社會(huì)問(wèn)題是指在社會(huì)中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境,。在寫總結(jié)之前,，我們可以先梳理一下已經(jīng)取得的成果和遇到的問(wèn)題?？偨Y(jié)是一個(gè)重要的工具,，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，讓你更好地掌握總結(jié)的技巧,。
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇一
“時(shí)光不老,，我們不散,?！睅讉€(gè)同學(xué)情不自禁地讀起了蛋糕上的八個(gè)字,。這一天,，我們畢業(yè)了,。
陽(yáng)光下的合影。
“來(lái)來(lái)來(lái),，大家排好隊(duì),?！蔽覀?cè)跔N爛的陽(yáng)光下,，留下了一張合影,，在那一刻我的內(nèi)心百感交集，“來(lái),，高個(gè)子往上站,，矮個(gè)子站在最前面,?！边@可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊(duì)了吧,！陽(yáng)光下，我們每個(gè)人都露出了笑容,，那是一個(gè)多么溫馨的畫面,。一張照片裝下了我們所有人,，但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂(lè)。
教室中的打鬧。
“干嘛,！”“別弄我,！”我們拿著蛋糕，有的十分優(yōu)雅的品嘗著蛋糕的味道,，有的端著蛋糕追到前追到后,，看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂(lè)了“哈哈?！边€有的用手指輕輕滑過(guò)蛋糕,，又將蛋糕抹在別人的臉上，“你給我等著”這不,，不知是誰(shuí)開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕,。老師在前面講臺(tái)上看著我們，露出了欣慰的笑,，在這歡樂(lè)的時(shí)候,，看到這一幕的我不知為何有些傷心，或許是分別的傷感吧,！
“啪啪啪,，啪啪啪?！睔馇蚪佣B三的炸了,，一雙雙腳對(duì)準(zhǔn)氣球又是“啪”的一聲?！昂?，好，好,，下面我們來(lái)玩另一個(gè)游戲,！”陳老師溫柔的話語(yǔ)傳入我的心中，“小心點(diǎn),，別摔了,。”
分別的沉默,。
“好了,，大家收拾一下，我們放學(xué)了,?！蔽液蛶讉€(gè)同學(xué)留在教室里打掃，黑板上“今天,，我們畢業(yè)了”幾個(gè)大字,，但我的`眼前卻浮現(xiàn)出了我們?cè)谝黄鹕险n，玩樂(lè)的樣子,，揉了揉眼睛,，一切消失了。六年,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短的時(shí)間過(guò)去了。
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇二
“滴答,。滴答,。滴答?！毙l(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響?！暗未?。滴答。滴答,?！笨蛷d墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。
----題記,。
聽(tīng)到這個(gè)聲音眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮,，透明的水是對(duì)姐姐的思念么?
