通過寫心得體會,，我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步,。寫心得體會時(shí),，可以加入自己的感受和情感，讓文章更貼近讀者的心理,。以下是一些寫作心得體會的范文,，供大家參考,，希望對大家有所幫助,。

家庭教育的家長心得體會篇一

孩子像春天的花朵，天真爛漫,、活潑可愛,，純真無瑕，分辨是非本事差,，同時(shí)有著極強(qiáng)的好奇心,，極強(qiáng)的理解本事和模仿本事。所以對孩子施教,，作為家長絕不能采用簡單,、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo),，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成,?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習(xí)慣,，僅有熟練得成了習(xí)慣,，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn),，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像出于本能,，一輩子也用不完,。”孩子的注意力集中時(shí)間短,，在平時(shí)必須提高孩子的學(xué)習(xí)效率。比如寫作業(yè)時(shí),，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教師布置的作業(yè),，不能邊做邊玩;自我的作業(yè)自我檢查，自我對自我負(fù)責(zé),，家長不得當(dāng)教師;家長必須注重錯(cuò)題原因分析,，不得只盯著分?jǐn)?shù)。這樣,，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自我的事情,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可事半功倍,。

作為家長應(yīng)放下架子,，和孩子交朋友，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體,，和孩子交流盡量低下身子,，少用命令的口氣，多用商量的語言,。多用“我們”,，少用“你應(yīng)當(dāng)”等等，即使是批評,，要讓孩子能感受到你對他的愛,。因?yàn)楹⒆拥男撵`很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子,，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛聽你的話,，就連學(xué)校也怕去了。

作為家長要異常注意自我的形象,，在孩子面前,，家長言語要禮貌舉止要得體。因?yàn)楦改甘呛⒆拥膶W(xué)習(xí)榜樣,，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子,，對孩子成長影響深遠(yuǎn),。當(dāng)然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子,。切莫在工作中遭遇到的煩惱時(shí),，把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的,，只能是不厭其煩地說服教育,，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”,，然后還是耐心地引導(dǎo),，說服。

做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我們都明白，孩子生性好動(dòng),、貪玩,，可是只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué),，認(rèn)真去做,，自覺去做。對不感興趣的事,，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。僅有善于引導(dǎo)孩子,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子愉快地、主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。平時(shí)我們能夠利用自我的知識,，發(fā)揮自我的想象力，編一些趣味的小故事,，或趣味的游戲等,，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,，真正的做到“樂學(xué)”,。

總之，對孩子的家庭教育,，我們要學(xué)會用心去與孩子們交流,，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子歡樂學(xué)習(xí)健康成長,。

家庭教育的家長心得體會篇二

暑假期間,，媽媽和我去書店買書，書店里的書真是玲瑯滿目,、樣樣俱全啊!關(guān)于什么樣的書都有……我邊走邊看,，看見非常多和我一樣大的同學(xué)手里都拿了同一本書叫《童年》，看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它!

在他的世界里如此痛苦和艱難,，但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,，而現(xiàn)在的咱們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，快樂的度過每一天!

家庭教育的家長心得體會篇三

朵拉如今10個(gè)半月,，不認(rèn)生,，見人就主動(dòng)打招呼，假如認(rèn)識的人還會主動(dòng)讓別人抱她,，假如第一次見，打過招呼后會看著人家微笑跟人啊,，啊的說話,，但就是不主動(dòng)讓人抱，記性非常好,，今天認(rèn)識的人,，明天見了，離30米外就開場大聲喊人家,，別人在她身上拍打一下,，周圍一圈人，你問她誰打她的,，她會用手指出那個(gè)打她的人來,，她不干好事了，你裝作生氣打她,，她會給你扮個(gè)臉來取悅你,。有意識自己給自己穿鞋，雖然鞋子都反了,，但還是會拿起來往自己腳上放,。

我一直覺得，孩子在不受家長控制的情況下,，開展出來的才是真正的自控力,，所以朵拉如今是滿地爬，滿家翻騰,，沒有一樣?xùn)|西能放過的,，開柜子，翻衣服，端盆,，拎空桶,，把空箱子蓋在自己腦袋上，推著板凳滿家跑,，除去睡覺,，就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險(xiǎn)就行,，其余隨她自己去吧,。

