方案是指為解決問(wèn)題或達(dá)成某一目標(biāo)而制定的一系列步驟或計(jì)劃。一個(gè)較為完美的方案需要考慮資源的合理利用和時(shí)間的有效管理,。接下來(lái),，我們將為大家介紹一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的方案案例,，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇一

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料,。

2、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力,。

3,、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，策劃相關(guān)的流程、安排,。

4,、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng),。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇二

2,、彩虹傘,。

3,、小禮物人手一份,。

4、彩色皺紙人手一條,。

5,、歡快的音樂和錄音機(jī),，電池,。

6、長(zhǎng)繩一條,。

7、照相機(jī),。

(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶),。

(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。

b,、玩紙球：把報(bào)紙揉成球,，隨意地踢,、投擲,。,。,。,。

(3)彩虹傘：a,、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘,，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆,。

b,、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò),。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚,。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂,，錄音機(jī),。),。

(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

2,、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐,。

3,、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目,。

4,、大家三五成群,，自由活動(dòng)江心公園,。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇三

為幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流,、交往,，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍,，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能,，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)，為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),，我校xx部特根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)及情況,，特制定如下活動(dòng)方案：

培智部全體學(xué)生,、家長(zhǎng)及教師。

xx年1月21日（星期三）上午9點(diǎn),。

學(xué)?；@球場(chǎng)。

1、按年齡組策劃游戲,。

2、擴(kuò)音器及游戲材料（釘子球8個(gè),、羊角球5個(gè),、）,。

3,、小禮物人手一份（小手套43份）,。

4,、照相機(jī),。

5、小獎(jiǎng)品12份,。

1、螃蟹夾球,。

規(guī)則：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,，將一個(gè)球放在上面,，身體側(cè)向迅速前進(jìn),，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝,。

道具：釘子球8個(gè),。

道具準(zhǔn)備者：黃xx,。

示范者：袁xx,。

參與者：仰xx家長(zhǎng),。

計(jì)時(shí)者：陳xx,。

2,、袋鼠跑,。

規(guī)則：孩子面對(duì)家長(zhǎng),，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,。家長(zhǎng)雙手不能碰孩子,，快速跑到對(duì)面,。用時(shí)最短者為勝,。

示范者：戴xx。

參與者：張xx家長(zhǎng),。

畢xx家長(zhǎng),。

計(jì)時(shí)者：馮瓊芳,。

3,、羊角球比賽,。

規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上,。游戲開始后,，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向孩子方向跑去,，然后將球交給孩子,。孩子再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去,。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝,。

道具：羊角球5個(gè)。

道具準(zhǔn)備者：陳xx,。

示范者：馮xx,。

參與者：仰xx家長(zhǎng)楊xx家長(zhǎng),。

計(jì)時(shí)者：黃xx,。

4,、托球跑,。

規(guī)則：孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,；孩子拿起一個(gè)乒乓球送給對(duì)面的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn),。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝,。

注意：運(yùn)球過(guò)程中,，乒乓球如有掉落,，請(qǐng)家長(zhǎng)立即撿起來(lái),，回到起點(diǎn)繼續(xù)向前跑,。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇四

活動(dòng)對(duì)象：0-3歲嬰幼兒家庭。

四,、活動(dòng)概況。

為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用,，普及0-3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識(shí)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo),，使出生至3歲的兒童健康成長(zhǎng),。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)xxxx小區(qū),，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動(dòng),。

（一）簽到及分發(fā)早教宣傳單。

負(fù)責(zé)教師：

（二）早教知識(shí)咨詢區(qū),。

1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健,、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。

主題：生活行為習(xí)慣,、入園銜接及適應(yīng)問(wèn)題,、早期閱讀指導(dǎo),、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng),、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo),、常見疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)保健等,。

形式：個(gè)別咨詢,、互動(dòng)探討。

負(fù)責(zé)教師：

負(fù)責(zé)教師,。

活動(dòng)一：拔蘿卜（王世娥）。

活動(dòng)目的：練習(xí)腿的屈伸,，用身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)節(jié)奏感,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜,，家長(zhǎng)舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說(shuō)：拔蘿卜,，拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，1234拔出來(lái)了,。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿,，當(dāng)說(shuō)道“拔出來(lái)了”時(shí),，就拉直寶寶的腿,。

2,、家長(zhǎng)從頭到腳咯吱或輕撫寶寶,，就像洗蘿卜的樣子,，然后親親寶寶,，假裝要吃蘿卜,。

活動(dòng)二：大腳和小腳（高銘佳）,。

活動(dòng)目的：提高寶寶腿部肌肉的力量,，發(fā)展平衡能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：籃子,，海洋球,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、家長(zhǎng)和寶寶相對(duì)站立，家長(zhǎng)雙手扶著寶寶腋下,，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上,。

2,、家長(zhǎng)跨步向前走時(shí),，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走,。

3,、家長(zhǎng)和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回,，將球運(yùn)回籃子里。

活動(dòng)三：套圈（劉綠葉）,。

活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20xx年母親節(jié)(5月x日)來(lái)臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng),，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親,、熱愛母親,，學(xué)會(huì)感恩,，珍惜親情,。

感恩母親,，快樂親情,。

5月x日下午。

大四班教室,。

一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠(yuǎn)愛您。

二,、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲,。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),，游戲過(guò)程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲,。教師總結(jié)：漫漫人生路,，無(wú)論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對(duì),，無(wú)論有多漫長(zhǎng),，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò),。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng),。

1,、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng),，來(lái)園后分享給老師和同學(xué),。

2,、記住媽媽的名字和生日,。

祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂,。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步培養(yǎng)幼兒同伴間相互謙讓的美德,。

