演講稿在結(jié)尾處應(yīng)該給聽(tīng)眾留下深刻的印象,，如總結(jié)觀點(diǎn)、展望未來(lái)等。演講稿要有條理,，可以按照時(shí)間順序,、邏輯順序或問(wèn)題解決順序組織,。以下是一些膾炙人口的演講稿,，讓我們一同學(xué)習(xí)和提高,。

出處 m.sevw.cn

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng),，需要大家一起完成,。這是一個(gè)特殊的日子，創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境,，并呼吁人們關(guān)心環(huán)境,。通過(guò)檢查數(shù)據(jù)，我們知道植樹(shù)不僅可以有效地改善生態(tài)環(huán)境,，而且可以改善我們的生活環(huán)境,，具有很大的生態(tài)效益。比如日本的森林覆蓋率是65%,，所以森林土壤年蓄水量達(dá)到2300億噸,。森林防止沉積物流失57億立方米，有8100萬(wàn)只棲息的鳥(niǎo)類(lèi),，提供5200萬(wàn)噸氧氣,，吸收6900萬(wàn)噸二氧化碳。

植樹(shù)造林不僅可以防風(fēng)固沙,，還可以在光合作用下產(chǎn)生大量氧氣,。曾經(jīng)有科學(xué)家擔(dān)心，如果地球上的氧氣被人類(lèi)吸上來(lái)了怎么辦,？因此,，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)將兩只老鼠放在不同的環(huán)境中來(lái)測(cè)試它們的壽命,。一只老鼠被關(guān)在一個(gè)有植物的盒子里,，結(jié)果顯示這只老鼠活了一個(gè)多月。另一只老鼠盒子里什么也沒(méi)有,，只活了大約三天,。這說(shuō)明我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)氧氣，氧氣是我們生存的必需品,。

小朋友應(yīng)該看過(guò)這個(gè)漫畫(huà)《熊出沒(méi)》,。故事講述了為了保護(hù)環(huán)境和森林,，動(dòng)物們勇敢地與光頭強(qiáng)戰(zhàn)斗，阻止他肆意砍伐樹(shù)木,。最后,，動(dòng)物被送到馬戲團(tuán)，光頭強(qiáng)砍倒了整片森林,，成了破壞森林的“罪魁禍?zhǔn)住?。故事給了我們一個(gè)很好的反面教材：肆意砍伐、毀壞樹(shù)木,、破壞環(huán)境,，后果不堪設(shè)想。地球是我們的家園,，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),。清澈的河流，翠綠的森林,，湛藍(lán)的天空都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤,，地球會(huì)逐漸毀滅，人類(lèi)會(huì)逐漸死亡,。

“造福子孫后代”從小開(kāi)始,，從我做起，共同保護(hù)環(huán)境和我們的家園,。給我們的子孫后代留下清澈的水,、森林和藍(lán)天。

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二

大家早上好,！

我們是來(lái)自四（3）班的xxx xxx ,。我們今天講話的主題是：《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式,。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,。此時(shí)此刻,，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗,，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)和平,，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境,。

當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的南油小學(xué),，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn),，代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái),。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢,。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上,，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保,。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi),。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾、果殼,、花草,、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池,、日光燈管,、電燈泡、電子元件,、藥品,、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi),。

據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字,，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元,，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤,；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上,；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料,；不能回收的紙屑,、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們,，垃圾是害也是寶,，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料礦藏,。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),，將垃圾分類(lèi)存放,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。同處一片藍(lán)天,，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng),，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士,。

我們的演講完畢，謝謝大家,！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三

每年的3月22日是“世界水日”,。水是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。是聰明的水賦予生命最本質(zhì)的生命力。世界因?yàn)樗嗖?，奔放，蓬勃,。自古以?lái),，水就是一個(gè)永恒的主題。如今,，水資源已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)水資源的需求由于生活水平的提高而逐漸增加,，但現(xiàn)在我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：水資源的惡化趨勢(shì),，如干旱、缺水,、洪水和水污染,。

眾所周知，中國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家,，人均淡水只有2240立方米,，不到世界人均水平的四分之一。它在世界上排名第109位,，被列為世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,，西北荒漠化嚴(yán)重,，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個(gè)中國(guó)人的頭等大事,。

同學(xué)們,，你們知道在炎熱的夏天，什么時(shí)候打開(kāi)水龍頭,，舒服地洗個(gè)涼澡嗎,？你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個(gè)人每天的用水量；沖馬桶的時(shí)候,，你的一次性用水量等于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量,；當(dāng)你不小心不擰緊水龍頭的時(shí)候，它一個(gè)晚上流失的水量相當(dāng)于非洲或者亞洲缺水的一個(gè)村莊的居民每天的飲水量.這些例子絕非聳人聽(tīng)聞,，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)論,。

