此,，我代表我們x班的兩位教師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合,，讓我們這學(xué)期的工作畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

這一學(xué)期來(lái),，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展,。本學(xué)期，在家長(zhǎng)的積極配合下,，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下,，孩子們都有了很大的進(jìn)步,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，如生活自理方面孩子們有不會(huì)自己吃飯,、自己洗手,、自己穿脫鞋子,、自己上廁所等現(xiàn)象，我們都手把手的耐心的去教孩子們,，幫助他們掌握各種方法。而現(xiàn)在,，我們班所有的幼兒都會(huì)自己吃飯,、自己獨(dú)立入廁，自己獨(dú)立穿脫鞋子,、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了,。

為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí),，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高。

在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感,、專注力及動(dòng)手能力,。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)：圓形,，正方形，三角形,，還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)1-10的數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力,，還有一些感官類的工作，如：用一些日常的東西來(lái)比較大小及排序,，長(zhǎng)的物體和短的物體來(lái)比較長(zhǎng)短,，還有我們常常玩的玩具,，有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形，鍛煉了幼兒的專注力和動(dòng)手能力,，同時(shí)開(kāi)發(fā)了孩子的智力。數(shù)學(xué)和閱讀：本學(xué)期的數(shù)學(xué),，我們練習(xí)數(shù)1--20，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20,、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù)，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好,。孩子們大都會(huì)操作一些容易的貼和畫(huà)，能充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性,。

本學(xué)期的,、美術(shù),、音樂(lè),、手指操,、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù)，音樂(lè)或手指操是是孩子最愛(ài)的課,，本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量,，大都孩子能掌握要領(lǐng)，常規(guī)課中幼兒學(xué)會(huì)了入園,、離園,、洗手,、睡覺(jué),、如廁、愛(ài)護(hù)圖書(shū),、愛(ài)護(hù)公物、禮貌用語(yǔ)等各方面的禮儀,。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣,。

1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2.請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好,。

3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng),。

4.下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5.在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà),、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇十二

幼兒園這片凈土：寧?kù)o,、美麗。我像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的弄潮兒在這片純真的愛(ài)河里徜徉,。心中一次次感悟：當(dāng)一名幼兒園教師真好,。

我還記得那年我十八歲,。十八歲花朵般的年齡，多美,，多年輕啊,。枕邊還拋不開(kāi)童話般的年齡,，夢(mèng)一般的我來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始了我生命中的另一個(gè)童話,。而它決非僅僅是童話,，它是如此敲擊著我的心靈。當(dāng)我第一次來(lái)到孩子們中間,，孩子們用好奇的眼睛看著我，眼睛里滿含著渴望,，但又顯得那么怯生生的，那天真的眼神我怎能忘記啊,。

我用一顆灼熱的心去講這些美麗的童話,。孩子們聽(tīng)得入了迷,，側(cè)著腦袋,，咧著小嘴，忽閃著大眼睛,。

后來(lái),，這些嘰嘰喳喳的小人兒也會(huì)像模像樣地講述《白雪公主》,，《小紅帽》，還有木偶皮諾曹的故事,。

“老師,，要是我有一朵七色花，我一定要讓它把我?guī)У教焐先?，把彎彎的月亮摘下?lái)，當(dāng)您的發(fā)卡,，那樣您就更好看了,。

這些童稚的話語(yǔ),，美好的祝愿，卻傾注了孩子們的真誠(chéng)和愛(ài)心,。聽(tīng)著聽(tīng)著,，我的臉上便綻開(kāi)了幸福的`笑容,。

狗吧?！币蠋熍吭诘厣习玳L(zhǎng)毛狗,那只有孩子想得出,，說(shuō)得出,。正當(dāng)我為難之時(shí)，孩子們卻一個(gè)勁地叫起來(lái)：“老師做,，老師做長(zhǎng)毛狗！”我試探著說(shuō)：“為什么要老師做呢,，還是小朋友做吧,。”“不嘛,，老師最像‘長(zhǎng)毛狗’,?！?/p>

