欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想(精選23篇)

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想(精選23篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-07 01:40:02
教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想(精選23篇)
時(shí)間:2024-02-07 01:40:02     小編:MJ筆神

計(jì)劃可以幫助我們預(yù)測(cè)未來的情況,,減少盲目性,,提高決策質(zhì)量,。一個(gè)完美的計(jì)劃需要注重細(xì)節(jié),并有具體的行動(dòng)措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn),。在制定計(jì)劃時(shí),,大家可以看看以下的一些成功經(jīng)驗(yàn),或許會(huì)給你一些啟示,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),,對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃,。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別,。

以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的小學(xué)班主任工作總結(jié)計(jì)劃指導(dǎo)思想,,供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作計(jì)劃頻道。

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育,,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),,努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我共有學(xué)生44人,,其中男生18人,女生26人,,男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下:

品德方面,,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,,不愛張揚(yáng),。總的來說,,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活。

三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo),。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育。

具體工作:

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),,主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康,。

具體工作:

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施,。

1、學(xué)習(xí)方面,,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,制定以下措施:

(1)、建立健全評(píng)比制度,,班里建立全方位量化評(píng)比欄,,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,,就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,,選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的`四位同學(xué)要互相幫助,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,才能取得好成績(jī),,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、文明行為方面,,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,,具體做法如下:

(1),、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,,由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2),、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),,為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識(shí),,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五,、德育工作措施。

在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ),。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教,。

六,、學(xué)生心理健康教育。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),,以便做好學(xué)生的心理健康教育,,正確地給予教育。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

不知不覺新的一學(xué)期又來臨了,。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃:

一,、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,認(rèn)真參加教科研學(xué)習(xí),更新保教觀念,,加快教育現(xiàn)代化,、信息化進(jìn)程,不斷提高保教質(zhì)量,,形成良好班風(fēng),。

二、班級(jí)情況分析,。

本學(xué)期班級(jí)幼兒人數(shù)不變,,男孩26人,女孩14人,,共40人,。回顧大班上半學(xué)期對(duì)幼兒的教育和培養(yǎng),,他們無(wú)論在行為習(xí)慣方面,,規(guī)則意識(shí)方面,交往互助方面,,對(duì)事情的理解能力方面,,以及思維形象學(xué)習(xí)等方面,,都有很大的進(jìn)步。

首先,,在表達(dá)表現(xiàn)方面,,他們的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,通過故事表演等手段,,他們的語(yǔ)言,、肢體、繪畫,、音樂等表現(xiàn)進(jìn)步了,,對(duì)自己有一定的自信。

其次,,在主題教育中,,他們能與老師一起觀察、收集資料,,了解新鮮的事物,,尋求想知道的答案,積極表達(dá)自己的想法,。在行為習(xí)慣方面,尤其在禮貌方面,,有了很大的進(jìn)步,,無(wú)論看到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師或小朋友都能主動(dòng)打招呼。在語(yǔ)言表達(dá)方面,,他們的語(yǔ)言表述能力有所提高,,逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話,嘗試著講述一件簡(jiǎn)單的事情,,語(yǔ)句逐漸清晰,,但是在語(yǔ)句和語(yǔ)句的連貫上有所欠缺,表達(dá)時(shí)喜歡重復(fù)使用“后來后來,。,。。然后,。,。。,?!币淳褪恰岸鳌?。,。,。”,,還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性,,想到哪里說到哪里,在計(jì)算能力方面,,有了一定的統(tǒng)計(jì)和實(shí)際運(yùn)算的能力,,如:在游戲中會(huì)運(yùn)用加減運(yùn)算進(jìn)行買賣;另外,在游戲的活動(dòng)中,,幼兒學(xué)會(huì)了與他人分工,、合作、解決問題的能力有所加強(qiáng),。

同時(shí)我班幼兒也存在幾方面的不足:

1,、遇到困難的事情就退縮,不愿大膽嘗試,。

2,、任務(wù)意識(shí)不強(qiáng),沒有很強(qiáng)的責(zé)任心,。

3,、生活上依賴性強(qiáng),動(dòng)作拖沓,,有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象,。

4、上課有個(gè)別幼兒注意力不集中,,有喜歡講話,、插嘴、小動(dòng)作的現(xiàn)象,。

根據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢(shì)及不足,,對(duì)照大班幼兒的發(fā)展目標(biāo)的情況,制定以下班級(jí)工作目標(biāo),。

今年我們將根據(jù)《新綱要》,,積極開展以我是小學(xué)生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育,從幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備,、行為準(zhǔn)則準(zhǔn)備,、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備、生活能力的準(zhǔn)備四方面教育出發(fā),,使幼兒順利地從幼兒園踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

具體工作要求:

1、心理準(zhǔn)備:了解小學(xué)的情況,,使幼兒產(chǎn)生向往上小學(xué)的準(zhǔn)備,。

3,、學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備:

a、激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲:能關(guān)注周圍,,不怕困難,,積極尋找答案。

b,、有意注意的培養(yǎng):在老師集體活動(dòng)時(shí)間里幼兒專心聽講,,能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久。

c,、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),,能與他人合作、有堅(jiān)持性,,不怕困難,。

d、了解小學(xué)的生活,,初步知道小學(xué)學(xué)習(xí)的情況,。(如學(xué)什么?課程表?)。

e,、加強(qiáng)閱讀能力,、理解力的培養(yǎng),豐富幼兒生活中的詞匯,,進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4、生活能力的準(zhǔn)備:使幼兒在生活上具有一定的自我管理,、自我解決問題的能力。(包括整理書包,、衛(wèi)生習(xí)慣,、準(zhǔn)時(shí)上幼兒園、按時(shí)入睡,、在自由時(shí)會(huì)結(jié)伴玩耍等),。

(一)保教工作。

1,、保育工作,。

(1)、自己穿脫衣服,折疊衣服,。

(2),、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會(huì)擦桌和擦嘴。

(3),、多和開水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的整潔,。能自己折疊被,。

(4)、不舒服能及時(shí)告訴老師,。

(5),、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。

(6),、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作,。

措施。

(1),、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒,。

(2)、教幼兒穿衣服,進(jìn)行穿衣服比賽,。

(3),、利用兒歌、故事等形式,有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈,。

(4),、進(jìn)行空氣消毒工作。

2,、各領(lǐng)域工作,。

健康領(lǐng)域。

(1),、身體健康,經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒。

(2),、知道一些安全常識(shí),不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,。

(3)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

(4)、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

(5),、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,有一定的創(chuàng)造性,。

(6),、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力,。

(7),、和同伴一起友好的玩,不欺負(fù)小朋友。

(8),、有事能主動(dòng)告訴老師,。

措施,。

(1)、通過體育游戲和體育課,。

(2),、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格,。

(3),、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng),。

社會(huì)領(lǐng)域。

(1),、快樂,、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信心強(qiáng)。

(2),、主動(dòng),、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助,、合作,、分享,謙讓,有同情心。

(3),、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

(4)、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

(5),、樂于接受任務(wù),主動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

(6)、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的,。

感激和愛心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,喜愛中國(guó)的風(fēng)景名勝,尊敬國(guó)旗,為自己是中國(guó)人而自豪,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

經(jīng)過一學(xué)期的生活,,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,,基本能夠保持感恩親情,,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己,。但是,,有些問題也不容忽視,,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,,有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。

本學(xué)期班級(jí)工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃,,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》,,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監(jiān)管方向正常發(fā)展,,努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體,。

1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,,智慧,健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出和愛,。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

4,、抓好課間操和大課間活動(dòng),。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

三、班級(jí)情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,一部分班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體,。

四、具體措施,。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,形成一個(gè)健康積極的班集體。

1,、借助“行為規(guī)范教育活動(dòng)月”之際,,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律,、課間操等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生集體觀念,,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選,、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),,讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,,明確職責(zé)、分工到人,,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,,及時(shí)調(diào)整,,確定下周行動(dòng)方案。

3強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),,小組目標(biāo)、制定班級(jí)公約,,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,共同遵守。堅(jiān)持量化考核并注重及時(shí)總結(jié),。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見,,并采取相應(yīng)的措施,。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,,采取手拉手的形式,,實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子。開展“日日清”活動(dòng)。

6,、雙差生轉(zhuǎn)變,。

(1)多談話、多教育,。

平時(shí)多觀察這些學(xué)生,,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),進(jìn)行多番教育,。在談話教育時(shí),,做到以情動(dòng)人,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變,。

(2)多檢查、多督促,、多跟進(jìn),。

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,,并加以督促,,同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,跟進(jìn)情況,。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自我管,。

理能力,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),,使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,,對(duì)學(xué)生教育,給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

5,、首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,,并在期中、期末進(jìn)行總結(jié),。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,,綜合整治管理。

1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

3,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,,即:不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報(bào),、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,,提高轉(zhuǎn)化率,。

5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),,幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育,。

來自 m.sevw.cn

(五)與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)常化的溝通,,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,,共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作,,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),,使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

一、班級(jí)情況分析:

本學(xué)期我接手班主任工作,,本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:強(qiáng)抓班級(jí)管理,,樹立良好班風(fēng),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,,深化愛國(guó)主義教育,。以五項(xiàng)競(jìng)賽為載體,,做好德育工作的滲透和遷移。

以“依法辦校,,以德立?!睘橹笇?dǎo)思想,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,,“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。深入開展愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡“愛校守法,,明理誠(chéng)信,,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),,敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人,,德智并舉,探究發(fā)展,,學(xué)會(huì)生存,。學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、給學(xué)生一片愛心。

第一,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,,注重轉(zhuǎn)化過程。

人的智力水平確實(shí)存在一定的差異,,但這種差異對(duì)于大多數(shù)人來說是很小的,。既然這樣,為什么還會(huì)有后進(jìn)生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷,,并且一直沒有療傷的機(jī)會(huì),。對(duì)這樣的學(xué)生,我不會(huì)過多苛求,,而是對(duì)他們做到真正的引導(dǎo)和幫助,。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,是一項(xiàng)復(fù)雜細(xì)致的工作,我沒有奢望通過一兩次談話就奏效,,也不要奢望一定要讓“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化過來,,可能一直到“后進(jìn)生”畢業(yè),你都轉(zhuǎn)化不過來,,但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì),。

我始終認(rèn)為:一個(gè)稱職的老師,應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人,,是學(xué)生的精神導(dǎo)師,。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法,可能在他以后幾年,、十幾年,,甚至是一輩子都不會(huì)用到,但是你對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和引導(dǎo),,將使學(xué)生牢記在心,,終生受用,這才是教育的本質(zhì),。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了我這個(gè)人,,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受我的教育。

第二,、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生,。

經(jīng)常看到這樣的學(xué)生——總是在默默無(wú)聞地學(xué)習(xí),,卻考不出好成績(jī),。究其原因,大部分是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確,。我作為班級(jí)的管理者,,首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。換句話說,,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,,這就是能力,,那么,無(wú)論什么時(shí)候,,無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),,只要他想學(xué),,都不會(huì)覺得無(wú)師的困惑,。此外,,作為班主任,,我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科,還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。調(diào)動(dòng)認(rèn)課老師對(duì)班級(jí)的信心,力爭(zhēng)盡快擺脫“貧困”狀態(tài),,增加班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力。

第三,、懂得欣賞學(xué)生,,讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能,張揚(yáng)個(gè)性,。

學(xué)生總是期望被老師欣賞,。教師一定要教會(huì)學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅,使學(xué)生感到每付出一份勞動(dòng),,便會(huì)有一份收獲的快樂,。這快樂,是教師應(yīng)當(dāng)給的,。每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),,作為班主任,在與學(xué)生朝朝暮暮相處時(shí),,一定要用自己真誠(chéng)的心,去欣賞每一位學(xué)生的“亮點(diǎn)”,,多關(guān)注學(xué)生生命的進(jìn)程,。

