心得體會是對過去經驗的反思,，能夠幫助我們更好地發(fā)展自己,。要寫一篇較為完美的心得體會,，首先要深入思考和總結自己的經驗和感悟,。閱讀以下心得體會,，或許可以為你的工作或學習提供一些靈感,。

家長參與的家庭教育心得體會篇一

慚愧,。在此次與我的孩子關于“家庭教育”的交流過程中,，我們意識到我們這些家長總是在教育孩子應該如何如何,，卻并沒有真正做到以身作則,。

就拿我們教育孩子要“尊重別人”來說，我們總是在要求我們的孩子尊重我們,，因為我們是家長是長輩就一定要尊重我們,，卻完全忽視了我們也應該尊重我們的孩子這一點，以致于經常出現的對話情況就是“怎么回事,，你怎么跟大人說話的,？大人教你的‘尊重別人’都忘了嗎？”“那我的感受呢,？我的感受就不重要嗎,？”“你是小孩子，你就應該聽大人的話”,。

當我們意識到這一點后,，再回想這些過往的對話，無地自容,。我們拿著道德的標準去要求自己的孩子,，卻不拿這些標準來要求自己,，這樣的對話是永遠都不可能平等的，不能平等也就不會有正向的溝通和交流,，這樣的家庭教育又怎么稱得上是教育呢,？純粹是君王與奴隸的對話罷了。

幸好我們這次給了孩子和我們家長自己一個正視家庭教育的機會,，要不是這一次真正平等相待的交流和溝通,，我們的孩子晃眼就長大了，他會因為沒有我們給他的正確的方式而影響其一生,，他會帶著原生家庭的陰影在世界上走一輩子,。想想過去我們的教育方式，我們自己都有些后怕,，要是不及時改過來的話,，那跟我們上一輩的家長給我們的教育又有什么區(qū)別呢？我們不正是希望自己不要成為自己的父母而生養(yǎng)孩子的嗎,？最后卻重蹈覆轍,，又走了父母走過的老路，把孩子教育成一個不快樂的小孩,。

通過這一次與孩子關于“家庭教育”的交流,，我想我們往后的家庭教育應該會大有改善吧！但習慣是可怕的,，我們還真的挺擔心,，時間長了又走回到老路上去，忽略我們孩子的感受,，讓他們的心智甚至都無法獨立成人,。我想我們作為家長的有必要時刻提醒自己，到底是要孩子聽我們的話,，還是讓孩子成長為一個出色的大人,，如果讓孩子聽我們的話，那太輕松了,，輕松到等孩子長大后,，什么事情都要我們來操心，沒有自己的主見,，沒有自己的奮斗,。為了避免這樣的情況出現，我想還是得把讓孩子成人當成我們教育的核心,，而不是讓孩子聽我們的話,。

家長參與的家庭教育心得體會篇二

好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應該體現在生活的細節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習慣,，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為他今后的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣,，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看,。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了,，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用,。

從孩子上學起,，我就注意培養(yǎng)他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學新課之前,，先預習一下后面的內容。及時同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,。

在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候,，孩子想偷懶,，就給他講講道理，并且告訴他,，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為,，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子，我們這一代父母是需要學習的,，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導。我想我們都是做過孩子的,，應該知道孩子喜歡什么,，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好,。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前,，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網,，一玩就老長時間,，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|問,，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會兒網了，你也應該改正吧!”這時,，孩子會欣然的接受你的建議,。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間,，給他報名參加了書法班。到現在學了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助,。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪,。看到孩子敢于動手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,，我從心底里感到欣慰,。

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總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子,，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣,，是一個熱愛生活的人。

家長參與的家庭教育心得體會篇三

孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題,。今天聽了王xx教授的講座后,，充分認識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應從家長及家庭教育做起,，父母在以身作則的同時要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習慣,。孩子的可塑性強，兒童階段更是教育的黃金時期,，把握好這個重要的時期,，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關重要的。通過聆聽今天的講座,，有以下幾點體會：

家長是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來,，才能收到最好的教育效果,。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格,、品行,、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長,?？墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩胰菀资艿郊议L的溺愛,，沒有規(guī)律的學習和生活,，把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性,，主動去做好家庭教育,，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹,，才能成為對社會有益的棟梁之才。

孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,，孩子會照你說的做嗎,？不讓孩子看電視,、上網玩游戲,，可在孩子做作業(yè)的時候，家長卻目不轉睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲,，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢,？所以,，家長要以身作則，要求孩子不做的,，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè),，或者孩子寫作業(yè)的時候,，家長看看書,，讀讀報，輕聲地做些家務,，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時父母也沒有清閑,，這樣孩子的心里會有一種平衡感,，也愿意寫作業(yè)了。

家長要多與孩子交流和溝通,，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話,，聊聊天，給孩子講講故事,。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽,。只有傾聽孩子的心里話,，知道孩子想什么、關注什么和需要什么,，才能有針對性地給予孩子關心和幫助,，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事,，您應該表示高興,；孩子向您訴說不高興的事,，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情,；當孩子向您訴說您不感興趣的話題,，您應該耐著性子聽,，表示您關注他的談話內容,。這樣，孩子便樂意向您傾訴,，父母也可以更多地了解孩子的內心世界,。

