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艾青詩(shī)選讀后感寫作指南(專業(yè)22篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-09 03:27:03
艾青詩(shī)選讀后感寫作指南(專業(yè)22篇)
時(shí)間:2024-02-09 03:27:03     小編:LZ文人

讀后感是通過(guò)讀書(shū)積累人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),使自己更加有思想深度和內(nèi)涵,。讀后感需要具備客觀性和客觀性的平衡,,既要保持個(gè)人的情感和觀點(diǎn),,又要尊重書(shū)中的內(nèi)容和作者的意圖,。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,,供大家參考,。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些靈感,,幫助大家寫出優(yōu)秀的讀后感,。讀后感是我們思考的產(chǎn)物,,通過(guò)讀書(shū)并寫下自己的感受,我們能夠更好地理解書(shū)中的道理,,也能夠提高自己的表達(dá)能力和思辨能力?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看這些精彩的讀后感吧。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇一

《艾青詩(shī)選》收集了艾青20世紀(jì)30年代到70年代末的主要詩(shī)篇,。30年代末到40年代中期可謂是“艾青的時(shí)代”,。這一階段是中華民族危機(jī)最為深重的時(shí)期,詩(shī)人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)抵達(dá)延安,,接觸了社會(huì)底層人民,,并目睹了他們的苦難現(xiàn)實(shí),。因而艾青這一時(shí)期的作品多書(shū)寫國(guó)家民族的苦難,表達(dá)憂患意識(shí),,抒發(fā)對(duì)底層勞苦人民的同情,,感情基調(diào)凝重深厚。

艾青的`詩(shī)歌中不僅蘊(yùn)含著赤子的真誠(chéng),,還蘊(yùn)含著感情的真摯,,是艾青心中情感的最真實(shí)的寫照,是艾青的詩(shī)歌之所以動(dòng)人的最根本的要素,。每次看《艾青詩(shī)選》時(shí),,我總會(huì)被艾青那平凡卻帶著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷的文字給打動(dòng)。好像艾青就站在我的面前,,深情地朗誦著這一首首詩(shī),,表達(dá)著對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。

讀完《艾青詩(shī)選》,,我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命為祖國(guó)頌唱”的艾青,,“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫照,,更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及對(duì)現(xiàn)在生活的思考,,就算少了艾青所說(shuō)的那清晰的“盼望”,我也會(huì)找尋近期的“盼望”,,盼望著我以后理想生活的到達(dá),。

又反思一番,要實(shí)現(xiàn)自己在未來(lái)的美好生活,,重要的是什么,?是說(shuō)說(shuō)而已?是自我欺騙,?……這些只會(huì)讓自己的生活越來(lái)越糟,,只有自己堅(jiān)持不懈地努力,付出自己的青春,,再加上一顆平靜的心,,自己未來(lái)的美好生活才會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以現(xiàn)在,,努力吧,,少年!

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇二

詩(shī)歌的語(yǔ)言與日常語(yǔ)言相比,,更為精練優(yōu)美,,更有利于情感的抒發(fā)。

艾青的詩(shī)歌常常表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn),,呈現(xiàn)出,。

散文化,、口語(yǔ)化。

的風(fēng)格,,詩(shī)中含有大量的設(shè)問(wèn),、呼告、對(duì)話,、引語(yǔ)等,,極大地增強(qiáng)了詩(shī)歌的真切感和表現(xiàn)力。如《盼望》一詩(shī):

一個(gè)海員說(shuō),,

他最喜歡的是起錨所激起的,。

那一片潔白的浪花……。

一個(gè)海員說(shuō),,

最使他高興的是拋錨所發(fā)出的,。

那一陣鐵鏈的喧嘩……。

一個(gè)盼望出發(fā),。

一個(gè)盼望到達(dá)。

詩(shī)中寫海員們的兩種“盼望”,,而這兩種盼望又有所不同,。盼望“出發(fā)”,是歌頌海員們?cè)隗@濤駭浪面前勇敢前進(jìn),、樂(lè)觀豪壯的氣概和精神,。這是海員們所“喜歡”的。然而海員更“高興”的是“到達(dá)”,,因?yàn)榈竭_(dá)象征著勝利,,這是詩(shī)人最“盼望”的結(jié)果,也是渴望光明的表達(dá),。所以“到達(dá)”才是詩(shī)的著眼點(diǎn),。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇三

今年暑假,我第一次和艾青同志“見(jiàn)面”,。我便被他的詩(shī)所打動(dòng),。他不像毛澤東那樣豪放,也不像徐志摩那樣委婉,。但他有一種獨(dú)特的感情,,一種淡淡的憂國(guó)感,一種濃濃的愛(ài)國(guó)情,。

在《吹號(hào)者》中,,我看出吹號(hào)者是被黎明最早驚醒的人。天還在黑暗之中,他們就用浸著血跡的銅號(hào)吹響帶著新希望的黎明,。吹號(hào)者,比起那些打仗的士兵更辛苦,。而他們沒(méi)有任何怨言,,他甚至認(rèn)為這是一個(gè)神圣的事,。艾青也是一位不惜生命的吹號(hào)者,他不懼痛苦和勞累,,為當(dāng)時(shí)社會(huì)的新希望奮斗著,。

在《魚(yú)化石》中,我讀出他在“沉睡”之后發(fā)出的感慨—離開(kāi)了運(yùn)動(dòng),,就沒(méi)有生命,。一條魚(yú)被突如其來(lái)的災(zāi)難奪去了生命。它沒(méi)有被粉碎,,而是保持了完整的軀體,,但它只是一具化石,連嘆息也沒(méi)有,,對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng),。

艾青就像是這樣一條魚(yú),在災(zāi)難后沉默,,但他卻能在沉默后斗爭(zhēng),,在斗爭(zhēng)中前進(jìn)。

在《我愛(ài)這土地》中,,我覺(jué)出他對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài),。艾青通過(guò)描述自己生活在祖國(guó)的這塊土地上,痛苦多于歡樂(lè),,心中有著過(guò)多的“悲憤”,、“激怒”。然而,,這畢竟是生他養(yǎng)他的祖國(guó),,即使為她痛苦到死,也不愿意離開(kāi)這土地——“死了”以后連“羽毛”也要“腐爛在土地里面”,。表現(xiàn)了艾青一種刻骨銘心,、至死不渝的最偉大、最深沉的愛(ài)國(guó)主義感情,。

跟隨著艾青的腳步,,曾聽(tīng)到“吹號(hào)者”發(fā)出的`遼遠(yuǎn)的號(hào)聲。曾聽(tīng)到“魚(yú)化石”發(fā)出無(wú)聲的感慨,。也聽(tīng)到“我愛(ài)這土地”的誓言,。

我愛(ài)艾青的詩(shī),因其與人民同悲同樂(lè),;我愛(ài)艾青的詩(shī),,因其詩(shī)歌的生動(dòng),、凝練,同時(shí)又自然樸素,;我愛(ài)艾青的詩(shī),,因其思想深刻,歌頌光明,。我愛(ài)艾青的詩(shī),!