2、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展,。

初中階段是可塑性極強(qiáng)的時(shí)期,,他們的思想極易波動(dòng),如何讓學(xué)生形成正確,、良好的道德觀,,關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手,。

第一,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“感激”。

現(xiàn)在的學(xué)生,,由于家庭中給予的寵愛過多,,身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對(duì)創(chuàng)設(shè)師生之間,、學(xué)生之間融洽***的教學(xué)氣氛起著極大的負(fù)面影響,。教會(huì)學(xué)生“感激”,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中多一些關(guān)愛,,他們的人生才會(huì)更精彩,。

第二,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“寬容”。

同學(xué)之間,,經(jīng)常會(huì)發(fā)生小磨擦,。有時(shí)甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生。針對(duì)這種情況,,我們應(yīng)該采取寬容教育,。平時(shí)自己在教育學(xué)生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容,用自己的行為來影響學(xué)生的行為,。

3,、規(guī)范學(xué)生行為,優(yōu)化班級(jí)管理,。

俗語(yǔ)說:“沒有規(guī)矩,,不成方圓?!币氤蔀橄髽拥陌嗉w,,在班級(jí)管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)慈相加,,讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到“嚴(yán)”也是一種愛,。

首先,培養(yǎng)良好的班委會(huì),。我們知道,,班級(jí)事物紛繁蕪雜,如果什么事情都靠班主任親躬,,班主任就是有三頭六臂,,還會(huì)出現(xiàn)“丟了西瓜,揀起芝麻”的笑話,,要想使班級(jí)管理井然有序,,必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個(gè)出色的班干部很難,,所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)管理工作,。對(duì)班干部,需要反復(fù)告戒他們:“作為班干部,,不能單靠手中的權(quán)力去管理,,要讓同學(xué)們從心里服你,特別要以身作則,,并懂得關(guān)心,、體貼、幫助其他同學(xué)?!币懈市某蕴澋挠X悟,明白奉獻(xiàn)愛心,,受益的不僅僅是別人,,自己的能力也可得到提升。

其次,,用量化的分?jǐn)?shù),、常規(guī)的考核激勵(lì)學(xué)生。在班級(jí)管理中,,引入公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。制定各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則,向全班同學(xué)公布,,對(duì)全班同學(xué)的德,、勤、績(jī),、能進(jìn)行量化評(píng)估,。設(shè)立崗位明星制,改變過去那種“先進(jìn)是少數(shù),,年年都不變”的傳統(tǒng)模式,,讓人人都有評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)。同時(shí),,根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置了多種獎(jiǎng)項(xiàng),,如:“每周一星”、“每月一星”,,還有“體育之星”、“文藝之星”,、“愛心之星”等各種榮譽(yù),。不選舉,更不隨意指定,,完全按積分名次往下排,。這樣,既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派,,又體現(xiàn)我的公平,、公正,同時(shí),,調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性,,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因?yàn)檫@種量化評(píng)估是全方位的,就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長(zhǎng)處,,從不同的方面努力,。從而促使我班形成團(tuán)結(jié)、向上,、健康,、進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng)。

此外,,作為住宿班的班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督,,學(xué)生若無(wú)故缺席,需要及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,,必須及時(shí)向政教處匯報(bào),,并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,,如確要回去,,班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長(zhǎng),、餐桌長(zhǎng)職能,,加強(qiáng)晚間住宿管理和就餐秩序管理。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

我們要怎么寫小學(xué)班主任工作計(jì)劃呢,?小學(xué)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),、思想素質(zhì)、道德素質(zhì),、工作態(tài)度,、生活作風(fēng)等對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響不可低估。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,,希望你喜歡,。

不知不覺新的一學(xué)期又來臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階,。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃:

一,、班級(jí)情況分析:

我班這一學(xué)期共有47位學(xué)生,24名女生,,23名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),,個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書寫有待于加強(qiáng),。學(xué)生孔維宇特別突出,,適合當(dāng)班長(zhǎng),劉瑋琳上進(jìn)心強(qiáng),,有能力,,好好培養(yǎng),是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的好苗子,。

二,、德育教育。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力,。

5,、抓好讀書教育活動(dòng),讓學(xué)生多看一些課外書,,并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、閱讀能力,,讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開發(fā)思維。

6,、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班集體,。

三、具體措施。

1,、將常規(guī)管理走向精細(xì)化,。

緊緊圍繞干凈、守時(shí),、有禮,、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,,要嚴(yán)格要求,違者必究,,便學(xué)生盡快收心,,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)公約,,對(duì)于校規(guī)要條條落實(shí),。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,,使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班會(huì)及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

利用升旗儀式,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié),、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,,讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,。

2,、形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律,。

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,由紀(jì)律小組長(zhǎng)記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,,如有打鬧無(wú)星,。

個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,,要求衣著整潔,,桌屜干凈,物品整齊,,由衛(wèi)生委員記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)選拔得力的班級(jí)干部.

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此,,開學(xué)初根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,重新調(diào)整班干部,,進(jìn)行班干部競(jìng)選,。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用,。首先,要教給班干部正確的工作方法,,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表?yè)P(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部怎樣行使權(quán)力;第三,,鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),,協(xié)助班主任做好工作,,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)。

(3)營(yíng)造寬松,、民主,、和諧的氛圍。

多和他們交流,,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題;從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),,對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求;給予微笑的面容,,鼓勵(lì)的話語(yǔ),激勵(lì)的目光,,掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙,。

3、認(rèn)真做好家訪工作,。

(1)每學(xué)期對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行家訪,,了解他們近段時(shí)間在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,,向家長(zhǎng)匯報(bào)近段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

(2)家校配合,,共同教育,,經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,互通信息,,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向,,要讓家長(zhǎng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,,與教師配合,,用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等,。

4,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),?!俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng),?!泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會(huì),。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),,把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。馬克.吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月,?!泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),,特別是學(xué)困生,他們最需要表?yè)P(yáng),。在班級(jí)管理中,,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了,,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,,就會(huì)感到班集體的溫暖,從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然,,在班級(jí)管理中,我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng),。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查,,搞清基本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),,語(yǔ)氣不失委婉,,切忌大發(fā)雷霆,維護(hù)學(xué)生的自尊心,。

(3)開展“一幫一”活動(dòng),,鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

總之,,在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展,。我們將不懈努力,。

新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實(shí)際情況,,制定班主任工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析共有學(xué)生37人,其中男生21人,,女生16人,。

具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種.種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面:

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,??偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,,但容易浮躁,,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,,需加強(qiáng)體育鍛煉,。

干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情,,愿為集體服務(wù),,為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),,不夠主動(dòng),需培養(yǎng),。

班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),,愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,不愛張揚(yáng),??偟膩碚f,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作,。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育。

具體工作:

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),,主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

1、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康,。

具體工作:

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,,每個(gè)園地力求美觀大方,,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng),。

四,、常規(guī)管理措施。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

(1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,,取名叫“我最棒!”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮,。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng),?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,,如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,,具體做法如下:

(1)學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,,由每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),,起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)利用上午間操的時(shí)間,,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

五,、德育工作措施在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表,、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻,。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教,。

六,、學(xué)生心理健康教育。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,,及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,,家長(zhǎng),、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),,給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

七,、學(xué)生安全教育。

處理班級(jí)事務(wù),,注意學(xué)生安全,。

八、家訪,、來訪工作的開展,。

向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),,委婉地說出孩子存在的不足,,并給予合理的建議。

九,、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,,上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長(zhǎng),。

針對(duì)上述情況,,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2,、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正,,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng),。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,了解他們?cè)诩业那闆r,。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,,接受新知識(shí)較慢。

針對(duì)上述情況,,轉(zhuǎn)化措施如下:

1,、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們,。

2,、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3,、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,,老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,力所能及地給予幫助。

為了當(dāng)好班主任,,為了能和學(xué)生融洽地生活,,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂了工作計(jì)劃,,從孩子們的角度考慮,,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉,。

一,、正班風(fēng):

隨著年級(jí)的升高,學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,,比較容易受到新鮮事物的影響,,由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢(shì)頭,,為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣,。為此,我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),,以身作則,,用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對(duì)于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀察,,獨(dú)立談話,,直至其真的意識(shí)到自己的問題。班風(fēng)正了,,孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),,才可以健康快樂成長(zhǎng),。

二、充分利用宣傳陣地:板報(bào)是宣傳的最有效,,最直接的途徑,。我把板報(bào)交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,,教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處,,合理安排布局,把板報(bào)辦好,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣:尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好,,當(dāng)然不錯(cuò),。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,,如:上課積極發(fā)言,,開動(dòng)腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問;格式正確,,布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,,愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,,及時(shí)回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西,,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,,良好的行為規(guī)范,,是每個(gè)人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。

四,、把握談心的尺度:

作為母親,,我知道,,孩子需要鼓勵(lì),需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)我的小女兒會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝拦膭?lì)而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下,每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,,他們需要愛,,需要激勵(lì),需要贊美,,我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。當(dāng)然,,事物不是絕對(duì)的,而是相對(duì)而言的,。我不是一味的贊美和包容,,有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),這就是把握談心的尺度了,。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,,要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果,并鼓勵(lì)他們下決心改正,,給他們信心,。

這六年來,我所擔(dān)任的班級(jí),,雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績(jī),,但是我們平安的度過了六年,我很欣慰,。

一,、學(xué)生概況。

二年級(jí)(2)班共有27名學(xué)生,,18名女生,,9名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,,書寫有待于加強(qiáng),。

二、管理目標(biāo),。

1,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會(huì),,明確分工,,培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,提高學(xué)生的管理能力,。

5,、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,。

(一)常規(guī)教育方面。

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),,做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么行為是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,,對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如:充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,,開辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,,包括勞動(dòng)星,、學(xué)習(xí)星、文明星,、工作星,,根據(jù)一周評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)。4,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,,如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是:“說到做到”。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動(dòng),,游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出,有意義地進(jìn)行,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂,。課間違紀(jì),,由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄,,樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧,,扣星方法同上。

3,、路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理,,排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),,每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,,記錄在“文明行為”中,,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理,。

(三)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入。講衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,,要求衣著整潔,,桌屜干凈,物品整齊,,由衛(wèi)生委員記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),,帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。每個(gè)班干部都做工作記錄,,每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每?jī)芍苓M(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),,由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)或提出不足,表?yè)P(yáng)的班干部被評(píng)為工作星,,連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,,換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合,,分類施教,。

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1,、每天輪流與6名同學(xué)談話,2周輪一次,,點(diǎn)出不足,,提出希望,,明確發(fā)展方向,,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,,尤其抓住問題時(shí),。

2,、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,,每節(jié)課都要提問,,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),,與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3、對(duì)行行為后進(jìn)生,,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,,在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部,。

4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

(1)家校本聯(lián)系,。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進(jìn)步或不足,,要及時(shí)寫在本子上相互溝通,。

(2)電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢外,,要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。

(3)面談?;静徊捎么朔绞健H鐚?shí)在需要,,先上報(bào)教導(dǎo)處,,再與各科老師溝通好,,讓家長(zhǎng)來有所獲,。

5、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:小作家,、小書法家、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,,大力推出新人,、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。我將會(huì)繼續(xù)俯身和學(xué)生說話,,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正。

九年級(jí)新學(xué)期已經(jīng)開始,,這對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生而言是考驗(yàn),,對(duì)九年級(jí)的任課教師而言也是考驗(yàn),。作為九年級(jí)的班主任,我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。面臨著升學(xué)的壓力,,為了孩子和家長(zhǎng)的希望,為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼,,更好地開展班級(jí)管理工作,是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,,對(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析。

