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勇氣作文的寫作技巧篇一

蒼鷹搏擊長空是風景，雨燕掠過田野也是風景,；青松屹立山顛是風景,，小草裝點大地也是風景……親愛的朋友，不管你擁有什么,，只要你付出努力,，你就可以成為一道亮麗的風景。以“風景”為題,，寫一篇不少于800字的文章,。

[寫作導引]

寫好這個題目的關鍵是對“風景”一詞的理解。根據材料中的提示,，我們要明確材料的中心是：不管你擁有什么,，只要你付出努力，你就可以成為一道亮麗的風景,。從這個中心我們知道,，這里的“風景”，應該是抽象意義上的“美景”,，那些能夠給人帶來愉悅享受的都可以稱得上美景,，如“我也是一道亮麗的風景”，敘寫自己的長處,，展現自己的個性等,。

材料的中心告訴我們，不在乎在什么時間,，不在乎在什么地點,，只要你有一顆崇尚生命、熱愛生活的心,，你就能成為一道亮麗的風景,；不在乎你是誰,，不在乎你擁有什么，只要你真誠地奉獻你的才能,，熱情地燃燒歲月,，相信你一定能成為一道亮麗的風景！

[佳作示例]

當我邁著堅定的步伐,，一步步跑向終點時,，我是一道亮麗的風景。當我自己淋著雨,，卻努力地舉著雨傘為盲人遮雨時,，我知道，我是一道亮麗的風景,；當我在公眾場合,，在眾目睽睽之下偷偷地拾起一團廢紙將它扔進垃圾箱時，我知道,，我是一道亮麗的風景,。

我是一道亮麗的風景，因為我意志堅強,。跑道上,，我一圈一圈地跑著，逐漸地雙腿像灌了鉛似的沉重,，逐漸不聽使喚,，但我仍堅持著，一步,，兩步……終于,，我跑到了終點，盡管自己是最后一名,，但我贏得了大家的掌聲,，因為我沒有放棄。在現實生活中,，縱然老天和我開九百九十次玩笑,，讓我遭受九百九十次失敗，我也應該九百九十次站起來,，我沒有理由放棄,。因為，或許勝利女神會在第一千次對我微笑,。只要希望在,，只要夢想在，我就不會放棄。沒有比腿更長的路,，沒有比人更高的山,，只要不放棄，我終會達到頂峰,。

我是一道亮麗的風景,，因為我有愛心。一個人,，什么都可以沒有,，但不能沒有愛心。因為我有我的愛心,，所以我會在雨天幫盲人打傘,，我會扶著他們過馬路；因為我有我的愛心,，所以我會摔碎自己的“小瓷豬”,，為“大眼睛”捐款；因為我有愛心,，所以我會在盲人敲著竹竿過馬路時,，上前攙扶著他，與他一起橫過馬路,；因為我有愛心，我會把微笑時常掛在嘴邊,，去迎接每一個美好的明天,。正因為有許許多多和我一樣有愛心的人，這世界才春光燦爛,，繁花似錦,。

我是一道亮麗的風景，因為我有責任,。正因為這神圣的責任,，在公共場合，在眾目睽睽之下,，我從容地撿起了紙屑,。我知道，微不足道的舉動并不能說明什么,，可我出一份力,，就能像春風一樣，為柳條送去春的消息,；我也知道一次小小的善舉并不能拯救什么,，但我堅信，只要我堅持下去，就會匯成大德的海洋,。我相信我是一道亮麗的風景,，我不怕流言蜚語，不怕冷嘲熱諷,，我只求努力地按自己的行為準則做事,。

蒼鷹搏擊長空是風景，燕子掠水攀枝也是風景,，青松屹立于山顛是風景,，小草裝點大地也是風景。我雖然只是一個平凡的高中生,，但我意志堅強,，有愛心，有責任,，所以我堅信：我就是一道亮麗的風景,。（819字）

[點評]

本文緊扣命題立意，從展示自我的角度,，寫了自己青春陽光的個性和追求,，讀來回腸蕩氣。文章結構勻稱整齊,，先總后分再總,，中間部分又照應開頭的三句話鋪展開來，揭示原因,，展示自我,，內容豐富，個性鮮明,。

蒼鷹搏擊長空,，燕子掠過田野，輕松屹立山巔,，小草裝點大地……這些都是美麗的風景,，這些風景固然美麗，但我們身邊卻有另一些風景比這自然風景更美麗,、更壯觀,、更讓人回味無窮。

母愛是世間最美麗的風景

唐山大地震前,，一位年輕的母親在家里一邊打著毛衣,，一邊逗自己剛滿月的兒子玩耍。突然來臨的大地震把毫無準備的母子壓在了倒塌的屋子下,，幸運的是,，母子都沒有事,，兒子在母親的懷中睡著了，不久,，兒子醒來大哭,，母親知道他是餓了，可是她已經沒有奶水了,，情急之下,，母親摸起了針刺破了自己的手指，讓兒子吸吮自己的血液,。八天后,，當人們發(fā)現這對母子時，他們看到一個嬰兒吮吸著媽媽的手指甜甜地睡著了,，而這位母親已經死了,。母親用自己的血保住了兒子的生命。母愛讓一切豪言壯語失去色彩,，為我們座靈魂深處樹立起一座永恒的豐碑,，母愛是生命中最樸實無華、最偉大的風景,。

毅力是世間最壯麗的風景

風景就在我們身邊,，正等著我們發(fā)現、創(chuàng)造,。（834字）

[點評]本文從“風景”普遍存在的意義上開掘主題,，并點出兩種最為震撼人心的“風景”，作為文章主體部分,，材料典型,、新穎，極具說服力,。值得稱道的是，作者沒有墮入思維定勢——只有偉人才顯得偉大,、壯麗,，平凡人照樣可以。