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇四

艾青是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人,他是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)代表詩(shī)人之一,,他的筆觸雄渾,,感情強(qiáng)烈,傾訴了對(duì)祖國(guó)和人民的情感,,以深沉,、奔放的筆觸詛咒黑暗、謳歌光明,?!栋嘣?shī)選》是一部集歷史性、思想性,、藝術(shù)性于一體的詩(shī)集,,真實(shí)的反映了歷史,高度濃縮作者思想,,蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感。

在《當(dāng)黎明穿上了白衣》這首詩(shī)中,,“紫蘭人林子與林子之間,,由清灰的山坡、綠的草原”作者運(yùn)用了三個(gè)色彩鮮明的形容詞,,在我心中構(gòu)成了一副美麗的圖畫,,詩(shī)人還異常注意動(dòng)與靜的結(jié)合,一下子就讓整首詩(shī)活了起來(lái),,仿佛整個(gè)畫面出此刻了我的眼前,,我好像進(jìn)入了詩(shī)人意境中。在《我愛(ài)這片土地》中,,艾青以鳥(niǎo)的形象自我比喻,,用飽含活力的詩(shī)句傳達(dá)出鳥(niǎo)兒對(duì)自我土地的癡情,說(shuō)明艾青有一顆愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的赤子之心,。

他的每一首詩(shī)歌,,都浸潤(rùn)著作者的心血和最深刻的期望,代表著他在那個(gè)黑暗的年代中進(jìn)行的對(duì)世界和國(guó)家的思考,,從感人至深的《大堰河我的'保姆》到感到昂揚(yáng)向上的《給太陽(yáng)》,,再到飽含深情的《煤的對(duì)話》都果在字里行間體現(xiàn)出作者期望自我能為祖國(guó)盡一份力,,反映出詩(shī)人期望警醒世人,期望讓周圍所有人團(tuán)結(jié)起來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)力的愿望,。

艾青的詩(shī)歌在形式上不拘泥于外形的束縛,,在感情風(fēng)格上深沉而憂郁,具有緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的,、富有戰(zhàn)斗精神的特點(diǎn),,描述了許多有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的痛恨,,和對(duì)光明的向往和追求,。

雖然當(dāng)今的我們身處和平年代,但依然要居安思危,,永遠(yuǎn)像艾青一樣堅(jiān)持一顆為祖國(guó)奉獻(xiàn)的心,。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇五

一個(gè)有骨氣的中國(guó),一段有骨氣的光陰,,都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致,。

慈母深深情,乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》,。這是一首感人的抒情詩(shī),,這首詩(shī)描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看,,大堰河更像是一位親生母親,,每天洗衣做飯,曬谷,,打掃,,干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時(shí)給予撫慰,,替作者醫(yī)治包扎,。可他并沒(méi)有喊過(guò)累叫過(guò)苦,,只因她深愛(ài)著自己的乳兒,,默默地為他付出。她一生都含著笑,,直到墜入死亡的深淵,,她流淚了,卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼?。作者把大堰河比作大地的母親,,對(duì)大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩(shī),我感受到拳拳的真情與深深的思念,。

士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的——《他死在第二次》,。這首敘事詩(shī)講述了一個(gè)士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場(chǎng),把生命交給戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程,。這首詩(shī)歌的字字句句都是對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情,,其中有一句話:“一個(gè)士兵是必須在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷,傷好了,,必須再去參加戰(zhàn)爭(zhēng),。”可能有人會(huì)覺(jué)得這是個(gè)死循環(huán),,并不公平,。可我卻認(rèn)為這是一種面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不畏懼的勇氣,、一種為國(guó)家做貢獻(xiàn)的途徑,。其中兩個(gè)必須,是下了多大的決心,,生死不過(guò)在一念之間,,又是什么?能讓這個(gè)士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線,戰(zhàn)死也無(wú)悔呢?是被迫?不,,這是一種“但使龍城飛將在,,不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩(shī),我感受到拳拳赤子之心,。

讀艾青的詩(shī),,悟出許多道理,更貼切的了解舊中國(guó),,讓人的靈魂,,不,連肺腑也受到震撼!

(培根說(shuō),,人們歷來(lái)認(rèn)為,詩(shī)歌有一種神奇的力量,,因?yàn)樗苷駣^起人的精神,。艾青是新詩(shī)史上的領(lǐng)唱人,他的詩(shī)歌深沉,、憂郁,,飽含情感。他獨(dú)特的審美理念和創(chuàng)作風(fēng)格在中國(guó)詩(shī)壇占據(jù)重要地位,,值得細(xì)細(xì)品讀,。對(duì)于詩(shī)歌很多孩子讀不懂,沒(méi)有興趣讀下去??尚业氖?,芷晴讀下去了,還讀出了自己的感悟,。),。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇六

找一個(gè)溫暖的午后,坐在窗邊,,沐浴著陽(yáng)光,,感受著微風(fēng)拂面的溫柔。手持一本《艾青詩(shī)選》,一書(shū),、一角落,、一下午、一世界,。

有人曾這樣評(píng)價(jià)艾青:“艾青,,就正是這樣的一個(gè)詩(shī)人:他的詩(shī)外表自然是積極分子式的,但他的本質(zhì)和力量卻建筑在農(nóng)村青年式的真摯,、深沉,,和愛(ài)的固執(zhí)上,艾青的根是深深地植在土地上的,?!?/p>

的確,時(shí)光荏苒,,斯人已逝,。但從他留下的文字中,每一個(gè)中國(guó)人的血液都會(huì)沸騰,,每一個(gè)中國(guó)人的靈魂都會(huì)受到洗禮,。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗,那一字一句依然是那樣的扣人心弦,。

書(shū)中的時(shí)間時(shí)而靜止,,又時(shí)而跳躍,卻能將我?guī)胍欢味斡洃浬羁痰莫?dú)家旅程中,?!皶?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,?!泵恳槐緯?shū)都傾注了作者畢生的心血,承載著作者一生的情感,。青春正好,,陽(yáng)光不燥,讓我們手持一本書(shū),在詩(shī)中相遇,。

