古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,，它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感,。在總結(jié)中,，我們要突出重點(diǎn)并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。請大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。

小學(xué)生的感動作文集錦篇一

還差一天就要過新年了,，媽媽都給我買好了衣服,，就是差鞋子，因?yàn)橹熬司私o了我一雙高筒靴,，我不合穿，就叫舅舅回去換一雙,，可現(xiàn)在也沒拿回來,。突然，舅舅從門外走來,，拿著我的鞋子,，我一把搶過,，趕緊試試合穿不合穿，可是我剛穿上,，我感覺鞋子的寬度不太適合我,，我的腳在里面緊緊的，我趕緊脫下了鞋子,，和舅舅說這鞋子還是不合穿,，舅舅卻說：“不會啊，我特意去換大了一碼的呀,！”我支支吾吾的說：“可……可是……我怎么覺……得,，跟原來沒差別啊?！本司苏f那鞋穿著穿著就會穿寬的了,，所以我只好穿著了。

中午的時(shí)候,，我們吃雞,，飯菜也算豐盛。我吃完飯之后到外一看,，附近的鄰居都在放爆竹,，好大聲啊，這條街的小孩兒們都捂上了耳朵,，包括我,。

下午，我用一種葉子來洗澡,，外婆叫我洗完澡之后穿新衣服,，我就按外婆的話洗完了澡?？晌掖┮路臅r(shí)候,，突然覺得這些衣服都好厚哇，今天也算熱的吧,，我東翻翻西找找,，終于找到了一件比較薄的新衣服，不然我可得熱死,！

晚上,，我想出去玩兒，但是外公和外婆不準(zhǔn),，他們說就快過大年了,，拐賣兒*的小混混多得很，我也沒辦法,，我只好乖乖地呆在家里了,。

小學(xué)生的感動作文集錦篇二

我班的班長管兩方面,，一是紀(jì)律，二是衛(wèi)生,。

紀(jì)律,。

衛(wèi)生。

“走,，大家下去打掃衛(wèi)生區(qū),！”班長一邊拿起掃把一邊對我們“喊”，只有小舒一動不動的賴在板凳上,，“你下不下,？”“不下”“一……二……”“我就是不下去”，班長又是拉又是扯又是拽,，把掃帚硬塞到他手里,，揪著耳朵把小舒從三樓攆到了操場，在她的帶領(lǐng)下,，我班的衛(wèi)生區(qū)非常干凈,，每次都能獲得流動紅旗。

她就是我們班的假小子班長----小潔,。

他可真是個(gè)名副其實(shí)的假小子啊,。

小學(xué)生的感動作文集錦篇三

作文。

評語,。

是語文課教師,、寫作課教師評論學(xué)生作文優(yōu)劣得失的批語，寫好作文評語是指導(dǎo)學(xué)生寫好作文的重要途徑,。以下是小編整理的作文評語的匯總,，供大家參考閱讀!

1.你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

2.你是一個(gè)討人喜歡的男孩,。上課認(rèn)真聽講,，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動,，熱愛勞動,，關(guān)心集體。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會非常出色,。

3.你是一個(gè)天真可愛的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，上課時(shí)，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認(rèn)真,、細(xì)心交上朋友,，你一定會非常出色。

3.在老師眼里,，你是個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長的好學(xué)生,，在同學(xué)眼里,，你是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部,。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

4.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,。上課認(rèn)真聽講,，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學(xué),，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求,。記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。

5.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

7.在老師心目中,，你是個(gè)可愛的女孩。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動。上課專心聽講,，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步,。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

8.你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次默寫,，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

9.雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號,，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵,，你的寫作,，這學(xué)期大有進(jìn)步。你有助人為樂的精神,，但你還有不少缺點(diǎn),，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短,，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,，我會做你的有力支持者。

10.你在校尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

11.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

12.撇開你的學(xué)習(xí)不說,，你是個(gè)可愛的男孩,，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的,。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠,，上課時(shí)容易走神,，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步,。好好努力,，爭做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!

