總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,，是成長(zhǎng)的記錄,。解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力,。多積累一些總結(jié)的素材和案例,，可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇一

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)與人交往,、合作的快樂,，從而增強(qiáng)自信心和成功感,。家長(zhǎng)通過參與活動(dòng),，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建,、共同制作等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的'育兒觀念,，使孩子們健康,、快樂地成長(zhǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排】,。

1,、盼六一(5月23日5月24日)。

2,、迎六一(5月25日5月31日),。

3、慶六一(6月1日),。

4,、送六一(6月2日6月10日)隨天氣變化可改動(dòng)。

【活動(dòng)過程】,。

(一)盼六一準(zhǔn)備：kt板,、彩紙、膠帶等,。

各班創(chuàng)設(shè)六一倒計(jì)時(shí)展板,，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感,。

(二)迎六一準(zhǔn)備：手工紙、彩筆,、剪刀,、各種宣傳廣告紙等。

各班教師以書面的形式提前向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函,，約定日期,，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

小班：自主選擇材料,，在家長(zhǎng)和老師的幫助下,，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品,，與同伴交流,。

中班：鼓勵(lì)幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商,，確定布置方案,。幼兒和老師、家長(zhǎng)共同參與方案的實(shí)施,，裝扮環(huán)境,，渲染節(jié)日氣氛。

大班：利用各種材料,，與同伴合作制作拉花,、彩球、小掛件,，裝飾環(huán)境,。開展獻(xiàn)愛心大手拉小手活動(dòng)，幫助小的班級(jí)裝飾環(huán)境,。

根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn),，通過不同的方式，表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的期盼心情,。

和家長(zhǎng)共同制作愛心卡,，過節(jié)時(shí)送給自己的朋友，并說一句祝福的話,。

(三)慶六一,。

上午：親子活動(dòng)(7：3010：00)。

2,、準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭活動(dòng)的道具由各班準(zhǔn)備,。

3、各班活動(dòng)內(nèi)容：

小班：

1,、班主任致辭,。

2,、合唱《六一真快樂》戲曲演唱。

3,、親子游戲：

我和媽媽來(lái)比賽(看誰(shuí)會(huì)洗手)穿鞋,、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：

1,、老師致辭,。

2、打擊樂,。

3,、親子游戲;。

我和媽媽來(lái)比賽：(洗手絹)小馬運(yùn)糧：(和家長(zhǎng)一塊參加)雙腿夾沙包行走,，走過草地后,，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨(dú)木橋,，到終點(diǎn)拿到糧食后返回,。(沙包不能掉下來(lái)，否則重回起點(diǎn),。)原地踏步：媽媽牽孩子的手,，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝,。

大班：

1,、教師致辭,。

2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示,。

3,、親子游戲：

夾彈珠(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個(gè)工具內(nèi),，多者家庭為勝)你來(lái)拋,，我來(lái)接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對(duì)幼兒拋球,，幼兒拿筐接球,，在該規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，多者為勝)集體項(xiàng)目：蜈蚣比賽8名家長(zhǎng),、8名幼兒(男女不限)為一組,，每次由兩組比賽玩法：8名家長(zhǎng)前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長(zhǎng)牽著孩子的手,，兩腿之間夾一個(gè)氣球(孩子夾沙包),，從起點(diǎn)聽口令出發(fā),，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球,，否則視為失敗),。

下午：(安全、衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽,，育兒心得交流)2：305：00地點(diǎn)：室外活動(dòng)場(chǎng)地參加對(duì)象：幼兒,、家長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：答題(活動(dòng)第二階段時(shí)與各班邀請(qǐng)函一塊)提前發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)和幼兒熟知,。

xx通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng),、文明,、合作、參與的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的六一兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日......

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇二

通過開展“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

1,、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長(zhǎng)的空間,。

2,、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的'天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子,，做快樂家長(zhǎng)，做快樂老師!

