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學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)(模板18篇)

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學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)(模板18篇)
時(shí)間:2024-01-31 11:11:13     小編:雁落霞

心得體會(huì)是在人際交往中展現(xiàn)自己的重要途徑之一。4.心得體會(huì)應(yīng)該言之有物,,盡量用一些具體的案例或個(gè)人經(jīng)歷來(lái)支撐自己的觀點(diǎn),。心得體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,以下是小編精選的一些心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí),。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇一

可以說(shuō),,我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,,也許都是一些小事。既然是一些小事,,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,,不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家,。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,,一個(gè)小組在班里值日,,最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),,不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上,。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,,往哪甩呢,!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,真是不好意思,,我一定注意,。”可另一個(gè)男生卻得理不讓人,,“你一聲對(duì)不起就完了,,這衣服怎么辦?!蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),,有點(diǎn)怒火了,這下,,兩個(gè)人便吵了起來(lái),,還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了,。僅僅一滴水的事,,就引發(fā)出這么大的事,太不值了,。

接下來(lái),,又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢,,不給錢就得挨揍,,這簡(jiǎn)直是天理何在呀!

我認(rèn)為,,一個(gè)人如果沒(méi)錢,,他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話,,那就是真的窮了,。

說(shuō)到尊重,也與寬容緊緊相連,。如果你想得到別人的尊重,,就應(yīng)該做到自己該做的事,就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人,,善待自己,。這樣才有資格接受別人的尊重,,才有資格提“人?!?/p>

如果你可以做到寬容一小步,那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害,,警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事,。

近段時(shí)間,學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng),。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論,,通過(guò)學(xué)習(xí),本人受益匪淺,,對(duì)依法執(zhí)教,、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋,。下面,,我就談一談學(xué)習(xí)的感想:

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,讓我更明確了,,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。在沒(méi)有法律約束的時(shí)候,教師的'教育教學(xué)是憑職業(yè)道德,、憑良心,。為了取得比較好的教學(xué)成績(jī),有的老師采取了一些過(guò)激的行為,,如體罰學(xué)生等,。《教師法》對(duì)此給出了明確的界定,。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地,,保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,,是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則,。教師要面向?qū)W生,對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),,不要偏愛(ài)一部分人,,歧視另一部分人。對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn),、錯(cuò)誤的學(xué)生,,要深入了解情況,具體分析原因,、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,。要善于發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素,肯定他們的微小進(jìn)步,,尊重他們的自尊心,,鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心,幫助他們滿懷信心的成長(zhǎng),。對(duì)于極個(gè)別屢教不改,、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,,也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作,,以理服人,不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法,,更不得體罰和變相體罰學(xué)生,。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師,,所在學(xué)校,、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門,必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,,幫助他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,,并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣,,構(gòu)成犯罪的,,要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇二

他主要講了怎樣做好在日常生活中的安全防范,。比如校園內(nèi)的安全問(wèn)題,,上樓和下樓時(shí)要靠右走,不要爭(zhēng)先恐后,,否則很容易會(huì)摔跤,。還要注意飲食問(wèn)題,甲流高峰期不要吃生的飯菜,、瓜果......小攤的食品不要吃,,因?yàn)榉浅2恍l(wèi)生,要養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣,。還要追交通安全,,平時(shí)走路要走人行道;過(guò)馬路要走斑馬線;過(guò)馬路不要嬉戲、打鬧,,不要分心;坐公共汽車時(shí)不要你推我,,我推你,這樣會(huì)影響司機(jī)開(kāi)車。還要主動(dòng)讓座給老人家,。還有要注意陌生人,,遇到事情要機(jī)智、勇敢,,有陌生人敲你家門不要開(kāi)門,,不要請(qǐng)外人到家里吃飯,你卜認(rèn)識(shí)的人不要跟他走,,有陌生人叫你,,你不要相信他。

何主任說(shuō)的每一句話,,都說(shuō)得頭頭是道,也讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí),。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中,。

這真是一場(chǎng)很精彩和收益很大的講座!

今天是一年一度的中小學(xué)生安全教育日,這天大家都在談?wù)摪踩R(shí),。下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受,。

說(shuō)到安全,這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,,就會(huì)威脅到我們的生命,,迷路走失,交通事故,,高樓墜落,,校園暴力,綁架勒索等等,,由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知,,這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛(ài)自己的家人,,一旦危機(jī)發(fā)生,,就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。

針對(duì)日常生活中的種種不安全,,我們必須時(shí)刻防范著,,因此,安全的意識(shí)是十分重要的,。使我們跨出自我保護(hù)的第一步,。

但是僅有安全的意識(shí)是不夠的,我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法,,只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),,培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。

我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?,多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事,,這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌,,拒絕暴力,,真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。

安全,,安全,,是我們?nèi)松畲蟮男腋!V挥性诎踩那疤嵯?,我們才能夠完成其它的心愿?/p>

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出自 m.sevw.cn

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇三

在學(xué)校的組織下,,星期三下午舉行了關(guān)于《法制建設(shè)與經(jīng)濟(jì)》的講座,,時(shí)間雖然很短,但是我們卻都受益匪淺,,也學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),。讓只有半只腳踏入社會(huì)的我們,學(xué)到了很多東西,。

和接班人,。所以法制建設(shè)講座是必不可少的一門課。通過(guò)這次講座,,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一,、當(dāng)今社會(huì)充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與侵蝕,,作為受過(guò)高等教育的的大學(xué)生,,這就更需要我們能夠擺正思想,堅(jiān)定信念,,樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,。通過(guò)這次講座以及平時(shí)班導(dǎo)對(duì)我們的苦口婆心,也使我們更加牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,、正確的人生觀和價(jià)值觀,,徹底找出自己思想、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題,,有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí),,能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng),嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行,,做到自我約束,。反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義。我們必須增長(zhǎng)安全法律知識(shí),,增強(qiáng)安全法律意識(shí),,提高自我保護(hù)能力。

二,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,,嚴(yán)格依法辦事。只有懂得學(xué)習(xí)法律與學(xué)會(huì)用法有機(jī)結(jié)合起來(lái),,才能使自己健康發(fā)展,。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為,我們應(yīng)該做到:研究問(wèn)題先學(xué)法,,制定決策遵循法,,解決問(wèn)題依照法,言論行動(dòng)符合法,。在法制教育講座中,,使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí),充實(shí)自己不斷與我的'學(xué)習(xí)以及工作結(jié)合起來(lái),,使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷提升我的法律意識(shí),。

三,、社會(huì)文化對(duì)我們青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響,。由于改革開(kāi)放,文化也日益繁榮,。一些非主流文化的負(fù)面影響及不同背景的西方文化,、港臺(tái)文化對(duì)我們產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導(dǎo)致我們可能犯罪的原因之一,。社會(huì)的主流文化是健康向上的,,對(duì)青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用,暴力,、荒謬,、享樂(lè)主義以及西方、港臺(tái)文化中所宣傳的私有化,、極端個(gè)人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕,,則在社會(huì)上起著極壞的影響,誘導(dǎo)著我們走上違法犯罪之路,。所以我們自己應(yīng)該懂得自重,、自省、自警,、自勵(lì),,以及學(xué)習(xí)法律相關(guān)知識(shí),懂得明辨是非,潔身自好,,形成自己的科學(xué)發(fā)展觀和人生價(jià)值觀,。