13.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑,。你的真誠,、善良，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí),，你的沉穩(wěn)、機(jī)智,，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),，充滿信心。不過,，平時(shí)如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,，更“高”些，你在班里,，一定會非常出色,。

小學(xué)生的感動作文集錦篇四

教師對學(xué)生。

作文,。

從內(nèi)容到形式的整體評價(jià),，是教師和學(xué)生就一篇作文所進(jìn)行的心理溝涌，也是教師對學(xué)生寫作熱情的呼喚,。以下是小編搜集整理的小學(xué)生的作文批改,。

評語。

集錦,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!

1)文章真實(shí)生動,情真意切,特別是?使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思,。

2)語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

6)樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!

16)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息,。

19)開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力,。

20)這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。

21)文中描繪的?清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力,。

22)文章雖短,但敘述生動描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

23)文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

27)“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”,，太貼切了!比賽雖然失敗了,，但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!

28)你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,，盡管你對作文有些膽怯,，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情,，老師一定非常喜歡你的。

29)你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,，你也曾有一個(gè)快樂的家庭,，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,，你就不愛它了嗎?用你的聰慧,，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

30)在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉,，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇,。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

32)你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子,?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié),，秋天是多彩的季節(jié),，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天!

33)作者運(yùn)用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來,。

34)剪裁得體,。筆墨集中，詳略有致,。語言簡潔,，概括性強(qiáng),。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念,，使情節(jié)曲折引人,。材料典型。

38)看了你的文章,老師不由地想起了一句話"功夫在詩外",沒有平時(shí)大量的課外閱讀,怎么會有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨(dú)到的見解"十年磨一劍",繼續(xù)努力好嗎只要鍥而不舍,相信你手中的筆會成為光華四射的劍!

42)文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好,。

46)文章真實(shí)生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思,。

48)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

49)你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

53)你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上,，那該多好!

54)“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候,，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎?告訴你,，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫,，收獲會更大,。”

小學(xué)生的感動作文集錦篇五

哆的音符,，譜出一種和諧,。

有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者,，當(dāng)他自己還不為人父時(shí),，他就用父親的心對待這么多的孩子。他叫“從飛”,，作為歌手的他１０年來累計(jì)捐款３００多萬,，他商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕,。但他１０年來頃其所有,，累計(jì)捐款３００多萬元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過１５０人,，自己卻一直過著清貧的生活,，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者,，真正的忘我者,，把愛傳遞給別人，不計(jì)較別人愛的回報(bào),。

唻的樂符,，譜出一種師情。

那一年,，期考,，我的成績很差,。我忘不了那個(gè)取分?jǐn)?shù)單的下午，當(dāng)我沮喪地領(lǐng)著分?jǐn)?shù)單,，腳步要邁出校門時(shí),，夾在分?jǐn)?shù)單里的紙條不經(jīng)意飄落。上面醒目地寫著幾個(gè)強(qiáng)勁有力的字眼：小卟同學(xué),，黃老師明白你內(nèi)心的悔恨,，這個(gè)暑假有空。,。,。。,。

我的內(nèi)心,，一陣驚異之后竟充滿欣喜，我感受到了黃老師對學(xué)生的關(guān)愛,。

是她,，用自己閃著余光的蠟燭照亮了我灰暗的心靈。仿佛荒涼的沙漠里,，找到了一片綠綠的小洲,，溫馨的話語讓我看到希望，信心倍增,，溫暖有力。

咪的音符,，譜出一種親情,。

深冬，寒光凜冽的季節(jié),，我在絲絲涼意中卷縮在墻角,，徹夜未眠。悄悄地,，悄悄地,，是母親！總是在夜里加班回家,，掛心的打開我的房門,，用她那雙帶著細(xì)細(xì)皺紋的手挽著我的手，令我入睡,，用她的提體溫給了我無不溫暖,。

出處 m.sevw.cn

頓時(shí)，我才發(fā)現(xiàn),，原來母親手里的余溫早已散去,。但我內(nèi)心卻猶如升起了冬日里的一輪暖陽,，溫馨。,。,。。,。,。

發(fā)的音符，譜出一種友情,。

嗦的音符,，譜出一種鄉(xiāng)情。

啦的音符,，譜出一種愛心,。

。,。,。。,。,。

哆。唻,。咪,。發(fā)。,。,。。,。,。7個(gè)音符組成了一曲溫馨的樂章。

在人生中唱響,。,。。,。,。。

小學(xué)生的感動作文集錦篇六

我們小區(qū)的池塘里生長著一種美麗又神奇的植物——睡蓮,。

睡蓮有大的,，也有小的。說大也不過就比我們的手掌大一點(diǎn)點(diǎn),；說小那可就真只有茶杯大小,，小巧玲瓏,，可愛極了！平靜的池塘里,，黃的,、白的、粉的,、玫紅的,，大大小小的睡蓮任性地生長著。

