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教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想(精選23篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-07 01:40:02
教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想(精選23篇)
時間:2024-02-07 01:40:02     小編:MJ筆神

計劃可以幫助我們預(yù)測未來的情況,,減少盲目性,,提高決策質(zhì)量,。一個完美的計劃需要注重細(xì)節(jié),,并有具體的行動措施和時間節(jié)點,。在制定計劃時,,大家可以看看以下的一些成功經(jīng)驗,,或許會給你一些啟示,。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān),、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,,都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,,而且有范圍大小之別,。

以下是工作計劃頻道為大家整理的小學(xué)班主任工作總結(jié)計劃指導(dǎo)思想,供大家參考,。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道,。

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),,圍繞學(xué)校主題教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。

我共有學(xué)生44人,,其中男生18人,,女生26人,,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,,在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,,沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下:

品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,,愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,不愛張揚,??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標(biāo),。

班級教育工作重點,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育,。

具體工作:

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強安全意識,,形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo),。

1、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長,,促進(jìn)身心健康。

具體工作:

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng),。

四,、常規(guī)管理措施。

1,、學(xué)習(xí)方面,,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

(1),、建立健全評比制度,,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,,學(xué)生每得到20分,,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長,?!皩W(xué)習(xí)小組”中的`四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2、文明行為方面,,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,,由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,,通過四年的鍛煉,,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),,為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,,增強小組意識,,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施,。

在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教,。

六、學(xué)生心理健康教育,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,,正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,,實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二

不知不覺新的一學(xué)期又來臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階,。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃:

一,、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),認(rèn)真參加教科研學(xué)習(xí),,更新保教觀念,加快教育現(xiàn)代化,、信息化進(jìn)程,,不斷提高保教質(zhì)量,形成良好班風(fēng),。

二,、班級情況分析。

本學(xué)期班級幼兒人數(shù)不變,,男孩26人,女孩14人,,共40人?;仡櫞蟀嗌习雽W(xué)期對幼兒的教育和培養(yǎng),,他們無論在行為習(xí)慣方面,,規(guī)則意識方面,交往互助方面,,對事情的理解能力方面,以及思維形象學(xué)習(xí)等方面,,都有很大的進(jìn)步,。

首先,,在表達(dá)表現(xiàn)方面,他們的表現(xiàn)欲增強了,通過故事表演等手段,,他們的語言,、肢體,、繪畫、音樂等表現(xiàn)進(jìn)步了,,對自己有一定的自信,。

其次,在主題教育中,,他們能與老師一起觀察,、收集資料,了解新鮮的事物,,尋求想知道的答案,,積極表達(dá)自己的想法,。在行為習(xí)慣方面,尤其在禮貌方面,,有了很大的進(jìn)步,,無論看到認(rèn)識或不認(rèn)識的老師或小朋友都能主動打招呼。在語言表達(dá)方面,,他們的語言表述能力有所提高,,逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話,嘗試著講述一件簡單的事情,,語句逐漸清晰,,但是在語句和語句的連貫上有所欠缺,表達(dá)時喜歡重復(fù)使用“后來后來,。,。。然后,。,。。,?!币淳褪恰岸鳌?。,。?!?,還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性,想到哪里說到哪里,,在計算能力方面,,有了一定的統(tǒng)計和實際運算的能力,如:在游戲中會運用加減運算進(jìn)行買賣;另外,,在游戲的活動中,,幼兒學(xué)會了與他人分工、合作,、解決問題的能力有所加強,。

同時我班幼兒也存在幾方面的不足:

1、遇到困難的事情就退縮,,不愿大膽嘗試,。

2、任務(wù)意識不強,沒有很強的責(zé)任心,。

3,、生活上依賴性強,動作拖沓,,有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象,。

4、上課有個別幼兒注意力不集中,,有喜歡講話,、插嘴、小動作的現(xiàn)象,。

根據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢及不足,,對照大班幼兒的發(fā)展目標(biāo)的情況,制定以下班級工作目標(biāo),。

今年我們將根據(jù)《新綱要》,,積極開展以我是小學(xué)生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育,從幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備,、行為準(zhǔn)則準(zhǔn)備,、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備、生活能力的準(zhǔn)備四方面教育出發(fā),,使幼兒順利地從幼兒園踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

具體工作要求:

1、心理準(zhǔn)備:了解小學(xué)的情況,,使幼兒產(chǎn)生向往上小學(xué)的準(zhǔn)備,。

3、學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備:

a,、激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲:能關(guān)注周圍,,不怕困難,積極尋找答案,。

b,、有意注意的培養(yǎng):在老師集體活動時間里幼兒專心聽講,能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,。

c、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,,能與他人合作,、有堅持性,不怕困難,。

d,、了解小學(xué)的生活,初步知道小學(xué)學(xué)習(xí)的情況,。(如學(xué)什么?課程表?),。

e,、加強閱讀能力、理解力的培養(yǎng),,豐富幼兒生活中的詞匯,,進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力。

4,、生活能力的準(zhǔn)備:使幼兒在生活上具有一定的自我管理,、自我解決問題的能力。(包括整理書包,、衛(wèi)生習(xí)慣,、準(zhǔn)時上幼兒園、按時入睡,、在自由時會結(jié)伴玩耍等),。

(一)保教工作。

1,、保育工作,。

(1)、自己穿脫衣服,折疊衣服,。

(2),、會正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。

(3),、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔,。能自己折疊被。

(4),、不舒服能及時告訴老師,。

(5)、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服,。

(6),、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。

措施,。

(1),、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。

(2),、教幼兒穿衣服,進(jìn)行穿衣服比賽,。

(3)、利用兒歌,、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈,。

(4)、進(jìn)行空氣消毒工作。

2,、各領(lǐng)域工作,。

健康領(lǐng)域。

(1),、身體健康,經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒。

(2),、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲,。

(3)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

(4)、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識,。

(5),、積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運動器械的使用,有一定的創(chuàng)造性,。

(6),、動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力,。

(7),、和同伴一起友好的玩,不欺負(fù)小朋友。

(8),、有事能主動告訴老師,。

措施,。

(1),、通過體育游戲和體育課,。

(2)、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格,。

(3),、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

社會領(lǐng)域,。

(1),、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強,。

(2),、主動、友好,、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心,。

(3),、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。

(4),、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

(5)、樂于接受任務(wù),主動為集體,、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識,。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。

(6),、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達(dá)自己對他人的,。

感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三

一,、班級現(xiàn)狀分析:

經(jīng)過一學(xué)期的生活,,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,,基本能夠保持感恩親情,,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己,。但是,,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,,有偏科現(xiàn)象,,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決,。

本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃,,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,,注重引導(dǎo)的方法,,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,,努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

1.以人為本,,教育學(xué)生成為一個正直,,善良,,智慧,健康的人,。

2.營造一個溫馨,,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,,學(xué)會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四

4,、抓好課間操和大課間活動,。

5、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,。

三、班級情況分析,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,,一部分班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體。

四,、具體措施,。

(一)加強班風(fēng)建設(shè),,形成一個健康積極的班集體。

1,、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際,,盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動,、紀(jì)律、課間操等各方面進(jìn)行要求,,加速學(xué)生集體觀念,,增強學(xué)生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),,讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé),、分工到人,,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,,及時調(diào)整,確定下周行動方案,。

3強化班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),小組目標(biāo),、制定班級公約,,作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,共同遵守,。堅持量化考核并注重及時總結(jié),。

4、發(fā)揚主人翁精神,,設(shè)立值周班長和值日班長制度,,讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會,,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,,并采取相應(yīng)的措施,。

(二)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會和科代表牽頭,,采取手拉手的形式,,實行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動,。

6,、雙差生轉(zhuǎn)變。

(1)多談話,、多教育,。

平時多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,,進(jìn)行多番教育,。在談話教育時,做到以情動人,,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變。

(2)多檢查,、多督促,、多跟進(jìn)。

在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時時檢查他們是否按要求做,,并加以督促,,同時多和家長聯(lián)系,跟進(jìn)情況,。

(三)加強常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自我管。

理能力,,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,,使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,,上好思想品德課與晨會課,、班會等,對學(xué)生教育,,給學(xué)生提供實踐的機會,。

5、首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,,只要堅持就是勝利,,并在期中、期末進(jìn)行總結(jié),。

(四)繼續(xù)加強法制教育,,綜合整治管理。

1,、加大安全,、法制教育。加強宣傳教育,,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,,增強自我保護(hù)意識。

2,、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

3,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,,即:不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧,。

4,、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,,提高轉(zhuǎn)化率。

5,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動,幫助貧困學(xué)生,,升華愛心教育,。

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(五)與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通,,力爭家長的配合,,共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作,,密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,,讓學(xué)生更好地健康成長。

總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動積極性,。

一、班級情況分析:

本學(xué)期我接手班主任工作,,本學(xué)期的工作重點是:強抓班級管理,,樹立良好班風(fēng),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,提高學(xué)習(xí)成績。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,,加強行為規(guī)范教育,,深化愛國主義教育。以五項競賽為載體,,做好德育工作的滲透和遷移,。

以“依法辦校,以德立?!睘橹笇?dǎo)思想,,依據(jù)學(xué)校工作計劃,加強學(xué)習(xí),,堅持以德育為核心,,以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,,“課外延伸”為增長點,。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡“愛校守法,,明理誠信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強,,敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實幫助學(xué)生做到“以德育人,,德智并舉,探究發(fā)展,,學(xué)會生存,。學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、給學(xué)生一片愛心。

第一,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,,注重轉(zhuǎn)化過程。

人的智力水平確實存在一定的差異,,但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的,。既然這樣,為什么還會有后進(jìn)生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷,,并且一直沒有療傷的機會,。對這樣的學(xué)生,我不會過多苛求,,而是對他們做到真正的引導(dǎo)和幫助,。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,是一項復(fù)雜細(xì)致的工作,,我沒有奢望通過一兩次談話就奏效,,也不要奢望一定要讓“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化過來,可能一直到“后進(jìn)生”畢業(yè),,你都轉(zhuǎn)化不過來,,但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。

我始終認(rèn)為:一個稱職的老師,,應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人,,是學(xué)生的精神導(dǎo)師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法,,可能在他以后幾年,、十幾年,甚至是一輩子都不會用到,,但是你對學(xué)生的愛護(hù)和引導(dǎo),,將使學(xué)生牢記在心,終生受用,這才是教育的本質(zhì),。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了我這個人,,才可能以主動的態(tài)度接受我的教育。

第二,、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生,。

經(jīng)常看到這樣的學(xué)生——總是在默默無聞地學(xué)習(xí),,卻考不出好成績,。究其原因,大部分是因為學(xué)習(xí)方法不正確,。我作為班級的管理者,,首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。換句話說,,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識,,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,,這就是能力,,那么,無論什么時候,,無論哪個領(lǐng)域的知識,,只要他想學(xué),都不會覺得無師的困惑,。此外,,作為班主任,我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科,,還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué),。調(diào)動認(rèn)課老師對班級的信心,,力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài),,增加班級的競爭力。