最后,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,我感覺(jué)到現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化,,各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn),人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái),。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō),,每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓,、自殺,、投毒的案例越來(lái)越多。但是,,對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō),,我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì),獨(dú)立生活,,學(xué)習(xí)知識(shí),,增長(zhǎng)技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,,平安比什么都重要,!今后的努力方向:一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí),不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé),,重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí),,在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線,警惕各種落后思想的侵蝕,。二是要加強(qiáng)對(duì)詐騙,、盜竊、搶劫,、等安全問(wèn)題的注意,,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻為自己敲響警鐘,,進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力,。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇四

今天,王老師給我們給我們上了一堂專課---《法制大講堂》,。

聽(tīng)了王老師對(duì)法律的介紹,,我不由陷入了深思:我們對(duì)法律的'了解簡(jiǎn)直太淺薄了;其實(shí)不我是我們,,很多大人對(duì)法律的認(rèn)識(shí)也是一知半解,。有的時(shí)候,,常常在不知道的情況了,就已經(jīng)邁向了罪惡的深淵,,通常在犯罪后,,還會(huì)疑問(wèn),我觸犯了法律嗎,?因?yàn)椴恢婪?,合一些人吃下了苦果?/p>

一個(gè)民族因?yàn)榱擞辛朔啥ⅲ灰粋€(gè)國(guó)家因?yàn)橛辛朔刹藕推?!法律是維持整個(gè)世界的一條脈絡(luò),,人們的生活因?yàn)橛辛朔傻谋U希圆辉俸ε伦约旱臋?quán)益受到傷害,,人身的安全不再受到侵犯,。

我不愿看到那些“法盲”促成了一個(gè)個(gè)家庭的悲劇,;我不愿聽(tīng)到血案后,,撕心裂肺的哭聲。不要等一切都已經(jīng)成定局,,才明白過(guò)來(lái)自己鑄成的錯(cuò)誤,,那樣是徒勞的,因?yàn)槭澜缟嫌肋h(yuǎn)都沒(méi)有“后悔藥”,。

這次的法制大講堂,,讓我的心靈受到一次震撼,我從中知道了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),,這令我受益匪淺,。法律宣傳日快到了,,我再此倡導(dǎo)大家,,學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一名遵紀(jì)守法的好公民,。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇五

今天在學(xué)校的組織下,,我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì),在其中,,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),。

首先在法治方面,我知道了遇事要勇敢,。講具體一點(diǎn):在遇到有人要錢時(shí),,不要害怕,其實(shí),,不是要錢者很厲害,,而是被要錢者很膽小,,這才是我們被欺的原因,只要我們勇敢一點(diǎn),,就不用怕這些人了,。其次在反邪教方面,我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤,。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡?其實(shí)這很簡(jiǎn)單,,只要我們相信科學(xué),相信世上絕沒(méi)有神靈,,就可以防止受邪教的誘惑,,過(guò)著我們新福安康的生活。

接下來(lái)就是最受人關(guān)注的交通安全,,面對(duì)這個(gè),,我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中,,有許多令人心痛的交通事故,,這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o(wú)法完全控制的,,只怪行人不遵守交通法則,,才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則,,便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生,。

交通安全是安全文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)交通安全的重視就是對(duì)人的生命的重視,,是人類社會(huì)文明和進(jìn)步的表現(xiàn),。小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。文明的交通行為,,是小學(xué)生良好的精神風(fēng)尚的體現(xiàn),,也是社會(huì)公共道德的要求。

最后就是與大家天天見(jiàn)面的衛(wèi)生安全,,只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn),,就可以防止疾病的發(fā)生。我們?cè)谛侣勚新?tīng)到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生,,把病菌導(dǎo)入人體內(nèi),,才引發(fā)各種疾病。食品安全問(wèn)題就發(fā)生在我們的身邊,,也可能正在發(fā)生在我們的身上危害著我們的健康,。我想,我們國(guó)家要高度重視食品安全這個(gè)問(wèn)題,,只有通過(guò)加強(qiáng)立法,,嚴(yán)格執(zhí)法才能制止這些問(wèn)題的出現(xiàn),。所以我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生,用合法手段維護(hù)自己合法權(quán)益,,讓疾病遠(yuǎn)離我們,。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇六

法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容,以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì),,切實(shí)做好高校安全工作,是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),。

經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí),,我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義:加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級(jí)符合型人才的需要;是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要,;是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要,;是社會(huì)主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,,加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要,,同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,降低大學(xué)生犯罪率,,使大學(xué)生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性,。

法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束,,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),,權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息,,即法律就在我們身邊,,我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校,家庭,,社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng),,時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),工作和生活,,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,。只有自覺(jué)遵紀(jì)守法才能健康順利的成長(zhǎng),,并有一個(gè)良性發(fā)展,。

社會(huì),它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá),,而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn),。在這其中,大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢(shì),。這說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄,,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺(jué)學(xué)法,、守法、用法,,不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事,這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心,,在依法治國(guó)不斷深入的紀(jì)念,,這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵,這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問(wèn),。

人生會(huì)面臨多次選擇,,當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí),我們將作出如何的抉擇,?在現(xiàn)實(shí)生活中,,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,面對(duì)那些選擇了不歸路的人們來(lái)說(shuō),,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀,。他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,,告訴我們應(yīng)該樹(shù)立強(qiáng)烈的法律意識(shí),,遵紀(jì)守法、學(xué)法,、懂法,、守法。這次法制教育課,,我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí),,也提高了法律意識(shí),更明白了用法律武器保護(hù)自己,,用智慧的頭腦武裝自己,。總之,,法律教育深入人心,,深得人心。

社會(huì)發(fā)展到今天,,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,,因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì),而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí),。開(kāi)展法制教育,,提高了我們大學(xué)生的素質(zhì),為我們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,,遵紀(jì)守法,;另一方面,我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障,。

通過(guò)這次法制教育課程,,不僅讓我對(duì)于法律知識(shí)和犯罪影響有了更深一步的了解,更使我心靈上得到了法律的洗禮,。教育和引導(dǎo)我們面對(duì)紛紜的社會(huì),,應(yīng)保持法律,不可逾越之心,;權(quán)益,,務(wù)必維護(hù)之理。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇七

法制安全教育是培養(yǎng)公民法制意識(shí),、提高法律素養(yǎng)的重要途徑,,其目的是引導(dǎo)人們遵守法律,增強(qiáng)法律意識(shí),,增進(jìn)社會(huì)秩序和公共安全,。近日,我參加了一場(chǎng)由政府組織的法制安全教育講座,,深感受益匪淺,,有了更深刻的理解。在這場(chǎng)講座中,,講師詳細(xì)闡述了法制安全教育的重要性,,令我受益良多。

我通過(guò)講座了解到,,法制安全教育是一項(xiàng)永無(wú)止境的任務(wù),。無(wú)論是從學(xué)校教育中的必要性,還是從家庭和社區(qū)安全教育的廣泛性來(lái)看,,都不容忽視,。法制安全教育不僅要普及給學(xué)生,也要普及給家長(zhǎng),、老師和社會(huì)大眾,。只有大家都具備了法治知識(shí)和法制觀念,社會(huì)的治安秩序才能更好地維護(hù),。