美,，繽紛著人間,，用善于發(fā)現的眼光去關注生活，你會感嘆——人間何處無風景,！

人間何處無風景,？看——美麗的大自然：柳絮搖曳，草長鶯飛,，春的溫馨是一道風景,；綠意濃濃,，水波粼粼，夏的熱情是一道風景,；金黃世界,，微風颯爽，秋的成熟是一道風景,；萬里雪飄,，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風景,。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景線,。

人間何處無風景？讀——厚重的文化史：“大漠孤煙直,，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景,，“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景,，“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景,，“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景，“夜闌臥聽風吹雨,，鐵馬冰河入夢來”的心系天下是一道風景,，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自信滿懷是一道風景,。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線,。

人間何處無風景？瞧——人類智慧的結晶：雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景,，神奇詭異的文明奇跡金字塔是一道風景,，無限廣闊的寬帶世界是一道風景，維納斯殘缺的手臂是一道風景,，飛向外星的宏偉藍圖是一道風景,，融入西洋建筑的聯芳樓是一道風景，神七遨游太空漫步蒼穹是一道風景,，兼具中西文化理念的東方時尚旗袍是一道風景,，傳統與現代完美結合的奧運文藝表演是一道風景。古今中外,，人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線,。

人間何處無風景？聽——生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐,，半分鐘后,，乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊,，把百元大鈔塞進箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中,，那硬幣發(fā)出的聲響,，正是那乞丐善良真誠的心聲，正是生活中美好心靈的回音,，這心聲和回音是一道風景,；汶川地震，舉國震驚,，世界震驚,，一個個救援隊從四面八方匯聚汶川，一筆筆凝結著愛心的捐款飛躍國度飄香汶川,，這也是一道美麗的風景,。古往今來，生活的回音是人間不可或缺的一道風景線,。

睜開雙眸,，以發(fā)現美好的眼光和熱烈的情懷去審視世界，你會發(fā)出感嘆——人間處處是風景?。?06字）

[點評]本文緊緊扣住“風景”,，從自然、文化,、智慧和生活的回音四個方面出發(fā),，分別以看、讀,、瞧,、聽、四個字領起,，首尾呼應,，結構勻稱，給人以深深的美感,。語言表達上用了幾個主要的句式,，便鋪展了開來。

勇氣作文的寫作技巧篇二

使用人教版以來,，綜合實踐活動版塊取代了固有的“作文課”，我們的許多語文教師在作文教學中開展實踐活動多了,，組織學生現場作文少了,；布置話題作文多了，寫作技法指導少了,；甚至有人將作文教學作為講讀教學的附庸,，盲目性,、隨意性很大。種種積弊最終給作文教學帶來這樣一個惡果：即教師教學效率不高,，效果不佳,；學生作文興趣不濃，質量普遍偏低,。然而很多學生卻癡迷影視,，一談到電影電視便興趣盎然，或感動于人物的品質,，或震驚于波瀾壯闊的場面,，或癡迷細膩感人的精彩對白，即使家長教師限時限量,，也收效甚微,。愛因斯坦說：興趣是最好的老師。針對這種情況,，我以為堵不如導,，該另辟蹊徑，把孩子們這種對影視如火如荼的熱情,，遷移到作文教學中,。利用學校自修時間為學生播放完整的電影并請學生注意電影技巧的作用，在節(jié)假日為學生布置看電影學作文的作業(yè),，讓他們寫出自己喜歡的作文,。通過培養(yǎng)他們對影視的閱讀，將電影拍攝技巧與寫作教學進行有效地整合,，進而消除學生寫作上的畏難情緒和怯懦心理,，培養(yǎng)他們的作文興趣，最終提高學生的作文能力呢,。

一,、在寫作中鏡頭的巧妙選用

（1）角度的選擇。一個鏡頭,，導演常常要從不同的角度去考慮,。描寫第二次世界大戰(zhàn)猶太集中營中悲慘生活的電影很多，最著名的莫過于斯皮爾伯格的《辛德勒名單》,。然而天性樂觀幽默的意大利電影藝術家羅貝爾托-貝尼尼卻從另外的角度,，以不同的鏡頭，出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西,，他的《美麗人生》即在充滿鮮血和死亡的集中營里找到了一種美麗,。橫看成嶺側成峰，在寫作中,，一個題目,，同樣可以有不同的角度切入,，以產生不同的寫作效果。寫作者也要學會選擇從 “過人之處”的角度立意,。如教寫《今夜月兒圓》,，第一角度：月圓人也圓，第二：月圓人不圓,，以上都是圍繞人立意,，是不是可以圍繞月亮做一做文章？于是又有了第三：月亮的美好,，第四：月亮的作用,，第五：月圓月缺引發(fā)對人的思考。接著就相應的寫出了三世同堂,、守衛(wèi)邊疆,、月亮傳說、環(huán)保,、不以物喜不以己悲的作文,。再比如作文《想和你做朋友》，和誰做朋友呢,？同桌,、鄰居、老師,、父親,、小貓、小草等等,，誰又會想到要和一個瘋子做朋友呢,？有同學文中就想上前搭一下瘋子的肩，跟他說一句“hi,，你好,！我們做個朋友吧！”要達到這一點,，作者必須從獨特的角度揭示事物的特征和規(guī)律,，注意透過生活中的表層現象，抓住其本質,，發(fā)現其所蘊含的真諦,，反映生活的底蘊；同時也要勇于探索和創(chuàng)新,，敢于標新立異,，做到“人所易言，我寡言之；人所難言,，我所言之”。

