寫心得體會(huì)要結(jié)合具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，用事實(shí)和案例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn),。寫心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該避免空泛和老套的表述,，要具備個(gè)人獨(dú)特的思考和見(jiàn)解,。范文中的例子和細(xì)節(jié)能夠讓我們更好地理解和感悟作者的思考和觀點(diǎn),。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇一

通過(guò)對(duì)自我成長(zhǎng)經(jīng)歷的回顧，審視并分析自我的人格特征,，并對(duì)自我在選擇學(xué)習(xí)心理咨詢課程及面詢實(shí)踐過(guò)程中頓悟進(jìn)行了分析,，從而了解自我內(nèi)心的追求，渴望,，指明自我努力的方向,。

一.自我成長(zhǎng)的分析：

我來(lái)自江西九江，一座美麗的小城市長(zhǎng)大的,。在那座城市,，我的家鄉(xiāng)生活了20xx年。在那里度過(guò)了我的童年,，少年,，青春時(shí)期。成長(zhǎng)在那里,，純樸的小城市生活給我留下了非常深刻的印象,。我是獨(dú)生子女，父母親都是普通的工廠企業(yè)員工,。我父親是在工廠企業(yè)里面從事科職工作,，母親是一名車間的安全員。父母親在工作,，生活中呈現(xiàn)的態(tài)度和行為方式對(duì)我影響深遠(yuǎn),。父親本來(lái)是在車間里做一名操作工，因?qū)懙靡皇趾米?，在毫無(wú)任何背景的幫助下,，調(diào)到當(dāng)時(shí)企業(yè)里最好的科室，后來(lái)也因他刻苦鉆研業(yè)務(wù),，被提升了科長(zhǎng),。母親在工作上勤逸堅(jiān)毅，一向以一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)工作為自己的標(biāo)準(zhǔn),。父母在生活上對(duì)我的成長(zhǎng)的要求也非常的合理和寬容,。受著這樣的家庭教育的熏陶和家庭環(huán)境的影響，培養(yǎng)了我性格中追求獨(dú)立,，負(fù)責(zé)任,，認(rèn)真堅(jiān)毅同時(shí)也善于寬容他人，懂得也善于用幽默,，知道快樂(lè)在生活當(dāng)中的重要性,。家庭成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，父母對(duì)我的方式，是我人生的巨大財(cái)富,，奠定了我的人生觀,，世界觀和價(jià)值觀。

在我青少年的學(xué)習(xí)生活中,，有高潮也有令我痛苦的低谷,。我在高潮和低谷當(dāng)中交織中尊嚴(yán)，自信和自卑敏感,。這期間塑造了我不斷想追求卓越,，自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力，也有容易反復(fù)懷疑自我,，膽怯的心態(tài),。讓我走向成熟的心態(tài)是我來(lái)到了上海后，參加了工作,，進(jìn)入了職場(chǎng),，選擇了讓我不斷有成功體驗(yàn)的人力資源的培訓(xùn)工作。迄今我全職從事人力資源培訓(xùn)工作近四年,，在這份我喜愛(ài)的職業(yè)當(dāng)中我取得的成績(jī),，對(duì)于我這個(gè)漂泊異地他鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)并非輕而易舉的事。是我的個(gè)性讓我選擇了我喜愛(ài)的職業(yè),，同時(shí)在我成長(zhǎng)過(guò)程中不斷追求工作上的卓越也更加歷練我個(gè)性上的成熟,。

通過(guò)對(duì)自我人生歷程的分析，對(duì)我從事的人力資源培訓(xùn)發(fā)展工作的提升要求,，讓我切身地感受到,，一個(gè)良好的健康心態(tài)是多么的重要，健康的心理是我人生成功的前提,。心理咨詢的工作就是一份自助和助人的職業(yè),，心理資源技術(shù)的了解和學(xué)習(xí)正是讓我思想走向成熟，心理走向更加健康,，人格更加完善的過(guò)程,。她讓我更加平和地對(duì)待家人，更加智慧地教育子女,。同時(shí)工作中，善用心理咨詢技巧發(fā)掘幫助人才成長(zhǎng),。

近9個(gè)月的心理咨詢的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，這期間經(jīng)歷的歷程，讓我深刻地體會(huì)到：心靈的成長(zhǎng)是一個(gè)頓悟的過(guò)程,。實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感受的深刻體會(huì),，自己記錄，反思,，與他人分享,，期間我在這個(gè)過(guò)程中獲得了更多。

我相信從我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人性格能力,，我較為擅長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展性心理咨詢,，幫助職場(chǎng)人建立良好的行為模式是我可以在這個(gè)領(lǐng)域更深層次發(fā)掘下去的。我還有更遠(yuǎn)更進(jìn)一步的心理咨詢的歷程要去行走,。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇二

咨詢師培訓(xùn),，雖然這段時(shí)間顯得比較忙，但我們了解到了很多以前從未接觸過(guò)的東西,，學(xué)到了很多對(duì)我們個(gè)人和工作都非常有用的知識(shí),，就猶如給我原來(lái)的生活開(kāi)了一個(gè)天窗，使我看到了一個(gè)以前從未看過(guò)的全新的世界,。

以前在學(xué)校時(shí)我只是涉及過(guò)普通心理學(xué)、教育心理學(xué),，對(duì)心理咨,。

參加培訓(xùn)后的一些淺見(jiàn)，也算是對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)的一種總結(jié)吧,。

一,、最重要的一點(diǎn)，和我們這次所有學(xué)習(xí)的學(xué)員一樣,，我們不能,。

忘記我們學(xué)習(xí)心理咨詢師的目的,，那就是更好的將我們學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我們的工作中,，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是利用學(xué)到的這些心理學(xué)的知識(shí)為我們的學(xué)生服務(wù),，提高我們的工作能力，將工作做的更好,。我想這有三方面的意義，首先是在學(xué)習(xí)了心理學(xué)知識(shí)以后我們更能調(diào)整自己的心理狀況,，在自己的心理出了一些問(wèn)題后我們能夠及時(shí)的調(diào)整自己,，避免將自己的不良情緒傳遞給學(xué)生,，給學(xué)生造成不好的影響,。其次我們能夠更了解學(xué)生的心理狀態(tài),，根據(jù)他們的心理特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行日常教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的一些心理問(wèn)題,，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行教育,，這樣肯定能夠事半功倍。再次在兒童心理問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重的今天,，我們能夠起到及時(shí)預(yù)防,、發(fā)現(xiàn)作用，不管對(duì)孩子本身還是對(duì)國(guó)家的教育事業(yè)來(lái)說(shuō),，這都是意義非凡的事情,。

二、正確把握人的心理現(xiàn)象,，不能因?yàn)閷W(xué)了心理咨詢就覺(jué)得每個(gè)人都有心理問(wèn)題了,。是的，現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都可能存在著一定的心理疑惑,，但是,，人自身有一套自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)，很多問(wèn)題都是自己能夠解決的,，這不能稱之為心理問(wèn)題,，沒(méi)有必要把它上升到心理問(wèn)題的高度。以前總覺(jué)得自己偶爾有些心理不適,，如一時(shí)的煩惱,，郁悶，很擔(dān)心自己是不是心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題,，存在心理疾病,。通過(guò)學(xué)習(xí)才讓我放下了包袱，是自己對(duì)號(hào)入座了,。所以說(shuō),，學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅只是知識(shí)能力的提高，同時(shí)對(duì)更好的把握好自己的心理也大有益處,。

三,、學(xué)習(xí)的目的不僅是為了通過(guò)心理咨詢師的鑒定，更在于學(xué)以致用和實(shí)踐,。通過(guò)鑒定只是一項(xiàng)指標(biāo),，一個(gè)階段性的工作，而心理咨詢的理解則是一個(gè)持久的過(guò)程,。所以,，不深入的去理解知識(shí)，去運(yùn)用它,，那學(xué)習(xí)心理咨詢的意義就大打折扣了,，是自己的悲哀也是這個(gè)職業(yè)的悲哀!要想成為心理咨詢師，必須先改善和提高自己對(duì)自我,、外界事物,、環(huán)境的認(rèn)知，調(diào)整好自己的心理,，提升自己的生活品質(zhì),，這樣才能更好的服務(wù)來(lái)訪者,。其次能夠把所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際的心理咨詢工作當(dāng)中,，這才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我們只是跨進(jìn)心理咨詢門檻的一半,，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐總結(jié)和自我探索才能得以提高。

四、心理咨詢學(xué)習(xí)是一個(gè)“合理認(rèn)知”的過(guò)程。為什么這么講呢?我們知道埃利斯“合理情緒療法”有三階段：診斷、領(lǐng)悟、修通,。我覺(jué)得對(duì)心理咨詢的學(xué)習(xí)也好，還是對(duì)其他知識(shí)的掌握也罷,，也可以拿這三個(gè)步驟來(lái)簡(jiǎn)單詮釋：診斷就是結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特征,、興趣愛(ài)好等多方面對(duì)自己下一個(gè)初步的斷定;領(lǐng)悟就是在初步斷定的基礎(chǔ)上通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)感性的知識(shí)加以理性認(rèn)知;修通就是把知識(shí)內(nèi)化了。如果不能對(duì)自己和心理咨詢之間有一個(gè)合理認(rèn)知，或許原先你的學(xué)習(xí)預(yù)期效果和功用就會(huì)失之毫厘,，差之千里!

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)工作才剛剛開(kāi)始,，怎么樣能夠把自己學(xué)到的這些知識(shí)更好的運(yùn)用到工作當(dāng)中去,，這是我接下來(lái)要思考的問(wèn)題,。衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)去了解更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的方法來(lái)充實(shí)自己,，也才有機(jī)會(huì)在未來(lái)的工作中更好地運(yùn)用這些知識(shí)和方法來(lái)提高自己的教學(xué)能力,。我會(huì)不斷思考不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取把自己的工作越做越好!

