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提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《恪守誠信，從我做起,，從現(xiàn)在做起》,。
中國素以文明古國，禮儀之幫著稱于世,。中華民族歷史悠久,，文化源源流長，誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，是社會公德的重要內(nèi)容,。誠信自古以來就是國人“修身、齊家,、治國,、平天下”的根本。明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,，是人之為人的最重要的品德,，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石,。
東外一直以來都著重對學(xué)生文明素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng),。我們應(yīng)該如何認(rèn)識文明素質(zhì)中最重要的“誠信”,？誠實就是真實無欺,，既不自欺,，也不欺人,。對自己,，要真心誠意地為善去惡，光明磊落,；對他人,，要開誠布公，不隱瞞,，不欺騙,。比如，在進(jìn)行階段綜合素質(zhì)評價的時候,，面對自己不夠規(guī)范的言行,，你有勇氣自我反省這就是誠實。守信就是信守諾言，講信譽,，重信用,，忠實履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。比如老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，你能夠認(rèn)真及時地完成這就是守信,。古人十分重視誠信，誠實守信被視為“立人之本”,、“立政之本”,、“進(jìn)德修業(yè)之本”?？鬃釉f：“人而無信,，不知其可也”。歷史上也有許多有關(guān)誠信的故事——如“尾生與約,，遇水抱柱而死”的典故,；漢代“得黃金千斤，不如季布一諾”的佳話,。國外也有許多有關(guān)誠信的故事,，如美國華盛頓砍倒小樹，勇敢承認(rèn),；列寧打碎花盆,，誠實認(rèn)錯?? 這些故事都充分證明誠信在社會生活中的重要性。
我們要繼承誠信這種傳統(tǒng)美德,，社會生活中,，每個人每天都要與他人、與集體交往,，如果人人都不誠實,，不守信，那么,，人和人之間的一切交往就無法進(jìn)行,，整個社會就會陷入無序、混亂之中,。所以我們要大力倡導(dǎo)誠信,，讓東外成為一個人人講誠信的和諧校園。創(chuàng)建誠信,，應(yīng)從一言一行,、一點一滴做起。同學(xué)們,，恪守誠信,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，你都做到了嗎,？你是否每天按時守信完成作業(yè),？你有沒有偷偷帶手機到學(xué)校的不誠信行為？你是否在階段評價中對他人對自己都實事求是,？即將到來的期中考試,，你是否能勇敢地承諾——認(rèn)真考試，絕不作弊,，做一個誠信的東外人,！
同學(xué)們，讓我們用心靈呼喚誠信,，讓誠信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則,。呼喚誠信，擁抱誠信,，為我們的人格涂上一層亮色,！呼喚誠信，擁抱誠信,，讓東外因誠信而春意盎然,，五彩繽紛！
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇二
親愛的老師和同學(xué)們:
我今天演講的主題是:校園文明禮儀,。禮儀無處不在,，它能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，它能增進(jìn)人與人之間的友誼,，它有太多的功能,。沒有文明，就沒有基本的道德底線,。所以,，即使我們有先進(jìn)的科學(xué)、文化和知識,，對人,、對自己、對社會又有什么用呢,？所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的臂膀,！
那么，如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢,？首先,，我們學(xué)生要衣著得體,，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格,，因為外表,、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng),。在課堂上,，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力,，反映了這個班級的班級風(fēng)格和面貌,。校園禮儀更重要！我們應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰,，亂扔垃圾，大聲喧嘩,，說臟話,，上下樓梯。還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，保持整潔,，服從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時,，你應(yīng)該主動真誠地對他們說謝謝,！禮儀離不開同學(xué)。就像潤滑劑,，讓粗糙的摩擦消失,。如果有矛盾，要多做自我反省,，互相理解,，包容他人，讓班級更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。良好的文明禮貌是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的，體現(xiàn)在細(xì)微之處,，關(guān)鍵在于自我意識,。