啊，我竟然最像“長(zhǎng)毛狗”,。怎么回事,？甘立文說(shuō)：“因?yàn)槔蠋煷┑倪@件衣服有好多毛,，我家的玩具狗也全身是毛?！彼f(shuō)的在理,，我只好說(shuō)：“好吧，,，我就做一次吧?！边@一回,，她們玩的可盡興了,，而我也在不知不覺(jué)中忘卻了年齡和身份。

俗話說(shuō),，有孩子就有歡樂(lè),。這話一點(diǎn)也不假。你瞧,，有的小朋友會(huì)突然問(wèn)我：“老師，你是屬魚(yú)的嗎,？”原因就在于我佩戴了一條木魚(yú)項(xiàng)鏈,。有時(shí),，他們還會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“老師，你嗓子啞了，吃草珊瑚含片會(huì)好的,?！眱叭灰环P(guān)心人的樣子??這一切,，你或許并不在意，但當(dāng)你靜下來(lái)細(xì)細(xì)品味這些生活中的小喜劇,，小鬧劇時(shí),，它會(huì)喚起你對(duì)美好事物的追思和憧憬,，帶給你回味不盡的樂(lè)趣。

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇十三

有一種聲音最美,，那就是教師的吟誦,，有一道風(fēng)景最美，那就是教師和孩子一齊的歡樂(lè)時(shí)光,，有一種人生最美，那就是人民教師,。

我是一名幼師,，在生命的童山上載種花草,、在社會(huì)的沃土中播種期望，在我心里,，只要對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求的教師,，都是最美的。

在我的身邊就有許多這樣的教師,，她們沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,，也沒(méi)有可歌可泣的壯舉,，可是我認(rèn)為她們是我身邊的最美教師。愛(ài)生如子,，無(wú)怨無(wú)悔,，這就是我們的向曉宇教師。記得那年小班開(kāi)學(xué)的第一天,，許多孩子哭天搶地地喊著我要媽媽，我要媽媽,，她連忙一個(gè)個(gè)地安慰,，午休的時(shí)候，孩子們哭著不睡覺(jué),，向教師就抱著他們,，哼唱著搖籃曲,，哄著他們?nèi)胨１M管長(zhǎng)時(shí)間地抱著孩子,，手都麻了，可是向教師還是等著孩子都熟睡了才放下他們,。向教師的眼中充滿了愛(ài)與關(guān)懷,，她盡他的最大努力幫忙孩子適應(yīng)幼兒園的生活,，喜歡幼兒園。

愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)怨無(wú)悔，這就是我們的__教師,。有一次,，__教師忙完已經(jīng)是7點(diǎn)多了,，回家的半路上，她聽(tīng)到了一聲熟悉的叫聲,，走近一看，原先是她的孩子在等著她回家,?！皨寢專瑡寢?，你回來(lái)了，我好想你啊!”鄭教師抱起孩子,，眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花，“孩子,，期望你能理解，媽媽愛(ài)你,，可是班里的哥哥姐姐更需要媽媽,?！编嵔處熯@樣安慰著他。做愛(ài)的使者,，把愛(ài)永生傳遞。鄭教師這樣想的,，也是這樣做的,。

工作多年,，仍然記得雷鋒在他日記中的一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位”在這片豐饒的神州大地上，還有無(wú)數(shù)個(gè)教師勤勤懇懇地堅(jiān)守在自我的崗位,，用愛(ài)與奉獻(xiàn)譜寫(xiě)一首首燦爛的詩(shī)歌!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，因?yàn)橛袗?ài),，我們?cè)诮逃穆飞狭x無(wú)反顧,，因?yàn)橛袗?ài),，我們?cè)谀前准埌愕男撵`上細(xì)心描繪，因?yàn)橛袗?ài),，我們注意自我的言行，為孩子們樹(shù)立優(yōu)秀的榜樣,，因?yàn)橛袗?ài)，我們?yōu)樗麄儾迳蠅?mèng)想的翅膀,，讓他們?cè)谥腔鄣奶炜罩凶杂砂肯琛?/p>

朋友們，讓我們像這樣優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，用愛(ài)澆灌著渴望的心田，將最美的事業(yè)進(jìn)行到底!

