通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升,。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適度運(yùn)用一些修辭手法,，增強(qiáng)文章的感染力和表現(xiàn)力,。以下是一些關(guān)于如何寫心得體會(huì)的實(shí)用建議和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

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家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一

我的女兒吳紀(jì)贇今年7歲,，學(xué)習(xí)上她自覺(jué)主動(dòng),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中，她艱苦樸素,，熱愛(ài)勞動(dòng),，充滿愛(ài)心。從上幼兒園大班開(kāi)始,，她就比較懂事,，時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜,。進(jìn)了小學(xué)后,，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺(jué)她進(jìn)步明顯,，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快,。借此機(jī)會(huì),，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o(wú)盡的愛(ài),。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹(shù),，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛(ài)心,、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償,。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問(wèn)，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教育水平,。剛剛聽(tīng)了陳教授的報(bào)告，感覺(jué)有很多收獲,。在座的老師也都是教育專家,，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動(dòng)得多,。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受,，希望得到你們的批評(píng)指正,。

(一)達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙,，但是我們對(duì)教育都很重視,。我們購(gòu)買或借閱過(guò)有關(guān)教育的書籍，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來(lái)坦誠(chéng)交談，直到達(dá)成共識(shí),，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法,，對(duì)她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做,，明天告訴她那樣做,，讓她無(wú)所適從。

(二)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。知識(shí)改變命運(yùn),，這是一條真理。活到我學(xué)到老,，也是我的,。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí),。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),，她也就很習(xí)慣地捧一本書,，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽(tīng)，后來(lái)我就鼓勵(lì)她自己閱讀,。慢慢地,，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩(shī)歌,，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩(shī)歌，充滿童趣,。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來(lái),，有時(shí)靜下來(lái)與她一起重溫她寫出來(lái)的小文章，彼此都感覺(jué)是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后，她都會(huì)靜靜地坐在那兒,，讀自己感興趣的書,。

有一條說(shuō)：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過(guò)簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心、落實(shí)到行動(dòng)上,。

(一)鼓勵(lì)少說(shuō)多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說(shuō)空話的時(shí)間用在實(shí)事上,，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號(hào)，一千次決心,。

(二)注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背英語(yǔ)單詞的習(xí)慣，一開(kāi)始只能要求背2~3個(gè),，以后習(xí)慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量,。女兒4周歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué),，但我工作越來(lái)越忙,，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí),。我想,，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢,。我把獨(dú)立看譜,、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開(kāi)始,，可想而知,，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對(duì),，就是樂(lè)譜看錯(cuò),，但我沒(méi)有慌張，她愿意自己練琴,，已經(jīng)是很大的進(jìn)步,。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度,，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴,。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平,。從此,，她進(jìn)步非常快,，而且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情,、舒緩情緒。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽(tīng)她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽(tīng)琴,，再不用愁沒(méi)有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬(wàn)分了。現(xiàn)在我開(kāi)始動(dòng)員她寫日記,，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來(lái)，長(zhǎng)短不限,，她堅(jiān)持得也不錯(cuò),。

(一)平等溝通。沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛(ài)心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí),，我就告訴她：你和媽媽是平等的,，我不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次,，我會(huì)很開(kāi)心的!的確，我非常樂(lè)意與她談天,，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽(tīng)懂的方式告訴她,，與她無(wú)所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽(tīng)我的評(píng)價(jià),，很能聽(tīng)得進(jìn)去我們的觀點(diǎn),。

(二)真誠(chéng)鼓勵(lì)。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她,，并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。尤其在孩子遇到困難時(shí),，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ)，而是耐心開(kāi)導(dǎo),，積極提供解決問(wèn)題的辦法。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒(méi)有回家,，她給爸爸打電話，言語(yǔ)中透露出情緒不高,，似乎有心事,。我們趕回家后，耐心詢問(wèn)發(fā)生了什么事,，原來(lái)她今天數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來(lái)了,，說(shuō)朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面,，我認(rèn)真看過(guò)試卷,，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒(méi)有理解題意的因素,，她同意了我的看法，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,，最后,，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗(yàn),，問(wèn)題總是提前暴露出來(lái)好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改正問(wèn)題,，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂(lè)與活潑,，事后,，她認(rèn)真對(duì)我說(shuō)：失敗是成功之母。我認(rèn)為,，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評(píng)她，可能會(huì)讓她更難過(guò),，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己,。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二

孩子是家庭的希望、社會(huì)的未來(lái),。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑浮Ｄ阒兰彝ソ逃议L(zhǎng),。

孩子，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),，在教育孩子的過(guò)程中，除了老師之外,，父母也扮演著重要的角色,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

女兒今年6周歲半,，剛上小學(xué)一年級(jí),在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我最深的體會(huì)是：

一,、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉,。

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個(gè)安全、舒適,、溫暖的家,，是教子的第一步，家人之間要相親相愛(ài),，和睦相處,。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖,。

二,、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病,。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事,，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她知道尊敬長(zhǎng)輩的道理;告訴她幫助別人是件很開(kāi)心的事,，讓她知道應(yīng)該助人為樂(lè);在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等,。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲,，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了,。”女兒連下句：“我馬上把她扶起來(lái),。”……樂(lè)此不疲,。

三,、讓孩子“自己來(lái)”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力,。

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否,，教育方法正確與否，首先是觀念問(wèn)題,。有些家長(zhǎng)望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽(tīng)之任之。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、責(zé)任感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力,。因此,，在我女兒很小時(shí)，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具,、穿衣、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等，當(dāng)然,，孩子干活常常不一定能夠干不好,，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,，家長(zhǎng)就要充分肯定,。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力,。

四,、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松,。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,，并利用這一時(shí)間,，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心,，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事,，敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過(guò)去進(jìn)行比較,，縱向看進(jìn)步,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果,，就會(huì)有什么樣的收獲,，因此，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良,、友?ài)的種子。讓美麗,、善良,、友愛(ài)的花開(kāi)滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然,，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的!

通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀,。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺,。在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難,，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難,。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)她,，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí),，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一是教育觀念的改變,。通過(guò)幾個(gè)老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)老師的話,，以前，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以取得教育的最好效果,。通過(guò)老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識(shí)和方法,，提高了教育能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。

第三提高自身的素質(zhì),。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長(zhǎng),，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率,。

第四關(guān)于孩子成才的看法,。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性,、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之,，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育,，讓孩子將來(lái)成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。當(dāng)然,，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng),，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng),。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。

隆重的家長(zhǎng)會(huì)終于落下帷幕了,，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，置身煥然一新的教室,，還留存著濃濃的愛(ài)意,，我倍感欣慰!是啊，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無(wú)數(shù)的心血!

一,、家長(zhǎng)會(huì),。

發(fā)言稿。

它是架起家校溝通的橋梁也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái),。我在最初設(shè)定的大體框架上重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊讓家長(zhǎng)們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)間里學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大幾易其稿反復(fù)修改終于完成了一份令自己和家長(zhǎng)滿意的答卷,。

二、家長(zhǎng)會(huì)基本情況,。

首先,，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會(huì)議,，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律,，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績(jī)。然后是分班召開(kāi),，由班主任老師針對(duì)不同的情況做具體的介紹和事項(xiàng)安排,。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn),，還有需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活方面的要求,。令家長(zhǎng)都特別的積極和支持,。

二、意見(jiàn)建議,。

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中,，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn),，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志,。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),，來(lái)鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

3,、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng),、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

三、總結(jié)反思：

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,，通過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學(xué)生。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三

聽(tīng)了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座,，才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要,，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開(kāi)家庭教育的成功，才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入,，不單純是金錢和時(shí)間，家長(zhǎng)家庭教育講座心得體會(huì)?，F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：

保持情緒良好,，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子,，要“制怒”,，怒則失去正常理智，萬(wàn)事皆失去準(zhǔn)線,。父母之間即便真有矛盾爭(zhēng)吵也要避開(kāi)些,，減少對(duì)孩子的影響。

人際交往的原則,，理解,、尊重、平等,，多看優(yōu)點(diǎn),，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親,，不要吝嗇我們的愛(ài),，多表?yè)P(yáng)他，增加自信,，有自信才有志向,，有志向才會(huì)成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步,，“愛(ài)屋及烏”捆綁式的愛(ài)是要不得的',，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興,，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,，才會(huì)一步步走向成功,，心得體會(huì)《家長(zhǎng)家庭教育講座心得體會(huì)》,。

古人說(shuō)：“授之以魚，不如授之以漁,?！蔽覀円赂曳攀郑瑳](méi)有錯(cuò)何來(lái)對(duì),，讓孩子自己領(lǐng)悟,，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步,。

1.眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間,，直線距離最短”，所以從學(xué)習(xí)到有成,，

2.要堅(jiān)持走直線,，中間彎曲將事倍功半，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正,。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生,。