(解放孩子的思維,，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。),。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),。如條幅,、宣傳頁(yè)、噴繪,、寫真,、氣球、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理,，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;,。

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西,、過家家等等(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，總結(jié)方法,，提前練習(xí)。

(6)材料樣品活動(dòng)衫宣傳頁(yè)條幅,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇三

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心,、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛,，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。結(jié)合本園實(shí)際情況,，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1、開展慶祝六一系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng),、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒,，了解家園共育的重要性,。

3、向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

【活動(dòng)主題和宣傳】。

1,、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂童年過六一”。

2,、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采,，慶六一、我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂”。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳,。

2,、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。

4,、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置。

5,、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案,。

【活動(dòng)倡議】,。

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的'節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：__月x日至__月x日活動(dòng)準(zhǔn)備。__月x日上午8：00——11：30進(jìn)行活動(dòng),。

3,、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒,。

4,、辦法：通過致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室,、大操場(chǎng),。

【活動(dòng)內(nèi)容】。

活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng),、家長(zhǎng)代表,、幼兒代表講話。

1,、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好,，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

2,、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長(zhǎng),、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言),。

3,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書,。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示,。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng),、我健康的樂觀心態(tài),。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采,。

1)小班徒手操,、模仿操表演。

2)大班,、中班繩操,、徒手操表演。

3)時(shí)間：__月x日上午8：30分—9：10,。

活動(dòng)三：“快樂童年過六一,，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”

(1)活動(dòng)目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個(gè)快樂,、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng),、我張揚(yáng),、我快樂、我健康的宣傳口號(hào),。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極,、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與,，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽,。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全,。

(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒,，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：__月x日上午9：10—10：20,。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝,、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足,、打保齡球、摸兔尾巴等,。利用班級(jí)形式開展活動(dòng),，游戲規(guī)則另行制定。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇四

為迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，豐富孩子們的幼兒園生活,，活躍孩子們的身心,，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),，我校特舉辦“六一”游園活動(dòng),。

【活動(dòng)時(shí)間】。

20__年6月1日上午8：30開始,。

【活動(dòng)地點(diǎn)】,。

園內(nèi)各班教室和操場(chǎng)。

【參加人員】,。

全園師生,。

【活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)老師】。

總策劃：__,。

負(fù)責(zé)老師：__,、__、__,、__,、__、__,、__,、__。

【注意事項(xiàng)】,。

1,、要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律,。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3,、注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔,。

【規(guī)則及組織】。

第一時(shí)段：8：30開園,，所有幼兒統(tǒng)一穿園服,，家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡入園。家長(zhǎng)可帶幼兒隨意參加任意班級(jí)的游戲,，并由組織游戲的教師蓋章進(jìn)行積分,。

第二時(shí)段：家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領(lǐng)取“六一”禮物一份。

第三時(shí)段：游戲結(jié)束后,，家長(zhǎng)與幼兒可自由離園,。

【游戲活動(dòng)】,。

1、定點(diǎn)投擲,。

地點(diǎn)：小班教室,。

負(fù)責(zé)老師：__,、__,。

游戲規(guī)則：站在一定距離外（大班2.5米，中班2米,，小班1.5米）向固定位置投擲紙球,，投中者獎(jiǎng)。時(shí)間一分鐘,，投中一個(gè)1分,，滿分10分。

2,、蓋瓶蓋,。

地點(diǎn)：小班教室。

負(fù)責(zé)老師：__,、__,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分鐘）給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對(duì)的算分,，不相配不算分,。

大班：蓋10個(gè)，一個(gè)1分,，滿分10分,。

中班：蓋一個(gè)1分，蓋5個(gè)以上10分,。

小班：蓋3個(gè)以內(nèi)5分,，蓋3個(gè)以上10分。

3,、小貓釣魚,。

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地點(diǎn)：中班教室。

負(fù)責(zé)老師：__,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（半分鐘）釣到所需魚的數(shù)量,。

大班：釣10條，1條1分,，滿分10分,。

中班：釣5條，1條2分,，滿分10分,。

小班：釣3條,，3條以上10分，2條5分,，1條3分,。

4、剪禮物,。

地點(diǎn)：中班教室,。

負(fù)責(zé)老師：__。

游戲規(guī)則：將禮物綁在繩子上,，掛在有一定高度的位置上,，用布將幼兒的眼睛蒙住，幼兒手拿剪刀,，將禮物剪下,，剪下的禮物歸幼兒所有。

5,、貼鼻子,。

地點(diǎn)：大一班教室。

負(fù)責(zé)老師：__,。

游戲規(guī)則：蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子,，貼對(duì)位置者10分，貼在臉內(nèi)位置不對(duì)者5分,，貼在臉外者0分,。