我們不想看到世界上最后一滴水是我們的老淚。讓我們呼吁水資源和清潔的綠色水資源,。值此第17個(gè)世界水日,，我們呼吁：

1.請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜一點(diǎn)資源；

2.請(qǐng)盡可能考慮循環(huán)水,，提高水資源的利用效率,；

3.請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染,；

4.用完水后請(qǐng)記得擰緊水龍頭,；

5.請(qǐng)?zhí)嵝迅魑慌笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。

同學(xué)們,，‘黃金貴重,，水無(wú)價(jià)’。為了我們自己的健康,，為了人類(lèi)未來(lái)的生存和發(fā)展,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起,，從1.1滴做起,，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源,，做一個(gè)愛(ài)水如金的‘環(huán)保公民’,！讓廣告語(yǔ)言“地球上最后一滴水/將是人類(lèi)的眼淚”永遠(yuǎn)成為廣告！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的小朋友：

大家好！

然而,，仍然存在一些缺點(diǎn)：

傍晚,，我在河邊散步時(shí)，還能聽(tīng)到這樣的聲音,；南河的水好多了,，好吧！但是我不能同意,。雖然河水比前幾年好了很多,，但還是有很多不足。白天,，當(dāng)我在河邊散步時(shí),，我也會(huì)看到很多垃圾漂浮在南河上，盡管一些工人已經(jīng)在水上打撈垃圾了,。有時(shí)候,，人們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)南河傾倒的垃圾，這使得南河的水污染更加嚴(yán)重,。有人去攔,，垃圾傾倒者不但不理會(huì),，反而大罵別人。顯然,，公民的素質(zhì)與環(huán)境直接相關(guān),。多走走，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，環(huán)境會(huì)好很多,。

我們校園也有一些類(lèi)似的情況。有些管不住嘴的同學(xué)總是帶一些零食進(jìn)校園,，但是我們學(xué)校規(guī)定不允許吃零食。有的同學(xué)把吃完剩下的垃圾扔出去,，有的同學(xué)甚至把水放在氣球里,，從天而降，弄濕了大面積的地面,。更別說(shuō)污染環(huán)境,，還浪費(fèi)我們的水資源。要知道中國(guó)還是個(gè)缺水大國(guó),，被列為貧水,。

人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是我們賴(lài)以生存的家園,。保護(hù)環(huán)境是世界上每個(gè)國(guó)家的事,，也是我們自己的事。只要我們大家一起努力,，堅(jiān)持不懈地保護(hù)環(huán)境,，我相信在不久的將來(lái)，我們的國(guó)家和我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更藍(lán),，水更清,，山更綠，這將是另一幅更美麗的畫(huà)面,！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五

老師同學(xué)們好,！

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起,。

樣本,。然而，這不僅僅是沙塵暴造成的災(zāi)難,。

現(xiàn)在,，連南極都被污染破壞了。于是,，最后一片凈土在地球上消失了,。泰山曾經(jīng)是人們觀賞的好地方,，但也成了保護(hù)區(qū)。

我們只能去袖手旁觀,，看著這個(gè)美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失,？從此可以看到風(fēng)吹草動(dòng)看牛羊，馬在白云下奔跑,？雖然我們只是小學(xué)生,，但還是可以為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起,。

一線希望,。于是，用對(duì)生命的渴望建造的綠色長(zhǎng)堤崩塌了,。

4月22日是地球的節(jié)日,，到現(xiàn)在已經(jīng)30年了，因?yàn)椤叭龔U”污染,。

弟弟的衣服被戳破了,，他讓沙漠里的沙子永遠(yuǎn)飛起來(lái)，擾亂了人們的生活,。大叔自然不敢反對(duì),，匆匆離開(kāi)了人。

如果我們不能阻止它,，白色污染將嚴(yán)重懲罰人類(lèi),。最終，不僅珍稀動(dòng)植物,，人類(lèi)最終也會(huì)在沙漠中滅絕,。

同學(xué)們，我們離不開(kāi)我們賴(lài)以生存的地球,。我們共同的命運(yùn)將我們聯(lián)系在一起,。自然叔叔希望它能回家。地球母親把沉重的責(zé)任托付給人類(lèi),，因?yàn)橹挥形覀儾拍苷鹊厍蚝腿祟?lèi)的幸福：讓綠色停止嘆息,，讓大自然停止哭泣，讓地球母親的傷疤消失,，讓明天的地球更加美麗,、強(qiáng)大、可愛(ài),！

現(xiàn)在地球是黃色的,，綠色大減。怎么了,？原來(lái),，人們砍伐了大量的樹(shù)木,，這不僅使鳥(niǎo)類(lèi)失去家園，還造成了崩潰,、洪水等,。沒(méi)有樹(shù)木，我們的地球就像一根沒(méi)有支撐的柱子,。

如今,，每家商店都遵循我們的愛(ài)好，大量生產(chǎn)蘇打水,。汽水的“外衣”是一種污染,。道路、公園甚至學(xué)校都成了他們的家,。有些鍋是鋁制的,，對(duì)人體也有危害。

物質(zhì)鏈進(jìn)入人體,，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,、腎臟和骨骼,。所以屬于危險(xiǎn)廢物。實(shí)驗(yàn)表明,，汞電池污染的水量超過(guò)了一個(gè)人一生消耗的總水量,。

關(guān)于用水是為了保護(hù)我們的環(huán)境，也就是節(jié)約資源,。我們應(yīng)該采取自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,。最簡(jiǎn)單的方法就是從自己做起，注意節(jié)約用水,，比如用完水龍頭隨時(shí)關(guān)水籠,。