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,,上學(xué)期成績(jī)十分不理想,。面對(duì)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺性,,平時(shí)有懶惰,,缺乏恒心的一群學(xué)生,我覺得壓力更大,。畢竟,,其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí),希望自己能夠考取理想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,缺乏自制性,。而這一切,,都是班主任工作的主要方向。

二,、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),。

繼續(xù)營(yíng)造和諧師生關(guān)系,幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,,減少后進(jìn)生人數(shù),增加優(yōu)等生人數(shù),。并且積極參加學(xué)校各種活動(dòng),,勇于拼搏,爭(zhēng)取佳績(jī),。最重要的是,,在中考這一座獨(dú)木橋上,學(xué)生能夠順利通過,。

三,、具體思想,。

1、用新的管理理念武裝自己,,提高班級(jí)管理水平,。

在本學(xué)期中,本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,,提高學(xué)生的整體素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,使他們學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,,在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

2、以人為本,,尊重學(xué)生,,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人。

在班級(jí)管理工作中,,尊重學(xué)生的人格,,以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì),。歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見,,提高學(xué)生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,,使班級(jí)洋溢著融洽,、活潑、歡樂的氣氛,,讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛、信任,、自豪的情緒體驗(yàn),。

3,、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,。

班主任要教育好學(xué)生,,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,,分析學(xué)生的心理狀態(tài),,才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,,把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

四,、主要措施,。

第一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路,。同時(shí),班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,,要宏楊正氣,,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

第二,、鼓舞學(xué)生信心。

實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),,幫助他樹立目標(biāo),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在面對(duì)挫折時(shí),,實(shí)事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和學(xué)生所具備的優(yōu)勢(shì)條件,,并鼓舞學(xué)生的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一時(shí)的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī),,必需長(zhǎng)期努力,。在學(xué)習(xí)中多鼓動(dòng)學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”,。

第三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

班主任既要加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個(gè)人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。另外,,加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

第四、加強(qiáng)班級(jí)管理,。

嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,曠課了,,打牌,,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心的批評(píng)教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,,給予他們信任,。總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,,對(duì)癥下藥。

五,、培優(yōu)補(bǔ)差,。

在培優(yōu)補(bǔ)差方面,對(duì)待優(yōu)生,,不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信,,同時(shí)還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),。對(duì)待優(yōu)生,,對(duì)他們的要求自然也要更高一些,不能沉湎于優(yōu)異的成績(jī)而不知前進(jìn),。對(duì)他們的教育,,不僅要提高要求,更要讓他們產(chǎn)生憂患意識(shí)。

而對(duì)于差生,,給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì),。對(duì)于差生,首先要照顧到學(xué)生的心理,,想他們所想的,,在生活中多多給予支持和幫助。同時(shí),,在學(xué)習(xí)上,,努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,多和他們進(jìn)行交流,。另外,,對(duì)于差生,特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高向他們的學(xué)習(xí)效率,,得到成就感。對(duì)于差生,,做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外,對(duì)差生多進(jìn)行輔導(dǎo),。

__年_月_日我懷著興奮,、憧憬的心情來到名士小學(xué),轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了,,在這學(xué)期中,,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,?;仡櫼粚W(xué)期的工作我用“累并快樂著”總結(jié)自己的工作。一學(xué)期以來,,我嚴(yán)格要求自己,,不斷學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),。我時(shí)刻牢記:作為一名教師,,要具有淵博的知識(shí),更要具有高尚的師德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。

在本學(xué)期中能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校交給的任務(wù)。有計(jì)劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開展工作,,力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng),。

第一,、確定班級(jí)的奮斗目標(biāo),培養(yǎng)健康向上的班集體,。

班集體的管理最重要的是要有良好和明確的目標(biāo)向?qū)?。?duì)于剛進(jìn)小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生來說這就更加重要了,只有把基礎(chǔ)打好了,,日后才能創(chuàng)造出更美的詩(shī)篇,。首先明確本班以“自信、自立,、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新”作為班口號(hào),這不僅使生活在不同家庭中的獨(dú)特個(gè)體,,凝聚成一個(gè)集體的目標(biāo),,更是我們老師培養(yǎng)孩子的目標(biāo)方向。如何達(dá)成目標(biāo),,這需要對(duì)學(xué)生的習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng),,包括以下幾點(diǎn):

1.充分利用班會(huì)及早讀的時(shí)間根據(jù)學(xué)生最近表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行教育,將具體事件呈現(xiàn)給學(xué)生,,讓同學(xué)們交流看法,,從而明白什么是錯(cuò)的,什么是對(duì)的,,明白錯(cuò)誤要改造,,好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。用這種跟學(xué)生交流的方式,,而不是教師僵硬教育的方法,,同樣能讓學(xué)生明理。同時(shí)在班級(jí)公告欄粘貼學(xué)生部制定的“十講”,、“十好”的內(nèi)容,并一同學(xué)習(xí),,慢慢的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

他們根本沒有明白,我意識(shí)到我的語(yǔ)言要貼近他們生活的世界,,說出的話要通俗易懂,,提出的要求要要簡(jiǎn)單明了。同時(shí)通過向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,給孩子編了一些朗朗上口的小兒歌,,如,頭正肩平腰直足安,,一尺一寸一拳頭等等,。這樣一來,有效的提醒了學(xué)生自身,同時(shí)也鞏固了班級(jí)的常規(guī),。

3.以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主的評(píng)價(jià)原則,,以隨時(shí)隨地訓(xùn)練為主的強(qiáng)化方式。制定了班級(jí)的制度,,就要按照這些規(guī)定來要求同學(xué)們,,否則形同虛設(shè)。我提倡表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,,同時(shí)等于批評(píng)了沒有收到表?yè)P(yáng)的學(xué)生,,每個(gè)孩子都有自尊心,都喜歡得到表?yè)P(yáng),,以一種積極的方式督促他們,,比批評(píng)打擊的方式我認(rèn)為更有效些。隨時(shí)隨地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的訓(xùn)練,,因?yàn)樯险n的時(shí)間是十分寶貴的,,不可能用課上時(shí)間訓(xùn)練這些,但是只有有良好的習(xí)慣才能保證上課的質(zhì)量,,所以我會(huì)通過上放學(xué),、二操等時(shí)間,讓孩子們之間賽一賽,,男女生之間比一比,。通過競(jìng)爭(zhēng),獲得小獎(jiǎng)勵(lì),,也收獲了好的行為習(xí)慣,。

同時(shí)十分感謝副班主任宋薇老師的幫助,在宋老師的幫助下,,我們一起在向目標(biāo)努力,,畢竟孩子們都有反復(fù)性,這還得靠我們教師不斷地提醒,,從而幫助他們養(yǎng)成習(xí)慣,,逐步的形成較好的班風(fēng)班貌。

第二,、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,,切實(shí)地關(guān)愛學(xué)生。

的詞匯,,為此我召開了名為《爭(zhēng)當(dāng)文明小名士》的班會(huì),,讓孩子們明確知道這是不對(duì)的,并時(shí)刻提醒自己和別人,,讓友愛之風(fēng)灑遍我們一年二班,。

同時(shí)我抓緊下課的時(shí)間,,跟孩子們聊天,談心,,幫助輔導(dǎo)他們的作業(yè),,使成績(jī)不理想的同學(xué)有信心迎接更多的挑戰(zhàn)。這樣拉近孩子跟我的距離,,孩子們都喜歡我,,下課總圍著我說這說那的,,我自己也陶醉在被他們擁護(hù)的氛圍中!第三,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

平時(shí),,我除了關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),,更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,,我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,,耐心地做他們的工作,,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,,健康地成長(zhǎng),。通過一系列的工作,使學(xué)校,、家庭密切配合,,更好地教育了學(xué)生。

除了通過與家長(zhǎng)面談,、電話聯(lián)絡(luò)等方式,還有班級(jí)博客,、班級(jí)的qq群和家長(zhǎng)朋友們交流,。班級(jí)博客幾乎每天都會(huì)更新,一些溫馨提示,、一些學(xué)習(xí)指導(dǎo),、一些學(xué)習(xí)情況反饋和學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)都及時(shí)的發(fā)在博客上,,讓家長(zhǎng)朋友們隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,更多更快的了解學(xué)校里發(fā)生的事情,。班級(jí)qq群的使用讓教師和家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的距離更近了。就好像與老師面對(duì)面的交流,,家長(zhǎng)朋友們也很熱心的分享自己在教育孩子過程中的苦與樂,。正是因?yàn)檫@種和諧融洽的氣氛,在班級(jí)搞任何活動(dòng)時(shí),,都會(huì)得到家長(zhǎng)朋友們的支持,,例如,升旗儀式,,學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)來武警官兵為全校師生升旗,。“秋天的果實(shí)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,,有家長(zhǎng)免費(fèi)為班級(jí)提供車輛接送孩子,,并且還有家長(zhǎng)志愿者全程為孩子們服務(wù)。

經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,快些進(jìn)步,,要把微笑和寬容給每個(gè)學(xué)生,像愛自己一樣愛學(xué)生,。讓我們享受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?,享受工作的快?

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

四、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體,。通過公開競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,,由生活委員自收自管班費(fèi),并定期公開班費(fèi)收支情況,。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的期末計(jì)劃,。當(dāng)然,在管理班級(jí)的過程中還存在著些許的不足,。對(duì)于一名工作不滿兩年的班主任來說,,我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),我也將不斷提高自我,,突破自我,,努力提高自身水平,爭(zhēng)做一名合格班主任,。

新學(xué)期伊始,,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一,、班級(jí)情況分析,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的,,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,,學(xué)習(xí)效率低,,成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),,積極,先進(jìn)的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo):

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,,凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系,。

三,,具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),,了解社會(huì),,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,,讀書交流會(huì),,辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理,。

(四)活動(dòng)安排:

2月:利用班會(huì)時(shí)間,,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,,及時(shí)總結(jié),,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),,通過學(xué)雷鋒活動(dòng),,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,,同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,,提高班級(jí)整體面貌。

4月:開展緬懷烈士活動(dòng),,有效利用學(xué)校寶貴教育資源,,重溫學(xué)校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對(duì)照,,牢固樹立努力進(jìn)取的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試,。

5月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),,對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),,要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園吉尼斯活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

6月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),,做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。

7月:準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃,做好學(xué)生的思想教育工作,,使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。

二中心工作:

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn),。

第一,,抓學(xué)習(xí),讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。

第二,,抓美德教育(包括儀表美、語(yǔ)言美,、行為美),,形成良好的習(xí)慣。

第三,,抓愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育,。

第四,,抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。并結(jié)合有關(guān)節(jié)日和學(xué)校的計(jì)劃辦好墻報(bào),。

二月:安定學(xué)生情緒,,讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律,,保證課堂教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人,,見到老師,、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好,同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,。

三月:發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,,宣傳雷鋒思想,,培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí),。抓好課堂紀(jì)律的'同時(shí),加強(qiáng)課間紀(jì)律,。教育學(xué)生愛祖國(guó),、愛人們,、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù),。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,。

四月:培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流,,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,,發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,,教育學(xué)生愛護(hù)公物,,遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,,不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木,。

五月:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,彌補(bǔ)自己的不足,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育,強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育,。加強(qiáng)課堂紀(jì)律,。

六月:在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固,。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),,并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。

七月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育,??偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

1,、以黨的教育方針為指導(dǎo),以素質(zhì)教育為重點(diǎn),,以培養(yǎng)人的發(fā)展為宗旨,,為學(xué)生的未來幸福生活著想,,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展,,獲得必須的教學(xué),,成為國(guó)家建設(shè)有用人才。

2,、堅(jiān)持以常規(guī)研究促進(jìn)教育教學(xué)工作,,以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高教學(xué)效率來提升教學(xué)質(zhì)量,,在培優(yōu)扶困上多下功夫,,確保班級(jí)整體平衡向前發(fā)展。注重個(gè)人學(xué)習(xí)提高和成果的物化工作,,感受職業(yè)幸福,。備課組工作多動(dòng)腦筋,多與老師們交流探討,,力爭(zhēng)工作扎實(shí)有效,建設(shè)和諧,、競(jìng)爭(zhēng)的八年級(jí)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì),。

工作目標(biāo)。

教育教學(xué),。

1,、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。

2,、實(shí)現(xiàn)期中期末8人以上進(jìn)入全校前50名,。

3、班級(jí)p值保年級(jí)前3名,。

個(gè)人發(fā)展,。

力求做一個(gè)思想者、行動(dòng)者,、收獲者,!做磨市人民心中的名師,做學(xué)生最滿意的老師,!