小時(shí)候,，我曾很害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床,，長(zhǎng)發(fā)互相纏繞,，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜,，由一場(chǎng)噩夢(mèng)開始了我的恐懼,。天邊響過(guò)一聲驚雷，大雨嘩的傾盆,，隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開，“滴答,。滴答,。滴答。”平日幾不可聞的鐘表聲驀地?cái)U(kuò)大了幾十倍,，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵,。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開，卻撞入了姐姐的懷抱,。
“不怕,，沒(méi)事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背,，輕聲低語(yǔ),。終于安然入睡。夢(mèng)醒,。一張眼就是姐姐焦急的臉,，再就是墻上的石英鐘。瞬間,，我捂住耳朵,，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳,，然后輕撫著我的背柔聲詢問(wèn),。面對(duì)噙著眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無(wú)盡的耐心,。得知情況后,，姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間，只為了讓我安心,。
從此我討厭鐘表,，更加厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里,，再?zèng)]有做過(guò)鐘表的噩夢(mèng),。一年之后，姐姐搬出了我們的房間,。深夜,。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌,，耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中,，有一個(gè)模糊的親切的聲音,，她溫柔的叫著“妹妹”,，她安靜的唱著歌,，她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開了眼睛，卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無(wú)一人,。
從此我不再恐懼，因?yàn)樗c姐姐共存,。后來(lái)姐姐去了北京，沒(méi)有回來(lái),。但每當(dāng)聽(tīng)到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉,。
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇三
“梔子花喲，梔子花！”每當(dāng)聽(tīng)到這句充滿江南小鎮(zhèn)韻味的歌聲,，心中總會(huì)泛起一陣漣漪,。
乘著揚(yáng)起風(fēng)帆的舟兒,，我隨著波浪漂向記憶深處……。
奶奶年輕時(shí)是賣梔子花的,，每天清晨人們總會(huì)聽(tīng)到奶奶在小巷中悠揚(yáng)的歌聲,。梔子花清幽淡雅的香氣順著奶奶的足跡飄向千家萬(wàn)戶，余味無(wú)窮,。
日子夾雜著梔子花的香味一去不復(fù)返。我少時(shí),，奶奶仍牽著我樂(lè)此不疲地走街串巷,，唱著“梔子花喲,，梔子花！”奶奶總會(huì)在我脖子上掛那么一串梔子花,，那香味直達(dá)鼻尖,，沁人心脾。每每敲開一家人的屋門,，他們總會(huì)笑著遞給奶奶幾毛錢,，從奶奶如松樹皮般蒼老的手中接過(guò)那一串梔子花,，給他家的孩童戴上，孩子們總會(huì)笑著跳著出門玩耍,。奶奶每當(dāng)看到這一幕，笑容便悄悄爬上奶奶慈愛(ài)的臉上,。順手帶上門,，奶奶又唱起來(lái)：“梔子花喲,，梔子花,！”余韻綿長(zhǎng),。
江南小鎮(zhèn)時(shí)常下起綿綿細(xì)雨，奶奶撐起一把油脂傘,，仍行走于巷中,，將歌聲帶給每個(gè)人,。梔子花的香味也因雨的洗禮,，愈發(fā)的濃,、純了,。
