通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的進(jìn)步和突破，從而增強(qiáng)自信心,。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)厥褂冒咐蛯?shí)例，能夠更好地說明問題和觀點(diǎn),。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文,，希望能給大家提供參考和借鑒。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇一

婚姻狀況：未婚民族：漢族,。

身高：168cm體重：49kg。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生,。

應(yīng)聘職位：人力資源,。

工作年限：1職稱：無職稱,。

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時

月薪要求：2000～2499元希望工作地區(qū)：天河區(qū),，白云區(qū)，海珠區(qū),。

工作經(jīng)歷,。

廣州城市職業(yè)學(xué)院起止年月：-09～-05。

公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校,。

擔(dān)任職位：教務(wù)員助理。

工作描述：檔案管理,，文件整理,，數(shù)據(jù)輸入，文件審閱,。

離職原因：實(shí)習(xí),。

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。

擔(dān)任職位：服務(wù)員,。

工作描述：

離職原因：兼職,。

擔(dān)任職位：

工作描述：

教育背景。

畢業(yè)院校：廣州城市職業(yè)學(xué)院,。

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06

專業(yè)一：人力資源管理專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號,。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：精通,。

其它外語能力：

國語水平：精通,。

工作能力及其他專長。

能熟悉使用excel,word等辦公工具;獲國家計算機(jī)一級等級資格證書,，獲得了中級秘書證,。在專業(yè)上基本熟悉人力資源管理的6大模塊，熟悉基本的電腦操作,。擔(dān)任班長一職組織活動能力強(qiáng),、團(tuán)隊協(xié)助、溝通能力好,。在危機(jī)處理上能做到平穩(wěn)有序,，沉著冷靜，在大學(xué)期間有參加學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)科技活動并參加了創(chuàng)業(yè)大賽參加了志愿者活動并成為一名注冊志愿者,，充分鍛煉了我的創(chuàng)新能力以及親和力,。

個人自傳,。

善于學(xué)習(xí),，勤奮務(wù)實(shí),，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應(yīng)能力強(qiáng),，積極參加活動使我的交際能力和溝通能力明顯加強(qiáng)了很多,，電腦操作能力強(qiáng)。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇二

__學(xué)年,，我校以局工作安排為指導(dǎo),，以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標(biāo)，將科研與研修相結(jié)合,，在學(xué)校的市級課題《對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下,，結(jié)合本校實(shí)際，組織教師開展了積極的校本研修,。教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程,，促進(jìn)了教師的提升,，推動了學(xué)校的發(fā)展。

一,、確立了明確的研修目標(biāo),。

隨著二期課改的全面開展，“運(yùn)用‘課程資源’,，深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點(diǎn),，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者，為使教師們正確認(rèn)識“課程資源”的開發(fā)與利用的價值與意義,，使他們具有“整合有效資源,，拓展課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益”的實(shí)踐能力,，我們確立了本項研修專題,。

根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化、層次化”的原則,，我們制定的研修目標(biāo)為：1,、適應(yīng)教育對教師提出的新要求，使教師形成科學(xué)的課程資源觀,，充分認(rèn)識綜合實(shí)踐活動中的課程資源價值,，提高我校教師整合課程資源的能力。2,、將學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動有效結(jié)合,，真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益。3,、著力于校本課程的開發(fā)與研究,，圍繞“小學(xué)綜合實(shí)踐活動校本課程的實(shí)踐研究”這一區(qū)級重點(diǎn)科研課題，在“立足校本,，整合資源,，拓展課堂”方面形成學(xué)校特色，并最終以校本課程形式推廣,、運(yùn)用,。

二、建立了完整的管理機(jī)制,。

1,、完善組織架構(gòu)。

我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”,，成立了以校長為第一責(zé)任人,、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人，各教研組為實(shí)施者,，每位教師為實(shí)際參與者的研修網(wǎng)絡(luò),，召開了全體教師參加的研修工作會議，落實(shí)相關(guān)的研修事宜,。此外,，我們結(jié)合研修內(nèi)容,，聘請教研室教研員為輔導(dǎo)員,，提高了本項研修的質(zhì)量,。

2,、提供研修保障,。

一是經(jīng)費(fèi)保障,。我們設(shè)立了專項教師研修經(jīng)費(fèi),，教師外出活動有規(guī)定的報銷標(biāo)準(zhǔn),，教師專業(yè)研修有一定比例的費(fèi)用報銷,。

3,、規(guī)范管理制度。

一是建立研修檔案資料。與研修考評制度相結(jié)合,，為教師考核提供依據(jù),。我們將本項研修活動資料裝訂成冊,，便于審核和管理。

二是嚴(yán)格研修項目實(shí)施,。我們認(rèn)真檢查教師的研修過程,，對教師的.參與率、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評;認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容,，并及時總結(jié),，以矯枉過正;認(rèn)真開展動員、階段性總結(jié)及全面總結(jié),，以提高研修效率,。

三是建立研修獎懲制度。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評優(yōu)和考核的必備條件,，對教師研修學(xué)習(xí)的出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績等與學(xué)校的月考,、年度考核直接掛鉤。

三,、制定了充實(shí)的研修內(nèi)容,。

針對本研修項目，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容，要求每個學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容,，并作相應(yīng)的記錄,，每個教師都能認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況，明確自己的研修目標(biāo),，并能以實(shí)際行動朝著這個方向努力,，使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用。根據(jù)培訓(xùn)計劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料,，一本學(xué)習(xí)筆記本,，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

四,、采用了靈活的研修形式。

本項研修,，針對不同的研修模塊,，我們采用了靈活、有效的研修方式,，效果良好,。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇三

教務(wù)處處長助理20xx年個人工作總結(jié)主要工作成績和存在問題:本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，思想進(jìn)步,，清正廉潔,，忠于職守，關(guān)心學(xué)院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展,。在院常規(guī)教學(xué)運(yùn)行的管理工作中,，本人堅持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí),、學(xué)生的學(xué)籍管理,、考務(wù)的安排、選修課的管理,、各項教學(xué)檢查和統(tǒng)計總結(jié),、專項建設(shè)和評比等工作。同時,，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè),，重點(diǎn)推進(jìn)了以下幾個方面的工作。

1,，強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系,，通過改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)例會的會風(fēng)和內(nèi)涵，提高了教學(xué)管理水平,。

2,，在教學(xué)管理的職能分工上，重點(diǎn)在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理。

3,，通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實(shí)施,，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗(yàn),，也十分注重和部門內(nèi)外、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的.創(chuàng)新做法,。通過這一階段的實(shí)踐和近期的思考,，對下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法。主要是：

1,，整合教學(xué)資源,；

2，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系,；

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，教導(dǎo)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革,，師資隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范的教學(xué)行為,，完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓校本研訓(xùn),，提升教師素質(zhì),，在各項工作中均取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下,。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，促進(jìn)素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,，開齊各門課程,，開足課時。

2．加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)籍的管理力度,，對于經(jīng)過審批需轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、更名的學(xué)生均造冊登記,，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處,，更名有依據(jù),。

3．嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行,。作息時間表,、教學(xué)活動計劃表和課程表的嚴(yán)格落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。為此,，教導(dǎo)處建立了課堂巡查制度,，對于上甲課做乙事，私自調(diào)課,，上課遲到等不良行為進(jìn)行了規(guī)范,，特別是音、體,、美,、綜合實(shí)踐等學(xué)科，進(jìn)行了重點(diǎn)督查,。半學(xué)期來教學(xué)秩序良好,，未發(fā)生人為教學(xué)事故。

1.實(shí)施青藍(lán)工程,，構(gòu)筑青年教師成長的平臺,。學(xué)校十分重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓他們參加各種學(xué)習(xí),、鍛煉,。本學(xué)期，按照教導(dǎo)處制定的《師徒結(jié)對方案》,，我校青年教師分別與本校高級教師結(jié)對子,。師徒相互聽課不少于10節(jié),，師父要對徒弟進(jìn)行指導(dǎo)，期末要做出鑒定,。通過師傅的導(dǎo)育人,、導(dǎo)教學(xué),、導(dǎo)科研,，促使徒弟教學(xué)水平不斷提高，使其成為學(xué)校教育教學(xué)的中流砥柱,。

作室旨在引導(dǎo)青年教師對教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),、反思，加強(qiáng)教育教學(xué)的理性探索,，促進(jìn)青年教師成為研究型教師,、專家型教師，打造運(yùn)小品牌教師,。

3.成立學(xué)科教師發(fā)展聯(lián)盟,。圍繞老教師教學(xué)觀念相對落后，年輕教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的狀況,，以及期中過程檢測存在的問題,，將全體教師進(jìn)行優(yōu)化組合。全校共設(shè)立了九個聯(lián)盟組,，并且每個聯(lián)盟組聘請了一個盟主,。學(xué)科教師發(fā)展聯(lián)盟，提升了教師們抱團(tuán)發(fā)展的理念,，促進(jìn)了聯(lián)盟效益的最大化,，也為學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的'提高打下基礎(chǔ)。

1.抓備課,。結(jié)合教育局關(guān)于備課相關(guān)文件,，組織教師深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課規(guī)范培訓(xùn),。教導(dǎo)處每周定期抽查教案，督促教師備好課,，探索集體備課,，將集體備課與教研課、課題研究有效整合,，提高集體備課的實(shí)效性,。35周歲以下青年教師手寫教案，手寫教案要求書寫規(guī)范,，教后反思,、二次備課認(rèn)真詳細(xì),。

2.抓上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。教導(dǎo)處堅持“以人為本,，質(zhì)量興校”的思路,，采取聽推門課,、跟蹤課、教研課等形式,，摸清課堂教學(xué)情況,，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益,。

3.抓作業(yè)。教導(dǎo)處通過會議對作業(yè)時量,、書寫規(guī)范等作出明確要求,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計注重發(fā)揮學(xué)生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣,。

4.抓閱讀,。結(jié)合林局長的講話以及書香校園文件精神等，教導(dǎo)處制定每天中午半小時學(xué)生閱讀課外書籍時間,，將讀書時間送給學(xué)生,，開放圖書館，并進(jìn)行班級,、個人借書評比,、讀書筆記評比、書香班級評比等多項活動促進(jìn)教師,、學(xué)生廣泛閱讀的習(xí)慣,。

5.抓督查。教導(dǎo)處組織對二,、三年級的相關(guān)學(xué)科進(jìn)行了檢測,，參加?xùn)|南片校際聯(lián)盟舉行的學(xué)科檢測活動，對取得的成績和存在的問題進(jìn)行反饋,。對全體學(xué)科老師的筆頭工作進(jìn)行全方位檢查,，放大筆頭工作中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，對存在的問題要求整改并跟蹤督查到位,。

1.教師聯(lián)盟,、啟航成長工作室工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。

2.備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3.提高課堂教學(xué)效率，抓牢書寫質(zhì)量,，還需要在今后工作中抓牢抓實(shí),。半學(xué)期已過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教導(dǎo)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為我校作出更大的貢獻(xiàn),！

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)?，F(xiàn)就本學(xué)期具體工作情況小結(jié)如下:,。

開學(xué)初期,學(xué)校通過多種形式,組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程改革的有關(guān)文件,認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,、教學(xué)新方法,。組織中職教師學(xué)習(xí)和研究中職課程教學(xué)指導(dǎo)方案，讓教師在教育教學(xué)活動中樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建民主,、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個性差異,樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn),使學(xué)生獲取知識,。加強(qiáng)教育的開放性,，教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受其限制。因此,，教師不僅需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,還要善于搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容、開闊學(xué)生視野,。為此,學(xué)校為每位教師配置一臺電腦,供教師搜集信息,獲取教學(xué)資料等創(chuàng)造了良好的條件。

積極發(fā)揮骨干教師示范作用,。開學(xué)初,教務(wù)處對青年教師都落實(shí)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳,、幫、帶”,實(shí)施結(jié)對幫扶,、互幫互助,、共同提高。讓指導(dǎo)老師無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,每周要聽青年教師一節(jié)課,并提出改進(jìn)的意見和建議,。同時,，積極組織教師參加市級的中職教師培訓(xùn)活動,并加強(qiáng)校本研究,注重校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)活動,，提高了青年教師的教育教學(xué)水平,。

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。我校主動探索職業(yè)教育的教學(xué)方向及教改模式，努力探討以多種形式進(jìn)行教學(xué),，從而培養(yǎng)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生能力，提高課堂教學(xué)效率,。我們著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn),，開展了多種形式的教研活動：