工作措施及方法,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí),,抓好從小學(xué)到初中的方方面面的過渡。包含學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《磨市鎮(zhèn)違紀(jì)學(xué)生管理辦法》等,。

2,、建立健全班級(jí)組織,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)的自我服務(wù)和自我管理,,幫學(xué)生確立三年發(fā)展規(guī)劃,,樹立想、定目標(biāo),,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,包含建設(shè)好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。

3,、抓好每一日的常規(guī)管理,,包括教室寢室紀(jì)律、衛(wèi)生,,課間課外的紀(jì)律和學(xué)習(xí),。與科任教師保持經(jīng)常性的溝通和交流,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4,、經(jīng)常與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交流,指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的正確教育,,樹立正確的現(xiàn)代教育觀,。使用好家校聯(lián)系薄。

5,、抓好每一位學(xué)生的思想教育,、德育教育、情感教育,,采用多種形式讓學(xué)生的心理得到健康的發(fā)展,;關(guān)注學(xué)生的身體健康,對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識(shí)教育,。

6,、抓好共青團(tuán)組織建設(shè),積極發(fā)展團(tuán)員,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的愛黨愛國(guó)主義教育,。

7、認(rèn)真抓好班級(jí)其他方面的工作和處理好突發(fā)事件等,。

8,、認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真做好備,、教,、輔、批,、考等各項(xiàng)教學(xué)工作,,在教學(xué)中要面向全體學(xué)生因材施教,,注重反思。

9,、積極參加校本研修,,努力響應(yīng)學(xué)校提出的成就有風(fēng)格的教師,積極爭(zhēng)取骨干教師,。

10,、抓好課堂40分鐘,向高效率課堂邁進(jìn),,搞好分層教學(xué),,促進(jìn)培優(yōu)輔差工作的實(shí)效性發(fā)展,特別是要抓好高尖層的發(fā)展,。

11,、所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科力爭(zhēng)p值達(dá)前3名。

12,、全組教師繼續(xù)開展學(xué)習(xí)洋思精神,,提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)研修,,緊堅(jiān)圍繞一個(gè)小課題——巧設(shè)問,,精選題,激發(fā)學(xué)生思維為主的研修活動(dòng)展開,。以課堂為主陣地提高效率,高效輕負(fù)促進(jìn)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展,。

13,、依據(jù)章節(jié)內(nèi)容特點(diǎn)開展集體備課,合理利用教學(xué)資源,,多媒體教學(xué)等手段,,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,促進(jìn)高效課堂的落實(shí),。

14,、積極主動(dòng)開展聽評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)校本研修的落實(shí),,努力縮班級(jí)差距,。

15、落實(shí)備,、教,、輔、批,、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),,尤其要注重試卷的分析,,做到及時(shí)查缺外漏。

16,、努力促進(jìn)組內(nèi)團(tuán)結(jié),,和諧共進(jìn),整體發(fā)展,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,,面向全體學(xué)生,,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二、班級(jí)情況分析:

本班共有學(xué)生43人,,其中男生24人,,女生19人。這些孩子都聰明活潑,,調(diào)皮可愛,,有很強(qiáng)的可塑性;一學(xué)期來,,在良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上做的還不夠,。在本學(xué)期,我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

1,、繼續(xù)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,以校“五項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿,,結(jié)合班級(jí)“小明星擂臺(tái)賽”,,注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的永盛,。

2,、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn),培養(yǎng)一批得力助手,,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

3、重視后進(jìn)生管理工作,,拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)注他們的成長(zhǎng),,以心換心,、熱情關(guān)愛,多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),,搞好校教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng),、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四,、具體工作措施:

1,、堅(jiān)持的德育為首位,抓好學(xué)生的`常規(guī)教育,。充分利用班會(huì),、晨會(huì),、隊(duì)會(huì),、板報(bào)和節(jié)日,紀(jì)念日,,強(qiáng)化《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實(shí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,引導(dǎo)他們成為言行文明的人,;積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽,,提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成文明,、團(tuán)結(jié)的班風(fēng),。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,設(shè)有生物角、黑板報(bào),、競(jìng)賽欄等,,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,,通過電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),,在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),,提高競(jìng)爭(zhēng)能力,,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),,建立良好的師生關(guān)系,,理解學(xué)生,信任學(xué)生,,寬容學(xué)生,,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,,講究批評(píng)的藝術(shù),,多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8,、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,,開展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,鏟除隱患,,確保學(xué)生安全。

五,、月工作重點(diǎn),。

1、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育,。

2,、慶?!叭恕眿D女節(jié)。

3,、班報(bào)刊出,。

4,、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。

5、3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng),。

6,、五個(gè)十系列活動(dòng)之一-觀看愛國(guó)影片。

1,、排球自墊(1-2),。

2、班報(bào)刊出,。

3,、一至三年級(jí)口算過關(guān)。

4,、“人人講誠(chéng)信”讀書教育活動(dòng),。

5、五個(gè)十系列活動(dòng)之二-讀十本優(yōu)秀圖書,。

1,、朗讀測(cè)試(3年級(jí)除外)。

2,、班報(bào)刊出,。

3、寫字水平測(cè)試,。

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試。

5,、各中隊(duì)?wèi)c?!拔濉⒁弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié),。

6,、五個(gè)十系列活動(dòng)之三-唱十首優(yōu)秀少兒歌曲。

7,、五個(gè)十系列活動(dòng)之四-講十個(gè)道德故事,。

8、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作,。

1,、1至5年級(jí)期末復(fù)習(xí)交流。

2,、慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。

3,、五個(gè)十系列活動(dòng)之五-評(píng)十佳道德之星,。

5、期末考試。

6,、休業(yè)式,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

3、按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》,,堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國(guó)主義系列活動(dòng);堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn),,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐,校園活動(dòng),、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義,、愛國(guó)主義、集體主義教育的實(shí)驗(yàn),。在養(yǎng)成教育方面,,堅(jiān)持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開展"在校是個(gè)好學(xué)生",,"在家是個(gè)好孩子",,"在社會(huì)是個(gè)好公民"的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn),開展"創(chuàng)雙好,、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動(dòng),,積極開展思想品德課實(shí)驗(yàn),要把三好學(xué)生按比例評(píng)選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)選,。

4,、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí),,切突提高教學(xué)質(zhì)量,。讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,,重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,,分析和解決問題的能力,,語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。

5,、面向全體學(xué)生,,全面提高素質(zhì),嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,,做到優(yōu)化課堂教學(xué),,向40分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),。

6,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉,身體的良好習(xí)慣,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

六(1)班共有xx名學(xué)生,,xx名女生,xx名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,,一部分接受能力偏低的學(xué)生,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,,聽講走神,,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,,書寫質(zhì)量差,,有拖拉現(xiàn)象。

三,、工作思路,。

1.以人為本,,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,,健康的人,。

2.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出和愛。

3.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

4.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。

5.上好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,,向上,永爭(zhēng)第一!

四,、工作重點(diǎn),。

1、德育,。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。

(2)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷上進(jìn);,。

(3)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;,。

(4)建立平等的師生關(guān)系,,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,,,、自我管理能力;,。

2、智育,。

(2)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),,發(fā)展個(gè)性教育;,。

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育,。

(1)布置美化教室,,出墻報(bào);。

(2)豐富課余生活,,培養(yǎng)興趣,,積極參加班活動(dòng);。

(3)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;,。

(4)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,,養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣,在家做力所能及的家務(wù);,。

五,、工作措施:

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:班上開展比學(xué),,互助活動(dòng),。采用人與人,組與組比賽,,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),,及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,,趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情:開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),,做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,,本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。

2

頁(yè),,當(dāng)前第。

2

頁(yè)

1

2

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

在新學(xué)期開始,,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,班主任如何制定,。

一,、班級(jí)情況分析。

我們班共有學(xué)生人,,女生人,,男生人,學(xué)生能力,、性格差異較大,,因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。

1,、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,、弘志明德,,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材,。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì),,而且他們能一步一步前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.我國(guó)古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝,未有不本于志者.,。我認(rèn)為,,作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材,,意義就更重大了,。

可是,每次我詢問不同的學(xué)生:“孩子,,你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí),,他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了,,我聽了很是納悶,,我不相信學(xué)生會(huì)這樣說,于是我接著問:“那你們讀書是為了什么呢”我萬(wàn)萬(wàn)沒想到他們的回答也是同樣爽快:“不知道,?!碑?dāng)時(shí)我在想,這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動(dòng),,懶懶散散,,無(wú)所事事,過一天算一天,,過了今天不知道明天干什么,。

針對(duì)學(xué)生中存在的這種情況,我覺得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間,,搞一些小活動(dòng),、講小故事或進(jìn)行一段短演講:想象“二十年后的我”;周恩來少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,自沉汨羅的屈原,想的是祖國(guó)的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),。

學(xué)生終于明白了:一個(gè)沒有理想的人,,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,,有了理想,才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。上課時(shí),我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍,,讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,,思想教育工作實(shí)在,,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

學(xué)生是富有理想的,,這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐?,放飛自己希望,,奔向自己燦爛輝煌的明天。

三,、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:,。

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂,。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說:“禍從口出,,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下,,將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

六、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,,另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,,這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

高舉鄧小平理論偉大旗幟,,貫徹落實(shí)黨的xx大精神,,進(jìn)一步解放思想,事實(shí)求是,,抓住機(jī)遇,,開拓創(chuàng)新,深化改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中,,特制定班級(jí)工作計(jì)劃,,使我校教育,、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力,。

二,、具體工作措施:

1、實(shí)施素質(zhì)教育,,全面貫徹黨的教育方針,,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,造就"有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律"的德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育,、智育,、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育,,更要重視德育,,還要加強(qiáng)體育,使諸方面教育相互滲透,,協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。必須重視德育工作,,要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律中按照本年級(jí)的德育內(nèi)容和要求,,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,,加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,,講究實(shí)際效果,克服形式主義傾向,。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

2

頁(yè),當(dāng)前第,。

1

頁(yè)