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇三

隨著一天一天的深入學(xué)習(xí),，我做心理咨詢師的內(nèi)涵越來(lái)越豐滿,，根植于內(nèi)心的職業(yè)素養(yǎng)越來(lái)越提升,。

首先，來(lái)自“咨詢師”們的成長(zhǎng)感悟,。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”,，今天的咨詢師們從傾聽(tīng)、覺(jué)察,，從共情,、提問(wèn)，從目標(biāo),、作業(yè),，從問(wèn)題具體化到會(huì)整合、肯定,，都向前邁出了一大步,。真正見(jiàn)證了：沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有感悟，沒(méi)有感悟就沒(méi)有成長(zhǎng);沒(méi)有覺(jué)察就沒(méi)有內(nèi)化,，沒(méi)有內(nèi)化就沒(méi)有進(jìn)步,。所以，臺(tái)下功就是要積極學(xué)習(xí)并內(nèi)化領(lǐng)悟,。

其次,，來(lái)自“來(lái)訪者”的體驗(yàn)感悟。體驗(yàn)來(lái)訪者即是想體驗(yàn)一下做來(lái)訪者的心里感受,，使自己能在以后的咨詢中真正能做到同感共情,，能感同身受。同時(shí)也想請(qǐng)“咨詢師”和各位大咖們,，幫忙將最近的心理麻團(tuán)捋一捋,。作為來(lái)訪者，有時(shí)不知道該從何時(shí)何事說(shuō)起?也不知道他的哪個(gè)問(wèn)題才是困擾他的心理問(wèn)題?我的感受是：咨詢師溫和的語(yǔ)氣,，共情又溫暖話語(yǔ),，就會(huì)給來(lái)訪者以心理慰藉;咨詢師能學(xué)會(huì)抽絲剝繭，學(xué)會(huì)從來(lái)訪者的問(wèn)題麻團(tuán)中尋找線索并能找到“線頭”,，這就是咨詢成功的關(guān)鍵,。

第三，來(lái)自“內(nèi)心”的整合感悟,。心理咨詢就是咨詢師與來(lái)訪者之間此時(shí)此地的一個(gè)互動(dòng),。咨詢師不可能預(yù)設(shè)咨詢中的所有問(wèn)題，因?yàn)閬?lái)訪者不是機(jī)器,，他是個(gè)有情緒,、有困惑、有問(wèn)題的獨(dú)特的人,，咨詢師要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,，要不斷的覺(jué)察、反饋,、驗(yàn)證來(lái)訪者的情緒反應(yīng),，有時(shí)反饋的內(nèi)容可能難以衡量對(duì)錯(cuò),，但只要能讓來(lái)訪者有所觸動(dòng)，對(duì)他自己有所感悟,，跟著感覺(jué)走就好,。

悟道、升華：專注傾聽(tīng)能接納,，敏銳覺(jué)察能靈動(dòng),，共感提問(wèn)促探索，自然整合加肯定,，同頻共情無(wú)焦慮,，撼動(dòng)內(nèi)心解困惑。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇四

心理咨詢師是一種專業(yè)人士,，致力于幫助他人解決內(nèi)心問(wèn)題和困擾,。在當(dāng)代社會(huì)，壓力與焦慮問(wèn)題廣泛存在,，因此心理咨詢師的角色變得至關(guān)重要,。在我作為一名心理咨詢師的職業(yè)生涯中，我深刻體會(huì)到了這個(gè)角色的重要性以及帶來(lái)的成就感,。

第二段：個(gè)人成長(zhǎng)與自我認(rèn)知的提高,。

作為一名心理咨詢師，與諸多不同背景和經(jīng)歷的個(gè)體進(jìn)行接觸和交流使我對(duì)人性有了更深層次的認(rèn)識(shí),。大部分人都希望被理解和被接納，然而,，他們常常隱藏了真正的情緒和憂慮,。通過(guò)與他們建立信任，并傾聽(tīng)他們的故事,，我對(duì)人的心理和行為有了更深刻的理解,。同時(shí)，這也讓我對(duì)自我進(jìn)行了反省和思考,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我自己的內(nèi)心世界和動(dòng)機(jī),。這個(gè)過(guò)程促使了我的個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的提高。

第三段：提供心理支持和轉(zhuǎn)化的力量,。

心理咨詢師的角色是為個(gè)體提供心理支持和轉(zhuǎn)化的力量,。通過(guò)傾聽(tīng)和有效的溝通，我可以幫助個(gè)體探索內(nèi)心的痛苦和困擾,，并提供合適的工具和技巧來(lái)應(yīng)對(duì),。有時(shí)候，僅僅是說(shuō)出來(lái),、被理解和被接納就能夠帶來(lái)巨大的解脫感和寬慰,。我見(jiàn)證了許多人如何通過(guò)心理咨詢的過(guò)程,，逐漸擺脫心理困擾，找回內(nèi)心的平衡和健康,。這種幫助他人克服困難和改善生活質(zhì)量的能力給予我極大的滿足感,。

作為心理咨詢師，我所做的工作具有積極的社會(huì)影響,。心理健康是一個(gè)人的整體幸福和生活質(zhì)量的重要組成部分,，而心理咨詢正是關(guān)注和改善個(gè)體心理健康的重要途徑。通過(guò)我的工作,，我見(jiàn)證了許多個(gè)體在恢復(fù)心理健康后,，重新找回了自己的生活動(dòng)力和積極性。這種改變不僅對(duì)個(gè)體本身具有重要意義,，同時(shí)也對(duì)家庭,、社區(qū)以及整個(gè)社會(huì)都產(chǎn)生了積極的影響。

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第五段：對(duì)未來(lái)工作的展望與期待,。

通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我深刻體會(huì)到心理咨詢的重要性和影響力。未來(lái),，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究心理咨詢的理論和技術(shù),，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我期待能夠通過(guò)我的工作,，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)心理上的成長(zhǎng)和幸福感,。同時(shí)，我也希望通過(guò)開(kāi)展心理教育和宣傳,，擴(kuò)大心理咨詢的影響,，提高社會(huì)對(duì)心理健康的認(rèn)知和重視程度，從而共同創(chuàng)造更健康,、更和諧的社會(huì),。

總結(jié)：

作為一名心理咨詢師，我深刻體驗(yàn)到了我的工作的重要性和意義,。通過(guò)幫助他人解決內(nèi)心問(wèn)題和困擾,，我不僅能帶給他人改善他們的生活質(zhì)量和心理健康，同時(shí)也能促進(jìn)自我成長(zhǎng)和認(rèn)知的提高,。心理咨詢的力量是巨大而積極的,，對(duì)個(gè)人、社會(huì)都具有深遠(yuǎn)而重要的影響,。我期待將來(lái)能繼續(xù)努力,，并為心理咨詢事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇五

掐指一算,，我做心理咨詢這行已經(jīng)快五個(gè)年頭了,。五年來(lái),，我斷斷續(xù)續(xù)的接待了幾百個(gè)來(lái)訪的客人，做了近千次的面對(duì)面(部分是網(wǎng)詢)的心理疏導(dǎo),，成功的有失敗的也有,，在此感謝那些信任依賴我的朋友們，正是你們的無(wú)限信任,，才讓我有勇氣和動(dòng)力在這條路上走下去,。偷偷想來(lái)多少也有點(diǎn)竊喜和成就感，能被人需要的感覺(jué)很好,，這也是我掛在嘴邊的一句話,。

期間也把自己的一些感受寫成文字成了書，期望讓更多的同行或普通讀者了解心理咨詢,，進(jìn)而對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生興趣,，讓更多正在經(jīng)受迷茫的人有所醒悟，也讓心理師同行們能這個(gè)行業(yè)有更加清醒的認(rèn)識(shí),，在執(zhí)業(yè)道路上少走彎路,。

在執(zhí)業(yè)過(guò)程中，我越來(lái)越體會(huì)到了自己的無(wú)能和無(wú)力,，這不是謙虛而是事實(shí),。有些個(gè)案處理起來(lái)得心應(yīng)手，但有些來(lái)訪者的問(wèn)題的確讓我束手無(wú)策,。如算是我最擅長(zhǎng)但也讓我最頭疼的親子關(guān)系問(wèn)題,。孩子有了問(wèn)題，家長(zhǎng)心急火燎的來(lái)找我,，我也是家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)們的心情感同身受，于是就打心眼里想幫助他們,，但恕我直言，這時(shí)候孩子的問(wèn)題真的很嚴(yán)重了,。因?yàn)槠胀癖妼?duì)心理問(wèn)題(疾病)的認(rèn)識(shí)很膚淺甚至是空白,，往往是看到孩子真的有別于常人了才想起給孩子找心理師疏導(dǎo)，而這時(shí)候孩子的問(wèn)題可能早已發(fā)展成了嚴(yán)重心理問(wèn)題,，如自閉癥甚至神經(jīng)癥,。我不止一次碰到過(guò)這種情況，家長(zhǎng)們對(duì)心理師的指導(dǎo)可以說(shuō)言聽(tīng)計(jì)從,，他們迫切的希望孩子好轉(zhuǎn),，可是孩子就像吃了秤砣鐵了心的和家長(zhǎng)對(duì)著干，他們對(duì)家長(zhǎng)的努力置若罔聞,，根本就不拿家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變當(dāng)一碼事,。很多心理師同行說(shuō)還是家長(zhǎng)缺乏耐心,，呵呵，我感覺(jué)這有點(diǎn)站著說(shuō)話不腰疼,，因?yàn)榧议L(zhǎng)也是普通人,，也有情緒，你很難保證在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里一點(diǎn)情緒都沒(méi)有,，真的有點(diǎn)強(qiáng)人所難啊,。于是我只能眼睜睜的看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)無(wú)奈的離去，我也只能對(duì)他們說(shuō)只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就不晚,，但結(jié)果怎樣也只能靠時(shí)間了,。

