通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,，為未來的發(fā)展提供參考。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對目標的規(guī)劃和實踐進行全面評估,。切勿完全照搬范文內(nèi)容,，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況進行個性化的總結(jié)。
校長的期末講話稿篇一
親愛的老師們,、同志們：
大家下午好,！今天是本學(xué)期的最后一天，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對學(xué)生負責(zé),、對工作負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度,，圓滿完成了各項工作任務(wù),，進一步增強了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進一步提升了學(xué)校的外部形象,，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號,！對于我們職業(yè)中專來說，20xx年是進步的一年,，是發(fā)展的一年,。
回顧與大家一起走過的日子，說實話,，我們大家都很辛苦,，可老師們都能坦然的面對、認真的工作,，著實叫人敬佩,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持！感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護,！感謝老師們對我本人工作的理解和支持,！通過近一年的工作，我感觸很深,，結(jié)合學(xué)校實際,，提出以下兩點想法與大家共勉：一是團結(jié)實干，團結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本,。中華民族是一個崇尚團結(jié),，重視團結(jié)的民族?！氨娭境沙?，風(fēng)雨同舟”，團結(jié)是一種境界,，它體現(xiàn)著“先人后己,，推己及人”,，“己所不欲,，勿施于人”的互愛互助精神,。團結(jié)是一種胸懷，它展示出海納百川,，兼容并包,，寬容謙和，善待他人的情操和氣度,；團結(jié)是一種方法,，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見,、不同觀點的同志和朋友,，與他們友好共事、平等相處,。重視團結(jié),，作風(fēng)就良好，工作就得力,，事業(yè)就成功,。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事,。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評，以校為家,，校榮我榮,。
二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象,，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的,，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽,。因此,，我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，不說不利于大局的話,，不做有礙于發(fā)展的事,，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護大局,，帶頭遵章守紀,，時時處處，事事從嚴要求自己,，始終做到自重,、自省、自警,、自勵,，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生,、學(xué)生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下,，真正做到求真求實不求名利,，負重負責(zé)不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定,，在利益沖突面前服從大局,。多說說好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事,。老師們,，同志們，寒假即將到來,，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,，合理安排生活，注意飲食,，也注意我們的教師形象,，遵紀守法，為人師表,。另外,，假期值班人員要認真負責(zé)，按時到崗,，忠于職守,，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通,，以便有事學(xué)校與老師們及時聯(lián)系,。同時建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子,。走親訪友,，安全出行。節(jié)制娛樂,，鍛煉身體,。加強學(xué)習(xí)，不忘工作,。
校長的期末講話稿篇二
老師們：
你們好,！
不知不覺，一學(xué)期又結(jié)束了,，馬上就要放假了,，想想就讓人很激動。雖然本學(xué)期比較短，但是老師們的付出卻并沒有減少,，成績依然突出,。今天我們召開學(xué)期總結(jié)大會目的有兩個：
一是與老師們一起盤點一學(xué)期的得與失，分享一學(xué)期的喜與憂,；
二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過一個安全愉快的暑假,。
剛才學(xué)校對優(yōu)秀團隊和個人進行了表彰,，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀！希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績,。
回顧本學(xué)期的工作,，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)校”這一宗旨,，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心,，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為目標，以加快教師專業(yè)成長為基礎(chǔ),，力求在規(guī)范辦學(xué)行為上有新舉措,，在優(yōu)化教師隊伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進展,，進一步追求卓越,，塑造特色，不斷營造學(xué)校發(fā)展新的閃光點和增長點,，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù),、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,。學(xué)校先后獲得xx市中小學(xué)機器人比賽優(yōu)秀組織獎,、xx市中小學(xué)程序設(shè)計比賽優(yōu)秀組織獎、xx市教育體育工作先進單位,、xx市小學(xué)生課外閱讀展評一等獎,、紅領(lǐng)巾相約中國夢20xx年xx市少先隊鼓號操大賽銀號獎、xx市數(shù)字智慧校園建設(shè)先進單位,、半島都市報媒體合作創(chuàng)新校園,、第五屆“星光校園·全國（中小）學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡會”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽稱號,。我們還承辦了xx市小學(xué)英語人教版新課標教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會,、第六屆xx市寫字節(jié)xx分會場開幕式、xx市首屆中小學(xué)普法文藝匯演節(jié)目選拔,。
謝謝大家,！
文檔為doc格式。
校長的期末講話稿篇三
同學(xué)們：大家好!
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來,，一日難再晨,，及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感,，期末考試即將到來,，在此，我給同學(xué)們提幾點建議：
1.調(diào)整心態(tài),。
有兩個秀才一起進京趕考,，迎面遇到出殯的隊伍，一位秀才心里“咯噔”一下,，趕考遇到死人,，晦氣，我今年肯定考不上!以后的幾天,，他處于悶悶不樂之中,，最后果然名落孫山，而另一位秀才則不同,，開始的時候,，他的心里也“咯噔”一下，但轉(zhuǎn)而想：出門遇棺材,，不就意味著我將升官發(fā)財?他的心情立即愉快起來,，最終金榜題名?？梢?，心態(tài)的好壞，直接影響著我們事業(yè)的成功與失敗,。
還有一個例子：20xx年12月7日,，在韓國首爾，聞名遐邇的三豐百貨大樓在一瞬間倒塌,，近千人被埋于瓦磚下,，但16天后，救援人員卻從廢墟洞底救出一位19歲的樸勝賢,，16天377個小時沒吃沒喝,，這位19歲的小姑娘奇跡般活了下來?；謴?fù)體力后的樸勝賢告訴驚訝的人們：“首先,，我覺得我還年輕，我熱愛生命,，我深深知道我的父母,、家人、親戚,、朋友都渴望我能活,，我不斷地平靜自己驕躁的情緒，我深信,，營救人員一定在千方百計竭盡全力挖掘?qū)ふ摇Ｎ业那榫w很穩(wěn)定,，除了睡還是睡”這個心理學(xué)上的奇跡,，曾經(jīng)引起醫(yī)學(xué)界和心理學(xué)界相當(dāng)多的關(guān)注。
心理學(xué)家寫道：人是一個復(fù)雜的動物,，有相當(dāng)多的潛能被埋藏在情緒的深處,。這種能量被信念激發(fā)，但是卻受情緒的調(diào)動,，直接和心理暗示相聯(lián)系,。人們在取消高昂的時候創(chuàng)造力是旺盛的,，靈感也往往不期而至,，而在情緒低落的時候，不僅身體機能容易受到病痛的騷擾,，處理事情的能力也會大打折扣,。從某種程度上講，這也是“禍不單行”所折射的道理,。最明顯的表現(xiàn)就是,，有的人本來不郁悶，天天把郁悶掛在口頭,，人不僅會變得容易沖動,，也會變得郁悶起來了。
有這樣一個故事：一天,，一個年輕人在沙灘上散步,，無意間，他轉(zhuǎn)了一下頭,，卻發(fā)現(xiàn)自己走過的兩行腳印是彎曲的,。他很不解，剛才自己明明走得很直，腳印怎么會彎曲呢?這時,，他看到不遠處有一塊礁石,，于是朝著礁石的方向走去等他再回頭看時，發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印其實,，在生活中,，不論我們做什么事，心中都要有一個目標,。只有這樣,，才會找準方向、少走彎路,。
期末復(fù)習(xí)時間緊張,，更應(yīng)如此。我建議大家目標要定得適當(dāng)高一些,，這樣才能激勵自己,，給自己以動力。有這樣一則寓言：一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過,，十分的羨慕,，于是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀,，為什么不能像雄鷹那樣高飛呢?”“真是個小傻瓜,，”母雞回答說，“飛得高有什么用處,，藍天上沒有谷粒,，也不會有蟲子啊!”。是的,，如果你的目標不是藍天,，你就永遠不會飛翔。有了目標,，你們就會會爭分奪秒去讀書,，爭取期末考試取得優(yōu)秀成績!
3.制定一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃。
凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。我們每一個科任老師，都已將期末的復(fù)習(xí)教學(xué)按課時安排好了,。我們的同學(xué)有沒有給自己的復(fù)習(xí)定個計劃呢?每一位同學(xué)除了跟著老師的進度,，按照老師的要求復(fù)習(xí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的情況,，給自己的薄弱學(xué)科,，或各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾訌?fù)習(xí)時間和練習(xí),。我們老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在完成了老師布置的作業(yè)之后，晚自習(xí)就無所事事,，不知道該干什么,，甚至交頭接耳講話擾亂自習(xí)紀律，這是我們不愿看到,，也不能容忍的,。所以，每個同學(xué)一定要訂好一個復(fù)習(xí)計劃,，讓自己清楚每天完成作業(yè)后該干什么,。如果自己自制力不強，最好能請老師或同學(xué)監(jiān)督自己,。
4.要有腳踏實地的有效行動,。
無論多么激動人心的目標，多么完美翔實的計劃,，如果不付諸于行動,，那至多是一個念頭或一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑,。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜,，學(xué)到熄燈”的苦行僧式的學(xué)習(xí),，但我們堅信“天道酬勤”,。美國前任女國務(wù)卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色彩,，她用了二十年時間,，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名的外交家,。有人問她成功的秘訣,，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。
也有這樣的同學(xué),，平時學(xué)習(xí)計劃的很好,，學(xué)習(xí)上也花了許多功夫，就是成績不見長進,。這些同學(xué),，往往會有個現(xiàn)象，一節(jié)晚自習(xí),，看了兩頁書,，再問他內(nèi)容時，卻不知所云——學(xué)習(xí)效率低下,，方法不科學(xué),。比如我以前當(dāng)班主任時班里一名學(xué)生,，英語基礎(chǔ)不錯，學(xué)習(xí)也肯花功夫,，可英語成績總是上不來,。找英語老師幫她檢查，也找不出問題所在,。眼看還有兩個月就要考試,，這位學(xué)生很是著急，就來找我,，我給了她一個建議：這兩個月里,，重點圍繞自己考過的試卷，反復(fù)地研究,，特別是自己做錯的部分,。后來，這位學(xué)生取得了非常理想的成績!
復(fù)習(xí)中一定要講究科學(xué)的方法,，講究效率,。在你長時間寫作業(yè)，精力不能集中時,，能否看一會兒書,，或者文理科交替復(fù)習(xí)?總之，各人要找到適合自己的方法,，有效地復(fù)習(xí),。
5、講究方法,。
我們常說：得法者事半功倍,，掌握學(xué)習(xí)技巧和方法對我們提高成績大有裨益。這里我想給同學(xué)們提幾點建議：第一：借鑒他人的經(jīng)驗,，特別是一些高考狀況的讀書經(jīng)驗,。這里我向同學(xué)們推薦兩本書《我在清華等你》、《我在北大等你》,，當(dāng)然在借鑒別人經(jīng)驗的同時,，要結(jié)合自己的實際,，不能生搬硬套。第二：把目標分割,，學(xué)習(xí)的過程是一個漫長的過程，如果不能把目標分割,，你會感覺漫無邊際,。有句俗語：“期積累,，偶爾得之”,。每天堅持背20個單詞，每天堅持寫一篇日記,，每天堅持記住一個古漢常用虛實詞，到高考前夕,，你便可以得心應(yīng)手,，左右逢源。第三：溫故而知新,。一節(jié)課45分鐘,，老師要講的東西并不大多，課講完了,，我靜下來想想,，這節(jié)課的重點是什么?我是否搞清楚弄懂了?晚上回到寢室，躺在床上,，想一想,，今天我學(xué)了哪些內(nèi)容?哪些東西我還沒有搞懂?這樣不斷地溫習(xí)，不斷地鞏固,，并形成體系,，知識點便牢記于心。第四：勤奮,、勤奮,、在勤奮，這個世上不是沒有天才,，但天才畢竟是少數(shù),，每一點進步都要靠我們的拼搏和努力!
同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響,，勝利的旋律在寰宇回蕩,，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海,，行動起來吧,，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己,，人間自有公道,，付出就有回報，我們的成績一定會步步高,。
最后祝同學(xué)們期末考試,，取得優(yōu)異成績!