我長(zhǎng)大后，搬進(jìn)了城市,，奶奶也隨我而來(lái),。她不想讓梔子花的歌聲與香味從此消失，便仍執(zhí)著的想在川流不息的人流中尋那記憶深處的聲音,?？桑鞘兄械娜藗兠τ谛新?，誰(shuí)還會(huì)駐足去貪戀那悠揚(yáng)的歌聲與梔子花的香味呢,？奶奶明亮的眼漸漸空洞了。
漸漸地,，嘈雜蘊(yùn)滿了我的耳蝸,，灰塵沖刷著我的鼻腔，我竟快要忘記那歌聲與香味了,。
忽然間,，奶奶親切的歌聲又在我耳畔重現(xiàn)！奶奶手挎木藍(lán),，唱著“梔子花喲,，梔子花！”的身影再次挺拔,。她道：“無(wú)論有沒(méi)有人來(lái)買,，只要我還在，我就不會(huì)讓梔子花消失,！”奶奶堅(jiān)持在整個(gè)城市中行走著,，帶給我和其他人江南古鎮(zhèn)的聲音。那是故鄉(xiāng)的聲音,。
“梔子花喲,，梔子花！”長(zhǎng)存于記憶深處的聲音使我又想起了故鄉(xiāng)那淡雅的面容,。
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇四
雨開始下了,，毫無(wú)征兆的。
細(xì)雨綿綿,，你若不仔細(xì)欣賞,，還覺(jué)得是哪個(gè)調(diào)皮的小鬼，倒下的水呢,！剛開始下,，天也隨之漸暗，灰蒙蒙的,，像極天宮籠著的紗,。雨輕輕地,，落在屋檐上，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,，聚積起來(lái)的雨，順著,，向下落“滴答——滴答”,，自有“大珠小珠落玉盤”的脆響,，令人不免得心曠神怡。
細(xì)雨的勢(shì)頭，是洗不凈萬(wàn)物的。洗凈的，只有路旁已盛放的.野花，襯紅花的小草。
慢慢地,，雨勢(shì)漸大了些,，可以看清了,。眺望遠(yuǎn)方，在雨這神奇畫家的描繪下,，如一幅山水畫,，勾勒的,，是大自然最真實(shí)的樣子,。
雨滑過(guò)樹葉,，如期而至的“沙沙——”,，亦是一曲低沉中帶著清脆的樂(lè)曲,，演繹著自然的樂(lè)章,。雨過(guò)林梢,，雨亦過(guò)臉頰。那絲絲綿綿的雨,，載著微風(fēng),，拂過(guò)我臉頰，冰冰涼,，更多的是清新,，似乎已經(jīng)看到雨后的世界了。
這雨簾越來(lái)越密了,。
傾盆大雨,，來(lái)得有些措不及防?；▋憾荚谟甏蛑?，變得稀疏了，像極了“綠肥紅瘦”所描繪的動(dòng)人畫面,，一片殘紅的地面,。
都說(shuō)“花隱逸者也”。但大雨過(guò)后的花,，似乎都想著爭(zhēng)奇斗艷,。
大雨過(guò)后，地面上一個(gè)個(gè)小水坑,，在陽(yáng)光的照耀下,，射出金色的光，整個(gè)人都舒坦了,。深吸一口氣,，滿是萬(wàn)物的氣息。抖擻抖擻精神,，花亦挺起胸膛,。放眼眺望，被洗凈后的世界，多彩了,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
風(fēng)過(guò)林梢,，又是一陣“沙沙——沙沙”。大樹隨著風(fēng),，輕輕擺動(dòng),，又是生機(jī)一片。
這雨與自然的協(xié)作曲,，真美,！
這種雨過(guò)林梢的脆，已在我記憶深處……,。
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇五
他那稚嫩的聲音,，久久在我的腦中回蕩。
那聲音的來(lái)源是我弟,，自從上了初中以后,，我和他相遇的機(jī)會(huì)便越來(lái)越少，每次回家,，他便已沉睡在他的睡夢(mèng)之中了。而他的聲音,，在我的記憶深處,。
“哥，醒醒,，該起床了,。”這一句話,，已成為我周六早晨必聽(tīng)的經(jīng)典了,。那語(yǔ)言之中，透露著那一絲親切和興奮,，他是多么的期待我陪伴他?。∥覐男W(xué)升到初中,，使我的作息有了很大的改變,，因此，我和他玩耍的時(shí)間也有了不一樣的改變,。平日里,，他的聲音總使我去奮力地拼搏去努力。