大概一邊的水，一個(gè)月全國(guó)能節(jié)約多少水,？

幸運(yùn)的是,，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到地球被污染了，每個(gè)人都采取了行動(dòng),。希望還沒(méi)有行動(dòng)的人,，彎腰撿起地上的紙，讓我們的明天更加美好整潔,！

謝謝大家,！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六

我從小就受到爸爸媽媽以及教師的教育和影響，尊重資源,、保護(hù)環(huán)境,，是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,。

最基本的環(huán)保行動(dòng)就體此刻日常生活中。平常,，媽媽會(huì)把用過(guò)的洗菜水等等積攢起來(lái),，倒到一個(gè)大塑料桶里，用來(lái)澆花;大澡盆洗澡用過(guò)的水也不直接倒掉,，而是用來(lái)洗抹布,、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了,，二次利用時(shí)什么澆花了,、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源,，沒(méi)有水,，就沒(méi)有生命，我們必須要樹(shù)立節(jié)儉水的觀念!

愛(ài)護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要資料,。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門(mén)的舊電池回收點(diǎn)的,。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里,，而我通常會(huì)要求爸爸把空瓶子帶回家,。因?yàn)榧依锓e攢起來(lái)的一堆空瓶子，賣(mài)給收廢品的人,，一來(lái)能夠換來(lái)一點(diǎn)水果錢(qián),，二來(lái)能夠減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然了,，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!

說(shuō)說(shuō)維持生態(tài)平衡,，保護(hù)動(dòng)物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩,，在圖書(shū)館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙,。這個(gè)水池里沒(méi)有植物，水質(zhì)很差,，青蛙的狀態(tài)十分不好,。我跟爸爸把它撈起來(lái)，放到了圖書(shū)館后面的池塘里,。那里綠樹(shù)環(huán)抱,、植物茂密，應(yīng)當(dāng)是這個(gè)捉蟲(chóng)能手的美麗新家園,。我想它必須能捉到很多蟲(chóng)子吧!

我平時(shí)還參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)，例如參加小隊(duì)環(huán)?；顒?dòng),，在小區(qū)里上門(mén)收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識(shí);還參加環(huán)保金點(diǎn)子活動(dòng),，出了好多環(huán)保好主意呢。

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七

說(shuō)到環(huán)保,，現(xiàn)在大家都很重視,。保護(hù)環(huán)境要從我做起。

3月12日是植樹(shù)節(jié),。每個(gè)人都采取行動(dòng)植樹(shù)和綠化環(huán)境,。我加入了隊(duì)伍。我買(mǎi)了一些樹(shù)苗,，種在門(mén)前的草地上,。我真的希望這棵樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大！當(dāng)它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候,，它們可以抵御風(fēng)沙,，凈化空氣，吸收二氧化碳和噪音……保護(hù)我們的環(huán)境,。

“拉”出來(lái),，放進(jìn)“垃圾桶細(xì)胞”。公園里有游客看到我們兩個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”,，都肅然起敬,。有些人加入了我們的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都做得很好,，很享受。經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，垃圾被清除了,。這時(shí)公園里的花更紅了，草更綠了,，我也累了,。但是看看這片干凈的草坪，疲勞就沒(méi)有了,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,。希望大家都能從身邊的小事做起，努力做環(huán)保的小衛(wèi)士,，共同保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園。讓我們的星球變得更美好,！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

我家樓下有一個(gè)美麗的小公園。園子里樹(shù)木郁郁蔥蔥,，高低俯仰,，錯(cuò)落有致;五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放,，一片生機(jī)，吸引了新村的好多居民,。男男女女,，老老少少都愛(ài)來(lái)那里，或運(yùn)動(dòng),，或休息,，或聊天，或玩耍,。我也經(jīng)常來(lái)這兒湊熱鬧,。

我先撿起一個(gè)塑料袋，把它當(dāng)成小垃圾袋用,。我把撿來(lái)的碎紙片,、塑料罐、一次性筷子,、包裝袋等小垃圾都放進(jìn)塑料袋里,。裝滿(mǎn)了就直接扔進(jìn)垃圾筒，又撐開(kāi)另一個(gè)塑料袋……這樣不是很方便嗎?我撿著撿著,，看到一根又長(zhǎng)又粗的小木棒,，我就隨手撿起來(lái)。

我本來(lái)想拿著玩玩的,，不想之后又派上了大用場(chǎng),。我發(fā)現(xiàn)灌木叢中有垃圾，心想：如果腳踩進(jìn)去撿,，可能會(huì)把灌木壓垮;如果伸手去撿又夠不著,，說(shuō)不定還會(huì)把手傷著，怎樣辦呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,，我突然看到手中的木棒,，靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法,。我把手中的那根木棒從灌木的空隙中探進(jìn)去,，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來(lái)。我成功了!我不禁為自我喝彩,，感到自豪極了,。媽媽還稱(chēng)我是“聰明的環(huán)保小衛(wèi)士”呢!勞動(dòng)原先是這樣歡樂(lè)的!