1

2

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

2011體育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想武寧中學(xué)楊清妍一,、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,,推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,促進(jìn)體育教學(xué)工作健康發(fā)展,。二、工作目標(biāo)1,、堅(jiān)持“以人為本,,健康第一”的課程教學(xué)理念,充分調(diào)動(dòng)教師的教與學(xué)生的學(xué)積極性,,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。2、改進(jìn)教學(xué)模式,,努力探討小組合作的體育教學(xué)課堂模式,。3、加強(qiáng)集體教研,、備課活動(dòng)與相互聽課,、評(píng)課、議課,、課后反思的交流,、4、加強(qiáng)體育教研,、課題研究學(xué)習(xí)5,、體育特長(zhǎng)生的突破。三,、工作重點(diǎn)1,、強(qiáng)化體育課常規(guī)教學(xué)管理。2,、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃,。3,、六年級(jí)由邱茂;七年級(jí)由東夫,;八年級(jí)由楊清妍,;九年級(jí)由王文志。4,、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作,邱茂老師具體負(fù)責(zé),。5、做好體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實(shí),,完善體育資料庫(kù)、資源庫(kù)、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、教師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù)。6,、加強(qiáng)集體備課管理制度,、加大檢查力度。掌握課標(biāo)和教材,,明確教學(xué)目的、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃,提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃,,提前一周分年級(jí)進(jìn)行集體備課討論,,時(shí)間每周二上午教研活動(dòng),,由年級(jí)負(fù)責(zé)人,,制定執(zhí)行教案,完善體育資源庫(kù),。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案,、課時(shí)計(jì)劃,。促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高,。7、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步完善教師崗位制度,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,,各年級(jí)體育教師,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,,力爭(zhēng)2011級(jí)質(zhì)量抽測(cè),目標(biāo)全區(qū)前茅,。8,、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作。本學(xué)期計(jì)劃,,加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,、制定活動(dòng)方案。積極開展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練,,體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),;并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛好的學(xué)生積極參加比賽,為班級(jí),、校爭(zhēng)光,。9、加強(qiáng)與班主任的`聯(lián)系,,抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績(jī),。四、開展教研活動(dòng),,提高教師的業(yè)務(wù)理論水平1,、建立健全目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,,保證教研活動(dòng)順利開展,。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì),、思想素質(zhì)和身體素質(zhì),。2,、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,,每周每人一篇教學(xué)反思,。3、積極參加校,、區(qū)級(jí),、各種論文評(píng)選及公開課。4,、條件允許的情況下到外校,、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),促進(jìn)交流,,提高見識(shí),,豐富經(jīng)驗(yàn)。五,、教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)做好體育場(chǎng)地,、器材的安全檢查與上報(bào)工作,并提出改進(jìn)的建議,。六,、工作要點(diǎn)開學(xué)前:2、191,、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表,、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備。2,、第一周上課教案,,集體備課后的執(zhí)行教案的確定3、體育教師帶操安排順序是,,初一,、初二、初三,、初四,。5、檢查體育器材設(shè)備,。3月份:1,、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)。2,、體育委員會(huì)議,;籌備早操,、課間操工作。3,、各年級(jí)體育現(xiàn)狀分析,,確定目標(biāo),質(zhì)量抽查取得理想成績(jī),。4月份:1,、擬定校內(nèi)體育競(jìng)賽計(jì)劃。2,、確定校級(jí)各訓(xùn)練隊(duì)的人員,。3、制訂訓(xùn)練計(jì)劃,,建立運(yùn)動(dòng)員檔案,,對(duì)校田徑、(男隊(duì),、女隊(duì))籃球,、廣播操、乒乓球開展訓(xùn)練,。5月份:1,、籌備校運(yùn)會(huì),組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓(xùn)練,,各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,。2、編印校運(yùn)會(huì)(秩序)成績(jī)冊(cè),。3,、公開課:上課教師:全體體育教師參與校級(jí)公開課的選拔。6月份:1,、學(xué)生體育課開始考核2,、做好體育課資料的上報(bào)及留底。,。武寧中學(xué)體育教研組制定人:楊清妍,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹落實(shí)黨的十六大精神,,進(jìn)一步解放思想,,事實(shí)求是,抓住機(jī)遇,,開拓創(chuàng)新,,深化改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè),。在新的學(xué)期中,,特制定班級(jí)工作計(jì)劃,使我校教育,、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,,為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。

二,、具體工作措施:

1,、實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的德,、智,、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實(shí)施素質(zhì)教育,,必須把德育、智育,、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育,更要重視德育,,還要加強(qiáng)體育,,使諸方面教育相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。必須重視德育工作,,要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律中按照本年級(jí)的德育內(nèi)容和要求,,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法,,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,,講究實(shí)際效果,,克服形式主義傾向,。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,,要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,,艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

高舉鄧小平理論偉大旗幟,,貫徹落實(shí)黨的十六大精神,進(jìn)一步解放思想,,事實(shí)求是,,抓住機(jī)遇,開拓創(chuàng)新,,深化改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè),。在新的學(xué)期中,,特制定班級(jí)工作計(jì)劃,使我校教育,、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,,為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。

二,、具體工作措施:

1,、實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的德,、智,、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實(shí)施素質(zhì)教育,,必須把德育、智育,、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育,更要重視德育,,還要加強(qiáng)體育,,使諸方面教育相互滲透,,協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。必須重視德育工作,,要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律中按照本年級(jí)的德育內(nèi)容和要求,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,,有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2,、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法,,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,,加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,講究實(shí)際效果,,克服形式主義傾向,。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,,艱苦奮斗的精神,,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

文檔為doc格式,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五

經(jīng)歷過一年豐富而又精彩的大學(xué)生活的我來說,,我能深深體會(huì)一位剛剛踏入大學(xué)門檻的新生若是沒有一位經(jīng)驗(yàn)豐富,閱歷深厚的指引者指引,,定將會(huì)給他們個(gè)人造成無(wú)法預(yù)測(cè)的影響,,這種影響或許只是一段時(shí)間,或許是人生的后半生,。新生引領(lǐng)將是我們作為學(xué)校一份子的責(zé)任,,也是我們的義務(wù)所在。為此,,我特按照以下方面分別展開,,簡(jiǎn)述我的工作計(jì)劃:

新生到來之際。

1.掌握助理班主任必需的一些技巧與方法,,充實(shí)自身。

2.熟悉并能回答新生報(bào)到的每一個(gè)流程(見附表),。

3.課室的具體名稱,、位置以及圖書館等重要建筑位置,運(yùn)行時(shí)間等情況,。

新生報(bào)到注冊(cè)當(dāng)天:

1)注冊(cè)前幾天也應(yīng)該要開始注意本班同學(xué)的來校情況,,及時(shí)接觸到達(dá)的學(xué)生,。

2)負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)與新生,并且要主動(dòng)向他們介紹校園及院系及本專業(yè)的一些主要情況,。

3)向新生粗略介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)安排,。保證新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動(dòng)。

4)積極了解新生的各種困難,,及時(shí)向各級(jí)有關(guān)部門反映,。

新生教育期間:

新生軍訓(xùn)(鼓勵(lì)及教育新生認(rèn)真軍訓(xùn)、鼓勵(lì)新生積極向黨組織靠攏),。

軍訓(xùn)中照看好新同學(xué),,使他們順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。

軍訓(xùn)期間要關(guān)心愛護(hù)新同學(xué),,尤其是存在困難和身體不好的同學(xué),。

有課余時(shí)間就多去看看他們的訓(xùn)練,增進(jìn)溝通,。

利用軍訓(xùn),,發(fā)現(xiàn)有能力的同學(xué),為班級(jí)干部的選拔做好準(zhǔn)備工作,。

晚間走訪新生宿舍,,在生活、學(xué)習(xí),、愛好方面與新生交流,,并作好記錄,

傳授自己的一些經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合學(xué)生的性格,,給予一定的建議,指引學(xué)生找到大學(xué)的重心,。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》及有關(guān)文件,,提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》有關(guān)條例。

正式學(xué)習(xí)期間:

1,、及時(shí)匯報(bào)班級(jí)有關(guān)情況,,尤其是學(xué)習(xí)、生活和思想上的情況,。

2,、積極配合開展新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

3,、鼓勵(lì)班上同學(xué)積極加入本院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)等組織,豐富大學(xué)生活。

4,、指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極參加院,、校開展的各項(xiàng)活動(dòng),如院,、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等;幫助學(xué)生干部拓寬視野,,鼓勵(lì)其大膽組織各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。

5,、協(xié)助班長(zhǎng)開展班級(jí)工作,,幫助班長(zhǎng)樹立威信,不能過多的干涉班內(nèi)事務(wù),。

7,、廣泛開展談心活動(dòng),積極做好個(gè)別教育與輔導(dǎo)工作,,引導(dǎo)同學(xué)骨干靠攏黨組織,。

8、配合黨支部委員會(huì)做好學(xué)生的黨建工作和入黨培養(yǎng)對(duì)象的選拔,、培養(yǎng)和考察工作,。

11、進(jìn)一步做好新生專業(yè)思想工作,,并傳授自己的心得體會(huì),。

班級(jí)管理方面。

軍訓(xùn)結(jié)束后組織好新生做好第一屆正式班委的選舉工作(公平,、公正,、公開)。

召開班委會(huì),,進(jìn)行工作指導(dǎo),,明確分工責(zé)任,形成一個(gè)完整的工作體系,,提高班委組織工作的辦事效率,做到權(quán)責(zé)明確,、精簡(jiǎn)高效。

將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十六

我們班主任是聯(lián)系任課教師的紐帶,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)工作及各種教學(xué)活動(dòng)的得力助手,,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量,。你知道關(guān)于高三班主任工作計(jì)劃怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想,,希望你喜歡,。

寒假已經(jīng)過去,新的學(xué)期將要開始,對(duì)于高三下學(xué)期是高考前的沖刺階段,,以下是我個(gè)人做的高三下學(xué)期的工作計(jì)劃。

一,、常規(guī)工作,。

對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理,仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊(cè)為基礎(chǔ),,結(jié)合高三四班學(xué)生的特點(diǎn),,以班規(guī)為輔。

1,、出勤:所有請(qǐng)假手續(xù)一律按照學(xué)生管理手冊(cè)辦理,,學(xué)生如需請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)請(qǐng)假,請(qǐng)病假提供醫(yī)院診斷證明,,請(qǐng)事假有充足的事假理由,,凡是沒有請(qǐng)假無(wú)故不來校上課或事后請(qǐng)假的學(xué)生及時(shí)調(diào)查原因,凡是在補(bǔ)課期間出現(xiàn)無(wú)故缺勤或事后請(qǐng)假的學(xué)生,,一律取消補(bǔ)課資格,。

2、遲到:早上7:30后視為遲到,,遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格,,在辦公室上早自習(xí);課間2分鐘鈴響起后,視為遲到,,遲到的學(xué)生說明原因,,在當(dāng)天中午在班內(nèi)進(jìn)行道歉;中午12:40鈴響后視為遲到,遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格;周六補(bǔ)課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補(bǔ)課資格,。

3,、零食:課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食(包括飲料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣,全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期,。

4,、課堂:課堂講話,影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提醒無(wú)效的,,取消當(dāng)堂課,,請(qǐng)到班主任辦公室;課堂睡覺,取消課桌使用權(quán)一天,。

5,、手機(jī):攜帶手機(jī)的同學(xué)請(qǐng)每天早上按時(shí)交給班長(zhǎng),凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機(jī)者,,沒收手機(jī),,高考結(jié)束后歸還。

6、衛(wèi)生:飯前做衛(wèi)生,,課前擦黑板,,按時(shí)做窗臺(tái)臺(tái)面、儲(chǔ)物柜,、講臺(tái)的衛(wèi)生,。因個(gè)人原因,導(dǎo)致衛(wèi)生扣分,,罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周,。

二、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生,。

保一本生:魏書婷,、王家興、劉逸倫,、朱云蕾,、王歡、夏鑫磊,、趙楠重點(diǎn)抓夏鑫磊數(shù)學(xué),、化學(xué);趙楠的物理、化學(xué),、生物,。

一個(gè)計(jì)劃是必須的,對(duì)于自己學(xué)生的了解,,做一些著重點(diǎn),,還是很好的。

一,、本學(xué)期完成的主要工作:

我通過一個(gè)學(xué)期的努力,,班級(jí)工作取得了預(yù)期的效果,配合學(xué)校各部門完成好各項(xiàng)任務(wù),,班級(jí)常規(guī)工作穩(wěn)定有序,,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,學(xué)生個(gè)體發(fā)展顯著,。具體如下:

1,、心理疏導(dǎo)是第一要著。進(jìn)入高三后,,隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大,,學(xué)生的心理問題也越來越突出。這一時(shí)期,,學(xué)生容易產(chǎn)生急躁,、壓抑,、苦悶、自卑,、焦慮等不良情緒,,這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大,如果不能因勢(shì)利導(dǎo),,及時(shí)排除學(xué)生心理上的暗礁,,學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步就會(huì)受到極大的阻遏。

我所帶的高三(2)班共60人,,其中女生35人占了絕大多數(shù),而女生心理承受力,、自我調(diào)控力普遍較差,,僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю⑼瑢W(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾,,便會(huì)產(chǎn)生自卑,、煩躁、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭,。

有的同學(xué)會(huì)找老師,、家長(zhǎng)或其她同學(xué)傾訴,老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決;而有的同學(xué)就會(huì)不喜言語(yǔ),、郁郁寡歡,、心不在焉,長(zhǎng)期積累影響到學(xué)生的成績(jī)和身心健康發(fā)展,,這就要求班主任必須隨時(shí)保持高度的職業(yè)敏感,,及時(shí)捕捉學(xué)生心理上的一個(gè)個(gè)微小的不和諧音符,幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律,,正確地認(rèn)識(shí)生活和自己,,促使學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

2,、激勵(lì)是關(guān)鍵,。積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì),,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

理想和志向?qū)τ谝粋€(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。高三的學(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽,,不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼,更是意志的較量,。我選擇了一些典型的事跡,,利用座談會(huì),、周記摘要、“榜樣激勵(lì)”等方式,,及時(shí)地教育,、鼓舞學(xué)生,使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo),,明確人生的方向,,踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。

但高三學(xué)生對(duì)成功的渴望極其迫切,,反而使他們對(duì)挫折的承受能力愈加薄弱,。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒考好,,都可能使他們放大挫折和痛苦,。

記得這次期中考試,由于試卷難度的較大,,很多同學(xué)的年級(jí)排名落后了很多,,于是意志消沉甚至對(duì)前途失去希望。

我又以主題班會(huì)的形式,,開展挫折教育,,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:挫折是生命的基本形態(tài),人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生,,錘煉我們的意志,從而激勵(lì)學(xué)生正確地面對(duì)挫折,,將挫折變成進(jìn)步的臺(tái)階,。同學(xué)們堅(jiān)持住了,果然在下次月考中打了個(gè)漂亮的翻身仗(400分就有9人),。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。高三是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,隨著高中課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對(duì)前途失去信心,。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,。

4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種.種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5,、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作,。班級(jí)管理工作是一項(xiàng)綜合工程,需要凝聚集體的智慧和力量,。作為“一家之長(zhǎng)”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間,、師生之間、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系,,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

尤其是進(jìn)入高三以后,學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,,心理壓力很大,,而家長(zhǎng)望子成龍心切,無(wú)意中又加大了學(xué)生的壓力,,家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系容易緊張,,要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作,為家長(zhǎng)和孩子搭建溝通的橋梁,。

第二次月考之后,根據(jù)學(xué)校的安排,我召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況。

6,、做好安全教育工作,。安全工作歷來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松,。

7,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

8,、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,,做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速,、部署到位,、落實(shí)有策。

認(rèn)真組織學(xué)生參加39屆校運(yùn)會(huì),,本屆校運(yùn)會(huì)我班取得了較好的成績(jī),。尤其在校運(yùn)會(huì)期間同學(xué)們積極配合,紀(jì)律,、衛(wèi)生,、后勤等方面都做得井然有序,。

積極配合學(xué)校小手拉大手活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌行為,,安排學(xué)生做好校園禮儀活動(dòng),。

二、工作中的不足:

1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),,但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,,部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng),。

2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

3,、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),,但仍需進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、下一步的整改措施:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

2,、進(jìn)一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育,。

4,、與任科老師通力合作,積極配合,,從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績(jī),。

5,、努力提高班干部的管理、組織能力,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)的班集體。

6,、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,,但離高考的要求還有必須的差距,,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,,為提高學(xué)生成績(jī),讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,,特制定本工作計(jì)劃:

一,、認(rèn)清形勢(shì),做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育,立志立大志,,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步,。

“抓兩頭,,帶中間”這是常規(guī)的方法。透過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,,明白所處的位置,鼓足信心,,爭(zhēng)分奪秒,,為班級(jí)帶頭,做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,,又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,,看到前途的光明,,透過今年和今后高考形勢(shì)的分析,向他們指出,,只要努力拼搏,,考第三層次即專科是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

三,、做好各方面的保證措施,,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、選好班委,,維持好上課、課間,、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,,透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,并透過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,鍛煉過硬的心理素質(zhì),,使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對(duì)高考,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、采取有效的措施,堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,,嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,,不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,不打疲勞戰(zhàn),,為11年的高考積蓄能量計(jì)劃已定,,重在行動(dòng),為把高三0802班帶成禮貌班級(jí),,學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,,身體健康,思想進(jìn)步,,而努力奮斗!爭(zhēng)取在11年的高考中取得好的成績(jī)。

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固,、扎實(shí)有效地推向深處,,班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛?,F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,,結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

一,、學(xué)情分析,。

高三_班現(xiàn)有學(xué)生__人,其中男生__人,女生__人,,作為文科普通班,,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣較差,,高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有__人,,總成績(jī)?cè)?00分的學(xué)生有__人整體成績(jī)較差,但發(fā)展態(tài)勢(shì)較好,,共有_人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰,。

二、工作要點(diǎn),。

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育——敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏,。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),,凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),,不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點(diǎn),,依據(jù)高考形勢(shì)的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,,結(jié)合高考最新形式,,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:

(1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,,特長(zhǎng)科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,,實(shí)行分層推進(jìn),。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),,努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,,提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,,搞好師生配合,,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),,營(yíng)造良好的氛圍,。具體做到:

(1)定期召開班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),,對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),,每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真,、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5.強(qiáng)化日常管理,,培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用,通過建章立制,,制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動(dòng),豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,,為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),,讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),,營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高三這一年是關(guān)鍵的一年,,是整個(gè)高中的沖刺年,,是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,,努力做好各項(xiàng)工作,,我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的,。

一、營(yíng)建高考氛圍,,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育,,立大志,,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1,、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì),,立倒計(jì)時(shí)牌,,部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。

2、通過主題班會(huì),、講座,,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),,以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。

3、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

4,、通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,,明白所處的位置,,鼓足信心,爭(zhēng)分奪秒,,為班級(jí)帶頭,,立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,,又要在學(xué)校爭(zhēng)先,,更要在全市定位。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,,讓他們樹立信心,,看到前途的光明,,通過今年和今后高考形勢(shì)的分析,向他們指出,,只要努力拼搏,考??剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

二,、做好各方面的保證措施,確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,,處理好閑暇時(shí)間,,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,,不要過快,,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),,以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),。

3、針對(duì)學(xué)生各次月考成績(jī),,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,,找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然,。

5,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、樹立榜樣和典型,,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

7、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流,,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,,大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

8,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,,營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、密切配合科任老師,,齊抓共管,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,,必要時(shí)召開本班科任教師會(huì),,共同研究,設(shè)法解決,。

四,、引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的奮斗目標(biāo),明確的高三這半年的努力方向,,為自己的下異步學(xué)習(xí)提供無(wú)窮的動(dòng)力源泉,。

通過開學(xué)初的“談理想,,表決心,定目標(biāo)”活動(dòng),,幫助同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn),走的穩(wěn),,學(xué)得好”,。作為高三學(xué)生,學(xué)習(xí)是主業(yè),。高三(5)班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn),就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑,,缺乏自信,,而女同學(xué)則特別明顯;針對(duì)這種情況,在這個(gè)學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)中,,要樹立一定的學(xué)習(xí)典型,,表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心,,提出“我自信,,我出色”的學(xué)習(xí)口號(hào)。要提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平,,抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,是提高他們的學(xué)習(xí)信心,,同時(shí),,通過互相的學(xué)習(xí),提高成績(jī),,采用合適的方法是建立自信的關(guān)鍵,。隨著學(xué)習(xí)的深入,許多同學(xué)的心理壓力會(huì)越來越大,,將會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形,。應(yīng)對(duì)這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)與其交流,,幫助其克服畏難情緒,,提升學(xué)習(xí)信心。而學(xué)習(xí)信心的提升,,在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可,。因此,在班級(jí)工作中,,應(yīng)對(duì)這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對(duì)于一些家長(zhǎng)的過高期望,,也應(yīng)進(jìn)行交流,應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,更注重學(xué)生取得的進(jìn)步,,而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù),讓學(xué)生體驗(yàn)成功,。

五,、建立學(xué)生備考檔案。

備考檔案里面的內(nèi)容涉及到每次月考(含摸底考試)的成績(jī),,學(xué)生每次考試的得失分析,,和下一步的學(xué)習(xí)措施等。及時(shí)對(duì)學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo),,對(duì)出現(xiàn)成績(jī)波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識(shí)的輔導(dǎo),,與科任老師緊密合作,對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,包括學(xué)習(xí)方法和知識(shí)上的輔導(dǎo),,使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注,提高他們學(xué)習(xí)的熱情,。整合教與學(xué)的關(guān)系,,加強(qiáng)教師與學(xué)生的雙向交流,針對(duì)教與學(xué)中出現(xiàn)的問題,,進(jìn)行雙向的交流和探討,,以期取得較好的教學(xué)效果,并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

六,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,,不僅學(xué)生的壓力很大,,家長(zhǎng)的心理壓力也不小,如果家長(zhǎng)不能正確對(duì)待,,將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與聯(lián)系,,整合社會(huì)各方面的教育資源,,也是高中班主任的一項(xiàng)重要工作召開家長(zhǎng)會(huì),通過家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。

總之,,本學(xué)期的班主任工作,,應(yīng)在學(xué)校、級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,,以學(xué)生的發(fā)展為本,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力,。計(jì)劃已定,,重在行動(dòng),力爭(zhēng)在2016年高考中取得佳績(jī)!

素質(zhì)教育的提高,,重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)量的提高,,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,,高三尤為重要,,因此,我們要做好幾項(xiàng)工作,。

一,、“以人為本,,重在發(fā)展”,。

1、以發(fā)展的眼光看備考:

整個(gè)高三工作是非常艱辛的,,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得,。如果處理不好上課、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此,,我們要合理安排時(shí)間,,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,,發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程,,為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,,另訂04《高考說明》,,北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,,班主任訂了《今日方略》,,下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,,歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),,研討復(fù)習(xí)方法,把備考工作做到家,。

2,、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍:

我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動(dòng),,主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,,管好一個(gè)口”,做到“抓教學(xué)手不軟,,說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),,為了使學(xué)生考入大學(xué),,我們對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重,本屆高三老師除了歷史,、地理外,,全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。

二,、明目標(biāo)—質(zhì)量為上,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,,我們針對(duì)本屆學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況),制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo),。

1,、高考升學(xué)率爭(zhēng)取與去年持平(95.4%),其中本科保6人,,力爭(zhēng)8~10名;高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上一個(gè)臺(tái)階,。

2、具體落實(shí)到班級(jí):人頭目標(biāo),。

單科成績(jī)目標(biāo):

三,、措施:

1兩有數(shù):班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù),任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù),,縱橫比較,、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

2,、兩結(jié)合,、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師,、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合,,取得立體效應(yīng),。

3、三個(gè)加強(qiáng):作息時(shí)間加強(qiáng),,保證時(shí)間,,12月后高三晚自習(xí)延長(zhǎng)到8:30(多一個(gè)小時(shí));加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí);以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量,、資料),。

4、兩個(gè)重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,,突出重點(diǎn)學(xué)科,。

