心得體會是在學(xué)習(xí)或工作中對所得到的經(jīng)驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)和思考的一種方式,。在寫心得體會時(shí)，要注重客觀真實(shí),，不夸大和歪曲事實(shí),，做到實(shí)事求是,。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考,，希望能幫助到大家,。通過閱讀這些范文,，你可以了解到不同領(lǐng)域和層次的心得體會寫作風(fēng)格和技巧,，從而為你的寫作提供一些建議和借鑒。記住,，每個(gè)人的心得體會都是獨(dú)一無二的,，希望你能夠堅(jiān)持總結(jié)和分享,，不斷提高自己的心得體會寫作能力。祝你寫出一篇精彩的心得體會,！

家長會心得體會總結(jié)篇一

x月x日有幸參加了xxx二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會,，仔細(xì)聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為眾家長中的一員，自己深受感動(dòng),，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任,，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí),，為誰而學(xué)習(xí),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡單的談?wù)勎业男牡皿w會,。

第一,、家長樹立家庭教育意識,。

作為家長，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學(xué)校,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢,？孩子家庭教育,、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。

第二,、幫助孩子樹立自信心養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們跟所有的父母一樣,，希望自己孩子的一生是平安的,、快樂的、幸福的,。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要,。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法,，初中課程明顯增多，與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要,，真正做到手、腦,、口并用,。要從新學(xué)習(xí)開始扎實(shí)學(xué)好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢,，如果基礎(chǔ)不牢,，初二開始分化，初三真得天上地下了,！當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評而多一些鼓勵(lì)和引導(dǎo),，孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng),。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情,，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

第三,、給孩子提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣,，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好,。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以需要家長們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,。一開始寫作業(yè)就必須專心學(xué)習(xí),，既不允許離開座位,，也不允許干任何雜事,，大人也不能打擾孩子，沉下心來認(rèn)真完成每天的作業(yè)是學(xué)習(xí)成績的基本保障,，久而久之,，孩子自然就形成了安靜,、專注的習(xí),，當(dāng)孩子有了高飛的沖動(dòng)，就不會滿足在地上爬行,。

再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì),！

家長會心得體會總結(jié)篇二

家長會是學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng),，它使家長和老師之間的交流更為緊密，促進(jìn)了孩子的成長和家庭教育,。作為一名老師，我參加過很多次家長會,，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，深刻認(rèn)識到了作為教師應(yīng)該擁有的素質(zhì)和應(yīng)該做的事情,。

在我參加家長會的過程中,，我更加深刻地體會到了與家長溝通的重要性,。很多家長對孩子的教育十分關(guān)注，而作為一名教師,，應(yīng)該積極與他們交流,，聽取他們的意見和建議，以更好地幫助孩子成長,。同時(shí),，家長會也讓我意識到，教育是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,，家長,、學(xué)校,、教師共同合作才能更好地為孩子服務(wù)。

第三段：家長會對學(xué)校的建設(shè)的啟示,。

在家長會上,，家長們會就學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師的教學(xué)水平,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等提出各種意見和建議。這些意見和建議對學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)非常重要,。尤其是對于我所在的學(xué)校，家長們提出的問題和建議都非常實(shí)際,，對學(xué)校的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

第四段：家長會對學(xué)生的成長的促進(jìn),。

家長會不僅是家校之間交流的平臺，也是促進(jìn)學(xué)生成長的重要手段,。我們可以通過家長會了解學(xué)生的家庭環(huán)境、性格特點(diǎn),、興趣愛好等，從而更加科學(xué)地制定教育方案和課程設(shè)置,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。同時(shí)家長會還可以促進(jìn)家長間的交流,，讓孩子在家庭與學(xué)校之間形成良好的互動(dòng)，讓孩子的成長不再只是學(xué)校的事情,，而是家庭和學(xué)校共同的責(zé)任,。

第五段：結(jié)語。

家長會對于家庭教育與學(xué)校教育的合作有很大的作用,，是一項(xiàng)非常重要的學(xué)?；顒?dòng)。作為老師,，我們需要以開放的心態(tài)積極地與家長交流,，聽取他們的意見建議并認(rèn)真考慮，并且我們需要意識到,，我們的教育過程需要家長,、學(xué)校和教師共同的努力才能取得更好的效果，每個(gè)人的付出都是為了孩子的未來,。所以我認(rèn)為,，家長會的開展不僅是學(xué)校的一項(xiàng)職責(zé)和責(zé)任，更是我們所有人對孩子成長的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

家長會心得體會總結(jié)篇三

在家長會之前,，我提前準(zhǔn)備好了會議材料和問題紙。我仔細(xì)查閱了自己孩子的成績單和評語,，思考好要提出的問題,，并列在問題紙上，以便與老師討論,。此外,，我還對自己孩子的學(xué)習(xí)情況有了比較詳細(xì)的了解，包括學(xué)科優(yōu)勢和不足,。這樣,，我就能更有針對性地和老師交流，督促孩子的進(jìn)步,。

二、會上交流,。

家長會上，老師首先匯報(bào)了孩子的班級整體情況和學(xué)生的普遍表現(xiàn),。接下來,，與會家長們便開始發(fā)言交流。作為家長，我把握機(jī)會,，向老師們提問了幾個(gè)疑惑。通過和老師的交流,，我對孩子的學(xué)業(yè)和課程安排有了更清晰的了解。此外,，我還和其他家長分享了一些孩子在學(xué)校和家庭中遇到的問題,，聽取他們的建議和經(jīng)驗(yàn),，相互借鑒,，共同成長,。

三,、問題解決,。

在和老師的交流中，我提出了孩子的學(xué)習(xí)困難和問題,，得到了老師的詳細(xì)解答和建議,。老師耐心地解釋了孩子的不足之處，并提出了針對性的輔導(dǎo)建議,。我深感老師們的專業(yè)性和關(guān)心的同時(shí),，也意識到問題不僅在孩子，也需要從教育環(huán)境和方法上尋找原因,。這使我更加理解到教育是一個(gè)全員參與的過程,，家長、教師和學(xué)生需要共同合作,，才能讓孩子得到最好的教育,。

四、感悟與反思,。

家長會結(jié)束后,，我深感作為家長的責(zé)任，需要更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,?；叵脒^去的一段時(shí)間，我意識到平時(shí)與孩子的交流較少,，對他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了解不夠,。這也使我明白，教育不只是學(xué)校的事情,，還需要家庭的配合和監(jiān)督,。從今以后，我決心加強(qiáng)和孩子的溝通,，更多關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況,，幫助他解決問題，督促他取得更好的成績。

五,、展望未來,。

經(jīng)過這次家長會的交流和思考，我認(rèn)識到家長對孩子的教育要有耐心和恒心,，沒有一蹴而就的成功,，只有持之以恒的努力才能取得良好的效果。作為家長,，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的興趣和能力,。與此同時(shí),，我們也要與孩子的老師保持良好的溝通，密切關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，互相合作,，共同幫助孩子健康成長。

總結(jié)起來,，四年級家長會給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會,，讓我更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，也讓我明白了教育需要全員參與和共同努力,。通過這次會議,，我收獲了很多，不僅得到了解答疑惑的答案,，還促使我反思自己的教育方式,，決心改進(jìn)和提升。相信通過家長會的持續(xù)參與,，孩子的學(xué)習(xí)和成績會有持續(xù)的提升,，為他們的未來鋪就一條美好的道路。

家長會心得體會總結(jié)篇四

家長會是學(xué)校與家庭之間溝通交流的重要方式,，它是學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的紐帶,。最近，我參加了孩子所在學(xué)校的四年級家長會,，與其他家長共同交流了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和成長經(jīng)歷,，心中印象深刻的是老師們對孩子們耐心細(xì)致的關(guān)愛和教導(dǎo)。通過這次家長會,，我對孩子的教育有了更深的思考,，也對自己的家庭教育有了進(jìn)一步的考量。以下是我對四年級家長會的心得體會總結(jié),。