作業(yè)寫完時(shí),，我倆去騎那自行車,，我們騎得那是有多么的帶勁啊！但每一次,，他總是在我后面,，當(dāng)他遠(yuǎn)離我許多米時(shí)的時(shí)候，他總是會(huì)向著我大喊：“哥哥,，你等等我?。 蹦锹曇粼诤苓h(yuǎn)的我聽(tīng)的十分的清楚,，每一次我倆一起玩耍時(shí),，他和他的聲音總會(huì)使我變得快樂(lè)，那聲音好似有魔力一般,，把我從那枯燥乏味的學(xué)習(xí)之中給拉了出來(lái),，使我覺(jué)更加的有活力。
當(dāng)然,，人也有生氣的時(shí)候,，他總是說(shuō)一些好笑的話，如我不要哥哥了等,，別說(shuō),，他生氣連九頭牛也拉不回來(lái)，但他的脾氣不會(huì)留在長(zhǎng)時(shí)間的,，他的脾氣一會(huì)兒就能煙消云散,，重試本就屬于他的快樂(lè)與活潑。每次看見(jiàn)他,，去聽(tīng)他的聲音,，總是能讓我回想過(guò)去我回想過(guò)去那美好的童年時(shí)光，在他身上,，我看出了什么是活潑,。而在他身上，有著許許多多的品質(zhì),，有對(duì)我的微笑,，有對(duì)年少的開心，還有對(duì)世界的微笑,。所以他的聲音,，在我的記憶幾乎是不可磨滅的，那聲音總是在我的記憶之中,，使我振奮精神,，讓我了解世界之美。
雖說(shuō)那是一種稚嫩的聲音,，別人覺(jué)的十分幼稚,，但在我的心中,，是我的目標(biāo)，是我的力量,，但更是我那永恒的精神食糧,。
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇六
蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的天空,。
走出來(lái),，與滿天的蟬鳴和滿塘的紅蓮撞個(gè)滿懷。我沿著野草纏繞的小徑隨意走著,，我不想尋找確鑿的目的地,，我把雙腳交給這些古藤般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小道，就由它們把我?guī)У侥睦锼隳睦?，即便被帶進(jìn)密不透風(fēng)難辨方向的林莽,，我也不會(huì)埋怨,，就迷一次路吧,。
我，沒(méi)有伴侶,，獨(dú)自一人,，走在這充滿聲音的小徑上：鳥鳴聲,、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起,，奏起了一首生動(dòng)而又活潑的自然協(xié)奏曲,。
突然，滴---滴---滴---滴的一聲撞入了我的耳,，敲擊著我的心，喚醒了已陷入塵世的心,。
隨著滴答聲,，我邁著輕快而又富有節(jié)奏的腳步向無(wú)盡的未知走去，心中充滿著無(wú)限的憧憬,。
一路鳥鳴相伴,，一路蛙聲相隨。心,，在向大自然的深處探尋著,，欲心靜，欲豁達(dá),。
到了,，這是一處自然洞穴，一聲又一聲,，里面有一處天然積水,。高處的水從巖壁上一滴又一滴地落下，滴答在一塊已凹凸了的巖石上，走近一看,，滴水處已有了一個(gè)小水坑,，不大，挺小,。
它喚醒著沉睡的記憶,，突然，一幅幅早已生銹的記憶畫面浮現(xiàn)在眼前……。
歡樂(lè),、激動(dòng)、感動(dòng),、一切的一切都涌上大腦,，鉆入記憶,。
你曾經(jīng)有過(guò)堅(jiān)持嗎,？
千萬(wàn)年前,，自從巖壁開始滴水時(shí)它便有了一生的使命,，它便有了堅(jiān)持。
千萬(wàn)年后,，現(xiàn)在,，巖壁依然在滴水,，但是，千萬(wàn)年來(lái)，它一直向往著肥沃的土地,，能夠重生,。于是,，它便一直在堅(jiān)持,，一直在堅(jiān)持,。終于,，有這么一天,，我來(lái)了，我找到了它們，它們的努力終究沒(méi)有白費(fèi),。
你看,，水坑里的水一直在笑,，一直在笑,。
在你的記憶深處,，往往會(huì)有一種聲音在某時(shí)某刻敲擊著你的心,，引領(lǐng)你走向人生的巔峰,！
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇七
有一天,，正好放學(xué)了,，橙的刺人的路燈撒進(jìn)了教室里，那橙黃色的燈讓人感覺(jué)十分溫暖,。
好不容易父親才來(lái)接我一次,，一路上，你不言我不語(yǔ),。我只感覺(jué)他的個(gè)子比之前矮了一點(diǎn)--背開始駝了,。
