通過(guò)總結(jié)，我們可以從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn),，不斷提升自己,。如何保持樂(lè)觀的心態(tài)，成為應(yīng)對(duì)逆境的重要因素,。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。

自然景觀作文的寫作技巧篇一

素材積累不只是用特定的時(shí)間通過(guò)特定的平臺(tái)來(lái)獲取才可以的,，完全可以是做過(guò)的往年試題,、練習(xí)題材料中的例子整理。首先，做過(guò)的材料記憶深刻,、理解到位,，能夠把握每個(gè)例子的針對(duì)性用處，以及例子的整體內(nèi)容;其次,，材料中的例子語(yǔ)言整潔,、完善、有文采,，屬于成熟的例子表達(dá),。因此，我們完全可以摘取適合的作為積累即可,，這樣不僅能解決積累缺乏時(shí)間,，也能夠解決自己描述語(yǔ)言匱乏、更能保證每個(gè)例子的針對(duì)性,。

2.多例并舉排成隊(duì),，形式語(yǔ)言內(nèi)外兼修。

例如：論證分論點(diǎn)“踐行群眾路線,，有利于保障和改善民生,，贏得民心?！?/p>

如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心,，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”，教授百姓脫貧技能,，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭,，也是我國(guó)扶貧路新的里程碑，更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng),。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,，深入群眾了解真正需求，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效,。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,，這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng),。

3.為例子與論點(diǎn)搭建“橋梁”，相互呼應(yīng),。

如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心,，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”,，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭,，也是我國(guó)扶貧路新的里程碑,，更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,，深入群眾了解真正需求,，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,，這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng)。

4.善用正反“例證”,，為“理證”取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

理證：目前我國(guó)部分官員在改善民生上存在形式主義，對(duì)困難百姓的慰問(wèn)變成一場(chǎng)“作秀”,，不僅沒(méi)有真正解決百姓貧困問(wèn)題,，反倒被群眾詬病，損害政府的形象,。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,，推進(jìn)各項(xiàng)民生工程，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效,。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),，讓發(fā)展成果更多、更公平惠及人民群眾,，這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng),。

例證：如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心，將溫暖送到群眾心窩,。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”,，教授百姓脫貧技能,，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭，也是我國(guó)扶貧路新的里程碑,，更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng),。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，深入群眾了解真正需求,，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效,。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng),。

作文寫作的好與壞,，一定程度上反映出應(yīng)試者的能力水平，文學(xué)底蘊(yùn),、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知,、分析深度與廣度等，所以作文的論證還要提起重視,，將論證的內(nèi)容與方法靈活運(yùn)用,，去除作文常見(jiàn)弊病，贏得高分,。

自然景觀作文的寫作技巧篇二

1.重視概念的內(nèi)涵,。話題有時(shí)是以一個(gè)概念形式出現(xiàn)的，比如“誠(chéng)信”“欣賞”“選擇”等,。概念都具有特定的`內(nèi)涵,，忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞。

如以“風(fēng)”為話題作文,，提示語(yǔ)中已經(jīng)列舉了“哈韓風(fēng)”“武俠風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”“校風(fēng)”等例子,，指的是一種社會(huì)現(xiàn)象，就不能將“風(fēng)”理解為一種自然現(xiàn)象,，如果錯(cuò)誤理解內(nèi)涵,，作文之始就誤入歧途了。

2.重視背景語(yǔ)的指向,。背景語(yǔ)往往是命題者著意營(yíng)造的一種情境,，不同的背景語(yǔ)引發(fā)的思維走向是不同的。只有審清了背景語(yǔ)的思維指向,，才能保證寫作中的思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通,。

3.重視提示語(yǔ)的暗示。一般都有限制,，這些限制多出現(xiàn)在提示語(yǔ)中,。

自然景觀作文的寫作技巧篇三

騎著單車來(lái)到紅樹(shù)林，算是最愜意的的事了,，每次來(lái)到紅樹(shù)林,，我的心情會(huì)隨著微風(fēng)變得快樂(lè)起來(lái)。

早晨的空氣是新鮮的,。紅樹(shù)林的空氣,，是天然形成的空氣，是自然的美,，不是馬路上哪些污染空氣的尾氣,。如果你仔細(xì)一聞，你會(huì)聞到了海的味道,，這味道含著一股腥味,。空氣的新鮮不僅僅是聞出來(lái)的,，還可以聽(tīng)到,，仔細(xì)聆聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到了水鳥(niǎo)在向我訴說(shuō)：“你看,，這里的空氣多好啊,，我飛行這么多年，都沒(méi)聞到如此新鮮的空氣,。

騎著單車,，大家邊走邊聊，已經(jīng)來(lái)到了人多的地方,。在這里,，動(dòng)物是野的。動(dòng)物像和人們是非常要好的老朋友似的,，如果你站在欄桿旁,，向遠(yuǎn)望去，你會(huì)看見(jiàn)許多水鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔,。向下望,，你會(huì)看到那片沙灘，對(duì),，那是鳥(niǎo)兒們的棲息地,。偶爾你也會(huì)看見(jiàn)那些鳥(niǎo)蛋和鳥(niǎo)糞，不要瞧不起這些鳥(niǎo)糞,，它可是紅樹(shù)生長(zhǎng)的好肥料,，那些在水里游來(lái)游去的魚(yú)，不論它是什么“黃花魚(yú)”,，什么“石斑魚(yú)”,，聽(tīng)著名字知道這只是其中常見(jiàn)的魚(yú)，你潛入海中,，或許帶給你的驚喜會(huì)更多,。你踩在石頭上，偶爾會(huì)看見(jiàn)在石頭上曬陽(yáng)光浴的螃蟹,，要是你擋住太陽(yáng),，它會(huì)拿它的鉗子把你轟走，可是它只能橫著走,，所以它橫著走我直著走,，它只能用憤怒的眼光望著我,，真好玩！

每次看到在湖中間的紅樹(shù),，我都被他們的精神打動(dòng)了,，每次漲潮的時(shí)候，它們要承受巨浪的拍打,，但紅樹(shù)并沒(méi)被這些浪潮奪走自己的生命,，依然那么頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。紅樹(shù)是利用著這些海水作為自己的食物,，才能這樣不斷繁殖下去,。如果你遠(yuǎn)望紅樹(shù)林，當(dāng)大海的波浪涌向它時(shí),，會(huì)在紅樹(shù)之中形成一條鋸齒一樣的銀邊,。同時(shí)，紅樹(shù)林也會(huì)像一條巨大的彩帶向你招手,。坐在大樹(shù)下,，聽(tīng)著音樂(lè)看看書，微風(fēng)吹拂我的臉頰,，讓我的煩惱頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤,。到了中午，滿路的歡聲笑語(yǔ),，大家嘻嘻哈哈鬧在一塊兒,。人們，在紅樹(shù)林中改變了自己,。

自然景觀作文的寫作技巧篇四

自英語(yǔ)普及后,，根據(jù)社會(huì)要求，杜絕“啞巴英語(yǔ)”,，大多數(shù)的學(xué)校都從一年級(jí)就開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,，到了四年級(jí)，學(xué)生的口頭表達(dá)能力都很好,，筆頭方面就相對(duì)弱了,。進(jìn)行英語(yǔ)寫作，他們就會(huì)覺(jué)得不自信,，覺(jué)得自己水平達(dá)不到,，能力也夠不上。針對(duì)這點(diǎn),，就得需要教師在教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力安排教學(xué)。學(xué)生是教學(xué)的主體,，要想教學(xué)有效果,，就必須發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,。學(xué)生怕寫作，一方面是覺(jué)得自己的所積累的詞匯量和句子不夠多,，教師在教學(xué)中注重適量的拓展和培養(yǎng)積累單詞,，詞組的好習(xí)慣，對(duì)句子進(jìn)行舉一反三的說(shuō),。另一方面學(xué)生怕在寫作中犯錯(cuò)，怕會(huì)因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤就受到老師的批評(píng),，就這方面,，教師在指導(dǎo)時(shí)應(yīng)多給予鼓勵(lì)，只有讓他們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，改正了,，才會(huì)減少錯(cuò)誤，在鼓勵(lì)中增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，從而消除他們對(duì)寫作的恐懼感,。

