體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長家庭教育心得體會(huì)篇一

家庭教育是每個(gè)家長都面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，幫助孩子成長,、培養(yǎng)良好的品德和價(jià)值觀是每個(gè)家長的責(zé)任,。作為家長，我一直在嘗試并總結(jié)家庭教育的心得體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我對家庭教育的理解和經(jīng)驗(yàn)。

首先,，家庭教育的核心是愛和關(guān)心,。我相信愛是培養(yǎng)孩子成長所必不可少的基礎(chǔ)。作為家長,，我們必須給予孩子足夠的愛和關(guān)心,。這種愛不僅僅是言語上的關(guān)心，還包括行動(dòng)上的表達(dá),。例如,，制定一些規(guī)則和制度，讓孩子明確自己的責(zé)任和義務(wù),。同時(shí),，我們也要在孩子的成長中給予他們積極的回報(bào)和鼓勵(lì)，通過身體力行來表達(dá)我們對他們的愛和關(guān)心,。

其次,，家庭教育需要建立良好的溝通機(jī)制。與孩子保持良好的溝通是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和價(jià)值觀的重要手段,。在我家庭教育的實(shí)踐中,，我意識(shí)到，要加強(qiáng)與孩子的溝通,，我們必須成為他們的朋友和傾聽者,。我們應(yīng)該盡量理解孩子的需求和感受，不以自我為中心,，而是用心傾聽他們的想法和問題,。另外，我們可以通過定期的家庭會(huì)議,、共同閱讀書籍,、一起做家務(wù)工作等方式培養(yǎng)溝通的習(xí)慣。

此外,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心也是家庭教育的重要目標(biāo),。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子更多的自由和發(fā)展空間,。在孩子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們自己去解決問題,，這樣他們才能真正學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中成長,。同時(shí),，我們要相信和鼓勵(lì)孩子,，讓他們自信地面對困難和挑戰(zhàn)。通過這種方式,，我們可以幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力,，以及自信和積極的心態(tài),。

另外,，作為家長,，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和良好行為。心理學(xué)研究表明,，習(xí)慣和行為對個(gè)體的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成一些好的習(xí)慣和行為,，如早睡早起、鍛煉身體,、讀書學(xué)習(xí)等,。此外，我們還應(yīng)該給予孩子明確的目標(biāo)和期望,，以教育他們?nèi)绾巫龀稣_的選擇和行為,。通過這些努力，我們可以幫助孩子培養(yǎng)良好的品德和價(jià)值觀,，為他們未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

最后，讓孩子保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度對于他們的成長也非常重要,。我們應(yīng)該給予他們正確的世界觀和價(jià)值觀,，教育他們?nèi)绾螒?yīng)對生活中的挫折和困難。同時(shí),，我們還應(yīng)該樹立榜樣,，以身作則，以積極的方式傳遞正能量,。通過這種積極的引導(dǎo),，我們可以讓孩子對生活保持樂觀的態(tài)度，并且在面對困難時(shí)勇敢地面對和解決問題,。

總之,，家庭教育是每個(gè)家長都需要認(rèn)真對待的任務(wù)。通過對愛和關(guān)心,、溝通,、獨(dú)立性和自信心,、好習(xí)慣和良好行為以及積極心態(tài)的培養(yǎng)，我們可以幫助孩子健康成長并具備良好的心理素質(zhì),。作為家長,，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和成長，并提供合適的指導(dǎo)和支持,。只有這樣,，我們才能真正幫助孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢想和目標(biāo)，并成為獨(dú)立,、自信和有價(jià)值觀的人,。

家長家庭教育心得體會(huì)篇二

1，在教育孩子的這條路上需要老師和家長的攜手同行,，給予彼此充分的尊重與信任,。缺少家庭教育的孩子猶如沒有根須的浮萍隨時(shí)都有可能被浪沙埋沒，而缺少學(xué)校教育的孩子猶如未經(jīng)風(fēng)沙洗禮的花朵容易枯萎,。所以家庭和學(xué)校的共同教育才能完成培養(yǎng)孩子成才的使命,。