在講座中,,我還了解到了一些法制安全教育的具體內(nèi)容和方法。例如,,講師強(qiáng)調(diào)了不得制造和傳播謠言的法律法規(guī),,教育我們應(yīng)該正確辨別信息的真實(shí)性,并引導(dǎo)我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言,。此外,,講座還詳細(xì)介紹了防范欺詐騙局、保護(hù)個(gè)人隱私等方面的法律常識(shí),。通過(guò)豐富多樣的講解方式,,講師將復(fù)雜的法律條文變得易于理解,使我們受到了很大的啟發(fā),。

法制安全教育不僅僅是為了提高我們的法律素養(yǎng),,更是希望通過(guò)培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,使我們能夠有遠(yuǎn)見(jiàn)地去認(rèn)識(shí)社會(huì)并參與社會(huì),。我深感法制安全教育的深刻影響,,通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)自己安全的重要性,,了解到了要尊重他人,,并遵守社會(huì)規(guī)則的重要性。法制安全教育不僅是我們個(gè)人成長(zhǎng)的需要,,也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的需要,。

第五段:未來(lái)的努力和期望。

在結(jié)束這場(chǎng)法制安全教育的講座之后,,我對(duì)我自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和期望,。我將進(jìn)一步加強(qiáng)法治知識(shí)的學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法地行事,,自覺(jué)維護(hù)社會(huì)安全,。同時(shí),我還將積極參與社區(qū)的法制安全教育活動(dòng),,希望通過(guò)自己的努力,,能夠影響和幫助更多的人。我相信,,只有我們每個(gè)人都積極維護(hù)法制安全教育,,社會(huì)的治安秩序才能得到更好地保障。

總結(jié):

通過(guò)這次法制安全教育的講座,,我深深地認(rèn)識(shí)到了法制安全教育的重要性和廣泛性,,了解了法制安全教育的內(nèi)容和方法。同時(shí),,我也從中獲得了正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,,并對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和期望。我相信,,只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,,我們才能夠更好地參與社會(huì),為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇八

會(huì)被華麗的外表所迷惑,。同時(shí)注意良好習(xí)慣的培養(yǎng),,不要以自我為中心,這樣一旦形成孤傲性格對(duì)自己危害甚大,。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識(shí),,掌握法律法規(guī),明辨是非善惡美丑,,提高自我保護(hù)能力,,堅(jiān)定守法,堅(jiān)決抵制誘惑,,以免涉入非法行列,。此外,我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù),,遵紀(jì)守法,,同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭(zhēng)。

人生的關(guān)鍵,,在于把握自由人生,,走好自己的人生之路,作為學(xué)生,,我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí),,再創(chuàng)佳績(jī),精心規(guī)劃好我們的人生!

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇九

小學(xué)一年級(jí)《道德與法治》新教材的編寫是按兒童的生活路徑,,以兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展的生活邏輯為核心設(shè)計(jì)的,。教材中的主體是兒童,教材的內(nèi)容是兒童的生活,。整體目標(biāo):普及法治知識(shí),,養(yǎng)成守法意識(shí),使青少年了解,、掌握個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必需的法律常識(shí)和制度,、明晰行為規(guī)則,自覺(jué)尊法,、守法;規(guī)范行為習(xí)慣,,培育法治觀念,增強(qiáng)青少年依法規(guī)范自身行為,、分辨是非,、運(yùn)用法律方法維護(hù)自身權(quán)益、通過(guò)法律途徑參與國(guó)家和社會(huì)生活的意識(shí)和能力;踐行法治理念,,樹(shù)立法治信仰,,引導(dǎo)青少年參與法治實(shí)踐,,形成對(duì)社會(huì)主義法治道路的價(jià)值認(rèn)同、制度認(rèn)同,,成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者,、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者,。

教材關(guān)注一年級(jí)學(xué)生的整體成長(zhǎng),、生活;了解學(xué)校生活的兩個(gè)主體生活方式;學(xué)會(huì)玩,,并且有意義地玩;學(xué)會(huì)主動(dòng)思考,,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,有想法的參與學(xué)習(xí),。整本教材洋溢著對(duì)自然和生活的熱愛(ài),,從多元的生活世界,力圖體現(xiàn)多元,、開(kāi)放,、平等、包容的價(jià)值觀,。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑,,形成生活內(nèi)容和教學(xué)相統(tǒng)一的敘事邏輯,教材力圖體現(xiàn)和諧與溫暖的情懷,,體現(xiàn)著人與人,、人與自然、人與社會(huì)之間和諧與溫暖的關(guān)系,。學(xué)生從課本中能學(xué)會(huì)做事,、主動(dòng)思考、積極參與學(xué)習(xí),,讓自己努力從適應(yīng)制度走向自理,、自律、自覺(jué),、自主,。

新教材中沒(méi)有了說(shuō)教性的內(nèi)容,各冊(cè)設(shè)計(jì)了相對(duì)集中的教育主題,,呈現(xiàn)方式體現(xiàn)了兒童的審美需求,,突出趣味性,激發(fā)了學(xué)生想象力,,力求從生活中的小事中滲透法制教育,。教師不僅要向?qū)W生呈現(xiàn)良好的道德實(shí)例和現(xiàn)實(shí)需求的法治知識(shí),也應(yīng)和學(xué)生一起解讀,、分析,,更要帶學(xué)生們走出教室,走進(jìn)社會(huì),觀察,、思考,、感悟、實(shí)踐,。

面對(duì)新教材,,我們要多思考,多研究,,做一名研究型,、反思型的教師,用自己的實(shí)際行動(dòng)教書(shū)育人,,做一位有眼光,、有底蘊(yùn)、有情懷的教育者,,用德浸潤(rùn)兒童心靈,,用法呵護(hù)兒童成長(zhǎng)。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇十

在法制社會(huì)中,,法律意識(shí)和安全意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的,。為了加強(qiáng)青少年的法制和安全教育,今年暑假我參加了一場(chǎng)法制安全教育會(huì),。通過(guò)這次會(huì)議,,我對(duì)于法制和安全有了更深入的了解,也從中獲得了一些心得體會(huì),。

首先,,法制意識(shí)的培養(yǎng)非常重要。在會(huì)議上,,我們學(xué)到了法律的概念,、法律的起源以及法律對(duì)于社會(huì)的重要性。法律不僅是人們行為方式的規(guī)范,,還是社會(huì)秩序的支撐,。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們可以更加規(guī)范自己的行為,,避免違法犯罪的行為,,為社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí),,我們也了解到了法律對(duì)于保護(hù)公民權(quán)益和維護(hù)社會(huì)秩序的重要作用,,使我們對(duì)法律更加尊重和信任,也更加愿意去為維護(hù)社會(huì)公平,、正義的法制環(huán)境而努力,。