1、開學(xué)初,，各任課教師認(rèn)真閱讀教材,，熟悉教材,，掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，分析研究教材,，制訂本學(xué)期的教科研計劃,；學(xué)期結(jié)束各任課教師認(rèn)真寫好教學(xué)質(zhì)量分析及反思。2,、以備課組為單位,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確教學(xué),、教研工作要求,。

3、主動深入教學(xué)第一線聽推門課,、評課,，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開展教研活動,。

4,、安排公開課9節(jié)，要求同一學(xué)科教師,，先進(jìn)行集體備課,，然后再組織上公開課，同時全體教師參加了聽課和評課,，收到了較好的效果,，教師之間互相聽課，以老帶新,，以新促老,，取長補(bǔ)短，共同提高,。

5,、安排教師參加市級培訓(xùn)11人次，參加區(qū)級培訓(xùn)5人次,。

6,、組織學(xué)生參加貴陽市職業(yè)教育技能大賽：汽車發(fā)動機(jī)缸體測量項目1人榮獲二等獎、1人榮獲三等獎，汽車發(fā)動機(jī)活塞拆裝項目2人榮獲二等獎,；服裝cad版型制作與樣衣縫制項目1人榮獲二等獎,、2人榮獲三等獎，女士時尚成衣款式設(shè)計與縫制項目3人榮獲三等獎,，同時我校獲得服裝設(shè)計與工藝大賽團(tuán)體二等獎。

7,、申報花溪區(qū)區(qū)級教育科研課題立項,，我校課題《花溪區(qū)職教中心德育工作實(shí)踐研究》立項通過。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作,。為此,，我們加強(qiáng)了對教師的教學(xué)常規(guī)工作的檢查。開學(xué)初,根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,堅持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查,定期,、定時,、定點(diǎn)檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。在教務(wù)處的積極推動下,，學(xué)校形成了以分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、教務(wù)處牽頭,、各職能部門協(xié)調(diào)配合的教學(xué)管理體系,，形成了齊抓共管的管理格局。嚴(yán)格規(guī)范考試,。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),，因此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,嚴(yán)肅考紀(jì)、考風(fēng),。考后認(rèn)真組織評卷,做好試卷分析工作,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性,。規(guī)范計算機(jī)教室、多媒體教室等的管理。開放心理咨詢室,，落實(shí)健康教育實(shí)施方案,，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和思想工作，調(diào)動家長的參與,，做到家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育的三結(jié)合,。

1.實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備不夠，不能充分滿足教學(xué)需求,。2.專業(yè)教師明顯不足,，影響了學(xué)校的繼續(xù)發(fā)展。3.部分教師的敬業(yè)精神有待加強(qiáng),。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇六

二月是繁忙的一個月,，忙著畢業(yè)的事情，忙著下學(xué)期的事情,，看著熟悉的地方,，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤,，點(diǎn)擊的熟悉的鼠標(biāo),，留下了難舍的回憶!又是一年招新時，還記得那年,，第一次走進(jìn)這個辦公室,，膽怯而陌生，怕自己出錯,，因?yàn)閷τ谖覀兌?，錯誤等于事故，所以絲毫不能放松自己,，于是做事的時候務(wù)必記住,，事前問清楚，事后負(fù)責(zé)任,，不要沒有問清就去做,。

在開始的時候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做,，還親自示范,，學(xué)會了很多，漸漸的,，自己開始熟悉了,，愛上了這里,，每次進(jìn)入辦公室，總會感覺回到家,，舒老師是那般和藹,，她不僅僅是老師，更是我的好朋友,，很多話都可以談,，像一個學(xué)姐和學(xué)弟交流，像一個長輩和晚輩指點(diǎn),，對于舒老師,，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點(diǎn),，沒有她給我的機(jī)會，也許我不會得到這些成長,，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學(xué)長,，雖交流不多，但也從他那里學(xué)到很多,，“經(jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)”,，這是他的工作感言，的確,，也許我們一年年的工作,，都是這些內(nèi)容，也許工作了就工作了,，不見長進(jìn),，這就是沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但是如果你在工作的時候,，用心思考,，我相信，即使在簡單的事情上,，你也會有所成長的,，或許經(jīng)驗(yàn)就是這樣得來的。

需要改進(jìn)的地方,。

1,、要加強(qiáng)檔案的收集和整理，比如學(xué)生報名錄學(xué)籍時,、月考,、中期考試時可以拍點(diǎn)照片等。

2,、工作要更加主動積極些,。

3,、對教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要考慮得更仔細(xì)周全些,。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇七

-

國籍：

中國,。

目前所在地：

佛山。

民族：

漢族,。

戶口所在地：

佛山,。

身材：

160cm42kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

23歲,。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷,。

人才類型：

應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：

貿(mào)易類：外貿(mào)跟單/助理,、銀行柜員,、文秘/文員：

工作年限：

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職,。

可到職-,。

隨時。

1500--,。

希望工作地區(qū)：

佛山廣州珠海,。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

北京師范大學(xué)珠海分校外國語學(xué)院辦公室起止年月：-09～-01。

公司性質(zhì)：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

其它所屬行業(yè)：教育事業(yè),。

擔(dān)任職務(wù)：

工作描述：

協(xié)助老師處理各項辦公室文書工作,。

整理教學(xué)資料，發(fā)布各項活動通知等,。

離職原因：

實(shí)習(xí)結(jié)束,。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：

英語老師,。

工作描述：

參與編排課程,，整理學(xué)習(xí)資料，分配課程時間,。

教學(xué)英語基礎(chǔ)及提升課程,，耐心指導(dǎo)假期作業(yè)。

給予心理輔導(dǎo),，對學(xué)生存在的心理問題作出有用解答,。

離職原因：

實(shí)習(xí)結(jié)束。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

其它所屬行業(yè)：教育事業(yè),。

擔(dān)任職務(wù)：

翻譯（兼職）,。

工作描述：

從事網(wǎng)上翻譯工作，負(fù)責(zé)該公司的少兒啟智教材的翻譯,。

離職原因：

兼職結(jié)束,。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：

英語老師,。

工作描述：

參與編排課程,，整理學(xué)習(xí)資料，分配課程時間。

教學(xué)英語基礎(chǔ)及提升課程,，耐心指導(dǎo)假期作業(yè),。

離職原因：

實(shí)習(xí)結(jié)束。

教育背景,。

畢業(yè)院校：

北京師范大學(xué)珠海分校,。

最高學(xué)歷：

本科獲得學(xué)位:文學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)-,。

所學(xué)專業(yè)一：

英語,。

所學(xué)專業(yè)二：

日語。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）,。

專業(yè),。

獲得證書。

證書編號,。

-09,。

-07。

佛山市三水區(qū)三水中學(xué),。

政治,。

高中畢業(yè)證書。

北京師范大學(xué)珠海分校,。

英語,。

本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

語言能力,。

外語：

英語良好,。

其它外語能力：

日語。

國語水平：

優(yōu)秀,。

粵語水平：

精通,。

工作能力及其他專長。

外語等級:英語專業(yè)四級(良好),，托業(yè)：810分（三級）,，二外日語。

計算機(jī)能力：熟練運(yùn)用計算機(jī)操作系統(tǒng)windows,、msoffice辦公軟件,。

特長愛好:交際,硬筆書法,唱歌等,。

詳細(xì)個人自傳,。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇八

1.基本情況：這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱,、工作性質(zhì),、基本建制、人員數(shù)量,、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢,、有關(guān)政策,、指導(dǎo)思想等。

2.成績和做法：工作取得了哪些主要成績,，采取了哪些方法,、措施，收到了什么效果等,，這些是工作的主要內(nèi)容,，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,。

4.今后打算：下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績,、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,，不必像計劃那樣具體,，但一般不能少了這些內(nèi)容。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇九

光陰似箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼又是一年。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報,。

一,、政治思想方面。

本人能堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事,。做事堅持原則,，既是我的優(yōu)點(diǎn)，同時也是我的缺點(diǎn)，好在老師們的支持理解,，認(rèn)同我工作上的過于“死板”，其實(shí)是個“情性中人”,。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,，鼎力相助，大力支持,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計報酬,，不計名利。

1,、基于有效教學(xué)的理念,，以“有效促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率,，追求小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實(shí)施每個環(huán)節(jié)的有效性,，達(dá)到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的最優(yōu)化”為出發(fā)點(diǎn)認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)研究。

2,、對我校1—6年級學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生,、學(xué)區(qū)外學(xué)生總?cè)藬?shù)進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查。

3,、到我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解適齡兒童入學(xué)情況,，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達(dá)到100%。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心。

1,、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃,，將工作細(xì)化、量化,，準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中,，保證老師工作操作性強(qiáng)、工作有針對性,、實(shí)用性,。

2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容,，每周更換教育主題,，并結(jié)合當(dāng)前時事、學(xué)校實(shí)際及時宣傳,。

3,、每學(xué)期期末做好各部門資料收集布署工作,。

4、認(rèn)真做好課程設(shè)置,、教師分工,、課表安排工作。嚴(yán)格按課程計劃開足開齊課程,。

學(xué)校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,，在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,，盡量做到科學(xué)性,、實(shí)效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,，用最精細(xì)的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運(yùn)行,。要全面考慮老師的年齡特征,、體力,、學(xué)科特征、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，是一項很精細(xì)的腦力勞動,。

教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,，也是教學(xué)管理中最基本,、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程,、開足課時,，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計劃，落實(shí)教材和教師,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化,、科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。

1,、對低年級的作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見與建議。

2,、組織行政隨堂聽課,。

3、制定教師基本功競賽方案,，組織三個教研組開展兩筆字,、課件制作,、朗誦比賽。

4,、分組進(jìn)行作業(yè)教案互查活動,。

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫助,。其次，20--年給我的總體感覺是很累,，很疲憊,，但看到累累碩果時也很陶醉。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇十

本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，以重實(shí)際,、抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，充分調(diào)動教師的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，加速學(xué)校的發(fā)展壯大,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在其他處室的幫助下,，在全體老師的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化目標(biāo),，創(chuàng)設(shè)愿景。

配合校長室努力創(chuàng)設(shè)全體師生的共同愿景,，確定各年級奮斗目標(biāo),，一次高考，三年努力,。

1.班級奮斗目標(biāo)：

學(xué)校把20xx屆的高考目標(biāo)根據(jù)中考分?jǐn)?shù),，按比例分配給每個班級，高考目標(biāo)具體分為基本目標(biāo),、期望目標(biāo),、超越目標(biāo)，班主任和任課教師要心中有數(shù)。

2.學(xué)生奮斗目標(biāo)：

每個學(xué)生根據(jù)中考分?jǐn)?shù),，提出自己語數(shù)外三科的高考奮斗目標(biāo),，語數(shù)外三科老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，幫助學(xué)生設(shè)立學(xué)科老師的期望目標(biāo),，并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展性地提高,。

3.教師奮斗目標(biāo)：

學(xué)科老師落實(shí)三個目標(biāo)：學(xué)生的學(xué)科期望目標(biāo)、班級的低分控制目標(biāo),、班級的學(xué)科績效目標(biāo),。教學(xué)過程圍繞三個目標(biāo)進(jìn)行，教學(xué)效果以三個目標(biāo)來檢測考核,。

二,、抓實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué),。

1,、抓好制度落實(shí)。下半年,，進(jìn)一步完善了《木瀆第二高級中學(xué)教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)要求》《木瀆第二高級中學(xué)教研組(備課組)建設(shè)的實(shí)施意見》,，量化了考核細(xì)則，增強(qiáng)管理意識,，堅持按制度辦事,，切實(shí)提高管理實(shí)效,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查。做好教學(xué)七認(rèn)真的常規(guī)督促和檢查,，采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案、批改作業(yè),、聽課情況進(jìn)行檢查,，評出等級，并記錄在案,，作為年終教師考核的依據(jù),。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案,，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

3、抓好聽課,、評課活動,。建立聽課制度，對不同教師群體的聽課數(shù)量提出明確要求,，同時,，加強(qiáng)行政聽課要求，四位校長期堅持走進(jìn)課堂,，加強(qiáng)聽課,，指導(dǎo)教學(xué)。