環(huán)境

環(huán)境是非常重要的因素，人的成長(zhǎng)需要好的環(huán)境,，寫作當(dāng)然也要求有個(gè)好的環(huán)境,。況且，寫作是個(gè)復(fù)雜的思維過(guò)程,，環(huán)境在此更顯其重要性,。在教學(xué)中，教師可以精心為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極,、合作和富有鼓勵(lì)性的環(huán)境,，使他們樂(lè)于寫作，充分發(fā)揮自己的思維能力,。比如,，在中年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)中可以安排學(xué)生對(duì)練習(xí)冊(cè)上的短小語(yǔ)段摘抄下來(lái)，讀讀背背,，培養(yǎng)語(yǔ)感;在高年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)中,，可以安排寫英語(yǔ)日記，一組的學(xué)生的共用一本日記本,，每天由一位同學(xué)帶回家寫英語(yǔ)日記,，內(nèi)容及多少都不限制。老師每次都得對(duì)日記進(jìn)行認(rèn)真批改和給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),。學(xué)生可以傳閱,，在其中他們能分享成功的喜悅，也擴(kuò)大閱讀量,。

寫作就像蓋房子一樣,，有了材料,，要把這材料以一定的形式堆放在一起才能形成房屋，這都需要老師的指導(dǎo),。英語(yǔ)寫作技能的難度較大,，學(xué)生也不能很快接受，提高英語(yǔ)寫作質(zhì)量也不容易,，教師在進(jìn)行英語(yǔ)寫作教學(xué)時(shí),，要特別注意教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生特點(diǎn)，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，傳授基本的寫作知識(shí),。

1.科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)單詞的識(shí)記，提高單詞拼寫的正確率,，減少不必要的拼寫錯(cuò)誤,。教師可以引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過(guò)程中和其他課內(nèi)外學(xué)習(xí)中養(yǎng)成記單詞的好習(xí)慣，同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生注重詞組及常用句型的積累,，同時(shí)也要給與適合的場(chǎng)合讓他們輸出,。

2.語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常煩瑣，枯燥的一項(xiàng),，小學(xué)生很難接受,，但在教學(xué)中適當(dāng)?shù)眠M(jìn)行句法結(jié)構(gòu)操練還是必要的。讓學(xué)生自然地接受語(yǔ)言結(jié)構(gòu),，以便他們?cè)趯懽鲿r(shí)能正確地表情達(dá)意,。

3.漢英表達(dá)存在著差異，如ilikeit,too.中文的正確表達(dá)是：我也喜歡它,。不會(huì)說(shuō)成：我喜歡他,，也。這就是中文和英文在詞序上的不同,，也是一種習(xí)慣表達(dá)的不同,。沒(méi)有特定的規(guī)律，這就需要學(xué)生多閱讀,，培養(yǎng)好的語(yǔ)感,。

4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖是小問(wèn)題但不可忽視，教師應(yīng)對(duì)此進(jìn)行講解,，把兩種語(yǔ)言中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法不同進(jìn)行比較,，闡明正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)正確表達(dá)思想十分重要。如,，在表示一個(gè)人說(shuō)話,，漢語(yǔ)中用冒號(hào)和雙引號(hào)，在英語(yǔ)中是沒(méi)有冒號(hào)的，要表示一個(gè)人說(shuō)話,，得用逗號(hào)和雙引號(hào),。

寫作能力必須通過(guò)長(zhǎng)期的、大量的反復(fù)實(shí)踐才能獲得,。如果實(shí)踐不夠,，即使學(xué)生完全掌握了課堂上所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，也懂得了一定的寫作技巧,，一旦使用語(yǔ)言時(shí),，也難免開(kāi)口結(jié)結(jié)巴巴，下筆力不從心,。學(xué)生聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫英語(yǔ)的四種技能,?？傊?，要寫出一篇好的英語(yǔ)作文不是一朝一夕就能做到的。除了借助以上方法之外,，還需從平時(shí)入手,，勤寫多練，使所寫的文章勝人一籌,。

自然景觀作文的寫作技巧篇五

要求之處必滿足,，不要求處任你行。

考場(chǎng)作文命題有以下幾種形式：命題,、半命題,、命意(供材料作文)、話題,。

審題步驟：

一,、審文體形式：命題、半命題,、供材料(命意),、話題。

二,、審寫作內(nèi)容：

審寫作內(nèi)容,，即題目要求我們寫什么。就記敘文而言,，就要弄明白文章是要求記人,，還是敘事;是寫景，還是狀物。

如：《記一件難忘的事》,。通過(guò)審題,，我們知道這是一篇要求寫事的文章。

三,、審寫作重點(diǎn)：

找準(zhǔn)了文題所要求寫的重點(diǎn),，也就把握住了文章所要表達(dá)的中心，選材也就有了范圍,，選材也就有了目標(biāo),。

一般說(shuō)文題的重點(diǎn)是指文題當(dāng)中揭示意義，體現(xiàn)中心,，點(diǎn)明重點(diǎn)或表明感情色彩的詞語(yǔ),。這個(gè)關(guān)鍵詞也叫“題眼”。抓住了題眼,，就是抓住了文章的寫作重點(diǎn),。

例《一件有意義的事》《一件難忘的趣事》《童年憶趣》《記一件撥動(dòng)我心弦的往事》它們的題眼分別是“有意義”“難忘”“趣”“撥動(dòng)我心弦”。

四,、審文題限制：

弄清文題對(duì)行文的限制,。文題對(duì)時(shí)間、空間,、數(shù)量,、人稱、內(nèi)容等提出限制,，規(guī)定范圍,，作者必須嚴(yán)格的在規(guī)定的范圍內(nèi)作文，只有這樣才能不離題,，不偏題,。

1、弄清時(shí)間限制以《童年趣事》這道題選材時(shí)間限定為童年,，所寫的事要發(fā)生在自己或他人的童年這一特定的背景,。

2、弄清處所限制《街上見(jiàn)聞》《放學(xué)路上》與《課余生活》前兩者限制了所寫的人,、事,、物、景必須在街上或放學(xué)路上所見(jiàn)所聞,，而后者發(fā)生在校園,。

3、弄清數(shù)量限制《我最尊敬的一個(gè)人》《記一件銘刻心間的事》《記我作文中的一件事》《記我學(xué)作文中的二三事》前者通過(guò)記敘一件完整的事來(lái)說(shuō)明我學(xué)作文的過(guò)程,，后者則是記敘二三事或二三片段來(lái)說(shuō)明我學(xué)作文的過(guò)程,。

4,、弄清人稱限制例如《老師，我要告訴你》這個(gè)題目,，就限制了行文要用第一人稱,，從“我”的角度寫自己要向老師講述內(nèi)容。

例如《我的故事》《發(fā)生在我身邊的故事》如何區(qū)別?

