閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段,，我們可以通過閱讀名著,、報紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平,。寫總結(jié)時,，可以從不同的角度出發(fā),，對過去的經(jīng)驗進(jìn)行梳理和總結(jié),。接下來是一些總結(jié)的典型樣例,，希望能給大家?guī)韱l(fā),。

教育工作者的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家上午好!很榮幸代表先進(jìn)工作者在此發(fā)言,。我既感到無比的感激又十分的慚愧

感激的是我們今天所取得的成績離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、指導(dǎo)和幫助,，離不開各部門,、各位同事的大力支持和配合。是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件,，為我們的工作創(chuàng)造了和-諧的氛圍和環(huán)境,。我們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵,，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)!從我內(nèi)心來講,，我深知這個榮譽(yù)是大家的,、是集體的，沒有你們,，我們將一無所成,。今天我們能夠被評為xx年度的公司先進(jìn)工作者，首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)愛,，使我們能夠在思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善,，在人生的道路上一步一個腳印的踏實(shí)前進(jìn);更感謝各部門和全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持,、協(xié)作和配合,。正是公司良好的團(tuán)隊風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情,。使我們能夠圓滿完成各項工作任務(wù)。同時我更感謝培訓(xùn)中心的全體教師與我團(tuán)結(jié)一心,，兢兢業(yè)業(yè),、盡心盡責(zé)，尤其是在面對工作中存在的問題,，不灰心,、不氣餒、不回避,、不埋怨,、不找借口，積極的找出不足,，總結(jié)教訓(xùn),，解決問題，不斷的改進(jìn)和完善工作,，使培訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行,。

慚愧的是，自己的工作離客戶和領(lǐng)導(dǎo)的要求,，還有一定的差距;自己在工作中也有懈耽消極的時候;領(lǐng)導(dǎo)安排工的作也有執(zhí)行不到位,、打折扣的時候;培訓(xùn)管理和學(xué)生工作依然困難重重、問題多多;更讓我慚愧的是：面對我們的不足,，領(lǐng)導(dǎo)總是給了我們很多的機(jī)會,，給了我們莫大的信任和支持。同事也給了我們幫助和理解,、協(xié)作和配合,，正是這強(qiáng)大的動力在不斷促使我們前進(jìn)。

最后,，衷心的祝愿公司各項事業(yè)蒸蒸日上,，也祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo),、同事在新的一年里，工作順利,，身體健康,，合家歡樂!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。

教育工作者的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會的全體老師：

大家好!今天，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂,，熱烈慶祝中華人民共和國第xx個教師節(jié)。站在慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會的臺上,，心情無比激動,。首先，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對我們工作的認(rèn)可，也是對我們工作的激勵,。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,，離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里,，我們表示衷心地感謝,。

又是一年金秋時，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號,，對于我來說是鞭策,，也是激勵，讓我感慨萬分,。當(dāng)初，一心想踐行自己的管理理念,，提升自己人生價值的我,，滿懷激情和憧憬來到二十五小。轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了,，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。因為這一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時期,，參與其中，我倍感自豪;因為這一年,，在華東師范大學(xué),，能有幸零距離的聆聽、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長們的管理之道,，不斷提高,，我倍感充實(shí);因為這一年，能以校長的角色發(fā)現(xiàn),、思考學(xué)校的新問題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)、踐行教育的新理念,，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜;因為這一年，能與老師們一起拼搏奮斗,，書寫了二十五小的新篇章,，百姓贊譽(yù)，我倍感幸福,。 不會忘記20xx年8月,，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長的崗位，面對組織的信任,、同志的期盼,、個別好心人的擔(dān)心，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識，對學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量、樹形象作為工作重點(diǎn),，實(shí)施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程、核心工程,、實(shí)踐工程,、保障工程，以五項工程推動學(xué)校朝著規(guī)范化、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念。

作為校長我深知要審時度勢,。特色是學(xué)校之靈魂,，它雖然不可一蹴而就，但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對話的假期學(xué)習(xí)和平時的自學(xué);自主參與與實(shí)踐對話的教研組課內(nèi)研討;自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討;自主反思與心靈對話的教師學(xué)期論壇。隨著國家級信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校,，特色強(qiáng)校的工作思路，學(xué)?，F(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》,、省級課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、市級課題《新時期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，流動人口居多，家長文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進(jìn)行了全面、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié),，檢查教師常規(guī)資料共300余份，與教師座談40多人次,。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,，有時都直不起腰來，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學(xué)工作的整體提升,，我堅持把工作推進(jìn)下去。

4月,，學(xué)校順利通過教研基地中期驗收,，成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出，學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》,、《教師素養(yǎng)展示會》,。加班期間，由于長時間的過度勞累,，使我患上了病毒性感冒,，高燒不止，臉色蒼白,，從不忍心請假,。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能 優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流;撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言;20xx年9月在參加全國中小學(xué)校長理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。

近年來區(qū)委政府對教育的高度重視,，社會各界對教育的極大關(guān)注，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,，有我們工作的印記。我也深知,，學(xué)校的發(fā)展,、校長的成長與進(jìn)步，無不滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心,、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距，這一切,，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚,。校長是學(xué)校的靈魂、一個好校長就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光,，用智慧的思考，以親力實(shí)踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,，永遠(yuǎn)做教育的守望者，努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長的共同理想與追求,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖刷,，更見青松巍峨，這就是全體校長的風(fēng)范,，更是全體校長的情懷與精神,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂!

教育工作者的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各界人士,，參會的全體老師們：

大家好！

百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,。教育作為民族振興,，社會進(jìn)步的重要基石，是國之大計,，黨之大計,。在中華人民共和國第xx個教師節(jié)到來之際，昨天區(qū)教體局在酒都劇場舉辦了翠屏區(qū)第xx個教師節(jié)慶?；顒?，今天永興鎮(zhèn)黨委政府在政府禮堂舉行永興鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)表彰大會，這充分說明政府部門對教育的重視,，對教師的尊重,。作為優(yōu)秀教育工作者代表，首先對關(guān)心支持永興教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心感謝,！

在此,，利用這個平臺，給各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁交流我對現(xiàn)實(shí)教育的三點(diǎn)感想,。

為了推進(jìn)教育公平,，推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，努力讓每一個孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育,，國家實(shí)施了義務(wù)教育均衡發(fā)展工程,。目前，全鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件已達(dá)初步均衡,，辦學(xué)水平不斷提升,。各校教室里的大尺寸教學(xué)用一體機(jī)，讓信息技術(shù)與教育深度融合,；鎮(zhèn)初中的精品錄播室,，能在城域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)場直播，讓城里學(xué)校也好生羨慕,；各校標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗室,，品種齊全、數(shù)量充足的教學(xué)儀器,，豐富的圖書資源,，讓農(nóng)村孩子在鄉(xiāng)村也能享受到城市孩子享受的硬件條件,；教師待遇逐年提升，很多老師買了小車,。增強(qiáng)了廣大鄉(xiāng)村師生的幸福感和獲得感,，這在十幾年前是想都不敢想的。

黨委政府為我們創(chuàng)造了這么好的教育教學(xué)環(huán)境,，營造了這么好的尊師重教氛圍，作為教育工作者,，除了感恩之外,，更多的是應(yīng)該帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師把這些硬件設(shè)備用起來，為國家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才,。