4.加強(qiáng)時間的管理,。為切實(shí)保證學(xué)生在校時間的有效性,，學(xué)校對早讀、午自習(xí),、晚自習(xí),、周六自主學(xué)習(xí)等時間的使用有明確規(guī)定，所有老師按規(guī)定執(zhí)行,，其他老師在規(guī)定的時間內(nèi)不得占用,，有效地加強(qiáng)了學(xué)生時間的管理和使用。

5.加強(qiáng)教學(xué)反饋,。為及時了解師生教與學(xué)的情況,，縮短教學(xué)反饋的時間，學(xué)校實(shí)行語數(shù)外的月考制度,，強(qiáng)化命題的針對性,，突出階段性教學(xué)的內(nèi)容，及時反饋教學(xué)效果,，召開年級質(zhì)量分析,，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時改進(jìn),，不斷強(qiáng)化教師教學(xué)的質(zhì)量意識。

6.做好學(xué)生評教活動,。每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)的學(xué)生問卷調(diào)查,，設(shè)計好問卷調(diào)查表，及時分析,、匯總,，把學(xué)生反映的問題和提出的建議反饋給相關(guān)的教師，讓相關(guān)教師及時改進(jìn),，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。

7.按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在高中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識。

三,、突出重點(diǎn),，加強(qiáng)管理。

1.加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,，督促各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,、有措施,。建立行政人員聯(lián)系教研組、備課組制度,，要求行政人員全員參與并做好記載,，對教研組活動的內(nèi)容,、形式提出自己的看法,，與聯(lián)系的教研組、備課組成員及時做好溝通,，努力提高活動的質(zhì)量和效率,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,。

2.加強(qiáng)學(xué)科教研,。為了加強(qiáng)教師間的交流和學(xué)習(xí)，每學(xué)期進(jìn)行骨干教師的示范活動,，下學(xué)期還每人錄制一堂錄像課,，鼓勵教師積極聽課，組內(nèi)教師必須評課,，讓教師展示風(fēng)采,，讓同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，融洽了同事間相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,。充分調(diào)動,、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。每學(xué)期進(jìn)行一次青年教師的賽課,、匯報課活動，一方面讓青年教師展示自我,，讓其他老師熟悉,、了解;另一方面，督促青年教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，加快成長,。同時，發(fā)揮年輕教師的干勁,，為學(xué)校教育教學(xué)的管理多服務(wù),，用推上高三教學(xué)的實(shí)際行動來肯定他們教育教學(xué)的成績。

3.抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實(shí)。有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo)、教師加大力度,，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實(shí)可行的計劃,，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累,，及時做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地，教師根據(jù)優(yōu),、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo)，分層設(shè)計問題,，分層設(shè)計練習(xí),、分層作業(yè)、分層評價,。

4.做好教研組,、備課組的評價。完善教學(xué)“七認(rèn)真”細(xì)則和教研組,、備課組建設(shè)意見,，要求各教研組、備課組明確各學(xué)期需要完成哪些具體的工作,，期末及時做好材料的收繳,，匯總，教務(wù)處成員認(rèn)真比較,，結(jié)合教研室的績效考核,，評選出優(yōu)秀教研組、備課組和優(yōu)秀教研組長,、備課組長,，在全體教師大會上公布和表揚(yáng)，并頒發(fā)證書和獎金,。同時,，根據(jù)工作量及教研室的績效考核，對學(xué)科貢獻(xiàn)較大的老師還進(jìn)行個別獎勵,，頒發(fā)學(xué)科突出貢獻(xiàn)獎證書和獎金,，并公示，以此鼓勵教師努力提高學(xué)科成績,。

5.積極開展研究性學(xué)習(xí)活動取得實(shí)效,，5個學(xué)生研究課題在區(qū)級評比中或一、二等獎;6位老師的研究性學(xué)習(xí)論文在區(qū)級評比中獲一,、二等獎,。

四、取得的教學(xué)管理成績,。

1.教師積極參加各級各類教學(xué)競賽與評比,，50多人次在比賽中獲獎,。其中，7人在市級評比中獲獎,，6人獲區(qū)級考核優(yōu)秀,，7人獲區(qū)級評比一等獎，姜海蓉老師在在市級范圍內(nèi)開設(shè)觀摩活動,，朱建芳老師在區(qū)級范圍內(nèi)進(jìn)行名師展示,，均獲得一致好評。

2.積極開展陽光體育工作,，堅持每天一小時體育活動,，工作有效，成績突出,。健美操活動在區(qū)陽光體育運(yùn)動大會高中生健美操比賽,、區(qū)第二屆全民體育運(yùn)動會學(xué)生部健美操比賽中分獲一、二等獎;籃球活動獲區(qū)第二屆全民體育運(yùn)動會學(xué)生部男子籃球比賽第三名;在區(qū)第二屆全民體育運(yùn)動會學(xué)生部田徑比賽中獲金牌總數(shù)第四名,。

五,、工作中的不足及今后努力的方向。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1.深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2.備課組集體備課還要進(jìn)一步加強(qiáng)有效性,。

3.有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。

4.極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào)，學(xué)生產(chǎn)生疲勞感,。

5.合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。

教學(xué)管理工作是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步,，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們,，必須及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，盡職盡責(zé)地做好各項工作。我們堅信,，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo),，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期開設(shè)80余門課程,，共有專兼職教師30余人,。在完成學(xué)校交給的組織、協(xié)調(diào)和保障教學(xué)常規(guī)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，做好各項教學(xué)工作任務(wù)的同時,。主要做了以下工作：

1、代課教師的督促方面：

學(xué)期初,，要求代課教師制定好各課程的教學(xué)計劃,。使代課教師對所代課程做到全面的統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)期中深入課堂聽課,，聽取學(xué)生意見,，對每位教師的任課情況進(jìn)行檢查。督促代課教師按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃在所設(shè)的課時內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)動員方面：

開學(xué)初，通過開學(xué)典禮,，對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。其次,，樹立優(yōu)秀典型、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,。并對上一學(xué)期的考務(wù)工作做出分析和總結(jié),。學(xué)期末，通過期末考試動員會,，動員學(xué)生積極應(yīng)對考試的同時,，向全體同學(xué)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及正確的復(fù)習(xí)方法。

3,、機(jī)房的合理化利用方面：

由于本學(xué)期開設(shè)的計算機(jī)相關(guān)課程比較多,，因此上機(jī)用戶多，來往頻繁,，且五,、六月份進(jìn)入夏季高溫時期，機(jī)房的維護(hù)就是一個非常重要的問題,。維護(hù)的好,，有發(fā)展、有創(chuàng)新,，機(jī)房就能長時期為計算機(jī)教學(xué)創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，從而提高機(jī)器的利用率,，延長機(jī)器的壽命。

網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的維護(hù)歷來是機(jī)房管理的難點(diǎn),，如何提高計算機(jī)的使用率與確保計算機(jī)完好率始終是一對不可調(diào)和的矛盾,。為保證機(jī)房管理工作的有序進(jìn)行，本學(xué)期為機(jī)房特地“量身定做”了兩套課表,?！拔逡弧鼻埃瑱C(jī)房只安排學(xué)生的自由上機(jī)課程,。所有計算機(jī)課程全安排在教室利用板書及投影儀進(jìn)行理論教學(xué),。“五一”長假之后,，機(jī)房停止所有自由上機(jī)課程,，靈活安排上機(jī)實(shí)踐課程，采取機(jī)房使用申請制度,，盡量將上機(jī)課程安排在上午涼爽的時候,，以減少機(jī)房的損耗及機(jī)房空調(diào)的使用。

4,、畢業(yè)生畢設(shè)指導(dǎo)方面：

結(jié)合電大及本學(xué)院畢業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn),，依照電大有關(guān)畢業(yè)設(shè)計文件的要求，擬訂畢業(yè)設(shè)計及論文的具體工作計劃和實(shí)施措施;布置畢業(yè)設(shè)計任務(wù),，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計動員;選配畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師,，審定畢業(yè)設(shè)計題目;組織畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與工作評估;組織畢業(yè)論文答辯資格審查、答辯,、及成績評審工作,。

1、及時準(zhǔn)確征定教材,，按時發(fā)放教材及教學(xué)參考資料,，為師生的教學(xué)提供了有力保證。

2,、收集整理,，建立健全各類教務(wù)資料，做到門類齊全,，需之可取,。

4、建立健全學(xué)生的學(xué)籍檔案,，諸如各專業(yè)學(xué)生花名冊,、學(xué)籍表、畢業(yè)生登記表等。

5,、及時準(zhǔn)確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,，完成了上級部門交給的各項任務(wù)。

6,、及時向教師與學(xué)生傳遞各類教學(xué)教務(wù)及考試信息,，使教務(wù)工作的時間性、準(zhǔn)確性,、規(guī)范性都得以保證,。

7,、按照上級招辦的部署和要求,，完成了電大學(xué)生參加期末考試的有關(guān)報考考務(wù)工作。申報了6門自主考試科目,。

8、組織了校內(nèi)期末考試的命題,、制卷,、考試及試卷批改和成績統(tǒng)計工作。

9,、及時統(tǒng)計和核算各位代課教師每月課時量。

三,、考務(wù)管理工作,。

上半年共組織考試三次,，一百余場,，包含-月組織的----—----學(xué)年第一學(xué)期的期末考試,，第二學(xué)期開學(xué)第二周舉行的上一學(xué)期補(bǔ)考考試及20--—20--學(xué)年第二學(xué)期的期末考試,。為嚴(yán)肅考風(fēng)氣、考紀(jì),，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，體現(xiàn)客觀、公平,、公正的原則,，給學(xué)生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，有利于學(xué)生成績的提高和及時彌補(bǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),。認(rèn)真加強(qiáng)對考務(wù)工作的過程管理,，每次考試從工作安排、布置考場要求,、安排考場名單,、安排監(jiān)考教師表都認(rèn)真推敲。

四,、存在的問題及思考,。

1、建立代課教師檔案,。對每位兼職教師的任課情況,，學(xué)生評價都記錄在冊，做為每學(xué)期評聘教師的依據(jù),。

2,、分階段深入到課堂當(dāng)中，督促代課教師嚴(yán)格按照教學(xué)制度進(jìn)行教學(xué),。

3,、考試試卷題庫的建立。

時值科教事業(yè)蓬勃發(fā)展之際,，我們始終貫徹“以人為本”的教育原則,，深入考察各方面教務(wù)工作，擬訂科學(xué)的教學(xué)計劃,，做到有的放矢,，并本著求真務(wù)實(shí)的授學(xué)態(tài)度，從德育智育為目標(biāo),，細(xì)致考究各階段的教學(xué)疑難,，及時分析反饋，力爭各個擊破,。為健壯教師陣營,，各教員將不斷精進(jìn)授課技能;完備個人修養(yǎng);修繕管理機(jī)智;優(yōu)化教務(wù)結(jié)構(gòu)，群策群力,，共促我校教育事業(yè)的蒸蒸日上,。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇十二

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，前半學(xué)期較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、成立興趣小組等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂聽課,、聽優(yōu)質(zhì)課、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性,、實(shí)效性,。

4、強(qiáng)化了對教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市,、校各類教學(xué)教研活動,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，協(xié)助教科室組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作。

6,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了雙月考、期中考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等。

前半期發(fā)現(xiàn)的問題：

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2,、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。

4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想,。

如果說前半期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問題,。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇十三

本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，思想進(jìn)步，清正廉潔,，忠于職守，關(guān)心學(xué)院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展,。在院常規(guī)教學(xué)運(yùn)行的管理工作中,，本人堅持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí),、學(xué)生的學(xué)籍管理,、考務(wù)的.安排、選修課的管理,、各項教學(xué)檢查和統(tǒng)計總結(jié),、專項建設(shè)和評比等工作。

1,、強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系,，通過改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)例會的會風(fēng)和內(nèi)涵，提高了教學(xué)管理水平,。

2,、在教學(xué)管理的職能分工上,，重點(diǎn)在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理。

3,、通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實(shí)施,，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗(yàn),，也十分注重和部門內(nèi)外、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng)新做法,。

1,、整合教學(xué)資源；

2,、建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系,；

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇十四

教務(wù)處處長助理20xx年個人工作總結(jié)主要工作成績和存在問題： 本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，思想進(jìn)步,，清正廉潔,，忠于職守，關(guān)心學(xué)院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展,。