同學(xué)們，一定要以新的姿態(tài),，做出新的努力,，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，絕不輸給未來,，絕不輸給我們美麗的校園,。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每個角落,，為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個更加美麗的校園而不懈努力,。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你,。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》,。文明,，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué),，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始,，你們就是一名文明的小學(xué)生了,。”“文明”是什么呢?當(dāng)時的我,，并不完全明白,。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉,。于是,，上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲,、有說有笑;間操我認(rèn)真做好每一個動作,，站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的`一干二凈……于是,，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子!老師的笑,，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路,。(長時間停頓)
(深情低起)而后的日子里,，我漸漸的長大了，看得多了,，聽得多了,，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子,。于是,，我體貼父母，乖巧聽話;劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學(xué)生,。于是,，我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民,。于是,，我謙恭禮讓、樂觀豁達(dá),。就這樣,，我明白了：文明——其實很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待,，文明是飽含善良的問候,，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,，我們傳播的熱情，尊重,，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明”。(達(dá)到高潮，長時間停頓)
(親切舒緩)記得有一句話說得好：
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇四
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們:
大家好,！
當(dāng)代青少年有理想，有熱情,。他們尋求社會的理解和信任，渴望展示自己的才華,。然而，在這個變化和快速發(fā)展的時代，真正成功探索的年輕人屈指可數(shù)。為什么很多年輕人還在理想與現(xiàn)實的十字路口失意，作為生活中的弱者落在后面,？一個很重要的原因是我們不能正確理解禮儀和形象的重要性,。
一個圓而瑰麗的夢,，充滿了新鮮的誘惑,，但奇妙的創(chuàng)作過程,，會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)作情懷,。一個商人憑著他堅韌不拔的毅力所取得的成就，他的成功,，他的禮儀,，他的形象緊密地融合在一起,，構(gòu)成了人生中最快樂、最壯麗,、最動人的樂章,。
親愛的在座的同學(xué)們，你們還記得偉大的俄羅斯作家,、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“人生最重要的是禮儀，禮儀比最高的智慧和一切知識都重要?！闭_認(rèn)識形象的重要性是成功的基石,。想想那些事業(yè)有成卻沒有自己“光輝形象”的人。世界足球之王貝利,，有一次上場踢球時自我介紹,。因為衣服搭配不當(dāng)，被稱為“黑貨不會?；ㄕ?，連最基本的形象都處理不好”，給了他很大的打擊,。但他并不氣餒,，一邊努力訓(xùn)練，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子,，也要整理自己的衣服。努力是有回報的,，他終于成為五大洲的世界巨星,，成為人們崇拜的足球英雄?？梢?，禮儀和形象是成功不可或缺的條件，是通往成功的階梯,。
同學(xué)們,，激烈的社會競爭不允許我們停留在自怨自艾，讓我們“學(xué)禮儀,，美化形象”,，努力建設(shè)自己的生活大廈。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇五
親愛的老師,、同學(xué)們：
同學(xué)們,，我國擁有著五千年的燦爛文化歷史，長久以來,，一并擁有著禮儀之邦和文化之國的美譽,。而在現(xiàn)代社會，許多以前的`禮儀傳統(tǒng)都早已消失不見,，為了不讓文明在我們的眼皮子底下溜走,，我們決定從自己做起。
所有人都明白“文明”的含義,，但都只是嘴上在說,，實際行動上卻很難做到,，擁有理念是不夠的，缺少的是實踐,。
文明是如此之簡單,，可實踐確實如此之難。文明只是舉手之勞,，往往文明就在我們身邊,，但我們都沒能抓住它。把剛吃完的香蕉皮丟進(jìn)前方不遠(yuǎn)處的垃圾果皮箱,，而不是選擇隨手扔在地上,，這就是文明。在公共場合保持安靜,，不影響旁人,，這就是文明。在餐館里餐具碰撞的聲音小一點,，吃剩的少一點,，這也是文明。
用自己的行動感染別人,，再消極的人也會臉紅,，再不情愿的人也會行動。爭做文明小市民,，從我做起，從文明做起,，讓我們中國重回“禮儀之邦”寶座,。
謝謝大家!