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇十四

各位老師：

大家好,！

花兒爭(zhēng)艷，畫(huà)出了大地的萬(wàn)紫千紅,；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，唱響了天空的嘹亮旋律,；小溪?dú)g奔,，匯成了大海的博大精深,。世間萬(wàn)物，不論生命長(zhǎng)短,，不講貴賤尊卑，都精彩地展示著自己,，于是,，我們這個(gè)世界,，才變得如此精彩紛呈。而我,，一個(gè)普通的幼兒園老師，我的追求其實(shí)也很簡(jiǎn)單,，那就是做最好的自己,！

做最好的自己,，那是因?yàn)槲矣幸蝗鹤詈玫慕忝?。雖然我們屬于民營(yíng)幼兒園，雖然我們的場(chǎng)地不大,，但是,，我們都有一顆向上的心,，我們都有同樣的純潔的追求!

我們的蔣園長(zhǎng)住在杭州，卻總是第一個(gè)來(lái),，最后一個(gè)走。幼兒園的大小事情,，事無(wú)巨細(xì)，她總是親自安排,，過(guò)問(wèn),。為了追求優(yōu)質(zhì)教育,，她四處奔波，協(xié)調(diào)各方關(guān)系,，給老師們爭(zhēng)取最大的利益,；為了提高辦學(xué)效率,，她又忙著走進(jìn)老師的課堂，聆聽(tīng)老師上課,，提出改進(jìn)意見(jiàn),。她還忙著四處招聘老師,，購(gòu)買幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，她是個(gè)嬌小的人,，卻在柔弱的肩頭擔(dān)起了一份沉甸甸的重?fù)?dān),。我們的張小芬園長(zhǎng)，雖然是個(gè)做奶奶的人了,，但是她卻整天樂(lè)呵呵的，笑意滿滿地迎接著孩子們,，活力飛揚(yáng)地帶著孩子們做游戲。孩子們喜歡聽(tīng)她眉飛色舞地講故事,，老師們喜歡跟她聊家長(zhǎng)里短,。她帶給我們陽(yáng)光般的豁達(dá)與樂(lè)觀,，讓我們的工作在平淡中充滿著樂(lè)趣。更可貴的是我們的這些姐妹們,。雖然我們的收入并不高，但是,，我們每天踏進(jìn)幼兒園,，想得最多的卻是如何讓孩子們開(kāi)心,、安全、有意義地度過(guò)每一天,。園本培訓(xùn)了，我們?nèi)翰呷毫?，共同提高；布置特色園區(qū)了,，我們各顯神通,，變廢為寶,。最難忘的是六一前夕,，我們犧牲了午休,、放學(xué)等課余時(shí)間,，自己準(zhǔn)備服裝,、道具等，帶著孩子們排練豐富多彩的節(jié)目,。六一那天，孩子們個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)表演了節(jié)目,。家長(zhǎng)們都來(lái)了，擠在我們窄小的操場(chǎng)上,，格外悶熱,。但是,，我們卻在孩子臉上看到了最燦爛的笑容，在家長(zhǎng)的笑容中看到了最滿意的欣慰,。那段時(shí)間，雖然很熱,，很辛苦，卻在我們心中留下了永遠(yuǎn)的美好記憶,。

其實(shí),，我所敘述的,，都是一些平平淡淡的小事，我們,，都是一些平平淡淡的人物。不曾追名逐利,，沒(méi)有轟轟烈烈,。但是,，我們卻執(zhí)著于這份平淡，希望讓這份平淡構(gòu)筑每一個(gè)孩子最華麗的童年,，托起每一個(gè)家庭最美好的希望,。讓孩子們快樂(lè)地畫(huà)畫(huà),，快樂(lè)地唱歌，快樂(lè)地游戲,，快樂(lè)地閱讀,，一句話,，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。這——就是我們每一個(gè)老師最樸實(shí)又最真切的愿望,。

我愿意做這樣的一位老師,。每天迎著孩子最絢爛的笑容,，欣賞著世間最純美的聲音，觀賞著最天真的雀躍的身影,，然后，教他善良,，教他美麗，教他勇敢,，教他快樂(lè)！無(wú)論他長(zhǎng)大后是否還記得我,，我只求對(duì)自己說(shuō)——我付出了，我無(wú)怨無(wú)悔,！