賞識導致成功，抱怨走向失敗,。對孩子要多鼓勵,、多贊賞,，不斷培養(yǎng)孩子的自信,、自強,、自尊和自立。賞識是對孩子的愛,，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現孩子的優(yōu)點,，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”,，“你真棒”,，在家長的鼓勵下,，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長,。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子,，而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”,，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因,，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了,。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力,、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了,。

環(huán)境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言,。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地,，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性,。夫妻恩愛,、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在,，家的溫暖,。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情,。和睦的家庭對孩子的影響是積極的,，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學習的興趣和動力,，才會懂得去愛別人,、愛社會。家長要常讀書,、常讀報,，讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情，時間久了,，孩子自然就會喜歡學習的,。

孩子是父母的唯一，做父母的有責任,、有義務把自己的孩子教育好,、培養(yǎng)好,，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康,、快快樂樂地成長,，擁有自信自強的心態(tài)，擁有獨立的人格,，對學習充滿興趣,，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛,。

家長參與的家庭教育心得體會篇四

孩子是家庭的希望,、社會的未來。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。你知道家庭教育家長,。

孩子,，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長,，在教育孩子的過程中,，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色,。家庭教育和學校教育同樣至關重要,。

女兒今年6周歲半，剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中,，我最深的體會是：

一,、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉,。

家是孩子們主要的活動場所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會使孩子產生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會出現偏激行為現象,。給孩子一個安全、舒適,、溫暖的家,，是教子的第一步，家人之間要相親相愛,，和睦相處,。在這方面,，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

二,、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要,。

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎,，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事,，并付諸于實際行動,，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等,。閑暇時,，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了,?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。

三、讓孩子“自己來”,，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力,。

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否,，教育方法正確與否,，首先是觀念問題。有些家長望子成龍,，學習上不斷加大壓力,，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后,，聽之任之,。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感,、自信心,、意志力等良好素質和各種能力。因此，在我女兒很小時,，我就開始讓她干一些力所能及的家務活,。如：收拾玩具、穿衣,、洗手絹,、洗襪子、整理床鋪等,，當然,，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們,。只要孩子作出了努力,，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大努力,。

四、讓孩子少一點壓力,，多一份輕松,。在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步,、慢跑，并利用這一時間,，了解孩子的精神需要,，并經常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化,，善于利用生活小事,，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自己的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點,，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現在和過去進行比較,，縱向看進步,，及時發(fā)現和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,，提高孩子的自信心和良好的學習習慣,。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,，就會有什么樣的收獲,，因此，我真誠地希望家長們撒下的是美麗、善良,、友愛的種子,。讓美麗、善良,、友愛的花開滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然,，因材施教,，讓孩子輕輕松松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的!

通過在家長學校的學習,，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的,，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到,，當教師難,，做家長也難，做一個合格的家長更難,。做一個好的家長真是任重而道遠,，幸好有家長學校，通過她,，使我對家庭教育有了更深,、更新的認識，在盡力做好家長的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座,，使我了解了學校對孩子的要求,，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校,，學好學壞就靠學校老師了,，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通,、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,，以取得教育的最好效果。通過老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數更重要,。

第二掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育能力。通過學習,，明白了家長應該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時,，我認為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯誤的原因,，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

第三提高自身的素質,。家庭作為孩子的第一所學校,，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質,。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務,，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手,，與孩子交朋友,，尊重孩子。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表,，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,，提高學習效率。

第四關于孩子成才的看法,。通過學習,，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質,、德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學歷，而忽視孩子個性,、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法,，現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導,，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育,。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育,，孩子在學校的時間長,，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力,。

隆重的家長會終于落下帷幕了,，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣,，置身煥然一新的教室,，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊,，長達一個月的精心準備,，凝聚了我和孩子們無數的心血!

一、家長會,。

發(fā)言稿,。

它是架起家校溝通的橋梁也是展示自身素質的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上重點穿插了“孩子的變化”這一板塊讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里學習及行為習慣變化的有多么的大幾易其稿反復修改終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷,。

二,、家長會基本情況。

首先,，針對五年級學生，學校先組織了集體的會議,，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律,，充分展示了學校的教學設施條件及成績。然后是分班召開,，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排,。我班具體介紹了學生的基本情況,、在學校的近段表現，還有需要家長配合完成的紀律,、學習,、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持,。

二,、意見建議。

在召開家長會的過程中,，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的,、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

1,、學校應加強學生的安全教育和管理,，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標志,。

2,、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子更全面的成長,。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3,、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系,。

三,、總結反思：

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學生。

家長參與的家庭教育心得體會篇五

我的女兒吳紀贇今年7歲,，學習上她自覺主動,，有良好的學習習慣;生活中，她艱苦樸素,，熱愛勞動,，充滿愛心,。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事,，時常能帶給我們溫暖,、感動與驚喜。進了小學后,，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快,。借此機會,，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛,。