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇六
只要你走進(jìn)二（1）班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我,。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己,，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律,、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活,。
“文明就是懂禮貌?！笨匆娎蠋?，我會露出甜甜的笑容,，親熱地說聲：老師，您好,！上學(xué)放學(xué),，遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生,?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r候,，再扔進(jìn)去,。
“文明就是愛勞動?！彪m然我還小,，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做,，如：整理房間,、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生,。每次值日,，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人,?！蓖瑢W(xué)有困難，我主動幫助他們,，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈帧?/p>
“文明就是愛學(xué)習(xí),?！鄙险n我專心聽講，積極動腦,，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,，爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起,，真正做一名合格的,、文明的小學(xué)生。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”,，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,；知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別,！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇七
各位老師,、同學(xué)們好：
今天我要演講的主題是：文明禮儀在校園.禮儀是無處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了.如果沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那么，縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化和知識,，對人對己對社會,，又有什么用呢?所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀!
那么,，怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先，我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容,，儀表,，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).在課堂上,，課堂禮儀對老師的教育影響很大,，它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌.校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩,，不講臟話,，上下樓梯一律右行.我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，維護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師和值日學(xué)生的管理.受到老師和學(xué)生幫助時，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲謝謝!同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑劑,，使粗糙的摩擦消跡.如有矛盾，多進(jìn)行自我反省,，互相理解,，寬容待人，這樣使班級更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚.良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺.
同學(xué)們,，我們一定要以新的姿態(tài),，作出新的努力,，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園.
同學(xué)們,，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家.
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇八
我演講的題目是“小事做起，文明做人,?！?/p>
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高,；江海不擇細(xì)流,，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗,。同樣,，文明也是由一切細(xì)節(jié)所構(gòu)成的。怎樣做一個文明的人呢,？不同的人會有不同的答案,。但我相信，每一個答案的背后都有同一個基點,，那就是——要有文明的言行舉止,！文明的行為是保證我們學(xué)習(xí)的前提，是建立健康人格的基礎(chǔ),。
初中階段,，正是我們品格形成的關(guān)鍵期，我們不要因一時的沖動留下遺憾,，更不要讓低俗成為生活習(xí)慣,。同學(xué)們，用文明的行為來美麗我們的生活吧,。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”這是三國時期劉備臨終時在遺詔中囑咐兒子的話,，勸勉他要進(jìn)德修業(yè),，有所作為,。它說明了一個防微杜浙的道理。
老師們,、同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們一起反思自己的行為吧，如果沒有社會的約束,、如果拋開學(xué)校的規(guī)定,、如果離開別人的監(jiān)督，我們會怎樣呢,？我們的行為能做到“不欺暗室”的真誠與自覺嗎,？我想，只要我們?nèi)巳硕寄軓男∈伦銎?，做到舉止高雅,，言行文明，那么我們的學(xué)校一定會變得更加美好,，我們的城市將更加和諧繁榮,。
“沙不積無從成高塔，水不積無以成江河”,，正是一些看似平凡的小事,，卻折射出文明的光輝！要知道,，我們每個人都是學(xué)校,、社會、乃至國家文明的象征,。
同學(xué)們,，讓我們伸出雙手共同營造一個文明的家園！讓我們展開雙臂共同撐起一片蔚藍(lán)的天空,！讓我們積極行動起來,，文明做人，做文明的人吧,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇九
如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，則不受人歡迎，難登大雅之堂,。以下是關(guān)于學(xué)生文明禮儀演講稿范文,。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。
它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。
當(dāng)我們接觸一個人之后,，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”………一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。
這樣的人,，被人尊重，受人歡迎,。
從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于打開局面,，發(fā)展事業(yè)。
可見,，文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,，文明禮儀與個人的利害更是息息相關(guān)，為了個人的前途與發(fā)展,，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人,。
說到文明禮儀，我想到了一個故事,。
有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。
那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。
列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。
然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。
我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。
在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。
這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。
試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。
所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。
要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善,。
這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。
完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。
為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會。
大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。
只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。
他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。
試問,，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。
但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會氛圍又從何而來呢?有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園,。
在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。
養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。
可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的`巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫。
知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫王文穎,，來自波蓮中心學(xué)校六一班,，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國素以"文明古國",、"禮儀之邦"著稱于世。
在當(dāng)今的社會,，上到國家元首互訪,，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。
英國著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。
"我覺得這點應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí),，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn),。
"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為"。
記得小時候,，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷：有一天,，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆,。
特別高興地遞給爸爸,，說："爸爸，您嘗一口吧,，真甜,。
"爸爸笑了，高興地說："我的寶貝,，爸爸不吃,，你吃吧。
"我開心地笑著,。
當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時,，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴(yán)肅起來,，"好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?"聽了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)肅的臉,，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中,，爸爸又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個片斷,，我常常會覺得十分慚愧,。
我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心,，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。
可是當(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國際旅游島上,，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們，不隨地吐痰,，不亂扔果皮,，不說臟話，難嗎?不,，不難!叔叔阿姨們,，不攀折花木，不闖紅燈,，不隨意穿越馬路,，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們,，不在公眾面前掏耳,、挖鼻，甚至摳腳丫,，難嗎?不,，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!