6,、弄清難辨型命題之中的關(guān)系如〈我逐漸了解他〉容易寫成〈我了解他〉這就需要我們注意“逐漸”二字,。〈告訴你一件新鮮事〉告訴指出過(guò)程,，你是告訴的對(duì)象,。

自然景觀作文的寫作技巧篇六

一、給寫作留有充分的時(shí)間,。

在英語(yǔ)考試中,，“書面表達(dá)”往往是最后一項(xiàng)，有的學(xué)生把最后幾分鐘用在寫作上,，匆匆了事,，這是很不明智的。學(xué)生用在寫作上的時(shí)間應(yīng)不少于10分鐘,，力爭(zhēng)不丟分,，少丟分。

二,、先審題,，弄清寫作要求,。

審題是寫好作文的前提,，也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫偏了題,，語(yǔ)言表達(dá)再好也很難得高分,。審題時(shí)要注意兩個(gè)方面：

1.認(rèn)真地看兩遍題目，包括提示,，全面了解寫作要求,。

2.理清思路，確定體裁,、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,。

三、寫好簡(jiǎn)單句,，慎用長(zhǎng)句,。

學(xué)生應(yīng)盡量使用簡(jiǎn)單句，在簡(jiǎn)單句的基礎(chǔ)上,，根據(jù)各句之間的關(guān)系適當(dāng)加上一些連詞,，使得整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，行文流暢。慎用長(zhǎng)句是因?yàn)槠涑煞侄?，結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，所以出錯(cuò)的機(jī)會(huì)也多。學(xué)生在沒(méi)有十足的把握時(shí)最好少用或不用長(zhǎng)句,，以免給自己的作文帶來(lái)不必要的損失,。

四、英語(yǔ)寫作時(shí)必須排除漢語(yǔ)思維的干擾,。

學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中要多留意,，多收集素材，堅(jiān)持多讀,、多背好句子,，好文章，用比較規(guī)范的句式去表達(dá)自己的觀點(diǎn)或描述事物,，這樣就可以避免胡亂拼湊“中文式英語(yǔ)”的現(xiàn)象,。

五、認(rèn)真檢查和修改,，減少錯(cuò)誤,。

做完寫作題后要從頭至尾讀一遍，檢查一下文章是否通順,，有無(wú)邏輯錯(cuò)誤,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞拼寫和時(shí)態(tài)運(yùn)用是否正確,，避免筆誤,。

一、要把基礎(chǔ)打好

就想我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文一樣,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先也要把最基本的音標(biāo),、口語(yǔ)、語(yǔ)法,、單詞學(xué)會(huì),。這幾項(xiàng)應(yīng)該是同時(shí)進(jìn)行的；但是音標(biāo)和語(yǔ)法是必須的基礎(chǔ),；掌握了才能幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ),，以后遇到生單詞也能自己拼出來(lái)；遇到長(zhǎng)句子知道句子的結(jié)構(gòu),；能讀懂,。所以說(shuō)這是首要的前提。要想學(xué)好英語(yǔ),，最基本的必須掌握,。然后是常用口語(yǔ),，常用單詞。

做到這些很難嗎,？其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要大家上課緊跟老師思維；認(rèn)真聽(tīng)講,，把該學(xué)的學(xué)會(huì)了,。下來(lái)該做的練習(xí)做了就可以了。利用好課題時(shí)間,，課后適當(dāng)練習(xí),，學(xué)英語(yǔ)真的很簡(jiǎn)單，對(duì)于我們應(yīng)付中考來(lái)說(shuō),。就看同學(xué)們有沒(méi)有心了,。

二、敢說(shuō)多練

初中生學(xué)英語(yǔ)千萬(wàn)不要怕羞不敢讀,，不敢念,，不敢說(shuō)；這樣是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)英語(yǔ)的,。你想想,，假如你不開(kāi)口說(shuō)話，怎么會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)話呢,？因此,，同學(xué)們一定要敢說(shuō)，敢練,。和同學(xué)模擬對(duì)話,，用英語(yǔ)和同學(xué)打招呼等。記單詞時(shí),，邊寫,，邊記,，邊讀,；做到手腦口并用。一邊寫單詞,，一邊正常聲讀出來(lái),，會(huì)加深對(duì)單詞的讀法和形態(tài)的認(rèn)識(shí)和記憶，理解和記憶效果更好,。

三,、重在培養(yǎng)語(yǔ)感

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)感的培養(yǎng)是很重要的,。培養(yǎng)語(yǔ)感的最好方法當(dāng)然就是多讀,，多練,。如果覺(jué)得練習(xí)的人少的話；建議大家一定要堅(jiān)持晨讀,。早晨睡眠充足,，記憶力好；把該記憶的常用語(yǔ)記住了,，把該背的課文背下來(lái),。每天背誦新課文前，花5分鐘時(shí)間把前一天的在背誦一遍,；有利于保持記憶效果,。

除了背誦，同學(xué)們還要多聽(tīng),；聽(tīng)英語(yǔ)原聲帶,。試著聽(tīng)一句寫一句；能把聽(tīng)過(guò)的句子寫下來(lái),；然后再對(duì)照原文,，看看自己哪里出錯(cuò)了。當(dāng)然這是在自己認(rèn)識(shí)單詞范圍內(nèi)的,。學(xué)習(xí)是不間斷的過(guò)程,，只有不斷積累，才能厚積薄發(fā),。

四,、多寫

鼓勵(lì)大家寫英語(yǔ)日記；用自己學(xué)過(guò)的單詞和語(yǔ)法表達(dá)自己的想法,。初中的詞匯不多,，大家學(xué)的詞匯可能不夠表達(dá)自己的想法，這個(gè)時(shí)候換一種方法：學(xué)會(huì)用自己學(xué)過(guò)的表達(dá),，只要表達(dá)出來(lái)就可以了,。堅(jiān)持每天都寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的越來(lái)越多,，可用詞匯越來(lái)越豐富,，表達(dá)起來(lái)越來(lái)越方便了。這對(duì)我們中考的寫作是很有幫助的,。

五,、拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣

培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的方式有很多,。閱讀英語(yǔ)故事,，短篇小說(shuō)。遇到不會(huì)的就查詞典,；記錄下來(lái),；看英語(yǔ)動(dòng)畫電影,。

自然景觀作文的寫作技巧篇七

清早，江面上晨霧彌漫,。我們由樂(lè)山城乘汽艇沿江而下,，過(guò)青衣江、混江,、大渡河三江匯合口,，來(lái)到有中流砒柱之稱的烏龍山。

烏尤山四面環(huán)水,，孤峰兀立,，山上樹(shù)木繁茂，翠竹成陰,，山壁陡峭,，江流澎湃。古人曾贊道：“何處飛來(lái)縹緲?lè)?，?dú)立江心江四曲,，環(huán)水有山不見(jiàn)山，一聳云樹(shù)插天綠,?！?/p>

我們離船登岸，踏上山間小徑,，兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ),，十分幽雅恬靜,。不知不覺(jué)我們來(lái)到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂,。據(jù)門正中高懸金匾,，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇,。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿,、大雄寶殿,、觀音殿和方丈室等,，這些建筑結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),，莊重雄偉,。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王塑像,，一個(gè)兇猛,，一個(gè)嚴(yán)肅,，一個(gè)威武,，一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物,，個(gè)個(gè)魁梧高大,，神態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫,，看來(lái)寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕,。

沿著石鋪小路下了山,，過(guò)鐵索橋，來(lái)到雄偉秀麗的凌云山,。凌云山文物古跡豐富,。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌,，并有世界最大的石佛,。因此自古以來(lái)有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州,，嘉州山水在凌云”的美譽(yù),。險(xiǎn)峻的凌云棧道下奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀,。

順著凌云棧道,，我們來(lái)到大佛腳下。樂(lè)山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像,，佛像依凌云山西壁鑿巖而成,，在三江激流匯合口處，坐東西西,，佛像高71米,，鼻長(zhǎng)5．6米，單是腳背可坐百余人,，如今大佛身上長(zhǎng)滿了綠色的苔禁,，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水,，已在這里打坐l100多年了,。一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨嵋,，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉,，神態(tài)端莊慈祥,，真是形神兼?zhèn)洌涞窨叹?xì),，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝,，實(shí)在令人驚嘆。