其次,,安全意識(shí)的培養(yǎng)是法制安全教育的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代社會(huì),,各種安全風(fēng)險(xiǎn)隨處可見(jiàn),,我們要提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)防范和解決安全問(wèn)題,。通過(guò)會(huì)議,,我們了解到了一些常見(jiàn)的安全問(wèn)題,例如交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、食品安全等等,并且學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的方法和技巧,。比如,,在交通安全方面,,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,,注意行人和車輛的安全,不亂穿馬路,;在網(wǎng)絡(luò)安全方面,,我們應(yīng)該保護(hù)個(gè)人隱私,不隨便泄露個(gè)人信息,,不相信網(wǎng)絡(luò)陌生人的誘導(dǎo),。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我們的安全意識(shí)得到了提高,,可以更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全問(wèn)題,。

另外,法制安全教育會(huì)還提醒我們要關(guān)注身邊的法制和安全問(wèn)題,。在日常生活中,,我們常常會(huì)遇到一些法律和安全問(wèn)題,只有關(guān)注這些問(wèn)題,,才能更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益,。比如,在家庭中,,我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí),,了解家庭成員的權(quán)益,發(fā)現(xiàn)家庭暴力等問(wèn)題時(shí)及時(shí)尋求幫助,;在學(xué)校中,,我們要學(xué)會(huì)通過(guò)法律途徑解決校園欺凌和侵害等問(wèn)題;在社會(huì)中,,我們要關(guān)注法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行情況,,積極參與公益活動(dòng),,為社會(huì)的法制建設(shè)做貢獻(xiàn)。通過(guò)關(guān)注身邊的法制和安全問(wèn)題,,我們不僅可以提升自己的法制和安全意識(shí),,還能為社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)揮作用。

最后,,法制安全教育會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了法制和安全教育的重要性,。在現(xiàn)代社會(huì),要想獲得全面發(fā)展,,不僅要有良好的學(xué)術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備,,還要具備法制和安全意識(shí)。通過(guò)法制和安全教育,,我們能夠深入了解法律和安全知識(shí),,樹(shù)立正確的法制和安全觀念,并且能夠在面對(duì)法律和安全問(wèn)題時(shí)迅速作出正確的判斷和決策,。與此同時(shí),,法制和安全教育也是一種思想教育,通過(guò)培養(yǎng)法律和安全意識(shí),,我們能夠更好地約束自己的行為,,形成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。

綜上所述,,參加法制安全教育會(huì)給予我深刻的啟示和體會(huì),。法制意識(shí)和安全意識(shí)的培養(yǎng)是每個(gè)人所必須具備的素質(zhì),也是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),。通過(guò)法制安全教育的學(xué)習(xí),,我們能夠提高自己的法制和安全意識(shí),更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求,,為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn),。希望未來(lái)能有更多的青少年參與到法制安全教育中來(lái),共同為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇十一

前幾日,,學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng),我受益匪淺,。

犯罪,,犯法它們是兄弟?不,,不是,。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。犯法,,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做,,它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事,。

而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰,,美麗誘人,,但是會(huì)讓我們流血流淚。不要自以為是地說(shuō):“我們是未成年人,,犯罪沒(méi)有關(guān)系,。”在此,,我要嚴(yán)肅地告訴你:“不,,你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人,、放火,、搶劫、投毒,、故意傷害造成他人重傷,。”青少年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng),。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),青少年犯罪率在世界上一直是比較低的,。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,,我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì),、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,,也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

國(guó)有國(guó)法,,家有家規(guī),,法律是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,,更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信,。我們應(yīng)該做一個(gè)知法、懂法,、守法的好學(xué)生,。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇十二

上星期,我們學(xué)校舉行了法制教育講座,,讓我們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。這次講座,,就像一股清泉,洗滌了我們的心靈,,凈化了我們的思想,。

《未成年人保護(hù)法》共七十二條,它于20xx年6月1日制成,,為我們未成年人明確了各項(xiàng)保護(hù)法規(guī),。《預(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為,,如何預(yù)防犯罪,。

青少年的成長(zhǎng),離不開(kāi)家,、學(xué)校和社會(huì)的影響,。社會(huì)這個(gè)大家庭,形形色色的東西魚(yú)龍混雜,,有的對(duì)我們身心大有益處,,有的則對(duì)我們有害,這就要求我們必須有是非觀念,,必須讓我們有所判斷和選擇,。《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引,,特別是在預(yù)防我們?nèi)松e(cuò)誤上作出了明示,。

我曾讀過(guò)一首詩(shī)〃一片樹(shù)林里分出兩條路一而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路,?!ㄆ鋵?shí)人的一生中有許多個(gè)十字路口,許多個(gè)選擇,,有時(shí)只是因?yàn)槟晟俚臒o(wú)知,,年少的沖動(dòng)走上一條不歸路,有時(shí)也只是因一念之差,,鑄成大錯(cuò),,往往醒悟后,又追悔莫及,。這都是法律意識(shí)淡薄造成的,。

我們生存在這個(gè)社會(huì),言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范,。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):〃中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,,其首在立人,人立而后凡事舉,?!ㄋ晕覀円c法律作朋友,,與犯罪作斗爭(zhēng),我們要知法,、懂法,、會(huì)用法,學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)保護(hù)自己,!

從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)好法律,,我們要以實(shí)際的`行動(dòng),青少年不是枯萎的殘花,,而是燦爛的鮮花,!

-月-日,學(xué)校組織觀看一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》,,—學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施,,舉證了大量的案例,充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利,,使我受益匪淺,。

作為教師,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容,,知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù),,學(xué)法是重要的必修課,護(hù)法是重要的基本職責(zé),。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色,。

教師要有教師的職業(yè)道德,要知法,、懂法,、守法,按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生,。教師是作為社會(huì)成員,應(yīng)具備社會(huì)公德,,作為家庭成員,,應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性,,有人稱教師是:“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多,這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng),,有系統(tǒng)的理論知識(shí),,有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,有高尚的道德情操,,有博大寬廣的胸懷,,還要有甘于清貧的孺子牛精神,,有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的,、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng),。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格,。

但教師究竟是人而不是神,,老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,我們提倡教師要講究職業(yè)道德,,要摒棄那些功利的,、腐朽的思想,簡(jiǎn)單粗暴的方法,,既要教書(shū),,又要育人,把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái),,在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,,用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,避免與學(xué)生發(fā)生沖突,,多鼓勵(lì),少批評(píng),,多表?yè)P(yáng),,少諷刺、譏諷學(xué)生,,不體罰或變相體罰學(xué)生,,使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài),從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情,。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,,加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。

整合起來(lái),,將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制,、工作做法規(guī)范化,用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維,。

護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平,。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇十三

在暑假來(lái)臨之際,為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.法制安全教育,,使其樹(shù)立遵紀(jì)守法,、安全第一的觀念,提高廣大師生的思想、道德素質(zhì),。7月3日下午,,鳳礦中學(xué)召開(kāi)了法制安全教育大會(huì)。大會(huì)特邀我礦保衛(wèi)科科長(zhǎng)張躍池參加,。

