總結(jié)是一種思考,、反思和總結(jié)經(jīng)驗的重要方式,，對人生有著積極的影響,。每個人都有自己的夢想和追求,，我們應(yīng)該為之努力奮斗,，不輕易放棄,。以下是小編為大家整理的古詩詞佳句,，可以讓您領(lǐng)略中國古代文化的魅力,。

冬至作文教育顧問篇一

位于北京市通州區(qū)宋莊鎮(zhèn),，占地面積約0平方米,，是一所圍繞全國著名教育專家李圣珍老師建立的教育咨詢及培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。中心以全國知名的李圣珍老師為核心,，應(yīng)用李圣珍老師的教育思想和實踐方法，著力于幫助在學(xué)習(xí)過程中遇到困難的青少年,。中心的宗旨：中心的幫助對象是在成長過程中遇到困難的中小學(xué)生。他們自己無法逾越困境,，家長教師也沒有有效的方法可以幫助他們,。于是他們失去自信,，情緒焦慮,，不能在傳統(tǒng)教育模式下正常地完成國家規(guī)定的學(xué)業(yè),。對如上類型的中小學(xué)生,，中心通過半年到一年的細(xì)致務(wù)實的工作,，引領(lǐng)他們走進(jìn)書本,，走進(jìn)知識,，走進(jìn)精神生活的殿堂,；豐富知識,，豐富思想,，豐富情感，建立健全的人性和人格,；走出誤區(qū)，掌握學(xué)習(xí)的基本技能,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)方法,，補(bǔ)齊落下的有關(guān)學(xué)科知識,，找到學(xué)習(xí)的感覺,，找回自信,，找到自己的位置,，重返學(xué)校,，正常的完成學(xué)業(yè),。中心的理念：面向個體,，彈性,、人性化輔導(dǎo),。以幫助學(xué)生為本，以豐富知識,，豐富思想，豐富情感,，豐富人性為根本目的。大力推行個體教育,。面向特定孩子的具體問題,，通過有針對性的咨詢,、培訓(xùn)幫助他們重新回到健康成長的軌道,。將普通中小學(xué)大班上課，群體輔導(dǎo),，優(yōu)勝劣汰的傳統(tǒng)教學(xué)模式稱為“群體教育”。而中心推行的“個體教育”則完全面向個體――每個孩子專人負(fù)責(zé),，單獨(dú)管理,、指導(dǎo)、訓(xùn)練,、督促,、及考核,。針對個體的教育是充分彈性化的,。中心為每個孩子制定獨(dú)立的學(xué)習(xí)計劃,，著力于幫助孩子自己學(xué)會做事,，有序地做好每件事,。中心以提高人的素質(zhì),，提升人的層次為根本目標(biāo),。高素質(zhì)的人,，意味著知識豐富,，思想豐富,，情感豐富,，人格健全,，能夠通過健康的方式在社會中獲得自己的位置,。我們相信,，這些是教育的根本目標(biāo),。最后，將中心施行的,，提升人的素質(zhì)，面向個體,、彈性化的理念綜合稱為人性化教育。中心的文化：細(xì)膩執(zhí)著,，鍥而不舍的幫助每一個孩子,。

冬至作文教育顧問篇二

1、初步了解冬至與麻糍的意義,，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能,。

2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂,，激發(fā)愛勞動的情感。

制作麻糍的工具原料：糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖,；外出車輛。

（一）教師交代活動目的及注意事項,。

2,、師：外出活動應(yīng)該注意什么呢,？（學(xué)生自由講述：注意安全,、要排好隊伍,、講禮貌，等等）

教師小結(jié)：外出時除了講禮貌,，還要注意安全,，特別是到麻糍作坊，那兒人很多,，很擠,，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍,，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑。

（二）談話,，激發(fā)興趣,。

師：小朋友吃過麻糍嗎,？幼：吃過，很好吃,。

師：看來小朋友很喜歡吃麻糍,，說得很棒,。

師：誰知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的,，要搓圓…

師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具？

（三）了解麻糍的制作材料,、工具及程序,。

1、搗米

（1）師：小朋友,，這是什么呀,？有什么用呢,？

幼：好大的石頭,，中間有個大口,，是用來盛水的吧,！

師：這叫搗池,，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止。

（2）學(xué)生觀看搗米操作情況,。

（3）學(xué)生嘗試,、腦沁

（4）學(xué)生說說淘米的感覺。幼：好重,，抬不動；太累了,，我們兩個人也抬不動…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重,！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2,、團(tuán)米團(tuán)

（2）師：鏟一部分米團(tuán)放入手中，捏出小塊拉斷,。好嗎？

3,、滾豆沙

（1）讓學(xué)生區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道。

師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán),。

幼：淡淡的不怎么好吃。

師：這個好吃嗎,？（學(xué)生品嘗）幼：又香又甜,。

師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多,，也不可太少，還要滾得均勻,。

（2）觀看客座教師滾豆挲,。

（3）師幼共同嘗試滾豆覬

4、學(xué)生品嘗,。

（四）小結(jié)。

師：小朋友,，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎,？幼：好吃,！

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了師傅們在搗米的時候流下的汗水,，可見我們的糧食來的是多么不容易！我們不僅要愛惜糧食,，而且要尊重勞動人民的勞動成果,。

（五）延伸活動（回學(xué)生園嘗試做麻糍）

師：小朋友,，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧,！

1,、學(xué)生嘗試制作麻糍。

2,、學(xué)生品嘗,。

冬至作文教育顧問篇三

個人簡歷有的是有求職目標(biāo)，有的是沒有求職目標(biāo),，相對而言用人單位更喜歡有求職目標(biāo)的個人簡歷。因為大部分的企業(yè)單位在招聘的時候都是有專門的職位,，如果個人簡歷上沒有求職目標(biāo)會讓對方感到很無奈，沒有針對性來判定個人簡歷是否能通過,。那么,，在時間緊張的情況下，通常就會被忽略,，而在招聘期間，招聘方往往會受到大量的個人簡歷,，也就是說沒有目標(biāo)的個人簡歷將會第一個被淘汰,。

很多招聘者都表示很不喜歡長篇大論的個人簡歷,，要知道個人簡歷本身就帶有“簡潔介紹”的意思,，在個人簡歷上也不適合寫太過的內(nèi)同。不過在簡潔的基礎(chǔ)上,，也要有內(nèi)同，要求個人簡歷要寫的言之有物,，太過簡單信息不足同樣也不是好的個人簡歷,。雖然說個人簡歷不需要太過花哨，不過在制作個人簡歷的時候,，適當(dāng)?shù)脑黾右恍┝咙c,，讓個人簡歷更加的美觀,，在眾多的普通簡歷中就會脫穎而出。

下面是小編和大家分享的教育顧問電子簡歷模板,，更多內(nèi)容請關(guān)注簡歷模板欄目。

目前所在：廣州年齡：27,。

戶口所在：湖北國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族,。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：162cm。

誠信徽章：未申請體重：45kg,。

人才測評：未測評。

我的特長：

人才類型：普通求職,。

應(yīng)聘職位：客服專員/助理(非技術(shù))：,，其它類：

工作年限：4職稱：無職稱,。

求職類型：全職可到職日期：一個星期

月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,,,。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：招生主管,。

工作描述：負(fù)責(zé)整個學(xué)校學(xué)員的需求分析與處理公司客戶的資料與服務(wù)咨詢;,。

根據(jù)公司服務(wù)流程對客戶學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出分析與診斷;。

制定輔導(dǎo)計劃與方案負(fù)責(zé)各種語言的學(xué)習(xí)分析診斷,，制定培訓(xùn)方案;,。

跟蹤客戶輔導(dǎo)項目實施及客戶維護(hù),，協(xié)調(diào)及安排教務(wù)工作;。

教學(xué)研究與支持,、量表分析與診斷;,。

根據(jù)招生情況制定教學(xué)計劃,，審核每日招生老師的工作達(dá)標(biāo)狀況并給予培訓(xùn)與指導(dǎo)。

離職原因：

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校,。

工作描述：1、根據(jù)公司制定的銷售計劃,，積極拓展客戶，完成公司銷售額,。2,、為每個參加培訓(xùn)的學(xué)生家長清晰介紹學(xué)校課程學(xué)習(xí)計劃，保持與顧客的良好溝通與聯(lián)系,。3,、根據(jù)客戶的需求為學(xué)員設(shè)計適合的課程及學(xué)習(xí)計劃，解答客戶有關(guān)課程的問題;4,、運(yùn)用科學(xué)測評工具，從深層次發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和問題,，依據(jù)學(xué)生個體特點，因材施教制定長期系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，幫助學(xué)生明確目標(biāo)、提升動力,、改善方法,、培養(yǎng)習(xí)慣，真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，讓其終生受益,。咨詢式營銷(推廣)：5,、使用科學(xué)的方法對客戶個體狀況進(jìn)行分析診斷和溝通,，為學(xué)生推薦最適合的教育...