個眼神,，一個手勢,，一粒棋子，一滴水,，一個聲音,，一個色彩等細小的東西來表現人物特色。在作文中也非常講究細節(jié)描寫,，一個神態(tài),、一個動作、一個細小的事物,，傳神的細節(jié)往往讓人物栩栩如生,。比如朱自清的《背影》，朱自清的父親蹣跚地走到鐵道邊,，慢慢探身穿過鐵道,，兩手攀著爬上月臺的樣子，父親的動作讓“父愛”魅力四射,?！吧钪胁皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現美的眼睛”我要求學生寫一篇有關家庭成員的文章,，學生把自己觀察到的細節(jié)真實的反映在文字上,，寫出了一篇篇感人的作文。如辦工桌前勞動的父親,，手握鋼筆,，兩眉緊鎖，顯出沉思的樣子,。坐在縫紉機旁的母親,，頭微微下垂，眼神專注,。

（3）環(huán)境的選擇,。比如將遠景和環(huán)境描寫聯系起來。這種畫面可使觀眾在銀幕上看到廣闊深遠的景象,，以展示人物活動的空間背景或環(huán)境氣氛,。遠景可用以表現規(guī)模浩大的人群活動，渲染氣勢磅礴的宏偉場面,。同時,，遠景也常被用來抒發(fā)情感、創(chuàng)造意境，即通過對自然景物的描寫,，烘托或突出人物的內心波瀾,。如《英雄》中那場凄美的黃葉林，如月向飛雪尋仇場面,。她們仿佛在刀刃上踮起足尖,，展開絕望的舞蹈。黃葉在飛旋,，撲打著她們,，仿佛那令人窒息的愛情。只有當她們在黃葉林之巔飛行時,，藍天偶然呈現,，卻更快地被她們或將她們拋棄。,，特別是寫人記事類作文,，同樣需要典型環(huán)境的選擇，以襯托人物性格,，交代作品的時代背景,，推動故事情節(jié)的發(fā)展。在寫作中我們可以提醒學生注意所記的人或事和一定的環(huán)境緊密聯系,，如田野村莊,、山川河流、街頭巷尾,、工廠車間……并在敘述的過程中做相應的描述,。如寫“愛”的文章，我們可以在記敘事件,，如父親為母親輕理發(fā)絲時,，特意加上一個相應的環(huán)境描寫，如一段夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落,，菊花茶的香浸滿整個身體,，精彩地將父親和母親之間那柔和的親昵烘托的格外美麗。

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勇氣作文的寫作技巧篇三

古人在談到結尾時常以“豹尾”為標準，是指結尾時筆法要簡結,、明快,、干凈利落，猶如豹尾勁掃,，響亮有力,，給讀者以咀嚼回味的余地。請看近期中考滿分文的結尾技巧。

(首)都說生活的船不能沒有理想的帆,，都說生活的理想就是為了理想的生活,，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季,。

(尾)花季中,，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活,。(選自湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》)

技巧點撥：首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,，然后在結尾時再次強調,，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出,。你看,，在上例中，小作者運用首尾呼應的方式,，以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的時光,，便是夢想的花季。

(首)有一種光華,，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗,，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思,，那就是友善!

(尾)我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心,，因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種――友善!(選自河南中考滿分文《守衛(wèi)精神的火種》)

技巧點撥：這是一篇考場議論文的開頭與結尾，與上例相比,，此例為簡潔明快,，開頭提出論點，迅速入題,，結尾再次反復,，呼應開頭，加強了論證的力度,。

讓我們大家行動起來吧,，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童,，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人,。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福,。要相信,，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)

二十一世紀,，我們是祖國的春天,，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格,，我們不需要守那些規(guī)矩,，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈,，把我們的笑聲,、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中,。要笑就笑個痛痛快快,，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己,，不要讓那陳舊的觀念束縛著,，不要隨便改變自己，請記住我的名言：“我就是我,，給我一點陽光就這么燦爛,。”(選自福建省中考滿分文《給一點陽光就這么燦爛》)

技巧點撥：考場作文講究情感真摯,，要寫出自己對真善美的呼喚,，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己,，還可以在文章結尾發(fā)出真摯的呼喚,，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡,。上面小作者真情呼喚,，言為心聲，表現了自己美好未來的向往之情,。第二段小作者言詞急切,，個性十足，表情達意毫無遮掩,，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚,，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾,。

技巧點撥：一篇好的文章做到言有盡而意無窮,，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲,，曲雖終但余音繚繞,，給人留下無窮的韻昧,。你看，在上面一段文字中,，作者在結尾巧妙發(fā)問,，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊加以深化,。體現出作者思考的深刻性與獨特性,。

不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野,，不同的哈哈鏡有不同的成像,，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子,，不同的評價造就孩子不同的命運,。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人,，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型?(選自湖北省中考滿分文《哈哈鏡中的我》)

技巧點撥：這段結尾針對老師的評語表達了自己的看法,，先用排比句的形式說明每一個學生都有自己的個性,，老師不必磨滅學生個性，最后再以問句結束,，啟示人們進行思考,，深化了文章的內涵。

“野芳發(fā)而幽香,，佳木秀而繁陰,，風霜高潔，水落而石出”,，15年來,，生活讓我懂得了放棄!為了我的理想，為了更多的人可以讀書,，我必須放棄!(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)

想到這里,，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺,，肯定會學到很多……”(選自陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》)

明日歌中說：“明日復明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎……”希望大家家能把握今天,，創(chuàng)造出美好的明天。(選自四川內江中考滿分文《創(chuàng)造美好的明天》)