3.家庭教育也是一項(xiàng)工作，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果,，曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“但須,。

4.有志有恒，乃有成就耳”“事斷不可求速效,，求速效必助長(zhǎng),，非徒無(wú)益，而又害之,。必要日積月累,，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”

5,?？傊?tīng)完王教授的講座深有愧意,，父母的做法,，言傳身教直接影響著孩子。

6.未來(lái)的成功與否,，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，給了孩子一個(gè)成功的可能。

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家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四

作為媽媽,，我一直努力給孩子提供一個(gè)溫馨和睦，溫暖安全的家,，這對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的最用,。

第一、在幼兒園小班時(shí),，外婆總是提前把樂(lè)樂(lè)的飯菜準(zhǔn)備好,，等他回到家時(shí)，先把樂(lè)樂(lè)一個(gè)人給喂飽,，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢,，二是怕他餓了找零食吃。他吃飯的時(shí)候還有一個(gè)壞習(xí)慣,，就是邊看電視邊吃飯,，剛開(kāi)始是因?yàn)樗幌矚g吃飯，讓他看電視是為了分散他的注意力,，讓他忘記自己在吃東西,，慢慢地，這個(gè)習(xí)慣他已經(jīng)很難改掉了,。進(jìn)入中班之后，我們要求樂(lè)樂(lè)和我們同桌吃飯,，讓他看看我們大人是怎么吃飯的,，并告訴他邊吃飯邊看電視的`壞處，當(dāng)然這個(gè)壞習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了,。偶爾外婆吃飯前沒(méi)把電視關(guān)掉,，他也會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”,。

第二,、培養(yǎng)孩子的信心很重要，要時(shí)常鼓勵(lì)孩子,，相信他自己有能力把事情做好,。

樂(lè)樂(lè)從小就不怕生，嘴巴又甜,，自從一歲多會(huì)說(shuō)話開(kāi)始,，這張小嘴就沒(méi)停過(guò)，小區(qū)里面的叔叔阿姨,，爺爺奶奶都認(rèn)識(shí)他,，有時(shí)回到家沒(méi)見(jiàn)到他,，問(wèn)下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤，簡(jiǎn)直是小區(qū)里的紅人一個(gè),。

進(jìn)入幼兒園之后,，我反而覺(jué)得他變得內(nèi)向了，剛開(kāi)始時(shí),，人家小朋友都做廣播操,，他就站在那邊不動(dòng)，人家小朋友畫畫,，他就坐在那里不動(dòng),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)他,，比跟他講道理更有效果,。就像上學(xué)期末，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”,，有了這個(gè)榮譽(yù)之后,，他和以前完全不一樣了，吃飯速度也快了,，也肯吃一點(diǎn)葷菜了,，自己的事情也肯自己嘗試著做了。希望樂(lè)樂(lè)以后能再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

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家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五

孩子的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題,。今天聽(tīng)了王xx教授的講座后,，充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起,，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期,，把握好這個(gè)重要的時(shí)期,，對(duì)于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。通過(guò)聆聽(tīng)今天的講座,，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能收到最好的教育效果,。在校每周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格,、品行,、意志和興趣等等,，孩子也易于接受和成長(zhǎng)?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛(ài)，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活,，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘掉了,。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育,，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng),，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才,。

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服,，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,，孩子會(huì)照你說(shuō)的做嗎,？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么想,，能感覺(jué)到平衡呢,？所以，家長(zhǎng)要以身作則,，要求孩子不做的，首先自己不做,。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè),，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看看書,，讀讀報(bào),，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺(jué)到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒(méi)有清閑,，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感,，也愿意寫作業(yè)了。

家長(zhǎng)要多與孩子交流和溝通,，哪怕再忙,，家長(zhǎng)也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說(shuō)說(shuō)話,，聊聊天，給孩子講講故事,。家長(zhǎng)與孩子的溝通,，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話,，知道孩子想什么,、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助,，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松,。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興,；孩子向您訴說(shuō)不高興的事,，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情,；當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題,，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容,。這樣,，孩子便樂(lè)意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界,。

賞識(shí)導(dǎo)致成功,，抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì),、多贊賞,，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng),、自尊和自立,。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛(ài)，如果我們家長(zhǎng)都能用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),，“你能行”，“你真棒”,，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,，許許多多的孩子在快樂(lè)中改變，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)未達(dá)到高分就苛責(zé)孩子,，而要鼓勵(lì)他說(shuō)“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”,，幫助孩子分析沒(méi)做對(duì)或者沒(méi)做出來(lái)的原因,，找到做題的方法,，下次遇到這樣的問(wèn)題就不做束手無(wú)策了。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來(lái)快樂(lè)的動(dòng)力,、向上的自信,，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了,。

環(huán)境很容易改變一個(gè)人,，尤其是對(duì)孩子很言。有人說(shuō)：孩子的大腦是一片肥沃的土地,，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草,。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。夫妻恩愛(ài),、家庭和睦,，才會(huì)使孩子感受到愛(ài)的存在，家的溫暖,。父母與孩子之間的親情是任何感情都無(wú)法代替的,，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對(duì)孩子的影響是積極的,，向上的,，孩子只有生活在充滿愛(ài)的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才會(huì)懂得去愛(ài)別人,、愛(ài)社會(huì),。家長(zhǎng)要常讀書、常讀報(bào),，讓孩子感覺(jué)到讀書看報(bào)是件很快樂(lè)的事情,，時(shí)間久了，孩子自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的,。

孩子是父母的唯一,，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好,、培養(yǎng)好,，不侈求孩子將來(lái)取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康,、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),，擁有獨(dú)立的人格,，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)生活充滿熱情,，對(duì)他人和社會(huì)充滿愛(ài),。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六

前不久,，網(wǎng)曝一位80后的`富二代殺害90后妻子的新聞，讓人非常震驚,，也很值得我們深思,，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女的時(shí)代，對(duì)于如何教育好他們,，社會(huì),、學(xué)校和家庭都責(zé)無(wú)旁貸。巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始,?！币环N良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關(guān)重要,。女兒今年三歲半了,，她的成長(zhǎng)教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè),，作為父母,，誰(shuí)都有一顆望子成龍、望女成鳳的心,，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好,，但我希望通過(guò)家庭教育讓她會(huì)變得更好。

一,、注重綜合素質(zhì)教育

思想品德教育對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，一個(gè)人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里,，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時(shí)，我就告訴她“這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了,，你要向他學(xué)習(xí)哦,！”雖然她聽(tīng)得似懂非懂，但從生活的細(xì)節(jié)中我會(huì)試著讓她明白如何去幫助別人,，比如買東西時(shí)我讓她幫我提小袋子,、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下,，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說(shuō)：“我有好多的同學(xué),，有五個(gè)是我最好的朋友,。”

二,、注意學(xué)習(xí)方式方法

每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客,，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，回家后不時(shí)的考考她,，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)情況如何,，找出她的缺點(diǎn)，要求老師幫忙改正,。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小,，通過(guò)家園共同教育，這個(gè)學(xué)期自信了很多,，上課也敢舉手發(fā)言了,。

在家里我深信寓教于樂(lè)，不強(qiáng)制她去讀書,，畢竟還是孩子,，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹(shù)》,、《雙語(yǔ)不用教》等她喜歡的碟片,，讓她從動(dòng)畫游戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)方法。

三,、重視感恩教育

每年三八婦女節(jié),，幼兒園都會(huì)開(kāi)展感恩教育親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義,，當(dāng)活動(dòng)中女兒抱著我說(shuō)：“媽媽,，我愛(ài)你”時(shí)我會(huì)熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義,，但我聽(tīng)后卻感觸頗深,，結(jié)婚九年才迎來(lái)了她，剛出生時(shí)聽(tīng)力,、智力篩查都沒(méi)過(guò)關(guān),，現(xiàn)在她身心都健康，讓我很欣慰,，我不奢望她有多么的出人頭地,，但她必須擁有一顆感恩的心。

小時(shí)候,，因上班沒(méi)空都是由爺爺奶奶帶,，老人對(duì)小孩過(guò)于溺愛(ài),，喜歡的食物讓她獨(dú)享，養(yǎng)成了自私的習(xí)性?，F(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事,，每次吃東西的時(shí)候,，她會(huì)先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說(shuō)：“有食物要大家分享”,。

四,、加強(qiáng)自理能力培養(yǎng)

女兒從小體質(zhì)較差，很容易生病,，特別在天氣寒冷的時(shí)候,，總擔(dān)心她自己穿衣時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個(gè)學(xué)期依賴性太強(qiáng)而什么也不會(huì)做,。這個(gè)學(xué)期,，我試著放手讓她做，她的自理能力比以前強(qiáng)了很多,，都主動(dòng)要求自己洗臉,、涮牙、脫衣服,，偶爾會(huì)有褲子前后,、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了,。