第三,、懂得欣賞學(xué)生,,讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能,張揚個性,。

學(xué)生總是期望被老師欣賞,。教師一定要教會學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅,使學(xué)生感到每付出一份勞動,,便會有一份收獲的快樂,。這快樂,是教師應(yīng)當(dāng)給的。每一個學(xué)生都有自己的特點,,作為班主任,,在與學(xué)生朝朝暮暮相處時,一定要用自己真誠的心,,去欣賞每一位學(xué)生的“亮點”,,多關(guān)注學(xué)生生命的進(jìn)程。

2,、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展,。

初中階段是可塑性極強的時期,他們的思想極易波動,,如何讓學(xué)生形成正確,、良好的道德觀,關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo),。我計劃從以下幾個方面入手,。

第一、教會學(xué)生學(xué)會“感激”,。

現(xiàn)在的學(xué)生,,由于家庭中給予的寵愛過多,身上多多少少有些“驕橫”,。這種“驕橫”對創(chuàng)設(shè)師生之間,、學(xué)生之間融洽***的教學(xué)氣氛起著極大的負(fù)面影響。教會學(xué)生“感激”,,讓他們在成長的歷程中多一些關(guān)愛,,他們的人生才會更精彩。

第二,、教會學(xué)生學(xué)會“寬容”,。

同學(xué)之間,經(jīng)常會發(fā)生小磨擦,。有時甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生,。針對這種情況,我們應(yīng)該采取寬容教育,。平時自己在教育學(xué)生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容,,用自己的行為來影響學(xué)生的行為。

3,、規(guī)范學(xué)生行為,,優(yōu)化班級管理。

俗語說:“沒有規(guī)矩,,不成方圓,?!币氤蔀橄髽拥陌嗉w,在班級管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?jì),、嚴(yán)慈相加,,讓學(xué)生切實體會到“嚴(yán)”也是一種愛。

首先,,培養(yǎng)良好的班委會,。我們知道,班級事物紛繁蕪雜,,如果什么事情都靠班主任親躬,,班主任就是有三頭六臂,還會出現(xiàn)“丟了西瓜,,揀起芝麻”的笑話,,要想使班級管理井然有序,必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,。在走讀班中想找一個出色的班干部很難,,所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會管理工作。對班干部,,需要反復(fù)告戒他們:“作為班干部,,不能單靠手中的權(quán)力去管理,要讓同學(xué)們從心里服你,,特別要以身作則,,并懂得關(guān)心、體貼,、幫助其他同學(xué),。”要有甘心吃虧的覺悟,,明白奉獻(xiàn)愛心,,受益的不僅僅是別人,自己的能力也可得到提升,。

其次,,用量化的分?jǐn)?shù)、常規(guī)的考核激勵學(xué)生,。在班級管理中,,引入公平競爭機制,。制定各項評分細(xì)則,,向全班同學(xué)公布,對全班同學(xué)的德,、勤,、績,、能進(jìn)行量化評估。設(shè)立崗位明星制,,改變過去那種“先進(jìn)是少數(shù),,年年都不變”的傳統(tǒng)模式,讓人人都有評優(yōu)的機會,。同時,,根據(jù)實際情況設(shè)置了多種獎項,如:“每周一星”,、“每月一星”,,還有“體育之星”、“文藝之星”,、“愛心之星”等各種榮譽,。不選舉,更不隨意指定,,完全按積分名次往下排,。這樣,既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派,,又體現(xiàn)我的公平,、公正,同時,,調(diào)動了全班同學(xué)的積極性,,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的,,就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長處,,從不同的方面努力。從而促使我班形成團(tuán)結(jié),、向上,、健康、進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng),。

此外,,作為住宿班的班主任必須加強對學(xué)生的監(jiān)督,學(xué)生若無故缺席,,需要及時與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,,必須及時向政教處匯報,并作好家訪記錄,。學(xué)生入校后不得隨意離校,,如確要回去,班主任必須開出門證方可離校,。明確寢室長,、餐桌長職能,,加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五

我們要怎么寫小學(xué)班主任工作計劃呢,?小學(xué)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),、思想素質(zhì)、道德素質(zhì),、工作態(tài)度,、生活作風(fēng)等對學(xué)生的潛移默化的影響不可低估。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)班主任工作計劃的指導(dǎo)思想,,希望你喜歡,。

不知不覺新的一學(xué)期又來臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階,。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃:

一,、班級情況分析:

我班這一學(xué)期共有47位學(xué)生,24名女生,,23名男生,。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良,,好奇心強,求知欲強,。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,,書寫有待于加強,。學(xué)生孔維宇特別突出,適合當(dāng)班長,,劉瑋琳上進(jìn)心強,,有能力,好好培養(yǎng),,是一個中隊長的好苗子,。

二、德育教育,。

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,,提高學(xué)生的管理能力,。

5、抓好讀書教育活動,,讓學(xué)生多看一些課外書,,并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、閱讀能力,,讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

6,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

三、具體措施,。

1,、將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮、有序的德育目標(biāo),,在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,,違者必究,,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。制定班級公約,,對于校規(guī)要條條落實,。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項職責(zé)分配到人,,把各項管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,,漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,,學(xué)會做人。

2,、形成良好班風(fēng)班貌,。

(1)課堂紀(jì)律。

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,由紀(jì)律小組長記錄,并記在學(xué)生評價表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,,如有打鬧無星,。

個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,,要求衣著整潔,,桌屜干凈,物品整齊,,由衛(wèi)生委員記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)選拔得力的班級干部.

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此,,開學(xué)初根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競選,。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,,同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部怎樣行使權(quán)力;第三,,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),,協(xié)助班主任做好工作,,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

(3)營造寬松,、民主,、和諧的氛圍。

多和他們交流,,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題;從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),,對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求;給予微笑的面容,,鼓勵的話語,激勵的目光,,掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙,。

3、認(rèn)真做好家訪工作,。

(1)每學(xué)期對全體同學(xué)進(jìn)行家訪,,了解他們近段時間在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,,向家長匯報近段時間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

(2)家校配合,,共同教育,,經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,互通信息,,及時掌握他們的思想動向,,要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,與教師配合,,用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想,、行為習(xí)慣等。

4,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點?!俺哂兴?,寸有所長?!泵總€學(xué)生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,,發(fā)掘他們心靈中的火花,,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時,,把較簡單的題目留給學(xué)困生做,,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,。

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評,。馬克.吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?!泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚,,特別是學(xué)困生,他們最需要表揚,。在班級管理中,,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進(jìn)步、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學(xué)生知道他的每一點每一滴的進(jìn)步老師都注意到了,,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心,。當(dāng)然,,在班級管理中,我們除了恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評,。批評前要認(rèn)真調(diào)查,,搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實,語氣不失委婉,,切忌大發(fā)雷霆,,維護(hù)學(xué)生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

總之,,在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理,、學(xué)習(xí)各方面都有一個長足的發(fā)展。我們將不懈努力,。

新學(xué)期開始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,,制定班主任工作計劃如下:

一,、指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析共有學(xué)生37人,其中男生21人,,女生16人,。

具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面:

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注??偟膩碚f,,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,,需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,,易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉,。

干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,,愿為集體服務(wù),,為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強,,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),,不夠主動,需培養(yǎng),。

班級形成情況班內(nèi)學(xué)生家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子。

班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動,愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,,不愛張揚??偟膩碚f,,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育,。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強安全意識,,形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),,主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3,、發(fā)展個性特長,,促進(jìn)身心健康。

具體工作:

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角,每個園地力求美觀大方,,突出特色,,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,,在集體活動中增強班級的凝聚力,,形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施,。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,同時針對學(xué)生的年齡特點,,制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,,取名叫“我最棒!”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加,,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長,?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,,具體做法如下:

(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,,由每組的組長記錄,。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,,增強小組意識,,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)利用上午間操的時間,,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

五、德育工作措施在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校教育處保持一致,。為此我制定以下措施:

1、搞好班級的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。讓課程表、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境,,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教,。

六,、學(xué)生心理健康教育。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,,找到問題的關(guān)鍵,及時進(jìn)行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4,、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長,、老師隨時反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間,。

隨著社會的進(jìn)步,,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七,、學(xué)生安全教育。

處理班級事務(wù),,注意學(xué)生安全,。

八、家訪,、來訪工作的開展,。

向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,,委婉地說出孩子存在的不足,,并給予合理的建議。

九,、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,,自制能力較差,,上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時間不長,。

針對上述情況,,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2,、對于他們在行為上的不良之處,,慢慢糾正,有進(jìn)步時及時表揚,。

3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,,接受新知識較慢。

針對上述情況,,轉(zhuǎn)化措施如下:

1,、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們,。

2,、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3,、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候,,老師要及時表揚。

4,、多與家長聯(lián)系,,力所能及地給予幫助。

為了當(dāng)好班主任,為了能和學(xué)生融洽地生活,,學(xué)習(xí)在一起,,我認(rèn)真制訂了工作計劃,從孩子們的角度考慮,,給孩子自由的空間,,讓他們得到更多的鍛煉。

一,、正班風(fēng):

隨著年級的升高,,學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,比較容易受到新鮮事物的影響,,由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,,有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,為此也影響了班級的風(fēng)氣,。為此,,我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),以身作則,,用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,獨立談話,,直至其真的意識到自己的問題,。班風(fēng)正了,孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),,才可以健康快樂成長,。

二、充分利用宣傳陣地:板報是宣傳的最有效,,最直接的途徑,。我把板報交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,,教會他們發(fā)揚各自長處,,合理安排布局,把板報辦好,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣:尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好,,當(dāng)然不錯,。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,,如:上課積極發(fā)言,,開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,,愛護(hù)身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,,及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西,,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,,良好的行為規(guī)范,,是每個人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。

四,、把握談心的尺度:

作為母親,我知道,,孩子需要鼓勵,,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,,發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下,每個學(xué)生都是家中的寶,,他們需要愛,,需要激勵,需要贊美,,我不會吝嗇自己的贊美聲,,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。當(dāng)然,,事物不是絕對的,而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容,,有時也會嚴(yán)厲的批評,這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心,。

這六年來,,我所擔(dān)任的班級,雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,,但是我們平安的度過了六年,,我很欣慰。

一,、學(xué)生概況,。

二年級(2)班共有27名學(xué)生,18名女生,,9名男生,。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良,,好奇心強,求知欲強,。但是由于年齡小,,自制能力差,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作,,男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),,個別學(xué)生缺乏主動性,,書寫有待于加強,。

二、管理目標(biāo),。

1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,健全班委會,明確分工,,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,,提高學(xué)生的管理能力。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,。

(一)常規(guī)教育方面。

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會的時間強調(diào)日常規(guī)要求,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,,對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如:充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,,開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地,,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,包括勞動星,、學(xué)習(xí)星,、文明星、工作星,,根據(jù)一周評價表揚,。4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,,如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是:“說到做到”。

(二)班級紀(jì)律方面,。

一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點入手:

1、課堂紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動,,游戲項目要由同學(xué)們自己提出,,有意義地進(jìn)行。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。課間違紀(jì),,由班長,、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,,扣星方法同上。

3,、路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,,將在班級開展“路隊”評比活動,,使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,,及時監(jiān)督,,及時管理。