離職原因：尋求自身發(fā)展更優(yōu)的平臺,。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,。

擔(dān)任職位：文控中心經(jīng)理助理,。

工作描述：主要負(fù)責(zé)公司的文檔控制,信息發(fā)布控制,監(jiān)控各部門文控運(yùn)作等事務(wù);負(fù)責(zé)公司所有的樣品及樣品文件的'管理,并能參與編寫文件和資料的控制程序,及時召集相關(guān)部門參與公司例會與質(zhì)量會議,并進(jìn)行會議記錄的編寫,整理與發(fā)出;負(fù)責(zé)公司專利申請項目的聯(lián)絡(luò)與相關(guān)工作的跟進(jìn)處理，協(xié)調(diào)溝通解決項目進(jìn)展遇到的問題,并能及時跟蹤工作的進(jìn)展,。

離職原因：希望能有更好的發(fā)展和職業(yè)前景!

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì),。

擔(dān)任職位：工業(yè)工程部經(jīng)理助理。

工作描述：負(fù)責(zé)部門經(jīng)理對內(nèi)對外的業(yè)務(wù)接見與事務(wù)安排，熟悉工業(yè)工程的生產(chǎn)流程及生產(chǎn)七大浪費(fèi),、以及詳細(xì)了解ie方面的流程及實際操作,，了解公司的生產(chǎn)流程、品質(zhì)管控,本人至今接受課程培訓(xùn)數(shù)十堂,，課程主要有iso品質(zhì)管制,，員工溝通技巧問題解決方法等,。在龍記工作一年多,，已學(xué)到一定的技術(shù)技能，以及對管理也有很大的進(jìn)步,，能用心去學(xué)習(xí)這個職位的專業(yè)水平，希望能更上一個臺階,。

離職原因：希望能有更好的發(fā)展前景。

志愿者經(jīng)歷,。

畢業(yè)院校：武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院,。

專業(yè)一：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號,。

外語：英語良好粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀,。

熟悉ie手法,，了解5s管理;iso9000等質(zhì)量管理體系之部分文件,，熟悉運(yùn)用電腦操作各種辦公軟件,，了解autocad,、coredraw,、photoshop的基本繪圖軟件,。

協(xié)助企業(yè)管理3年以上的工作經(jīng)驗,能夠熟練運(yùn)用各種辦公軟件word、excel,、openoffice等，熟悉大型企業(yè)的文化培養(yǎng),，能夠利用現(xiàn)有資源進(jìn)行合理分配及優(yōu)化改善,。熟悉對內(nèi)對外信息的收集和整理,，日常辦公事務(wù)的安排和反饋(上傳下達(dá)),，重要會議的記錄采寫、重大會議項目的督導(dǎo)跟進(jìn)等,。具備一定的基層組織管理和實踐經(jīng)驗,負(fù)責(zé)公司專利申請項目的聯(lián)絡(luò)與跟蹤,，負(fù)責(zé)相關(guān)崗位作業(yè)人員的培訓(xùn)及績效指標(biāo)的擬訂,了解iso9001/14001質(zhì)量環(huán)境管理體系,有教強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力.了解項目管理的工作流程.文件信息及其承載媒體,。

本人誠實正直、謙和自信;積極上進(jìn),，有很好的團(tuán)隊合作意識,，能夠承受一定的工作壓力,，具備一定的信息資源和企業(yè)資訊管理知識,，溝通能力強(qiáng),，做事仔細(xì)，思路清晰,，及時反饋問題,，擁有迅速掌握新技能的能力，善于創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),，勇于競爭;敢于挑戰(zhàn)自我，能夠較快地適應(yīng)新環(huán)境,，具有絕對的服從團(tuán)隊精神;已積累一定的管理經(jīng)驗,能接受新的思維模式.能推進(jìn)公司管理體系的建設(shè)和質(zhì)量改進(jìn),有效組織日常管理工作.

冬至作文教育顧問篇四

近年來,，隨著教育市場的不斷擴(kuò)大和競爭的日益激烈，教育顧問的角色備受重視,。作為學(xué)生與家長之間的橋梁，教育顧問的工作既需要靈活的溝通能力,，也需要深厚的教育知識儲備,。為了提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，我參加了一場關(guān)于教育顧問培訓(xùn)的課程,。通過這段時間的培訓(xùn),，我深深地體會到了教育顧問這一角色的重要性,，并汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

首先,，培訓(xùn)讓我對教育顧問的工作有了更全面的認(rèn)識。教育顧問不僅僅是提供學(xué)校信息和擇校建議的角色,，更重要的是要幫助學(xué)生和家長理清求學(xué)的目標(biāo)和發(fā)展方向,。培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行綜合素質(zhì)評估,，分析學(xué)生的個性特點與發(fā)展需求,，進(jìn)而為其制定合適的學(xué)習(xí)計劃,。同時,，我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)校,、家長和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和合作，以保證達(dá)到最佳的教育效果,。培訓(xùn)的這些內(nèi)容為我未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次,，培訓(xùn)給我?guī)砹藢逃袌龅纳钊肓私狻＝逃袌鍪且粋€變化迅速的市場,，只有了解市場動態(tài),，才能更好地為學(xué)生和家長提供服務(wù),。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了市場調(diào)研的方法和技巧,，了解了教育市場的熱點和趨勢。通過和行業(yè)內(nèi)的專家進(jìn)行交流和討論,，我對教育市場的發(fā)展方向有了更準(zhǔn)確的判斷能力,，也能夠更好地為學(xué)生和家長提供有針對性的服務(wù)。

第三,，培訓(xùn)加強(qiáng)了我與他人的合作能力,。教育顧問的工作需要與學(xué)校、家長和學(xué)生緊密合作,，只有團(tuán)隊合作才能取得最好的成果,。在培訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行了多種實踐活動,，通過合作完成了學(xué)校選擇、教育方案設(shè)計等任務(wù),。這些活動不僅鍛煉了我們的合作能力，也增強(qiáng)了我們的溝通和交流技巧,。培訓(xùn)結(jié)束時，我們之間建立了深厚的友誼和合作關(guān)系,，這對我未來的工作和發(fā)展都有著積極的影響。

第四,，培訓(xùn)讓我意識到了不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。教育是一個永無止境的事業(yè),，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，才能更好地為學(xué)生和家長服務(wù)。在培訓(xùn)中,，我們接觸到了各類教育理論和實踐經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)了新的教育方法和教育技巧。尤其是培訓(xùn)結(jié)束后,，我主動尋找了更多的學(xué)習(xí)資源，如參加教育講座,、閱讀教育書籍等,，不斷提高自己的教育專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力,。

最后,，培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了教育顧問的職業(yè)責(zé)任和使命感。作為一名教育顧問,，我們不僅是學(xué)校和家長的代表，更是學(xué)生未來成長和發(fā)展的引領(lǐng)者,。我們的工作直接關(guān)系到學(xué)生的未來，我們所做的決策和建議都有可能影響學(xué)生的一生,。這就要求我們在工作中要承擔(dān)起責(zé)任,，盡最大的努力為學(xué)生提供最好的教育資源和發(fā)展機(jī)會，確保他們能夠走上成功之路,。

通過這次教育顧問培訓(xùn),，我深刻地體會到了教育顧問的重要性和挑戰(zhàn)性。我明白了自己作為教育顧問所需要具備的知識和能力,，并且意識到了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性,。我會將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，為學(xué)生和家長提供更好的教育咨詢和服務(wù),，努力成為一名真正合格的教育顧問。

冬至作文教育顧問篇五

第一段：培訓(xùn)的背景和目的（150字）,。

教育顧問作為一個重要的職業(yè),，不僅需要擁有扎實的教育知識,，還需要具備出色的溝通和指導(dǎo)能力。為了提高教育顧問的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量,，我參加了一次為期一個月的教育顧問培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是幫助我們了解行業(yè)最新發(fā)展動態(tài),、掌握專業(yè)技巧,，提高自身綜合素質(zhì),，為學(xué)生提供更好的教育輔導(dǎo)和指導(dǎo),。

第二段：培訓(xùn)的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲（250字）,。

在培訓(xùn)期間,，我們主要學(xué)習(xí)了教育市場的概況、招生政策,、高考改革動態(tài)以及大學(xué)專業(yè)選項等方面的知識,。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實際案例分析,，我對各類學(xué)生的需求和問題有了更深入的了解，并學(xué)會了如何根據(jù)學(xué)生的個性特點和興趣愛好提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)方案,。同時,，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的溝通和語言表達(dá)能力,，通過多種形式的討論和角色扮演，我們的溝通能力得到了有效的提升,。

第三段：培訓(xùn)的交流和互動形式（250字）。

培訓(xùn)期間,，我們除了傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)外,，還組織了各類講座,、研討會和實地考察等活動,。這些活動為我們提供了與業(yè)界專家及同行交流的機(jī)會，讓我們深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢,、學(xué)習(xí)成功案例,，并與他人分享自己的經(jīng)驗和觀點,。在這些交流和互動中,，我不斷吸納了各類寶貴的經(jīng)驗和建議，極大地拓寬了自己的思路和視野,。

第四段：培訓(xùn)的意義和啟示（300字）,。

這次教育顧問培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn),，我不僅提高了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣和服務(wù)意識,。我意識到作為一名教育顧問,，我們的職責(zé)不僅僅是為學(xué)生提供選校建議,，更重要的是要了解他們的需求和夢想,，并通過專業(yè)的指導(dǎo)幫助他們實現(xiàn)自己的目標(biāo),。面對每一位學(xué)生,，我應(yīng)該傾聽他們的聲音,，提供合適的教育咨詢和支持,。同時,，我還意識到要時刻關(guān)注教育行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力,，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)行業(yè)的變革,。