在院常規(guī)教學(xué)運(yùn)行的管理工作中,，本人堅持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí),、學(xué)生的學(xué)籍管理,、考務(wù)的安排、選修課的管理,、各項教學(xué)檢查和統(tǒng)計總結(jié),、專項建設(shè)和評比等工作。同時,，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè),，重點(diǎn)推進(jìn)了以下幾個方面的工作。

1,、強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系,，通過改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)例會的會風(fēng)和內(nèi)涵，提高了教學(xué)管理水平,。

2,、在教學(xué)管理的職能分工上，重點(diǎn)在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理,。

3,、通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實(shí)施，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高,。 本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗(yàn),，也十分注重和部門內(nèi)外、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng)新做法,。

通過這一階段的實(shí)踐和近期的思考,，對下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法。主要是：

1,、整合教學(xué)資源,；

2、建立完善有效的`質(zhì)量監(jiān)控體系,；

3,、加強(qiáng)教務(wù)員的培訓(xùn)工作。 本年度本人同時承擔(dān)并圓滿完成了一百五十課時的教學(xué)任務(wù),。 本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學(xué)》的教材編寫,，也參與了一項獲得電子教育學(xué)會教學(xué)成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高,，成果有待展示,。 希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進(jìn)步。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇十五

(一)根據(jù)教學(xué)計劃和教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)組織制定本部教學(xué)工作計劃和教研活動計劃,，合理組織本部教學(xué)資源，并將經(jīng)部教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后的教學(xué)任務(wù)書下達(dá)給各任課教師,。

(二)負(fù)責(zé)收集,、分類、匯總教學(xué)進(jìn)度表,。

(三)協(xié)助教務(wù)處和部領(lǐng)導(dǎo),、承辦部門之間協(xié)作開課的一些具體事宜。

(四)負(fù)責(zé)辦理日常調(diào),、代,、停課等工作。

(五)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控全部教學(xué)運(yùn)行,，協(xié)調(diào)解決師生教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。

(六)根據(jù)教務(wù)處教材工作的有關(guān)規(guī)定,，收集,、整理各教研室上報的本部各專業(yè)各門課程所需教材資料，經(jīng)部主任審核后上報教務(wù)處,。

(七)每學(xué)期結(jié)束前向任課教師發(fā)送下學(xué)期課程表,。

二、教學(xué)質(zhì)量管理,。

(一)協(xié)助部里開展各種教學(xué)質(zhì)量檢查,、資料匯集整理,、評估等工作。

(二)經(jīng)常聽取教師意見,，協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)及時總結(jié)交流教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，做好教學(xué)日常服務(wù)工作。

三,、考務(wù)及成績管理,。

(一)按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及時組織教師編制試卷，經(jīng)教研室主任和部領(lǐng)導(dǎo)審定后報教務(wù)處,。

(二)按照學(xué)校有關(guān)考試管理的規(guī)定,，協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處合理安排各個班級的考試科目及監(jiān)考教師。

(三)考試期間,，負(fù)責(zé)各種考務(wù)工作的協(xié)調(diào),，協(xié)助教務(wù)處和部領(lǐng)導(dǎo)及時處理各種突發(fā)事件。

(四)期末考試結(jié)束后,，及時催交,、登錄、整理各門課程成績,，報送教務(wù)處,。

(五)協(xié)助教務(wù)處組織、落實(shí)補(bǔ)考的各項事宜,。

(六)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)組織教師完成學(xué)生成績的分析,、總結(jié)工作以及本部課程考試改革的有關(guān)問題。

四,、選修及重修課程工作,。

(一)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)組織好本部選修課的課程選定、教師安排事宜,。

(二)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)安排重修課程和任課教師,。

(一)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)本部教師課酬和工作量的計算、上報工作,。

(二)協(xié)助辦理本部外聘教師的聘用手續(xù),，負(fù)責(zé)外聘教師的課酬計算工作。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期教務(wù)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,，在全體教職員工的配合下，教務(wù)處順利地完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、教務(wù)處三人分工明確，各負(fù)其責(zé),、相互配合,、形成默契,，順利而圓滿完成了各項工作。

2,、做好三項計劃：學(xué)期工作計劃,、月工作計劃、周工作計劃,。本學(xué)期各項工作都已按照各項計劃圓滿完成,。

1、三考即月考,、期中考,、期末考。每一考教務(wù)處都做了周密的安排,。學(xué)生按名次安排考場,；試卷交叉命題，并保證質(zhì)量,；交叉安排監(jiān)考教師,，教師不監(jiān)考自己所教學(xué)科；監(jiān)考嚴(yán)格,，每次教務(wù)處都要進(jìn)行檢查,、記錄，對監(jiān)考嚴(yán)格的考場,，在教師例會上進(jìn)行表揚(yáng),。對出現(xiàn)的問題，也要在例會上進(jìn)行強(qiáng)調(diào),。

青年教師要拜師,，每月在師傅的的指導(dǎo)下，青年教師要完成一節(jié)匯報課,，并寫出反思,。開學(xué)初，教務(wù)處組織召開青年教師會,，會上青年教師進(jìn)行自我剖析,，分析與反思自己在教育教學(xué)上的優(yōu)勢與不足，針對自身存在的問題,，下一步要采取的改進(jìn)措施,。本次會議，各位青年教師都能做到認(rèn)真,、客觀地自我剖析，認(rèn)識準(zhǔn)確,、反思深刻,、措施有效,。

在教學(xué)方面，大部分中學(xué)教師都能做到認(rèn)真,、負(fù)責(zé)和勤奮,。所以，教務(wù)處認(rèn)為在不影響學(xué)校教學(xué)整體發(fā)展的基礎(chǔ)下,，盡量為教師創(chuàng)造比較寬松,、愉悅的教學(xué)氛圍，避免教師因?yàn)檫^多不必要的壓力而心煩氣躁,、牢騷滿腹,。但如出現(xiàn)了教學(xué)方面的問題，教務(wù)處也會嚴(yán)格要求問題教師,，并做到立即整改,。

1、將課堂教學(xué)效率最大化,。

最大教學(xué)效率應(yīng)產(chǎn)生于課堂,，所以教務(wù)處始終灌輸向課堂教學(xué)要效率的思想，充分利用45分鐘,，調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性,，盡量將自己的課堂效率最大化。本學(xué)期,，教務(wù)處通過聽匯報課,、推門課，通過查課,、詢問,，了解每位教師的課堂情況，對于問題較大的年輕教師,，張副校長,、潘副校長以及教務(wù)分別進(jìn)行一對一的進(jìn)行指導(dǎo)。對于教師出現(xiàn)的普遍課堂教學(xué)問題,，教務(wù)處會利用大會機(jī)會進(jìn)行講評,，并做出相應(yīng)的要求。

2,、集體備課,、共同成長。

為了增加教師之間的交流與學(xué)習(xí),，本學(xué)期,，教務(wù)處組織了同學(xué)科、同年級教師的集體備課。統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一地點(diǎn),，備課內(nèi)容、主備人由備課組織統(tǒng)籌安排,。其目的是增加教師間的'互動,，以老帶新，以新抵舊,，提出問題,，各出己見，讓老師間的交流產(chǎn)生思維碰撞的火花,。這樣的活動對不同層次的教師,、不同年齡的教師都有收獲。集體備課活動收到了老師們的好評,。

3,、抓常規(guī)管理，從細(xì)節(jié)入手,。

過程教學(xué),、過程管理是優(yōu)異結(jié)果的推動力，要想將過程抓實(shí),，就要從細(xì)節(jié)入手,。所以教務(wù)處經(jīng)常檢查、監(jiān)督教師的過程教學(xué),。如：上課需提前3分鐘到達(dá)班級,，準(zhǔn)備教學(xué)物品、書寫板書,、組織學(xué)生等,；學(xué)生作業(yè)、小測,、導(dǎo)學(xué)案的批改情況,，教務(wù)處每學(xué)期要抽查2次，并對每位教師的批改情況進(jìn)行細(xì)致地統(tǒng)計及反饋,。做的好的教師,，大會表揚(yáng)，共性問題,，提出要求,。最后，將每位教師詳細(xì)的反饋表發(fā)到年級組,，教師進(jìn)行對比,，自查不足,。對于問題較大的教師，教務(wù)處要跟蹤檢查,，直至改變?yōu)橹埂?/p>

人只有在輕松和諧的氛圍里,，才可傾訴自己內(nèi)心的真實(shí)想法。所以,，我們充分利用好三次模擬考試后的教情、學(xué)情分析會,，改掉過去同學(xué)科教師一起分析的方式,，采取逐一的交流與溝通的方式，讓教師毫無顧慮地說出真心話,，從而讓我們更好地了解事情的真相,，正確地采取處理問題的方法。除了與教師溝通,，我們還與年級的尖子生和后進(jìn)生進(jìn)行交流,，了解他們的不滿與困惑，從而鼓勵,、激勵他們不斷努力,，教會他們?nèi)绾翁幚碜约河龅降睦щy。每次與教師,、學(xué)生交流后,，我們都要將這些問題進(jìn)行匯總，并組織召開九年級教師會,，反饋問題并提出要求,，最后，鼓勵教師要齊抓共管,，形成合力,。

欣喜的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,，在全體九年級教師的辛勤奉獻(xiàn)下,，在全體九年級學(xué)生的努力下，我校20xx年的中考成績再創(chuàng)輝煌,，我校在牡丹江管理局15校里排名第一,，張雨晴同學(xué)在1600多名學(xué)生中名列第一，我校有10名同學(xué)考入管局前100名,，我校94名學(xué)生中有80名考入高中點(diǎn)部,，10科中考科目有6科在管局名列第一。

1,、組織教學(xué)方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng),，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序,。

2,、希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。

今后，教務(wù)處將努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升而不懈努力,。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇十七

為落實(shí)3月19日xxx省教育廳下發(fā)的《關(guān)于適當(dāng)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排和節(jié)奏有序?qū)嵤┙逃虒W(xué)工作的通知》,，落實(shí)xxx市教育局《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》，切實(shí)保障英才學(xué)校線上教學(xué)期間教育教學(xué)活動有序開展,，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用,，統(tǒng)籌利用國家和省市區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源,。3月8日下午,，結(jié)合王幫閣校長在開學(xué)初提出的“建設(shè)深化而有活力的課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新而有特色的教師”的工作部署,，中學(xué)部xxx副校長召開中學(xué)部全體教師會議,，詳細(xì)部署網(wǎng)絡(luò)課堂等各項工作。

根據(jù)會議精神,，每兩周各個學(xué)科要進(jìn)行階段教學(xué)總結(jié),，從本期開始，中學(xué)部將陸續(xù)推出各學(xué)科教學(xué)總結(jié)實(shí)況,。

按照疫情環(huán)境下“停課不停學(xué)”的相關(guān)要求,，以王幫閣校長“源·域·度”的教學(xué)理念為引領(lǐng)，在xxx副校長的指導(dǎo)與謀劃下,，中學(xué)部美術(shù)組精心準(zhǔn)備,，細(xì)致安排，如期開展美術(shù)學(xué)科線上教學(xué)工作,。

做好教學(xué)準(zhǔn)備工作

加強(qiáng)集體備課

初由線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué),，美術(shù)組教師針對七、八年級學(xué)生共性與特殊性反復(fù)思考,，積極開展集體備課工作,，根據(jù)線上教學(xué)的特殊性，做出明確的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容,，同時根據(jù)實(shí)際情況隨時進(jìn)行調(diào)整,。學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)習(xí)方式、還有心理上發(fā)生變化后,，如何保證教學(xué)質(zhì)量和效果是關(guān)鍵,，力爭保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)放松的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與熱情,，同時不增加課業(yè)負(fù)擔(dān)，不僅不影響其它學(xué)科學(xué)習(xí)反而要起到促進(jìn)作用,。七年級理論教學(xué)要求的同時加強(qiáng)美術(shù)活動的布置,，活躍學(xué)生思維，八年級偏重理論教學(xué)工作,，以教材為主。