(三)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。講衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,,要求衣著整潔,,桌屜干凈,物品整齊,,由衛(wèi)生委員記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2,、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,,由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),,帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管管理是不夠的,,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。每個班干部都做工作記錄,,每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進(jìn)行班干部工作評價,,由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表揚或提出不足,,表揚的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合,分類施教,。

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1,、每天輪流與6名同學(xué)談話,2周輪一次,,點出不足,,提出希望,明確發(fā)展方向,,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,尤其抓住問題時,。

2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,,每節(jié)課都要提問,,作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3、對行行為后進(jìn)生,,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部,。

4,、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

(1)家校本聯(lián)系,。家校本上的學(xué)生評價表,,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進(jìn)步或不足,,要及時寫在本子上相互溝通,。

(2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,,要主動與家長聯(lián)系,,把孩子的情況及時反饋給家長。

(3)面談,?;静徊捎么朔绞健H鐚嵲谛枰?,先上報教導(dǎo)處,,再與各科老師溝通好,讓家長來有所獲,。

5,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:小作家、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,,大力推出新人、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正。

九年級新學(xué)期已經(jīng)開始,,這對于九年級的學(xué)生而言是考驗,,對九年級的任課教師而言也是考驗。作為九年級的班主任,,我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。面臨著升學(xué)的壓力,為了孩子和家長的希望,,為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼,,更好地開展班級管理工作,是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進(jìn)步,,對本學(xué)期工作計劃如下:

一,、班級現(xiàn)狀分析。

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,,上學(xué)期成績十分不理想,。面對基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性,,平時有懶惰,,缺乏恒心的一群學(xué)生,我覺得壓力更大,。畢竟,其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí),,希望自己能夠考取理想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,缺乏自制性,。而這一切,都是班主任工作的主要方向。

二,、本學(xué)期班級目標(biāo),。

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,,減少后進(jìn)生人數(shù),增加優(yōu)等生人數(shù),。并且積極參加學(xué)校各種活動,,勇于拼搏,爭取佳績,。最重要的是,,在中考這一座獨木橋上,學(xué)生能夠順利通過,。

三,、具體思想。

1,、用新的管理理念武裝自己,,提高班級管理水平。

在本學(xué)期中,,本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,,提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性、創(chuàng)造性,,使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,,從各種壓抑中解脫出來,,在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

2,、以人為本,,尊重學(xué)生,,讓學(xué)生成為班級管理的主人。

在班級管理工作中,,尊重學(xué)生的人格,,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會,。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,,提高學(xué)生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,,使班級洋溢著融洽,、活潑、歡樂的氣氛,,讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛、信任,、自豪的情緒體驗,。

3、一把鑰匙開一把鎖,,關(guān)注學(xué)生的個性差異,。

班主任要教育好學(xué)生,只有了解學(xué)生,,掌握學(xué)生的思想狀況,,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,,才能做到一把鑰匙開一把鎖,,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

四,、主要措施,。

第一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路,。同時,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,,是非分明,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

第二,、鼓舞學(xué)生信心。

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,,幫助他樹立目標(biāo),,取長補短。在面對挫折時,,實事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞學(xué)生的斗志,,強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,,必需長期努力。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”,。

第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)最新成果。還要強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。另外,,加強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第四,、加強班級管理,。

嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,早退了,,曠課了,,打牌,賭博了將要受到何種處理,,主要在于耐心的批評教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,,同時加強對他們的監(jiān)督,,多同他們交流,給予他們信任,??傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,。

第五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,,對癥下藥。

五,、培優(yōu)補差,。

在培優(yōu)補差方面,對待優(yōu)生,,不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信,同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,,自覺主動地學(xué)習(xí),。對待優(yōu)生,對他們的要求自然也要更高一些,,不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進(jìn),。對他們的教育,不僅要提高要求,,更要讓他們產(chǎn)生憂患意識,。

而對于差生,給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵,。對于差生,,首先要照顧到學(xué)生的心理,想他們所想的,,在生活中多多給予支持和幫助,。同時,在學(xué)習(xí)上,,努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,,多和他們進(jìn)行交流。另外,,對于差生,,特別要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高向他們的學(xué)習(xí)效率,,得到成就感,。對于差生,做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外,,對差生多進(jìn)行輔導(dǎo)。

__年_月_日我懷著興奮,、憧憬的心情來到名士小學(xué),,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了,在這學(xué)期中,,我與學(xué)生在一起,,覺得日子過得真快,。回顧一學(xué)期的工作我用“累并快樂著”總結(jié)自己的工作,。一學(xué)期以來,,我嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),,提高自身修養(yǎng),。我時刻牢記:作為一名教師,要具有淵博的知識,,更要具有高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,。

在本學(xué)期中能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校交給的任務(wù),。有計劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開展工作,,力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學(xué)生健康活潑地成長。

第一,、確定班級的奮斗目標(biāo),,培養(yǎng)健康向上的班集體。

班集體的管理最重要的是要有良好和明確的目標(biāo)向?qū)?。對于剛進(jìn)小學(xué)的一年級學(xué)生來說這就更加重要了,,只有把基礎(chǔ)打好了,日后才能創(chuàng)造出更美的詩篇,。首先明確本班以“自信,、自立、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新”作為班口號,,這不僅使生活在不同家庭中的獨特個體,凝聚成一個集體的目標(biāo),,更是我們老師培養(yǎng)孩子的目標(biāo)方向,。如何達(dá)成目標(biāo),這需要對學(xué)生的習(xí)慣一點點的培養(yǎng),,包括以下幾點:

1.充分利用班會及早讀的時間根據(jù)學(xué)生最近表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行教育,,將具體事件呈現(xiàn)給學(xué)生,讓同學(xué)們交流看法,,從而明白什么是錯的,,什么是對的,明白錯誤要改造,,好的要繼續(xù)發(fā)揚,。用這種跟學(xué)生交流的方式,而不是教師僵硬教育的方法,同樣能讓學(xué)生明理,。同時在班級公告欄粘貼學(xué)生部制定的“十講”,、“十好”的內(nèi)容,并一同學(xué)習(xí),,慢慢的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

他們根本沒有明白,我意識到我的語言要貼近他們生活的世界,,說出的話要通俗易懂,,提出的要求要要簡單明了。同時通過向有經(jīng)驗的教師請教,,給孩子編了一些朗朗上口的小兒歌,,如,頭正肩平腰直足安,,一尺一寸一拳頭等等。這樣一來,,有效的提醒了學(xué)生自身,,同時也鞏固了班級的常規(guī)。

3.以鼓勵表揚為主的評價原則,,以隨時隨地訓(xùn)練為主的強化方式,。制定了班級的制度,就要按照這些規(guī)定來要求同學(xué)們,,否則形同虛設(shè),。我提倡表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,同時等于批評了沒有收到表揚的學(xué)生,,每個孩子都有自尊心,,都喜歡得到表揚,以一種積極的方式督促他們,,比批評打擊的方式我認(rèn)為更有效些,。隨時隨地的對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的訓(xùn)練,因為上課的時間是十分寶貴的,,不可能用課上時間訓(xùn)練這些,,但是只有有良好的習(xí)慣才能保證上課的質(zhì)量,所以我會通過上放學(xué),、二操等時間,,讓孩子們之間賽一賽,男女生之間比一比,。通過競爭,,獲得小獎勵,也收獲了好的行為習(xí)慣。

同時十分感謝副班主任宋薇老師的幫助,,在宋老師的幫助下,,我們一起在向目標(biāo)努力,畢竟孩子們都有反復(fù)性,,這還得靠我們教師不斷地提醒,,從而幫助他們養(yǎng)成習(xí)慣,逐步的形成較好的班風(fēng)班貌,。

第二,、營造良好的班級氛圍,切實地關(guān)愛學(xué)生,。

的詞匯,,為此我召開了名為《爭當(dāng)文明小名士》的班會,讓孩子們明確知道這是不對的,,并時刻提醒自己和別人,,讓友愛之風(fēng)灑遍我們一年二班。

同時我抓緊下課的時間,,跟孩子們聊天,,談心,幫助輔導(dǎo)他們的作業(yè),,使成績不理想的同學(xué)有信心迎接更多的挑戰(zhàn),。這樣拉近孩子跟我的距離,孩子們都喜歡我,,下課總圍著我說這說那的,,我自己也陶醉在被他們擁護(hù)的氛圍中!第三、加強與家長聯(lián)系,。

平時,,我除了關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),,更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候,,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況,我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,,向他們了解情況,,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,,使每一個孩子都能揚長避短,,健康地成長。通過一系列的工作,,使學(xué)校,、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生,。

除了通過與家長面談,、電話聯(lián)絡(luò)等方式,還有班級博客,、班級的qq群和家長朋友們交流,。班級博客幾乎每天都會更新,一些溫馨提示,、一些學(xué)習(xí)指導(dǎo),、一些學(xué)習(xí)情況反饋和學(xué)校豐富多彩的活動都及時的發(fā)在博客上,讓家長朋友們隨時了解孩子在學(xué)校的情況,,更多更快的了解學(xué)校里發(fā)生的事情,。班級qq群的使用讓教師和家長、家長與家長之間的距離更近了,。就好像與老師面對面的交流,家長朋友們也很熱心的分享自己在教育孩子過程中的苦與樂,。正是因為這種和諧融洽的氣氛,,在班級搞任何活動時,都會得到家長朋友們的支持,,例如,,升旗儀式,,學(xué)生家長請來武警官兵為全校師生升旗?!扒锾斓墓麑崱鄙鐣嵺`活動中,有家長免費為班級提供車輛接送孩子,,并且還有家長志愿者全程為孩子們服務(wù),。

經(jīng)驗的教師請教,快些進(jìn)步,,要把微笑和寬容給每個學(xué)生,,像愛自己一樣愛學(xué)生。讓我們享受與孩子們在一起的快樂,,享受工作的快樂!