張科長(zhǎng)在會(huì)上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言,。他通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,由淺入深,,由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識(shí),,教育學(xué)生要爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全,、游泳安全和用電安全,,度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)而有意義的假期,。隨后,,該校校長(zhǎng)還為張科長(zhǎng)頒發(fā)了聘書(shū),正式聘請(qǐng)張科長(zhǎng)為學(xué)校法制校長(zhǎng),。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會(huì)本次法制安全教育大會(huì)的精神,,從現(xiàn)在做起、從我做起自覺(jué)遵守法律法規(guī),,成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇十四

我研究看了《愛(ài)心托起藍(lán)球女孩》,《流淚的花季》,,《生命沒(méi)有彩排》等,。我從20年起在交通大學(xué)駕駛學(xué)院接受培訓(xùn)。

通過(guò)這些研究,,令人震驚的事實(shí),;悲慘的畫(huà)面;骨頭不冷的尸體,;破碎的家庭……可怕而難忘,,讓我深深體會(huì)到,安全是我們幸福的前提和基礎(chǔ),,是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保障,。

交通安全關(guān)乎人生,人生沒(méi)有彩排,。全世界每六分鐘就有一個(gè)人死于車禍,全世界每分鐘就有一個(gè)人在車禍中受傷,。車禍死亡人數(shù)比二戰(zhàn)還多,,中國(guó)的交通事故也是世界第一。每天都有人死在無(wú)情飛奔的車輪下,成為交通安全道路上的又一盞警示燈,。車禍,,讓很多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中中斷,。一場(chǎng)車禍中鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,,很多造成事故的司機(jī)一失足就鍛造了永恒的仇恨。觸目驚心的數(shù)字,,成千上萬(wàn)的親人在車禍的一瞬間沉浸在悲痛之中,。

超速、超載造成重特大車禍時(shí),;當(dāng)想象他們失去親人時(shí)悲痛欲絕的場(chǎng)景時(shí),,誰(shuí)不會(huì)真正感受到生命的價(jià)值在哪里?超載(人員)為了蠅頭小利和一時(shí)方便,,非法忽視自己和他人的人身安全,;無(wú)視法律法規(guī)要求超速行駛,釀成大禍,。酒后駕車,,害人害己,“一杯酒一滴,,兩行親人淚”,,連無(wú)辜的小學(xué)生也不能幸免;由于法律意識(shí)淡薄,、缺乏安全知識(shí),、無(wú)證駕駛、非法超車,、疲勞駕駛,、操作不當(dāng)、肇事逃逸等交通違法行為,,一個(gè)接一個(gè)的交通事故向我們襲來(lái),,團(tuán)聚的場(chǎng)景蕩然無(wú)存。

在血的教訓(xùn)的反思下,,生命是如此脆弱不堪,。多關(guān)心,多關(guān)心,,少災(zāi)難,,少失望。珍愛(ài)生命,,從我做起,,為了不讓你去哪里的親友的場(chǎng)景再次出現(xiàn),,為了不讓交通事故無(wú)情吞噬我們無(wú)辜的生命。

我必須嚴(yán)格遵守一切有關(guān)道路交通安全的交通法規(guī),,時(shí)刻頭腦清醒地掌握手中方向盤,,控制車輪在腳下旋轉(zhuǎn),保持道路交通安全第一道防線,,避免駕駛霸王車,、違章超車、無(wú)證駕駛,、疲勞駕駛,、酒后駕駛、超載超速,,給自己和他人留下終身的痛苦和遺憾,。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇十五

中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期,中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才,,理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題?,F(xiàn)在正值人口高峰期,各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,,在校學(xué)生增多,,校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,給中學(xué)生安全教育管理帶來(lái)許多新的問(wèn)題,,中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生,。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,,是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。

1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要,。

義務(wù)教育法規(guī)定:“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,適齡少年兒童必須接受的,,國(guó)家,、社會(huì)、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國(guó)民教育,。”凡已入學(xué)的適齡兒童,、少年,,必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定,學(xué)習(xí)到畢業(yè),,而不能中途輟學(xué),。只有做好學(xué)生的安全教育工作,,才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施,,從而提高我國(guó)的民族素質(zhì)。

2,、開(kāi)展素質(zhì)教育的需要,。

社會(huì)發(fā)展到今天,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,,因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的,、全面的素質(zhì),而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí),。開(kāi)展安全教育,,可以提高中學(xué)生的素質(zhì),為中學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。中學(xué)生一方面要自我約束,,遵紀(jì)守法,另一方面,,其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,,而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

3,、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要,。

現(xiàn)在的中學(xué)生,絕大多數(shù)與生俱來(lái)就有優(yōu)越感,,攀比之風(fēng)日盛,。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋,,把手伸向了周圍的同學(xué),。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢,,結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”。同時(shí),,單親家庭,、再婚家庭的孩子也較以前多,其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好,,導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對(duì)繽紛的世界不能自恃,面對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無(wú)策,。

4,、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要,。

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升,,校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯,,校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害,,學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失,、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事,、斗毆事件等屢屢發(fā)生,。

大量事實(shí)說(shuō)明,安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,,也是今后走向社會(huì)要遇到的問(wèn)題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),,學(xué)習(xí),、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí),,不僅可以做到在校期間自己不受傷害,,也不傷害他人,自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng),,而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

5,、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要,。

當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄,自身安全意識(shí)不強(qiáng),,主要表現(xiàn)為:學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,,給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊(cè)》,但在學(xué)??傆袑W(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的,有翻越校門,、圍墻的,,有體育課上不聽(tīng)從老師要求的,實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,,擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,,在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,有私自闖入施工現(xiàn)場(chǎng)的,,有結(jié)伙斗毆,、盜竊的,,有滋事尋非的,在自身財(cái)物管理上,,思想麻痹,,錢物隨意亂放,離開(kāi)宿舍不關(guān)門窗,,給犯罪分子以可乘之機(jī),。

另外缺乏自我保護(hù)意識(shí),對(duì)社會(huì)了解不夠,,一些社會(huì)上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí),、生活,,接觸社會(huì)少,辨別是非能力差等,,騙取中學(xué)生財(cái)物,。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全,,不注意交通安全,,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,,平常不注意飲食安全,,購(gòu)買廉價(jià)過(guò)期食品和飲料,心存僥幸心理,,往往容易造成安全事故,。

一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感,看到違法違紀(jì)事件,,沒(méi)有關(guān)系到自身利益,,裝作視而不見(jiàn)。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆,、盜竊等給自身,、他人、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害,,不采取有效的制止措施,。

因此,要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育,,提高中學(xué)生安全的防范意識(shí),。

二、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容,。

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分,。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,,應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系,應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育,、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合,。

1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育,。

法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為,,保護(hù)廣大人民群眾利益,打擊壞人而制定的,。作為一名在校中學(xué)生,,通過(guò)對(duì)法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),應(yīng)知道那些事能做,,那些事不能做,。學(xué)校可通過(guò)文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合,,法制課堂與法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合的方式,,聘請(qǐng)法律工作者或公安人員,結(jié)合工作實(shí)際,,通過(guò)典型案例進(jìn)行教學(xué),,給學(xué)生上專題法制課。

通過(guò)多種形式的法制教育,,使學(xué)生深切感受到法就在身邊,。這不僅對(duì)中學(xué)生健康、安全成長(zhǎng)有益,,而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益,。