以前女兒吃飯愛(ài)挑食,，喜暈不喜素，沒(méi)有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃,，等著大人喂,，我就告訴她小白兔最愛(ài)吃蘿卜和白菜，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了,。

五,、率先垂范，做好自身教育

女兒有一天問(wèn)我：“媽媽我做錯(cuò)事的時(shí)候你打我,，你做錯(cuò)了是不是也要打你自己呢,？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只好說(shuō)我做錯(cuò)事了下次改正,。是?。　叭藷o(wú)完人,，孰能無(wú)過(guò)”,，當(dāng)小孩子不聽(tīng)話或做錯(cuò)事的時(shí)候，我們只會(huì)打罵，沒(méi)有換位想一想她們更需要的是夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),，成功的家庭教育,，一定是不能缺少夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的。

作為父母,，我們將用愛(ài)心,、耐心教育好她，盡最大的努力為她營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七

我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,，獲益良多。作為兩個(gè)未成年孩子的家長(zhǎng),，我深刻懂得家長(zhǎng)以及家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有決定性意義,。因此，不光孩子需要成長(zhǎng),，家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng),，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理念，掌握豐富的家庭教育知識(shí),，運(yùn)用良好的家庭教育方法,，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造好的家庭環(huán)境。同時(shí),，我也學(xué)習(xí)到了家庭教育的新方法,，新思路，我會(huì)努力培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義接班人,！

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八

阿德：

你好!

不說(shuō)這個(gè)了,，兒子，媽媽只是覺(jué)得,，能堅(jiān)持,，就盡量不要請(qǐng)假耽誤功課，男孩子,，不能太嬌弱,。

阿德，在車上時(shí),，盡管很難受,，但你在嘔吐的過(guò)程中，卻沒(méi)有灑出一點(diǎn)點(diǎn)嘔吐物弄臟到車子,，最難得的是,，下車的時(shí)候，你還拒絕了媽媽,、自己把那個(gè)膠袋提在手里拎了下去,?？吹礁筛蓛魞舻能囎樱_(kāi)滴滴車的叔叔很開(kāi)心,，對(duì)我們也特別禮貌周到,。可是,，你知道嗎?當(dāng)媽媽看到你把頭都差點(diǎn)鉆到膠袋里面去吐時(shí),，很心疼，但心疼的同時(shí)又很開(kāi)心,，因?yàn)椋愕呐e止表明你當(dāng)時(shí)很小心,，很注意考慮他人的感受,，你這樣做，其實(shí)是一種對(duì)滴滴車主人的尊重,，一種對(duì)當(dāng)時(shí)車上所有人的尊重,。在這里，媽媽要為你點(diǎn)個(gè)大大的贊!

阿德,，媽媽一直覺(jué)得你是個(gè)粗枝大葉的馬大哈!其實(shí)早上在酒店時(shí),，你的一個(gè)行為，讓媽媽覺(jué)得很不好,，心里還一直盤算要找時(shí)間和你談一談呢,。

看到這里，你一定會(huì)很好奇自己到底做了什么,。那媽媽就直說(shuō)了吧,，就是，早上4點(diǎn)多你起床小便時(shí),，又沒(méi)有掀馬桶的坐墊,，在上面滴了一些尿。你以前在舊家的時(shí)候,，這樣做過(guò)好幾次,。每次你小便后沒(méi)多久，姐姐也迷迷糊糊起床了,，然后迷迷糊糊地來(lái)到洗手間,，又迷迷糊糊地坐了上去。后面的情形就不用我說(shuō)了吧?反正姐姐抗議了好幾次,，媽媽也提醒了你好幾次：如果小便時(shí)是使用坐便器,，一定要把坐墊掀起來(lái)，這樣子做是對(duì)女性的一種尊重,。

今天早上,，因?yàn)橹滥阋郧皶?huì)這樣,，媽媽特意戴上眼鏡來(lái)看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬桶坐墊又是濕的,，心里有點(diǎn)生氣呢!可是,，那時(shí)你又睡了，姐姐也沒(méi)醒,，為了不影響你們的睡眠,，媽媽只好悄悄地處理干凈。媽媽也猜想過(guò)：也許阿德只是因?yàn)樗妹悦院艜?huì)這樣的,。兒子,，就算是這樣，其實(shí)也是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣,，養(yǎng)成習(xí)慣之后,，就算是有點(diǎn)迷糊，也會(huì)下意識(shí)地去掀開(kāi),。

阿德,，媽媽發(fā)現(xiàn)你很愛(ài)穿西裝，自從去年買了那件藍(lán)色西裝之后,，別的衣服你基本都不怎么碰了,。后來(lái)，你告訴我,，因?yàn)槟阌X(jué)得穿西裝特帥,，像電視中西方的紳士一樣，特別有風(fēng)度,。

沒(méi)錯(cuò),，我的孩子，你本來(lái)就長(zhǎng)得很不錯(cuò),，也因此而得到很多叔叔阿姨的夸獎(jiǎng),。穿上西裝之后的你確實(shí)顯得更加的帥氣，可是,，如果你為此而沾沾自喜就不對(duì)了,，因?yàn)殚L(zhǎng)得帥氣、穿得帥氣,，這些都是爸爸媽媽給的,，和你自身的努力沒(méi)有任何關(guān)系，而且,，媽媽覺(jué)得真正的紳士風(fēng)度不僅僅體現(xiàn)在穿著和外表上,，一個(gè)真正的紳士還應(yīng)該懂得尊重他人，舉止溫文爾雅,，談吐高雅風(fēng)趣,。

“冰凍三尺,，非一日之寒”。要想成為一個(gè)真正的紳士,，需要自覺(jué)的鞭策,，需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，需要時(shí)間的歷練,。你還這么小,，要做到溫文爾雅、高雅風(fēng)趣很難,，不過(guò),，只要自覺(jué)，做到尊重他人還是沒(méi)有問(wèn)題的.,。

所謂尊重他人,，其實(shí)就是哪怕我們只是做一件小事，都能站在對(duì)方的立場(chǎng),，考慮考慮他人(尤其是老人、女性和小孩)的感受,，盡量不要給他人帶來(lái)麻煩和不舒服,。

媽媽之前也和你講過(guò)，我們只是平凡而又普通的人,，每天所做的也基本上就是一些小事,，其實(shí)，就算是偉大的人物,，所做的事情也不可能每一件都是驚天動(dòng)地的,，所以,，從細(xì)節(jié)上為他人考慮,，就是尊重他人的一種最好的體現(xiàn)。

兒子,，你知道嗎?在媽媽的眼中,，那些干凈清爽的,，在公共場(chǎng)合能起身給老弱婦孺讓座的，不在婦女兒童面前吸煙的,，能主動(dòng)幫助女性或弱小的,，進(jìn)出門或電梯時(shí)伸出手請(qǐng)其他人先走的，上下車幫他人開(kāi)門的……總結(jié)起來(lái)就是在小事上為他人考慮,，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子的男人最有紳士風(fēng)度!

兒子,，要做到在小事上為他人考慮，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子,，剛開(kāi)始可能有點(diǎn)難,，但是,，只要你有這種意識(shí)，并且經(jīng)常提醒自己,，慢慢地就會(huì)成為習(xí)慣,。

好了，就說(shuō)這么多吧,，希望你能看過(guò)后能仔細(xì)琢磨琢磨,，相信你一定能體會(huì)到媽媽所說(shuō)的這些話里的道理，也相信你一定能成為一個(gè)真正的紳士!

加油,，我的孩子!祝你身體健康,、平安快樂(lè)成長(zhǎng)!