佐拉說：“人生――只有兩分半種的時間,，一分種微笑,、一分種嘆息,、半分種的愛……”在我看來,，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中,，那一分鐘的微笑不是勉強,，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息,，而是愛的傳遞,，母親將她對生命的愛,，對生活的愛,，對親人的愛融于平日的點滴中,，我忘情天其中了……(選自吉林省中考滿分文《陶醉》)

技巧點撥：古今中外,，名言佳句很多,，作文結尾之時，若能巧妙引用,，定能使文章增色許多,。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論,，既增添了文采又加深了文章的意境,。效果很好，同學們應加以學習,，此外,，引用的范圍可大些，如俗語,、諺語,、流行歌詞等均可引用。

勇氣作文的寫作技巧篇四

考研英語小作文多是辭職信,、道歉信,、感謝信等應用文體。它的形式是給出提示要點,，要求考生根據要求表達清楚要點,。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是,，它還是需要考生在平時的復習中點滴積累,，適當訓練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性,，將事情敘述清楚,，表意明確。

小作文滿分為10分,，因為其更加套路化,，所以它比大作文更加容易得分。但是,，得高分的前提是要在格式,、語言和要點等方面下功夫,。

稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人,，一般稱呼為敬詞+尊稱,。例如，dearsirormadam,；如果是寫給關系正式的某團體或個人,，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如,，,；對于關系較親密的人可以直呼其名。

正文：正文格式一般格式為首段開頭空四個字母,，段落之間不空行,；現在流行的格式，每段開頭不空格,，但是各段之間空一行,。考生在格式方面可以根據自己的習慣進行選擇,。只要讓閱卷人看得舒服,，且完全符合應用文要求的文體就可以。

用詞準確是最基礎的要求之一,。其次,，句型多變,。例如既有并列句,，也有復合句，還有從句,。注意語法運用要正確,。

再者，正式語言一般是寫給具有正式關系的團體或機構,，注意這樣的情況不用縮略語和口語用法,。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體,。像寫給朋友的書信等,。

小作的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合?？忌趯懽鲿r要注意針對不同場合使用不同語言,，使交流得以進行。另外,，也要注意不同的應用文有不同的用語,。建議你對某些應用文的格式和習慣用語,，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如,。

考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆,。雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子里理清思路,。最好能夠在仔細審題以后,，認真列個提綱，這樣更有利于思路清晰,。寫作時,，注意表達清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的,；其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然,，注意關聯詞或銜接詞的運用；接下來,，應該對個人的觀點進行闡述（在寫作有此必要的時候）,。

最后，行文間要注意簡化描述,。用簡短的語句代替冗長的語句,。在作文完成的時候，應該檢查,、修改,，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節(jié)。

勇氣作文的寫作技巧篇五

當你想要掌握一門語言,，看再多的書也不夠,。

開始看非母語的英文書，最簡單的方法是挑選一本關于你熟悉且感興趣的話題的非小說類作品,。非小說類作品比小說更容易讀懂(因為小說家們通常用一些狡黠的詞匯來引起讀者的共鳴),，而在不怎么理解作者用詞的情況下，閱讀熟悉的話題讓你更容易猜到作者想要表達的意思,。若非必要,，不要使用字典——跳過你不理解的部分。假如你把看書當成作業(yè),，就會樂趣全無,，看書的習慣也不能持久。

假如你沒有一個英語的環(huán)境,，通過聽英文歌,，英文廣播，電影等等將是一個不錯的選擇,。如今通過網絡,，我們可以獲得很多英文電影及演講等等,。選擇你喜歡的演說者或者話題，聽聽他們如何傳達信息,。不單能學習他們使用語言的方法,，還可以學習怎樣吸引觀眾，并對正在討論的這個話題產生一定的了解,。

這是區(qū)別外語寫作者水平優(yōu)劣的最關鍵因素之一,。糟糕的作者用母語思考，然后試圖將他的想法翻譯成英文,。但顯然這行不通：習慣用語,、語法結構和文化差異使這種方式寫出來的文章看起來拙劣而不自然。

最好的學習方法就是全身心地投入其中,，然后不斷練習,。事實上，即使在用母語寫作方面,，我也會給你同樣的建議,。但當然，用其他語言寫作時,，這點更重要,。

人類的大腦是一臺不可思議的機器。

這起先也許會讓人有些慌亂,，因為你不知道自己使用的說法和詞匯是怎么學會的,，也無法確定它們正確與否。不確定是你想自然地使用這門語言所要付出的代價,。當你甚至不知道自己認識的詞匯不斷地冒出來時,，你只要跟著自己的感覺走，相信自己的大腦就行了,。

寫完作文了,，你覺得它看起來很完美,，下一步便是檢查有沒有錯字,、有沒語法錯誤以及一些看起來就是怪怪的句子。

最后是最重要的一點建議：放松一點,，享受寫作,。要想寫好一篇文章，你必須多加努力,，而且不可能一蹴而就,。因此，在練習的時候不要慌張,。用你現有的技巧寫出最好的文章吧,。

勇氣作文的寫作技巧篇六

文章中用上修辭,，能使文字詞句表達得更準確、鮮明,、生動,。廣義的“修辭”，包括詞語選擇,，怎樣運用不同詞語,、句子加強表達效果，潤色句子或文章,。狹義的“修辭”,，即指運用各種修辭格，如比喻,、夸張,、對偶等，以加強語言表達效果,，常用的修辭格有十多種,，“引用”即屬其一。