第五段：未來發(fā)展規(guī)劃和總結(jié)（250字）,。

參加教育顧問培訓(xùn)讓我受益匪淺，但這只是我職業(yè)發(fā)展的一個起點,。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和深化對教育行業(yè)的理解,，提高自己的教育背景知識和咨詢能力,。我計劃參加更多的培訓(xùn)和研討會,，了解更多的成功案例和最新的教育政策,，同時還要加強(qiáng)與同行的交流和合作，不斷開闊自己的視野和思路,，為學(xué)生提供更好的教育咨詢和指導(dǎo)服務(wù),。

總結(jié)起來,，教育顧問培訓(xùn)讓我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，提高了自己的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量,。通過這次培訓(xùn),，我明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，也為未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信,，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的教育顧問,，幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)他們的夢想。

冬至作文教育顧問篇六

姓名：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),。

國籍：

中國。

無照片,。

目前所在地：

上海,。

民族：

漢族,。

戶口所在地：

上海,。

身材：

167cm52kg,。

婚姻狀況：

已婚,。

年齡：

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷,。

人才類型：

普通求職,。

應(yīng)聘職位：

文教法律類:教師、教育顧問,、編輯,。

工作年限：

14,。

職稱：

中級,。

求職類型：

全職,。

可到職-,。

隨時,。

--3500。

希望工作地區(qū)：

上海,。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

高中語文教師,。

工作描述：

1994年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師,。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。

帶第二界初中畢業(yè)班,，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外,，均列榜首。

以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué),。獲得很高的評價,。

高級高中語文教學(xué)工作,。

以良好高考的成績完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可,。

連挑重?fù)?dān)，留任高三,，繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績可喜,。

在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三,。連續(xù)三年的高考備考工作,，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本界成績令人矚目,。

開始梳理教學(xué)的得與失,。接手高級的語文教學(xué)工作,，至今,。

丈夫因工作緣由,，調(diào)往廣州,。所以打算在上海繼續(xù)我的教育事業(yè),。

離職原因：

教育背景,。

畢業(yè)院校：

上海師范大學(xué)。

最高學(xué)歷：

本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士,。

畢業(yè)-,。

所學(xué)專業(yè)一：

漢語言文學(xué),。

所學(xué)專業(yè)二：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè),。

獲得證書,。

證書編號。

上海師范大學(xué),。

中文系漢語言文學(xué),。

優(yōu)秀實習(xí)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生。

語言能力,。

外語：

英語一般,。

國語水平：

一般,。

粵語水平：

一般,。

工作能力及其他專長,。

1.有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗,，教學(xué)效果良好,。

2.了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教,，對學(xué)生有很強(qiáng)親和力。

3.文字功底深厚,。

4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。

詳細(xì)個人自傳,。

工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：

在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎；

在區(qū),、校舉辦板書大賽中獲一等獎,；

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎,；

所制作的課件獲市一等獎,；

參與了《學(xué)生講演模式的研究》和《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)》的主要策劃活動,；

《惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采》科學(xué)論文獲二等獎,；

參與了《重慶市初中研究性學(xué)習(xí)》教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人,；

出處 m.sevw.cn

我在業(yè)余時間完成了《每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事》（發(fā)表與《順德文藝》）,。

《女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”》（發(fā)表于《順德文藝》）。

年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎,。

20又被評為重慶市優(yōu)秀盟員。

我被評為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”,；

年度考核被評為“優(yōu)秀教師”；

被重慶市評為區(qū)優(yōu)秀教師,；

評為某中學(xué)第一界骨干教師。

冬至作文教育顧問篇七

,，畢業(yè)生寫的

標(biāo)準(zhǔn)個人簡歷

特殊教育顧問求職簡歷模板

特殊教育教師簡歷范文

姓名：文書幫

一年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年11月27日)

居住地：北京

電話：180******(手機(jī))

e-mail：

最近工作[9個月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

職位：特殊教育顧問

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：特殊教育

學(xué)校：北京大學(xué)

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

目標(biāo)地點：北京

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：特殊教育顧問

工作經(jīng)驗

2014/11 — 2015/8：xx有限公司[9個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

培訓(xùn)部特殊教育顧問

1. 負(fù)責(zé)特殊教育班級的日常教學(xué)及班級管理工作,。

2. 負(fù)責(zé)特殊教育兒童的日常輔導(dǎo)，課程設(shè)置及教案準(zhǔn)備,。

3. 配合學(xué)校專業(yè)老師，對特殊兒童的'專業(yè)訓(xùn)練提供協(xié)助,。

2013/7 — 2014/9：xx有限公司[1年2個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

培訓(xùn)部特殊教育顧問

1. 協(xié)助學(xué)校處理校內(nèi)發(fā)生的危機(jī),，進(jìn)行預(yù)防策略與心理治療。

2. 組織并參加家長座談會,，向家長匯報學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行保單,，續(xù)費(fèi),，引導(dǎo)和推薦。

3. 匯總個人市場,、銷售等數(shù)據(jù)，完成各類相關(guān)報表的制作,，以及客戶信息數(shù)據(jù)的及時輸入。

教育經(jīng)歷

2009/9— 2013/6 北京大學(xué)特殊教育本科

證書

2010/12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好),，讀寫(良好)

本人開朗，樂觀,，工作努力，是一個有想法有行動的人,，能腳踏實地的做事情。我最愛教育學(xué),、心理學(xué)、文學(xué),，有親和力,、擅長得到孩子的喜愛,。有良好的組織管理能力和創(chuàng)造力，有一套自己的教學(xué)風(fēng)格,，深深熱愛幼兒教育事業(yè)和心理健康教育,，責(zé)任心強(qiáng)、愿意一直提升自己奉獻(xiàn)個人力量,。

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學(xué)前教育實習(xí)個人簡歷

化學(xué)教育專業(yè)求職簡歷范文

化學(xué)教育專業(yè)求職簡歷

冬至作文教育顧問篇八

顧問式銷售指的是什么意思,？顧問式營銷指企業(yè)在贏利的基礎(chǔ)上，建立,、維持和促進(jìn)與顧客和其他伙伴之間的關(guān)系。下面是帶來的顧問式銷售學(xué)習(xí)心得,，希望對大家有幫助。

雖然學(xué)習(xí)時間只有短暫的兩天,，但是通過這次客戶經(jīng)理顧問式營銷技能培訓(xùn)讓我獲得了許多對工作有幫助的營銷方法和溝通技巧，同時也讓我開始思考如何改變自已的工作心態(tài)和營銷方式,，進(jìn)一步做好客戶營銷，擴(kuò)大營銷成果,。

中人和入的啟示使我們跳出小我的瓶頸，無論是銷售還是人際交往,，才會有更大的收獲。

培訓(xùn)中銘記于心的還有一些新的理念,。譬如服務(wù)就是讓無形的服務(wù)顯性化,。如何發(fā)掘客戶顯性需求,，發(fā)掘客戶隱性需求是為了更好的為客戶介紹他潛在所需要的服務(wù),。譬如運(yùn)用一些高效簡煉的業(yè)務(wù)介紹技巧能夠幫助我更好的提高營銷的成功率,，關(guān)于談話過程中如何切入主動營銷,。譬如談判高手的談判法則如何運(yùn)用到實際營銷工作中;營銷學(xué)中的s-p-i-n理論針對如何最快最準(zhǔn)確的做出營銷提問，s---詢問客戶現(xiàn)狀;q----詢問客戶困難;i詢問客戶一些潛在的需求;n---詢問客戶價值觀的一些問題,，多問多聽,，對照我從前在向客戶推薦產(chǎn)品時只顧一味的說,，而沒有通過正確的提問來了解客戶心理,、客戶需求，才發(fā)現(xiàn)面對營銷這本內(nèi)容豐富的大書,，我們永遠(yuǎn)只能是一名小學(xué)生,，而這次培訓(xùn)讓我走入了營銷這扇門,。

學(xué)習(xí)了營銷理論,、實用的營銷技巧對我從事的個人專職客戶經(jīng)理崗位的工作會有非常大的幫助,。我相信通過此次的培訓(xùn)自己的營銷水平將得到更大的提高,。

這次聽了馬洪海馬老師的顧問式銷售技術(shù)培訓(xùn),，沒錯是技術(shù),，而不是技巧，以前我們都聽說過是銷售技巧,，從沒有聽說過銷售技術(shù),。馬老師說了我們銷售也是有技術(shù)的,，有規(guī)范的一套方法來讓我們完成銷售,，聽了這次的培訓(xùn)我也有自己的體會，如下：

第一,，我們要對銷售有正確的認(rèn)知，銷售其實是顧客在購買,，而非我們在賣,，透過我們的職業(yè),、專業(yè),、敬業(yè)協(xié)助客戶完成購買的過程,。每個客戶都先由需求才有購買的,，而需求就是欲望+購買力,，而營銷的最高階段：創(chuàng)造剛性需求,。

第二,，第二,，顧問式銷售環(huán)節(jié)的具體實施分為四個方面1.取得信任;2挖掘需求;3有,。

聽;2復(fù)述;3確認(rèn)式提問;這里我們要牢記聽,，記,，問,，這三個要點,，聽是聽客戶再說,，而不是我們在推銷,，記是從客戶開始說的是時候用筆記本幾下他說的痛點(關(guān)注點);問我們這要記住差距原則：詢問現(xiàn)狀期待值(下一布的打算,，想法)痛點(關(guān)注點),。確認(rèn)需求,，用復(fù)述記的關(guān)注點的內(nèi)容,，而且還是用客觀,，中性的言語來確認(rèn)需求,，不要自以為是,，去掉我以為,。

