總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí),。如何寫一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌,，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用,?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,，我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷改進(jìn)和完善自己,。

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇一

評(píng)語(yǔ),。

1.梁李翔：講究衛(wèi)生的你,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,。你上課回答問題完整清晰,，朗讀有聲有色。這么聰明的你,，如果勤勉為學(xué),，注重復(fù)習(xí)，你的學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落后于人的,。在此,，老師送你兩個(gè)你熟悉的。

成語(yǔ),。

：人一己百,，奮起直追!

2.課上，你能認(rèn)真聽講,，基本上能夠遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

看得出你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子,?！耙环中羷谝环质斋@”只要你堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)取得好成績(jī)的。你的性格比較內(nèi)向希望你積極參加班級(jí)活動(dòng)在活動(dòng)中鍛煉自己學(xué)著開朗起來(lái)對(duì)自己要有信心,。

3.你有一副熱心腸,，關(guān)心集體，樂于助人,，能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活,，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,，綜合實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

4.基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，你人挺聰明的,，但成績(jī)卻不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。一個(gè)人,，無(wú)論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無(wú)成,。要是你能夠把精力集中在學(xué)習(xí)上，相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

5.你思想上積極要求上進(jìn),，為人誠(chéng)懇，思維敏捷,，有較強(qiáng)的接受能力,。儒雅的你，上課總是全神貫注,，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，調(diào)整方法,，努力探索，你一定能取得更大的成功,。

6.你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康，蓬勃上進(jìn),，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時(shí)常默默無(wú)聞,，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績(jī)又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

7.你是一個(gè)非常文靜,、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞,、一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁!

8.你是個(gè)聰明,、機(jī)靈的人,，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開始還來(lái)得及,，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智,。

9.學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注,，做事更認(rèn)真,，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,，成績(jī)只代表昨天,，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以,，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn),。

10.你品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，為人敦厚,，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足進(jìn)步,。

11.一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲,，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?令人欣慰的是,，今天的你,，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理;我相信，明天的你,，會(huì)付出得更多,。當(dāng)然，你將來(lái)得到的回報(bào)自然也會(huì)更多,。

12.在人生旅途中,，每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心,，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹,。

13.你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績(jī)比較優(yōu)秀,，自學(xué)能力較強(qiáng),。希望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律,，成為表率,，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步,。

14.今天是一面鏡子,，照著你的表現(xiàn)，照著你的未來(lái),。你對(duì)今天的表現(xiàn)滿意頭嗎?

15.你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué),、求上進(jìn)的學(xué)生,，為人謹(jǐn)慎,，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn),。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法,，提高效率，日積月累,，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo),。

16.聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)的重要,。老師為你高興,，同時(shí)也希望你能在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn),。

17.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著,。勝利屬于不畏艱難,，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

18.這學(xué)年即將過(guò)去了，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取,，勤學(xué)苦練,，所以，你的成績(jī)一次比一次優(yōu)秀,。相信新學(xué)期的你會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

19.當(dāng)你成功的時(shí)候,，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?當(dāng)你失敗的時(shí)候,，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。

20.你能寫會(huì)畫,，班級(jí)的墻報(bào)中有你傾注的心血,。儒雅的你，上課總是全神貫注,，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績(jī)不夠穩(wěn)定,，基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí),。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取大幅度提高成績(jī),。

21.知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn),。熱愛學(xué)習(xí)吧，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的源泉,。

22.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

23.你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，希望你把握住今天，把握住人生,，通過(guò)不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天,。

24.看得出你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,。“一分辛勞,，一分收獲”,，你的辛勤勞動(dòng)，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果,。

25.老師看到了你的成績(jī),，也為你感到高興?？墒?，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。希望你再接再厲，更上一層樓,。

26.今天,，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，在成績(jī)面前,，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前,，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好,，只有更好!

27.有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!

28.你是一個(gè)開朗可愛的孩子,，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動(dòng),，自覺鍛煉身體,，愛勞動(dòng)，有責(zé)任心,，班干部工作認(rèn)真,，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心,，能虛心接受他人意見,，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦,，成績(jī)優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

29.你活潑好動(dòng)，很頑皮,，愛說(shuō)話,。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作,，作業(yè)很馬虎,，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處,，不要太小氣了,。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在田徑賽上,，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上,。

30.能堅(jiān)持參加晚自修這點(diǎn)做很好,，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，這也做的不錯(cuò),。不過(guò)你身上也有很嚴(yán)重的錯(cuò)誤：上課喜歡講話,，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正,，不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè),，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù),。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好!

1.看你作業(yè)認(rèn)真,，字寫得漂亮，的確是一種享受,，說(shuō)明你有著認(rèn)真的態(tài)度,。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)對(duì)你另眼相看,，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。

2.你生性好動(dòng),，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠,。樂于接受老師交給的任務(wù),。把不懂的問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng),，鍛煉好身體,。

3.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù),。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好,，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng),，這不是缺點(diǎn),，不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩,，為此你也受了不少批評(píng),。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

4.課堂上的不注意聽課，時(shí)常做小動(dòng)作,。作業(yè)沒能認(rèn)真對(duì)待,，簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)，學(xué)習(xí)上怕吃苦,，懶動(dòng)腦,，所以沒能進(jìn)步。同時(shí)你聽不進(jìn)別人的勸告,，性格過(guò)于固執(zhí),。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊!多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí),。

5.你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸,，優(yōu)點(diǎn)很多,，前途無(wú)量!希望你不要滿足今天取得的成績(jī)，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí),。

6.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),，你正努力拼搏著,。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

8.呂金劍：帥氣陽(yáng)光的你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮,。不過(guò)打開你的作業(yè)本,，就有點(diǎn)不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務(wù)!其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識(shí)面,。

9.你是個(gè)聰明學(xué)生,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,。你熱愛集體，關(guān)心班級(jí),，字寫得還不夠端正美觀,，如果你今后上課時(shí)能始終如一的認(rèn)真聽講，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來(lái),，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

10.在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句,。

名言,。

：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對(duì)你有所啟示,，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉己。

1.你樸實(shí)無(wú)華,，思想健康,，積極上進(jìn)，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,，我為你感到無(wú)比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓,、勇往直前,，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

2.你聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資,。

3.你活潑樂觀,，自信心強(qiáng)，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點(diǎn),，作業(yè)能按時(shí)完成,，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀(jì)律,，老師提出問題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此，問題回答不全面,，希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

4.你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生,。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣,、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒,，同學(xué)樂意親近你,。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上,，讓師長(zhǎng)放心，真的難能可貴,。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,。

5.你關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)委員工作得很辛苦,，也卓有成效,，老師和同學(xué)們感謝你。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，積極思考,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

6.學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè)，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,，學(xué)習(xí)刻苦自覺,，成績(jī)一直保持優(yōu)良。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意,。

7.王軍：你是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的孩子,，積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高,?？墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語(yǔ)文作業(yè)是老師最大的享受,。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字,。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進(jìn)步!

8.書恒：活潑聰穎的你做事敏捷,，能積極主動(dòng)為班級(jí)工作,，步!在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出色，才智過(guò)人,。你作業(yè)速度較快,，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認(rèn)真的時(shí)候?qū)懙煤芷?，馬虎起來(lái)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),。希望你能與“認(rèn)真、仔細(xì)”交朋友,，讓自己成為班級(jí)中的佼佼者,。

9.你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林,、海洋,，還是地球、宇宙,，你都侃侃而談,，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩,，繼續(xù)努力吧，你一定會(huì)更加出色的!

10.你活潑好動(dòng),，很頑皮,，愛說(shuō)話,，對(duì)自己不嚴(yán)格要求。課堂上你不專心聽講,，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,，缺乏主動(dòng)性，希望你嚴(yán)格要求自己,，不要再沉迷網(wǎng)絡(luò),，做好你學(xué)習(xí)中、生活中的份內(nèi)之事,，不要計(jì)較工作量的大小,，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩社會(huì),。

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇二

初中的三年時(shí)光,，你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活,。課堂上,，你們的專注眼神注解著對(duì)知識(shí)的渴求;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力;生活中，你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神。在這匆匆而過(guò)的三年中,，你們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了一個(gè)充滿友愛精神的團(tuán)隊(duì),，充滿昂揚(yáng)斗志的班級(jí)集體,。在這精彩的三年中，你們?cè)诟黜?xiàng)競(jìng)賽中取得了不俗的成績(jī),，向?qū)W校證明了你們的強(qiáng)大實(shí)力,。在這充實(shí)的三年中，你們繼承和發(fā)揚(yáng)了前人創(chuàng)造的沔中精神,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“文明勤學(xué),，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，用汗水和努力印證了“勤奮律己,、博學(xué)成才”的學(xué)風(fēng),。

彈指一揮間，你們即將畢業(yè),，但是你們的行動(dòng)卻清晰地刻在了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的心中,，你們用奮斗、拼搏豐富太中精神的含義,，將成為我們學(xué)校寶貴的精神財(cái)富,，給后來(lái)者提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。在此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師及你們的長(zhǎng)輩,，提出幾點(diǎn)希望,，與同學(xué)們共勉：

第一，樹立遠(yuǎn)大的理想,，把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),。

一個(gè)人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源,。要成為一個(gè)有志和有為的青年,，愛祖國(guó)、愛人民是首要的要求,。希望同學(xué)們?cè)谥锌嫉淖詈鬀_刺階段,，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間、奮力拼搏,、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),，為報(bào)效祖國(guó)奠定基礎(chǔ)。

第二,，要有清醒的頭腦,，獨(dú)立的思想，承擔(dān)起人生的責(zé)任,。

走出初中校園的象牙塔,，進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)或走向社會(huì)，紛紛擾擾的外部世界,，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻允ё晕?可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇,，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦,，獨(dú)立的思想才能夠指引著人生的正確航向,。

一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,，他才可能由此出發(fā),，自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才可能自覺地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

第三,、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“刻苦求實(shí)”精神，不斷學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。

當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，希望在今后的日子里,，你們一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),?！拔嵘灿醒模獦I(yè)無(wú)涯”,。要學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，提高、提高,、再提高,。只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，希望好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴你們終身,，希望建設(shè)祖國(guó)的神圣職責(zé)你能勇敢的擔(dān)當(dāng),。

第四、不忘母校培育之恩,。

初中三年的學(xué)習(xí)生活緊張而艱苦,，但也是富有詩(shī)情畫意的，她將留給我們美好的記憶,，俗話說(shuō),，“同船共渡三分緣?！痹谌甑膶W(xué)習(xí)生活中,，我們結(jié)識(shí)了那么多的同學(xué)、老師,，這些都是一筆不可多得的寶貴財(cái)富,。即使大家告別了母校的初中生活，但希望大家不要忘記母校的培育之恩,，不要忘記母校老師對(duì)我們的辛勤付出,，不要忘記母校這片充滿知識(shí)和力量的沃土。同學(xué)們：昨天,，母校曾敞開她寬廣的胸懷,，做你成長(zhǎng)的搖籃;今天，母校正劈風(fēng)斬浪做你成功的渡船;明天,，母校還會(huì)伸出雙手,，在你長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊之際,，做你休憩的港灣,。母校是你永遠(yuǎn)的家，歡迎你們?；丶铱纯?。

祝你們以百倍的信心備戰(zhàn)中考,，如愿以償、美夢(mèng)成真!祝愿同學(xué)們?cè)诟咭患?jí)學(xué)校中生活愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!衷心的祝愿你們?nèi)松鸂N爛輝煌!

在校的同學(xué)們,，看著即將離校的學(xué)子們羽翼豐滿、展翅欲飛,，你們也一定會(huì)思緒萬(wàn)千,，你們是否感到了時(shí)間的緊迫，是否感到了青春的寶貴,，是否感到了奮斗拼搏的必不可少?那么,，現(xiàn)在就應(yīng)投入戰(zhàn)斗，把握好現(xiàn)在的每分每秒,，去創(chuàng)造屬于你們和屬于你們這個(gè)時(shí)代的輝煌!

最后,，祝愿所有同學(xué)生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天你們以沔中為自豪,，明天沔中因你們而榮耀!

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇三

好的,。

評(píng)語(yǔ)。

既是對(duì)學(xué)生今天的肯定也是對(duì)學(xué)生明天的希冀;下面是有初中教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ),，歡迎參閱,。

1.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不何菲你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善,。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng),，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露,，又缺乏了一點(diǎn)自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

2.還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前,，給大家唱了一首歌,。真是悅耳動(dòng)聽，你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,，這一學(xué)期,，你有了很大的進(jìn)步，書越讀越有感情了,，字也很清秀,，課堂發(fā)言越來(lái)越積極,，而且你說(shuō)得真好，讓大家對(duì)你刮目相看,，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者,，事竟成!

3.你是一個(gè)性格開朗,、活潑，十分可愛的女孩,。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，字越來(lái)越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的,。

日記。

而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng),，有較強(qiáng)的活動(dòng)能力。課間你很活躍,，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣你的天空會(huì)更開闊,。

4.你是一個(gè)聽話的好孩子,。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道,，在你心里,，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè),，上課認(rèn)真聽講,，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

5.你文靜內(nèi)秀,，好學(xué)上進(jìn),，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神，你特別愛動(dòng)腦,，寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細(xì)致,，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。張老師希望你自信些,，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”,，還期待你增加自己的閱讀量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,。你的天地會(huì)更開闊!

6.你的品質(zhì),、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人,。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨,。的確,，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神,，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服,。好樣的,，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些,，也愿老師的鼓勵(lì),，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

7.1你是一個(gè)非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時(shí)常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。!