扶貧先扶智,，治貧先治愚?！敖逃亲钄嘭毨Т墏鬟f的重要途徑,。”一個家族興不興旺,，就看這個家族對教育重不重視,，有些家族之所以出現(xiàn)窮一代、窮二代,，甚至窮三代,，世代貧窮，就是因為對教育重視不夠,。教育能啟迪人的思維,，開拓人的視野，改變?nèi)说囊庾R,，提振人的精神,，當(dāng)精神境界達(dá)到一定層次，人就有了志氣,，有了志氣,，做任何事情自然就有了方向和無窮力量。正所謂,，教育強(qiáng),，則家族強(qiáng)；教育興,，則家族興,，一個世代貧困的家族最終需要靠教育來振興。

隨著二0xx年全面小康社會的到來,，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入攻堅階段,。作為永興教育人,，要自覺擔(dān)負(fù)起“五個一批”脫貧工程中教育扶貧的重任，久久為攻,，授人以漁,，才能使輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變，切斷窮根,，防止返貧,，為地方脫貧攻堅，經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一份力量,。

辦學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的發(fā)展之基,，聲譽(yù)之牌，是學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵所在,。質(zhì)量包括教學(xué)質(zhì)量和教育質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量重在回應(yīng)老百姓訴求，教育質(zhì)量則要把立德樹人擺在首位,，注重素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。對此,，第一,，要對標(biāo)翠屏教育找差距，補(bǔ)短板,，強(qiáng)弱項,，發(fā)展學(xué)生特長，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,；第二,，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，革新課堂授課方式,，提高課堂效益,。第三要堅持活動育人，開展運(yùn)動會,、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)。第四,，要開足開齊課程,，開展通識教育，培養(yǎng)學(xué)生大成智慧,；第五,，要構(gòu)建學(xué)校獨(dú)立完整的教育體系，否則形不成大格局,，做不了大文章,。

抓教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的本質(zhì),，不抓教育教學(xué)質(zhì)量則是失職；抓好教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的天職,，抓不好教育教學(xué)質(zhì)量則是瀆職,。永興教育界的同仁們，讓我們眾志成城,，奮力拼搏,，高舉“改革創(chuàng)新，教育強(qiáng)鎮(zhèn)”偉大旗幟,，為“打造翠屏北部教育高地,，構(gòu)建西部藕海教育品牌”奮勇前進(jìn)。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各界朋友身體健康，工作順利,，祝各位老師教師節(jié)快樂,！

謝謝大家！

教育工作者的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

今天，我能站到這里作為先進(jìn)教育工作者發(fā)言,，我感到非常高興，一下是我從教二十多年的一點(diǎn)感受,，希望大家多提意見,。

從畢業(yè)參加工作至今，從一名普通的教師,，到學(xué)校教研室主任,；從教研室主任到一名小學(xué)校長,；在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過了二十多個春秋?；厥锥嗄甑慕逃?，說實(shí)在的，幾多感慨,，幾多欣慰,，幾多自豪,。

下面我就從三個方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做以匯報,。

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”,。

作為一名教師,，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會原因,、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生,，我從來就沒有放棄他們,，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛,。只有這樣,，孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你，快樂地融合到集體當(dāng)中去,。我認(rèn)為,，學(xué)生的要求不是很高，只要教師肯于主動的了解學(xué)生的心理,，適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時間去接近學(xué)生,，在師生關(guān)系方面,一定會做到事半功倍。當(dāng)我因有事一天沒有給學(xué)生上課時,，學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子??”,。在課下，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,，與他們共站在同一條線上,，共同來渡過難關(guān)，享受榮譽(yù),。傾聽學(xué)生的心聲,，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人,，一個可以信賴的人,。我深信，作為一名教師,，有一千個學(xué)生,，就有一千種愛。

“知我者，謂我心憂,；不知我者,，謂我何求？”

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,。為此我也這樣要求我們的老師：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作,，開開心心生活,。因此，我特別注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé),，辦事公道,，不重名利，不計較個人得失,，對工作對同志有公心,，愛心，平常心和寬容心,，因而在教研室,、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信,。我也要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),，與教研室全體老師一起積極努力,，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績,。

“心中無我,，工作才能無私無畏?！?/p>

我曾經(jīng)問過我們的校長：“你管理著這么一所優(yōu)秀的學(xué)校,，最大的秘訣是什么？”校長坦然地答道：“只要做到心中無我,，工作上就能做到無私無畏,，公生廉、廉生威,，群眾是真正的英雄,，他們是會理解和支持的,。”這句話深深感動了我,，也深深打動了我,。

作。堅持德育首位,，堅持管理育人,、教書育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,、師表育人的工作方針，配合黨支部建設(shè)學(xué)校德育工作隊伍,，采取措施,，堅持不懈地加強(qiáng)對師生員工的政治、思想,、職業(yè)道德教育,。領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅持學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué),，建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng)，搞好教學(xué)常規(guī)管理,，深入教學(xué)一線,，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。用誠心去分擔(dān),，用行動去做事，全面管理好學(xué)校的各方面工作,。

各位同仁,、老師，學(xué)校管理是一門科學(xué),，一門藝術(shù),，一所學(xué)校辦的好與壞，管理是關(guān)鍵,。作為校長,，就要講思想，講責(zé)任,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到全面發(fā)展是我的首要責(zé)任；讓廣大教師成功是我的重要責(zé)任；讓學(xué)生更好的發(fā)展是我的崇高責(zé)任,。有責(zé)任就有目標(biāo),，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步,，有堅持才能成功,。大浪淘金方顯真金本色；暴雨沖過,，更見青松巍峨,。新學(xué)期的教育藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

最后我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康，工作順利,！

謝謝大家,！

教育工作者的發(fā)言稿篇五

蘇xx，女,，蒙古族,，中共黨員，小學(xué)xx高級教師,，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)綜治辦主任,。

她堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，模范遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,，熱愛和忠誠人民的教育事業(yè),，模范履行崗位職責(zé),，教育教學(xué)或尊師重教成績顯著，品德高尚,，充分展現(xiàn)了新時期教育工作者的光榮形象,。同時，她能全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，堅持改革創(chuàng)新，不斷探索新形勢下教育管理的新思路,、新方法,，在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出貢獻(xiàn)；工作作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)績顯著,，愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)，在全心全意為師生服務(wù)等方面充分發(fā)揮帶頭作用,，具有模范性,、先進(jìn)性。

一,、不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

蘇xx一直堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線和各項方針政策,。通過學(xué)習(xí)，更加堅定了社會主義信念,，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺性,。為了履行好崗位職責(zé)，勝任本職工作,，她堅持有關(guān)教育方針政策,、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記,。通過學(xué)習(xí),，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識,，并學(xué)以致用,，躬于實(shí)踐，努力用現(xiàn)代教育理論,、新的管理理念指導(dǎo)各項工作,，取得了良好的成效。

二,、業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

蘇xx老師能在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，把課標(biāo),、課本知識與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,，按時完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”,，全面提高學(xué)生的知識和技能,，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在xx基礎(chǔ)知識,、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認(rèn)真制定工作計劃和撰寫工作總結(jié),，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研,、新課標(biāo),、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,。

（一）以提高課堂教學(xué)效果為抓手,。

1、巧妙地運(yùn)用信息技術(shù),，創(chuàng)設(shè)xx教學(xué)情境,。

蘇xx老師力爭每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，充分創(chuàng)造出一個圖文并茂,、生動逼真的教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使樂學(xué)落到了實(shí)處,。通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),，有效地提高xx教學(xué)質(zhì)量，縮小了學(xué)生xx成績的兩極分化,。

2,、設(shè)置語言環(huán)境，化難為易,，實(shí)施xx閱讀教學(xué),。

在海區(qū)教研室金xx老師的指導(dǎo)和幫助下，蘇xx老師多次出示范課,，展示自己閱讀課的教學(xué)方式和方法,，與xx教師們共同探討以求進(jìn)一步的提高。在20xx年5月19日――21日,，蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第xx屆全國小學(xué)xx教師教學(xué)基本功大賽,，并榮獲一等獎,。