校長的期末講話稿篇四
同學(xué)們：
大家好！
在全體師生的共同努力下,，期末考試已圓滿結(jié)束,，本學(xué)期就要畫上句號。
一份耕耘,，一份收獲,，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴守考紀,、誠信考試,、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué),，較好地反應(yīng)出了真實成績?，F(xiàn)在考試成績已揭曉，首先請允許我代表各科教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的同學(xué)表示親切的'問候,！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰：
有以下同學(xué)獲獎（現(xiàn)場發(fā)獎）
有25位同學(xué)獲獎,，有王楠,、李蕊、席晴,、程正剛,、王冉、譚欣悅等,。
借此機會,，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘,、默默奉獻的老師們表示衷心感謝,！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們,，我們舉行每學(xué)期的總結(jié)表彰大會,，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績,，同時激勵同學(xué)們發(fā)揚成績,，再創(chuàng)佳績！成績出來之后,，我們要做的便是,，寒假將至，在這里,，向全體同學(xué)提出幾點希望與要求：
第一,、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，更多地要靠后天努力。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,。
第二,、學(xué)習(xí)要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，課堂聽課是最重要的,，要積極主動、大膽發(fā)言,、積極思考,、認真做好筆記、完成各科作業(yè),。要認真完成寒假作業(yè),，有的老師要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的老師要求預(yù)習(xí)新教材,，我們可以每天用兩個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。下學(xué)期開學(xué)時各科任老師會認真檢查寒假作業(yè)的,，并進行評比表彰,。
第三、要時刻用目標激勵自己,，要相信自己能行,。寒假期間，要確定學(xué)習(xí)目標,，攻克薄弱環(huán)節(jié)以在寒假一定要確定好自己的學(xué)習(xí)目標,，下學(xué)期自己要有怎樣的成績。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書籍或不僅能豐富知識,，還能陶冶情操,。老師建議：每天堅持閱讀一篇或短篇,，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習(xí)寫作,。
最后，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步,！假期快樂,！
謝謝大家！
校長的期末講話稿篇五
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
春光明媚，惠風(fēng)和暢,。帶著對新學(xué)期的憧憬與期待,，我們再次走進陽春三月,！春天是播種希望的季節(jié)，也是最富活力的季節(jié),。美麗的校園,，也因為有了各位園丁和莘莘學(xué)子的到來而生機勃勃。
捧著累累的碩果,，懷著滿腔的熱忱,，我們又迎來了20xx―20xx學(xué)年上學(xué)期期末總結(jié)表彰大會,。在全體師生的共同努力下,，我校上學(xué)期的教學(xué)工作又邁上一個新的臺階,，各年級的期末考試也取得了優(yōu)異的成績,。在此，我謹代表學(xué)校,，向拼搏向上,、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力,，才有了城鎮(zhèn)中學(xué)今天的發(fā)展與進步！
向兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻的老師們致以最崇高的敬意和由衷的感謝,！群星競相閃爍,，方有夜空的美麗;百川齊心東流,，才有滄海的壯觀?；厥鬃蛱欤瑹o聞的城中老師,，披星戴月,、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上,，堅守在教書育人的圣壇上,，踏實工作，開拓創(chuàng)新,，順利完成了既定的教學(xué)任務(wù),，并配合學(xué)校完成了各階段的工作和上級下達的目標任務(wù),。很多場景讓我感動：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日,，很多老師每天晚上忙到深夜,，但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂,、成長的幸福,。
今天在這里，學(xué)校將對上一學(xué)年度評選出來的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員進行表彰，讓我們對受表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,！
王曉佳是一位為年輕的教師,，她勤奮工作，盡職盡責(zé),，時刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上,，她相信天道酬勤，沒有經(jīng)驗,，可以用汗水來彌補,，她嚴于律己，以身作則,，凡要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，虛心學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，耐心和學(xué)生溝通，積極幫助學(xué)生解決問題,。
解翠梅老師創(chuàng)新教法,，及時反饋，向45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂效率,，全力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把專業(yè)理論在教學(xué)實踐中嫻熟地運用與展示,她愛崗敬業(yè),，為人師表,，用心呵護每一位學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作,，贏得了學(xué)生的愛戴和社會尊重,。
楊嬋老師注重用人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生,，課堂上多給學(xué)生創(chuàng)造思考空間,，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,。她所代的兩個班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生積極發(fā)言,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。
文曉紅是初一年級243班的班主任，她有著十七年的從教經(jīng)歷和十五年的班主任工作經(jīng)歷,。她對待學(xué)生寬嚴適度,，恩威并濟，寬容但不縱容,，嚴格但不嚴厲,。在工作中她奉行實事求是，因材施教的原則,，扎實肯干,，一絲不茍，力爭把班主任工作做實做細,。
王曉平老師帶初三英語近二十年，但她在任教初一英語時仍細心研讀教材,，注重知識落實,，及時檢查學(xué)生對知識的掌握程度。她熱愛學(xué)生,，大膽課改,，循循善誘，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分利用課堂的每一分鐘,，課堂效果明顯，深受學(xué)生的愛戴,。
杜佳倩是一名年輕的英語教師,，憑著對英語教學(xué)的一份熱情和執(zhí)著，一心撲在教學(xué)工作上,，再苦再累也無怨無悔,。作為班主任，她關(guān)愛每位學(xué)生,，把愛心融進了班級管理的點點滴滴,，用心營造班級的良好精神風(fēng)貌。
吳曉梅老師任教語文和班主任,，她勤于工作,，樂于奉獻，勤勤懇懇,，任勞任怨地做著本職工作,。她是一位愛笑的教師,，善于為學(xué)生打開一扇窗，她淺淺的笑,，讓人覺得柔和,，她嚴厲的話語，又讓人感到敬畏,，在柔和敬畏之間,，是她癡愛學(xué)生的心。
張偉霞老師熱心教改,，敢于創(chuàng)新,，滿懷激情，關(guān)愛學(xué)生,，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場,，她堅信癡心一片終不悔，只為桃李競相開,，只要辛勤耕耘,，揮灑汗水，就一定能成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
解秀琴老師對學(xué)生嚴愛有加,，精心組織課堂，與學(xué)生坦誠相見,，活躍的課堂,，飛翔的思維，她在思考中把厚重的歷史變成了薄薄的知識,，以崇高的師德贏得了學(xué)生的理解和尊重,。
王冰是中學(xué)語文一級教師，市級教學(xué)能手,，市級電教能手,。作為任課教師，她冷靜思考課改,，不斷踐行反思,，踏踏實實教書，兢兢業(yè)業(yè)育人;作為班主任,，她與學(xué)生同早起,，同晨跑。簡單,、從容是她的帶班風(fēng)格,，她用幽默激活每一個學(xué)生的潛力，用真情鍛鑄班級的整體實力,，領(lǐng)航班級任課教師團隊,，積極營造規(guī)范,、有序、和諧的班級氛圍,。她是初二年級的排頭兵,，語文學(xué)科的領(lǐng)頭雁。
高海燕老師把良心作為從教的基石,，把責(zé)任心作為從教的根本,，兢兢業(yè)業(yè)上好每堂課，扎扎實實度過每一天,，她視講臺如生命,，愛學(xué)生如自身，數(shù)十年來如一日,，以校為家,，以生為本，贏得全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致稱贊,。
感謝以上教師的出色工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻！正是你們的拼搏奮進,，才鑄就了城鎮(zhèn)中學(xué)今天的輝煌;正是你們關(guān)注每一個學(xué)生的成長,，才塑造了城鎮(zhèn)中學(xué)良好的社會形象。你們愛崗敬業(yè),、埋頭苦干的奉獻精神，與時俱進,、開拓進取的崇高精神,，嚴謹治學(xué)、自強自勵的進取精神,，同心同德,、攜手共進的協(xié)作精神，已成為推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力,。你們默默無聞、無私奉獻,、燃燒自己,、照亮別人，你們譜寫了城鎮(zhèn)中學(xué)的奮斗之歌,，證實了城鎮(zhèn)中學(xué)不同凡響的業(yè)績,！你們永遠都是學(xué)生最值得感恩的朋友，讓我們把掌聲送給為人師表的老師們,！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上努力工作,，為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻！
期末考試是對每位同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié),。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。希望同學(xué)們端正思想，汲取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)健康的興趣愛好,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭在知識,、能力方面有更大的提高,。希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)新高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰;希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。作為省級示范初中的學(xué)生,，要培養(yǎng)自己與之相稱的氣質(zhì),、學(xué)識與修養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己豁達寬容的心態(tài),，培養(yǎng)自己求真務(wù)實的品質(zhì),，培養(yǎng)自己成熟大度的胸襟。
老師們,，同學(xué)們,，回顧過去，我們收獲喜悅和欣慰;展望未來,，我們充滿期待與向往,。本學(xué)年我們要繼續(xù)牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展,，努力形成發(fā)展意識,、發(fā)展合力、發(fā)展氛圍,，進一步豐富發(fā)展內(nèi)涵,、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路,，繼續(xù)深化課程改革,，全面完成本年度中考目標，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。
三月,，是播種希望的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在每個人的心田;三月,，是充滿活力的季節(jié),，讓我們把積極樂觀的精神洋溢在每個人的胸懷。希望我們所有的教師都能及時更新思想觀念,，跟上時代和學(xué)校發(fā)展步伐,，作一名有改革精神、創(chuàng)新精神的教育工作者,。希望同學(xué)們在新的學(xué)期中,，刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,！我們堅信，只要我們同心同德,，振奮精神,，勇于開拓，真抓實干,，我們的目標一定會實現(xiàn)，城鎮(zhèn)中學(xué)的明天必將更加美好,！
最后,，祝愿全體教職工家庭幸福，心想事成,！祝愿所有同學(xué)在新的學(xué)期里,，學(xué)習(xí)更上一層樓！祝愿我們城鎮(zhèn)中學(xué)不斷跨越,，不斷前進,，譜寫出更加輝煌的新篇章！
謝謝大家！
校長的期末講話稿篇六
各位老師：
你們好,，今天,，我們召開學(xué)期總結(jié)會，想講六個方面的工作,。
秋季開學(xué)以來,，學(xué)校制定了安全承包網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每人都承包一個年級組,，每位班主任都承包到班級,，課任老師上課注意安全，所以本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故,。但是,，需要提示老師們的是：今秋10月，門崗住處發(fā)生了一個小火災(zāi),，電路老化,，差一點釀成大災(zāi)。20xx年1月27日,，就是我們第一天質(zhì)量檢測的時候,，譙東鎮(zhèn)中心小學(xué)電教室發(fā)生火災(zāi)事故，燒毀了電教室內(nèi)的許多物品,，直接經(jīng)濟損失1萬多元,。教育局、區(qū)安檢局初步查明是一起疏于管理而引發(fā)的安全事故,。經(jīng)教育局研究決定,，該中心校校長、分管副校長,、電教管理員“一票否決”一年,。給予三人通報批評、并寫出深刻檢查,。
春節(jié)就到了,，今天放假后，各辦公室都要認真檢查一下辦公室里空調(diào),、飲水機,、電腦的電源都關(guān)閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動向，誰辦公室出了安全問題,，辦公室里所有人員都應(yīng)該負責(zé)任,。哪個人打開的電腦、空調(diào),，要負主要責(zé)任,。學(xué)校有攝像頭，可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全,，放炮,、用電、燒煤等,。安全不過關(guān)，祥和的春節(jié)就不能確保,。這一點老師們要記住!
課時有優(yōu)越性,，可是，優(yōu)越性可以自己感知,，課程相對小,，是為了讓老師多備課、備好課,。不是讓你多休息,，是讓你更好的備課，更好的上好課,。中心校幾次講到我們學(xué)校,，說我們的代課教師多，下學(xué)期,，要嚴格按照23：1,，這樣下去，我們的課時要調(diào)整,，工作量要增加,，代課教師要辭退，甚至個別老師還要調(diào)整科別,。
現(xiàn)在中心校正在梳理,，已經(jīng)制定出初步方案。根據(jù)方案要求,，下學(xué)期,，我們要重新制定新的考勤請假制度、學(xué)習(xí)制度,、加分和減分制度,，班主任工作量化制度、校務(wù)日志等,。每一位老師的出勤、得分,、扣分都要進行公布,。
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子值班。(2)拆除d類危房，(3)繪圖紙,。
2月6日正式放假,，正月14、15兩天報名時間,，正月16正式上課,。
最后，借此機會,，祝在座的各位春節(jié)快樂,，家庭和睦!