孩子是祖國的未來,，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹,，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心,、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償,。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗,，提高教育水平,。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲,。在座的老師也都是教育專家,，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多,。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受,，希望得到你們的批評指正,。

(一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,，但是我們對教育都很重視,。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識,。當出現教育上的分歧后,，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識,，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做,，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從。

(二)營造學習氛圍,。知識改變命運,，這是一條真理?；畹轿覍W到老,，也是我的。在我家,，可以經?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候,，看到我們在學習,，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽,，后來我就鼓勵她自己閱讀,。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了,，認識的字越來越多,。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌,，充滿童趣,。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,，彼此都感覺是一種享受?，F在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒,，讀自己感興趣的書,。

有一條說：行為培養(yǎng)習慣，習慣形成性格,，性格決定命運,。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現,，必須要從孩子的行為入手,，引導孩把決心、落實到行動上,。

(一)鼓勵少說多做,。經常教育孩子應把空想,、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領,，一次行動的價值要超過一百句口號,，一千次決心。

(二)注重循序漸進,。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣,，一開始只能要求背2~3個，以后習慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量,。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學,，但我工作越來越忙,，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習,。我想,，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢,。我把獨立看譜,、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始,，可想而知,，回課的質量非常差，不是節(jié)奏不對,，就是樂譜看錯,，但我沒有慌張，她愿意自己練琴,，已經是很大的進步,。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度,，使她漸漸適應了自己聯(lián)琴,。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平,。從此,，她進步非常快,，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情,、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了?，F在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,，長短不限，她堅持得也不錯,。

(一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子,，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心,。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時,，我就告訴她：你和媽媽是平等的,，我不會罵你，更不會打你,，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,，我會很開心的!的確,，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點,。

(二)真誠鼓勵,。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現她與眾不同的長處和優(yōu)點,，看著她一點點進步,，鼓勵她、耐心引導她,，并用語言和實際行動支持她,，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時,，不是簡單呵斥或冷言冷語,，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法,。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高,，似乎有心事,。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事,，原來她今天數學考試沒考好,，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了,，說朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰,，另一方面,，我認真看過試卷，與她一起總結分數低的原因,，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法,，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,，最后，我告訴她：分數不能代表全部,，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好,，發(fā)現問題,，改正問題，人才能不斷進步,，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑,，事后，她認真對我說：失敗是成功之母,。我認為,，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她,，可能會讓她更難過,，而且會暫時懷疑自己。

家長參與的家庭教育心得體會篇六

我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,？就簡單方面講,，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣,?！薄安灰?00分,！”這句看似教唆青少年不求上進的話，卻是已故著名數學家陳省身先生多年前給中國科技大學少年班的一句題詞,。中國科技大學前任校長朱清時先生理解這句話的`含義是,，少年班的學生做學問，掌握精髓要義,，考個七八十分就可以了,，不要為了考100分而在細枝末節(jié)上浪費時間?！安灰?00分,！”這句話實在值得家長、學校和社會思考,。因此,，我認為在小學階段，知識并不是主要的,，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，激發(fā)孩子的求知欲,。從某種意義上說,，讓學生養(yǎng)成良好的習慣，比教會他們知識更重要,。因此,，小學教育必須在孩子的習慣培養(yǎng)上下功夫，讓孩子從小擁有良好的習慣,。

寫一手漂亮的字,，是每一個人的心愿，也是每個現代人步入社會的最基本,、最直接乃至最重要的自我推介和名片,。中考、高考,，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎勵,；工作求職，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象,，于無形中贏得優(yōu)勢,，也許就此便能改變人的一生?！叭松斆鲗懽质肌?，寫好漢字是國人接觸中國文化的開始，也是終生學習與發(fā)展的一種必備技能,。早在1962年,，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說：“培養(yǎng)中小學生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正,、干凈、容易認,?！本唧w到小學生來說，“正確,、端莊,，行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標準對小學生書寫的統(tǒng)一要求。練習寫字,，要從小開始,，從一寫字的時候開始練起，小學階段尤為重要,，要讓孩子從小學開始練就一手好字,。

讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀,，讓讀書成為習慣,，讓書香浸潤童年。在小學階段,，要想讓孩子多讀書,，就必須讓孩子對讀書產生濃厚的興趣。任何東西,，有興趣才能持久,，才能深入，才有積極性,。因此,，學校與家長要在小學階段，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣,，讓讀書伴隨孩子的一生,。

兒童時期，正是語言發(fā)展的黃金時期,。在小學階段,，孩子們的模仿能力很強，學校要創(chuàng)造學習普通話的良好氛圍,，讓孩子說一口標準的普通話,。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,，從中可以看出,，在小時候學會的語言,，會伴隨其一生，孩子在兒童時期說好了普通話,，那他在未來社會的交流中會占盡先機,。