（二）以開展興趣xx活動為載體,，延伸課堂教學(xué)，構(gòu)建xx教育新天地,。

蘇xx老師力求在有限的時間內(nèi)有效地利用積極因素,，增加學(xué)生接觸xx的密度和廣度,。組織開展了豐富多彩的xx活動，這些活動承載著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力,，對于促進(jìn)學(xué)生xx學(xué)習(xí)起到積極的作用,。

1、通過英文歌曲創(chuàng)設(shè)整體氛圍,。

2,、開創(chuàng)xx“對對碰”活動和“xx紅領(lǐng)巾廣播站”欄目，增加學(xué)生接觸xx,、展示實(shí)力的機(jī)會,。

3、開設(shè)xx第二課堂活動,，拓展學(xué)生的知識面,。

4、自去年以來,，xx小學(xué)每年春,、冬兩季組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生xx學(xué)習(xí)成績測試（neat）活動。蘇xx老師組織所教學(xué)生半數(shù)以上參加此項活動,。每次測試均有學(xué)生獲獎,。

近年來，學(xué)校的xx教研組進(jìn)行了卓有成效的探索,，鼓勵學(xué)生辦好xx手抄報,、舉辦各種xx活動，如：xx書法比賽,、朗讀比賽,、閱讀比賽、單詞識記競賽等,。通過開展豐富多彩的活動,，促進(jìn)學(xué)生聽、說,、讀,、寫能力的發(fā)展，構(gòu)建xx教育新天地,。

5,、撰寫的論文獲國家二等獎；20xx,、xx撰寫的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎,。在20xx年度和20xx年度的考核中，蘇xx老師均獲得優(yōu)秀,。

參加工作14年以來,，蘇xx在思想上嚴(yán)于律己,，時時以一個人民教師的`身份來約束自己，鞭策自己,。她熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。該能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作,，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。

總之，蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，在教育,、教學(xué)工作上取得了一定的成績，也多次獲得各級各類的獎項,，但該仍以孜孜以求,、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研,、開拓進(jìn)取的工作精神,，嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng),，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個優(yōu)秀教師的作用,。她任職的工作，博得了學(xué)生們的喜愛,、尊敬,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長的認(rèn)可,。

文檔為doc格式,。

教育工作者的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會的全體老師：

大家好!今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國教師節(jié),。站在慶祝教師節(jié)暨表彰大會的臺上,，心情無比激動。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰，這是對我們工作的認(rèn)可,，也是對我們工作的激勵,。我們榮譽(yù)的取得，離不開鎮(zhèn)政府,、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，離不開各位老師對我們的理解和支持,。在這里,，我們表示衷心地感謝。

又是一年金秋時,，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號,，對于我來說是鞭策，也是激勵,，讓我感慨萬分,。當(dāng)初，一心想踐行自己的管理理念,，提升自己人生價值的我,，滿懷激情和憧憬來到二十五小。轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了,，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。因為這一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時期，參與其中,，我倍感自豪,；因為這一年，在華東師范大學(xué),，能有幸零距離的聆聽,、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長們的管理之道,，不斷提高，我倍感充實(shí),；因為這一年,，能以校長的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí),、踐行教育的新理念，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜,；因為這一年，能與老師們一起拼搏奮斗,，書寫了二十五小的新篇章,，百姓贊譽(yù)，我倍感幸福,。不會忘記20xx年8月,，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長的崗位，面對組織的信任,、同志的期盼,、個別好心人的擔(dān)心，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識，對學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量、樹形象作為工作重點(diǎn),，實(shí)施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程、核心工程,、實(shí)踐工程,、保障工程，以五項工程推動學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念。

作為校長我深知要審時度勢,。特色是學(xué)校之靈魂,，它雖然不可一蹴而就，但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對話的假期學(xué)習(xí)和平時的自學(xué)；自主參與與實(shí)踐對話的教研組課內(nèi)研討,；自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討,；自主反思與心靈對話的教師學(xué)期論壇,。隨著國家級信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校，特色強(qiáng)校的工作思路,，學(xué)?，F(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》、省級課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、市級課題《新時期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動人口居多,，家長文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開展晨讀積累。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進(jìn)行了全面,、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié)，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次,。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯，有時都直不起腰來,，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學(xué)工作的整體提升，我堅持把工作推進(jìn)下去,。

4月,，學(xué)校順利通過教研基地中期驗收，成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出,，學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》,、《教師素養(yǎng)展示會》。加班期間,，由于長時間的過度勞累,，使我患上了病毒性感冒，高燒不止，臉色蒼白,，從不忍心請假,。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流；撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言,；20xx年9月在參加全國中小學(xué)校長理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言。

近年來區(qū)委政府對教育的高度重視,，社會各界對教育的極大關(guān)注,，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,，有我們工作的印記,。我也深知，學(xué)校的發(fā)展,、校長的成長與進(jìn)步,，無不滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作,，還有很多缺失與不足，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距,，這一切，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚,。校長是學(xué)校的靈魂,、一個好校長就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子。憑發(fā)現(xiàn)的目光,，用智慧的思考,，以親力實(shí)踐，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,，永遠(yuǎn)做教育的守望者,，努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長的共同理想與追求。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任,；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙,，方顯真金本色,；暴雨沖刷，更見青松巍峨,，這就是全體校長的風(fēng)范,，更是全體校長的情懷與精神。

各位校長,、各位同仁,，愛灑桃李，我們無怨無悔,；辦好學(xué)校,，我們責(zé)無旁貸。為了讓每一位學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，讓每一位教師都能感悟教育的志趣,，我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂!

教育工作者的發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:,。

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動,，首先,，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我一直以來的關(guān)心和鼓勵，以及各位同事對我的無私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績向大家匯報,。

1、傾注愛心,，精心育人,。

按學(xué)校要求，我做好了班級的一切工作,。關(guān)愛每一位學(xué)生,，不讓一位學(xué)生掉隊。對后進(jìn)生,，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,，多鼓勵，少批評,，常開導(dǎo),。

2、抓好安全教育,。

作為班主任,，我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級、按學(xué)校的部署,，做好了防范工作,，力求把每一項工作做細(xì)，做好,。

3,、建立一套良好的，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度,。

對學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,，則易造成班級管理上的混亂。因此,，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),，每個同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分,。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總評，對于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。

4,、及時開好主題班會課,。

主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以每周日晚自修第二節(jié)課時間,，我對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在上班會課之前，我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級的實(shí)際確定班會主題,，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)年做到了定期召開班會,，班會的內(nèi)容形式多樣,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)目的性教育等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果。

5,、做好家校聯(lián)系工作,。

每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有計劃地的和學(xué)生家長聯(lián)系,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過和家長密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育,，使學(xué)生在行為上受到一定的約束。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出總結(jié),。

2.增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

3、堅持聽課,，認(rèn)真記錄,。

我積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，取長補(bǔ)短，收獲不少,。

4.認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

第一學(xué)期我被評為校先進(jìn)班主任,，班級教學(xué)評估獲一等獎，英語教學(xué)評估獲三等獎,。

以上是我一學(xué)年的工作回顧,。今后，我會不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地注重工作反思,，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,。繼續(xù)為學(xué)校再上新臺階而不懈努力,，勤奮工作。

謝謝大家,！

教育工作者的發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動,，首先,，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我一直以來的關(guān)心和鼓勵，以及各位同事對我的無私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績向大家匯報,。