無(wú)奈，是我越來(lái)越強(qiáng)烈的感受,，心理師的能量真的很有限,，那些把所有希望都寄托在心理師身上的朋友們，對(duì)不起了,，轉(zhuǎn)變真的要靠自己,，要靠自己的悟性和堅(jiān)持，我只不過(guò)是在某些關(guān)鍵時(shí)候給你指一條稍微平坦的路,，你走不走,，怎么走，走多快,，真的與我沒(méi)多大關(guān)系,，在此，也對(duì)那些我未能實(shí)現(xiàn)你們?cè)竿呐笥褌冋f(shuō)聲,，抱歉,。

近段時(shí)間忽然又退出江湖的念頭，且越來(lái)越強(qiáng)烈,。很多學(xué)生希望我多給他們講講課,，分享一些工作經(jīng)驗(yàn)，可是我感覺(jué),，心理咨詢也就是那么回事,，人與人的差距太大，而一個(gè)人的精力學(xué)識(shí)和能力又真的有限,，你越是像提高成功率,，結(jié)果就越會(huì)讓你失望。有些同行很注重技術(shù),，我很想提醒一句,，所謂的技術(shù)作用都很有限，那些看上去很美的技術(shù)或多或少都有表演的成分，不要太過(guò)認(rèn)真的,。大師級(jí)的咨詢師是不怎么看中所謂的技術(shù)的，因?yàn)槿说男睦硖珡?fù)雜，你指望單一打法是很難奏效的,。這點(diǎn)切記,。

人的心理是個(gè)綜合問(wèn)題,，所以心理咨詢也是一個(gè)綜合問(wèn)題，就是說(shuō)綜合因素導(dǎo)致了一個(gè)結(jié)果，所以心理師不但要捋出原因,，還要調(diào)動(dòng)所有可以利用的有利因素,，全天候全方位的去處理,，這往往就超出了一個(gè)人的能力,。我曾經(jīng)對(duì)幾個(gè)同行開(kāi)玩笑說(shuō)，如果你是一個(gè)億萬(wàn)富翁或者是一個(gè)市長(zhǎng)兼職心理師，或者你本身就是一個(gè)精神科有經(jīng)驗(yàn)的主治醫(yī)生,，那問(wèn)題就好辦多了,，呵呵,，這也只能是一個(gè)如果罷了,。

最后我也想對(duì)問(wèn)題人群說(shuō)幾句，醫(yī)生的醫(yī)術(shù)再高明最好還是別去找醫(yī)生,，問(wèn)題的關(guān)鍵是防患于未然，無(wú)論你是哪個(gè)階層，也無(wú)論你做何工作,，如果有時(shí)間還是多學(xué)點(diǎn)心理學(xué)知識(shí),，要了解自己知道自己心理運(yùn)行的規(guī)律，知道什么是心理健康,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，這才是王道!

心理疾病等同于軀體疾病，都有輕重之分，感冒發(fā)燒當(dāng)然好治療,，但等到發(fā)展成癌癥再去求醫(yī),，對(duì)不起,，別指望出現(xiàn)奇跡,，那只是小概率事件,。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇六

作為一名心理咨詢師,，我有幸與許多人分享他們的人生故事，幫助他們解決內(nèi)心的矛盾和困惑,。在這個(gè)過(guò)程中,，我逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于經(jīng)營(yíng)心理咨詢師職業(yè)的心得和體會(huì)。今天,，我想分享一下我在這個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：建立專業(yè)形象,。

要成為一名成功的心理咨詢師,，建立專業(yè)形象至關(guān)重要。首先,，我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。心理學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科,，只有不斷跟上最新的研究和發(fā)現(xiàn),，才能給予客戶最準(zhǔn)確有效的建議。同時(shí),，專業(yè)形象還包括專業(yè)的儀容儀表和語(yǔ)言表達(dá)能力,。我們要注重維持自己的精神狀態(tài)，保持積極陽(yáng)光的態(tài)度,，并用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言與客戶進(jìn)行溝通,，讓他們感受到我們的關(guān)懷和專業(yè)。

第三段：建立信任關(guān)系,。

心理咨詢是一個(gè)極其私人和敏感的領(lǐng)域,，客戶需要把內(nèi)心深處埋藏的秘密和痛苦向咨詢師敞開(kāi)心扉。因此,，建立信任關(guān)系是建立成功心理咨詢師職業(yè)的基石,。首先，我們要保持客戶的隱私和機(jī)密性,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人的痛點(diǎn)和困擾,，并對(duì)他們給予最大的尊重和理解,。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，不打斷客戶的發(fā)言,，通過(guò)關(guān)注他們的感受和反應(yīng)來(lái)表達(dá)我們的關(guān)懷和理解。只有在良好的信任基礎(chǔ)上,，我們才能更好地幫助客戶解決問(wèn)題,，找到心靈的平衡。

第四段：注重廣告與宣傳,。

雖然心理咨詢師是一個(gè)特殊的職業(yè),，但我們也需要進(jìn)行一定程度的廣告和宣傳，以讓更多的人知道我們的存在和專業(yè),。在現(xiàn)代社會(huì),，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最重要的宣傳渠道之一。我們可以通過(guò)建立個(gè)人網(wǎng)站,、博客或社交媒體賬號(hào)來(lái)展示自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，與潛在的客戶互動(dòng)。此外,，與相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織合作也是一個(gè)有效的宣傳途徑,。我們可以與學(xué)校、公司,、醫(yī)院等合作,，開(kāi)展心理疏導(dǎo)和咨詢服務(wù)，同時(shí)也可以在當(dāng)?shù)孛襟w發(fā)布心理健康專欄等,，提高我們的知名度和影響力,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。

心理咨詢是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的職業(yè),。我們要通過(guò)參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)等活動(dòng),，保持對(duì)最新研究和技術(shù)的掌握。同時(shí),，我們還可以尋找一位有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師或加入專業(yè)組織,，與其他心理咨詢師交流經(jīng)驗(yàn)和心得。這些交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)可以讓我們不斷吸取新知識(shí),，提升自己的專業(yè)水平和能力,。

結(jié)束語(yǔ)：

作為一名心理咨詢師，經(jīng)營(yíng)自己的職業(yè)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。然而,，通過(guò)建立專業(yè)形象，建立信任關(guān)系，注重宣傳和廣告,，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，我們可以成為一名成功的心理咨詢師，并幫助更多的人找到內(nèi)心的平衡和幸福,。我相信,，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，這個(gè)職業(yè)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的喜悅和滿足感,。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇七

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我拜讀了畢淑敏的《女心理師》。讀完后,，對(duì)于主人公女心理師賀頓我到?jīng)]什么興趣,，但是我對(duì)她所從事的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),，抑或是也做一名心理師，成為我下一個(gè)夢(mèng)寐以求的心結(jié),。也許是心想事成吧,，今年暑假聽(tīng)老公說(shuō)有個(gè)心理咨詢師的培訓(xùn)班，我欣喜萬(wàn)分,，于是就躍躍欲試地重新拿起厚厚的書本,，開(kāi)始心不在焉地翻看起來(lái)。

隨著考試月份的臨近,，我走馬觀花式的學(xué)習(xí)方式受到了挑戰(zhàn)。加上我繁忙的工作,，白天幾乎沒(méi)有多少時(shí)間看書,，只能利用晚上回家后，給孩子輔導(dǎo)完作業(yè)后才正式開(kāi)始,。于是看書的速度和做輔導(dǎo)題的速度提高了很多倍,，但是要掌握的知識(shí)點(diǎn)卻依然還是書上的印刷體。不懂和難以理解的部分,，就期盼著能抽出些時(shí)間請(qǐng)教專家講解了,。著急，上火,，發(fā)脾氣,。我女兒說(shuō)我：“你就是心理咨詢師考試考了100分也沒(méi)用，看你那樣子,，總發(fā)火”,。我知道這樣的心理沖突，當(dāng)時(shí)也難以排解，不過(guò)以后盡量避免,，最好不再傷及無(wú)辜,。

這樣的日子維持了2個(gè)多月，我也在看書復(fù)習(xí),、工作以及生活中,，一點(diǎn)一滴的接受著心理學(xué)知識(shí)帶給我的欣喜和快樂(lè)。著急上火的日子也逐漸得以緩解,。在心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)中,，發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和變態(tài)心理學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)屬于新的領(lǐng)域,，因此我的學(xué)習(xí)感受更加深刻,。再加上鄭教授隨時(shí)隨地的人物分析，使這部分的知識(shí)更是活靈活現(xiàn),，栩栩如生,，印象深刻，實(shí)用有效,。

臨近考試之際,，我下了狠心請(qǐng)假去聽(tīng)輔導(dǎo)。以前讀書上的章節(jié)和做過(guò)的題目,，經(jīng)過(guò)老師的再次梳理,，似乎有了些眉目，不清楚的內(nèi)容也更加凸顯,。幸虧有熱心,、耐心的專家鄭教授，給予了有效地專題輔導(dǎo),，分門別類的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和指導(dǎo),，才使我慢慢的撿到些許自信。

考試來(lái)的很快,，正如我期盼的那樣,，4個(gè)小時(shí)就結(jié)束了。如今,，考試已過(guò)去了1個(gè)月,，對(duì)于考試的結(jié)果我到?jīng)]有太多的去想，似乎也已經(jīng)遺忘,。但是學(xué)習(xí)的過(guò)程我還是非常的懷念,，懷念秉燭夜讀的日日夜夜，懷念想睡不忍睡的痛楚,，甚至懷念當(dāng)時(shí)的壞心情,。