我們沿著統(tǒng)蜒的九曲棧道去東坡樓,，途中還看見(jiàn)了神奇的“一碗水”,。這碗水清澈透明，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,，據(jù)說(shuō)“一碗水”從古到今,，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，而這碗水還是一滴不少,，所以人們稱它是“神水”,。

夕陽(yáng)紅著臉兒，慢慢地西沉了,，天空中的浮云化做片片美麗的晚霞,。此刻樂(lè)山奇景我們已盡收眼底。我為祖國(guó)有如此光輝燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪,！等我們這一代少年兒童長(zhǎng)大以后,，一定要把家鄉(xiāng)，把祖國(guó)的大好河山建設(shè)得更加美好,，更加富強(qiáng),。

自然景觀作文的寫作技巧篇八

在一篇中如何點(diǎn)題，什么時(shí)機(jī)點(diǎn)題一要看作者對(duì)整篇的構(gòu)思,，還要看行文的需要,，更重要的是看作者本身的語(yǔ)言組織能力，能否將點(diǎn)題與的內(nèi)容做到有機(jī)的結(jié)合,，達(dá)到一種完美的統(tǒng)一,。也并不是想什么時(shí)候點(diǎn)題就什么時(shí)候點(diǎn)題的。點(diǎn)得好,，相得益彰,，點(diǎn)得不好,，弄巧成拙,。

1,、開(kāi)頭點(diǎn)題

如《背影》開(kāi)頭：“我與父親不相見(jiàn)已二年了，我最不能忘記的是他的背影?！?/p>

開(kāi)篇點(diǎn)題,，我們可以體會(huì)到開(kāi)篇點(diǎn)題既有開(kāi)門見(jiàn)山,，一下子就把讀者引入你所寫作的內(nèi)容中,，使你的能盡快入題，同時(shí)又有一種懸念感,，吸引讀者懷著迫切心情去讀下文,，還有一點(diǎn)就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。

開(kāi)篇點(diǎn)題對(duì)考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō),，是一種很重要的入題手段,。

2、文中點(diǎn)題文中點(diǎn)題,，可以使行文緊湊,，思路清晰，層次清楚,，能讓讀者很容易地把握作者的寫作思路與意向,。特別是在考場(chǎng)作文中，能讓你的行文緊扣文題,，避免偏題,，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的脈絡(luò)，明確的主題,。

3,、結(jié)尾點(diǎn)題

如《背影》的結(jié)尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中,，又看見(jiàn)那肥胖的,、青布棉袍黑馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”

《濟(jì)南的冬天》的結(jié)尾：“這就是濟(jì)南的冬天,?！?/p>

從上面的這些結(jié)尾點(diǎn)題中，我們可以體會(huì)到,，結(jié)尾點(diǎn)題既有點(diǎn)題的作用,，有時(shí)也是點(diǎn)明的中心，還能達(dá)到照應(yīng)開(kāi)頭,，或者是抒發(fā)感情,，表達(dá)愿望的作用，同時(shí)做到結(jié)束全文,?？紙?chǎng)作文中，一個(gè)好的結(jié)尾點(diǎn)題，能讓閱卷老師一眼看出你的作文主題,，還能產(chǎn)生一種言有盡而意無(wú)窮的聯(lián)想,，讓人感覺(jué)很有品味。特別是在考場(chǎng)命題作文中,，有些考生的作文主題在行文中表達(dá)得不太明確突出,，扣題不是太緊，有些模糊,，這時(shí)結(jié)尾點(diǎn)題,，點(diǎn)示中心，更有一種扶正的效果,。

由于點(diǎn)題的時(shí)機(jī)或者說(shuō)位置不同,，對(duì)點(diǎn)題語(yǔ)言的內(nèi)容要求和作用也不同。

1,、開(kāi)頭點(diǎn)題

開(kāi)頭點(diǎn)題首先應(yīng)該做到有入題和引出下文的作用,，其次應(yīng)該有較精練的語(yǔ)詞點(diǎn)示的主要內(nèi)容，能讓讀者初步了解你的所要寫作的主要內(nèi)容,。

如《白楊禮贊》的開(kāi)頭：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡,，我贊美白楊樹(shù)?！?/p>

2,、文中點(diǎn)題

文中的點(diǎn)題必須是在一個(gè)部分之后，這樣的點(diǎn)題必須有對(duì)前一個(gè)部分的小結(jié)作用,，或者有啟示下文的作用,，如果能同時(shí)做到點(diǎn)示的主題思想更好。

如《白楊禮贊》的文中點(diǎn)題就是一種對(duì)前文小結(jié)同時(shí)又點(diǎn)示主題的;而《菜園小記》則主要是啟示下文,。

3,、結(jié)尾點(diǎn)題

結(jié)尾點(diǎn)題首先必須有結(jié)束全文的作用，然后根據(jù)行文的情況或抒發(fā)感情,，或表達(dá)愿望,，或提出警示，或進(jìn)行描寫等等,。

結(jié)尾點(diǎn)題應(yīng)該是最靈活的,，也是最容易出新的地方。希望大家用好這個(gè)結(jié)尾點(diǎn)題,，使自己的達(dá)到一個(gè)高度,。

總的來(lái)看，點(diǎn)題一定要找到的內(nèi)容,、主題與文題之間的內(nèi)在聯(lián)系,，再組織恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),，達(dá)到一種內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。

從我們初中生的中考記敘文來(lái)看,，這里主要說(shuō)的是結(jié)尾點(diǎn)題的方法,。

1、用議論警示的方式點(diǎn)題,。如：《提醒幸?！贰?/p>

2,、用抒發(fā)感情表達(dá)愿望的方式點(diǎn)題,。如：《白楊禮贊》,、《背影》,。

3、用描寫詮釋的方式點(diǎn)題,。如：《鶴群翔空》,、《金黃的大斗笠》。

4,、用直接點(diǎn)示文題的方式點(diǎn)題,。如：《敬畏生命》、《濟(jì)南的冬天》,。

5,、用引用的方式點(diǎn)題。如：《驛路梨花》,。

結(jié)尾點(diǎn)題的方式是非常之多也是很靈活的,，這里只是就本文所舉例子的一個(gè)小結(jié)，如果我們?cè)偃シ喴恍┟?，你?huì)看到更多的更精彩的結(jié)尾點(diǎn)題形式與點(diǎn)題語(yǔ),。

這里所選的只是一些結(jié)尾點(diǎn)題。

自然景觀作文的寫作技巧篇九

正面描寫是把鏡頭直接對(duì)準(zhǔn)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫,，或?qū)懶は?，或?qū)懻Z(yǔ)言，或?qū)憚?dòng)作,，或?qū)懶睦怼?/p>

正面描寫是忌平淡,、忌拖沓，須形神俱備,，生意勃勃,。

第二招：側(cè)面描寫

側(cè)面描寫是著意寫對(duì)象的周圍事物，或以物襯物,，或以景物烘托人物,，或借助他人來(lái)刻畫此人,，使所描繪的對(duì)象更為鮮明，更為突出,。

第三招：簡(jiǎn)筆勾勒

簡(jiǎn)筆勾勒就是用極簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把人物的基本特征勾勒出來(lái),，不著顏色，不加烘托,，給人以清晰的印象,，這種方法也叫白描。