所謂“引用”,，簡而言之,，就是援引名人說話，或名人的詩文,、典故,、寓言、成語,、俗語,、格言、諺語等,，來支持作者的立場,。由于引用是一種訴諸權威的修辭法。故引用能加強言論的真實性,、說理性,、表現力及說服力，借此收到言簡意賅的表達效果,，加強論點的說服力,，同時，也可使文義更含蓄,，富于啟發(fā)性,，令語言簡練，加強表現力。引用可分為明引,、暗引,、化用等，下文將舉例說明,。

明引,，即是明白指出所引的話出自何處，讓讀者于所引內容一目了然,。例如胡適的《論短篇小說》這樣說︰“形容‘經濟’兩個字,，最好借用宋玉的話：‘增之一分則太長，減之一分則太短;傅粉則太白,，施朱則太赤,。’”

暗引,，即是引用時不指明出處,，能使文章讀來更流暢自然，一氣呵成,。例如：謝冰瑩的《關于女兵自傳》這樣寫︰“后來年齡一天天增加了,，讀的書也一天天多起來，所謂‘學然后知不足’,，真是一點不錯,。”

化用,，即不點明引用的出處,，所引的內容跟自己的文章融為一體?；脤φZ感的掌握要求更高,，使用后文章更典雅精煉。如魯迅的《病后雜談》有以下一段︰“其實,，‘君子遠庖廚也’就是自欺欺人的辦法：君子非吃牛肉不可,，然而他慈悲，不忍見牛的臨死的觳觫,，于是走開,，等到燒成牛排，然后慢慢的來咀嚼,。牛排是決不會‘觳觫’的了,，也就和慈悲不再有沖突,，于是他心安理得,，天趣盎然，剔剔牙齒，摸摸肚子,，‘萬物俱備于我矣’了,。”

古典詩文,，也常見引用之法,，我們習慣稱之為“用典”或“用事”?！段男牡颀垺氛J為“用典”的作用乃“援古證今”,。古人作文賦詩，常在作品中嵌入一些過去的人,、地,、事、物之史實,，或歷史神話故事等有出處,、依據的故事典例，以豐富內容,、令作品更含蓄典雅,、文辭妍麗。

如李商隱《錦瑟》︰“莊生曉夢迷蝴蝶,，望帝春心托杜鵑,。”,，兩句中便含“莊周夢蝶”,、“杜宇化鵑”兩個典故，這種“文本互涉”的手法,，令作品讀來更有韻味,、含意更深。

再看蘇軾的《江城子.密州出獵》中有︰“報傾城隨太守,，親射虎,，看孫郎?！?/p>

這里提及的孫郎,，即是孫權，《三國志.吳志.孫權傳》載：“二十三年十月,，權將如吳,，親乘馬射虎于凌亭，馬為虎傷,。權投以雙戟,，虎卻廢。常從張世，擊以戈,、獲之,。”,，蘇軾以孫權自喻,，表達出自己像孫權一樣年少而有膽識。

勇氣作文的寫作技巧篇七

小作文是解說文性質的書面產出,不同于一般的記述,除了要把其中的數據表達出來,更重要的是要進行分析,。如果小作文寫成純粹的數據羅列,也就是我們常說的一鍋粥,是不可能得高分的,。

常見的小作文的邏輯分析方法包括：總分、比較(類似比和相反比),、分類,、因果、時空和過程分析等,。

總分邏輯主要用于寫pie chart 等,，開始時要介紹一下總共有的項目數，其他圖表中也可能會用到總體趨勢分析,，如線圖中某一條線可能整體上升,、下降或持平，但其中基本都會有某一個點是例外,，常見的句型可以把總趨勢作為主句,，后面接獨立主格或者with結構。

比較邏輯是大部分學生很會用的,，無論是類似還是相反比較,，只是要注意用稍微復雜點的句式。如表示兩個項目很類似,，大部分同學會把第一項用一個簡單句寫出來,，然后第二個句子前面加上like a, b also …。而要表示相對照,，一般就會想到用but,。除了句式的復雜，更要注意比較的每個句子盡量不要寫成一樣的形式,，或者全部寫成原始數據的積累,，可以先找一個基準點，用一個句子把其中的數據寫出來,，第二個與之相比較的句子可以寫比其稍高,、多…%或者是幾倍或幾分之幾。小編建議大家最好參與一些雅思寫作培訓班,，通過練習總結各種雅思寫作題目,，對于備考雅思寫作很有幫助的,。

對于圖表中的數據較多，一般要用到分類,，可以根據大體趨勢如增多,、減少,、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個大類,。幾乎每個數據都羅列出來的文章也得不到高分，建議大家不要列出4項以上,。其實每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個特殊點,，這就和前面的總趨勢加一個單點是一樣的。

圖表中有時候會有原因分析,，這種情況下原因是一組要分析的數據,，必須要寫。但小作文忌諱把圖中的信息粗略寫完,，加上大量的自己的主觀評價,，多數考生會根據自己的臆斷寫出原因分析，這樣有悖于解說文的客觀陳述的本意而成為議論文,。根據考生回饋失分較重,。

地圖或流程圖不同于一般的數據圖表，可能更強調空間和時間的邏輯分析,，所以寫這兩種圖表時要盡量以空間的轉移或者過程的銜接為線索,。此外總分、比較等邏輯也應體現在其中,。

總之,，寫作和口語其實都很注重邏輯分析，條理清楚的文章更為考官青睞,。

勇氣作文的寫作技巧篇八

1.重視概念的內涵,。話題有時是以一個概念形式出現的，比如“誠信”“欣賞”“選擇”等,。概念都具有特定的`內涵,，忽視了概念內涵就有走題之虞。

如以“風”為話題作文,，提示語中已經列舉了“哈韓風”“武俠風”“學風”“校風”等例子,，指的是一種社會現象，就不能將“風”理解為一種自然現象,，如果錯誤理解內涵,，作文之始就誤入歧途了。