8.每每看到你可愛的小臉，天真無(wú)邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話,。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見,。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多,。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興,。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

9.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠(chéng),、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游,。

11.你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學(xué),，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,，更上一層樓!

12.在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績(jī)像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實(shí)!愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)!

13.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!

14.你活潑開朗,，熱情率真,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，富于創(chuàng)造性,。如果說(shuō),，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么,，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識(shí)方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成,，老師相信,，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則,，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

15.你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明,、機(jī)靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺(tái)旁,，你是位小老師,，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子,，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子,，橡皮……你借給同學(xué)多少次,，誰(shuí)也記不清,，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),、工作,，加強(qiáng)體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，在在知識(shí)海洋中的自由地馳騁!

16.你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學(xué),，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲，更上一層樓!

17.你活潑大方，心直口快,。你勞動(dòng)認(rèn)真,，待人熱情,，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答,、“一語(yǔ)中的”的見解令人心悅誠(chéng)服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來(lái)越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì),，博覽群書,，不斷積累,，相信你的明天會(huì)更加燦爛輝煌!

18.撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效,，老師和同學(xué)們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿,。要是你多看書,，勤練筆,，你的寫作能力也會(huì)提高得更快,，愿意試試嗎?希望年的你更出色!

19.看到課堂上，你那專注的眼神,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng);看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，是老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你,，你的勤奮,、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好,。

20.林奎：每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中展開了你的風(fēng)采。各科成績(jī)的優(yōu)秀都是你聰明,、刻苦,、嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),，你是老師的好助手,。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學(xué)的高峰!

21.如果不相信自己注定平庸,，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào),，把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧,，你會(huì)做得更好,。

22.你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭(zhēng),，使我們班成為勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。你腦子靈活,，性格爽朗，頗有豪氣,?？赡阌幸粋€(gè)“壞朋友”,，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì),。不過(guò)，老師相信你很快與它絕交,，會(huì)交上“認(rèn)真,、細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

24.你是一個(gè)聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想,，識(shí)字能力強(qiáng),，課外知識(shí)面廣,，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng),，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀,，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

25.你心直口快,，做事積極主動(dòng),，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖，每次活動(dòng)你都踴躍參加,，盡心盡力，如表演小品,，為本班足球隊(duì)吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，博覽群書,，做任何事情都細(xì)致扎實(shí)些，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)!

26.你文靜內(nèi)秀,，好學(xué)上進(jìn),，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神,，你特別愛動(dòng)腦,，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī),。張老師希望你自信些,，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”,，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開闊!

27.如果生命是樹,，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又寫得一手好文章,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果,。

28.你是一個(gè)心地善良的孩子，學(xué)習(xí)比較自覺,，聽講專心,。你主動(dòng)競(jìng)選為小組長(zhǎng),，工作認(rèn)真細(xì)致,，你堅(jiān)持參加女足訓(xùn)練和長(zhǎng)跑訓(xùn)練,，意志頑強(qiáng),，在比賽中表現(xiàn)出色,。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過(guò)自己的努力有較大的進(jìn)步，忘不了有幾次你的默寫和測(cè)試令全班同學(xué)望塵莫及,，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力,，到那時(shí)你會(huì)感到所付出的一切都有了回報(bào)!

29.你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置,。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

1.你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講,、獨(dú)立完成作業(yè),、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的,。老師期待著你的進(jìn)步,。

2.你是位聰明的學(xué)生,，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動(dòng)作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友,，老師期待這你的進(jìn)步,。

3.知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)變得更加出色的!

4.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋,，勇敢地回答老師問題的學(xué)生,，你一定會(huì)的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī),。

5.你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸,，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興,。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

6.一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時(shí)上交,。你不是一個(gè)笨小孩,，老師真為你高興。高興之余,，我又常常為你擔(dān)憂：一個(gè)不勤學(xué)的孩子，總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口,，這樣下去，你的成績(jī)能永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識(shí)的花粉吧!

7.你活潑,、開朗;你又調(diào)皮,、貪玩,。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績(jī)好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過(guò)愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,，可他從來(lái)不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，靠自己的努力,，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會(huì)成功!

8.你有一付熱心腸,，關(guān)心集體,，樂于助人,，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷,，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,，你要求上進(jìn)，充滿自信,，學(xué)習(xí)上永不言敗,。你常常“失控”,，拖拉作業(yè),，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個(gè)塊絆腳石,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

9.你思維敏捷,，學(xué)習(xí)勤奮,。喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思考,，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整,，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒,，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù),。

10.“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。事實(shí)上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富,。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，勝利必將屬于你,。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛!

1.你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加,，并為下級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),，但成績(jī)還不夠理想，自制力相對(duì)弱,，課外時(shí)間利用率不高,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點(diǎn),，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要靠自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!

2.知道嗎,，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)時(shí)最出色的!

3.你忠實(shí)憨厚,，聽話懂事,，你心系集體,，樂意助人,，你明白事理，要求上進(jìn),，但你拖拉散漫，意志薄弱,，缺乏責(zé)任,，缺少動(dòng)力,，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在,，你的明天一定會(huì)變得美好,。

5.你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，專心聽講,，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

6.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點(diǎn),。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

8.你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大,，相信不久的將來(lái),。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

10.你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇四

關(guān)于文化建設(shè),，當(dāng)前學(xué)校普遍關(guān)注的熱點(diǎn)大多集中于“學(xué)校文化”,，關(guān)于“學(xué)校文化”的實(shí)踐又大多體現(xiàn)在課堂之外的各種活動(dòng)中,，在課堂中我們則很難感受到學(xué)校文化的存在,。課堂內(nèi)外的文化，有著很大的反差,，課堂外是開放,、民主,、充滿生機(jī)的,，課堂內(nèi)則往往是封閉、集權(quán),、死氣沉沉的。運(yùn)用文獻(xiàn)檢索法,，在維普資訊“中文期刊專業(yè)文章”中檢索關(guān)鍵詞“學(xué)校文化建設(shè)”和“課堂文化建設(shè)”,，分別得到874條和14條資訊,?？梢?，在國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育中，以課堂文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的研究尚未得到應(yīng)有的重視,。

課堂文化是在長(zhǎng)期的課堂教學(xué)活動(dòng)中形成的,，并為師生所自覺遵循和奉行的共同的課堂精神,、教學(xué)理念和教學(xué)行為,?？梢哉f(shuō)，課堂文化是學(xué)校文化的最高境界,，它應(yīng)該體現(xiàn)在課堂的不同層面,。

物質(zhì)層面即環(huán)境文化環(huán)境文化是課堂文化的物質(zhì)表現(xiàn)形式,，是課堂文化建設(shè)的基礎(chǔ),。整潔、美觀,、優(yōu)雅的環(huán)境,，猶如細(xì)雨潤(rùn)物,，能夠營(yíng)造良好的教學(xué)心境,，使師生獲得心理上的寧?kù)o；富有哲理的名人名言催人奮進(jìn),；優(yōu)秀學(xué)生的事跡宣傳,、學(xué)生作品展覽,，可以讓學(xué)生產(chǎn)生成功的愉悅,。優(yōu)化教室環(huán)境,，能極大地提高學(xué)生對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感,，從而進(jìn)一步產(chǎn)生集體歸屬感。

制度層面即規(guī)則文化課堂規(guī)則是保證課堂教學(xué)秩序的保障,，只有來(lái)自于師生并為師生自覺遵守的行為規(guī)范，才能保證教學(xué)活動(dòng)的有序開展,。課堂規(guī)則的形成過(guò)程本身就是一個(gè)教育過(guò)程,，它的建立與認(rèn)同更是學(xué)生良好行為養(yǎng)成過(guò)程中由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”的基本環(huán)節(jié)。課堂規(guī)則的最高境界是“無(wú)為而治”,，即知識(shí)魅力主導(dǎo)下的“知識(shí)秩序”,，教師應(yīng)設(shè)法以學(xué)科自身的魅力吸引學(xué)生,，而不是靠師道威嚴(yán)建立“形式上的秩序”,。

交往層面即人際文化在相互交往過(guò)程中形成的比較穩(wěn)定而持久的關(guān)系，有助于促進(jìn)師生之間,、生生之間在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的密切交流和合作,，有助于更好地發(fā)揮班級(jí)整體效應(yīng),，有助于在師生面對(duì)矛盾,、復(fù)雜的關(guān)系時(shí),，培養(yǎng)正確的`交往技能,，收獲不同的情感體驗(yàn)。健康的人際文化可以形成良好的群體氛圍,、產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力,，促進(jìn)學(xué)生集體觀念的形成,。

教學(xué)層面即學(xué)科文化課堂教學(xué)應(yīng)在體現(xiàn)本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)范式的轉(zhuǎn)變：第一，從獨(dú)白式教學(xué)向?qū)υ捠浇虒W(xué)轉(zhuǎn)變,，即由“一言堂”“單向傳輸”向“群言堂”“多向互動(dòng)”轉(zhuǎn)變,；第二,，從記憶式教學(xué)向思維式教學(xué)轉(zhuǎn)變，即由“復(fù)制”“記憶”向“質(zhì)疑”“建構(gòu)”轉(zhuǎn)變,；第三,，從接受式教學(xué)向感受式教學(xué)轉(zhuǎn)變,，即由“知道”“了解”“掌握”向“感悟”“體驗(yàn)”“體悟”轉(zhuǎn)變,。

觀念層面即精神文化培養(yǎng)健康的輿論和良好的班風(fēng)是精神文化建設(shè)的重點(diǎn),，正確的輿論是集體成員思想認(rèn)識(shí)、情感意志和精神狀態(tài)的綜合反映,，是課堂文化建設(shè)的核心和精髓所在,。精神文化是隱性的,，但卻決定著整個(gè)課堂的教學(xué)品質(zhì),，并且決定了學(xué)生當(dāng)下及以后的精神生活品質(zhì)。精神文化最重要的關(guān)鍵詞有“寬容”“信任”“尊重”“民主”“對(duì)話”等,。

人與文化密不可分,，文化充盈于課堂之中,，流淌于師生之間,，是課堂最重要的營(yíng)養(yǎng),。課堂文化主導(dǎo)著學(xué)生的精神生活，因此課程改革要有所突破,，必須重視課堂文化的建設(shè),。建設(shè)課堂文化,，需要以環(huán)境文化做基礎(chǔ),，需要以制度文化、人際文化做支撐,，更需要以學(xué)科文化,、精神文化做底蘊(yùn),。

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇五

評(píng)語(yǔ),。

是學(xué)校教育中一種重要的定性評(píng)價(jià)手段,由鑒定式評(píng)語(yǔ)向激勵(lì)式評(píng)語(yǔ)轉(zhuǎn)變,是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。小編整理了心理教師對(duì)初中學(xué)生的評(píng)語(yǔ),，歡迎閱讀!

1.你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng),，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

2.該生聰慧,、文靜、熱心助人,。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,，求知欲強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成,，但成績(jī)還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

3.這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績(jī)，最關(guān)鍵的年——初二,，你應(yīng)該比家長(zhǎng)更懂得,，去好好努力吧!你的付出會(huì)得到好的回報(bào),。家長(zhǎng)不要求你最好,，愿你不斷地超過(guò)你前邊的那位，努力吧,。

4.你是一個(gè)文靜,、可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了,，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

5.你是個(gè)聰明,、機(jī)靈的人,，但又是個(gè)令人捉摸不透的,、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是,，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要,。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開始還來(lái)得及,，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。

6.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細(xì),，熱愛學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動(dòng),，愛班級(jí),，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒,，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排,，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,。

7.：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì),，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

8.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯(cuò)就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人,，拾金不昧,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

9.我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,，但品行優(yōu)秀，孝敬父母,，在學(xué)校為同學(xué)老師效力,，在家?guī)透改竸趧?dòng)。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子,。我們都很喜歡他,，而且都對(duì)他很欣賞,，盡管成績(jī)不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,，對(duì)品德是可取的,，品德是重要的,。這點(diǎn)我們很高興。我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,，進(jìn)入高中后更加向上,。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航,，這是個(gè)重要的里程碑,，我們翹首以待!

10.敖波你是一個(gè)活潑開朗的孩子，老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,，上課時(shí)集中注意力,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí),。生活中能夠認(rèn)真對(duì)待每一件事,，只要付出了才會(huì)有收獲，天上不會(huì)掉餡兒餅,，一切都要靠自己,。要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力,。

11.“胸中有丘壑,。”你是個(gè)深藏不露的孩子,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文，下知地理,。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細(xì)心些,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再加把勁,，你會(huì)比現(xiàn)在更出色!

