學(xué)會(huì)管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵,，良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量,。寫總結(jié)時(shí),，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式,。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書籍和文章,，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法,。

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇一

老師們：

培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高,，稻穗像掃帚一樣長(zhǎng)，稻粒像花生一樣大,，可以在禾下乘涼”的水稻,。

您一定知道道德楷模林秀貞吧！不管得到多少掌聲,，不管獲得多少榮譽(yù),，不管擁有多少光環(huán)，我就是一個(gè)普通老百姓,，苦點(diǎn),、累點(diǎn)，做好我該做的事,，鄉(xiāng)親們幸福了,，我就歡快了！”

兩種不同的,。

精神,。

境界，卻同樣用愛心為社會(huì)與他人撐起一片明媚藍(lán)天,；用一諾千金的行動(dòng)詮釋誠(chéng)信真諦,；用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情。試問(wèn)：這是一種怎樣的博愛,？這又是一種怎樣的情懷呢,？“累”時(shí)時(shí)相伴，“情”處處相牽,！這模范者“累”的背后,，讓我感受更多的是深刻與博大,，幸福與感動(dòng)！

且不說(shuō)道德楷模對(duì)我們的耳濡目染，且不說(shuō),。

精神,。

豐碑已然屹立在我們眼前,，且不提年復(fù)一年里，道德標(biāo)兵對(duì)我們靈魂的洗禮！就這樣的感動(dòng)就在我們的身邊,！我校老一輩教師們打著吊瓶上班，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺(tái),，我校岳老師,、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)?！褪沁@樣的“一實(shí)驗(yàn)人”,，就是這樣的感動(dòng)，就是這樣的一樁樁,、一件件……不要問(wèn)他們是誰(shuí),，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,，推動(dòng)著一實(shí)驗(yàn)這條大船“順利前航”。

懷揣著無(wú)盡的夢(mèng)想，多年前,，我來(lái)到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的一實(shí)驗(yàn)。工作幾年來(lái),，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無(wú)論是在與學(xué)生朝夕相處的過(guò)程中,，還是在與四周老師一起工作的時(shí)間里,，我始終都感覺到一種熱和,。終于在今天,，當(dāng)我靜靜地站在這里回味,，往想這些事情的時(shí)候,，我忽然明白,，這種熱和實(shí)在就是一種歡快,，一種幸福，一種感動(dòng),。而臥冬也正迎合這一次次的感動(dòng)，蓮甘愿揮汗如雨,，也樂(lè)此不疲,。

耕作著；對(duì)我就像慈愛的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩,，給予了無(wú)私的幫助與關(guān)心,。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受,，而在于,。

精神,。

上的充實(shí)和事業(yè)上的成功！

等,，就在即將上課的前一天晚上,，我反復(fù)咀嚼備課，就板書設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié),，我就更正了十多次,，不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過(guò)了整個(gè)晚上。當(dāng)我站在大賽的講臺(tái)上,，我擁有的是百倍的信心,！我收獲到了成功的.點(diǎn)滴喜悅！

教育的根是苦的,，教育的果實(shí)卻是甜的,。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會(huì)讓我眉飛色舞，在平安夜的一個(gè)蘋果會(huì)讓我徹夜難眠,，在校園中的一句“曉婧老師”會(huì)讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問(wèn)候的話語(yǔ)會(huì)讓我周身熱和,，一次耐心的講解會(huì)讓我感激不盡，一次傾心的教誨會(huì)讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生,，我感謝四周所有的老師,，是你們讓我體驗(yàn)到了一種特殊的愛，而這種愛時(shí)刻將我包圍,！

往年的十一月份,，我懷孕了，開始的幾個(gè)月,，自己的工作還真是迎刃有余,。天天穿梭于家與學(xué)校之間，看著自己可愛的學(xué)生們,，我欣慰,；想著自己未來(lái)的寶貝，我幸福,！可再后來(lái),，我的身體好象就不屬于自己了，倦怠,、惡心時(shí)常伴在自己左釉逗有時(shí)在課堂上真想坐一會(huì),，但面對(duì)著數(shù)十雙的眼睛，我挺下來(lái)了,；有時(shí)在間操時(shí),，我真想在班級(jí)休息會(huì),，可一想到其他班級(jí)都有老師在，怕我班的學(xué)生失看,，我沒(méi)有逃掉過(guò)一次,；天天準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)半左右醒來(lái)，撫摩著自己臃腫,、酸疼的四肢,，真想請(qǐng)假休息幾天，可又在自己的一笑中度過(guò)了,。就這樣,，時(shí)間在自己的痛苦與忍耐中滑過(guò)了。讓我記得最清楚的一件事,，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問(wèn)臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎,？”當(dāng)時(shí)的我只是回以微笑，由于在我付出真愛的同時(shí)也獲得了真情,。

鼓勵(lì),！固然苦、累,，但在我的心中卻溢著滿滿的幸福,。我品味到了她們給予我的所有的愛，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng),，體驗(yàn)到了世上最珍貴的友誼,。

預(yù)備家長(zhǎng)會(huì)，預(yù)備站到最后時(shí),，家長(zhǎng)會(huì)那天的凌晨,，劇烈的疼痛忽然降臨，我順利生下了我的寶貝,！躺在產(chǎn)床上,，聽著醫(yī)生口里愛的傳遞：你的兒子膚色很白，現(xiàn)在就會(huì)睜眼了,，就是早產(chǎn)，才５斤２兩……記不清還有什么其他的話語(yǔ),，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的,！孩子剛剛第四天的時(shí)候，由于早產(chǎn)跡象,，他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射,！這是我這個(gè)媽媽最為可憐的，近乎一個(gè)月的時(shí)間,，只有我自己孤獨(dú)的待在自己的月子床上,，白天時(shí),，仰看藍(lán)天,，淚水洗刷面龐,；夜晚上，玄色星空,，伴在我的孤枕上,！我不敢接親人的電話,，他們都是在詢問(wèn)兒子怎么樣了？我不敢接家長(zhǎng)朋友的電話,，他們是在問(wèn)我身體的近況,？我不敢接同事友人的電話，他們都在關(guān)心我兒子是否安康,？……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈,，一次又一次地洗禮我這個(gè)年輕媽媽的情感，那時(shí)的我真的很彷徨,！然而,，幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個(gè)人，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子,！看著兒子現(xiàn)在的健康,，體味著他天真的歡笑，我感到非常的幸福了,！

這一年,，我不曾為我的早出晚回而后悔，也不曾為我的執(zhí)著,、堅(jiān)持而遺憾,。我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果,！教師的生活或許是單調(diào)的,、枯燥的，但我們一定是幸福的,，一定是值得驕傲的,。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠(chéng)地關(guān)心，家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候,，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來(lái)時(shí),，我的心綴滿了驕傲與自豪,。此時(shí)的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感，懂得了“累”字的內(nèi)涵,，“愛”字的結(jié)構(gòu),。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的,，就為這些學(xué)生，不求大張旗鼓,，但求腳踏實(shí)地；不求絲毫相報(bào),，但求今生無(wú)悔,。

我的朋友曾問(wèn)臥逗一實(shí)驗(yàn)掙的錢也不比其他學(xué)校多,，你為什么工作干勁還那么大,？我笑而不答。由于我知道,，在我的心中,，我的氣力來(lái)自于一實(shí)驗(yàn)，來(lái)自于我們布滿朝氣共生的年級(jí)組,，來(lái)自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。在我們一實(shí)驗(yàn)，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔,；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。是啊,，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡，這就是我們一實(shí)驗(yàn)教育工作者的人生寫照,！道德楷模以人生之火,，點(diǎn)燃了美麗的道德之燭，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師,！我們,，是一實(shí)驗(yàn)人！在道德風(fēng)范濡染社會(huì)各界的今天,，我們?cè)溉谶M(jìn)洪流，激揚(yáng)中,，共同鑄就輝煌的事業(yè),；奉獻(xiàn)中,，用愛點(diǎn)亮一盞盞希看的燈,；風(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹,！