第五,，有效推薦我們的產(chǎn)品使用價值可以陳述fab;f是功能(對應(yīng)其痛點)a是優(yōu)。

勢(特點與眾不同的地方)b好處,，用銷售語言讓客戶感受到給個人,，組織家庭帶來的好處。確認(rèn)其購買這邊還有關(guān)于價格的問題,，價格是雙方談判的結(jié)果，而我們銷售人員要牢記追求最大利潤是我們的責(zé)任;而價格的談判我們也需要記住幾點1誰先出價誰先死2通常性報價3補(bǔ)償性報價4兩套名片系統(tǒng);關(guān)單,，是一個階段性成果，利用假設(shè)性成交法給客戶心理的壓力,，為下階段做鋪墊;這里也有三點可以規(guī)劃1封閉式的問題,，例如(是這周給你還是下周給你送過來);2描述假定成交后才能做的事情3促成簽約;再發(fā)現(xiàn)客戶新的真正問題時,，我們要給他解決;這里我們有3個關(guān)鍵點，1放空自己;2移焦;3認(rèn)同;這里我們可以采用差距原則來探索原因,，解決問題,，征求同意;(但是是堵墻,，同時是橋梁)再次關(guān)單,。如果這里還有問題,，我們就要考慮是否出現(xiàn)競爭對手,，找錯關(guān)鍵人，財務(wù)問題或者是出現(xiàn)意外,。

第六，售后我們要解決其客戶的售后心理活動，可以贊美其英明的決定并向客戶保證有,。

信心使客戶不后悔,。以后新客戶變成老客戶，這里我們可以請求介紹潛在客戶,，這里我們可以引述成功的案例拓展可提供幫助的范圍請求推薦,。

從這次馬老師的培訓(xùn)我學(xué)到了一個關(guān)于銷售的技術(shù)而不是技巧,，而我也會認(rèn)真的把這次學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到實處，用現(xiàn)實真正的銷售技術(shù)來完成我的產(chǎn)值才是我的目標(biāo),。

昨天，我非常有幸參加了公司組織的《顧問式營銷技巧銷售能力核心》課程培訓(xùn),。通過這次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了顧問式營銷的概念原理,，學(xué)習(xí)了客戶建立關(guān)系制定銷售拜訪計劃確定優(yōu)先考慮的問題闡述并強(qiáng)化產(chǎn)品利益獲得反饋并作出回應(yīng)獲得承諾等銷售流程、步驟等,。

通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識,。

到顧問式銷售技巧是目前廣泛受到銷售人員認(rèn)可的一種銷售方式,，是指銷售人員以專業(yè)銷售技巧進(jìn)行產(chǎn)品介紹的同時，運(yùn)用分析能力,、綜合能力、實踐能力,、創(chuàng)造能力、說服能力完成客戶的要求,，并預(yù)見客戶的未來需求，提出積極建議的銷售方法,。

通過學(xué)習(xí),，讓我認(rèn)識到：做想做一名好的銷售人員，特別是金融行業(yè)的銷售人員,，必須要樹立以客戶為中心,，幫助客戶解決問題的顧問式銷售理念，將銷售的重點,，放在解決客戶問題的方案上，而不是放在產(chǎn)品上,。其二在探討拜訪客戶前，要做好充分的分析和準(zhǔn)備,。在面對客戶時,，各個環(huán)節(jié)的注意要點,，需要注意的各個細(xì)節(jié),。其三、必須要以客戶為中心,，展示給客戶帶來的好處。挖掘客戶的難題,，體現(xiàn)我們方案的價值,。其四、提升服務(wù)品質(zhì),，讓客戶感受到后續(xù)服務(wù)帶來的價值,，進(jìn)而鎖定客戶,，讓客戶持續(xù)購買,。其五，面對不不同的客戶群體,，我們有必要通過人格類型分析,，針對不同的客戶類型制定銷售對策等等,。在學(xué)習(xí)中,，讓我體會最深的有一下幾點：

1.用頭腦做銷售,、用真心做服務(wù)。

用頭腦做銷售,，是讓我們在銷售之時，要動腦經(jīng),，想辦法,，做市場調(diào)查，開發(fā)設(shè)計創(chuàng)新型的產(chǎn)品,，建設(shè)行之有效的銷售渠道，做好獨(dú)特的宣傳攻絡(luò)對口的目標(biāo)群體,，高效的將我們的產(chǎn)品推銷出去;而用心做服務(wù),，即是讓我們在做銷售的同時不僅僅是要我們把產(chǎn)品買出去,，更多是要在售前、售中,、售后階段做好客戶的服務(wù)和維護(hù)工作,，讓客戶充分體會到我們銷售的專業(yè)性、職業(yè)性,，真讓客戶享受到滿足感,、安全感和舒適感。而我們作為金融行業(yè)金融產(chǎn)品的銷售人員,，就更應(yīng)遵循用頭腦做銷售，用真心做服務(wù)的理念,，踏踏實實的做好金融產(chǎn)品銷售服務(wù)工作。

2.信服力,、可信度。

信念的力量是無窮的,，有什么樣的信念就有什么樣的結(jié)果導(dǎo)向。

在的人越來越重視他所購買的產(chǎn)品所能給他的一種感官和心理上的感覺,。在競爭異常激烈、金融產(chǎn)品同質(zhì)性異常突出的金融市場里,，怎么讓客戶認(rèn)同接受自己的產(chǎn)品呢?這就需要去迎合客戶的感覺,，感覺是一種看不到摸不著的載體,，但在銷售的過程中,，一定要營造好的感覺，包括客戶所了解關(guān)注到的企業(yè),、產(chǎn)品,、人和環(huán)境都要去注重和加強(qiáng)。

4,、逃避痛苦大于追求快樂。

通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到客戶的行為的動機(jī)即是：追求快樂，逃避痛苦,。客戶在買賣過程中賣的是什么?客戶永遠(yuǎn)不會買產(chǎn)品,，買的是產(chǎn)品所能帶給他的好處，所能讓他逃避的痛苦,。客戶不會只關(guān)心產(chǎn)品本身,，客戶關(guān)心的是產(chǎn)品的利益、好處,、價值。他購買你的產(chǎn)品可以擁有什么樣的利益與快樂,，避免什么樣的麻煩與痛苦,。一流的銷售顧問賣的是結(jié)果好處,，二流的銷售顧問賣的是成份,，三流的銷售顧問賣的是價格,。這也讓我充分學(xué)習(xí)到,，在日后的金融產(chǎn)品銷售中,，要針對客戶的痛處對癥下藥，闡述其所擁有的價值與利益,，能讓客戶消除的苦痛與帶來的諸多利益，通過痛苦,、快率規(guī)律,，有效的銷售我行金融產(chǎn)品,。

5.f.a.b法則,。

通過學(xué)習(xí),，讓認(rèn)識到fab法則是指推銷員運(yùn)用產(chǎn)品的特征f(feature)和優(yōu)勢a(advantage)作為支持,，把產(chǎn)品的利益b(benefit)和潛在顧客的需求聯(lián)系起來,，詳細(xì)介紹所銷售的產(chǎn)品如何滿足潛在顧客的需求,。特征f是產(chǎn)品的固有屬性,，它描述的是產(chǎn)品的事實或特點;優(yōu)勢a是解釋了特征的作用,，表明產(chǎn)品如何使用或幫助潛在顧客;而利益b則說明產(chǎn)品能給潛在顧客帶來的好處是什么，表明產(chǎn)品如何滿足客戶表達(dá)出的明確需求。

通過學(xué)習(xí),，我也充分了解到,，在日后我行金融產(chǎn)品銷售中,，我們必須靈活運(yùn)用fab法則,，將我行金融產(chǎn)品的利益與顧客的需求相匹配,，強(qiáng)調(diào)潛在顧客將如何從購買中受益,，才能激發(fā)顧客的購買欲望,，讓其做出購買的決定,。

冬至作文教育顧問篇九

1,、在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛,。

2,、知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，簡單了解冬至的飲食習(xí)俗,。

3、嘗試動手制作湯圓,。

1,、課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片,；“湯圓”手工成品圖。

2,、材料準(zhǔn)備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤,。

播放童謠音頻及圖片《九九歌》,，引出活動主題。

――今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠,，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧,。

――童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字,？

――這些數(shù)字是什么意思呢,？

小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠,，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》,。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個“九”,，冬至是一九的第一天,。數(shù)完九個九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了,。

組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至,，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

――你們知道冬至是個什么日子嗎,？

――冬至是哪一天？

小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”,，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,。日期在每年的12月22日左右,。

出示圖片“湯圓”,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗,。

――冬至這天，你家會吃些什么,？

――湯圓是什么形狀的,？（圓圓的）

――湯圓有什么顏色,？（白色,、紅色、黃色,、紫色……）

小結(jié)：冬至這天,，各地有不同的風(fēng)俗,，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣,。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣,。

出示手工成品圖,，播放童謠音頻《九九歌》,，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,，鼓勵幼兒動手制作湯圓,。

（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）

――我們一起動手來制作好吃的湯圓吧,。

――我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀,。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦,。

溫馨提示：童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,，教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久。