愛(ài)你的媽媽。

20xx年xx月xx日,。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九

所以我個(gè)人覺(jué)得小學(xué)教育應(yīng)該從六個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)孩子的教育：

我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,？就簡(jiǎn)單方面講，只需一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”“不要考100分,！”這句看似教唆青少年不求上進(jìn)的話,，卻是已故著名數(shù)學(xué)家陳省身先生多年前給中國(guó)科技大學(xué)少年班的一句題詞。中國(guó)科技大學(xué)前任校長(zhǎng)朱清時(shí)先生理解這句話的含義是,，少年班的學(xué)生做學(xué)問(wèn),，掌握精髓要義，考個(gè)七八十分就可以了,，不要為了考100分而在細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)時(shí)間,。“不要考100分,！”這句話實(shí)在值得家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)思考。因此,，我認(rèn)為在小學(xué)階段,，知識(shí)并不是主要的，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，激發(fā)孩子的求知欲,。從某種意義上說(shuō)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比教會(huì)他們知識(shí)更重要,。因此，小學(xué)教育必須在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫,，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣,。

寫一手漂亮的字,，是每一個(gè)人的心愿，也是每個(gè)現(xiàn)代人步入社會(huì)的最基本,、最直接乃至最重要的自我推介和名片,。中考、高考,，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎(jiǎng)勵(lì),；工作求職，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象,，于無(wú)形中贏得優(yōu)勢(shì),，也許就此便能改變?nèi)说囊簧,！叭松斆鲗懽质肌?，寫好漢字是國(guó)人接觸中國(guó)文化的開(kāi)始，也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種必備技能,。早在1962年,，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說(shuō)：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人都成為書法家,，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正、干凈,、容易認(rèn),?！本唧w到小學(xué)生來(lái)說(shuō),，“正確、端莊,，行款整潔”“有一定的速度”是國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)生書寫的統(tǒng)一要求,。練習(xí)寫字，要從小開(kāi)始,，從一寫字的時(shí)候開(kāi)始練起,，小學(xué)階段尤為重要，要讓孩子從小學(xué)開(kāi)始練就一手好字,。

讓孩子贏在起跑線上,，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香浸潤(rùn)童年,。在小學(xué)階段，要想讓孩子多讀書,，就必須讓孩子對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣,。任何東西,，有興趣才能持久，才能深入,，才有積極性,。因此，學(xué)校與家長(zhǎng)要在小學(xué)階段,，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣,，讓讀書伴隨孩子的一生。

兒童時(shí)期,，正是語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期,。在小學(xué)階段，孩子們的模仿能力很強(qiáng),，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍,，讓孩子說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回,，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”,，從中可以看出，在小時(shí)候?qū)W會(huì)的語(yǔ)言,，會(huì)伴隨其一生,，孩子在兒童時(shí)期說(shuō)好了普通話，那他在未來(lái)社會(huì)的交流中會(huì)占盡先機(jī),。

學(xué)習(xí)外語(yǔ)的年齡問(wèn)題早已受到人們的注意,。根據(jù)科學(xué)研究，人類語(yǔ)言學(xué)習(xí)有一個(gè)關(guān)鍵期,。錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期,，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就會(huì)很困難。小學(xué)階段,，正是孩子們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。作為教育部門，應(yīng)該抓住孩子們的語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子充分學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，并對(duì)外語(yǔ)形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

小時(shí)候,，孩子們都愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么。正是由于千萬(wàn)個(gè)為什么,，孩子們認(rèn)識(shí)了大千世界,。在接受學(xué)校教育的過(guò)程中，可能是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)多了，也可能是標(biāo)準(zhǔn)化的答案太多了,，孩子們沒(méi)有了為什么,，沒(méi)有了好奇心。有些人則不然,，他們從小到大總是保持著自己的好奇心,，無(wú)論是見(jiàn)到什么事物，也無(wú)論是新的還是舊的,，他們都會(huì)努力地深思,，正是這樣，才會(huì)有許許多多的創(chuàng)新,，才會(huì)誕生一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家,。一個(gè)沒(méi)有好奇心的人是沒(méi)有未來(lái)的，小學(xué)階段要精心呵護(hù)孩子們的每一次提問(wèn),，讓每一個(gè)孩子都能保持一顆好奇心,，因?yàn)楹闷嫘氖俏覀儎?chuàng)新的源泉，也是我們改變世界的力量之源,。

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí),，很高興與大家分享。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十

我很幸運(yùn),，是一位三個(gè)孩子的寶媽,。目前，大寶初三,，正面臨競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考,，二寶處于小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)一三年級(jí)，小寶xxx上幼兒園中班,，在孩子的家庭教育方面,，我一向是在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中摸索,，同時(shí)吸取著前輩們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程,，一路探索著走到了今天,，主要有以下幾方面心得和大家分享。

望子成龍,、望女成鳳是天下父母?jìng)兊墓餐脑?，作為一位三個(gè)孩子的寶媽，我也不例外,。記得老大上幼兒園時(shí),，我費(fèi)盡心思，托關(guān)系、找門路……想盡一切辦法,，如愿讓大寶上了西安一所很有名氣的幼兒園,，一度憧憬著小學(xué)、中學(xué),、高中,，一路名校，直至順利踏入985,、211高校的大門……大寶也非常優(yōu)秀,，生活中自信、自立,，學(xué)習(xí)上成績(jī)也一直名列前茅,。

迫于生活的壓力，我很注重自己的事業(yè),，經(jīng)常加班,、出差，后來(lái)又有了二寶,，所以對(duì)大寶的關(guān)愛(ài)較少,，孩子的優(yōu)秀完全歸功于老人的關(guān)愛(ài)和孩子自身的努力。直到小學(xué)五年級(jí),，孩子的成績(jī)下滑,，我憤怒、批評(píng),、指責(zé),，而不是關(guān)心孩子、理解孩子,、幫孩子分析原因,，面對(duì)大寶的`怒斥：“你成天就知道加班、出差,，對(duì)我也是只注重成績(jī),，從來(lái)不關(guān)心我，只有奶奶和爸爸關(guān)心我!”我突然警覺(jué)：孩子長(zhǎng)大了,，需要媽媽的陪伴,，需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀了,，我應(yīng)該平衡工作和家庭，將主要精力轉(zhuǎn)移至孩子的教育上,。雖然經(jīng)過(guò)我和孩子的共同努力,，已經(jīng)度過(guò)了那段艱難的時(shí)光,，后來(lái)我們能像朋友間進(jìn)行親密溝通，但還是給孩子心理造成了一定的創(chuàng)傷,。吸取大寶的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我和公司領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，調(diào)換了工作崗位,，不加班,、不出差，盡可能多的時(shí)間陪伴我的三個(gè)寶貝兒,，見(jiàn)證他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

現(xiàn)在很多家庭都有了二胎，作為父母從心底都覺(jué)得對(duì)孩子們是平等對(duì)待,，但是往往表現(xiàn)形式上都偏愛(ài)小寶,，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈拢⒆庸职职謰寢屍?。為了避免孩子們的矛盾,，?jīng)過(guò)多次觀察和實(shí)踐，我現(xiàn)在是這樣做的：

(1)讓孩子自己解決矛盾,。

(2)公平對(duì)待,。

很多次買東西的時(shí)候，我都是根據(jù)孩子的不同需求購(gòu)買,，而不是偏向于某一個(gè)孩子而買,，但是孩子還小，不明白這個(gè)道理,，會(huì)覺(jué)得你不喜歡他,，你不公平。所以,，現(xiàn)在買東西的時(shí)候,，我都會(huì)買三份，三個(gè)孩子一人一份,，當(dāng)然特殊情況下,，像大寶的學(xué)習(xí)用具之類，小寶暫時(shí)用不上的情況,，那就另當(dāng)別論了,。

(3)即使再忙，也不能忽略大寶,。

大寶6歲時(shí),，家里有了妹妹,，10歲時(shí)又有了個(gè)弟弟,，特別是有了弟弟后，照顧小寶的同時(shí)還要兼顧二寶的學(xué)習(xí)(二寶大小寶四歲，小寶兩歲時(shí),，二寶剛小學(xué)一年級(jí),，正需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè))，還不能丟了工作,，一度忽略了大寶,，用大寶的話說(shuō)：和我媽逛個(gè)街都很奢侈!更談不上和孩子談心、聊天兒,、關(guān)心學(xué)習(xí)了……直到初二下學(xué)期,，課程的增多，中考的壓力,，再加上一個(gè)好朋友的出國(guó),，幾重壓力下，孩子出現(xiàn)了無(wú)助感,、無(wú)力感,，有天放學(xué)后，她拉著我進(jìn)房間：“媽媽,，我最近很愛(ài)哭,，不想說(shuō)話，我感覺(jué)自己好沒(méi)用……”,，當(dāng)時(shí)的我,，內(nèi)疚、自責(zé)……無(wú)法用文字來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情,。整整兩周時(shí)間,，我放下工作，放下二寶和小寶,，陪大寶上下學(xué),、看醫(yī)生、逛街……在班主任老師,、我和孩子的共同努力下,，不到一個(gè)月時(shí)間孩子恢復(fù)正常，又投入到緊張的學(xué)習(xí)和生活中,。經(jīng)歷此次事件后,，我就和家里人約定：每周末至少抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給大寶，我們看電影,、逛街,、逛書店，聊人生,、聊學(xué)習(xí),、偶爾也會(huì)聊她關(guān)心的明星……現(xiàn)在即使處于初三的高壓學(xué)習(xí)環(huán)境下,，孩子也能身心健康、游刃有余地應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活,。