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇二

張燕同志于畢業(yè)于山東工業(yè)大學(xué)公路與城市道路專業(yè),中共黨員，現(xiàn)任山東公路技師學(xué)院公路工程專業(yè)高級(jí)講師,、山東省首席技師,、高級(jí)技師、試驗(yàn)檢測(cè)工程師,、專業(yè)帶頭人,、模塊教學(xué)負(fù)責(zé)人。

一,、教書育人,，為全省交通事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

自任教以來(lái),，先后培養(yǎng)了約3000名學(xué)生及在職培訓(xùn)人員,，其中優(yōu)秀率達(dá)80%以上，合格率達(dá)95%以上,，每年年度教學(xué)考核名列前茅,。作為指導(dǎo)教師，帶領(lǐng)學(xué)生在20xx年第三屆全國(guó)交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中,，取得個(gè)人第一名,，團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在20xx年第四屆全國(guó)交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中,，學(xué)生獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),。在20xx年第五屆全國(guó)交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中，學(xué)生獲得取得個(gè)人第三名,，團(tuán)體二等獎(jiǎng),。

作為學(xué)院試驗(yàn)檢測(cè)教學(xué)模塊負(fù)責(zé)人，組織編寫了實(shí)用性強(qiáng)的一套4本試驗(yàn)檢測(cè)課程校內(nèi)教材,，包括2本理論教材,、1本配套習(xí)題集、1本實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè),，通過(guò)實(shí)行模塊教學(xué)新思路,，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提高了動(dòng)手操作能力,，真正作到了理論與實(shí)踐相接合,，理論與實(shí)訓(xùn)零距離接觸，取得了良好的效果,，畢業(yè)生供不應(yīng)求,。畢業(yè)后到工作單位上能很快地勝任本職工作,，并且得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)，成為單位的技術(shù)骨干和管理者,。有的學(xué)生獲得了“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，還有的成為全國(guó)勞動(dòng)模范。

二,、以科研促進(jìn)教學(xué),，不斷提高教科研水平。

作為科研課題組技術(shù)負(fù)責(zé)人,，完成了省交通運(yùn)輸廳的“粉煤灰砼配合比研究與應(yīng)用”科研項(xiàng)目,。通過(guò)試驗(yàn)段的施工,，強(qiáng)度均已達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期目標(biāo),，而且節(jié)約成本約10%，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益,，并為以后高性能混凝土的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了使理論與實(shí)踐相結(jié)合，使課程與施工現(xiàn)場(chǎng)緊密聯(lián)系在一起,，培養(yǎng)實(shí)用性技術(shù)人才，作為專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人,，完成了省交通運(yùn)輸廳科研項(xiàng)目“公路試驗(yàn)培訓(xùn)pdca模塊式一體化教學(xué)課件的開發(fā)與制作”,。與此同時(shí),，開發(fā)制作了以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的教學(xué)多媒體教材,，由人民交通出版社出版并在全國(guó)發(fā)行,，建立了一種新型的教育環(huán)境與教育模式,。

作為試驗(yàn)課題組組長(zhǎng)，完成了省交通運(yùn)輸廳的《舊瀝青路面材料熱拌和再生設(shè)備,、利用技術(shù)和工藝》科研課題的研究,。經(jīng)過(guò)室內(nèi)上百次的試驗(yàn)，到拌合站,、施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查檢測(cè),，完成匯總上千份試驗(yàn)報(bào)告，為生產(chǎn)設(shè)備的研發(fā)提供了可靠的數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)試驗(yàn)段的鋪筑,，在保證工程質(zhì)量的前提下,，瀝青回收再利用率可達(dá)30%以上，既節(jié)約省了成本,，又減少了環(huán)境污染，節(jié)約了資源,。目前所研發(fā)的再生設(shè)備,、技術(shù)和工藝已在全省推廣使用。

作為主編,，編寫了《土質(zhì)與建材》教材,、《公路工程施工技術(shù)》教材、《公路路基路面施工技術(shù)》,、《公路工程試驗(yàn)檢測(cè)》多媒體教材,，由人民交通出版社出版，作為職業(yè)院校公路工程專業(yè)學(xué)生用教學(xué)用書,。

三,、以生產(chǎn)促進(jìn)教學(xué)，不斷提高技能水平,。

作為試驗(yàn)檢測(cè)中心技術(shù)負(fù)責(zé)人,，帶領(lǐng)中心人員先后參與了多條省道國(guó)道和德。

州市政工程等多個(gè)重點(diǎn)工程的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù),；作為全線唯一一家非鐵路行業(yè)的檢,。

測(cè)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)了京滬高速鐵路監(jiān)理二標(biāo)段的監(jiān)理中心試驗(yàn)室工作,，負(fù)責(zé)河北滄州至山東濟(jì)南200余公里的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù),；承擔(dān)了濱州至德州高速公路工程部分試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)；承擔(dān)了山西五盂高速公路第十施工合同段的檢測(cè)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目,；承擔(dān)了濟(jì)南至樂(lè)陵高速公路第三方檢測(cè)二標(biāo)段的檢測(cè)任務(wù),；承擔(dān)了德州市農(nóng)村網(wǎng)化工程第三方檢測(cè)任務(wù)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐,，開拓了試驗(yàn)檢測(cè)市場(chǎng),，豐富了教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù),，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益,，每年為學(xué)院創(chuàng)收近500萬(wàn)元。在京滬高速鐵路工程中,，中心榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)集體”的稱號(hào),，并記集體一等功，個(gè)人榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。

四,、開拓思路,，勇于創(chuàng)新，努力打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),。

作為學(xué)院公路試驗(yàn)檢測(cè)中心負(fù)責(zé)人,，全面負(fù)責(zé)技術(shù)和質(zhì)量方面管理工作。經(jīng)過(guò)十幾年的試驗(yàn)檢測(cè)業(yè)務(wù)及管理工作,，編寫了中心的質(zhì)量管理體系文件,，共4冊(cè)約30萬(wàn)字，形成了以制度管人,、流程管事的管理思路,。通過(guò)全員培訓(xùn)，改變部門人員的認(rèn)識(shí)并提高其參與意識(shí),；通過(guò)pdca循環(huán)模式管理工作,，確保工作目標(biāo)的達(dá)成和品質(zhì)的持續(xù)改善；通過(guò)健全完善的激勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)員工的能力與潛能,，發(fā)揮他們的積極性與創(chuàng)造性。

完善的管理體系,，確保了試驗(yàn)檢測(cè)工作的零失誤,，得到廣大客戶的好評(píng)及信賴。通過(guò)管理體系的有效運(yùn)行,，試驗(yàn)檢測(cè)中心分別通過(guò)了山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計(jì)量認(rèn)證評(píng)審,，通過(guò)了山東省交通運(yùn)輸廳質(zhì)監(jiān)站公路工程綜合乙級(jí)資質(zhì)換證復(fù)審，通過(guò)山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的質(zhì)量監(jiān)督評(píng)審,，所編寫的質(zhì)量體系文件及體系的運(yùn)行管理,，均得到各位專家的認(rèn)可及好評(píng)。由于精通《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》被上級(jí)部門推薦為評(píng)審專家,。

張燕同志是一名教師,，承擔(dān)著教育的神圣使命，用師愛開啟了學(xué)生的心扉,，用全面發(fā)展的師魂塑造人,，用無(wú)私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用學(xué)貫中西的師能武裝人,，繼續(xù)作學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,。同樣，她也是一名試驗(yàn)檢測(cè)者,，與道路相逢,，與泥土結(jié)緣,，不畏困難，不懼壓力,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，作工程質(zhì)量的守護(hù)者。她將秉承職業(yè)操守,，堅(jiān)持一貫的原則,，一如繼往的在這條道路上前進(jìn)，為實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略決策,、為振興山東的交通,、為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇三

各位同仁：

大家好,，很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言，首先,，在教師節(jié)來(lái)臨之際祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康。

首先,，我要感謝學(xué)校的,。

領(lǐng)導(dǎo)。

給我這次機(jī)會(huì),，我真的真的感到很榮幸,，但同時(shí)我又很慚愧，因?yàn)橛刑嗵鄡?yōu)秀的教師前輩比我辛苦,，比我努力,，成績(jī)也比我優(yōu)異，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長(zhǎng),。