家庭教育的家長心得體會篇四

不要對孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，能夠制造一些挫折,，考驗(yàn)孩子的毅力,。

2、讓孩子從克服小困難開始

對孩子的要求要嚴(yán),，讓孩子克服困難，逐漸加大,，并且必須堅(jiān)持到底,，直到有效為止。

3,、發(fā)揮榜樣的作用,，啟發(fā)自我鍛煉

根據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母能夠經(jīng)過講故事,，看電影,，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等,，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物,，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力,。

4,、愛和嚴(yán)結(jié)合

正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆?，必須將愛和?yán)格統(tǒng)一齊來,。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會苦一些,，但從長遠(yuǎn)來看,，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦,，過于遷就孩子,，可能造成日,、他們的任性、依靠性強(qiáng)的性格特點(diǎn),，在今后的人生道路上吃不了苦,。事實(shí)上，孩子將來幸福與否,，更受其性格的影響,。

5、幫忙孩子樹立遠(yuǎn)大的夢想

夢想是人格的核心,。夢想是經(jīng)過父母,、教師、社會的啟發(fā)引導(dǎo),，在孩子的內(nèi)心逐漸構(gòu)成的一種自覺追求,，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定夢想,，并強(qiáng)加給他們,。孩子單純而幼稚，他們常常會因?yàn)樽x了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長大了當(dāng)作家,，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家,，也可能因?yàn)橛龅揭粋€(gè)可親可愛的教師，便立志自我長大以后也要當(dāng)教師,。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵(lì)他們積極向上的雄心壯志,，隨著年齡的增長,，根據(jù)不一樣孩子不一樣優(yōu)勢的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>

6,、注意從日常小事培養(yǎng)

滴水見太陽,。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的,，重要的是從日常生活中做起,。

家庭教育的家長心得體會篇五

讀了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,首先是感覺國家對青少年兒童的教育越來越重視了，很贊成,。因?yàn)榍嗌倌晔亲鎳奈磥?，是國家的希望，父母多多重視并參與到教育當(dāng)中,，會日漸提升青少年兒童的整體素養(yǎng),。

父母其實(shí)應(yīng)該是孩子的第一任老師，從孩子開始成長之際,，父母的言傳身教會直接影響到孩子的價(jià)值觀,。在學(xué)校雖然有老師的教導(dǎo)，但是我覺得做為父母也不能松懈，應(yīng)該學(xué)會陪伴,，學(xué)會傾聽,，學(xué)會理解，學(xué)會教育,；因?yàn)閷τ诤⒆觼碚f,，畢竟思想還沒有成熟，有些時(shí)候,，只需要爸爸或媽媽的稍加點(diǎn)撥,，可能孩子就會走出原本的'誤區(qū)，看到光亮,。

學(xué)會商量,，互相尊重。我認(rèn)為,，孩子雖小,，但也是一個(gè)個(gè)體，也有自己的人格尊嚴(yán),，做為大人我們不能總是以命令的口吻要求孩子怎樣怎樣,，而是要學(xué)會商量，學(xué)會尊重,，尊重孩子的興趣愛好,，尊重孩子的意愿。同時(shí),，也要指導(dǎo)他們走一條正確的路徑,，嚴(yán)慈并濟(jì)。我們身為家長應(yīng)該多想想,，人都是有個(gè)體差異的,，有些孩子可能自身擅長的東西不一樣，所以首先不能比,，如果一味跟其他孩子做對比,，只有批評與要求，那么孩子就會逐漸的反感,，會覺得自己不被理解,，不被認(rèn)可，從而喪失自信心,。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的長處,，多多鼓勵(lì)，更好過于責(zé)罵,。

出處 m.sevw.cn

明德于心,。我認(rèn)為,，這應(yīng)該是父母最應(yīng)當(dāng)重視的一點(diǎn)。我一般給孩子講的最多的就是,，做人首先要講德,，這是做人應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。做人無德,，即便是偶有所成就,，那也是失敗的。青少年應(yīng)該具備愛國情懷,、集體觀念,，心胸要豁達(dá)，要有祖國榮譽(yù)感,。古有岳母刺字,，岳飛自幼得到父母恩師的教養(yǎng)，忠厚坦誠,，一身正氣,，懷有憂慮天下之心與興國安邦之志。德育德在先,，先樹德,，再說其他。