學習外語的年齡問題早已受到人們的注意。根據科學研究,，人類語言學習有一個關鍵期,。錯過了這個時期，語言學習就會很困難,。小學階段,，正是孩子們學習外語的關鍵時期。作為教育部門,，應該抓住孩子們的語言發(fā)展關鍵期,，營造良好的學習氛圍，讓孩子充分學習一門外語,，并對外語形成濃厚的學習興趣,。

小時候，孩子們都愛問個為什么,。正是由于千萬個為什么,，孩子們認識了大千世界。在接受學校教育的過程中,，可能是對事物的認識多了，也可能是標準化的答案太多了,，孩子們沒有了為什么,，沒有了好奇心。有些人則不然,，他們從小到大總是保持著自己的好奇心,，無論是見到什么事物，也無論是新的還是舊的,，他們都會努力地深思,，正是這樣，才會有許許多多的創(chuàng)新,，才會誕生一個又一個科學家,。一個沒有好奇心的人是沒有未來的，小學階段要精心呵護孩子們的每一次提問,，讓每一個孩子都能保持一顆好奇心,，因為好奇心是我們創(chuàng)新的源泉，也是我們改變世界的力量之源,。

以上所談只是我個人的一些認識,，很高興與大家分享,。

家長參與的家庭教育心得體會篇七

導語：家庭教育是非常重要的，小編在這里為您推薦家長家庭教育心得體會范文,，歡迎閱讀!

通過在家長學校的學習,，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的,，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺,。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時也使我更加親切地體會 到,，當教師難，做家長也難,，做一個合格的家長更難,。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校,，通過她,，使我對家庭教育有了更深、更新的認識,，在盡力做好家長的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變,。通過幾個老師的講座,，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作,。因為我感覺孩子最聽老師的話,，以前，我甚至這樣認為,，我將孩子送進學校,，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理,。通過學習,，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習慣比分數更重要,。

第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力,。通過學習,，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的'第一課堂,，家長是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動,，假期帶孩子出外旅游增長知識,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時,，我認為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心,，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣,，對孩子的教育才能做到標本兼治,。

第三提高自身的素質。家庭作為孩子的第一所學校,，家長就時刻充當著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。知道了如何給孩子布置任務,，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則,，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率,。

第四關于孩子成才的看法,。通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷,，而忽視孩子個性,、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時要教會孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之,，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時,，更重要的是在各方面對他能正確引導,，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然,，學校教育反過來也影響著家庭教育,，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長,。孩子的成長必須靠家校共同努力,。

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣,，學校積極引導,，雙方共同努力

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會跟著學習,。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時，學校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,，不僅在學習上有進步,，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子,。

(2)營造家庭學習氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣,。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時,，從不看電視，各自拿一本書看,，時間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經常相互比,，看誰學習好,，看誰學的晚，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學,。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,，我對他說,，玩可以，你也可以玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊,。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們,。兒子現在喜歡上了英語，剛開始的時候,，我同學家的女兒去學英語,，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學,，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語,，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,，我有時替他著急,，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語,，我還是高興的答應了,。

(4)處罰孩子要適當，積極引導孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候,，有一次拿家里的錢，沒有經過父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學四年級的時候,，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,，結果我們吵打起來,，兒子說他已經盡力了，一時難以改變,，我向兒子認了錯,，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯,，現在我和兒子有時像朋友一樣聊天,，其樂無窮。

家長參與的家庭教育心得體會篇八

淺談一些與孩子們相處的細節(jié),，或有片面或是觀點不一致處,，也望海涵。

我并非全職母親,，但從孩子出生到成長,，我的參與不曾缺席,，小到洗尿布母乳喂養(yǎng)，大到親子陪伴,，盡自己所能親力親為，只緣因我親手將你們帶到這個世界,，睜眼看這大千世界,，我愿意也有責任成為孩子們的堅強的后盾。如家庭教育促進法所言,，踐行平等交流,，予以尊重、理解和鼓勵,。

今日,，我已為父母，依稀記得兒時,，我曾渴望大人能傾聽,、理解、包容,，犯錯誤時第一時間不是責問我,，而是問問我緣由；有奇思妙想時不以大人自己的閱歷來否認我或是告訴我等你長大你就明白了,；閑暇之時能陪我一起玩玩我的游戲,，而不是沉浸在大人自己的工作中。兒時的渴望,，因為懂得,，所以理解，或是因社會情況的不同,，解決溫飽與豐盈精神的不同時期的需求,，我的父母輩們忙著建設從無到有的祖國，對我們少了一些陪伴與溝通,。如今祖國富強,，全面小康，衣食住行不缺,，要求我們這新一代父母們,，在解決基本物質生活需求的同時，給予孩子們更多我們兒時所缺乏的精神上的養(yǎng)育,。我們這一代也是在上一代的勤勞之上,，看到了更遠的風景，領悟了更新的知識,，得到了更好的成長,，這也要求我們對于孩子的陪伴和養(yǎng)育要帶著我們這個時代鮮明的承上啟下特色,，去補充，去充盈之前的教育理念,。