6、套圈,。

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng),。

負(fù)責(zé)老師：__。

7,、夾彈珠,。

地點(diǎn)：大二班教室。

負(fù)責(zé)老師：__,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分鐘）夾彈珠,。

大班：夾10個(gè)，1個(gè)1分,，滿分10分,。

中班：夾5個(gè)，1個(gè)2分,，滿分10分,。

小班：夾3個(gè)，3個(gè)以上10分,，2個(gè)5分,，1個(gè)3分,。

8、踩圓心,。

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng),。

負(fù)責(zé)老師：__。

游戲規(guī)則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走,，音樂停止時(shí)幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分,，在圓外者0分,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇五

通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與___的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示___的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。

1,、活動(dòng)主題：陽(yáng)光快樂成長(zhǎng),。

2、宣傳口號(hào)：___是孩子們快樂的天地,，做快樂孩子,，做快樂家長(zhǎng)，做快樂老師!多一份細(xì)心,，多一份關(guān)懷,，多一聲問候，多擁抱孩子,，微笑每一天(解放孩子的思維,，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。),。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

___學(xué)大禮堂舞臺(tái),。

四、節(jié)目形式,。

表演形式以歌舞為主,，也可采用相聲、小品,、快板,、獨(dú)唱，也可以器樂演奏,、時(shí)裝表演,、課本劇、情景劇等其它類型,。

五,、節(jié)目要求。

1,、內(nèi)容積極向上,，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定,，服裝,、道具、化妝自備,。

2,、一至六年級(jí)以班級(jí)為單位，每班報(bào)一個(gè)節(jié)目作為的表演,。

3,、學(xué)生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。

六,、工作安排,。

1、總指揮：

2,、副總指揮：

3,、會(huì)場(chǎng)布置：

4、會(huì)場(chǎng)組織：

5,、主持人：

七,、活動(dòng)要求。

請(qǐng)各班老師認(rèn)真排練學(xué)生,，保證節(jié)目質(zhì)量;按時(shí)按要求將節(jié)目報(bào)給陳夏蕓老師,，保證工作得以順利開展。

1,、上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月25日下午放學(xué)前,。

2,、5月25日，所報(bào)上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進(jìn)行編排,，然后將編排好的打印成節(jié)目單,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇六

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三、系列活動(dòng),。

“六一”兒童節(jié)活動(dòng)可以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

長(zhǎng)沙勵(lì)步英語(yǔ),。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽,。

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員,。a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);b,、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。c,、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽),。

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng),。a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)b、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3、小能人比賽,。

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)),。

4、巧嘴兒比賽,。

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說,、會(huì)說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確,，語(yǔ)調(diào),、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)。

b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分,。(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍),。

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5、結(jié)對(duì)子游園,。

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇七

一年一度的.六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

二,、主題和內(nèi)容。

活動(dòng)主題：“慶祝六一,，快樂成長(zhǎng)”

活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機(jī)，通過開展快樂童年大家唱,、知識(shí)伴我成長(zhǎng),、挑戰(zhàn)大名星等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的智慧和風(fēng)采。

三,、活動(dòng)安排,。

(一)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：黃文珠,。

副組長(zhǎng)：李秋芬安仕珍,。

成員：代霞張錦秀楊海田江張運(yùn)澤。

(二)具體安排,。

策劃：黃文珠李秋芬,。

指揮：黃文珠。

場(chǎng)地布置：田江楊海張運(yùn)澤,。

串詞：代霞,。

主持人培訓(xùn)：安仕珍。

道具搬運(yùn)：楊海田江張運(yùn)澤,。

后勤管理：田江張錦秀張運(yùn)澤,。

安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀。

楊海田江張運(yùn)澤,。

(三)活動(dòng)過程,。

(四)活動(dòng)注意事項(xiàng)。

演的準(zhǔn)備事宜,，并切實(shí)抓好活動(dòng)期間本班學(xué)生的各項(xiàng)安全管理工作,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇八