2.重視背景語的指向,。背景語往往是命題者著意營造的一種情境,，不同的背景語引發(fā)的思維走向是不同的,。只有審清了背景語的思維指向，才能保證寫作中的思維模式與文章內在文脈的貫通,。

3.重視提示語的暗示,。一般都有限制，這些限制多出現在提示語中,。

勇氣作文的寫作技巧篇九

相信很多小伙伴都會遇到寫作時需要描述自己的親身經歷,，但冥思苦想卻想不到一個例子，而且在有限的考試時間內,，極有可能為了能及時完成卷子而胡亂編造一個例子,，但卻很生硬空洞的情況。

遇到這種情況,，我們需要提前做好準備,，那就是收集素材。平時練習,、報紙上看到的例子素材可以按主題分別收集,，平時看的時候可以對每一個例子想一想它適用于哪些主題，變一變又可以適用于哪些主題,。

老師在給作文打分的時候不僅會看文章的內容,，還會看其中運用的短語和單詞。如果作文中運用到了一些高級短語或單詞,，老師會覺得文章的作者的寫作能力很高,，對文章的整體印象會好，給分的時候就自然會給高點,。不過這高級短語和單詞由于不在課本的要求范圍內,，所以老師一般不怎么講，這時候就需要自己主動去收集,?？吹胶玫亩陶Z單詞摘抄下來，每次寫作的時候用上那么幾個,，到后面高級短語和單詞就是信手拈來,。

前面三條都需要小伙伴做好收集工作，因此收集后的復習就顯得十分重要了,。每天抽上十分鐘讀讀自己收集的,，考前翻一翻，那寫作的時候就顯得胸有成竹,。如果光摘抄卻不復習,，那么摘抄了也等于白抄。

勇氣作文的寫作技巧篇十

這里要說明什么是好句子,。

1,、長短句子沒亮點,，而且總共也沒幾個詞，達不到湊字數的目的,，而且短句一般也不會用什么句型,。

2、句型復雜,。最好有倒裝,，強調，虛擬語氣,，排比,，比喻諸如此類的形式,。

3,、適用范圍廣泛。如果把與這篇文章相關的詞語劃去你一看,，還差不多是個句子,，這就符合條件。

step3：篩選句子,。

從這5篇中,，大概能找到10多句這樣的好句，挑出最順眼的,，背著最痛快的幾句記下來,。記住，一定不能太多,。因為考試時候你要直接寫出這幾句話,，而不是現場從十幾句話里面挑選，背的少就選擇的時間少,，剩下了的時間用來湊字數,。

step4：排列。

把這些你看著順眼的好句排排順序,，看看哪些放開頭,，哪些放結尾，哪些放中間段,。

勇氣作文的寫作技巧篇十一

托?？荚噷懽鲬囮P鍵點詳細整理如下。新托福寫作部分往往是中國考生的弱項之一,，相對于閱讀和聽力,，托福寫作部分需要表達更多的自我想法，學生需要根據已定題目來發(fā)表自我想法,，我們應該怎樣更好地表達自己的看法呢?下面小編和大家一起看看新托福寫作的方法,。

新托?？荚囀且婚T語言類考試，而不是一門測試邏輯思辨能力的考試,，它的所有題型的最終目的都是測試應試者的英語的應用能力,。想要迅速提高新托福寫作成績，就需要有以下幾點能力：

語法一直是中國英語教育的核心,，對于中國學生來講一般不是太大的困難,。而且新托福寫作對于學生的語法要求不會很高，在懂得主謂賓正常的構句規(guī)則的基礎上,，加上對各種從句以及幾個特殊句式(強調句,、倒裝句)的運用，就足以應付托福寫作,。

托福寫作通常是一個五段三點式的寫作,，通常我們也叫魚骨頭(fish bone)式。這樣的結構就是最為普遍的議論文結構,，開頭段+中間三段+結尾段,。千萬不要小看這樣的結構，以為這樣的結構過于簡單,，過于八股,。其實，新托福寫作考查的也就是考生是否會熟練運用這樣的結構去表達自己對一個觀點的看法,。美國的高中生會專門用一年的時間來學習這樣的結構,。所以在準備新托福寫作的時候，應該特別注意要熟練運用五段三點式這樣的結構,。

語言多樣性分為句式的多樣性和詞匯的多樣性,。新托福寫作考試說到底，還是在考查學生的語言能力,。文章結構就是一個人的'骨架,，那么剩下來的工作就是需要往這具空空的骨架中添加進生動的血肉，這就是我們的語言了,。新托福寫作考試對于考生的語言水平最基本的要求是沒有太多的語法錯誤,，也就是考生所犯的語法錯誤不會影響到文章的理解。在這個基礎上,，新托?？荚囘€要求學生會熟練運用一些句式、詞匯,，使文章看起來很native,。

勇氣作文的寫作技巧篇十二

（1）超前性。在論文選題前,，要選擇具有前瞻性的題目,，即對我國職能部門制定有關方針,、政策時有一定參考價值的論題。

（2）實用性,。我們在做論文寫作時切忌空談,，切忌重復已過時的東西，要選擇工作中對企業(yè)有重大影響的現實問題展開討論,，并提出新的見解,。

（3）時間性。特別提醒撰寫會計方面論文的同學,，由于20xx年財政部頒布了現行會計制度,，因此，我們在進行論文寫作時要注意參考20xx年以后刊物發(fā)表的文章,。如：寫會計信息失真方面的文章同學注意,。自從現行制度頒布后，從制度層面已將會計信息造假問題杜絕了,，建議這方面的論題就不要再選了,。