12.梁俊華人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的,，思想上的“長(zhǎng)大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明,，只要有毅力,，只要能專注于學(xué)習(xí),，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，從嚴(yán)要求自己,，就一定能取得驕人的成績(jī),，考取理想的高中。相信你在余下不多的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里,，能繼續(xù)努力,，增強(qiáng)自信,，堅(jiān)定信念,，刻苦勤奮，為父母交一份滿意的答卷,。

13.譚釗：你是一個(gè)陽(yáng)光男孩,，高挑的個(gè)子、清爽文靜的外表,，活潑開朗的性格,，做事有責(zé)任心,。你為人誠(chéng)懇、心地寬厚,、樂于助人,，是同學(xué)信賴的好伙伴,。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上，都取得了明顯的進(jìn)步,。在新學(xué)期里老師相信你一定會(huì)在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進(jìn)一步提高自己,，敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高,，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長(zhǎng)的歲月中更加充實(shí),、快樂,。

14.韓翔宇：默默無(wú)聞,、懂事乖巧的你，酷愛書法,，小有所成,。你一直在腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力著,。你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師和你父母都看在眼里,，喜在心頭。你在各方面都有長(zhǎng)足進(jìn)步,，心理上成熟了,，為人處事有自己的主見。你的成績(jī)較穩(wěn)定,，但這還遠(yuǎn)不能達(dá)到我們的目標(biāo),。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個(gè)持之以恒的道理,，這樣做你就會(huì)經(jīng)常體驗(yàn)到成功的滋味。認(rèn)真把握自己,，有耕耘必有收獲。因?yàn)椋禾斓莱昵?，這是古今至理,。

15.黎國(guó)琳：你的微笑真誠(chéng),、美麗;你的身影活潑、灑脫;你的智慧深邃,、灼熱!我為你驕傲,。你總能認(rèn)真的對(duì)待老師布置的任務(wù),。但是也會(huì)透露出些許的倦怠和松懈。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前積極了,，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解,，克服偏科的毛病。只有各科成績(jī)齊頭并進(jìn),，你才會(huì)像清晨的太陽(yáng),，光芒四射!老師更要告訴你,，在品嘗成功的喜悅的背后，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊,。經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見彩虹。

16.洪橙：你,，楚楚動(dòng)人;你,，晶瑩純潔,。你活潑但不張狂,，沉穩(wěn)但不呆滯,，絢麗的舞臺(tái)上，你活力四射,，贏得了如雷的掌聲,，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。如果在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,，多勤奮點(diǎn),，掌握并運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法,，就會(huì)有合格的成績(jī),。只要方法得當(dāng)，持之以恒,，效率一定會(huì)提高,。在前進(jìn)的道路上,，家長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)是你最信任的助手，你的每一個(gè)成功都有我們的關(guān)注,。望你充實(shí)自己,，發(fā)展自己，夢(mèng)在遠(yuǎn)方,，路在腳下!

17.“人貴有志,。”,，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠(chéng),，你的改變讓蘇老師欣喜不已,。你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點(diǎn)的時(shí)候,，蘇老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了,。你對(duì)語(yǔ)文，對(duì),。

詩(shī)詞。

創(chuàng)作的興趣在一天天的增長(zhǎng),，你的才華也在一天天的顯示,。作為隊(duì)長(zhǎng)，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服,。蘇老師相信,，你一定能用信心加恒心贏得未來(lái)更遼闊的天空,。

19.“非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),。”,，雖然你不是班干部,，但你是大家心目中的“無(wú)冕之王”,，同學(xué)們對(duì)你的信任與欣賞溢于言表。你誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,，寬容守信,，說(shuō)話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過(guò)人的才華,，你樸實(shí)的為人,，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績(jī),，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“,，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來(lái)，勇挑重?fù)?dān),，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你,。

20.“琴棋書畫,，無(wú)所不通?！边@句話用在你身上當(dāng)之無(wú)愧,。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致,。作為副宣傳委員,，你的工作能力也有目共睹，你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評(píng),。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點(diǎn),。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說(shuō)：“小華,，辛苦了!班級(jí)因?yàn)橛心愣鞴庖绮省,！?/p>

21.你是一位文靜,、懂事,、踏實(shí)女孩。在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，勞動(dòng)也較積極，上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jī)中等,。愿調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!

22.你誠(chéng)實(shí)純樸,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，但容易受到不良思想的影響,，要求自己比較隨便，要提高自身的分析辨別能力,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，老師為你感到可惜,。，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

23.梁邦漩你是一個(gè)很懂事的同學(xué),，開朗活潑，對(duì)待朋友的那份熱情的確讓人感動(dòng),，給老師留下深刻印象,。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時(shí)間浪費(fèi),，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求自己,，相信一定會(huì)比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn)。九年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)將顯得更加重要,，希望你能在未來(lái)的日子里勤勉拼搏,，爭(zhēng)取理想成績(jī),。

24.曾攀：你挺聰明，思維更是敏捷,，雖然現(xiàn)在的成績(jī)很不理想,，并不是因?yàn)槟惚葎e人笨，而是因?yàn)槟銢]有像別人那樣勤奮,。只要肯下苦功,，你的成績(jī)肯定會(huì)提高的。勤奮是一把金鑰匙,，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開。趕快行動(dòng)起來(lái),，老師的目光將永遠(yuǎn)跟隨你的進(jìn)步!等著你的好消息!

25.你活潑聰明,，平時(shí)愛看書，興趣愛好廣泛,，是個(gè)多才多藝的女孩,。本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信,，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”,、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!

26.在每一位老師的記憶中,，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生,。你熱愛我們的班集體,，那天你的一個(gè)電話讓老師感動(dòng)了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng),，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真?，F(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有,，祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步最大的一位同學(xué),，別忘記了家長(zhǎng)會(huì)上，你母親上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來(lái)者的居上,，你已明顯的有了壓力,。有了在最短時(shí)間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識(shí)。

27.你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,、小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生,。我們班的“拾荒”活動(dòng),，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺(tái)把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級(jí)的姣姣者,。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會(huì)讓家人,、老師笑到最后!

28.×××同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué),。課堂上,，總是踴躍發(fā)言，積極思考,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),，作業(yè)也及時(shí)完成,，就學(xué)習(xí)而言，成績(jī)良好,。更為可貴的是,，勞動(dòng)從來(lái)不怕臟、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。

30.吳承隆一年來(lái)的成長(zhǎng)，老師看在眼里,，喜在心頭,，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上,，你一天天都在進(jìn)步,，都在提高。甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上,，大家都覺得你是一陽(yáng)光男孩,。但老師總覺得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快，懶散之心還比較嚴(yán)重，這正是導(dǎo)致你成績(jī)暫時(shí)還不是很突出的一個(gè)重要原因,，初三關(guān)鍵的一年即將到來(lái)，老師希望你要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定努力方向,，爭(zhēng)取發(fā)揮你潛在的能力，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。

1.楊柳青：你是一個(gè)遵守紀(jì)律的男孩,，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞,、默默無(wú)聞,。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習(xí)上，你一直處在中游階段,，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲,，是過(guò)于拘謹(jǐn)還是缺乏自信?作為男子漢,，應(yīng)該具有自信,，果斷的性格，不怕失敗,，你說(shuō)是嗎?老師相信：“一分辛苦一分收獲”,，期待你的進(jìn)步!相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中,。

2.鐘曉強(qiáng)頑皮機(jī)靈好動(dòng)的你充滿了陽(yáng)光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”來(lái)形容你再恰當(dāng)不過(guò)了,，呂老師真誠(chéng)希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時(shí)光,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來(lái)了,，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，爭(zhēng)取一個(gè)理想的中考成績(jī)回報(bào)父母。

3.你活潑好動(dòng),，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師,，平時(shí)樂意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí),。表現(xiàn)較好,、成績(jī)一般：

4.你是一個(gè)可愛的小女孩，有時(shí)候活潑好動(dòng),，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的,，你尊敬老師,，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動(dòng)，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學(xué),，拾金不昧，上課比較認(rèn)真,，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮,，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真,，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己，不挑食,，健康快樂地成長(zhǎng)!你是一個(gè)聽話的孩子,，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng),，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了,，上課也能獨(dú)立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

5.通過(guò)看成績(jī)單,，可以說(shuō)不夠理想,，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),，就是要學(xué)好文化知識(shí)的,，就是要從德、智,、體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他,、教育他,，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),，克服缺點(diǎn),，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才,。

6.:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng),，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事，相信只要你堅(jiān)持下去,，一定會(huì)有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動(dòng),，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

7.你上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修,，勞動(dòng)也積極肯干,。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想,，近來(lái)稍有進(jìn)步,，但不太明顯,，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書,，這樣才更大的進(jìn)步!

8.謝謝老師這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育,，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒,。

10.你是一位誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的學(xué)生。雖個(gè)性沉靜,、不愛言辭,，但熱愛班級(jí)。能接受老師善意的批評(píng),。對(duì)人誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊話，與同學(xué)友好相處,。能按時(shí)完成作業(yè),，但有時(shí)不夠認(rèn)真。愿保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。學(xué)習(xí)是艱辛的，前途也是美好的,，希望你永遠(yuǎn)不放棄追求,。揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前!

1.梁有豪作為4的宿舍長(zhǎng),，你一直把宿舍管理得井井有條,，說(shuō)明你有能力，有方法,，老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能，在學(xué)習(xí)上也能邁進(jìn)一步,。生活中要注意控制自己的懶散心理,，做事情要有一種認(rèn)真的態(tài)度，否則這種壞習(xí)慣會(huì)影響你的前程,，影響你的人生,。

2.葉美君活潑，大方,，聰明,，懂禮貌。對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有一種追求上進(jìn)的心,。雖然暫時(shí)成績(jī)還不是十分理想,，但老師相信只要你能明確目標(biāo),，堅(jiān)定方向，鍥而不舍一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中取得理想成績(jī),，初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年即將到來(lái),，真誠(chéng)愿你能放下包袱，輕裝上陣,，把精力集中在學(xué)習(xí)上,，向父母交一份滿意的答卷。

3.倫振驊你是個(gè)聰明的男孩,，只是你對(duì)待學(xué)習(xí)太過(guò)松懈,，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)主動(dòng)性,?？刂谱约旱那榫w，約束自己的言行,，不任性,，以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關(guān)鍵一年的學(xué)習(xí)中去，不要辜負(fù)父母對(duì)你的殷切期望,。

4.你文靜,、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，善于思考,，勇于進(jìn)取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí),，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽(yù)的贊美時(shí),，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚(yáng),，總是默默無(wú)聞的,，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，課下你認(rèn)真完成作業(yè)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí),。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己,，多問，多思考,，多練習(xí),，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷,。

5.杜璐：本學(xué)期總體表現(xiàn)基本上還說(shuō)得過(guò)去,，平時(shí)無(wú)大的過(guò)失,，但時(shí)常有一些小毛病出現(xiàn)，離老師的要求仍有一段距離,。其實(shí)你是一具十分聰明的男孩,，主要是因?yàn)槟銢]有明確的目標(biāo)方向，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，所以才造成你如今的現(xiàn)狀,。初三的新生活即將來(lái)臨，愿你能早做思想準(zhǔn)備,，認(rèn)清自己的努力方向,，拼搏一年，爭(zhēng)取一個(gè)良好的成績(jī),，給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個(gè)滿意的回報(bào),。

6.梁曉雯尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮,，能認(rèn)真的聽從老師的教導(dǎo)，你表面上很文靜,，但你又是一個(gè)很好強(qiáng)的女孩子,，學(xué)習(xí)上愿意與他人比高低，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),，這是值得高興的事,，然而，以你的實(shí)力,，成績(jī)應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階,，這說(shuō)明你的努力還不夠，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，抓好課堂分鐘,，在學(xué)習(xí)多一些主動(dòng)，少一些惰性,，相信你一定做的會(huì)更優(yōu)秀,。

7.你文靜聰慧，愛勞動(dòng),，講禮貌;有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè);做事總是井井有條,，并能積極做好班級(jí)工作老師真的高興!但各科都應(yīng)更努力,，課堂上更積極舉手發(fā)言，課后積極參與討論,，望在新的學(xué)期里能更大膽的表現(xiàn)自己,，充分的相信自己!希望在下學(xué)期中能更上一層你是一個(gè)聰明,、誠(chéng)實(shí)的男孩，思想上進(jìn),，態(tài)度謙虛,，尊敬老師，待人隨和,，同學(xué)關(guān)系好,。熱愛班級(jí)，勞動(dòng)積極,。學(xué)習(xí)目的明確,，作業(yè)及時(shí)認(rèn)真完成，但還缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神,。智者的夢(mèng)再美,，也不如愚人實(shí)干的腳印。望堅(jiān)定信念,，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

8.何嘉成你是一個(gè)懂事、熱情,、誠(chéng)實(shí)的孩子,，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進(jìn)步,，但又常常不能嚴(yán)格要求自己,，嘉成，要知道“積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，”。最近這段時(shí)間是你表現(xiàn)最好的一個(gè)時(shí)期,，在你身上再也沒有事情發(fā)生,。老師感覺你更加懂事，成熟了,。希望你能經(jīng)受住這次考驗(yàn),，重塑一個(gè)完美的自我。

9.黃燦豪你的進(jìn)步表現(xiàn)是大家有目共睹的,，但是你的學(xué)習(xí)未能持之以恒,，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想老師也很清楚，這不是你能力達(dá)不到,，而是因?yàn)槟阄茨馨研乃纪度氲綄W(xué)習(xí)中去,，上課沒注意聽講，作業(yè)應(yīng)付了事,，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來(lái),，老師希望你能改變懶散現(xiàn)象,，克服各種困難，爭(zhēng)取一個(gè)優(yōu)異成績(jī)給父母交一份滿意的答卷,。

10.你是個(gè)有上進(jìn)心,、聽話懂事、善解人意,、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,、為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處,，令人信任的女孩,。娟秀的小字，干凈的卷面都說(shuō)明你是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好女孩,。成績(jī)比上學(xué)期有較大的進(jìn)步,。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語(yǔ)課有時(shí)精神不夠集中，基礎(chǔ)知識(shí)還掌握得不夠牢固,。希望你今后能正視自己的不足,，在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇六

寫好,。

評(píng)語(yǔ)。

是班主任老師的一項(xiàng)基本功,，是老師任工作的一部分,，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要形式。下面是有初中數(shù)學(xué)教師評(píng)語(yǔ),，歡迎參閱,。

1、你曾對(duì)老師說(shuō),，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

2,、你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善,。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng),，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露,，又缺乏了一點(diǎn)自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

3,、你活潑開朗,，熱情率真，積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，富于創(chuàng)造性,。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域,，那么,，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢如果你能合理地安排時(shí)間,，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信,，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

4,、在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn),，讓老師感到高興。

5、你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!