下午,，是睡蓮最開心的時(shí)候,。一陣微風(fēng)吹過，小金魚,、小蝌蚪和萬年魚都紛紛跑來和她們嬉戲玩耍了,。風(fēng)一吹，睡蓮就翩翩起舞,，旁邊的樹葉在為她伴奏,，沙沙作響。小魚在水下吐著泡泡,，圍著睡蓮歡快地游來游去,，在為她伴舞。樹葉的沙沙聲和魚兒的泡泡聲是多么美妙的二重奏??！她們共譜了一首動人的迎秋舞曲。

傍晚,，晚風(fēng)瑟瑟,，睡蓮也要給朋友們道晚安了。伴著晚風(fēng),，睡蓮對小金魚輕輕搖搖頭：“小金魚，晚安,，做個(gè)好夢,。”小金魚搖搖尾巴,，向睡蓮點(diǎn)點(diǎn)頭,，游走了。睡蓮向小蝌蚪輕輕揮揮手：“再見,，親愛的蝌蚪朋友,。”……天空漸漸暗了,，睡蓮也慢慢合上了眼睛,，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),。

小蟲在草叢里輕聲吟唱，風(fēng)兒在樹梢上緩緩流淌,。我輕輕地?fù)]一揮手：“晚安,，睡蓮！我們明天見,?！?/p>

小學(xué)生的感動作文集錦篇七

優(yōu)秀作文推薦！今天,，我觀看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座,，從中我很受啟發(fā)。

講座里,，于丹老師主要講了小學(xué)生孝敬父母,。她給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)小男孩經(jīng)常和門前的一棵果樹玩游戲，大樹很開心,。小男孩變成了大孩子,，果樹為了讓他實(shí)現(xiàn)愿望，把自己的果子賣了,。大孩子長成了青年,，果樹用自己的樹枝、樹干給他造房子和船,。青年慢慢變成一位白發(fā)蒼蒼的老人,，他所有的愿望完成了，座在只剩下樹墩的果樹旁邊休息,。

這個(gè)故事告訴了我們父母對我們的愛,，故事中的果樹就是父母，它盡力幫助小男孩,。小男孩就是我們,，在父母的幫助下成長。我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母,，孝敬父母,。

在我上一年級的第一天，媽媽給我買了許多不同口味的糖果,，等著我回家吃,。晚上，我悠閑自在,，一邊吃糖,，一邊看電視。而爸爸媽媽卻在干家務(wù)。干完家務(wù),，爸爸媽媽已經(jīng)筋疲力盡也和我一起看電視,，看著看著媽媽抓起桌子上的糖和爸爸一起分享，我很不高興,，把媽媽手里的糖拿了回來,，不讓爸爸媽媽吃。

現(xiàn)在,，我知道我的做法非常不對?，F(xiàn)在所有的東西，都是父母給的,，要和父母一起分享,，做一個(gè)有孝心的孩子。父母的力量,，就是一個(gè)偉大的力量,，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)孝敬父母,，感恩父母的孩子,。

小學(xué)生的感動作文集錦篇八

大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，造出萬物,，哺育眾生,。

在這個(gè)藍(lán)色星球上有一種蟲類動物，叫叩頭蟲,，它身體長長的,，尾部十分尖銳，脆弱的翅膀,，發(fā)出紫,、綠、藍(lán)色的光,。

我十分疑惑不解,，它為什么要不斷地叩頭、跳躍,？好奇心驅(qū)使著我了解這團(tuán)亂糟糟的迷霧,，一定要一查究竟。

經(jīng)過網(wǎng)上一搜,，我那亂哄哄的腦子一下清醒過來。原來,，叩頭蟲不斷的叩頭,，跳躍，是為了避開可惡的天敵。畢竟,，它的身體那么小,，它的天敵對它來說，相當(dāng)于“龐然大物”啊,。跳躍,，使對方摸不著自己，叩頭可以隨時(shí)翻身,。如果“六腳朝天”時(shí),，它就可以使用這一精深的招式。使自己逃跑而避開天敵,。