正所謂一本書(shū),,一世界。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇七

讀艾青的詩(shī)選,,我獲得了生命不止,,奮斗不息的堅(jiān)韌意志。二十多年的教育生涯,,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,,造就了我不唯書(shū),不唯上,,只唯真,,只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃,,綠了芭蕉,!曾經(jīng)作為一名菜鳥(niǎo)的我站在這里,心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。

記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我要把自己從一個(gè)小女人變成女漢子,,經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的努力,蛻變,,今天的我終于華麗轉(zhuǎn)身,!我一直在心里默默祈禱,來(lái)點(diǎn)風(fēng),,來(lái)點(diǎn)雨,,讓我生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),!沒(méi)有最好,,只有更好,若心中種花,,日子便會(huì)生香,,踏實(shí)肯干,認(rèn)真做好每一件事,,就會(huì)讓名著這朵花嬌艷盛開(kāi),,也為自己的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線,!

讀艾青的詩(shī)選,,我充滿對(duì)精神家園的憧憬,堅(jiān)定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來(lái)上早自習(xí),,天下著不大不小的雨,,外面冷嗖嗖的,漆黑一片,,一個(gè)人走在冷風(fēng)中,,不禁悲從心起,眼淚掉下來(lái),!自己其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人,,當(dāng)一個(gè)人在家的時(shí)候,睡覺(jué)總不踏實(shí),,常常半夜2,,3點(diǎn)醒來(lái)。

出自 m.sevw.cn

細(xì)數(shù)人生歷程,,感覺(jué)還是很幸福的,,小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛(ài),對(duì)我疼愛(ài)有加,,嫁人后老公高大帥氣,,女兒乖巧懂事,并且唯我是瞻,。無(wú)論別人多么飛黃騰達(dá)位高權(quán)重,,我并不羨慕,更不會(huì)嫉妒,,我只會(huì)祝福,,祝福他們?cè)斤w越高,前程似錦,。人各有志,,在人生的每個(gè)階段,人的追求和心態(tài)也會(huì)發(fā)生一定的變化,。我拾起筆,,我的心瞬間清靜如水,澄明透徹,,內(nèi)心奔騰著快樂(lè)的水花,,那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出,無(wú)法抵擋,。

讀艾青詩(shī)選,,我體悟到純真細(xì)膩的情感,感受到淳淳師生情義,。帶了六年的畢業(yè)班,,自從選擇了教師這個(gè)職業(yè),,我就已經(jīng)把你們當(dāng)成了戀人!

你們虐我千百遍,,我把你們當(dāng)初戀,!不必懷疑我對(duì)你們的真情,雖然,,我對(duì)你們從不百依百順,,你們犯錯(cuò)了我會(huì)批評(píng),你們?nèi)涡粤宋視?huì)發(fā)火,,但那是愛(ài)之深責(zé)之切,,在我的內(nèi)心,只有一個(gè)愿望:就是希望你們?cè)谌松母?jìng)爭(zhēng)中會(huì)贏,!

愛(ài)是一種單向的付出,,不用想是否能得到回應(yīng),既然上天安排了我們師生的緣分,,我就用自己最大的力量,,送你一程,我愿意你飛得更高,,走得更遠(yuǎn),,超過(guò)我的曾經(jīng)!其實(shí)老師和學(xué)生之間,,同樣是一場(chǎng)目送,,我會(huì)默默地站成你們身后擎天的大樹(shù),祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影,!

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇八

剛開(kāi)始我并不喜歡讀現(xiàn)代詩(shī),,這本書(shū)也在角落放了許久,直到一天閑來(lái)無(wú)事才隨便看看,,可捧起書(shū)便再也無(wú)法放下,。《艾青詩(shī)選》收集了艾青老先生20世紀(jì)30年代到七十年代末的主要詩(shī)篇,。它本是詩(shī)集,,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),它已經(jīng)不僅僅是一本書(shū)了,。

那個(gè)時(shí)代筆尖流出的墨水深深的印在白紙上,,像是人們對(duì)黑暗生活的宣言。一枚枚漢字,,被賦予了生命,,字里行間散發(fā)著不可磨滅的光輝,“五四”的戰(zhàn)斗精神填滿了一篇篇小詩(shī),。字是不會(huì)動(dòng)的,,可在這一首首詩(shī)中,,卻好像一把把鐵錘,重重的敲擊著我的心臟,,我因那些痛苦的生活而悲痛,感到無(wú)盡的`黑暗籠罩,,又看到一束光,,撕開(kāi)黑暗的口,射了進(jìn)來(lái),。每讀到一行詩(shī),,我仿佛聽(tīng)到了那個(gè)時(shí)代的悲歌,從鮮血的黑暗中傳來(lái),,越拉越近,。但我好像從希望的天邊聽(tīng)到了另一個(gè)更大的聲音,是人們的吶喊,,是作者的獨(dú)白,,是新時(shí)代的喧歌。千萬(wàn)種聲音交雜在一起,,在我的胸廓中回蕩,。一首詩(shī)繪出了那個(gè)時(shí)代的一個(gè)生活,不同人的畫面在文字間向我展開(kāi),,我看到了烈日下,,雙腳扎入土地的農(nóng)民,我看到霧靄中,,孤寂的田野和森林,,我看到了那個(gè)黑暗的小屋中狹小的空間,臟亂的地方將所有容納,。

“為什么我的眼里常含淚水,?應(yīng)為我對(duì)這土地愛(ài)的深沉?!弊掷镄虚g中我仿佛看到了艾青老先生輾轉(zhuǎn)到延安看到的悲慘景象,,看到了他眼中閃爍的淚光,好像聽(tīng)到了那無(wú)聲的吶喊,,那對(duì)黑暗的誓言,!

我們不能低頭,不能放棄,,要帶著期待,,向遠(yuǎn)方前行。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇九

假期里,,我第一次翻開(kāi)了《艾青詩(shī)選》,,世界觀被又一次刷新,。沒(méi)有遷客騷人的委婉溫存,沒(méi)有文人墨客的慨嘆萬(wàn)分,,卻像一位戰(zhàn)士握緊了的拳頭,,一位將軍堅(jiān)定的目光。他以筆為槍,,激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)不愿做奴隸的人們站起來(lái),,為神圣而不可侵犯的中國(guó)而戰(zhàn)!