看著眼前的公園，草仿佛更青了,，葉子仿佛更綠了,，花兒仿佛更鮮艷了。我不禁欣慰地笑了，媽媽也笑了,。我以后要為環(huán)保出更多的力,。

教師的話：青的草，綠的葉,，各色鮮艷的花,，多么美麗的小公園!但大家若為一己方便，隨手扔垃圾,，那再美的家園也將不復(fù)存在!讓我們和小作者一齊,，勇當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士。

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是62班的某某,。我今天演講的題目是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

面對(duì)冉冉升起的曙光，我們?cè)俅闻e行了這一莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式,?？粗饺絿?guó)旗升起，國(guó)歌在我耳邊回響,。這一刻,，我的心澎湃。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征,。它總是提醒我們熱愛(ài)祖國(guó),、和平、自然和環(huán)境,。

綠色是生命的象征,，代表希望。當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)時(shí),，我們?yōu)槟茉谶@樣一個(gè)美麗的綠色校園里生活和學(xué)習(xí)而感到高興和自豪。

再看看整個(gè)學(xué)校,，每個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息,。看,，美麗大方的教學(xué)樓營(yíng)造了積極向上的校園氛圍,；詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見(jiàn)，寓意無(wú)窮,，花木錯(cuò)落,；春夏花開(kāi)滿(mǎn)園綠，形成四季常青的園林環(huán)境。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學(xué)校,。學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜所有來(lái)之不易的東西？回憶你平時(shí)的行為,。你努力保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎,？當(dāng)你撿起別人掉下來(lái)的一張紙時(shí)，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情,；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候,，不要浪費(fèi)電；及時(shí)關(guān)掉水龍頭,，不要讓水白白流走,；當(dāng)你下課、結(jié)束活動(dòng)時(shí),，可以有秩序,、有節(jié)制，而不是大聲喊叫,；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了,。其實(shí)我們可以做很多這樣的'小事。

同學(xué)們,，為了我們共同的家,，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來(lái)做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗干凈,。彎腰撿起果皮紙屑,，多走幾步，不要越過(guò)綠化帶,，踐踏花草,。同學(xué)們，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝,！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣”

畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉”

軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶”大家猜猜教育家會(huì)說(shuō)

教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃”

可見(jiàn)一個(gè)好的環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是多么的重要

“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”我們現(xiàn)在還只是學(xué)生不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)但我們可以從身邊的環(huán)境做起從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起如何才能營(yíng)造這樣的環(huán)境呢我希望全校同學(xué)能先做到以下四點(diǎn)：

第一在教室里同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙團(tuán),、鉛筆屑等扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一

今天這個(gè)非常發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境條件看似樂(lè)觀，但卻有很大的隱患,，都是人為制造的：肆意砍伐樹(shù)木,，設(shè)置化工廠，亂排放有害液體,?！笆澜缑磕陮?duì)人類(lèi)構(gòu)成更大威脅的.氣體排放量達(dá)到6億噸以上.據(jù)估計(jì)，到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面三分之一的土地將面臨荒漠化的危險(xiǎn),，每年將有6平方公里的土地荒漠化，威脅到60多個(gè)國(guó)家……”看到這些觸目驚心的數(shù)字,，人類(lèi),，你們?cè)趺纯矗繌?300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林猿的出現(xiàn),，到人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，大自然一直對(duì)每個(gè)人永無(wú)止境的需求“有求必應(yīng)”，進(jìn)一步加劇了人類(lèi)的貪婪,。

因此,，我鄭重向尚未意識(shí)到的人建議：

第一，人類(lèi)要征服可怕的自然,，就必須尊重自然,。改造自然要謹(jǐn)慎，實(shí)踐和改進(jìn)要大膽,，這樣才能控制自然,，使自己的利益與自然和諧發(fā)展，絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,，后治理”的覆轍,。

第二，要從我做起,，首先選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園和地球，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,。

1.節(jié)約資源,，減少污染。

(1)以節(jié)約用水為榮,，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，防止滴水,。

(2)慎用洗滌劑,，盡可能使用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水質(zhì)的污染。

2.綠色消費(fèi)與環(huán)保選擇,。

(1)使用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,，減少水和空氣污染,。

(2)購(gòu)買(mǎi)低脂家用制冷電器和無(wú)脂頭發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3.再利用再利用,。

盡量少用一次性產(chǎn)品,，多用耐用產(chǎn)品,。如果不使用一次性塑料和飯盒,，減少白色污染,；不要使用一次性筷子,；自帶購(gòu)物袋或購(gòu)物籃,。

4.分類(lèi),、回收和再利用。

不要丟棄垃圾和廢物,，如廢電池和廢塑料,；垃圾將被分類(lèi)并投入使用，變廢為寶,，回收資源,，造福人類(lèi)。

5.保護(hù)自然界萬(wàn)物共存,。

不獵捕和使用珍稀動(dòng)物,、保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)植物,；植樹(shù)造林,，呵護(hù)身邊的每一寸綠地、花草樹(shù)木,。

6.注意健康,，保護(hù)環(huán)境。

禁止隨地吐痰,、亂扔垃圾,、在公共場(chǎng)所吸煙和制造噪音。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，我提倡學(xué)生要提高環(huán)保意識(shí),，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，貢獻(xiàn)自己的力量,，保護(hù)環(huán)境,，造福子孫后代,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們,，大家早上好！