那么,，兩個(gè)叩頭蟲打起架來是怎么樣的？不可能像鹿角蟲和獨(dú)角仙那樣舉起大鱷,，向?qū)Ψ降男夭坎迦?，將對手、敵人掀翻在地,，最終取得勝利,。哦，它們還是不停跳躍,，一上一下,，最終將跳得低的蟲子壓在身下，直到不得動彈為止,，跳得高的那個(gè)蟲子就可以取得“勝者”這個(gè)稱號,。

啊，世界奇妙,，就必須去探究,、觀察。辛苦學(xué)習(xí)得來的知識,，必將使你一生受益,。

小學(xué)生的感動作文集錦篇九

優(yōu)秀作文推薦！黃昏時(shí),，耀眼的金色陽光仍熱力十足的灑向大地,，離鄉(xiāng)的游子們無不在黃昏時(shí)分，憶起溫暖的家園,，當(dāng)月色照亮橘子黃的夜空,，離鄉(xiāng)背井的人們，也就著月色想起那家園了解的大街,。家園是人們最溫暖的懷有,，是人們最信任的依靠,，不論是城市擁堵的人群，亦或者是海濱炙熱的陽光,，對游子而言,，都是最夸姣的回憶，而現(xiàn)在的我便神游回了我的故土太陽城―泉州,。

泉州是個(gè)美食的天堂,，有安平古堡遠(yuǎn)近馳名的蝦卷、蜜餞,，以及虱目魚丸,，更有擔(dān)仔面與碗糕，……等,，每一道都令人垂涎欲滴,。除了美食之外，還有那聞名的奇跡,，鄭氏時(shí)期所建的古堡,，摩肩接踵的花園夜市，富有詩書氣味的孔廟,，各個(gè)都有它動聽的前史故事,，我喜愛佇立在古城中，享用那亦新亦懷古的氣味,。外婆家旁那一片片的稻田,，一到夏天，綠瑩瑩的綠成一片地毯,，成了一幅最美麗的畫作,，騎著自行車，奔跑在村野小徑,，風(fēng)吹過臉龐留下絲絲快感,，附近的樹林也成了探險(xiǎn)的野營場所，到了夜晚,，我們呼朋引伴,，一同打開驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)日子，這就是我的家園,，我最美的幼年回憶都在這兒釀成了一盅盅的佳釀,。

現(xiàn)在的我離開了那生長的家園，跟著爸爸媽媽北上,，一開始我無法適應(yīng)這兒節(jié)拍快速的日子,，不論是擠人的大街，亦或者是家旁那個(gè)公園,，公園小而美的現(xiàn)象不同于泉州那大山大海的鄉(xiāng)野,，盡管后來我漸漸適應(yīng)了北部的日子,，但內(nèi)心依然經(jīng)常想起在泉州那段高興的韶光，而寒,、暑假也成了我最等待的韶光，因?yàn)槟軌蚧氐侥喜颗c老友團(tuán)聚,，一同共享離鄉(xiāng)后的趣事,，成了碰頭時(shí)，最重要的論題,。

今晚舉目遙望,，夜半星空絢爛，想著泉州的天空也相同擁有的一大片星斗,，那是我生長的的方,，是我的家園，那里和善的人群,、美味的小吃,、發(fā)古思幽情的奇跡，都成了我最難忘的回憶,。

小學(xué)生的感動作文集錦篇十

每當(dāng)我翻開我的相冊,，首先映入眼簾的是今年暑假我和爸爸媽媽一起去關(guān)山牧場的照片，這些照片給我留下了許多美好的回憶,！

那天,，天氣炎熱，當(dāng)我們開車到達(dá)山頂時(shí),，一襲冷空氣撲面而來,，完全就是兩個(gè)世界，我穿的紅裙子此時(shí)是如此的單薄,，媽媽趕緊把帶來的厚衣服給我穿上,，看來媽媽早有準(zhǔn)備啊!媽媽真好!我迫不及待的奔向碧綠的草地上，這里太美麗了,，牛羊成群結(jié)隊(duì)的在玩耍,，馬兒奔騰在草地上，這里簡直就是人間天鏡,。