寓教于行,。培養(yǎng)孩子正確的三觀,，離不開父母雙方的以身作則。在孩子的成長過程中,，尤其是啟蒙階段,，家長的一言一行可謂是最好的教育了。比如說,，想要孩子多運(yùn)動(dòng),，那么家長應(yīng)該一起參與進(jìn)來,，不光能建立良好的親子氛圍,，還能促進(jìn)孩子對運(yùn)動(dòng)的熱愛；想要孩子多讀書,，那么家長應(yīng)該放下手機(jī),，多和孩子在一起，看看喜歡的書,，聊聊感興趣的話題,。我們愛孩子，孩子也愛我們,，所謂愛,，要用正確的方式去愛,，不能溺愛。要讓孩子參與勞動(dòng),，這樣做不僅是讓他們建立家庭責(zé)任感,，更是讓他們學(xué)會最基本的自立本領(lǐng)。而在日常相處中,，做為父母,，有時(shí)候一件事多給孩子解釋上一兩句，多跟孩子談一談心,，多給孩子做點(diǎn)兒榜樣,，那么結(jié)果可能就會不一樣。

國家訂立了家庭教育促進(jìn)法,，在家庭責(zé)任上有了更進(jìn)一步的要求,，身為家長真的要好好學(xué)習(xí)一下，反思一下,，有則改之,，無則加勉。通過國家的支持,，社會的協(xié)同,，把孩子的教育問題放到重中之重，加強(qiáng)道德品質(zhì)及素質(zhì)的提升,，持續(xù)下去,，社會才會越來越和諧，社會風(fēng)氣才會越來越好,，人民素質(zhì)才會越來越高,。有句話說得很好，少年強(qiáng),，則祖國強(qiáng),。

家庭教育的家長心得體會篇六

一個(gè)孩子從母體中分別出來，到成為獨(dú)當(dāng)一面的國家棟梁,。成長的每一步都離不開上輩的教導(dǎo)和教導(dǎo),。古人說:人之初、性本善,，人一生下來,，他的心靈是純凈的，看到的天空是湛藍(lán)的,，四周的空氣是清爽的,。但為什么在以后的成長的歷程中，以至于有人工作突出受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，有人犯罪受到社會的責(zé)備呢?歸根結(jié)底是后天教育的結(jié)果,，也可以說是人為和環(huán)境造成的,。

孩子一睜眼看到的是自己的親人，爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶現(xiàn)在的社會,，一家三代守著一個(gè)孩子的大有人在,，哪個(gè)父母不是把孩子捧在手里怕摔著、含在口里怕化了,，更何況還有爺爺,、奶奶寵著，很簡單讓孩子從小成為“養(yǎng)尊處優(yōu)”只會發(fā)號命令的“指揮家”,。我家鄰居就有這么一小孩,，今年都快兩歲了，平常爸爸媽媽工作忙,，是爺爺奶奶從小帶著的,，只要見到自己喜愛的東西，不管它是不是屬于自己的,，都想據(jù)為己有,，稍有不從便連蹦帶跳、大聲哭鬧,，爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有,，要么連哄帶騙如：這東西有毒、哪個(gè)叔叔會抱你走,，你會找不到自己的媽媽讓孩子的幼當(dāng)心靈從小就生活在被蒙騙的氣氛中,。所以要想讓孩子的人生有一個(gè)好的開頭，家長作為孩子的第一任教師,，首先要擔(dān)負(fù)起“教師”這個(gè)稱呼,，不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格，有位教育家曾經(jīng)說過：好的性格打算一個(gè)人的一生,。

孩子一生是否能安康的成長,，也取決與環(huán)境的影響，父母不和,、每天爭吵或者是父母都忙于自己的工作照看不到自己的孩子,，沒有給孩子制造一個(gè)舒適的環(huán)境,，孩子所處的環(huán)境孩子覺得擔(dān)心全,、不暖和、不安康,，同樣也會影響孩子的成長,。