首先,，孩子們的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)步讓人欣慰。在家長會上，老師們詳細(xì)介紹了孩子們在各門學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，并分享了他們的進(jìn)步和亮點(diǎn),。我在家里經(jīng)常看到孩子努力學(xué)習(xí),，但并沒有如此清晰地了解他在學(xué)校的表現(xiàn),。通過和其他家長交流，我發(fā)現(xiàn)孩子不僅在學(xué)習(xí)上取得了可喜的成績,，還展現(xiàn)出了別人不曾察覺的優(yōu)點(diǎn)和才華,。這給我更大的信心和動(dòng)力，我愿意更加努力地陪伴孩子一起成長,。

其次,，老師們對孩子的關(guān)愛和教導(dǎo)讓人感動(dòng)。在家長會上,，老師們不僅對孩子們的學(xué)習(xí)成績給予了充分肯定,，還對他們的進(jìn)步和努力表示了贊賞和激勵(lì)。特別是在表彰優(yōu)秀學(xué)生方面,，老師們給予了公正公平的評價(jià),，并獎(jiǎng)勵(lì)了他們。這讓我深刻感受到了老師們的用心和用力,，他們不僅是孩子們的導(dǎo)師,，更是他們精神上的支持者和鼓勵(lì)者。作為家長,，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,，用心去理解和關(guān)愛孩子，為他們提供更好的成長環(huán)境,。

第三,，家庭教育的重要性得到了進(jìn)一步的認(rèn)識。在和其他家長的交流中,，我聽到了許多關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。有的家長認(rèn)為，在家庭教育中應(yīng)該更注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力,，而不僅僅追求高分?jǐn)?shù),。還有的家長分享了自己對孩子進(jìn)行生活管理和時(shí)間管理的方法，這些經(jīng)驗(yàn)對其他家長也是很有啟發(fā),。通過這次家長會,，我認(rèn)識到家庭教育的重要性，除了學(xué)校的教育外,，我們作為家長也要扮演好孩子的啟蒙老師和引路人,。

第四，家校合作的效果得到了肯定和認(rèn)可。在家長會上,，校方匯報(bào)了學(xué)校教育的改革和創(chuàng)新情況,，還介紹了家校合作的新舉措和成效。通過家校合作,，學(xué)校得以更好地了解孩子們在家庭中的情況,，也能夠幫助家長更加全面地了解和照顧孩子的學(xué)習(xí)和成長需求。這種有效的溝通和合作,，使學(xué)校和家庭形成了一股攜手共進(jìn)的力量,，促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。作為家長,，我要積極參與家庭和學(xué)校的合作,，為孩子的成長發(fā)揮積極的作用。

最后,，我對孩子的教育有了更深入的思考。通過這次家長會,，我認(rèn)識到孩子在這個(gè)年齡段正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的個(gè)性和興趣愛好也逐漸顯現(xiàn)。作為家長,，我應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性和個(gè)性差異,，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和選擇空間。同時(shí),，我還要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,，了解他們的需求和困擾，幫助他們解決問題和成長,。只有這樣,，我們才能夠共同努力，為孩子提供更好的教育和成長環(huán)境,。

通過這次家長會,，我對孩子的教育有了更深入的思考，并意識到家庭教育在孩子成長中的重要性,。我將把這次家長會的經(jīng)驗(yàn)和體會應(yīng)用到我們家庭的教育中,，與孩子一起成長，共同努力,，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長會心得體會總結(jié)篇五

家長會是學(xué)校與家庭之間的良好溝通渠道，是家校合作的重要形式,。作為班主任,，我每年都會參加家長會，與家長們交流孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生,。在這些家長會中,，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，感受到了與家長溝通中的種種喜悅和挑戰(zhàn),，今天就來分享一下這些心得與體會,。

第二段：喜悅與感動(dòng)。

每次家長會,，都有很多家長對孩子的成績,、品德、健康狀況以及學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量充滿疑慮和關(guān)心,，他們希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和狀態(tài),。我發(fā)現(xiàn)，在家長會中,，很多家長都是非常理解和支持我做的工作的,，他們會用自己獨(dú)特的方法和孩子溝通，也非常注重孩子的成長教育,。我感受到,，學(xué)生們的家庭和學(xué)校是相互依存的，只有家校合作才能幫助每個(gè)孩子更好地成長和發(fā)揮自己的潛力,。

第三段：挑戰(zhàn)與壓力,。

與家長溝通也會帶來一些挑戰(zhàn)，特別是有些家長對孩子的要求過于嚴(yán)苛,，有時(shí)也會給我?guī)砗艽蟮膲毫屠_,。例如，在孩子考試成績不理想時(shí),，有些家長會過度追求孩子的成績,，甚至?xí)H自請家教來輔導(dǎo)孩子；另外,，也有一些家長缺乏對班級和學(xué)校工作的理解和支持,，這會影響到班級的建設(shè)和學(xué)校的管理。因此,，我需要不斷學(xué)習(xí),，與家長保持良好的溝通和關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題,。

第四段：反思與提高,。

家長會是一個(gè)很好的反思自己工作的機(jī)會，在與家長交流中,，我會深入思考自己的優(yōu)勢和不足,，從家長的角度出發(fā),，尋找不斷改進(jìn)和完善的方向和途徑。例如,，在溝通中發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)不清楚或是情緒不夠的時(shí)候,，應(yīng)該加強(qiáng)自己的語言表述能力和情緒管理能力，以更好地與家長溝通,。另外,，在了解家長對孩子的要求和期望時(shí)，我會結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的特點(diǎn),，給出更為具體和有效的建議和支持,。

第五段：結(jié)語。

總之,，家長會是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,，通過與家長的交流，班級與家庭之間的聯(lián)絡(luò)和溝通變得更加密切,，班級治理和教學(xué)管理也會更加順暢和高效,，學(xué)生的成長和發(fā)展也能有更好的保障。我相信,，在未來的工作中,，我會繼續(xù)用心傾聽家長的聲音，積極處理家校關(guān)系,，做好家長會工作，為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。

家長會心得體會總結(jié)篇六

隨著疫情的肆虐,，許多學(xué)校被迫采取線上授課的方式。這也意味著,，原本需要面對面舉行的家長會活動(dòng)也得以通過網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行,。在這樣的背景下，本文將總結(jié)一下家長通過線上方式參加家長會的心得和體會,。

首先,，給家長帶來了極大的便利性。無需長途跋涉,，也不必考慮交通擁堵等問題,，家長輕松地就可以在家中參加家長會。此外,，在線家長會也節(jié)省了學(xué)校舉辦家長會所需的人力物力資源,，而且可以提高家長參與度，因?yàn)橐恍┢綍r(shí)沒有參加家長會的家長們也能有機(jī)會參與其中了,。

但是線上家長會也存在著一些缺點(diǎn),。首先,，技術(shù)環(huán)境的不確定性會在一定程度上影響家長會的質(zhì)量。如果家長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差,，參與家長會的過程可能會有一些卡頓和不穩(wěn)定,。其次，線上家長會還無法完全代替面對面的家長會,，因?yàn)樵诰€參與很難保持家長和學(xué)校之間的互動(dòng)和溝通的實(shí)際效果,。

作為線上家長會的參與者，家長可以采取一些技巧來獲得更好的體驗(yàn),。首先,，家長應(yīng)該專門為家長會設(shè)置一些準(zhǔn)備時(shí)間，比如清理工作場所和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等,。其次,，家長可以充分利用視頻會議中的交互功能，比如在會議過程中提出問題或觀點(diǎn),，與學(xué)校以及其他家長進(jìn)行交互,。最后，家長也可以記錄或存儲有用的信息,，以備參考并酌情與其他家長分享,。

第五段：結(jié)論。

總之,，線上家長會雖然存在一些缺點(diǎn),，但是也帶來了許多便利性和機(jī)會。作為家長,，通過專門的準(zhǔn)備和優(yōu)化參與策略,，家長可以更好地體驗(yàn)線上家長會。在未來的一段時(shí)間內(nèi),，隨著科技的不斷發(fā)展和技術(shù)水平的不斷提升,，我相信線上家長會的質(zhì)量和效果也會不斷得到提升。