我叫嚷這爸爸帶我去騎馬,，到了跑馬場，我選了一匹白馬,，馬場叔叔把我扶上馬,，拍下馬屁股，馬兒輕輕的跑起來,，當(dāng)時(shí)嚇的我趕忙抓緊麻繩隨著馬兒的節(jié)奏緩緩的前進(jìn),，真美,！在和牛兒合影的時(shí)候，我特別膽怯,，生怕牛媽媽保護(hù)小牛追我咋辦,，我輕手輕腳的走到牛屁股后面，做了一個(gè)可愛的動作,，讓媽媽給我拍照,，媽媽卻說讓我站在牛兒的`前面，這樣拍出來會漂亮些,，還沒等的挪動腳步,，老牛嚎叫了一聲嚇的失魂落魄啊一聲，就這個(gè)被媽媽抓拍下來,，才有了今天特別真實(shí)的我和牛兒的照片,。

看起來真好玩，特好笑,！照片給我留下很多生動美好的回憶,！你的照片呢？也拿出來和我們大家共同分享吧,！

小學(xué)生的感動作文集錦篇十一

古往今來,，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實(shí)，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強(qiáng),，記得那次班隊(duì)會上，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

你是一個(gè)勤勞,，善良的孩子,，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會進(jìn)步的,。老師希望你加油,，趕上來。

勤上學(xué)愛勞動,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛笑愛玩，為人誠實(shí),，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字,，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去,。

你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進(jìn)步,。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),，自覺遵守紀(jì)律,。

你善良，活潑好動,，是個(gè)懂事的孩子,。在學(xué)校里，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。能專心聽講，按時(shí)完成作業(yè),。老師希望你在新的學(xué)期里,，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，這樣你的成績將會更好的。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能,。

你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問,，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里,，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績,。

你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子,。對工作你認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,，友好相處,，按時(shí)完成作業(yè),，成績不錯(cuò),。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，你會更優(yōu)秀的,。

你是個(gè)聰明的孩子，熱愛學(xué)習(xí),，思維敏捷,，反應(yīng)快,，喜歡表現(xiàn)自己,。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!53,、你是以為聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言,，按時(shí)完成作業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你,，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃中國教育總網(wǎng)文檔頻道,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè),、有錯(cuò)及時(shí)改正,，相信你會進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步,。

你是位聰明的學(xué)生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步,。

知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

小學(xué)生的感動作文集錦篇十二

她――披著一頭烏黑的頭發(fā),，一雙炯炯有神的大眼睛,，顯得格外的活潑開朗，一個(gè)挺挺的鼻子和一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴,，顯得十分的可愛,。你們猜，她是誰,？對啦,，她就是我最好的朋友――小敏。

小敏看上去傻傻的,，但是這讓她更加的可愛,，更加的活潑開朗，更加的平易近人,。

小敏天生就是個(gè)樂觀派,，不管遇到什么困難，她始終都保持微笑,。有一次,，我們幾個(gè)和小敏玩跨步，輪到小敏跨的時(shí)候，可能是走了狗屎運(yùn)吧,，踩到了地面最滑的地方,，一下就摔了個(gè)四腳朝天。我們見了急忙跑過去,，著急地問：“小敏,，你沒事吧？有沒有摔疼,？”小敏看到我們這么著急的樣子,，就哈哈大笑起來，說：“我怎么會有事呢,，我可有著銅墻鐵‘臂’呢,！”說著，就把她的“肌肉”亮出來給我們看,。我們見她這幅模樣,，也笑了起來。

還有一次,，學(xué)校舉行跑步比賽,，小敏做好準(zhǔn)備活動就信心十足地走到起跑線后，抬起頭,，直視前方,。這時(shí)發(fā)令槍響了，小敏猛地躍起,，像離弦的箭一般沖出起跑線，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她加油,，她幾乎沖到了最前面,，可這時(shí)卻見她腿一軟，一個(gè)趔趄摔出一米多遠(yuǎn),。在場的師生都不約而同“啊”了一聲,，跑道是焦渣和瀝青鋪成的，頓時(shí)小敏的膝蓋擦破了,，血一下子流了出來,，但是，小敏還是爬了起來,，一瘸一拐地跑完了最后100多米,，在裁判老師贊許的目光中走出賽場，還一個(gè)勁的說：沒事,，沒事,。