每當(dāng)看到有的父母對孩子聽之任之,，由著他們的小脾氣來而不去加以引導(dǎo)和訂正，我真的替孩子們鳴不平,，有的.家長在對孩子的教育不起任何作用的時(shí)候,，喜愛用“樹大自直”來勸慰自己，以求的心靈臨時(shí)的安靜,，我就教過這么一個(gè)孩子,，從小父母嬌生慣養(yǎng)，想怎樣就怎樣,，到后來對于父母的話不聽不信,，總是與父母對著干，你讓他往東他偏往西,，養(yǎng)成自由散漫的性格,，以致造成上課做小動(dòng)作、不聽教師話的壞毛病,，每次為此事與家長想溝通的時(shí)候,，家長總是說“樹大自直”，面對家長的無知真替孩子惋惜,。孩子就同小樹,，該修剪就修剪，對于3---5歲的孩子,，正處于仿照和學(xué)著辨別是非的時(shí)候,，作為家長你假如發(fā)覺問題不準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，就是在往小路上領(lǐng)孩子,，等到你掌握不了他的時(shí)候,，你想拉都拉不回，到那時(shí)你真是悔之晚矣,。

所以,，現(xiàn)在的家長，你必需認(rèn)清形勢,，從自身做起,，給孩子樹立一個(gè)好的典范，教會他為人,、做事的的道理,，所謂“三歲看大”就是這個(gè)理幼兒教育，幫忙孩子從小找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,，在前進(jìn)的道路上大步走向明天,。

家庭教育的家長心得體會篇七

英國作家薩克雷說過，“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運(yùn),。”道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性,。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”,。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。

此刻的孩子,，大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至,，給孩子吃最好的,、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情,，最大限度的滿足孩子的要求,，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩,、父母過分的溺愛嬌慣,，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差,，任性,，怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),，小班大都幼兒在家飯來張口,、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育,、智力開發(fā),，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性,、不一樣步性,。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡單任務(wù)時(shí),，就顯得不知所措,。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁,、傾聽,、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多,，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響,。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要,。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事,，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起,。越來越多的事實(shí)證明,，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會的基礎(chǔ),，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說,，習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面,。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,，可塑性很大,，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處,。

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自我做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理,，而自我不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，但是是金玉其外，敗絮其中的'教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個(gè)榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè),，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視,，各自拿一本真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子,。讓美麗,、善良、友愛的花開滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然，因材施教,，讓孩子輕簡單松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會發(fā)光的！

家庭教育的家長心得體會篇八

導(dǎo)語：家庭教育是非常重要的,，小編在這里為您推薦家長家庭教育心得體會范文,，歡迎閱讀!

通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺,。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會 到,，當(dāng)教師難，做家長也難,，做一個(gè)合格的家長更難,。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn),，幸好有家長學(xué)校,，通過她，使我對家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識,，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變,。通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前,，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理,。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通,、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果。通過老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。

第二掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育能力,。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的'第一課堂,，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng),、尊老愛幼,、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心,，切忌粗暴,，我親身體會到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心,，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣,，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。

第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友,，尊重孩子,。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則,，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率,。

第四關(guān)于孩子成才的看法,。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時(shí)要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。當(dāng)然,，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長,，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長,。孩子的成長必須靠家校共同努力。

(1)父母以身作則,，做孩子的榜樣,，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了,，孩子才會跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的。同時(shí),，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視，各自拿一本書看,，時(shí)間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué),。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,，我對他說,，玩可以，你也可以玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時(shí),，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時(shí)候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué),，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”,。看到孩子這樣愛學(xué)英語,，我很欣慰,。我知道兒子的語文不太好,，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,，我還是高興的答應(yīng)了。

(4)處罰孩子要適當(dāng),，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具，我們知道后,，讓他退回了玩具,，并打了他，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候，寫字很差,，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對的,，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮,。