以“四課”為導(dǎo)向

注重線上教學(xué)質(zhì)量

線上教學(xué)與線下教學(xué)有本質(zhì)上的不同,，無法實(shí)現(xiàn)線下教學(xué)中的師生面對面的實(shí)時互動與溝通,，對于教師而言，對課堂學(xué)生狀態(tài)的監(jiān)控與調(diào)度,、對教師自身的教學(xué)設(shè)計與教授,、課堂氛圍的把控與調(diào)節(jié)都提出了更高的要求。此時,，組內(nèi)“四課”下的聽評課變得更加重要,，四課的精心準(zhǔn)備無論是對主備教師還是聽課教師都起到了巨大的推進(jìn)作用。

xxx老師在第一周的美術(shù)線上教學(xué)中針對如何繪制植物進(jìn)行了直觀,、生動的直播授課,，在有限的40分鐘課堂中，4個班級美術(shù)課均以實(shí)時直播鏡頭前現(xiàn)場作畫為方式,，以郁金香和多肉植物為素材,，分別采用勾線法和背景襯托法兩種繪畫方法進(jìn)行繪畫步驟指導(dǎo)，學(xué)生首次以看直播的狀態(tài)上課,，興趣濃厚,，積極參與互動，最終,，將學(xué)習(xí)到基本繪畫技能運(yùn)用到植物養(yǎng)護(hù)卡的植物繪制之中,，順利完成了植物養(yǎng)護(hù)卡的制作。

xxx老師在第二周的美術(shù)線上教學(xué)中針對初中學(xué)生均有自己喜歡的動漫形象卻在繪制時不得其法的情況,，開設(shè)了動漫人物繪畫步驟與方法的課程,，他沒有在網(wǎng)上搜索繪畫步驟視頻，而是以《灌籃高手》中櫻木花道為素材,，按照其中兩種人物形態(tài)呈現(xiàn)出兩種動漫人物的不同畫法親手繪畫錄制了兩個繪畫步驟視頻,，在課堂中,，簡單概括地以ppt的形式讓學(xué)生了解了漫畫一些概念、基礎(chǔ)知識,、常見形象,、基本方法等內(nèi)容之后進(jìn)行兩個視頻的播放，視頻中未插入背景音樂,，xxx老師在視頻播放中每到重要細(xì)節(jié)和節(jié)點(diǎn)均會做出詳實(shí)的講解與分析,，學(xué)生如臨其境，更加容易地掌握了一些繪畫技能,，最終很多學(xué)生成功地完成了自己喜歡的漫畫形象的繪制,，通過對學(xué)生喜歡漫畫形象的了解，老師與學(xué)生間的距離進(jìn)一步拉近了,。

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李佳航老師線上授課第一周教學(xué)課題為《手繪線條圖像——物象的多視角表達(dá)》，通過設(shè)問得形式來引導(dǎo)學(xué)生了解,，什么是多視角表達(dá),，并列舉了貼近生活的實(shí)例，從產(chǎn)品設(shè)計,、家具設(shè)計,、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計,、交通工具設(shè)計,，讓學(xué)生能夠更直觀感受到如何通過繪畫的形式，來表達(dá)出物象,，通過網(wǎng)絡(luò)授課,，學(xué)生也可以通過視頻來實(shí)現(xiàn)師生之間，同學(xué)之間的互動,，并設(shè)置了課堂練習(xí)環(huán)節(jié),，任意挑選身邊的小物件，對其進(jìn)行多視角的表達(dá),，待學(xué)生完成作品,，通過視頻形式與大家分享成果。

李佳航老師的第二周教學(xué)課題為《關(guān)注身邊的美術(shù)遺存》,，通過精心挑選的,、具有代表性的古建筑、古董等歷史文物圖片,，學(xué)生通過觀看,，了解什么是身邊的美術(shù)遺存，了解美術(shù)遺存的藝術(shù),、文化和歷史價值,。通過圖片和視頻來形象,、直觀的講解，學(xué)生能夠了解到,，美術(shù)遺存往往是身邊的小物件或老家具,、老建筑等，他們是民間藝術(shù)家留下的精心制作,，李老師以xxx偽滿皇宮為例,，以視頻形式展開教學(xué)，通過誘導(dǎo)學(xué)生分析,、理解美術(shù)遺存內(nèi)涵和意義,，對學(xué)生進(jìn)行了有效的情感教育，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了對藝術(shù)多元性的理解,、包容與接受,，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，從而達(dá)到以藝術(shù)促進(jìn)發(fā)展的教育目的,。

美術(shù)組保證每周兩名教師都會互相聽課互相評課,，積極參與“四課”，期間xxx新區(qū)兼職教研員郭穎老師曾進(jìn)入到李佳航老師的線上課堂進(jìn)行了聽課并做出積極評價,。

3月31日，xxx老師作為主備教師積極參與了新區(qū)線上智慧教研同課異構(gòu)活動,，課題為《寫意花卉》,，全區(qū)各學(xué)校代表教師發(fā)言評課并對xxx老師提出的教研研討問題提出了自己的見解與看法，教研氛圍濃厚,，獲益匪淺,。

“雙減”下的教師業(yè)務(wù)技能提升

與學(xué)生特色作業(yè)布置

上課之余,，美術(shù)組兩位老師不間斷提升自身業(yè)務(wù)能力與技能,，要求學(xué)生的同時，兩位老師也分別在當(dāng)前疫情的環(huán)境下進(jìn)行了美術(shù)作品的創(chuàng)作,。xxx老師在《師者,，以筆為器》作品中用藍(lán)色圓珠筆畫了一支放大到160cm長的圓珠筆,，在《不久之將來》作品中以寫實(shí)的表現(xiàn)手法，綜合材料為用具,，一支彩色中華鉛筆斜插過一個黑白口罩,，寓意中國力量終將擊敗疫情，不久之將來必將抗疫成功,，同時寫下抗疫隨感,，以愿破疫；李佳航老師在《致敬抗疫先鋒》作品中用鉛筆素描的形式,，描繪抗疫的工作人員在辛苦工作的場景,，沒有投入一線抗疫的人可能無法體會那種辛勞,，他們整日包裹在密不透風(fēng)的防護(hù)服里面，甚至面屏內(nèi)都有附著一層水汽,，工作起來沒有休息時間,，同時頂著隨時有可能受到感染的風(fēng)險，和平年代他們就是英雄,。

七,、八年級學(xué)生在兩位美術(shù)老師的指導(dǎo)下同樣完成了大量高質(zhì)量的美術(shù)作品，尤其是疫情環(huán)境下抗疫主題的特色作業(yè)和居家植物養(yǎng)護(hù)卡繪制的特色作業(yè),，美育教育與德育教育相結(jié)合,，既能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中身邊美的事物又可以用學(xué)生力所能及的方式助力抗疫，同時又提高了學(xué)生的動手實(shí)踐能力和欣賞美的審美能力,。

落實(shí)核心素養(yǎng)

培養(yǎng)美術(shù)組特色

美術(shù)組兩位老師利用xxx老師在《漫畫》課第一課時中所講內(nèi)容,，結(jié)合第二課時課上實(shí)踐繪畫的時機(jī)，學(xué)生在課后進(jìn)行畫面完善,，正在積極收集和挑選漫畫作品,，準(zhǔn)備利用網(wǎng)絡(luò)平臺，策劃一次云漫畫展,，將學(xué)生作品展示出來,，提高學(xué)生的積極性和重視程度，積極落實(shí)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng),。

家校共建共助

學(xué)生學(xué)習(xí)與成長

美術(shù)課中與美術(shù)課后學(xué)生均會有各種問題提出,，尤其在下課后休息時間個別學(xué)生會私信老師問一些關(guān)于畫作的問題，面對學(xué)生的積極態(tài)度和高漲熱情,，美術(shù)組兩位教師均做到積極且有針對性地給予回復(fù),，給學(xué)生排憂解難的同時，跟學(xué)生進(jìn)行交流,，也起到舒緩心態(tài),、拉近老師與學(xué)生距離的作用，反作用于課堂教學(xué),，百利而無一弊,。

師德師風(fēng)貫穿線上線下

xxx老師除了作為一名美術(shù)教師外，時刻不忘自己作為一名政教主任的職責(zé),，尤其是對年級學(xué)困生的持續(xù)關(guān)注,，3月25日，一名xxx老師經(jīng)常關(guān)注的一名學(xué)生在考試成績下來的第一時間異常興奮地給他發(fā)微信,，匯報自己成績提升的學(xué)科,，也認(rèn)識到自己不足的學(xué)科，xxx老師對其肯定和表揚(yáng)的同時又對該生進(jìn)行了下一步學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和鼓勵。

李佳航老師作為網(wǎng)課期間的配班老師,，盡職盡責(zé),，每天都能積極協(xié)助班主任老師加強(qiáng)班級管理，提醒攝像頭不不規(guī)范,、沒有及時到課堂直播間等學(xué)生行為,，得到班主任老師和學(xué)生及家長的高度認(rèn)可。同時,，李佳航老師積極參與學(xué)校志愿工作,，舍下家中剛剛幾個月的的孩子和還在產(chǎn)假中的妻子，在3月22日在藍(lán)珀湖二期跟隨我校志愿者二組進(jìn)行了整整一下午的抗疫志愿者工作,，當(dāng)晚20點(diǎn)多才結(jié)束工作,，共完成2400余人次的核酸檢測工作。

何時回歸線下教學(xué)還未可知,，但美術(shù)組兩名教師將繼續(xù)在線上教學(xué)中腳踏實(shí)地地摸索完善教學(xué)方式與方法,，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所樂,、學(xué)有所求,，以“藝”抗疫，向“美”而行,！

xxx加油,！中國加油！

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期以來,教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué),、教師隊伍建設(shè)為基本點(diǎn)，繼續(xù)開展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動,，“規(guī)范常規(guī)教學(xué),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”,。發(fā)揮教務(wù)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo),、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實(shí)效性,抓理念重反思，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將有關(guān)工作簡單總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

提高全校教師的專業(yè)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證,。

1.為新教師定好指導(dǎo)師，開展師徒幫帶活動,。配合教師進(jìn)修學(xué)校,、學(xué)校師訓(xùn)處，完成新教師上崗培訓(xùn)和考核工作,。推薦新教師參加××市教育局組織的教壇新苗評選活動,，××、××,、××等三位老師被評為××市首屆教壇新苗,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行“教師素質(zhì)年”的部署要求，堅持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則,，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，實(shí)施“教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程,。做到培養(yǎng)有層次,、努力有方向。本學(xué)期,，以教師素質(zhì)年及省“××工程”為契機(jī),，安排××老師參加××省××工程培訓(xùn)，××,、××,、××、××,、××等參加××市××工程培訓(xùn),。安排××等18人次參加“××名師”大課堂展示課活動聽課學(xué)習(xí)，××,、××,、××、××等教師參加市“名教師培養(yǎng)對象”學(xué)習(xí)培訓(xùn)等,?！痢晾蠋焻⒓印痢潦修r(nóng)村骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校被市教育局授予“教師教育實(shí)踐基地”,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升了骨干教師的專業(yè)知識水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，在教師隊伍中形成了“頭雁引領(lǐng),，眾雁齊飛”的大好局面。

3.組織讀一本教育著作，寫一篇教育論文,、案例,、反思等活動，××等十位老師的教學(xué)論文在參加××市教育教學(xué)論文評比中分獲二,、三等獎,?！痢痢⑴恕痢恋壤蠋煹恼撐膮⒓印痢潦性u比,，××等十一位老師的教學(xué)案例推薦參加××市中小學(xué)教師教學(xué)案例評比。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)檢查制度,。

1.本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，“開齊,、上足、教好”課程計劃規(guī)定的國家課程,、地方課程,，努力開發(fā)校本課程。按課程計劃安排好班級功課表和教師授課表并嚴(yán)格執(zhí)行,。根據(jù)《××鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)活動工作方案》,、《××鎮(zhèn)中教學(xué)工作常規(guī)》和《××鎮(zhèn)中教學(xué)管理常規(guī)》開展常規(guī)教學(xué)活動。

2.完善聽課制度,采用“公開課與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，相互探究、相互切磋,。本學(xué)期，行政領(lǐng)導(dǎo),、新教師及其指導(dǎo)老師聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于12節(jié)(外出聽課除外)，并認(rèn)真做好記錄和評價,。

3.從教學(xué)流程管理抓起,。以迎接“農(nóng)村四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收為契機(jī)，期初認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求，平時嚴(yán)格落實(shí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，評估客觀公正,。繼續(xù)抓實(shí)“計劃、備課,、作業(yè)批改,、上課、聽課,、單元測驗(yàn),、課外輔導(dǎo)、寫教后感”等環(huán)節(jié),。