瞧！這就是我永遠(yuǎn)的好朋友小敏，永遠(yuǎn)保持微笑的樂天派小敏,，永遠(yuǎn)活潑開朗的小敏,。

小學(xué)生的感動作文集錦篇十三

推薦：“是我跟靈說的話，不是她主動跟我說的話,，,。”只要一想起這句話,，我的心就像被萬箭穿心一般疼痛,，愧疚之情不禁浮上腦海……

“又是一節(jié)無聊的品社課,，咱倆傳條吧,！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對好朋友亮說道,?！昂茫　绷琳Ａ苏Ｑ劬?，爽快地說道,。于是，我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙,，進(jìn)行“秘密計(jì)劃”,。也不知怎的，我們倆個(gè)傳著傳著就吵起來了,。亮一直在我旁邊,，說著我的不是，見自己吵不過亮,，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板,，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過來，盯著同桌亮呢,。我本想告訴亮,，可遲疑了片刻，想：誰讓你說我的,，老師看見你說話,，批評你才好呢！于是,，我立刻打消了提醒亮的念頭,。

每次想起這件事，想起亮的寬容,，我就會覺得自己對不起亮,，我的朋友,，對不起，原諒我吧,！

小學(xué)生的感動作文集錦篇十四

我家西邊有一個(gè)小公園——白銀潭公園,，那是個(gè)美麗的地方。

春天,，公園里的樹木抽出新的枝條,，長出嫩綠的葉子。春風(fēng)梳理著柳樹那柔韌的枝條,，小花小草從地下鉆出來,，湖里的冰雪融化了，到處都是綠色,，到處充滿了活力,。人們也都換下了厚厚的冬裝，穿上色彩艷麗的春裝,，把春天打扮得更美麗,。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢,，密密層層的枝葉擋住了人們的視線,，小草也長得十分茂盛。白天,，烈日高掛,，人們可以在樹下乘涼，晚上,，燈光閃爍,，廣場上到處都是人，孩子們在嘻鬧,，大人們或是在散步,，或是在隨著音樂翩翩起舞。

秋天,，樹木的葉子換上了“新衣”：有的是紅色，有的是*,。秋風(fēng)一吹落葉漫天飛舞,，落下來像鋪上了一層彩色地毯。人們感到了絲絲涼意,，秋風(fēng)為人們送來了冬天的信息,。

冬天，雪花在空中飛舞,，樹上掛了厚厚的雪,，玉樹瓊漿,，煞是好看。地上鋪了一層厚厚的“雪毯”,，走在上面發(fā)出“嘎吱,、嘎吱”的響聲。孩子們常在這里堆雪人,、打雪仗,，為冬天的小公園增添了新的生機(jī)與活力。

小公園的美麗四季不同,，讓人們對它留連忘返,。難道你不想來這里游玩嗎？

小學(xué)生的感動作文集錦篇十五

是對學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展?fàn)顟B(tài)的質(zhì)性評價(jià),。那么你知道對小學(xué)生的評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享20xx對小學(xué)生的評語.希望可以幫到你,。

1.黃俊源：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,，還是回答問題,，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你,，老師和同學(xué)都喜歡?？墒怯行r(shí)候,，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差,，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看,。加油吧，寶貝!

2.舒子衡：你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒,，你上課能積極回答問題,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦,，寶貝!

3.羅欣沅：你是個(gè)思維敏捷,、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你,，你守紀(jì)律,，有禮貌,。你文靜、懂事,，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵,。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計(jì)較,，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情，你總能很好地完成,。希望你在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,，踏踏實(shí)實(shí)還得扎扎實(shí)實(shí)，爭取更大進(jìn)步,。加油哦,，寶貝!

4.尹海糴：機(jī)靈的小腦瓜，明亮的眼睛,，活潑開朗,，有禮貌，老師很喜歡你,。文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能自信大膽的表現(xiàn)自己,，就更棒了。加油哦,，寶貝!