現(xiàn)在，我經(jīng)常有再次翻書的欲望，書里的某些章節(jié)還想再次認(rèn)真的拜讀,，這次與考試無(wú)關(guān),，離生活很近，離快樂(lè)和充實(shí)更近,。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇八

根據(jù)總隊(duì),、支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，我于4月下旬赴云南昆明參加了西南協(xié)作區(qū)三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)班,，并于5月21日完成全國(guó)三級(jí)心理咨詢師考試,。雖然此次培訓(xùn)時(shí)間較短，但組織嚴(yán)密,、內(nèi)容全面,、實(shí)用性強(qiáng)，尤其對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),，能較好的涵蓋三級(jí)心理咨詢師所需要的知識(shí)和技能范圍,。我收獲頗豐，具體匯報(bào)如下：

在沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)前,，我總認(rèn)為部隊(duì)心理咨詢工作就是思想政治教育工作中的一小部分,，只是做好官兵思想工作，但參加完培訓(xùn)后,，我認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)于廣大官兵的工作生活有著至關(guān)重要的作用,。

（一）客觀辯證地看待心理科學(xué)。培訓(xùn)期間,，專家教授深入細(xì)致的講解使我認(rèn)識(shí)到,，心理學(xué)是集多學(xué)科體系于一身，雖逐步走向臨床實(shí)踐被人們認(rèn)識(shí)和接納,，但在很多方面還不成熟,、不完善。心理工作中,，我們要用辯證的眼光去看待,，不能因?qū)W習(xí)了一點(diǎn)理論,、掌握了一點(diǎn)方法、解決了一些問(wèn)題,，就過(guò)度依賴心理學(xué),；更不能因?yàn)樽隽艘恍┕ぷ鲄s沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果就急于否定,。我們要厘清對(duì)心理學(xué)概念模糊認(rèn)識(shí)，平心靜氣,、實(shí)事求是地與部隊(duì)日常工作實(shí)踐結(jié)合,，找準(zhǔn)心理工作與部隊(duì)工作的最佳契合點(diǎn)，進(jìn)而使心理咨詢充分發(fā)揮應(yīng)有效能，為官兵心理健康服務(wù),，為部隊(duì)建設(shè)發(fā)展服務(wù),。

（二）明確心理工作的客體地位。當(dāng)前,，部隊(duì)對(duì)心理健康知識(shí)普及較多,，集中授課和團(tuán)體心理輔導(dǎo)較為普遍，但對(duì)于心理工作方法深層次的研究較少,，導(dǎo)致心理工作與思想政治工作的概念產(chǎn)生混淆,，心理工作的客觀地位被忽視。這也就要求我們?cè)谛睦砉ぷ髦胁荒軆H用談心說(shuō)教解決心理問(wèn)題,，而要遵從原則,，系統(tǒng)地去促進(jìn)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的落實(shí)，推動(dòng)心理工作更好開(kāi)展,。

（三）重視心理工作的現(xiàn)實(shí)意義,。近年來(lái)，心理工作在官兵心理狀況摸底,、選拔重大勤務(wù)參戰(zhàn)人員,、疏導(dǎo)官兵不良情緒等方面起到了積極作用。通過(guò)此次培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到心理學(xué)還涉及人際交往,、婚姻家庭以及考學(xué)、求職,、結(jié)婚等工作生活的方方面面,。我們要引導(dǎo)官兵充分認(rèn)識(shí)心理學(xué)的意義，增強(qiáng)對(duì)心理學(xué)的重視程度,，提高心理矛盾的自我化解和調(diào)試能力,。

（一）完善心理教育保障機(jī)制。當(dāng)前,，搶險(xiǎn)救災(zāi),、邊境管理和反恐維穩(wěn)等任務(wù)繁重，在考驗(yàn)官兵的忠誠(chéng)信念和業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時(shí),，也在很大程度上考驗(yàn)著官兵的心理素質(zhì),。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育常態(tài)化工作，增強(qiáng)心理健康教育的計(jì)劃性,、規(guī)范性和有效性,。針對(duì)新入警、執(zhí)行重大勤務(wù)官兵開(kāi)展心理工作時(shí),，應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期,、不同任務(wù)階段做好專項(xiàng)心理健康教育工作,。針對(duì)重大災(zāi)害、突發(fā)事件中可能導(dǎo)致官兵出現(xiàn)心理問(wèn)題的情況,，咨詢師要提前介入,，做好危機(jī)干預(yù)，建立完善心理健康保障機(jī)制,，最大限度的降低官兵可能受到的心理沖擊和影響,。

（二）完善心理咨詢工作機(jī)制。實(shí)際工作中,，我們要引導(dǎo)官兵正確認(rèn)識(shí)心理咨詢，消除他們的思想顧慮,。作為心理咨詢師,，要始終保持積極的態(tài)度,，處理好每名官兵的心理問(wèn)題和訴求,，提升心理咨詢工作效果,。對(duì)于每名官兵要做到認(rèn)真傾聽(tīng)、悉心感受，設(shè)身處地的站在其角度，給予真切的指導(dǎo)與幫助。

（三）做好個(gè)別人員心理工作。我們要善于運(yùn)用心理測(cè)試或測(cè)量工具,，結(jié)合每個(gè)特殊時(shí)期,，對(duì)官兵進(jìn)行心理測(cè)查,，對(duì)測(cè)查結(jié)果異常的官兵做好跟蹤觀察,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭，及時(shí)做好心理疏導(dǎo),。建立引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制,，增進(jìn)官兵對(duì)心理咨詢師的信任，在官兵出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí),，能夠主動(dòng)與心理咨詢師交流,，咨詢師要采取合理方法，幫助官兵提升認(rèn)知能力,，順利度過(guò)心理危機(jī)，增強(qiáng)處理自身心理問(wèn)題能力,。

（一）搭建心理工作骨干成長(zhǎng)平臺(tái),。目前，很多單位地處偏遠(yuǎn)對(duì)心理咨詢工作,，還停留在喊口號(hào)上,，落實(shí)在紙上，作用發(fā)揮不夠明顯,。我們要定期進(jìn)行心理知識(shí)講座,，調(diào)動(dòng)官兵學(xué)習(xí)心理知識(shí)的積極性，組織經(jīng)常性心理輔導(dǎo),，提高心理工作能力,，建立心理咨詢師督導(dǎo)機(jī)制，定期開(kāi)展經(jīng)典案例研討和經(jīng)驗(yàn)交流，提升其心理咨詢業(yè)務(wù)水平,。

（二）完善心理工作硬件配置建設(shè),。從當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)情況來(lái)看，一些單位硬件設(shè)施還不夠完善,。當(dāng)前,，我們還要結(jié)合部隊(duì)管理體制實(shí)際，一方面建設(shè)心理咨詢活動(dòng)室,，以宣泄區(qū),、沙盤區(qū)、交流區(qū)為主導(dǎo),，形成獨(dú)立存在的心理輔導(dǎo)室,。另一方面在測(cè)查試題編輯,、測(cè)查量表,、咨詢方法上推陳出新，逐步完善網(wǎng)絡(luò)咨詢,、電話咨詢等設(shè)施配置,，這樣給予不能面對(duì)面講出自己心理困惑的官兵提供場(chǎng)所，從而不斷適應(yīng)部隊(duì)心理工作發(fā)展需要,，為維護(hù)官兵心理健康做好保障,。

針對(duì)下一步工作，我覺(jué)得：一要廣泛普及,，營(yíng)造氛圍,。要大力宣傳心理學(xué)常識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍,，激發(fā)官兵學(xué)習(xí)積極性,。二要學(xué)以致用，服務(wù)基層,。心理問(wèn)題區(qū)別于其他健康問(wèn)題,，需要心理工作者的細(xì)心觀察和專業(yè)鑒別。在今后的工作中要通過(guò)細(xì)微觀察,、認(rèn)真分析辨別問(wèn)題的性質(zhì),，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),，保證部隊(duì)的安全穩(wěn)定,。三要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高,。心理咨詢工作專業(yè)性高,、靈活性強(qiáng)，這就需要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富自身理論知識(shí),，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高自身專業(yè)能力，只有這樣才能更好的為廣大官兵解決心理健康問(wèn)題,。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇九

近年來(lái),，隨著企業(yè)管理水平的不斷提高，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始引入心理咨詢師,，作為企業(yè)管理中心的一員,，為員工提供心理咨詢服務(wù)。作為一名公司心理咨詢師,，我深切體會(huì)到了自己的工作的重要性與必要性,。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì),，幫助更多的人了解公司心理咨詢師的工作及其對(duì)企業(yè)的益處,。

企業(yè)心理咨詢是指一種為企業(yè)的員工量身打造的解決方案，幫助員工更好地管理自己的情感和情緒,，提升工作效率,，減輕工作壓力。一方面,，心理咨詢師能夠幫助企業(yè)管理層了解員工的狀態(tài)和心理健康程度,，及時(shí)回應(yīng)員工的問(wèn)題和需求，使員工更快速地適應(yīng)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)中的工作,；另一方面,，心理咨詢師能夠提高企業(yè)管理層的思考和決策能力，更好地了解員工的問(wèn)題,，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)和人力資源的分配,，激勵(lì)并激發(fā)員工的工作潛力。