6,、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無(wú)難事，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些、細(xì)心些,，不懂就問,。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,，老師,、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

7,、你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

9,、你是那么聰穎,、可愛,，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識(shí),，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!

黑板報(bào)。

工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn),，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作,，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你,。

10、你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

12、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無(wú)難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯(cuò)及時(shí)改正,，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步得更大,，趕快行動(dòng)吧!

13,、看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

15,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng),，可其實(shí)在老師的心里,，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí),，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

1,、你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問,，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

2、你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律,，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng),，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來(lái),。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些,，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

3,、你活潑開朗，熱情率真,，積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō),，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域,，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識(shí)方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時(shí)間,，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成,，老師相信，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則,，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

4、在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),，讓老師感到高興,。

5、你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

6,、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無(wú)難事,，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些,、細(xì)心些，不懂就問,。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,。自信些，老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

7,、你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

9、你是那么聰穎,、可愛,，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識(shí),，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn),，多與同學(xué)交流合作,，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你,。

10、你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

12、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無(wú)難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯(cuò)及時(shí)改正,，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步得更大,，趕快行動(dòng)吧!

13,、看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。

15、或許你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng),，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里,，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,，你知道嗎學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,，靜下來(lái)認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

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教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇七

課堂如何更加高效,，當(dāng)然首先是教師要精心備課，可是如何保證每節(jié)課的高效,？最主要的是關(guān)注學(xué)生,，而關(guān)注的最終目的是讓學(xué)生主動(dòng)的用心的去聽課，如果學(xué)生不去聽課,，盡管你的課上得精彩萬(wàn)分,，對(duì)他來(lái)說(shuō)仍然是對(duì)牛彈琴，效果是零,，何來(lái)高效,？如果學(xué)生能聽你的，即使是你的課講的亂一點(diǎn),，他也能自己理順頭緒,，即使是你講的快一點(diǎn)，他也能興高采烈的趕上來(lái),，即使課下的作業(yè)多一點(diǎn),，他也能認(rèn)真的去完成。如何去關(guān)注學(xué)生,，各學(xué)科和個(gè)人有不同的辦法,。經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流該是最有效的辦法之一。課堂上與學(xué)生的交流除了師生間的互動(dòng)環(huán)節(jié),，那就是在布置學(xué)生完成某個(gè)任務(wù)時(shí),，教師在巡視學(xué)生做題情況的`時(shí)候，給予學(xué)生單獨(dú)的指導(dǎo),。因?yàn)槟壳鞍鄡?nèi)學(xué)生少,，所以對(duì)于那些重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，一節(jié)課的時(shí)間是能夠指導(dǎo)一遍的,，這樣既能了解學(xué)生做題的具體情況,，也能跟學(xué)生近距離的接觸，讓學(xué)生能感受到老師對(duì)他的關(guān)注和愛,，可能起到的作用不僅是做會(huì)這一道題了,。

教師只有去關(guān)注學(xué)生，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，也能從學(xué)生那里調(diào)整自己的備課方向,，如果沒有對(duì)學(xué)生的關(guān)注,，就不會(huì)有高效的產(chǎn)生,。

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇八

反思學(xué)習(xí)是學(xué)生通過(guò)自我探尋找出學(xué)習(xí)中存在的問題,，其重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題以及解決問題能力的培養(yǎng)，提升了學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力,。將該方法應(yīng)用到初中英語(yǔ)教學(xué)中,，可以改變傳統(tǒng)的由老師單向灌輸式教育模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,，進(jìn)一步培養(yǎng)其實(shí)踐能力及認(rèn)識(shí)能力,，從而促進(jìn)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。

在培養(yǎng)學(xué)生反思學(xué)習(xí)能力時(shí),，可以借鑒老師進(jìn)行反思教學(xué)的做法,。通常提高老師反思教學(xué)能力的方法有四種，即對(duì)話性日志,、微格教學(xué)以及行動(dòng)研究和討論等,，當(dāng)然有些教育學(xué)家所提出來(lái)的理論稍有差異，但大致上趨于相同,。培養(yǎng)學(xué)生反思學(xué)習(xí)的過(guò)程,，在本質(zhì)是上和老師反思教學(xué)的過(guò)程是一致的，它同樣是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)和思考的互動(dòng)過(guò)程,。那么借鑒老師的反思教學(xué),，可以通過(guò)以下方法提高初中英語(yǔ)課堂中學(xué)生反思學(xué)習(xí)的能力：

生腦海中一閃而過(guò)的想法，也可以是某個(gè)無(wú)法解決的問題,；或者兩個(gè)比較要好的同學(xué)之間也可以互留信件進(jìn)行學(xué)習(xí)交流等等,；并且必須要求學(xué)生采用英語(yǔ)書寫，當(dāng)然限于初中學(xué)生所掌握的英語(yǔ)詞匯量以及語(yǔ)法知識(shí)而言,，其正確性可以不必嚴(yán)苛要求,。最后，可以通過(guò)小組討論的方法引導(dǎo)學(xué)生反思,。小組討論可以幫助學(xué)生對(duì)其自身做出一個(gè)客觀、全面的評(píng)價(jià),，通過(guò)他人的討論了解自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)以及學(xué)習(xí)的方法存在哪些不足，從而有針對(duì)性的進(jìn)行更正,，這對(duì)于學(xué)生元認(rèn)知能力的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用,。

下面我們就來(lái)看一下初中英語(yǔ)課堂中促進(jìn)小學(xué)生進(jìn)行反思學(xué)習(xí)的具體做法：

第二，階段總結(jié)：通常階段總結(jié)的周期可以是一定的,，也可以是不定的,，周末知識(shí)點(diǎn)回顧、單元自我評(píng)價(jià),、月小考等等,。階段總結(jié)的目的是針對(duì)前一個(gè)階段學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問題進(jìn)行反思,，找出不足與缺陷，并探索適當(dāng)?shù)慕鉀Q對(duì)策,。筆者就設(shè)計(jì)了周末單詞回顧表,、語(yǔ)法回顧表、單元練習(xí)自評(píng)表,、口語(yǔ),、聽力評(píng)價(jià)表等等，表中列出需要學(xué)生反思的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,，學(xué)生在填表的過(guò)程就是一個(gè)反思的過(guò)程,。

思能力也非常有效。而相對(duì)于成績(jī)較突出的學(xué)生,，也可以進(jìn)行成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的反思記錄,，幫助其對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)做出進(jìn)一步的強(qiáng)化和鞏固，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,。反思問題本也可以在小組的`范圍內(nèi)互相交換學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到他人常犯的錯(cuò)誤有哪些，從中得到教訓(xùn),，以免再犯同樣的錯(cuò)誤,；另一方面如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)的反思過(guò)程有偏差，可以及時(shí)提出修正,。

第四,，反思日記：反思日記與反思問題本最大的區(qū)別就是日記是學(xué)生和自己的交流、對(duì)話,，它所記錄的盡管也是學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑,、感受以及經(jīng)驗(yàn)等情感體驗(yàn)，但是它相比較反思問題本來(lái)說(shuō)更具有私密性,，因此在反思日記中所記錄的內(nèi)容,，相對(duì)來(lái)說(shuō)更為真實(shí)和深入，學(xué)生通過(guò)跟自己的交流進(jìn)行自省,，從而清晰的反思學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果,。

第五，交流：學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,、與同學(xué)進(jìn)行小組討論以及向老師求助等等,，都可以在與他人交流的過(guò)程中呈現(xiàn)自己的反思過(guò)程及結(jié)果。反思學(xué)生是一種內(nèi)隱的學(xué)習(xí)形式,，學(xué)生通過(guò)他人的評(píng)價(jià)或反應(yīng)對(duì)反思結(jié)論進(jìn)行補(bǔ)充和修正,，從而使得反思的過(guò)程更為全面，反思的結(jié)果更為客觀。

間的討論互動(dòng),，參與英語(yǔ)角活動(dòng)以及其它的集活動(dòng)展示等等,。

第七，動(dòng)態(tài)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程：在老師的教學(xué)過(guò)程中,，經(jīng)常會(huì)把某堂課進(jìn)行錄音或錄像,，真實(shí)記錄下老師課堂教學(xué)的全過(guò)程。那么在反思學(xué)習(xí)中這種方法也可以借鑒使用,。尤其是英語(yǔ)課堂上,，錄音對(duì)學(xué)生口語(yǔ)能力的提高非常有幫助。老師將學(xué)生的發(fā)音利用多媒體技術(shù)刻錄下來(lái),，然后再進(jìn)行回放,，幫助學(xué)生反思發(fā)音、語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)確等問題,。該點(diǎn)也非常符合反思學(xué)習(xí)“返回思考”的特點(diǎn),。

總之，反思學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)知能力,，從而培養(yǎng)其終身學(xué)習(xí)的能力,。廣大英語(yǔ)教育者要在實(shí)踐中多學(xué)習(xí)、多積累,，探索更為有效的教學(xué)方法,，以提高學(xué)生的反思能力。

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇九

評(píng)語(yǔ),。

是對(duì)學(xué)生階段性表現(xiàn)的總結(jié)性評(píng)價(jià),也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種方式,更是鼓舞,、激勵(lì)、鞭策學(xué)生的重要契機(jī);下面是有教師給初中學(xué)生的評(píng)語(yǔ),，歡迎參閱,。

1.在人生旅途中，每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷,。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹,。

2.你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，成績(jī)比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你更加大膽地工作,，嚴(yán)于自律,，成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué),，共同進(jìn)步,。

3.今天是一面鏡子，照著你的表現(xiàn),，照著你的未來(lái),。你對(duì)今天的表現(xiàn)滿意頭嗎?

4.你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué),、求上進(jìn)的學(xué)生,，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩,。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

5.聰明的你,，已經(jīng)懂得了腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)的重要,。老師為你高興，同時(shí)也希望你能在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，讓學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn),。

6.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),，你正努力拼搏著,。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

7.這學(xué)年即將過(guò)去了,，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取,，勤學(xué)苦練，所以,，你的成績(jī)一次比一次優(yōu)秀,。相信新學(xué)期的你會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

8.當(dāng)你成功的時(shí)候,，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?當(dāng)你失敗的時(shí)候,，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。

9.你能寫會(huì)畫,，班級(jí)的墻報(bào)中有你傾注的心血,。儒雅的你，上課總是全神貫注,，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績(jī)不夠穩(wěn)定,，基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí),。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng),，爭(zhēng)取大幅度提高成績(jī),。

10.知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。熱愛學(xué)習(xí)吧,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的源泉,。

11.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

12.你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天,，把握住人生,，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會(huì)的美好明天,。

13.看得出你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子?！耙环中羷?，一分收獲”，你的辛勤勞動(dòng),，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果,。

14.老師看到了你的成績(jī),，也為你感到高興?？墒牵瑢W(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。希望你再接再厲，更上一層樓,。

15.今天,，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，在成績(jī)面前,，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前,，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好,，只有更好!

16.有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!

17.隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長(zhǎng)。你已經(jīng)開始嘗試如何做人,，如何待人,，如何交朋友，如何處理問題,。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。

18.你領(lǐng)悟力強(qiáng),，為人誠(chéng)樸,，品行端正，溫文爾雅,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考,。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累,，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

19.你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意,，能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。你雖然刻苦認(rèn)真,，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率,。望你要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,，再接再厲,，創(chuàng)最好成績(jī)。

20.你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步,，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺!

21.沒有春天播種希望,，秋天就不會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的收獲,，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動(dòng),。

22.你是個(gè)思想純樸的小男孩，待人隨和,、誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重，熱愛集體,，樂意助人,，這些都是你的美德。你的愛好廣泛,，在學(xué)習(xí)上,，你堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦;在生活上,，你融匯在集體的海洋中,，收獲了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心,，每天都有新的進(jìn)步!

23.老師知道你并不愚笨,，只是課堂上自由散漫，早晨遲到,，經(jīng)常不完成作業(yè),，字跡潦草，成績(jī)不理想,，對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心,。懶散貪玩占用了你很多時(shí)間,，希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。勤能補(bǔ)拙,，老師與父母期待著你的進(jìn)步!

24.你基本上能夠遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

紀(jì)律有所改善基本能完成作業(yè),?？上綍r(shí)較貪玩浪費(fèi)了不少時(shí)間因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功,。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

25.你思想純樸,，待人隨和,、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，這是你的美德。你的作業(yè)不能令老師滿意,，課堂上的表現(xiàn)也不盡人意,。

26.佳圻：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);熱愛勞動(dòng)，樂于助人,。如果能積極思考,，努力克服困難，認(rèn)真寫好每一個(gè)字,，你的表現(xiàn)會(huì)更出色,。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無(wú)難事只怕有心人!

27.基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)上能完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù),，但還沒有充分發(fā)揮你的潛質(zhì),，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需踏踏實(shí)實(shí)的努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

28.姜文：這學(xué)期的你表現(xiàn)更出色了：上課專心聽講,，踴躍發(fā)言;積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng);能認(rèn)真完成工作;作業(yè)整潔,。熱愛勞動(dòng),。不過(guò)老師發(fā)現(xiàn)你寫字姿勢(shì)不端正，希望努力糾正,，保護(hù)你那美麗的眼睛!

29.梁李翔：講究衛(wèi)生的你,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰,，朗讀有聲有色,。這么聰明的你，如果勤勉為學(xué),，注重復(fù)習(xí),，你的學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落后于人的。在此,，老師送你兩個(gè)你熟悉的,。

成語(yǔ)。

：人一己百,，奮起直追!