2、在生活中,，一些教師和家長對家校共育的理解還不到位,。個(gè)別的教師把分內(nèi)的工作轉(zhuǎn)嫁給家長，讓家長批改學(xué)生作業(yè),，成為“編外教師”,。而也有個(gè)別家長把孩子送到學(xué)校后就撒手不管，把教育孩子的重任讓老師扛起,。自己做起輕松的“甩手掌柜”,。

3、這種對教育理解的偏差,，讓家長與教師之間的責(zé)任邊界趨于模糊,，從而導(dǎo)致家校共育的教育停留于表面，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果,。孩子們的成長過程離不開學(xué)校的引導(dǎo)和家庭的熏陶,，學(xué)校為孩子提供學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)素質(zhì),，陶冶情操,、完善人格的平臺(tái)。而家庭讓孩子感悟愛與親情,，幫孩子樹立健全的人格,。

4、所以孩子的成長和教育需要學(xué)校和家庭緊密結(jié)合起來,。如果責(zé)任邊界模糊,，就會(huì)阻礙家校之間的順利溝通,，影響家校共育的效果。所以理順家校關(guān)系和擺正家長與老師的角色關(guān)鍵在于“共同合作”,。

5,、學(xué)校和家庭的互相配合程度直接影響著孩子的成長與發(fā)展。而且學(xué)校教育是主體,，是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的最重要場所,；家庭教育是基礎(chǔ)，是對學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,。所以家校各司其職,，擔(dān)負(fù)起教書育人的本職責(zé)任，才能達(dá)到“1+1＞2”的效果,。

6,、家校共育，目標(biāo)在“育”,，都是為了孩子的健康成長和全面發(fā)展,。所以劃好家校共育的“經(jīng)緯線”，厘清學(xué)校教育和家庭教育的任務(wù)分工,、職責(zé)邊界,，才能各負(fù)其責(zé)、同向而行,。

我會(huì)緊跟學(xué)校的步伐，好好配合學(xué)校和老師的安排盡最大努力做好“家校共育”這項(xiàng)工作,。

1,、幫孩子建立自信和自尊，很多家長朋友常常忽視培養(yǎng)孩子的自信,，維護(hù)孩子的自尊,，家長應(yīng)該經(jīng)常對孩子的獨(dú)立思考和自我決策行為予以鼓勵(lì)。

2,、在批評孩子的錯(cuò)誤之前,，首先要表揚(yáng)他好的一面，維護(hù)他們的自尊和自信,，即使孩子做錯(cuò)了,，也要表揚(yáng)他獨(dú)立解決問題的行為，然后再解釋為什么錯(cuò)了,，這樣才有助于孩子自尊心的維護(hù)和自信心的培養(yǎng),。

3、很多的批評可以變成對孩子提出問題,，其效果也會(huì)比批評更有效,，教育孩子的契機(jī)有很多,，比如安排孩子做家務(wù)，到鄰居家借東西,，讓他們自己買日用品等等,，引導(dǎo)孩子從身邊的小事做起，由易到難,，循序漸進(jìn),，孩子就能健康成長。

家長家庭教育心得體會(huì)篇三

家庭教育是每個(gè)家庭都面臨的重要課題,，無論是對于子女的成長還是對于家庭和諧的維系,，都起著至關(guān)重要的作用。作為一位家長,，多年來我通過親身經(jīng)歷,，積累了一些關(guān)于家庭教育的心得體會(huì)。在這篇文章中,，我將與大家分享這些經(jīng)驗(yàn),，并希望對其他家長有所幫助。

第一段：樹立正確的家教觀念

家庭教育的首要任務(wù)是樹立正確的家教觀念,。家庭是孩子的第一課堂,，父母是最重要的老師。因此,，我們必須明確自己的角色和責(zé)任,。首先，我們應(yīng)該意識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作,，其目的是培養(yǎng)子女健康成長,、全面發(fā)展。我們應(yīng)該放棄過分期望和追求成績的觀念,，而是關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,，尊重他們的個(gè)性和興趣。其次,，我們應(yīng)該注重示范與教導(dǎo)相結(jié)合,。我們自己的言行舉止是孩子最直接的榜樣，我們需要做好自己的行為規(guī)范和價(jià)值觀念,，以示范給孩子,。最后，我們應(yīng)該有耐心和理解,。家庭教育是一個(gè)漫長的過程,，孩子會(huì)有各種各樣的困惑和挫折，我們必須給予他們足夠的理解和支持。