4.進(jìn)一步加大對教學(xué)流程的監(jiān)控力度,，確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀，建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評價體系,，探索對學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的評價方式,，確立全面質(zhì)量意識,，積極改革教法，研究學(xué)法,，找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)合理施教,。

5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真組織月考,、期中,，積極配合學(xué)區(qū)組織學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考。努力提高優(yōu)秀率和合格率,，加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,，努力降低低分率，提高優(yōu)秀率,、合格率,。

6.健全教師請假制度，嚴(yán)格執(zhí)行《××鎮(zhèn)中教師請假制度》,，教師請假基本上能做到妥善安排好工作后才離崗,。

(三)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

1.各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,擯棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對備課,、聽課、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,語文加強(qiáng)了對作文批改的檢查,。

2.完成了教研組公開課,、討論課活動,各組均成功組織了校內(nèi)公開課,英語組組織教師到××學(xué)校進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動，獲得了學(xué)區(qū)與聽課老師的一致好評,。

3.重視學(xué)生對教師課堂的評價,，期末，讓全體學(xué)生填寫《教師教學(xué)評估調(diào)查表》,，就教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)能力、作業(yè)批改情況,、課外輔導(dǎo)情況進(jìn)行調(diào)查,，并及時反饋給教師，督促教師不斷完善自身,。

(四)以活動為載體,，發(fā)展學(xué)生個性。

語文組“××”文學(xué)社繼續(xù)定期舉行活動,，舉行了國慶現(xiàn)場作文比賽,，將學(xué)生優(yōu)秀作品發(fā)表在第×期《××》校刊上,，科學(xué)組的實(shí)驗(yàn)操作興趣小組,，科學(xué)知識興趣小組，數(shù)學(xué)組的奧數(shù)興趣小組,，體育組的田徑隊,、籃球隊，美術(shù)組的剪紙,、繪畫,，音樂老師指導(dǎo)的合唱隊、豎笛興趣小組,，信息老師指導(dǎo)的網(wǎng)頁制作興趣小組,，定期開展活動，被指導(dǎo)的學(xué)生在參加各級各類比賽中,，成績喜人,，籃球賽獲××市乙組第三名，××,、××等同學(xué)參加××市中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽中榮獲二等獎,。學(xué)校綜合實(shí)踐活動開展得有聲有色，各學(xué)科能根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)開展研究性學(xué)習(xí),，并以小論文,、小制作、實(shí)踐報告等形式進(jìn)行成果匯報,。

本學(xué)期教務(wù)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題,。

1.工作職責(zé)不明、思路不清,，插手教科室,、師訓(xùn)處工作，牽制兩處室工作,，影響了學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校教科研工作,。

2.教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,，在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,少數(shù)教師仍有重走老路的思想,。

3.教師隊伍建設(shè)難度增加。

由于一些骨干教師外流,新教師有不能及時補(bǔ)充,如何留住教師,、用好教師對我校是一個難題,。提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作,但目前新教師的思想觀念需要進(jìn)一步了解,在提高教師技能素質(zhì)的同時,必須加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當(dāng)前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析,。

5.完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。

本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善,。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動地去開展工作,怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn),。

總之,在過去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機(jī)制,形成良性的競爭環(huán)境,抓住每一項制度的`落實(shí),工作會做得更好。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇十九

擔(dān)任助理班主任,，是我大學(xué)學(xué)習(xí)生活計劃的一部分,，從學(xué)院招聘公告掛網(wǎng)之后，我就開始做各種應(yīng)聘的準(zhǔn)備,，包括深入了解助理班主任的職責(zé),、需要具備的素質(zhì)等，直到應(yīng)聘成功后,，我開始感到擔(dān)憂,。我不斷的自問，我到底能給新生怎樣的引導(dǎo),，我是否能帶好一個班級,？帶著這些疑問，我在暑假進(jìn)行各種工作的準(zhǔn)備,，直到接新生工作完成之后懸著的心終于放了下來,。xx年9月5日新生入學(xué)到xx年1月8日新生軍訓(xùn)完畢，我已經(jīng)習(xí)慣各種文件,、通知擠滿電腦桌面,，手機(jī)連續(xù)的震動，經(jīng)常開會和經(jīng)常熬夜的生活,。每天的情緒會因?yàn)樾律母鞣N喜怒哀樂而牽動,，這段時間,，可以這樣形容：最辛苦、最充實(shí)和最快樂,。

公管17班實(shí)際報到30人,，男11人，女19人,，幾乎是1:2的比例,。其中28人是省內(nèi)學(xué)生，2人為外省學(xué)生,。班內(nèi)學(xué)生的自身條件相差不遠(yuǎn),，經(jīng)過不斷地磨合，同學(xué)之間相處融洽,。從整體上看,，整個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較好,。

班風(fēng)建設(shè)：我抱著建設(shè)積極向上,、有凝聚力的班風(fēng)的理念，展開以下工作：

首先,，在班委會產(chǎn)生之前,，我的工作重心是讓同學(xué)之間有更多的溝通和了解。因此,，在開學(xué)初期,，我盡量多的開展集體活動。由于班內(nèi)男女學(xué)生比例稍有失衡,，男女生之間的交流并不多,。但是隨著時間的推移，情況逐漸好轉(zhuǎn),。

其次,，本著公平公正原則進(jìn)行班干部的選擇。優(yōu)秀的班委會不僅對所在的班級有很大的影響,，同時對于我的工作的展開起到重要的鏈接作用,。針對班委會的產(chǎn)生形式，我與班主任進(jìn)行溝通,，決定采用民主選舉結(jié)合我,、班主任和微笑特工意見的方式選出最后的人選。班委會產(chǎn)生初期工作并不順利,，我不斷地反思,，最主要的原因是他們還沒有建立起自己的威信。最后,，通過他們自身的努力,，逐漸取得了同學(xué)們的認(rèn)可,。

再次，鼓勵同學(xué)們參加學(xué)校,、學(xué)院的各級組織,。學(xué)校、學(xué)院各級組織是學(xué)生鍛煉自身能力,，為學(xué)校、學(xué)院貢獻(xiàn)力量的舞臺,。通過部分組織主要負(fù)責(zé)人的介紹的同時我結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)向他們提一些意見和建議,，班內(nèi)的同學(xué)都做出了自己的選擇。整體上看,，同學(xué)們都很積極進(jìn)取,，大致有自己學(xué)習(xí)的方向。

最后,，鼓勵他們多參加校級,、院級的集體活動。集體活動是培養(yǎng)班集體凝聚力的時機(jī),，在班委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，他們積極參加各種活動，雖然結(jié)果沒有達(dá)到他們的預(yù)想,，但在這個過程中他們收獲的是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

現(xiàn)在，在班委的領(lǐng)導(dǎo)下,，班規(guī)及班級文化逐漸建立起來,，例如，開會的紀(jì)律,，每月17號的班級文化節(jié)等等,。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，靠的是他們自己積極主動,，不斷完善,、發(fā)展好班級文化。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：

首先,，讓同學(xué)們了解各個專業(yè)方向,。xx年是我們學(xué)校第一次大類招生，同學(xué)們還沒有選定自己的專業(yè),，需要為同學(xué)們提供初步的專業(yè)介紹,。這是助班工作的一個重要挑戰(zhàn)，目前為止,，我只能提供一些表面的介紹,，接下來需要請相關(guān)專業(yè)方向的老師向他們介紹,，同時需要他們的努力加深對各專業(yè)的認(rèn)識，最后做出自己的選擇,。

其次,，盡自己的能力向他們介紹學(xué)習(xí)上的各種相關(guān)知識，提醒他們學(xué)習(xí)能力的重要性,，促使他們不斷上進(jìn),。同時，動員班委組織學(xué)習(xí)活動,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，例如進(jìn)行晚自習(xí)。督促班委經(jīng)常與班主任進(jìn)行溝通,，讓班主任做出正確的引導(dǎo),。

最后，適時地提醒他們注意協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。大學(xué)里,，由于學(xué)生工作耽誤學(xué)習(xí)的例子并不少。因?yàn)楣ぷ骺梢越o他們帶來新鮮感和挑戰(zhàn),，更是由于大學(xué)主要是靠自我學(xué)習(xí),，很多同學(xué)往往將學(xué)習(xí)居于次位，造成各種不良后果,。因此,，要加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的意識，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

軍訓(xùn)：軍訓(xùn)是對新生素質(zhì)的強(qiáng)化訓(xùn)練,，是每個同學(xué)的必修課。軍訓(xùn)的確是種考驗(yàn),，在嚴(yán)寒的冬天,，他們站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，嚴(yán)格按照教官的指示進(jìn)行操練,。通過這次軍訓(xùn),，強(qiáng)化了同學(xué)們的國防意識，磨練了同學(xué)們的意志,，培養(yǎng)了他們不怕苦,，不怕累，不屈不撓的精神,；增強(qiáng)了組織的紀(jì)律性,，教育培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神；鍛煉了同學(xué)們自立自理能力，為今后的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

喜歡站在操場看他們操練,，希望可以拍下他們每一個動作，通過本次軍訓(xùn),，他們可以深刻認(rèn)識到軍人的偉大,，同時樹立“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨”的認(rèn)知,。

回顧過去，在我和新生共同成長的過程中,，心中充滿了感激,。在這個過程中，是新生讓我在辛苦的工作中獲得快樂,，是新生給予我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生的思考的火花,。他們讓我看到了自己的缺點(diǎn),，看到自己還缺乏歷練等等。

助班常規(guī)性的工作是跟學(xué)校,、學(xué)院學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，是學(xué)校、學(xué)院學(xué)生管理工作的'具體實(shí)施,。我們的工作就是幫助新生解決學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,，因此要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署,，對新生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對集體生活行為予以引導(dǎo),、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生檔案建立和管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國家貧困生資助工作等等,。這些工作的落實(shí)，充盈在助理班主任工作的全部,，體現(xiàn)在開班會,、宿舍走訪、跟同學(xué)聊天的這些日常工作行為當(dāng)中,。因此,，我盡可能地多利用一些課余時間走訪宿舍，了解他們的新動態(tài)，適時地給出自己的意見與建議,。同時,，通過向班委了解班里的情況，提醒班委應(yīng)該注意的事項等等,。我也許不是一個優(yōu)秀的助班,，但是我是一個負(fù)責(zé)任的助班。

助班的工作看似瑣碎,，但實(shí)際是一個整體,，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們助班工作做得更有實(shí)效、更專業(yè),、更出色,。結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為助班工作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

定位：在做任何一份工作之前,，首先要確定好自己的位置,，這是保障工作質(zhì)量和工作順利進(jìn)行的奠基石。助理班主任是鏈接學(xué)院,、老師與同學(xué)之間的橋梁,，這是助理班主任最主要的定位。助理班主任同時是新生進(jìn)入大學(xué)后的第一個引導(dǎo)人,。因此所有工作的開展都應(yīng)該基于這樣的定位的基礎(chǔ)上,。

制定計劃與培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,，同時,，有計劃才能讓工作進(jìn)行得有條不紊。雖然有計劃,，但計劃趕不上變化,，因此應(yīng)在平常的生活中培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。

注重與同學(xué)的交流：溝通是打破人與人之間隔膜的途徑,，只有通過交流才能分享彼此的經(jīng)歷和認(rèn)知,，可以切實(shí)給他們帶來幫助。通過與他們的溝通,，可以知道他們最近的動向,，他們遇到的問題，他們對于將來的計劃等等,，在這個過程中我也學(xué)到了很多東西,。

對自己的期望：通過一個學(xué)期的助理班主任工作，我更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，希望自己在以后的學(xué)習(xí)工作中,，腳踏實(shí)地,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。

最后希望每一位同學(xué)通過努力盡早找到自己的學(xué)習(xí)方向，不斷挖掘自我,、完善自我,。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇二十

隨著新年的到來，20xx年秋季的工作也已畫上了圓滿的句號,！這個學(xué)期在工作在大家的共同努力下,，取得了很大的成績。雖有不少的收獲但也有不足,，現(xiàn)將一學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

本學(xué)期為實(shí)行目標(biāo)管理,，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性,，實(shí)行自我管理與控制,。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實(shí),，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項保質(zhì)保量完成,。首先在開學(xué)圍繞目標(biāo)制定計劃,，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),。實(shí)施“以人為本”的人性管理模式,。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位,，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，及時協(xié)商解決,，這樣一來，工作的目的明確,，把工作管理到位,，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高,。