家長會心得體會總結(jié)篇七

參加了初中家長會學(xué)習(xí),，作為眾家長中的一員,，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,。下面是本站小編為大家收集整理的初中家長會學(xué)習(xí),。

總結(jié)，歡迎大家閱讀,。

我是xx同學(xué)的家長,。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任,、任課老師都非常重視,。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記,，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢,，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感,。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此,，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里,，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端,。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會,，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后,，我更是茅塞頓開,，受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一,，小學(xué)基礎(chǔ)差,，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出,。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差,，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué),，因基礎(chǔ)差,，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力,，月考的成績也很差。通過與她談心,，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心,，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下,，經(jīng)過一個(gè)多月的努力,，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步,，對此,，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求,，幫助她確定了新的目標(biāo),，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線,。

二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。俗話說“習(xí)慣成自然”,。一個(gè)好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想,，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系,。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她,，上課做不到聚精會神,，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí),，時(shí)間都用在了玩上,，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問,，這樣問題越積越多,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去,。

再就是郝老師講的,，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí),，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”,。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門,，一個(gè)法寶,。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化,。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，即使看不懂也多少加深了一遍印象,，第二天老師再講課時(shí)接受起來就會輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲,，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí),，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

郝老師還講到,，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng),，高效課堂。也就是說,，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課,，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí),、作業(yè),、預(yù)習(xí)、背單詞,、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成,。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神,，郭怡父親也提到,，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等,，以免孩子分心,。作為一名好家長，要多陪陪孩子,，陪她學(xué)習(xí),，看書，多與她溝通,，做她的朋友,，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止,，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度,，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂,，爭取讓孩子成為一個(gè)被需要,，受歡迎的人。

通過這次家長會,，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦,，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通,，保持聯(lián)系,，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子,，老師的學(xué)生,，讓我們攜手，共同托起明天的太陽,。

最后,，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。

這是我第一次參加家長學(xué)校,，通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長學(xué)校上了一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺,。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會到,，當(dāng)教師難，做家長也難,，做一個(gè)合格的家長更難,。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校,，通過她,，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識,，在盡力做好家長的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過學(xué)習(xí),，明白了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。首先要家長要求孩子做到的，自己能做到,，(比如要求吃飯前要洗手);其次呢就是堅(jiān)持啊,，很多時(shí)候，不能堅(jiān)持就前功盡棄了;再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空,，你要落實(shí),，針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，首要的是哪個(gè)方面,，再來慢慢實(shí)施啊,，否則也是空談而已。

第二是教育觀念的改變,。通過老師的講座,，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,，以前，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理,。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,。

第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則,，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情,，提高學(xué)習(xí)效率,。

第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時(shí)要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人,。

11月12日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長會，仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望,。作為眾家長中的一員，自己深受感動(dòng),，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。

第一,、家長樹立家庭教育意識,。作為家長，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭,，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué),，這已是第三棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

第二、幫助孩子樹立自信心,。我們跟所有的父母一樣,，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的,、幸福的,。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人,。因此,，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要,。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待,，才不會傷害它,。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關(guān)系，不要緊,，我相信你,。我們要適時(shí)地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì),。但孩子進(jìn)步時(shí)多一些表揚(yáng),，但孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評而多一些鼓勵(lì)，并不斷地鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，一定會取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng),。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情,，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時(shí)段一開始,，就必須專心學(xué)習(xí),，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事,，大人也不能打擾孩子,。一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段結(jié)束后,，可以起來活動(dòng)一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞,。另外我們還讓孩子自己掌握時(shí)間,，獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時(shí)給他們講解,，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之,，孩子自然就形成了安靜,、專注的習(xí)慣。

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家長會心得體會總結(jié)篇八

作為學(xué)生家長，參加家長會是了解孩子學(xué)習(xí)情況,、與老師交流的好機(jī)會,。但是，在疫情防控期間,，線下的家長會也受到了影響,，改為線上進(jìn)行，成為了一種新的方式,。筆者近期參加了孩子所在學(xué)校的線上家長會,，有了自己的一些體驗(yàn)和心得。以下是本文的主題——“家長會的線上心得體會總結(jié)”：

第一段：本文的引入及說明線上家長會的背景,。

線上家長會,，不同于傳統(tǒng)的線下形式，通過網(wǎng)絡(luò)會議軟件或平臺,，讓家長與老師在虛擬空間里進(jìn)行交流,。深入討論孩子的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)解決問題,。線上家長會的興起,，源于疫情防控期間限制人員聚集的要求。但它的獨(dú)特性質(zhì)和較高的便利性,，使得它將來繼續(xù)被普及使用,。

參加線上家長會，最大的優(yōu)勢在于大幅提高了參與度,。由于受到交通,、時(shí)間和空間限制的影響，許多學(xué)生家長要么因?yàn)殚L期出差、不能回家或因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn),，而錯(cuò)過了線下家長會,。然而，線上家長會可以將遠(yuǎn)程家長和學(xué)校之間的距離縮短為一次簡單的網(wǎng)絡(luò)會話,，解決了這一問題,。同時(shí)，線上家長會也迎合了現(xiàn)代人的生活和工作壓力,，方便了家長參加,。

第三段：線上家長會的缺點(diǎn)——技術(shù)力和互動(dòng)性的考驗(yàn)。

與線下家長會相比,，線上家長會有其自身的缺陷和困難,，主要源自網(wǎng)絡(luò)技術(shù)意外和如何建立有意義的互動(dòng)。音視頻質(zhì)量,、網(wǎng)絡(luò)卡頓,、網(wǎng)絡(luò)頻率問題可能會影響互動(dòng)和交流。如果熟練掌握會議工具,，緩解技術(shù)問題的同時(shí),，會議過程中如何建立有意義互動(dòng)將會成為一個(gè)更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。不僅考慮如何參與和發(fā)言,，還有如何約束和引導(dǎo)其他參與者也保持遵循我們最初設(shè)想的討論主題,。

第四段：線上家長會的互動(dòng)方法——與線下家長會的區(qū)別與聯(lián)系。

無論線上線下,，都有不同的交流方式和互動(dòng)風(fēng)格。在線上交流的時(shí)候,，我們可以使用手執(zhí)紙筆,，進(jìn)行筆記并及時(shí)輸出自己的想法。通過文本交流,，我們還可以在實(shí)時(shí)追蹤對話的同時(shí)將問題的重點(diǎn)記錄下來,。此外，利用虛擬會議工具的觀察者功能,，可以幫助我們更好地理解參與者的言談,，增強(qiáng)溝通效果。不過,，虛擬會議中的互動(dòng)難以取代線下家長會的互動(dòng),，比如面對面交流、網(wǎng)球游戲和茶歇和其他休息時(shí)間,。但是我們可以通過多次線上交流和建立互助,、問答或調(diào)研的群組來達(dá)到線上家長會的目的，不斷地推進(jìn)家校之間的交流,。

第五段：結(jié)語——線上家長會的意義和未來,。

線上家長會的討論是一種合作的過程,，讓家長們的想法和情況更好的融入孩子的教育管理中。不能否認(rèn)線上家長會雖然不如線下的制定安排,，但它同樣有其特性所特有的優(yōu)勢,。家長通過不同的網(wǎng)絡(luò)會議軟件，可以讓會議順利進(jìn)行,，讓交流更加及時(shí),、更快捷、更廣泛,，尤其是在特殊時(shí)期更具競爭力和實(shí)用性,。未來，線上家長會會繼續(xù)發(fā)展,，有可能在更廣泛的領(lǐng)域和場合使用,。所以我們要不斷提高線上家長會的技術(shù)、互動(dòng)和組織的能力,，讓它發(fā)揮出更大的價(jià)值,。