30.課上,，你能認(rèn)真聽講，基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，看得出你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子,。“一分辛勞,，一分收獲”,，只要你堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)取得好成績(jī)的。你的性格比較內(nèi)向,，希望你積極參加班級(jí)活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉自己，學(xué)著開朗起來(lái),，對(duì)自己要有信心,。

1.今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),，不光要學(xué)會(huì)知識(shí),，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。

2.老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

3.有了信心、決心、恒心,，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出,，一定能在明天得到報(bào)答,。

4.人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你,，通過(guò)自己不懈的努力,，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富,、充實(shí)自己,，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

5.我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待自己,，善待別人;學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,，寬以待人。要做學(xué)問先做人,。

6.聰穎,，沉穩(wěn),，文靜,，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠(chéng)懇，表里一致,。上課時(shí)用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認(rèn)真。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,，堅(jiān)定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

7.你是老師的好助手,，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu),，真的很可愛!相信你,，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

8.你的決心,，我很感動(dòng);你的行動(dòng),，我也很欣賞。說(shuō)到一定要做到，付出總有有回報(bào);要做就做最好,，回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑,。

9.在人生的征途上，困難總是與機(jī)遇并存的,。戰(zhàn)勝困難,，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣,，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

10.你有上進(jìn)的欲望,，做事比較機(jī)靈,，有較強(qiáng)的接受能力。老師喜歡你那種敢想,、敢說(shuō),、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),。希望加強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,。

1.你聰明好學(xué),，誠(chéng)實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多,，前途無(wú)量!希望你不要滿足今天取得的成績(jī),，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí),。

2.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的,。

作文,。

了解到你獨(dú)到的見解時(shí)是多么喜悅你的特長(zhǎng)真不少畫畫、彈琴樣樣都行成績(jī)也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生,。

3.有遠(yuǎn)大的理想,，有明確的目標(biāo)，有勇敢而堅(jiān)決的行動(dòng),，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

出處 m.sevw.cn

4.你努力了,，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲,。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿你在通向未來(lái)的路上，乘風(fēng)破浪,，勇往直前,，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。

5.你是一個(gè)聰明而懂事的孩子,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，對(duì)學(xué)習(xí),、生活中有困難的同學(xué)你總會(huì)伸出自己熱情的雙手,。努力吧，美好的明天屬于你!

6.老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠認(rèn)真思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲,。

7.人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難,，笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候,，切莫驕傲自滿，得意忘形,。

8.學(xué)習(xí)勁頭足,，聽課又專注，做事更認(rèn)真,，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。但是，成績(jī)只代表昨天,，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀,。所以,，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn),。

9.你品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，為人敦厚,，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足進(jìn)步,。

10.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲,，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?令人欣慰的是，今天的你,，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理;我相信,，明天的你,，會(huì)付出得更多,。當(dāng)然,，你將來(lái)得到的回報(bào)自然也會(huì)更多,。

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇十

是班主任一項(xiàng)細(xì)致的思想教育工作,，也是提高素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。本文是教師給初中學(xué)生的期末評(píng)語(yǔ),，希望對(duì)大家有幫助!

2.我總想摸一下你那大大的腦袋,，因?yàn)槌錆M智慧的大腦著實(shí)讓人喜歡,。要讓它充滿智慧,，需要你不斷給它補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”，你說(shuō)對(duì)嗎?多讀,、多看,、多想、多練……讓“營(yíng)養(yǎng)”不斷地輸入你的頭腦吧!

3.樸實(shí),、執(zhí)著,、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是上課還是課后,，總能聽到你積極回答問題的聲音,，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前列,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，原則性強(qiáng),，使班任主不得不喜歡你,，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。

4.尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì)，雖然言語(yǔ)不多,，對(duì)很多問題有深刻的認(rèn)識(shí),，個(gè)頭不高，但藍(lán)球技術(shù)不錯(cuò),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，態(tài)度較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因,，本期學(xué)習(xí)成績(jī)沒有大的進(jìn)步,，望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)在下學(xué)期有較大的突破,。

5.自擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái),，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識(shí)不斷加強(qiáng),，能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問題,，這很好。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，各科比較均衡,，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力,，結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo),，逐步推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏,。

6.樸實(shí),、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點(diǎn),，無(wú)論是上課還是課后,，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容,，因而你的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前列,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，原則性強(qiáng),，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用,。

7.文靜的你常常面帶微笑,，似乎很少見過(guò)你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽,。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列,。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧,，勝利就在眼前!

8.很高興地看到你期中期末成績(jī)連續(xù)兩次較大輻度的回升,，可不要太驕傲哦?？v觀你的成績(jī)可見：物理跛腿比較嚴(yán)重,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、生物此起彼伏,，很不穩(wěn)定,，這對(duì)總體成績(jī)的提高是不利的。望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，刻苦學(xué)習(xí)，為高三總體復(fù)習(xí)迎考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。另外小聲地說(shuō)一句,，下學(xué)期可要減少遲到次數(shù)，提前到校早讀,。我想你的成績(jī)一定還能有突破!

9.你聰穎的頭腦,、開朗的性格、動(dòng)聽的歌聲給老師留下了深刻的印象,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加班級(jí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)中游,。從期末成績(jī)來(lái)看,，語(yǔ)文英語(yǔ)拖了你的后腿，望認(rèn)真分析原因,，針對(duì)性地解決問題,，力爭(zhēng)在下學(xué)習(xí)卷土重來(lái)。

10.期末考試的大輻度進(jìn)步讓班主任既為你高興,，又為你惋惜：高興的是你以班級(jí)名的成績(jī)進(jìn)入年級(jí)3名;惋惜的是你本可以有更大的進(jìn)步,，但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W(xué)習(xí)時(shí)間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語(yǔ)及物理成績(jī)提高上來(lái)同時(shí)穩(wěn)定其它學(xué)科,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，必將地有更大的進(jìn)步，我期待著這一天,。

11.尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì),。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定,，不能持之以恒,，其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒,。縱觀本期學(xué)習(xí)成績(jī),，語(yǔ)文,、英語(yǔ)和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之,。注意：期末略有進(jìn)步,，然不足以自豪。望繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

12.文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過(guò)你生氣的樣子,，同學(xué)關(guān)系融洽,。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列,。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧,，勝利就在眼前!

13.是個(gè)有恒心,、有毅力的孩子，目標(biāo)一旦定下,，便能持之以恒地為之努力,。這個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，相信會(huì)對(duì)你的一生都產(chǎn)生很大的影響,，會(huì)成就你的人生,，繼續(xù)加油吧!孩子，讓自己變得更強(qiáng)大吧!

14.你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是其它同學(xué)的榜樣,，然成績(jī)不能明顯提高是困繞你和班主任的一個(gè)重要問題,，我想學(xué)習(xí)除了苦學(xué)，更需要巧學(xué),，如學(xué)會(huì)歸納,、整理、分類,、總結(jié),、舉一反三，當(dāng)然,，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題,，則需要及時(shí)提問解決以提高學(xué)習(xí)效率。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加班級(jí)活動(dòng)，元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象,。望在新的一年里,，加大對(duì)學(xué)習(xí)方法的思考與總結(jié)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

15.你是個(gè)做事細(xì)心的孩子,，老師特別喜歡你課堂上那獨(dú)特的見解?？梢娔阏n外知識(shí)積累得多,。希望你能把課外知識(shí)聯(lián)系到學(xué)習(xí)上去。相信你下次會(huì)更加突出的!

16.你的知識(shí)面很廣,，每逢回答問題時(shí),，老師最喜歡聽你的發(fā)言，而且你也是班上的小博士,，但每次考試時(shí),，老師希望你更多地去檢查，真正把你的水平發(fā)揮出來(lái),。

17.要說(shuō)誰(shuí)最調(diào)皮,，你算第一;要說(shuō)誰(shuí)是老師心目中的可愛小天使，那當(dāng)然是你,。你是天賦很高的孩子,，學(xué)習(xí)、文藝等各方面真的很棒,。在外面學(xué)習(xí)舞蹈,、彈琴老師不反對(duì)，可要注意,，課本也是你最需要重視的,，記住!

18.酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學(xué)習(xí)時(shí)顯得十分安靜，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，盡管說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,，但我想只要你持之以恒，你一定能實(shí)現(xiàn)你的體育院校夢(mèng)的,。在你的身上我看到了希望,。

19.有要求上進(jìn)的欲望，但無(wú)追求上進(jìn)的信心,，學(xué)習(xí)態(tài)度更令人擔(dān)憂,，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績(jī)并不是由于什么客觀原因造成的,，如果你要分析,，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對(duì)手,。也只有這樣,，你離成績(jī)就不遠(yuǎn)了。

20.在班主任的心目中,，你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體,。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)習(xí)上比較抓緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績(jī)有所下滑,，望及時(shí)調(diào)整心態(tài),，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài),，卷土重來(lái),。

21.酷愛唱歌的你給班級(jí)帶來(lái)了歡樂，能積極參加班級(jí)活動(dòng)(元旦長(zhǎng)跑),，擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長(zhǎng)但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯(cuò),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的同時(shí)不能控制自已的沖動(dòng)而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實(shí)你入學(xué)時(shí)的成績(jī)并不是很差，但不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣將你拖到了隊(duì)伍的后面,，只有奮起直追,，才能回到你就有的位置。

22.你聰穎的頭腦,、開朗的性格,、動(dòng)聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)中游。從期末成績(jī)來(lái)看,，語(yǔ)文英語(yǔ)拖了你的后腿,，望認(rèn)真分析原因，針對(duì)性地解決問題，力爭(zhēng)在下學(xué)習(xí)卷土重來(lái),。

23.你是一個(gè)比較沉默,、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師,、守紀(jì),，有關(guān)心集體的熱情,。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù),。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣,、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,，假期有時(shí)間練練字哦!

24.每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情,，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格,，率先垂范的好學(xué)生,。你的多才、你的認(rèn)真,、你的聰慧首屈一指,。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰,。期待你來(lái)年有更驕人的成績(jī)!

25.你性格比較好動(dòng),、活躍。但因?yàn)槟氵^(guò)分的好動(dòng),，使你在學(xué)習(xí)上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥。請(qǐng)記住老師和爸媽的教誨,，把心思集中起來(lái)好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步,，相信你來(lái)年你會(huì)變得更自覺懂事的!

26.在學(xué)校里，你是屬于言語(yǔ)不多,、作風(fēng)踏實(shí),、性格較內(nèi)向的女孩子，在你身上找不到驕傲,。你對(duì)自己的學(xué)習(xí)比較重視,，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點(diǎn),，但自信與勇氣,、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦,，好成績(jī)會(huì)不斷向你涌來(lái)!

27.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，你是一名健將，在學(xué)習(xí)上,，你也是一名健將,，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜,、吃苦耐勞,、待人坦誠(chéng)……是個(gè)難得的德、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。作為班干部，你為班級(jí)的榮譽(yù)作出了不少努力,，勝不驕敗不餒,，要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

28.你是一個(gè)文靜,、踏實(shí)的小姑娘,。對(duì)同學(xué)、朋友坦誠(chéng)相待,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，課堂上雖不能經(jīng)常看到你躍躍欲試的手舉起,，但從你娟秀的字跡,、認(rèn)真的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個(gè)善于動(dòng)腦筋的你,。一分耕耘,，一分收獲。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的,，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!

29.你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達(dá)成，你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣,，令大家對(duì)你刮目相看,。你對(duì)難題有時(shí)候能提出自己獨(dú)特的見解，這更值得大家學(xué)習(xí),。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上八百米長(zhǎng)跑時(shí)的矯健平穩(wěn)就更出色了!

30.你好學(xué)上進(jìn),，文靜、乖巧是你的風(fēng)格,。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情,，并為班級(jí)做了不少事情,。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚(yáng)頓挫,。下半學(xué)期,，你各門功課學(xué)得非常棒，老師覺得很欣慰,。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的,，期待你更驕人的成績(jī)!

1.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材,。通過(guò)半年的師生交往,，你的上課時(shí)敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn),。后期有較大改進(jìn),，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離,，期末再度步入班級(jí)前十名,，實(shí)屬不易，我想,，后半學(xué)期你已盡最大努力了,。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長(zhǎng)軌道中來(lái),。

2.文靜穩(wěn)重,，尊師守紀(jì)，彬彬有禮,，做事認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩,。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí),，一定要專心，不要受外界的影響,，好嗎?就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，拿出你潑辣的性格,，老師需要你這樣的得力助手!

3.酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學(xué)習(xí)時(shí)顯得十分安靜,，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，盡管說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,，但我想只要你持之以恒,，你一定能實(shí)現(xiàn)你的體育院校夢(mèng)的。在你的身上我看到了希望。

4.穩(wěn)重,、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績(jī)比較均衡,，這對(duì)你十分有利,，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn),。

5.尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì),。期末考試的失利對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì),，期中考試的數(shù)理第一為你的語(yǔ)英填補(bǔ)了一部分空白，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和物理兩科,，再加上其它的文科跛腿,，從而導(dǎo)致當(dāng)前的結(jié)果，利用寒假認(rèn)真總結(jié),，力爭(zhēng)開學(xué)初的入學(xué)考試再打翻身仗,。

6.身為班干，堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn),，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn),。學(xué)習(xí)異常刻苦,，成績(jī)優(yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰,，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,，當(dāng)然這還有很長(zhǎng)的一段路要走。

7.元旦晚會(huì)上你們4室全體室友那別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開朗的你,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律,，你從不讓老師替你擔(dān)心。高考的腳步近了,，我希望成績(jī)優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀,，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，當(dāng)然,，這還有一段艱難的路要走,。知難而上,，勇者勝!