2,、發(fā)展幼兒判斷是非的能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

3,、幫助幼兒理解故事內(nèi)容,，記憶重點(diǎn)情節(jié),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《小熊的客人》,、小老鼠,、大象圖片各一,。

活動(dòng)分析：

這篇故事通過(guò)描述小老鼠和大象到小熊家做客時(shí)發(fā)生的事情,，刻畫了一個(gè)凡事總愛搶“大的”的小老鼠形象和處處謙讓的大象形象,。通過(guò)兩個(gè)形象的鮮明對(duì)比,，使幼兒初步懂得同伴間要相互謙讓,、團(tuán)結(jié)友愛的道理,。這是活動(dòng)的難點(diǎn),，采用對(duì)比法,、引導(dǎo)法,、提問(wèn)法突破,。重點(diǎn)是幫助幼兒理解故事內(nèi)容,，記憶重點(diǎn)情節(jié),。采用提問(wèn)法,、引導(dǎo)法解決,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入“今天,，老師給小朋友請(qǐng)來(lái)了兩位動(dòng)物客人,，它們是誰(shuí)呢?”出示小老鼠和大象圖片，引出活動(dòng)內(nèi)容.

二,、展開,。

1,、老師通過(guò)提問(wèn)：“如果有一大一小兩個(gè)凳子請(qǐng)他們坐,，誰(shuí)坐大的,、誰(shuí)坐小的?”設(shè)置情景引導(dǎo)幼兒進(jìn)入故事情節(jié)?！霸蹅冃∨笥颜姘?知道小老鼠要坐小的,，大象要坐大的,。那老師今天給小朋友帶來(lái)的這個(gè)故事講的就是小老鼠和大象去小熊家做客的事,。咱們來(lái)看一看,，事情是不是像小朋友講的那樣呢?小熊為他們準(zhǔn)備了好多東西呢,，它們又是怎么分的呢?”

2,、放課件,，講述故事《小熊的客人》。

3,、“好,，故事看完了，有誰(shuí)記住了這個(gè)故事的名字?”

4,、“故事中是不是小老鼠坐了小板凳,，大象坐了大板凳?”“小熊還為他們準(zhǔn)備了什么?這些東西他倆是怎么分的?”通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒記憶故事情節(jié),，理解故事內(nèi)容。(可以邊提問(wèn)邊放課件中相關(guān)的情節(jié))解決活動(dòng)的重點(diǎn),。

5,、提問(wèn)幼兒“你喜歡哪個(gè)動(dòng)物,，不喜歡哪個(gè)動(dòng)物,，為什么?”通過(guò)引導(dǎo)使幼兒懂得同伴間要相互謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛的道理,。解決活動(dòng)的難點(diǎn),。

6,、“咱們小朋友是不是都愿意做一個(gè)謙讓好寶寶呀?”“那咱們平時(shí)吃飯的時(shí)候,，放在盤子里的包子,、油餅?zāi)懿荒馨€(gè)摸呀?請(qǐng)小朋友拿勺子的時(shí)候能不能挨個(gè)挑呀?玩玩具的時(shí)候能不能搶呀?”讓幼兒明白這些都是不謙讓的行為。

三,、結(jié)束“小朋友以后能不能做到不挑,、不撿,、不爭(zhēng),、不搶呢?”“咱們就來(lái)比一比,、賽一賽,，看誰(shuí)做得到,，看誰(shuí)做得好,。以后咱們每周評(píng)一個(gè)謙讓小明星,，給他貼一朵小紅花,，小朋友愿不愿意爭(zhēng)取?”活動(dòng)結(jié)束,。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇七

不到1歲的寶寶基本上屬于“無(wú)能力”的被動(dòng)狀態(tài),，還不知道怎么做游戲,。在他們眼里，父母或許就是一個(gè)大玩具,。適合這些寶寶的游戲,，無(wú)論內(nèi)容與形式都應(yīng)該簡(jiǎn)單為好,。

1,。模仿聲音,。

寶寶無(wú)意中做了一個(gè)類似拍手的動(dòng)作,，父母馬上緊跟著做一個(gè)拍手動(dòng)作,，然后寶寶又會(huì)模仿大人,，繼續(xù)學(xué)著做下去,。

2,。躲貓貓,。

父母先和寶寶臉對(duì)臉玩一會(huì),，把寶寶逗樂了,，然后故意躲到一邊,，寶寶就會(huì)探頭探腦地尋找,，父母再躲到另一邊，寶寶又會(huì)跟過(guò)來(lái),。

3。共享玩具,。

父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動(dòng)物搖鈴,、撥浪鼓、彩色積木,，這些玩具都有利于培養(yǎng)寶寶的注意力。

父母在給寶寶洗澡的時(shí)候,，可以適當(dāng)延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”,，也很有趣,。

2～3歲的寶寶,。

等孩子長(zhǎng)到二,、三歲的時(shí)候,，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗?，活?dòng)能力也大為增強(qiáng)，可以自己發(fā)起游戲了,。

1,。角色游戲,。

此時(shí)的孩子非常樂意假想很多角色,，此時(shí)大人要配合他愉快地完成游戲,。譬如,，當(dāng)孩子舉著玩具槍跑過(guò)來(lái),，嘴上喊著“不許動(dòng)”時(shí),，父母只能舉起雙手，扮成俘虜,；當(dāng)他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴(yán)肅地要給你打針時(shí),，父母也只好乖乖地坐下來(lái)當(dāng)病人,。