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、小班家長(zhǎng),、中大班家長(zhǎng)代表。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng),。

活動(dòng)主持：

活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

1、入場(chǎng)8：30以前完成,。

各班按指定位置坐好,，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

2,、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：30—8：45,。

1)園長(zhǎng)講話。

2)幼兒代表發(fā)言。

3)長(zhǎng)代表發(fā)言,。

3,、升旗奏國(guó)歌8：45—9：00。

4,、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30,。

1)大班花式操表演。

2）中班花式操表演,。

3)小班模仿操表演,。

4)大班部分幼兒廣播操表演。

(幼兒進(jìn)班休息,，小班幼兒先上樓)9：30—9：45,。

2、中大班幼兒游戲活動(dòng),。

3,、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：00,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇九

兒童節(jié)開展幼兒園六一親子游園活動(dòng)也是不錯(cuò)的選擇,，不僅可以增進(jìn)親子感情，還能讓孩子放松身心,，盡情的玩耍,，體驗(yàn)六一的快樂。下面小編為大家整理了幼兒園兒童節(jié)游園活動(dòng)的策劃方案,，一起來(lái)看看吧：

參與人員：教師,、家長(zhǎng)、幼兒共同參與

活動(dòng)口號(hào)：我健康,、我快樂,，快樂屬于我!

1、通過活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,，讓孩子在園土資源中尋求快樂,。

2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái),，體驗(yàn)合作與交往的快樂,。

3、 通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感,。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂,。

1,、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

2,、氣球,、鐵楸、水,、土,、活動(dòng)場(chǎng)地。

3,、教師提前和幼兒裝飾,、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái),。

4,、提前把游戲教會(huì)幼兒。

8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭

8:30——8:55幼兒早操展示

9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：

捏泥巴：利用我園的園土資源,，活動(dòng)采用無(wú)命題形式,，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品,，把作品收集在一起,，將所有作品進(jìn)行展示。

摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩,，就是把泥捏成碗的形狀,，往地上拍，碗底洞破了,，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ),，直到把對(duì)方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,，家長(zhǎng),、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁,，把手中做好的.泥巴,，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住,。

10:10——10:50家長(zhǎng),、幼兒民間游戲互動(dòng)

炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立,，兩家長(zhǎng)一組,，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊,，手牽手,，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,，兒歌念到最后一句時(shí),，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì),，游戲反復(fù)進(jìn)行,，兒歌：炒、炒,、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班,、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者,，逃跑者可以四散跑,，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,，快被捉住時(shí),，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐,。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著,，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”,，才被解救,，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者,。)

抓老鼠——小班,、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外,，家長(zhǎng)拉成圓圈,，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌,，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下,，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住,，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始,。

10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物

家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物,，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福,。

11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等,。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng),。

2.把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論,。

3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇十

20__年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,，為了貫徹落實(shí)國(guó)家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學(xué)過一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié),，現(xiàn)根據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之"快樂六一,體驗(yàn)成長(zhǎng)"系列主題活動(dòng)作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。

一,、開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng),。

今年，適逢世博會(huì)和第16屆亞運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉辦,，為了充分展示我國(guó)改革開放的豐碩成果,，營(yíng)造文明祥和的社會(huì)氛圍，近期,，中宣部,、中央文明辦對(duì)組織開展“迎世博、迎亞運(yùn),、講文明,、樹新風(fēng)”活動(dòng)作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機(jī),，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育貫穿到“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)中,，使學(xué)生了解掌握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求，切實(shí)做到思想上認(rèn)知認(rèn)同,，學(xué)習(xí)生活中遵循踐行,。

各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課,，開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題,，精心設(shè)計(jì)并組織開展形式多樣、生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),，向兒童普及世博會(huì)和亞運(yùn)會(huì)的主題和理念,，提高他們對(duì)上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)的知曉度、關(guān)注度,、支持度和參與度,。要通過多種渠道，在學(xué)生中推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明行為,，不斷提高未成年人道德品質(zhì),、文明素養(yǎng)和公民意識(shí)。