校長的期末講話稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺中,，我們告別了碩果累累的20xx年,，迎來了充溢希望的20xx年，同時也即將迎來了期末考試,。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的展示,，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候,，此時此刻,，我想和同學(xué)們談幾點看法：
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的同學(xué)這樣一個問題：“你們有目標嗎,？”只有10%的同學(xué)確認他們有目標,。研究人員又問了第二個問題：“假如你們有目標，那么,，你們是可不可以把它寫下來呢,？”結(jié)果只有4%的同學(xué)清楚地把自身的目標寫下來。20年后,，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的同學(xué),，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標的那些同學(xué),，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠遠超越了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超越那96%的人總和,。那些沒有明確人生目標的96%的人,，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協(xié)助那4%的人實現(xiàn)人生目標,?？梢姡松繕说拇_定,，對一個人的一生來說是多么重要??！我希望同學(xué)們要盡快確立自身的期末考試目標，并把自身目標寫下來,，時時提醒自身,，時時鞭笞自身。自身心里一定要想著,，只要努力學(xué)習(xí),、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自身的成果上一個臺階,。
目標不是口頭說說的動人話語,，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn),。從現(xiàn)在就開始行動,，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子,。從現(xiàn)在就開始行動,。假如我們躊躇，勝利就會投入他人的懷抱,，永遠棄我們而去,。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動,！
做作業(yè)時,，時間上要和時，要有復(fù)習(xí)的緊迫感,，不能拖拉,、松懈；態(tài)度上要認真,，思維上要獨立,，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學(xué)的作業(yè),。和時訂正作業(yè)中的錯題,，分析錯誤的原因，針對存在的問題采取彌補措施,。把自身經(jīng)常做錯的題目進行收集,，并且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題,，經(jīng)常復(fù)習(xí),，防止同樣的錯誤再次發(fā)生。
時間布置上要有張有弛,。不要把時間全部都布置在學(xué)習(xí)上,，下課的時候就要出去玩,，周末的時候不要整天都是在復(fù)習(xí)，要勞逸結(jié)合,，書看久了也可以到戶外走走。
期末考試復(fù)習(xí)期間,，同學(xué)們在思想上,、生活上、學(xué)習(xí)上不可防止地會遇到這樣那樣的困難,。困難似彈簧,，你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標,，我們要鼓足勇氣,，迎難而上，做思想上的強者,，做生活上的強者,，做學(xué)習(xí)上的強者。同學(xué)們,，這世界上就怕認真二字,，只要我們認真了，較真了,，所有困難都可以解決,，我們的復(fù)習(xí)計劃就一定能完成，最終實現(xiàn)自身的奮斗目標,。
最后,，希望老師們、同學(xué)們以豐滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,，一分耕耘一分收獲,，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出,，期末考試一定會取得好成果,！
謝謝大家！
校長的期末講話稿篇八
各位同學(xué)：
20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠,，時間已經(jīng)定格在酷熱的8月暑假,，但是，對全體xx人來說,，20xx年秋季是一個不平凡的學(xué)期,，所有一切的一切都值得大家銘記。20xx年秋季學(xué)期,，全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情,，在汗水中收獲,，汗水后是揮不去的豪情，是沉甸甸的榮譽,，是xx人向前邁進的吶喊,。
科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展。
建校20xx年來,，xx中學(xué)克服種種困難,，全體師生自覺追求卓越，各項工作穩(wěn)定推進,，學(xué)校始終以人為本,，立足實際，克服困難,，求實創(chuàng)新,，大力推進素質(zhì)教育。近年來,，學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位,，圍繞推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率,，促進師生和諧發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量目標，學(xué)校提出并開始踐行“生活化課堂”,、“探索型課堂”,、“拓展型課堂”的教育教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革,，走“學(xué)段遞進型”發(fā)展道路,，取得了良好效果。
剛剛過去的20xx屆高考,，xx中學(xué)二本以上上線人數(shù)80人,，一本上線率和二本上線率位于縣同類學(xué)校前列。目前,，應(yīng)屆畢業(yè)生xx同學(xué)以587的高分錄取入四川大學(xué)英語專業(yè),，xx同學(xué)以556分的成績錄取入河海大學(xué)會計學(xué)專業(yè)。
——出席北京特色教育論壇的楊副校長,。
為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，進一步推進新課程改革和素質(zhì)教育的實施，促進特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用,，根據(jù)廣大學(xué)校和教師,、教育工作者的要求，教育部中國教師發(fā)展基金會于20xx年2月18日發(fā)出了《關(guān)于評選表彰全國特色學(xué)校,、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基〔20xx〕05號),，開展全國特色學(xué)校及特色教育先進個人的評選表彰工作,。全國各地教育部門根據(jù)通知要求，組織了廣大學(xué)校和教師,、教育工作者參加本次評選表彰工作,。
經(jīng)過評選，教育部中國教師發(fā)展基金會決定于20xx年7月17至19日在北京召開全國特色學(xué)校和特色教育先進個人表彰大會,，向在本次評選中榮獲全國特色學(xué)校,、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽的單位和個人頒獎。作為金沙縣唯一入選,、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進副校長，帶著xx人的自豪,，于20xx年7月17日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領(lǐng)獎臺上,，為學(xué)校捧回了“全國特色教師”的榮譽。
出自 m.sevw.cn
楊光進是xx中學(xué)副校長,，同時還是高中地理學(xué)科一線教師,，是學(xué)校市級課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員，近年來來,，所撰寫的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報》,，研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報》、《金考卷》等刊物,。20xx年秋季學(xué)期,，主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進·三案并舉·五個一高效課堂》課題研究，進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅游文化知識與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究,，正在進行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎4人次,，二等獎4人次，省,、地,、縣獎項10余人次。凡此種種,，合力為學(xué)科教學(xué)特色,，進而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展。特色背后,，我們看到的是xx人堅實有力的步伐,。
——全國第十一屆化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎的母先譽老師。
20xx年7月28日,，河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新大賽”上,，來自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽老師輕裝上陣，演繹出了xx人求實創(chuàng)新的樸實教研教改精神,。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)”,，課題得到了現(xiàn)場專家的認同,，他不負眾望，捧回了本次大賽的二等獎,，此獎項是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎后的第二個全國化學(xué)實驗類大獎,。
——省教育學(xué)會論文評選中獲獎的22位xx人。
xx中學(xué)歷來重視“以研促教,，科研興?！保⒎e極開展此項工作,。這個學(xué)期,，在“貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會關(guān)于開展20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動)設(shè)計征集和評選“活動中,，xx中學(xué)楊光進,、周鳳頂?shù)?2名戰(zhàn)斗在一線的老師獲獎，其中,，一等獎4人,，二等獎10人，三等獎8人,，涵蓋全部學(xué)科,，內(nèi)容涉及研究報告、調(diào)查報告,、實驗報告,、經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文,、教學(xué)(活動)設(shè)計或教學(xué)案例剖析等,。總體上看,，獲獎?wù)撐闹攸c突出,、富于創(chuàng)新、論證科學(xué),、面向?qū)嶋H,，能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)、高效推進,。據(jù)了解,，xx中學(xué)是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學(xué)校。
目前,，全校教研氛圍濃厚,，全體教師以十分的熱情在教育中實踐，在實踐中反思，在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然,，處處散發(fā)著迷人的芳香,。
回首往事，我們激情滿懷,，剛剛過去的20xx年秋季學(xué)期,，我們有太多的理由激動，因為這是一個汗水贏來的收獲季節(jié);展示未來,，我們信心百倍,，我們相信，在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實追求中,，xx中學(xué)的明天將更加美好,。
校長的期末講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我們召開這個會議的主題是“凝心聚力想辦法,，目標一致創(chuàng)佳績,。”新學(xué)期開學(xué),，初四升學(xué)的壓力就隨之降到每位教師的身上。這是承前啟后的會議,，希望我們能在上學(xué)期已有成績的基礎(chǔ)上再加一把勁,，再上新臺階。
張校長分析了期末成績,，成績表每位教師都有,，我們要針對成績找出差距，明確下階段努力方向,。下面我談三方面問題：
一,、上。
數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測第四名;分流工作圓滿完成學(xué)校下達的任務(wù),，較好的班級有9.3,、9.4、9.7,、9.8,、9.9，班主任分別是李瑛,、劉潤霞,、馬世萍、劉衛(wèi)衛(wèi),、呂建華老師,，9.9最多十七人。可以說,，分流人數(shù)的多少直接決定中考成績的高低,，以數(shù)學(xué)成績?yōu)槔治鲆幌拢蠹揖蜁靼?，質(zhì)量監(jiān)測我們與新港路,、龍礦分別相差17.7分、10分,，期末相差10.2分,、3.4分，因為我們分流人數(shù)比這兩所學(xué)校多,，所以縮小了差距;但是一些分流好的學(xué)校成績迅速上升如：南山,、海岱、冶基,、蘆頭等都到了我們前面;由此可見,，我們學(xué)校就是在夾縫中生存，正如石縫間的生命,，我們必須有頑強的生命力,，付出更大的艱辛才能完成艱巨的任務(wù)。
上學(xué)期,，我們的老師本著對事業(yè)對學(xué)生的責(zé)任心,，懷著強烈的奉獻精神，排除各種干擾,，始終把教學(xué)工作放在第一位,。正是在座所有教師的辛勤付出，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了穩(wěn)定上升的局面,。姜文杰,、趙麗萍、李瑛,、韓金美班主任早午都能早早到位;馬世萍班主任工作細致入微,，她班王學(xué)良同學(xué)因家庭貧困想輟學(xué)，她利用晚上和對象一起進行家訪并予以資助,，幫助學(xué)生墊付500元雜費到煙臺電子工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí);呂建華班主任與學(xué)生關(guān)系融洽,，始終從學(xué)生的角度看待解決問題，如圍繞體育加試,，她在后黑板寫到：“你想減肥嗎?你想漂亮嗎?你想聰明嗎?那你跑步吧!”孫慧艷教研組長以身作側(cè),，無論在校還是假期布置什么任務(wù)都能愉快接受并很好地完成;劉芳、劉玲,、呂秀玉,、鄭雪梅、韓金美年輕有為,，善于組織帶領(lǐng)工作;丁慧云主任,、單志紅、高娜,、王麗君,、劉純勇、王麗云,、王艷華多年在初四的老教師工作熱情不減;王樹云,、張新美、遲翠琴老師在這個隊伍中迅速茁壯成長,。
但在前段工作中我們還存在一些不足,，值得關(guān)注：
1,、我們的尖子生還不夠突出(與其他學(xué)校相比的數(shù)據(jù)略),，與我們的目標還有距離,，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊的學(xué)生更具爆發(fā)力,，爭取在最后中考中顯現(xiàn)優(yōu)勢,。
2、需要進一步提高臨界生的成績,，促使更多的同學(xué)升入高中,。
3、學(xué)科中的弱科問題相當(dāng)突出,，成了制約學(xué)生提高總成績的“瓶頸”，迫切需要我們補差,。
4,、有些課堂容量小,、方法指導(dǎo)小、學(xué)生活動小,，很少有能力的提升。
5,、個別教師值班遲到,、早退一點,。
6、由于天氣,、場地等原因,，學(xué)生的體育成績令人擔(dān)憂。
初四教師是學(xué)校信得過,，本領(lǐng)高,，責(zé)任心強的，在這方面毋庸置疑,。但距離家長的期盼,，學(xué)校的期望我們?nèi)杂幸欢ň嚯x，以后要更加努力,。
(一)加強集體備課,，做到刻苦鉆研、潛心備課,。教研組計劃我都收上來認真看了,，教研組長都計劃到每周的進度，從整體上看,，時間都很緊張,，有的學(xué)科專題復(fù)習(xí)僅有兩周多點，明顯不足,，這還沒有加上體育加試,、技能考試要占用的時間。如何使有限的時間發(fā)揮更大的效益,，必須備出精品課,，這里就拜托各位教研組長，帶領(lǐng)本組教師深入研究考綱,、中考動向,、學(xué)情等;今年招生政策有一定調(diào)整，那么授課內(nèi)容的難易程度一定要把握好,，尤其理科,，對難題的處理要把握好度?？季V每年都有一定的變化,，仔細閱讀理解把握，不做無用功,。
(二)提高課堂效率,。
1、教師心態(tài)要陽光并將這種積極的心態(tài)傳遞給學(xué)生們,。
2,、不要因一個學(xué)生的錯誤影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、精講多練,，一定要留給學(xué)生鞏固,、改錯的時間。
4,、熟練恰當(dāng)?shù)倪\用“班班通”，節(jié)省時間,。
5,、多批多改及時反饋，第一時間掌握學(xué)情,。
(三)抓好各層次的學(xué)生?，F(xiàn)在班級重中之重為6—12名、16—22名的學(xué)生,，每個任課教師要熟知他們,，關(guān)注他們，多跟蹤,，多提問,。
(四)搞好外差。班主任和任課教師要協(xié)助學(xué)生清楚地知道自己的優(yōu)勢學(xué)科和弱勢學(xué)科,，差科補不起來,，成績就不能達到真正的理想狀態(tài)。老師與學(xué)生要定好計劃,，強化基礎(chǔ),，盯住不放，持之以恒,，終會有成效,。
(五)具備大局意識。下階段技能測試,、體育加試勢必要進行一系列的調(diào)整安排,，各位教師要聽從安排,，高質(zhì)量地完成任務(wù),。
班主任責(zé)任重大，質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，班級成績的好壞決定著中考的成敗,，工作中細致,、靠班、辛勤是必備的要素,。：
(一)讓學(xué)生牢記學(xué)習(xí)目標,，想方設(shè)法增強學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠學(xué)生們落實和完成，積極學(xué)和被動學(xué)效果截然不同,，班主任要發(fā)揮智慧激發(fā)學(xué)生的潛能,，學(xué)習(xí)的強烈欲望。也可以用具體目標的落實催著學(xué)生奮進,。
(二)讓學(xué)生充滿信心,，有積極良好的心態(tài)，優(yōu)良的心理素質(zhì),。要不斷激勵學(xué)生,，讓學(xué)生知道“我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最執(zhí)著的”,。讓學(xué)生有信心改變自己,、提高成績。同時要加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，找出問題的癥結(jié),，順利度過中考非常時期。
(三)注意勞逸適度,，講究方法,、提高效率。讓學(xué)生明白成績的取得靠的不是一時的激情,，必須端正態(tài)度,，講究方法效率，向45分鐘要質(zhì)量,，學(xué)習(xí)時積極投入,，活動時生龍活虎，合理利用時間,。
各位教師,，態(tài)度決定高度，讓我們肩負起責(zé)任,，調(diào)整好心態(tài),，打造好每一個學(xué)生，為中考的成功而努力!