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是x班的xxx，來(lái)到某某幼兒園工作已經(jīng)快兩年了,。

我給大家演講的題目是《我與幼兒園共成長(zhǎng)》,。

我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有幾個(gè)孩子很想當(dāng)天使,，上帝給他們一人一個(gè)燭臺(tái)，叫他們要保持光亮,，結(jié)果一天兩天過(guò)去了,，上帝都沒(méi)有來(lái)，所以小孩們已不再擦拭那個(gè)燭臺(tái),。有一天,，上帝突然造訪,，每個(gè)人的燭臺(tái)都蒙上了厚厚的灰塵，只有一個(gè)小孩叫“笨小孩”,，堅(jiān)持每天擦拭燭臺(tái)，所以他的燭臺(tái)是一塵不染的,。于是,，這個(gè)笨小孩成了天使,。

原來(lái)當(dāng)天使很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了,，我說(shuō)：要想快樂(lè)的工作很簡(jiǎn)單,，只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了!所以帶著這份心情,，我選擇了某某幼兒園這片熱土，從此開(kāi)始了我人生新的旅程,。

在這個(gè)充滿荊棘的旅途中，我慶幸我能在某某幼兒園遇到這么多幫助我的人,，支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，讓我在幼教路上不斷成長(zhǎng)。

剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,，環(huán)境陌生，孩子的常規(guī)習(xí)慣也不懂,，于是我用眼睛觀察,、用耳朵傾聽(tīng),、用筆記本記錄著。

在每一個(gè)與孩子為伍的日子里，我感受著喜悅的幸福,，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂(lè),，我把自己的那一份愉悅,，那一份愛(ài)心,，那一種執(zhí)著都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了孩子們。

我用我的真心,、真情從事著天底下最為純潔、燦爛的事業(yè),，我也收獲著某某幼兒園對(duì)我滿滿的希望與栽培,。

在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我覺(jué)得自己缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù),，雖然每次都精心準(zhǔn)備,，可孩子們學(xué)習(xí)的興趣并不大,。為此，我感到很困惑,。

這時(shí)，園長(zhǎng)和同事們的關(guān)心和鼓勵(lì)給了我前進(jìn)的動(dòng)力,。

為了實(shí)施好每一次活動(dòng),，她們和我一起分析教材,，斟酌各個(gè)環(huán)節(jié)的性,，就連拋出的每一個(gè)問(wèn)題，都經(jīng)過(guò)了反復(fù)的推敲,。深入課堂聽(tīng)課之后,，園長(zhǎng)又及時(shí)中肯地指出我的不足,，提出的`建議有理有據(jù),，令我茅塞頓開(kāi)。

一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活動(dòng),、如何寓教于樂(lè),。幼兒園提供一次次公開(kāi)課的機(jī)會(huì),，更讓我漸漸找到了感覺(jué)。

我意識(shí)到一節(jié)成功的活動(dòng)不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具,，更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對(duì)話和生命的呼喚,。于是，我努力把每個(gè)活動(dòng)當(dāng)成和孩子們游戲,，探秘的機(jī)會(huì)，用心與孩子們一起收獲快樂(lè),，共同成長(zhǎng),。

不久,，園長(zhǎng)就把帶晚離園班這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給了我，我感到責(zé)任重大：把全園晚接的孩子管理好,，這意味著要比別的老師付出更多的耐心與愛(ài)心，要記錄著每位孩子瑣碎的事情,，還要與班級(jí)的老師做好交接工作。

剛開(kāi)始工作是存在很多細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,，園長(zhǎng)就組織我們和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在每周五進(jìn)行交流,，傳授一些組織幼兒的經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)交流的技巧,，讓我積累更多的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨玫拈_(kāi)展工作。從原來(lái)的不熟悉到現(xiàn)在的游刃有余,，這一步步的歷程，是幼兒園推動(dòng)著我不斷前進(jìn),。

在我不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，幼兒園也發(fā)生著巨大的變化,，環(huán)境大改變,，新玩具,、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我陶醉在其中,。