作為一名心理咨詢師,，個(gè)人心理咨詢是我的主要工作內(nèi)容,。雖然心理咨詢?cè)谛问缴峡雌饋?lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上它是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,。在心理咨詢工作中,，我發(fā)現(xiàn)最大的難點(diǎn)不是員工的問(wèn)題本身，而是如何與員工建立互相信任和尊重的關(guān)系,，使員工能夠真正敞開(kāi)心扉,，甚至愿意接受一些建議和指導(dǎo)。同時(shí),，心理咨詢過(guò)程可能涉及的問(wèn)題類型廣泛,，包括壓力,、恐懼、憂慮,、失落等情緒問(wèn)題,。因此，心理咨詢員在進(jìn)行咨詢時(shí)需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的分析能力,，以便能夠更好地幫助員工解決實(shí)際問(wèn)題,。

第四段：?jiǎn)T工心理健康的重要性。

員工的心理健康狀態(tài)對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和企業(yè)自身的形象有著重要的影響,。心理健康問(wèn)題可以潛在地影響員工的工作效率和保持長(zhǎng)期的穩(wěn)定狀態(tài),，影響員工和企業(yè)之間的關(guān)系，可能導(dǎo)致員工輟學(xué)或產(chǎn)生其他負(fù)面情緒影響,。因此,，企業(yè)要推廣心理健康意識(shí)與文化，重視員工的心理健康,，幫助員工解決實(shí)際問(wèn)題,，創(chuàng)造一個(gè)積極、健康,、和諧的工作環(huán)境,。

第五段：結(jié)論,。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì),，我深刻認(rèn)識(shí)到公司心理咨詢師的重要性和必要性。在工作中,，我們應(yīng)該注重人性,、關(guān)注員工的心靈需求，幫助員工提高心理健康水平,，創(chuàng)造一種高效率,、和諧的工作環(huán)境。最后,，我希望我的文章能夠?qū)ζ髽I(yè)管理者和部門決策者們帶來(lái)一些啟示,，讓他們更加重視員工心理健康，注重員工情感需求,，讓企業(yè)能更加穩(wěn)健地發(fā)展,。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇十

隨著一天一天的深化學(xué)習(xí)，我做心理咨詢師的內(nèi)涵越來(lái)越飽滿,，根植于內(nèi)心的職業(yè)素養(yǎng)越來(lái)越提升,。

首先，來(lái)自“咨詢師〞們的成長(zhǎng)感悟,。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功〞，今天的咨詢師們從傾聽(tīng)、覺(jué)察,，從共情,、提問(wèn)，從目的,、作業(yè),，從問(wèn)題詳細(xì)化到會(huì)整合、肯定,，都向前邁出了一大步,。真正見(jiàn)證了：沒(méi)有理論就沒(méi)有感悟，沒(méi)有感悟就沒(méi)有成長(zhǎng);沒(méi)有覺(jué)察就沒(méi)有內(nèi)化,，沒(méi)有內(nèi)化就沒(méi)有進(jìn)步,。所以，臺(tái)下功就是要積極學(xué)習(xí)并內(nèi)化領(lǐng)悟,。

其次,，來(lái)自“來(lái)訪者〞的體驗(yàn)感悟。體驗(yàn)來(lái)訪者即是想體驗(yàn)一下做來(lái)訪者的心里感受,，使自己能在以后的咨詢中真正能做到同感共情,，能感同身受。同時(shí)也想請(qǐng)“咨詢師〞和各位大咖們,，幫助將最近的心理麻團(tuán)捋一捋,。作為來(lái)訪者，有時(shí)不知道該從何時(shí)何事說(shuō)起?也不知道他的哪個(gè)問(wèn)題才是困擾他的心理問(wèn)題?我的'感受是：咨詢師溫和的語(yǔ)氣,，共情又溫暖話語(yǔ),，就會(huì)給來(lái)訪者以心理慰藉;咨詢師能學(xué)會(huì)抽絲剝繭，學(xué)會(huì)從來(lái)訪者的問(wèn)題麻團(tuán)中尋找線索并能找到“線頭〞,，這就是咨詢成功的關(guān)鍵,。

第三，來(lái)自“內(nèi)心〞的整合感悟,。心理咨詢就是咨詢師與來(lái)訪者之間此時(shí)此地的一個(gè)互動(dòng),。咨詢師不可能預(yù)設(shè)咨詢中的所有問(wèn)題，因?yàn)閬?lái)訪者不是機(jī)器,，他是個(gè)有情緒,、有困惑、有問(wèn)題的獨(dú)特的人,，咨詢師要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,，要不斷的覺(jué)察、反響,、驗(yàn)證來(lái)訪者的情緒反響,，有時(shí)反響的內(nèi)容可能難以衡量對(duì)錯(cuò),，但只要能讓來(lái)訪者有所觸動(dòng)，對(duì)他自己有所感悟,，跟著感覺(jué)走就好,。

悟道、升華：專注傾聽(tīng)能接納,，敏銳覺(jué)察能靈動(dòng),，共感提問(wèn)促探究，自然整合加肯定,，同頻共情無(wú)焦慮,，撼動(dòng)內(nèi)心解困惑。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇十一

在教育局,、活動(dòng)中心烏蘭圖雅老師的組織下,，我旗幾十位心理咨詢師及各中小學(xué)、幼兒園分管心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到烏一中進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn),，這次培訓(xùn)真是令人受益匪淺,。培訓(xùn)期間，老師在講解知識(shí)的同時(shí),，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn)案例,，讓我對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有了形象的理解。培訓(xùn)的呂老師從四個(gè)模塊開(kāi)始介紹,，然后慢慢過(guò)渡到心理技能,、評(píng)價(jià)等心理學(xué)知識(shí)。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),，我才分清,，心理的正常與不正常,。一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理,，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了,。我們通常所說(shuō)的心理咨詢對(duì)象是心理正常人群中不健康的,。在這期的培訓(xùn)中，我受益頗多,，感慨萬(wàn)千,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，關(guān)心倍至,。

近幾年來(lái)，心理咨詢工作引起了基層中小學(xué),、幼兒園的高度重視,，工作自然成了新時(shí)期教育工作的排頭兵與特種兵,。要做好心理咨詢工作就需要有一定的專業(yè)性，為了更好地開(kāi)展好此項(xiàng)工作,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,，我有幸參加了這次心理咨詢師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。開(kāi)班儀式上,，我旗教育局局長(zhǎng)肖海福同志作了重要講話,，蘇雅拉圖老師專門部署了相關(guān)工作，學(xué)習(xí)期間對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況還經(jīng)常過(guò)問(wèn),，充分展現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層的關(guān)愛(ài)之情,，這一切無(wú)不讓大家深深為之動(dòng)容，溫暖著,、激勵(lì)著我們,。

二、學(xué)員勤奮努力,，受益匪淺,。

這次培訓(xùn)，大家一致認(rèn)為,，收獲太多,。培訓(xùn)前，我們進(jìn)行預(yù)習(xí);培訓(xùn)中,，我們認(rèn)真聽(tīng)課,，記錄筆記;培訓(xùn)后，繼續(xù)大量的習(xí)題練習(xí),，發(fā)現(xiàn)不懂的地方或有疑問(wèn)的地方,，及時(shí)向老師或?qū)W員請(qǐng)教。覺(jué)得學(xué)習(xí)心理咨詢,，還能學(xué)習(xí)到很多與我們?nèi)粘W(xué)習(xí),、生活、工作有很大幫助的知識(shí),。

總之,，通過(guò)參加此次心理咨詢培訓(xùn)，使我受益頗多,，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自我成長(zhǎng),，提升工作理念等方面有了很大的提高,，并在服務(wù)意識(shí)、溝通意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)方面有了積極地轉(zhuǎn)變,。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇十二

這次課程最大的觸動(dòng)來(lái)自實(shí)操中咨訪雙方對(duì)“未完成事件”展現(xiàn)和探索,，這讓我看到了心理咨詢對(duì)人的療愈的'深度。同時(shí),，我感到,，每個(gè)人都有未完成事件需要關(guān)注，咨詢師的未完成事件尤其需要處理,，這可能會(huì)影響咨詢效果,，還可能會(huì)使自己和來(lái)訪者雙方都受到傷害。作為咨詢師要在生活中提高對(duì)自己情感,、身體,、思維、信念等方面的自我覺(jué)察能力,。還要通過(guò)小組,、自我體驗(yàn)和督導(dǎo)等專業(yè)方式不斷的自我成長(zhǎng)。正如于校長(zhǎng)最后所說(shuō)的,，要想幫助別人,，首先要自己改變！

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇十三

1,、讓來(lái)訪者明確情緒困擾,，才能配合咨詢師超共同的方向走下去，否則都有可能陷入糾纏事件的泥潭中糾纏不清,。

2,、與咨詢目標(biāo)有關(guān)的具有積極意義的'作業(yè)，看字面意思很容易,，實(shí)際咨詢中需要咨詢師準(zhǔn)確的共感,，作業(yè)的作用是咨詢效果的鞏固或者延伸，所以作業(yè)的前提是取得咨詢效果,，作業(yè)是錦上添花,。

3、當(dāng)我做觀察者時(shí)共感的能力明顯優(yōu)于做咨詢師,，這說(shuō)明我坐到咨詢師的位置時(shí)還是有焦慮,，有我要幫來(lái)訪者的執(zhí)念。我愿意幫助你,，陪著你，這是雙方平等的關(guān)系,。而我要幫助你,，更像是一種居高臨下指導(dǎo)的感覺(jué)。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇十四

周末在教育局,、活動(dòng)中心烏蘭圖雅老師的組織下,，我旗幾十位心理咨詢師及各中小學(xué),、幼兒園分管心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到烏一中進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)真是令人受益匪淺,。培訓(xùn)期間,，老師在講解知識(shí)的同時(shí)，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn)案例,，讓我對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有了形象的理解,。培訓(xùn)的呂老師從四個(gè)模塊開(kāi)始介紹，然后慢慢過(guò)渡到心理技能,、評(píng)價(jià)等心理學(xué)知識(shí),。