家庭教育的家長心得體會篇九

所以我個(gè)人覺得小學(xué)教育應(yīng)該從六個(gè)方面加強(qiáng)對孩子的教育：

我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,？就簡單方面講，只需一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”“不要考100分,！”這句看似教唆青少年不求上進(jìn)的話,，卻是已故著名數(shù)學(xué)家陳省身先生多年前給中國科技大學(xué)少年班的一句題詞。中國科技大學(xué)前任校長朱清時(shí)先生理解這句話的含義是,，少年班的學(xué)生做學(xué)問,，掌握精髓要義，考個(gè)七八十分就可以了，不要為了考100分而在細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)時(shí)間,?！安灰?00分！”這句話實(shí)在值得家長,、學(xué)校和社會思考,。因此，我認(rèn)為在小學(xué)階段,，知識并不是主要的,，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，激發(fā)孩子的求知欲,。從某種意義上說,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比教會他們知識更重要,。因此,，小學(xué)教育必須在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣,。

寫一手漂亮的字,，是每一個(gè)人的心愿，也是每個(gè)現(xiàn)代人步入社會的最基本,、最直接乃至最重要的自我推介和名片,。中考、高考,，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎(jiǎng)勵(lì),；工作求職，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象,，于無形中贏得優(yōu)勢,，也許就此便能改變?nèi)说囊簧,！叭松斆鲗懽质肌?，寫好漢字是國人接觸中國文化的開始，也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種必備技能,。早在1962年，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,，不一定要人人都成為書法家,，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正,、干凈,、容易認(rèn)?！本唧w到小學(xué)生來說,，“正確,、端莊，行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)生書寫的統(tǒng)一要求,。練習(xí)寫字,，要從小開始，從一寫字的時(shí)候開始練起,，小學(xué)階段尤為重要,，要讓孩子從小學(xué)開始練就一手好字。

讓孩子贏在起跑線上,，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀,，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤童年,。在小學(xué)階段,，要想讓孩子多讀書，就必須讓孩子對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣,。任何東西,，有興趣才能持久，才能深入,，才有積極性,。因此，學(xué)校與家長要在小學(xué)階段,，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣,，讓讀書伴隨孩子的一生。

兒童時(shí)期,，正是語言發(fā)展的黃金時(shí)期,。在小學(xué)階段，孩子們的模仿能力很強(qiáng),，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍,，讓孩子說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回,，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,，從中可以看出，在小時(shí)候?qū)W會的語言,，會伴隨其一生,，孩子在兒童時(shí)期說好了普通話，那他在未來社會的交流中會占盡先機(jī),。

學(xué)習(xí)外語的年齡問題早已受到人們的注意,。根據(jù)科學(xué)研究，人類語言學(xué)習(xí)有一個(gè)關(guān)鍵期。錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)期,，語言學(xué)習(xí)就會很困難,。小學(xué)階段，正是孩子們學(xué)習(xí)外語的關(guān)鍵時(shí)期,。作為教育部門,，應(yīng)該抓住孩子們的語言發(fā)展關(guān)鍵期，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子充分學(xué)習(xí)一門外語,，并對外語形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

小時(shí)候,，孩子們都愛問個(gè)為什么,。正是由于千萬個(gè)為什么，孩子們認(rèn)識了大千世界,。在接受學(xué)校教育的過程中,，可能是對事物的認(rèn)識多了，也可能是標(biāo)準(zhǔn)化的答案太多了,，孩子們沒有了為什么,，沒有了好奇心。有些人則不然,，他們從小到大總是保持著自己的好奇心,，無論是見到什么事物，也無論是新的還是舊的,，他們都會努力地深思,，正是這樣，才會有許許多多的創(chuàng)新,，才會誕生一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家,。一個(gè)沒有好奇心的人是沒有未來的，小學(xué)階段要精心呵護(hù)孩子們的每一次提問,，讓每一個(gè)孩子都能保持一顆好奇心,，因?yàn)楹闷嫘氖俏覀儎?chuàng)新的源泉，也是我們改變世界的力量之源,。

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識,，很高興與大家分享。

家庭教育的家長心得體會篇十

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了,，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的。同時(shí),，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的'進(jìn)步,，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè),，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視,，各自拿一本書看，時(shí)間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚,，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師,。

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對他說,，玩可以,，你也可以玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,，我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友,。

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候，寫字很差,，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對的,，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮,。