每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，都是家長(zhǎng)、老師共同配合,、付出心力的結(jié)果,。作為家長(zhǎng)，我們一定要正視孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，積極主動(dòng)和老師保持有效溝通,，全力配合老師。現(xiàn)在網(wǎng)上關(guān)于老師的負(fù)面報(bào)道很多,，教育系統(tǒng)對(duì)老師的要求也越來(lái)越嚴(yán)格,，不像我們小時(shí)候一樣，老師可以沒(méi)有任何顧慮,，像對(duì)待自己孩子一樣,，管理自己的學(xué)生。大的教育環(huán)境導(dǎo)致現(xiàn)在的很多老師不敢說(shuō),、不能說(shuō)……所以,，當(dāng)老師能給家長(zhǎng)指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，我們一定要重視,，感激我們親愛(ài)的老師,，感謝他們的良苦用心，積極主動(dòng)和老師溝通,，珍惜孩子求取進(jìn)步的機(jī)會(huì),。每個(gè)孩子都有可塑性，不回避孩子的不足,，不回避我們作父母的不足,，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)采取措施改正才是正道，沒(méi)有不犯錯(cuò)的孩子,，孩子就是在不斷糾錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的,。我們做個(gè)明知的家長(zhǎng)，正視孩子的不足,，配合老師一起糾正孩子的不足,，讓他的缺點(diǎn)越來(lái)越少，越來(lái)越優(yōu)秀,。

做父母的都希望自己的孩子有所成就,，所以孩子上幼兒園時(shí)會(huì)按照我們自己的意愿報(bào)很多興趣班，鋼琴,、繪畫,、小主持,、舞蹈……，大寶上幼兒園時(shí),，我就屬于這種跟風(fēng),、盲從的家長(zhǎng),，報(bào)了好幾個(gè)興趣班,，毫不客氣地說(shuō)，有些真的只是為了滿足家長(zhǎng)的一己私欲,，而不考慮孩子的意愿,。后來(lái)，由于各種原因大寶堅(jiān)持下來(lái)的只有繪畫,，事實(shí)也證明,，孩子真正喜歡的就是繪畫，所以在孩子的興趣愛(ài)好方面,，不要強(qiáng)求他非得取得多大的成就,，我覺(jué)得最重要的是隨著孩子年齡增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)壓力增大,，讓他有種緩解壓力的方式,，有一個(gè)宣泄情緒的出口，這才是我們的初衷,。當(dāng)然,，有些孩子確實(shí)在某些方面有天賦，那我們做父母的就應(yīng)該多觀察,、多了解,、多投入精力和物力，支持和鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去,，在某一領(lǐng)域取得更大的成就,。

以上四點(diǎn)是我的粗淺心得，在和孩子們共同成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴過(guò)程中,，我會(huì)積累更多的育兒心得,，期望有機(jī)會(huì)再次分享育兒樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)。感謝老師們的辛勤付出,，感謝孩子們帶給我的驕傲和快樂(lè),，我會(huì)一如既往的支持、配合老師,，盡力做好家園共育,、家校互通,，共同努力把孩子培養(yǎng)成身心健康的兒童,，自信,、自立、自強(qiáng)的少年,，有教養(yǎng),、三觀正，對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家有用的青年,。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一

盛大的家長(zhǎng)會(huì)最終落下帷幕了，送走了最終一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛(ài)意,，我倍感欣慰,！是啊，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的細(xì)心預(yù)備,，分散了我和孩子們很多的心血,！

我在最初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊,，讓家長(zhǎng)們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)間里,，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿,，反復(fù)修改,，最終完成了一份令自我和家長(zhǎng)滿足的答卷。

首先,，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生,，學(xué)校先組織了群眾的會(huì)議，詳細(xì)介紹了學(xué)校的根本狀況和具體要求和紀(jì)律,，充分展現(xiàn)了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績(jī),。然后是分班召開(kāi)，由班主任教師針對(duì)不一樣的狀況做詳細(xì)的介紹和事項(xiàng)安排,。我班詳細(xì)介紹了學(xué)生的根本狀況,、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長(zhǎng)協(xié)作完成的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活方面的要求。令家長(zhǎng)都共性的專心和支持,。

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中,，局部家長(zhǎng)還向?qū)W校和教師提出了很多中肯的、有針對(duì)性的推舉和意見(jiàn)，此刻簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和治理,，重視安全學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志,。

2,、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的'自理潛力,，讓孩子更全面的成長(zhǎng),。同時(shí)期望不要由于太多的活動(dòng)耽擱過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3,、教師就應(yīng)在培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng),、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的溝通和周一學(xué)生的反應(yīng)狀況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)勝利,，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和教師的聯(lián)系和溝通,，透過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也熟悉到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長(zhǎng)紛紛表示今后必需要轉(zhuǎn)變自我的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和教師之間的聯(lián)系,，共同協(xié)作,，教育好每一名學(xué)生。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二

摘要：家庭教育是在家庭生活中發(fā)生的,，以親子關(guān)系為中心,，以培養(yǎng)社會(huì)需要的人為目標(biāo)的教育活動(dòng)，是在人的社會(huì)化過(guò)程中,，下面是家長(zhǎng)家庭教育,。

范文，歡迎閱讀!

要說(shuō)我的育兒心得真的沒(méi)什么,，大家都初為人母,，一切都得摸索。寶寶一天天長(zhǎng)大,，我也和她一起慢慢成熟,，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,，讓孩子健康的成長(zhǎng),。

孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要,，點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣,，但很爽直,，我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間,，在她沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候,，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,，或者買什么什么玩具的時(shí)候,，我會(huì)突然說(shuō)“哎呀，昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見(jiàn)了?”她就馬上不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,，還說(shuō)“你看呀,，不是在這嗎?”早上孩子往往會(huì)賴床，特別是冬天,，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來(lái),，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說(shuō)“看看這是什么呀?”“你知道嗎,，今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她馬上就清醒過(guò)來(lái),，呵呵，還屢試不爽呢,。但有時(shí)候也會(huì)很無(wú)理取鬧,，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用，那就不理她,，把她晾一邊,，全家人步調(diào)一致，她會(huì)哭到東哭到西,，然后有個(gè)“好人”就站出來(lái),，跟她講道理，這個(gè)時(shí)候她馬上止住哭鬧,，還一個(gè)勁的說(shuō)“妹妹乖,，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會(huì)意的笑起來(lái)。孩子還小,，我們的教育都是正面的,，從來(lái)不恐嚇?biāo)f(shuō)什么大灰狼來(lái)啦,，妖魔鬼怪來(lái)吃寶寶啦,，也從來(lái)不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影,。

老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她的小手很巧,，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果，讓她收拾干凈,，必是不愿意的,，只有說(shuō)我們一起來(lái)比賽看看誰(shuí)收拾的最干凈哦!她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來(lái)。孩子從小就好學(xué)好動(dòng),，最會(huì)模仿大人的樣子,，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地,，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,，盡管有的時(shí)候反而弄臟了，可是看到她認(rèn)真快樂(lè)的樣子,，我們就都開(kāi)心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動(dòng),，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯,，還煞有介事的來(lái)問(wèn)這個(gè)“你想吃什么菜”,，那個(gè)“你想吃什么菜”，我們都認(rèn)真的說(shuō)“我要吃蛋炒飯”,，“我要吃清蒸魚”,，于是她就說(shuō)好的,，馬上做,。一會(huì)就端上來(lái)給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣子,，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃,，真香”，她馬上咯咯地笑個(gè)不停,。

孩子是一張白紙,，什么好什么不好，什么該做什么不該做,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)概念,。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花,，她扔掉,，因?yàn)樗幌矚g，有的小朋友做了不對(duì)的事,，老師為了教育大家,，讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的，可她會(huì)跟他們一起站到上面,，這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育,，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,，一來(lái)把身上的衣服都弄濕了,，二來(lái)還浪費(fèi)了水，我們就跟她說(shuō)衣服濕了要咳嗽,，浪費(fèi)水是錯(cuò)的,，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因?yàn)闆](méi)有水而不能洗澡啦等等,，讓她懂得要節(jié)約用水?，F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,，我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢,。

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭(zhēng)第一,。開(kāi)始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮,，一定要我們等她讓她，有時(shí)候干脆哭鬧,，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭(zhēng)取的,，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的,，其他小朋友得第一,，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng),，得到第一是很光榮的,，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,，再也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到第一而哭鬧了,。

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義,，下面是一位家長(zhǎng)就此談到的幾點(diǎn)體會(huì),。

我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒,，人生的經(jīng)歷告誡我,，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向,，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問(wèn)題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì),。

成人是目標(biāo),。學(xué)會(huì)做人,，是孩子的立身之本，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒(méi)有感情,，對(duì)他人,、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,，充分尊重和理解孩子,，無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理,。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

家長(zhǎng)是鏡子,?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng)，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功,。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人,，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣,。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài),。“當(dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”,。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng),，我認(rèn)為,，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”,。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,，言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì),、國(guó)家、他人,、朋友,、同事等等，使之尊老愛(ài)幼,，相幫謙讓,，寬容大度，待人和氣,。其次,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人,，奉公守法,，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范,，自覺(jué)地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子,。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境,。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會(huì)，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活,，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,，他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵、埋怨,、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活,，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪,、妒忌和冷漠……,，這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽(tīng),。