第二段：建立良好的親子關(guān)系

良好的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ),。親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子的心理健康和學(xué)習(xí)發(fā)展,。為了建立良好的親子關(guān)系，我們首先需要保持良好的溝通,。與孩子保持密切的交流,，了解他們的想法、需求和困惑,，并尊重他們的獨(dú)立性,，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。其次,，我們需要給予孩子足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì),。在家庭中，孩子需要得到父母的關(guān)心和鼓勵(lì),，這是他們自信心和積極性的重要來源,。另外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和合作精神,。通過分擔(dān)家務(wù),、參與家庭活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

第三段：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先,，我們應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間,。在這個(gè)空間里，孩子可以專心學(xué)習(xí),，沒有干擾和噪音,。其次，我們應(yīng)該建立一個(gè)規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間表,。按照孩子的生物鐘和學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。再次，我們應(yīng)該營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。通過表揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。最后,，我們應(yīng)該監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，定期檢查和評估孩子的學(xué)習(xí)情況,，幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決,。

第四段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣對于孩子的成長和發(fā)展非常重要。作為家長,，我們應(yīng)該密切關(guān)注孩子的行為,，及時(shí)引導(dǎo)和糾正。首先,，我們要做好行為的示范,。無論是言語還是行動(dòng)，我們都要注重文明禮貌,、尊重他人,，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。其次,，我們應(yīng)該建立明確的行為規(guī)范和界限,。家庭成員之間應(yīng)該有共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，明確告訴孩子什么是對的,、什么是錯(cuò)的,。另外，我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰,。獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子的積極行為,，而懲罰則可以讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最重要的是,，我們應(yīng)該與孩子進(jìn)行積極的交流,，了解他們的內(nèi)心想法和情感需求，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀念和自律意識(shí),。

第五段：不斷學(xué)習(xí)的家長教育

家庭教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,，作為家長，我們也需要不斷提升自己的家教能力,。首先,，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，了解最新的教育理論和方法,，與其他家長進(jìn)行交流和分享,。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的素質(zhì)提升,。通過讀書,、參加培訓(xùn)和開展家庭教育研討活動(dòng)，提高我們的教育水平和能力,。最后,，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的成長需求，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教育方法，不斷與孩子一起成長和進(jìn)步,。

總結(jié)：

家庭教育是一項(xiàng)終身課題,，每個(gè)家長都應(yīng)該認(rèn)真對待。通過樹立正確的家教觀念,、建立良好的親子關(guān)系,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)的家長教育,，我們可以更好地教育和引導(dǎo)孩子,，讓他們健康快樂地成長。相信在這個(gè)過程中,，我們家庭會(huì)更加和諧,、喜悅。

家長家庭教育心得體會(huì)篇四

孩子的教育問題是家長最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問題,。今天聽了王xx教授的講座后,，充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應(yīng)從家長及家庭教育做起,，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期,，把握好這個(gè)重要的時(shí)期,，對于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。通過聆聽今天的講座,，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,，才能收到最好的教育效果,。在校每周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格,、品行,、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長,?？墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩胰菀资艿郊议L的溺愛,，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了,。只有家長意識(shí)到家庭教育的重要性,，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹,，才能成為對社會(huì)有益的棟梁之才,。

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,，孩子會(huì)照你說的做嗎？不讓孩子看電視,、上網(wǎng)玩游戲,，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲,，孩子的心里會(huì)怎么想,，能感覺到平衡呢？所以,，家長要以身作則,，要求孩子不做的，首先自己不做,。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè),，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長看看書,，讀讀報(bào),，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒有清閑,，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感,，也愿意寫作業(yè)了。

家長要多與孩子交流和溝通,，哪怕再忙,，家長也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說說話，聊聊天,，給孩子講講故事,。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽,。只有傾聽孩子的心里話,，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松,。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興,；孩子向您訴說不高興的事,，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情,；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題,，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容,。這樣,，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界,。

賞識(shí)導(dǎo)致成功,，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵(lì),、多贊賞,，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng),、自尊和自立,。賞識(shí)是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),，“你能行”，“你真棒”,，在家長的鼓勵(lì)下,，許許多多的孩子在快樂中改變,，在快樂中成長,。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”,、“考得挺好”,，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法,，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了,。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來快樂的動(dòng)力、向上的自信,，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