2,。猜謎語(yǔ),、問(wèn)答,。

父母還可以和孩子互相猜謎語(yǔ),、玩一問(wèn)一答的游戲,。在玩的過(guò)程當(dāng)中,，父母必須遵循這樣的原則,，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意為止,，不能因?yàn)樽约焊械絽挓┝耍蛦畏矫娼K止游戲,。要做孩子游戲的忠實(shí)合作者，但不要特意討好孩子,，不能一味地順從他們,。

3,。戶外游戲,。

父母還應(yīng)該有意識(shí)地鼓勵(lì)寶寶與同齡人一起玩,，并允許他們?nèi)敉馔娓鞣N各樣的運(yùn)動(dòng)游戲,。

3～4歲及更大的寶寶。

到了孩子三,、四歲或更大，他們?cè)絹?lái)越喜歡和小伙伴們?cè)谝黄?，一般不愛跟父母玩游戲,。所以,，父母最好退居二線,，成為游戲的旁觀者,。此時(shí),，你可以成為孩子最可靠的監(jiān)護(hù)人,。比如在玩追逐游戲時(shí),，有的孩子眼看就要被追上了,，一時(shí)情急之下,，很可能從高處跳下來(lái)。父母就得想方設(shè)法防止類似的危險(xiǎn)因素,，還有就是要考慮各種玩具的安全問(wèn)題,。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇八

1,、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流,，從而拉近孩子,、家長(zhǎng)、教師的心,。

2,、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然,，開闊孩子們的眼界,，從而增強(qiáng)孩子們的見識(shí),。

3,、讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化,。

4、結(jié)合主題活動(dòng)大自然的語(yǔ)言,，讓幼兒感受春天的變化,。開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí),，親近自然,。

5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體,。

四冶大草坪

1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn),、

3,、校車3臺(tái)：8：30從幼兒園出發(fā)

4 ,、教師準(zhǔn)備好垃圾袋,，帶好相機(jī)和耳麥，點(diǎn)名冊(cè)

5,、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食,、水等,。

6、每個(gè)游戲所需要的物品

7,、班上幼兒分位兩組,，一位老師帶領(lǐng)一隊(duì)

1活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2,、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點(diǎn)名,，每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家長(zhǎng)和幼兒,。確保幼兒安全。

3,、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。上下車有序。

4,、游戲時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則,。

5 、午餐時(shí)督促家長(zhǎng)和幼兒愛護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾,。

7：30――8：00幼兒入園

8：00――8：20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9：10――9：30家長(zhǎng)和幼兒律動(dòng)活動(dòng)

9：30――――10：30親子游戲

10：30――――11：00畫"春天"

11：10――11：30午餐

11：30―――返園準(zhǔn)備工作,，清點(diǎn)物品及人數(shù)

一、穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準(zhǔn)備工作（上廁所,、檢查衣物,、所帶物品）。家長(zhǎng)簽點(diǎn)名

二,、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車,，安排座位，提醒幼兒注意安全,。

三,、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。

四,、律動(dòng)完后,，帶對(duì)教師帶領(lǐng)本對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲

1,、游戲：頂紙跑

2,、游戲：齊心協(xié)力

3、拔河比賽,、

五,、風(fēng)箏比賽

以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng),。

六,、畫"春天"

1、尋找,，觀察春天的景色

2,、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地,。

3,、把春天的景色畫下來(lái)

七、照全家福,、

八,、午餐

九、清理場(chǎng)地

帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境,。

十、點(diǎn)名上車回園

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇九

1,、通過(guò)與同伴,、老師和家長(zhǎng)的共同慶新春活動(dòng)，體驗(yàn)親情,、友情和師生情,。

2、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,。

3,、布置活動(dòng)相關(guān)工作。

5,、各類音樂帶子,、為幼兒準(zhǔn)備小禮物、可愛的小包包等,。

20xx年xx月xx日上午,。

xx教室。

8：30——9：30開放式活動(dòng)區(qū)展示,。

9：30——9：40幼兒生活活動(dòng)及加餐,。

9：40——9：50教師活動(dòng)區(qū)講評(píng)。

9：50——10：00會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備及休息,。

10：00——11：00慶新年聯(lián)歡會(huì),。

11：00——12：00進(jìn)餐及家長(zhǎng)休息。

1,、開場(chǎng)白：

孩子們你們知道嗎,？新春是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂,，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、來(lái)到咱們xx做客,，在這個(gè)歡樂的日子里,，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中四班的全體老師、小朋友對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái),，表示熱列的歡迎,。首先感謝家長(zhǎng)們?cè)诮鼉赡甑臅r(shí)光中對(duì)我們工作的支持和幫助。這些日子里,，我們一同體驗(yàn)了秋的豐碩和冬的美麗,，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長(zhǎng),。陪伴是最長(zhǎng)情的告白,，希望我們辛勤的付出，能給孩子們帶來(lái)一個(gè)美好快樂的童年回憶,。游戲馬上開始,，敬請(qǐng)期待。

2,、游戲“貼鼻子”

游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看,。幼兒只能用語(yǔ)言指揮,。

3、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。

請(qǐng)三位教師分別抽取3,、3、3共9個(gè)號(hào)碼,。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

4、我的寶寶在哪里,。

游戲玩法：男女分開游戲,，每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶,。

游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，確定之后摘下眼罩,，認(rèn)出即可成功。兩次后都成功,，方可勝利,。

5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。

三位教師分別抽取2,、2、2共6個(gè)號(hào)碼,，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

6、剪羊毛,。

游戲規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成,，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶,，沿著大圓圈來(lái)回跑,，讓寶寶去取別的`家長(zhǎng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝,。