經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我才分清,，心理的正常與不正常,。一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病,，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了,。我們通常所說(shuō)的心理咨詢對(duì)象是心理正常人群中不健康的。在這期的培訓(xùn)中,，我受益頗多,，感慨萬(wàn)千。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，關(guān)心倍至。

近幾年來(lái),，心理咨詢工作引起了基層中小學(xué),、幼兒園的高度重視，工作自然成了新時(shí)期教育工作的排頭兵與特種兵,。要做好心理咨詢工作就需要有一定的專業(yè)性,，為了更好地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，在教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,，我有幸參加了這次心理咨詢師學(xué)習(xí)培訓(xùn),。開(kāi)班儀式上，我旗教育局局長(zhǎng)肖海福同志作了重要講話,，蘇雅拉圖老師專門部署了相關(guān)工作,，學(xué)習(xí)期間對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況還經(jīng)常過(guò)問(wèn)，充分展現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層的關(guān)愛(ài)之情,，這一切無(wú)不讓大家深深為之動(dòng)容,，溫暖著、激勵(lì)著我們,。

二,、學(xué)員勤奮努力，受益匪淺,。

這次培訓(xùn),，大家一致認(rèn)為，收獲太多,。培訓(xùn)前,，我們進(jìn)行預(yù)習(xí)；培訓(xùn)中,，我們認(rèn)真聽(tīng)課,，記錄筆記；培訓(xùn)后,，繼續(xù)大量的習(xí)題練習(xí),，發(fā)現(xiàn)不懂的地方或有疑問(wèn)的地方，及時(shí)向老師或?qū)W員請(qǐng)教,。覺(jué)得學(xué)習(xí)心理咨詢,，還能學(xué)習(xí)到很多與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活,、工作有很大幫助的知識(shí),。

總之，通過(guò)參加此次心理咨詢培訓(xùn),，使我受益頗多,，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，促進(jìn)自我成長(zhǎng),，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服務(wù)意識(shí),、溝通意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)方面有了積極地轉(zhuǎn)變。

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心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇十五

能從事心理學(xué)研究的人，除了情商要高于常人,，很重要的一點(diǎn)就是要對(duì)情緒敏感,，要具備管理情緒的能力，正所謂能駕馭情緒的人可以影響到別人,，而無(wú)法駕馭的人反會(huì)被別人所影響,。讀書時(shí)代的譚洪崗為沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有信心苦惱過(guò)整整8年，而現(xiàn)在她終于成為了一個(gè)駕馭情緒的多面手,。

回憶起大學(xué)的那段時(shí)光,，譚洪崗說(shuō)十八九歲的時(shí)候個(gè)人主見(jiàn)差了一點(diǎn)，屈從了父母替自己做出的選擇,，上了一所自己不喜歡的大學(xué),，念了一門學(xué)校調(diào)劑的專業(yè)——地球化學(xué)，兩者都不是自己的喜好,，使得那個(gè)曾經(jīng)懷揣著進(jìn)入浙大中文系深造夢(mèng)想的文藝女青年徹底夢(mèng)斷,。

很多時(shí)候，起點(diǎn)也許并不是那么重要,，重要的是最后抵達(dá)了哪里,。大學(xué)時(shí)候班上同專業(yè)的4個(gè)女生都一樣，沒(méi)有一個(gè)是出于主觀意愿想要學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的,。大學(xué)時(shí)候的譚洪崗狀態(tài)跌落到了谷底,，為了扭轉(zhuǎn)這種失落，考研時(shí)的專業(yè)她毅然選擇了心理學(xué),，追及原因,，她說(shuō)可能就是當(dāng)時(shí)藏匿于心底的有關(guān)對(duì)心靈神秘力量的好奇所驅(qū)使。做不喜歡的事情是走不下去的,，那么就該讓自己去做感興趣的,，而這一次“跨界”不僅讓譚洪崗實(shí)現(xiàn)了自我駕馭，也讓她最終發(fā)現(xiàn)自己是多么適合做心理咨詢這一行,。

冗長(zhǎng)的說(shuō)教只會(huì)適得其反,。

每天生活在這物欲橫流的浮躁氛圍中，我們常常要面對(duì)各種來(lái)自人際關(guān)系和工作關(guān)系的困擾,，而處理這些問(wèn)題,，選擇途徑是很多的，你可以通過(guò)旅游,，去新的地方讓自己豁然開(kāi)朗,，或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、跳跳舞,、看場(chǎng)電影,、聊聊天讓自己得到排解。但是,，如果你用兩周的時(shí)間把上述方法都嘗試了,，壞心情仍舊揮之不去，看不到有好轉(zhuǎn)的跡象,，這時(shí)候你就需要考慮心理咨詢師了,，譚洪崗在工作中處理的最多的就是這種短程心理咨詢。

當(dāng)事人，是到譚洪崗這里進(jìn)行心理咨詢的人的統(tǒng)稱,，這些當(dāng)事人包括享受精神福利的企業(yè)員工和一些心理處于亞健康的人,，在他們面前，譚洪崗無(wú)形中扮演起了“知心姐姐”和“情感熱線”的角色,。從怎么談戀愛(ài)到怎么處理分手;從怎么經(jīng)營(yíng)婚姻到如何向前夫討債;從怎么管理下屬到如何面對(duì)上司;從怎么管理壓力到如何規(guī)劃職業(yè)生涯……聽(tīng)著各種各樣的故事,、剝離著各種各樣的關(guān)系、梳理著各種各樣的脈絡(luò),、矯正著各種各樣的心態(tài),，在這個(gè)過(guò)程中譚洪崗被練就成了一個(gè)處理情緒的多面手。其實(shí),，每個(gè)人心里都有一個(gè)死角,，自己走不出來(lái)，別人闖不進(jìn)去,，但是譚洪崗卻有著一套“芝麻開(kāi)門”的咒語(yǔ),，能夠幫人找到心結(jié)。

“大道至簡(jiǎn)”是譚洪崗處理情緒,、走進(jìn)當(dāng)事人心底的殺手锏,，似乎任何復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)和情緒，在她三言兩語(yǔ)的分析之下都能瞬間釋然,，不是譚洪崗有多么能掐會(huì)算,，而是因?yàn)槲覀儠r(shí)常缺少的是被他人提醒。如何在這個(gè)世界上輕松滿足的生活,，為自己盡力的同時(shí)還能做到為別人著想,，這是譚洪崗為人處事的基本信條。

生活中遭遇的每一件事情,，無(wú)外乎兩種,，一種天意、一種人為,。對(duì)于天意的部分是你我都無(wú)法決定的,，那就只有順其自然、順勢(shì)而為;而對(duì)于人為的部分,，要弄清楚事態(tài)譚洪崗只需要問(wèn)這樣幾個(gè)問(wèn)題：你想要的是什么?你為此已經(jīng)做了些什么?接下來(lái),，雙方便可以探討，當(dāng)事人還能做些什么?明白要什么,，并讓所有行動(dòng)與需求一致,，各種難于規(guī)整的心緒往往都會(huì)在這之后迎刃而解。冗長(zhǎng)的說(shuō)教只會(huì)適得其反,，很多時(shí)候人往往最需要是被提醒,，有些東西你想不到,，而作為旁人稍稍幫你打開(kāi)一下眼光和視野，很多問(wèn)題就會(huì)變得不難處理,。正因?yàn)槲覀兌疾煌昝?，所以才?huì)更需要彼此，這也是譚洪崗最想要提醒我們的,。

做一個(gè)內(nèi)心純凈的旁觀者,。

想要讓自己也能達(dá)到旁觀者清的境界,，譚洪崗有這樣四計(jì)良方：不怨天,、不尤人、不遷怒,、不二過(guò),。每天我們都會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷了不同的事情、見(jiàn)過(guò)了不同的人而被激發(fā)出很多種情緒,，產(chǎn)生出或者憤怒,、或者煩躁、或者自卑的表現(xiàn),。在大多數(shù)當(dāng)局者的眼里,，這就是一種煩惱，但在旁觀者譚洪崗看來(lái),，這一次次被激發(fā)出來(lái)的激烈情緒恰是一個(gè)個(gè)能讓我們成長(zhǎng)的契機(jī),。

當(dāng)局者的煩惱從何而來(lái)?日常的生活工作做的都是頭腦的思考，還有很多感受是源于內(nèi)心,，一個(gè)在腦,、一個(gè)在心，當(dāng)思考和感受很難達(dá)到一致的時(shí)候,，往往就牽制了我們的行動(dòng)力,，煩惱也就伴隨著猶疑不決和舉步維艱悄然而生，最終吞噬了你所有的快樂(lè),。

如何能像她一樣做一個(gè)內(nèi)心純凈的旁觀者?譚洪崗給出了這樣的建議,，嘗試著把你的所有情緒都留在剛才的那個(gè)位置，全身而退站到另一個(gè)位置,，回看處于那段糾結(jié)中的自己是多大,，是和現(xiàn)在的年齡完全一致，還是要小很多?若小很多,，就在當(dāng)下,，以今天的智慧和力量愛(ài)并接納為情緒所困的內(nèi)在小孩。因?yàn)橹挥心切┬闹浅墒?、和?shí)際年齡一致的人才能輕松快樂(lè)生活,。

快樂(lè)的人,，通常都有這樣的特征，他們有著成年人的智慧和力量,，身上還帶著小孩子的活力和熱情;而不快樂(lè)的人,，通常則是當(dāng)好奇和熱情消退的時(shí)候，本該有的智慧和力量又都沒(méi)有累積起來(lái),。不快樂(lè)的人往往會(huì)是為憤怒而惱火,、為煩躁而慌亂、為自卑而卑微,。而快樂(lè)的人會(huì)勸慰你何必用別人的錯(cuò)誤懲罰自己;何必用自己的過(guò)失折磨自己;何必用別人的長(zhǎng)處詆毀自己,。