第一個(gè)感謝,，感謝學(xué)校，是學(xué)校給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),，使我能夠盡情的釋放自己,。

第二個(gè)感謝，感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

逯校長(zhǎng)什么事情都是親力親為細(xì)致的安排工作讓我們教師的工作變得井井有條給予我們?nèi)宋年P(guān)懷讓我們工作毫無(wú)后顧之憂。正是各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)心和鼓勵(lì)，給我最大的支持和動(dòng)力,，使我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

和幫助我照顧我的同事們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福，沒(méi)有你們的幫助,，我就沒(méi)有成長(zhǎng),，也不會(huì)有所成績(jī)，謝謝大家,！

和同事們不嫌我愚笨,，給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng)，給我成長(zhǎng)的空間來(lái)融入這個(gè)新環(huán)境?，F(xiàn)在,，雖然改不掉這東北口語(yǔ)，卻習(xí)慣了這里的一切,，并愛上這個(gè)大家庭,。曾經(jīng)，我非?？鄲雷约汉蛯W(xué)生沒(méi)有距離感,，學(xué)生不怕我，有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會(huì)很隨便,，愛說(shuō)話,，這是我最最痛苦的一件事，同事們讓我上課不要笑,，板著臉,，兇他們，可我卻堅(jiān)持不到十分鐘,，因?yàn)檫@些學(xué)生太可愛了,，他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅。不過(guò),，和一個(gè)畢業(yè)生談話,，讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō),，他們不怕我,，并不是不尊重我，而是他們覺得我很親切,，把我當(dāng)成大姐姐,，什么事都愿意和我說(shuō)，我突然就釋懷了,，可能也正是因?yàn)闆](méi)有距離感,，才會(huì)在我的課堂積極活躍，思維發(fā)散,，才會(huì)愛我的學(xué)科,，變得主動(dòng)學(xué)習(xí),，敢于發(fā)言。每個(gè)人都有自己的教學(xué)特色,，也或許這就是我的模式吧,，那我就去做他們的知心姐姐，走進(jìn)他們的內(nèi)心,，去關(guān)心他們,。我想給和我有同樣困惑的同仁們說(shuō)，堅(jiān)持自己就好了,，我們付出的愛心和努力,，學(xué)生看得到，也會(huì)給我們回應(yīng),，我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走,。

教師，代表著一個(gè)使命,，也代表著一份責(zé)任,，尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到，學(xué)生的學(xué)習(xí),，安全，生活等各個(gè)方面,，都要顧慮得到,。雖然這一切都很辛苦，但我驕傲我是一名人民教師,，三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆就是我的人生畫筆，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，那我們教師要做人梯,，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。在今后的教學(xué)生涯中,，我定要向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,，我也盼著自己的桃李滿園,。

最后，再次感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

和同仁的幫助，并祝愿大家身體健康,，生活幸福,。

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動(dòng),，首先,，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)，以及各位同事對(duì)我的無(wú)私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。

1.傾注愛心，精心育人,。

按學(xué)校要求,，我做好了班級(jí)的一切工作。關(guān)愛每一位學(xué)生,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì),。對(duì)后進(jìn)生，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，常開導(dǎo),。

2.抓好安全教育,。

作為班主任，我把全班學(xué)生的安全放在首位,。我做到了不折不扣的按上級(jí),、按學(xué)校的部署，做好了防范工作,，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì),，做好。

3.建立一套良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度,。

對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情,，則易造成班級(jí)管理上的混亂,。因此，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),，每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分,，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總評(píng)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,。

4.及時(shí)開好主題班會(huì)課。

主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,，所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在上班會(huì)課之前,，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題，以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開班會(huì),，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)目的性教育等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果,。

5.做好家校聯(lián)系工作。

每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過(guò)和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。

我不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

2.增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

3.堅(jiān)持聽課,，認(rèn)真記錄,。

我積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少,。

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇五

各位教師：

來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能在今天的慶祝大會(huì)上,，聆聽,。

領(lǐng)導(dǎo)。

的諄諄教導(dǎo),，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,，感到十分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng),。

黨

委政府的,。

領(lǐng)導(dǎo)。

表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

和老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！

和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。

有人說(shuō)教師是偉大的,，其實(shí)不然,，教師是平凡的，普通的,，就如一顆小小的鋪路石,，只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰；教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古；教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎,！大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就,。然而,，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們,，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心,。

自豪的同時(shí)也讓我深感任重而道遠(yuǎn)。一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的強(qiáng)大需要教育,。我們教師志存高遠(yuǎn)，而又淡泊名利,。教師的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)；教師的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,；教師的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。所以,，我們的工作雖然充滿艱辛，但不能有絲毫懈怠,，必須默默奉獻(xiàn),，不斷地完善自我。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒,。民族振興，我們責(zé)無(wú)旁貸,；愛灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔！

瞬息萬(wàn)變的社會(huì),、

個(gè)性,。

多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。這幾年,，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高,，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng)，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,。我們需要不斷學(xué)習(xí),，潛心研究,，勇于創(chuàng)新。我們要用汗水和智慧,，追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè),，我努力上好每一節(jié)課,，在歷練了酸、甜,、苦,、辣之后，我也感到了欣慰.我愛我的事業(yè),，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。喜勞樂(lè)怨,，無(wú)私奉獻(xiàn)。

作為教師,，我們需要寧?kù)o為學(xué),，寧?kù)o為人；永不滿足,，永不停步,。作為中青年一代教師，我們需要專心教書,、熱愛教育,；腳踏實(shí)地，努力工作,。著名作家馬克.吐溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上,，那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué),，寧?kù)o為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福,！

章!

最后,，就用這樣一段話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！“耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們,，讓我們攜起手來(lái),，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧,！

我們教師的明天會(huì)更好,！謝謝大家！

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇六

大家好,！

今天,，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下,，我們部分教師在此共聚一堂,，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。站在慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,，我感到心情無(wú)比的激動(dòng),。首先，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可，也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)人民政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),，離不開各位老師對(duì)我們的工作的理解和支持,。在這里，我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教育工作者向各級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝,。

老師們,，我們都知道：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。沒(méi)有廣大教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默耕耘,，就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承,、時(shí)代的進(jìn)步,，國(guó)家的強(qiáng)盛。

所以,，古往今來(lái)人們給了教師太多太多的贊譽(yù),，甚至有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與淡定。但我們決不能否認(rèn),，從更宏大的背景來(lái)看,，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，教師是人類信仰天地中的“精神祭師”,?；蛟S，我們不曾想過(guò)要活得如此崇高而神圣,，因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑。但,，當(dāng)我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后,，當(dāng)昨天我們?cè)陔娨暽峡吹剑ㄔ瀑F交界的地震中）自然災(zāi)害中那些老師對(duì)自己學(xué)生的誓死保護(hù)之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛,、世上確有真情,，在教師身上赫然凸顯出來(lái)的就有那種道義、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多,，這就需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋、補(bǔ)充和證明,。

我們作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。在工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還要不斷地注重工作中的反思，還要不斷地完善自我,，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),，為我們鐘愛的事業(yè)服務(wù),，以不辜負(fù)大家的希望。

我們?cè)诠ぷ髦?，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們激勵(lì)，是同事們的微笑給了我們支持,，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想，作為一種職業(yè),，教育,，是最能夠吸引我們的，就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè),，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,。

我認(rèn)為，作為教師,，我們要專心教書,、熱愛教育、腳踏實(shí)地,；作為教育工作者,，我們要專心服務(wù)、任勞任怨,、全心全意,、努力工作。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！彼?，如果我們能從“專心教書,，熱愛教育”開始，那么我們就有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,，最優(yōu)秀的教育工作者，就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂(lè)和幸福,！

愿我們所有的先進(jìn)教育工作者在新的學(xué)年里,，都能以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力,，勤奮工作,。

最后，祝大家教師節(jié)快樂(lè),。

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教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇七

張靜同志參加工作22年來(lái),，熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，已形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,。她是一位愛崗敬業(yè)的老師，秉承忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，處處以身作則,，為人師表，并且把這貫徹到教育教學(xué)中,，現(xiàn)將她的主要事跡介紹如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì),。