作者說(shuō)：“環(huán)境是靈魂的.港灣,?！?/p>

畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說(shuō)：“環(huán)境是取勝的法寶,。”

教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃,?！?/p>

當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭的校園里，我們一定會(huì)感到輕松愉快,。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，一定會(huì)有珍妮弗的感覺(jué)。

但是美好的環(huán)境是靠大家共同努力的,。

眾所周知,，校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神和文化氛圍,。一個(gè)干凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的需要,，也是培養(yǎng)我們情操的需要,。創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是我們的神圣職責(zé)。

今天走進(jìn)新校區(qū),，教學(xué)樓高大雄偉,，圖書(shū)館美觀大方，食堂干凈衛(wèi)生,。走在教學(xué)樓上,，教室窗戶(hù)清晰，走廊干凈整潔,，心情詹妮弗,；早上，教室聽(tīng)起來(lái)很吵,，學(xué)校很安靜,。下午放學(xué)后，操場(chǎng)上的學(xué)生活蹦亂跳,。學(xué)校的面貌日新月異,。老師專(zhuān)心工作,，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)?？粗@些變化，我們感慨良多,。一切都不是任何領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒浴白詮?qiáng)不息”的精神共同努力的結(jié)果,。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?？不容易,！沒(méi)有大家對(duì)學(xué)校的奉獻(xiàn)和熱愛(ài)，就不可能有寬敞明亮,、窗戶(hù)通透的教室供我們學(xué)習(xí),；沒(méi)有大家的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，不可能有優(yōu)雅舒適,、一塵不染的石椅供我們?cè)缟献x美式英語(yǔ),，思考未來(lái)；沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有一個(gè)干凈清新,、綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒舒服服的生活。

學(xué)生,，只有環(huán)境優(yōu)美,，才有美好的心情，才有更多的學(xué)習(xí)熱情,。我們大多數(shù)學(xué)生早上來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),，下午放學(xué)，幾乎一整天都在學(xué)校度過(guò),。這是我們的第二個(gè)家,，這是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們?cè)凇扒鍧嵭@運(yùn)動(dòng)”中努力工作,。我們每個(gè)人都是后溪家族的一員,。我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)文化知識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

謝謝大家！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家好!

今天我在這里給大家講的內(nèi)容是：做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”,，保護(hù)我們美麗的地球,。

我們美麗的家園現(xiàn)在被人們所破壞，尤其是污染大氣,、河流和大海,，使許多小魚(yú)和青蛙接二連三的的死去，樹(shù)木也被工廠冒出來(lái)的濃煙熏得連連氣都喘不過(guò)來(lái),，嚴(yán)重的則衰老速度加快,，而那些幼小的小樹(shù)就更別說(shuō)存活下來(lái)了。

如果我們每個(gè)人都能做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,，讓大家過(guò)低碳生活,，不污染大氣，不排放有害氣體,，不排放工業(yè)廢水等環(huán)保行為,，就可以把地球的空氣新鮮起來(lái)，還可以讓全球變暖終止,。

我覺(jué)得五湖四海的.各個(gè)國(guó)家都要嚴(yán)加管理,，還要下狠手，制定一條規(guī)矩：“如果人們污染了環(huán)境,，或想要做出此事的人,，要罰款千元以上的罰款，還要入獄一個(gè)星期,?！?/p>

特別是我們中國(guó)人，沒(méi)有多那么規(guī)矩,，十分放松,，所以在方面應(yīng)比其它國(guó)家管得更嚴(yán)。

我相信大家也知道,，在南極的天上有一個(gè)空洞,，那是因?yàn)槌粞鯇悠崎_(kāi)了一個(gè)洞，如果人類(lèi)繼續(xù)污染環(huán)境,，那么南極的臭氧層遲早會(huì)破開(kāi),，地球里寶貴的氧氣就會(huì)慢慢地涌出地球，而人類(lèi)也無(wú)法存活下去,。

來(lái)吧,！一起來(lái)號(hào)召全球各地的人們，讓他們知道為了自己一時(shí)的利益而去破壞環(huán)境,，后果就會(huì)很?chē)?yán)重,，是令人無(wú)法想象的。

所以，人們必須多種樹(shù),，少污染,，就可以繼續(xù)在這個(gè)美麗的家園上生活。

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)各位同學(xué)們：

大家好,！

我們都知道地球非常美麗壯觀，我們都為她感到驕傲,，但是你知道嗎,？每天，你們的地球產(chǎn)生數(shù)百?lài)嵗?，污染?shù)百?lài)嵥撤?shù)百?lài)嵞静?。多么驚人的數(shù)字,！所以，地球需要我們的保護(hù),，我是保護(hù)地球的小衛(wèi)士,。

有一天，我和朋友騎自行車(chē)出去玩,。我們?nèi)ド虉?chǎng)買(mǎi)零食,，邊騎邊吃。我把完成的袋子扔進(jìn)垃圾桶,，然后離開(kāi)了,。我趕上了我的朋友。當(dāng)我看到他把完成的包扔在路上時(shí),，我停下自行車(chē),，把它撿起來(lái)。扔完垃圾桶后,，我一本正經(jīng)地對(duì)朋友說(shuō)：“你知道在路上扔垃圾的后果嗎,？”你不僅污染空氣，還幫助環(huán)保工作者清理空氣,。如果你把它清理干凈,，你會(huì)怎么想？”我的朋友羞愧得臉紅了,。