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六

四,、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,,而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,由生活委員自收自管班費,,并定期公開班費收支情況,。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的期末計劃。當(dāng)然,,在管理班級的過程中還存在著些許的不足,。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),,我也將不斷提高自我,,突破自我,努力提高自身水平,,爭做一名合格班主任,。

新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

一、班級情況分析,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,,成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個別學(xué)生進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),,積極,,先進(jìn)的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo):

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),,完善班級管理制度,,凝聚、挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,,建立良好的新型師生關(guān)系,。

三,具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項評比活動,,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,,人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,,使他們走近社會,,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會開展形式多樣的活動,,如知識競賽,讀書交流會,,辯論會等,。

4,、加強學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排:

2月:利用班會時間,,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,,及時總結(jié),,揚長避短。

3月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,,通過學(xué)雷鋒活動,,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,,同時做好社會實踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,,提高班級整體面貌,。

4月:開展緬懷烈士活動,有效利用學(xué)校寶貴教育資源,,重溫學(xué)校的革命歷史,,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立努力進(jìn)取的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作,,迎接期中考試。

5月:對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),,對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),,要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,,積極參加校園吉尼斯活動,為班級爭光添彩,。

6月:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),,做好期末考試動員和結(jié)束工作。

7月:準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育,。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,,貫徹落實好學(xué)校的工作計劃,做好學(xué)生的思想教育工作,,使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

二中心工作:

本學(xué)期本班的工作重點有四點。

第一,,抓學(xué)習(xí),,讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

第二,,抓美德教育(包括儀表美,、語言美,、行為美),,形成良好的習(xí)慣。

第三,,抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)教育。

第四,,抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。并結(jié)合有關(guān)節(jié)日和學(xué)校的計劃辦好墻報。

二月:安定學(xué)生情緒,,讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸,。抓好課堂紀(jì)律,保證課堂教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生思想教育,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人,見到老師,、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好,,同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,。

三月:發(fā)揚雷鋒精神,,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀(jì)律的'同時,,加強課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國,、愛人們,、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù),。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,。

四月:培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流,,初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往,,發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,,教育學(xué)生愛護(hù)公物,,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,,不損害校園和公共場所的花草樹木,。

五月:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,學(xué)習(xí)別人的長處,,彌補自己的不足,。對學(xué)生加強安全知識教育,,強化學(xué)校的常規(guī)教育。加強課堂紀(jì)律,。

六月:在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時,,引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠實和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),,并加強品德和行為習(xí)慣教育,。

七月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育??偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,,并給予表揚鼓勵。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇八

1,、以黨的教育方針為指導(dǎo),,以素質(zhì)教育為重點,以培養(yǎng)人的發(fā)展為宗旨,,為學(xué)生的未來幸福生活著想,,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),爭取每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展,,獲得必須的教學(xué),,成為國家建設(shè)有用人才。

2,、堅持以常規(guī)研究促進(jìn)教育教學(xué)工作,,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高教學(xué)效率來提升教學(xué)質(zhì)量,,在培優(yōu)扶困上多下功夫,,確保班級整體平衡向前發(fā)展。注重個人學(xué)習(xí)提高和成果的物化工作,,感受職業(yè)幸福,。備課組工作多動腦筋,多與老師們交流探討,,力爭工作扎實有效,,建設(shè)和諧、競爭的八年級數(shù)學(xué)團(tuán)隊,。

工作目標(biāo),。

教育教學(xué)。

1,、爭創(chuàng)先進(jìn)班級,。

2、實現(xiàn)期中期末8人以上進(jìn)入全校前50名。

3,、班級p值保年級前3名。

個人發(fā)展,。

力求做一個思想者,、行動者、收獲者,!做磨市人民心中的名師,,做學(xué)生最滿意的老師!

工作措施及方法,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和紀(jì)律意識,,抓好從小學(xué)到初中的方方面面的過渡,。包含學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《磨市鎮(zhèn)違紀(jì)學(xué)生管理辦法》等,。

2,、建立健全班級組織,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級的自我服務(wù)和自我管理,,幫學(xué)生確立三年發(fā)展規(guī)劃,,樹立想、定目標(biāo),,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,包含建設(shè)好學(xué)生的成長記錄袋。

3,、抓好每一日的常規(guī)管理,,包括教室寢室紀(jì)律、衛(wèi)生,,課間課外的紀(jì)律和學(xué)習(xí),。與科任教師保持經(jīng)常性的溝通和交流,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4,、經(jīng)常與學(xué)生的家長進(jìn)行交流,指導(dǎo)家長對學(xué)生的正確教育,,樹立正確的現(xiàn)代教育觀,。使用好家校聯(lián)系薄。

5,、抓好每一位學(xué)生的思想教育,、德育教育、情感教育,采用多種形式讓學(xué)生的心理得到健康的發(fā)展,;關(guān)注學(xué)生的身體健康,,對學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識教育。

6,、抓好共青團(tuán)組織建設(shè),,積極發(fā)展團(tuán)員。對學(xué)生進(jìn)行廣泛的愛黨愛國主義教育,。

7,、認(rèn)真抓好班級其他方面的工作和處理好突發(fā)事件等。

8,、認(rèn)真鉆研教材教法,,認(rèn)真做好備、教,、輔,、批、考等各項教學(xué)工作,,在教學(xué)中要面向全體學(xué)生因材施教,,注重反思。

9,、積極參加校本研修,,努力響應(yīng)學(xué)校提出的成就有風(fēng)格的教師,積極爭取骨干教師,。

10,、抓好課堂40分鐘,向高效率課堂邁進(jìn),,搞好分層教學(xué),,促進(jìn)培優(yōu)輔差工作的實效性發(fā)展,特別是要抓好高尖層的發(fā)展,。

11,、所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科力爭p值達(dá)前3名。

12,、全組教師繼續(xù)開展學(xué)習(xí)洋思精神,,提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)研修,,緊堅圍繞一個小課題——巧設(shè)問,,精選題,激發(fā)學(xué)生思維為主的研修活動展開,。以課堂為主陣地提高效率,,高效輕負(fù)促進(jìn)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展,。

13、依據(jù)章節(jié)內(nèi)容特點開展集體備課,,合理利用教學(xué)資源,,多媒體教學(xué)等手段,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,,促進(jìn)高效課堂的落實,。

14、積極主動開展聽評課活動,,促進(jìn)校本研修的落實,努力縮班級差距,。

15,、落實備、教,、輔,、批、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié),,尤其要注重試卷的分析,,做到及時查缺外漏。

16,、努力促進(jìn)組內(nèi)團(tuán)結(jié),,和諧共進(jìn),整體發(fā)展,。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇九

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,以人為本,,面向全體學(xué)生,,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二、班級情況分析:

本班共有學(xué)生43人,,其中男生24人,,女生19人,。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,,有很強的可塑性,;一學(xué)期來,在良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上做的還不夠,。在本學(xué)期,,我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

1,、繼續(xù)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,以?!拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U,結(jié)合班級“小明星擂臺賽”,,注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛,。

2,、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn),培養(yǎng)一批得力助手,,協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,,讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、重視后進(jìn)生管理工作,,拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)注他們的成長,,以心換心,、熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,,使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),,搞好校教導(dǎo)處,、大隊部、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

四、具體工作措施:

1,、堅持的德育為首位,,抓好學(xué)生的`常規(guī)教育。充分利用班會,、晨會,、隊會、板報和節(jié)日,,紀(jì)念日,,強化《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,引導(dǎo)他們成為言行文明的人,;積極響應(yīng)學(xué)校五項競賽,提高學(xué)生的競爭意識,,形成文明,、團(tuán)結(jié)的班風(fēng),。

2,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,,要切實加強班干部的能力,,落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,設(shè)有生物角、黑板報,、競賽欄等,,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,,通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級工作得到家長的支持配合溝通學(xué)校,、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時,,也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,,同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),,建立良好的師生關(guān)系,,理解學(xué)生,信任學(xué)生,,寬容學(xué)生,,適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學(xué)生,,講究批評的藝術(shù),,多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8,、加強安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報等形式,,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,鏟除隱患,確保學(xué)生安全,。

五,、月工作重點。

1,、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育,。

2、慶?!叭恕眿D女節(jié),。

3、班報刊出,。

4,、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。

5,、3.12開展“美化我們的校園”活動,。

6、五個十系列活動之一-觀看愛國影片,。

1,、排球自墊(1-2)。

2,、班報刊出,。

3、一至三年級口算過關(guān),。

4,、“人人講誠信”讀書教育活動。

5,、五個十系列活動之二-讀十本優(yōu)秀圖書,。

1,、朗讀測試(3年級除外),。

2、班報刊出,。

3,、寫字水平測試。

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試,。

5、各中隊?wèi)c?!拔?、一”國際勞動節(jié)。

6,、五個十系列活動之三-唱十首優(yōu)秀少兒歌曲,。

7、五個十系列活動之四-講十個道德故事,。

8,、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作,。

1、1至5年級期末復(fù)習(xí)交流,。

2,、慶祝“六一”國際兒童節(jié),。

3,、五個十系列活動之五-評十佳道德之星。

5,、期末考試,。

6、休業(yè)式,。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十

3,、按照《小學(xué)德育工作實施細(xì)則》,堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗,,堅持社會實踐,,校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義,、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面,,堅持以滲透為核心,,以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開展"在校是個好學(xué)生","在家是個好孩子",,"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,,開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動,,積極開展思想品德課實驗,,要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選。

4,、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),,激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識,切突提高教學(xué)質(zhì)量,。讓學(xué)生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,,重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力,語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,。

5,、面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),,嚴(yán)格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,,有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),。

6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,,切實加強體育工作,,使學(xué)生掌握基本的運動技能,養(yǎng)成堅持鍛煉,,身體的良好習(xí)慣,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際情況,,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

六(1)班共有xx名學(xué)生,,xx名女生,,xx名男生。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良,好奇心強,,求知欲強,。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,,存在著兩極分化,,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,,自制能力差,,時常不能控制自己,聽講走神,,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,,有拖拉現(xiàn)象,。

三、工作思路,。

1.以人為本,,教育學(xué)生成為一個正直,善良,,智慧,,健康的人。

2.教會學(xué)生學(xué)會生存,,學(xué)會與人相處,,學(xué)會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力,,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

4.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。

5.上好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,,向上,永爭第一!

四,、工作重點,。

1、德育。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。

(2)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn);,。

(3)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,,重點做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;。

(4)建立平等的師生關(guān)系,,提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育,,、自我管理能力;,。

2、智育,。

(2)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。

(3)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),,發(fā)展個性教育;,。

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育。

(1)布置美化教室,,出墻報;,。

(2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,,積極參加班活動;,。

(3)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;。

(4)培養(yǎng)勞動技能,,養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣,,在家做力所能及的家務(wù);。

五,、工作措施:

1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不讓任何一個學(xué)生掉隊,。

2、加強后進(jìn)生管理:班上開展比學(xué),,互助活動,。采用人與人,組與組比賽,,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),,及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,,趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生,分類施教,,加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情:開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),,做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,,本學(xué)期,,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。

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教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

在新學(xué)期開始,,為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,,班主任如何制定,。

一、班級情況分析,。

我們班共有學(xué)生人,,女生人,,男生人,學(xué)生能力,、性格差異較大,,因此,我決定從以下幾點入手:,。

1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二、弘志明德,,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,,長大成為國家棟梁之材。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,,而且他們能一步一步前進(jìn),,實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝,,未有不本于志者.。我認(rèn)為,,作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,,長大成為國家棟梁之材,意義就更重大了,。

可是,,每次我詢問不同的學(xué)生:“孩子,你們長大了想干什么”時,,他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了,我聽了很是納悶,,我不相信學(xué)生會這樣說,,于是我接著問:“那你們讀書是為了什么呢”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快:“不知道?!碑?dāng)時我在想,,這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動,,懶懶散散,無所事事,,過一天算一天,,過了今天不知道明天干什么。

針對學(xué)生中存在的這種情況,,我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,,搞一些小活動、講小故事或進(jìn)行一段短演講:想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,,自沉汨羅的屈原,,想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

學(xué)生終于明白了:一個沒有理想的人,,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,有了理想,才會有前進(jìn)的方向;有了理想才會有前進(jìn)的動力,。上課時,,我還有意識地營造一些氛圍,讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,,有利于學(xué)生清醒頭腦,,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

學(xué)生是富有理想的,,這是他們成功的希望所在,。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望,,奔向自己燦爛輝煌的明天,。

三、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手:。

1,、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,,同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

四、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說:“禍從口出,,病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。