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家庭教育的家長心得體會篇十一

作為媽媽,，我一直努力給孩子提供一個(gè)溫馨和睦,，溫暖安全的家，這對孩子的身心成長起到至關(guān)重要的最用,。

等他回到家時(shí),，先把樂樂一個(gè)人給喂飽，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢,，二是怕他餓了找零食吃,。他吃飯的時(shí)候還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是邊看電視邊吃飯,，剛開始是因?yàn)樗幌矚g吃飯,，讓他看電視是為了分散他的注意力，讓他忘記自己在吃東西,，慢慢地,，這個(gè)習(xí)慣他已經(jīng)很難改掉了。進(jìn)入中班之后,，我們要求樂樂和我們同桌吃飯,，讓他看看我們大人是怎么吃飯的，并告訴他邊吃飯邊看電視的壞處,，當(dāng)然這個(gè)壞習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了,。偶爾外婆吃飯前沒把電視關(guān)掉,，他也會主動(dòng)關(guān)掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”,。

樂樂從小就不怕生,，嘴巴又甜，自從一歲多會說話開始,，這張小嘴就沒停過,，小區(qū)里面的叔叔阿姨，爺爺奶奶都認(rèn)識他,，有時(shí)回到家沒見到他,，問下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤，簡直是小區(qū)里的紅人一個(gè),。

進(jìn)入幼兒園之后,，我反而覺得他變得內(nèi)向了，剛開始時(shí),，人家小朋友都做廣播操,，他就站在那邊不動(dòng)，人家小朋友畫畫,，他就坐在那里不動(dòng),。經(jīng)過一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)他,，比跟他講道理更有效果,。就像上學(xué)期末，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”,，有了這個(gè)榮譽(yù)之后,，他和以前完全不一樣了，吃飯速度也快了,，也肯吃一點(diǎn)葷菜了,，自己的事情也肯自己嘗試著做了。希望樂樂以后能再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步,。

家庭教育的家長心得體會篇十二

慚愧。在此次與我的孩子關(guān)于“家庭教育”的交流過程中,，我們意識到我們這些家長總是在教育孩子應(yīng)該如何如何,，卻并沒有真正做到以身作則。

就拿我們教育孩子要“尊重別人”來說,，我們總是在要求我們的孩子尊重我們,，因?yàn)槲覀兪羌议L是長輩就一定要尊重我們，卻完全忽視了我們也應(yīng)該尊重我們的孩子這一點(diǎn),，以致于經(jīng)常出現(xiàn)的對話情況就是“怎么回事,，你怎么跟大人說話的,？大人教你的‘尊重別人’都忘了嗎？”“那我的感受呢,？我的感受就不重要嗎,？”“你是小孩子，你就應(yīng)該聽大人的話”,。

當(dāng)我們意識到這一點(diǎn)后,，再回想這些過往的對話，無地自容,。我們拿著道德的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的孩子,，卻不拿這些標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，這樣的對話是永遠(yuǎn)都不可能平等的,，不能平等也就不會有正向的溝通和交流，這樣的家庭教育又怎么稱得上是教育呢,？純粹是君王與奴隸的對話罷了,。

幸好我們這次給了孩子和我們家長自己一個(gè)正視家庭教育的機(jī)會，要不是這一次真正平等相待的交流和溝通,，我們的孩子晃眼就長大了,，他會因?yàn)闆]有我們給他的正確的方式而影響其一生，他會帶著原生家庭的陰影在世界上走一輩子,。想想過去我們的教育方式,，我們自己都有些后怕，要是不及時(shí)改過來的話,，那跟我們上一輩的家長給我們的教育又有什么區(qū)別呢,？我們不正是希望自己不要成為自己的父母而生養(yǎng)孩子的嗎？最后卻重蹈覆轍,，又走了父母走過的老路,，把孩子教育成一個(gè)不快樂的小孩。