運(yùn)用這種技法,，應(yīng)“有真意,，去粉飾，少做作,，勿賣弄”,，以少許的筆墨取勝。

第四招：工筆細(xì)描

工筆細(xì)描著力于精雕細(xì)刻,，用細(xì)膩的筆法雕刻人物,，使所描寫的對(duì)象纖毫畢現(xiàn)，給人以真切的感受,。

第五招：細(xì)節(jié)描寫

細(xì)節(jié)描寫就是指某些細(xì)小的舉止,、行動(dòng)或?qū)?xì)微事件的描寫。

它是文學(xué)作品完整地描繪人物性格,、事件發(fā)生和環(huán)境景物的一種不可缺少的手段,。

自然景觀作文的寫作技巧篇十

須記住，考場(chǎng)作文,，是閱卷老師讀了你的作文后打分的,。卷面的整潔、寫字的工整,、段落結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào),，都直接影響著閱卷老師的視力感覺(jué)，對(duì)閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊,。一個(gè)好的卷面,，即使作文不怎么出色，分?jǐn)?shù)也不會(huì)少,。一篇生動(dòng)的作文,，如果卷面不整，分?jǐn)?shù)就不會(huì)高,。

很多同學(xué)寫字并不好,，你們?cè)诳紙?chǎng)上一定要記住，必須一筆一劃寫清楚,，不要太大,，也不要太小,。千萬(wàn)別寫得太潦草。你不認(rèn)真,，閱卷老師也不會(huì)認(rèn)真,。

關(guān)于文體

國(guó)家教育部關(guān)于中考的《指導(dǎo)意見(jiàn)》中，對(duì)作文的要求是：不得設(shè)置審題障礙,，要淡化文體要求,，鼓勵(lì)學(xué)生寫真情實(shí)感。據(jù)此,，我們可以明確地準(zhǔn)備記敘文一種體裁,。同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候，要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文,，掌握幾種敘事方法,。譬如：開(kāi)頭情景渲染、開(kāi)門見(jiàn)山點(diǎn)題,、中間注意插敘等等,。

這里提一下小應(yīng)用文。小應(yīng)用文今年中考八成要考,，大家要注意。書信,、通知,、頒獎(jiǎng)詞、短信,、導(dǎo)語(yǔ),、簡(jiǎn)單的說(shuō)明文、分析概括某種現(xiàn)象等,，可能還會(huì)出現(xiàn),。建議大家查查資料，把去年中考語(yǔ)文試卷的小作文題復(fù)習(xí)一遍,，做到有備無(wú)患,。

關(guān)于標(biāo)題

根據(jù)新課標(biāo)精神，近兩年的作文發(fā)生了一些變化,。其中最大的變化是：命題和半命題作文成為主流,。去年的中考作文，命題作文約占70%,，半命題約占7.5%,，話題和材料作文，占15%,。即使出現(xiàn)了材料作文,，有些也是二選一題目,。

關(guān)于立意

作文的立意必須積極向上。

首先,，我們必須記住,，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在qq空間上信馬由韁地亂寫,，因此,，作文的立意必須積極向上。對(duì)于有爭(zhēng)議的內(nèi)容,，不要太大膽,。譬如，你要求中日開(kāi)戰(zhàn)奪回釣魚(yú)島,，中菲海軍在黃巖島擺戰(zhàn)場(chǎng),，你罵朝鮮獨(dú)裁，等等類似的內(nèi)容,，只能降低你的分?jǐn)?shù),。一句話，我們要寫閱卷老師愿意看的,，作文得高分才是正途,。

其次，無(wú)論中高考作文怎么出題,，立意的范疇基本分為8類,。一是生命意義，寫生活中感悟的滋味,。二是自然景物,，寫對(duì)周遭世界的感悟。三是情感體驗(yàn),，寫你珍藏在內(nèi)心的人和事,。四是享受幸福，寫那些給我們溫暖和智慧的情節(jié),。五是成功成長(zhǎng),，寫花季中的酸甜苦辣。六是道德修養(yǎng),，寫生活中寶貴的品質(zhì)如誠(chéng)信,、真誠(chéng)、勇敢,、善良等,。七是哲理品悟，寫自己從生活細(xì)節(jié)中提煉的規(guī)律性認(rèn)識(shí),。八,、告別往昔,，寫對(duì)生活中值得珍藏的片段。 上面幾個(gè)方面,，有側(cè)重也有交叉,，同學(xué)們要根據(jù)作文題目，明確不同的立意,。

關(guān)于結(jié)構(gòu)

作文的開(kāi)頭不要很長(zhǎng),，不要因?yàn)橥媾魑臅系募记啥瞄_(kāi)頭超過(guò)了5行。

作文的結(jié)構(gòu)無(wú)非是"總分總",、"分總",、"總分"。就考文而言,，前兩者比較適用,。大家一定要記住，作文的開(kāi)頭不要很長(zhǎng),，不要因?yàn)橥媾魑臅系募记啥瞄_(kāi)頭超過(guò)了5行,。我個(gè)人傾向于"一句話開(kāi)頭"，直接交待你想說(shuō)的話和想說(shuō)的事兒,，第一句就是時(shí)間地點(diǎn)人物事件,。

關(guān)于結(jié)尾，我們一定要明確,，結(jié)尾就是抒情和扣題的,。在結(jié)尾必須抒情，歸納你想表達(dá)什么,，而且扣題，最好"糊膏藥"(出現(xiàn)標(biāo)題或標(biāo)題中的關(guān)鍵詞),。

同學(xué)們要記住,，六七百字的作文，要有六七段,，千萬(wàn)不要出現(xiàn)"大肚子作文",、"大頭作文"，"大尾巴作文",，這樣結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào),，視覺(jué)也不夠順眼。

關(guān)于語(yǔ)言

句子最好短一些,，不要一逗到底,，一個(gè)句子的主謂賓定狀補(bǔ)都有了，就用句號(hào),，并注意修辭手法,。

學(xué)生作文的語(yǔ)言不生動(dòng),，常常是作文老師最頭疼的難題,。在作文教學(xué)中，學(xué)生語(yǔ)言的提高,，是最為困難的。備考作文,，語(yǔ)言的準(zhǔn)備是最難的,。在此給考生們提幾點(diǎn)建議：一是遇到你喜歡的句子和段落，你干脆背下來(lái),，也許能用在考場(chǎng)上,，反正就是這一錘子賣賣,，即使沒(méi)產(chǎn)生作用，也不會(huì)扣分,。二是,，記住要有描寫。寫人要有動(dòng)作和語(yǔ)言描寫,，寫事注意細(xì)節(jié)和環(huán)境描寫,。三是，句子最好短一些,，不要一逗到底,，一個(gè)句子的主謂賓定狀補(bǔ)都有了,，就用句號(hào),。四是注意修辭手法。

自然景觀作文的寫作技巧篇十一

一筆一劃地把字寫好,。要養(yǎng)成好習(xí)慣,，只要拿筆,，就要寫出端正的字來(lái),。在寫字的時(shí)候,，最好在格子上方留下點(diǎn)空隙，使每行之間，顯得清晰,。

要面對(duì)卷面的格子,，想好哪個(gè)段寫什么，寫到卷面的什么位置,。列提綱的時(shí)候,，開(kāi)頭和結(jié)尾必須想詳細(xì)，最好事先寫出來(lái),。

開(kāi)頭幾句話就接近中心思想,，三四行結(jié)束開(kāi)頭，不要弄大頭作文,。結(jié)尾是抒情或者歸納主題,，語(yǔ)言優(yōu)美，三四行結(jié)束,，不要弄大尾巴結(jié)尾,。注意不要出現(xiàn)大肚子作文。

按時(shí)間或者按地點(diǎn),，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏,，一個(gè)層次一段。注意,，假如某一段需要詳細(xì)些,，文字比較多，注意分段,，死拉硬拽也要分段,，不要一段超過(guò)七八行。如果寫議論文,，開(kāi)頭論點(diǎn)提出后,，接下來(lái)的每段都是論證過(guò)程，一個(gè)論據(jù)就是一段,。結(jié)尾可變相重復(fù)論點(diǎn),，稍微抒情。