艾青的.詩(shī)中,不僅蘊(yùn)含著赤子之真心,,更潛藏著情感的真諦,。“善良的源泉潛藏在內(nèi)心,,如果你輕輕地推開(kāi)那扇心中的門,,甘甜的泉水就會(huì)汩汩涌出”,每每讀到這樣的語(yǔ)句,,我都禁不住地感慨,,他是怎樣的一個(gè)人,內(nèi)心竟充實(shí)著滿滿的希望與善良,,即使歷盡了人生滄桑,,也不忘懷著一顆善良的初心看世間百態(tài)。

每一首詩(shī),,都包含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài),,哪怕渺小成一片雪花,一縷陽(yáng)光,,一陣清風(fēng),,也想為國(guó)家做出些貢獻(xiàn),表達(dá)自己最美好的感受,。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇十

讀了艾青,,我才第一次真真切切地體會(huì)到“精神”這個(gè)詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰,,也不非得是黎明到來(lái)時(shí)的曙光,。一人、一紙,、一筆,,就足以道精神。

正如魚(yú)的化石,,面對(duì)外界的事物變換始終沉默不語(yǔ),,但你卻不難想象在數(shù)萬(wàn)年前,這條魚(yú)兒在水里是怎樣歡快地游,。這就是精神,,更是靈魂,。你能從魚(yú)骨中看到江河湖泊,亦能從人眼中看出精神的`光芒,。

艾青如此,。正逢新舊社會(huì)交替。面對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖,,艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨,,同他又極力追逐光明與希望。他的精神,,是《啟明星》,驅(qū)散黑暗,;是《向太陽(yáng)》,,向往陽(yáng)光;是《春天》,,期望美好,;是《雪蓮》,純潔地面對(duì)人間丑惡,。世間污濁我獨(dú)清,,一把烈火向光明!

我何不想擁有這般精神,?誰(shuí)人不想擁有這般靈魂,?

小時(shí)候看到街上的叫花子,眼神中沒(méi)有半點(diǎn)希冀,,也看不見(jiàn)追求,。我也曾聽(tīng)到,一些小商小販,,商討著等了以后開(kāi)大超市,。我開(kāi)始思考,人是靠什么活著,。讀了艾青,,我明白了,人活的就是精神,。一個(gè)人的所作所為,,再怎樣偉大,也只能影響當(dāng)代,。而如果是他精神的偉大,,卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量,。

對(duì)于艾青來(lái)說(shuō),,生命不息,,戰(zhàn)斗不止,他與黑暗的斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,。對(duì)于他的精神來(lái)說(shuō),,驅(qū)逐黑暗,迎來(lái)光明是他一生的追求,。

新時(shí)代的人們,,誰(shuí)都得擁有這般靈魂!

我們作為新時(shí)代的少年,,必須有著艾青般的魄力與追求,,在追逐光明的時(shí)候,不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光,。同時(shí),,我們更要有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、不屈不撓的靈魂,,不論踏足山巔,,還是跌落低谷,我們都要時(shí)刻記著:精神不倒,,人也不敗,。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇十一

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,

這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,,

這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),,

和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……。

——然后我死了,,

連羽毛也腐爛在土地里面,。

為什么我的眼里常含淚水?

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……。

這是一首廣泛傳誦的抒情名篇,,詩(shī)中詩(shī)人化身為一只“鳥(niǎo)”,,“用嘶啞的喉嚨歌唱”,歌唱我們這個(gè)多災(zāi)多難的'國(guó)度,。接著進(jìn)一步描述鳥(niǎo)兒歌唱的對(duì)象——土地,、河流、風(fēng),、黎明,,它們都是長(zhǎng)期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷,、奮力抗?fàn)幍男蜗?。?shī)的第二節(jié),詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)而對(duì)“我”進(jìn)行了一個(gè)近鏡頭的特寫,,“眼里常含淚水”這樣一個(gè)靜態(tài)的特寫,,表現(xiàn)了悲憤痛苦的情感恒久縈繞于“我”的心中。最后兩句是全詩(shī)的精華,,它是那個(gè)苦難年代里一切愛(ài)國(guó)志士對(duì)祖國(guó)最真摯情感的告白,。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇十二

她含著笑,背了團(tuán)箕到廣場(chǎng)上去曬好那些大豆和麥子,。

這段詩(shī)句,,選自著名詩(shī)人艾青先生《艾青詩(shī)選》中的《大堰河—我的保姆》這一詩(shī)篇。

初聞此詩(shī),,還以為大堰河是詩(shī)人故鄉(xiāng)的一條長(zhǎng)河,。而后查資料,得知了她乳母的身份,,卻又覺(jué)得這詩(shī)多了幾分悲涼,。

詩(shī)人以墓的凄涼入筆,寫到大堰河無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),,大堰河就像旋轉(zhuǎn)的陀螺一般每天忙個(gè)不停:她要搭好灶臺(tái)生火做飯,,補(bǔ)好兒子破舊的衣裳,,包扎兒子受傷的手掌……在幫傭時(shí),,她還要洗全家的衣服,切冰屑悉索的蘿卜,,掏豬吃的麥糟,,曬大豆和小麥……但即便這樣忙碌,她也依然擠出時(shí)間,,用她寬厚的手抱起“我”,,愛(ài)撫“我”。我發(fā)現(xiàn),,她是中國(guó)大地上最辛勤的勞動(dòng)?jì)D女,,一個(gè)最慈愛(ài)的老母親。

再往后,。

讀下去,,在知道身為童養(yǎng)媳的大堰河,在舊中國(guó)社會(huì)的黑暗里,,承受了多少殘酷的凌辱—丈夫的打罵,,繁雜的勞動(dòng)和孩子的離開(kāi)接踵而至。她只能“含著笑”,,沉默著,,堅(jiān)韌地面對(duì)這個(gè)世界。她渴望在死前喝上她乳兒的喜酒,可她還尸骨未寒,,乳兒就已經(jīng)進(jìn)了監(jiān)獄,。雖然在艾青先生的詩(shī)中,她是真摯的,、熱情的,、勇敢的農(nóng)婦,但她依舊沒(méi)能逃脫被黑暗社會(huì)逼死的結(jié)局,。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇十三

讀了艾青的詩(shī),,我獲得了頑強(qiáng)的生存和奮斗意志。二十多年的教育生涯,,培養(yǎng)了我朝氣蓬勃,、求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了做事不含糊,、不拖延的工作習(xí)慣,,形成了不唯書(shū)、不唯上,、唯實(shí),、唯實(shí)的工作態(tài)度。紅櫻桃,,綠香蕉,!過(guò)去,作為一名菜鳥(niǎo),,我站在那里,,心里充滿了恐懼。

我記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我想把自己從一個(gè)小女人變成一個(gè)男人,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力和改造,,我終于在今天扭轉(zhuǎn)了輝煌!我一直在心里默默地祈禱,,有風(fēng)有雨,,讓我生根,長(zhǎng)成參天大樹(shù),!沒(méi)有最好的,,只有更好的。如果你在心里種花,,日子會(huì)很香,,腳踏實(shí)地,愿意做每一件事都很仔細(xì),,它會(huì)讓名花盛開(kāi),,為你的生活增添一道美麗的風(fēng)景,!