7,、抽獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

a、三位教師分別抽取1,、1,、1共3個(gè)號(hào)碼，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

b,、跳繩十人請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

維翰媽媽,、磊磊媽媽,、蕾蕾媽媽、小虎媽媽,、航航媽媽,、萱萱媽媽、梓軒媽媽,、沫沫媽媽,、金豆媽媽、大芃爸爸,。謝謝各位爸爸媽媽的付出,，遲來(lái)的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中,，用積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活和工作的壓力,。幸福、快樂,。謝謝您,。

c、其他家庭參與獎(jiǎng),。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,；同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

友誼第一,，比賽第二,。

娛樂身心、歡樂童年,、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月,？日（周六上午）,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng),。

3,、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)。

1,、綁腿跑（2人3足）,。

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組,，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離,。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。

規(guī)則：

（1）家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一齊,。

（3）最終哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2,、背靠背運(yùn)球,。

道具：大球。

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。

規(guī)則：

（1）一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球,，步調(diào)一致向前走,；

（2）向前走時(shí)，雙手必須在前方,，不能碰到氣球,；

（3）家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳回到起點(diǎn),；

（4）另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始,，依次類推；

（5）最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì),。

3,、袋鼠跳接力賽（布袋跳）。

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩,。

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。

規(guī)則：（1）家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線,。

（2）家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著。

（4）另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始,，依次類推,；

（5）最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì),。

4,、障礙跑組合游戲。

道具：障礙跳繩,。

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。

規(guī)則：

（1）家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線,，跳繩在中間,；

（2）比賽開始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過(guò)障礙跑向中間,。

（3）家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn)；

（4）另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始,，依次類推,；

（5）最終哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5,、團(tuán)體跳大繩,。

道具：跳繩。

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽,。

比賽時(shí)間：2分鐘,。

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人,。

規(guī)則：

（1）每隊(duì)10人參賽,，2人搖繩，8人跳繩,。

（2）8人全部起跳開始計(jì)數(shù),，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝,。

6,、齊心協(xié)力拔河比賽。

道具：大繩,。

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組5名家長(zhǎng),，10名孩子參加比賽,。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人,。

規(guī)則：

（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽,；

（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn),。

1,、友誼第一，比賽第二,，賽出風(fēng)格,，賽出水平,。

2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平,、公正,、公開。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4,、務(wù)必堅(jiān)持場(chǎng)地的衛(wèi)生,，請(qǐng)自備飲水及休息椅。

5,、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加,，給自我的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。

6,、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng),，比賽日期另行通知。

本著友誼第一,，比賽第二的原則,，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的進(jìn)取性,，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi),？元,，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ),，多謝合作,。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇十一

讓教師在游戲活動(dòng)過(guò)程中緩解工作壓力，放松身心,，增強(qiáng)教師之間的交流,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；同時(shí)也為了讓教師在活動(dòng)過(guò)程中增進(jìn)與孩子的溝通交流,，使親子關(guān)系得到加強(qiáng),。

1、請(qǐng)參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號(hào)卡,，并保管好您的序號(hào),，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。

2,、為了讓活動(dòng)更加有序,，請(qǐng)教師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到羽毛球館,，我們將按下頭的游戲資料序號(hào)進(jìn)行，沒有輪到游戲的教師帶好孩子在旁邊觀看助威,，以保證游戲順利進(jìn)行,。

3、最終團(tuán)體拍照,，留住完美時(shí)刻,。

4、請(qǐng)教師們注意游戲當(dāng)天自我和孩子的著裝,，最好穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,。

1、變廢為寶,，紙球大戰(zhàn),。

游戲簡(jiǎn)介：給一個(gè)家庭30張報(bào)紙，把每一張報(bào)紙裹成一個(gè)球,，媽媽,、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個(gè),，看誰(shuí)扔進(jìn)籃子里的球最多,。在單位時(shí)間內(nèi)以進(jìn)籃子里的球最多者為勝。這個(gè)游戲適合2歲以上的孩子,，游戲中,，孩子手的動(dòng)作、對(duì)動(dòng)作的控制,、空間距離的確定,，有利于右腦的開發(fā)。

參加對(duì)象：有2—4周孩子的家庭,。

2,、團(tuán)體協(xié)作，背球賽跑,。

游戲簡(jiǎn)介：以各團(tuán)隊(duì)為單位,，每隊(duì)成員再以親子兩人（家長(zhǎng)一組，孩子一組）一組背對(duì)背而站,，互相挽住胳膊,，用后背頂住排球賽跑。當(dāng)兩人跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置,，并把球傳給隊(duì)內(nèi)的下兩名隊(duì)員,，最終看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短者為勝,。

來(lái)自 m.sevw.cn

參加對(duì)象：有6周以上孩子的家庭,。

3、親子二人學(xué)企鵝,。

游戲簡(jiǎn)介：游戲中寶寶與家長(zhǎng)必須始終手拉手,，寶寶腳踩父（母）腳上，不得踩地,，起點(diǎn)準(zhǔn)備,，聽口令向終點(diǎn)走去，以到先到終點(diǎn)者為勝,。

參加對(duì)象：有3周以下孩子的家庭,。

4、爸爸當(dāng)馬我來(lái)騎,。

游戲簡(jiǎn)介：一位孩子加一位家長(zhǎng),，家長(zhǎng)膝蓋著地趴在起點(diǎn)上，幼兒爬在家長(zhǎng)的背上,，聽口令一齊爬行出發(fā),，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)為勝。家長(zhǎng)必須膝蓋著地爬行,，行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地,。

參加對(duì)象：有三周以下孩子的家庭。

5,、爸爸媽媽抬花轎,。

游戲簡(jiǎn)介：爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下,。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間）,，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置,，下一個(gè)家庭出發(fā),，最終看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短為勝者,。