回到家中,，將書包放在了課椅上,。這是父親進(jìn)來(lái)了,，問(wèn)我都這么晚了，難不成還有作業(yè)嗎,？我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，從書包里抽出了兩三門作業(yè),，我開始動(dòng)起筆來(lái),。
月影投進(jìn)了窗戶,，也感覺(jué)不開燈,，都能把屋子里的東西看得一清二楚。我遇見(jiàn)了一個(gè)難題,，不會(huì)就跳過(guò)去了,，門喀吱一響，那聲音就算在隔壁也聽(tīng)的一清二楚,，附近的腳步聲離我越來(lái)越近了,。
他接著又從我的筆袋中隨意抽出一只筆，據(jù)我所知，他才初中畢業(yè),，并且不接觸這些多少年,，難道這么難的題他也會(huì)嗎？我走過(guò)去望著,，他那端端正正的一排排整齊的式子,，我開始懷疑他真的只有上過(guò)初中嗎？他并沒(méi)有直接寫出答案,，而是請(qǐng)一大堆為了求出答案的式子,。
我從上看到下。哦,！我恍然大悟,，父親的每一步都挑不出什么毛刺來(lái)，父親在一旁可以看見(jiàn)右手的中指有一個(gè)鼓起來(lái)的老繭,。并感覺(jué)這已經(jīng)存在了好多年了,，父親笑著說(shuō)，現(xiàn)在才知道呢,，我感覺(jué)那笑聲十分爽朗,，充滿了活力。
父親對(duì)我總是笑著的,，或許他不希望我背上那笑聲也似乎成了我記憶深處不可抹去的東西,，成了我背上什么的憤怒時(shí)的潤(rùn)滑劑，像春風(fēng)般撫平了我的每一個(gè)感情細(xì)胞,。
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇八
校園“歌聲”
上課時(shí),，安靜的教室內(nèi)不時(shí)傳來(lái)陣陣筆尖劃過(guò)紙張的聲響?！班А薄班А豹q如指尖劃過(guò)琴弦,，似珍珠落入玉盤……過(guò)了會(huì)兒，朗朗的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏,。時(shí)而像風(fēng)兒在低吟,，時(shí)而像大海在歌唱，忽兒高忽兒低,，迭宕起伏,。
下課后，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),，像音符在飛舞,，像百靈鳥在歌唱：“哈哈，哈哈哈……”
一個(gè)月朗星稀的夜晚,，月光如水似的,，伴著清風(fēng)“嘩嘩”撒向大地,。知了像是被飛來(lái)的喜鵲所驚嚇，“吱吱”的歌聲霎時(shí)間停止,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾聲犬吠,，似乎是為了這美麗的星空而發(fā)出的贊嘆。最是可愛(ài)的,，是身邊妹妹的歌聲,。調(diào)兒時(shí)而柔和，時(shí)而鏗鏘,，語(yǔ)氣時(shí)而平靜,，時(shí)而歡樂(lè)。
在這幽美的夜空下,，到處洋溢著兒童的歡樂(lè)灑脫,。
沙漏的“沙沙”聲,，響亮的讀書聲,，歡樂(lè)的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，這些美妙的聲音符構(gòu)成了一首童年的歌,，流淌在我童年的記憶里。
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇九
在我家鄉(xiāng),，只要我一推開那扇戶,，就能聽(tīng)見(jiàn)后街傳來(lái)的好聲音。
好聲音的主人,，是一個(gè)流浪藝人,，從我出生那年起，他就一直在后街唱歌,，到我上了小學(xué),，他也就在這里唱了七年。
我的家鄉(xiāng)少雨,，但是四季分明,。夏季時(shí)，赤陽(yáng)高照,，他搬到樹底下唱,，他的歌聲使灼熱的空氣變得滾燙,，每有人經(jīng)過(guò),，臉上就會(huì)泛起一抹潮紅,。冬季時(shí),，北風(fēng)呼嘯,，他站在太陽(yáng)底下唱，他的歌聲凝成一團(tuán)團(tuán)白霧,，然后在太陽(yáng)的照射下飄向遠(yuǎn)方。