有時候文明只是一個微笑和動作,，有時侯文明只是多一點兒分享......我相信,，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人,。
20xx年,，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,，同時也會關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平,。
學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，提高文明素養(yǎng),，更是勢在必行,。
我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。
也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，無畏的目光點亮前行的道路,。
老師、同學(xué)們,，從我做起,，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,，帶回家庭,，帶進(jìn)社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落,，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷,、千家萬戶。
讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,，讓文明之風(fēng)在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了,，謝謝!
上個暑假，我去中心書城買名人傳記,，買到了馬云和諾貝爾的,，可就是找不著李開復(fù)的《世界因你而不同》，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，書城的電腦上明明寫著庫存67本,，莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子，就問我：“小朋友,，你是不是找不到爸爸媽媽了?”,，我哭笑不得，說：“不是的,，我正在找李開復(fù)的傳記,，但一直找不到?！彼粲兴嫉狞c了點頭,，說盡量幫我找一找，我趕忙向他道謝,。
可是過了好一會兒,，也不見他的蹤影,。
我心想：可能是找他幫忙的人太多了，所以他就把我忘記了吧,。
于是我站起來,，向出口走去，剛要出去的時候,，我突然聽到有人大喊：“小朋友,，等一等!你要的書我找到了!”，我回頭一看,，剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來,，好容易跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書,，正是《世界因你而不同》,，又說：“很對不起，我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子,?！?/p>
我高興極了，連連道謝,，他說了一句：“不用謝,，這是我們工作人員的職責(zé)?！北阌秩椭鷦e的讀者了。
主動讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西,，超市里人山人海,。
我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀臺,，差點沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍,，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候。
十多分鐘過去了,，我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人,，看著我們著急的樣子，前面那個人扭過頭來,，說：“小朋友,，看你這么著急，你們先買吧,?！薄安徊徊唬@怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說,，“反正我不趕時間,，晚個幾分鐘不會有事,，再說現(xiàn)在已經(jīng)十點多了，小朋友要早點睡覺,?！闭f著，他主動排到了后面,。
我們十分感激他,，不斷地說謝謝，他笑笑,，說：“沒事,，助人為樂嘛?！?/p>
獻(xiàn)血光榮有一年,，我們從報紙上看到深圳血庫告急，號召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息,，爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血,，當(dāng)天下午，我們開車去深圳血庫,，剛一進(jìn)門,，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患。
我們不禁感嘆：咱深圳人真是熱心腸啊!人實在太多了,，爸爸說：“我們明天早點來吧!”,。
第二天早晨八點半，我們一家來到血庫,，還好,，今天人不多!登記化驗后，爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室,，護(hù)士問：“獻(xiàn)多少毫升?”“三百吧,。”爸爸回答,。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十
尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我叫，是,，很高興能夠參加今天的演講比賽,。我演講的題目是《文明在身邊》。
在這里,，我想問一下,。當(dāng)你在公交上，看見有老人小孩孕婦，你會不會讓座?當(dāng)你看到地上有一張廢紙,，你會不會撿起來?當(dāng)你看見有人需要幫忙,，你會不會主動去幫他?這一系列身邊的小事，你是否會去做?我們的一舉一動,、一言一行都是一座城的文明,，我們每個人的一小步，都是城市的一大步,。有時候,，文明是那微不足道事情，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著,，一句禮貌的問候,，一個讓座的行動，一瞬彎腰的美麗,，一個溫暖的微笑,，都會觸動每個人心靈，進(jìn)而照亮一座城市,。
朋友說：看到你的眼神,，我知道你在想什么，你知道嗎?我剛剛來這里的時候,，有一次下鄉(xiāng),，在走去取車一公里的路上，碰到幾次騎車的村民,，都問我去哪里?要不要上車,。這里的村民對我的影響很大，現(xiàn)在,，我想我已經(jīng)被這里改變了吧,。
朋友的這件事使我開展眼界，像是看清方向,，找到明日那路牌。這就像是一個傳火游戲,，在每個人手中傳遞,，他被村民點燃了，我也在他的影響下變成合格的柴火,，擁有延續(xù)傳播新時代文明的力量,。
不斷的有這樣的人投身于其中，為世界發(fā)熱發(fā)光,，文明之火才會熊熊燃燒,，國家也茁壯成長，文明才得以傳承，人類的文明也變得更加多彩,。傳播文明之火時,，我們會遇到各式各樣的人、各種各樣的事情,，碰到被新時代拋棄的人的時候,，感到孤獨、寂寞的時候,，請不要害怕,，你永遠(yuǎn)不會獨行，抬起頭,，別害怕黑暗,，你看天上的星星，越是漆黑越是璀璨,，最后星星之火可以燎原,，帶著心中的希望，一直走,，一直走,，與我們同行的人終究會越來越多。
我們來到了這里,，來到了,，我希望因你我而文明，然后因文明而“文明”,，又因“文明”而聞名,。
謝謝大家，我的演講完畢!
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十一