人們常說(shuō)“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”，的確,，幼兒園面貌發(fā)生著變化,，我的心情也隨之躍動(dòng),，在班級(jí)工作，我虛心向同事們學(xué)習(xí),，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，對(duì)于自己能干的事情,，總是搶著干,，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能獲得更大的進(jìn)步,。

有人說(shuō)教師辛勤的園丁,，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵,。那幼兒教師呢，我想就是將種子播撒到泥土里,、給種子提供肥沃泥土的人吧。

xxx幼兒園給我提供了肥沃的泥土,，園領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我甘霖,，讓我茁壯成長(zhǎng);使我發(fā)出嫩芽,，我長(zhǎng)大長(zhǎng)大，變成參天大樹(shù),，為我熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)提供一方沃土、為我熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆,。

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家晚上好！我要演講的題目是《用愛(ài)播撒希望》,。

有人說(shuō),，教師是人類的工程師,，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。的確,，如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們生活在這片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放,。在“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”這深刻體驗(yàn)中,，我體會(huì)了教師的無(wú)私奉獻(xiàn),，我們?cè)谄椒驳膷徫簧希瑸榱颂依顫M天下這個(gè)簡(jiǎn)單的理想而不斷的追求,。

俗話說(shuō)，樓房要建的高,，地基就要打的牢，一個(gè)人要成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,，少不了要接受教育,，幼兒教育是人一生教育的起點(diǎn)，其成長(zhǎng)的道路究竟如何,，與其受到的幼兒教育是密不可分，如何讓自己成為一個(gè)合格的幼兒教師,，為幼兒以后的繼續(xù)教育打下良好基礎(chǔ),，鍛煉出良好身體,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造良好的人格,，這是我成為一名幼兒教師以來(lái)一直思考的問(wèn)題。每個(gè)人,，每個(gè)幼兒教師,，可能對(duì)此都有不同的理解，不同的答案,。而我的理解是，要做好這些工作,，就是要愛(ài)幼兒教師這個(gè)職業(yè)，愛(ài)每一個(gè)孩子,。

心,，引起他的思考,、關(guān)懷和擔(dān)心”。正所謂親其師信其道,，用愛(ài)和孩子架起了親情般的橋梁。即然我們選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),，我就會(huì)竭盡所能,，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè),，使之理想化、神圣化,，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

其次,是對(duì)幼兒無(wú)私的愛(ài)。教師要熱愛(ài)幼兒,，只有熱愛(ài)幼兒,，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,，做到曉之以理,、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行，深入到孩子中去,，關(guān)注他們的舉動(dòng),，觀察他們的言行,，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，才能很好的為幼兒服務(wù),。我們教師辛勤勞動(dòng),，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。熱愛(ài)幼兒就意味著尊重,，要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一個(gè)意見(jiàn),，每一個(gè)做法，無(wú)論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落――人得自尊心,。我覺(jué)得熱愛(ài)幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒,，能容納他們的'天真,，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛(ài)才是博大而深沉的,！多表?yè)P(yáng)，多給他們戴一些高帽子,，少批評(píng),，即使批評(píng)也盡量不在全班幼兒面前批評(píng),。讓愛(ài)的暖流也能流進(jìn)他們的心田，讓他們也感受到生活中的陽(yáng)光,。

作為一名幼兒教師，我們一定要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,，要有甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，要用我們的愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮幼兒未來(lái)的同時(shí),，也輝煌自己的人生。幼兒教師的工作是既平淡又忙碌的,，在這看似平淡枯燥的生活中,，只要我們用心去感受,，實(shí)則充滿著歡樂(lè)和幸福。在每日的教學(xué)活動(dòng)中享受著幼兒進(jìn)步帶給自己的幸福,，也在職業(yè)活動(dòng)中感受著自我發(fā)展帶來(lái)的幸福。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。我,，愿意為祖國(guó)的幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春,，我的一生,，我越發(fā)堅(jiān)定了我的信念：愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，腳踏實(shí)地當(dāng)好一名幼兒教師,！