還有一次,，和朋友們比賽騎自行車(chē)。我們選擇了賽道,，準(zhǔn)備出發(fā),。聽(tīng)到裁判的口令，我拼命的.騎著,。不一會(huì)兒,，朋友們落后了很多,。我精力充沛，不一會(huì)兒就騎了一半的賽道,。這時(shí),，我看到一個(gè)男人的水龍頭開(kāi)著，想關(guān),，但我的朋友就在我后面,。我想了想。雖然比賽輸了,，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士,。

我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂且粋€(gè)稱(chēng)職的環(huán)保小衛(wèi)士,。

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是8號(hào),，李蕭,，xx小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,，我感到非常高興,。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任,。此時(shí)此刻,，我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的！

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),，看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受,。我生氣的.是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

記得有一次，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),，便走過(guò)去,，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里,，這時(shí),，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,，學(xué)校是我家,，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學(xué)們,，學(xué)校是我家，清潔靠大家,。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！

謝謝大家,！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我們是來(lái)自四（3）班的某某某某某某。我們今天講話的主題是：《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》,。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃,，這鮮紅的五星紅旗,，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)和平,，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境,。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過(guò)了嗎,？你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲,！現(xiàn),，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái),。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢,。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上,，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保,。

可回收的`垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi),。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾、果殼,、花草,、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池,、日光燈管,、電燈泡、電子元件,、藥品,、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi),。

據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,，價(jià)值250億元,，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤,；一噸廢塑料可煉汽油700公斤,；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上,；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料,；不能回收的紙屑,、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們,，垃圾是害也是寶,，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料礦藏,。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),，將垃圾分類(lèi)存放,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。同處一片藍(lán)天,，同駕一艘航船,，用綠色的實(shí)際行動(dòng),，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的演講完畢,，謝謝大家,！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我們是來(lái)自四（3）班的xx。我們今日講話的主題是：《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》,。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦,，我們又一次進(jìn)行這莊重而盛大的升國(guó)旗儀式。遠(yuǎn)眺著國(guó)旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,。此時(shí)此刻,，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗,，是我們中華民族的象征,，它時(shí)刻提示著我們喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)和平,，喜愛(ài)自然,，喜愛(ài)環(huán)境。

當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)繞的南油小學(xué),，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)布滿(mǎn)綠色的漂亮的校園里,。你真要為此而感到幸福和傲慢！現(xiàn),，代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有艷麗奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái),。閑逛在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神興奮,、心情舒服,。

我們常常看到很多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的美麗,。然而，我們?nèi)耘f存在著一些缺乏：比方,，在垃圾的處理上,，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保,。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)當(dāng)投放在可回收垃圾桶內(nèi),。

不行回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾、果殼,、花草,、衣服等投放到不行回收垃圾桶內(nèi),。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管,、電燈泡,、電子元件、藥品,、放射線物質(zhì),、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi),。

據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字,，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元,，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的`,。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤,；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)省物質(zhì)本錢(qián)的90%以上,；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料,；不能回收的紙屑,、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們,，垃圾是害也是寶,，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料礦藏,。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái),，將垃圾分類(lèi)存放,，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)好供應(yīng)我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。同處一片藍(lán)天,，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng),，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士,。

我們的演講完畢，感謝大家,！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十八

我們生活在一個(gè)美麗壯觀的地球上,。她是我們的母親，是生命的.搖籃,。她是多么可親?。〉厍蚪o了我一個(gè)美麗舒適的環(huán)境,，讓我們的生活幸福,。然而，有些人不關(guān)心環(huán)境,，這導(dǎo)致環(huán)境被污染,。為了保持地球的生態(tài)平衡，保持人的健康,，我將開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六下午，我?guī)Я艘粋€(gè)帆布包,，和媽媽出去買(mǎi)點(diǎn)吃的,。因?yàn)樗芰洗鼤?huì)影響環(huán)境，為了減少使用塑料袋的頻率,，我隨身帶了一個(gè)袋子,。我們?nèi)チ艘患页校x擇了食物,。我媽選好之后,，去收銀臺(tái)付款。于是,，售貨員阿姨給了媽媽一個(gè)塑料袋吃,，媽媽正要往里面放食物。我攔住她,，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰眠@個(gè)包,，它會(huì)污染環(huán)境的！”媽媽說(shuō)：“我就直接扔垃圾桶了,！”我認(rèn)真的說(shuō)：“可是風(fēng)一吹,，又出來(lái)了。不也是這樣嗎,？”我媽又問(wèn)：“那我該怎么辦,？”我拿出自己的包放了進(jìn)去,。這時(shí)，我旁邊的售貨員阿姨豎起大拇指,，稱(chēng)贊我是環(huán)保小衛(wèi)士,，心里很高興。購(gòu)物結(jié)束后,，我和媽媽愉快地回家了,。

我很開(kāi)心，因?yàn)槲易鲞^(guò)環(huán)保,，我是環(huán)保衛(wèi)士,。我想把這種精神傳遞給別人，讓他們和我一樣環(huán)保,，讓地球有一個(gè)舒適美好的環(huán)境,。