通過這一次與孩子關(guān)于“家庭教育”的交流,，我想我們往后的家庭教育應(yīng)該會大有改善吧,！但習(xí)慣是可怕的，我們還真的挺擔(dān)心,，時(shí)間長了又走回到老路上去,，忽略我們孩子的感受，讓他們的心智甚至都無法獨(dú)立成人,。我想我們作為家長的有必要時(shí)刻提醒自己,，到底是要孩子聽我們的話，還是讓孩子成長為一個(gè)出色的大人,，如果讓孩子聽我們的話,，那太輕松了,，輕松到等孩子長大后，什么事情都要我們來操心,，沒有自己的主見,，沒有自己的奮斗。為了避免這樣的情況出現(xiàn),，我想還是得把讓孩子成人當(dāng)成我們教育的核心,，而不是讓孩子聽我們的話。

家庭教育的家長心得體會篇十三

這幾天讀了雜志《家庭教育》有許多的感想,。

一,、教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。注重培養(yǎng)孩子健康快樂的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、不僅要用照相，錄像記錄兒子的成長,，更要用文字記錄兒子的成長,。這將會是給他的成長的禮物。

三,、童年是一個(gè)人成長的重要階段,，還給兒子一個(gè)快樂和有記憶的童年。

習(xí)慣決定命運(yùn),。這句話可謂是至理名言,。人們說習(xí)慣的養(yǎng)成要有21天的時(shí)間，慢慢地成為了一種固定的習(xí)慣,。難就難在這前面的21天時(shí)間,，有決心要養(yǎng)成好的習(xí)慣。現(xiàn)在,，兒子基本上養(yǎng)成了：

1,、睡前刷牙。

3,、每晚睡前安排聽英文故事,，每天早上聽英文故事。雖然聽的時(shí)間不多,，但要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,。每次聽十分鐘。

家庭教育的家長心得體會篇十四

一直以來周圍總有不少人詢問我,，為什么你的孩子這么乖,，這么好帶？我總是笑著回答：她生來就是這么乖這么好帶！其實(shí),，這中間是有因果關(guān)系的,！

10朵拉現(xiàn)在個(gè)半月，不認(rèn)生,見人就主動(dòng)打招呼,，如果認(rèn)識的人還會主動(dòng)讓別人抱她,，如果第一次見，打過招呼后會看著人家微笑跟人"啊,，啊"的說話,，但就是不主動(dòng)讓人抱，記性非常30好,，今天認(rèn)識的'人,，明天見了，離米外就開始大聲喊人家,，別人在她身上拍打一下,，周圍一圈人，你問她誰打她的,，她會用手指出那個(gè)打她的人來,，她不干好事了，你裝作生氣打她,，她會給你扮個(gè)臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋,，雖然鞋子都反了,，但還是會拿起來往自己腳上放。

我一直覺得,，孩子在不受家長控制的情況下,發(fā)展出來的才是真正的自控力,所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬,，滿家翻騰，沒有一樣?xùn)|西能放過的,，開柜子,，翻衣服，端盆,，拎空桶,，把空箱子蓋在自己腦袋上，推著板凳滿家跑,，除去睡覺,，就沒有停下來過。我只是保證她沒有任］可生命危險(xiǎn)就行,其余隨她自己去吧,。

家庭教育的家長心得體會篇十五

感謝學(xué)校和洪老師推薦的陳默老師的教育課堂,。聽完課，對自己的想法也篤定了些，同時(shí)受到很多很多的啟發(fā),，作為父母,，就應(yīng)該做好父母該做的角色：

1、關(guān)注孩子身體健康,，助力孩子擁有健康的體魄,。健康的身體是一切基礎(chǔ)。

2,、關(guān)注孩子心理健康,，及時(shí)幫助孩子調(diào)理一些可能存在的負(fù)面情緒，使孩子能踏實(shí),，能心神安定,。這樣課堂才能全神貫注的聽課，保證效率,。

3,、陪伴。要高質(zhì)量的陪伴,，對建立融洽的親子關(guān)系很有益處,。只懂得回家休閑享受的父母，陪不出勤奮刻苦的孩子,。

4,、增加閱讀。雙減可能會少了書面的家庭作業(yè),，閱讀是父母幫助孩子成長,、自己不斷成長最廉價(jià)、最便捷,、最有效的路徑,。

5、注重生活教育,。教育孩子幫助別人,，善待別人；孩子活的踏實(shí),，安心,，體現(xiàn)自我的價(jià)值。

家庭教育的家長心得體會篇十六

我們知道,，要開車必須有駕照,，當(dāng)老師要有教師資格證，而做父母,，我們沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)就無證上崗了,。所以我覺得與其教育孩子，不如與孩子一起學(xué)習(xí)，和孩子共同成長,。