記憶很深的一次是,，送大兒子去素養(yǎng)教育班的間隙去接小女兒幼兒園放學，車開到一半被老師告知,，孩子中間下課以后不曾回來上課,，簡而言之“您的孩子不見了”，載著小女兒去教育機構的路上焦灼煎熬著我的內心,，等到了素養(yǎng)培訓機構,，從六樓跑到了一樓，樓上樓下都找遍了,，依舊沒有找到大兒子,，那時候我的內心是蒼茫的，心是劇痛的,，無數孩子被拐賣的慘相輪番在我腦海里如同電影一樣一幕幕閃現,，第一次體驗到什么叫從腳底心一直拔涼，涼透到頭頂心,，理智戰(zhàn)勝了驚恐,，我選擇第一時間報了警，然后通知機構動用廣播尋人,，趕到監(jiān)控室查閱監(jiān)控,。幸運的是，十分鐘以后任課老師給我打電話,，因另一個孩子的指引,，我的孩子找到了，在辦公室等我,。從一樓監(jiān)控室到六樓老師辦公室,，我一開始的心情是憤怒的，想質問他“知不知道媽媽有多忙,，一邊帶著妹妹一邊還要找尋你,，知不知道媽媽有多心焦，萬一你不見了,，媽媽就是哭瞎了一雙眼也無處找你,，知不知道媽媽有多自責，應該時時刻刻守著你,，不讓你失蹤,。”

而當我踱步自樓梯拾級而上時,，作為一個母親的天生直覺,，讓我深呼吸,，壓制住自己的滿腔情緒，調整好自己的心情,，輕拍自己的臉頰,，讓焦躁的表情換上微笑，我相信孩子,，他一定有他的原因他的理由,，他不是一個無理且不明事理的孩子。我輕輕地走到孩子面前,，低下身來，與孩子目光平視,，詢問他怎么了,。

起先因他天性靦腆，不愿意表達,，不肯說,。我便詢問他“是否是老師批評你了？”搖頭,?！笆欠袷峭瑢W欺負你了？”搖頭,?！笆欠袷怯惺裁磦氖拢俊睋Q來的還是搖頭,。心中的怒火有些慢慢升騰,，我深吸了一口氣，調整一下語氣,，告訴他“媽媽在,，發(fā)生了什么事，媽媽永遠支持你”,。

這時候,，有一陣水汽彌漫了他的雙眼，雙眼有些微紅,，他說“你猜,。”“寶貝,，媽媽猜不到,，但是不管是什么，媽媽都能理解你,?！彼@才唯唯諾諾地說：“我把昨天新買的保溫杯放在了非常隱蔽的地方（綠植花盆里）,，可是不見了，我一直在找它,，樓上樓下找,，找不到它，我明明放在這里的,，怎么會不見了呢,？”。哦,，是這樣一個小小的原因,，但是它對于我的孩子來說卻是一個大大的理由，作為孩子的后盾,，站在他的角度,，我覺得我應該支持他，不因價值高低來衡量事情輕重,，這對于孩子來說是一件非常寶貴的東西,。當即我對孩子說，“不如我們去監(jiān)控室查一下吧,，來看看它到底去了哪里,？”后來查了監(jiān)控才發(fā)現是保潔處理了。我非常慶幸自己沒有因為心急一上來質問他為什么失蹤或把他暴打一頓,，我也很慶幸我并沒有因為這是一件芝麻大的小事而忽略他以為的“大事”,。

事后我也不忘告訴他，“寶貝,，你于我而言,，比保溫杯之于你更珍貴，如果媽媽找不到你,，那心焦比你找不到保溫杯更甚百倍,，我的難過和傷心也和你找不到保溫杯一樣，下次不管如何,，不要讓媽媽找不著你”,。這一刻孩子點了點頭，鄭重其事告訴我,，“媽媽,，我明白了，這次是我讓你擔心了”,。

我小時候沒少挨父母的揍,，我不支持棍棒底下出孝子，用打罵來教育孩子,，因為對于家長來說打罵的效果最快,，且最省力,，它可以讓最不乖的孩子馬上禁聲，但是這噤若寒蟬的,，是恐懼,，不是成長，不是明理,。無論我們怎么打罵孩子,，孩子都會在事后抱著我們的腿，因為他們依賴我們,，正因為這一份依賴,，使得打罵大行其道、屢試不爽,。在親子關系中,，作為絕對主導權的父母，在孩子年幼時,，應該把他當一個“成年人”一樣來尊重,，尊重他的想法,，理解他的心情,，平等的交流，想他所想,，思其所思,。不以事小而不屑，不以事大而專權,。

烏鴉反哺,、羊羔跪乳，我卻感恩我的孩子們,，是他們讓我初嘗為人父母的喜悅,，是他們讓我明白自己父母的不易，也是他們讓我從急躁變?yōu)槠胶?，在陪伴孩子成長的路上,，何嘗不是在進行自我的蛻變與成長呢？感謝孩子們,，不因我是新手媽媽缺乏經驗而埋汰我,，無論我做什么都義無反顧的愛著我，感謝命運讓我們成就這一世的情緣,，此刻,，我也如你們愛我一樣的愛著你們。