敬愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。 升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。 同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。 在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明禮儀,，從我們做起
各位老師同學(xué),，大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》,。古人說：“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足,。那么,，什么是禮儀呢！簡單的說,，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面，更是社會大家庭,。
所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,，用禮儀,，也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會做人,，也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中,，身份,，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我是市民的時候,，又對隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人,；當(dāng)我們開車的時候，總是搶車道,、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費者的時候,，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。
當(dāng)我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日,，天才曉得。
當(dāng)我們身處校園的時候,，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。
當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢,？這一切的一切，全是因為我們太自私,，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人。
火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀,，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。
為了我們自己；為了我們的班級,；為了我們的校園,，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明,、懂禮儀,。
文明禮儀，人人有責(zé),，文明禮儀,，從我們做起。謝謝大家,。
做一個講文明懂禮儀的文明小學(xué)生
敬愛的老師,、同學(xué)們：
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,，是一個地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書,，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國的花朵,、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生,！
但是,，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？
遇到師長,、來賓,，主動問好；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃,； 在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處，友好合作,。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,，還要讓“請,、您好、謝謝,、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
地招待,。
在外面,，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。；尊老愛幼,，幫助別人,，時時處處為別人著想，做到“與人為善,，心中有他人”,。
愛在文明、美在禮儀
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：
大家好,！我是四年級班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明,、美在禮儀》,。
有一種愛，她發(fā)自真誠,，她來自心靈,；她是真心，她是熱情,；有一種美,，她飄在手里,，她藏在口里；是見到老師的問好,，是遇到同學(xué)的你早,；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”,； 她是愛的教養(yǎng),，她是美的修養(yǎng)！
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時期首先我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,，國旗下的我們要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、敬禮,、精神飽滿地齊唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué),。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言,，對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成,。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時,，不隨地吐痰,，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫,。上下樓梯一律靠右行,，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，踐踏草坪。進(jìn)餐,，放學(xué)時要排好隊,，不推拉。行走有秩序,，不大聲喧嘩,，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,，互相理解,，寬容待人，對有困難的學(xué)生要熱心幫助,，只有這樣同學(xué)之間才會更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚。
看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,，在家里,，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動,，一味索取,，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里,，不接受老師的教育,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣,，不知自重,。這些人,，不但影響了他人,，更敗壞了德行。已所不欲,，勿施于人,；文明禮儀，重在實行,！
行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運,！童年/是人生最美好的/時光,，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打,，美麗的人生/將自此/起航,！