9.你隨和、幽默,、會(huì)玩愛樂,，所以朋友很多;你悟性很強(qiáng)，思維敏捷,，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā),，定力不足，意志力不夠,，所以成績(jī)不穩(wěn)定;你性格很好,，含而不露、與世無(wú)爭(zhēng),，但又不甘示弱,。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風(fēng)云志,，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐,，趕上去,，你一定會(huì)展鴻鵠之志。

10.你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢,。你的自覺、認(rèn)真,、刻苦精神很難得,，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你品行優(yōu)良,，待人誠(chéng)懇,，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績(jī)良好,，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神,。我想,，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),。多思多練做好知識(shí)的歸納和問題的反思,，你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

1.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請(qǐng)你不要灰心,，慢慢來(lái)，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

2.你聰明活潑,，樂觀開朗,，不甘人后，在你看似粗枝大葉,、大大咧咧的外表下,，卻有一顆豐富而又細(xì)膩的心。你純樸,、心地善良,，不斤斤計(jì)較，頗有小小男子漢的風(fēng)范,。望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,，不斷品味學(xué)習(xí)“責(zé)任”二字，當(dāng)好一名班長(zhǎng)!

3.你樸實(shí)無(wú)華,，思想健康,，積極上進(jìn)，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,，我為你感到無(wú)比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓,、勇往直前,，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你,、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

4.品行端正,，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽,，積極與老師交流,。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間,，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長(zhǎng)。

5.你性格開朗,，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),，有良好的交際能力，熱心為同學(xué)排憂解難,，是大家的好榜樣,。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，是老師的得力助手，但你缺少一份對(duì)學(xué)習(xí)的持久耐力,，望你有所反思,，用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師一份滿意的答卷。

6.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人,，后成材,。通過(guò)半年的師生交往，你上課時(shí)敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,，同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn),。后期有較大改進(jìn),，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級(jí)前十名,，實(shí)屬不易,。我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了,。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣,，步入良性的成長(zhǎng)軌道。

7.乖巧靈活,，善良真誠(chéng),，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時(shí)間,，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽,。

8.你知道嗎,，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績(jī)好,，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中,，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能關(guān)心班級(jí),，樂于助人,。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。”經(jīng)得起考驗(yàn)與批評(píng)的才是真正的強(qiáng)者,，老師想你一定能做到,，成功一定屬于你。

10.回想當(dāng)年我們初次見面時(shí),，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間,，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生?？赡苡幸惶?，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福,，你的未來(lái)將是燦爛的,，充滿希望的，老師真心的為你祝福,。

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇十一

又到期末,相信每一位班主任老師都知道,期末最大的任務(wù)來(lái)了,那就是給初中學(xué)生寫操行,。

評(píng)語(yǔ)。

1.你誠(chéng)實(shí)純樸,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便,，要提高自身的分析辨別能力,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，老師為你感到可惜,。,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

2.梁邦漩你是一個(gè)很懂事的同學(xué),，開朗活潑，對(duì)待朋友的那份熱情的確讓人感動(dòng),，給老師留下深刻印象,。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時(shí)間浪費(fèi),，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求自己,，相信一定會(huì)比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn)。九年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)將顯得更加重要,，希望你能在未來(lái)的日子里勤勉拼搏,，爭(zhēng)取理想成績(jī)。

3.曾攀：你挺聰明,，思維更是敏捷,，雖然現(xiàn)在的成績(jī)很不理想，并不是因?yàn)槟惚葎e人笨,，而是因?yàn)槟銢]有像別人那樣勤奮,。只要肯下苦功，你的成績(jī)肯定會(huì)提高的,。勤奮是一把金鑰匙,，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開,。趕快行動(dòng)起來(lái)，老師的目光將永遠(yuǎn)跟隨你的進(jìn)步!等著你的好消息!

4.你活潑聰明,，平時(shí)愛看書,，興趣愛好廣泛,，是個(gè)多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多,，愿你找到自信,，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”,，勇敢向前沖刺!

5.在每一位老師的記憶中,，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生。你熱愛我們的班集體,，那天你的一個(gè)電話讓老師感動(dòng)了很久,。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng)，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真?，F(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺性,，你卻已開始具有，祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步最大的一位同學(xué),，別忘記了家長(zhǎng)會(huì)上,，你母親上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來(lái)者的居上，你已明顯的有了壓力,。有了在最短時(shí)間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識(shí),。

6.你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,、小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生,。我們班的“拾荒”活動(dòng)，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺(tái)把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級(jí)的姣姣者,。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方,，我感謝他們!相信你一定會(huì)讓家人、老師笑到最后!

7.×××同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。課堂上,，總是踴躍發(fā)言,，積極思考，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),，作業(yè)也及時(shí)完成,，就學(xué)習(xí)而言，成績(jī)良好,。更為可貴的是,，勞動(dòng)從來(lái)不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條,。

9.吳承隆一年來(lái)的成長(zhǎng),，老師看在眼里，喜在心頭,，無(wú)論是生活中,，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進(jìn)步,，都在提高,。甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，大家都覺得你是一陽(yáng)光男孩,。但老師總覺得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快,，懶散之心還比較嚴(yán)重，這正是導(dǎo)致你成績(jī)暫時(shí)還不是很突出的一個(gè)重要原因,，初三關(guān)鍵的一年即將到來(lái),，老師希望你要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向,，爭(zhēng)取發(fā)揮你潛在的能力,，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。

10.楊柳青：你是一個(gè)遵守紀(jì)律的男孩,，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞、默默無(wú)聞,。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習(xí)上,，你一直處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲,，是過(guò)于拘謹(jǐn)還是缺乏自信?作為男子漢,，應(yīng)該具有自信，果斷的性格,，不怕失敗,，你說(shuō)是嗎?老師相信：“一分辛苦一分收獲”，期待你的進(jìn)步!相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中,。

11.鐘曉強(qiáng)頑皮機(jī)靈好動(dòng)的你充滿了陽(yáng)光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”來(lái)形容你再恰當(dāng)不過(guò)了,，呂老師真誠(chéng)希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時(shí)光,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來(lái)了,，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取一個(gè)理想的中考成績(jī)回報(bào)父母,。

12.你活潑好動(dòng),，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí),。表現(xiàn)較好、成績(jī)一般：

13.你是一個(gè)可愛的小女孩,，有時(shí)候活潑好動(dòng),，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的,，你尊敬老師,，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動(dòng)，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學(xué),，拾金不昧，上課比較認(rèn)真,，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮,，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真,，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己，不挑食,，健康快樂地成長(zhǎng)!你是一個(gè)聽話的孩子,，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng),，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了,，上課也能獨(dú)立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

14.通過(guò)看成績(jī)單,，可以說(shuō)不夠理想,，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),，就是要學(xué)好文化知識(shí)的,，就是要從德、智,、體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他,、教育他,，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),，克服缺點(diǎn),，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才,。

15.:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng),。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事,，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動(dòng),，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

16.你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成,，能堅(jiān)持晚自修,，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好,，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想,，近來(lái)稍有進(jìn)步,，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法,，不要讀死書,，這樣才更大的進(jìn)步!

17.謝謝老師這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助,。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。

19.你是一位誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的學(xué)生,。雖個(gè)性沉靜、不愛言辭,，但熱愛班級(jí),。能接受老師善意的批評(píng)。對(duì)人誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊話,，與同學(xué)友好相處。能按時(shí)完成作業(yè),，但有時(shí)不夠認(rèn)真,。愿保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。學(xué)習(xí)是艱辛的,，前途也是美好的，希望你永遠(yuǎn)不放棄追求,。揚(yáng)起風(fēng)帆,，勇往直前!

20.梁有豪作為4的宿舍長(zhǎng)，你一直把宿舍管理得井井有條,，說(shuō)明你有能力,，有方法，老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能,，在學(xué)習(xí)上也能邁進(jìn)一步,。生活中要注意控制自己的懶散心理，做事情要有一種認(rèn)真的態(tài)度,，否則這種壞習(xí)慣會(huì)影響你的前程,，影響你的人生。

21.葉美君活潑,，大方,，聰明，懂禮貌,。對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有一種追求上進(jìn)的心,。雖然暫時(shí)成績(jī)還不是十分理想,，但老師相信只要你能明確目標(biāo)，堅(jiān)定方向,，鍥而不舍一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中取得理想成績(jī),，初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年即將到來(lái)，真誠(chéng)愿你能放下包袱,，輕裝上陣,，把精力集中在學(xué)習(xí)上，向父母交一份滿意的答卷,。

22.倫振驊你是個(gè)聰明的男孩,，只是你對(duì)待學(xué)習(xí)太過(guò)松懈，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,，增強(qiáng)主動(dòng)性,。控制自己的情緒,，約束自己的言行,，不任性，以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關(guān)鍵一年的學(xué)習(xí)中去,，不要辜負(fù)父母對(duì)你的殷切期望,。

23.你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞,。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，善于思考，勇于進(jìn)取,。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí),，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，你不沾沾自喜,。你在班里從不張揚(yáng),，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認(rèn)真完成作業(yè),，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí),。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己，多問,，多思考,，多練習(xí)，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷,。

24.杜璐：本學(xué)期總體表現(xiàn)基本上還說(shuō)得過(guò)去,，平時(shí)無(wú)大的過(guò)失，但時(shí)常有一些小毛病出現(xiàn),，離老師的要求仍有一段距離,。其實(shí)你是一具十分聰明的男孩，主要是因?yàn)槟銢]有明確的目標(biāo)方向,，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，所以才造成你如今的現(xiàn)狀。初三的新生活即將來(lái)臨,，愿你能早做思想準(zhǔn)備,，認(rèn)清自己的努力方向，拼搏一年,，爭(zhēng)取一個(gè)良好的成績(jī),，給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個(gè)滿意的回報(bào)。

25.梁曉雯尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮,，能認(rèn)真的聽從老師的教導(dǎo),，你表面上很文靜，但你又是一個(gè)很好強(qiáng)的女孩子,，學(xué)習(xí)上愿意與他人比高低,，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，這是值得高興的事,，然而,，以你的實(shí)力，成績(jī)應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階,，這說(shuō)明你的努力還不夠,，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，抓好課堂分鐘,，在學(xué)習(xí)多一些主動(dòng),，少一些惰性，相信你一定做的會(huì)更優(yōu)秀,。

26.你文靜聰慧,，愛勞動(dòng)，講禮貌;有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,，總是那么工整清秀的作業(yè);做事總是井井有條,，并能積極做好班級(jí)工作老師真的高興!但各科都應(yīng)更努力，課堂上更積極舉手發(fā)言,，課后積極參與討論,，望在新的學(xué)期里能更大膽的表現(xiàn)自己,，充分的相信自己!希望在下學(xué)期中能更上一層你是一個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的男孩,，思想上進(jìn),，態(tài)度謙虛，尊敬老師,，待人隨和,，同學(xué)關(guān)系好。熱愛班級(jí),，勞動(dòng)積極,。學(xué)習(xí)目的明確，作業(yè)及時(shí)認(rèn)真完成,，但還缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神,。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印,。望堅(jiān)定信念,，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

27.何嘉成你是一個(gè)懂事,、熱情,、誠(chéng)實(shí)的孩子，能虛心接受老師的建議,，思想上積極要求進(jìn)步,，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，嘉成,，要知道“積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，”,。最近這段時(shí)間是你表現(xiàn)最好的一個(gè)時(shí)期,，在你身上再也沒有事情發(fā)生。老師感覺你更加懂事,，成熟了,。希望你能經(jīng)受住這次考驗(yàn)，重塑一個(gè)完美的自我,。

28.黃燦豪你的進(jìn)步表現(xiàn)是大家有目共睹的,，但是你的學(xué)習(xí)未能持之以恒，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想老師也很清楚,，這不是你能力達(dá)不到,，而是因?yàn)槟阄茨馨研乃纪度氲綄W(xué)習(xí)中去，上課沒注意聽講，作業(yè)應(yīng)付了事,，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來(lái),，老師希望你能改變懶散現(xiàn)象，克服各種困難,，爭(zhēng)取一個(gè)優(yōu)異成績(jī)給父母交一份滿意的答卷,。

29.你是個(gè)有上進(jìn)心、聽話懂事,、善解人意,、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處,，令人信任的女孩。娟秀的小字,，干凈的卷面都說(shuō)明你是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好女孩,。成績(jī)比上學(xué)期有較大的進(jìn)步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語(yǔ)課有時(shí)精神不夠集中,，基礎(chǔ)知識(shí)還掌握得不夠牢固,。希望你今后能正視自己的不足，在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

30.你是一個(gè)開朗可愛的孩子，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺鍛煉身體,，愛勞動(dòng),，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真,，能協(xié)助老師管理班級(jí),，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見,，學(xué)習(xí)較主動(dòng),，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

1.xx：老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,。

2.你思想純樸,，待人隨和、誠(chéng)懇,，能自覺遵守紀(jì)律,，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),，做事有點(diǎn)馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng),，與同學(xué)不能和睦相處,，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

3.“和羞走,，倚門回首,，卻把青梅嗅?！蹦闶莻€(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘,，寬容善良是你最大的美德。你心地單純,，總是為別人著想,，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部和護(hù)導(dǎo)生期間,，你以身作則,，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng),。多才多藝的你還是舞臺(tái)上的七色花,，書寫方面的小贏家，詩(shī)作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,，蘇老師相信,，只要你，一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最棒的!