參加對(duì)象：不限,。

6、你的尾巴我來(lái)揪,。

游戲簡(jiǎn)介：爸爸或媽媽抱著孩子,，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當(dāng)“尾巴”,。每個(gè)人相距1,、5米遠(yuǎn)應(yīng)對(duì)面站立，主持人數(shù)“1,、2,、3”孩子開始互相揪對(duì)方的尾巴,，家長(zhǎng)只要做好保護(hù)工作，不參與揪尾巴,，以先揪完對(duì)方“尾巴”者為勝,。

參加對(duì)象：有4-5歲孩子的家庭。

7,、親子閱讀,，其樂融融。

游戲簡(jiǎn)介：以兩至三個(gè)家庭為一組,，每組約五張報(bào)紙,、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張,。以最快時(shí)間,，從報(bào)張里剪下本次活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)里有的字，并按順序砌貼在白紙上,，以最快及最齊全者為勝,。

參加對(duì)象：小學(xué)生。

8,、羊角球接力賽（此游戲能夠現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,，不占規(guī)定的兩項(xiàng)游戲資料）。

游戲簡(jiǎn)介：將參與游戲的孩子隨機(jī)分成兩組,，在起點(diǎn)抓球起跳,，騎羊角球從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后由另一個(gè)孩子之后跳回起點(diǎn),，這樣來(lái)回接力,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

參加對(duì)象：會(huì)跳球的孩子,。

9,、擊鼓傳花，團(tuán)體共樂（游戲結(jié)束,，團(tuán)體拍照）,。

花落誰(shuí)家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目,，表演者即可得到一份禮物,。與此同時(shí)，我們將請(qǐng)出五位嘉賓請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng),，能夠獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng),。

注：以上游戲資料可能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情景稍作變動(dòng)，屆時(shí)通知。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇十二

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官,，會(huì)說(shuō)出五官的名稱。

2,、激發(fā)寶寶愉悅的情緒,，增進(jìn)親子感情。

1,、和幼兒一起照鏡子，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官,，如指著鼻子告訴寶寶：“這是鼻子”等,。

2、和寶寶面對(duì)面,，讓寶寶和你一起做,，如說(shuō)：“這是鼻子”就用手指著鼻子，說(shuō)“這是耳朵”就拉拉自己的耳朵等,。

3,、五官躲貓貓

告訴寶寶要和他玩?zhèn)€躲貓貓的游戲，用手把某一五官遮起來(lái)問(wèn)寶寶：“什么藏起來(lái)了,？”讓寶寶找找看,，說(shuō)說(shuō)是什么部位。

1,、也可以讓寶寶把某一五官藏起來(lái)讓媽媽來(lái)猜,，可以假裝猜不到，然后問(wèn)問(wèn)寶寶藏的是什么,，讓寶寶自己來(lái)回答,，鞏固寶寶對(duì)五官名稱的認(rèn)識(shí)。

2,、此游戲還可用于其他身體部位的認(rèn)識(shí)等,，如認(rèn)識(shí)5個(gè)手指等。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇十三

目標(biāo)：

1,、知道自己身體的每個(gè)部位都會(huì)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)身體健康。

2,、增進(jìn)孩子與父母之間的感情,，簡(jiǎn)單了解如何保護(hù)自己的方法。

時(shí)間：

20__年12月26日,。

對(duì)象：

全體家長(zhǎng)與幼兒,。

準(zhǔn)備：

布置運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地、各種比賽項(xiàng)目體育器材，家長(zhǎng)簽到表,、獎(jiǎng)狀等,。

過(guò)程：

一、入場(chǎng)式,。

1,、各個(gè)班級(jí)陸續(xù)入場(chǎng)。

2,、園長(zhǎng)發(fā)言,。

3、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言,。

二,、升旗，唱國(guó)歌,。

三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)。

幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽項(xiàng)目：拍球（中班）跳繩（大班）,。

每班10人,。

親子比賽項(xiàng)目：趕小球接力賽。

參賽人數(shù)：每班6對(duì)家庭,。

玩法：家長(zhǎng)將孩子背在背上,，用小棒趕小球到對(duì)面，繞過(guò)障礙物,，回到起點(diǎn),，擊掌和下一家庭接力。哪一個(gè)班級(jí)首先全部完成,，則為優(yōu)勝隊(duì),。

家園對(duì)抗賽項(xiàng)目：拔河大賽。

參賽人數(shù)：幼兒園及家長(zhǎng)雙方各派出（自愿報(bào)名）10名隊(duì)員,，進(jìn)行拔河對(duì)抗賽,。

集體比賽項(xiàng)目：我是神射手。

參賽人數(shù)：每班10人,。

玩法：每班10人站立一排,，在終點(diǎn)處放置10只飲料瓶，孩子們使用沙包扔向飲料瓶,，哪個(gè)班級(jí)率先將所有的飲料瓶扔倒,，即為優(yōu)勝隊(duì)。

親子比賽項(xiàng)目：親子二人行,。

參賽人數(shù)：每班6對(duì)家庭,。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒在起點(diǎn)線處,，孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，幼兒踩在家長(zhǎng)腳上,，游戲開始,，聽到口令家長(zhǎng)帶幼兒迅速向終點(diǎn)處移，繞過(guò)椅子后返回起點(diǎn),，擊掌接力下一家庭,。首先全部完成的優(yōu)勝。

親子比賽項(xiàng)目：寶寶過(guò)河,。

參賽人數(shù)：每班6對(duì)家庭,。

玩法：三個(gè)家庭在起點(diǎn)，三個(gè)家庭在終點(diǎn)等候,。家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在起點(diǎn),，站成一排，游戲開始,，由游戲者們傳遞最后面的泡沫墊到最前面，然后依次向前進(jìn),。到達(dá)重點(diǎn)后,，交換另三個(gè)家庭進(jìn)行游戲。