5.王淼：你誠實(shí),、善良、盡管你不善言語,，但老師知道你是個(gè)求上進(jìn)的好孩子,，你是個(gè)聰明，考試時(shí)很點(diǎn)小粗心的孩子,，如果你能在平時(shí)把作業(yè)認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)上再勤奮努力點(diǎn)的話，你肯定是個(gè)成績突出優(yōu)秀的好學(xué)生,。希望你努力哦,，寶貝,。

6.陳岐：你是個(gè)誠實(shí)又可愛的小男孩,，在學(xué)校里你能認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)能及時(shí)完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你能多體諒爸爸媽媽的辛勞，在生活中能學(xué)會獨(dú)立,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你,。加油哦,，寶貝!

7.邱嘯涵：?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，進(jìn)步多快啊!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，寶貝,，你將會是個(gè)很有出息的好孩子。

8.程浩宇：你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你的大眼睛里所顯示的聰慧，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。可是,，你知道為什么自己暫時(shí)還成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課講小話，做小動作這些壞毛病,，生活上多一些自主性,，你就會成為班級上的no.，加油哦,，寶貝!

9.段盛杰：在老師的心目中,，你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字寫得漂亮,，但你還是一個(gè)有點(diǎn)小調(diào)皮的孩子,，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué),。學(xué)習(xí)上不夠踏實(shí),，知識掌握也不扎實(shí),，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。加油哦，寶貝!

10.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

11.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處,。如果能多看些課外書，把,。

作文,。

寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

12.你,，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

13.你是一個(gè)非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時(shí)上課會做小動作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

14.你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅(jiān)定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

15.大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷,，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上,，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣,，同學(xué)們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,，聰明的你定會做到的!

1.你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘,，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時(shí)，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進(jìn)步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn),，你的心愿一定會實(shí)現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來。

2.你活潑大方,，心直口快,。你勞動認(rèn)真，待人熱情,，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì),，博覽群書,，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

3.文文雅雅是你美好的氣質(zhì),，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣，每當(dāng)老師講課到精彩之處時(shí),，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實(shí)的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

4.你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘,，愛勞動,，有禮貌，樂助人,，有時(shí)你很善解人意,，話都說到人心坎上去了。學(xué)許用心,，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

5.在老師眼里,，你是一個(gè)斯斯文文的,、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺,，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué),。

6.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧,，相信聰明的你一定不會辜負(fù)大家的希望!

7.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實(shí)讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì),，認(rèn)真專注,，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績,，除了要好外，還得會動腦筋,，講究方法,，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績,。

8.你是一個(gè)文靜,、懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，是老師的好助手,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲,，學(xué)習(xí)更上一層樓,。

9.在老師眼里，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認(rèn)真對待,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，因(此,，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚,，上課時(shí)也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面,，提高寫作水平。

10.沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性,，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格,，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn),，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子,，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風(fēng)采,。

11.你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子,。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動中不大活躍,，興趣不濃,。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答,，正確率不高,，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

12.每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

13.你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,，希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

14.你是一個(gè)忠厚,、老實(shí)的男孩,。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后改掉壞習(xí)慣,，爭取更大的進(jìn)步,。

15.你是一個(gè)性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩,。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良,，做事認(rèn)真,。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。

1.球場上奮力抨搏的形象展現(xiàn)出你敢打敢抨的斗志，這與你在學(xué)習(xí)上不勤于思考缺乏竟?fàn)幰庾R形成了很大的反差,，其實(shí)你完全有著進(jìn)入班級中上的能力,，但當(dāng)前你雖有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但學(xué)習(xí)主動性欠佳,，而本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)游戲又在拖著你的后腿,，我想要提高你的學(xué)習(xí)成績，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，從一點(diǎn)一滴做起：認(rèn)真早讀,、認(rèn)真聽課、認(rèn)真做作業(yè),、認(rèn)真自習(xí)……,，來不得半點(diǎn)虛假。只有這些你都做到了,，成績進(jìn)步則是自然而然的事,。

2.葉：老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事,，你一定成功,。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進(jìn)步老師感到高興,。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌,、愛勞動的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力,，認(rèn)真書寫,，那么你你會取得更好的成績。

3.在老師的心目中,，你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生,，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子，課間,，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，字雖然寫得有進(jìn)步,，但是還比不過別人,，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。

4.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

5.當(dāng)我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時(shí),，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),，上課時(shí)能認(rèn)真聽講,，作業(yè)能按時(shí)完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言,。爭取更大的進(jìn)步,。