環(huán)境很容易改變一個(gè)人,，尤其是對孩子很言,。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地,，不種莊稼就會(huì)長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性,。夫妻恩愛、家庭和睦,，才會(huì)使孩子感受到愛的存在,，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的,，做父母的要好好珍惜這種親情,。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的,，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,，才會(huì)懂得去愛別人、愛社會(huì),。家長要常讀書,、常讀報(bào)，讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很快樂的事情,，時(shí)間久了,，孩子自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。

孩子是父母的唯一,，做父母的有責(zé)任,、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好,，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就,，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長,，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),，擁有獨(dú)立的人格，對學(xué)習(xí)充滿興趣,，對生活充滿熱情,，對他人和社會(huì)充滿愛。

家長家庭教育心得體會(huì)篇五

我很幸運(yùn),，是一位三個(gè)孩子的寶媽,。目前，大寶初三,，正面臨競爭激烈的中考,，二寶處于小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)一三年級(jí)，小寶xxx上幼兒園中班,，在孩子的家庭教育方面,，我一向是在摸索中前進(jìn),，在前進(jìn)中摸索，同時(shí)吸取著前輩們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程,，一路探索著走到了今天，主要有以下幾方面心得和大家分享,。

望子成龍,、望女成鳳是天下父母們的共同心愿，作為一位三個(gè)孩子的寶媽,，我也不例外,。記得老大上幼兒園時(shí)，我費(fèi)盡心思,，托關(guān)系,、找門路……想盡一切辦法，如愿讓大寶上了西安一所很有名氣的幼兒園,，一度憧憬著小學(xué),、中學(xué)、高中,，一路名校,，直至順利踏入985、211高校的大門……大寶也非常優(yōu)秀,，生活中自信,、自立，學(xué)習(xí)上成績也一直名列前茅,。

迫于生活的壓力,，我很注重自己的事業(yè)，經(jīng)常加班,、出差,，后來又有了二寶，所以對大寶的關(guān)愛較少,，孩子的優(yōu)秀完全歸功于老人的關(guān)愛和孩子自身的努力,。直到小學(xué)五年級(jí)，孩子的成績下滑,，我憤怒,、批評、指責(zé),，而不是關(guān)心孩子,、理解孩子、幫孩子分析原因,，面對大寶的`怒斥：“你成天就知道加班,、出差,，對我也是只注重成績，從來不關(guān)心我,，只有奶奶和爸爸關(guān)心我!”我突然警覺：孩子長大了,，需要媽媽的陪伴，需要家長的引導(dǎo),，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀了，我應(yīng)該平衡工作和家庭,，將主要精力轉(zhuǎn)移至孩子的教育上。雖然經(jīng)過我和孩子的共同努力,，已經(jīng)度過了那段艱難的時(shí)光,，后來我們能像朋友間進(jìn)行親密溝通，但還是給孩子心理造成了一定的創(chuàng)傷,。吸取大寶的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我和公司領(lǐng)導(dǎo)申請，調(diào)換了工作崗位,，不加班,、不出差，盡可能多的時(shí)間陪伴我的三個(gè)寶貝兒,，見證他們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

現(xiàn)在很多家庭都有了二胎，作為父母從心底都覺得對孩子們是平等對待,，但是往往表現(xiàn)形式上都偏愛小寶,，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈拢⒆庸职职謰寢屍?。為了避免孩子們的矛盾,，?jīng)過多次觀察和實(shí)踐，我現(xiàn)在是這樣做的：

(1)讓孩子自己解決矛盾

(2)公平對待

很多次買東西的時(shí)候,，我都是根據(jù)孩子的不同需求購買,，而不是偏向于某一個(gè)孩子而買，但是孩子還小,，不明白這個(gè)道理,，會(huì)覺得你不喜歡他，你不公平,。所以,，現(xiàn)在買東西的時(shí)候，我都會(huì)買三份,，三個(gè)孩子一人一份,，當(dāng)然特殊情況下,，像大寶的學(xué)習(xí)用具之類，小寶暫時(shí)用不上的情況,，那就另當(dāng)別論了,。