1,、區(qū)域活動

在美工區(qū),，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手制作餃子,。

2、日?；顒?/p>

將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞,。

冬至作文教育顧問篇十

特殊教育顧問簡歷,，填寫簡歷個人資料時換成自己,，不要粗心大意,，要是聯(lián)系方式寫錯了簡歷就白投也白寫了,。以下是由文書幫小編提供

本科生空白個人簡歷表格下載

姓名：文書幫

一年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年11月27日)

居住地：北京

電話：180******(手機(jī))

e-mail：

最近工作[9個月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

職位：特殊教育顧問

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：特殊教育

學(xué)校：北京大學(xué)

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

目標(biāo)地點：北京

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：特殊教育顧問

工作經(jīng)驗

2014/11 — 2015/8：xx有限公司[9個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

培訓(xùn)部特殊教育顧問

1. 負(fù)責(zé)特殊教育班級的日常教學(xué)及班級管理工作,。

2. 負(fù)責(zé)特殊教育兒童的'日常輔導(dǎo)，課程設(shè)置及教案準(zhǔn)備,。

3. 配合學(xué)校專業(yè)老師,，對特殊兒童的專業(yè)訓(xùn)練提供協(xié)助。

2013/7 — 2014/9：xx有限公司[1年2個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

培訓(xùn)部特殊教育顧問

1. 協(xié)助學(xué)校處理校內(nèi)發(fā)生的危機(jī),，進(jìn)行預(yù)防策略與心理治療,。

2. 組織并參加家長座談會，向家長匯報學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行保單，續(xù)費(fèi),，引導(dǎo)和推薦。

3. 匯總個人市場,、銷售等數(shù)據(jù),，完成各類相關(guān)報表的制作,，以及客戶信息數(shù)據(jù)的及時輸入,。

教育經(jīng)歷

2009/9— 2013/6 北京大學(xué)特殊教育本科

證書

2010/12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好),，讀寫(良好)

本人開朗,，樂觀，工作努力,，是一個有想法有行動的人，能腳踏實地的做事情,。我最愛教育學(xué)、心理學(xué),、文學(xué),，有親和力、擅長得到孩子的喜愛,。有良好的組織管理能力和創(chuàng)造力，有一套自己的教學(xué)風(fēng)格,，深深熱愛幼兒教育事業(yè)和心理健康教育，責(zé)任心強(qiáng),、愿意一直提升自己奉獻(xiàn)個人力量,。

冬至作文教育顧問篇十一

置業(yè)顧問實習(xí)總結(jié)（一）：

透過這幾個月的實習(xí)讓我對房地產(chǎn)的興趣越來越濃厚,，從之前的不了解,、感興趣到此刻的越來越喜歡,，在這段過程中我學(xué)到了很多關(guān)于房地產(chǎn)方面的知識和銷售技能和一系列購房流程,。因為在這個部門里干所有事都得親力親為,，從約客戶到后面的簽購房合同都得自我辦,，所以學(xué)的東西也多，不僅僅要熟悉自我公司的樓盤還得了解其他的樓盤,。包括地段、配套設(shè)施等一系列全方位的知識,。我主要總結(jié)出了以下幾點：

1。在該公司的這段時間里我對這家公司的各個部門的職能,，負(fù)責(zé)人，人員構(gòu)成有了詳細(xì)的了解,。當(dāng)然,，對你所在的銷售部門進(jìn)行細(xì)致的分析能夠很準(zhǔn)確的定位自我在這家公司或這個部門的位置,。有助于我很快適應(yīng)這個新環(huán)境融入這個團(tuán)體,。

2,。我務(wù)必在最短的時間里學(xué)習(xí)到最多的知識還要盡快的掌握所有的知識把它應(yīng)用到實踐當(dāng)中,。不然你到哪里,，做多久永遠(yuǎn)只能是銷售,。這個目標(biāo)是沒有任何捷徑和秘訣的，就是得比別人多接一個客戶,，多對客戶報以笑容和職責(zé)心，多思考,，多跟同事搞好關(guān)系,。就是要比別人活得累一點,，正確一點,。

3,。不管自我的內(nèi)心多么的膽怯,，你都要把很自信,，精力充沛的,，大方得體,，整潔干練的一面展現(xiàn)給大家，展現(xiàn)給你的客戶看。不要把自我的任何感情強(qiáng)加在同事,、客戶身上，那里不比學(xué)校有同事也不是朋友,，你務(wù)必用你陽光的一面去影響別人，這樣別人才會去欣賞你,，認(rèn)可你。

5,。當(dāng)自我業(yè)績不好的時候千萬別懷疑自我,，甚至去埋怨別人或者說自我運(yùn)氣不好，要以一顆平常心對待,。不要讓人感覺出你有任何情緒波動。善于學(xué)習(xí)別人的銷售經(jīng)驗,，多向銷售好的同事多多學(xué)習(xí)。經(jīng)常與同事分享你的工作經(jīng)驗,，學(xué)會取長補(bǔ)短這樣你會發(fā)現(xiàn)同事的經(jīng)驗對你是很有幫忙的,，你的進(jìn)步會越來越快。地產(chǎn)銷售不只是只要自我努力就有回報的工作,，你要明白別人跟你是站在一個平臺的,，別人的業(yè)績好是因為那個人比你努力或者比你做得時間長，比你的經(jīng)驗多,，比你客戶多，做事的方法好等等,。要克服這些，你務(wù)必多思考,。6。地產(chǎn)銷售競爭激烈,，一般采取末尾淘汰制,。心態(tài)真的很重要，不管你在這個行業(yè)成功與否都不要太在意,，重要的是你在學(xué)習(xí)當(dāng)中你有沒有浪費(fèi)時間有沒有學(xué)到東西有沒有后悔自我當(dāng)初的選取,。所以自我必須要給自我做一個人生規(guī)劃任何一個工作等做到必須程度會出現(xiàn)一些疲態(tài),，客戶也不想接,，電話也不想接,?？坷峡蛻艚榻B業(yè)績已經(jīng)很不錯了,。沒有激情了,。這個時候不是因為你的激情用光了,。是因為你內(nèi)心的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)了,。一個人實現(xiàn)目標(biāo)的時候往往會迷失方向，這個時候你要迅速的設(shè)立新的目標(biāo),，使自我的人生有正確的方向,。

中所得經(jīng)驗的比較我覺得像我們市場營銷專業(yè)的學(xué)生務(wù)必要掌握以下幾點;。

1,。較強(qiáng)的專業(yè)知識(必要的專業(yè)術(shù)語使用會使我們更有說服力，更讓客戶信服放心),。

2。廣闊的知識面(跟不一樣的客戶交流,，會有不一樣的側(cè)重點，有的客戶喜歡旅游,，有的客戶喜歡財經(jīng)，有的客戶關(guān)注時政要聞,。不一樣的人聊天的資料不一樣交流會更愉快)3。善于發(fā)現(xiàn)客戶需求的眼睛(根據(jù)聊天的資料要及時整理出客戶所透露出來的信息,，自住或投資、經(jīng)濟(jì)條件如何,、經(jīng)濟(jì)潛力能夠承受的范圍),。

4,。善于傾聽(有時傾聽比講一大堆的道理更管用,，你說一大堆的社區(qū)優(yōu)點但客戶擔(dān)心的是周邊學(xué)校的配套設(shè)施,，你所解決的問題不是客戶所關(guān)心的問題那么也是不成功的交流)。

5,。善于學(xué)習(xí)和溝通的潛力(做為一名銷售所面臨的第一大問題就能是與人溝通的潛力,，你善于溝通才能把你自我介紹出去，繼而把自我推銷出去把產(chǎn)品推銷出去,。而要成功的把產(chǎn)品推銷出去你務(wù)必學(xué)習(xí)產(chǎn)品的構(gòu)成,、作用、以及使用的效果,，這也是學(xué)習(xí)的一個方面)。

置業(yè)顧問實習(xí)總結(jié)（二）：

置業(yè)顧問實習(xí)報告,。

恭喜你，高貝,！在你的實習(xí)報告里，我沒有看到抱怨,，害怕，懊悔和懷疑,，我看到的是一個氣場十足的置業(yè)顧問，充滿了正能量,，誰能想到你工作還不到半年，為你喝彩,！為你加油,！

邁進(jìn)大學(xué)生活的最后一個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會,，我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里,。我們高興,、我們興奮，因為我們最后能夠在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我,，但我們還需要時間去了解這個社會,。學(xué)校為了把我們平穩(wěn)的送上社會的大舞臺，為適應(yīng)今后的社會工作奠定基礎(chǔ),，同時完成大學(xué)教育的最后一個重要環(huán)節(jié),，專門安排了我們畢業(yè)實習(xí),。

由于對房地產(chǎn)銷售十分感興趣，所以2013年2月我到了西安沖鳴置業(yè)有限公司實習(xí),。實習(xí)是以獨(dú)立業(yè)務(wù)作業(yè)方式完成的,。實習(xí)的資料只有兩個：一個是戶外廣告的宣傳,，另一個是房產(chǎn)銷售――置業(yè)顧問?；仡^總結(jié)我的實習(xí)報告,，感到十分的欣慰,。它使我在實踐中了解了社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野,、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。基本上到達(dá)了學(xué)校要求的實習(xí)目的,。為了表達(dá)我收獲的喜悅,，我主要從以下幾方面來說明我的實習(xí)狀況,。