讀了艾青的詩(shī)選,我對(duì)精神家園充滿了向往,,對(duì)前進(jìn)充滿了堅(jiān)定的信念,。早上5點(diǎn)起床,去晨自習(xí),。下雨了,。外面又冷又黑。獨(dú)自一人在寒風(fēng)中行走,,我情不自禁地感到心酸,,眼淚掉了下來(lái)!賽爾夫?qū)嶋H上是一個(gè)缺乏安全感的人,。當(dāng)一個(gè)人在家時(shí),,他總是睡不好。他經(jīng)常在半夜2點(diǎn)或三點(diǎn)醒來(lái),。

當(dāng)我計(jì)算我的人生歷程時(shí),,我感到非常高興。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,,我的父母很溫柔,,愛(ài)我,愛(ài)我,。結(jié)婚后,,我的丈夫又高又帥,我的女兒又聰明又懂事,,只有我跟著,。不管別人多么富強(qiáng),,我都不羨慕他們,,更不用說(shuō)羨慕他們了。我只會(huì)祝福他們,,祝愿他們有一個(gè)光明的未來(lái),。每個(gè)人都有自己的愿望。在人生的每個(gè)階段,,人們的追求和心態(tài)也會(huì)發(fā)生變化,。當(dāng)我拿起筆時(shí),我的心平靜如水,,清澈透徹,,我的心充滿了快樂(lè)的花朵。從心底涌出的喜悅無(wú)法抗拒,。

讀了艾青的`詩(shī)選,,體會(huì)到了純真細(xì)膩的情感,感受到了師生之間的友誼。畢業(yè)六年了,,自從我選擇了教師這個(gè)職業(yè),,我就把你當(dāng)成了情人!

你罵了我?guī)浊Т?。我把你?dāng)作我的初戀,!沒(méi)有必要懷疑我對(duì)你的真實(shí)感情。雖然我從不服從你,,但如果你犯錯(cuò)誤我會(huì)批評(píng)你,,如果你任性我會(huì)生氣,但這是愛(ài)的深層責(zé)任,。在我心中,,只有一個(gè)愿望:希望你在人生的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝!

愛(ài)是一種單向的付出,。不要考慮你是否能得到回應(yīng),。既然上帝安排了我們老師和學(xué)生的命運(yùn),我將用我最大的力量載你一程,。我要你飛得比我過(guò)去更高,,走得更遠(yuǎn)!事實(shí)上,,老師和學(xué)生之間也有一次歡送,。我會(huì)默默地站在你身后,像一棵參天大樹(shù),,祝你堅(jiān)定的旅程順利結(jié)束,!

讀艾青的詩(shī)選喚醒了沉睡的靈魂,引導(dǎo)著迷失的靈魂,。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇十四

初次接觸“艾青”這個(gè)名字,,是因那一句“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……”

在我的印象里沒(méi)有人能把愛(ài)國(guó)這種情懷寫的這樣婉轉(zhuǎn)而又直擊人心,。

于是懷著某種不明的情愫,,我拿起了這本《艾青詩(shī)選》。

翻開(kāi)目錄一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而有力的標(biāo)題映入眼簾:《黎明》《橋》《秋》《斜坡》《青色的池沼》……在對(duì)這些標(biāo)題感到熟悉親切的同時(shí),,又不由的感嘆道:原來(lái)詩(shī)人的創(chuàng)作素材也不過(guò)來(lái)自生活,。

《艾青詩(shī)選》記錄了從30年代到70年代的事件,以革命的現(xiàn)實(shí),,深沉地唱出了祖國(guó)的土地和人民受到的災(zāi)難和不幸,,反映了中華民族的悲慘命運(yùn)!《北方》《乞丐》充分反應(yīng)出來(lái)了,。但是當(dāng)中又激勵(lì)著咱千千萬(wàn)萬(wàn)不愿意墮落的華夏子民,,為咱神圣的土地而英勇斗爭(zhēng),。

《新的年代冒著風(fēng)來(lái)了》中“敵人傾倒了成噸的鋼鐵,但英雄的陣營(yíng)毫不動(dòng)搖,?!边@句話我刻苦銘心,因?yàn)檫@是我們?nèi)A夏子孫為咱神圣土地英勇斗爭(zhēng),!

好歹這些熟悉的標(biāo)題中間也有讓人難以理解的,,比如《風(fēng)凌渡》。隨手翻到這一篇,,才發(fā)現(xiàn),,風(fēng)凌渡是黃河上最大的渡口,黃色泥沙,、黃河的水是我們前行道路上的障礙,,古舊的渡船,古舊的布帆載著我們的命運(yùn),,突破了風(fēng),,風(fēng)陵渡是險(xiǎn)惡的,但我們總會(huì)被安全的帶到彼岸,,潼關(guān)就在黃河的彼岸,,他莊嚴(yán)地守著護(hù)著我們的祖國(guó)。

其實(shí)詩(shī)人之所以偉大,,就是因?yàn)樗軐⒃竞裰氐那楦腥谌氲揭徊坎孔髌分?,而使這份感情,這份思想永遠(yuǎn)的流傳下來(lái),。又或者,,作品是他情感的一個(gè)宣泄口,只因有了如此充沛的情感,,我們?nèi)缃癫拍芤?jiàn)到這一篇佳作,。

而艾青與其他詩(shī)人的不同在于,他不像北島那樣犀利,,不像食指那樣悲觀,。他是深沉憂郁地唱出祖國(guó)的土地和人民所遭受的苦難與不幸,,激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)不愿做奴隸的人們,。而在革命勝利后,他也一如既往地歌頌人民,,禮贊光明,,思考人生。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇十五