五、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

六,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹落實黨的xx大精神,,進(jìn)一步解放思想,,事實求是,,抓住機遇,開拓創(chuàng)新,,深化改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校班級精神文明建設(shè),。在新的學(xué)期中,,特制定班級工作計劃,使我校教育,、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,,為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。

二,、具體工作措施:

1,、實施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就"有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律"的德,、智,、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實施素質(zhì)教育,,必須把德育、智育,、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育,更要重視德育,,還要加強體育,,使諸方面教育相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。必須重視德育工作,要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,,有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2,、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,,加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,,講究實際效果,克服形式主義傾向,。針對新形勢下青少年成長的特點,,加強學(xué)生的心理健康教育,要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,,艱苦奮斗的精神,,增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。

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教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

2011體育工作計劃指導(dǎo)思想武寧中學(xué)楊清妍一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,,認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,促進(jìn)體育教學(xué)工作健康發(fā)展,。二,、工作目標(biāo)1、堅持“以人為本,,健康第一”的課程教學(xué)理念,,充分調(diào)動教師的教與學(xué)生的學(xué)積極性,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。2,、改進(jìn)教學(xué)模式,努力探討小組合作的體育教學(xué)課堂模式,。3,、加強集體教研、備課活動與相互聽課,、評課,、議課、課后反思的交流、4,、加強體育教研,、課題研究學(xué)習(xí)5、體育特長生的突破,。三,、工作重點1、強化體育課常規(guī)教學(xué)管理,。2,、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃。制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度計劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計劃。3,、六年級由邱茂,;七年級由東夫;八年級由楊清妍,;九年級由王文志,。4、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計,、上報工作,邱茂老師具體負(fù)責(zé),。5,、做好體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實,,完善體育資料庫,、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個人成長資料庫,。6、加強集體備課管理制度,、加大檢查力度,。掌握課標(biāo)和教材,明確教學(xué)目的,、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情況與目標(biāo),各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃,,提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,,提前一周分年級進(jìn)行集體備課討論,時間每周二上午教研活動,由年級負(fù)責(zé)人,,制定執(zhí)行教案,,完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案,、課時計劃,。促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。7,、加強課堂常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教師崗位制度,,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,,各年級體育教師,根據(jù)學(xué)生實際情況,,認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能,力爭2011級質(zhì)量抽測,,目標(biāo)全區(qū)前茅,。8、加強課外體育工作的開展和安全教育工作,。本學(xué)期計劃,,加強各項活動的宣傳、制定活動方案,。積極開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練,,體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求,、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動,;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,,為班級、校爭光,。9,、加強與班主任的`聯(lián)系,抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績,。四,、開展教研活動,提高教師的業(yè)務(wù)理論水平1,、建立健全目標(biāo),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。2,、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,積極撰寫論文,每周每人一篇教學(xué)反思,。3,、積極參加校、區(qū)級,、各種論文評選及公開課,。4、條件允許的情況下到外校,、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),,促進(jìn)交流,提高見識,,豐富經(jīng)驗,。五、教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)做好體育場地,、器材的安全檢查與上報工作,,并提出改進(jìn)的建議。六,、工作要點開學(xué)前:2,、191、學(xué)年教學(xué)計劃,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時計劃的準(zhǔn)備,。2,、第一周上課教案,集體備課后的執(zhí)行教案的確定3,、體育教師帶操安排順序是,,初一、初二,、初三,、初四。5,、檢查體育器材設(shè)備,。3月份:1,、認(rèn)真開展集體備課活動。2,、體育委員會議,;籌備早操、課間操工作,。3,、各年級體育現(xiàn)狀分析,確定目標(biāo),,質(zhì)量抽查取得理想成績,。4月份:1、擬定校內(nèi)體育競賽計劃,。2,、確定校級各訓(xùn)練隊的人員。3,、制訂訓(xùn)練計劃,,建立運動員檔案,對校田徑,、(男隊,、女隊)籃球、廣播操,、乒乓球開展訓(xùn)練,。5月份:1、籌備校運會,,組織各班進(jìn)行入場式訓(xùn)練,,各班利用課余時間抓緊運動員訓(xùn)練。2,、編印校運會(秩序)成績冊,。3、公開課:上課教師:全體體育教師參與校級公開課的選拔,。6月份:1,、學(xué)生體育課開始考核2、做好體育課資料的上報及留底,。。武寧中學(xué)體育教研組制定人:楊清妍,。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

高舉鄧小平理論偉大旗幟,,貫徹落實黨的十六大精神,進(jìn)一步解放思想,,事實求是,,抓住機遇,,開拓創(chuàng)新,深化改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,促進(jìn)我校班級精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中,,特制定班級工作計劃,,使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,,為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力,。

二、具體工作措施:

1,、實施素質(zhì)教育,,全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,造就“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實施素質(zhì)教育,,必須把德育,、智育、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育,,更要重視德育,還要加強體育,,使諸方面教育相互滲透,,協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。必須重視德育工作,,要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,,有針對性地開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2,、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法,,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,,講究實際效果,,克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點,,加強學(xué)生的心理健康教育,,要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,,增強青少年適應(yīng)社會生活的能力,。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹落實黨的十六大精神,,進(jìn)一步解放思想,,事實求是,抓住機遇,,開拓創(chuàng)新,,深化改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,促進(jìn)我校班級精神文明建設(shè),。在新的學(xué)期中,特制定班級工作計劃,,使我校教育,、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力,。

二,、具體工作措施:

1、實施素質(zhì)教育,,全面貫徹黨的教育方針,,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,造就“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實施素質(zhì)教育,必須把德育,、智育,、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育,,更要重視德育,,還要加強體育,使諸方面教育相互滲透,,協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作,,要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,有針對性地開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法,,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,,講究實際效果,,克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點,,加強學(xué)生的心理健康教育,,要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,,增強青少年適應(yīng)社會生活的能力,。

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教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十五

經(jīng)歷過一年豐富而又精彩的大學(xué)生活的我來說,,我能深深體會一位剛剛踏入大學(xué)門檻的新生若是沒有一位經(jīng)驗豐富,,閱歷深厚的指引者指引,定將會給他們個人造成無法預(yù)測的影響,,這種影響或許只是一段時間,,或許是人生的后半生。新生引領(lǐng)將是我們作為學(xué)校一份子的責(zé)任,,也是我們的義務(wù)所在,。為此,我特按照以下方面分別展開,,簡述我的工作計劃:

新生到來之際,。

1.掌握助理班主任必需的一些技巧與方法,充實自身,。

2.熟悉并能回答新生報到的每一個流程(見附表),。

3.課室的具體名稱,、位置以及圖書館等重要建筑位置,運行時間等情況,。

新生報到注冊當(dāng)天:

1)注冊前幾天也應(yīng)該要開始注意本班同學(xué)的來校情況,,及時接觸到達(dá)的學(xué)生。

2)負(fù)責(zé)接待家長與新生,,并且要主動向他們介紹校園及院系及本專業(yè)的一些主要情況,。

3)向新生粗略介紹入學(xué)后各項基本活動安排。保證新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動,。

4)積極了解新生的各種困難,,及時向各級有關(guān)部門反映。

新生教育期間:

新生軍訓(xùn)(鼓勵及教育新生認(rèn)真軍訓(xùn),、鼓勵新生積極向黨組織靠攏),。

軍訓(xùn)中照看好新同學(xué),使他們順利完成軍訓(xùn)任務(wù),。

軍訓(xùn)期間要關(guān)心愛護(hù)新同學(xué),,尤其是存在困難和身體不好的同學(xué)。

有課余時間就多去看看他們的訓(xùn)練,,增進(jìn)溝通,。

利用軍訓(xùn),發(fā)現(xiàn)有能力的同學(xué),,為班級干部的選拔做好準(zhǔn)備工作,。

晚間走訪新生宿舍,在生活,、學(xué)習(xí),、愛好方面與新生交流,并作好記錄,,

傳授自己的一些經(jīng)驗,,結(jié)合學(xué)生的性格,給予一定的建議,,指引學(xué)生找到大學(xué)的重心,。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》及有關(guān)文件,提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》有關(guān)條例,。

正式學(xué)習(xí)期間:

1,、及時匯報班級有關(guān)情況,尤其是學(xué)習(xí),、生活和思想上的情況,。

2、積極配合開展新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

3,、鼓勵班上同學(xué)積極加入本院團(tuán)總支學(xué)生會等組織,豐富大學(xué)生活,。

4,、指導(dǎo)班級同學(xué)積極參加院、校開展的各項活動,,如院、校運動會等;幫助學(xué)生干部拓寬視野,,鼓勵其大膽組織各項班級活動,。

5、協(xié)助班長開展班級工作,,幫助班長樹立威信,,不能過多的干涉班內(nèi)事務(wù)。

7,、廣泛開展談心活動,,積極做好個別教育與輔導(dǎo)工作,引導(dǎo)同學(xué)骨干靠攏黨組織,。

8,、配合黨支部委員會做好學(xué)生的黨建工作和入黨培養(yǎng)對象的選拔、培養(yǎng)和考察工作,。

11,、進(jìn)一步做好新生專業(yè)思想工作,并傳授自己的心得體會,。

班級管理方面,。

軍訓(xùn)結(jié)束后組織好新生做好第一屆正式班委的選舉工作(公平、公正,、公開),。

召開班委會,進(jìn)行工作指導(dǎo),,明確分工責(zé)任,,形成一個完整的工作體系,提高班委組織工作的辦事效率,做到權(quán)責(zé)明確,、精簡高效,。

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教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十六

我們班主任是聯(lián)系任課教師的紐帶,,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)工作及各種教學(xué)活動的得力助手,是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。你知道關(guān)于高三班主任工作計劃怎么寫嗎,?下面是小編為大家收集有關(guān)于高三班主任工作計劃指導(dǎo)思想,,希望你喜歡。

寒假已經(jīng)過去,,新的學(xué)期將要開始,,對于高三下學(xué)期是高考前的沖刺階段,以下是我個人做的高三下學(xué)期的工作計劃,。

一,、常規(guī)工作。

對于班級的常規(guī)管理,,仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊為基礎(chǔ),,結(jié)合高三四班學(xué)生的特點,以班規(guī)為輔,。

1,、出勤:所有請假手續(xù)一律按照學(xué)生管理手冊辦理,學(xué)生如需請假必須由家長請假,,請病假提供醫(yī)院診斷證明,,請事假有充足的事假理由,凡是沒有請假無故不來校上課或事后請假的學(xué)生及時調(diào)查原因,,凡是在補課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請假的學(xué)生,,一律取消補課資格。

2,、遲到:早上7:30后視為遲到,,遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格,在辦公室上早自習(xí);課間2分鐘鈴響起后,,視為遲到,,遲到的學(xué)生說明原因,在當(dāng)天中午在班內(nèi)進(jìn)行道歉;中午12:40鈴響后視為遲到,,遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格;周六補課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補課資格,。

3、零食:課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食(包括飲料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣,,全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期,。

4、課堂:課堂講話,,影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提醒無效的,,取消當(dāng)堂課,請到班主任辦公室;課堂睡覺,,取消課桌使用權(quán)一天,。

5,、手機:攜帶手機的同學(xué)請每天早上按時交給班長,凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機者,,沒收手機,,高考結(jié)束后歸還。