家長參與的家庭教育心得體會篇九

教育的作用是什么,，就是家長在旁邊關注,、期盼和守望,，及時清除小樹旁邊的`雜草和害蟲，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候,，第一時間去扶正他,，而不是拔苗助長。

我們的國度,，從來就不缺少教育理論,，從來就不缺少教育的氛圍，家長重視孩子教育的激情,，全民高漲,。書店里有關教育理論的書有半面墻，微信朋友圈有一半是有關孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論,，我們缺少優(yōu)秀的教育操作者,。

孩子的差異性天生都有，無奈我們的家長總想走捷徑,，不思考,，照抄照搬，希望一本萬利,，這是不行的,。

我贊成復旦大學錢文忠教授的觀點：我不相信教育是快樂的，請別再以愛的名義對孩子讓步,。

現在很多家庭的倫理是倒過來的,，在家里不是父母說了算而是兒子說了算。我的學生中,，在家里父母說了算的孩子學習成績一般都很優(yōu)秀,，品行修養(yǎng)更高?！澳愠晕业暮任业挠梦业?，憑什么不聽我的”！霸父經常這樣訓斥孩子,，最終,，這位家長就成了學霸之父。事實證明,，在家庭教育中,，父母擁有絕對話語權的家庭，孩子成才率是極高的,。

家庭中的民主,，要慢慢培養(yǎng)，當孩子的認知水平和家長接近的時候，才可以通過商量,，達成一致,，讓孩子明白，民主來之不易,。很多家長以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子,，這是放縱，一個未成年人打敗了成年人,，結果相當可怕,。

別太相信學習是快樂的。高端學習都是枯燥的,，不討厭就是興趣,。認為學習是快樂的很少，如果真有快樂,，那也是通過學習考出高分的快樂,。如果一個人能夠在學習中感到快樂，那就很可能成為大師級人物,。絕大多數人是不會的,。絕大多數人是不得不學，是為了某種目的去學,。所以,，品質和意志才是真正的好老師。

相信我們的孩子是屬于大多數人中的某一個吧,。憑什么學習是快樂的,？學習里面一定有痛苦的成分,，這是不言而喻的,。好成績基本上都來自學生的好習慣，什么時間專注的做什么事,，日積月累,，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到,。

而我們教育總是想給孩子更多的快樂,，給孩子更多的游戲時間，不停的對孩子讓步,。天底下哪有這樣的教育,？不要糾結社會上一些似是而非的說法，什么素質教育,、什么應試教育,。應試是最基本的素質。

現在,，我們對孩子的教育大多是鼓勵,，俗稱“戴高帽子”,，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實在是不敢茍同,。適當鼓勵孩子有自信,，這是對的，但是不能過度,。在這種教育下的孩子將來到社會,，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵,。

教育可以沒有懲戒手段嗎,？單憑鼓勵就可以完成教育了？我認為,，犯了錯誤要付出代價,。我們應該告訴孩子,，這個社會是殘酷的，要準備受到很多委屈,。

教育目的就是要讓下一代超過上一代,，先超越父母，然后超越孩子自己,，把孩子的潛能最大的挖掘出來,。

我認為，父母的作用應該是點燃孩子積極向上的激情之火,，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗,。只有內心無比強大的孩子,，才能戰(zhàn)無不勝，歪風邪氣也影響不了他,。幫助孩子超越自我,，每天都有新進步，努力今天比昨天做得好,，計劃明天比今天做得好,，規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。

放在最后說,，是因為我不想說,，因為我覺得它比前四點說的相比，太次要,。但我又不得不說說它,，在中國，它又是那么重要。大多數家長把分數當作教育的唯一目標,，我覺得,，唯一可以值得尊重的分數應該是高考成績，在省示范高中任教的我看多了孩子分數的起伏,，看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面,，所以更看清分數對家長和孩子的折磨。

小學得100分的孩子能走多遠,？數學大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分,。朱清時解釋說，原生態(tài)的學生一般考試能得七八十分,，要想得 100分要下好幾倍的努力,，訓練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分,，就需要浪費很多時間和資源,，相當于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學習的激情和創(chuàng)造力,。

在分數面前,，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動力，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草,。做一個有遠見的家長,，過程比結果重要，只有完美的過程,，才會有無憾的結果,。孩子想當第一名的愿望與生俱來，就像大樹拼命往天上生長,，為了獲得更多的陽光和雨露一樣,，這不是教育的功能，這是生物的本能,。