夏日里,,午后的太陽(yáng)逐漸炎熱,,聽(tīng)著蟬鳴,,聞著花香,靜靜的倚靠在大樹(shù)下,,樹(shù)蔭遮去了驕艷的陽(yáng)光,,捧著一本好書(shū),趁著微風(fēng)正好,,細(xì)細(xì)品讀,。

這是我第一次接觸它?!栋嘣?shī)選》的封面十分的簡(jiǎn)樸,,深藍(lán)色的封面上僅有著一個(gè)艾青的頭像和一些對(duì)《艾青詩(shī)選》的贊美。艾青擁有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷,,在他的詩(shī)中你可以身臨其境的感受到他對(duì)光明的渴望和對(duì)自由的向往,,以及對(duì)黑暗勢(shì)力的不妥協(xié)和極度痛恨。正因?yàn)檫@樣,,才讓我真真切切的體會(huì)到“精神”這個(gè)詞,。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰,也不非得是黎明到來(lái)的曙光,。

正如魚(yú)的化石,,面對(duì)外界的事物變換始終,沉默不語(yǔ),。但你卻不難想象在數(shù)萬(wàn)年前,,這條魚(yú)兒在水里是怎樣歡快的游。這就是精神,,更是靈魂,。你能從魚(yú)骨中看到江河湖泊,亦能從人眼中看出精神的'光芒,。

我何曾不想擁有這般精神,?

小時(shí)候看到街上的叫花子,眼神中沒(méi)有半點(diǎn)希冀,,也看不見(jiàn)追求,。我也曾聽(tīng)到一些小商小販,商討著等以后開(kāi)個(gè)大超市,。我開(kāi)始思考,,人是靠什么活著。讀了艾青,,我明白了,,人活著就是精神。一個(gè)人的所作所為,,再怎么偉大,,也只能影響當(dāng)代,。而如果是他的精神偉大,卻可以影響一批人一輩子,。這就是精神的力量,。

我們作為新時(shí)代的少年,必須有著艾青般的魄力與追求,,在追逐光明的時(shí)候,,不忘從自己的精神傳遞黎明的曙光。同時(shí),,我們更要有一個(gè)不屈不撓的靈魂,。我們時(shí)刻記著:精神不倒,人也不敗,。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇十六

橘黃色的書(shū)皮的背后,,滿載著中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏,。他們勇敢,,他們不屈。殘忍的帝國(guó)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)犯下的所有罪惡,,無(wú)法抹去,。艾青,用一支筆,,述說(shuō)著歷史的悲哀,。

53篇詩(shī)歌,53個(gè)故事,。艾青的詩(shī)有一個(gè)鮮明的特點(diǎn):愛(ài)國(guó),。他像無(wú)數(shù)戰(zhàn)士一樣愛(ài)國(guó)。他以筆為武器,,寫出對(duì)國(guó)人的吶喊,,對(duì)列強(qiáng)的憎惡。艾青用他的詩(shī),,帶著我們向前沖,,沖向光明美好的未來(lái)!

《春》是艾青于1937年4月,,為經(jīng)念左聯(lián)五烈士而創(chuàng)作的,,把烈士的犧牲與春天的到來(lái)聯(lián)系起來(lái),表現(xiàn)出作者對(duì)于反動(dòng)派的憤怒和仇恨,,還表現(xiàn)一種堅(jiān)定的信念:烈士們所付出的鮮血代價(jià),,是為了迎來(lái)更加美麗的春天!

春天來(lái)了,,龍華的桃花開(kāi)了,,在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間,那些夜是沒(méi)有星光的,,那些夜是刮著風(fēng)的`,,那些夜聽(tīng)著寡婦的咽泣,而這古老的土地呀,,隨時(shí)都像一只饑渴的野獸,,甜吮著年輕人的血液,頑強(qiáng)之子的血液,,于是經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日,,經(jīng)過(guò)了冰雪的季節(jié),經(jīng)過(guò)了無(wú)限困乏的期待,,這些血跡,,斑斑的血跡,在神話般的夜里,,在東方深黑的夜里,,爆開(kāi)了無(wú)數(shù)的蓓蕾,點(diǎn)綴江南處處是春了,,人問(wèn):春從何處來(lái),?我說(shuō):來(lái)自郊外的墓窟。

我相信,,沒(méi)有永久的黑暗,,只有未到的黎明!

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇十七

艾青的筆調(diào),,比魯迅少了幾分諷刺,、幽默,多了幾分詩(shī)意,,在詩(shī)意的渲染下,,更讓人感到其中有不可抗拒的力量在涌動(dòng),在奔騰,,如桀驁不馴的烈馬掙脫鎖鏈,,沖向那自由的樂(lè)土。

他的詩(shī),,許多以太陽(yáng)為題材,,如《陽(yáng)光在遠(yuǎn)處》《向太陽(yáng)》《太陽(yáng)的話》《給太陽(yáng)》……為什么呢?依我之見(jiàn),,是因?yàn)樘?yáng)是光明的代表,,光芒萬(wàn)丈,照射一切黑暗,,毫不避諱,,大公無(wú)私,,詩(shī)人艾青渴望有越來(lái)越多像太陽(yáng)的人,讓黑暗的時(shí)期變得光明,,讓動(dòng)蕩的時(shí)代變得安穩(wěn),。

除此之外,還有許多題材,,但是整個(gè)就像一部巨型散文詩(shī)一樣,,形散而神不散,真誠(chéng)的贊揚(yáng),、無(wú)情地批判,、冷酷的剝露、惆悵的慨嘆,、都在其中,,盡指向真、善,、美,、希望、吶喊,、光明,、新生。他是哀歌的詩(shī)人,,也是贊歌的詩(shī)人,,土地與天空、苦難與希望,、光明與陰影,、寒冷與燃燒,世間百態(tài)都能于他的詩(shī)中見(jiàn)到,。

他對(duì)祖國(guó)現(xiàn)實(shí)的憂思,、悲憫和呼號(hào),使他的詩(shī)變得更為深沉和博大,,就像《艾青·詩(shī)論》中所說(shuō):“個(gè)人的痛苦與歡樂(lè),,必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里;時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)也必須糅合在個(gè)人的痛苦與歡樂(lè)中,?!?/p>

他的文字從容凝練,警策之句也不少,,例如“世界上要是沒(méi)有光/等于人沒(méi)有眼睛”(《光的贊歌》)“讓我們勝利接著勝利,,讓我們?cè)趧倮星斑M(jìn)。”