隨著信息時(shí)代的到來(lái),形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生,。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,,但多數(shù)是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧,這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場(chǎng)就是青少年學(xué)生,。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,,便欺騙家長(zhǎng)和老師,設(shè)法籌資,,利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng),。

有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色網(wǎng)吧,整日沉迷于虛幻世界之中,,學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,,并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,,更有不健康,、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁(yè)。

針對(duì)這種情況,,一是要與學(xué)生家長(zhǎng)配合管好自己的學(xué)生,,二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,端掉這些黑色網(wǎng)吧,,三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,,提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng),、侵蝕的“防火墻”,。

當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能,,有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措,不知道如何報(bào)警,,由于沒(méi)有掌握簡(jiǎn)單救火常識(shí),,往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí),因缺乏自防自救的知識(shí)和能力,,喪失了逃生的時(shí)間,,最終被火魔無(wú)情地吞噬。

針對(duì)上述問(wèn)題,,一是組織中學(xué)生學(xué)好,、用好消防法規(guī),提高依法治火的觀念,。二是要大力普及消防安全知識(shí),,增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救,、互救本領(lǐng),。學(xué)校可采用消防知識(shí)講座,、圖片展覽,、演示各種滅火器材的使用,常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,,讓學(xué)生熟悉防火,、滅火全過(guò)程,從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識(shí),知滅火知識(shí),,知防火制度),、“四會(huì)”(會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火器材,,會(huì)撲滅初起火災(zāi),,會(huì)疏散自救)。

4,、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育,。

安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件,,沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起,。因此,人人都應(yīng)樹(shù)立安全第一的思想,,并懂得一些安全知識(shí),,學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能。

例如:社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險(xiǎn)情,、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警;正確處理同學(xué),、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過(guò)期食品;注意保護(hù)好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆,、有毒的物品;不拉幫結(jié)派,,不打群架,不惹是生非,,不染社會(huì)不良習(xí)氣,,不參與社會(huì)惡勢(shì)力等非法組織;不進(jìn)卡廳、歌舞廳,、游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所;遵守交通規(guī)范,,注意交通安全,不橫穿馬路,,不搶道,、不強(qiáng)行爬車、超車;既要防止性擾,、性攻擊,,也要自尊、自重,、自愛(ài),。

當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴,,聽(tīng)取別人勸說(shuō);當(dāng)受到傷害時(shí),,要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。只有有了安全意識(shí),自覺(jué)遵紀(jì)守法,,處處注意安全防范,,并學(xué)會(huì)自我保護(hù),才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí),。

學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,使之感到心理有壓力,,表現(xiàn)為各種心理上的不適,。諸如焦慮、強(qiáng)迫,、恐怕,、抑郁、冷漠,、固執(zhí),、消沉、暴躁等等,。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中,,尚未成熟,其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征,。

近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆,、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為,,相當(dāng)一部分是由心理問(wèn)題引起的。

因此,,學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,,應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育,、環(huán)境適應(yīng)教育,、健康人格教育、性教育,、心理衛(wèi)生知識(shí)教育,、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育,優(yōu)化心理素質(zhì),,促成健康人格的發(fā)展和完善,,從而避免各類安全問(wèn)題的發(fā)生。

1,、切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí),。

目前,個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育,樹(shù)立了安全重于泰山的意識(shí),,也采取了一些安全教育措施,,但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃、有目標(biāo),、規(guī)范化教育的層次,。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育,是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,,是人才保障的根本教育,,它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。

發(fā)生學(xué)生安全事故,,不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題,,還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng),涉及其他學(xué)生的情緒,,影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,,甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。

因此,,我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|,、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來(lái)認(rèn)識(shí),,時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置,。

2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),形成齊抓共管的局面,。

事實(shí)證明,,對(duì)學(xué)生的安全教育,僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長(zhǎng)等有關(guān)部門和人員共同參與,,形成齊抓共管的局面,才能收到良好的效果,。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,,利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢(shì)。根據(jù)實(shí)際情況和需要,,因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。

此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,,如在化學(xué),、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。

3.突出重點(diǎn),、注意提高教育實(shí)效,。

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,,既要全面展開(kāi),更要有重點(diǎn)地進(jìn)行,。做到點(diǎn)面結(jié)合,,以點(diǎn)帶面。

一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害,、防財(cái)務(wù)受損,、防心理失常、防違法犯罪,、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn),。

二是針對(duì)不同的教育對(duì)象開(kāi)展不同內(nèi)容的教育。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容,,幫助,、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對(duì)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),,行為又過(guò)于冒險(xiǎn)的學(xué)生,,要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育,教育他們做好安全防護(hù)工作;對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育,,幫助他們消除心理障礙,,等等。

4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作,。

讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑,。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),提高他們的自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)能力,引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作,。

如經(jīng)常召開(kāi)各班學(xué)生干部會(huì),,討論安全管理問(wèn)題,查學(xué)生宿舍,,召開(kāi)學(xué)生宿舍辦公會(huì),聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),,解決學(xué)生提出的問(wèn)題;還可以利用校團(tuán)委的組織活動(dòng),,各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力,。

建立健全和完善從校到班,、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作,。

建立激勵(lì)機(jī)制,,通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展創(chuàng)“文明班級(jí)”,、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”,、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng),,充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,。

5、爭(zhēng)取相關(guān)部門協(xié)作,,整治校園周邊環(huán)境,,優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入,、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí),,要積極爭(zhēng)取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,,嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,,切實(shí)改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境,。

對(duì)校門口的一些攤點(diǎn),,校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題,,該取締的取締,,該打擊的打擊,該解決的盡快解決,。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,,要依法處理,及時(shí)通報(bào),。

對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育,,甚至必要的紀(jì)律處分,對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,,以此創(chuàng)造一個(gè)安全,、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

綜上所述,,對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在外部,,需要社會(huì),、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,,需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作,、齊抓共管,,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達(dá)到對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的,。

青少年是祖國(guó)的花朵,,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年,,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,,也是我們學(xué)校一直所重視的,,一切為了孩子,給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍,,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

3月16日下午,,學(xué)校聘請(qǐng)了朱王堡鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)曹萬(wàn)勇在我校開(kāi)展了學(xué)法知法懂法活動(dòng),。我通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)習(xí),受益匪淺,,對(duì)依法執(zhí)教,、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋,。下面,,我就談一談學(xué)習(xí)的感想:

作為一名人民教師要認(rèn)真履行義務(wù)和遵守道德行為規(guī)范。在沒(méi)有法律約束的時(shí)候,,教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德,、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績(jī),,有的老師采取了一些過(guò)激的行為,,如體罰學(xué)生等。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地,,保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé),。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則,。教師要面向?qū)W生,,對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),不要偏愛(ài)一部分人,,歧視另一部分人。對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn),、錯(cuò)誤的學(xué)生,,要深入了解情況,,具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,。要善于發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素,肯定他們的微小進(jìn)步,,尊重他們的自尊心,,鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心,幫助他們滿懷信心的成長(zhǎng),。對(duì)于極個(gè)別屢教不改,、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,,也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作,,以理服人,不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法,,更不得體罰和變相體罰學(xué)生,。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師,,所在學(xué)校,、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門,必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,,幫助他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,,并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣,,構(gòu)成犯罪的,,要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。