家長參與的家庭教育心得體會篇十

我們認為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的典范,，只有自我做了，孩子才會跟著學習,。假如光說大道理,，而自我不能作為孩子的典范，那么,，這種教育,，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的,。同時,，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學的討論生,，對孩子而言，這是他引以為驕傲的事,，也是一種促進力氣,。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在悄悄的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個典范,，使他明白只有勤奮努力才會幻想成真。孩子已經上初一,，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學校教師的諄諄教育下，不僅僅在學習上有進步,，其他各個方面都有了可喜的進步,，成為了一個懂事的好孩子。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,，他的`心得體會是營造家庭學習氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去漫步,，女兒和侄女兩個孩子整理完桌子，就去寫作業(yè),，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時，從不看電視,，各自拿一本書看,，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,，女兒和侄女常常相互比,，看誰學習好，看誰學的晚,，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取幻想的大學。

兒子小的時候很喜愛玩電腦嬉戲,，我對他說,，玩能夠,，你也能夠玩出新把戲，比方,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時，多有成就感啊,。于是兒子學會了制作幻燈片,，時常還叫別的孩子觀賞，并教會他們,。兒子此刻喜愛上了英語,，剛開頭的時候，我同學家的女兒去學英語,，讓他也去跟著學,，如今，他已經越學越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學,，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語,，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,，我有時替他焦急,，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要連續(xù)報名學英語,，我還是快樂的同意了,。

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢,，沒有經過父母同意,，買了很多玩具，我們明白后,，讓他退回了玩具,，并打了他，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學四年級的時候，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了,，一時難以轉變,，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認了錯,，此刻我和兒子有時像朋友一樣談天，其樂無窮,。

家長參與的家庭教育心得體會篇十一

說起孩子,，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂,。孩子們一天天在成長，從牙牙學語,、蹣跚學步,，到如今的小學生，他們的變化帶給我們一個個的驚喜,。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們,？前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得,，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父,，通過角色的轉變,，讓我深切體會到了學校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結合自己在孩子教育方面點滴心得,，算是與廣闊家長共勉吧,！

孩子上一年級以后，與幼兒園相比,，生活習慣,、學習環(huán)境、學習內容,、學習方式等都發(fā)生了很大的變化,，對孩子是一個全新的開始。對于家長而言,，孩子讀一年級以后才發(fā)現,，原有的生活秩序被完全打亂，每天得為接送孩子次數的增加而奔波,，為孩子的一日三餐的安排而煩惱,，為如何催促孩子完成家庭作業(yè)還得大傷腦筋，與此同時,，家長還得面對繁忙的工作和紛雜的應酬,，可以說苦不堪言,。然而，作為孩子的第一任老師——家長,，不能以此而無視了孩子的學習和成長,。俗話說：“教育者必先受教育〞。我們既不能套用父母教育我們的老套路,，更不能用一成不變的要求和方法,。要針對孩子的個體差異，不斷學習和調整自己的'眼光和要求,，重視對自己教育方法的總結和改進,，配合學校做好子女的教育。

孩子的健康成長,，最離不開祥和安寧的家庭環(huán)境,。首先是和諧安寧的家庭氣氛給他以心理上的平安感與幸福感。要讓孩子全面開展,，和諧家庭至關重要,。建立溫馨的家庭，才能讓他們有信心,、有興趣學習,。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間,，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的根本生活技能,，有自理能力，有克服困難的意志,，有愛心,。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲,。文化知識固然重要,，但游戲對孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學習和游玩中得到成功的喜悅,，使孩子在學習和游戲中充分找到樂趣,。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感，給孩子一個寬松和諧的成長空間,。

興趣是最好的老師,，作為家長，要充分調動孩子的積極性,，但也要做好引導,。女兒很喜歡畫畫，我就把她送到美術興趣班,，她喜歡玩電腦游戲,，我就適度的讓她玩益智健康游戲,，同時還教她裝扮自己的qq空間、上傳照片,、種種農場,、寫寫日志等等,，讓玩變得有新意,。或許是受到了我的遺傳的緣故吧,，女兒更喜歡學習語文,。為了積極培訓學習數學的興趣，我給她買了一套寓教于樂的數學學習軟件,，讓她循序漸進的跟著電腦邊學邊玩,。但在培養(yǎng)孩子的興趣方面，我從不盲目跟風,，也不強加給孩子,，我想，讓孩子快樂的成長,、快樂的學習才是最重要的四,、保持健康平和的心態(tài)記得小雨在上學期期中考試得了雙百分，孩子回來神采飛揚,，全家都為她感到快樂,。到期末考試的時候，沒發(fā)揮好,，孩子心里很難過,，不敢告訴我成績，怕我責罵她,。面對女兒那不安的表情,，我知道，在這個時候,，鼓勵和關愛是最重要的,，我和愛人沒批評她，裝作假設無其事的樣子,，帶她逛街,、出去游玩，幾天后和她好好的分析了考試的得失,，鼓勵她好好學習,，爭取下次考好?？吹胶⒆佑只謴土送盏纳癫?，我由衷的感到欣慰：在人生前進的路上,，誰都會有失意的時候，更何況是孩子呢,，又何必讓孩子早早的背上沉重的心理行囊呢,？做父母的要克服心浮氣躁、急功近利的現象,，努力保持一顆平常心,，既要關注孩子的分數，又不能以偏蓋全,，要關心孩子的內心,，“蹲下身子〞，和孩子做朋友,，遇到不如意的事,，家長的冷靜、耐心,、毅力等品質往往會潛移默化地感染孩子,。