同學(xué)們，如果你/失去了今天,，你/不算失敗,，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢,，你/更/不算失敗,，因為/人生的價值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明,，那么你/將/徹徹底底的失敗,，因為你/失去了/做人的原則！人與人,、人與自然,，失去了/文明，將葬送和諧,；民族與民族,，國家與國家，失去了/禮儀,，將不會和平,！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長城,，是愛護(hù)他人的神靈,！
親愛的/同學(xué)們，我們/是祖國的/花朵,，我們/是民族的/未來,；我們/充滿激情，我們/渴望成長,！讓我們/攜起手來,，親近文明、踐行禮儀,，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
“小悅悅事件”披露后,，全球各大媒體一片嘩然。這只是現(xiàn)在中國道德的一個小小的折射點,，我的心不僅痛起來了,，一切向錢看，什么道德,、情操,、良心、正義諸如美麗的名詞統(tǒng)統(tǒng)一紋不值,。道德這座神圣的堡磊漸漸坍塌,，人民心中許多美麗的向往漸漸迷失。人們心中失去了道德總繩,，做與不做,、對與不對,，人們正義感流失，使我們不再相信善良,、也不再善良了,。
劉玉珍大媽到天-安-門廣場義務(wù)撿垃圾的事跡深深地打動了我，劉大媽用自己的實際行動感染了千千萬萬的中外游客,，使得游客的文明程序起來越高,，隨手扔垃圾的人少多了，而幫助劉大媽的人也越來越多了,。這讓我重回信心,，相信我們是會越變越好的。
這件事也使我深受啟發(fā),，讓我看到了道德的力量,，當(dāng)?shù)赖碌牧α刻幱谏巷L(fēng)時，會約束更多不講文明的人讓他們遵守秩序而變得遵守道德,，而當(dāng)一個環(huán)境中不講道德力量處于上風(fēng)時,，會一讓一些人也不守遵守道德，我為這些人感到深深的惋惜和悲哀,。
同學(xué)們,，想一想你們愿意生活在這樣的一種環(huán)境中嗎？
可見遵守道德規(guī)范不僅是一個中學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì),，更是為了給自己創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境必備的要求。
同學(xué)們,，我們是社會中的一員,，也是校園中的一分子,，讓我們別再只當(dāng)一個旁觀者,，讓我們都行動起來吧。就讓我從一點一滴小的'事情做起：
說話和氣,，不說臟話,；
使用文明禮貌用語，見到老師,、長輩主動起身打招呼,，臨別要起身送行。 敲門要輕柔,。
不隨手丟棄垃圾,；
不喧嘩，不打鬧,、守秩序,；
打掃好教室,、餐廳的衛(wèi)生；
按時就寢,；
搞好自身衛(wèi)生,，身上無異味；
只要我們時時事事嚴(yán)格要求自己,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，不被不文明的力量所影響,，隨波逐流,；相信自己，堅持做好自己,，用道德約束自己,，用道德的力量影響你周圍的同學(xué)，最終你將發(fā)現(xiàn)你改變的將是一大群人,！
同學(xué)們,！你們能嗎？
就讓我們相信自己,、堅持自己,、做好自己！
我相信道德的力量,！我們都相信道德的力量,！
我叫王睿，是一2班的一名少先隊員,。今天我演講的題目是《文明利儀進(jìn)校園》,文明是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的,。
在校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到困難學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光,。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼,、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情,、大方、有禮貌的招待,。
在公共場合,我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有困難的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。
細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣,。同學(xué)們,讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生,。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好,！
記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣？我要成為怎樣的人,？”做怎樣的人,？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人,，首先要做一個文明的人。
文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛,。
文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個幼兒的孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。
讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會。
“禮儀”這個詞語大家都不會陌生,。在日常生活中,，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀，講禮貌,，但是大家對禮儀又真的了解多少呢,？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個詞吧。簡單的說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程,。
文明禮儀,，小處講，關(guān)乎個人的臉面,，大處說,，關(guān)乎社會風(fēng)貌乃至國家形象。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，我們明禮儀,、知榮辱，不僅是傳統(tǒng),，也是當(dāng)今建設(shè)社會主義精神文明的需要,。那么作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個合格的新時代公民。
古人云：“不學(xué)禮,，無以立”,，有“禮”才能走天下！不錯,，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>