她在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。她能從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向其他有經(jīng)驗(yàn)的、優(yōu)秀的教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí)，提高能力,。

一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。她在教學(xué)能力培養(yǎng)方面,，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。在工作中不斷地虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教問(wèn)題，并努力備好每一課,，做到既備學(xué)生又備教材,，使學(xué)生能在課堂上能掌握整節(jié)課的知識(shí)。在與學(xué)生相處方面保持開放的心態(tài),，在學(xué)生不理解時(shí),，及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生,，努力成為學(xué)生的.良師益友,。她尊重同事，能聽取方方面面的意見,，特別是反面或不同意見,，不斷地提升自己的工作能力。在工作中保持工作心情舒暢,，精神振奮,，迎接教育教學(xué)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

三,、勤勞奮進(jìn),，結(jié)出佳績(jī)。

擔(dān)任高三教學(xué)工作以來(lái),，她始終保持良好的精神狀態(tài),，把領(lǐng)導(dǎo)的重托，化作工作的動(dòng)力,，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中,。在日常工作中勤奮認(rèn)真,，勤勞奮進(jìn)，以身作則,，做學(xué)生的表率,，不遲到，不早退,，不曠工,。認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),。做到全批全改.還經(jīng)常利用下班后的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,、與學(xué)生談心,配合班主任做好工作。努力做好培優(yōu)兢兢業(yè)業(yè),，盡量以一名不負(fù)眾望的人民教師來(lái)要求自己,。

無(wú)論在何地工作，她都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持任勞任怨,，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，使工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。

1,、在不斷的求索中她的業(yè)務(wù)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，今年在高考備考中所上的復(fù)習(xí)課得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2,、所任教的高三13,、14兩個(gè)班在上學(xué)期期末考試中和高考中均完成指標(biāo)。高考成績(jī)優(yōu)秀,，有2人達(dá)到120分以上,，高三13班的彭月生121分，彭詩(shī)華120分,，分別排年級(jí)第4,、5名，是平行班中成績(jī)最好的,。平均分在同類班級(jí)中也是最高的,，深的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng),。

3,、教研方面，我積極參與教學(xué)研究,，積極撰寫論文,，她是我校承擔(dān)的全國(guó)教育技術(shù)研究“十一五”計(jì)劃專項(xiàng)課題《傳統(tǒng)教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究》（教電館研063621261）的主要研究人員,，該課題已結(jié)題。

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教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇八

劉彩鳳，女,，1973年6月出生,，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院信息工程系教師，講師,，中共黨員,，7月電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè)，在職獲得中國(guó)人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位,。

一,、愛崗敬業(yè)樹先鋒、無(wú)私奉獻(xiàn)鑄良師,。

該同志從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來(lái),，每學(xué)年授課700余學(xué)時(shí)，平均周課時(shí)達(dá)20節(jié),。先后講授過(guò)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》,、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程，是學(xué)院首批青年教學(xué)能手,。

近五年,，因輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽,，“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽,、參與學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)、專業(yè)建設(shè),、課程改革等方面工作,，她從未休過(guò)一個(gè)完整假期。其關(guān)愛學(xué)生,，經(jīng)常出錢為學(xué)生購(gòu)買考試用書和生活用品,。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，不斷提升個(gè)人職業(yè)能力,。近3年,，經(jīng)她努力，先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬(wàn)元,，幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，踏上工作崗位，成為深受學(xué)生愛戴的好老師,。

二,、努力實(shí)踐“做中教”,，專業(yè)教學(xué)結(jié)碩果。

為提高專業(yè)教學(xué)能力,，該同志多次前往企業(yè)調(diào)研,，考察市場(chǎng)，了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀,。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)，開闊學(xué)生視野,。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,，參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線等實(shí)訓(xùn)室,，改善了實(shí)訓(xùn)條件,。

該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念，積極投身教學(xué)改革,，突出以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)典型案例,，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式貫穿教學(xué)始終,。通過(guò)對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目任務(wù)分解,，讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會(huì),、愿意學(xué),。讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手體驗(yàn)感知，理解掌握所學(xué)知識(shí),，做到觸類旁通,、舉一反三。課堂教學(xué)做到了講練交替,，學(xué)做合一,。其倡導(dǎo)的“鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)”的課堂教學(xué)方法,，吸引了更多學(xué)生積極參與,，既活躍了課堂氛圍，又提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,，挖掘了學(xué)生潛力,。

主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評(píng)為“省級(jí)精品課”。開發(fā)的教學(xué)案例多次在國(guó)內(nèi),、亞太地區(qū)和國(guó)際獲獎(jiǎng),，作品被美國(guó)思科公司在全球100多國(guó)家廣泛推廣于教學(xué)和比賽。輔導(dǎo)的學(xué)生,，已有150余名取得由國(guó)家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書,，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽,，連續(xù)五年晉級(jí)全國(guó)總決賽，先后獲集體二等獎(jiǎng)7項(xiàng),、集體三等獎(jiǎng)1項(xiàng),，技能單項(xiàng)獎(jiǎng)3項(xiàng)。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院?！坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”，先后獲集體一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、集體二等獎(jiǎng)3項(xiàng),。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校“信息安全”項(xiàng)目技能大賽獲集體三等獎(jiǎng),。

三,、打鐵還需自身硬，立足技能展風(fēng)采,。

該同志利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn)，嘗試用英文撰寫教學(xué)案例,，借助互聯(lián)網(wǎng)向國(guó)內(nèi)外同行,、專家請(qǐng)教。為提升專業(yè)教學(xué)能力,，自己先后投入6萬(wàn)余元更新筆記本電腦,、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉,，提高動(dòng)手實(shí)踐水平,、提升課程駕馭能力。積極參加國(guó),、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,。20xx年，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名,；20xx年,，“troubleshooting（故障排錯(cuò)）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名,；20xx年,，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個(gè)參賽國(guó)家中脫穎而出,，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,，在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響,。

世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭，美國(guó)思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評(píng)價(jià)：“您的作品是全球競(jìng)賽中最有創(chuàng)意,、最具挑戰(zhàn)性,、最有創(chuàng)作激情、最能引領(lǐng)全球的作品,，您將如此高質(zhì)量,、如此有價(jià)值的作品與全球老師分享，這讓我們很感動(dòng),。您將是推動(dòng)全球教學(xué)水平提高的教師典范,。”

四,、立足本職謀發(fā)展,，服務(wù)社會(huì)做貢獻(xiàn)。

該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，服務(wù)社會(huì),。近年來(lái)，其擔(dān)任國(guó)內(nèi)各省,、市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽命題及裁判20余次,；應(yīng)邀參加校內(nèi)、外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享10余次,。20xx年,，應(yīng)邀為國(guó)內(nèi)某知名航空公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題；20xx年,，應(yīng)邀為臺(tái)灣“華佗杯”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽命題,；20xx至20xx年，連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,，得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可,。

近兩年，該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測(cè)試,；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計(jì)劃,；協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”；為社會(huì)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,，社會(huì)反響好,。編寫全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊(cè)。義務(wù)為煙臺(tái)教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造,、為煙臺(tái)市6個(gè)居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持,，節(jié)約成本近10萬(wàn)元，受到用戶一致好評(píng),；設(shè)計(jì)的教學(xué)案例被國(guó)內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享,，其事跡多次被中國(guó)高職高專網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng),、《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》等刊登,。

該同志視教師職業(yè)為生命,，把滿腔的愛撒播給學(xué)生,。多年的矢志不渝，辛勤耕耘,，使她榮獲諸多榮譽(yù)：20xx至20xx年,，連續(xù)5年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者；20xx年被評(píng)為學(xué)院“青年教學(xué)能手”,、“十佳教育工作者”,；20xx年被評(píng)為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個(gè)人”、煙臺(tái)市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”,；20xx年獲煙臺(tái)市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào),。

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇九

﹑老師們﹑同學(xué)們：

大家早上好!

教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂(lè)!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，我的心情非常激動(dòng),。感謝大家給我這次機(jī)會(huì)!今天我能有一些小成績(jī)，與校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心我的各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位同事表示誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候幾衷心的感謝!