5、做好八項(xiàng)工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,,中間生要幫助,,差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會(huì),對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴;分析高考動(dòng)態(tài),、影響,,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識(shí)框架,,考題一定要有價(jià)值(基礎(chǔ),、綜合,、能力結(jié)合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,定期召開備考研討會(huì),學(xué)生思想動(dòng)員會(huì),,信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰;文,、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研,把好模擬關(guān),,文綜組長(zhǎng):晉愛老師,,理綜組長(zhǎng):樊明彪老師。

總之,,我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,,“知從高遠(yuǎn),愛國(guó)敬業(yè),,為人師表,,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),與時(shí)具進(jìn)”,。為實(shí)現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十七

堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以新的教育理念為中心,,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級(jí)基本情況:。

我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人,。有9個(gè)學(xué)生是新來的,,情況各不相同。學(xué)習(xí)上,,如何丹露,、何玉波的成績(jī)很優(yōu)秀,也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,,語(yǔ)數(shù)成績(jī)只有個(gè)位數(shù),。行為上,新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對(duì)文明行為不太重視,,如常常習(xí)慣性的講土話等,。由于人數(shù)的增多,班級(jí)的情況變的更加復(fù)雜,,我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,,會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益,。因此,,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,,出操集會(huì)上,,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲,。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

俗話說:有目標(biāo)才有動(dòng)力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為,、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo),,讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的'目標(biāo)是什么,避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3、發(fā)揮班干部作用,,提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,,但我總覺得有很多事要親自操心,,覺得這樣比較放心,。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,,俗話說:失敗是成功之母,!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò),,關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),,很多事可以讓他們自己去做,,讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步,。比如出黑板報(bào),,搞班會(huì)活動(dòng),,訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等,。

四,、具體工作安排:

第1、2周1,、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作。

2,、始業(yè)教育,。

3、五項(xiàng)競(jìng)賽開始,。

4,、校報(bào),班報(bào)刊出。

第3,、4周1,、假日活動(dòng)材料上交。

2,、第七屆全國(guó)推普周活動(dòng),。

3、大隊(duì)干部競(jìng)選,。

4,、期初家訪。

第5,、6周1,、跳遠(yuǎn)比賽。

2,、慶祝第十七個(gè)老人節(jié),。

3、???,班報(bào)刊出。

第7,、8周建隊(duì)節(jié)活動(dòng),。

第9、10周1,、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查,。

2,、師生座談會(huì)。

第11,、12周1,、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)。

2,、家長(zhǎng)會(huì),。

3、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽,。

5,、校報(bào),班報(bào)刊出。

第13,、14周1,、朗讀競(jìng)賽。

2,、學(xué)科論文評(píng)比,。

第15、16周1,、計(jì)算機(jī)過關(guān),。

2、跳繩比賽,。

第17,、18周1、元旦大合唱,。

2,、班報(bào)刊出。

第19,、20周1,、復(fù)習(xí)迎考。

2,、愛心日記,。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十八

二,、工作要點(diǎn)?。

(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)?,。

1,,新老幫扶結(jié)對(duì)?。

“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)名單:?,。

丁??怡—葉??青????邵俐加—王晴時(shí)??,。

姜??僖—沈月樨????查慧玉—蔡惠紅??。

2,,組織交流討論?,。

九月份:姜?僖??(建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。)?,。

十月份:邵?鳴???(愛心,、耐心、細(xì)心開展班級(jí)工作)?,。

十一月份:李玉華??(良好班風(fēng)建設(shè))?,。

十二月份:查慧玉??(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)?。

(二),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?,。

1.安排班級(jí)活動(dòng)?。

2.營(yíng)造向上氛圍?,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部?,。

(三)、班級(jí)考核評(píng)比?,。

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比?,。

(四)針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育?,。

2.通過多種途徑,,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。?,。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十九

“以人為本,以德為先”為宗旨,,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),,狠抓養(yǎng)成教育,,以愛國(guó)主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,,開展豐富多彩的教育活動(dòng),,把三年級(jí)七班的少先隊(duì)工作做好。

二,、班級(jí)隊(duì)員情況分析,。

三年級(jí)七班有少先隊(duì)員32名,這些少先隊(duì)員是班上各項(xiàng)工作的積極參與者,他們遵守紀(jì)律,,學(xué)生興趣濃厚,,是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

三,、具體措施:

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義的思想教育,從大事著眼,、小處著手,,從做人與做事的角度,抓少先隊(duì)員行為養(yǎng)成教育,,紀(jì)律法制教育,,中華民族傳統(tǒng)美德教育。通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》努力把基本的做人的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,,從小做個(gè)好公民,。

2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,,在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料,,人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里,、校園內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人,。推廣禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起,、您好、謝謝,、沒關(guān)系,、老師好、同學(xué)們好”,。

3,、三年級(jí)七班中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”,,讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣,,趕有目標(biāo)。

4、展開紅領(lǐng)巾愛護(hù)校園行動(dòng),。教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木,,有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,,為校園綠化出力,,讓我們的校園更加生機(jī)盎然,。

5,、極配合學(xué)校開展新課程改革,擴(kuò)大活動(dòng)面,,提高少先隊(duì)工作活力,。少先隊(duì)隊(duì)員要把學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)作為首要任務(wù),。要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。提高少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力,、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力,,把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來,。

6、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。

7、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

8、衛(wèi)生方面,。講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",,桌椅勤清,,物品勤擺,兩操勤做.班級(jí)衛(wèi)生:每天早,,中,,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二十

3,、聯(lián)系家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

1,、與家長(zhǎng)交流,,給孩子更多的關(guān)心與愛心,做好開學(xué)個(gè)別幼兒情緒穩(wěn)定工作,。

2,、根據(jù)班級(jí)場(chǎng)所的需要以及班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣。

3,、慶“三八”的具體,。

活動(dòng)方案。

組織班級(jí)家長(zhǎng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加此次活動(dòng)增加親子之情,。

為迎接四月五日清明節(jié)做相關(guān)活動(dòng),,增加幼兒弘揚(yáng)革命精神,珍惜今天的美好生活,。

準(zhǔn)備六一文藝匯演,,根據(jù)園部的具體措施,通知家長(zhǎng)來參加,、觀看文藝匯演活動(dòng),。

1、做好班級(jí)各領(lǐng)域內(nèi)容的復(fù)習(xí)工作,,并積極配合園長(zhǎng)室的學(xué)期幼兒發(fā)展評(píng)估工作,。

2,、召開班務(wù)會(huì)做好學(xué)期總結(jié)工作,并積極配合后勤做好財(cái)產(chǎn)登記等工作,。

一,、現(xiàn)狀分析:。

(一)幼兒人數(shù),。

本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人,。

(二)存在的情況。

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小,、怕生,、嬌氣,、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象,。

4、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,會(huì)和幼兒一起流淚,不忍離去,。有的家長(zhǎng)在門口,或在窗外窺看,。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。

(三)優(yōu)勢(shì),。

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)教師合作意識(shí)強(qiáng),溝通,、協(xié)調(diào)好。

二,、主要措施,。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),讓他們?cè)诳鞓返挠螒蚝蜕钪薪】党砷L(zhǎng),。

(一)保教工作,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片,、家長(zhǎng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師與。

保育員要注意教育一致,互相配合對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。

3,、建立良好的班級(jí)一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴,、老師再見,。

(二)安全工作。

小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,如有及時(shí)采取措施,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4,、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)家長(zhǎng)工作,。

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣,、飲食情況等,。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長(zhǎng)工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,。

2,、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。

3,、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合,。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案,。

4,、向家長(zhǎng)宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加。

家長(zhǎng)學(xué)校的講座,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如:親子活動(dòng),、征文,、開放日等活動(dòng)。

(四)月份安排,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,進(jìn)行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、根據(jù)本班幼兒情況制定班級(jí)計(jì)劃,建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,。

3,、家長(zhǎng)工作:(1)召開家長(zhǎng)會(huì)(2)家長(zhǎng)學(xué)校講座(3)選家委會(huì)會(huì)員2名。

4,、進(jìn)一步完善班級(jí)周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范,。

1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),。

2,、開展各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會(huì)說簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行正確盥洗,、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。

4,、家長(zhǎng)工作:配合班級(jí)活動(dòng),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)家中各種玩具的名稱、用途,。

1,、參加全園性秋游活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)幼兒懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,。

3、家長(zhǎng)工作,。(1)家長(zhǎng)學(xué)校講座(2)配合班級(jí)活動(dòng)。讓孩子知道家里的玩具怎么玩,。(3,、)配合園部開展“我和孩子共成長(zhǎng)”家教征文活動(dòng)。

1,、與家長(zhǎng)合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開展“迎新”活動(dòng),。

2、教育幼兒在活動(dòng)中愛護(hù)玩具,。

3,、家長(zhǎng)工作。

(1)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

(2)新年親子登山活動(dòng),。

(3)進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行愛護(hù)玩具的教育(配合幼兒成長(zhǎng)檔案進(jìn)行)。

1,、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動(dòng),。

2、攥寫班級(jí)總結(jié),。

3,、整理幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料,并向家長(zhǎng)分發(fā),。

4、家長(zhǎng)工作,。在假期中家長(zhǎng)繼續(xù)充實(shí)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料內(nèi)容,開學(xué)帶來,。

2

頁(yè),當(dāng)前第,。

2

頁(yè)

1

2

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二十一

見習(xí)期剛滿的我,,回顧這一年的工作,除了代理團(tuán)委書記一職外,,另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任,。我當(dāng)任的是__級(jí)英教及__級(jí)0103、0104班的班主任,。以下我分別將兩個(gè)專業(yè)的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié),。

__級(jí)英教專業(yè)兩個(gè)班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活,,兩個(gè)班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,能起到核心帶頭作用,與我也保持著密切聯(lián)系,,作好了橋梁工作,。因此,兩個(gè)班取得了不少成績(jī):__班在今年被評(píng)為優(yōu)秀班集體,。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí),,并都以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員,。該班學(xué)風(fēng)濃厚,,平時(shí)堅(jiān)持早讀,在期末考試中無(wú)一人重修,。在英語(yǔ)劇比賽中,,該班也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

__班在去年也被評(píng)為了紅旗團(tuán)支部。該班也是積極要求進(jìn)步。全班33人,,有22人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,,形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌,。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé),,組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會(huì)議,使同學(xué)們對(duì)“”邪教有了清醒地認(rèn)識(shí),。李國(guó)宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤,,但在班上同學(xué)的幫助下,勇于改正,,并且一次意外中舍己救人,,為外語(yǔ)學(xué)院爭(zhēng)了光,。該班另一特色就是活躍,能全面發(fā)展,。在冬季長(zhǎng)跑中,,報(bào)名踴躍,最后有7人參加,。在“十大歌星”比賽中,,有兩人獲獎(jiǎng)?!笆笮π恰敝?,該班節(jié)目代表外語(yǔ)學(xué)院參賽,獲得第一名的好成績(jī),。

作為班主任能看到這樣的班級(jí)成績(jī)感到非常欣慰與驕傲,。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三,班委要改選,,我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉,。我?guī)У牧硗鈨蓚€(gè)班與他們形成對(duì)比,大一的0103,、0104總的情況另我擔(dān)憂,。先談?wù)劜蛔惆桑偟挠幸韵聨c(diǎn):

1,、沉悶,,沒有積極性。同學(xué)們對(duì)任何活動(dòng),,不管文藝還是體育一概不關(guān)心,,只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)專門到班上做動(dòng)援,,效果似乎不明顯。班級(jí)工作因此受大很大阻礙,,活動(dòng)難以開展,,班委工作艱難,也沒有成效,。

2,、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時(shí)對(duì)寢室的抽查,、了解,,同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少,,彼此了解不夠,。即使同一宿舍,,彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞,、壓力大,,但又不努力改變。

3,、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。我經(jīng)常與他們的任科老師交流,均對(duì)這兩個(gè)班的專業(yè)成績(jī)感到擔(dān)憂,。主要問題還是基礎(chǔ)差,,起點(diǎn)低,同學(xué)們也學(xué)得很累,。