（4）觀點正確,。論文寫作時,，其觀點不要和國家的方針、政策規(guī)定相違背,。

（5）論題要嚴格限定在會計,、財務、審計和會計電算化方面,；或寫財務會計專業(yè)與其他學科交叉方面的論題,。如：“稅收籌劃對企業(yè)理財活動的影響”等。其主旨必須體現出財務會計專業(yè)的內容,，否則就離題了,。

1、選題

（1）不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫,。因為會計專業(yè)本科論文完成字數要求在8000至10000字之間,，而有些發(fā)表的論文題目寫作字數達不到我們規(guī)定字數要求，故并不適合我們選用,。

（2）若寫與會計專業(yè)實踐相結合方面論文時,，要突出所學財務會計專業(yè)理論與方法對實際工作的指導作用。離開這一指導作用,，論文將變成調查報告或工作總結,。

（3）要注意審題。有的同學為了追求題目新穎,，確定題目時,，出現了自相矛盾的情況,。如：有的同學把題目定為“企業(yè)內部控制機制創(chuàng)新”。我們知道,，對于企業(yè)內部控制問題有關部門沒有出臺完整的規(guī)定,，該題屬于探討性問題，更無從在此基礎上創(chuàng)新了,。

（4）論題要有探討價值,。論文的寫作要以建立和完善相關規(guī)定或解決企業(yè)財務會計工作中面臨的重大問題為對象，如：“淺談我國的財務分布報告”,。該題針對我國現行會計制度的相關規(guī)定不夠完善的地方提出了切實可行的建設性意見,，對職能部門進一步完善《企業(yè)財務分布報告》征求意見稿有一定參考價值。相反,，有一些同學《關于會計人員職業(yè)道德》,、《加強成本管理、提高企業(yè)經濟效益》這類題目寫起來很空,，又沒有實際內容,。因此，建議同學們不要選擇這些題目作為論文來寫,。

2,、寫作過程

一旦確定題目后，就要開始寫作了,，寫作的時候要注意：

第一,，確定題目；圍繞題目搜集有關資料,；第三,，對相關資料進行篩選；第四,，根據篩選后的資料確定論文提綱,，在提綱中把自己的觀點融入其中；第五,，依據詳細提綱開始論文寫作,。

同學們在收集資料時，可以到北京圖書館查找一下刊物：《會計研究》,、《財務與會計》,、《財務與會計導刊》、《財會通訊》,、《財會月刊》,、《中國農業(yè)會計》、《現代會計》、《天津財會》等,，還可以參考各財經院校學報有關財務會計方面的文章,。

（1）題目和內容要一致。如：有的同學在寫“試論企業(yè)內部控制”一題時,，夾雜了許多企業(yè)財務風險的控制與防范的內容,，表現出題目與內容相脫節(jié)，從而消弱了主題,。

（2）論文結構要嚴謹,。論文提綱確定后，要看看其結構是否合理,。舉例說明：“試論審計風險的控制與防范”的一般結構應為：

審計風險的定義,。進行各國審計風險定義比較，通過比較得出結論,；審計風險的特征,。對特征進行詳細說明；審計風險產生的原因,。對審計風險產生的原因進行逐項分析,；審計風險的控制。主要把控制審計風險的步驟寫出來,；審計風險的防范,。把防范的主要措施寫出來。舉例：例如,，在防范審計風險方面,，現行會計制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進，怎樣改進,。國際上成功范例給我們的啟示。

（3）文章內容要詳略得當,，重點突出,。

（4）論文寫作要能夠反映出當前我國財務會計領域關注的問題，要看近幾年的相關刊物,。

（5）語言精煉,，文筆流暢，標點正確,。

勇氣作文的寫作技巧篇十三

尊敬的領導：

當下我國企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境存在諸多問題：審批復雜,、時間長，稅負高,，政府干預過多,，知識產權遭侵犯，融資難、融資貴等,。為了促進企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,，營造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境，提出以下建議：

1,、改革審批制度,。減少審批數量，優(yōu)化審批流程,，提高審批效率,，盡快展現創(chuàng)新成果。

2,、合理制定稅負標準,，減輕企業(yè)的經濟負擔。

3,、減少政府干預,。減少出臺補貼政策，靠市場力量推動,，倒逼企業(yè)轉型,，出臺更嚴格的行業(yè)標準限制。

4,、加強市場監(jiān)管,，嚴厲打擊假冒偽劣產品，營造公平競爭的市場環(huán)境,，政府加大執(zhí)法力度,，保證公平競爭，優(yōu)勝劣汰,，避免出現“劣幣驅逐良幣”,，侵犯知識產權行為。

以上是我部門不成熟的建議,，請上級領導指正,。

xx部門。

xx年xx月xx日,。

重點：建議書的格式要完整,，各個要素應該如何呈現，要注意建議書標題的2種寫法,，稱呼頂格書寫加冒號,，開頭的幾種寫法，主要內容應該呈現為具體建議和措施,，結尾一般呈現為謙辭總結,，希望領導采納,、重視、批評指正等,。

易錯點：建議書的主要內容應該呈現為具體建議和對策,，此部分應該占建議書作答的主要篇幅，很多考生在書寫時會將問題描述占比較大,，具體建議部分一筆帶過,，分不清主次;同時格式要素經常有遺漏。