孩子是老師,。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí),。如蓬勃向上的朝氣,，好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故,，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通,、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì),，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定,、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視,、指責(zé),、抑制，以至于扼殺,。

尊師是關(guān)鍵,。老師是學(xué)校、社會(huì),、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者,，心靈的撫慰者和醫(yī)治者,。對(duì)于我來(lái)講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中,，尊師敬親的感情較薄弱,，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠(chéng)愛(ài)心,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì),、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德,、智力,、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,，這樣的老師倍受我,、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷,。

今后,，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,，以上心得體會(huì)，只是我一管之見(jiàn),。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三

作為媽媽,，我一直努力給孩子提供一個(gè)溫馨和睦，溫暖安全的家,，這對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的最用,。

等他回到家時(shí),，先把樂(lè)樂(lè)一個(gè)人給喂飽，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢,，二是怕他餓了找零食吃,。他吃飯的時(shí)候還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是邊看電視邊吃飯,，剛開(kāi)始是因?yàn)樗幌矚g吃飯,，讓他看電視是為了分散他的注意力，讓他忘記自己在吃東西,，慢慢地,，這個(gè)習(xí)慣他已經(jīng)很難改掉了。進(jìn)入中班之后,，我們要求樂(lè)樂(lè)和我們同桌吃飯,，讓他看看我們大人是怎么吃飯的，并告訴他邊吃飯邊看電視的壞處,，當(dāng)然這個(gè)壞習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了,。偶爾外婆吃飯前沒(méi)把電視關(guān)掉，他也會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視,，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”,。

樂(lè)樂(lè)從小就不怕生，嘴巴又甜,，自從一歲多會(huì)說(shuō)話開(kāi)始,，這張小嘴就沒(méi)停過(guò)，小區(qū)里面的叔叔阿姨,，爺爺奶奶都認(rèn)識(shí)他,，有時(shí)回到家沒(méi)見(jiàn)到他，問(wèn)下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤,，簡(jiǎn)直是小區(qū)里的紅人一個(gè),。

進(jìn)入幼兒園之后，我反而覺(jué)得他變得內(nèi)向了,，剛開(kāi)始時(shí),，人家小朋友都做廣播操，他就站在那邊不動(dòng),，人家小朋友畫畫,，他就坐在那里不動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,，我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)他,，比跟他講道理更有效果。就像上學(xué)期末,，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”,，有了這個(gè)榮譽(yù)之后,，他和以前完全不一樣了，吃飯速度也快了,，也肯吃一點(diǎn)葷菜了,，自己的事情也肯自己嘗試著做了。希望樂(lè)樂(lè)以后能再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十四

“子不教，父之過(guò)”,?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》的出臺(tái)，意味著這一傳統(tǒng)道德理念將上升為法律,。這也是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法,，這一舉措說(shuō)明了國(guó)家對(duì)于家庭教育的高度重視。過(guò)去孩子的教育過(guò)程中責(zé)任是不明確的,，這樣的困惑長(zhǎng)期以來(lái)困擾著社會(huì),、學(xué)校和家庭，也由此引發(fā)了大大小小的問(wèn)題,。這部法律的出臺(tái),，用法律的形式明確了家庭教育的責(zé)任，使學(xué)校和家庭能夠各司其職,，有的放矢,。

有人可能會(huì)認(rèn)為，《家庭教育促進(jìn)法》束縛了家長(zhǎng)的手腳,。但該法更多是在引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng),，也是提高全社會(huì)對(duì)家庭教育的.重視。無(wú)論再怎么強(qiáng)調(diào)家庭教育的個(gè)性,，監(jiān)護(hù)人應(yīng)該具備的教育素養(yǎng)不可少,。同時(shí)，相關(guān)各方應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的家庭教育工作職責(zé)亦不可缺,。就學(xué)校教育這一方面而言,，《家庭教育促進(jìn)法》要求暢通學(xué)校、家庭溝通渠道,，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合,。如今學(xué)校教育推行“雙減”政策，這一法律的實(shí)施正好可以給學(xué)生填補(bǔ)減負(fù)后多出來(lái)的時(shí)間,。

但父母在成為父母之前,，也不是父母。因而,，為人父母,，除了在實(shí)踐中慢慢摸索之外，這一法律也是一個(gè)很重要的參考資料,。

作為教師,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“四個(gè)第一”：家庭是人生的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好“人生第一?？圩印?。

希望孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，是每一位父母與教育工作者乃至全社會(huì)的美好期盼,。從理想到現(xiàn)實(shí),，家庭教育長(zhǎng)路漫漫。相信通過(guò)學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》和分享心得,，將助力老師們更科學(xué)地指導(dǎo)家長(zhǎng)依法家教,、科學(xué)家教！

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十五

教育孩子,，是整個(gè)家庭的重任,，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn),。我今年為此專門購(gòu)置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過(guò)功放播放,，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息,，同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長(zhǎng),。同時(shí)，借助mp3隨身聽(tīng)的功能,，也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時(shí)間一長(zhǎng),，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過(guò)程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見(jiàn),，也曾為此苦惱過(guò),，過(guò)后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問(wèn)題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實(shí)，只要有心,、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開(kāi)始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語(yǔ)。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里,，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上、鏡子上,、枕頭上,，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo),。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜,，同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛(ài)心。

文字和語(yǔ)言有著不同的特點(diǎn),，語(yǔ)言稍縱即逝,，有時(shí)候說(shuō)好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個(gè)耳朵進(jìn),，那個(gè)耳朵出,。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn)，只要不把它毀掉,，那么無(wú)論什么時(shí)候都可以拿出來(lái)看看,，而且每看一次，感覺(jué)都在重溫一遍,，印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對(duì)父母有更多的了解與尊重，堅(jiān)持下去說(shuō)不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步,。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長(zhǎng),，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表?yè)P(yáng)啊、批評(píng)之類,，逐漸會(huì)擴(kuò)展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊，留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問(wèn)題啊，甚至包括對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等,，內(nèi)容開(kāi)始五花八門,，這對(duì)于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來(lái)來(lái)往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂(lè)趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的，怎么做才是最好的,，我也說(shuō)不好，但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性,、特點(diǎn)而不同，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。

“加油”!“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),，孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì),，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),，回來(lái)后聽(tīng)他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問(wèn)他一些問(wèn)題：今天搞的什么活動(dòng)?跟誰(shuí)在一起?有沒(méi)有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)排除解決,。所以說(shuō)我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,，所以，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的，但有些時(shí)候,，批評(píng)也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心,，但是，我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他,，有時(shí)候幫他找找原因,，有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以，他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長(zhǎng),。

教育專家徐國(guó)靜老師說(shuō),，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果,。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他。是呀,，孩子小的時(shí)候,，你處處以一個(gè)長(zhǎng)者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會(huì)孩子的感受,。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大,，你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生,，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(zhǎng),，用孩子的眼光看孩子,，時(shí)刻保持一顆童心，那么,，隨著孩子的成長(zhǎng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí),，你距離成功的父母也就越來(lái)越近了,。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里,，我們也會(huì)邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，讓孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為優(yōu)秀的人,。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十六

1家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)的教育更是重中之重,，而家庭教育則是學(xué)校教育的重要組成部分。xx年一度的家庭教育工作,，讓我感受到家庭的與和諧,，感受到家庭的和諧與幸福，感受到家庭的和諧與幸福,，讓我深受感動(dòng)和鼓舞,。家庭教育的重要性是不言而喻的，為此我和家長(zhǎng)一起,，以前一直在思考如何做好家庭教育,，也許是我們的教育經(jīng)驗(yàn)和方法不夠成熟，但是在一個(gè)學(xué)期的家庭教育指導(dǎo)中我收獲到了很多,。下面我就對(duì)我的家庭教育的心得和體會(huì)做簡(jiǎn)單的分析,。我和家長(zhǎng)的溝通是這樣的：我在家庭中的時(shí)候，我總是把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校的要求及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào),，讓他們了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于家庭的教育,，我也是盡責(zé)去幫助,。在學(xué)校里，家長(zhǎng)也是對(duì)于我來(lái)說(shuō),，教育的重要,，家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校也是交流的好渠道。在家中,，我也是會(huì)和家長(zhǎng)一起分享孩子在學(xué)校的變化,，讓家長(zhǎng)了解孩子的變化，對(duì)于學(xué)校里面提到的問(wèn)題也是盡力去解決,。在學(xué)生上課的時(shí)候,，家長(zhǎng)也是會(huì)主動(dòng)幫忙和監(jiān)督。當(dāng)有問(wèn)題的時(shí)候,，我也是會(huì)積極的去找到問(wèn)題的所在,。對(duì)于個(gè)人的家庭教育，我也是積極和家長(zhǎng)配合,。在學(xué)校里,，家長(zhǎng)也是會(huì)給予我適當(dāng)?shù)慕ㄗh，來(lái)配合我的工作,。在家庭教育的過(guò)程中,，和家長(zhǎng)的溝通也是很重要的，在家庭教育中,，和家長(zhǎng)的溝通更能促進(jìn)家長(zhǎng)的成長(zhǎng),。我也是會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)了解孩子的情況,，和家長(zhǎng)之前的溝通，讓家長(zhǎng)也是了解到學(xué)校里面的情況,，同時(shí)也是讓我們了解了家長(zhǎng)在教學(xué)和工作中的一些想法,，同時(shí)也是讓我們更加的能去做好班主任的工作。而我們班,，也是由于學(xué)生的家庭環(huán)境比較差,，所以，我們也是積極的去和家長(zhǎng)溝通和配合,。一學(xué)年下來(lái),，我也是感受到自己的確很進(jìn)步，家庭教育方面也是有了一些收獲,，我相信孩子的變化會(huì)比較大那么大,。當(dāng)然，我也是會(huì)繼續(xù)的努力,，讓自己能有更好的成長(zhǎng),。