1.傾注愛心，精心育人,。

按學(xué)校要求,，我做好了班級的一切工作,。關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊,。對后進(jìn)生,，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵,，少批評,，常開導(dǎo)。

2.抓好安全教育,。

作為班主任,，我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級,、按學(xué)校的部署,，做好了防范工作，力求把每一項工作做細(xì),，做好,。

3.建立一套良好的，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度,。

對學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成班級管理上的混亂,。因此,，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)，每個同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分,，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分,。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總評,，對于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。

4.及時開好主題班會課,。

主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,，所以每周日晚自修第二節(jié)課時間，我對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在上班會課之前,，我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實(shí)際確定班會主題,，以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開班會,，班會的內(nèi)容形式多樣，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)目的性教育等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果,。

5.做好家校聯(lián)系工作,。

每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有計劃地的和學(xué)生家長聯(lián)系,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出總結(jié),。

2.增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

3.堅持聽課,，認(rèn)真記錄。

我積極參與評課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短,，收獲不少,。

教育工作者的發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好：

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,，此刻我的心情非常激動，首先,，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我一直以來的關(guān)心和鼓勵,，以及各位同事對我的無私幫助和支持。現(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績向大家匯報,。

1.傾注愛心,，精心育人。

按學(xué)校要求,，我做好了班級的一切工作,。關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊,。對后進(jìn)生,，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵,，少批評,，常開導(dǎo)。

2.抓好安全教育,。

作為班主任,，我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級,、按學(xué)校的部署,，做好了防范工作，力求把每一項工作做細(xì),，做好,。

3.建立一套良好的，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度,。

對學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成班級管理上的混亂,。因此，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),，每個同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分,，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分,。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總評,，對于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,。

4.及時開好主題班會課。

主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,，所以每周日晚自修第二節(jié)課時間,，我對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在上班會課之前,，我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級的實(shí)際確定班會主題，以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開班會,，班會的內(nèi)容形式多樣，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)目的性教育等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果,。

5.做好家校聯(lián)系工作,。

每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有計劃地的和學(xué)生家長聯(lián)系,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做出總結(jié)。

2.增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。

3.堅持聽課,，認(rèn)真記錄,。

我積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短,，收獲不少,。

4.認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性,，有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的`問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

教育工作者的發(fā)言稿篇十

大家好！

今天,，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下,，我們部分教師在此共聚一堂,，熱烈慶祝中華人民共和國第28個教師節(jié)。站在慶祝第28個教師節(jié)暨表彰大會的臺上,，我感到心情無比的激動,。首先，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對我們工作的認(rèn)可，也是對我們工作的激勵,。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)人民政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),，離不開各位老師對我們的工作的理解和支持。在這里,，我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教育工作者向各級部門及領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝,。

老師們，我們都知道：振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn)和默默耕耘，就沒有事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承,、時代的進(jìn)步，國家的強(qiáng)盛,。

所以,，古往今來人們給了教師太多太多的贊譽(yù)，甚至有時壓得我們喘不過氣來,，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與淡定,。但我們決不能否認(rèn),，從更宏大的背景來看,，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，教師是人類信仰天地中的“精神祭師”,?；蛟S，我們不曾想過要活得如此崇高而神圣,，因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑。但,，當(dāng)我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后,，當(dāng)昨天我們在電視上看到（云貴交界的地震中）自然災(zāi)害中那些老師對自己學(xué)生的誓死保護(hù)之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛,、世上確有真情,，在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多,，這就需要我們在平凡的工作崗位上去闡釋、補(bǔ)充和證明,。

我們作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵，堅定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。在工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要不斷地注重工作中的反思,，還要不斷地完善自我,，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學(xué)校服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),，為我們鐘愛的事業(yè)服務(wù)，以不辜負(fù)大家的希望,。

我們在工作中,，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們激勵,，是同事們的微笑給了我們支持,，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè),，教育，是最能夠吸引我們的,，就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛與快樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺是神圣的。

我認(rèn)為,，作為教師,，我們要專心教書、熱愛教育,、腳踏實(shí)地,；作為教育工作者，我們要專心服務(wù),、任勞任怨、全心全意,、努力工作,。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,。”所以,，如果我們能從“專心教書,，熱愛教育”開始，那么我們就有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,，最優(yōu)秀的教育工作者，就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂和幸福,！

愿我們所有的先進(jìn)教育工作者在新的學(xué)年里,，都能以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺階而不懈努力,，勤奮工作,。

最后，祝大家教師節(jié)快樂,。

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教育工作者的發(fā)言稿篇十一

劉彩鳳,，女,，1973年6月出生，煙臺職業(yè)學(xué)院信息工程系教師,，講師,，中共黨員,，7月電子科技大學(xué)計算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè)，在職獲得中國人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位,。

一,、愛崗敬業(yè)樹先鋒、無私奉獻(xiàn)鑄良師,。

該同志從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來,，每學(xué)年授課700余學(xué)時，平均周課時達(dá)20節(jié),。先后講授過《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》,、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程，是學(xué)院首批青年教學(xué)能手,。

近五年,，因輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省級職業(yè)院校技能大賽,，“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽,、參與學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)、專業(yè)建設(shè),、課程改革等方面工作,，她從未休過一個完整假期。其關(guān)愛學(xué)生,，經(jīng)常出錢為學(xué)生購買考試用書和生活用品,。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，不斷提升個人職業(yè)能力,。近3年,，經(jīng)她努力，先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬元,，幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，踏上工作崗位，成為深受學(xué)生愛戴的好老師,。

二,、努力實(shí)踐“做中教”，專業(yè)教學(xué)結(jié)碩果,。

為提高專業(yè)教學(xué)能力,，該同志多次前往企業(yè)調(diào)研，考察市場,，了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動態(tài),，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀。通過現(xiàn)場觀摩教學(xué),，開闊學(xué)生視野,。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,，參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線等實(shí)訓(xùn)室,，改善了實(shí)訓(xùn)條件,。

該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念，積極投身教學(xué)改革,，突出以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計典型案例,，采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動方式貫穿教學(xué)始終,。通過對復(fù)雜項目任務(wù)分解,，讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會,、愿意學(xué),。讓學(xué)生通過動手體驗感知，理解掌握所學(xué)知識,，做到觸類旁通、舉一反三,。課堂教學(xué)做到了講練交替,，學(xué)做合一。其倡導(dǎo)的“鼓勵學(xué)生犯錯,、獎勵學(xué)生犯錯”的課堂教學(xué)方法,，吸引了更多學(xué)生積極參與，既活躍了課堂氛圍,，又提高了學(xué)生的動手實(shí)踐能力,，挖掘了學(xué)生潛力。

主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評為“省級精品課”,。開發(fā)的教學(xué)案例多次在國內(nèi),、亞太地區(qū)和國際獲獎，作品被美國思科公司在全球100多國家廣泛推廣于教學(xué)和比賽,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，已有150余名取得由國家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè),。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽，連續(xù)五年晉級全國總決賽,，先后獲集體二等獎7項,、集體三等獎1項,，技能單項獎3項。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院?！坝嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”，先后獲集體一等獎1項,、集體二等獎3項,。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院校“信息安全”項目技能大賽獲集體三等獎,。

三,、打鐵還需自身硬，立足技能展風(fēng)采,。

該同志利用業(yè)余時間,，閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn)，嘗試用英文撰寫教學(xué)案例,，借助互聯(lián)網(wǎng)向國內(nèi)外同行,、專家請教。為提升專業(yè)教學(xué)能力,，自己先后投入6萬余元更新筆記本電腦,、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉,，提高動手實(shí)踐水平,、提升課程駕馭能力。積極參加國,、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計競賽,。20xx年，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名,；20xx年，“troubleshooting（故障排錯）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名；20xx年，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個參賽國家中脫穎而出,，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”,。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎”和“突出貢獻(xiàn)獎”,，在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響,。