4.張亮：老師們都認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子,，同時(shí),，老師們也對(duì)你憂心忡忡。聰明的你,，若用在正道上,，將來(lái)一定是一個(gè)可造之材;若一味沉迷玩樂，不思進(jìn)取,，等待你的也許是泥潭深淵,。或許是老師多慮了,，但老師真誠(chéng)地希望,，你能快快清醒，快快懂事,。千門萬(wàn)戶曈曈日,，總把新桃換舊符。相信在下個(gè)學(xué)期,，一個(gè)好學(xué)上進(jìn),、自尊自強(qiáng)的張亮能斗志昂揚(yáng)、精神抖擻向我們走來(lái)!

5.黃偉基你是個(gè)誠(chéng)實(shí),，正直的孩子,，學(xué)習(xí)努力但缺少激情，在即將踏入初三的關(guān)鍵時(shí)刻,，老師想送你一句話：偉基,，勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí),，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

6.學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，希望你上課能認(rèn)真聽講,，不講話,，不做小動(dòng)作，能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，只要更加勤勞,，挖掘潛質(zhì),，會(huì)進(jìn)步更大的!自信+努力，你一定會(huì)做到的!希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

8.你是一位通情達(dá)理,，活潑開朗,，熱情大方的好姑娘。懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng),。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)需要進(jìn)一步的改善,，作業(yè)不夠認(rèn)真完成，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)沒有及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固,，學(xué)習(xí)上要用力,，更要用心。做到完全投入是很不容易的,，但其價(jià)值,、意義卻是實(shí)在值得去努力爭(zhēng)取的!希望你今后在學(xué)習(xí)上多投入點(diǎn)，要有戰(zhàn)勝困難的決心,。

9.你是我的語(yǔ)文科代表,，開始你就被老師數(shù)落過(guò)，但你做到了不犯同一樣的錯(cuò)誤,。以后,，你把這項(xiàng)工作搞得無(wú)可挑剔。更難能可貴的是,，你在自己進(jìn)步的同時(shí),，還帶動(dòng)了其他比你成績(jī)和各方面都差得多的幾位同學(xué)。你是同學(xué)們可信賴的人,，也是老師較得力的助手,。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師,、家人,、同學(xué)的驕傲!

10.×××同學(xué)眉清目秀，機(jī)智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩,。課堂上，總是聚精會(huì)神,。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時(shí)真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴,、刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。

1.×××同學(xué)是我們班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生,，但竟然做到了提前到校!上課時(shí)用心聽講,、專注、認(rèn)真,。能按時(shí)完成作業(yè),，字跡工整。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,，各科都有很大的進(jìn)步!

2.×××同學(xué)對(duì)待同學(xué)熱情大方,，課堂上，總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進(jìn)步,。知識(shí)面較寬,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，上進(jìn)心很強(qiáng),。

3.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!

4.×××同學(xué)不驕傲,，不炫耀是你取得成功的途徑,。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

自覺抵制各種不良思想,。敢想、敢說(shuō),、敢問,、敢辯。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)是班里的佼佼者學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。

5.×××同學(xué)有一顆純真的心,，笑容如春風(fēng)洋溢。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其是衛(wèi)生清潔,，總是任勞任怨，一絲不茍,，從不推諉,。自覺性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦,，成績(jī)有進(jìn)步。有一個(gè)聰明的頭腦,，數(shù)學(xué)成績(jī)很好,。

7.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo),。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作,，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,，在課堂上能認(rèn)真聽講,，開動(dòng)腦筋,，遇到問題敢于請(qǐng)教。

8.你活潑可愛,，為人坦誠(chéng),。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄里留下了你的大名,。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感,，有一定的號(hào)召力，能把老師交給的任務(wù)完成好,。學(xué)習(xí)也開始變得勤奮起來(lái),。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己?？粗愕倪M(jìn)步,，老師打心眼為你高興!也感謝你的父母對(duì)你的培養(yǎng)!

9.你是我們班上最具天才因素的孩子，同時(shí)又是老師的“痛”,。你小小年紀(jì)就很耿直,，朋友較多，并且都是比你年級(jí)高的同學(xué),，為此給我添了不少的麻煩,，因?yàn)樵S多學(xué)校是不容許隨便竄門交友的。你最大的毛病是無(wú)法管住自己,，不知道究竟自己該做什么?你自己也明白你為我添了多少麻煩!可那天你受了別班老師的委曲后,，你說(shuō)你想轉(zhuǎn)學(xué)，照理應(yīng)該高興的我,，心卻異常沉重起來(lái),，我深知你那沉迷賭博的母親是不會(huì)來(lái)管你的;更不要說(shuō)你的父親了。結(jié)果是你有可能成為真正的棄兒!我可不忍心眼睜睜看著一個(gè)天才被毀滅!

10.你性格活潑開朗,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，愛好體育鍛煉。我對(duì)你最滿意的是,，你能夠理解老師對(duì)你的幫助,，還能虛心接受老師的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)不夠突出?希望你嚴(yán)格要求自己,，能堅(jiān)定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,，多問多練,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇十二

1.今天,，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。只有這樣,，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。

2.老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退,。希望你能再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

3.有了信心,、決心,、恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住,，今天的付出，一定能在明天得到報(bào)答,。

4.人生的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的你，通過(guò)自己不懈的努力,，一定能夠登上頂峰,。老師希望你不斷豐富、充實(shí)自己,，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng),，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

5.我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待自己，善待別人;學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,，寬以待人,。要做學(xué)問先做人。

6.聰穎,，沉穩(wěn),，文靜,，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠(chéng)懇，表里一致,。上課時(shí)用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認(rèn)真。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,，堅(jiān)定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

7.你是老師的好助手,，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu),，真的很可愛!相信你,，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

8.你的決心,，我很感動(dòng);你的行動(dòng),，我也很欣賞。說(shuō)到一定要做到,，付出總有有回報(bào);要做就做最好,，回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。

9.在人生的征途上,，困難總是與機(jī)遇并存的,。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲,。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道,。

10.你有上進(jìn)的欲望,，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力,。老師喜歡你那種敢想,、敢說(shuō)、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),。希望加強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,。

教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇十三

傳統(tǒng)的課堂,，主要是“師生交流” ，而在“合作學(xué)習(xí)”的課堂里則變成“生生交流” ,，“同齡人的交流” ,，課堂氣氛變得民主、輕松,、活躍,、積極、愉快,。因此，合作學(xué)習(xí)就是一種切實(shí)可行而又有效的科學(xué)方法,。它是以學(xué)習(xí)小組為基本組織形式,，系統(tǒng)利用教學(xué)動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)，以團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，共同達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。簡(jiǎn)而言之，合作學(xué)習(xí)就是依靠小組成員之間的互相活動(dòng),、互相提取,、互相幫助，依靠學(xué)生與老師之間的互動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)以往課堂教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)生被動(dòng)接受,，學(xué)生之間缺乏有效交往的缺點(diǎn)。對(duì)于初中英語(yǔ)較差的同學(xué)來(lái)說(shuō),，這種互動(dòng)互助的方式更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，徹底改變課堂上由老師講，學(xué)生聽的枯燥乏味的課堂教學(xué)模式,，形成以“學(xué)生為中心”,，老師充當(dāng)“管理者”、“顧問”,、“參與者”的教學(xué)模式,。針對(duì)學(xué)生雖然參與了“合作學(xué)習(xí)”但很被動(dòng)這一現(xiàn)象，我認(rèn)為,，要實(shí)現(xiàn)初中英語(yǔ)教學(xué) “合作學(xué)習(xí)”的有效目標(biāo),，就必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理而科學(xué)的分組，以調(diào)動(dòng)學(xué)生“合作學(xué)習(xí)”的興趣和積極性,。如何培養(yǎng)學(xué)生的合作能力呢,？根據(jù)合作學(xué)習(xí)已有的相關(guān)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在課堂教學(xué)中嘗試了以下幾點(diǎn)做法：

一、 英語(yǔ)教學(xué)合作學(xué)習(xí)的方法

課堂的對(duì)子活動(dòng)和小組都是合作學(xué)習(xí)形式,。我們常用的方法有以下幾種,。

1.學(xué)生小組成績(jī)分階法

1

這一方法是spavin在1986年提出來(lái)的。學(xué)習(xí)組由成績(jī)不一樣的四到五人組成,，既有男生也有女生,。教師每周傳授新知識(shí)，每個(gè)學(xué)習(xí)組利用教師發(fā)的練習(xí)題或其他輔助手段學(xué)習(xí)可問及其他相關(guān)材料,，通過(guò)互教互問或小組討論的方法完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

2.拼合法

教師把一篇文章分為若干部分，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一部分,。教師在講解一部分新知識(shí)后,，將任務(wù)交給各組，并提出相應(yīng)要求,。每個(gè)組員有各自的任務(wù),，教師只給予必要的建議與指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)討論完成小組任務(wù),。如在教授新單詞時(shí),，教師明確分配各個(gè)小組一定數(shù)量的生詞，讓他們?cè)诘诙斓恼n堂上教其他學(xué)生,。由于一個(gè)小組中既有優(yōu)等生又有后進(jìn)生,，因此，一個(gè)小組的同學(xué)會(huì)一起查詞典,，共同商議這個(gè)詞的近義詞,、反義詞、固定搭配等如何講透徹,。更有趣的是,，有一些同一個(gè)小組的學(xué)生配合，一個(gè)表演,，一個(gè)教這個(gè)單詞,，這樣生動(dòng)活潑的教授方法使學(xué)生更容易記住且不易忘記。

3.角色扮演

這是一種很受學(xué)生歡迎的活動(dòng)形式,。教師提出討論主題或教學(xué)內(nèi)容提問,，規(guī)定小組討論時(shí)間。教師可以根據(jù)課堂內(nèi)容或其他教學(xué)需要組織學(xué)生練習(xí)情景對(duì)話或排演英語(yǔ)短劇,，讓每個(gè)學(xué)生扮演其中一個(gè)角色,。

4.小組調(diào)查

（1）分組：將學(xué)生分成4至6人一組，教師也可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。

2

（2）制訂計(jì)劃：根據(jù)題目,，師生一起計(jì)劃調(diào)查的步驟和任務(wù)并進(jìn)行分工,。

（3）實(shí)施計(jì)劃：學(xué)生根據(jù)分工查找資料，教師及時(shí)指導(dǎo),。

（4）歸納分析：小組歸納和分析收集的資料,。

（5）報(bào)告：各組在課堂上口頭報(bào)告，或根據(jù)需要進(jìn)行演示,。

（6）評(píng)估：教師和學(xué)生對(duì)各組的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評(píng)估,。

二、英語(yǔ)教學(xué)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)效果

1.英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步

通過(guò)合作學(xué)習(xí),，學(xué)生口頭語(yǔ)言交際能力有明顯進(jìn)步,，學(xué)生在課堂上講英語(yǔ)的積極性提高，課堂氣氛活躍,，學(xué)生回答,、對(duì)話、討論等運(yùn)用語(yǔ)言的能力發(fā)展快,，此外,，學(xué)生學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度，各種水平的學(xué)生都能進(jìn)步,。

2.改善學(xué)生之間的關(guān)系

在小組中，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)與看法,。傾聽他人的意見,，使學(xué)生有機(jī)會(huì)形成良好的交際技能，增進(jìn)學(xué)生間的了解,，改善了他們之間的關(guān)系,，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)了欣賞其他學(xué)生的長(zhǎng)處。

3.學(xué)會(huì)合作解決問題的技能與技巧

合作學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)了合作的技能與技巧,，懂得在彼此意見不一致時(shí)讓步妥協(xié),，用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎咀约旱牟煌庖姡e極地參與活動(dòng),。合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與合作技能,，為他們以后的學(xué)習(xí)與工作奠定良好的基礎(chǔ)。

3

在初中英語(yǔ)的課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力是教師的一個(gè)職責(zé),。其實(shí),，教育的本質(zhì)就是受教育者在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)自主學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)其心智結(jié)構(gòu)的自我發(fā)展和自我完善的過(guò)程,。為此,，在今后的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，以切實(shí)提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)能力,。

1.關(guān)于自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生在沒有老師和家長(zhǎng)的.督導(dǎo)下,，自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習(xí),，能夠培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)好學(xué),、積極思考的好習(xí)慣。所以,，對(duì)于初中生而言,，自主學(xué)習(xí)很重要,。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互動(dòng)性學(xué)習(xí),。合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生獲得了集體的力量,，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，為以后的人生發(fā)展打下了基礎(chǔ),。

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教師與學(xué)生的初中英語(yǔ)教學(xué)反思篇十四

老師怎樣給學(xué)生寫好操行,。

評(píng)語(yǔ),。

1.從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看,，這孩子有良好的本質(zhì),，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法,，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮,，由于千山萬(wàn)水相隔,，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo),，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng),。

2.你是一個(gè)非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!

3.xx:在校你很自覺,，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體,，生活儉樸,，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,，成績(jī)也較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

4.：一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。做是你作為班長(zhǎng),，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是,，還要注意自身言行,，嚴(yán)開律己，以身作則,，這樣就更容易開展工作,。

6.你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言,，不愛說(shuō)話,，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛,。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀,。你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，為班級(jí)建設(shè)出力，與同學(xué)能和睦相處,。你的,。

作文。

構(gòu)思新穎,，文筆流暢,，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔,，字跡漂亮,。你應(yīng)該開朗一些，活潑一些,，十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動(dòng)一些,，在學(xué)習(xí)上多問、多練,、多探索,。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

7.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,，乖巧聽話,，為人大方，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，動(dòng)手能力強(qiáng),，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處,，熱心助人,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱愛勞動(dòng),，受老師的喜歡,。但在學(xué)習(xí)上還是鉆研不夠深、不夠透,，建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法,，多和成績(jī)拔尖的同學(xué)探討，一定會(huì)取得更好成績(jī)的!