校長的期末講話稿篇十
尊敬的x校長,，各位教師,，親愛的同學(xué)們，家長們：
大家上午好,！
今天我們在這里隆重召開20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會,，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學(xué)校,，向各位家長在百忙中抽出時間,，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！您的到來，表明您對學(xué)校工作的肯定態(tài)度,，也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度,，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會,，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生,，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定,。但這不是全部,，還有許多學(xué)生的成績可圈可點，比如進步標兵,，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎項,，由于時間關(guān)系,，在本會場就不在表彰了，我們會在會后,，再一次以班級為單位進行表彰總結(jié),。
剛才的會議議程，我們可以體會到,，在xx,，有嚴厲、有規(guī)范,、有酸甜苦辣,、更有情感和人情味，在xx不僅僅學(xué)習(xí)的是文化知識,，更重要的是要堂堂正正做人,。期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始,，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束,，隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道,，所有的一切為的是中考,，所以，今天會議既是一次總結(jié)表彰會,，又是一次加油鼓勁會,。
可喜的是，我們的老師,，和我們的同學(xué)們,，已經(jīng)清醒的認識到了這一點：每天的12節(jié)課,，老師們，已經(jīng)感覺到時間的短暫和珍貴,，恨不能連吃飯的時間也利用起來,，剛考完就有教師，在午休時間輔導(dǎo)學(xué)生,，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo),，他們，苦口婆心,，生怕每一個知識點沒有講到,，生怕一個學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí),，早自習(xí),，本來是學(xué)生自學(xué)的時間，但我們的老師,，幾乎都當(dāng)成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí),，不為什么，就是為了在短短的初三時間里,，讓學(xué)習(xí)效率提高,，讓問題快速解決掉。茶余飯后,，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生,，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績,。不為別的,，就是為了不能辜負家長和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價值的體現(xiàn),。
同學(xué)們也勁頭十足,，各位家長可能不知道，每天的12節(jié)課,，對于一個學(xué)生來說,，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線,，下班后,，身心疲憊，都想找一點空閑時間休息一下,，看一下電視,、玩一會電腦，殊不知,，您的孩子,，我們的學(xué)生,，12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間，中午的午休,，每個教室內(nèi)總有幾十個孩子學(xué)習(xí)的身影,，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè),，背單詞,。早晨5：00鐘，當(dāng)您還在睡夢中的時候,，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了,。這一切的一切，說明一個問題,，您的孩子,，我們的'學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認識到了人生的意義,，且有了自己對未來的打算,。因為他們知道，在九中之外還有萬名考生,，也在埋頭苦讀,。別人也不會虛度光陰,。
當(dāng)今的社會競爭日益激烈,，知識就是競爭力，初三時期,，必定會成為一個人一生中的一個重要時期,，明年的中考，誰能花開六月,，誰會名落松山,，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力,。我想,，每一個學(xué)生知道，每一個家長也會明白其中的道理,，中考就是一次選拔性的考試,，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時光。充實的磨礪歷程,，也必將成為你們一生中的寶貴財富,，付出總會有回報，付出絕不會后悔,！至此難得的忌諱,，對同學(xué)和家長們提三點要求：
人的一生有四個階段,，第一個階段是同年，無憂無慮,，認知世界,；第二個階段是青年，積累能量,，為未來奠基,；第三個階段是中年，勤奮工作,，實現(xiàn)價值,；第四個階段是老年，安度晚年,，享受生活,。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時宜,，就是顛倒黑白,，作為青少年，正在積累知識的時期,，學(xué)習(xí)的知識的時期是不能受過多外界干擾的,，這個時期的家長更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機遇一定要把握,，家長的要求不能夠放松,，中考的重要性應(yīng)該認識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生,。
要為自己所做的事?lián)?dāng),，你已經(jīng)不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子,，作為即將成長的青少年,，也應(yīng)該有一個正確的行為準則，并為之奉行不變,。成長不需要理由,，但成長應(yīng)各有不同，各有各自的光彩,。
只有這樣,，我們才不會有矛盾，只有這樣,，我們的合力才會形成,，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力,，需要同學(xué)的的配合和家長的大力支持,。只有我們心往一處想,，勁往一處使，我們的孩子就會永遠正氣,、永遠智慧,、永遠擁有不竭的動力。
最后,，祝老師們,，家庭幸福，工作順心,，祝愿我們的家校和諧相處,，共育棟梁，祝愿同學(xué)們在最后的時光里,，爭分奪秒,，再創(chuàng)佳績。同時也祝xxxx的明天更加輝煌,！
謝謝大家,！
校長的期末講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好,！
在這個烈日炎炎似火燒的季節(jié),，我們又一次歡聚一堂，隆重召開20xx――20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會,。首先,，我代表學(xué)校向一學(xué)期以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的同學(xué)們表示親切的問候,，向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀,！
回顧剛剛過去的一學(xué)期,，我覺得是我們職中人與時俱進，開拓創(chuàng)新的一學(xué)期,；是攜手并肩,，無私奉獻的一學(xué)期；也是成績顯著,，令人欣慰的一學(xué)期,，概括起來有“六新”，即兩考成績再創(chuàng)新記錄,；教育管理收獲新經(jīng)驗,；校本教研實現(xiàn)新突破；第二課堂呈現(xiàn)新氣象,；后勤教輔出現(xiàn)新變化,；安全衛(wèi)生取得新成績,。
首先說說我校的“兩考”成績。今年我校對口高考參考125人,，人數(shù)雖然沒有往年多,，但成績卻比去年要好的多。達各類本?？聘叩仍盒ｄ浫∽畹涂刂凭€121人,。各科均分都比去年高，其中化學(xué)高20.2分,，計算機專業(yè)高16.2分,，衛(wèi)生保健專業(yè)高13.7分。及格率比去年也大大提高,，其中語文提高了十八,、十九個百分點。最高分化學(xué)達141分,，物理達137分,，數(shù)學(xué)115分，語文和計算機105分,。中考成績今年估計又是全縣綜合評估受獎單位,，這樣就取得了連續(xù)四年全縣綜合評估前五名的好成績。
再看看我們的第二課堂活動,，可謂是異彩紛呈,，氣象萬千。團委組織學(xué)生參加市,、縣科技局舉辦的“青少年創(chuàng)新大賽”,，23人獲獎。開展了學(xué)生名言征集活動,，50條精選的學(xué)生名言被制作成條幅懸掛在樓道成為一道靚麗的風(fēng)景,。我們還舉辦了“我與祖國共奮進”班級歌詠比賽和趣味體育運動會。另外初中理科組舉辦了學(xué)科知識競賽,，初中文科組舉辦了“上網(wǎng)的利與弊辯論賽”,，高中部文科組舉行了英語演講賽、理科組舉行了“看紅色影片,，育學(xué)生心靈”活動,，專業(yè)組舉辦了知識競賽，音體美組舉辦了中專部各班班級籃球聯(lián)賽,。各班還組織了富有本班特色的,，豐富多彩的第二課堂活動，諸如85、87班聯(lián)合舉辦的“我心飛翔”演講賽,；86班的“感恩父母”主題班會,；82班的知識競賽；83,、89,、77班的才藝展示；80班的安全教育演講,；75,、76班的手抄報展；89班的書畫展,；初一,、二年級的手工制作展等。這些活動的開展極大地活躍了校園文化生活,，使校園充滿了生機,，充滿了活力。
我們特別關(guān)注安全工作,。這學(xué)期象往常一樣層層簽訂了安全協(xié)議,。校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員,、值班巡夜教師24小時值班巡夜,，召開安全教育大會，設(shè)計以安全為主題的班會,，及時處理樓面將要脫落瓷磚和修復(fù)被大雨沖垮的圍墻等,。總之時時刻刻都在想安全,，大會小會都要講安全,。這一學(xué)期我們又順順利利，安安全全地走過來了,。沒有出一點安全事故,。對于我們這樣一個沒有下水道，宿舍不足,，很多學(xué)生食宿在學(xué)校周圍農(nóng)戶中,，存在安全隱患的學(xué)校,，能平平安安地,，這就是最大最大的成績。我們倍感欣慰,。
老師們,，同學(xué)們，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在工作,、學(xué)習(xí)和生活中都取得了一定的進步,，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是,，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像等等一大批學(xué)習(xí)刻苦,、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上,、班級中,、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績,，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽,。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志,。在這里,，我要號召全校師生向受到表彰的100多位同學(xué)學(xué)習(xí)。同時,，作為你們的師長,，我也想對同學(xué)們提出兩點希望：
一是不要放棄，只有上學(xué)才有出路,。
我們不上學(xué),，只能打工，打工賺錢容易嗎,？這里面我有感受：我的一個兄弟,，成績一般，上到初三后半年開學(xué),，感覺學(xué)習(xí)不進去,，認為出去打工掙錢多好啊,！說什么也不上了,。一個月后，回來了,，找到我,，說：“大哥，我還得上學(xué),？”我問：“出門一個月掙多少錢,？”他說“掙一千?！蔽艺f：“不少?。。任夜べY還多呢,？”他說：“大哥你可不知道,，出門打工太苦了，一天至少得干十個鐘頭,，有時加班得干十五六個鐘頭,，我實在干不了”后來，他念到初中畢業(yè),，上了一個中專學(xué)校,，去年夏天畢業(yè)，今年過年回來找到我,，說：“現(xiàn)在的工作非常輕松,，一個月能開二千塊，單位還給繳納各種保險,，如果實習(xí)期滿,，能開三千塊。這個例子說明什么,？初中畢業(yè)上職業(yè)中學(xué),，學(xué)一門技術(shù)，將來就會有前途,。
二是過一個愉快的暑假,。
希望同學(xué)們安排好作息時間，完成好老師布置的暑假作業(yè),，完成好團委安排的社會實踐活動,，完成好職業(yè)教育宣傳工作。同學(xué)們,，下學(xué)期我們學(xué)校將有大的改觀,。初中部要并入萬杰學(xué)校，高中部一要擴大辦學(xué)規(guī)模,，將專業(yè)調(diào)整為八大專業(yè),，即計算機及應(yīng)用、電子電器維修及應(yīng)用,、衛(wèi)生保健,、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計,、音樂,、文秘。二要努力改善辦學(xué)條件,，維修初中教學(xué)樓,，為學(xué)生宿舍配備書柜,，購置教學(xué)儀器設(shè)備等,。三要加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,。四要穩(wěn)步推進聯(lián)合辦學(xué)。五要大力開拓就業(yè)渠道,。
老師們,、同學(xué)們，希望是美好的,，前途是光明的,，讓我們翹首以待吧！
最后祝全體教師工作順利,、萬事如意,！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步,！
謝謝大家,！
校長的期末講話稿篇十二
各位同學(xué)們：
明天就是期末考試了，在此,，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?誠信是做人之本,平和是應(yīng)對之策,方法是決勝之關(guān)鍵,。
先說一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑,。所以每每考試,，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強調(diào)一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”,。作弊實在是一種自欺欺人的行為,，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者,，一時蒙蔽的是別人,，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄,。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事,，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴守考紀,，誠信考試,，誠實做人，亮出真實的成績,，亮出真實的你!把守好思想的大門,，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液,。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上,。
二句話是：平和是應(yīng)對之策,。一位專家說：“考試，六分考實力,，四分考心理,。”就是說一個人心理調(diào)節(jié)成功與否,，將會極大的影響到他的考試成績,。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心,，平和心,。首先，目標定位要適當(dāng),。如果把目標定位過高,，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低,，也會影響潛能的發(fā)揮,。心理學(xué)中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低,，而中等焦慮時的效率最高,。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,。其次,，對結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比,，而只與“以前的.自己比”,，今天比昨天好，明天比今天好,。對每個同學(xué)來說,，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心,、優(yōu)化情緒,、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮,，戰(zhàn)略上藐視敵人,，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵,。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做,，考試出錯,，考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法的問題,。我們要調(diào)整好臨場心態(tài),，運用好考試技巧，掌握先易后難,，先熟后生的考試方法,。拿足基本分,，爭取得高分,。考卷發(fā)下后,，先瀏覽一遍題目,，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時,，要爭取一次做完做全,，不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來,，盡量少失分;對付難題時,，可反復(fù)閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目,，不能在那兒“死纏爛打”,，要學(xué)會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān),。最后要掌握復(fù)查方法,。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目,、問題的闡述解答是否準確,、有無筆誤，計算結(jié)果是否精確等,。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計,，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態(tài),，優(yōu)秀也就垂青于你,。最后祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天是22周,，高二將于7月4,、5日進行聯(lián)考。高一將于7月9,、10,、11三天進行期末聯(lián)考,。高二考語文、數(shù)學(xué),、英語,、綜合四門;高一考語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué),、生物,、政治、歷史,、地理九門;我相信各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成,，在這提幾點要求供大家參考：
端正態(tài)度就是要充分認識本次期末考試的重要性,。期末考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法,，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的,。特別本次期末考試有著非常重要意義,，對于高一學(xué)生來說，是文理分科,、實驗班分班的重要依據(jù),。對于高二的學(xué)生來說，考完這次惠州模擬考我們就是高三的學(xué)生了,，高二的同學(xué)們,，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響,。你說重不重要?通過這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校之間進行比較,，從而更好的促進我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們!離期末考試高二只有二天,，高一也只有7天的時間了,，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,，以期末考試為中心,，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，抓緊時間,，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。
考試時要緊張但不能過于緊張,，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂,，不犯低級錯誤,，切忌看錯、寫錯,。認真分析試題,，仔細推敲,，先易后難,。，要細心謹慎;要認真思考,。做到基礎(chǔ)題拿滿分,，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時間,。工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)!同學(xué)要善于歸納,、總結(jié),，做到觸類旁通，舉一反三,，查漏補缺,，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階,。
期末考試既是知識的檢測,，又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機會,，展示自己,，不管成績怎樣，都以積極的心態(tài)面的考試,，不逃避,，勇敢的面對,。讓我們肯定自己,，超越自己,，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念,，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
珍惜時間,，把握現(xiàn)在,，積極行動，我們相信通過師生共同努力,，在期末考試中能考出讓自己滿意的成績,。
謝謝大家!