實習(xí)公司簡介,。

西安沖鳴置業(yè)有限公司是2008年6月經(jīng)國家批準(zhǔn),，是具有專業(yè)資質(zhì)的房地產(chǎn)企業(yè)，公司的主要業(yè)務(wù)是專業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)項目的全程策劃,、推廣,、銷售等一系列活動。[蓮山課件]公司成功策劃銷售了多個樓盤,，現(xiàn)擁有優(yōu)秀的房地產(chǎn)和市場營銷精英及管理人員。我實習(xí)工作分為兩個階段,，前一個階段是在銷售部做戶外廣告的宣傳工作，工作資料是主動尋找客戶,，給客戶講商鋪和住宅的地理位置和價格等，如果客戶有意向就留下一個聯(lián)系方式,，后期聯(lián)系,。后一階段就是在售樓部做置業(yè)顧問,，工作的主要資料是接待客戶,，給顧客介紹樓盤的具體信息,，并幫忙客戶計算房屋的總價。幫忙他們更好的了解整個樓盤的狀況,。同時給顧客提出一些我們自我的見解,。有時配合辦公室人員處理日常工作,。

下方是我畫出的兩個工作的業(yè)務(wù)流程圖和樓盤銷售基本流程圖：1,。戶外商鋪宣傳和銷售的業(yè)務(wù)流程:,。

尋找顧客――電話約客――談判――客戶回訪――簽合同――售后服務(wù),。

2,。房地產(chǎn)銷售的業(yè)務(wù)流程：

尋找顧客――現(xiàn)場接待――談判――客戶回訪――簽合同――辦入住――售后服務(wù),。

實習(xí)目的：

1。了解房地產(chǎn)公司部門的構(gòu)成,、職能和運(yùn)作流程2,。了解房地產(chǎn)公司整個工作流程,。

3。確立自我在房地產(chǎn)公司里最擅長的工作崗位,。

4,。學(xué)習(xí)關(guān)于房地產(chǎn)知識,，掌握銷售樓盤的基本職能和技巧,。

實習(xí)資料：

職位：置業(yè)顧問。

工作資料：前期先理解公司培訓(xùn),，對自我的項目了解,，經(jīng)過一系列考核（講沙盤,，講戶型，講市場等）然后做市場宣傳,，對樓盤周邊區(qū)域的樓盤,、競爭樓盤做基本了解，比較出我們的優(yōu)勢和劣勢,，從而找出應(yīng)對方法。在實習(xí)期間公司對我們也做了一個全方位的培訓(xùn),，包括心態(tài)和技能,。對業(yè)務(wù)不熟練的人會直接安排先從約客、帶客開始,。每一天早上8:30上班到下午8:30下班之間要不斷的打電話約客戶而且公司部門經(jīng)理還要求了客戶量,，每個人每10天至少務(wù)必約5批客戶，所以說公司在約客戶,、帶客戶這方面還是十分重視的。

接待工作描述：售樓處共有四個銷售小組,，每一天負(fù)責(zé)接待客戶，接聽電話和約客戶,。接待的時候第一句是：您好，歡迎光臨學(xué)府街區(qū),，您之前來過我們那里嗎？,。要是客戶說來過,，就得給客戶找接待過他的銷售人員，這么做是防止撞單或者惡意搶單的狀況發(fā)生,。如果是第一次來就向客戶介紹我們的樓盤,，介紹沙盤，戶型等,。讓客戶了解我們的項目具體的位置,、附近的配套設(shè)施和升值空間，順利的話就是交定金（小定1000,，大定10000）――簽購房合同――做分期――辦入住,。這就是整個過程,。

接電工作描述：第一句是,，您好,，先生/女士,，我是學(xué)府街區(qū)的置業(yè)顧問（名字）然后問客戶思考你們的住宅和商鋪不,，客戶放電話前要問是怎樣了解我們項目的,，根據(jù)實際狀況對出具體的解答并登記,。記得最開始有一次，我打電話剛說：您好,，那里是學(xué)府街區(qū)售樓中心,。電話對面的先生就一陣劈頭蓋臉的指責(zé)，說你們這群人一天吃飽沒事干了,，整天打騷擾電話,！我直接就和那位先生吵起來了，當(dāng)時經(jīng)理就指責(zé)我,，人家不需要就不需要,，犯不著吵架。我還很不服氣,。慢慢的時間長了,，我也學(xué)會了怎樣和這類客戶打交道。當(dāng)客戶對你很憤怒很生氣的時候,，你自我首先不要急不要燥,，靜下心來慢慢跟客戶解釋溝通，這樣貌客戶也就會心平氣和下來,，溝通才會繼續(xù),。從這件事，我懂得了和任何客戶打交道，自我首先要有一顆平穩(wěn)的心態(tài),。不管客戶在急在燥,，自我都不能表現(xiàn)出一絲不耐。

實習(xí)體會,。

透過這幾個月的實習(xí)讓我對房地產(chǎn)的興趣越來越濃厚,，從之前的不了解、感興趣到此刻的越來越喜歡,，在這段過程中我學(xué)到了很多關(guān)于房地產(chǎn)方面的知識和銷售技能和一系列購房流程,。因為在這個部門里干所有事都得親力親為，從約客戶到后面的簽購房合同都得自我辦,，所以學(xué)的東西也多,，不僅僅要熟悉自我公司的樓盤還得了解其他的樓盤。包括地段,、配套設(shè)施等一系列全方位的知識,。我主要總結(jié)出了以下幾點：

1。在該公司的這段時間里我對這家公司的各個部門的職能,，負(fù)責(zé)人,，人員構(gòu)成有了詳細(xì)的了解。當(dāng)然,，對你所在的銷售部門進(jìn)行細(xì)致的分析能夠很準(zhǔn)確的定位自我在這家公司或這個部門的位置,。有助于我很快適應(yīng)這個新環(huán)境融入這個團(tuán)體,。

2,。我務(wù)必在最短的時間里學(xué)習(xí)到最多的知識還要盡快的掌握所有的知識把它應(yīng)用到實踐當(dāng)中。不然你到哪里,，做多久永遠(yuǎn)只能是銷售,。這個目標(biāo)是沒有任何捷徑和秘訣的，就是得比別人多接一個客戶,，多對客戶報以笑容和職責(zé)心,，多思考，多跟同事搞好關(guān)系,。就是要比別人活得累一點,，正確一點。3,。不管自我的內(nèi)心多么的膽怯,，你都要把很自信，精力充沛的,，大方得體,，整潔干練的一面展現(xiàn)給大家，展現(xiàn)給你的客戶看。不要把自我的任何感情強(qiáng)加在同事,、客戶身上,，那里不比學(xué)校有同事也不是朋友，你務(wù)必用你陽光的一面去影響別人,，這樣別人才會去欣賞你,，認(rèn)可你。

前言：

即將邁進(jìn)大學(xué)生活的最后一個年頭,站在我面前的就是那個向往已久的工作社會,我的心,。

種培訓(xùn),，也是一種挑戰(zhàn)。培訓(xùn)是在培訓(xùn)我在今后工作時所應(yīng)具備的能力,，培訓(xùn)我在離開學(xué)校,。

和家人羽翼保護(hù)下，如何來面對現(xiàn)實生活的能力以及如何在現(xiàn)實生活中來實現(xiàn)自己的最大價,。

值,。挑戰(zhàn)是挑戰(zhàn)我能否接受挫折與壓力的能力，所以實訓(xùn)對我來說,，讓我由稚嫩向成熟更邁,。

進(jìn)了一步！

不僅如此,，我也完成這次實訓(xùn)的目的,，學(xué)到了許多知識也領(lǐng)悟了許多道理！其實實訓(xùn)之,。

前我對房地產(chǎn)充滿了憧憬,，但同時也有些懼怕。因為從來沒有工作過,，也害怕別人不愿意搭,。

可以學(xué)到東西的。在店里最主要的兩個任務(wù)就是：看小區(qū)以及和置業(yè)顧問一起去看房源,。譬,。

以真的可以學(xué)到很多。

識,。黃總和魏總的講解實在精彩,，是我對房地產(chǎn)又增加了幾分喜歡。工作有時比較閑,，我還,。

會坐在那聽置業(yè)顧問之間談話，置業(yè)顧問與客戶的交流,，記得有一個新置業(yè)顧問問一個經(jīng)驗,。

不是要等到所有的問題都集中到一起時你才來解決！那樣可定會出問題的。的確,，工作中存,。

在了太多的不確定的因素，許多現(xiàn)實中的技巧和經(jīng)驗需要在實踐中不斷的去琢磨去領(lǐng)悟,。不,。

是光用想，想只是行動的開始,，但不是行動的執(zhí)行者,。“實踐出真知”,，這是個永遠(yuǎn)不會變的宗旨,。

這么順利的完成實訓(xùn)，并且還學(xué)到那么多知識,，在離別的時候,，對他們每個人不僅充滿的是。

（1）,、實習(xí)時間2013年6月,。

產(chǎn)開發(fā)流程、房地產(chǎn)企業(yè)以及房地產(chǎn)經(jīng)營管理工作的感性認(rèn)識,，鍛煉學(xué)生獨(dú)立從事房地產(chǎn)開,。

發(fā)與經(jīng)營相關(guān)業(yè)務(wù)的能力，并為今后從事房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營實踐打下基礎(chǔ),。