(3)即使再忙，也不能忽略大寶

大寶6歲時(shí),，家里有了妹妹,，10歲時(shí)又有了個(gè)弟弟，特別是有了弟弟后,，照顧小寶的同時(shí)還要兼顧二寶的學(xué)習(xí)(二寶大小寶四歲,，小寶兩歲時(shí)，二寶剛小學(xué)一年級(jí),，正需要家長輔導(dǎo)作業(yè))，還不能丟了工作,，一度忽略了大寶,，用大寶的話說：和我媽逛個(gè)街都很奢侈!更談不上和孩子談心、聊天兒,、關(guān)心學(xué)習(xí)了……直到初二下學(xué)期，課程的增多,，中考的壓力,，再加上一個(gè)好朋友的出國，幾重壓力下,，孩子出現(xiàn)了無助感,、無力感，有天放學(xué)后,，她拉著我進(jìn)房間：“媽媽,，我最近很愛哭,，不想說話,，我感覺自己好沒用……”,，當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)疚,、自責(zé)……無法用文字來形容當(dāng)時(shí)的心情,。整整兩周時(shí)間，我放下工作,，放下二寶和小寶,，陪大寶上下學(xué)、看醫(yī)生,、逛街……在班主任老師,、我和孩子的共同努力下，不到一個(gè)月時(shí)間孩子恢復(fù)正常,，又投入到緊張的學(xué)習(xí)和生活中,。經(jīng)歷此次事件后，我就和家里人約定：每周末至少抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給大寶,，我們看電影,、逛街、逛書店,，聊人生,、聊學(xué)習(xí)、偶爾也會(huì)聊她關(guān)心的明星……現(xiàn)在即使處于初三的高壓學(xué)習(xí)環(huán)境下,，孩子也能身心健康,、游刃有余地應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)和生活。

每個(gè)孩子的健康成長,，都是家長,、老師共同配合、付出心力的結(jié)果,。作為家長,，我們一定要正視孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，積極主動(dòng)和老師保持有效溝通,，全力配合老師?，F(xiàn)在網(wǎng)上關(guān)于老師的負(fù)面報(bào)道很多，教育系統(tǒng)對老師的要求也越來越嚴(yán)格,，不像我們小時(shí)候一樣,，老師可以沒有任何顧慮,，像對待自己孩子一樣，管理自己的學(xué)生,。大的教育環(huán)境導(dǎo)致現(xiàn)在的很多老師不敢說,、不能說……所以，當(dāng)老師能給家長指出孩子的缺點(diǎn)時(shí),，我們一定要重視,，感激我們親愛的老師，感謝他們的良苦用心,，積極主動(dòng)和老師溝通,，珍惜孩子求取進(jìn)步的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都有可塑性,，不回避孩子的不足,，不回避我們作父母的不足，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)采取措施改正才是正道,，沒有不犯錯(cuò)的孩子,，孩子就是在不斷糾錯(cuò)的過程中成長起來的。我們做個(gè)明知的家長,，正視孩子的不足,，配合老師一起糾正孩子的不足，讓他的缺點(diǎn)越來越少,，越來越優(yōu)秀,。

做父母的都希望自己的孩子有所成就，所以孩子上幼兒園時(shí)會(huì)按照我們自己的意愿報(bào)很多興趣班,，鋼琴,、繪畫、小主持,、舞蹈……,，大寶上幼兒園時(shí)，我就屬于這種跟風(fēng),、盲從的家長,，報(bào)了好幾個(gè)興趣班,，毫不客氣地說,，有些真的只是為了滿足家長的一己私欲，而不考慮孩子的意愿,。后來,，由于各種原因大寶堅(jiān)持下來的只有繪畫，事實(shí)也證明，孩子真正喜歡的就是繪畫,，所以在孩子的興趣愛好方面,，不要強(qiáng)求他非得取得多大的成就，我覺得最重要的是隨著孩子年齡增長,、學(xué)習(xí)壓力增大，讓他有種緩解壓力的方式,，有一個(gè)宣泄情緒的出口,，這才是我們的初衷。當(dāng)然,，有些孩子確實(shí)在某些方面有天賦,，那我們做父母的就應(yīng)該多觀察、多了解,、多投入精力和物力,，支持和鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去，在某一領(lǐng)域取得更大的成就,。