校長的期末講話稿篇十三
——談?wù)勎沂侨绾萎?dāng)校長的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
從2008年2月當(dāng)校長以來,，到現(xiàn)在已經(jīng)快七年了。七年來,，我在校長崗位上始終堅持依法辦學(xué),、依規(guī)辦事。特別是在大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校任職以來,，自己更加腳踏實地,、真抓實干、加強管理,、率先垂范,，使大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校在教育和教學(xué)常規(guī)管理上、教育教學(xué)質(zhì)量上始終保持在全縣領(lǐng)先地位,，始終讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心、讓社會各界認可,、讓學(xué)生受益，讓家長滿意,。我們學(xué)校的各項工作之所以保持著積極、健康,、向上,、可持續(xù)發(fā)展的良好局面，是因為我?guī)ьI(lǐng)全校師生扎扎實實地抓了一下幾件實事,，用心去書寫管理中的每一個字,。
一、加強自身建設(shè),，養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)。俗話說,，一位好校長就是一所好學(xué)校,，校長是學(xué)校的核心和靈魂,，學(xué)校的好壞、發(fā)展程度的高低都與校長息息相關(guān),。這就要求校長的育人思想、管理思想要起到良好的引領(lǐng)作用,。在實際工作中,，我注重加強自身建設(shè)，真抓實干,，處處以身作則,，集結(jié)教師的向心力和凝聚力。
接師生入校,；放學(xué)時等師生離校后再走,。我還要回顧一上當(dāng)天的工作內(nèi)容，客觀地評價一下當(dāng)天的工作,，為以后的工作提供指導(dǎo)和借鑒,。在我的影響下,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都早早到校,，最后才離校,，領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力也漸漸形成。
2,、“走”與“轉(zhuǎn)”,。為更全面地了解學(xué)校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里,，而是到學(xué)校的門衛(wèi),、操場、走廊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),、走走,，??有時還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室,、教師辦公室走一走,，了解老師和學(xué)生到校情況，向師生問個好,，交談幾句,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并督促其糾正,。這樣做與師生距離拉近了，時間一長,，關(guān)系自然就會融洽,。還能及時準確地掌握第一手資料。
元,，鋪設(shè)10天的話就是5000元,。還有安裝電腦、防盜門等這樣的活兒,，我們基本上都是自己做,。這樣，我們?yōu)閷W(xué)校節(jié)省了大量資金用于改善辦學(xué)條件。
二,、加強隊伍建設(shè),，促進團隊水平的整體提升教師隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，是一所學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的智力資源,。在實際工作中,，我注重進行制度化和人性化管理，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍,。
4,、“分”與“管”。做為學(xué)校的一把手,，我時時提醒自己要端正思想意識,，把握好角色定位，在實際工作中,，我做到了分工明確,、責(zé)任到人。我在管理上實行的是校長領(lǐng)導(dǎo)下的副校長分工負責(zé)制,，一級抓一級,，層層抓落實，學(xué)校許多較大的問題也放權(quán)給副校長來解決,，突出分管作用,，實行民主管理。這個學(xué)期,，我們學(xué)校自建校以來首次實行年部管理,，我對班子成員科學(xué)分配任務(wù)和授權(quán)，每位領(lǐng)導(dǎo)都能拿得起,，放得下,，使之各得其所，這樣從校長到中層再到普通教師,，層層抓落實,，學(xué)校學(xué)期初就呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。
查,，那么久而久之,，布置就會落空。我校要創(chuàng)“無煙學(xué)?！?，我將領(lǐng)導(dǎo)分片包教研組,，要管理別人，領(lǐng)導(dǎo)首先就要做到這一點,，我說發(fā)現(xiàn)一起,，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領(lǐng)導(dǎo)煙癮上來了,，就直接到校門外去抽,，沒有一個敢在校園抽煙的。因此,，校長還必須經(jīng)常到師生中去看一看,，查一查，我們實行領(lǐng)導(dǎo)查課制度,，這一制度已經(jīng)實行了好多年了，為了讓它不流于形式,，部門領(lǐng)導(dǎo)查了,，我還要再查，就是看看領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行得怎樣,？老師又做得如何,？哪些老師還有差距？好的及時表揚,，予以鼓勵,；幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正,。每周一我把班子成員召集一塊兒,，針對出現(xiàn)的問題，進行歸納整理,、分析研究,，然后指導(dǎo)改進。
作要做,？應(yīng)該怎樣去做,？同時還會發(fā)現(xiàn)你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進和完善,。
三,、構(gòu)建科學(xué)的管理理念，塑造獨到的人格魅力,。
很多成功的校長能贏得教師的尊重，并不是他的行政權(quán)力有多大,，而是取決于他的人格魅力,。
7,、“讀”與“思”。校長應(yīng)該每天擠出時間來看看書,，以自己的學(xué)識去影響教師,，不讓自己陷于煩瑣的日常事務(wù)中，而使自己逐漸遠離書本,、選離課堂,、選離教科研，從而使自己成為教學(xué)上的門外漢,。作為一校之長,，多研究些學(xué)問，其表率作用是巨大的,，這也是“打造書香校園”“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”具體表現(xiàn),。我每天都要讀一些關(guān)于教育管理和精神生活的書籍，增加文化積淀,。每天的新聞聯(lián)播和黑山新聞是我一定要看的,，我也經(jīng)常在會上對全體教職工們說，要掌握家鄉(xiāng)的變化,，多看看新聞,，了解現(xiàn)在的社會發(fā)展狀況。光看還不行,，還要多思考,。作為一個校長，如果沒有一定的思想,，缺乏改革和創(chuàng)新意識,，是難以跟上時代對學(xué)校的要求的。
8,、“靜”與“動”,。校長的應(yīng)酬很多，我能推掉的就推掉,，在校園里靜靜的一站,，一種責(zé)任感就油然而生。教師每天看到我在校園里,，他們就會有主心骨,。除此之外，校長的心也要靜,，學(xué)校事務(wù)紛繁復(fù)雜,，但我處理每件事務(wù)時都是有條不紊。學(xué)校老師處在中年以上的占40%,，老師們普遍不愛“動”,，我就號召他們動起來,，每天間操時學(xué)生在跑操，我規(guī)定所有老師到戶外活動,，我給老師配備了乒乓球案子,、還給他們購置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長跑比賽,，跑在前面的,，當(dāng)時就給他們發(fā)獎品。這樣學(xué)校老師的文化生活也豐富起來,，以更加積極的心態(tài),、健康的身體投入到教學(xué)中去。
9,、“遠”與“近”,。有魅力的領(lǐng)導(dǎo)跟員工保持“適度”距離，知道什么時候是近,，什么時候是遠,。每天在上下班的路上，看到有的老師步行,，我遇見了就停下車來,，帶他們走一段路程。但在平時工作中,，我盡量與員工保持一定距離,，否則，彼此間太熟悉了,，也會失去神秘感,，就難有威信；但距離也不能太大,，否則下屬就會敬而遠之,，也就不能開展工作。
四,、加強課堂教學(xué)改革,，力促學(xué)校成為教學(xué)改革高地。
課改伊始,，我們遇到了許多困難,，其中最為困難的是教師心態(tài)不能很快地調(diào)整。大多數(shù)教師不愿意改,。我就深入到教學(xué)第一線,，聽課、指導(dǎo)上課，帶著全體老師學(xué)新課改理念,，開展課堂改革大討論,，現(xiàn)在學(xué)校課改工作搞得有聲有色，創(chuàng)辦更適合學(xué)生的教育,。
10、“改”與“抓”,。課改的深處就是課堂,，我就從抓課堂開始，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，我們構(gòu)建了課堂五步教學(xué)模式,，在學(xué)校中廣泛推廣。我?guī)ьI(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子自檢自查并結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)提出的建議,，明白了癥結(jié)在于校領(lǐng)導(dǎo),，課改要先改領(lǐng)導(dǎo)的信心、管理層的決心,。做到層層落實,，校長落實到副校長，副校長布置給主任,，分年級開會,。我們領(lǐng)導(dǎo)班子，立軍令狀,，只有課堂變革,，才能達到更好的授課效果，才能真正對學(xué)生負責(zé),！同時制定各科集體備課制度,、課堂教學(xué)制度、課堂教學(xué)評價標準,、組長職責(zé),、組員要求、教師語言技巧,、學(xué)生評價細則等,。之前，教師的教只是知識的傳承,，師與師之間的學(xué)習(xí),、感悟、憑經(jīng)驗教,，生怕課堂亂,，生怕教學(xué)任務(wù)完不成，究其原因,，就是忽視了學(xué)生的可塑性,，扼殺了學(xué)生的表現(xiàn)力,，于是我們改教師課上的講授為引導(dǎo)、引領(lǐng),。以學(xué)生個性展示為主,，課上教師一定要少講，多的是傾聽,、微笑,、鼓勵、啟發(fā)和引導(dǎo),。
11,、“”與“”
12總之，要想當(dāng)好校長,，確實需要花時間,、投精力、用心思,。在以前的工作中我還存在許多不足,，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí),、不斷探索,、不斷完善，努力爭取做一名優(yōu)秀校長,。
校長的期末講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、老師們,、同學(xué)們：
大家上午好,！
在歡快的樂曲聲中，新的一年即將向我們走來,。在這辭舊迎新之際,，我謹代表全體教職員工誠摯地向關(guān)心支持學(xué)校工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界同仁致以節(jié)日的問候,！
回首即將過去的一年,，我們王崗一中全體教師上下一心、銳意進取,、勇于創(chuàng)新,、敢于開拓。學(xué)校管理規(guī)范,、運行高效,，各項工作穩(wěn)步推進，學(xué)校連續(xù)三年榮獲縣教育教學(xué)管理先進單位，這些成績的取得和各位領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心支持是分不開的,，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝,！
一元復(fù)始，萬象更新,。我希望全體師生向著新的一年并肩同行,、扎實工作，進一步推進素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，向創(chuàng)辦“高起點、高標準,、高質(zhì)量、有特色”的一流名校大步邁進,。
為歡慶2010年元旦,，學(xué)校準備了這臺文藝匯演作為我們的新年獻禮，讓我們歡聚一堂,，共同迎接新年的曙光,！
下面，我宣布：王崗一中第二屆“校訊通杯”慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始,！
校長的期末講話稿篇十五
同學(xué)們：
學(xué)期臨近結(jié)束了,，在這個學(xué)期里,老師們辛勤的工作著,同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著，我們都曾高興過,為我們收獲了成績,品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過,為我們的付出與回報不成比例而難過;為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋……我不知道這段時間,給你們的記憶到底留下了什么,但我肯定一點的是:凡珍惜時間,認真工作和學(xué)習(xí)的人,肯定會很有收獲,感到心里很充實;凡用懶散和玩耍打發(fā)時間的人,肯定會感到很空虛,很失落,記憶中仿佛什么也沒有,這就如同老百姓種莊稼:你如果一開始該松土的松土,該拔草的拔草,認真施肥,辛勤灌溉,精心呵護,那么到頭來,你就會收獲一地顆粒飽滿的莊稼,。否則你好吃懶做,不管不問,那么你的地里肯定是雜草叢生,顆粒不收……每一個學(xué)期開始,我們都要播種,每一個學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲!今天我預(yù)祝大家每一個人都有一份好收成吧!
隨著考試的逼近,，有些同學(xué)表現(xiàn)出了“怕考”“厭考”“憂考”等情緒，種種心理困惑伴隨著復(fù)雜的情緒,，積壓在我們心頭,，長此下去必會影響正常的學(xué)習(xí)生活，所以我們應(yīng)及時地調(diào)整心態(tài),，保持心理的健康,。
考試是充滿趣味的挑戰(zhàn)，只要我們用心去學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，并能及時調(diào)整心態(tài),，保持樂觀向上的情緒,，就一定能微笑面對考試,，態(tài)度決定高度,，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試,，就一定能夠交出一份滿意的答卷,。
暑假即將開始,，為確保你們能安全,、健康、順利,、有意義地渡過假期,，學(xué)校特向你們提出如下要求：
一、注意假期安全,。要做到七防：即防溺水,、防交通事故、防雷擊,、防觸電,、防中毒、防中暑,、防火,。暑假期間，因天氣炎熱,，又是汛期,，要確保自己不到有危險的水域洗澡、玩?；蜃ヴ~摸蝦,，以防慘痛的悲劇在自己身邊上演。要嚴格遵守交通規(guī)則,，不要在公路上玩耍,、瘋鬧、學(xué)騎自行車,。嚴禁乘坐報廢,、農(nóng)用、無證,、無牌,、無營業(yè)許可證的車輛。打雷時,，不要外出,，更不要在高大建筑物或大樹下避雨，以防雷擊,。另外,，還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。炎熱天氣,，不要外出,，防止中暑。
二,、合理安排時間,。在假期中的吃飯,、睡覺、學(xué)習(xí),、看電視,、活動等都要有固定的時間，以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，不能放任自流,。每天外出要向家長請示，回來以后要打招呼,。一定要善于拒絕不正當(dāng)交往,！
三、不要把暑假當(dāng)“書假”,。假期中的學(xué)習(xí)是由自己安排的,，除完成暑假作業(yè)外，還可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)新課本,。同時，我們提倡閱讀健康,、有意義的課外書，以豐富知識,。書籍是在時代波濤中航行的思想之船,，“空虛的頭腦是魔鬼的作坊”，我們可以充分利用暑假這一較充裕的時間來讀自己喜歡的書,，如不妨多讀一些名著,，大師們作品中的語言，是人類語言的精華,，是語言美的典范,；大師的作品中閃耀的智慧，能充實我們的頭腦,，教會我們?nèi)绾巫鍪?、怎樣做人、如何審美?/p>
四,、嚴禁進網(wǎng)吧,、游戲廳、錄像廳,、歌舞廳,，嚴禁看黃色錄像和黃色的書籍。
校長的期末講話稿篇十六
親愛的老師們,、同學(xué)們:
早上好,！本學(xué)期已接近尾聲了,，上周的升旗儀式上，韓校長對老師們和同學(xué)們在過去的一學(xué)期中取得的成績作了詳細的回顧與總結(jié),。我高興,，691名同學(xué)在新城半年、一年半,、兩年半的時間的快樂成長和收獲;我感激,，71位教職工在新城半年、一年半,、兩年半的時間的奉獻,、勞累、付出和執(zhí)著;我欣慰,，全校師生員工齊心協(xié)力,，出色的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，使我校的教育教學(xué)水平在區(qū),、市處于領(lǐng)先地位,，真正實現(xiàn)了高起點、高標準高質(zhì)量的辦學(xué)目標,。老師們,、同學(xué)們，我們在取得成績和榮譽面前,，要保持一顆清醒的頭腦,，不能驕傲，不能忘乎所以,，要放低重心,。我記得韓校長在重慶某國家級重點中學(xué)參觀回來后跟我們講，有一個班級在講臺上方的墻上貼著“如履薄冰,，如臨深淵“八個大字作為班訓(xùn),，于是，我想起了我們的初三年級的全體師生,，我相信你們是很棒的,，因為你們有好的開始;你們是出色的，因為你們已經(jīng)付出;讓新城,、讓我感動的是你們,，因為沒有你們就沒有新城的今天，但是你們?nèi)蝿?wù)也是很艱巨的,，肩頭的擔(dān)子也是很重的,，你們將代表新城迎戰(zhàn)xx，我想,，只要咱們并肩攜手,，有初三領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo),，有4位班主任和13位老師的努力，有全校師生員工的大力支持,，瑞雪兆豐年,，我確信:鮮花和掌聲最終一定屬于你們!