家長會心得體會總結(jié)篇九

家長會是學(xué)校和家庭之間相互溝通合作的機(jī)制，通過家長會能使學(xué)校更了解家庭情況,，家長更了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)校管理方案,。而今天我將分享我作為一位老師，在參與家長會的過程中所得到的心得體會和總結(jié),。

參與家長會可以讓老師了解家庭中孩子學(xué)習(xí)情況以及家長的教育觀念,。在家長會中，家長會向老師反饋孩子在家庭中的個(gè)性和生活方面的情況,，這對于老師判定學(xué)生的行為和表現(xiàn),、制定更好的管理方案都很有幫助。家長會也為老師與家長互相溝通的機(jī)會,，并且在這個(gè)過程中能逐漸建立起彼此信任的基礎(chǔ),，為家校聯(lián)合教育打下基礎(chǔ)。

在家長會中,，家長和老師們能夠一起探討孩子的學(xué)習(xí)和成長方向,，為學(xué)生制定更好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這個(gè)過程中,，家長會發(fā)現(xiàn)自己在孩子教育的過程中也有不足之處,，加強(qiáng)教育方面的交流協(xié)作。家長會的開展也會讓孩子感到關(guān)注和支持,，學(xué)生會更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢和個(gè)性,。

第四段：家長會對家庭和學(xué)校合作的促進(jìn)。

家長會的開展能促進(jìn)家校之間的合作，達(dá)到家校協(xié)同育人的目標(biāo)。透過家長會了解到孩子的情況，家長們更能明確幫助孩子的方向和目標(biāo)，與學(xué)校一起指導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。家庭和學(xué)校之間能彼此信任和深度連通,，打造共同育人的平臺,。這樣的家庭與學(xué)校的聯(lián)動(dòng),，也有助于提高學(xué)生的整體素質(zhì)和學(xué)校的整體水平,。

第五段：總結(jié)與展望,。

總體而言,，家長會是班級管理中必不可少的溝通工具，讓班級形成更為緊密的教育合作關(guān)系,。在家長會中，老師和家長們一起分享、探討孩子在學(xué)習(xí)和成長上的問題,，促進(jìn)家庭,、學(xué)校和社會的協(xié)作和聯(lián)系,，為孩子們打造一個(gè)更溫馨,、和諧、有利于成長的環(huán)境,，這是家長會最為獨(dú)特的地方,。希望未來能夠有更多的家長和老師能夠積極參與家長會，深化家校合作,，共同為孩子的成長創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家長會心得體會總結(jié)篇十

本次家長會達(dá)到了預(yù)期的目的，除了一位同學(xué)的家長請假不能來外,，其余都來了,。家長們聽得很認(rèn)真，對于教師提出的要求,，他們愿意接受;當(dāng)舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時(shí),，都發(fā)出了會心的笑聲,。

本次家長會的收獲。

1,、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長的談話中,，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。王曉迪的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流,。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿歡笑,。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異,，對孩子造成了一定的影響,。我們教師和家長雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無論在家還是在校,，我們都要以談心的方式與孩子交流,，讓孩子時(shí)刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上,。張顯朋,、張帥和喬劍等幾位男同學(xué)，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo),，經(jīng)常撒謊,，自己個(gè)人的行為習(xí)慣也非常差，還有個(gè)壞習(xí)慣是喜歡與家長要零用錢花,。了解到這些以后,，我們家長與老師想了一個(gè)方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系,。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題,，都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系，及時(shí)將事情處理好,，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅,。

2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件,。我們班的家長會中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位,，這一點(diǎn)我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中,，主要是與孩子平等交往,，做孩子的知心朋友,，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)做好孩子的教育工作;李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，為孩子多買好書，并與孩子一起進(jìn)行閱讀;孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體,、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用,，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。

通過本次家長會,，我們也得到了一些啟示,。

1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對我們教師的要求是很高的,。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時(shí)間的行為,、思想等向家長進(jìn)行反饋;有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等,。

2,、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少,，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會比較少的原因吧,，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所行。

還需改進(jìn)的方面：

我們教師要克服上述所有的困難,，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作,。教師要多從書報(bào)、新聞媒體,、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間,，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸,。

總之,，這次家長會圓滿結(jié)束,，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動(dòng)順利開展,。

一,、家長應(yīng)培養(yǎng)的觀念：家長是孩子教育的第一責(zé)任承擔(dān)者。

二,、家長要培訓(xùn)孩子的責(zé)任意識;,。

三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境,。

為什么我認(rèn)為家長是教育的第一責(zé)任承擔(dān)者呢?大家設(shè)想一下,，一個(gè)班有五十位同學(xué)，就算老師每天工作十二個(gè)小時(shí),，那么分到每一位孩子身上的時(shí)間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個(gè)孩子,，那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程,，知道孩子的喜好,，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個(gè)性化教育的“老師”,。比如,，在孩子的學(xué)習(xí)中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢,，了解到孩子對學(xué)科知識的掌握程度,，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個(gè)知識點(diǎn)完全不理解或理解不清晰造成的,。又如：同一類型的題目反復(fù)出錯(cuò),，這也可以讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。在孩子的思想行為方面,，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師,，及時(shí)對孩子的不太好思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行疏導(dǎo),，對好的方面進(jìn)行積極培養(yǎng)。

在準(zhǔn)備這次發(fā)言之前,，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時(shí)間,，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了?！?/p>

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是啊,，孩子上了初中，慢慢有了自己獨(dú)立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”,，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了,。這種時(shí)候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn),，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價(jià),，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識,，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn),。

在女兒小學(xué)的時(shí)候，我就在思考我怎樣做,，才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情,，而不是她的每一行為都在我的指導(dǎo)之下呢?我嘗試著問她,，你知道什么是責(zé)任嗎?她搖搖頭：“不知道,。”我說：“媽媽的責(zé)任是努力工作,，培養(yǎng)好你,，照顧好爺爺奶奶、外公外婆,，還要努力成為一個(gè)對身邊的人和社會有所幫助的人,。”女兒說：“那我知道了,，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),。”“還有嗎?”“鍛煉身體,?！薄斑€有嗎?”“不知道了?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子,，照顧好爺爺奶奶、外公外婆,，還要努力成為一個(gè)對身邊的人和社會有所幫助的人,。”在她日常生活中,，我不時(shí)會提醒她,，這是作為孩子的一個(gè)責(zé)任，是你該做的事情,。而她也能很快認(rèn)同,。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時(shí)候該自律,，我也挺放心地讓她自己去安排時(shí)間,。

我作為家長，也對孩子有許多期望,，比如說我希望她學(xué)會某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，學(xué)習(xí)練字，熱愛閱讀等等,，但孩子一開始的時(shí)候是不接受的,，怎么辦呢?我們在家里的每一個(gè)角落都放了書和報(bào)紙，慢慢地她就隨時(shí)隨地拿起一本書就看;我們在家里茶幾上長時(shí)間地鋪上紙和筆,，她只要坐在沙發(fā)上,，就會不自覺地畫上幾筆;我們每周去打球，都帶上她,，先是陪她玩,，后來再找來幾個(gè)熟識的同學(xué)一起跟教練學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她已愛上打球了,。給孩子一個(gè)耳濡目染的環(huán)境,，比我們的說教要強(qiáng)百倍。

相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗(yàn),，真的很希望能有機(jī)會與大家一齊分享!