元左右,。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元,，3元可要分3頓呢!有的學(xué)生甚至連早飯都不吃，這是為什么?得到的回答便是：“老師,，這樣一來(lái)我們就掙到了回家的路費(fèi)了,。”聽到這些天真的話語(yǔ),，我的心里是陣陣酸楚,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒(méi)有像樣的尺，便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,，直到實(shí)在沒(méi)法用為止,。生了病，就相互刮痧,。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的,，但那種敬父如山，敬母如地,，寧愿自己多忍一點(diǎn)也不讓父母多操一點(diǎn)心的孝心,，也深深地教育了我。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺,，只能走訪一個(gè)學(xué)生家庭時(shí)，我被震撼了,。學(xué)生們勤學(xué)好問(wèn),，拼搏進(jìn)取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路。老師們無(wú)私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗是他們的選擇,。對(duì)于我來(lái)講在支教的同時(shí)，也學(xué)到很多很多,，收獲了很多很多,。

和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里,，我們每個(gè)人都應(yīng)該慶幸!所以,，我們有更多的理由去努力學(xué)習(xí)，勤奮工作!珍惜眼前的一切!

各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

老師和同學(xué)們長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海!時(shí)代在前進(jìn)普雄在發(fā)展。我會(huì)以更飽滿的熱情努力工作和學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步來(lái)迎接我校更加美好更加燦爛更加輝煌的明天,。

最后祝大家身體健康,，工作學(xué)習(xí)順利。

謝謝大家!

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),，親愛的姐妹們：

站在這里我有些激動(dòng),，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在開學(xué)的第一天能站在這里與大家說(shuō)說(shuō)心里話,，借此機(jī)會(huì)我給大家拜個(gè)晚年,，祝大家在新的一年工作順利，心情愉快!牛年更牛!!

幼兒教育事業(yè)是最甜蜜最幸福也是最辛苦的事業(yè),，我們選擇了幼教就選擇奉獻(xiàn),，我們?cè)谧慕忝脗?，無(wú)論在哪個(gè)崗位上都勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作著,，都想把工作做到最好,，但隨著教育改革的深化，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高,，我們每天要面對(duì)幾十個(gè)歡蹦亂跳的孩子,，時(shí)刻要保持良好的精神狀態(tài);工作細(xì)致、瑣碎,，沒(méi)有可忽視的細(xì)節(jié);我們經(jīng)常感覺工作壓力大,，!那么怎樣調(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)讓忙碌而煩瑣的工作變成一種樂(lè)趣呢。我想和大家談?wù)勎业母惺埽?/p>

第一,，換一種眼光看孩子,。長(zhǎng)時(shí)間和孩子們?cè)谝黄穑處煏?huì)不自覺地以一種居高臨下的眼光看孩子,，常常會(huì)把目光盯在孩子的“毛脖上,，不是看張三不順眼,，就是看李四的缺點(diǎn)(其實(shí)孩子有缺點(diǎn)也是正常的),。教師總以這種目光看孩子，其結(jié)果必定會(huì)影響自己的情緒,，產(chǎn)生許多煩惱,。如果換一種欣賞的眼光看孩子，你就會(huì)獲得一份份驚喜,。當(dāng)教師眼中的孩子都很可愛時(shí),，愛孩子的情緒也會(huì)油然而生。當(dāng)教師眼中的孩子在不斷進(jìn)步時(shí),，教師會(huì)更有自信,。

第二，換一種心情去帶班,。置身于孩子中間,，我們往往會(huì)以權(quán)威的身份要求孩子做這做那。一番指手畫腳之后,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們做的要求相去甚遠(yuǎn),。于是，當(dāng)老師的就開始和孩子們叫上勁了,，不是批評(píng),，就是說(shuō)教。孩子們聽不進(jìn)去,，老師就更煩了,。如果我們換一種心情去帶班，以一顆平常心對(duì)待孩子，以寬容的態(tài)度對(duì)待孩子的“幼稚”和“無(wú)知”,，那么,，我們的內(nèi)心必然是輕松的。常言道,，“人無(wú)完人”,，更何況是孩子們呢。教師平和的心態(tài)有利于創(chuàng)造寬松和諧的精神氛圍,。我們常說(shuō)要尊重幼兒,，但真正做到并不容易。在孩子們面前,，我們要少一些煩惱,，多一些思考。寬容的結(jié)果往往會(huì)比批評(píng)的`效果更好,。

第三,，換一種方式與孩子交往。老師們常習(xí)慣于帶領(lǐng)孩子們做這做那,，交往中命令的口氣居多,。這就使孩子在對(duì)老師尊敬的同時(shí)，也多了幾分敬畏,，師生關(guān)系變得緊張起來(lái),。如果我們換一種方式與孩子交往，做他們的大朋友,，和孩子們打成一片,，與孩子共同成長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，幸福和快樂(lè)就在你的身邊,。愿我們每一位教師在工作崗位上，每天都快樂(lè),，每時(shí)每刻都有好心情,。

縣幼是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭，作為這個(gè)家庭中的成員我們是幸運(yùn)的幸福的,，2009我們不論身居哪個(gè)工作崗位,，都將以飽滿的工作熱情不遺余力地燃燒著自己，努力發(fā)出最強(qiáng)勁的光和熱,，把縣幼打造成幼教天地里最耀眼最明亮最值得信賴的品牌園明星園!!

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇十一

親愛的各位老師：

大家好,！

和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！

今年的教師節(jié)是我國(guó),。

第xx個(gè)教師節(jié),。

此時(shí)此刻我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大,。百年大計(jì)教育為本,。振興民族的希望在教育振興教育的希望在學(xué)校振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步,、民族的振興。

老師“她代表著一份責(zé)任,，她代表著一個(gè)使命,。身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲，我是一名人民教師,。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望,，不計(jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁,。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲抑?，我不是未?lái)，但我的事業(yè)是未來(lái),。孩子,，是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”,、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求,。

關(guān)切的話語(yǔ)給了我們能量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè),，教育，最能夠吸引我們的,，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的。

人心齊,，泰山移。我相信只要我們共同努力,，共同拼搏,，石化中學(xué)必定會(huì)有他輝煌的明天！

“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！蔽蚁耄^(guò)去的,，現(xiàn)在的,，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，天天好心情！謝謝大家,！

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會(huì)的全體老師：

大家好!今天，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂,，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。站在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,，心情無(wú)比激動(dòng),。首先，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,，也是對(duì)我們工作的激勵(lì)。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)政府,、教育局、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,，離不開各位老師對(duì)我們的理解和支持,。在這里，我們表示衷心地感謝,。

又是一年金秋時(shí),，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號(hào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是鞭策,，也是激勵(lì),，讓我感慨萬(wàn)分。當(dāng)初,，一心想踐行自己的管理理念,，提升自己人生價(jià)值的我，滿懷激情和憧憬來(lái)到二十五小,。轉(zhuǎn)眼間,，一年過(guò)去了，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇,。因?yàn)檫@一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大，飛躍發(fā)展的歷史時(shí)期,，參與其中,，我倍感自豪;因?yàn)檫@一年，在華東師范大學(xué),，能有幸零距離的聆聽,、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長(zhǎng)們的管理之道，不斷提高,，我倍感充實(shí);因?yàn)檫@一年,，能以校長(zhǎng)的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問(wèn)題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí),、踐行教育的新理念，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜;因?yàn)檫@一年，能與老師們一起拼搏奮斗,，書寫了二十五小的新篇章,，百姓贊譽(yù),，我倍感幸福。 不會(huì)忘記20xx年8月,，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長(zhǎng)的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)的崗位,，面對(duì)組織的信任、同志的期盼,、個(gè)別好心人的擔(dān)心,，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差，生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下,，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究，不斷深化校情認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點(diǎn),，實(shí)施了基礎(chǔ)工程、奠基工程,、核心工程,、實(shí)踐工程、保障工程,，以五項(xiàng)工程推動(dòng)學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念,。