千里之行，始于足下;萬里之堤,，潰于蟻穴,。這兩句成語告訴我們，成功之路,，在于走好每一步,，一步棋走錯，全盤皆輸,。當(dāng)下的任務(wù)就是下周一,，我們將迎來本學(xué)期的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關(guān)系,。對于我們初一的學(xué)生來說,，它可以幫助同學(xué)們檢查是否適應(yīng)了中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，檢查半年的學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度是否端正,，好習(xí)慣是否養(yǎng)成,，方法是否科學(xué)有序，基本功是否過關(guān),，過程是否扎實認真,。對于全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學(xué)以來的教育教學(xué)情況,，從而總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題,、找出差距,、彌補不足、提高質(zhì)量,。對于學(xué)校來說,，它可以幫助領(lǐng)導(dǎo)總攬全局，調(diào)整決策,，把教育教學(xué)工作推上一個新的臺階。所以,，全校師生都要認真準備，積極行動,，科學(xué)安排,，高效有序地做好復(fù)習(xí)迎考這項工作,。
借此機會，我想和同學(xué)們談三點想法:
一是復(fù)習(xí)時要有一個好心情,。許多同學(xué)對考試都有點緊張與恐懼的心理,，其實考試并不可怕，考試和平時作業(yè)一樣,，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已?？荚嚨哪康脑谟趲椭蠹也槁┭a缺、調(diào)整策略，以便更好地進行下一步的學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們不必緊張，不必帶著沉重的心理負擔(dān)來復(fù)習(xí)。當(dāng)然，也有的同學(xué)對復(fù)習(xí)不以為然,，認為都是學(xué)過的東西,，沒有必要再花時間來復(fù)習(xí)了,，其實這種想法是不恰當(dāng)?shù)摹４蠹叶贾?，孔子早就提出了“學(xué)而時習(xí)之”,、“溫故而知新”這些行之有效的方法,，德國心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時復(fù)習(xí)的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明:對于一個學(xué)習(xí)任務(wù),，如果最初能及時復(fù)習(xí),，遺忘率就比較低，如果復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的間隔時間長了,，遺忘率就比較高了,。復(fù)習(xí)很重要，但它也需要一個輕松愉快的心情與合適的方法,，所以最好能在老師的指導(dǎo)下進行自主復(fù)習(xí),，要有一個科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，既要全面系統(tǒng),，又要重點突出;既要復(fù)習(xí)知識要點,，又要鞏固能力要點;既要充分重視，又要防止加班加點;既要嚴謹細致,，又要大膽創(chuàng)新,。要學(xué)會運用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”,、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使平時學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正內(nèi)化為自己的東西,，從而納入到自己的知識結(jié)構(gòu)中去,。
二是考場上要有一個好策略?？荚嚥粌H考查學(xué)習(xí)的知識與能力,，也考驗學(xué)生的心理素質(zhì)，有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)很用功,，由于考試緊張,，所以在考試時不能發(fā)揮出真實的水平。有的同學(xué)想通過考試大顯身手,，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績,。有的同學(xué)在考試時粗心大意,，留下了許多遺憾。所以,，希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試,，克服害怕心理，充滿必勝信心,，從容鎮(zhèn)定地答題;在戰(zhàn)術(shù)上重視考試,，要頭腦清醒,、沉著冷靜、靈活細心地答題,。面對考卷,，每個同學(xué)都是一個戰(zhàn)略家，既要有運籌帷幄,、決勝千里的風(fēng)范,，也要有精打細算、嚴謹細致的精神,。希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下采用最佳的應(yīng)試策略,，做出一份滿意的答卷。
三是考試后要有一個好心態(tài),。要正確對待考試成績,，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣,?？陀^分析問題與成績，不過分計較分數(shù)和排名,。分數(shù)是考試的終端顯示,，它并不能完全代表學(xué)習(xí)過程中的真實狀態(tài)，而學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)則是我們所最需要的,。新課標的課程設(shè)計與評價體系也主張從知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來進行,。因此,，對于考試成績，我們要從多維度來分析,，在看到成績的同時,，也要找出差距。取得了好成績固然是件好事,，但是如果不認真分析,，就會停滯不前;躺在成績上，就會不思進取,。如果偶爾一兩次沒有考好,，我們就失去了自信，那就更不足取了,。其實,，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為復(fù)習(xí)方法不當(dāng)，有的是因為學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”,，有的是因為內(nèi)容難度太大,，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態(tài),，客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí),。
為了在這次期末考試中取得好成績，要求同學(xué)們:認真復(fù)習(xí),，沉著冷靜,，不急不燥，仔細審題,，半分必爭,，書寫工整，解題規(guī)范,，答案準確,，你難我難大家都難，我不畏難,，你易我易大家都易,，我不大意。
總之,，我們要抓住期末考試這個契機,，全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，檢閱我們的誠信,，每個同學(xué)都必須以誠實的態(tài)度對待這次考試及以后的每一次考試,，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律,，考試過后,，正確看待分數(shù)，客觀分析,，及時調(diào)整,，不斷提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進每一個學(xué)生卓越發(fā)展,。
只有這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能真正地“生活著,，并快樂著!”
最后希望大家學(xué)習(xí)進步,、考試順利、身體健康,、生活愉快!
因為這是學(xué)校本學(xué)期最后一次晨會，春節(jié)快到了,，我代表學(xué)校祝同學(xué)們及其家人寒假愉快,，新春快樂!祝老師們及其親人工作順利,，闔家歡樂!
謝謝大家!
校長的期末講話稿篇十七
老師們，同志們：
下午好,。
轉(zhuǎn)眼間,，馬年將過，羊年將至,，又一個學(xué)年在大家的共同努力下過去了,。過去的一年，是我們一高不平凡的一年,。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多,，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多,。在此,，我謹代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻表示誠摯的謝意,，并通過大家向各位教職工家屬對學(xué)校工作的理解,、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作,，我校年級管理井然有序,，紀律、安全教育常抓不懈,，德育活動卓有成效,，教科研活動有聲有色，從而塑造了良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動,。也正是在全體一高人的共同努力下,，學(xué)校的各項工作才取得了優(yōu)異的成績。
當(dāng)然,，我們在看到成績的同時,，也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退,，一些青年教師的棱角被歲月磨平,、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性,，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重,，甚至置之不理。又比如，一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神,，缺乏團隊合作精神等等…….這些問題,，也希望大家在假期中好好思考一下，力爭在新學(xué)年里有所克服,，有所改進,。
這個假期，說短不短,，說長不長,，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此,，我想對全體教師提出三點希望：
1.安安靜靜讀書,。
作為老師，注定了我們終身與書為伴,，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣,、一種生活常態(tài)。所以,，在假期走親訪友之余,，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品,，讀些名人傳記,，讀些教育理論。
2.坦坦蕩蕩做人,。
教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德,、守紀律，我們可以清貧,、可以寂寞,、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守,，因為我們的一言一行,、一舉一動無時無刻都在被社會關(guān)注。所以,，希望大家要時刻注重教師的身份和形象,，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往,，胸懷坦蕩地處事,。
3.開開心心生活。
一學(xué)期來,，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,，希望在這個假期中,，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊,，快樂生活,。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子,，多做些家務(wù)，多享受一些與家人在一起的溫暖時光,。
最后,，祝大家春節(jié)愉快，萬事如意,，愿所有的老師都能度過一個幸福,、安康、平安,、充實的春節(jié)!
校長的期末講話稿篇十八
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!春夏秋冬又是一個輪回，新年的腳步已匆匆向我們走來,。經(jīng)過一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)習(xí),，經(jīng)過我校全體師生的不懈努力，我們已經(jīng)圓滿完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),。愉快的寒假生活即將開始,，新春佳節(jié)也即將來臨,我和大家一樣，對假期生活充滿了憧憬和期待,。
教學(xué),。
質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項調(diào)研考試競賽捷報頻傳,；校園文化活動有聲有色,。同學(xué)們積極參加文體活動，在德,、智,、體、美,、勞等方面都取得了顯著進步,。拾金不昧、好人好事不斷涌現(xiàn),，力爭上游蔚然成風(fēng),，這都較好地展示了我校學(xué)生的良好形象。但不可否認的是,，我校部分同學(xué),，還有諸多的不足,，比如：對待學(xué)習(xí)得過且過、不夠認真不愿刻苦,，言行舉止不夠文明有序,，就餐紀律有待提高、愛護公物意識不夠,。所以,，我希望同學(xué)們、老師們都能以“成為更好的xxx一員”來嚴格要求自己,。
同學(xué)們,，金雞報曉，放寒假了,，雖然老師們不跟同學(xué)們在一起,，但老師們的心總是牽掛著每一位同學(xué)是否能過上安全、快樂,、健康的寒假和春節(jié),。在此，我特意向同學(xué)們提出幾點建議和要求：
一,、我希望每一位同學(xué)都能好好利用假期自覺學(xué)習(xí),。多讀書，讀好書,。讓好書伴我們成長,，每天定時閱讀，我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，獨立思考,，按計劃完成各科寒假作業(yè)。靜下心來,，認真回顧一學(xué)期來老師所教與自己所學(xué)的各科知識,。查漏補缺，從整體上提高學(xué)習(xí)素養(yǎng),。在完成各科作業(yè)的基礎(chǔ)上,，利用寒假對薄弱學(xué)科強化訓(xùn)練，突破難點,。
二,、懂得感恩，感謝父母,。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,，自己的事情自己做。積極鍛煉身體,。在春節(jié)期間,，無論是走親訪友還是客人登門,，要禮貌待人，講文明,、懂禮貌,；講公德、守紀律,；爭做一名遵紀守法的小公民,。
三、
安全第一,，人人講安全,。同學(xué)們，你們都是祖國的未來,、家庭的希望，你們的一舉一動都牽動著全家人的心,，牽動著所有關(guān)心你們的老師的心,，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”,。（1）自覺增強安全和自我保護意識,。學(xué)會各種報警方法、提高防范和辨別是非的能力,。
（2）年終歲末,，交通繁忙，人多,，車多,。注意交通安全，小學(xué)生不騎自行車,，不在機動車道,、馬路上玩耍。
（3）注意飲食衛(wèi)生,，防止食物中毒,，同時，不暴飲暴食,，注重身體健康,。
（4）寒假期間，同學(xué)們要了解防火,、防電,、防煤氣的相關(guān)知識,遇見緊急情況，知道撥打電話119求救,。
四,、不得隨意燃放煙花爆竹,。學(xué)校規(guī)定寒假期間不允許任何一位學(xué)生燃放煙花爆竹。因為燃放煙花爆竹不僅影響他人的工作和休息,，也容易發(fā)生意外,，傷害到自己和他人。對環(huán)境的污染造成更大的負擔(dān),。愛護環(huán)境,，人人有責(zé)。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”,，留住碧水藍天,，創(chuàng)造沒有霧霾的家園。
2016年,，是同學(xué)們,、老師們以及學(xué)校共同成長的一年。每一位同學(xué),，經(jīng)過一年的努力,，身體、品德,、習(xí)慣,、學(xué)業(yè)都有了長足的發(fā)展;每一位老師，在收獲著同學(xué)們成績的同時,，也在收獲著教師職業(yè)的幸福,；因為有了大家的共同努力，學(xué)校的各項工作,，更是一步一個臺階,，穩(wěn)步向前。
喜鵲登枝賀佳節(jié),，傲雪紅梅把春鬧,。快快樂樂過寒假,，平平安安回校園,。最后，我衷心祝愿各位老師,、各位同學(xué),，以及默默無聞為xxx舔磚加瓦的后勤工作人員。在新的一年里：學(xué)業(yè)進步,、工作順心,、身體健康、萬事如意,！最后,，愿我們在新的學(xué)期再次幸福相會,。下學(xué)期再見!
謝謝大家!