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家長會心得體會總結(jié)篇十一

首先感謝學(xué)校為我們家長提供了一個(gè)難得的認(rèn)識學(xué)校,，了解學(xué)校的機(jī)會,。通過上下午二次會議，使我們家長進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀,，可謂受益頗多，感受非淺,。無論是聽馬校長的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)等專業(yè)方面的講解，還是聽鄭偉教授講課和班主任林老師講解溝通,，都深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視,、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長,、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會：

通過老師的介紹，使我了解到學(xué)校有著先進(jìn),、齊全的硬件設(shè)施,，年輕好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊(duì)；全新的和學(xué)生一起脈動(dòng)的辦學(xué)理念,，求實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo),。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會快樂的學(xué)習(xí),，健康地成長,。

1、有效溝通,。只有家長和老師充分的溝通,，才能全方位的幫助孩子成長。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和氛圍,。家長的自律和行為模式都是給孩子形成良好習(xí)慣的榜樣。

3,、理解信任,，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界,、走進(jìn)去看兒童心靈,、站起來看兒童行為”,，我想其中一個(gè)很重要的理念就是要理解和尊重孩子,。

4、孩子的心理健康,。作為家長,，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素,，根據(jù)孩子的情況,，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展,，使孩子成人成才,。

林老師說:帶你們一起飛，一個(gè)不掉隊(duì),，溫暖又踏實(shí),！

家長會心得體會總結(jié)篇十二

20xx年11月17日下午2點(diǎn)20分我匆匆的來到了兒子的學(xué)校---xx中學(xué)，兒子上星期六回家就告訴我這個(gè)星期六下午2:30要開家長會,，16日晚上10點(diǎn)兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時(shí)間以及地點(diǎn)!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!

會議是分兩段進(jìn)行,，第一段是高一10個(gè)班的全體家長在教學(xué)樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進(jìn)入高中以來的第一次家長會,，會議室里座無虛席!因?yàn)橐巫硬粔?，兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長，這說明現(xiàn)在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達(dá)出重視孩子成長的信息!

會議首先由學(xué)校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動(dòng),、精彩!王老師說“夢有多大,，舞臺就有多大”!每個(gè)人都有夢想，當(dāng)孩子說出自己的夢想時(shí),，不管夢想是什么?做家長的都不要認(rèn)為不現(xiàn)實(shí)或達(dá)不到而去打擊他,、嘲笑他!而是要去鼓勵(lì)他，做孩子永遠(yuǎn)的支持者,，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的,，但如果你要想實(shí)現(xiàn)你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因?yàn)橹挥胁粩嗟母冻霾庞惺斋@!

孩子的成功不在于分?jǐn)?shù),，而在于孩子的內(nèi)心是否有學(xué)習(xí)的動(dòng)力!父母把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重了,，每天追著逼著孩子學(xué)習(xí)，而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力!現(xiàn)在講究的是科學(xué)教育,，要有方法的教育,，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學(xué)習(xí)呀!所以我們做家長要改變方法,，才能改變孩子!

讓孩子給自己定一個(gè)目標(biāo),，一個(gè)可以達(dá)到的目標(biāo)!目標(biāo)定高了，孩子達(dá)不到會失去信心!一個(gè)人什么都可以沒有,，就是不能沒有自信心,，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛,，你說你的孩子是豬,，那孩子就趴在地上打呼嚕”!想贏的孩子就要有自信,，有自信才有成功!孩子的學(xué)習(xí)興趣不是自發(fā)性的,，需要父母和老師的積極引導(dǎo)。許多家長總是埋怨孩子不聽話,，學(xué)習(xí)不好等等,，其實(shí)問題孩子就出在問題家長，當(dāng)你的孩子在學(xué)走路時(shí)跌倒了你有沒有責(zé)怪他,，你會在前面拍著手鼓勵(lì)孩子爬起來,，繼續(xù)走!

可是現(xiàn)在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W(xué)走路時(shí)的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續(xù)努力!學(xué)校是教書育人,，而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的安靜環(huán)境,，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書,、閱讀的習(xí)慣!閱讀不僅可以開闊視野,，增長知識,，提高寫作水平，增強(qiáng)語感,，在模仿的同時(shí)加以創(chuàng)新,。

王老師在講的過程中還穿插了幾個(gè)成功的案例!其中有一個(gè)案例印象特別深刻。一天,，有個(gè)家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室,，孩子一直低著頭，很自卑的樣子,，而孩子的爸爸卻大聲而激動(dòng)的說：王老師,，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!

王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子，你這次數(shù)學(xué)考了多少分呀?可還沒等孩子回答,，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動(dòng)的拍桌子!王老師見這個(gè)父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火,，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨(dú)談?wù)?等孩子的父親出去后,，王老師又親切的問：孩子,，那你期中考試數(shù)學(xué)考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差,，全班倒數(shù)第三!王老師一聽,，覺得孩子還有救，馬上對孩子說：孩子,，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進(jìn)步了!那么你想不想把學(xué)習(xí)搞好呀?如果你想,，王老師教你個(gè)方法，一定會讓你的成績上升的!

孩子這時(shí)馬上抬起頭,，眼睛發(fā)亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的,，其實(shí)我的方法很簡單,，現(xiàn)在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學(xué)期的`書,，每天在家預(yù)習(xí)，把不懂的做記錄,，然后每個(gè)星期到我辦公室來三次,，我把不懂的和以前學(xué)過沒弄懂給你講講!把預(yù)習(xí)重點(diǎn)部分標(biāo)上記號!就這樣堅(jiān)持了一個(gè)暑假，嘿!效果出來了,，在第二學(xué)期期中考試孩子已經(jīng)是班上前15名了!

王老師演講完后接著是校長講話,，大致講的是學(xué)校理念，規(guī)章制度,，學(xué)校的一些活動(dòng),，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數(shù)，還有對報(bào)名特長生的講解等等!

散會后,，家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班,，剛進(jìn)教室門口,，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口，看見我了,，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持,，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個(gè)大字，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼,，但沒有數(shù)學(xué)老師的,。進(jìn)門口的墻壁上貼著全班的各科考試分?jǐn)?shù)以及排名，我兒子的名次在中間,。

教室的后面有一張學(xué)生畫的畫,，里面一個(gè)藍(lán)色的圓圈，外面一個(gè)大圈,，圈外寫著高一(7)班,，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個(gè)團(tuán)體的意思吧!這只是我個(gè)人猜測,，不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分?jǐn)?shù)條以及高中生家長讀本和學(xué)校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績,，著重表揚(yáng)班上前幾名學(xué)生，表揚(yáng)班上的幾個(gè)班干部認(rèn)真負(fù)責(zé),，真正做到了是老師的得力小幫手!

其中班長陳xx和衛(wèi)生委員李xx我印象是十分深刻的,，陳xx是個(gè)女生，個(gè)子不算高,，開學(xué)的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領(lǐng)棉絮找宿舍一起忙碌著!李xx是男生,，個(gè)子也沒我兒子高，開學(xué)后的第一個(gè)星期六,，我去銀行為我兒子交學(xué)費(fèi),，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊,，李xx自己拿單子填寫,，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數(shù)自己又去窗口交錢!整個(gè)過程都是李xx獨(dú)立完成,，當(dāng)時(shí)我看了就自嘆不如別個(gè)家長的教育方式,，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李xx一樣獨(dú)立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理,，宿舍管理是比較嚴(yán)格的,，每天早上的被子要疊整齊，(有些學(xué)生在家里都是父母包辦,，所以自理能力特別差,，說起來有點(diǎn)慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦,，不過兒子現(xiàn)在住校了適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的,，自己洗衣疊被),。

晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課,，在這個(gè)時(shí)間后出宿舍一律要刷卡,，(每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)電子卡)，走讀生也是一樣,，7:10分后進(jìn)校門都要刷卡,，通過電子卡就知道學(xué)生的遲到次數(shù)，這個(gè)是要扣分的,，宿舍衛(wèi)生不到位,，帶食物，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的,，好像是班級集體分!不遵守紀(jì)律嚴(yán)重者取消住校資格,，班上已經(jīng)有一個(gè)學(xué)生取消了!(兩個(gè)星期前我兒子因?yàn)橥砩橡I了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。

學(xué)校實(shí)行的是封閉式管理,，住校生不得隨便出校門,，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通后,，孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機(jī)上!可見學(xué)校的管理還是比較嚴(yán)格,，對學(xué)生的安全也是非常負(fù)責(zé)的!再就是詳細(xì)講解特長生一事，特長生有音樂,，美術(shù),，體育，傳媒等等,，報(bào)名選上了還要到武漢參加培訓(xùn)考試,，特長生在高考時(shí)的分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取。在這一塊上,，看兒子到時(shí)能不能報(bào)個(gè)體育!最后駱老師講了一下周六周日的補(bǔ)考費(fèi),，一個(gè)學(xué)期上了一半，每個(gè)學(xué)生交400元的補(bǔ)考費(fèi),，另外復(fù)印費(fèi)之類的50元,，資料費(fèi)可能以后期末一起交吧!當(dāng)駱老師講到這里，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補(bǔ)考費(fèi),，其實(shí)在這一點(diǎn)上我覺得是應(yīng)該交的，老師也不容易,，一個(gè)星期半天假,，還要上晚自習(xí)，相當(dāng)于把時(shí)間都奉獻(xiàn)給學(xué)生了,，實(shí)在太辛苦了!450元真的不算多!