作為校長(zhǎng)我深知要審時(shí)度勢(shì)。特色是學(xué)校之靈魂,，它雖然不可一蹴而就,，但可以孕育。為此我校抓活教師的分層和針對(duì)性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對(duì)話的假期學(xué)習(xí)和平時(shí)的自學(xué);自主參與與實(shí)踐對(duì)話的教研組課內(nèi)研討;自主交流與同伴對(duì)話的科任教師的有效課堂研討;自主反思與心靈對(duì)話的教師學(xué)期論壇,。隨著國(guó)家級(jí)信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究，我們提出了科研興校,，特色強(qiáng)校的工作思路,，學(xué)校現(xiàn)有市級(jí)子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國(guó)家級(jí)課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》,、省級(jí)課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、市級(jí)課題《新時(shí)期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動(dòng)人口居多,，家長(zhǎng)文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開展晨讀積累。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行了全面,、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié)，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次,。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯，有時(shí)都直不起腰來(lái),，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學(xué)工作的整體提升，我堅(jiān)持把工作推進(jìn)下去,。

4月,，學(xué)校順利通過(guò)教研基地中期驗(yàn)收，成功做法被佳木斯新聞?lì)l道《佳話民生》欄目播出,，學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》,、《教師素養(yǎng)展示會(huì)》。加班期間,，由于長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)度勞累,，使我患上了病毒性感冒，高燒不止,，臉色蒼白,，從不忍心請(qǐng)假。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能 優(yōu)化語(yǔ)文教師隊(duì)伍》在全國(guó)百佳語(yǔ)文教師評(píng)選會(huì)議上交流;撰寫的《堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會(huì)上作典型發(fā)言;20xx年9月在參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。

近年來(lái)區(qū)委政府對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注,，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升，有我們工作的印記,。我也深知,，學(xué)校的發(fā)展、校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，無(wú)不滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心,、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距,，這一切,，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語(yǔ)應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光，用智慧的思考,，以親力實(shí)踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品，永遠(yuǎn)做教育的守望者,，努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長(zhǎng)的共同理想與追求,。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨,，這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范,，更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂(lè)!

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇十三

蘇xx，女,，蒙古族,，中共黨員，小學(xué)xx高級(jí)教師,，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)綜治辦主任,。

她堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度,，熱愛和忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé),，教育教學(xué)或尊師重教成績(jī)顯著,，品德高尚，充分展現(xiàn)了新時(shí)期教育工作者的光榮形象,。同時(shí),，她能全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，不斷探索新形勢(shì)下教育管理的新思路,、新方法，在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出貢獻(xiàn),；工作作風(fēng)優(yōu)良,，業(yè)績(jī)顯著，愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn),，在全心全意為師生服務(wù)等方面充分發(fā)揮帶頭作用，具有模范性,、先進(jìn)性,。

一、不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

蘇xx一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,。通過(guò)學(xué)習(xí),，更加堅(jiān)定了社會(huì)主義信念，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺性,。為了履行好崗位職責(zé),，勝任本職工作，她堅(jiān)持有關(guān)教育方針政策,、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí),，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高,，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識(shí)，并學(xué)以致用,，躬于實(shí)踐,，努力用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導(dǎo)各項(xiàng)工作,，取得了良好的成效,。

二、業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

蘇xx老師能在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，把課標(biāo),、課本知識(shí)與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合，按時(shí)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，并確立“以學(xué)生為主體”,，全面提高學(xué)生的知識(shí)和技能，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學(xué)生在xx基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認(rèn)真制定工作計(jì)劃和撰寫工作總結(jié),，積極參加學(xué)校組織的師德,、校本教研、新課標(biāo),、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,。

（一）以提高課堂教學(xué)效果為抓手,。

1、巧妙地運(yùn)用信息技術(shù),，創(chuàng)設(shè)xx教學(xué)情境,。

蘇xx老師力爭(zhēng)每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，充分創(chuàng)造出一個(gè)圖文并茂,、生動(dòng)逼真的教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使樂(lè)學(xué)落到了實(shí)處,。通過(guò)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),，有效地提高xx教學(xué)質(zhì)量，縮小了學(xué)生xx成績(jī)的兩極分化,。

2,、設(shè)置語(yǔ)言環(huán)境，化難為易,，實(shí)施xx閱讀教學(xué),。

在海區(qū)教研室金xx老師的指導(dǎo)和幫助下，蘇xx老師多次出示范課,，展示自己閱讀課的教學(xué)方式和方法,，與xx教師們共同探討以求進(jìn)一步的提高。在20xx年5月19日――21日,，蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第xx屆全國(guó)小學(xué)xx教師教學(xué)基本功大賽,，并榮獲一等獎(jiǎng),。

（二）以開展興趣xx活動(dòng)為載體，延伸課堂教學(xué),，構(gòu)建xx教育新天地,。

蘇xx老師力求在有限的時(shí)間內(nèi)有效地利用積極因素，增加學(xué)生接觸xx的密度和廣度,。組織開展了豐富多彩的xx活動(dòng),，這些活動(dòng)承載著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生xx學(xué)習(xí)起到積極的作用,。

1,、通過(guò)英文歌曲創(chuàng)設(shè)整體氛圍。

2,、開創(chuàng)xx“對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)和“xx紅領(lǐng)巾廣播站”欄目,，增加學(xué)生接觸xx、展示實(shí)力的機(jī)會(huì),。

3,、開設(shè)xx第二課堂活動(dòng)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。

4,、自去年以來(lái)，xx小學(xué)每年春,、冬兩季組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生xx學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)試（neat）活動(dòng),。蘇xx老師組織所教學(xué)生半數(shù)以上參加此項(xiàng)活動(dòng)。每次測(cè)試均有學(xué)生獲獎(jiǎng),。

近年來(lái),，學(xué)校的xx教研組進(jìn)行了卓有成效的探索，鼓勵(lì)學(xué)生辦好xx手抄報(bào),、舉辦各種xx活動(dòng),，如：xx書法比賽、朗讀比賽,、閱讀比賽,、單詞識(shí)記競(jìng)賽等。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生聽,、說(shuō)、讀,、寫能力的發(fā)展,，構(gòu)建xx教育新天地。

5,、撰寫的論文獲國(guó)家二等獎(jiǎng),；20xx,、xx撰寫的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在20xx年度和20xx年度的考核中,，蘇xx老師均獲得優(yōu)秀,。

參加工作14年以來(lái)，蘇xx在思想上嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的`身份來(lái)約束自己,，鞭策自己。她熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。該能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作,，按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),。

總之，蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，在教育,、教學(xué)工作上取得了一定的成績(jī)，也多次獲得各級(jí)各類的獎(jiǎng)項(xiàng),，但該仍以孜孜以求,、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研,、開拓進(jìn)取的工作精神,，嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng),，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個(gè)優(yōu)秀教師的作用,。她任職的工作,，博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬,，也得到了領(lǐng)導(dǎo),、同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可。

文檔為doc格式,。

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇十四

張海霞,，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師，參加工作,，任教來(lái),，一直擔(dān)任語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)以及班主任工作。是一名普通的人民教師,，在多年的從教生涯中,，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),，深受學(xué)生、家長(zhǎng),、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

作為一名教師,，張老師在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛與學(xué)生溝通,。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課,，張老師本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,。

張老師勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水，因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。張老師的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃,、有落實(shí),、有檢查、有總結(jié),，張老師把自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái),，促使教育教學(xué)水平不斷提高。

作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生,，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生,，早上提前到校,，檢查家庭作業(yè),，組織早讀等。上課間操,，開會(huì)排隊(duì),，班主任都得到位,。每學(xué)期開學(xué)計(jì)劃,，期末總結(jié)，每周一次周會(huì),、布置教室,，出黑板報(bào)，主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位,。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件,，家庭訪問(wèn)等瑣事,，耗費(fèi)的時(shí)光無(wú)法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為,，在一段時(shí)光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級(jí)的骨干力量,，讓學(xué)生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)單,，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力,。在班里一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員,。早讀,、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé),，老師作適當(dāng)指導(dǎo),；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),。學(xué)校組織的各種活動(dòng),，她的班都安排地井井有條。

張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí)自我也認(rèn)真鉆研,，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái),。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐,，就要不斷的提高自身潛力,，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求。