（3）,、實習(xí)內(nèi)容。

主要了解所研究房地產(chǎn)的以下情況：

1,、項目基本情況,。包括項目名稱,，性質(zhì),，開發(fā)商，地理位置,，總占地面積,，總建筑面積，建筑密度,，容積率,，各類建筑構(gòu)成等。2,、開發(fā)商情況,。

位的招投標(biāo)等，項目的建設(shè)手續(xù)辦理情況，物業(yè)管理安排,。5,、項目的規(guī)劃設(shè)計方案，房型戶型,，主要客戶群分析,。6、項目的優(yōu)勢和劣勢分析,。

7,、項目的投資額估算和融資方案。8,、項目的營銷方案和渠道,。9、項目的收入估算,。

10,、項目的經(jīng)濟(jì)效益測算。

11,、關(guān)于對于提升該項目開發(fā)效果的建議等,。

（4）、實習(xí)過程,。我們小組共10人,，在6月9號早上八點半早學(xué)校南門集合，到未來,。

域房地產(chǎn)進(jìn)行實習(xí),，到達(dá)未來域后，我們分為兩個小組一個小組負(fù)責(zé)在外面詢問門崗等基本,。

業(yè)管理有關(guān)的一個部門經(jīng)理,，在交談中，有人負(fù)責(zé)提問問題,，有人負(fù)責(zé)記錄問題,，有人負(fù)責(zé)。

容的了解與未來域的相關(guān)信息的對比一一與部門經(jīng)理進(jìn)行核實與試探性詢問,，涉及到商業(yè)機(jī),。

密的我們主動避開，總之通過我們的不懈努力,，完成了未來域的房地產(chǎn)實習(xí),。

（5）、收獲與體會1,、團(tuán)隊協(xié)作,。

根據(jù)老師安排每個小組分為10人,，我們小組通過一天時間組合而成，平常也很少在一起,。

實習(xí)或工作過,，不過大家對這次房地產(chǎn)實習(xí)都很認(rèn)真，以魏翠紅為組長,，積極帶領(lǐng)小組成員,。

以這次實習(xí)任務(wù)能夠圓滿完成離不開小組的積極努力團(tuán)結(jié)協(xié)作。2,、個人提高,。

此次未來域房地產(chǎn)實習(xí)精力，進(jìn)一步了解了房地產(chǎn)行業(yè)的某些具體行規(guī)等特點,，對房地,。

產(chǎn)行業(yè)的初步征地開發(fā)到后期的銷售入住等專業(yè)問題也有了很多實際的認(rèn)識，最重要的是為,。

以后從事房地產(chǎn)行業(yè)提供了不可多得的經(jīng)驗,，同時也將課本上的理論知識與實際狀況進(jìn)行了。

一次完美的整合與理解,。指導(dǎo)老師：郝凌云,。

學(xué)生：申志寬。

學(xué)號：121410239,。

班級:1214102,。

次培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣，黃維老師講的很多項目的案例和一些房地產(chǎn)公司我都不知道,，而通過,。

此次培訓(xùn)，我覺得自己跟這個行業(yè)拉近了很大的一個距離,。同時也學(xué)到很多道理,，總結(jié)一下。

有以下幾點：

1,、做事情要有針對性：此次培訓(xùn)主要分為兩部分,，第一部分主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營銷模。

容,，收益很大,。特別是市場調(diào)研這一塊，通過這一次培訓(xùn),，我覺得以前自己去踩盤，不夠針,。

對性,。同時我希望自己今后不管做什么事情,，一定要有針對性，這樣不僅能提高效率,，而且,。

能提高質(zhì)量。

利,。

3,、學(xué)會要善于“表現(xiàn)自己”：某天黃維老師與朋友去看某樓盤，走到小區(qū)的門口,，看到,。

一位保潔人員跪著擦地板，這情景讓給他們印象很深,。先不去討論這位保潔人員是真的在擦,。

往往更能受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，更得到大家的認(rèn)同,。而作為銷售人員,，我希望自己也要學(xué)會學(xué)會。

產(chǎn)及其產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識,；第二部分是房地產(chǎn)開發(fā)全過程基礎(chǔ)知識,；第三部分是房地產(chǎn)交易與營。

市場和三級市場,；建國以來中國房地產(chǎn)發(fā)展基本上是師從于香港,、起源于深圳、傳播于大陸,。

內(nèi)地,；房地產(chǎn)的經(jīng)營模式主要有土地開發(fā)、房產(chǎn)開發(fā)和物業(yè)經(jīng)營,；房地產(chǎn)的開發(fā)流程主要是：

會

次培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣,，黃維老師講的很多項目的案例和一些房地產(chǎn)公司我都不知道，而通過,。

此次培訓(xùn),，我覺得自己跟這個行業(yè)拉近了很大的一個距離。同時也學(xué)到很多道理,，總結(jié)一下,。

有以下幾點：

1、做事情要有針對性：此次培訓(xùn)主要分為兩部分,，第一部分主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營銷模,。

對性。同時我希望自己今后不管做什么事情,，一定要有針對性,，這樣不僅能提高效率,，而且。

能提高質(zhì)量,。

2,、只有創(chuàng)新才會進(jìn)步：黃維老師在培訓(xùn)的過程中，提到三個和尚怎么才能有水喝,，答案,。

利。

3,、學(xué)會要善于“表現(xiàn)自己”：某天黃維老師與朋友去看某樓盤,，走到小區(qū)的門口，看到,。

一位保潔人員跪著擦地板,，這情景讓給他們印象很深。先不去討論這位保潔人員是真的在擦,。

往往更能受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識,，更得到大家的認(rèn)同。而作為銷售人員,，我希望自己也要學(xué)會學(xué)會,。

要善于“表現(xiàn)自己”,，在今后的日子里要加油。除了上述幾點，還有像重慶售樓處被砸事件反映出的一些問題等,，類似收獲還有很多,，在此得出一個結(jié)論,，只有通過不斷努力,，才能證明自己的運(yùn)氣永遠(yuǎn)比別人好。

作為房產(chǎn)公司的員工,，深知前端面貌是公司對于購房者的名片,，為了了解同行最新動態(tài)，也是借此機(jī)會學(xué)習(xí)他人所長,，為此參觀了紅谷灘正在售的九頌山河樓盤,。

下八一橋往洪都大橋方向約200米處有一九頌山河宣傳板，還有一位保安站臺,，往里走有宣傳海報之類的,，門口綠化做得很不錯，進(jìn)門口會立馬有人迎上來,，且問我是否第一次來看房,，之后便引我到區(qū)域圖位置進(jìn)行講解，區(qū)域圖采用的是立體格局的方式,，輻射新老城區(qū),，置業(yè)顧問首先給我大致介紹了周邊地理位置,，然后是非常有自信的告訴我這個項目所擁有的四大特點,，我比較有印像的是政府在**江一百米之內(nèi)不再會批住宅用地,，這塊地是很稀有的了。介紹完區(qū)域之后便引我到沙盤位置,，沙盤也與我講到了四大優(yōu)勢,，其中也有一點印象深的是樓間距大，告之我五十米之內(nèi)的算是標(biāo)準(zhǔn)的樓間距,，但他們的達(dá)到了一百五十米,，且只有六棟，綠化率達(dá)百分之四十以上,，之后在了解我想要的戶型后介紹了幾種樓似戶型,，在沙盤邊還有一個區(qū)域模型是將來會建成的**江主題公園，也給我簡單介紹了下主題公司建成后都有哪些娛樂休閑設(shè)施,，全部了解后我想做一份置業(yè)計劃書但因房價未出沒給我做,，還過建議我辦張卡，可以參加活動且開盤可優(yōu)先選房,，最后拿了些資料給我并送我至馬路邊,。

冬至作文教育顧問篇十二

姓名：

身高：

178cm。

性別：

男

就業(yè)時間：

2012-8-30,。

民族：

漢族,。

學(xué)歷：

本科。

所學(xué)專業(yè)：

金融,。

籍貫：

浙江杭州,。

現(xiàn)居住地：

浙江杭州。

婚姻狀況：

未婚,。

手機(jī)：

139*********,。

身份證：

3302*********。

e-mail：

本人具有一定的證券投資咨詢能力,，能獨(dú)立指導(dǎo)客戶進(jìn)行相應(yīng)的證券投資,，樂于挑戰(zhàn)，具有突出的市場開拓能力,，具有較強(qiáng)的溝通能力,，有良好的職業(yè)道德，能合理安排時間,，也能很快的學(xué)習(xí)新事物以及新知識,。

期望工作性質(zhì)：

全職。

期望工作地點：

杭州,。

期望工作行業(yè)：

金融投資,。

期望工作職位：

期望工作待遇：

5000,。

到崗時間：

面談。

起訖時間：11月至1月,。

公司名稱：xx證券有限公司,。

職位描述：通過開發(fā)高端客戶來完成金融理財產(chǎn)品的銷售，并為高端客戶提供全方位的金融理財服務(wù),，從而為客戶實現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值,，負(fù)責(zé)對銀行，證券公司等盈利性組織的開發(fā)和維護(hù),。

起訖時間：2011年4月至7月,。

公司名稱：xx投資管理有限公司。

職位描述：對客戶的`投資偏好和風(fēng)險偏好進(jìn)行調(diào)查,，為客戶投資作出專業(yè)的分析并提供方案,。向客戶傳達(dá)正確的金融知識以及合理的投資理念，開發(fā)潛在的客戶并做好維護(hù)工作,，利用其他渠道發(fā)展新客戶,。