家長們應(yīng)該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結(jié)束了,，家長們都忙著交錢,，也有幾個(gè)家長找駱老師談這次的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)問題，家長們說如果是全年級考差了可以理解,，但一個(gè)班只有一個(gè)及格,，并且這個(gè)班是年級倒數(shù)第一，孩子們只考二三十分,，這就是老師教學(xué)的問題,，而且數(shù)學(xué)老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面,，起碼要和家長們一起溝通一下,，尋找原因等等!在這一點(diǎn)上我也十分擔(dān)心，兒子數(shù)學(xué)考了52分,，聽說在班上還是比較好的,，兒子也告訴過我數(shù)學(xué)老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學(xué)啊?面對家長們的詢問,，駱老師也耐心的和家長們解說,，并叫學(xué)生幫忙拿來手機(jī)找出數(shù)學(xué)老師的電話號碼報(bào)給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學(xué)習(xí)以及在學(xué)校的表現(xiàn)等等，但因?yàn)闀r(shí)間不早了,，已經(jīng)下午5:30了,，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學(xué)校!

本次家長會讓我感觸太多,，通過這次的家長會也讓我學(xué)到很多教育孩子的方法,，認(rèn)識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多,，現(xiàn)在孩子上高中了,，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了,，也比以前懂事了,，以這次的考試分?jǐn)?shù)來看，我覺得比起初中的成績兒子進(jìn)步了,，希望兒子繼續(xù)努力,，爭取下次更好的成績!加油!其實(shí)每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，重在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力及潛能!給孩子正確的引導(dǎo),，多鼓勵(lì),，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師,，尤其是駱老師!你們辛苦了!

家長會心得體會總結(jié)篇十三

昨天,，去幼兒園開了家長會，孩子上學(xué)這么長時(shí)間了,，家長會也開過多次了,，但是這次的家長會,，卻著實(shí)讓我體驗(yàn)了一把做孩子的快樂。

這次家長會的主題是體驗(yàn)課,，由家長來臨時(shí)充當(dāng)自己的孩子,，身臨其境的體驗(yàn)了一次集趣味教學(xué)、保育知識,、教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式,。剛開始，我們有的家長還有點(diǎn)不好意思,，覺得模仿孩子們的幼稚行為,，不是一時(shí)半會能進(jìn)入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵(lì)和帶領(lǐng)下,，我們漸入佳境,，真正感受到孩子們在幼兒園里充實(shí)而又愉快的生活節(jié)奏。

作為家長,，我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好,、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,，其實(shí)在育兒方面大有文章可做,。聽了王老師的講解，我感覺到,，孩子的教育是事無巨細(xì),，從點(diǎn)滴開始的，小到排隊(duì)接水,、掛毛巾,、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,、跟別人交流,，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣,。

另外，人無完人,，任何孩子都會有這樣或那樣不足,，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷,，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行,、鼓勵(lì)模仿,、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的,，而不是罵出來的,。這一點(diǎn)，我是深有體會,，我也是當(dāng)老師的,，對自己的學(xué)生總是耐心十足，和顏悅色,，但是一見到自己的孩子做錯(cuò)事情,，就立刻火冒三丈，大聲呵斥,，這樣不但起不到任何糾正作用,，相反，孩子逆反心理加重,，對爸爸媽媽的話至若罔聞,，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴(yán)重,，我試著用老師說的鼓勵(lì)式教育方法,，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng),，在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí),，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的,，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了,，而且自信心也足了。

當(dāng)然,，“賞識教育”要適度,、適時(shí)、適量,，一味的夸獎(jiǎng),，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進(jìn)而會與小朋友們增加了隔閡和距離的,。希望我們能夠更多的機(jī)會把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流,，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!

(二)：小學(xué)。

家長會心得體會總結(jié)篇十四

8月29日,，學(xué)校在校園里舉行了一年級新生入學(xué)學(xué)前教育,，我認(rèn)為非常成功。會議由德育處孫主任主持。會議內(nèi)容安排科學(xué)有序,，各項(xiàng)議程期間還有與學(xué)生,、家長的互動(dòng)，會場氣氛很好,。會議分別介紹學(xué)校中層以上干部,、一年級所有任課教師后，陳校長致辭,，孫主任做具體要求,。我特別欣賞和敬佩陳校長的發(fā)言，他的發(fā)言思路非常清晰,，真切地表達(dá)了學(xué)?！白寣W(xué)生成才，讓家長放心,，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨,。

陳校長的發(fā)言，幫助新生家長了解學(xué)校教育的一些相關(guān)事宜,，讓孩子盡快熟悉學(xué)校的環(huán)境,，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，與家長共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康,、快樂的成長,，并配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作?；仡欉^去,，激情滿懷，展望未來,，信心百倍,。學(xué)校xxxx年新建校園后，設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)一流,，學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展迅速,，并大力實(shí)施文化興校戰(zhàn)略，以“打造校園文化,、創(chuàng)建詩意校園”為載體,，全面進(jìn)行校園文化建設(shè)，讓校園詩意飄香,，成為孩子成長的樂園,，提升了辦學(xué)品位，形成了鮮明的辦學(xué)特色,。學(xué)校大力實(shí)施素質(zhì)教育,，學(xué)生素質(zhì)全面提高,，學(xué)校十分重視學(xué)生學(xué)業(yè)成績，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績在全區(qū)名列前茅,，同時(shí)注重學(xué)生特長培養(yǎng)。

接著陳校長就學(xué)生家庭教育問題向家長提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、建議家長重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2,、建議家長和孩子同讀書,、共成長。

3,、建議關(guān)注孩子的安全

4,、建議家長開通家校互聯(lián)平臺,，以便與老師溝通交流

5,、關(guān)注孩子的心理健康，幫助孩子順利過渡,。

6,、建議家長與孩子共同學(xué)習(xí)有關(guān)雙創(chuàng)的資料。

最后陳校長提幾點(diǎn)希望和要求：

1,、希望家長與老師勤溝通,、多交流，加強(qiáng)聯(lián)系,。

2,、家長接送孩子時(shí)，請遵守學(xué)校規(guī)定,，服從值勤人員安排,，自覺整齊停放在指定位置，不阻礙交通,、不擁堵大門,。

3、家長若對學(xué)校工作存有異議,，應(yīng)保持冷靜,，與老師坦誠交流，多站在對方角度思考問題,，通過正當(dāng)渠道對學(xué)校工作提出意見或建議,。

4、家長之間相互信任,，相互尊重,。學(xué)生之間發(fā)生沖突和糾紛時(shí)，家長不直接插手干預(yù)，應(yīng)通過老師或家校協(xié)商解決,。

5,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和文明習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的家長會等教育活動(dòng),，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展提出有益建議,。

參加一年級新生入學(xué)學(xué)前教育暨家長會后，讓我們對未來更充滿信心,，讓我們一起同心同德,，為學(xué)生美好未來共同努力，為十一小的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力,。

家長會心得體會總結(jié)篇十五

20xx年2月29日中午隆重的家長會終于落下帷幕了,，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長，我長長地舒了口氣,，教室中,，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰,！