在教學(xué)生活中,,教師要平等對(duì)待學(xué)生,,關(guān)注個(gè)體差異,因材施教,。特別對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸,,多了解,和學(xué)生們主動(dòng)溝通,,談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題,。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo),讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò),。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程,,能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。

對(duì)于教師本身,,一要注重自己的師德學(xué)習(xí),,二要努力提高自己的教育教學(xué)技能,。這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法,,多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,。

作為教師,,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,,守法是重要的師德內(nèi)容,,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé),。讓我們與法同行,,做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

當(dāng)然,,法制教育對(duì)學(xué)生而言不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,,更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到:法律不僅是對(duì)自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器,。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校,、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),,時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),、工作和生活,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,,只有自覺(jué)遵紀(jì)守法,,才能健康順利的成長(zhǎng),并有一個(gè)良性發(fā)展,。

換個(gè)角度講,,法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱,,如何識(shí)別,、自救、求助等,。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,,如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法,、手段才能得到有效的救助,,而不至于付出更大的代價(jià)??傊_(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主,、法治的觀念,,讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,,偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,,弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照,從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,,提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,,更是法制教育的價(jià)值所在,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,,因而選錯(cuò)了道路,,讓自己后悔一生,尤其是我們青少年,。因此,,為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí),,預(yù)防未成年人犯罪,,我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)__老師,。

本次報(bào)告會(huì)的主題是:預(yù)防未成年人犯罪,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,它讓我們清醒地看到自身的不足,。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,,在惋惜之余,我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者,,在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心,,只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例:某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某,利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法,從而受到了法律的制裁,。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,,一個(gè)未成年人,,卻犯了罪,。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下,,主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng),、老師的教誨,,法律意識(shí)淡薄,,辨別是非、好壞的能力較弱,,以至于攜帶管制刀具,、打架斗毆、偷盜,、吸毒,、販毒等,走上了違法犯罪的道路,。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例,,讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,,根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,,總認(rèn)為自己做的是小事,等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了,。在這些案例中,,有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。

青少年犯罪,,不僅毀了自己,,而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上,,我們這樣做,,豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,我們也不能做出這種“荒.唐事”來(lái),。所以,,我們要預(yù)防違法犯罪。

預(yù)防違法犯罪,,首先要不斷提高法律意識(shí),,增強(qiáng)法制觀念,維護(hù)法律的尊嚴(yán),,依法守法,。我們青少年要從自我做起,從小事做起,,勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,。其次,要提高自己的辨別能力,,增強(qiáng)控制力,,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事,。第三,,在交友方面,更要增強(qiáng)判斷力,,謹(jǐn)慎交友,,從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,,為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理,,努力學(xué)習(xí),,好好做人,讓自己的生命之船在正確的航線上行駛,。

青少年是祖國(guó)的花朵,,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年,,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái),,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,,使一代又一代青少年健康成長(zhǎng),。一切為了孩子,給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍,,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn),。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反--警示教育、食品衛(wèi)生安全教育,、未成年人保護(hù),、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,,將法制教育與課堂教學(xué),、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性,,使法制教育深入到方方面面,,力求全面無(wú)遺漏。

另外,,除了安排教師組織班會(huì)教育,,學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,學(xué)校還充分利用黑板報(bào),、校園網(wǎng)等宣傳媒體,,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,,廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng),,確保法制教育工作的實(shí)效性。

當(dāng)然,,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,,更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到:法律不僅是對(duì)自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器,。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校,、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),,時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),、工作和生活,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,,只有自覺(jué)遵紀(jì)守法,,才能健康順利的成長(zhǎng),并有一個(gè)良性發(fā)展,。

換個(gè)角度講,,法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱,,如何識(shí)別,、自救、求助等,。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,,如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,,如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法,、手段才能得到有效的救助,,而不至于付出更大的代價(jià)??傊?,開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,,讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,,而是保障生活的要素,偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,,弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照,,從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的,,是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,更是法制教育的價(jià)值所在,。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,,通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),,為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境。

67億,。他們的思想道德?tīng)顩r如何,,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn),。因此,,從未成年人抓起,培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人,,既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù),,又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。現(xiàn)在就結(jié)合我對(duì)《未成年人思想道德教育》的學(xué)習(xí)談一下幾點(diǎn)看法:

1,、家庭教育方面:家庭教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的重要環(huán)節(jié),,在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用。而在現(xiàn)實(shí)的家庭教育中卻普遍存在很大的偏差,,重物質(zhì)生活,,輕精神生活,重智育,,輕德育,,重分?jǐn)?shù),,輕素質(zhì)。要徹底轉(zhuǎn)變這種觀念,,把顛倒的觀念顛倒過(guò)來(lái),,家長(zhǎng)的教育理念首先要更新,樹(shù)立科學(xué)正確的教育觀,。而且還必須掌握和運(yùn)用科學(xué)的方法和藝術(shù),。父母要不斷地加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),將言傳和身教有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,一言一行,,一舉一動(dòng)都要為孩子樹(shù)立榜樣。

2,、學(xué)校教育方面:根據(jù)青少年學(xué)生的思想實(shí)際和心理特點(diǎn),,結(jié)合青少年學(xué)生身邊的人和事,采取他們易于接受的方式,,“春風(fēng)化雨,、潤(rùn)物無(wú)聲”地開(kāi)展各種主題教育由淺入深、循序漸進(jìn)地教育青少年,。如開(kāi)展誠(chéng)信教育,,可以充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模,、典故,、故事等,通過(guò)誦讀,、故事會(huì),、表演等形式,在喜聞樂(lè)見(jiàn),、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中,,使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本,。

3,、將家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái),,形成合力,。因?yàn)榧彝ァW(xué)校和社會(huì)這三方面以不同的空間和時(shí)間形式占據(jù)了孩子的整個(gè)生活,,無(wú)論哪一方面出現(xiàn)空白,,都將使孩子在一定時(shí)間、空間范圍內(nèi)放任自流,,從而一些不健康的東西就有可能乘虛而入,。因此,,三者的協(xié)調(diào)配合,有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ),,從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的有效性,。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇十六

聽(tīng)了這次講座,我的心靈受到了非常大的震撼,。

我懂得了很多和我們學(xué)生有關(guān)的法律:我開(kāi)始簡(jiǎn)單的了解如何用法律來(lái)保護(hù)自己,,并且不做損害他人利益和安全的的違法行為。比如,,檢察官?gòu)埨蠋熀臀覀兺媪艘恍坝螒颉?,之后又邀?qǐng)了幾名同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行情景再現(xiàn)。這一個(gè)個(gè)案例使我明白了朋友之間不能只顧情義,,不能為了朋友去做違法亂紀(jì)的事情,。如果你的朋友被別人欺負(fù)了,你選擇幫他教訓(xùn)這個(gè)人,,那么你就犯了“聚眾斗毆罪”,,很有可能還會(huì)有牢獄之災(zāi)。正確的做法是:勸阻朋友,,安慰朋友,,通過(guò)合理合法的手段處理這件事......