家園合作賽項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩比賽,。

參賽人數(shù)：每班家長(zhǎng)及老師共12人,。

玩法：同時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)繩大賽。規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)量最多的班級(jí)為優(yōu)勝,。

親子比賽項(xiàng)目：小袋鼠摘果子,。

參賽人數(shù)：每班6對(duì)家庭。

玩法：當(dāng)袋鼠媽媽,，站在終點(diǎn)線上,，手持袋鼠袋，幼兒站在起點(diǎn)線上,，游戲開始,，聽到發(fā)令后，幼兒拿起果子（海洋球）扔進(jìn)家長(zhǎng)的筐里,，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)果子最多的班級(jí)為勝,。

親子比賽項(xiàng)目：搬運(yùn)工運(yùn)籃球。

參賽人數(shù)：（三口之家）6對(duì),。

玩法：兩位家長(zhǎng)雙手交叉相握,，作成小轎子，寶寶坐在家長(zhǎng)雙手上,，出發(fā),。至終點(diǎn)處由寶寶拿到一顆籃球，回來(lái)?yè)粽坪秃竺娴募彝ソ粨Q首先全部完成的隊(duì)伍優(yōu)勝。

集體比賽項(xiàng)目：小小旅行家,。

參賽人數(shù)：每班10人,。

玩法：小路：10只呼啦圈——5只小椅子——一塊大軟墊——教師。

孩子們排隊(duì)共同出發(fā),，雙腳并攏跳過(guò)呼啦圈,，繞過(guò)5只小椅子，爬過(guò)大軟墊,，到教師處擊掌,，然后迅速跑回起點(diǎn)。全部完成到達(dá)起點(diǎn)的隊(duì)伍獲得勝利,。

四,、頒獎(jiǎng)儀式。

分別頒發(fā)各類活動(dòng)得獎(jiǎng)班級(jí),。

五,、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇十四

游戲目標(biāo)：拓寬孩子的知識(shí)面,，培養(yǎng)歸類的能力,。

適合年齡：5歲起。

參加者：孩子和媽媽,。

游戲準(zhǔn)備：一枚硬幣,。

游戲開始前，確定游戲規(guī)則,，如規(guī)定硬幣的正面為“海洋”,，反面為“陸地”。由媽媽拋出硬幣,，如果正面朝上,，讓孩子說(shuō)出一種生活在水中的生物，如鯊魚,；若反面朝上,，則讓孩子說(shuō)出一種陸地上的動(dòng)物，如獅子,、猴子等,。

互換角色，由孩子拋硬幣,，媽媽說(shuō)出動(dòng)物的名稱,。注意：說(shuō)過(guò)的動(dòng)物名稱不能重復(fù)。通過(guò)這個(gè)游戲,，培養(yǎng)孩子的歸類能力,。

兒歌：小雞小雞嘰嘰嘰,，愛吃小蟲和小米。小鴨小鴨嘎嘎嘎,，扁扁嘴,，大腳丫。小青蛙,，呱呱叫,，專吃害蟲護(hù)莊稼。小肥豬,，胖嘟嘟,，吃飽飯，睡呼呼,。小孔雀,，真美麗，身穿一件花衣裳,。衣服干凈又整齊,，我們大家喜歡你。

小貼士,。

可以細(xì)化游戲規(guī)則,，以增加游戲的趣味性。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力,。

適合年齡：4歲起。

參加者：全家,。

游戲準(zhǔn)備：若干繞口令,。

和爸爸媽媽一起比賽，看看誰(shuí)能以最快的速度重復(fù)繞口令,，聽到那些可笑的口誤,，孩子們往往會(huì)笑破肚皮。

游戲開始前,，跟孩子講明游戲規(guī)則：選擇一個(gè)繞口令（家長(zhǎng)和孩子可以選擇難度不同的）,，反復(fù)念三遍，速度要一遍比一遍快,，爸爸媽媽可以拿著秒表為孩子計(jì)時(shí),。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了就要受懲罰，約定好獎(jiǎng)懲辦法,。

繞口令：

吃葡萄不吐葡萄皮兒,，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

大兔子,，大肚子,，大肚子的大兔子,，要咬大兔子的大肚子。

坡上立著一只鵝,，坡下就是一條河,。寬寬的河，肥肥的鵝,，鵝要過(guò)河,，河要渡鵝。不知是鵝過(guò)河,，還是河渡鵝,。

北邊坡上白家有個(gè)伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝,，門口種著一百八十八棵白果,，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果,，白鵝氣得直叫：我鵝,！我鵝！

小貼士,。

孩子很喜歡這種繞口令的游戲,，不僅有趣，而且能提高孩子的語(yǔ)言能力,。

游戲目標(biāo)：增強(qiáng)孩子的模仿能力和應(yīng)變能力,。

適合年齡：4歲起。

參加者：孩子和爸爸,。

游戲準(zhǔn)備：無(wú),。

告訴孩子要玩一個(gè)關(guān)于五官的游戲。

當(dāng)爸爸喊“鼻子,、鼻子”時(shí),，爸爸與孩子一起輕輕點(diǎn)著自己的鼻子。當(dāng)爸爸喊“下巴,、下巴”時(shí),，爸爸的手卻摸著自己的耳朵。此時(shí),，孩子如果用手指著自己的下巴,，就算孩子贏了；如果孩子也跟著爸爸一起摸自己的耳朵,，則為失敗,。