家長會活動(dòng)通過邀請學(xué)生家長來校聽課座談的形式展開,，首先表彰優(yōu)秀家長。其次聽取專家“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”主題報(bào)告會,，最后各班家長會,。家長對此的期望值很高，加強(qiáng)了家校之間的溝通,，從而形成合力,，提高學(xué)校教育的效率。

發(fā)言稿,，它是架起家校溝通的橋梁,，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。讓家長們深深地感受到他們的孩子上學(xué)期,，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大,，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

首先我向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝歡迎大家的到來,，更感謝大家對我們工作的支持,。接著是介紹本班情況、上期學(xué)生成績分析,、學(xué)生行為習(xí)慣情況,、介紹學(xué)生營養(yǎng)餐、加強(qiáng)通學(xué)生安全管理的規(guī)定,、希望工程1+1結(jié)對資助,、最后給家長的幾點(diǎn)建議,。

在召開家長會的過程中，家長向?qū)W校和老師提出的建議和意見就是希望老師們嚴(yán)格管教自己的孩子,。家長們對學(xué)校的工作還是非常的支持和理解,，同時(shí)也非常放心把自己的孩子交給老師們。

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,，本次家長會開得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合，教育好每一名學(xué)生,。

家長會心得體會總結(jié)篇十六

經(jīng)過這次家長會，我看到了自己在對孩子學(xué)習(xí)上管理的不足,，孩子的年齡小,，學(xué)習(xí)的自覺性不高，作為家長的我們應(yīng)該抽時(shí)間多指導(dǎo)孩子,，給予一些必要的幫助,，讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時(shí)，這次家長會也為我們今后的家庭教育指引了方向,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，我們家長也要不斷更新自己的教育觀念，盡量提高我們的自身素質(zhì),，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，配合老師、學(xué)校共同培養(yǎng),、教育好孩子,，讓我們的孩子健康、茁壯地成長!

家長會增進(jìn)了老師與學(xué)生家長之間的溝通與聯(lián)系,，也讓我們各位家長有了一個(gè)互相交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會,，非常好！

這是第二次參加家長會,，其實(shí)家長會就是學(xué)校和家庭溝通的橋梁,，每次家長會都很受教育，也收獲頗多,，也明確了我該反思的地方,。我發(fā)現(xiàn)自己在家庭教育這方面存在的問題還是比較多的,，實(shí)際上多數(shù)道理都比較明白，主要是實(shí)施和用心的問題,。

一直以來孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題,，是我比較糾結(jié)的一個(gè)問題，如果養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，家長會省不少心,。不然就會天天跟著督促，效果還不一定很理想,。

今天家長會去的有點(diǎn)晚,，去的時(shí)候趙老師正在發(fā)言。趙老師作為班主任負(fù)責(zé)班級的全面工作,，除了教學(xué)之外還得組織參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，紀(jì)律，安全呀,，思想教育,，事無巨細(xì)。趙老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，也非常的努力,，據(jù)說班級工作取得了不錯(cuò)的成績。琦琦同學(xué)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中也都積極參與,，也被老師提及,。學(xué)習(xí)方面趙老師希望家長配合孩子多做計(jì)算題，特別是要把計(jì)算應(yīng)用到生活當(dāng)中去,。計(jì)算能力提高了,，會對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

接下來潘老師發(fā)言,，潘老師是位對工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，也是位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師。潘老師給一些優(yōu)秀作業(yè)做了展示,，遺憾的是琦琦同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真,，沒有獲得展示的機(jī)會。潘老師提到的一些學(xué)習(xí)方面的問題正是我需要改進(jìn)的`,，大體我記了幾點(diǎn)：1.每天盡量寫一句話,。2.寫繪作業(yè)(故事的創(chuàng)編與續(xù)寫)主要是語言方面的訓(xùn)練。3.培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,。4.課前預(yù)習(xí),。5.多題材閱讀(盡量寫讀后感)，不熟的可以親子共讀,。6.發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)(想辦法解決,，不刺激孩子)7.干事情要認(rèn)真(對孩子以后有好處),。8.簽名的問題(主要是起監(jiān)督的作用和防止孩子報(bào)喜不報(bào)憂)。

這次家長會增加了優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗(yàn),，李佳翰,、殷曉寧，各方面都比較優(yōu)秀,，這個(gè)我們通過班級博客也都了解,。張翰霖同學(xué)的作業(yè)老師做了重點(diǎn)展示，做的確實(shí)認(rèn)真,。進(jìn)步也是非常明顯,。從以上三位家長介紹的經(jīng)驗(yàn)來看，家長都付出了努力,，另外我覺的一個(gè)好的家庭氛圍是比較關(guān)鍵的,。

作為一個(gè)家長，首先應(yīng)該自己不斷的學(xué)習(xí),，提高自己各方面的能力,、綜合素養(yǎng)。還要積極配合老師,，加強(qiáng)溝通,為了培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，我們就得付出，最后借用潘老師的一句話,，“沒有人能隨隨便便成功”。我覺的非常有道理,，只有付出了才能得到回報(bào),，希望通過我們的共同努力來實(shí)現(xiàn)我們孩子美好的未來。

家長會心得體會總結(jié)篇十七

通過參加這次家長會,，收獲頗多,，也學(xué)習(xí)到很多東西，受益非淺,。

家長會上體會了擁擠的教室,，再想象下一下四十多個(gè)孩子，老師們真的是勞累又勞心,，能夠兼顧到每一個(gè)同學(xué),，悉數(shù)每一個(gè)孩子的進(jìn)步和不足。要由衷的道一聲：老師,，您辛苦了,！

聽到家長代表為了小孩學(xué)習(xí)，不看電視不玩手機(jī),，陪同著孩子一起學(xué)習(xí),，細(xì)心到孩子做作業(yè)時(shí)給孩子記時(shí)監(jiān)督,，內(nèi)心感到羞愧,，更多的是欽佩,。同樣是家長,，照顧孩子生活,，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，陪同孩子成長的責(zé)任也是一樣的,。作為家長都愛自己的孩子,，那就應(yīng)該多去關(guān)心孩子成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

學(xué)校是老師教書育人的地方,，家庭是孩子健康成長的樂園,，只有家校聯(lián)手共同關(guān)愛孩子，我們的孩子才會茁壯成長,。

家長會心得體會總結(jié)篇十八

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”家長會后，我想了很多,。不管是學(xué)生,，還是作為學(xué)生家長的我們，都要學(xué)會不斷的充實(shí)自己才能更開闊自己的視野,。

學(xué)生們現(xiàn)在所做的,、所學(xué)的、所玩的也是我們曾經(jīng)所歷過的,，我們都似曾相識更能體會,，更確切的說現(xiàn)在的學(xué)生，他們的學(xué)生時(shí)代還不及我們學(xué)生時(shí)代更快樂,，他們往返于學(xué)校和各種補(bǔ)習(xí)班之間奔跑,，拼的是分?jǐn)?shù)和特長，淹沒了孩子們的童真,。中國的孩子最苦,，每天都有做不完的作業(yè)學(xué)不完知識上不完的特長班；中國的家長最累,，除了工作就是每天圍著孩子們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。往往重視了智商，忽略了情商,。

馬xx,、林xx、陳xx都是他們父母的驕傲,，也許他們都能明白知識能改變命運(yùn),，唯有艱苦勤奮的學(xué)習(xí)才能出人頭地，事實(shí)也確實(shí)如此他們成功了,，憑著傲人的高分都進(jìn)了自己理想的學(xué)校,，但是生活也跟他們開了一個(gè)很大的玩笑,，沒有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心都淪為了階下囚。我也在反思,，智商和情商哪個(gè)更重要,？孩子如果具備高智商高情商，那是最好,；如果兩者選其一的話,，我想我更注重情商高。不是每個(gè)孩子都能出類拔萃,，都說沒文化很可怕,，我覺得有文化沒素質(zhì)的人更可怕。