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇十七

大家早上好,！

新的一年已經(jīng)來(lái)了，首先我祝大家新年快樂(lè),！非常榮幸，今天我能站在鮮艷的國(guó)旗下,，以一個(gè)小朋友家長(zhǎng)的身份發(fā)表感言,。當(dāng)孩子呱呱落地時(shí),，父母便把所有的愛(ài)傾注在他們身上，竭盡所能地呵護(hù)孩子,，不讓他們受到任何委屈和傷害。但是,，孩子必然要走入社會(huì),，要離開(kāi)父母的懷抱獨(dú)立生活,。幼兒園便是他們走入社會(huì)的第一步。

非常幸運(yùn),，我們的孩子在xx幼兒園里得到了無(wú)私的關(guān)愛(ài),、科學(xué)的教育。老師以他們博大,、溫柔的情懷，讓剛剛離開(kāi)父母懷抱的孩子們感受到了溫情,。他們的愛(ài)猶如清晨的霞光,，既溫暖又清爽,，既帶給孩子們快樂(lè)，又給了他們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。

那么,，請(qǐng)小朋友們想一想,，我們要怎么做才能感謝老師和爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呢,？桐桐，你會(huì)怎么做呢,？是的,，好好吃飯就能快高長(zhǎng)大！還有呢,？嗯，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)就會(huì)身體健康,。我們和小朋友一起玩玩具,，玩完玩具后,，還要做什么呢？是的,，非常棒,！在幼兒園里，我們還可以學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),，和小朋友友愛(ài)相處。小朋友在幼兒園里健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),，就是送給老師,、爸爸媽媽最好的禮物。

回想起小小班的孩子們,，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,，什么都不會(huì),，還不停地哭鬧。經(jīng)過(guò)老師們的悉心照顧與關(guān)愛(ài),，在短短的幾個(gè)月里,，孩子們的生活自理能力得到了很大的提高，很多事情都能自己做了,！更重要的是，在幼兒園里,，孩子們變得更快樂(lè)，更自信,，更陽(yáng)光,！現(xiàn)在孩子們都愛(ài)上了幼兒園,！幫助他們踏上這個(gè)美好征程的，是親愛(ài)的老師們,！

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇十八

這些年來(lái)，我撰寫(xiě)了大量的個(gè)案記錄和教育筆記,，我撰寫(xiě)的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲xx市三等獎(jiǎng)后又獲xx市二等獎(jiǎng),。每天晚上,，我都會(huì)對(duì)一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展反思,，我問(wèn)自己：“這樣做對(duì)嗎？”“怎樣做更好,？”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了,，哪些地方還存在缺乏,，認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn)，知道自己今后如何改進(jìn),。

憑著對(duì)幼教工作的熱忱和執(zhí)著，我逐漸從一名普通的幼兒教師成長(zhǎng)為園里的業(yè)務(wù)骨干,，去年開(kāi)始,，我擔(dān)任了教研組長(zhǎng),，這是領(lǐng)導(dǎo)的器重，更是沉甸甸的責(zé)任，我只有努力的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，以更高的目標(biāo)要求自己。

一枝獨(dú)秀不是春,，萬(wàn)紫千紅香滿園,。走進(jìn)xx幼兒園,，你會(huì)看到許許多多這樣平凡普通，卻靈魂高貴的老師,。她們俯首甘為孺子牛,，默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和智慧,；她們潤(rùn)物無(wú)聲似清泉，灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。在無(wú)怨無(wú)悔的道路上,，我們會(huì)始終帶著一如既往的微笑，去迎接繁花綠草,，去傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去擁抱顆顆童心,，伴隨他們一路歡唱,。因?yàn)樵谖覀冃闹校肋h(yuǎn)有一顆最明最亮的太陽(yáng),。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，愛(ài)著,，奉獻(xiàn)著,，美麗著，漫漫幼教路,，我成長(zhǎng),，我快樂(lè),！