以上四點(diǎn)是我的粗淺心得,，在和孩子們共同成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴過程中,，我會(huì)積累更多的育兒心得,，期望有機(jī)會(huì)再次分享育兒樂趣和經(jīng)驗(yàn),。感謝老師們的辛勤付出,，感謝孩子們帶給我的驕傲和快樂,，我會(huì)一如既往的支持,、配合老師,，盡力做好家園共育、家?；ネ?，共同努力把孩子培養(yǎng)成身心健康的兒童,，自信,、自立,、自強(qiáng)的少年，有教養(yǎng),、三觀正,，對社會(huì),、對國家有用的青年,。

家長家庭教育心得體會(huì)篇六

我的女兒吳紀(jì)贇今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,，她艱苦樸素，熱愛勞動(dòng),，充滿愛心,。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事,，時(shí)常能帶給我們溫暖,、感動(dòng)與驚喜,。進(jìn)了小學(xué)后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,，我們感覺她進(jìn)步明顯,，對學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì),，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國的未來,，也是家庭的希望,，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會(huì)在孩子成長歷程中用愛心,、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo),。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償,。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問,，需要我們在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平,。剛剛聽了陳教授的報(bào)告,，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學(xué)生水平,，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正,。

(一)達(dá)成教育共識(shí),。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視,。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,，在一起交流對教育的認(rèn)識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來坦誠交談,，直到達(dá)成共識(shí)，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,，對她的不足有近似的解決辦法,，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從,。

(二)營造學(xué)習(xí)氛圍,。知識(shí)改變命運(yùn)，這是一條真理,?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的,。在我家,，可以經(jīng)常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí),。女兒很小的時(shí)候,，看到我們在學(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書,，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽,，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀。慢慢地,，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,，認(rèn)識(shí)的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌,，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩歌,，充滿童趣。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來,，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后,，她都會(huì)靜靜地坐在那兒,，讀自己感興趣的書,。

有一條說：行為培養(yǎng)習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，不可能通過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心,、落實(shí)到行動(dòng)上。

(一)鼓勵(lì)少說多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想,、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào),，一千次決心,。

(二)注重循序漸進(jìn)。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,，一開始只能要求背2~3個(gè),，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量,。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙,，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜,、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通,。一開始，可想而知,，回課的質(zhì)量非常差,，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯(cuò),，但我沒有慌張,，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步,。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她,，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴,。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,，她進(jìn)步非?？欤以跓赖臅r(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情,、舒緩情緒,。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了?，F(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,，長短不限,，她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。

(一)平等溝通,。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子,，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時(shí),，我就告訴她：你和媽媽是平等的，我不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你,，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,，我會(huì)很開心的!的確，我非常樂意與她談天,，我會(huì)把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價(jià),，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn),。

(二)真誠鼓勵(lì)。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她,，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。尤其在孩子遇到困難時(shí),，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo),，積極提供解決問題的辦法,。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家,，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高,，似乎有心事,。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事,，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好,，只考了92.5分,，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡直不敢相信這就是自己的成績,。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面,，我認(rèn)真看過試卷,，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素,，她同意了我的看法，接著針對她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,，最后,，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗(yàn),，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題,，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,，事后,，她認(rèn)真對我說：失敗是成功之母。我認(rèn)為,，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評她，可能會(huì)讓她更難過,，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己,。

家長家庭教育心得體會(huì)篇七

在家庭教育中，家長的作用起到關(guān)鍵性的作用,。因此,，我們需要對家長家庭教育進(jìn)行深入地思考和總結(jié)。下面就是我在家長家庭教育中的一些條心得體會(huì),，希望對各位家長在教育子女方面有所幫助,。

第一段：了解孩子，建立合理的家庭教育方式

家長在家庭教育中,，首先需要了解孩子,。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有著自己的特點(diǎn)、需求和想法,，因此,，家長不能只憑自己的認(rèn)知和想法來教育孩子。只有真正了解孩子,，才能建立適合孩子的家庭教育方式,。

例如，有些父母認(rèn)為強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)是最好的方式,，但有些孩子卻在這種教育方式下感到壓抑,。因此，了解孩子需要引導(dǎo),、激發(fā),、鼓勵(lì)，還需要關(guān)注孩子的身心發(fā)展,，如何培養(yǎng)其興趣愛好等,。在了解孩子的基礎(chǔ)上，家長可以建立各種各樣的,、合理和有效的家庭教育方式,。