起訖時間：9月至年7月。

畢業(yè)學(xué)校：浙江工商大學(xué),。

所學(xué)專業(yè)：金融,。

證券投資咨詢資格證書。

冬至作文教育顧問篇十三

姓名：本網(wǎng),。

一年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年11月27日),。

居住地：北京。

電話：180******(手機(jī)),。

e-mail：

最近工作[9個月],。

公司：xx有限公司。

行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校,。

最高學(xué)歷,。

學(xué)歷：本科。

學(xué)校：北京大學(xué),。

求職意向,。

到崗時間：一個月之內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職,。

希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校,。

目標(biāo)地點：北京。

期望月薪：面議/月,。

工作經(jīng)驗,。

/11—/8：xx有限公司[9個月]。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

1.負(fù)責(zé)特殊教育班級的日常教學(xué)及班級管理工作,。

2.負(fù)責(zé)特殊教育兒童的日常輔導(dǎo),，課程設(shè)置及教案準(zhǔn)備。

3.配合學(xué)校專業(yè)老師,，對特殊兒童的專業(yè)訓(xùn)練提供協(xié)助,。

/7—2014/9：xx有限公司[1年2個月]。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校,。

1.協(xié)助學(xué)校處理校內(nèi)發(fā)生的危機(jī),，進(jìn)行預(yù)防策略與心理治療,。

2.組織并參加家長座談會,，向家長匯報學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行保單,，續(xù)費(fèi),，引導(dǎo)和推薦。

3.匯總個人市場,、銷售等數(shù)據(jù),，完成各類相關(guān)報表的制作，以及客戶信息數(shù)據(jù)的及時輸入,。

證書,。

/12大學(xué)英語四級。

語言能力,。

英語(良好)聽說(良好),，讀寫(良好)。

自我評價,。

本人開朗,，樂觀，工作努力,，是一個有想法有行動的`人,，能腳踏實地的做事情。我最愛教育學(xué),、心理學(xué),、文學(xué)，有親和力,、擅長得到孩子的喜愛,。有良好的組織管理能力和創(chuàng)造力，有一套自己的教學(xué)風(fēng)格,，深深熱愛幼兒教育事業(yè)和心理健康教育,，責(zé)任心強(qiáng)、愿意一直提升自己奉獻(xiàn)個人力量。

冬至作文教育顧問篇十四

1.在冬至來臨之際,，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的.問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2.通過親自動手包湯圓,、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝,，學(xué)習(xí)能力。

3.感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

冬至暖人心,。

20xx年12月22日下午,。

院餐廳(教師餐廳)。

全院師生,。

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓,、餃子共慶冬至佳節(jié)。

(一)宣傳：海報,、廣播站宣傳,、微信公眾平臺。

海報：1張貼在宣傳欄,。

(二)參加方式：排隊領(lǐng)取“免費(fèi)劵”(每人只限1份)數(shù)量有限,，先到先得。

(三)會場所需物品：照相機(jī)1臺,。攝像機(jī)1臺,。一個音箱，兩個移動話筒,。

6.21:30結(jié)束,。

1.集體照合影。

2.主辦方做總結(jié),。

冬至作文教育顧問篇十五

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)動手能力，我們熱情的邀請家長走進(jìn)班級,，與幼兒一起開開心心包餃子,，熱熱鬧鬧過冬至,。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進(jìn)親子感情，感受班級大家庭的溫暖,，培養(yǎng)孩子們禮貌,、大方、分享,、合作,、參與動手、品嘗美味,、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī),。

1、通過開展包餃子的親子活動,，體驗勞動的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3,、借此機(jī)會,，促進(jìn)家長間的溝通交流，增進(jìn)親子,、家園相互之間的情誼,，增強(qiáng)班級的凝聚力。

20xx年x月x日下午2:30——5:30

1,、事先召開家長會,，選出桌長3名家長(負(fù)責(zé)整個組的管理，工作分配);副桌長3名家長,。以自薦或老師推薦的方式選出,，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面,、搟面皮的家長6名,。

2、家長帶搟面杖6跟,、面板,、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個

3,、一次性桌布,、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子,、菜盆,、大餐盤

4、制作各1,、2,、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上,，便于家長參與活動

6,、制作任務(wù)卡四張，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

7,、兩個電磁爐在教室,、一個在餐廳

8、游戲材料——每個家庭一副撲克牌

學(xué)校食堂

1,、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助,、照顧班級的其他孩子,，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用,，活動中積極主動,、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神,?；顒咏Y(jié)束時，大朋友和小朋友一起,，通力合作一起收拾,，把教室整理的干干凈凈。

3,、為保證食品衛(wèi)生安全,，和面、搟皮,、制作餡料的家長要戴口罩操作.

4,、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。

5,、家長可以和孩子一起吃餃子,，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽,，希望家長諒解,。

由楊老師向大家宣布游戲活動內(nèi)容,，介紹各組桌長，組員,，向桌長們分發(fā)任務(wù)單一

1,、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地,。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

2、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面,，搟皮(指導(dǎo)教師：董)

3,、四個桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地(拉桌子、椅子,、鋪桌布)(指導(dǎo)教師：孫)

4,、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理,，回教室后和餃子餡(指導(dǎo)教師：董)

5,、幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導(dǎo)教師：楊、孫)

6,、大家一起收拾整理,，布置就餐環(huán)境(指導(dǎo)教師教室：楊、孫餐廳：董)

7,、歡歡喜喜吃餃子,。

冬至作文教育顧問篇十六

1、欣賞圖片,，感受餃子的不同造型。

2,、嘗試用團(tuán)圓,、壓扁、黏合等技能捏出不同形狀的餃子,。

3,、喜歡用彩泥進(jìn)行創(chuàng)意造型，感受泥塑的樂趣,。

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備

幼兒吃過餃子，觀察過包餃子,。

2,、材料準(zhǔn)備彩泥，一次性紙盤,，搓成小團(tuán)的各色皺紋紙,。

1,、玩手指游戲“包餃子”，激發(fā)幼兒興趣,，引出主題,。

師：小手?jǐn)傞_，來包餃子吧?。ㄉ斐鲎笫质终疲{,，搟，搟餃子皮兒,；（右手在左手上做搟皮狀）

和,，和，和餃子餡兒,；（右手手指立在左手手掌上做捏合狀）包,，包，包個小餃子,！

（每說一個“包”字就用右手食指依次輕點左手手指）香噴噴的餃子給誰吃,？

（用右手把左手包起來）給xx吃！（說出誰的名字就把“餃子”遞到誰嘴邊）

2,、幼兒分享交流關(guān)于餃子的已有經(jīng)驗,。

1、感受泥塑餃子外形的多種多樣,。

師：這些餃子像什么,？和我們平時吃的餃子有什么不同？

小結(jié)：這些都是小朋友做的個性餃子,，有圓形,、橢圓形、五角形,、方形,、三角形，還用了好多漂亮的顏色,。

2,、觀察餃子的制作方法。

1,、熟悉操作材料,，激發(fā)幼兒參與泥塑活動的興趣。

師：老師準(zhǔn)備了面團(tuán)（彩泥）和餃子餡（搓成團(tuán)的皺紋紙）,，我們一起來包餃子,，看誰的餃子最有創(chuàng)意！

2,、幼兒大膽嘗試運(yùn)用團(tuán)圓,、壓扁,、黏合等技能制作不同形狀的餃子。

3,、教師巡回指導(dǎo),，提供幫助。

鼓勵幼兒制作不同形狀,、花邊,、顏色的餃子，提醒幼兒把餃子皮的邊粘合牢固,。

1,、把幼兒制作好的餃子放到事先準(zhǔn)備好的一次性紙盤里，帶領(lǐng)大家逐盤欣賞,。

2,、引導(dǎo)幼兒開展評價，評出最獨(dú)特的餃子,、最鮮艷的餃子,、最美味的餃子等。

師：你喜歡哪盤餃子,？你覺得它好在哪里,？

師幼一起收拾整理材料，結(jié)束活動,。

請幼兒回家和父母一起包餃子,、吃餃子，并將過程拍下來,，把照片帶到班級和小朋友一起分享,。

冬至作文教育顧問篇十七

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一,，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活,，傳承傳統(tǒng)飲食文化――包湯圓。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包湯圓的親子活動,。

“開心包湯圓，快樂過冬至”親子活動,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動,。

1,、通過開展包湯圓的親子活動，讓幼兒了解湯圓的文化,，產(chǎn)包湯圓的興趣,。體驗勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情,，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3,、通過親子游戲活動,，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情,、師生情,、親子情。

xxxx,、12,、22（星期五）09：00――11：30

通知單、乒乓球,、吸管,、肉餡、湯匙,、盛放湯圓托盤,、一次性桌布、籮筐

各班教室

1,、早上8：40――9：00家長簽到（播放幼兒一日活動圖片）

2,、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動,。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包湯圓。

4,、活動流程：

先欣賞包湯圓的'過程,，請將湯圓餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的,，然后先捏中央，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將湯圓皮邊緣技一下,，這樣湯圓下鍋煮的時候就不會漏了，最后將湯圓整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的湯圓,，（出示不同造型的湯圓供參考）

1、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位,。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包湯圓

4,、場地整理（自由洗手）

湯圓餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮湯圓時的人工費(fèi)等：200元

比賽獎品等：200元（每班50元）

合計：xx元