他以油畫般濃重的色彩,、富有象征意義的“太陽(yáng)”“火把”“土地”等詞,,將“夾雜著纖細(xì)的血絲”的呼號(hào)、生命情感乃至精神血脈灌注于他的詩(shī)歌,,使他的詩(shī)歌具有了史詩(shī)一般的特殊氣質(zhì),,如詩(shī)人牛漢所稱贊:“具有整體的渾厚的流動(dòng)感,,是一條河的生命的起伏和節(jié)奏”,。

“這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流/這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)/和那來(lái)自林中的無(wú)比溫柔的的黎明……”“腐朽的堤岸……遼闊的平野……枯褐的樹(shù)林……可怕的洪響……閃爍著陽(yáng)光的遠(yuǎn)方……”艾青把苦難、希望,、所見(jiàn)所聞都融于詩(shī)歌創(chuàng)作,。他的詩(shī)就像他對(duì)人生的態(tài)度一樣,始終充沛著誠(chéng)摯的激情,。他不但厭惡沒(méi)有真情實(shí)感的虛浮的浪漫主義,,也厭惡對(duì)人生采取冷漠和旁觀的自然主義,讀幾首他的詩(shī),,自然就能看出這一點(diǎn),,所以,他的詩(shī)的真,,是不用懷疑的,。他的詩(shī)始終帶著奮斗的意味,鞭策著人們,;他的詩(shī)代表了一個(gè)時(shí)代,,讓人感受時(shí)代的脈搏;他的詩(shī)代表了一個(gè)民族的即使“嘶啞”也不懈怠的聲音,!

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇十八

對(duì)土地的熱愛(ài),,對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)光明的渴求……在他的筆下用詩(shī)展現(xiàn)的淋漓盡致,。

艾青的詩(shī)歌蘊(yùn)含著深沉而真摯的愛(ài)國(guó)情懷,。在《我愛(ài)這土地》一文中,最后兩句話“為什么我的眼里常含淚水,?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,。”深刻表現(xiàn)了他對(duì)土地的熱愛(ài),。對(duì)土地的熱愛(ài)是艾青作品永唱不盡的旋律,。他在文中多次提到土地和鳥(niǎo),更加直接,,富有激情地展現(xiàn)了他對(duì)土地的`熱愛(ài)與癡情,。

艾青有對(duì)光明的強(qiáng)烈渴望,對(duì)美好生活的追求。太陽(yáng),,光明,,春天,黎明都是艾青文章的主題,?!耙磺械拿蓝己凸庠谝黄稹,!边@些事物都強(qiáng)烈地表現(xiàn)了他對(duì)光明的向往與追求,,對(duì)黑暗舊社會(huì)的痛恨。

艾青同情勞動(dòng)人民,,具有感恩之心,。艾青從小在大堰河旁的一個(gè)農(nóng)婦家生存。所以他不忘撫育之恩,,在《大堰河――我的保姆》文中,,通過(guò)寫他對(duì)大堰河的回憶與對(duì)話,表現(xiàn)了他對(duì)大堰河的感激之情以及寫出了大堰河悲苦善良一生,。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇十九

“春風(fēng)十里,,夏花百里,秋雨千里,,都不如你,。”

很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾青是有名的詩(shī)人,,曾無(wú)數(shù)次幻想他的詩(shī)是什么樣的,,是像毛澤東那樣豪放,還是像秦觀那樣浪漫,,初讀艾青詩(shī)選,,心中竟泛起陣陣漣漪。

艾青出生在一個(gè)封建家庭,,一到三歲都被寄養(yǎng)在一位農(nóng)婦家中,,他從小便感受到生活的貧苦,卻始終心中充滿陽(yáng)光,,充滿希望,。我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī),總覺(jué)得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來(lái)熱血沸騰,。任時(shí)光荏苒,,為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,,這句是在記憶里永存的,。

《大堰河——我的保姆》是他的成名作,,讀后感的優(yōu)先選擇也一定是它,可我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于他的另一首詩(shī):《愿春天早點(diǎn)來(lái)》,。

這首詩(shī)是他前期的作品,,風(fēng)格深沉,表現(xiàn)對(duì)春天的無(wú)限向往,。這是一幅很美的畫面:我站在屋檐下看著田野,,門前有一條黃色的路,一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),,池沼凝結(jié)著冰層,,山上閃著殘雪的白光。天空暗沉,,有些灰蒙蒙的,。

他希望雪可以趕快下完,,美好的春天可以早日到來(lái),。待萬(wàn)物復(fù)蘇,暖陽(yáng)到來(lái)之際,,他便穿上芒鞋去尋覓溫暖,。他從小就受了不少苦,便不愿度過(guò)冬天這樣的嚴(yán)寒季節(jié),,所以他喜歡春天,,喜歡太陽(yáng),喜歡溫暖,。心中充滿陽(yáng)光,,充滿希望,期待春天的生機(jī)勃勃,,期待春天的溫暖美好,。

春天終將到來(lái),陽(yáng)光變得柔和,,伴著微風(fēng),,夾雜著花香……。

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇二十

早就聽(tīng)聞艾青是著名的詩(shī)人,,閱讀這本《艾青詩(shī)選》前還猜想過(guò),,他的詩(shī)是像徐志摩的一樣委婉?或是樸素接地氣,?都無(wú)從得知,。這次,以一種未知求知的心態(tài)看完了這本書(shū),,心中不禁激起一朵朵漣漪,。

艾青的詩(shī)既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻,,把中華上下幾千年語(yǔ)言文化完美的'結(jié)合在了一起,化成一種藍(lán)色的憂郁,。雖說(shuō)我可能更喜歡樂(lè)觀豁達(dá)一些的詩(shī)韻,,可艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的'熱愛(ài)與報(bào)效之心和詩(shī)人特有的精神修養(yǎng),從中提煉出的詩(shī)人憂國(guó)憂民的大自我情懷,。.“假如我是一只鳥(niǎo),我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉,。”詩(shī)人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢?答案只有一個(gè)——祖國(guó)的明天,。詩(shī)人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn),為祖國(guó)的未來(lái)憂思,。我難以想象詩(shī)人心中超負(fù)荷的力量,和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。這是中國(guó)知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基,。

我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)榘嗖┐蟮男貞?;我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗鼈冏匀惶斐?而有著最偉大的手法,這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)槲彝瑯雍驮?shī)人一樣,愛(ài)著這片養(yǎng)育我們的土地和陽(yáng)光,!