人們常說：“父母是孩子的第一任老師〞，其實更是孩子“終身的老師〞,，我們要做好孩子的精神后盾,，更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現,，要像朋友一樣與孩子多溝通,。不管多忙，都要抽些時間來與孩子溝通,，互相交流,，做好孩子的忠實聽眾。在接孩子放學回家的路上,，我最喜歡聽孩子說學校里發(fā)生的趣聞趣事,，比方“x老師今天表揚我了〞、“今天x同學遲到了〞等那些似乎毫不起眼的小事,，通過不斷的交流,，感覺她的情緒變化。在聊天時,，拉拉孩子的小手,，會心地笑一笑，或者點點頭等,，用一些身體語言讓孩子感覺到我們的認真與重視他的程度,。等孩子說完了，先穩(wěn)定自己的情緒，再用平和,、積極的態(tài)度,，合理地答復孩子話語中存在的一些問題。在與孩子的交流中,，無論如何都不過多地拿自己的孩子和別人比,，孩子有了進步，要及時給予肯定,，并且用贊賞的眼光,、用鼓勵的語氣表揚她，讓他感覺到自己是有優(yōu)點的孩子做錯了事受了批評或者被老師,、同學誤解,，家長切忌與孩子“同仇敵愾〞或妄加指責,，要合理引導孩子,，既要保護孩子的自尊心，又要帶孩子走出陰影,，健康成長,。父母贊許的眼神是孩子進步的助推器，父母真誠的夸獎是增添孩子自信的磚石,，父母如朋友般的坦誠幫助則是孩子成長道路上的指南針,。“神馬都是浮云〞,，回頭看看自己的工作之旅,，曾在不同的崗位上工作過，但我明白,，在我的職業(yè)生涯里,，任何工作都可以變動，而父母這個“職業(yè)〞,，卻是我不可以也不能變動的,，因為這是責任，這是義務,，也是我一生最值得驕傲,、最不容無視的“職業(yè)〞。希望與更多的家長一樣,，把這個職業(yè)進行到底,，而且力爭做得更好，與孩子一起茁壯成長,！

家長參與的家庭教育心得體會篇十二

我們認為要教育好孩子,，首先要以身作則，父母是孩子最好的典范，只有自己做了,，孩子才會跟著學習,。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的典范,，那么,，這種教育，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的同時，學校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個典范，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經上初一,，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,，不僅在學習上有進步,，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子,。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣,。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè),，他們回到家，在孩子做作業(yè)時,，從不看電視,，各自拿一本書看，時間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,，女兒和侄女經常相互比，看誰學習好，看誰學的晚,，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,，我對他說,，玩可以，你也可以玩出新把戲,，比方,，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊,。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們,。兒子現在喜歡上了英語，剛開始的時候,，我同學家的女兒去學英語,，讓他也去跟著學，如今,，他已經越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學,，我也要跟他一樣〞,。看到孩子這樣愛學英語,，我很欣慰,。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急,，真希望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是快樂的容許了,。

記得兒子在小時候,，有一次拿家里的錢，沒有經過父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候,，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來,，兒子說他已經盡力了,，一時難以改變，我向兒子認了錯,，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認了錯，現在我和兒子有時像朋友一樣聊天,，其樂無窮,。

家長參與的家庭教育心得體會篇十三

暑假期間，媽媽和我去書店買書,，書店里的書真是玲瑯滿目,、樣樣俱全啊!關于什么樣的書都有……我邊走邊看，看見非常多和我一樣大的同學手里都拿了同一本書叫《童年》,，看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它!

在他的世界里如此痛苦和艱難,，但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡現象屈膝的性格，而現在的咱們更應該珍惜現在的幸福生活,，快樂的度過每一天!

家長參與的家庭教育心得體會篇十四

一,、父母以身作則，做孩子的榜樣,。

我們認為要教育好孩子,，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了,，孩子才會跟著學習。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么，這種家庭教育,，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育，起不了絲毫作用,。

二,、營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣,。

營造家庭學習氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣,。父母在孩子做作業(yè)時，不要看電視,，各自拿一本書看,，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師,。

孩子喜歡玩電腦游戲,，父母應該鼓勵并引導孩子玩要玩出新花樣，告訴他可以學做幻燈片之類的,，到時候拿給別的孩子看會很有成就感,。這樣子的話，孩子不但學會了制作幻燈片,，還可以與小伙伴們一起分享,。

四、處罰孩子要適當,，積極引導孩子,。

想必很多家長都遇到這種情況，孩子沒有經過父母同意就拿了家里的錢去買玩具,。這時候父母可以訓斥他,，并他退回了玩具，但最好不要動手打孩子,，要積極引導他,，讓他知道他這么做是不對的。