第二段：注重情感培養(yǎng)，營造溫馨的家庭氛圍

在家庭教育中,，家長需要注重情感的培養(yǎng),。孩子的情感需要得到充分的關(guān)注和支持，因?yàn)榍楦惺呛⒆映砷L中最重要的因素之一,。家長需要更多地投入自己的時(shí)間,，主動(dòng)與孩子交流，讓孩子有歸屬感,，讓家庭成為孩子的溫馨港灣,。

家長還需要給孩子傳遞愛和關(guān)懷，幫助孩子建立自信,，培養(yǎng)良好的情感和行為習(xí)慣,。不僅如此，家長也要關(guān)注自己的情感健康,，處理好自己與子女的關(guān)系,，互相理解和支持，從而營造出一個(gè)溫馨的家庭氛圍,，幫助孩子更好地成長,。

第三段：合理制定教育目標(biāo)，促進(jìn)孩子自我發(fā)展

在教育孩子中,，家長需要制定合理的教育目標(biāo),，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正促進(jìn)孩子的自我發(fā)展,。教育目標(biāo)既需要符合家長的期望,，也需要適合孩子的身心發(fā)展,。目標(biāo)制定的關(guān)鍵是要讓孩子參與其制定過程，因?yàn)橹挥泻⒆硬拍苷嬲雷约合胍裁础?/p>

當(dāng)孩子參與制定教育目標(biāo)后,，家長就要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要進(jìn)行針對性的教育方式,，引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，讓孩子自我發(fā)展,。這樣不僅能提高教育的效果,，同時(shí)也增加孩子的自主意識(shí)和自我意識(shí)，有利于將來的發(fā)展,。

第四段：合作與約束并重,，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

在家庭教育中，家長要注意合作和約束的平衡,，以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)價(jià)值觀,。為了讓孩子更好地成長，家長需要指導(dǎo)孩子與家庭成員之間的合作,，增強(qiáng)孩子的社交技能,，同時(shí)也需要適時(shí)地給孩子一定的約束和紀(jì)律，塑造出良好的家庭規(guī)矩和團(tuán)隊(duì)文化,。

這樣的教育方式,，有利于培養(yǎng)孩子的尊重和協(xié)作能力，提高孩子的智力和情感素質(zhì),，同時(shí)也有利于形成孩子的正面價(jià)值觀,，使孩子在成長過程中能夠更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，展現(xiàn)出自己的價(jià)值,。

第五段：引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神

在家庭教育中,，家長也應(yīng)引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神。家長需要讓孩子體會(huì)探索和自由的快樂,，讓孩子勇于追求自己的夢想,，同時(shí)也需要推動(dòng)孩子積極進(jìn)取，增強(qiáng)其自信心和成功的動(dòng)力,。

這種教育方式,，有利于培養(yǎng)孩子的自主思考和自我管理能力，提高孩子的自己意識(shí)和自我價(jià)值認(rèn)識(shí),，使孩子在成長過程中能夠成為獨(dú)立自信的人,。因此，家長需要在教育中引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神,，更好地促進(jìn)孩子的成長,。

結(jié)尾：

總之,，在家長家庭教育中，家長可以運(yùn)用上述的條心得體會(huì),，去更好地教育和引導(dǎo)孩子成長,。家長要堅(jiān)信自己的教育方式是正確的，并且在實(shí)踐過程中持續(xù)總結(jié)和改進(jìn),，從而推動(dòng)孩子更好,、更全面地成長和發(fā)展。

家長家庭教育心得體會(huì)篇八

摘要：家庭教育是在家庭生活中發(fā)生的 ,，以親子關(guān)系為中心,，以培養(yǎng)社會(huì)需要的人為目標(biāo)的教育活動(dòng)，是在人的社會(huì)化過程中,，下面是家長家庭教育

心得體會(huì)

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母,，一切都得摸索,。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟,，怎樣理解孩子,，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長,。