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇二十一

《艾青詩(shī)選》(修訂版)用了兩天時(shí)間就翻完了,抄錄了幾首詩(shī),。整體感覺(jué)他的詩(shī)歌本身與人們對(duì)他的評(píng)價(jià)(或者說(shuō)他在詩(shī)歌史上的地位)二者之間是非常不相稱的,他的大多數(shù)詩(shī)歌打開(kāi)書(shū),一股書(shū)香味撲鼻而來(lái),,帶領(lǐng)著我進(jìn)入書(shū)的世界,。

這本書(shū)讓我印象最深的就是,《我愛(ài)這土地》,。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期,。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里,在絕望中無(wú)力的嘶喊著,,想為國(guó)家做點(diǎn)什么,,卻無(wú)能為力。而作者也是如此,。

這篇詩(shī)的開(kāi)頭作者將自身比作一只鳥(niǎo),。鳥(niǎo)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的,短暫的,。鳥(niǎo)是辛勤的,,它從出生的`那一天起,它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔,,圍繞著這祖國(guó)飛翔,,直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)歌唱。但在國(guó)家有危險(xiǎn)的時(shí)候,,它也要盡力為祖國(guó)歌唱,。“嘶啞的喉嚨”,,讓我們看到了一只飽受折磨的鳥(niǎo),,顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲,,可是它仍在歌唱著,這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音,,抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄,。

詩(shī)歌就在這樣的基礎(chǔ)下,進(jìn)一步展開(kāi)了對(duì)鳥(niǎo)兒歌唱的描述:土地,,河流,,風(fēng),黎明,。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊,,悲憤滿懷和奮力抗擊的形象,與下文鳥(niǎo)兒連羽毛也腐爛在土地里面,。這只鳥(niǎo)兒在歌唱土地,,河流,風(fēng),,黎明時(shí),,將自身也與著土地融為一體,投身懷抱中,。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,,隱含了愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命之情。

“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地,,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),,和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明”,,這看似是排比,其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”,,“無(wú)休止吹刮著”,,“悲憤的河流”這些告訴我們,當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他熱愛(ài)的土地,,正遭受著打擊,,滿是傷痕累累。

“河流”“風(fēng)”,,象征著中國(guó)人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”,,表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國(guó)的暴行表示憤怒,和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;“黎明”,,象征著充滿生機(jī)和希望的解放區(qū),,“無(wú)比溫柔”表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。

最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),?!吧畛痢币辉~,,可能仍是無(wú)法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情,后面緊跟著的省略號(hào),,好像還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著,,使讀者沉浸在其中,回味著,。這首詩(shī)在問(wèn)答中,,將詩(shī)的情緒推上了高潮,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài),。

艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡中,,反映自身民族和人民的苦難與命運(yùn)中。艾青對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),,我們看在眼里,,敬佩于心中!艾青的精神,我們值得學(xué)習(xí)!

艾青詩(shī)選讀后感寫作指南篇二十二

所謂國(guó)人有夢(mèng),,則中國(guó)有夢(mèng),。中國(guó)人的夢(mèng)想便是中國(guó)的夢(mèng)想。若談中國(guó)的夢(mèng)想,,必定要談到艾青,。這個(gè)詩(shī)作中充分地描寫著一代中國(guó)人的夢(mèng)想和命運(yùn)的詩(shī)人,用簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的筆觸,,將周遭最低層人民的夢(mèng)想反映得淋漓盡致,。這樣一種對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的體現(xiàn),也是對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn),。

從感人至深的《大堰河,,我的保姆》,到令人讀來(lái)感到昂揚(yáng)向上的《給太陽(yáng)》,,再到包含著作家深情,,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國(guó)盡一份力的《煤的對(duì)話》,無(wú)不反映著詩(shī)人希望警醒世人,,希望讓周圍的所有人團(tuán)結(jié)起來(lái),,為自己的祖國(guó)盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個(gè)動(dòng)亂的年代,,便是所有國(guó)人的中國(guó)夢(mèng),,是所有愛(ài)國(guó)青年的中國(guó)夢(mèng)。

有人曾經(jīng)說(shuō),,百無(wú)一用是書(shū)生,。因?yàn)樵趧?dòng)亂的年代,需要的不一定是一支筆書(shū)寫千秋,,而更可能是武生一身戎裝,,披掛上陣馬革裹尸,。然而,他們卻錯(cuò)了,。因?yàn)檎怯捎趧?dòng)亂,,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢(mèng)想,,為了這樣共同的夢(mèng)想而去奮斗,。

而艾青,恰到好處地反映了那個(gè)年代里,,所有國(guó)人的中國(guó)夢(mèng),。他用樸實(shí)的筆法將這一切書(shū)寫出來(lái),再讓這一切進(jìn)入所有中國(guó)人的心間,。

每一首詩(shī),,都浸潤(rùn)著詩(shī)人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,,對(duì)世界和國(guó)家的反思和思考,。而反觀當(dāng)今,雖然我們處于和平盛世,,但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少,。少年有夢(mèng),則國(guó)家有夢(mèng),,這并不是一紙空談,。“中國(guó)夢(mèng)”的提出然所有人開(kāi)始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的'話題,,也讓中國(guó)開(kāi)始位置思考,。而讀罷艾青詩(shī)選,我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解,,發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何,夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西,。

所謂夢(mèng)想,,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),,可能思考一些遠(yuǎn)大的問(wèn)題太過(guò)遙遠(yuǎn),。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),,盡力做到為著自己的詩(shī)時(shí)正難國(guó)內(nèi)當(dāng)頭,,這首詩(shī)寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難,,這里有濃烈的愛(ài)國(guó)之情,。

作者用一只鳥(niǎo)的形象開(kāi)頭,,在個(gè)體上面的渺小,,短暫與大地生命的博大。永恒之間,,是為表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài)。把自己想象成是一只鳥(niǎo),,永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔,,永遠(yuǎn)不停歇的為祖國(guó)大地而歌唱。

天降大任于斯人也,,作為祖國(guó)的未來(lái),,我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。我們也要像愛(ài)情那樣愛(ài)祖國(guó),,樹(shù)立民族自尊心與自信心,,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,,艱苦奮斗,,頑強(qiáng)拼搏。真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行,。而我們目前能夠做到的,,唯有努力學(xué)習(xí),樹(shù)立信心,,堅(jiān)信自己的力量,,要保函為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志。

一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的愛(ài)情是重要的事,,我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照,,更多的守于那個(gè)時(shí)代的思考,以及我現(xiàn)在生活的思考,,會(huì)深思,,就算少了盼望,我也會(huì)努力盼望我以后的理想生活,。

少年興則國(guó)興,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力,,明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,。

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