世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭,，美國思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評價：“您的作品是全球競賽中最有創(chuàng)意,、最具挑戰(zhàn)性,、最有創(chuàng)作激情、最能引領(lǐng)全球的作品,，您將如此高質(zhì)量,、如此有價值的作品與全球老師分享，這讓我們很感動,。您將是推動全球教學(xué)水平提高的教師典范,?！?/p>

四,、立足本職謀發(fā)展，服務(wù)社會做貢獻(xiàn),。

該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)社會。近年來,，其擔(dān)任國內(nèi)各省,、市計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競賽命題及裁判20余次,；應(yīng)邀參加校內(nèi),、外教學(xué)經(jīng)驗分享10余次,。20xx年,，應(yīng)邀為國內(nèi)某知名航空公司計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題,；20xx年,，應(yīng)邀為臺灣“華佗杯”計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競賽命題；20xx至20xx年,，連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗分享,，得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。

近兩年,，該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測試,；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計劃；協(xié)助思科完成“教師體驗之旅”項目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”,；為社會培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,，社會反響好。編寫全國計算機(jī)等級考試,、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊,。義務(wù)為煙臺教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級改造、為煙臺市6個居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持,，節(jié)約成本近10萬元,，受到用戶一致好評,；設(shè)計的教學(xué)案例被國內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享，其事跡多次被中國高職高專網(wǎng),、山東省教育廳網(wǎng),、《煙臺日報》等刊登。

該同志視教師職業(yè)為生命,，把滿腔的愛撒播給學(xué)生,。多年的矢志不渝，辛勤耕耘,，使她榮獲諸多榮譽(yù)：20xx至20xx年,，連續(xù)5年被學(xué)院評為優(yōu)秀教育工作者；20xx年被評為學(xué)院“青年教學(xué)能手”,、“十佳教育工作者”,；20xx年被評為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個人”、煙臺市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”,；20xx年獲煙臺市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號,。

教育工作者的發(fā)言稿篇十二

老師們：

培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長,，稻粒像花生一樣大,，可以在禾下乘涼”的水稻。

您一定知道道德楷模林秀貞吧,！不管得到多少掌聲,，不管獲得多少榮譽(yù)，不管擁有多少光環(huán),，我就是一個普通老百姓,，苦點(diǎn)、累點(diǎn),，做好我該做的事,，鄉(xiāng)親們幸福了，我就歡快了,！”

兩種不同的,。

精神。

境界,，卻同樣用愛心為社會與他人撐起一片明媚藍(lán)天,；用一諾千金的行動詮釋誠信真諦；用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情,。試問：這是一種怎樣的博愛,？這又是一種怎樣的情懷呢？“累”時時相伴,，“情”處處相牽,！這模范者“累”的背后,，讓我感受更多的是深刻與博大，幸福與感動,！

且不說道德楷模對我們的耳濡目染,，且不說。

精神,。

豐碑已然屹立在我們眼前，且不提年復(fù)一年里,，道德標(biāo)兵對我們靈魂的洗禮,！就這樣的感動就在我們的身邊！我校老一輩教師們打著吊瓶上班,，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺,，我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)?！褪沁@樣的“一實(shí)驗人”,，就是這樣的感動，就是這樣的一樁樁,、一件件……不要問他們是誰,，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,，推動著一實(shí)驗這條大船“順利前航”,。

懷揣著無盡的夢想，多年前,，我來到了令我魂牽夢繞的一實(shí)驗,。工作幾年來，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無論是在與學(xué)生朝夕相處的過程中,，還是在與四周老師一起工作的時間里,，我始終都感覺到一種熱和。終于在今天,，當(dāng)我靜靜地站在這里回味,，往想這些事情的時候，我忽然明白,，這種熱和實(shí)在就是一種歡快,，一種幸福，一種感動,。而臥冬也正迎合這一次次的感動,，蓮甘愿揮汗如雨，也樂此不疲,。

耕作著,；對我就像慈愛的長輩對晚輩,，給予了無私的幫助與關(guān)心。慢慢的,，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受,，而在于。

精神,。

上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,！

出自 m.sevw.cn

等，就在即將上課的前一天晚上,，我反復(fù)咀嚼備課,，就板書設(shè)計一個環(huán)節(jié)，我就更正了十多次,，不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過了整個晚上,。當(dāng)我站在大賽的講臺上，我擁有的是百倍的信心,！我收獲到了成功的.點(diǎn)滴喜悅,！

教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的,。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會讓我眉飛色舞,，在平安夜的一個蘋果會讓我徹夜難眠，在校園中的一句“曉婧老師”會讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問候的話語會讓我周身熱和,，一次耐心的講解會讓我感激不盡,，一次傾心的教誨會讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生，我感謝四周所有的老師,，是你們讓我體驗到了一種特殊的愛,，而這種愛時刻將我包圍！

往年的十一月份,，我懷孕了,，開始的幾個月，自己的工作還真是迎刃有余,。天天穿梭于家與學(xué)校之間,，看著自己可愛的學(xué)生們，我欣慰,；想著自己未來的寶貝,，我幸福！可再后來,，我的身體好象就不屬于自己了,，倦怠、惡心時常伴在自己左釉逗有時在課堂上真想坐一會，但面對著數(shù)十雙的眼睛,，我挺下來了,；有時在間操時，我真想在班級休息會,，可一想到其他班級都有老師在,，怕我班的學(xué)生失看，我沒有逃掉過一次,；天天準(zhǔn)時在五點(diǎn)半左右醒來,，撫摩著自己臃腫、酸疼的四肢,，真想請假休息幾天,，可又在自己的一笑中度過了。就這樣,，時間在自己的痛苦與忍耐中滑過了。讓我記得最清楚的一件事,，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎,？”當(dāng)時的我只是回以微笑，由于在我付出真愛的同時也獲得了真情,。

鼓勵,！固然苦、累,，但在我的心中卻溢著滿滿的幸福,。我品味到了她們給予我的所有的愛，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng),，體驗到了世上最珍貴的友誼,。

預(yù)備家長會，預(yù)備站到最后時,，家長會那天的凌晨,，劇烈的疼痛忽然降臨，我順利生下了我的寶貝,！躺在產(chǎn)床上,，聽著醫(yī)生口里愛的傳遞：你的兒子膚色很白，現(xiàn)在就會睜眼了,，就是早產(chǎn),，才５斤２兩……記不清還有什么其他的話語，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的,！孩子剛剛第四天的時候,，由于早產(chǎn)跡象，他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射！這是我這個媽媽最為可憐的,，近乎一個月的時間,，只有我自己孤獨(dú)的待在自己的月子床上，白天時,，仰看藍(lán)天,，淚水洗刷面龐；夜晚上,，玄色星空,，伴在我的孤枕上！我不敢接親人的電話,，他們都是在詢問兒子怎么樣了,？我不敢接家長朋友的電話，他們是在問我身體的近況,？我不敢接同事友人的電話,，他們都在關(guān)心我兒子是否安康？……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈,，一次又一次地洗禮我這個年輕媽媽的情感,，那時的我真的很彷徨！然而,，幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個人,，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子！看著兒子現(xiàn)在的健康,，體味著他天真的歡笑,，我感到非常的幸福了！