8.韓睿：你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力;但在學(xué)習(xí)中你缺乏持之以恒的精神,。你有上進(jìn)心，做事機(jī)靈,，有超強(qiáng)的接受能力,。不過(guò),，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己,，自控能力仍有待提高,。本來(lái)可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己,。難道你不為你失去的可惜嗎?請(qǐng)你肩負(fù)起你本該承擔(dān)的使命,，踏上你本該行進(jìn)的征程，為深愛你的父母,，為你的錦繡前程,，策馬揚(yáng)鞭，昂首向前!

9.學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認(rèn)真聽講,，不走神,，能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，只要更加勤勞,，挖掘潛質(zhì),，會(huì)進(jìn)步更大的!自信+努力，你一定會(huì)做到的!希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

10.遵守校紀(jì)校規(guī),，尊敬師長(zhǎng),，友愛同學(xué)，關(guān)心班級(jí),，為人坦白,，這是你的優(yōu)點(diǎn)。但作業(yè)應(yīng)扎實(shí)認(rèn)真,，讓基礎(chǔ)扎實(shí)些,。只要超越自己,，做到勤奮好學(xué),，相信“一分耕耘一分收獲”每一點(diǎn)進(jìn)步都是來(lái)之不易的。望能繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

11.你能遵守校紀(jì)校規(guī),，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué),，能正確對(duì)待老師的批評(píng)和教育,。但學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，只要有信心就有進(jìn)步,。希望你上課能認(rèn)真聽講，勤學(xué)勤練,，能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì),，會(huì)進(jìn)步更大的!希望能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。加油!

12.希望能夠做到認(rèn)真對(duì)待每一門功課,。通過(guò)這次考試，還有媽媽看到你對(duì)學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié),，覺得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的,，希望你繼續(xù)再接再厲，爭(zhēng)取到期末在此取得較好的成績(jī),。

13.“字如其人,，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個(gè)少言少語(yǔ)的小姑娘,，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無(wú)窮,。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)助人為樂,。作為小隊(duì)長(zhǎng),，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞,，有你這樣的學(xué)生,，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對(duì)你說(shuō)：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個(gè)人分享,，好么?”

14.你尊敬老師，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，成績(jī)不錯(cuò)，素質(zhì)全面,。樂于助人,，甘于奉獻(xiàn)，能協(xié)助老師管理班級(jí),，是老師的得力助手,，希望在學(xué)習(xí)上能夠更加努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上能全面發(fā)展,。只要超越自己,，改正缺點(diǎn)，做到勤奮好學(xué),，相信“工夫不負(fù)有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵(lì)，勇攀高峰!

15.陳官正人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè),，就是勤奮,。你雖然有一個(gè)聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心,，它大大消弱了你人生前進(jìn)的動(dòng)力,。呂老師希望你能早日清醒，振作起來(lái),，用一顆靈動(dòng)心去創(chuàng)造自己美好的人生,。

16.你是個(gè)性格開朗、活潑可愛,、聰明伶俐的女孩,。誠(chéng)實(shí)、熱情,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。學(xué)習(xí)態(tài)度向來(lái)很端正，課堂紀(jì)律,、各科作業(yè)等等,，從不需老師操心,。但各科成績(jī)不太拔尖,，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破,。

17.“有緣千里來(lái)相逢,?！蹦闶莻€(gè)活潑可愛善良誠(chéng)實(shí)的韓國(guó)女孩，你的到來(lái)帶給我們無(wú)盡的歡樂,。蘇老師永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記中秋節(jié)那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國(guó)月餅來(lái)與大家分享的情景,，那甜甜的滋味大家至今還記得。無(wú)論對(duì)待學(xué)習(xí)還是工作,，你永遠(yuǎn)都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學(xué)生,，真是莫大的幸福,。

18.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不"聰明"了,。上課時(shí)，你常常走神;做作業(yè)時(shí),，你有時(shí)d版;考試時(shí),，你很多題目不會(huì)做，令老師多么著急啊!其實(shí),，你只要嚴(yán)格要求自己,，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教,，成績(jī)是會(huì)跟上來(lái)的,，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法,。希望嚴(yán)格要求自己,，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當(dāng)中去。

19.秦琴：你是一個(gè)聽話,、守紀(jì),、樂觀、文靜的女孩,，從不招惹是非,，和同學(xué)能友好相處，樂于助人,。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績(jī),，今后老師希望你能針對(duì)各科特點(diǎn)，多探索好的學(xué)習(xí)方法,，多記,，多思考，主動(dòng)學(xué)習(xí),，碰到不懂的問題,，大膽、積極主動(dòng)地去問老師和同學(xué),，多下功夫,，刻苦鉆研，開朗大方點(diǎn),，相信自己,，一定能有所提高。

20.“余音繞梁,，三日不絕,。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤(rùn),，傾聽你的感覺真好,。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無(wú)私的心,，你為班級(jí)所做的一切大家不會(huì)忘記,。你的字,，你的詩(shī)，你的歌,，你的畫,，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績(jī)也遙遙領(lǐng)先,。蘇老師想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“敞開你的心扉,，別讓無(wú)意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,，試著去容納更多的歡樂吧,，大家都希望有你這樣出色的朋友?！?/p>

21.你能遵守校紀(jì)校規(guī),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班級(jí),，參與班級(jí)工作，但你調(diào)皮,，好動(dòng),，也挨過(guò)批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里,，一直認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的男孩,。如果你能在學(xué)習(xí)上持之以恒，把激情融入學(xué)習(xí),，那么,，也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“工夫不負(fù)有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

22.冼日良你是一個(gè)活潑開朗的男孩,，微笑，熱情是你對(duì)待朋友的態(tài)度,，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，上課專心聽講,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的進(jìn)步,。日良請(qǐng)記住：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。“勤勉”可以助你成功,。

23.九層之臺(tái),，起于壘土,，千里之行，始于足下,，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏,，學(xué)好一門知識(shí),，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì),，還要學(xué)精,、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才,。

24.從入學(xué)至今,，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí),，變的成熟多了,，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足,。憂的方面,，專業(yè)不夠努力，眼高手低,，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接,，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好,，多攻一攻,，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

25.你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個(gè)學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

26.該生聰慧,、文靜,、熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

27.這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績(jī),，最關(guān)鍵的年——初二,，你應(yīng)該比家長(zhǎng)更懂得,，去好好努力吧!你的付出會(huì)得到好的回報(bào),。家長(zhǎng)不要求你最好，愿你不斷地超過(guò)你前邊的那位,，努力吧,。

28.你是一個(gè)文靜、可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定,。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

29.你是個(gè)聰明,、機(jī)靈的人,，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要,。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智,。

30.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細(xì),，熱愛學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動(dòng)，愛班級(jí),，但獨(dú)立性不夠,，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排,，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,。

1.：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退,。希望你能再接再勵(lì),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

2.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯(cuò)就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人,，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

3.我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力,，在家?guī)透改竸趧?dòng),。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子。我們都很喜歡他,，而且都對(duì)他很欣賞,，盡管成績(jī)不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,，對(duì)品德是可取的,，品德是重要的。這點(diǎn)我們很高興,。我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,，進(jìn)入高中后更加向上,。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)重要的里程碑,，我們翹首以待!

4.敖波你是一個(gè)活潑開朗的孩子,，老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，上課時(shí)集中注意力,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí),。生活中能夠認(rèn)真對(duì)待每一件事,，只要付出了才會(huì)有收獲，天上不會(huì)掉餡兒餅,，一切都要靠自己,。要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力。

5.“胸中有丘壑,?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更出色!

6.梁俊華人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的,，思想上的“長(zhǎng)大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”,。你很聰明，只要有毅力,，只要能專注于學(xué)習(xí),，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，從嚴(yán)要求自己,，就一定能取得驕人的成績(jī)，考取理想的高中,。相信你在余下不多的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里,，能繼續(xù)努力，增強(qiáng)自信,，堅(jiān)定信念,，刻苦勤奮，為父母交一份滿意的答卷,。

7.譚釗：你是一個(gè)陽(yáng)光男孩,，高挑的個(gè)子、清爽文靜的外表,，活潑開朗的性格,，做事有責(zé)任心。你為人誠(chéng)懇,、心地寬厚,、樂于助人，是同學(xué)信賴的好伙伴,。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上,，都取得了明顯的進(jìn)步。在新學(xué)期里老師相信你一定會(huì)在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進(jìn)一步提高自己,，敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高,，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長(zhǎng)的歲月中更加充實(shí)、快樂,。

8.韓翔宇：默默無(wú)聞,、懂事乖巧的你，酷愛書法,，小有所成,。你一直在腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力著,。你的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭,。你在各方面都有長(zhǎng)足進(jìn)步,，心理上成熟了，為人處事有自己的主見,。你的成績(jī)較穩(wěn)定,，但這還遠(yuǎn)不能達(dá)到我們的目標(biāo)。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個(gè)持之以恒的道理,，這樣做你就會(huì)經(jīng)常體驗(yàn)到成功的滋味,。認(rèn)真把握自己，有耕耘必有收獲,。因?yàn)椋禾斓莱昵?，這是古今至理。

9.黎國(guó)琳：你的微笑真誠(chéng),、美麗;你的身影活潑,、灑脫;你的智慧深邃、灼熱!我為你驕傲,。你總能認(rèn)真的對(duì)待老師布置的任務(wù),。但是也會(huì)透露出些許的倦怠和松懈。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前積極了,，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病,。只有各科成績(jī)齊頭并進(jìn),，你才會(huì)像清晨的太陽(yáng)，光芒四射!老師更要告訴你,，在品嘗成功的喜悅的背后,，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見彩虹,。

10.洪橙：你,，楚楚動(dòng)人;你，晶瑩純潔,。你活潑但不張狂,，沉穩(wěn)但不呆滯,，絢麗的舞臺(tái)上，你活力四射,，贏得了如雷的掌聲,，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。如果在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,，多勤奮點(diǎn),，掌握并運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)有合格的成績(jī),。只要方法得當(dāng),，持之以恒，效率一定會(huì)提高,。在前進(jìn)的道路上,，家長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)是你最信任的助手，你的每一個(gè)成功都有我們的關(guān)注,。望你充實(shí)自己,，發(fā)展自己，夢(mèng)在遠(yuǎn)方,，路在腳下!

1.“人貴有志,。”,，昨天的你沉默寡言,，今天的你開朗真誠(chéng)，你的改變讓蘇老師欣喜不已,。你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁,，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點(diǎn)的時(shí)候，蘇老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了,。你對(duì)語(yǔ)文,，對(duì)。

詩(shī)詞,。

創(chuàng)作的興趣在一天天的增長(zhǎng),，你的才華也在一天天的顯示。作為隊(duì)長(zhǎng),，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服,。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來(lái)更遼闊的天空,。

3.“非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”,，雖然你不是班干部,，但你是大家心目中的“無(wú)冕之王”，同學(xué)們對(duì)你的信任與欣賞溢于言表,。你誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,，寬容守信，說(shuō)話不多卻句句溫暖人心,。大家信服你過(guò)人的才華,，你樸實(shí)的為人，你從容的氣度,，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績(jī),，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來(lái),，勇挑重?fù)?dān),，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。

4.“琴棋書畫,，無(wú)所不通,。”這句話用在你身上當(dāng)之無(wú)愧,。雖然你從不炫耀,，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員,，你的工作能力也有目共睹,，你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評(píng)。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點(diǎn),。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說(shuō)：“小華,，辛苦了!班級(jí)因?yàn)橛心愣鞴庖绮省,！?/p>

5.你是一位文靜,、懂事、踏實(shí)女孩,。在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，熱愛集體,，勞動(dòng)也較積極，上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jī)中等。愿調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!

6.你誠(chéng)實(shí)純樸,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，但容易受到不良思想的影響,，要求自己比較隨便,，要提高自身的分析辨別能力。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,，老師為你感到可惜,。，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

7.梁邦漩你是一個(gè)很懂事的同學(xué)，開朗活潑,，對(duì)待朋友的那份熱情的確讓人感動(dòng),，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸,，少一些不必要的時(shí)間浪費(fèi),，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求自己，相信一定會(huì)比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn),。九年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)將顯得更加重要,，希望你能在未來(lái)的日子里勤勉拼搏，爭(zhēng)取理想成績(jī),。

8.曾攀：你挺聰明,，思維更是敏捷，雖然現(xiàn)在的成績(jī)很不理想,，并不是因?yàn)槟惚葎e人笨,，而是因?yàn)槟銢]有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功,，你的成績(jī)肯定會(huì)提高的,。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開,。趕快行動(dòng)起來(lái)，老師的目光將永遠(yuǎn)跟隨你的進(jìn)步!等著你的好消息!

9.你活潑聰明,，平時(shí)愛看書,，興趣愛好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩,。本學(xué)期你成熟了許多,，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”,、“粗心”這兩大“絆腳石”,，勇敢向前沖刺!

10.在每一位老師的記憶中，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生,。你熱愛我們的班集體,，那天你的一個(gè)電話讓老師感動(dòng)了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng),，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真?，F(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有,，祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步最大的一位同學(xué),，別忘記了家長(zhǎng)會(huì)上，你母親上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來(lái)者的居上,，你已明顯的有了壓力,。有了在最短時(shí)間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識(shí)。