6.你思維快,，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達(dá)能力較強(qiáng),，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣,，能改正自己的缺點(diǎn),，你的進(jìn)步會更大。

7.在老師的心目中,，你是一個(gè)文靜,、懂事,、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手,，在同學(xué)的心目中,，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人,，關(guān)心同學(xué),，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí),，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進(jìn)步,。

8.你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進(jìn)步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

9.你的作業(yè)是那么認(rèn)真,、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動腦的孩子，每堂上,，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí),，總是拿起拖把,，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。

10.你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成,，字跡清楚端正,，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進(jìn)步。

11.每次批到你的作業(yè)時(shí),，我總覺得你的字在進(jìn)步,，每當(dāng)你見到老師時(shí)，總是禮貌相待,，每次值日時(shí),，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真,，不過,，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時(shí),，更加細(xì)心點(diǎn)。

12.你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時(shí)總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高,。

13.在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學(xué)習(xí),，懂事的好孩子,，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友,，語言表達(dá)能力較強(qiáng),，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀,。

14.你是一個(gè)聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級里的,。

黑板報(bào)。

每天領(lǐng)好體操為同學(xué)做榜樣老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)你的成績將會更優(yōu)秀,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真作業(yè)細(xì)心能寫出一手漂亮的字上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言這是你的一個(gè)進(jìn)步平常值日工作比較負(fù)責(zé)能認(rèn)真拖地體育鍛煉也比較認(rèn)真老師希望你更加努力學(xué)習(xí)戒驕戒躁力爭上游,。

15.你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子,。你待人真誠熱情,，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué),。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進(jìn)步,，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自己的要求,。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣!

16.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn),，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

17.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認(rèn)真,、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個(gè)聰明,、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學(xué)做好的榜樣,。

18.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩,，平時(shí)愛清潔,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

19.老師每次看到你對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動,，能愛護(hù)公物，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心,，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確,。

20.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽,，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了,，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉,。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué),、老師都會更加喜歡你,。

小學(xué)生的感動作文集錦篇十六

菜園在許多人的眼中都是平淡無奇的。它沒有花園那樣的美麗芬芳,，也沒有果園那五顏六色的果實(shí),，但它在我眼中卻富有奇特的美。

嘩嘩!下雨了,，菜園里的蔬菜可以盡情的享受這大自然的饋贈,。白菜們就像一位位姑娘，它們在雨中盡情的舞蹈著,，雨點(diǎn)兒從它的葉子上流入了他的口中——“菜心”,，它高興的合不攏嘴。它們在雨中時(shí)不時(shí)彎腰向雨點(diǎn)兒問好,，應(yīng)該是在表達(dá)它們對雨點(diǎn)兒的感激吧!

蘿卜埋在地里已經(jīng)太久了,，它貪婪的吸取水中的營養(yǎng)物質(zhì)，毫不客氣,，它就像剛剛從沙漠中出來的一樣,，雨點(diǎn)看到它吸取的這么快樂，自然心里也美滋滋的,，還眉開眼笑的呢!

土豆也不甘示弱,，努力的吸取水呂的營養(yǎng)，生怕錯(cuò)過了這次成長的好機(jī)會,。好似怕人們吃不到碩大的土豆一樣,。

漸漸的雨變小了，慢慢的慢慢的,，完全停了,。陽光照耀在大地上，菜園的蔬菜吸收完水的營養(yǎng)之后,，毫不松懈,，抓緊時(shí)間吸收太陽光的營養(yǎng)。蔬菜們身上的水珠消失了，變成了水蒸氣,，升到了高空中,，跟蔬菜們說再見了。它們被陽光照耀的蔬菜顯得格外精神,，個(gè)個(gè)精神抖擻,。白菜就像一位將士，拿著利劍在向太陽公公夸耀自己的劍技呢!甜心菜也在展現(xiàn)自己的美,，它那甜美的滋味,，讓人回味無窮，嘗一口,，嘴里就好似吃了蜜一般,。

風(fēng)一吹，芹菜可就是最吸引人眼球的了,，它毫無忌憚的舞動自己的那細(xì)長的莖,，細(xì)長的葉，向大自然表演自己那無與倫比的舞蹈天賦,。

我愛這美麗的菜園,，更愛這生機(jī)盎然的大自然!