老師的幾點(diǎn)說法跟我的想法不謀而合,，“管教”學(xué)校老師更多的是書本上教育,，家長和社會才是孩子心里素質(zhì)上的管理和疏導(dǎo)重要指引人。家長總在抱怨孩子怎么不能坐下來靜靜地看書呢,？我也是這樣認(rèn)為的,。老師的一句話點(diǎn)醒了我“作為家長你自己都不能做好的事情為什么又要孩子做好呢？”家長才是孩子人生中的第一個(gè)老師,，家長的言行舉止都是孩子學(xué)習(xí)的模版,，家長只能從自身找出問題才能解決孩子一些不良的習(xí)慣。

不是每一次付出都能有回報(bào)的,，孩子也是如此,。無意間看到過這樣一句話諺語“上帝為每一只笨鳥都準(zhǔn)備了一個(gè)矮樹枝”，所以我們更應(yīng)該看中的是每一次付出的過程而不必太去在意每一次付出后的結(jié)果,。

家長會心得體會總結(jié)篇十九

德國的學(xué)校常常召開家長會,，會上總是談些雞毛蒜皮的事情。比如徐果同學(xué)上小學(xué)一年級時(shí)班級組織旅行,，因?yàn)槭呛⒆拥谝淮坞x開父母出門旅行，大家都非常重視,，為此,，家長會就開了兩次。

我在家長會上基本不發(fā)言,。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，我想到的和沒想到的，總有家長幫我先說出來,。而且我還注意到,，在家長會上提意見最踴躍的，嫌老師講課不好,，或者作業(yè)太多的,，總是那些功課不太好的孩子的家長,。看明白了這一點(diǎn),，我就更加矜持起來,。所以為了旅行召開的家長會，我也準(zhǔn)備只帶著耳朵去參加,。

第一次家長會上,，老師向我們介紹那個(gè)地方的環(huán)境、房間的格局,。然后介紹隨同孩子一起去的除了班主任之外,，還有一個(gè)男老師，和兩個(gè)高年級的女同學(xué),。她們是去幫著做飯的,。班主任五十多歲，她說她喜歡把丑話說在前頭,，說她不會半夜三更爬起來到每個(gè)房間去檢查,，看看孩子都睡著了沒有。到了應(yīng)該睡覺的時(shí)候,，她會把自己的房門關(guān)起來,，一覺睡到大天亮。她說只有這樣,，她白天才有精力組織孩子活動(dòng),。她的話說白了就是：到了晚上，即使孩子們上天入地,，鉆墻打洞,，她也照睡不誤。世界上怎么有這么不負(fù)責(zé)任的老師?我環(huán)顧四周,，那些好學(xué)生壞學(xué)生的家長們都不動(dòng)聲色,。我就把心里的不滿壓了下去。班主任老師繼續(xù)說,，跟去做飯的`兩個(gè)高年級女生是去勤工儉學(xué)的,。雖然拿一點(diǎn)報(bào)酬，但她們畢竟還是孩子,，所以做不出山珍海味來,，每天吃一頓熱餐，也就是面條和比薩餅什么的,。晚上就吃黑面包,、火腿加色拉。我心里想，這不是虐待咱們的孩子嗎?看看周圍的德國家長們,，他們還是不動(dòng)聲色,。居然沒有人幫我說出我的意見，這種現(xiàn)象我還是第一次碰到,。

第二次家長會老師通報(bào)了旅行的預(yù)算,。錢不多，一共是兩天兩夜,，兩頓熱餐五頓冷餐,，再包一輛{大巴士來回接送。然后規(guī)定了,，孩子隨身帶的零花錢,，是一個(gè)很小的數(shù)目。因?yàn)槟鞘窃谏掷?，沒處花錢,。唯一的花錢機(jī)會是他們?nèi)ヒ粋€(gè)小鎮(zhèn)參觀蝴蝶博物館時(shí)，可以買個(gè)冰淇淋,，或者買張明信片什么的,。班主任老師說，如果哪個(gè)家長執(zhí)意要多給孩子零花錢,，那就請家長把多給的那部分直接給老師,，老師會想辦法幫他們花掉，比如買些糖給全班的孩子們吃,，或者買一些水果,，等等。班主任老師還說,，如果要給孩子帶零食,，希望家長也直接交給老師，老師會做主分給大家,。

最后班主任老師說,，租車公司說，因?yàn)樽嚨亩际切『⒆?，怕把車弄臟,，要求在行車的兩個(gè)小時(shí)中大家不吃零食也不喝飲料。這實(shí)在是一個(gè)很法西斯的規(guī)定,，但周圍的德國家長還是笑瞇瞇地不動(dòng)聲色。我知道指望不上別人為我代言了,，終于舉手說,，這樣做太不近情理，不喝可樂，不喝果汁,，起碼可以讓孩子帶瓶礦泉水吧,。

教室里一片寂靜，老師和家長們都笑瞇瞇地看著我,，沒人反對也沒人附和,。停頓了一下，班主任老師笑笑說,，您的意見我們回頭再討論好不好,，然后就像什么也沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)下面的議程,。我坐在那里一頭霧水,，心里還有點(diǎn)生氣。我輕易不發(fā)言,，難得發(fā)一次,，人家竟然還不重視。

人的一生,，總會有饑餓干渴的時(shí)候,，讓他從小就體會一下，這不是件好事嗎?

于是我明白,。孩子多做功課,，腦子受苦，德國的媽媽會尖叫抗議,。孩子饑餓干渴,，身體受苦，德國的媽媽們根本就不在乎,。

我跟她們的觀念正好相反啊,。

家長會心得體會總結(jié)篇二十

20xx年9月25日下午5時(shí)，我參加了崇文街小學(xué)五年級231班召開的家長會,，我感觸很深,，收獲很多。通過參加這次家長會,，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解,。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學(xué)期針對班級管理制定的一些行之有效的措施,，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議,；接下來各科老師都向家長們通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)情況，對存在嚴(yán)重問題的學(xué)生作了特別的說明,，建議家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，及時(shí)督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成,。

家長會后我感觸不少，現(xiàn)就自己參加會后的感受談一點(diǎn)體會：

人們常說：“習(xí)慣成自然”,，一個(gè)好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個(gè)壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折,，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用,。

忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng),、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心,，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比,，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,，都值得贊揚(yáng)。

我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),，不要總看到別的孩子的長處,，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，讓“賞識教育”落到實(shí)處,。

作為一名好家長，要多陪陪孩子,，陪他看書,、學(xué)習(xí)，多與他溝通,，還叫他與別人溝通,，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的,，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的,。

要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們,、理解他們,。通過這次家長會，我深深體會到,，在現(xiàn)在形勢下,，作為家長,，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死,，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間,。

總之學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,，家庭教育也是,，家長會可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長,；希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長,。

家長會心得體會總結(jié)篇二十一

一,、隆重的家長會終于落下帷幕了送走了最后一個(gè)學(xué)生家長我長長地舒了口氣置身煥然一新的教室還留存著濃濃的愛意我倍感欣慰是啊長達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血一、家長會發(fā)言稿言稿它是架起家校溝通的橋梁也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺,。我在最初設(shè)定的大體框架上重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)間里學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大幾易其稿反復(fù)修改終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷,。

二、家長會基本情況首先針對五年級學(xué)生學(xué)校先組織了集體的會議具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績,。然后是分班召開由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項(xiàng)安排,。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)還有需要家長配合完成的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持,。

1,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理重視安全知識的學(xué)習(xí)在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2,、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)來鍛煉孩子的自理能力讓孩子更全面的成長,。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3,、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫加強(qiáng)學(xué)校和家長,、老師和家長的聯(lián)系。

4,、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,。充分利用每周的閱讀課培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。

5,、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)很多重復(fù)性的簡單勞動(dòng)量也較多,。

四,、總結(jié)反思從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看本次家長會開得相當(dāng)成功有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流通過報(bào)告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性并從中學(xué)到了一些有效的教育方法家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系共同配合教育好每一名學(xué)生。