這是語(yǔ)言的硬功夫,，不能懈怠和馬虎。平時(shí)形成好習(xí)慣,，考試時(shí)不要出錯(cuò),。

一般來(lái)說(shuō)，一句話有主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)等,，這句話基本就結(jié)束了,，這時(shí)就要用句號(hào)了。假如句子之間是同一類，可適當(dāng)用分號(hào),。不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方,，可用感嘆號(hào),、省略號(hào)等。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)矩,，也要豐富,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

一是語(yǔ)言的華麗和詞匯的豐富。二是比喻修辭的運(yùn)用,，比喻和排比,，是最通用的方法。記住,，不要干巴巴地講述,，注意引用點(diǎn)古詩(shī)詞、修辭等等,。

自然景觀作文的寫作技巧篇十二

“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié),，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫作中的重要性,。“平時(shí)靠積累,，考場(chǎng)憑發(fā)揮”,，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。

（一）語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”,。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞,。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞,、短語(yǔ)的總匯,，還包括句子、句群,。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀,。平時(shí)要廣泛閱讀書籍、報(bào)刊,，并做好讀書筆記,，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子,、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上,，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言,，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上,，這樣日積月累、集腋成裘,，說(shuō)話就能出口成章,，作文就會(huì)妙筆生花。

要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家,！——要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣,，仿佛變成第二個(gè)天性?！卑延^察鍛煉成習(xí)慣,，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫,，是很有作用,，很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人,、事,、景、物,，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,，注意觀察起因、過(guò)程和結(jié)果,；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,，學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底，弄清這些變化的來(lái)龍去脈,；你要走向社會(huì),，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行,，要思索一些東西,，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。這就是觀察的過(guò)程,，觀察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：

（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”,。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來(lái)：用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受,，更重要的是要用心,、用腦去思索，這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩,、深刻。

文章最忌隨人后，人云亦云,，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心,。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維,、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思,，而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容，避開(kāi)他人所常寫,，寫別人所未寫,。即使同一寫作對(duì)象，總是可以從許多角度切入,，只要我們打破思維的定式,，站在時(shí)代的高度，避“俗”求“異”,，多角度,、多側(cè)面思考，或聯(lián)想,、或擴(kuò)展,、或類比、或逆向,，發(fā)人之所未發(fā),，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。

（四）立意要深刻,。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,，而要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊(yùn),。

（五）立意要巧妙

讀了一篇好文章,，你一定很受感動(dòng)吧？要是你想把這個(gè)故事簡(jiǎn)單的介紹給別人,，就可以用縮寫的形式,。

（一）要留主干、去枝葉,。在縮寫課文時(shí),，我們要?jiǎng)h減次要的人物、次要的事件,，以及說(shuō)明,、交代等地方，留下課文的主要內(nèi)容,。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開(kāi)始幫爸爸工作的,，他為什么要偷偷地做,，怎樣做的，結(jié)果怎樣,，把最使你感動(dòng)的地方畫下來(lái),。然后把幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過(guò)寫下來(lái)，而把當(dāng)他被爸爸誤解后是怎樣想的等無(wú)關(guān)緊要的刪除,。

（二）要直接簡(jiǎn)化任務(wù)語(yǔ)言,。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述,，盡可能簡(jiǎn)化人物語(yǔ)言,。這樣，既使情節(jié)連貫,，又使語(yǔ)句“簡(jiǎn)練”,。

（三）要保持文章脈絡(luò)清晰?？s寫課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整,，特別是

自然景觀作文的寫作技巧篇十三

考研英語(yǔ)小作文多是辭職信、道歉信,、感謝信等應(yīng)用文體,。它的形式是給出提示要點(diǎn)，要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點(diǎn),。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采,。但是，它還是需要考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中點(diǎn)滴積累,，適當(dāng)訓(xùn)練,。以言簡(jiǎn)意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚,，表意明確,。

小作文滿分為10分，因?yàn)槠涓犹茁坊?，所以它比大作文更加容易得分,。但是，得高分的前提是要在格式,、語(yǔ)言和要點(diǎn)等方面下功夫,。

稱呼：英語(yǔ)應(yīng)用文稱呼有這樣的特點(diǎn)，如果是不認(rèn)識(shí)的人,，一般稱呼為敬詞+尊稱,。例如，dearsirormadam,；如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人,，稱呼為敬詞+尊稱+名,。例如，,；對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名,。

正文：正文格式一般格式為首段開(kāi)頭空四個(gè)字母，段落之間不空行,；現(xiàn)在流行的格式，每段開(kāi)頭不空格,，但是各段之間空一行,。考生在格式方面可以根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇,。只要讓閱卷人看得舒服,，且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。

用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一,。其次,，句型多變。例如既有并列句,，也有復(fù)合句,，還有從句。注意語(yǔ)法運(yùn)用要正確,。

再者,，正式語(yǔ)言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，注意這樣的情況不用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)用法,。除了正式的文體以外,，其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等,。

小作的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫該篇的目的和場(chǎng)合,。考生在寫作時(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言,，使交流得以進(jìn)行,。另外，也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語(yǔ),。建議你對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語(yǔ),，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如,。

考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆,。雖說(shuō)小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個(gè)單詞，但是依舊要在腦子里理清思路,。最好能夠在仔細(xì)審題以后,，認(rèn)真列個(gè)提綱,，這樣更有利于思路清晰。寫作時(shí),，注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面,。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然,，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用,；接下來(lái)，應(yīng)該對(duì)個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述（在寫作有此必要的時(shí)候）,。

最后,，行文間要注意簡(jiǎn)化描述。用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句,。在作文完成的時(shí)候,，應(yīng)該檢查、修改,，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié),。

自然景觀作文的寫作技巧篇十四

很多在申論備考中遨游的考生都在為作文而掙扎。今天就跟大家分享一些作文中開(kāi)頭常常能夠用到的公式,，讓你的作文內(nèi)容如虎添翼,。

1.陳列問(wèn)題式。

君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó),，...(問(wèn)題);君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),，...(問(wèn)題)。.....(主要問(wèn)題)難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,，動(dòng)搖社會(huì)之根基,，突破.....(問(wèn)題)困局已經(jīng)時(shí)不我待，迫在眉睫,。那么如何才能破解....(主要問(wèn)題)難題?關(guān)鍵在于.....(提出對(duì)策,，總結(jié)總分論點(diǎn))。

例如：

1,、君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó),，傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零，節(jié)日缺少地氣;君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),，盲目抵制外來(lái)節(jié)日,，缺少學(xué)習(xí)和包容的心態(tài)。傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,，動(dòng)搖社會(huì)之根基,，突破傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展困局已經(jīng)時(shí)不我待，迫在眉睫,。那么如何才能破解傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題?關(guān)鍵就在于加強(qiáng)文化自信,，旗幟鮮明地弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既保持鮮明的民族特色，又富有濃郁的時(shí)代精神,。

2,、君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó)，征信體制不完善導(dǎo)致平臺(tái)交易缺乏信譽(yù);君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),，立法不完善導(dǎo)致法律具有爭(zhēng)議,。公共管理難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本，動(dòng)搖社會(huì)之根基,，突破公共管理困局已經(jīng)時(shí)不我待,，迫在眉睫。那么如何才能破解公共管理難題?關(guān)鍵就在于政府在公共管理中,，加減法并行，做好減法,，為破除阻礙助力事物成長(zhǎng);做好加法,，在立規(guī)定制保障健康發(fā)展，促進(jìn)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展,。

2.觀點(diǎn)羅列式,。

在.....(中國(guó)發(fā)展的背景)的今天，關(guān)于.....,(文章主題)在社會(huì)上產(chǎn)生了各種各樣的聲音,。有人說(shuō)....;有人說(shuō)....;還有人說(shuō)....,而我要說(shuō),.....,。