這一年,，我不曾為我的早出晚回而后悔,，也不曾為我的執(zhí)著、堅持而遺憾,。我看到了我的付出所開的花,，所結(jié)的果！教師的生活或許是單調(diào)的,、枯燥的,，但我們一定是幸福的，一定是值得驕傲的,。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心,，家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信,、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時,，我的心綴滿了驕傲與自豪。此時的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感，懂得了“累”字的內(nèi)涵,，“愛”字的結(jié)構(gòu),。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的,，就為這些學(xué)生,，不求大張旗鼓，但求腳踏實(shí)地,；不求絲毫相報,，但求今生無悔。

我的朋友曾問臥逗一實(shí)驗掙的錢也不比其他學(xué)校多,，你為什么工作干勁還那么大,？我笑而不答。由于我知道,，在我的心中,，我的氣力來自于一實(shí)驗，來自于我們布滿朝氣共生的年級組,，來自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。在我們一實(shí)驗，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠,。是啊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,，這就是我們一實(shí)驗教育工作者的人生寫照,！道德楷模以人生之火，點(diǎn)燃了美麗的道德之燭,，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師,！我們，是一實(shí)驗人,！在道德風(fēng)范濡染社會各界的今天,，我們愿融進(jìn)洪流，激揚(yáng)中,，共同鑄就輝煌的事業(yè),；奉獻(xiàn)中，用愛點(diǎn)亮一盞盞?？吹臒?；風(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹！

教育工作者的發(fā)言稿篇十三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)，親愛的姐妹們：

站在這里我有些激動,，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,，讓我在開學(xué)的第一天能站在這里與大家說說心里話，借此機(jī)會我給大家拜個晚年,，祝大家在新的一年工作順利,，心情愉快!牛年更牛!!

幼兒教育事業(yè)是最甜蜜最幸福也是最辛苦的事業(yè)，我們選擇了幼教就選擇奉獻(xiàn),，我們在坐的姐妹們,，無論在哪個崗位上都勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作著,，都想把工作做到最好,，但隨著教育改革的深化，家長和社會對我們的要求也越來越高,，我們每天要面對幾十個歡蹦亂跳的孩子,，時刻要保持良好的精神狀態(tài);工作細(xì)致、瑣碎,，沒有可忽視的細(xì)節(jié);我們經(jīng)常感覺工作壓力大,，!那么怎樣調(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)讓忙碌而煩瑣的工作變成一種樂趣呢。我想和大家談?wù)勎业母惺埽?/p>

第一,，換一種眼光看孩子,。長時間和孩子們在一起，教師會不自覺地以一種居高臨下的眼光看孩子,，常常會把目光盯在孩子的“毛脖上,，不是看張三不順眼，就是看李四的缺點(diǎn)(其實(shí)孩子有缺點(diǎn)也是正常的),。教師總以這種目光看孩子,，其結(jié)果必定會影響自己的情緒，產(chǎn)生許多煩惱,。如果換一種欣賞的眼光看孩子,，你就會獲得一份份驚喜。當(dāng)教師眼中的孩子都很可愛時,，愛孩子的情緒也會油然而生,。當(dāng)教師眼中的孩子在不斷進(jìn)步時，教師會更有自信,。

第二,，換一種心情去帶班。置身于孩子中間,，我們往往會以權(quán)威的身份要求孩子做這做那,。一番指手畫腳之后,，我們會發(fā)現(xiàn)孩子們做的要求相去甚遠(yuǎn)。于是,，當(dāng)老師的就開始和孩子們叫上勁了,，不是批評，就是說教,。孩子們聽不進(jìn)去,，老師就更煩了。如果我們換一種心情去帶班,，以一顆平常心對待孩子,，以寬容的態(tài)度對待孩子的“幼稚”和“無知”，那么,，我們的內(nèi)心必然是輕松的,。常言道，“人無完人”,，更何況是孩子們呢,。教師平和的心態(tài)有利于創(chuàng)造寬松和諧的精神氛圍。我們常說要尊重幼兒,，但真正做到并不容易,。在孩子們面前，我們要少一些煩惱,，多一些思考,。寬容的結(jié)果往往會比批評的`效果更好。

第三,，換一種方式與孩子交往,。老師們常習(xí)慣于帶領(lǐng)孩子們做這做那，交往中命令的口氣居多,。這就使孩子在對老師尊敬的同時,，也多了幾分敬畏,，師生關(guān)系變得緊張起來,。如果我們換一種方式與孩子交往，做他們的大朋友,，和孩子們打成一片,，與孩子共同成長，你就會發(fā)現(xiàn),，幸福和快樂就在你的身邊,。愿我們每一位教師在工作崗位上，每天都快樂,，每時每刻都有好心情,。

縣幼是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭,，作為這個家庭中的成員我們是幸運(yùn)的幸福的，2009我們不論身居哪個工作崗位,，都將以飽滿的工作熱情不遺余力地燃燒著自己,，努力發(fā)出最強(qiáng)勁的光和熱，把縣幼打造成幼教天地里最耀眼最明亮最值得信賴的品牌園明星園!!

教育工作者的發(fā)言稿篇十四

張靜同志參加工作22年來,，熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，已形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。她是一位愛崗敬業(yè)的老師,，秉承忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以身作則,，為人師表,，并且把這貫徹到教育教學(xué)中，現(xiàn)將她的主要事跡介紹如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)。

她在政治思想上,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，遵紀(jì)守法,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。她能從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向其他有經(jīng)驗的,、優(yōu)秀的教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí)，提高能力,。

一個人綜合素質(zhì)的高低,，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項任務(wù),。她在教學(xué)能力培養(yǎng)方面,，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。在工作中不斷地虛心向有經(jīng)驗的老師請教問題，并努力備好每一課,，做到既備學(xué)生又備教材,，使學(xué)生能在課堂上能掌握整節(jié)課的知識。在與學(xué)生相處方面保持開放的心態(tài),，在學(xué)生不理解時,，及時引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生,，努力成為學(xué)生的.良師益友,。她尊重同事，能聽取方方面面的意見,，特別是反面或不同意見,，不斷地提升自己的工作能力。在工作中保持工作心情舒暢,，精神振奮,，迎接教育教學(xué)的各項挑戰(zhàn),。

三,、勤勞奮進(jìn)，結(jié)出佳績,。

擔(dān)任高三教學(xué)工作以來,，她始終保持良好的精神狀態(tài),，把領(lǐng)導(dǎo)的重托，化作工作的動力,，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中,。在日常工作中勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn),，以身作則,，做學(xué)生的表率，不遲到,，不早退,，不曠工。認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。做到全批全改.還經(jīng)常利用下班后的時間輔導(dǎo)學(xué)生、與學(xué)生談心,配合班主任做好工作,。努力做好培優(yōu)兢兢業(yè)業(yè),，盡量以一名不負(fù)眾望的人民教師來要求自己。

無論在何地工作,，她都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，使工作取得了優(yōu)異的成績,。

1,、在不斷的求索中她的業(yè)務(wù)水平有了長足的進(jìn)步，今年在高考備考中所上的復(fù)習(xí)課得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

2,、所任教的高三13、14兩個班在上學(xué)期期末考試中和高考中均完成指標(biāo),。高考成績優(yōu)秀,，有2人達(dá)到120分以上，高三13班的彭月生121分,，彭詩華120分,，分別排年級第4、5名,，是平行班中成績最好的,。平均分在同類班級中也是最高的，深的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎,。

3,、教研方面,，我積極參與教學(xué)研究，積極撰寫論文,，她是我校承擔(dān)的全國教育技術(shù)研究“十一五”計劃專項課題《傳統(tǒng)教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)的優(yōu)勢互補(bǔ)研究》（教電館研063621261）的主要研究人員,，該課題已結(jié)題。

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教育工作者的發(fā)言稿篇十五

﹑老師們﹑同學(xué)們：

大家早上好!