勇氣作文的寫作技巧篇十四

北京時間3月18日,，托?？荚嚬俜匠鲱}機構ets在沈陽召開教學研討會，來自ets內部的官方教師楊麗芳老師（北京外國語大學培訓師,，教齡十年）為來自各地的托福教師展開對托?？荚嚨姆治雠c講解，致贏托福教師劉聰為大家?guī)硗懈,？荚噭酉蚩偨Y,。

在托福整個的體系演化當中，從早期的pbt到過度時期的cbt,，再由cbt演化為現在為大家所熟知的ibt,，ets中心一直秉承著"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式,，意指高新技術的應用,；改變的是考試形式和分數分配，這一切都使得托?？荚嚫油晟?，同時也為整個托福考試在人性化和科學化的道路上做足了準備,。

針對寫作中的e-rater評分軟件是否完全的公平和公正,，能否辨識出所有地區(qū)考生書寫習慣，是否能夠以最客觀的形式給出分數的問題,，ets談到,，在托福考試寫作評分環(huán)節(jié),，ets是用機器評分來提高效率的，這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設考試為廣大考生提供更多的考試機會,；同時,，也會有寫作的獨立評分人員對機器的打分進行監(jiān)督，因為現在的e-rater還沒有做到那么的智能化,。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個定心丸,，就是整個ets的評分體系是互有監(jiān)督，高能有效的。

出處 m.sevw.cn

ets的楊老師分享了一個“four corners”的獲取觀點的方法,。這個方法主要應用于口語和寫作進行觀點快速提煉而設定,。并且能夠有效的適用于中國孩子，因為中國孩子經常在舉出觀點的時候發(fā)生,，幾個觀點雷同的情況,。這些方法更能讓我們去避免類似情況的發(fā)生。比如,，想象一個矩形,。中心點就是我們要論述的觀點?！肮W校是否應該給予音樂,，勞技，體育更多的重視,?！边@道題，一打眼看去,，明顯有點不知所以,。但是，我們現在來看下如果把四個角落設定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】,，這樣,，首先我們就有了觀點的抓手?？梢哉驹谶@四個角度上擴展思路,。

以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊，預祝各位同學在托?？荚囍腥〉美硐氲某煽?。

勇氣作文的寫作技巧篇十五

熟悉考場寫作三個步驟的時間分配：

第一步：審題、確定立場,、列出理由（只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由,，防止遺忘）最少3分鐘最多5分鐘：

要避免兩個極端：

用時太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關例證都想出來,。其實想出兩條之后就可以動筆,，各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑,，只要你的思維還是正常的,，一定能做到。

第二步：正文寫作

最少22分鐘最多26分鐘：

a.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視：

主題句給予最大重視,，注意煉句,，別說你不想寫主題句,，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細節(jié)寫作不必遵循相同的模式：

有n種選擇可供參考：1. 舉具體事例 2. 說對方相對缺點3. 使用數據 4. 使用假想例子 5. 使用類比,、比喻,、引用等修辭手段來論述。 哪一種你最容易想出來,，就用哪一種,。

b.考前將文章開頭、結尾,、例證,、讓步等各種句套背熟練,并且練習和模考時把他們用熟,，要象做完型填空一樣對待考場作文,。別試圖在考場上再現去決定比如哪種開頭好，怎樣結尾好,。使用自己選種的套話,。

c.當被告知還有5分鐘結束時，一般你已經該寫到最后一條理由,，或者已經在做結尾,。要確保文章有結尾段。（不排除將他和最后一條理由的末段結合在一起的可能性）

第三步：檢查

需要1-3分鐘

有側重點地檢查：

1,、句法：確保每句話是完整的,，有謂語，且簡單句只有一個謂語,。

3,、主謂一致

勇氣作文的寫作技巧篇十六

“讀書破萬卷，下筆如有神”,，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結,，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累,，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會,。

（一）語言方面要建立“語匯庫”,。語匯是文章的細胞。廣義的語匯,，不僅指詞,、短語的總匯，還包括句子,、句群,。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍,、報刊,，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語,、句子,、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上,。第二是生活,。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,，這樣日積月累,、集腋成裘，說話就能出口成章,，作文就會妙筆生花,。

要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣,，仿佛變成第二個天性,。”把觀察鍛煉成習慣,，鍛煉成第二天性,，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用,，很了不起的功夫,。

要留心觀察身邊的人、事,、景,、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣,，注意觀察起因,、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,，學會刨根問底,，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會,，同更多的人接觸,，觀察他們的一言一行，要思索一些東西,，隨時將它們匯入自己思想的長河,。這就是觀察的過程,，觀察過程中要注意以下幾點：

（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽,，用身體去感受,，更重要的是要用心、用腦去思索,，這樣的觀察才會更加細膩,、深刻。

文章最忌隨人后,，人云亦云,，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框,、不按順向思維,、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容,，避開他人所常寫,，寫別人所未寫。即使同一寫作對象,，總是可以從許多角度切入,，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度,，避“俗”求“異”,，多角度、多側面思考,，或聯想,、或擴展、或類比,、或逆向,，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構筑屬于你的最美的彩虹,。

（四）立意要深刻,。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質,，挖掘出更深層的意蘊,。

（五）立意要巧妙

讀了一篇好文章，你一定很受感動吧,？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人,，就可以用縮寫的形式。

（一）要留主干、去枝葉,。在縮寫課文時,，我們要刪減次要的人物、次要的事件,，以及說明,、交代等地方，留下課文的主要內容,。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做,，怎樣做的,，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來,。然后把幫爸爸抄寫的事情經過寫下來,，而把當他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關緊要的刪除。

（二）要直接簡化任務語言,。在敘述中,，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言,。這樣,，既使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”,。

（三）要保持文章脈絡清晰,。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整,，特別是