一直以來我們注重樹立良好的教師形象,，使教師的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率，開學(xué)初我們制定了本學(xué)期的目標(biāo),，計劃完成對孩子的保教工作,，做到保中有教，教中有保,。同時又根據(jù)實(shí)際情況學(xué)習(xí)規(guī)章制度,，使之更具體更有利提高教職員工的工作效率。首先要求教師要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)講究方法,，凡事不要傷害孩子的自尊心等等。一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,，必定是有良好師德的教師,，每個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。在此項工作中大家都要盡力而為,，力求更好,。如：陳秀連、譚雪連,、李未未,、朱海霞、馬畔瓊,、朱艷,、羅小清、鄒雪花,、陳麗等教師均受到家長的好評,。

保教是幼兒園的中心，我們重視對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)工作是我園教學(xué)工作的首要任務(wù)之一,。為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo),、有層次,，通過聽、講,、評等活動進(jìn)一步提高和促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展,。開學(xué)初就由教研組長李未未，英語教研組長羅小清給教師們上示范課,，對全體教師進(jìn)行了培訓(xùn),。本學(xué)期教研工作都按計劃有條理的進(jìn)行,，教研活動開展取長補(bǔ)短方式，各項自評,、互評經(jīng)過多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識到教育的重要性，提高了保教的質(zhì)量,。如：陳秀連,、馬畔瓊、陳永梅,、翟小玲等幾個教師,，通過指導(dǎo)以及她們的努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步,。

1,、，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字,、幼兒美術(shù),、舞蹈、蒙氏數(shù)學(xué),，以教研為突破口,，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量,，老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。開學(xué)初,，我們按目標(biāo)認(rèn)真制定計劃,、做好教學(xué)進(jìn)度，特別是蒙氏數(shù)學(xué),，是新增設(shè)的新學(xué)科,，教師的教學(xué)難度很大,，但通過教師們的努力下,，都按要求完成了教學(xué)目標(biāo)。

2,、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合,，游戲與領(lǐng)域活動有機(jī)結(jié)合,，提高幼兒整體素質(zhì)。各班還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展,。各班開展了教師節(jié)活動,，十一國慶節(jié)的活動,，八月十五中秋節(jié)的活動、圣誕節(jié),、元旦的慶?；顒印＿@些活動的開展,，加深幼兒對節(jié)日的了解,。我園通過這些慶祝活動,，讓孩子們在參與制作中獲得自信,，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中學(xué)會感恩,！這些活動,，讓所有小朋友都感受到了快樂。

3,、加強(qiáng)教研力度,，開展多項特色教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，本學(xué)期幼兒參加第九屆全國幼兒成長的足跡創(chuàng)意美術(shù)大賽,，有30名幼兒獲金獎、特金獎,。

4,、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和幼兒園之間的溝通與交流,，展示我園教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氛圍,。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動,，受到廣大家長歡迎的程度,。全園師生也投入了極大的熱情。

本次活動給教師帶來了啟發(fā),，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家園之間的交流與合作,。

家長也給予了較好的評價,。各學(xué)科經(jīng)過期末教學(xué)質(zhì)量考核，每個班的成績都不錯,，特別是大3班的語言,、手指游戲,，大大班的語言、數(shù)學(xué);大2班的英語,，蒙氏數(shù)學(xué),、中3班的英語中1班的手指游戲、語言方面成績都比較好,。

衛(wèi)生保健工作是幼兒園安全工作的一部分,，是必須要抓好的工作。在工作中,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各種文件精神,，做好衛(wèi)生保健工作。

一是嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度,。二是堅持每天的晨檢制度,，早班的老師來到后，首先開窗通風(fēng),，對陸續(xù)來到的孩子逐個進(jìn)行晨檢,，做到“一摸、二看,、三問,、四查、五檢”,，詳細(xì)記錄家長的要求,。如需要服藥的，老師就要認(rèn)真看藥,，詳細(xì)記錄服藥的劑量和服用的時間,。三是按照上級的要求堅持每天的消毒制度。對杯巾每日一消毒,，活動室,、寢室空氣每天進(jìn)行紫外線燈滅菌，衛(wèi)生間每日消毒,，玩具每周一消毒,。保證了空氣、用品的清潔衛(wèi)生,。四是堅持以預(yù)防為主的方針,，做好手足口病等傳染病防控工作,。幼兒園根據(jù)節(jié)氣及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，五是執(zhí)行體格鍛煉制度，督促各個班級到室外進(jìn)行散步,、游戲,、做操,，確保每天2個小時的活動時間。六是嚴(yán)格管理因病缺課的幼兒的,。八是做好師生的飲食管理和檢查,、廚具、餐具等定期消毒,，廚房做到每天打掃衛(wèi)生,。不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,，沒有食物中毒事件的發(fā)生,。

在上級部門的幾次安全、衛(wèi)生,、保健檢查中,，都給予了很好的評價。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度,，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，主要工作由朱海霞負(fù)責(zé),，加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，登記維修。為了確保幼兒在園的安全和幼兒園財產(chǎn)的安全,。我園繼續(xù)與全體教職工簽訂安全責(zé)任書,，全體教職工都有較強(qiáng)的安全防范意識，切實(shí)做好相關(guān)的安全防范工作,。一是安全小組定期對園內(nèi)大型玩具,、桌椅、床,、玩具,、園舍、設(shè)備等安全檢查,，發(fā)現(xiàn)文問題及時改進(jìn),，徹底消除隱患。二班級保教人員能認(rèn)真做好幼兒安全教育和管理好幼兒的一日常規(guī)活動,，,，杜絕了幼兒傷害事故的發(fā)生。三是幼兒園保育工作人員安全工作也做得很好,，保育人每天堅持做好負(fù)責(zé)各班幼兒上車前的準(zhǔn)備,，接送車工作人員工作也很不錯，,，既能保證幼兒的安全又能熱情的做好家長的工作,，深受家長的好評;廚房工作人員安全工作也做得很好,，食品安全工作最難把關(guān)，但她們保證了幼兒的食品安全,，這么多年都無食品安全事故,，希望我們都繼續(xù)努力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

一學(xué)期來,，我園根據(jù)幼兒園的實(shí)際和家長的需要采用多種形式開展家長工作。如：家園宣傳欄,、班級家長園地等形式向家長宣傳育兒知識,，方法等，我們通過接送幼兒來園,，離園時間與家長互通幼兒的發(fā)展情況,，是家庭與幼兒園的教育達(dá)到一致。

1,、由于本學(xué)期新生較多,，，特別是小班,、中班,，很多幼兒是剛來幼兒園，教師為了穩(wěn)定幼兒及消除家長因人多而擔(dān)心照顧不好的顧慮,，老師們都共同克服困難,，盡心盡力照顧好每一位幼兒，經(jīng)常推遲下班時間或不下班陪在幼兒身邊,，在她們的細(xì)心照料下,，幼兒很快適應(yīng)了幼兒園生活。很快就喜歡來園了,，家長們的臉上又露出了滿意的笑臉,。還經(jīng)常夸獎她們,。大班,、大大班，開學(xué)初由于幼兒人數(shù)較多,，家長開學(xué)時有點(diǎn)抱怨,，但經(jīng)過她們的共同努力做好家長工作、細(xì)心呵護(hù)幼兒,，消除了家長的顧慮,，家長們看到孩子的進(jìn)步和成長都很開心。

2、12月份開展家長開放日活動,，本次活動使家長對園有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和幼兒園之間的溝通與交流,，展示我園教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度,。全園師生也投入了極大的熱情,。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進(jìn)了家園之間的交流與合作。

為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效,、美觀,、富有個性，促進(jìn)教師間的相互交流,、相互學(xué)習(xí),，20xx年11月15—16日，我園開展了幼兒成長檔案展示評比活動,，我園專門分成幾個檢查小組,，抽取了每班10本幼兒成長檔案冊參評，對成長檔案進(jìn)行檢查,、評比,，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計、記錄形式,、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性,、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進(jìn)行評比?，F(xiàn)場展示的各年齡段的幼兒檔案,，內(nèi)容豐富，形式多樣：圖文并茂,，有孩子自己的繪畫記錄,，有教師的文字記錄，從學(xué)習(xí),、生活,、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

評比活動過后，檢查小組做出了針對性的指導(dǎo)與評價,。本次評比活動不僅僅是一次評比,，更是一次交流、一次享受,，大家在觀摩學(xué)習(xí)的過程中,，互相挖掘自身特長和存在問題，增進(jìn)了相互間的交流,、評價,，有效地推進(jìn)了家園的和諧共育，充分發(fā)揮了幼兒成長檔案的教育價值,。教師們對成長紀(jì)念冊由陌生到熟悉到創(chuàng)作,，每一本成長紀(jì)念冊都凝聚著教師們大量的心血，傾注著教師們對孩子的愛,，這是我們送給孩子們最好的禮物,。

雖然在本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績，但也有不足,，如安全管理工作要進(jìn)一步細(xì)化,，防范意識有待加強(qiáng);教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要再更切合實(shí)際、更有針對性;幼兒的常規(guī)培養(yǎng)以及體育游戲活動等還有待加強(qiáng),，班組人員的互相合作仍需改進(jìn)等等,。

下學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)幼兒動手,、動腦、動口的能力;加大對幼兒良好常規(guī),、幼兒語言發(fā)展,、身體發(fā)展、文明禮儀教育的探討,，進(jìn)一步促進(jìn)我園幼兒在這些方面的發(fā)展,。

我們一起走過的20xx年，是充滿感動的一年,、是滿懷信心的一年,、是碩果累累的一年。是你們的努力和付出使我園幼教工作邁向一個新臺階,，是你們的智慧和力量譜寫出一個又一個教育新篇章,，是你們的精神和力量使我們彼此之間更加緊密、團(tuán)結(jié)向上,。

我們相信在20xx年中,，我園依然會充滿朝氣,、充滿活力，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗,！

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇二十一

忙碌的2013年已悄然離去,，回首這一段時間的工作，我倍感欣慰,?；叵肫疬@半個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受益匪淺,?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，收獲是快樂的,，也是豐厚的,。這其中,，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長,，有家長對工作的認(rèn)可,，有幼兒園形象的提升，更有我自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到,，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。

幾個月來,，我在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真領(lǐng)會我園工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,。我們的工作職責(zé)是：盡最大努力對幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂,，讓家長放心安心。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，各位老師給孩子創(chuàng)設(shè)了一個安全,、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下,，孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,。幼兒園日常工作涉及孩子健康成長,，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，每件事都是小事,，每件事都是要緊事,，因此不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步是我的努力的方向,。

2,、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向,，明確培養(yǎng)目標(biāo)面向全體幼兒,，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教養(yǎng),、安全,、衛(wèi)生保健，性格習(xí)慣的培養(yǎng),，加強(qiáng)對雙語的科學(xué)研究,，不斷提高保教質(zhì)量。

3,、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作,。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求,，定期檢查教師月計劃,、周計劃、備課本,、教育筆記及個案紀(jì)錄,，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄,。

4,、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作,。

5、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設(shè),，做好職工政治思想工作,，關(guān)心群眾生活,，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動,。

7,、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時添置玩具,、資料,、教具。組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí),，組織幼兒園內(nèi)的各項活動,。

開學(xué)到現(xiàn)在雖然忙碌但很充實(shí)，雖然在工作中已竭盡全力,，但時有不盡人意的地方,，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來自老師們的理解與支持，我要爭取更大的進(jìn)步,，更好地服務(wù)社會,、家長與幼兒。展望新的一年,，我充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望,。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以更好的姿態(tài)投入嶄新的2014年,。找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇二十二

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,，在班子成員中,，我明確自己的角色定位，做到分工來分家,，互通有無,，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉,，總是舍身處地,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時與后勤園長,、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

二,、不斷充實(shí)，努力進(jìn)取,，提升自身內(nèi)涵,。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處,，我就會對照自己的工作,，尋找差距，不斷地充實(shí),，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在課改的今天，我們都有煩惱,、茫然的時候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成……每當(dāng)茫然的時候,，我就看書,，查資料、詢問,、探討,、反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題,。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，聆聽專家的講座，感受新的教育理念,，通過多種途徑不斷充實(shí)自己,，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級各類的公開觀摩活動的指導(dǎo),，對指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評,。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫的《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“薈萃”匯編,《呵護(hù)愛心,，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表,。