校長的期末講話稿篇十九
同志們：
大家好！
今天開了一個很好的會議,。剛才我們教務(wù)處,、備課組還有兩位老師，就前期的教學(xué)和這次的考試做了很好的分析,，并就對今后的復(fù)習(xí)計劃做了很好的交流,。
xx這一屆學(xué)生讓人糾結(jié)。確實是這樣,，起步的時候很艱難,，同志們付出的心血也特別多、特別辛苦,。實際上到現(xiàn)在,，我們也還在做一些思考。那么從整個教育背景來說,，特別是通過這次模擬考來分析,，我想這個問題的現(xiàn)實性、嚴峻性,，對大家而言都是不言而喻的。當(dāng)然,，我們已經(jīng)向前跨越了很大一步,，但是它的距離、它的差距還存在,，所以這個現(xiàn)實和嚴峻的問題就擺在這兒,。
我們剛才有好幾個同志提了非常好的建議，我對后面的結(jié)果我還是很樂觀的,。面對這樣的情況,，我想通過努力，通過大家這么好的措施下去以后,，肯定會又有新的飛越,，下面我講幾點：
第一點，不拋棄,、不放棄是我們的態(tài)度,。前兩天我陪我愛人去看了一個老片《3d泰坦尼克號》，結(jié)果我自己都不好意思起來了,，人家都是小年輕,，我們兩個老同志還在看這個（笑聲）。我還是喜歡感覺經(jīng)典的東西,。我覺得杰克和蘿絲一句話讓我印象很深刻,，留給我的就是這份真情和坦誠,。他當(dāng)時怎么樣？兩個人肯定保不了,，那個水那么冷,。他希望不管誰留著，一句話是什么,？——永不放棄,！真是這樣子的，這個時候我很感動,，眼淚都流下來了,。而且最后沒有辦法，為了生命,，最后是不放棄生命,，就要放棄他心愛的人，因為他已經(jīng)死了,。要離開他,，走向生，必須放棄,。她把手打開,，讓他沉下去，然后自己又滑向另外一個地方去找哨子,，吹響哨子才會引得救援人員人來搶救,。我們有前面兩屆很好的事實我能證明——只要努力，一切都有可能,。對不對,？而且這個故事大家都很清楚、都知道,，每屆都有,。所以我還是比較樂觀的，雖然有時候很糾結(jié),、很焦慮,。
個時候不能隨大流，或者跟著人家跑,，對不對,？每個老師我認為都有一個主見，對吧,？當(dāng)然我們可以合作,，但要有自己的主見。我怎么科學(xué)安排好，就是計劃要更縝密,。
第三點,，我這樣想，目標更明確,、更一致,。大家都分析到了，目標有這么幾個方面,，教學(xué)目標,、考試目標還有我們的這個優(yōu)生目標要很明確。
現(xiàn)在我們是重點抓什么,？我想這個問題,，我們每個同志不僅要回答，而且都要做出一個漂亮的回答也就是說,。很明確的,，以抓優(yōu)生帶其他的。
且去年我們大家回憶一下,，595上一中的,，594我們就有10個，593我們也有10個,，就我們一個學(xué)校,。所以這個1分不是說“也好”的問題，是“真好,、太好”了,！這一分要跳起來，跳起來才能摘到蘋果,，把這個得分最大化,。所以都希望大家都圍繞這個計劃,、一中目標而運作,。
而且我這樣想，當(dāng)你關(guān)注一中提升尖子的過程當(dāng)中,，我們會水漲船高,，其他的都會帶起來的。不可能說我們五中就考幾個一中的,，是不是,？所以一個重點抓好了，尖子抓好了,，瞄準了,，其他都帶動起來了。很多東西啊需要領(lǐng)頭羊，讀書也是一樣,，如果我們前面的這部分學(xué)生帶動起來,，那么整個會像火車一樣飛快的跑起來。你到高校里去看看,，現(xiàn)在高校真正會讀書的就要有幾個人帶,。這里有個提示，考什么也是一窩一窩的,，就會把你帶動起來的,。所以我這樣想，我們這個問題要特別引起每個同事,、學(xué)科老師,、班主任注意。教務(wù)處的工作很具體,、很細致的,，你看看，哪門學(xué)科你是不夠的,，你是薄弱的,，需要你去平衡的，需要你去查漏補缺的,。我們希望在座同志都認真地關(guān)注好,，是不是？我相信大家關(guān)注好以后,，高端的擴大化以后,、最大化以后，中間的也會最大化,，我們每年都是這樣子,。
第四點，我們的課堂或者我們的指導(dǎo)更加高效和精確,。因為時間不長了,，我們的課堂教學(xué)，我們的教育指導(dǎo)要更加高效,，“不打無準備之仗,，不做無用之功?！庇行Ы虒W(xué)最大化,，我們一直提倡、一直努力追求的,。我們蔣老師這句話：“讓學(xué)生抬頭聽課,。”聽起來很簡單這句話，我說用另外的一句話來表達：“這就是生產(chǎn)力,，這就是效率,！”我以前有個領(lǐng)導(dǎo)，后來我反思,，很多人罵他,，或者我們每個人都怕他哦！他開會是罵人的,，每天都罵的,，坐起來眼睛一瞪，不管誰都罵的,，必須罵幾個人下不了臺為止,，真是這樣子。后來想想,，罵人有時候也是一種生產(chǎn)力（笑聲）,，不罵達到效果那是更好的。所以讓學(xué)生抬頭聽課,，他高度的關(guān)注你,，這就是效率。你如果說學(xué)生對你的課打不起勁來,，是吧,，我想在座的同志都知道。最后的這段時間,，我希望每個同志真正地把學(xué)生迷戀?。?/p>
高效以后還要有精確,。最近我跟很多老師,、主任啊交流，我們這屆學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)差了一些,，不該失的失了,，答題比較隨意。所以我們的教學(xué)過程當(dāng)中,，我們提供給學(xué)生的要精確,，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,，讓學(xué)生答題要精確,，而且要加個“更”字。
第五點,，那么就是下接下去的一個話題就是應(yīng)試訓(xùn)練更落實到細節(jié),。因為現(xiàn)在時間不多了——53天，除了雙休日那就更少了，很快很快的,。所以這段時間的細節(jié)訓(xùn)練包括卷面,，包括你的審題等，我認為是很關(guān)鍵的,。有很多老師跟我講,，很多學(xué)生審題很粗糙，還有一個學(xué)生想當(dāng)然,，一瞟一瞄一眼就過去了,。這個問題我們要注意的，可能我們平時的作業(yè)過多,、量過大,，讓學(xué)生來不及認認真真地去思考。但是正兒八經(jīng)的應(yīng)試的訓(xùn)練我們一定要規(guī)范,，審題一定要認真,，因為你如果審題不準確，那就是背道而弛了,，那是越走越遠了,！所以應(yīng)試的訓(xùn)練細節(jié)要落實好。
第六點,，還有合作更要給力——同心給力,！剛才教務(wù)處也提出來了，我們需要大家一起來,，以備課組為單位,，達到最好的。我曾經(jīng)跟葉主任講過,，能不能把大家,，每個人都有自己的真東西，這叫什么,？——押箱題,。我知道，每個人都有自己的好東西的,，私房菜一樣,，對不對？能不能把這個東西貢獻出來,，像我們社會組一樣,。你社會組大踏步前進，其他學(xué)科也一樣,。加強任課教師之間合作,，希望更加合作,，更加同心，更加給力,！
最后一點就是說我們的服務(wù),。你看我們今天校級領(lǐng)導(dǎo)都來了，等下中層領(lǐng)導(dǎo)也會跟我們在一起,。我想我們?nèi)６家o力初三,，這是我一直的要求。我們在動員大會也講過,，我們要求家長也給力初三,！
我希望服務(wù)是溫馨和到位。剛才汪愛群主任一支香蕉的故事,，我感覺是很溫馨的一個話題,，也許表面看看是一支香蕉，愛運動的人都知道,，劇烈運動之前或者比較大運動之前,，要么吃香蕉要么吃巧克力，這是最好的,。那么如果讓家長來來服務(wù)我們的孩子,，是非常好的，應(yīng)該講近期我們的學(xué)生確實是疲勞的,。我們這樣想啊,，如果我們高度關(guān)注某件事情比較常時間以后，大腦皮層就會感到很疲勞,。從我們初三百日動員的號角吹響以后,，同學(xué)們進入狀態(tài)已經(jīng)50來天了。所以我這樣想,，我們做好一些服務(wù),，后勤這一塊我們學(xué)校還是很關(guān)注的，做得很好的,。
我希望我們班主任和任課教師都給學(xué)生提供一個溫馨的環(huán)境,。倒不是每個班都來一支香蕉，你的一句話,，就是溫馨啊,，就這個環(huán)境啊。我舉個例子,，我一句話,，就這個環(huán)境，我說體育館不準打球,，是不是一個環(huán)境,？打球前一個報告打過來，批過再去（笑聲）,。所以說,，我們老師就是一個環(huán)境，營造好,。
所以我想,，有了我們?nèi)w教師的努力，有了我們這么出色的團隊的合作,，還有我們的學(xué)生應(yīng)該發(fā)奮了,，早上我也在這里多，看到真的是已經(jīng)發(fā)奮了,，個別的學(xué)生例外是有的,，我們講總體的。在這種狀態(tài)下,，我們大家在最后沖刺階段,，大家再努力一把，再跳一跳,，是吧,？最后可以摘到蘋果。
謝謝大家,！
校長的期末講話稿篇二十
老師們：
一個學(xué)期又在大家的靜心工作中不知不覺結(jié)束了,，由于本學(xué)期時間短，檢查又少,，所以大家感覺過得特別快,。雖然時光匆匆，但是學(xué)校及老師們卻是收獲多多,。剛才學(xué)校對和諧團隊,、搭班團隊、魅力教師進行了表彰,，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀,！希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。
回顧本學(xué)期的工作,，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)?！边@一宗旨，以黨的十八大精神為指導(dǎo),，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量,、彰顯特色求發(fā)展,、促進均衡做貢獻”的工作思路,，不斷更新教育理念，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量,，全面推進素質(zhì)教育,，打造“和諧”校園品牌，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù),、協(xié)調(diào),、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得小學(xué)德育工作先進集體,、星級學(xué)校,、家長進講堂優(yōu)秀學(xué)校多項榮譽稱號。下面,，我把本學(xué)期工作做一簡單總結(jié)：
一,、德育工作。
本學(xué)期,，校長帶領(lǐng)政教處牢固樹立“育人為本,、德育為先”的觀念，堅持德育管理人本化,，德育工作全程化,，主題班隊會系列化。完善學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化,、人本化,、多樣化。
一,、舉行了“美麗實小美麗的我”主題教育,，引導(dǎo)學(xué)生“做應(yīng)該做的事,，做有道德的人”,。此次活動從文明禮儀、文明課間,、社會公德,、道德實踐等方面對學(xué)生提出具體要求，真正做到日常行為講文明,、愛護環(huán)境講衛(wèi)生,、熱愛學(xué)習(xí)講科學(xué)，用文明創(chuàng)造和諧,、用行動美化環(huán)境,，樹立文明新風(fēng),，共建“美麗實小”，爭當(dāng)“美麗少年”,?！懊利悓嵭∶利惖奈摇敝黝}教育，進一步推動了“美麗學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,，對于提升師生文明素養(yǎng),，具有重要意義,。
二、強化學(xué)校的安全教育,，努力建設(shè)平安和諧校園,。一是建立了安全教育廣場，普及了公共安全知識,，營造了濃厚的安全教育氛圍,，增強了師生的安全防范意識。二是利用升國旗的時機,，邀請醫(yī)院醫(yī)生,，為全校師生做了關(guān)于預(yù)防春季傳染病衛(wèi)生知識的講座。此次講座使學(xué)生認識到了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,，增強了學(xué)生自我保健的意識和能力,；三是舉行了緊急疏散演練活動，提高了師生的逃生應(yīng)急能力,；四是開展了“珍愛生命,，遠離溺水傷害”學(xué)生簽名活動，提高了全體學(xué)生對溺水危害的認識,，進一步增強學(xué)生的安全防患意識和自我保護能力,；五是加強了教師課間值班工作，確保學(xué)生課間活動能夠有序進行,，防止追逐打鬧,，擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。此外,，全體班主任積極采取安全教育專題班隊會,，加強“一分鐘”安全教育，印發(fā)《致家長的一封信》,，通過飛信及時聯(lián)系家長等有效措施,，保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí)，快樂生活,。
三,、組織了“紅領(lǐng)巾飛揚中國夢多彩活動助力成長”“六一”慶?；顒印Ｕ烫幖案鹘M長在充分考慮學(xué)生感受的前提下,，安排了一系列以學(xué)生為主體的慶?；顒印c?；顒右浴爸袊鴫魷嘏南硎軔邸睘橹黝},，共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動；“陽光體育助我成長”趣味運動會,；“中國夢我的夢”手拉手共圓夢活動,；“書香潤心田”圖書大集活動四項內(nèi)容。這些活動為全體學(xué)生搭建了展示的舞臺,，每名學(xué)生都是這個舞臺的主人,，他們充分展示著自己的精彩，體驗著節(jié)日的溫馨,，收獲成長的快樂,。
四是積極開展社會實踐活動。本學(xué)期,，各班班主任積極爭取,，在班級家委會的協(xié)助下，開展了豐富多彩的社會實踐活動,。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶,、最美媽媽表彰會”，這次活動密切了家校關(guān)系,，對學(xué)生進行了多層面,、多角度的感恩教育；三年級一班組織了“花開四月,，愛在心間”郊游活動,，學(xué)生走進膠北桃園及萬畝林場，欣賞大自然千姿百態(tài)的美,，向桃農(nóng)學(xué)習(xí)勞動知識,，在大自然這個課堂中，增長了見識,，開拓了視野,，陶冶了情操；二年級七班組織學(xué)生參觀了“萊州維多利亞影視城”,，此次活動組織嚴密,，統(tǒng)一了班服、帽子，邀請了部分家長參與,，在學(xué)生及廣大家長中引起強烈反響,。還有一年級四班舉行的親子運動會，二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等,，這一系列活動的開展拓寬了教育內(nèi)涵,，豐富了教育方式，提升了教育效果,。
同志們,，美好的心靈、良好的品格,，不是自然生成的,。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成,，而是在體驗中變成一種自覺意識和習(xí)慣,。希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面,，教育我們的孩子在學(xué)校做一個有個性,、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生,，在家庭做一個有孝行,、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子,，在社會做一個有教養(yǎng),、會共處、守公德的好公民,。
二,、教學(xué)工作。
本學(xué)期,，校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處,、教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識,，堅持在實施素質(zhì)教育的前提下,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
校長的期末講話稿篇二十一
各位老師：
在20xx年下學(xué)期的期末總結(jié)大會上,，我曾呼吁：“我們不僅要會戰(zhàn)斗,，還要會夢想；不僅要會步行,，還要會飛翔,。”一年過去了，我高興地看到,，我們的學(xué)校,、我們的老師開始了夢想，學(xué)會了飛翔,。過去的一年,，我們大膽進行課堂教學(xué)改革，高效課堂建設(shè)初見成效,；我們把體驗式德育引進校園,，納入課表，常態(tài)實施,，贏得了廣泛贊譽,；我們的常規(guī)德育工作抓規(guī)范，抓落實,，教育教學(xué)秩序和校園環(huán)境大為改觀,；我們的校園文化建設(shè)，特別是班級文化建設(shè),，業(yè)已基本成形,；我們的后勤工作緊跟教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，服務(wù)水平越來越高,。變化是巨大的,，成績是顯著的。這些變化和成績是有目共睹的,。在這里,，我衷心感謝學(xué)校行政一班人，衷心感謝全體教職員工,。你們辛苦了,！
今天，借這個機會,，我講兩個方面的意思,。