6,、衛(wèi)生:飯前做衛(wèi)生,,課前擦黑板,按時做窗臺臺面,、儲物柜,、講臺的衛(wèi)生。因個人原因,,導(dǎo)致衛(wèi)生扣分,,罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周。

二,、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生。

保一本生:魏書婷,、王家興,、劉逸倫、朱云蕾,、王歡,、夏鑫磊、趙楠重點抓夏鑫磊數(shù)學(xué),、化學(xué);趙楠的物理,、化學(xué)、生物,。

一個計劃是必須的,,對于自己學(xué)生的了解,做一些著重點,,還是很好的,。

一、本學(xué)期完成的主要工作:

我通過一個學(xué)期的努力,,班級工作取得了預(yù)期的效果,,配合學(xué)校各部門完成好各項任務(wù),班級常規(guī)工作穩(wěn)定有序,,學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,,學(xué)生個體發(fā)展顯著。具體如下:

1,、心理疏導(dǎo)是第一要著,。進(jìn)入高三后,隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大,學(xué)生的心理問題也越來越突出,。這一時期,,學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑,、苦悶,、自卑、焦慮等不良情緒,,這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大,,如果不能因勢利導(dǎo),及時排除學(xué)生心理上的暗礁,,學(xué)生的成長和進(jìn)步就會受到極大的阻遏,。

我所帶的高三(2)班共60人,其中女生35人占了絕大多數(shù),,而女生心理承受力,、自我調(diào)控力普遍較差,僅僅因為一次考試的失利,、同學(xué)間鬧點小矛盾,,便會產(chǎn)生自卑、煩躁,、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭,。

有的同學(xué)會找老師、家長或其她同學(xué)傾訴,,老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決;而有的同學(xué)就會不喜言語,、郁郁寡歡、心不在焉,,長期積累影響到學(xué)生的成績和身心健康發(fā)展,,這就要求班主任必須隨時保持高度的職業(yè)敏感,及時捕捉學(xué)生心理上的一個個微小的不和諧音符,,幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律,,正確地認(rèn)識生活和自己,促使學(xué)生健康快樂成長,。

2,、激勵是關(guān)鍵。積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。上好每一節(jié)主題班會,,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

理想和志向?qū)τ谝粋€人的成長至關(guān)重要,。高三的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽,,不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼,更是意志的較量,。我選擇了一些典型的事跡,,利用座談會、周記摘要,、“榜樣激勵”等方式,,及時地教育、鼓舞學(xué)生,,使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo),,明確人生的方向,踏踏實實走好人生的每一步,。

但高三學(xué)生對成功的渴望極其迫切,,反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個小小的難題,、一次考試沒考好,,都可能使他們放大挫折和痛苦。

記得這次期中考試,,由于試卷難度的較大,,很多同學(xué)的年級排名落后了很多,于是意志消沉甚至對前途失去希望,。

我又以主題班會的形式,開展挫折教育,,使學(xué)生認(rèn)識到:挫折是生命的基本形態(tài),,人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗教訓(xùn),一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生,,錘煉我們的意志,,從而激勵學(xué)生正確地面對挫折,將挫折變成進(jìn)步的臺階,。同學(xué)們堅持住了,,果然在下次月考中打了個漂亮的翻身仗(400分就有9人)。

3,、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。高三是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,,隨著高中課時和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對前途失去信心。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,。

4,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5、做好和家長聯(lián)系的工作,。班級管理工作是一項綜合工程,,需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間,、師生之間,、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系,為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

尤其是進(jìn)入高三以后,,學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,心理壓力很大,,而家長望子成龍心切,,無意中又加大了學(xué)生的壓力,家長和孩子的關(guān)系容易緊張,,要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作,,為家長和孩子搭建溝通的橋梁。

第二次月考之后,根據(jù)學(xué)校的安排,我召開家長會,,讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況,。

6,、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽,。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松,。

7、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,。

8,、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從,、動作迅速,、部署到位、落實有策,。

認(rèn)真組織學(xué)生參加39屆校運會,,本屆校運會我班取得了較好的成績,。尤其在校運會期間同學(xué)們積極配合,紀(jì)律,、衛(wèi)生,、后勤等方面都做得井然有序。

積極配合學(xué)校小手拉大手活動,,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌行為,,安排學(xué)生做好校園禮儀活動。

二,、工作中的不足:

1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,,個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,,部分學(xué)生集體意識不強。

2,、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。

3,、個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),,但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

三,、下一步的整改措施:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4,、與任科老師通力合作,,積極配合,,從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,,努力提高各學(xué)科的成績,。

5、努力提高班干部的管理,、組織能力,,增強班級凝聚力,形成一個團(tuán)結(jié),、務(wù)實的班集體,。

6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,,還有100多天就到高考了,,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有必須的差距,,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,,這一學(xué)期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,,為提高學(xué)生成績,,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:

一,、認(rèn)清形勢,,做好班級穩(wěn)定工作。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育,,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功,。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),,力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步,。

“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法,。透過對優(yōu)生個別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,,鼓足信心,,爭分奪秒,,為班級帶頭,做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,,又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心,,讓他們樹立信心,,看到前途的光明,透過今年和今后高考形勢的分析,,向他們指出,,只要努力拼搏,考第三層次即??剖潜仨毮軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

三,、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、選好班委,維持好上課,、課間,、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,,進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,,防患未然,。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,,明確努力的目標(biāo)和方向,透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,并透過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,,增強學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),,使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6,、采取有效的措施,,堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

7,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展,。

四,、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行,,不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間,,不打疲勞戰(zhàn),為11年的高考積蓄能量計劃已定,,重在行動,,為把高三0802班帶成禮貌班級,學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,,身體健康,,思想進(jìn)步,而努力奮斗!爭取在11年的高考中取得好的成績,。

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固,、扎實有效地推向深處,班級管理,、學(xué)習(xí)成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?,F(xiàn)根據(jù)本班實際情況,結(jié)合高三本學(xué)期實際情況,特制定本學(xué)期工作計劃:

一,、學(xué)情分析,。

高三_班現(xiàn)有學(xué)生__人,其中男生__人,,女生__人,,作為文科普通班,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,行為習(xí)慣較差,,高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級前50名的學(xué)生有__人,總成績在400分的學(xué)生有__人整體成績較差,,但發(fā)展態(tài)勢較好,,共有_人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰。

二,、工作要點,。

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育——敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行,,為自己的人生做最后的拼搏,。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清:堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點,,不留死角,切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅應(yīng)堅持一周,、一月、一學(xué)期,,而且應(yīng)該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,,學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點,,依據(jù)高考形勢的變化,,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,,著重抓好以下幾個方面的工作:

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,,特長科順其自然,。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,實行分層推進(jìn),。

(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的規(guī)范意識,,努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,,建設(shè)一個師生和諧的班集體,,為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4.加強完善班干部建設(shè),,營造良好的氛圍,。具體做到:

(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時,、認(rèn)真,、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),,若出現(xiàn)問題,,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

5.強化日常管理,,培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,,通過建章立制,,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6.開展活動,,豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),,讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。

高三這一年是關(guān)鍵的一年,,是整個高中的沖刺年,,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,,努力做好各項工作,,我們班會會取得令人滿意的成績的。

一,、營建高考氛圍,,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育,立大志,,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1、舉行與高考相關(guān)主題班會,,立倒計時牌,,部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。

2,、通過主題班會,、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),,以及高考對人生的影響,,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

3,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

4,、通過對優(yōu)生個別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,明白所處的位置,,鼓足信心,,爭分奪秒,為班級帶頭,,立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,,又要在學(xué)校爭先,更要在全市定位,。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心,,讓他們樹立信心,看到前途的光明,,通過今年和今后高考形勢的分析,,向他們指出,只要努力拼搏,,考??剖且欢軌虺晒Φ摹V灰ズ眠@兩個方面的工作,,全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

二、做好各方面的保證措施,,確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。

1、督促學(xué)生做好計劃,,合理安排學(xué)習(xí)時間,,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,,不要過快,也不要過慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),,以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,,要及時做工作,,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

3,、針對學(xué)生各次月考成績,,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),,通過實現(xiàn)目標(biāo),,完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。

5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,,明確努力的目標(biāo)和方向,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。

7,、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。

8、充分利用班級黑板報和教室空間,,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、密切配合科任老師,齊抓共管,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,,共同研究,,設(shè)法解決,。

四、引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的奮斗目標(biāo),,明確的高三這半年的努力方向,,為自己的下異步學(xué)習(xí)提供無窮的動力源泉。

通過開學(xué)初的“談理想,,表決心,,定目標(biāo)”活動,幫助同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計劃,。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn),,走的穩(wěn),學(xué)得好”,。作為高三學(xué)生,,學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三(5)班的學(xué)習(xí)有一個特點,,就是個別同學(xué)顯得較為自卑,,缺乏自信,而女同學(xué)則特別明顯;針對這種情況,,在這個學(xué)期的班會活動中,,要樹立一定的學(xué)習(xí)典型,表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),,同時培養(yǎng)他們的自信心,,提出“我自信,我出色”的學(xué)習(xí)口號,。要提高整個班級的學(xué)習(xí)水平,,抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,,是提高他們的學(xué)習(xí)信心,,同時,通過互相的學(xué)習(xí),,提高成績,,采用合適的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著學(xué)習(xí)的深入,,許多同學(xué)的心理壓力會越來越大,,將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時發(fā)現(xiàn),,及時與其交流,,幫助其克服畏難情緒,提升學(xué)習(xí)信心。而學(xué)習(xí)信心的提升,,在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可,。因此,在班級工作中,,應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對于一些家長的過高期望,也應(yīng)進(jìn)行交流,,應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā),,更注重學(xué)生取得的進(jìn)步,而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù),,讓學(xué)生體驗成功,。

五、建立學(xué)生備考檔案,。

備考檔案里面的內(nèi)容涉及到每次月考(含摸底考試)的成績,,學(xué)生每次考試的得失分析,和下一步的學(xué)習(xí)措施等,。及時對學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo),,對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時進(jìn)行心理和知識的輔導(dǎo),與科任老師緊密合作,,對各個層次的學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),,包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo),使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注,,提高他們學(xué)習(xí)的熱情,。整合教與學(xué)的關(guān)系,,加強教師與學(xué)生的雙向交流,,針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題,進(jìn)行雙向的交流和探討,,以期取得較好的教學(xué)效果,,并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

六,、加強與學(xué)生家長的溝通與交流,。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,不僅學(xué)生的壓力很大,,家長的心理壓力也不小,,如果家長不能正確對待,將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此,,加強與家長的交流與聯(lián)系,整合社會各方面的教育資源,,也是高中班主任的一項重要工作召開家長會,,通過家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。

總之,本學(xué)期的班主任工作,,應(yīng)在學(xué)校,、級組的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)生的發(fā)展為本,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性,,為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力。計劃已定,,重在行動,,力爭在2016年高考中取得佳績!