二,、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”的體驗(yàn)教育活動(dòng),。

各班要以慶“六一”契機(jī)，利用隊(duì)會(huì)時(shí)間,，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的深厚感情,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。同時(shí)要認(rèn)真組織隊(duì)員學(xué)習(xí)中國(guó)少年兒童先鋒隊(duì)相關(guān)知識(shí)，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行一次禮儀教育,，豐富道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵,。

三、舉辦“快樂童心,，多彩童年”文藝匯演,。

x月x日上午，學(xué)校文藝部牽頭舉辦“快樂童心,，多彩童年”全校文藝匯演,。各班精心準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，并利用地方課,、文藝課等時(shí)間加緊排練,。并在x月x日前將節(jié)目及其竄詞發(fā)布在教師個(gè)人博客上。

四,、舉辦“愛在初小,共建和諧”手拉手幫扶困難學(xué)生活動(dòng),。

“六一”國(guó)際兒童節(jié)前后，我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題,，開展饒有童趣,、寓教于樂、富有創(chuàng)新性和時(shí)代感的教師與困難學(xué)生手拉手系列活動(dòng),，在歡度節(jié)日的同時(shí)讓困難學(xué)生感受到老師的溫暖,，并讓所有學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。教師每人為幫扶困難學(xué)生準(zhǔn)備一份節(jié)日禮品,。

五,、抓契機(jī)，開展“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”活動(dòng),。

1,、層層評(píng)尋十佳隊(duì)員”。學(xué)?！笆殃?duì)員”名額分配——二年級(jí)各班二名,；三年級(jí)各班三人,。各班要組織學(xué)生認(rèn)真評(píng)選，并于x月x前名單報(bào)政教處,。新隊(duì)員名單,、班級(jí)”十佳隊(duì)員”和學(xué)校”十佳隊(duì)員”名單將在學(xué)校博客上公布表彰,。

2,、各班組織非隊(duì)員寫好入隊(duì)申請(qǐng)書，發(fā)展一批新少先隊(duì)員,。納新名單于x月x前發(fā)布在教師個(gè)人博客上,。。

六,、加大宣傳,，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

1,、學(xué)校辦一期宣傳櫥窗,；各班辦一期專題黑板報(bào)（政教處于x月x日組織評(píng)比,評(píng)比結(jié)果將在學(xué)校博客上發(fā)布）。

2,、各班要對(duì)教室進(jìn)行適當(dāng)布置或裝飾,，積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

3,、“六一”國(guó)際兒童節(jié)前后,，學(xué)校校將在校內(nèi)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)和懸掛氣球,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步學(xué)會(huì)歌曲，感受歌曲活潑,，歡快的性質(zhì),。

2、會(huì)看圖譜為打擊樂配器,，并能看指揮演奏,。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

打擊樂器一套,、圖譜、錄音。

活動(dòng)過程：

1,、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動(dòng)作進(jìn)場(chǎng),，能根據(jù)樂曲的變化變換動(dòng)作。

2,、練聲《小鈴鐺》,。能根據(jù)教師彈奏的前奏曲進(jìn)行練聲活動(dòng)。吐字清楚,，能表現(xiàn)小鈴鐺響時(shí)“叮當(dāng),、叮當(dāng)”的強(qiáng)弱變化。如：

欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》,。

3,、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來(lái)了,，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲,。

4,、欣賞歌曲。感受曲調(diào),，活潑,、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞,。

5,、繼續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律,。

6,、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法,。

7,、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。

8,、出示圖譜,、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。

9,、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖,，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號(hào)的意義,。

10,、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂器的模仿動(dòng)作),。

11,、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做),。

12,、分組用樂器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過交換座位,，能演奏不同的樂器,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇十二

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用,，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,；增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特在20__年六一兒童節(jié)期間開展以家園同樂為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

活動(dòng)安排如下：

5月25日上午9：00,。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

名稱：車輪滾滾,。

玩法：

1,、每班10名幼兒、10名家長(zhǎng),，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè),，成一列。