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我想：“這個(gè)困難克服不了，怎么保護(hù)環(huán)境,！”于是,，我毫不猶豫地沖了進(jìn)去，卻看到那些垃圾躲在陰影里,，像狡猾的敵人一樣看著我,。我低下頭，檢查了所有的垃圾,。不一會(huì)兒就撿起來(lái)了,。

為了檢查我們是否撿到，王先生讓我們交換場(chǎng)地檢查,。我們交換了現(xiàn)場(chǎng)視察,。我們將和第七組交換場(chǎng)地。我們一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),，就小心翼翼地進(jìn)行了地毯式的“搜查和逮捕”,。不一會(huì)兒，我檢查完了,，拿起一袋垃圾,，然后遞給王老師，然后扔進(jìn)垃圾桶,。雖然雙腿無(wú)力,，骨頭都快散架了,，但我要像打贏了仗的士兵一樣快樂(lè),。人到了,，我們就回去。

周六下午,，我們又開(kāi)始撿垃圾,。我們比第一次撿的更仔細(xì)。我太累了,，拿不起來(lái),。我們只是想休息一下，但是看到別人走的那么快,，我們就擔(dān)心了,，開(kāi)始加快速度。但是垃圾太多,，我們還沒(méi)撿完就換了,。結(jié)果，我們有兩袋垃圾,。我真的不甘心,，也無(wú)奈。

我們貢獻(xiàn)給了滕頭,。雖然我們很累,，但我們很開(kāi)心?？粗赃叺幕ú?，它似乎在點(diǎn)頭微笑的看著我們，仿佛在說(shuō)“我真的很感謝你們——環(huán)保衛(wèi)士讓我們的家變得更美好,！”

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是二年七班xxx我在國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士》,。

每個(gè)人都知道廣州叫做“花城”,。這是一個(gè)多么美麗的名字。是的,，在廣州這個(gè)欣欣向榮的城市里到處都可以看到綠色,。中大附小就是這個(gè)城市的一部分，我們是中大附小的一份子,，附小就是我們的家,。我們每天生活在這里，關(guān)心我們的學(xué)校,，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)我們自己,。

清晨，一走進(jìn)校園，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道,，校門(mén)口有幾棵不知名的大樹(shù),，它們一年常青，當(dāng)秋雨下過(guò)更顯翠綠,。高大的教學(xué)樓東南方向有升旗臺(tái),，門(mén)口的花壇里有五顏六色的花。在校園里到處可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,，還有的在互相講自己的新聞,，有的在探討班級(jí)事務(wù)……好一派生機(jī)勃勃的景象。

同學(xué)們,，這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，我們不要好好珍惜嗎？做一個(gè)文明愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生,，就要從小事做起,，我們要從身邊上的不要費(fèi)什么力氣的好事開(kāi)始：撿起地上的.一張紙屑；為了校園的整潔環(huán)境,。不隨便買(mǎi)零食吃,，不亂拋瓜皮果殼;愛(ài)護(hù)校園里雪白的墻壁，光潔的地面;干凈的飲水機(jī),；不攀折生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木,；及時(shí)關(guān)上自來(lái)水龍頭；及時(shí)關(guān)燈……諸如此類(lèi)的小事,，我們都可以做到,。我們就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情。

我們的祖國(guó)大地絢麗多姿,，校園五彩繽紛,。如果我們都從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，愛(ài)護(hù)我買(mǎi)的學(xué)校環(huán)境,，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,，那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)常駐，錦上添花,。我們養(yǎng)成環(huán)保文明的好習(xí)慣,，也獲得了終身受益的人生財(cái)富！

讓我們共同為保護(hù)學(xué)校環(huán)境,，健康茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是8號(hào)，xxxx,來(lái)至xxxx小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,，我感到非常高興,。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任,。此時(shí)此刻,，我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),，看見(jiàn)有的'同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受,。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

記得有一次,，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去,，嚴(yán)肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里，這時(shí),，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,，學(xué)校是我家,，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學(xué)們,，學(xué)校是我家，清潔靠大家,。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

這幾天家里的水龍頭滴滴噠噠的滴水,，不要小看了那水滴,，一二個(gè)小時(shí)就能接一臉盆。這對(duì)我這個(gè)節(jié)約用水的人來(lái)說(shuō)是無(wú)法容忍的,，可自己又不會(huì)修,，又沒(méi)時(shí)間請(qǐng)人修所以就只能暫時(shí)用水桶和臉盤(pán)接了。我這幾天睡到半夜還起來(lái)把接滿(mǎn)水的水桶換下來(lái)。所以這段時(shí)間睡眠也不好,。因?yàn)槲野胍挂恍褋?lái)要過(guò)好久才可以重新入睡,。

平時(shí)我家里衛(wèi)生間和廚房就各放一個(gè)水桶，就是為了把用過(guò)的水儲(chǔ)蓄起來(lái)沖馬桶用,。

我洗臉時(shí)用都是用臉盆接著水,，然后把水用來(lái)洗衣服，清過(guò)衣服的水也不急著倒掉,，再用它來(lái)拖地,，拖完地才能完成它的使命沖馬桶。