張老師在思想上樹立高度的職責(zé)感,，她把熱愛教育事業(yè)放在首位,，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能,。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到，不早退,，端正教育思想,，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重。日常生活方面,，她對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)于奉獻(xiàn),，任勞任怨,，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng),，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師,，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自我的言行舉止,，在同事及學(xué)生面前做出表率,，力爭(zhēng)成為一名合格教師。

來(lái)自 m.sevw.cn

因此,，在搞好本職工作的同時(shí),，她還渴望有更多的鍛煉自我的機(jī)會(huì)，不斷地完善自我,，超越自我,。用心參加各種講課、評(píng)課活動(dòng),，公開課任務(wù),，讓自我在教育的舞臺(tái)上能有所成就。

張老師就是這樣,，憑著對(duì)學(xué)生的愛心,、對(duì)工作的熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),，十七年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī)。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任，獲得縣園丁獎(jiǎng),，每年的成績(jī)都名利前茅,。

張老師堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng),，在平凡的三尺講臺(tái)上，盡自我的一份力量與職則。

透過(guò)十七年來(lái)的教學(xué)生涯,，她真切地感受到教師是平凡而又不簡(jiǎn)單的職業(yè),。

在學(xué)生眼中，她是一位博學(xué)的智者,，更是一位親密的朋友,。她用生動(dòng)的語(yǔ)言激揚(yáng)文字，用靈活的方法組織課堂,，讓每一位學(xué)生體會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè),，感受語(yǔ)言文字的魅力。一句溫暖地鼓勵(lì),、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一個(gè)漫不經(jīng)心的撫摸、一首小詩(shī)都可以成為她語(yǔ)文課堂上的亮點(diǎn),，讓學(xué)生受益匪淺,。

她面帶笑容進(jìn)課堂，她深信微笑的魅力勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),，面對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童,，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈，用自己的樂(lè)觀去點(diǎn)亮他們的世界,。正是有了這樣樂(lè)觀積極的心態(tài),，有了這樣溫暖陽(yáng)光的笑容，她的課堂總是輕松活潑,，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng),。

一支粉筆，繪制出繽紛的文字世界,，三尺講臺(tái),，構(gòu)筑著多彩的語(yǔ)文空間，尊重學(xué)生是你的品質(zhì),；熱愛學(xué)生是你的風(fēng)格,，在農(nóng)村的這塊土地上，你默默無(wú)悔,。

她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師張海霞,。

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各界人士,，參會(huì)的全體老師們：

大家好,！

百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本,。教育作為民族振興，社會(huì)進(jìn)步的重要基石,，是國(guó)之大計(jì),，黨之大計(jì)。在中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，昨天區(qū)教體局在酒都劇場(chǎng)舉辦了翠屏區(qū)第xx個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，今天永興鎮(zhèn)黨委政府在政府禮堂舉行永興鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),，這充分說(shuō)明政府部門對(duì)教育的重視,，對(duì)教師的尊重。作為優(yōu)秀教育工作者代表,，首先對(duì)關(guān)心支持永興教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心感謝,！

在此，利用這個(gè)平臺(tái),，給各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁交流我對(duì)現(xiàn)實(shí)教育的三點(diǎn)感想,。

為了推進(jìn)教育公平，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,，努力讓每一個(gè)孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育,，國(guó)家實(shí)施了義務(wù)教育均衡發(fā)展工程。目前,，全鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件已達(dá)初步均衡,，辦學(xué)水平不斷提升。各校教室里的大尺寸教學(xué)用一體機(jī),，讓信息技術(shù)與教育深度融合,；鎮(zhèn)初中的精品錄播室，能在城域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)直播,，讓城里學(xué)校也好生羨慕,；各校標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室，品種齊全,、數(shù)量充足的教學(xué)儀器,，豐富的圖書資源，讓農(nóng)村孩子在鄉(xiāng)村也能享受到城市孩子享受的硬件條件,；教師待遇逐年提升,，很多老師買了小車。增強(qiáng)了廣大鄉(xiāng)村師生的幸福感和獲得感,，這在十幾年前是想都不敢想的,。

黨委政府為我們創(chuàng)造了這么好的教育教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造了這么好的尊師重教氛圍,，作為教育工作者,，除了感恩之外，更多的是應(yīng)該帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師把這些硬件設(shè)備用起來(lái),，為國(guó)家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才,。

扶貧先扶智，治貧先治愚,?！敖逃亲钄嘭毨Т?jí)傳遞的重要途徑?！币粋€(gè)家族興不興旺,，就看這個(gè)家族對(duì)教育重不重視，有些家族之所以出現(xiàn)窮一代,、窮二代,，甚至窮三代，世代貧窮,，就是因?yàn)閷?duì)教育重視不夠,。教育能啟迪人的思維，開拓人的視野,，改變?nèi)说囊庾R(shí),，提振人的精神，當(dāng)精神境界達(dá)到一定層次,，人就有了志氣,，有了志氣，做任何事情自然就有了方向和無(wú)窮力量,。正所謂,，教育強(qiáng)，則家族強(qiáng),；教育興,，則家族興，一個(gè)世代貧困的家族最終需要靠教育來(lái)振興,。

隨著二0xx年全面小康社會(huì)的到來(lái),，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入攻堅(jiān)階段。作為永興教育人,，要自覺擔(dān)負(fù)起“五個(gè)一批”脫貧工程中教育扶貧的重任,，久久為攻，授人以漁,，才能使輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變,，切斷窮根，防止返貧,，為地方脫貧攻堅(jiān),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一份力量,。

辦學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的發(fā)展之基，聲譽(yù)之牌,，是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在,。質(zhì)量包括教學(xué)質(zhì)量和教育質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量重在回應(yīng)老百姓訴求,，教育質(zhì)量則要把立德樹人擺在首位,，注重素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,。對(duì)此,，第一，要對(duì)標(biāo)翠屏教育找差距,，補(bǔ)短板,，強(qiáng)弱項(xiàng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,；第二，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，革新課堂授課方式,，提高課堂效益。第三要堅(jiān)持活動(dòng)育人,，開展運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),。第四,，要開足開齊課程，開展通識(shí)教育,，培養(yǎng)學(xué)生大成智慧,；第五，要構(gòu)建學(xué)校獨(dú)立完整的教育體系,，否則形不成大格局,，做不了大文章。

抓教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的本質(zhì),，不抓教育教學(xué)質(zhì)量則是失職,；抓好教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的天職，抓不好教育教學(xué)質(zhì)量則是瀆職,。永興教育界的同仁們,，讓我們眾志成城,，奮力拼搏，高舉“改革創(chuàng)新,，教育強(qiáng)鎮(zhèn)”偉大旗幟,，為“打造翠屏北部教育高地，構(gòu)建西部藕海教育品牌”奮勇前進(jìn)。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各界朋友身體健康,，工作順利,，祝各位老師教師節(jié)快樂(lè),！

謝謝大家,！

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇十六

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心,。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，伴隨著豐收的喜悅,，我們?nèi)?zhèn)教師與關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂,，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲,、支持與鼓勵(lì)匯集而成的節(jié)日--第28個(gè)教師節(jié)。

我是**中學(xué)的團(tuán)支部書記張峪，今天，能有幸代表先進(jìn)教育工作者上臺(tái)發(fā)言，我感到十分的榮幸,，心情也特別的激動(dòng),。在此,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和信任。同時(shí),，我們能參加這次教師節(jié)表彰大會(huì),，離不開**鎮(zhèn)人民政府、**教育室和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),，離不開各位老師對(duì)我們的理解和支持,。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一如既往地關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向?yàn)槲覀?*教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的每一位老師說(shuō)一聲：“你們辛苦啦,，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育,；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái),。近年來(lái),，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，在鎮(zhèn)黨委政府和教育室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，我校教育蒸蒸日上，取得了一個(gè)又一個(gè)的巨大進(jìn)步,。安全工作周密詳盡,，讓學(xué)生安心求學(xué)；德育工作細(xì)致入微,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,；教學(xué)課改有聲有色，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí),；教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)校的中考成績(jī)一直名列全縣前茅。作為**中學(xué)的一員,，我為生在**中學(xué)這個(gè)集體而感到驕傲和自豪,；更為生在**鎮(zhèn)這片熱情、友愛的土地上而感到無(wú)比的幸運(yùn)和幸福,。