2,、聽到老師口令,，幼兒把輪胎滾到對(duì)面的家長(zhǎng)手中。

3,、家長(zhǎng)把輪胎滾到對(duì)面幼兒,。依次往返。

4,、最先滾完為勝者,。

名稱：套圈。

玩法：

1,、每班10名幼兒,、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的'兩側(cè),，成一列,。

2、到老師口令,，幼兒跑到圈處,、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和家長(zhǎng)擊掌,。

3、家長(zhǎng)跑到圈處,、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和幼兒擊掌,。依次往返。

4,、最先跑完為勝者,。

名稱：運(yùn)球。

玩法：

1,、每班10名幼兒,、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè),，成一列,。

2、到老師口令,，家長(zhǎng)運(yùn)球到對(duì)面的幼兒手中,。

3、幼兒抱球跑到對(duì)面,，把球傳給家長(zhǎng),。依次往返。

4,、最先跑完為勝者。

名稱：大腳板,。

玩法：

1,、每班5人，分成5組,。

2,、家長(zhǎng)和幼兒穿好大腳板準(zhǔn)備。

3,、聽到口令后,，幼兒和家長(zhǎng)步法一致往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

名稱：螃蟹走,。

玩法：

1、每班4名幼兒,，4名家長(zhǎng),，分成4組。每班每次派一組參加預(yù)賽,，取第一名參加決賽,。

2,、家長(zhǎng)和幼兒套好松緊帶面對(duì)面站好。

3,、聽到口令后,，家長(zhǎng)和幼兒一起橫著往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

1,、以班級(jí)為單位組織參賽。

2,、每個(gè)項(xiàng)目選出一,、二、三等獎(jiǎng),。

1,、幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮,，裁判由中班年級(jí)組教師擔(dān)任,。

2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位,，遲到者視為自動(dòng)放棄比賽,。

3、參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí),，服從裁判的裁定,。

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位,，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。

2,、教師要組織好幼兒大小便,，不能由幼兒自己上廁所。

3,、后勤做好整體調(diào)配與組織工作,。

4、各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作,，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律,。

5、要防止幼兒的意外傷害,，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇十三

一、指導(dǎo)思想,。

“六一”是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉,，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝,，宣造校園每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動(dòng)增強(qiáng)幼兒在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!

二,、活動(dòng)目的,。

通過游園活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中,，體驗(yàn)校園的快樂，體驗(yàn)生活的樂趣,。同時(shí)提高幼兒的鑒賞能力,，實(shí)踐動(dòng)手能力。

三,、活動(dòng)地點(diǎn),。

教室及學(xué)校操場(chǎng)。

四,、活動(dòng)要求,。

1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上,，以便學(xué)生能積極的參與游戲,。

2、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)由責(zé)任教師發(fā)放,。

3,、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育,?；顒?dòng)結(jié)束后，班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作,。

4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì),、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等).

五、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)則,。

1.參與活動(dòng)需要按秩序排隊(duì),，排隊(duì)時(shí)不可喧嘩、吵鬧,。

2.學(xué)生選擇喜歡的活動(dòng)參加,。

3.活動(dòng)中必須注意自身與他人安全。

4.在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽從在場(chǎng)老師指揮,。

5.活動(dòng)之中不可亂丟垃圾,，保持校園清潔,。

八、游園活動(dòng)游戲,。

1,、方案一：畫鼻子。

畫一張卡通畫,，圖上沒鼻子,，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板,，幼兒畫鼻子,，畫準(zhǔn)通過。

2,、方案二：拋接球,。

父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟,，丟進(jìn)三個(gè)通過,。

3、方案三：保齡球,。

幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向,，全倒為通過。

4,、方案四：盲人擊鼓,。

每人擊一次，父母蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，幼兒帶領(lǐng)父母擊鼓,，擊中為通過。

大(二)班教師：

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇十四

"孩子們的心在聚會(huì)上茁壯成長(zhǎng)”

培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中的團(tuán)結(jié)精神和自信心,，鍛煉孩子的.協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)體質(zhì)。

20xx年5月27日星期五上午8點(diǎn),。

地點(diǎn)：

不及物動(dòng)詞參與者：

五班所有的孩子,。

1、音樂,。

2,、40個(gè)呼啦圈(裝飾)。

3,、兒童節(jié)日禮物和獎(jiǎng)品,。

1、裝飾節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)孩子體驗(yàn)快樂的節(jié)日氣氛,。(時(shí)間：5月3日-5月6日),。