例如：

在物質(zhì)化高度發(fā)展的今天，培育健康的社會(huì)心態(tài)顯得尤為重要,。關(guān)于培育健康社會(huì)心態(tài),，在社會(huì)產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說(shuō)能物價(jià)平穩(wěn)心態(tài)就健康;有人說(shuō)食品安全心態(tài)就健康;還有人說(shuō)看病難,、看病貴問(wèn)題解決了心態(tài)就健康,。而我要說(shuō)，培育健康的社會(huì)心態(tài)貴在理性,。

通過(guò)以上的呈現(xiàn),，根據(jù)理論方法，往里面填充一些材料的內(nèi)容,。這樣的作文內(nèi)容不僅邏輯清晰,，而且內(nèi)容充實(shí)。

自然景觀作文的寫作技巧篇十五

使用人教版以來(lái),，綜合實(shí)踐活動(dòng)版塊取代了固有的“作文課”,，我們的許多語(yǔ)文教師在作文教學(xué)中開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)多了，組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文少了,；布置話題作文多了,，寫作技法指導(dǎo)少了,；甚至有人將作文教學(xué)作為講讀教學(xué)的附庸，盲目性,、隨意性很大,。種種積弊最終給作文教學(xué)帶來(lái)這樣一個(gè)惡果：即教師教學(xué)效率不高，效果不佳,；學(xué)生作文興趣不濃,，質(zhì)量普遍偏低。然而很多學(xué)生卻癡迷影視,，一談到電影電視便興趣盎然,，或感動(dòng)于人物的品質(zhì)，或震驚于波瀾壯闊的場(chǎng)面,，或癡迷細(xì)膩感人的精彩對(duì)白,，即使家長(zhǎng)教師限時(shí)限量，也收效甚微,。愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師,。針對(duì)這種情況，我以為堵不如導(dǎo),，該另辟蹊徑,，把孩子們這種對(duì)影視如火如荼的熱情，遷移到作文教學(xué)中,。利用學(xué)校自修時(shí)間為學(xué)生播放完整的電影并請(qǐng)學(xué)生注意電影技巧的作用,，在節(jié)假日為學(xué)生布置看電影學(xué)作文的作業(yè)，讓他們寫出自己喜歡的作文,。通過(guò)培養(yǎng)他們對(duì)影視的閱讀,，將電影拍攝技巧與寫作教學(xué)進(jìn)行有效地整合，進(jìn)而消除學(xué)生寫作上的畏難情緒和怯懦心理,，培養(yǎng)他們的作文興趣,，最終提高學(xué)生的作文能力呢。

一,、在寫作中鏡頭的巧妙選用

（1）角度的選擇,。一個(gè)鏡頭，導(dǎo)演常常要從不同的角度去考慮,。描寫第二次世界大戰(zhàn)猶太集中營(yíng)中悲慘生活的電影很多,，最著名的莫過(guò)于斯皮爾伯格的《辛德勒名單》。然而天性樂(lè)觀幽默的意大利電影藝術(shù)家羅貝爾托-貝尼尼卻從另外的角度,，以不同的鏡頭,，出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西，他的《美麗人生》即在充滿鮮血和死亡的集中營(yíng)里找到了一種美麗。橫看成嶺側(cè)成峰,，在寫作中,，一個(gè)題目，同樣可以有不同的角度切入,，以產(chǎn)生不同的寫作效果,。寫作者也要學(xué)會(huì)選擇從 “過(guò)人之處”的角度立意。如教寫《今夜月兒圓》,，第一角度：月圓人也圓,，第二：月圓人不圓，以上都是圍繞人立意,，是不是可以圍繞月亮做一做文章,？于是又有了第三：月亮的美好，第四：月亮的作用,，第五：月圓月缺引發(fā)對(duì)人的思考,。接著就相應(yīng)的寫出了三世同堂、守衛(wèi)邊疆,、月亮傳說(shuō),、環(huán)保、不以物喜不以己悲的作文,。再比如作文《想和你做朋友》，和誰(shuí)做朋友呢,？同桌,、鄰居、老師,、父親,、小貓、小草等等,，誰(shuí)又會(huì)想到要和一個(gè)瘋子做朋友呢,？有同學(xué)文中就想上前搭一下瘋子的肩，跟他說(shuō)一句“hi,，你好,！我們做個(gè)朋友吧！”要達(dá)到這一點(diǎn),，作者必須從獨(dú)特的角度揭示事物的特征和規(guī)律,，注意透過(guò)生活中的表層現(xiàn)象，抓住其本質(zhì),，發(fā)現(xiàn)其所蘊(yùn)含的真諦,，反映生活的底蘊(yùn)；同時(shí)也要勇于探索和創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異,，做到“人所易言,，我寡言之；人所難言,，我所言之”,。

個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì),，一粒棋子,，一滴水，一個(gè)聲音,，一個(gè)色彩等細(xì)小的東西來(lái)表現(xiàn)人物特色,。在作文中也非常講究細(xì)節(jié)描寫，一個(gè)神態(tài),、一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)細(xì)小的事物，傳神的細(xì)節(jié)往往讓人物栩栩如生,。比如朱自清的《背影》,，朱自清的父親蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身穿過(guò)鐵道,，兩手攀著爬上月臺(tái)的樣子,，父親的動(dòng)作讓“父愛(ài)”魅力四射?！吧钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要求學(xué)生寫一篇有關(guān)家庭成員的文章，學(xué)生把自己觀察到的細(xì)節(jié)真實(shí)的反映在文字上,，寫出了一篇篇感人的作文,。如辦工桌前勞動(dòng)的父親，手握鋼筆,，兩眉緊鎖,，顯出沉思的樣子。坐在縫紉機(jī)旁的母親,，頭微微下垂,，眼神專注。

（3）環(huán)境的選擇,。比如將遠(yuǎn)景和環(huán)境描寫聯(lián)系起來(lái),。這種畫面可使觀眾在銀幕上看到廣闊深遠(yuǎn)的景象，以展示人物活動(dòng)的空間背景或環(huán)境氣氛,。遠(yuǎn)景可用以表現(xiàn)規(guī)模浩大的人群活動(dòng),，渲染氣勢(shì)磅礴的宏偉場(chǎng)面,。同時(shí)，遠(yuǎn)景也常被用來(lái)抒發(fā)情感,、創(chuàng)造意境,，即通過(guò)對(duì)自然景物的描寫，烘托或突出人物的內(nèi)心波瀾,。如《英雄》中那場(chǎng)凄美的黃葉林,，如月向飛雪尋仇場(chǎng)面。她們仿佛在刀刃上踮起足尖,，展開(kāi)絕望的舞蹈,。黃葉在飛旋，撲打著她們,，仿佛那令人窒息的愛(ài)情,。只有當(dāng)她們?cè)邳S葉林之巔飛行時(shí)，藍(lán)天偶然呈現(xiàn),，卻更快地被她們或?qū)⑺齻儝仐?。，特別是寫人記事類作文,，同樣需要典型環(huán)境的選擇,，以襯托人物性格，交代作品的時(shí)代背景,，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,。在寫作中我們可以提醒學(xué)生注意所記的人或事和一定的環(huán)境緊密聯(lián)系，如田野村莊,、山川河流,、街頭巷尾、工廠車間……并在敘述的過(guò)程中做相應(yīng)的描述,。如寫“愛(ài)”的文章，我們可以在記敘事件,，如父親為母親輕理發(fā)絲時(shí),，特意加上一個(gè)相應(yīng)的環(huán)境描寫，如一段夏日的陽(yáng)光從香樟葉片的縫隙撒落,，菊花茶的香浸滿整個(gè)身體,，精彩地將父親和母親之間那柔和的親昵烘托的格外美麗。