一個有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，他就會在心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。南北朝時期的齊國，有一個人叫陸曉惠,，他才華橫溢,，博聞強識，為人恭謹(jǐn)親切,，曾在好幾個郡王的手下當(dāng)過長史,。當(dāng)時長史位高權(quán)重，有時可以代行郡王之職,。但陸曉惠從來不把自己看得很高,，對前來拜見他的官員，不管職位高低,，他都以禮相待,。如果客人離開，他還會站起身親自將對方送到門外,。一個幕僚看到這種情況,，很是難以理解，就對他說：“長史官居高位,，不管對誰都彬彬有禮,，實在有失身份?！标憰曰萋犃诵χf：“要讓所有的人都尊重你,，你就必須先尊重所有的人?！标憰曰菀簧钚羞@個準(zhǔn)則,，得到很多人的尊重，取得的政績也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人,。懂做人才會懂做事,！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖，而是打開成功之門的鑰匙。 文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。所以,，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家,，一個集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好,。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足,。
生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民,。讓自己的人生因為禮儀的存在而變得更加完美,！
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好,！
我是xx班的,，接下來由我來為大家演講關(guān)于文明禮儀方面的演講。
人們的一言一行都是從小就開始培養(yǎng)的,，我們爸爸媽媽平時都會要求我們講文明,，懂得禮貌，同樣這也是做人最重要的基本要求,，所以在平時的生活中我們都要好好規(guī)范自己,。
但是我發(fā)現(xiàn)有很多人一點都不文明，有的喜歡亂丟垃圾,，有的人喜歡隨地吐痰,，有的人不尊重他人，我見過的最多的就是講臟話了,。喜歡丟垃圾的人前提是手上要有垃圾,，喜歡隨地吐痰的人前提是喉嚨里有痰，但只有說臟話,，什么都不需要,，張口就可以說，這也是我見過的不文明行為中,，發(fā)生的次數(shù)最多的那一個,。
我自己的班上，就有著很多說臟話的'人,，雖然說臟話是一種很不文明的行為,，但是通過和班上同學(xué)的交流，我發(fā)現(xiàn)很多人在這方面的意識都不足，他們都沒有意識到說臟話是一種多么不文明的行為,。在那些喜歡說臟話的眼里,，說臟話是一件比較帥氣，比較厲害的事情,，我不知道這些人的這種思想從何而來,，但很明顯是錯的，你們說說臟話只會讓別人知道你素質(zhì)低下,。我希望同學(xué)們能夠糾正你們的那些錯誤思想，改正自己的不良行為,，說臟話不會為您帶來朋友，只會讓別人看不起你?，F(xiàn)在我們還小,，可能有很多同學(xué)不會建議你的素質(zhì)低下，可以后呢？等我們上了初中,、上了高中,，你還是這么素質(zhì)低下的話人家真的會跟你成為朋友嗎？到時候后悔可能就來不及了，要改正養(yǎng)成了很久的一個習(xí)慣是非常困難的,。我們不僅僅要讓自己成為一個文明了,，我們還要幫助班里的同學(xué)也從未一個文明的人，在看到別人有不文明的行為時,，我們要及時的提醒和制止他們,，不要讓他們一錯再錯,。
除了文明這方面我要講的還有禮儀的，禮儀指的是人們的言行舉止,，有著文明禮儀的人是我們所有然的榜樣,，我問問在座的各位同學(xué)，你們有沒有做到待人尊重,，遇見老師時有沒有問好,，與別人在路上相遇時你有沒有面帶微笑,。相比很多人沒有吧,！以前我們沒有重視這方面，但現(xiàn)在改正還來得及,。
我們的生活中,，時時刻刻都充滿著禮儀,，文明禮儀從自己開始做起，多注意生活中的點點滴滴,，盡量不要給別的同學(xué)帶來困擾,，一起創(chuàng)建一個文明禮儀的學(xué)校。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十三
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好,！
我的名字叫xxx，我來自四年級三班,。我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有悠久的歷史,。中國古人歷來重視“禮”,，視之為做人、做事,、治國的根本。
“文明禮儀”就像一面鏡子,，反映一個人,、一個民族、一個社會,、一個國家的文明程度,。一個人如果不遵守社會文明，小了會影響自己的形象,，大了會影響國家的聲譽,。前不久看了一篇關(guān)于新加坡的報道，新加坡是一個講英語的國家,。這個國家公共場所的標(biāo)語大多是用英語寫的,。但是一些禮貌的口號，比如“禁止隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“禁止進(jìn)入草坪”，都是用中文寫的,。為什么,？人們回答說：“因為這些不文明行為大多是來自中國大陸的游客,。”為此,，一位訪問新加坡的中學(xué)校長興致勃勃地說：“不文明行為也是國家的'恥辱,。”
不知道大家還記不記得,，央視曾經(jīng)報道過,，國慶過后，天安門廣場隨處可見口香糖殘骸,。占地40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘渣,。有些地方不到一平米的地上有9塊口香糖污漬。密集的景點與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的對比,。
以上兩個例子說明文明其實是由細(xì)節(jié)組成的,，反思我們的行動說明文明離我們還很遠(yuǎn)。
我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為,。比如有的同學(xué)給人起外號,，打罵同學(xué)，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，插隊，追著玩,，見老師不打招呼,，坐公交車給老人讓座，尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,。這些現(xiàn)象不僅影響了學(xué)校和我們每個人的形象，也影響了我們自己未來的成長,。
梁啟超曾經(jīng)說過,，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量,。我們是未來的接班人,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀,。培養(yǎng)文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事開始,，從身邊的每一個動作開始,。讓我們撿起地上的紙屑和塑料袋，向老師問好,，說文明話,，做文明人,。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人自覺的言行舉止,，讓文明禮儀不再是外在的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們攜起手來,，努力成為社會文明禮儀的先鋒,。
師生，文明禮貌與你我他相連,，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永遠(yuǎn)活在世界上，讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開花,。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十四
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有一首歌，我們每天都唱,；有一首歌,，就像一年四季花開。這首歌的名字叫“禮儀”,。