這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為最終目的,，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛,。父母真正成功的愛,，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，這種分離越早,，你就越成功,。

現(xiàn)在的孩子生活自理能力差是不爭的事實(shí)。怎么造成的呢,？靜下心來反思,，還是我們大人的原因。在家里,，父母把孩子當(dāng)寶貝一樣的珍愛著,，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔著,，每天幾個(gè)人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),，孩子要什么就滿足他什么，什么事都給他代勞了,，他用什么來鍛煉自已的能力呢,？而我們往往卻給自己找一個(gè)借口：“只要你學(xué)習(xí)搞好了，其它事不用你操心,?！边@里，我們恰恰忽視了一個(gè)重要的問題：生活的能力與學(xué)習(xí)能力是相通的,，是能夠相互促進(jìn)的。一個(gè)自理能力強(qiáng)的人,，就是一個(gè)做事有條理的人,，也是一個(gè)思維邏輯性強(qiáng)的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,，其潛力是無法想象的,。所以我們家長應(yīng)該盡量放開手去，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，為孩子獨(dú)立性的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境與條件,。

孩子其實(shí)就是一面鏡子，他反射出的問題其實(shí)就是父母的問題,。

所以,，家長要教育孩子還得先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣孩子有一個(gè)好的榜樣,，就算我們家長沒有多少說教,，孩子也會自覺地跟著去做。

孩子的模仿能力很強(qiáng),，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物。平時(shí),，家長的所作所為,，孩子們都在看著，同時(shí)也會影響孩子,，每位家長都應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

不讓孩子玩手機(jī),，家長可以率先捧起書本,；想讓孩子早睡早起，家長就得有時(shí)間觀念,；想要孩子不挑食,，家長在餐桌上就不要挑三揀四；想引導(dǎo)孩子完成目標(biāo),，家長監(jiān)督起來就不能時(shí)緊時(shí)松,；要想孩子不說謊，家長就得信守承諾,，說到做到……自律不能片面設(shè)定在學(xué)習(xí)一個(gè)方面,，而應(yīng)該把自律的培養(yǎng)體現(xiàn)在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)處。

孩子為什么不愿與大人們交流,，不僅僅是代溝的問題,，更主要的是我們家長總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)，以一種教訓(xùn)的口氣,，不停地抱怨,，不停地責(zé)備。這樣的親子關(guān)系,，只會越來越差,，那就只有溝而不會通了。因此,，我們要放下傳統(tǒng)的家長尊嚴(yán),，把孩子放在平等的位置上,，成為孩子的朋友，和他們主動(dòng)交心,，讓他們愿意與你分享心事,。

自從孩子上學(xué)后，他們的主要問題是圍繞著在學(xué)校與老師,、同學(xué)的人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)展開的。于是,，我們和孩子們的交流就放在每天吃晚餐的過程中,，問問今天在學(xué)校有什么新鮮事，有什么感受,，孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道,，有開心，有煩惱,，我們對孩子的所有話題表示非常感興趣,，從孩子的述說中去發(fā)現(xiàn)有沒有需要幫助解決的問題，引導(dǎo)孩子想出正確解決問題的方案,，提醒孩子應(yīng)注意的事項(xiàng),。有時(shí)候，還會問問他們今天課上學(xué)了什么內(nèi)容,，在他們講給我們聽時(shí),，我們有時(shí)會故意說一些錯(cuò)誤的認(rèn)識和想法，他們就會按上課的內(nèi)容來糾正,，這樣,，孩子不僅就記住了上課的內(nèi)容，還讓他們很有認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感,。這樣輕松開心的聊天,，無形中讓我們親近了與孩子們的.關(guān)系。

世界上沒有兩片完全相同的葉子,，也沒有兩個(gè)完全相同的孩子,。所以我們要做學(xué)習(xí)型家長，只有父母好好學(xué)習(xí),，孩子才能天天向上。