2家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。因此，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，是班主任的重要職責(zé)。現(xiàn)將我的做法總結(jié)如下：

一)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用：在家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)學(xué)校成員之一,，在教育子女方面起著橋梁和紐帶作用,。家長(zhǎng)學(xué)校在教育理論和方法上有著很大幫助。

二)充分發(fā)揮家委會(huì)的作用：在學(xué)校教育中,，家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校家庭教育的專門管理機(jī)構(gòu),。家長(zhǎng)委員會(huì)能夠通過(guò)家校聯(lián)系,、教育經(jīng)驗(yàn)交流、教育子女的經(jīng)驗(yàn)心得等多種形式對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,，提高家庭教育的科學(xué)性,，使學(xué)校教育與家庭教育達(dá)成一致。

三)充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用：在家長(zhǎng)委員會(huì)中,，家委會(huì)能夠發(fā)揮較好的職能作用,。家委會(huì)能夠發(fā)揮他們的作用。

四)充分發(fā)揮社會(huì)教育資源,，開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng),。家委會(huì)能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生積極參與社區(qū)的活動(dòng),，開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如：社區(qū)教育活動(dòng)、社區(qū)志愿者服務(wù),、家庭教育講座,、科普知識(shí)講座、義診等,。

3孩子們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言很好,，這也是我們老師要好好學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言也是很好的,，自己的發(fā)言也是可以看出來(lái),，自己也是知道，自己的工作也是要去做的更好,，同時(shí)也是讓家長(zhǎng)們也是感到了,，同時(shí)也是讓我對(duì)于工作更加的了解了，更好的來(lái)配合教師的工作,，特別的感謝，同時(shí)也是我們老師的一個(gè)支持,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我也是認(rèn)識(shí)到教師也是有些方面要繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去讓自己的工作來(lái)做好,，同時(shí)也是讓我清楚,，做了家教工作是不容易的，我們老師也是不能松懈,，同時(shí)也是要繼續(xù)的`去做好,，來(lái)把教學(xué)做得更好。同時(shí)也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí),，讓自己的工作去做得更加的細(xì)致一些,，同時(shí)也是要更加的有信心來(lái)做好，特別是家教工作,，自己也是不能松懈,，同時(shí)我也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，來(lái)把老師工作給予做好一個(gè)鋪墊,，來(lái)讓自己也是能更好的來(lái)完成家教的工作,，來(lái)讓自己的教學(xué)水平也是能有更大的進(jìn)步,，同時(shí)也是要繼續(xù)的來(lái)學(xué)習(xí)的工作，來(lái)把自己的工作做得更好一些,，一個(gè)教師也是要去做更好一些的,，去讓自己的能力更好一些，來(lái)讓自己得到提升,，也是要繼續(xù)的來(lái)提升自己的工作能力,，家長(zhǎng)會(huì)給予我的信心，同時(shí)我也是相信通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),，我的家庭教育的工作,，也是能更好的來(lái)讓自己的能力更加的得到成長(zhǎng)，家庭教育的工作我也是要去做的更好一些,。家庭教育也是要繼續(xù)的來(lái)做好,，同時(shí)也是會(huì)讓自己能更加的優(yōu)秀，去把工作給做好,，同時(shí)家長(zhǎng)的信任也是讓我們老師的工作來(lái)得到肯定,，我也是會(huì)更加的積極的去配合他們，來(lái)做好工作的,，同時(shí)我也是要繼續(xù)的來(lái)做好家教工作,，來(lái)把孩子教好。

4家長(zhǎng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，家長(zhǎng)工作也是學(xué)校工作的重要部分,。

“家庭是孩子受教育的第一課堂、家長(zhǎng)是孩子受教育的第一課堂”,。家長(zhǎng)教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，是我國(guó)教育的基礎(chǔ)。我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“家庭教育的基礎(chǔ)就是孩子的良好素質(zhì)和家庭教育的基礎(chǔ),、家長(zhǎng)的言傳身教,、家長(zhǎng)的品德教育，只有通過(guò)科學(xué)的途徑和方法才能取得最佳的效果,、我們的家庭教育是家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的,。”因此,，我們要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性和必要性,，切實(shí)增強(qiáng)家庭教育的自覺(jué)性和責(zé)任感。為此我們?cè)趯?shí)施家庭教育工作中,，注重從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)和諧和氣的家庭環(huán)境。

1,、建立家長(zhǎng)委員會(huì),。本學(xué)期我校將家庭教育委員會(huì)作為家長(zhǎng)學(xué)校的?？妥剷?huì)之一，定期召開(kāi)家委會(huì),，商討家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃安排,。家長(zhǎng)學(xué)校定期組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外家庭教育的動(dòng)向,，收集有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的材料,，提高廣大家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。同時(shí),，我們還將組織家庭教育委員會(huì)成員參加市家庭教育協(xié)會(huì)組織的家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流,。

2、家長(zhǎng)學(xué)校授課,。學(xué)校的授課將圍繞專題展開(kāi),，每學(xué)期組織一次專題講座，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的知識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法,，并做好家庭教育的宣傳和學(xué)習(xí)記錄，提供家長(zhǎng)一些育兒經(jīng)驗(yàn),、育兒心得,，同時(shí)，也能對(duì)一些家庭教育有困惑的家長(zhǎng)提供一些教子心得,。

3,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。為了提高家庭教育的質(zhì)量,，學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),，在每學(xué)期舉辦一次學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十七

我認(rèn)為，高中階段的家庭教育是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),，有必要加強(qiáng)?，F(xiàn)在的高中生大都是住校的寄宿生，實(shí)行月假制,，也就是每月只放一次兩三天的假,。由于學(xué)習(xí)忙，寒暑假也比小學(xué)初中的短,。家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間也就相對(duì)較短,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響時(shí)間短，效果也就會(huì)大打折扣,。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期,，家庭教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)猶為重要,。而高中的家長(zhǎng)都是三十多歲到四十多歲，正處在事業(yè)的高峰期,，花在家庭教育方面的時(shí)間和精力也相對(duì)較少,。其實(shí)教育孩子也是這個(gè)時(shí)期家庭的一個(gè)重要任務(wù)。正如一個(gè)家長(zhǎng)所說(shuō)“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的兒子,，讓他成材,。”事實(shí)上,，孩子的成材也是家長(zhǎng)成功的一個(gè)重要體現(xiàn),。那么，高中階段的家長(zhǎng)怎樣實(shí)施家庭教育,，更好的幫助孩子健康成長(zhǎng)呢?我想,，家長(zhǎng)們可以從以下幾個(gè)方面去思考和努力：

一、讓孩子感受到父母的付出和愛(ài),，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),。

很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛(ài)是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào),。沒(méi)有對(duì)父母的感恩意識(shí),，是孩子不聽(tīng)話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為,，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛(ài),，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。

一方面,，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái),，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國(guó)首富,、美孚石油公司的總裁,，洛克菲勒，每個(gè)星期給孩子的零花錢只有三十美分,，相當(dāng)于人民幣2.4元,。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時(shí)候交父親檢查,。后來(lái),，他的兒女,，都可以通過(guò)自己的勞動(dòng),，過(guò)上幸福美滿的生活,，而不要依靠?jī)|萬(wàn)富翁的父親。新時(shí)代要求我們?cè)趯W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)合作的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái),。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣,，就可以將自己的財(cái)富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條,，而不會(huì)由于金錢問(wèn)題而時(shí)時(shí)捉襟見(jiàn)肘,，疲于應(yīng)付。學(xué)會(huì)理財(cái),，也就是學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,，會(huì)理財(cái)將會(huì)使你一生受益無(wú)窮。一段時(shí)間過(guò)去后,，要讓孩子算算賬,，一個(gè)學(xué)期，一年要用去父母多少錢,。