那個(gè)人,，他只有一把破木吉他，一個(gè)破音箱,，一個(gè)舊麥克風(fēng),，還有一個(gè)破碗,?？伤拖袷且粋€(gè)職業(yè)歌手，總是那么認(rèn)真,、那么開心地演奏著每一首曲子，曲終總會(huì)彎腰說(shuō)聲“謝謝”,。
七年來(lái),，我不知道聽(tīng)他唱過(guò)多少曲,，也不知道重復(fù)了多少曲,。但凡我推開臥室的窗戶，我總能聽(tīng)見(jiàn)那陶醉的好聲音,。在熙熙攘攘的人群中,，在繁華的都市夜景里,，他總在那里，那聲音也總飄到我這里,。
那也算是我童年的一份美好回憶吧,，畢竟它從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)。在我傷心時(shí),、生氣時(shí),、開心時(shí)、無(wú)聊時(shí)……它就像是調(diào)到了循環(huán)模式,，永遠(yuǎn)地不停地在我耳邊響著,，在我記憶深處響著。
但當(dāng)我去年再回家鄉(xiāng)時(shí),，我卻尋不見(jiàn)他,。鄰居說(shuō)：“城管來(lái)了,，他只得走,。唱了這么多年，也聽(tīng)膩了,，是該走了,。”“那是多么好的聲音??！那聲音里充滿著對(duì)音樂(lè)的熱忱?！?/p>
我想,，好聲音是不會(huì)消失的,，它搬到另一個(gè)地方去了,，我也把他存在了記憶深處，留在了那扇窗后,。
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記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇十
每一個(gè)人記憶的深處,，都埋藏著許許多多美好的寶藏,。在我的記憶深處，回蕩著一種振奮人心的聲音,，它總是給予我無(wú)形的力量,。
記不清是幾年前了，那時(shí)我還是一名小學(xué)生,。離鋼琴考級(jí)只有一個(gè)多月的時(shí)間,，可我的表現(xiàn)卻不盡如人意,。又因?yàn)椴痪们安艙Q了老師，我對(duì)新的環(huán)境還沒(méi)有充分地適應(yīng),。焦慮和恐懼占據(jù)著我的心頭,。那天正好是去學(xué)琴的日子，我心不甘情不愿地來(lái)到琴房,，小心翼翼地推開門,，心中卻提前擔(dān)憂了起來(lái)，生怕一會(huì)兒因彈得不好而被訓(xùn)斥,。
就像往常一樣,，王老師一臉嚴(yán)肅地坐在大大的木桌前。我自覺(jué)地拿出再熟悉不過(guò)的考級(jí)教材,，他卻開口：“別急,，今天先學(xué)一首新曲子?！蔽殷@異地呆住了,。在這樣的緊急時(shí)刻，老師為什么要這么做,？正想著,，老師已經(jīng)把鋪?zhàn)訑傞_，自己坐在琴凳上,?！奥?tīng)著?！?/p>
“轟”,，如同一聲雷，第一個(gè)音在毫無(wú)防備的耳邊炸開了,，我下意識(shí)地打了個(gè)寒戰(zhàn),。接著是更多的音符，像是要把地板震裂似的沖進(jìn)耳膜,。腳下的地在微微地震,，龐大的鋼琴似乎也在顫抖。接著這股狂潮慢慢褪去,，以極慢極慢的速度化作涌動(dòng)的浪,，像是在訴說(shuō)著漫長(zhǎng)的悲苦的故事，用的卻是平靜的語(yǔ)調(diào),，眼中擠不出一滴淚,。我好像也被溫柔地卷入這浪潮中，翻滾、漂浮,，忘記了別的一切,。
昏昏沉沉地，起伏的浪潮好像不那么柔軟了,，它夾雜著一絲強(qiáng)硬和堅(jiān)定,，它拍打著似乎在告訴你“該醒醒了”，平靜的語(yǔ)調(diào)漸漸地上升為一種振奮和激昂,，那些悲傷在一點(diǎn)一點(diǎn)地被化開,，心頭那塊磐石被擊碎了融化了，所剩的只有戰(zhàn)勝了這一切的喜悅,。我整個(gè)人都沉浸在這流動(dòng)的世界里，直到反應(yīng)過(guò)來(lái)耳邊清脆的琴聲已經(jīng)停止。回到現(xiàn)實(shí),，我感覺(jué)曾經(jīng)的那些焦慮淡去了，心頭蕩漾著一種不知從何而來(lái)的信心,。