多做幾次游戲，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不能跟著爸爸的動(dòng)作來(lái)做,，必須根據(jù)爸爸發(fā)出的指令做動(dòng)作,，才不會(huì)被爸爸誤導(dǎo)。

根據(jù)孩子的接受程度,，可以將游戲范圍擴(kuò)展至四肢和身體其他部位,。

衍生游戲：椅子。

當(dāng)爸爸喊“椅子”的時(shí)候,，爸爸和孩子要一起去摸椅子,；當(dāng)爸爸喊“地板”時(shí)，兩人要一起摸地板,，反應(yīng)慢或摸錯(cuò)東西的為失敗,。

小貼士：

通過(guò)游戲不僅能讓孩子熟悉身體各部位的名稱，而且能訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力,。

游戲目標(biāo)：指導(dǎo)孩子跟讀兒歌,，找押韻詞，發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力,。

適合年齡：3歲起,。

參加者：孩子、爸爸或媽媽,。

游戲準(zhǔn)備：兒歌若干首,。

家長(zhǎng)找到一首押韻的兒歌，與孩子一起反復(fù)吟誦,。

比如：“一二三四五,，上山打老虎。老虎沒打到,，打到小松鼠,。松鼠有幾只，我來(lái)數(shù)一數(shù)”,。

經(jīng)過(guò)幾遍的熟悉后，家長(zhǎng)可以放慢自己呤誦兒歌的速度,，讓孩子自己完成句子,。

如：一二三四五，上山打……（孩子：老虎）,，老虎沒打到,，打到……（孩子：小松鼠）。

引導(dǎo)孩子說(shuō)出“老虎”,、“松鼠”,。

在兒歌的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)給孩子一些提示,。

比如：兒歌中除了“松鼠”,，還有一個(gè)詞跟“老虎”押韻——“數(shù)一數(shù)”,。

孩子找到押韻詞后，游戲正式開始,。由孩子提出一個(gè)新詞,，家長(zhǎng)給出押韻詞，可以是一個(gè),，也可以是多個(gè),。家長(zhǎng)可稍作講解，幫助孩子掌握尋找押韻詞的技巧,。

小貼士：

游戲開始前,，家長(zhǎng)可有目的地找些兒歌，幫助孩子做好游戲前的熱身,。

游戲目標(biāo)：開發(fā)孩子的反應(yīng)能力,，在瞬間做出判斷。

適合年齡：6歲起,。

參加者：孩子和爸爸,。

游戲準(zhǔn)備：紅、黃牌子,。

孩子和爸爸面對(duì)面坐著,，孩子一手拿紅牌，一手拿黃牌,，爸爸發(fā)布命令,，孩子做出動(dòng)作。

命令：舉起紅牌,；放下黃牌,；不要放下黃牌；放下紅牌,；不要不放下紅牌,；不要不舉起黃牌；舉起紅牌,；舉起黃牌,；千萬(wàn)不要不舉起黃牌；不要放下紅牌,；不要不放下黃牌,；千萬(wàn)不要不舉起紅牌；站起來(lái),，舉起雙手,，原地跳一下，然后放下黃牌,。

起初命令可以簡(jiǎn)單,，而且說(shuō)話的速度緩慢,，隨著游戲的進(jìn)程，命令可以越來(lái)越復(fù)雜,，說(shuō)話的速度也可以越來(lái)越快,。

兒歌：造飛機(jī)。

造飛機(jī),，造飛機(jī),，來(lái)到青草地。

蹲下去,，蹲下去,，我做發(fā)動(dòng)機(jī)。

蹲下去,，蹲下去,，我做飛機(jī)翼。

彎著腰,，彎著腰,，飛機(jī)做得好。

飛上去,，飛上去,，飛到白云里。

小貼士,。

集中注意力聽并快速思考,，做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。

游戲目標(biāo)：提高孩子的組詞能力,。

適合年齡：6歲起,。

參加者：全家。

游戲準(zhǔn)備：無(wú),。

先告訴孩子游戲規(guī)則,。例如：偉大—大海—海洋—洋娃娃……讓孩子在練習(xí)中熟悉規(guī)則,，接下來(lái)正式開始游戲,。

為了增加串詞鏈游戲的趣味性及難度，可以依孩子年齡大小,、掌握詞匯量的多少，提出不同的要求,，如：不能包括天上飛的動(dòng)物或只能用名詞等,。

待孩子掌握了一定詞匯量之后，可將串聯(lián)的字詞鎖定在成語(yǔ)范圍,，繼續(xù)鍛煉孩子思維的靈活性,。

小貼士,。

豐富孩子的詞匯量，提高孩子的組詞能力,。培養(yǎng)發(fā)散思維,。

游戲目標(biāo)：引導(dǎo)孩子集中注意力，提高短時(shí)記憶的能力,。

適合年齡：5歲起,。

參加者：孩子、爸爸或媽媽,。

游戲準(zhǔn)備：無(wú),。

跟孩子說(shuō)，爸爸媽媽要說(shuō)出兩個(gè)很相似的句子,，但又有一點(diǎn)不同,，請(qǐng)他幫忙找一找這兩句話有什么不同，并且確定游戲的獎(jiǎng)懲辦法,。

先從簡(jiǎn)單的句子開始,，爸爸或媽媽說(shuō)：“天上有個(gè)太陽(yáng)”和“天上有個(gè)月亮”。如果孩子能很快發(fā)現(xiàn)不同,，接下來(lái)就可以提高游戲的難度,。比如：“一只兔子一張嘴”和“兩只兔子兩張嘴”?？纯春⒆幽芊癜l(fā)現(xiàn)句子的變化,。