年年花似錦,，今年花更紅，在這豐收的日子里，我們收獲了欣慰,、更收獲了幸福,。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，更體現(xiàn)了教師的價(jià)值。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭,?！笔前?！讓我們做葉的事業(yè)，播撒希望吧,！因?yàn)?，沒(méi)有廣大教育工作者綠葉般的無(wú)私奉獻(xiàn),、默默耕耘,，就沒(méi)有各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步,、國(guó)家的強(qiáng)盛,。作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。

昨天,，我收到了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)來(lái)的一條短信，信中這樣寫道： “張老師,，您還好嗎,？在這個(gè)屬于您的日子里，我衷心的祝老師節(jié)日快樂(lè)！初中三年,，是您讓我學(xué)會(huì)了尊重,，是您讓我學(xué)會(huì)了寬容，是您讓我找回了自信,，并教會(huì)了我許許多多做人的道理,，在這里，我要真心的向您說(shuō)一聲：謝謝您,，老師,！祝您在今后的日子里工作順利、身體健康,、天天開心,。愛您的學(xué)生：周**”我讀著這條樸實(shí)的短信，心里有一種無(wú)以言表的特殊的“美”,，也許這就是教師的收獲,，也許這就是所謂的“工作著，就是快樂(lè)著,，快樂(lè)著,，就是幸福著”的完美詮釋吧。讀完這條短信后,，我就告誡自己,，在今后的工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要不斷地注重工作反思,，還要不斷地完善自我,，鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學(xué)生服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),、為**鎮(zhèn)的教育事業(yè)服務(wù)。

其實(shí),，我和所有的老師一樣,，熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課,，在經(jīng)歷了酸,、甜、苦,、辣之后,，我們也感到了無(wú)比的欣慰。在工作中,，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們激勵(lì),，是同事們真誠(chéng)的微笑給了我們支持，是家長(zhǎng)一直的信任給了我們信心,。我們愛我們的事業(yè),，我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,。

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！

“耿耿園丁意,，拳拳育人心?！崩蠋焸?，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷,！展望未來(lái),，我們激情豪邁！新學(xué)年,，新起點(diǎn),，新希望。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，人人都為**教育貢獻(xiàn)一份力量,，我相信**的明天一定會(huì)更美好,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,，闔家幸福,！祝愿**鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

今天，我能站到這里作為先進(jìn)教育工作者發(fā)言,，我感到非常高興,，一下是我從教二十多年的一點(diǎn)感受,，希望大家多提意見。

從畢業(yè)參加工作至今,，從一名普通的教師,，到學(xué)校教研室主任；從教研室主任到一名小學(xué)校長(zhǎng),；在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過(guò)了二十多個(gè)春秋,。回首二十多年的教育生涯,，說(shuō)實(shí)在的,，幾多感慨，幾多欣慰,，幾多自豪,。

下面我就從三個(gè)方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做以匯報(bào),。

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,，教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”。

作為一名教師,，對(duì)學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,，不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛,，應(yīng)該一視同仁,。對(duì)于調(diào)皮生，我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們,，任其破罐子破摔,，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣,，孩子們才會(huì)敞開心扉認(rèn)同你,，快樂(lè)地融合到集體當(dāng)中去。我認(rèn)為,，學(xué)生的要求不是很高,，只要教師肯于主動(dòng)的了解學(xué)生的心理，適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生,，在師生關(guān)系方面,一定會(huì)做到事半功倍,。當(dāng)我因有事一天沒(méi)有給學(xué)生上課時(shí)，學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子??”,。在課下,，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上,，共同來(lái)渡過(guò)難關(guān),，享受榮譽(yù),。傾聽學(xué)生的心聲，讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人,，一個(gè)平易近人的人,，一個(gè)可以信賴的人。我深信,，作為一名教師,，有一千個(gè)學(xué)生，就有一千種愛,。

“知我者,，謂我心憂；不知我者,，謂我何求,？”

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,。為此我也這樣要求我們的老師：老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活,。因此,，我特別注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé)，辦事公道,，不重名利,，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心，因而在教研室,、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信,。我也要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教,，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，與教研室全體老師一起積極努力,，同干事業(yè),，共創(chuàng)新業(yè)績(jī),。

“心中無(wú)我，工作才能無(wú)私無(wú)畏,?！?/p>

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們的校長(zhǎng)：“你管理著這么一所優(yōu)秀的學(xué)校，最大的秘訣是什么,？”校長(zhǎng)坦然地答道：“只要做到心中無(wú)我,，工作上就能做到無(wú)私無(wú)畏，公生廉,、廉生威,，群眾是真正的英雄，他們是會(huì)理解和支持的,?！边@句話深深感動(dòng)了我，也深深打動(dòng)了我,。

作,。堅(jiān)持德育首位，堅(jiān)持管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,、師表育人的工作方針,，配合黨支部建設(shè)學(xué)校德育工作隊(duì)伍，采取措施,，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)師生員工的政治,、思想、職業(yè)道德教育,。領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為中心，遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué),，建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng),，搞好教學(xué)常規(guī)管理，深入教學(xué)一線,，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。用誠(chéng)心去分擔(dān),，用行動(dòng)去做事,，全面管理好學(xué)校的各方面工作。

各位同仁,、老師,，學(xué)校管理是一門科學(xué),，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦的好與壞,，管理是關(guān)鍵,。作為校長(zhǎng)，就要講思想,，講責(zé)任,。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到全面發(fā)展是我的首要責(zé)任,；讓廣大教師成功是我的重要責(zé)任,；讓學(xué)生更好的發(fā)展是我的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo),，有目標(biāo)就有舉措,，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功,。大浪淘金方顯真金本色,；暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨,。新學(xué)期的教育藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

最后我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,，工作順利！

謝謝大家,！

教育工作者的教代會(huì)發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家上午好!很榮幸代表先進(jìn)工作者在此發(fā)言。我既感到無(wú)比的感激又十分的慚愧

感激的是我們今天所取得的成績(jī)離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),、指導(dǎo)和幫助,，離不開各部門、各位同事的大力支持和配合,。是你們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)創(chuàng)造了空間和條件,，為我們的工作創(chuàng)造了和-諧的氛圍和環(huán)境。我們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵(lì),，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)!從我內(nèi)心來(lái)講，我深知這個(gè)榮譽(yù)是大家的、是集體的,，沒(méi)有你們，我們將一無(wú)所成,。今天我們能夠被評(píng)為xx年度的公司先進(jìn)工作者,，首先感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)愛，使我們能夠在思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善,，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn);更感謝各部門和全體同事在日常工作,、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合,。正是公司良好的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌,，團(tuán)結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情。使我們能夠圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí)我更感謝培訓(xùn)中心的全體教師與我團(tuán)結(jié)一心,，兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé),，尤其是在面對(duì)工作中存在的問(wèn)題,，不灰心,、不氣餒,、不回避,、不埋怨,、不找借口,，積極的找出不足，總結(jié)教訓(xùn),，解決問(wèn)題，不斷的改進(jìn)和完善工作,，使培訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行,。

慚愧的是,，自己的工作離客戶和領(lǐng)導(dǎo)的要求，還有一定的差距;自己在工作中也有懈耽消極的時(shí)候;領(lǐng)導(dǎo)安排工的作也有執(zhí)行不到位,、打折扣的時(shí)候;培訓(xùn)管理和學(xué)生工作依然困難重重、問(wèn)題多多;更讓我慚愧的是：面對(duì)我們的不足，領(lǐng)導(dǎo)總是給了我們很多的機(jī)會(huì),，給了我們莫大的信任和支持。同事也給了我們幫助和理解,、協(xié)作和配合，正是這強(qiáng)大的動(dòng)力在不斷促使我們前進(jìn),。

最后,，衷心的祝愿公司各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，也祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo),、同事在新的一年里,，工作順利，身體健康,，合家歡樂(lè)!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。