改革是破舊立新，是打破舊的格局,，建立新的秩序,。因此，不可避免地,，任何改革都會遭遇舊的落后勢力的阻擊,，都會面臨來自內(nèi)部和外部的諸多困難和挑戰(zhàn)。無論是社會系統(tǒng)的改革,，還是一個單位的改革,，莫不如此,。中國社會的改革，遠的不說,，30多年改革開放所經(jīng)歷的艱難曲折就是一個典型的例子,。
我們學(xué)校的改革，是在應(yīng)試教育盛行的大背景下進行的,，困難和風(fēng)險不可避免,。就學(xué)校層面，就本人而言,，資金上的大投入自不言說,，社會和家長是否理解，老師們能否跟進,，推進改革的結(jié)果會怎樣等等,，都是不能不顧及和考慮的問題。然而,，作為一個理想主義者,，如果一味跟應(yīng)試教育的風(fēng)，滿足于在同質(zhì)的,、低水平的競爭中的優(yōu)勢地位,，我辦這所學(xué)校有什么意義，自己的人生理想又何以實現(xiàn)呢,？所以,，我愿意為改革付出代價,，承擔(dān)風(fēng)險,。為了改革，我們學(xué)校的行政一班人要比其他學(xué)校的行政操心幾倍,、上十倍,，我們的教師要比其他學(xué)校的老師辛苦幾倍、上十倍,，這都是付出,，都是犧牲，都是別人難以想象的困難和挑戰(zhàn),。
面對改革和發(fā)展中的困難,，關(guān)鍵在心態(tài)，在境界,。如果你胸懷理想,，有生命的企求與激情，有強烈的使命感和事業(yè)心,，你就能認識到“讓員工成長是單位最大的福利”,，就會充分利用學(xué)校提供的發(fā)展平臺,，主動參與，笑對困難,，樂在其中,；如果你僅僅把教師這個職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，或者陶醉于以往的教法和已有的成績,，你就會時時處于被動應(yīng)付的境地,，困難就會越來越多。心態(tài),、思想境界如同我們頭上的天花板,，制約著人的發(fā)展空間，境界高則發(fā)展的空間大,，反之亦然,。調(diào)整心態(tài)，提升境界,，才能順應(yīng)教育教學(xué)的改革大潮,，才能更好地成就自己。
我們改革的方向無疑是正確的,，并且已經(jīng)取得了階段性成果,。但是，我們畢竟剛剛起步,，還有許多值得深化和完善的地方,。我們的認識也是一步步提高的。下一步,，我們要以全人教育思想為指南,，緊扣學(xué)校的辦學(xué)理念，把改革創(chuàng)新推向縱深,。
總的思考：以全人教育為面,，以主體性教育為線，以個性教育為點,，構(gòu)成一個立體化的教育模式,，這個教育模式叫作全人教育模式，或者生命教育模式,。所謂全人教育,，就是要緊緊抓住人的雙重生命的本質(zhì)，即自然生命與超自然的價值生命,、自在與自為,、現(xiàn)實與超越、有限與無限的統(tǒng)一,，致力于使人的雙重生命,、雙重本性得到完善和全面的發(fā)展,。所謂主體性教育，就是要緊緊抓住人的“自由自覺活動”的類本質(zhì),，致力于使人得到自由的發(fā)展（真,、善、美三種尺度的完美統(tǒng)一,，標志著人的自由的最高境界）,。個性教育則是全人教育和主體教育統(tǒng)一的表現(xiàn)和結(jié)果。以人的全面發(fā)展為面,，以自由活動為線,，以現(xiàn)實的個體為存在體，必然使人的潛能得到充分的,、自由的發(fā)展,，使每個人都成為有個性的、有創(chuàng)造力的人,。具體來說：
人是自然生命和價值生命的統(tǒng)一體,。其中，自然生命是價值生命的載體,，價值生命是自然生命的靈魂,。而且，在人的價值生命中,，要實現(xiàn)真善美,、理性與非理性、認知與情感的統(tǒng)一,。
根據(jù)人的雙重生命本質(zhì)的特征,，我們的教育必須把自然生命的教育和價值生命的教育結(jié)合起來。自然生命的教育是形而下的教育,，它發(fā)展的是人的自然性,；價值生命的教育是形而上的教育，它發(fā)展的是人的自由性,。其中，價值生命的教育又分為真的教育,、善的教育和美的教育,。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)該包括為未來社會培養(yǎng)合格公民的教育,。我們可以用以下框架來概括全人教育的內(nèi)容,。
生命教育（含身體教育、生存生活技能教育與心理健康教育）
知識教育（含事實形態(tài)知識的教育與工具形態(tài)知識的教育）
智能教育
（真的教育）
全人教育能力教育（含情意能力,、整體思維能力與動手能力的教育）
善的教育（含內(nèi)在人生哲學(xué)的教育與外在道德行為規(guī)范的教育）
靈魂教育
美的教育（含審美情感教育,、價值觀和信仰的教育,、創(chuàng)造性的教育）
公民教育（含公民政治意識與能力的教育，公民民主意識與能力的教育,，公民法律知識與守法維法能力的教育等）
長期以來,，中國的教育嚴重本末倒置，只關(guān)心分數(shù),、考試,，只關(guān)注學(xué)業(yè)方面的成效和成就，忽視最為根本的人的情感培育,、價值引導(dǎo)和人格生成,，從而導(dǎo)致學(xué)生片面發(fā)展和畸形發(fā)展。許多地方和學(xué)校在搞課改,，有些學(xué)校和老師也許改變了知識教育的方式,，開始注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，但對于情感培育與心靈成長,，關(guān)注得還是不夠的,。其實，人與生俱來就有探究創(chuàng)造的沖動,，有與人聯(lián)系,、交流的欲望，有對秩序,、格局的敏感,，這是人性的潛能，它在兒童身上很容易自然產(chǎn)生,。如果我們注意呵護,、引導(dǎo)它，在不斷學(xué)習(xí)新知的過程中分化,、整合,，循環(huán)往復(fù)，就會積淀為飽滿的,、具有生產(chǎn)性的精神情感,。反之，就會產(chǎn)生負面的,、破壞性的情感,，如自殺、暴力,、倦怠,、厭學(xué)、拒絕,、逃避等,。要強調(diào)的是,，情感教育不能脫離知識的教學(xué)而單獨訓(xùn)練，只有在知識教學(xué)中不斷地體驗,、感悟,，才能使情感油然而生，只有融入知識,、智慧之中的情感教育,，才能激揚生命，真正提升生命的質(zhì)量,。
生命不僅是全面的,、和諧的，而且是自主的,、自由的,。因此，關(guān)注人的生命的教育,，必須凸顯生命的靈動,。
靈動生命的教育，首先要求我們高度尊重兒童,，遵循他們身心發(fā)展的內(nèi)在本性,，而不是用成人的眼光去過濾他們的生活，使他們被迫服從,。外部人為強加的東西反倒容易泯滅和消解人性深處的情感和潛能,。其次，要創(chuàng)設(shè)一種讓兒童自由自在發(fā)展的空間,，放飛兒童的想象力和思維,，而不是一味束縛與灌輸。開放的,、自由活潑的心靈是一塊播種并生長真,、善、美人格品質(zhì)的豐茂綠地,。第三,，生命的教育不是死硬知識的堆積，而是一種喚醒,，是一個靈魂喚醒另一個靈魂,。我們的每一門學(xué)科都要以“喚醒生命體驗”為中心，選擇“從體驗走向理解與實踐”的路徑作為教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐的理論模型,，通過形象性、情感性與活動性的教學(xué)實踐,，喚起生命的超越意識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探索精神,，從而使學(xué)生走上好學(xué)上進的成長道路。
對生命價值的尊重,，最基本的是尊重生命的獨特性（個性）,。生命的教育，以個性的認可為前提,，歸根到底是個性化的教育,。
針對集體教學(xué)的現(xiàn)狀，在教育活動的組織方面,，既要照顧集體,，又要照顧個體差異，滿足兒童的合理需要,。在課堂教學(xué)中,，在小組建設(shè)中，要為每個學(xué)生留出主動參與的時間與空間,，反對行為目標,，倡導(dǎo)表現(xiàn)性目標，強調(diào)教學(xué)進程的動態(tài)性與生成性,，讓每個學(xué)生的個性,、潛能、優(yōu)勢得到充分發(fā)展,。全面發(fā)展,、自由發(fā)展落實到每個學(xué)生身上，就是個性發(fā)展,。
教改,、課改的進一步推進，對我們的教師提出了更高的要求,。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該同時扮演“學(xué)科教學(xué)專家,、人文學(xué)者、心理咨詢師”三重角色,。首先,，優(yōu)秀的教師必須成為一個學(xué)科教學(xué)專家。a,。要熱愛并盡可能精通所教學(xué)科的內(nèi)容,，包括領(lǐng)悟?qū)W科精神（哲學(xué)精神、美學(xué)精神和科學(xué)精神）,，整體把握學(xué)科的內(nèi)在理論體系,，以及應(yīng)用學(xué)科理論解決問題。b。對學(xué)科知識的傳授要按“整體――部分――整體”三段式的節(jié)奏進行,，重視知識的整體觀與知識內(nèi)在結(jié)構(gòu)的整體性,。同時，對教材要大膽進行質(zhì)疑,、取舍,。譬如，語文本是關(guān)乎心靈和審美的,，但現(xiàn)在的語文教材偽道德,、泛政治化的東西太多，在教學(xué)中如何判斷和處理,，考驗著我們語文教師的智慧,。c?！拔瀛h(huán)教學(xué)法”要靈活運用,，不同年級、不同學(xué)科,、同一學(xué)科的不同內(nèi)容側(cè)重點要有不同,。大象無形，大智無痕,，最高境界是自然而不著痕跡,。其次，優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個人文學(xué)者,。一個關(guān)注完整,、靈動生命的教師，自己必須有深厚的人文素養(yǎng)和堅實的文化積淀,，有對人生,、人類、宇宙終極價值的追問和探尋,，具備“藝術(shù)的感覺,、哲學(xué)的思辨、科學(xué)的實證”這三大核心素質(zhì),，擁有并時常傳播自由,、平等、博愛,、民主,、科學(xué)、公平,、正義等普世價值,。為此，要廣泛涉獵文學(xué)、藝術(shù),、哲學(xué),、歷史,、教育學(xué),、心理學(xué)等人文學(xué)科，至少要經(jīng)常閱讀《中外藝術(shù)史》,、《中外哲學(xué)史》,、《科學(xué)發(fā)展史》、《中外教育思想史》,、《教育哲學(xué)》等人文書籍,，為自己內(nèi)在的精神世界建立一個東西方文化比較的大視野。沒有堅實的文化積累,，沒有開闊的文化視野,，沒有深厚的人文素養(yǎng)，即使有足夠的才智,，也不是大智慧,，也永遠成不了大器。大凡偉大的教育家,，必定同時是一個哲學(xué)家,、思想家；一個卓越的教師,，一定有自己的教育思想和不一般的人文底蘊,。第三，一個優(yōu)秀的教師還應(yīng)該是一個心理咨詢師,。一方面,，要了解并遵循學(xué)生的心理成長規(guī)律；另一方面,，要盡可能了解并掌握學(xué)生“健康心理與變態(tài)心理”的種種可能性,，并能給予學(xué)生積極的、恰如其分的指導(dǎo),。
理論是灰色的,，生命之樹常青?？茖W(xué)的教育理論來源于實踐,，它只有回到生動、豐富的教育實踐中,，直面一個個鮮活的生命體,，才有著強大的生命力。讓我套用馬克思在《德意志意識形態(tài)》中的一句話來結(jié)束今天的講話：“讓我們跳舞吧，這里有玫瑰花,?！?/p>
祝大家假期快樂，春節(jié)快樂,！
校長的期末講話稿篇二十二
老師們,，同學(xué)們：
今天我發(fā)言的題目是：穩(wěn)定心態(tài)、輕裝前進,、提高效率,，向大學(xué)進軍。
時間似流水,，轉(zhuǎn)眼間我們離高考只剩下一百天,，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓,，共同加油,，爭取每一位同學(xué)都取得高考的勝利。
人生有許多夢,，唯有少年之夢最美,。老年人的夢多是對往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢則是對美好未來的希望,。希望,，是夢想，也是幻想,。實現(xiàn)了,，就是夢想成真，破滅了,，就是幻想成空,。人生緊要關(guān)頭決定性的只有幾步。今天我們開這個百日應(yīng)考誓師大會,，就是提醒大家,，我們個人一生緊要關(guān)頭到來了。
距離高考的時間越來越緊,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力越來越大,。決定命運的日期馬上就要到了，在這樣時候,，說空話,、說套話是不必要的。在這里,，我想強調(diào)三個問題：
第一句話是輕裝前進,。在戰(zhàn)斗即將打響的時候,，部隊要兼程到達指定位置，必須輕裝前進,。我們也一樣,。
要想輕裝前進，首先要明確目標,。我們唯一的目標就是考上大學(xué),。我們唯一的任務(wù)就是復(fù)習(xí)備考。這一點要明確,。所謂輕裝前進,，關(guān)鍵是放下包袱，放下所有包袱,。把主要心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)中來，把一切與復(fù)習(xí)備考無關(guān)的事放下,。把人與人復(fù)雜的個人關(guān)系,、個人感情、私人恩怨放下,。要適當(dāng)?shù)胤艞?，這還需要勇氣。與高考無關(guān)的許多人,、許多事,，在一定的時期會有很大的價值，但高度當(dāng)前,，它們的價值要往后放,，到了大學(xué)校園之后再繼續(xù)。如果真的能置疑一個目標決定自己的百日生活,，那么放棄也不件難事,。
就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。心理上個人可以每天暗示一下自己：我能行,，我一定行,。我能學(xué)會，我能考好,。我能穩(wěn)定自己的心態(tài),，我能把握自己的命運。其次穩(wěn)定心態(tài)還要做到學(xué)適時調(diào)節(jié)個人情緒,。與人有矛盾怎么辦,？遇上困難怎么辦？家庭變故怎么辦,？成績波動怎么辦,？每一點小小的挫折,，都可能導(dǎo)致個人終生的成敗。心理上有問題,，可以說是最大的問題,。自己解決不了，可以請人幫助解決,。要真正保持民族教育的穩(wěn)定,，還有一個勞逸結(jié)合的問題。善于搭配時間,。不同的學(xué)科,，不同的訓(xùn)練方式、不同類型的習(xí)題,，有時需要在不同的時間去做,，有時需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時間,，不是把一切時間都用來學(xué)習(xí),，該吃飯時要吃好飯，該喝水時要喝好水該休息時要注意休息,，該鍛煉身體時也不能忘記鍛煉身體,。百日沖刺，要把自己調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)?，F(xiàn)在人看高考,，是智力、體力與心態(tài)的總體較量,，不僅僅在學(xué)習(xí)本身,。所以勞逸結(jié)合的重要性不言而喻。
第三句話是提高效率,。輕裝前進本身就是為了提高效率,，在此基礎(chǔ)上，我們還要講究一切與效率有關(guān)的問題,。在最短的時間內(nèi)嘗到最多的知識,，保持最好的心態(tài)，以最快的速度提高自己的成績,，百日增長一百分也是可能的,。關(guān)鍵是要有效率意識，不能死學(xué),、盲目用功,，而要巧學(xué)，根據(jù)個人特點制定復(fù)習(xí)備考計劃,。
第一是抓緊時間,，見縫插針,，利用一切可能利用的時間用于學(xué)習(xí)。我校開學(xué)之初,，已經(jīng)有一此學(xué)生提前到校,，夜夜學(xué)習(xí)到十一二點，這里個好現(xiàn)象,。用秒來計算時間,，會發(fā)現(xiàn)其實百天時間還可以學(xué)習(xí)許多東西，還可以提高許多分數(shù),。如果把現(xiàn)在關(guān)鍵的時間浪費了,，就把一生都耽擱了。要想不浪費時間,，許多人的體驗,，那就是生活、學(xué)習(xí)有計劃性,，計劃越細,，遵守計劃越嚴格，效率就越高,。
第二是講究方法。有些學(xué)生學(xué)習(xí)一直很認真,，精神上壓力很大,，但成績始終提不起來，這與方法有關(guān),，一定要樹立方法意識,，改善自己的學(xué)習(xí)，從提高效率上下功夫,，有鋼使到刀刃上,，這一百天往往可以立竿見影。不一定盲目學(xué)習(xí)他人的所謂經(jīng)驗,，關(guān)鍵是打到適合于自己的提高效率的學(xué)習(xí)方法,。不要一條路直到黑，最后是一頭撞在南墻上,。必要時總結(jié)一些方法,，多法并用，努力改變自己,。山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村。
同學(xué)們,，大學(xué)離我們越來越近了,，未來向我們呼喚,，光明的前途屬于我們，努力吧,，我等待著大家的好消息,！