通過(guò)今天的法律講座,我由衷的感覺(jué)到法律的重要性,。在今后的生活中,,我會(huì)努力做一名懂法守法的好公民。維護(hù)我們現(xiàn)有的和平與法治,。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇十七

近日,,我有幸參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制安全教育會(huì),。通過(guò)這次會(huì)議,,我深深地感受到了法制安全教育的重要性,并對(duì)其中所涉及到的內(nèi)容有了更深刻的理解,。下面我將結(jié)合會(huì)議的內(nèi)容和個(gè)人心得,,談?wù)勎覍?duì)法制安全教育的體會(huì)。

首先,,會(huì)議介紹了我國(guó)的法制基礎(chǔ),。法律是國(guó)家的重要組成部分,它具有約束力和保護(hù)力,。無(wú)論在家庭,、學(xué)校還是社會(huì),我們都要遵守法律,,不得違反法律法規(guī),。同時(shí),,法律也是我們保護(hù)權(quán)益的工具,我們可以通過(guò)法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益,,避免受到不公正的對(duì)待,。通過(guò)聽(tīng)取專家的講解,我對(duì)法律有了更深入的了解,,增強(qiáng)了自己學(xué)習(xí)法律的意識(shí),。

其次,會(huì)議也介紹了一些常見(jiàn)的法律知識(shí),。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),,法律知識(shí)可能都有些陌生,但是這些知識(shí)卻關(guān)系到我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?。比如,,在交通安全方面,我們必須遵守交通?guī)則,,不闖紅燈,、不超速等。在環(huán)境保護(hù)方面,,我們要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。此外,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),、消費(fèi)者權(quán)益的維護(hù)等也是我們應(yīng)該了解的法律知識(shí),。通過(guò)會(huì)議的學(xué)習(xí),我明白了這些法律在我們生活中的重要性,,也明白了自己應(yīng)該如何保護(hù)自己的權(quán)益,。

再次,會(huì)議重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,,網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在會(huì)議中,,專家向我們?cè)敿?xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀和防范方法,。他們提醒我們不要隨意點(diǎn)擊鏈接、不要隨便泄露個(gè)人信息等,。同時(shí),,我們還學(xué)習(xí)了如何判斷虛假信息,并學(xué)會(huì)了安全使用社交媒體,。這些知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常實(shí)用的,,能夠有效地提高我們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),保護(hù)自己和他人的信息安全,。

此外,,會(huì)議還介紹了法制教育在校園中的重要性,。作為學(xué)生,我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,不得違反校規(guī),,不得參與違法活動(dòng)。學(xué)校也要加強(qiáng)法制教育,,讓學(xué)生們了解法律法規(guī),,樹(shù)立正確的法律觀念,增強(qiáng)法律意識(shí),。通過(guò)法制教育,,學(xué)生們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,提高法律素養(yǎng),,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。這部分的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,我會(huì)努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),,做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,。

最后,我還學(xué)到了法律行為的后果,。任何行為都會(huì)有相應(yīng)的后果,,如果我們違法亂紀(jì),就會(huì)受到法律的制裁,。會(huì)議中,,我們聽(tīng)到了一些真實(shí)的案例,這些案例讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了違法行為的嚴(yán)重性和后果,。在日后的生活中,,我將更加慎重地行動(dòng),充分認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)自己和他人的影響,。

綜上所述,,這次法制安全教育會(huì)給我留下了深刻的印象。通過(guò)會(huì)議,,我深刻領(lǐng)悟到了法制安全教育的重要性,,并對(duì)其中所涉及到的法律知識(shí)有了更深入的了解,。今后,,我將更加注重法律學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守法律法規(guī),,用法律的武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益,。同時(shí),我也會(huì)積極參與社會(huì)公益活動(dòng),,推動(dòng)法制教育的普及,,讓更多的人了解法律,、尊重法律,共同營(yíng)造一個(gè)安全,、公正,、有序的社會(huì)。

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)篇十八

法制教育一直以來(lái)是學(xué)生管理工作的重點(diǎn),,也是堅(jiān)持以人為本,,落實(shí)科學(xué)展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容,,以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì),切實(shí)做好高校安全工作,,是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),。

經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義:加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級(jí)符合型人才的需要;是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要;是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會(huì)主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,,加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要,,同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,降低大學(xué)生犯罪率,,使大學(xué)生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性,。

法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束,,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),,權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息,,即法律就在我們身邊,,我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校,家庭,,社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng),,時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),工作和生活,,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,。只有自覺(jué)遵紀(jì)守法才能健康順利的成長(zhǎng),并有一個(gè)良性發(fā)展,。

社會(huì),,它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá),而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn),。在這其中,,大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢(shì)。這說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺(jué)學(xué)法,、守法,、用法,不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事,,從曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開(kāi)始,到云南大學(xué)學(xué)生馬加爵錘殺同室無(wú)辜生命,,加上之后女版馬加爵張超殺情人并分尸之事,,高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮。相對(duì)于這些前輩殺人分尸,、“荼毒生靈”之行徑,,王奇的敲詐倒顯得有點(diǎn)小兒科,只不過(guò),,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),,即他們做的都是違法的行為,都是要受到法律的制裁,。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心,,在依法治國(guó)不斷深入的紀(jì)念,這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵,,這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問(wèn),。

人生會(huì)面臨多次選擇,當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí),,我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,面對(duì)那些選擇了不歸路的人們來(lái)說(shuō),,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀,。他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,,告訴我們應(yīng)該樹(shù)立強(qiáng)烈的法律意識(shí),,遵紀(jì)守法、學(xué)法,、懂法,、守法。這次法制教育課,,我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí),,也提高了法律意識(shí),更明白了用法律武器保護(hù)自己,,用智慧的頭腦武裝自己,。總之,,法律教育深入人心,,深得人心。

社會(huì)發(fā)展到今天,,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,,因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì),而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí),。開(kāi)展法制教育,,提高了我們大學(xué)生的素質(zhì),為我們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的`外部環(huán)境和文化氛圍,。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,,遵紀(jì)守法;另一方面,我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障,。

通過(guò)這次法制教育課程,,不僅讓我對(duì)于法律知識(shí)和犯罪影響有了更深一步的了解,更使我心靈上得到了法律的洗禮,。教育和引導(dǎo)我們面對(duì)紛紜的社會(huì),,應(yīng)保持法律,不可逾越之心;權(quán)益,,務(wù)必維護(hù)之理,。努力營(yíng)造一個(gè)安全的生活家園。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,,平湖已變得越來(lái)越美麗,,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),,自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,。有專家指出,,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,,80%的意外傷害事故是可以避免的,。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,,1996年2月,國(guó)家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,,把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,,敦促安全教育工作的開(kāi)展,。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”,。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),,更好地珍視我們生命,在此,,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。

記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),,老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),,小船被掀翻了,,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命,?!?雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),,不分貧富貴賤,不論性別年齡,。孩子,、學(xué)子、工人,、知識(shí)分子,,人民公仆??無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車,,無(wú)論幼小纖弱,,還是身強(qiáng)力壯,,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),,那么,,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),,卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì),,就是尊重生命,尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,,是我們每個(gè)人的義務(wù),,更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,,珍愛(ài)彼此的生命吧。

今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,,我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),,我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

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