也許就是從那次課以后，我決定開始認(rèn)真地練習(xí)?；蛟S是振奮人心的音樂(lè)激勵(lì)了我,，或許是美妙的旋律放松了我一直緊繃著的心,，它讓我那段時(shí)間以來(lái)第一次感到了前所未有的輕松,，也讓我更加樂(lè)觀地面對(duì)生活。
人們常說(shuō)音樂(lè)是療傷的良藥,。那時(shí)的我的的確確感受到了音樂(lè)無(wú)窮的力量——它能打動(dòng)你，把你帶進(jìn)另一個(gè)世界，讓你重新思考，重新感悟生命的美。
有一種聲音，在記憶深處,。即使它漸漸變得模糊,，我卻能永遠(yuǎn)記住它帶給我的那股力量,。這是一份珍貴的寶藏,。
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇十一
細(xì)雨墜,，煙水蒙蒙微醺誰(shuí)人醉；春風(fēng)吹,，山路重重飄渺難回,；柳絮飛，暗香陣陣枝頭吐新蕾,；燕子歸,，歌吟聲聲春又重新回。又是一年春,，花季里,，蕩漾心湖水中影。
記得我第一次聽(tīng)到它的聲音,。美得不言而喻,，那是八年的一個(gè)春天。它的聲音能讓你沉醉其中,，把你帶回一串串音符所拼接的時(shí)代,?！杜R安遺恨》的時(shí)而婉轉(zhuǎn)凄涼,；時(shí)而磅礴大氣,；《高山流水》的時(shí)而冗長(zhǎng)悠遠(yuǎn),；時(shí)而水流嘩嘩,；《茉莉芬芳》的時(shí)而清香漫天地,；時(shí)而才華熱鬧非凡……久久不能自拔,。那是我第一次邂逅古箏。
我應(yīng)該是天生就愛(ài)上它了吧,。我的腦海中總是重復(fù)不斷地回旋著古箏曲,。從此我便暗暗下定決心要學(xué)好它?；厥啄瞧吣甑臍v程,，我都不敢相信我是如何堅(jiān)持下來(lái)，每天兩個(gè)小時(shí)及以上的練習(xí)不間斷,。那應(yīng)該是信念吧,，引導(dǎo)我一步一個(gè)腳印，在這漫長(zhǎng)的荊棘叢中,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，最終看到勝利那頭的彩虹。不論怎樣,，古箏聲總是在我耳邊回旋,，支持我，鼓勵(lì)我,。
也是因?yàn)槟且淮?，古箏的聲音在我心中烙下印記。
那是一次文藝匯演,，舞臺(tái)大得驚人,，一道道燈光從橫交錯(cuò)，以至于我看不清琴弦,。嘈雜的人聲蓋過(guò)一切,。我的心就似剛從冰庫(kù)中出來(lái)，顫動(dòng)著,，人也隨之顫抖,。我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái),，想著古箏曲，心竟一下子平靜了,。表演時(shí)心靜得出奇,，雙手在琴弦上舞動(dòng)著，鉤彈出一個(gè)個(gè)音符,，組成了樂(lè)章,。我就像在世界之外，閑適地彈奏著,。一曲畢,，臺(tái)下掌聲如雷。我知道,，我的信念是對(duì)的,。
它不僅僅是一種聲音，它奏出了我的記憶之歌,；它是我泥濘成長(zhǎng)路上的一朵含苞,；它就如松濤陣陣洗盡俗塵；它是信念之音,，它是任何聲音都比不過(guò)的,；是它照亮了我的心房；它是我心靈冬天的一抹綠色,。
從那遙遠(yuǎn)天邊聽(tīng)到一聲悠揚(yáng)的`箏聲,，才發(fā)現(xiàn)，彈指間,，劃過(guò)回憶之巔,；聽(tīng)那青山腳下演繹出的《春江花月夜》，仿佛被帶回西湖邊,。
有一種聲音,，在記憶深處。又是一年,，春天,。
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇十二
“呼呼——”，耳畔,，似有風(fēng)吹過(guò),，只是昔日包在上面的彩紙?jiān)缫巡恢櫍粝碌闹挥幸黄舛d禿的鐵片,，銹跡斑斑,，被遺棄在角落。
風(fēng),，愈發(fā)大了,，似一雙老人滄桑的手,，撫摸著院中的花草；似一雙母親溫暖的手,，撩起我兩邊的碎發(fā),；又似一雙孩子淘氣的手，轉(zhuǎn)動(dòng)了那個(gè)風(fēng)車,。同時(shí),，風(fēng)啊，又一個(gè)不小心,，撞倒了時(shí)光老人的轉(zhuǎn)盤,，“滴答”仿佛萬(wàn)物又回到了那天,。我聽(tīng)到了，那個(gè)聲音,！