2、選擇音樂素材,，移動(dòng)道具,，安排兒童體操。(時(shí)間5,、9-5,、13)。

3,、集中精力在五班活動(dòng)室排練團(tuán)體操,。(時(shí)間：5月16日-5月20日)。

4,、參加彩排,，熟悉塑膠廣場(chǎng)的場(chǎng)地和位置。(時(shí)間：上午5,、23-5,、26)。

5,、在塑料廣場(chǎng)參加幼兒園的團(tuán)體操比賽,。(時(shí)間：下午5時(shí)26分)。

6,、在塑料廣場(chǎng)參加面向社區(qū)的團(tuán)體體操表演,。(時(shí)間：上午5、27),。

7,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子的活動(dòng)準(zhǔn)備物品。比如鞋襪,。(5,、16-5、23),。

8,、向幼兒頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

營(yíng)造溫馨,、和諧,、溫馨的氛圍,，讓孩子在這個(gè)節(jié)日里感受到快樂,。讓20xx年的兒童節(jié)成為孩子們難忘的一天。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇十五

1,、初步學(xué)會(huì)歌曲,，感受歌曲活潑,，歡快的性質(zhì)。

2,、會(huì)看圖譜為打擊樂配器,，并能看指揮演奏。

3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

打擊樂器一套、圖譜,、錄音,。

1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動(dòng)作進(jìn)場(chǎng),，能根據(jù)樂曲的變化變換動(dòng)作,。

2、練聲《小鈴鐺》,。能根據(jù)教師彈奏的前奏曲進(jìn)行練聲活動(dòng),。吐字清楚，能表現(xiàn)小鈴鐺響時(shí)“叮當(dāng),、叮當(dāng)”的強(qiáng)弱變化,。如：

欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。

3,、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng),，知道六一兒童節(jié)就要來(lái)了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié),，從而引出歌曲,。

4、欣賞歌曲,。感受曲調(diào),，活潑、歡快的性質(zhì),、熟悉歌詞,。

5、繼續(xù)欣賞歌曲,，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的`旋律,。

6、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法,。

7,、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。

8,、出示圖譜,、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。

9,、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖,，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號(hào)的意義,。

10,、集體看圖譜，看老師指揮,，合春（空手做敲擊樂器的模仿動(dòng)作）,。

11、分組看圖譜,，看指揮合奏（空手做）,。

12、分組用樂器進(jìn)行演奏,。要求每個(gè)幼兒通過交換座位,，能演奏不同的樂器。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇十六

1,、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng)、老師一起過兒童節(jié)的樂趣,。

2,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

3,、展示幼兒的.學(xué)習(xí)成果,。

20xx年5月31日上午8：30——10：30。

幼兒園全體幼兒,，全體教師,，小、中,、大班家長(zhǎng),。

xxx。

一,、慶祝大會(huì),。

1、入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白,。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：30—9：00,。

1)園長(zhǎng)講話,。

2)幼兒代表發(fā)言。

3)家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

4)幼兒廣播操表演,。

二、幼兒節(jié)目表演9：00—10：10,。

小班節(jié)目單：

1)詩(shī)歌表演：《春曉》,、《天凈沙》等。

2)舞蹈表演：《我真的很不錯(cuò)》,。

3)歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等,。

4)古詩(shī)朗誦。

中班節(jié)目單：

1)舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等,。

2)故事《冉冉請(qǐng)醫(yī)生》等,。

3)古詩(shī)、兒歌串燒,。

大班節(jié)目單：

1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》,、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》,、《小老鼠上燈臺(tái)》,、《春天來(lái)》、《你說好笑不好笑》等,。

2)詩(shī)歌表演：《母愛》,、《老師的話》、《游子吟》等,。

3)舞蹈表演：,，《上學(xué)歌》、《粉刷匠》等,。

三,、獎(jiǎng)狀發(fā)放。

10：10—11：30,。

四,、親子活動(dòng)。

五,、安全保障,。

1)在幼兒活動(dòng)室進(jìn)行。

2)全體老師要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育,，確保無(wú)事故,。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇十七