如果孩子能順利作答，可以角色互換,，由孩子自己造句,，請(qǐng)爸爸媽媽找出句子間的變化。

小貼士,。

短時(shí)記憶能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率。

游戲目標(biāo)：通過(guò)有趣的模仿游戲增加親子間的互動(dòng),。

適合年齡：5歲起,。

參加者：全家。

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物叫聲的錄音,。

與孩子一起回顧白天參觀動(dòng)物園的情景,，談及各種動(dòng)物的叫聲，如獅子,、老虎,、猴子等。

接下來(lái)和孩子做“模仿合唱”的游戲，即每個(gè)人都選擇一種動(dòng)物,，然后模仿它的聲音,，將動(dòng)物的叫聲作為基本音來(lái)演唱歌曲。

比如孩子可以模仿青蛙的叫聲,，就用“呱呱”聲來(lái)演唱,。

爸爸喊“停”,，大家靜下來(lái),；喊“起”，每個(gè)人再選擇另一種動(dòng)物,，繼續(xù)模仿,。

模仿動(dòng)物聲音的同時(shí)，可以模仿動(dòng)物的標(biāo)志性動(dòng)作,，增加游戲的趣味性,。

小貼士。

游戲的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),，否則孩子的嗓子會(huì)受不了,。游戲的間歇，注意讓孩子喝水,。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇十五

20xx年1月1日(元旦節(jié))15:00～17:30活動(dòng)內(nèi)容具體如下：

以集體游戲?yàn)橹?，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，自由組隊(duì),，游戲強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，各項(xiàng)游戲中獲得第一名的將獲得禮品。

本著“娛樂第一,，比賽第二”的原則,，重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過(guò)一個(gè)愉快的下午!

1、齊心協(xié)力,。

游戲方法：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,，自由組隊(duì)，3位員工一組,，3名隊(duì)員站成一排,，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足,，然后用筷子夾著乒乓球運(yùn)到5米外的另一邊(可左右手同時(shí)進(jìn)行),，兩分鐘內(nèi)看哪組運(yùn)得最多的勝出，(乒乓球掉地上的做廢,，不能再夾起來(lái)),。

2,、當(dāng)仁不讓。

游戲方法：(經(jīng)典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,，即8人擺7張)，然后,，參加人員在凳子外面圍成一圈,，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了,，這時(shí)要把凳子減少一張,，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止,，這人就算贏了,。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、馬蘭花,。

游戲方法：多人游戲，大家在順時(shí)針跑動(dòng)時(shí)隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花,，馬蘭花,。風(fēng)吹雨打都不要怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話,，請(qǐng)你馬上就開花,。開幾朵?”“開*朵”(主持人)，大家根據(jù)主持人說(shuō)指令,，就近迅速抱攏,，人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量，多了少了都為失敗,，失敗者即遭淘汰,。剩下的人繼續(xù)游戲，最后,，主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以內(nèi)),。

4、“水!水!水!”

游戲規(guī)則：每個(gè)組出5個(gè)人站成一列,，每人嘴上叼一只紙杯,，然后從前往后傳水，不能用手,，全憑嘴和頭的動(dòng)作,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù),。

5、混合接力,。

籃球,、排球、乒乓球(嚴(yán)肅規(guī)則,，籃球彈兩次為違例,，排球、乒乓球落地為違例,，違例者返回起點(diǎn)重新開始),。

6、飄來(lái)飄去,。

參加人員：兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人),。

游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球,，哪方先落地為輸,，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,。(注意只能用頭,，不能用身體的其它部位)。

7,、投圈套物,。

游戲規(guī)則：每隊(duì)5人，每人有5次投圈的機(jī)會(huì),，套一瓶啤酒,，累計(jì)套中最多的隊(duì)有獎(jiǎng)品，而最少的隊(duì),，需在眾人監(jiān)督下,，喝完一瓶啤酒。(單組進(jìn)行,，計(jì)數(shù)),。

8、背部運(yùn)球,。

游戲方法：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,，三人一組;一人將氣球吹大，二人背對(duì)背,，將氣球放于兩人背部之間,，從起點(diǎn)開始，兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),，同時(shí)攜帶一個(gè)未充氣的氣球,，如氣球中途落地,，則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn)，到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆,，另一人將未充氣的氣球吹爆,，游戲動(dòng)作完成。用時(shí)最短者獲勝,。(單組進(jìn)行,，計(jì)時(shí))。

9,、吸星大法。

人數(shù)：分2～4隊(duì),。

器材：吸管,、一次性紙杯、椅子,、黃豆,。

方法：在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆,，然后讓隊(duì)員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處,，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn)，將黃豆放到免洗杯中,，黃豆多者勝,。

10、“滾來(lái)滾去”

游戲規(guī)則：持棒趕球,，20米往返(于10米處設(shè)置折返點(diǎn)),，每個(gè)隊(duì)3名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì)，第一名隊(duì)員手持木棒,，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,，利用木棒將球趕至并繞過(guò)障礙物,，然后再趕球返回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員,，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

親子游戲活動(dòng)方案推薦篇十六

通過(guò)“毛毛蟲游戲”可以讓幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂趣,，培養(yǎng)幼兒親子情感,，讓幼兒樂意參與集體活動(dòng),，發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性，提高幼兒動(dòng)作的.靈活性和協(xié)調(diào)性,。

：毛毛蟲游戲

：地墊若干

1,、 幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感,，讓幼兒樂意參與集體活動(dòng),。

2,、 發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性，提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

3,、 幼兒在走、跑,、爬等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)中,，發(fā)展幼兒身體平衡感。

請(qǐng)一組(5―8人)參與毛毛蟲游戲,，家長(zhǎng)手,、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過(guò),，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。