廚房里也一樣,，一般洗菜最費(fèi)水,，如果把水倒掉太可惜了，不如把水接起來(lái)沖馬桶,。在我家里我從不用干凈的水沖馬桶,，除非廢水不夠用才會(huì)馬桶里的水沖。也許有人對(duì)我的做法無(wú)法理解,，可能會(huì)說(shuō)：又不是缺水還那么節(jié)約,。甚至連我家里人都不理解我，說(shuō)我為了省錢(qián),。其實(shí)我一看見(jiàn)水浪費(fèi)了就會(huì)有種犯罪感,。

我說(shuō)一個(gè)例子可能大家就會(huì)明白了，我為什么會(huì)節(jié)約用水了,。

我們國(guó)家是一個(gè)缺水的國(guó)家,，它的淡水使用量只占百分之一還不到，特別是在甘肅地區(qū)嚴(yán)重缺水,，有的人就用自己的口水洗臉,，還有的家庭用一口水洗一家?guī)卓谌说哪槨Ｎ覀儑?guó)家的地下水也已經(jīng)被開(kāi)采的過(guò)剩了,，這將導(dǎo)致在十年或二十年后,，很多的河流將干涸。水資源將成為我們?nèi)祟?lèi)所面臨的新一輪挑戰(zhàn),。

其實(shí)如果大家從點(diǎn)滴節(jié)約用水一年也可以節(jié)約幾十噸水呢,。比如大家洗澡時(shí)冷水過(guò)渡熱水時(shí)就可以把水接起來(lái)，再比如洗臉時(shí)如果是用手捧水洗時(shí)低下放個(gè)臉盆接住,，等等其實(shí)有很多方法的節(jié)約用水從我開(kāi)始,。

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二十三

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！我和幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)辦了“小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)”,，去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

那天,，在烈日下，我們興致勃勃地來(lái)到運(yùn)河公園,。當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí),，我們被分成兩組，并被分成各自負(fù)責(zé)的區(qū)域,。我和石暢是一組的,。我們戴著白手套，拿著包,，在綠化帶周?chē)鷮ふ依?。過(guò)了一段時(shí)間，我有一種退下去的.心思,?？粗藗儺悩拥哪抗?，我不好意思拉下帽檐,，怕被別人看到。這時(shí),，石昌發(fā)揮了組長(zhǎng)的威嚴(yán),，命令我堅(jiān)持完成這個(gè)任務(wù)，不要半途而廢,。我迅速?gòu)澫卵ふ依?，并把它分?lèi)裝進(jìn)袋子里。一個(gè)丑陋的場(chǎng)景發(fā)生了,。一個(gè)年輕人把垃圾扔進(jìn)了綠草地,。我仿佛聽(tīng)到草叢里憤怒的呼喊。他怒氣沖沖的上前讓小伙子撿垃圾,，他卻視而不見(jiàn),，惡狠狠的看著我。這時(shí)候我故意大聲和他爭(zhēng)論,，好讓同伴聽(tīng)到,，幫助我。高個(gè)子石昌聽(tīng)說(shuō)首當(dāng)其沖,，其他隊(duì)伍的同伴也跟著來(lái)了,。年輕人看到我們這么多人，他的囂張氣焰立刻收斂了,，不愿意撿垃圾,。他嘴里嘀咕著：“我不認(rèn)識(shí)你們這些孩子?！蔽覀冞€嘲笑他不稱(chēng)職,，亂扔垃圾,。一場(chǎng)風(fēng)波平息了，我和同學(xué)在活動(dòng)中更加活躍,。

通過(guò)這次活動(dòng),，我深深體會(huì)到：實(shí)現(xiàn)環(huán)保夢(mèng)想，從我做起,，從小事做起,。保護(hù)環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍蚰赣H支持一片綠色,。

政府官員的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二十四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

大家好!我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,。

眾所周知,，環(huán)境，是我們賴(lài)以生存的地方!山清水秀太陽(yáng)高,，環(huán)境就是天堂!否則呀,，山——失去綠衣裳，水——沒(méi)有魚(yú)蝦嬉戲,，天空——見(jiàn)不到太陽(yáng),，環(huán)境就會(huì)變成人間地獄!

看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏!

再注意大哥哥的時(shí)候,，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光,。他呢，舔著嘴唇,，瞅了一眼,，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋,，隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀,，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣,，同學(xué)們更是滿(mǎn)腔怒火——恨不得沖上去扒開(kāi)大哥哥的心,，看看是不是黑色的?!

正在我們敢怒不敢言的時(shí)候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過(guò)來(lái),，叼起塑料袋就跑,，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢,。其實(shí),，我們都想錯(cuò)了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里,，并沒(méi)有吃它,。只是一邊跑,，一邊回過(guò)頭來(lái)，望著湛藍(lán)的.天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停,，它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生,，它分明是在教育我們少先隊(duì)員，不能隨便丟垃圾,，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣,，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類(lèi)!

看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向,，我想,，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊!

從這不可思議的一幕,，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn),，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美,，才是真正的美!朋友們,，讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng),，裝點(diǎn)環(huán)境的美,，爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然,，連小狗都會(huì)抗議!

我的演講完了,，謝謝大家!