“吱——”一個(gè)女孩破門而入,。
“爺爺,，爺爺！”女孩的臉紅撲撲的，扎的小辮子已經(jīng)亂得不成樣子,，隨著她跑一下,，跳一下而飛舞。
“爺爺,！你看,！”攥得緊緊的小手猛地松開,，露出了一張皺不拉幾的紙,，上面是什么早已看不清楚,，鉛筆印被汗水弄成了一片模糊,。你笑著，摘下老花鏡，接過(guò)紙片,，迎著太陽(yáng)光撐開紙片，你試著看清，但,，實(shí)在是無(wú)能為力啊,。
“囡囡啊,，你畫的這個(gè)是什么呀,？”你苦笑不得，還給了女孩,。
“啊”剛剛還一臉欣喜的女孩瞬間變了臉，帶著哭腔道“怎么回事啊,，怎么會(huì),？……”
說(shuō)著說(shuō)著，大哭起來(lái),，女孩邊揉著眼睛邊哭,。
“哦，哦,，囡囡不哭啊”你拍拍她的后背,，把她拉到自己腿上，擦著眼淚,，女孩呢喃道想要個(gè)風(fēng)車,，可以轉(zhuǎn)的那種，剛剛自己好不容易畫了一個(gè),，可是現(xiàn)在……,，越想越傷心，又哭了起來(lái),。
你點(diǎn)了點(diǎn)頭,，“風(fēng)車啊”，若有所思了一會(huì)兒,，“爺爺給你做一個(gè)，肯定比買的還要好,！”
“唰——”女孩揉了揉眼睛,，睡眼惺忪地走出房間，“唰——”女孩四處張望,，好像在尋找什么,，“什么聲音？”走至院中,，聲音仿佛就在耳邊了,。
“滴答”一切又恢復(fù)平靜，眼前只有那個(gè)斑駁的風(fēng)車。隨手擦干凈再次掛回樹上,，只要有風(fēng)吹過(guò),，即使不是原來(lái)的模樣，還是一直聽(tīng)到“唰——,、唰——”真熟悉啊,，那個(gè)記憶深處抹不去的聲音。
院中,，風(fēng)車與樹同舞……,。
記憶學(xué)家的聲音記憶深處作文篇十三
我的家鄉(xiāng)有一條小河，小河里長(zhǎng)滿了蘆葦,，每年蘆葦花開的時(shí)候,，潔白的一片片很漂亮，這個(gè)時(shí)間是我們孩子最快樂(lè)的時(shí)光,。每次放學(xué)或周末,，我就和小伙伴一起沖到小河邊，折蘆葦管做蘆笛,，屋里哇啦的吹個(gè)不停,，或挽起褲子，穿過(guò)蘆葦?shù)叫『永锿嫠?，最愜意的事莫過(guò)于坐在河邊聽(tīng)娟娟流水的聲音,。
玩累了，就坐在河邊看老牛吃草,，聽(tīng)鳥兒歡快的唱歌,，口渴了就捧起一大掬清澈河的河水喝一口，渾身一種舒適的感覺(jué),。
家鄉(xiāng)的那條小河是我心中最寶貴的,，我可以沒(méi)有新衣服可以沒(méi)有好吃的，但絕對(duì)不能沒(méi)有那條小河,?？捎捎诟改腹ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我們一家搬到臨縣生活,，這里有許多高樓大廈,。連宿舍和民居樓都比我的家鄉(xiāng)舒適的多?？晌铱傆X(jué)得心中缺點(diǎn)什么,，常想回家看看。
這樣一過(guò)就是三年,。最近小叔結(jié)婚,，我才有機(jī)會(huì)再次回到家鄉(xiāng),，一回到家鄉(xiāng)便奔向我日思慕想的小河，可是眼前的景象卻讓我傻眼了,，往日結(jié)的蘆葦花再也不見(jiàn)了,，河水不復(fù)從前的清澈，變得烏黑烏黑的,，還散發(fā)著刺鼻的味道,，我傷心的大哭一場(chǎng)，家鄉(xiāng)的小河怎么能變成如今這副樣子,，我百思不得其解,。看到附近田里有干農(nóng)活的老大爺便向他詢問(wèn),，大爺心痛地說(shuō),，兩年前村子里來(lái)了一個(gè)造紙廠，他們把生產(chǎn)污水都排在小河里,，河里的魚蝦都死光了,，蘆葦也哭了，河水也變黑了,。
我望著眼前翻騰著泡沫的黑色河水,，聽(tīng)到那流水聲，如泣如訴,，似乎是家鄉(xiāng)的小河在訴說(shuō)他的悲慘遭遇,，訴說(shuō)著造紙廠的惡劣行為。
啊,，我何時(shí)才能聽(tīng)到家鄉(xiāng)小河歡快的流水聲呢,？