通過開展慶祝“六一”活動(dòng),，讓幼兒看到父母的偉大形象,，感受到父母的觀愛，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),，家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。

進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性,，讓小朋友身心健康發(fā)展，通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1,、活動(dòng)主題：榜樣,！做個(gè)好爸爸好媽媽。

2,、宣傳口號(hào)：爸爸媽媽有一雙能干的手,；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我,，好樣的,！我的爸爸媽媽。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備,；全體家長(zhǎng)繪畫作品繪制（要布置畫展對(duì)于沒有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫材料）二人三足比賽（家長(zhǎng)和家長(zhǎng),，家長(zhǎng)和教師自由組合）。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。（最好能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長(zhǎng)）。

(一)活動(dòng)倡議,。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：5月4日至6月1日活動(dòng)準(zhǔn)備,，6月1日活動(dòng)進(jìn)行,。

3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng),、教師和幼兒。

4,、辦法：通過在本園的板報(bào)向家長(zhǎng),、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事,、童話劇表演”,、“主題繪畫展（家長(zhǎng)繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對(duì)作品用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說明）”,、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

(1)目的：家長(zhǎng)通過參加“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事,、童話劇的表演”,，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力,；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長(zhǎng)水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳爸爸，最佳媽媽,。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),。b,、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。c,、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)選,。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選,。

2,、主題繪畫展。

（1）目的：通過家長(zhǎng)參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象,，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí),。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,，表現(xiàn)自己的愿望,。

（2）要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí),。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說明）,。

3、二人三足運(yùn)動(dòng)比賽（或者更多）,。

（1）目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與教師的親密合作關(guān)系；體現(xiàn)家園共育的目標(biāo),。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,。

（2）要求：家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師可以自由組合（幼兒也可以參與,？）,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng)。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇十八

一,、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂六一,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30—10：50。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、班布置節(jié)日環(huán)境。

2,、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎(jiǎng)品若干。

四,、活動(dòng)項(xiàng)目：

游戲一：袋鼠跳,。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),，否則視為犯規(guī),，不計(jì)成績(jī)。

游戲二：夾彈珠,。

準(zhǔn)備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,，家長(zhǎng)用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù),。

游戲三：親子二人行。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始,，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳,。

游戲四：喂餅干,。

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子,、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲,。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個(gè)積塑,。

游戲五：兩人三足走。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊,，繩子四根,。

玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著,，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號(hào)開始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中,，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲,。

游戲六：拋球接球,。

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘,，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái),。

兒童節(jié)活動(dòng)策劃師的幼兒園精彩節(jié)目篇十九

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象,，感受到父母的觀愛,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性,，讓小朋友身心健康發(fā)展,。通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1,、活動(dòng)主題:榜樣!做個(gè)好爸爸好媽媽。

2,、宣傳口號(hào):爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽,，爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的爸爸媽媽,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2,、以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備;全體家長(zhǎng)繪畫作品繪制(要布置畫展對(duì)于沒有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫材料)二人三足比賽(家長(zhǎng)和家長(zhǎng),，家長(zhǎng)和教師自由組合)。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。(最好能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長(zhǎng))。

(一)活動(dòng)倡議,。

1,、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間:5月4日至6月1日活動(dòng)準(zhǔn)備。6月1日活動(dòng)進(jìn)行,。

3,、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒,。

4,、辦法:通過在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng),，家長(zhǎng)和教師故事,、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長(zhǎng)繪制,，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對(duì)作品用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說明)”,、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

目的:家長(zhǎng)通過參加“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事,、童話劇的表演”,，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長(zhǎng)水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳爸爸,，最佳媽媽,。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)。b,、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)選,。d,、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選。

2,、主題繪畫展,。

目的：通過家長(zhǎng)參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí),。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣,，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望,。

要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品,。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說明),。

3,、二人三足運(yùn)動(dòng)比賽(或者更多)。

目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與教師的親密合作關(guān)系;體現(xiàn)家園共育的目標(biāo),。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。

要求：家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?),。

評(píng)獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng),。