教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，我的心情非常激動,。感謝大家給我這次機(jī)會!今天我能有一些小成績，與校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此,，請允許我向一直關(guān)心我的各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!

元左右,。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元,，3元可要分3頓呢!有的學(xué)生甚至連早飯都不吃，這是為什么?得到的回答便是：“老師,，這樣一來我們就掙到了回家的路費(fèi)了,。”聽到這些天真的話語,，我的心里是陣陣酸楚,。他們在學(xué)習(xí)中沒有像樣的尺，便以書代尺,。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,，直到實(shí)在沒法用為止。生了病,，就相互刮痧,。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的，但那種敬父如山,，敬母如地,，寧愿自己多忍一點(diǎn)也不讓父母多操一點(diǎn)心的孝心，也深深地教育了我,。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺，只能走訪一個學(xué)生家庭時，我被震撼了,。學(xué)生們勤學(xué)好問，拼搏進(jìn)取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路,。老師們無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時,，也學(xué)到很多很多,，收獲了很多很多。

和他們相比,，能夠生活在上海這樣的大城市里,，我們每個人都應(yīng)該慶幸!所以，我們有更多的理由去努力學(xué)習(xí),，勤奮工作!珍惜眼前的一切!

各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師和同學(xué)們長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海!時代在前進(jìn)普雄在發(fā)展,。我會以更飽滿的熱情努力工作和學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步來迎接我校更加美好更加燦爛更加輝煌的明天,。

最后祝大家身體健康，工作學(xué)習(xí)順利,。

謝謝大家!

教育工作者的發(fā)言稿篇十六

張燕同志于畢業(yè)于山東工業(yè)大學(xué)公路與城市道路專業(yè),中共黨員,，現(xiàn)任山東公路技師學(xué)院公路工程專業(yè)高級講師、山東省首席技師,、高級技師,、試驗檢測工程師、專業(yè)帶頭人,、模塊教學(xué)負(fù)責(zé)人,。

一、教書育人,，為全省交通事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。

自任教以來，先后培養(yǎng)了約3000名學(xué)生及在職培訓(xùn)人員,，其中優(yōu)秀率達(dá)80%以上,，合格率達(dá)95%以上，每年年度教學(xué)考核名列前茅,。作為指導(dǎo)教師,，帶領(lǐng)學(xué)生在20xx年第三屆全國交通類技工學(xué)校試驗檢測技能比賽中，取得個人第一名,，團(tuán)體三等獎的好成績,；在20xx年第四屆全國交通類技工學(xué)校試驗檢測技能比賽中，學(xué)生獲得團(tuán)體三等獎。在20xx年第五屆全國交通類技工學(xué)校試驗檢測技能比賽中,，學(xué)生獲得取得個人第三名,，團(tuán)體二等獎。

作為學(xué)院試驗檢測教學(xué)模塊負(fù)責(zé)人,，組織編寫了實(shí)用性強(qiáng)的一套4本試驗檢測課程校內(nèi)教材,，包括2本理論教材、1本配套習(xí)題集,、1本實(shí)訓(xùn)報告冊,，通過實(shí)行模塊教學(xué)新思路，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，提高了動手操作能力,，真正作到了理論與實(shí)踐相接合，理論與實(shí)訓(xùn)零距離接觸,，取得了良好的效果,，畢業(yè)生供不應(yīng)求。畢業(yè)后到工作單位上能很快地勝任本職工作,，并且得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,，成為單位的技術(shù)骨干和管理者。有的學(xué)生獲得了“富民興魯”勞動獎?wù)?，還有的成為全國勞動模范,。

二、以科研促進(jìn)教學(xué),，不斷提高教科研水平,。

作為科研課題組技術(shù)負(fù)責(zé)人，完成了省交通運(yùn)輸廳的“粉煤灰砼配合比研究與應(yīng)用”科研項目,。通過試驗段的施工,，強(qiáng)度均已達(dá)到設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期目標(biāo)，而且節(jié)約成本約10%,，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益,，并為以后高性能混凝土的研究打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

為了使理論與實(shí)踐相結(jié)合,，使課程與施工現(xiàn)場緊密聯(lián)系在一起,，培養(yǎng)實(shí)用性技術(shù)人才，作為專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人,，完成了省交通運(yùn)輸廳科研項目“公路試驗培訓(xùn)pdca模塊式一體化教學(xué)課件的開發(fā)與制作”,。與此同時，開發(fā)制作了以計算機(jī)為基礎(chǔ)的教學(xué)多媒體教材,，由人民交通出版社出版并在全國發(fā)行,，建立了一種新型的教育環(huán)境與教育模式,。

作為試驗課題組組長，完成了省交通運(yùn)輸廳的《舊瀝青路面材料熱拌和再生設(shè)備,、利用技術(shù)和工藝》科研課題的研究,。經(jīng)過室內(nèi)上百次的試驗，到拌合站,、施工現(xiàn)場調(diào)查檢測,，完成匯總上千份試驗報告，為生產(chǎn)設(shè)備的研發(fā)提供了可靠的數(shù)據(jù),。經(jīng)過試驗段的鋪筑,，在保證工程質(zhì)量的前提下,，瀝青回收再利用率可達(dá)30%以上,，既節(jié)約省了成本，又減少了環(huán)境污染,，節(jié)約了資源,。目前所研發(fā)的再生設(shè)備、技術(shù)和工藝已在全省推廣使用,。

作為主編,，編寫了《土質(zhì)與建材》教材、《公路工程施工技術(shù)》教材,、《公路路基路面施工技術(shù)》,、《公路工程試驗檢測》多媒體教材，由人民交通出版社出版,，作為職業(yè)院校公路工程專業(yè)學(xué)生用教學(xué)用書,。

三、以生產(chǎn)促進(jìn)教學(xué),，不斷提高技能水平,。

作為試驗檢測中心技術(shù)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)中心人員先后參與了多條省道國道和德,。

州市政工程等多個重點(diǎn)工程的試驗檢測任務(wù),；作為全線唯一一家非鐵路行業(yè)的檢。

測機(jī)構(gòu),，承擔(dān)了京滬高速鐵路監(jiān)理二標(biāo)段的監(jiān)理中心試驗室工作,，負(fù)責(zé)河北滄州至山東濟(jì)南200余公里的試驗檢測任務(wù)；承擔(dān)了濱州至德州高速公路工程部分試驗檢測任務(wù),；承擔(dān)了山西五盂高速公路第十施工合同段的檢測技術(shù)服務(wù)項目,；承擔(dān)了濟(jì)南至樂陵高速公路第三方檢測二標(biāo)段的檢測任務(wù)；承擔(dān)了德州市農(nóng)村網(wǎng)化工程第三方檢測任務(wù),。通過生產(chǎn)實(shí)踐,，開拓了試驗檢測市場，豐富了教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，提高了學(xué)院的社會聲譽(yù),，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益,，每年為學(xué)院創(chuàng)收近500萬元。在京滬高速鐵路工程中,，中心榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)集體”的稱號,，并記集體一等功，個人榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)工作者”的稱號,。

四,、開拓思路，勇于創(chuàng)新,，努力打造高績效團(tuán)隊,。

作為學(xué)院公路試驗檢測中心負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)技術(shù)和質(zhì)量方面管理工作,。經(jīng)過十幾年的試驗檢測業(yè)務(wù)及管理工作,，編寫了中心的質(zhì)量管理體系文件，共4冊約30萬字,，形成了以制度管人,、流程管事的管理思路。通過全員培訓(xùn),，改變部門人員的認(rèn)識并提高其參與意識,；通過pdca循環(huán)模式管理工作，確保工作目標(biāo)的達(dá)成和品質(zhì)的持續(xù)改善,；通過健全完善的激勵機(jī)制,，激發(fā)員工的能力與潛能，發(fā)揮他們的積極性與創(chuàng)造性,。