每個(gè)人都有潛在的能量，只是這些都已經(jīng)被惰性所消磨,。激發(fā)出內(nèi)心那個(gè)沉睡的真我,，這就是譚洪崗和我們玩的一場(chǎng)盜夢(mèng)游戲。心理專家不是魔術(shù)師,，你有所不知的是他們?cè)诔蔀樾睦碜稍儙熤耙捕加羞^(guò)被治療的過(guò)程,，回憶起被催眠、被幫助整合內(nèi)心的經(jīng)歷,，譚洪崗說(shuō)要感謝心理學(xué)恢復(fù)了她與父親之間的那段感情連結(jié),。

在譚洪崗很小的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ髟蚋改阜指魞傻?，在她的記憶里甚至沒(méi)有小時(shí)候被父親抱過(guò)的畫面,，以致后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都感覺(jué)和自己的父親不是很親近。直到接觸了心理學(xué),，才讓她明白了造成她對(duì)父親許久以來(lái)的質(zhì)疑源自親子連結(jié)中斷,。過(guò)去的情緒就如同一個(gè)個(gè)包袱，現(xiàn)實(shí)中會(huì)有相當(dāng)多的人像曾經(jīng)的譚洪崗一樣在背著各種各樣的包袱往前走,，但是如果這些負(fù)擔(dān)可以被看到,、被放下，立刻就會(huì)變得輕松很多,。

即使是心理咨詢師也會(huì)生氣,、也會(huì)失控，因?yàn)樗矔?huì)面對(duì)這個(gè)貫穿人生恒久不變的主旋律,，感情,。一個(gè)會(huì)讀心的心理專家也會(huì)被別人迷惑?一個(gè)能管理情緒的心理咨詢師也會(huì)被感情難倒?能解決別人的問(wèn)題，未必能治愈自己的病灶;能寬慰別人,，未必能排解自己,。當(dāng)譚洪崗放下糾結(jié)、靜下心來(lái)重新審視感情,，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么像一個(gè)執(zhí)著的小孩子,。而出口仍是,，在當(dāng)下，送給當(dāng)初的自己和對(duì)方無(wú)盡的愛(ài),、尊重與光明,。

加倍愛(ài)自己。

幸福往往不是因?yàn)閺膭e人身上獲得的多了,，而是恰恰與人計(jì)較的地方少了,。如果你正經(jīng)歷感情的困苦，不妨聽(tīng)聽(tīng)譚洪崗這個(gè)過(guò)來(lái)人的意見(jiàn),，如果當(dāng)你察覺(jué)對(duì)方不夠愛(ài)你的時(shí)候,，你要做的就是加倍愛(ài)自己，這有可能是你從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的,，但如果你可以做到,，你將能感受到一種和以往不同的力量。不要小看藏在身體里的力量,，我們的潛力比想象力還要大，很多時(shí)候就連我們自己都已經(jīng)忘記了這些,。

無(wú)論之前的自己有多么不堪,，全新的一天仍然會(huì)等待著我們來(lái)證明自己?？v使譚洪崗無(wú)法把所有人的經(jīng)歷都預(yù)先體驗(yàn)一遍,，但她相信每個(gè)人都是有潛力的，她會(huì)給每一個(gè)當(dāng)事人重建內(nèi)心的契機(jī),?；蛟S是出于職業(yè)習(xí)慣，談話中我終于還是被譚洪崗不經(jīng)意地當(dāng)成了治療對(duì)象,，問(wèn)題是關(guān)于尋找自信,。你在什么時(shí)候表現(xiàn)的很有信心，你在什么人面前會(huì)沒(méi)有自信,，一正一反兩個(gè)問(wèn)題下來(lái)就連我自己都有些凌亂,，究竟我的自信有多少底氣。面對(duì)我的困惑,，譚洪崗只是用她慣用的方式,，講了這樣一個(gè)故事試圖給我啟迪。

故事,，是心理咨詢師最順手的道具,，不下結(jié)論、沒(méi)有判斷,，一切深入淺出的道理都由當(dāng)事人自己去感悟,，心理咨詢師不會(huì)去拯救誰(shuí),，因?yàn)樗麄兿嘈琶總€(gè)人都是有力量自救的。如今聽(tīng)譚洪崗重提丑小鴨的故事,，我才發(fā)現(xiàn)許久以來(lái)竟把它誤讀成了一個(gè)勵(lì)志故事,。素以為丑小鴨因?yàn)槌錾聿缓茫l(fā)憤圖強(qiáng),、尋找自我最終變成了白天鵝,，其實(shí)故事卻是要說(shuō)，丑小鴨發(fā)現(xiàn)它本來(lái)就是一只白天鵝,。雖然被誤讀的道理并不會(huì)影響故事本身的勵(lì)志意義,，但譚洪崗卻從心理學(xué)的角度佐證了一點(diǎn)，假使你自己真的知道你本來(lái)就足夠好,，非常寶貴,，那么當(dāng)你面對(duì)任何一個(gè)人的時(shí)候都不需要有自我懷疑和不確定。

有時(shí)候人應(yīng)該難得糊涂一點(diǎn),，但譚洪崗寧愿選擇活在當(dāng)下,、活的明白。做人凡事要靜,，8年心理咨詢的生涯,，譚洪崗一直靜靜努力、靜靜收獲,、不慕繁華,。平凡的生活讓譚洪崗擁有了一顆平常心。她深信,，每個(gè)人都來(lái)自同一個(gè)源頭,，人生而平等，和后天夾雜的名利權(quán)勢(shì),、身份地位毫不相干,，當(dāng)忽略了這些人為的不平等，用平常心去看人,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在一個(gè)乞丐面前并沒(méi)有什么可驕傲的,，在一個(gè)位高權(quán)重的人面前也沒(méi)有什么好自卑的。

譚洪崗欣賞的境界是要追隨你內(nèi)心的聲音,。她一切隨緣,，不過(guò)度、不強(qiáng)求,，就像當(dāng)年因?yàn)榉g契機(jī),，收獲了一段電影與心理學(xué)的激情碰撞;她一切隨心，不抱怨,、不慌亂,，做擅長(zhǎng)并且喜歡,、心甘情愿的事情，在每一天創(chuàng)造著屬于她的幸福,。

有些人經(jīng)歷過(guò)很多,，也有些人是見(jiàn)證過(guò)很多人的經(jīng)歷，形形色色的人物,、悲歡離合的故事串聯(lián)起了譚洪崗的職業(yè)生活,。走今天的路，過(guò)當(dāng)下的生活,，不負(fù)重心靈,、讓腳步輕盈。優(yōu)秀的人多如牛毛,，但真正幸福的人卻鳳毛麟角,，成功只有一種，那就是像譚洪崗一樣把簡(jiǎn)單明了當(dāng)成是人生的底色,。

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇十六

8月12日,，徐老師授課的心理咨詢師培訓(xùn)結(jié)束了?；叵?月21日,，我正式加入大集體那天，已是整整兩個(gè)月,，不免慨嘆光陰如梭，百感交集,。

臨近尾聲,，尚老師在發(fā)表培訓(xùn)感受時(shí)說(shuō)了這樣一句話，感觸特別深：徐老師給大家上課的這些日子,，雖然很短暫,，但卻是在大家二十幾歲時(shí)，送上的一份最好的禮物!此言著實(shí)道出了我們每一個(gè)學(xué)員的心聲,。

人說(shuō),，學(xué)心理學(xué)的人多少有些心理問(wèn)題，在正常的學(xué)習(xí)生活工作中,，被心理問(wèn)題困擾自己沒(méi)辦法去排遣,。真正心理健康的人，一般都不會(huì)刻意去研究,。自認(rèn)為,，所言頗具道理，因?yàn)?，我的選擇就很好的證明了這一觀點(diǎn),。

心理咨詢師,，一個(gè)局外人看來(lái)光鮮無(wú)比的職業(yè)：無(wú)須朝九晚五的在外奔波，無(wú)須耗費(fèi)體力,，似乎只要開(kāi)開(kāi)口,，動(dòng)動(dòng)唇，與人說(shuō)說(shuō)話就能擁有不菲的回報(bào),。事實(shí)上是否真的如此輕而易舉?恰恰相反,，心理學(xué)不容易學(xué)，而想要從事,，并在實(shí)際工作中真正能達(dá)到游刃有余境地,，難度堪比登天。

通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn),，我認(rèn)為,，實(shí)操中紛繁各異的技能先撇開(kāi)不說(shuō)，僅一些基礎(chǔ)知識(shí)(如社會(huì)心理學(xué),，發(fā)展心理學(xué),，變態(tài)心理學(xué)。,。,。)要完全牢記掌握，就足以讓一部分人望而卻步,，何況還涉及生理學(xué),，解剖學(xué)，內(nèi)科學(xué),，外科學(xué),，兒科學(xué)，婦產(chǎn)科學(xué)等醫(yī)學(xué)諸多方面的全面了解,。這也讓我更加清楚了這一點(diǎn)：為什么國(guó)內(nèi)的心理咨詢行業(yè)始終發(fā)展不起來(lái);為什么心理咨詢師的供給缺口那么大;為什么為數(shù)不多的心理咨詢師隊(duì)伍中還存在嚴(yán)重的良莠不齊;為什么那么多人興致勃勃進(jìn)來(lái)最終堅(jiān)持不下去而選擇退出,。。,。