另一個(gè)方面也要讓孩子參加一些勞動(dòng),，嘗試去賺錢，了解金錢來(lái)之不易,，而且必須通過(guò)勞動(dòng)獲得,。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),。有一顆感恩的心,，是家庭教育取得理想效果的有力保證。

二,、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

“嚴(yán)是愛(ài),，松是害”是中國(guó)的一句古話,。千百年來(lái)，家長(zhǎng)教育孩子,，老師教育學(xué)生,，說(shuō)的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確,，嚴(yán)格要求對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展,，少走彎路,，這方面有不少成功的范例。但是對(duì)“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子習(xí)慣接受,，不會(huì)批判的思考,，個(gè)性喪失，創(chuàng)新意識(shí)淡薄,，甚至有的孩子心靈壓抑,，性格孤避，過(guò)早地失去了童真,。中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道,，在今年6月末日?qǐng)?bào)道的，13歲考上大學(xué)的天才兒童曾永康的悲劇就說(shuō)明了這一點(diǎn),。所以我認(rèn)為對(duì)孩子的教育,，應(yīng)該嚴(yán)格，更應(yīng)該寬容,。嚴(yán)格不是苛責(zé),，苛求，應(yīng)該嚴(yán)而有度,，嚴(yán)而有序,，嚴(yán)而有理，寬容不等于放縱,，放任,，不等于對(duì)孩子的問(wèn)題視而不見(jiàn)，不等于可以原諒孩子的所有錯(cuò)誤,，寬容更多的是對(duì)孩子感情,、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育,。

家長(zhǎng)要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松,，過(guò)程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對(duì)孩子的信任,，使孩子有信心,，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己,，善始善終良好習(xí)慣。

三,、民主平等的交流,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識(shí)。

進(jìn)入青春期前后的青少年,，顯著的特點(diǎn)是“變”,。孩子開(kāi)始發(fā)育了,，生理上在變，心理上也有變,。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),，不知從什么時(shí)候起，孩子不聽(tīng)話了,，你要東,，他偏要西。這種現(xiàn)象,，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”,。這個(gè)時(shí)期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”,。

這個(gè)時(shí)期的孩子,，最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強(qiáng)烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊,，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人,。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)孩子來(lái)看待，他們就會(huì)厭煩,，就會(huì)覺(jué)得傷害了他們的自尊心,，就會(huì)產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對(duì)立的情緒,。

這個(gè)時(shí)期的孩子,，盡管自我意識(shí)發(fā)展了，但自我控制能力還很差,，常會(huì)無(wú)意識(shí)地違反紀(jì)律,。他們喜歡與人爭(zhēng)論，但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見(jiàn)解,，卻又判斷不準(zhǔn);喜歡批評(píng)別人,，但又容易片面;喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學(xué)依據(jù),。

因此,，家長(zhǎng)光滿足于表面上了解孩子是不夠的，家長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識(shí),，必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì),。心理斷乳期，實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長(zhǎng)發(fā)育,，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來(lái),，自己判斷、自己解決所面臨的新的問(wèn)題的時(shí)期,，這是一個(gè)人的社會(huì)化過(guò)程,，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系;要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力,。這是一個(gè)人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。

因此,，家長(zhǎng)要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們,，尤其在他們遇到困難,、失敗的時(shí)候，和他們平等交流,，幫助他們分析事物,、明辨是非，正確處理,。另一方面,，家長(zhǎng)又不能過(guò)于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來(lái)要挾父母,，達(dá)到自己的目的,。對(duì)于比較嚴(yán)重的反抗行為，家長(zhǎng)可以采取獎(jiǎng)賞訓(xùn)練的方法,，強(qiáng)化孩子的順從行為,。

四、幫助孩子認(rèn)識(shí)自己,，打造孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

新教育理念認(rèn)為：“人人有材，人無(wú)全才,，因材施教,，個(gè)個(gè)成材”。教育的目的是讓孩子成材,，而因材施教,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，是成材的必由之路,。家庭教育的目的也是讓自己的孩子成材,，成材的道路千萬(wàn)條，條條道路通羅馬,。我們學(xué)校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的20xx年超級(jí)男聲第二名的佟楠和20xx年超級(jí)女聲第二的黃雅莉,，他們能在數(shù)萬(wàn)名選手里頭脫穎而出，不能不說(shuō)是人才,，也不能不說(shuō)是一種成功,。這都是他們自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)校和家長(zhǎng)因材施教的結(jié)果,。

家庭教育與家長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十八

一個(gè)孩子從母體中分別出來(lái),，到成為獨(dú)當(dāng)一面的國(guó)家棟梁,。成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)上輩的教導(dǎo)和教導(dǎo)。古人說(shuō):人之初,、性本善,，人一生下來(lái)，他的心靈是純凈的,，看到的天空是湛藍(lán)的,，四周的空氣是清爽的。但為什么在以后的成長(zhǎng)的歷程中,，以至于有人工作突出受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，有人犯罪受到社會(huì)的責(zé)備呢?歸根結(jié)底是后天教育的結(jié)果，也可以說(shuō)是人為和環(huán)境造成的,。

孩子一睜眼看到的是自己的親人,，爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶現(xiàn)在的社會(huì)，一家三代守著一個(gè)孩子的大有人在,，哪個(gè)父母不是把孩子捧在手里怕摔著,、含在口里怕化了，更何況還有爺爺,、奶奶寵著,，很簡(jiǎn)單讓孩子從小成為“養(yǎng)尊處優(yōu)”只會(huì)發(fā)號(hào)命令的“指揮家”。我家鄰居就有這么一小孩,，今年都快兩歲了,，平常爸爸媽媽工作忙，是爺爺奶奶從小帶著的,，只要見(jiàn)到自己喜愛(ài)的東西,，不管它是不是屬于自己的，都想據(jù)為己有,，稍有不從便連蹦帶跳,、大聲哭鬧，爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有,，要么連哄帶騙如：這東西有毒,、哪個(gè)叔叔會(huì)抱你走，你會(huì)找不到自己的媽媽讓孩子的幼當(dāng)心靈從小就生活在被蒙騙的氣氛中,。所以要想讓孩子的人生有一個(gè)好的開(kāi)頭,，家長(zhǎng)作為孩子的第一任教師，首先要擔(dān)負(fù)起“教師”這個(gè)稱呼,，不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格,，有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好的性格打算一個(gè)人的一生,。

孩子一生是否能安康的成長(zhǎng)，也取決與環(huán)境的影響,，父母不和,、每天爭(zhēng)吵或者是父母都忙于自己的工作照看不到自己的孩子，沒(méi)有給孩子制造一個(gè)舒適的環(huán)境,，孩子所處的環(huán)境孩子覺(jué)得擔(dān)心全,、不暖和、不安康,，同樣也會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。

每當(dāng)看到有的父母對(duì)孩子聽(tīng)之任之,，由著他們的小脾氣來(lái)而不去加以引導(dǎo)和訂正,，我真的替孩子們鳴不平，有的.家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育不起任何作用的時(shí)候,，喜愛(ài)用“樹(shù)大自直”來(lái)勸慰自己,，以求的心靈臨時(shí)的安靜，我就教過(guò)這么一個(gè)孩子,，從小父母嬌生慣養(yǎng),，想怎樣就怎樣，到后來(lái)對(duì)于父母的話不聽(tīng)不信,，總是與父母對(duì)著干,，你讓他往東他偏往西，養(yǎng)成自由散漫的性格,，以致造成上課做小動(dòng)作,、不聽(tīng)教師話的壞毛病，每次為此事與家長(zhǎng)想溝通的時(shí)候,，家長(zhǎng)總是說(shuō)“樹(shù)大自直”,，面對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)知真替孩子惋惜。孩子就同小樹(shù),，該修剪就修剪,，對(duì)于3---5歲的孩子，正處于仿照和學(xué)著辨別是非的時(shí)候,，作為家長(zhǎng)你假如發(fā)覺(jué)問(wèn)題不準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施,，就是在往小路上領(lǐng)孩子，等到你掌握不了他的時(shí)候,，你想拉都拉不回,，到那時(shí)你真是悔之晚矣。

所以,，現(xiàn)在的家長(zhǎng),，你必需認(rèn)清形勢(shì),，從自身做起，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的典范,，教會(huì)他為人,、做事的的道理，所謂“三歲看大”就是這個(gè)理幼兒教育,，幫忙孩子從小找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,，在前進(jìn)的道路上大步走向明天。