彈指一揮間，這已經(jīng)是我來(lái)xx中心幼兒園的第三個(gè)年頭,，往事清晰可見(jiàn),。

記得剛來(lái)時(shí)與姚艷老師,、李雅佩老師搭班的情景。那時(shí)我剛到幼兒園工作,，幼兒園的新環(huán)境我需要適應(yīng)，班級(jí)上的工作我得盡快上手,，在這樣的情況下，我幸運(yùn)的是遇到了她們兩個(gè)好伙伴,。在她們的`幫助帶著下，我很快適應(yīng)了這份工作,，并從中感受到了溫暖、友愛(ài),，體會(huì)到團(tuán)體協(xié)作的力量。在一起搭班的日子真的是"累并快樂(lè)著",，我們總是爭(zhēng)搶著做班上的工作,，因?yàn)樵谖覀冃睦?，這個(gè)班級(jí)就是我們共同的家,，班上的寶貝就是我們的孩子。孩子的安康成長(zhǎng),、家長(zhǎng)的微笑認(rèn)可，是我們追求的目標(biāo),。和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆涌偸沁^(guò)得很快,，在兩位老師的帶著下我對(duì)幼兒園的工作已經(jīng)得心應(yīng)手了，并且對(duì)于幼教工作有了自己的思考和目標(biāo),。雛鷹展翅，應(yīng)該翱翔于天,。在幼兒園工作需要的安排下，我充滿信心的接下了新班級(jí)班主任的工作,，如何做好新班級(jí)的保教工作,，我進(jìn)展了系統(tǒng)的方案,，同時(shí)和有經(jīng)歷的前輩們交流探討，為的就是做好幼教工作,，帶好班上的孩子,。

第一次帶托班的過(guò)程艱辛忙碌而充實(shí),，雖然我們經(jīng)常忙得一早上喝不上一口水，沒(méi)時(shí)間上廁所,，孩子們都睡了才來(lái)吃午飯等等。但忙是值得的,，忙中我積累了很多帶托班孩子的經(jīng)歷,，學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)溝通的技巧,。我之前做的工作方案一一的在逐步落實(shí)，我邊工作邊反思,，邊反思邊尋求更科學(xué)的方法。這樣的忙讓我成長(zhǎng)得很快,，我得到了孩子的愛(ài),、家長(zhǎng)的欣賞、同事的喜歡,、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！現(xiàn)在我只要一看到孩子們天真的笑容,，家長(zhǎng)們感謝的神情,，同事領(lǐng)導(dǎo)友好的笑容,，我的心瞬間就會(huì)融化在這充滿愛(ài)的事業(yè)里,。是臨幼這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境，造就了我,；是那么多有豐富經(jīng)歷,，多才多藝的老教師，幫助了我,；讓我的責(zé)任心更強(qiáng)了、進(jìn)取心更足了,、好學(xué)心更多了,。

相信在這個(gè)大環(huán)境的錘煉之下，在通過(guò)自己持續(xù)的努力下,，我定會(huì)成為一個(gè)幸福感越來(lái)越濃的幼教人。因?yàn)榕R幼,，是我無(wú)悔的選擇,！

幼兒園管理員的中班幼兒演講稿篇十九

尊敬的__老師、各位可愛(ài)孩子的家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我的女兒小名叫寶寶,，有時(shí)叫__，一大堆小名,，她今年7月份就9周歲了,。

在這里，我要向在座的的為孩子們辛勤付出的班主任__老師表示衷心的感謝(掌聲,，__老師禮貌站起)感謝你把這班孩子從幼兒園引入九年制義務(wù)教育的殿堂，謝謝你!(掌聲),。