面對(duì)同樣的一個(gè)問(wèn)題戶,，旁人慣有的勸說(shuō)開(kāi)導(dǎo)何以無(wú)效果?甚至起相反作用?為什么經(jīng)過(guò)心理咨詢師之手就有了改觀，有了起色,，從而使問(wèn)題戶重新歸位于正常的社會(huì)角色?技術(shù)!心理咨詢,，心理治療有它專門的技巧，技能,。絕非你想當(dāng)然那么容易,。

所謂學(xué)得越深入，問(wèn)題就出現(xiàn)得越多?？偨Y(jié)我在培訓(xùn)期間的欠缺之處,，具體歸納有幾下幾個(gè)方面：1.課堂課程結(jié)束后，未定期溫習(xí)回顧與整理,，使得在整個(gè)結(jié)構(gòu)上把握不夠,，條理非百分百清晰，各大塊的一些理論和方法以及部分基礎(chǔ)的需要識(shí)記的內(nèi)容沒(méi)達(dá)到真正掌握;2.實(shí)操,，缺少練手的機(jī)會(huì),，感覺(jué)這一關(guān)難度比較大。雖然通過(guò)徐老師課堂上詳細(xì)的講解,，已能理解各種療法的特點(diǎn),，優(yōu)勢(shì)與作用(如催眠，現(xiàn)實(shí)療法,，個(gè)人中心療法,，理性情緒想象技術(shù)，系統(tǒng)脫敏,。,。。)但是,，要在真正實(shí)踐當(dāng)中,，顯得很沒(méi)頭緒，不知所措,，力不從心,。很慌亂，決定不了該采用哪種或哪些療法才是最及時(shí)有效,，最恰當(dāng)?shù)摹?.自身,。對(duì)照心理咨詢師必須的一些素質(zhì)：助人之心，心理健康,，敏于反應(yīng)，心態(tài)開(kāi)放,，言語(yǔ)嫻熟,，經(jīng)驗(yàn)豐富。差距真的還很大,。

當(dāng)然,，我想，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不是壞事,，最起碼知道了自己的薄弱環(huán)節(jié),，知道了下一步，該在哪些方面花大力氣,，從而更加有針對(duì)性地去學(xué),，查漏補(bǔ)缺,。老實(shí)說(shuō)，在短短的培訓(xùn)日子里,，真的是收獲了很多,，不管是專業(yè)的知識(shí)，還是自己在這過(guò)程中出現(xiàn)的不足,，這都是一種收獲,，很珍貴。特別是,，當(dāng)我還停留在對(duì)“心理咨詢”想當(dāng)然的時(shí)候,，還犯著常人慣有的低級(jí)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)時(shí)，徐老師,，讓我如夢(mèng)初醒,。最起碼，脫產(chǎn)班的學(xué)習(xí),，我現(xiàn)在能說(shuō)出心理咨詢到底是怎么回事,，能理解它的特點(diǎn)，它的任務(wù),，它的各種形式,，一般過(guò)程和種.種原則，不會(huì)再像外行人一樣只懂看熱鬧,，只看了表卻不明其里,。這一點(diǎn)，讓我找到了感覺(jué),，特塌實(shí)!

學(xué)習(xí),，并非就要從事，特別是對(duì)于心理咨詢這一特別的,，高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),，并不是人人都適合。最重要,，最關(guān)鍵,，也是我們最希望的，是能在以后的生活,，學(xué)習(xí),，工作中遇到困難挫折產(chǎn)生心理困擾的時(shí)候，自己會(huì)去調(diào)整,，解決,，不再彷徨無(wú)助，也少走彎路。人的一生中最大的對(duì)手就是自己,，把自己的問(wèn)題安置辦妥了,，人生道路其它的問(wèn)題就都不再是問(wèn)題。

還有兩個(gè)月,，我就真正步入20周歲了,，感謝徐老師，在我的人生轉(zhuǎn)折口為我指明方向!

心理咨詢師的德育心得體會(huì)篇十七

2012年8月16日至8月27日,，在學(xué)生處的組織下,，我系三名輔導(dǎo)員來(lái)到了中大培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期十二天的三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)真是令人獲益匪淺,，培訓(xùn)期間,，老師們?cè)谥v解教材的同時(shí)，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn),，讓人對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得了形象的理解,。

培訓(xùn)老師從基礎(chǔ)心理學(xué)開(kāi)始介紹，然后慢慢過(guò)渡到心理技能,。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),，我才分清，心理的正常與不正常,。一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理,，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了,。我們通常所說(shuō)的心理咨詢的面對(duì)人群是心理正常的人群中不健康的,。

作為一名輔導(dǎo)員，所面對(duì)的是高校學(xué)生,，對(duì)于自己帶的學(xué)生要有一個(gè)總體把握,。例如對(duì)于大一的新生，因?yàn)槭莿倎?lái)到一個(gè)新的環(huán)境,，對(duì)于周邊的人和事都不太了解,。離開(kāi)了家庭，離開(kāi)了自己生長(zhǎng)的地方,?？v然是在高中時(shí)期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學(xué)生，可是來(lái)到大學(xué)后,，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會(huì)造成新生自卑感的產(chǎn)生,。因?yàn)檐娪?xùn)期間的高強(qiáng)度訓(xùn)練,，也會(huì)使新生感到身心的疲憊，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會(huì)有如莫名的緊張感,，恐慌,，甚至?xí)钟舻取＿@就需要輔導(dǎo)員對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,，通過(guò)與這些學(xué)生的交流,，通過(guò)其他同學(xué)的側(cè)面觀察，來(lái)使他們盡快的適應(yīng)校園的環(huán)境,，如果在進(jìn)入校園后兩個(gè)月還是無(wú)法轉(zhuǎn)變那種孤獨(dú),、無(wú)助的心境時(shí)，那么對(duì)于此類學(xué)生就要請(qǐng)學(xué)校專門的心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)了,。

當(dāng)然,，作為一名輔導(dǎo)員，首先自己的心理就要是健康陽(yáng)光的,，不然如何去進(jìn)行心理輔導(dǎo),。要通過(guò)自己的言行去感染學(xué)生，去帶動(dòng)學(xué)生,。

咨詢師面對(duì)來(lái)訪者是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分的',，如果是實(shí)在是無(wú)法接受來(lái)訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了,，不然這樣只會(huì)加重來(lái)訪者的心理問(wèn)題,。既然如此，我們面對(duì)自己的學(xué)生也是一樣的,。對(duì)于學(xué)生,，我是輔導(dǎo)員，是老師,，可是在年齡上,，我只是他們的大姐姐，應(yīng)該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心,、愛(ài)護(hù)他們,。當(dāng)然，如果學(xué)生能夠像對(duì)待大姐姐一樣的看待我,，能夠說(shuō)出自己的真實(shí)想法,，這對(duì)輔導(dǎo)員的思想心理輔導(dǎo)工作也是極有便利的。

做了一年的輔導(dǎo)員工作,，對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深入了,，也越來(lái)越多的學(xué)生愿意與我談心，對(duì)于班級(jí)上的情況,，除了心理委員會(huì)關(guān)注班上有心理問(wèn)題傾向的學(xué)生,，他們周邊的同學(xué)們都會(huì)關(guān)心他們,，讓他們感受到溫暖。

在我?guī)У膶W(xué)生當(dāng)中,，有心理問(wèn)題傾向的大都是貧困生,，他們有的自卑，有的偏激,，有的過(guò)于自信,。不過(guò)是自卑心理的占大多數(shù)，因?yàn)榧依锏呢毨?，所以他們交不起學(xué)費(fèi),，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學(xué)嘲笑,，為了能拿獎(jiǎng)學(xué)金而拼命讀書,。即使是成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也好，也打消不了他們中一些人的自卑感,，于是與班上同學(xué)的關(guān)系就不好,，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，就像是個(gè)獨(dú)行俠,。培訓(xùn)時(shí),，老師們也有說(shuō)過(guò)，他們并不想成為獨(dú)行俠的,，給人感覺(jué)好像很獨(dú)立,，很瀟灑，其實(shí)他們內(nèi)心的孤獨(dú)感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無(wú)法體會(huì)的,。

并不是說(shuō)家庭貧困的學(xué)生才有心理問(wèn)題,，家庭富裕的學(xué)生也會(huì)有。有些家庭富裕的學(xué)生家長(zhǎng)并不關(guān)心自己的孩子,，只是將錢給孩子花,，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會(huì)造成孩子的心理扭曲,。記得有個(gè)老師就講過(guò)這種情況,，說(shuō)是一個(gè)單親家庭成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，那個(gè)孩子的媽媽很會(huì)做生意,，也做得很好,，可是她總是不在家。到后來(lái)孩子上了大學(xué)了,，再一次心理普查中,，查出這個(gè)孩子有心理問(wèn)題，于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個(gè)孩子談話,，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),，那個(gè)孩子很痛恨自己的母親,，甚至是想殺了她。為什么呢,？就是因?yàn)槟莻€(gè)母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己,，使得自己像是被拋棄了一般,。這是一種很可怕的現(xiàn)象。

當(dāng)然,，對(duì)于心理有問(wèn)題的學(xué)生我們輔導(dǎo)員要重點(diǎn)關(guān)心,，可是對(duì)于一些表現(xiàn)一般的學(xué)生我們也要關(guān)注。那些學(xué)生成績(jī)一般,，表現(xiàn)一般,，甚至有時(shí)候會(huì)被人忽略了。他們中大都是對(duì)于周邊環(huán)境有著比較好的適應(yīng)感及滿足感,，可是總會(huì)有一小部分因?yàn)榧彝サ囊恍┳児驶蚴巧眢w的疾病而突發(fā)的心理問(wèn)題,，這就需要輔導(dǎo)員的細(xì)心關(guān)注了。

通過(guò)這一次培訓(xùn),，使我的身心都得到了極大的鼓舞,，也為我日后工作的順利開(kāi)展增強(qiáng)了信心。