三、互學(xué)互幫,，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長,。

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課80多節(jié),，尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時,，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過課堂實(shí)踐提高基本功,。

二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源,，采取“新老教師結(jié)對幫扶”的形式,，通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等途徑,，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，通過學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思—再實(shí)踐的螺旋式上升形式,，開展培訓(xùn)，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果,，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長,，給教師“壓擔(dān)子”，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動,、自制教玩具評比,、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師林xx、孫xx老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎,，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得最好的名次,。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下,，新教師態(tài)度誠懇,、虛心學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取,，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生,，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

篇二：幼兒園園長助理工作總結(jié)xx年悄然劃上了一個圓滿的句號,?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,，是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn)，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提升教育質(zhì)量,。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團(tuán)隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵等機(jī)制推動教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三、更新辦園理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識,。面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng),、要求高的幼教形勢,，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn),。在新的時代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育,，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!篇三：幼兒園園長助理工作總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。

1,、協(xié)助園長實(shí)施各種規(guī)章制度,，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo),、考核和評估,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高思想覺悟,。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé),。

4,、幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中,，我明確自己的角色定位,，做到分工來分家，互通有無,，在管理好自己分管的工作之余,，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與我園保教主任,、安全組長等一起同心協(xié)力,，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二,、不斷充實(shí),，努力進(jìn)取，提升自身內(nèi)涵,。

人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,，又是教師,，也是個學(xué)生。行駛在幼教的“高速公路上”,，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：對照自己的工作,，尋找差距，不斷地充實(shí),，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。通過過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題。遇到事情積極需找處理方法,，對于自身出現(xiàn)過的錯誤,，積極承擔(dān)后果。吸取教訓(xùn)。

三,、安全工作及家長工作方面,。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好放學(xué)時合班工作,，對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時的處理掉,。在家長工作方面，對于家長在放學(xué)時提出的問題,，及反應(yīng)的情況都會及時與老師溝通,、談話，解除了家長的疑慮,，使家長對我們的幼兒園更加的放心,。

四、完善教研活動,，推動幼兒發(fā)展。

1,、根據(jù)智慧樹辦園特色以教研為突破口,，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量,，完善教研各項規(guī)章制度,，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯,，只有各項工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長滿意,?？茖W(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合,，室內(nèi)處結(jié)合,。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動,。提高幼兒整體素質(zhì),。

五、工作中的不足,。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇二十三

隨著新年鐘聲的臨近,，緊張而又忙碌的一年的工作又將結(jié)束?；仡櫼荒甑墓ぷ?，本人勤勤懇懇、任勞任怨,、務(wù)求實(shí)效,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面,。

在思想上我能堅決擁護(hù)黨的路線、方針,、政策;積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和幼兒園的各項規(guī)章制度;積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真做好記錄,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;服從分配,，以大局為重,，以幼兒園利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于幼兒園發(fā)展的話，多想有利于我園發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

二、工作表現(xiàn),，教育教學(xué)方面,。

在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作,，“清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”是我的座右銘也是我的工作原則,。在平時的工作中我始終踐行這一原則,。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎,，但無論干那一項我都盡力把它干好,，努力做到自己滿意。歸納一下,，主要干了以下幾類的工作：

1,、在圖書管理工作中，我能嚴(yán)格遵守《幼兒園圖書管理制度》,，及時做好新進(jìn)圖書,、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價值，也為了方便職工借閱,，我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬,、夏季圖書借閱時間，在平時的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到,，在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時向其推薦一些新書,、雜志等。為了更規(guī)范圖書管理,，避免圖書的遺失,，在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜志,、教具等,。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書,、雜志,、教具400人次左右。

2,、在檔案管理工作中,，我能根據(jù)檔案工作歸檔要求，認(rèn)真完成幼兒園文書,、教學(xué)、照片,、科技,、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作,。在各部門材料的裝訂中,，我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負(fù)責(zé)人提出合理化建議,，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實(shí)效,，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認(rèn)可和贊許,。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。

3,、在各類表冊的打印發(fā)放工作中,，我能按時根據(jù)各部門領(lǐng)導(dǎo)要求制作、打印,、發(fā)放各類表冊,，一年累計發(fā)放表冊__多張。

4,、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放,，爭取做到按時、到人,。

5,、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)征訂教材,，及時分發(fā),、按時發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則,，根據(jù)實(shí)際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放,，不該發(fā)的一個也不發(fā)。

總之,，付出的同時,，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己,，爭取更大的進(jìn)步,。

教務(wù)員的教學(xué)助理工作總結(jié)篇二十四

摘要學(xué)生工作助理在長期的實(shí)踐中不斷得到肯定，不僅能引導(dǎo)大學(xué)生以學(xué)生助理的身份參加對高校的管理,，而且有助于學(xué)生助理能力的提高與鍛煉,，對于高校或者學(xué)生本身來說也是一種積極的,、值得推崇的教育方式,。從學(xué)生成為助理本身的積極作用以及對高校人才的管理方面進(jìn)行闡述,。

關(guān)鍵詞學(xué)生助理；高等學(xué)校,；教學(xué)管理,。

中圖分類號：g647文獻(xiàn)標(biāo)識碼：b。

在競爭日益激烈的今天,，每一個大學(xué)生的自身鍛煉不斷地得到重視,，大學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，都十分希望得到更多的鍛煉充實(shí)自己,，從而在將來走上工作崗位后能實(shí)現(xiàn)自己的價值,，為社會盡自己的綿薄之力。對于高校而言,，用本學(xué)校的學(xué)生不僅節(jié)省了人力物力,，也為本校學(xué)生提供了發(fā)展的平臺，教學(xué)工作助理在教學(xué)中的作用不言而喻,。每一個學(xué)生工作助理在工作過程中都應(yīng)抱著滿腔的工作熱情以及高度的責(zé)任心,，為老師和同學(xué)提供力所能及的服務(wù)。

學(xué)生工作助理根據(jù)崗位的要求分為處/院（系）學(xué)生工作助理,、輔導(dǎo)員工作助理,、教學(xué)工作助理。本文簡要分析學(xué)生工作助理崗位及在教學(xué)管理中發(fā)揮的作用,。學(xué)生工作助理是讓在校大學(xué)生中有著良好的學(xué)習(xí)成績以及較強(qiáng)的工作能力的一些人員來從事一些教務(wù)管理工作,，從而達(dá)到為高校教務(wù)人員減輕壓力并且鍛煉自己各方面的業(yè)務(wù)水平的目標(biāo)。

1學(xué)生工作助理的基本要求,。

政治思想要求具有較高的政治思想覺悟,，工作積極主動，任勞任怨,，群眾威信高,；能遵守校紀(jì)校規(guī)和組織紀(jì)律，對教學(xué)助理這一工作有一定的興趣愛好,，有踏實(shí)肯干的團(tuán)隊合作精神,；品行端正，樂于奉獻(xiàn),。

學(xué)業(yè)成績要求學(xué)生工作助理應(yīng)能正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，學(xué)年平均成績在70分（含70分）以上,，無掛科,。

綜合能力要求學(xué)生工作助理要具有全局觀念，勤于思考,、勤于實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新，積極主動地配合老師開展工作,；還要有一定的責(zé)任心和一份對自己工作的熱心,。想要成為一名出色的學(xué)生工作助理，不僅要有一定的綜合能力和正確的人生觀,、世界觀,，也一定要有出色的人際溝通能力及文字、口頭表達(dá)能力,。

其他能力要求作為一名學(xué)生工作助理,，簡單的文案工作是完成工作的必要條件；學(xué)生助理的工作性質(zhì)也決定了學(xué)生助理要有良好的心理素質(zhì),，注重自己以及他人的心理培養(yǎng),，在遇到困難時能勇于面對，正視問題不退縮,，在學(xué)生遇到問題時能及時發(fā)現(xiàn)并且熱心,、耐心地給予幫助。

2學(xué)生工作助理的主要職責(zé),。

對于一名優(yōu)秀的學(xué)生工作助理來說,，首先要自覺參加學(xué)生助理的培訓(xùn)，加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，在自己能順利完成教務(wù)主任下發(fā)的教學(xué)任務(wù)的情況下，才能成為教學(xué)主任的一個重要的幫手,。學(xué)生助理工作在教學(xué)的最前沿,，在教學(xué)工作中是最基礎(chǔ)的執(zhí)行者，在落實(shí)學(xué)校各項教學(xué)管理制度方面也是一名規(guī)劃者,，所以加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)和自身能力的培養(yǎng)顯得尤為重要,。學(xué)生工作助理應(yīng)在學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下妥善做好教學(xué)過程中的各種安排，主動加強(qiáng)和任課教師的溝通,，保證各教學(xué)計劃得以正常實(shí)施,，深入到廣大學(xué)生中去，認(rèn)真聽取學(xué)生的想法,，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)改革中提出有效的建議,。

課程安排及教學(xué)運(yùn)行管理根據(jù)教學(xué)的進(jìn)度和教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)計劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織相應(yīng)的教研活動,，合理安排本部教學(xué)資源,；對于一些外聘教師及時辦理聘用手續(xù)；要認(rèn)真做好各會議記錄,，詳細(xì)安排部門里的各種活動,；做好協(xié)助教務(wù)處和院系領(lǐng)導(dǎo),、教研室之間協(xié)作開課的一些具體事宜；細(xì)致關(guān)注教學(xué)運(yùn)行,，如果師生在教學(xué)中出現(xiàn)問題應(yīng)該及時協(xié)助解決,；在每學(xué)期開始，根據(jù)有關(guān)規(guī)定收集,、整理各教研室上報的專業(yè)課程所需教材資料,；每學(xué)期結(jié)束后及時整理學(xué)生考試成績，認(rèn)真登錄成績信息,，協(xié)調(diào)下一學(xué)期課程安排,。

教學(xué)質(zhì)量管理積極協(xié)助各領(lǐng)導(dǎo)開展各種教學(xué)質(zhì)量檢查，在教學(xué)檢查期間認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)檢查資料,，逐一進(jìn)行匯集整理,、評估等工作；在日常工作中要經(jīng)?？偨Y(jié)工作中的不足,，虛心聽取各教師意見；在教學(xué)管理方面要大膽創(chuàng)新并且及時與各部門領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,，借助以往成功的經(jīng)驗(yàn)來做好教學(xué)日常服務(wù)工作,。

考務(wù)及成績管理按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，及時組織教師編制試卷,，經(jīng)教研室主任和院系領(lǐng)導(dǎo)審定后報送教務(wù)處,；認(rèn)真負(fù)責(zé)本校考試平臺的建設(shè),，要根據(jù)學(xué)生的重修表整理重修學(xué)生名單,；在學(xué)生考試期間，認(rèn)真履行教學(xué)助理工作,，協(xié)調(diào)做好各種考務(wù)工作,，如果遇到突發(fā)事件，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時有效的處理,；負(fù)責(zé)大學(xué)英語四六級的報名以及考試安排等工作,；在每一次考試完畢，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織教師來完成本次學(xué)生成績的分析,、總結(jié)以及有關(guān)考試改革的各種問題,，及時找出問題所在，協(xié)助院系領(lǐng)導(dǎo)針對問題進(jìn)行分析,、解決,。

學(xué)生管理工作學(xué)生工作助理大多是在校大學(xué)生，在年齡上差距不大，并且都處在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，他們在人生觀價值觀,、興趣愛好方面都十分接近，彼此之間具有豐富的共同語言,。同時也因?yàn)槟挲g因素,，學(xué)生助理和學(xué)生也比較容易成為朋友，相比輔導(dǎo)員來說,，相互交流也是比較容易的。另外,，學(xué)長或者朋友的身份能增加新生對其信任感,，在新生遇到困難或者情緒低落時也愿意對學(xué)生助理傾訴，這也就意味著輔導(dǎo)員助理能更加深入細(xì)致地與新生進(jìn)行溝通,，更加真實(shí)地了解學(xué)生的思想狀況,。因此，輔導(dǎo)員可以通過輔導(dǎo)員助理這一平臺更真實(shí)地了解學(xué)生,，能準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的真實(shí)想法,，能及時發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題。在思想上進(jìn)行正確的引導(dǎo),，在大學(xué)生的成長成才方面會有更有利的幫助,。