第一點(diǎn)：現(xiàn)在我把孩子上學(xué)以來(lái)的幾點(diǎn)感悟講出來(lái)與各位家長(zhǎng)共同商榷之：

1,、陪伴女兒一起成長(zhǎng),，培養(yǎng)她讀書(shū)的樂(lè)趣。

我女兒先后在縣委與實(shí)驗(yàn)中學(xué)幼兒園待過(guò),。當(dāng)時(shí)，縣郵政局門(mén)口有家書(shū)店,，我和女兒幾乎每隔一周就去書(shū)店一次,，我選我喜歡的書(shū)，她選她愛(ài)讀的書(shū),，有時(shí)還和我比賽誰(shuí)買的書(shū)多,，時(shí)間長(zhǎng)了，賣書(shū)的阿姨都喜歡她,，有時(shí)還送她個(gè)氣球什么的，這似乎更鼓舞了她,，這也伴隨著我們娘倆成了習(xí)慣,。郵政局書(shū)市撤柜后，女兒也上小學(xué)了,，我們就趁周末或去西開(kāi)發(fā)區(qū)她奶奶家吃中飯的時(shí)候去信華書(shū)店買書(shū)!我記得女兒從小就選擇像《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《阿衰》漫畫(huà)書(shū)之類的,，有時(shí)看得哈哈大笑,，這也養(yǎng)成了她樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格,，最近好像在讀楊紅櫻的《非常爸爸》、《非常老師》《漂亮老師壞小子》《女生日記》等,。

2,、挖掘她的潛能，培養(yǎng)她多方面的能力,。

記得都市身心靈作家張德芬在她的《遇見(jiàn)未知的自己》這本書(shū)中寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)公式：

性格傾向_外在環(huán)境_各種教育_生活事件_前世業(yè)力(如果你信的話)=人生模式。

我想孩子的未來(lái)是屬于社會(huì)的,，是有社會(huì)去塑造的,，我們家長(zhǎng)能夠做到的,，就是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)它的各種潛能。從幼兒園大班起,，我們?cè)群蠼o她報(bào)過(guò)拉丁舞班(顯然她不太具備那種條件,。大家笑)、游泳班,、乒乓球班，泥塑班,、從__年3月份開(kāi)始,，又先后為她報(bào)了__學(xué)校和__英語(yǔ)班,，報(bào)這些班的目的是培養(yǎng)她對(duì)各種事物的接受能力和環(huán)境適應(yīng)能力,，在這些班里(主要是在我們學(xué)校的正規(guī)教育前提下)她首先學(xué)會(huì)了與同學(xué)和諧相處的能力。記得__年“開(kāi)學(xué)第一課”中,，北京師范大學(xué)于丹教授講到小朋友為什么喜歡喜羊羊,，就是因?yàn)橄惭蜓蛴信c人分享的能力，我希望我自己的孩子,，能在我們提供給她的這些大環(huán)境中，與小朋友一起分享她的知識(shí)和快樂(lè),。

第二點(diǎn)：提幾點(diǎn)建議與各位老師和家長(zhǎng)共議：

(一),、我認(rèn)為：結(jié)交比自己優(yōu)秀的朋友，能促使我們更加成熟,，好的朋友不僅是良伴，也是我們的老師,。

朋友分為好幾種：

1,、有”命中注定的”，如親友,、鄉(xiāng)友、學(xué)友等,。

2、有“戰(zhàn)友式的”,，這是在共同的工作中互相支持,、鼓勵(lì)，攜手共進(jìn)中出現(xiàn)的,，如工作上配合默契的搭檔(想馬老師、李老師,、焦老師、音樂(lè),、科學(xué)老師你們組成的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是這樣的吧?(馬老師點(diǎn)頭),。

(二)、適時(shí)建立,、完善,、維護(hù)孩子的日記和博客,，家長(zhǎng)也可以把自己的所學(xué)所想記錄下來(lái),。我給小鑫記日記，后來(lái)給她建立博客,，基本上是我的一些收藏和她的一部分作文,、日記,，我想等孩子大些以后，我就把日記和我替她維護(hù)的博客作為一份禮物送給她,。

(三)培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。

我們常領(lǐng)著孩子到新華書(shū)店“希望工程”捐款(當(dāng)然是微薄的一點(diǎn)兒錢),，有時(shí)，買點(diǎn)兒福利彩票,，讓孩子替我們送給她奶奶、姥姥零用錢等,，我相信這些愛(ài)的點(diǎn)滴之心將來(lái)會(huì)給孩子起到潛移默化的作用,。

(四)給孩子記一份“人生筆記”,，[蓮山課~件]這是和孩子在一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中獲得的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)，然后在她適當(dāng)?shù)哪挲g送給她,，與孩子共勉。

總之,，在林林總總的教子方法中，有一條讓我受益最大,，那就是一個(gè)父,、母親的生活態(tài)度決定著孩子的未來(lái)。

謝謝大家!