完善的管理體系,，確保了試驗檢測工作的零失誤，得到廣大客戶的好評及信賴,。通過管理體系的有效運(yùn)行,，試驗檢測中心分別通過了山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計量認(rèn)證評審，通過了山東省交通運(yùn)輸廳質(zhì)監(jiān)站公路工程綜合乙級資質(zhì)換證復(fù)審,，通過山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的質(zhì)量監(jiān)督評審,，所編寫的質(zhì)量體系文件及體系的運(yùn)行管理，均得到各位專家的認(rèn)可及好評,。由于精通《實(shí)驗室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則》被上級部門推薦為評審專家,。

張燕同志是一名教師，承擔(dān)著教育的神圣使命,，用師愛開啟了學(xué)生的心扉,，用全面發(fā)展的師魂塑造人,，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用學(xué)貫中西的師能武裝人,，繼續(xù)作學(xué)生成長的引路人,。同樣，她也是一名試驗檢測者,，與道路相逢,，與泥土結(jié)緣，不畏困難,，不懼壓力,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，作工程質(zhì)量的守護(hù)者,。她將秉承職業(yè)操守,，堅持一貫的原則，一如繼往的在這條道路上前進(jìn),，為實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略決策,、為振興山東的交通,、為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教育工作者的發(fā)言稿篇十七

各位教師：

來臨之際，作為一名普通的教師,，能在今天的慶祝大會上,，聆聽。

領(lǐng)導(dǎo),。

的諄諄教導(dǎo),，感受社會對教師的尊重，感到十分榮幸,。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng),。

黨

委政府的。

領(lǐng)導(dǎo),。

表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo)。

和老師們說一聲：節(jié)日快樂,！

和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采,。

有人說教師是偉大的,，其實(shí)不然，教師是平凡的,，普通的,，就如一顆小小的鋪路石,，只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰,；教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古,；教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎,！大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就,。然而,，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣！也正是他們,，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心,。

自豪的同時也讓我深感任重而道遠(yuǎn)。一個國家,、一個民族的強(qiáng)大需要教育,。我們教師志存高遠(yuǎn)，而又淡泊名利,。教師的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)；教師的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,；教師的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。所以,，我們的工作雖然充滿艱辛,，但不能有絲毫懈怠，必須默默奉獻(xiàn),，不斷地完善自我,。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒,。民族振興,，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！

瞬息萬變的社會、

個性,。

多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高,，孩子的接受能力越來越強(qiáng),，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。我們需要不斷學(xué)習(xí),，潛心研究,，勇于創(chuàng)新。我們要用汗水和智慧,，追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè),，也熱愛這個職業(yè),，我努力上好每一節(jié)課，在歷練了酸,、甜,、苦、辣之后,，我也感到了欣慰.我愛我的事業(yè),，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。喜勞樂怨,，無私奉獻(xiàn)。

作為教師,，我們需要寧靜為學(xué),，寧靜為人；永不滿足,，永不停步,。作為中青年一代教師，我們需要專心教書,、熱愛教育,；腳踏實(shí)地，努力工作,。著名作家馬克.吐溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上,，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),，寧靜為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,！

章!

最后，就用這樣一段話來結(jié)束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！“耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧,！

我們教師的明天會更好,！謝謝大家,！

教育工作者的發(fā)言稿篇十八

各位同仁：

大家好，很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言,，首先,，在教師節(jié)來臨之際祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康,。

首先,，我要感謝學(xué)校的。

領(lǐng)導(dǎo),。

給我這次機(jī)會,，我真的真的感到很榮幸，但同時我又很慚愧,，因為有太多太多優(yōu)秀的教師前輩比我辛苦,，比我努力，成績也比我優(yōu)異,，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長,。

第一個感謝，感謝學(xué)校,，是學(xué)校給我一個展現(xiàn)自我的平臺,，使我能夠盡情的釋放自己。

第二個感謝,，感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

逯校長什么事情都是親力親為細(xì)致的安排工作讓我們教師的工作變得井井有條給予我們?nèi)宋年P(guān)懷讓我們工作毫無后顧之憂,。正是各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

的關(guān)心和鼓勵,，給我最大的支持和動力,，使我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢想,。

和幫助我照顧我的同事們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福，沒有你們的幫助,，我就沒有成長,，也不會有所成績，謝謝大家,！

和同事們不嫌我愚笨,，給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng)，給我成長的空間來融入這個新環(huán)境?，F(xiàn)在,，雖然改不掉這東北口語,，卻習(xí)慣了這里的一切，并愛上這個大家庭,。曾經(jīng),，我非常苦惱自己和學(xué)生沒有距離感,，學(xué)生不怕我,，有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會很隨便，愛說話,，這是我最最痛苦的一件事,，同事們讓我上課不要笑，板著臉,，兇他們,，可我卻堅持不到十分鐘，因為這些學(xué)生太可愛了,，他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅,。不過，和一個畢業(yè)生談話,，讓我重新認(rèn)識了這個問題,，他說，他們不怕我,，并不是不尊重我,，而是他們覺得我很親切，把我當(dāng)成大姐姐,，什么事都愿意和我說,，我突然就釋懷了，可能也正是因為沒有距離感,，才會在我的課堂積極活躍,，思維發(fā)散，才會愛我的學(xué)科,，變得主動學(xué)習(xí),，敢于發(fā)言。每個人都有自己的教學(xué)特色,，也或許這就是我的模式吧,，那我就去做他們的知心姐姐，走進(jìn)他們的內(nèi)心,，去關(guān)心他們,。我想給和我有同樣困惑的同仁們說，堅持自己就好了，我們付出的愛心和努力,，學(xué)生看得到,，也會給我們回應(yīng)，我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走,。

教師,，代表著一個使命，也代表著一份責(zé)任,，尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到,，學(xué)生的學(xué)習(xí)，安全,，生活等各個方面,，都要顧慮得到。雖然這一切都很辛苦,，但我驕傲我是一名人民教師,，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆就是我的人生畫筆,，學(xué)生是祖國的未來,，那我們教師要做人梯，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。在今后的教學(xué)生涯中,，我定要向各位有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,，我也盼著自己的桃李滿園。

最后,，再次感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

和同仁的幫助,，并祝愿大家身體健康,，生活幸福。

教育工作者的發(fā)言稿篇十九

親愛的各位老師：

大家好,！

和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！

今年的教師節(jié)是我國,。

第xx個教師節(jié),。

此時此刻我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大,。百年大計教育為本。振興民族的希望在教育振興教育的希望在學(xué)校振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn)默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步,、民族的振興。

老師“她代表著一份責(zé)任,，她代表著一個使命,。身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲，我是一名人民教師,。三尺講臺是我的人生舞臺,，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,，我深情地演繹著我的人生,。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望,，不計名利,。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道,，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水,。因為我知道,，我不是未來，但我的事業(yè)是未來,。孩子,，是祖國的未來和希望，教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”,、“為了一切學(xué)生”,、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。

關(guān)切的話語給了我們能量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵,，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦,。我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的,。

人心齊,，泰山移。我相信只要我們共同努力,，共同拼搏,，石化中學(xué)必定會有他輝煌的明天！

“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！蔽蚁耄^去的,，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，天天好心情！謝謝大家,！