素質(zhì)教育的提高,重點體現(xiàn)在教學(xué)量的提高,,要提高教學(xué)質(zhì)量,,必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,高三尤為重要,,因此,,我們要做好幾項工作。

一,、“以人為本,,重在發(fā)展”。

1,、以發(fā)展的眼光看備考:

整個高三工作是非常艱辛的,,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。因此,,我們要合理安排時間,精心選擇資料,,把高三的工作看成是一個教師自我提升,,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,,另訂04《高考說明》,北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,,班主任訂了《今日方略》,,下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料,,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復(fù)習(xí)方法,,把備考工作做到家,。

2、以發(fā)展的眼光看隊伍:

我們把辦學(xué)思路,,辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,,主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,管好一個口”,,做到“抓教學(xué)手不軟,,說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),,為了使學(xué)生考入大學(xué),我們對高三老師的配備上慎重再慎重,,本屆高三老師除了歷史,、地理外,全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師,。

二,、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,我們針對本屆學(xué)生實際(整體比上屆差的實際情況),,制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo),。

1,、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%),,其中本科保6人,力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階,。

2,、具體落實到班級:人頭目標(biāo)。

單科成績目標(biāo):

三,、措施:

1兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),,任課教師對學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

2、兩結(jié)合,、加強對尖子生的輔導(dǎo),,培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師,、班主任,、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng),。

3,、三個加強:作息時間加強,保證時間,,12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個小時);加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料),。

4,、兩個重點:突出重點學(xué)生,突出重點學(xué)科,。

5,、做好八項工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,中間生要幫助,,差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,,對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,,做到有的放矢,,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎(chǔ),、綜合,、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),定期召開備考研討會,,學(xué)生思想動員會,,信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜教師加強調(diào)研,,把好模擬關(guān),,文綜組長:晉愛老師,理綜組長:樊明彪老師,。

總之,,我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,,“知從高遠(yuǎn),愛國敬業(yè),,為人師表,,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,與時具進(jìn)”,。為實現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十七

堅持德育為首位,,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,,力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二、班級基本情況:,。

我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人,。有9個學(xué)生是新來的,情況各不相同,。學(xué)習(xí)上,,如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀,,也有何興海等幾個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,,語數(shù)成績只有個位數(shù)。行為上,,新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對文明行為不太重視,,如常常習(xí)慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多,,班級的情況變的更加復(fù)雜,,我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

1,、加強常規(guī)教育,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,,直接影響到班集體的利益,。因此,,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,,都能保持良好的紀(jì)律,,得到更多的收獲。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

俗話說:有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,,期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為、五項競賽等方面的目標(biāo),,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的'目標(biāo)是什么,,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強集體的凝聚力和動力,。目標(biāo)擬訂后,要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,,幫助和鼓勵每個人進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3,、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手,,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,,更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,,覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母,!沒有一個人生來不會犯錯,,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,,很多事可以讓他們自己去做,,讓他們在失敗中進(jìn)步,。比如出黑板報,搞班會活動,,訓(xùn)練隊員參加比賽等,。

四、具體工作安排:

第1,、2周1,、開學(xué)的學(xué)生報名工作。

2,、始業(yè)教育,。

3、五項競賽開始,。

4,、校報,班報刊出。

第3,、4周1,、假日活動材料上交。

2,、第七屆全國推普周活動,。

3、大隊干部競選,。

4,、期初家訪。

第5,、6周1,、跳遠(yuǎn)比賽。

2,、慶祝第十七個老人節(jié),。

3、???,班報刊出。

第7,、8周建隊節(jié)活動,。

第9、10周1,、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查,。

2、師生座談會,。

第11,、12周1,、鎮(zhèn)運會。

2,、家長會,。

3,、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽,。

5、校報,班報刊出,。

第13,、14周1、朗讀競賽,。

2,、學(xué)科論文評比。

第15,、16周1,、計算機過關(guān)。

2,、跳繩比賽,。

第17、18周1,、元旦大合唱,。

2、班報刊出,。

第19,、20周1、復(fù)習(xí)迎考,。

2,、愛心日記。

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教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十八

二、工作要點?,。

(一)班主任隊伍建設(shè)?,。

1,新老幫扶結(jié)對?,。

“師徒結(jié)對”活動名單:?,。

丁??怡—葉??青????邵俐加—王晴時??。

姜??僖—沈月樨????查慧玉—蔡惠紅??,。

2,,組織交流討論?,。

九月份:姜?僖??(建設(shè)一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。)?,。

十月份:邵?鳴???(愛心,、耐心、細(xì)心開展班級工作)?,。

十一月份:李玉華??(良好班風(fēng)建設(shè))?,。

十二月份:查慧玉??(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)?。

(二),、加強班風(fēng)建設(shè)?,。

1.安排班級活動?。

2.營造向上氛圍?,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部?,。

(三)、班級考核評比?,。

1.加強常規(guī)檢查評比?,。

(四)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育?,。

2.通過多種途徑,,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育,。?,。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十九

“以人為本,以德為先”為宗旨,,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),,狠抓養(yǎng)成教育,,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,,開展豐富多彩的教育活動,,把三年級七班的少先隊工作做好。

二,、班級隊員情況分析,。

三年級七班有少先隊員32名,這些少先隊員是班上各項工作的積極參與者,,他們遵守紀(jì)律,,學(xué)生興趣濃厚,是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

三,、具體措施:

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》,切實加強少年兒童思想道德教育,。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的思想教育,從大事著眼,、小處著手,,從做人與做事的角度,抓少先隊員行為養(yǎng)成教育,,紀(jì)律法制教育,,中華民族傳統(tǒng)美德教育,。通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》努力把基本的做人的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,,從小做個好公民。

2,、加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,,在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料,人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,,在教室里,、校園內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人。推廣禮貌用語“對不起,、您好,、謝謝、沒關(guān)系,、老師好,、同學(xué)們好”。

3,、三年級七班中隊要積極推薦有特長,、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,,讓全體隊員學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),。

4、展開紅領(lǐng)巾愛護(hù)校園行動,。教育隊員愛護(hù)花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草,、雜物,,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機盎然,。

5,、極配合學(xué)校開展新課程改革,擴(kuò)大活動面,,提高少先隊工作活力,。少先隊隊員要把學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識作為首要任務(wù),。要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。提高少先隊員自主學(xué)習(xí)能力,、實踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力,,把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

6,、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。

7,、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

8、衛(wèi)生方面,。講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",,桌椅勤清,物品勤擺,,兩操勤做.班級衛(wèi)生:每天早,,中,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎勵,。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二十

3,、聯(lián)系家長為幼兒準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。

1、與家長交流,,給孩子更多的關(guān)心與愛心,,做好開學(xué)個別幼兒情緒穩(wěn)定工作。

2,、根據(jù)班級場所的需要以及班級的各項活動的具體安排,,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活,、行為習(xí)慣,。

3、慶“三八”的具體,。

活動方案,。

組織班級家長鼓勵家長積極參加此次活動增加親子之情。

為迎接四月五日清明節(jié)做相關(guān)活動,,增加幼兒弘揚革命精神,,珍惜今天的美好生活。

準(zhǔn)備六一文藝匯演,,根據(jù)園部的具體措施,,通知家長來參加、觀看文藝匯演活動。

1,、做好班級各領(lǐng)域內(nèi)容的復(fù)習(xí)工作,,并積極配合園長室的學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作。

2,、召開班務(wù)會做好學(xué)期總結(jié)工作,,并積極配合后勤做好財產(chǎn)登記等工作。

一,、現(xiàn)狀分析:,。

(一)幼兒人數(shù)。

本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人,。

(二)存在的情況,。

1、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生,、嬌氣,、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。

4,、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心,。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去,。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響,。

(三)優(yōu)勢,。

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,每個教師合作意識強,溝通、協(xié)調(diào)好,。

二,、主要措施。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點,。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長,。

(一)保教工作。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片,、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動,。

2,、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師與。

保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進(jìn)行餐后活動,。

3,、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴,、老師再見。

(二)安全工作,。

小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進(jìn)行,。

1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施,。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長工作,。

1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣,、飲食情況等。并在《育兒沙龍》,、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

2,、召開家長會,向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合,。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進(jìn)一步豐富,、完善孩子的成長檔案。

4,、向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加,。

家長學(xué)校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動、征文,、開放日等活動,。

(四)月份安排,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,進(jìn)行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。

3,、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學(xué)校講座(3)選家委會會員2名,。

4、進(jìn)一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范,。

1,、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。

2,、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語,。

3、對幼兒進(jìn)行正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。

4,、家長工作:配合班級活動,引導(dǎo)孩子認(rèn)識家中各種玩具的名稱,、用途。

1,、參加全園性秋游活動,。

2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,。

3,、家長工作。(1)家長學(xué)校講座(2)配合班級活動,。讓孩子知道家里的玩具怎么玩,。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動,。

1,、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開展“迎新”活動。

2,、教育幼兒在活動中愛護(hù)玩具,。

3、家長工作,。

(1)家長開放日活動,。

(2)新年親子登山活動。

(3)進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對孩子進(jìn)行愛護(hù)玩具的教育(配合幼兒成長檔案進(jìn)行),。

1,、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動,。

2、攥寫班級總結(jié),。

3,、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。

4,、家長工作,。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,開學(xué)帶來。

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教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二十一

見習(xí)期剛滿的我,回顧這一年的工作,,除了代理團(tuán)委書記一職外,,另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任,。我當(dāng)任的是__級英教及__級0103,、0104班的班主任,。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進(jìn)行總結(jié)。

__級英教專業(yè)兩個班情況比較好,。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活,,兩個班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能起到核心帶頭作用,,與我也保持著密切聯(lián)系,,作好了橋梁工作。因此,,兩個班取得了不少成績:__班在今年被評為優(yōu)秀班集體,。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí),并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè),。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員,。該班學(xué)風(fēng)濃厚,平時堅持早讀,,在期末考試中無一人重修,。在英語劇比賽中,該班也獲得了二等獎的好成績,。

__班在去年也被評為了紅旗團(tuán)支部。該班也是積極要求進(jìn)步,。全班33人,,有22人向黨組織遞交了入黨申請書,形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌,。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé),,組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會議,,使同學(xué)們對“”邪教有了清醒地認(rèn)識。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯誤,,但在班上同學(xué)的幫助下,,勇于改正,并且一次意外中舍己救人,,為外語學(xué)院爭了光,。該班另一特色就是活躍,能全面發(fā)展,。在冬季長跑中,,報名踴躍,最后有7人參加,。在“十大歌星”比賽中,,有兩人獲獎?!笆笮π恰敝?,該班節(jié)目代表外語學(xué)院參賽,獲得第一名的好成績,。

作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲,。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三,班委要改選,,我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉,。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比,大一的0103,、0104總的情況另我擔(dān)憂,。先談?wù)劜蛔惆桑偟挠幸韵聨c:

1,、沉悶,,沒有積極性。同學(xué)們對任何活動,,不管文藝還是體育一概不關(guān)心,,只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援,,效果似乎不明顯,。班級工作因此受大很大阻礙,活動難以開展,,班委工作艱難,,也沒有成效。

2,、同學(xué)間關(guān)系淡漠,。據(jù)我平時對寢室的抽查,、了解,同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠,。寢室間的串門情況都很少,,彼此了解不夠。即使同一宿舍,,彼此間也少有深刻交往,。他們也感到孤單寂寞、壓力大,,但又不努力改變,。