在這樣一個美麗的校園里,，學(xué)生們，我們怎么能忽視到處飛舞的果皮紙屑,，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印,，怎么能和同學(xué)朋友吵鬧呢？為什么不能和同學(xué)互相理解,，互相幫助,？同學(xué)們，校園之美不僅在于環(huán)境,，還在于你們的文明禮貌！
也許每個人都會有這樣的錯覺,，文明禮儀只有偉人和名人才具備,，而我們普通人做不到。其實講文明講禮儀很簡單,。在公交車上給老人讓座,，給同學(xué)借文具，幫助摔倒的孩子……這些都是文明禮貌,，愛心奉獻(xiàn),！
文明是風(fēng)，可以吹動每一個同學(xué)的心,；文明是一朵花,，可以讓校園更美,。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,，創(chuàng)建文明校園，努力做文明學(xué)生,！相信自己,，我們能行！
謝謝大家,！
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十五
各位老師,、同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。話題很老，但不過時,。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩,？答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明,？校園因你,、我的文明而文明。
我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。
文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,；是人性的解放,、自由、完善和超越。
從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝丑惡,，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律、紀(jì)律,、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來......
可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動。
文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題,、不怕困難。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊出入學(xué)校,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
我們小學(xué)生如果穿著得體,，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。
上下樓梯靠右走,，不追逐打鬧，如果不能做到,，當(dāng)很多人一起上下樓梯時,，發(fā)生摔倒，踩踏等事故,，后果就會很嚴(yán)重,。
同學(xué)之間，禮貌待人,，互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)校的面貌就煥然一新,，積極向上,。
出處 m.sevw.cn
禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了,。"播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運"。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，將影響人的一生,。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課,。文明禮儀有利于我們健康地成長,，受益終身。因此,，希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵,。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十六
各位，各位同學(xué)：
在一個國家中是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。
不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差,。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于中最關(guān)鍵的時期,，我們在這個時期的'所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人關(guān)鍵是高尚的情操,。民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐粋€中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重,。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十七
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
社會正在進(jìn)步,，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高,。作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個合格的新時代公民,。
古人云：“自修齊，至治平”,。不錯,，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”,。而我們，作為新時代的中學(xué)生,，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,。”
一個有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高,，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材,。”
文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好,。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十八
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢,？簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。
當(dāng)我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂,；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需。
火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里，如果家長能夠帶好頭,；在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭；在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭,；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭,。推而廣之,，要在全中國推廣、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭,；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起,。
我的講話完了,，謝謝大家！