4,、家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)情況不好,,不得不長(zhǎng)期做兼職,,這樣對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓,、宿舍分兩邊住宿的情況,,讓貧富生分化,貧困生在心理上承受壓力,,更加沉悶,。

當(dāng)然,這兩個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn),。比如同學(xué)門對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的,,平時(shí)晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好,,同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī),。要管好這樣的班級(jí)我確實(shí)覺得有些難度。整體開班會(huì),,大家都不愿發(fā)言,,因此我采取逐個(gè)談話的方式來了解他們的心思。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會(huì)做的相對(duì)少些,,我將花更多的精力在這兩個(gè)班上,。對(duì)他們進(jìn)行更深入的工作。

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二十二

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,小學(xué)班主任根據(jù)班級(jí)的情況,制定了。

在新學(xué)期中,,我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語(yǔ)文教學(xué)工作,,又是新課程教材的實(shí)施者,為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展,,現(xiàn)制訂計(jì)劃如下:

一,、學(xué)生情況分析。

本班學(xué)生一共47人,,其中男生21人,,女生26人,學(xué)生思維相當(dāng)活躍,,個(gè)性張揚(yáng),,學(xué)習(xí)興趣比較濃,主動(dòng)性較強(qiáng),。能集中注意聽對(duì)方講話,,已初步學(xué)會(huì)了聽懂別人講述的事,能復(fù)述主要內(nèi)容;會(huì)正確,、流利,、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文,。會(huì)默讀課文,,邊讀邊思考,提出不懂的問題,,說出自然段的主要意思,,理解課文內(nèi)容。能閱讀程度適宜的兒童書報(bào),,了解主要內(nèi)容,。能觀察圖畫和事物,能說語(yǔ)句通順連貫的話,,學(xué)會(huì)了寫,。

日記。

作文,,但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握,。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確端正整潔。寫字姿勢(shì)基本正確,,但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確不美觀。部分孩子們基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,,心浮氣躁,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強(qiáng),,缺乏最基本的紀(jì)律觀念,。本班學(xué)生思維活躍,愛讀書愛思考,,發(fā)言積極,,敢于表達(dá)。但本班學(xué)生書面表達(dá)能力比較差,,一是書寫不是很規(guī)范,,二是習(xí)作水平缺乏表達(dá)技巧,不能把平時(shí)讀書積累到的優(yōu)美詞句運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中去,。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高,。

二、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo),。

(一)認(rèn)字200個(gè),,會(huì)寫150個(gè),會(huì)使用字典,、詞典,,有一定獨(dú)立識(shí)字的能力。

(二)能用鋼筆書寫楷書,,行款整齊,,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,,并體會(huì)漢字的優(yōu)美,。

(三)能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

(四)默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意,。

(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累,,體會(huì)課文中含義深刻的句子。

(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,,體會(huì)作者的思想感情,,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,,能抓住要點(diǎn),,了解文章的基本說明方法。

(七)學(xué)習(xí)瀏覽,,根據(jù)需要搜集信息,。

(八)養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。

(九)樂于參加討論,,敢于發(fā)表自己的意見,。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法,。

(十)能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,,內(nèi)容具體,感情真實(shí),。能修改自己的習(xí)作,,書寫規(guī)范、整潔,。

(十一)學(xué)寫簡(jiǎn)單的,。

讀書筆記。

學(xué)寫內(nèi)容梗概,。

(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,能初步了解查找資料,運(yùn)用資料的方法,。并能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng),,學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。

三,、教學(xué)重點(diǎn),。

加強(qiáng)閱讀和習(xí)作的指導(dǎo),使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高,。

四,、教學(xué)難點(diǎn):

繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新大綱,新課標(biāo),,把握好本學(xué)期的教學(xué)主線,,在每節(jié)教學(xué)之前,都做到精心備課,,認(rèn)真鉆研教材,,設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),選擇相應(yīng)的教法,,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線。

要充分利用每周一的集體備課時(shí)間,,我們年組的教師共同研究教材,把握重難點(diǎn),,討論教學(xué)方法,。在每次備課過程中,我們都根據(jù)前一周的教學(xué)情況及時(shí)調(diào)整本周的教學(xué),,并根據(jù)出現(xiàn)的問題,,共同研究對(duì)策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,真正發(fā)揮集體力量,。在每周的教研活動(dòng)時(shí)間,我們也是通過要通過討論教學(xué)方法,、認(rèn)真聽組內(nèi)每位教師的課,,討論課的優(yōu)缺點(diǎn),共同提高,,使新課標(biāo)的教學(xué)理念和方法盡快掌握,。

2、識(shí)字,、寫字教學(xué),。

五年級(jí)上冊(cè)的識(shí)字都隨課文安排。無(wú)論是精讀課文還是略讀課文,,都安排了要求認(rèn)識(shí)的字,。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立識(shí)字能力,,而且課文中的生字都有注音,,學(xué)生認(rèn)字并不困難,可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成,。對(duì)于書寫練習(xí),,除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外,主要憑借寫字課時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練,,及時(shí)糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題,,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。

3,、閱讀教學(xué),。

隨著年級(jí)的升高,學(xué)生閱讀能力的提高,,教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少,,略讀課文的數(shù)量則逐漸增加,。五年級(jí)上學(xué)期是小學(xué)高年級(jí)的起始階段,我要全面把握閱讀教學(xué)的要求,,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

4、加強(qiáng)作文教學(xué),。

(1)注意激發(fā)興趣,,讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。

(2)重視習(xí)作以后的交流和展示,。

(3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作,。

(4)充分發(fā)揮習(xí)作講評(píng)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用。

(5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫多練,。

5,、鼓勵(lì)課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,,及天天閱讀的習(xí)慣,。

6、開展好語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,,做好輔差工作,。

7、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,,鼓勵(lì)學(xué)生寫真人真事,,表達(dá)真情實(shí)感。

8,、學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,,多讀教育雜志報(bào)刊,利用盡可能多的辦公及休息時(shí)間上網(wǎng)搜集資料,,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,,教學(xué)理念,教學(xué)方法,。

9,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升:

(1)、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。自信心是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基石,,只有樹立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn),。

(2),、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生,。要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn),抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),,引導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,認(rèn)識(shí)到自己的不足,樹立起自信心,。

(3),、對(duì)后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備,。要給后進(jìn)生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境,要做到“三心”:誠(chéng)心,、愛心,、耐心。這樣往往是事半功倍,,使后進(jìn)生感到老師和同學(xué)對(duì)他的溫暖,。

(4)、對(duì)于優(yōu)等生我也不手軟,,只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒,,我就對(duì)他們進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上,,一定要對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法指導(dǎo),,作好他們。

的周密安排,,避免優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡,,以達(dá)到他們的求知欲望,引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物,,增強(qiáng)閱讀能力,。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升,。

10,、認(rèn)真做好單元月考工作。

本學(xué)期,,在學(xué)期初就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大塊,,每月對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次月考,通過月考來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識(shí)掌握的程度,??己笳J(rèn)真進(jìn)行試卷分析,擬定補(bǔ)救措施,,對(duì)學(xué)生掌握不好的地方及時(shí)講解,。

11,、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授的同時(shí),也要不失時(shí)機(jī)對(duì)進(jìn)行德育,、環(huán)保,、科技、美育,、法制等多方面的滲透,,加強(qiáng)未成年人的思想教育,使他們受到熱愛祖國(guó),、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義的教育,了解中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛,,懂得幸福生活來之不易,。學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,從小樹立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想,,培養(yǎng)熱愛科學(xué),,勇于實(shí)踐和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,,陶冶愛美的情操,。

12、開展學(xué)生的心理健康教育,。

本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,,多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。

一,、首先做好入學(xué)教育。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的,。

規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)與生活,,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),,從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

二,、其次做好學(xué)生的思想工作。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,,不能把他們看成孩子,,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,,更要注重思想道德培養(yǎng),,紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),,作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù),。

三、再次教育學(xué)生要自尊,、自重、自信,。

人無(wú)完人,,金無(wú)足赤,只有自重,,才能自尊自愛,,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊,??吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),,讓其樹立自信,,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,,人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人,人人為我”,。

四,、教育學(xué)生做心胸寬廣的人,。

學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗,、寬廣,,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,,大將風(fēng)度,。無(wú)論什么樣的事,都能容的下,,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,,你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,,有則改之,,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,,顯得沒有肚量,,太小氣,心胸太狹窄,,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,,同別人不計(jì)較,默默學(xué)習(xí),,默默干工作的同學(xué),。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī),。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),,現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,,將來才能適應(yīng)社會(huì),,才不會(huì)被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),,厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,,有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績(jī),,還要知道他們成績(jī)背后的付出。

六,、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī),。

2

頁(yè),當(dāng)前第,。

1

頁(yè)

1

2

教育工作者的班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二十三

我所帶的班級(jí)是體育系09本科班,。班上的總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,。也得到系里的肯定,贊揚(yáng)?,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第二學(xué)年,,我認(rèn)為在班級(jí)工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。使班上的整體形象進(jìn)一步提高,。

二,、班級(jí)應(yīng)舉行的一些活動(dòng)。

因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,,同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識(shí),,在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí),搞一些活動(dòng)使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識(shí),,在輕松中感到知識(shí)的重要。

1,、興趣小組活動(dòng),。

目前我班有籃球、排球,、足球,、武術(shù)、健美操,、文藝等幾個(gè)興趣小組,,通過各種途徑使同學(xué)們找到了學(xué)習(xí)的樂趣。各小組輪流主持活動(dòng),,來活躍班級(jí)氣氛,,調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

2,、禮儀知識(shí),。

因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會(huì)的最后一個(gè)臺(tái)階,所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì)很多知識(shí),而禮儀就是最基本的一項(xiàng),。

3,、心與心的交流班會(huì)。

踏入社會(huì),,社交能力是必不可少的,,我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí),同學(xué)之間應(yīng)該多交流,,多體會(huì)彼此的想法,。讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后,我們遇到這些問題我們?cè)撛趺醋觥?/p>

4,、創(chuàng)新活動(dòng),。

進(jìn)入21世紀(jì)社會(huì)需要的不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好學(xué)歷高的人,也需要有能力,,敢于創(chuàng)新,,敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,,要鼓勵(lì)學(xué)生們多參加系,、學(xué)院活動(dòng)來鍛煉自己,提高自己的能力,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,講出自己的想法。

5,、班級(jí)例會(huì),。

班委必須每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級(jí)例會(huì),并且給班委明確分工,,提高班委的管理能力,,確實(shí)起到模范帶頭作用,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課,,搞好班級(jí)的各種活動(dòng),。

6、臨時(shí)會(huì)議,。

臨時(shí)會(huì)議要求做到及時(shí)傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排,,并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位。

三,、根據(jù)這學(xué)期的具體工作,,我認(rèn)為下學(xué)期的工作計(jì)劃有:

1、號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng),,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,,通過各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,,盡量多的考取資格證書。

2,、做好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃,,多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,了解每個(gè)學(xué)生的心理想法,,定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,必要時(shí)何其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,共同教育學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步,。

3、不定期去宿舍檢查,,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,不準(zhǔn)使用大功率電器,、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題,,杜絕所有可能存在的安全隱患。

4,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。

6,、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃,督促班委做好班級(jí)衛(wèi)生管理,,尤其是打水問題,,必須每天確保代課老師有水喝。

7,、紀(jì)律方面,,這也是班上存在的一個(gè)問題,因此本學(xué)期在這個(gè)方面應(yīng)該加大力度,,讓每個(gè)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

以上是我新學(xué)期工作計(jì)劃,,我相信我一定能夠努力做到最好,,把體育系09本科班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服