孩子的性格也不是先天的,，后天的培養(yǎng)很重要，點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣,，但很爽直,，我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長時(shí)間,，在她沒完沒了的時(shí)候,，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,，或者買什么什么玩具的時(shí)候,，我會(huì)突然說“哎呀，昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見了?”她就馬上不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,，還說“你看呀,，不是在這嗎?”早上孩子往往會(huì)賴床，特別是冬天,，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎,，今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她馬上就清醒過來,，呵呵,，還屢試不爽呢。但有時(shí)候也會(huì)很無理取鬧,，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用,，那就不理她，把她晾一邊,，全家人步調(diào)一致,，她會(huì)哭到東哭到西,，然后有個(gè)“好人”就站出來,，跟她講道理，這個(gè)時(shí)候她馬上止住哭鬧,，還一個(gè)勁的說“妹妹乖,，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會(huì)意的笑起來。孩子還小,，我們的教育都是正面的,，從來不恐嚇?biāo)f什么大灰狼來啦,，妖魔鬼怪來吃寶寶啦,，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影,。

老師經(jīng)常表揚(yáng)她的小手很巧,，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,，讓她收拾干凈,，必是不愿意的，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來,。孩子從小就好學(xué)好動(dòng),，最會(huì)模仿大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生,，她就搶著抹桌子掃地,，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時(shí)候反而弄臟了,，可是看到她認(rèn)真快樂的樣子,，我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動(dòng)，比如她帶上圍兜,，拿了鍋碗瓢盆做飯,，還煞有介事的來問這個(gè)“你想吃什么菜”，那個(gè)“你想吃什么菜”,，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”,，“我要吃清蒸魚”,，于是她就說好的，馬上做,。一會(huì)就端上來給大家吃,，我們就裝作吃的津津有味的樣子，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃,，真香”,，她馬上咯咯地笑個(gè)不停。

孩子是一張白紙,，什么好什么不好,，什么該做什么不該做，對他們來說沒有一點(diǎn)概念,。剛到學(xué)校什么都不懂,，老師發(fā)紅花，她扔掉,，因?yàn)樗幌矚g,，有的小朋友做了不對的事，老師為了教育大家,，讓他們站到上面給大家講什么是不對的,，可她會(huì)跟他們一起站到上面，這個(gè)時(shí)候就配合老師對孩子進(jìn)行耐心的教育,，結(jié)合在家的表現(xiàn),，她也喜歡玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,，一來把身上的衣服都弄濕了,，二來還浪費(fèi)了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,，浪費(fèi)水是錯(cuò)的,，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因?yàn)闆]有水而不能洗澡啦等等,，讓她懂得要節(jié)約用水?，F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,，我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>

孩子從小就有虛榮心,，喜歡爭第一。開始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮,，一定要我們等她讓她,，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭取的,，而不是要大家讓給你,，在學(xué)校里也是一樣的,，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大,，你要得第一就要跟人家競爭,，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興,。慢慢的她懂了,，再也不會(huì)因?yàn)闆]有得到第一而哭鬧了。

父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,，下面是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。

我從最初受到父母的啟蒙教育,，到現(xiàn)在教育自己的女兒,，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題,，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

成人是目標(biāo),。學(xué)會(huì)做人,，是孩子的立身之本，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對父母沒有感情,，對他人 ,、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,，充分尊重和理解孩子,，無論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理,。我對孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,，讓他們在學(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

家長是鏡子,?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),，開發(fā)孩子天賦中的特長,，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功,。家長不僅是孩子的天然教師,，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴,、朋友和榜樣,。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識(shí)形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此,。如何當(dāng)好家長,，我認(rèn)為，首先,，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”,。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì),、國家,、他人、朋友,、同事等等,，使之尊老愛幼，相幫謙讓,，寬容大度,，待人和氣。其次,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法,，依照社會(huì)主義道德原則,、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子,。再次,，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì),，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活,，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活,，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道;在爭吵,、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯,、責(zé)怪,、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”,。不是危言聳聽,。

孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處,。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí),。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,，善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故,，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,，他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢,，作為家長應(yīng)充分的給予肯定,、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視,、指責(zé),、抑制，以至于扼殺,。

尊師是關(guān)鍵,。老師是學(xué)校、社會(huì),、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者,，心靈的撫慰者和醫(yī)治者,。對于我來講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱,，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì),、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,，使我的孩子在品德、智力,、身體都得到了較全面的發(fā)展,，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我,、孩子和社會(huì)的尊敬,，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。

今后,，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子,，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì),，只是我一管之見,。