3、學(xué)習(xí)成績不理想,。我經(jīng)常與他們的任科老師交流,,均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔(dān)憂。主要問題還是基礎(chǔ)差,,起點低,,同學(xué)們也學(xué)得很累。

4,、家庭貧困的孩子很多,。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)情況不好,不得不長期做兼職,,這樣對學(xué)習(xí)有一定的影響,。學(xué)校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況,,讓貧富生分化,,貧困生在心理上承受壓力,更加沉悶,。

當(dāng)然,,這兩個班也有優(yōu)點。比如同學(xué)門對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的,,平時晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí),。上課考勤的情況良好,同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī),。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度,。整體開班會,大家都不愿發(fā)言,,因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思,。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會做的相對少些,我將花更多的精力在這兩個班上,。對他們進(jìn)行更深入的工作,。

教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二十二

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,,小學(xué)班主任根據(jù)班級的情況,,制定了。

在新學(xué)期中,,我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語文教學(xué)工作,,又是新課程教材的實施者,為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展,,現(xiàn)制訂計劃如下:

一,、學(xué)生情況分析。

本班學(xué)生一共47人,,其中男生21人,,女生26人,學(xué)生思維相當(dāng)活躍,,個性張揚,,學(xué)習(xí)興趣比較濃,主動性較強,。能集中注意聽對方講話,,已初步學(xué)會了聽懂別人講述的事,能復(fù)述主要內(nèi)容;會正確,、流利,、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文,。會默讀課文,,邊讀邊思考,提出不懂的問題,,說出自然段的主要意思,,理解課文內(nèi)容。能閱讀程度適宜的兒童書報,,了解主要內(nèi)容,。能觀察圖畫和事物,能說語句通順連貫的話,,學(xué)會了寫,。

日記。

作文,,但也有個別學(xué)生未能很好地掌握,。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確端正整潔。寫字姿勢基本正確,但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確不美觀,。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,心浮氣躁,,協(xié)作精神差,,集體觀念不夠強,缺乏最基本的紀(jì)律觀念,。本班學(xué)生思維活躍,,愛讀書愛思考,發(fā)言積極,,敢于表達(dá),。但本班學(xué)生書面表達(dá)能力比較差,一是書寫不是很規(guī)范,,二是習(xí)作水平缺乏表達(dá)技巧,,不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運用到習(xí)作當(dāng)中去。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高,。

二,、本冊教材的教學(xué)目標(biāo)。

(一)認(rèn)字200個,,會寫150個,,會使用字典、詞典,,有一定獨立識字的能力,。

(二)能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,,并有一定的速度,。能用毛筆書寫楷書,并體會漢字的優(yōu)美,。

(三)能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

(四)默讀有一定的速度,,并能抓住文章的大意。

(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累,,體會課文中含義深刻的句子,。

(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法,。閱讀說明性文章,,能抓住要點,了解文章的基本說明方法,。

(七)學(xué)習(xí)瀏覽,,根據(jù)需要搜集信息。

(八)養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,,課外閱讀總量不少于25萬字,。

(九)樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見,。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法,。

(十)能寫簡單的記實作文和想象作文,,內(nèi)容具體,感情真實,。能修改自己的習(xí)作,,書寫規(guī)范、整潔,。

(十一)學(xué)寫簡單的,。

讀書筆記。

學(xué)寫內(nèi)容梗概,。

(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中,,能初步了解查找資料,運用資料的方法,。并能策劃簡單的社會活動,,學(xué)寫活動計劃。

三,、教學(xué)重點,。

加強閱讀和習(xí)作的指導(dǎo),使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高,。

四,、教學(xué)難點:

繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新大綱,新課標(biāo),,把握好本學(xué)期的教學(xué)主線,,在每節(jié)教學(xué)之前,,都做到精心備課,認(rèn)真鉆研教材,,設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu),,選擇相應(yīng)的教法,突出重點,,突破難點,,把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的教學(xué)點線。

要充分利用每周一的集體備課時間,,我們年組的教師共同研究教材,,把握重難點,討論教學(xué)方法,。在每次備課過程中,,我們都根據(jù)前一周的教學(xué)情況及時調(diào)整本周的教學(xué),并根據(jù)出現(xiàn)的問題,,共同研究對策,,取長補短,真正發(fā)揮集體力量,。在每周的教研活動時間,,我們也是通過要通過討論教學(xué)方法、認(rèn)真聽組內(nèi)每位教師的課,,討論課的優(yōu)缺點,,共同提高,使新課標(biāo)的教學(xué)理念和方法盡快掌握,。

2,、識字、寫字教學(xué),。

五年級上冊的識字都隨課文安排,。無論是精讀課文還是略讀課文,都安排了要求認(rèn)識的字,。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí),,已經(jīng)具備了一定的獨立識字能力,而且課文中的生字都有注音,,學(xué)生認(rèn)字并不困難,,可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對于書寫練習(xí),,除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外,,主要憑借寫字課時間進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練,及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題,,同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好,。

3,、閱讀教學(xué)。

隨著年級的升高,,學(xué)生閱讀能力的提高,,教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少,略讀課文的數(shù)量則逐漸增加,。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段,,我要全面把握閱讀教學(xué)的要求,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

4,、加強作文教學(xué)。

(1)注意激發(fā)興趣,,讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá),。

(2)重視習(xí)作以后的交流和展示。

(3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作,。

(4)充分發(fā)揮習(xí)作講評的激勵和指導(dǎo)作用。

(5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫多練,。

5,、鼓勵課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,,及天天閱讀的習(xí)慣,。

6、開展好語文實踐活動,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣,,做好輔差工作,。

7、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,,鼓勵學(xué)生寫真人真事,,表達(dá)真情實感。

8,、學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,,多讀教育雜志報刊,利用盡可能多的辦公及休息時間上網(wǎng)搜集資料,,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,,教學(xué)理念,教學(xué)方法,。

9,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升:

(1),、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。自信心是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基石,,只有樹立起后進(jìn)生的自信心,,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。

(2),、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生,。要看到后進(jìn)生的閃光點,抓住時機進(jìn)行鼓勵和表揚,,引導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點和長處,,認(rèn)識到自己的不足,樹立起自信心,。

(3),、對后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備,。要給后進(jìn)生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境,,要做到“三心”:誠心、愛心,、耐心,。這樣往往是事半功倍,使后進(jìn)生感到老師和同學(xué)對他的溫暖,。

(4),、對于優(yōu)等生我也不手軟,只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒,,我就對他們進(jìn)行教育,。在學(xué)習(xí)上,一定要對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法指導(dǎo),,作好他們,。

的周密安排,避免優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績的滑坡,,以達(dá)到他們的求知欲望,,引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物,增強閱讀能力,。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí),、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升。

10,、認(rèn)真做好單元月考工作,。

本學(xué)期,在學(xué)期初就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大塊,,每月對所學(xué)知識進(jìn)行一次月考,,通過月考來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識掌握的程度,。考后認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,,擬定補救措施,,對學(xué)生掌握不好的地方及時講解。

11,、在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時,,也要不失時機對進(jìn)行德育、環(huán)保,、科技,、美育、法制等多方面的滲透,,加強未成年人的思想教育,,使他們受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的教育,,了解中國革命戰(zhàn)爭的艱辛,懂得幸福生活來之不易,。學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,,從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想,培養(yǎng)熱愛科學(xué),,勇于實踐和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感,,陶冶愛美的情操,。

12、開展學(xué)生的心理健康教育,。

本學(xué)期要進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育,,多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。

一,、首先做好入學(xué)教育。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的,。

規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)與生活,,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),,從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

二,、其次做好學(xué)生的思想工作,。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,,不能把他們看成孩子,,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,,更要注重思想道德培養(yǎng),,紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),,作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會和你敞開心扉,,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,,向你坦言,為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,,為搞好班級工作提供依據(jù),。

三、再次教育學(xué)生要自尊,、自重,、自信。

人無完人,,金無足赤,,只有自重,才能自尊自愛,,如果沒有自尊,,是不可能得到別人的尊??吹綄W(xué)生有了長處,,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,,使其有成功感,,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,,應(yīng)該羨慕,,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣,,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,,人人為我”,。

四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人,。

學(xué)生作為學(xué)生,,心胸要開朗、寬廣,,遇事不要鉆牛角尖,,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度,。無論什么樣的事,,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,,你要好好想想自己的過錯就改正,,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,,無則加勉,,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,,太小氣,,心胸太狹窄,班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,,同別人不計較,,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué),。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績,。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,,只有頑強拼搏,積極進(jìn)取,,將來才能適應(yīng)社會,,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),,厭惡學(xué)習(xí),,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績,,還要知道他們成績背后的付出。

六,、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī),。

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頁,當(dāng)前第,。

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教育工作者的班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二十三

我所帶的班級是體育系09本科班,。班上的總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,。也得到系里的肯定,,贊揚?,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第二學(xué)年,我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強和改進(jìn),。使班上的整體形象進(jìn)一步提高,。

二、班級應(yīng)舉行的一些活動,。

因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方,,同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識,在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí),,搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識,,在輕松中感到知識的重要。

1,、興趣小組活動,。

目前我班有籃球、排球,、足球,、武術(shù)、健美操,、文藝等幾個興趣小組,,通過各種途徑使同學(xué)們找到了學(xué)習(xí)的樂趣。各小組輪流主持活動,來活躍班級氣氛,,調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,。

2、禮儀知識,。

因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階,,所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識,而禮儀就是最基本的一項,。

3,、心與心的交流班會。

踏入社會,,社交能力是必不可少的,,我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會這個復(fù)雜的層面時,同學(xué)之間應(yīng)該多交流,,多體會彼此的想法,。讓大家共同探討假如進(jìn)入社會后,我們遇到這些問題我們該怎么做,。

4,、創(chuàng)新活動,。

進(jìn)入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人,,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,,要鼓勵學(xué)生們多參加系,、學(xué)院活動來鍛煉自己,提高自己的能力,,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,講出自己的想法。

5、班級例會。

班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會,,并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,,確實起到模范帶頭作用,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課,,搞好班級的各種活動,。

6、臨時會議,。

臨時會議要求做到及時傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排,,并且能夠準(zhǔn)確把各項工作做到位。

三,、根據(jù)這學(xué)期的具體工作,,我認(rèn)為下學(xué)期的工作計劃有:

1、號召學(xué)生多參加活動,,鼓勵學(xué)生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵,,盡量多的考取資格證書。

2,、做好學(xué)生的思想政治工作計劃,,多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,,了解每個學(xué)生的心理想法,,定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,,必要時何其家長取得聯(lián)系,,共同教育學(xué)生成長進(jìn)步,。

3,、不定期去宿舍檢查,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,,不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患。

4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。

6、班級衛(wèi)生工作計劃,,督促班委做好班級衛(wèi)生管理,,尤其是打水問題,必須每天確保代課老師有水喝,。

7,、紀(jì)律方面,這也是班上存在的一個問題,,因此本學(xué)期在這個方面應(yīng)該加大力度,,讓每個學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

以上是我新學(xué)期工作計劃,,我相信我一定能夠努力做到最好,,把體育系09本科班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。

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