《電影技巧與寫作技巧》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。

自然景觀作文的寫作技巧篇十六

標(biāo)題如同消息的“眼睛”，是觀眾記憶新聞最重要的環(huán)節(jié),，它在屏幕上停留的時(shí)間一般只有幾秒或十幾秒,，稍縱即逝。這就需要它先聲奪人，引起注意,，要一下子抓住觀眾,，激發(fā)“想看”的欲望。

點(diǎn)睛傳神的標(biāo)題是對(duì)整條新聞的高度概括,，擬定標(biāo)題的基本原則是簡(jiǎn)潔,、通俗、生動(dòng),、確切,。標(biāo)題寫作要緊貼主題，起到引導(dǎo)視聽(tīng),、濃縮信息,、說(shuō)明內(nèi)容的作用，要讓觀眾一看就知道消息的大體內(nèi)容,，用詞要言簡(jiǎn)意賅,，通俗易懂。標(biāo)題要力求用富有感染力的語(yǔ)言組成,，要具有一定的內(nèi)涵和美觀的外在形式,，這就要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練形象、對(duì)仗整齊,，決不可使用生僻的字詞,。比如：20xx年我采寫的一篇反映寧陽(yáng)縣農(nóng)村合作醫(yī)療典型經(jīng)驗(yàn)的新聞，標(biāo)題是《每人每年十元錢,，解決農(nóng)民看病難》,，觀眾一看標(biāo)題就大體知道了這條消息的主要內(nèi)容。

主體如同消息的“軀干”,，是新聞的主要部分,，它闡述新聞的詳細(xì)內(nèi)容，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的注釋,、補(bǔ)充,、豐富和深化，而不是簡(jiǎn)單的乏味重復(fù),。主體部分的質(zhì)量直接關(guān)系到整條新聞的質(zhì)量,，主體寫作至關(guān)重要。

主體寫作要圍繞著消息的主題進(jìn)行,，應(yīng)圓滿說(shuō)明或回答導(dǎo)語(yǔ)所提出的問(wèn)題,，運(yùn)用的材料要具體充實(shí)，具有典型意義,。同時(shí)主體部分還必須精煉緊湊,，要以事實(shí)說(shuō)話,，不宜空泛議論。

主體寫作是多樣化的,，它往往是服從于解說(shuō)詞的總體布局和結(jié)構(gòu),，目前最常用的主體部分的結(jié)構(gòu)主要有三種類型。

1.“倒金字塔”結(jié)構(gòu)

“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是按照各個(gè)新聞信息的重要程度依次排列,，即把最重要,、最新鮮的事實(shí)放在最前面，這是新聞寫作最常用的結(jié)構(gòu),。這種寫法在視聽(tīng)上符合觀眾的思維接受順序,，觀眾可以知曉新聞最重要的內(nèi)容，也可以了解到次要事實(shí),，便于消化和吸收,。

2.邏輯順序結(jié)構(gòu)

邏輯順序結(jié)構(gòu)，是按照事實(shí)本身的邏輯去展開(kāi),。圍繞著主題思想,，根據(jù)事物間的內(nèi)在聯(lián)系，自然妥善地安排材料,。材料安排有的是點(diǎn)面關(guān)系,，有的為并列關(guān)系，還有的是總分關(guān)系,、因果關(guān)系,、主次關(guān)系等。寫作時(shí)可以并列出幾個(gè)問(wèn)題,，一個(gè)一個(gè)加以闡述,，也可以先揭示結(jié)論性的事實(shí)，再交代產(chǎn)生這一事實(shí)的原因,，如同剝筍,，層層深入。

3.時(shí)間順序結(jié)構(gòu)

時(shí)間順序結(jié)構(gòu)是按照事件發(fā)展的先后次序來(lái)安排新聞事實(shí),，適用于反映某一新聞事件的每個(gè)事實(shí)和細(xì)節(jié)都比較重要的新聞,，許多現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道都是按這種結(jié)構(gòu)處理的。

比如1992年中央電視臺(tái)播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長(zhǎng)城》,，就是典型的時(shí)間順序結(jié)構(gòu)?！案魑挥^眾,，這里是距北京150多公里的河北金山嶺長(zhǎng)城，現(xiàn)在的時(shí)間是1992年11月15日上午11點(diǎn)整,，再過(guò)一會(huì),，香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車飛躍長(zhǎng)城……柯受良啟動(dòng)了摩托車……沖上斜坡,，起飛……他成功了?！?/p>

單車飛躍長(zhǎng)城,，舉世矚目，這一時(shí)間順序結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,，準(zhǔn)確描繪了柯受良飛躍長(zhǎng)城的驚人壯舉,。

結(jié)尾是消息的收尾部分。一般的消息只對(duì)主要事實(shí)作概要性介紹,，可以不要結(jié)尾,。對(duì)于那些既要傳播信息，也要引導(dǎo)輿論的新聞,，可以考慮增加結(jié)尾,。精彩的結(jié)尾如同空谷響鞭，余音回蕩,，可以深化主題,，給人以啟迪，引導(dǎo)觀眾思考,。

結(jié)尾的寫作有多種形式,，主要有總結(jié)式、照應(yīng)式,、展望式,、議論式、呼吁式等等,。采用何種結(jié)尾并無(wú)統(tǒng)一的規(guī)定,，要按照內(nèi)容的要求來(lái)確定。無(wú)需結(jié)尾的消息,大可不必硬性拼湊,，畫蛇添足,。

總之，電視消息類新聞的寫作不能遵循某一模式,。要根據(jù)不同題材,，怎么寫好，就怎么寫,。要勇于和善于在實(shí)踐中創(chuàng)新,，寫出言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)鮮活的好消息,，走出自己的新路子,。

自然景觀作文的寫作技巧篇十七

建議書指的是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體,，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著比較廣泛的使用,。

建議書是完整格式，一般由標(biāo)題,、稱呼,、開(kāi)頭、主體,、結(jié)尾,、發(fā)文單位、發(fā)文日期等部分組成,。

建議書標(biāo)題可以直接命名為“建議書”,，或者書寫為“關(guān)于+事項(xiàng)+文種”的形式。建議書的稱呼可依據(jù)建議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼,。

建議書的發(fā)文背景可以羅列背景,，或闡述問(wèn)題，或表明目的,，或根據(jù)某項(xiàng)政策,，或?qū)懨髟虻取?/p>

建議書的內(nèi)容是重點(diǎn)部分。其主要內(nèi)容一般呈現(xiàn)為具體建議,，主要是為了解決材料中存在的問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某種目的,。

結(jié)尾一般書寫希望領(lǐng)導(dǎo)采納、重視,、批評(píng)指正等內(nèi)容,。

落款即在右下方寫明建議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名,，署上日期：xx年xx月xx日,。

【例題】。

給定資料1,。

2003年,，一位海歸博士帶著他一直在研發(fā)的抗癌藥項(xiàng)目回到了中國(guó)，在浙江創(chuàng)建了貝達(dá)藥業(yè),。10年后,，貝達(dá)研發(fā)了世界第三例、中國(guó)第一例小分子靶向抗癌藥“凱美納”,。在貝達(dá)藥業(yè)j董事長(zhǎng)看來(lái),，對(duì)藥企而言，創(chuàng)新很重要的環(huán)節(jié)就是能否通過(guò)審批,。在前不久的一個(gè)醫(yī)藥行業(yè)會(huì)議上,，有人問(wèn)醫(yī)藥行業(yè)的海歸們，在創(chuàng)新過(guò)程中最困難的是什么?95%的人都會(huì)說(shuō)審批、審批,、審批。

“一個(gè)新藥要上市,，要通過(guò)好幾次審批,，從動(dòng)物試驗(yàn)完成以后，進(jìn)入臨床人體試驗(yàn),，要有批文,，每個(gè)審批環(huán)節(jié)都非常重要，沒(méi)有審批就走不到下一步,。但是我們審批時(shí)間非常長(zhǎng),，得一年、一年半,、兩年,，甚至更長(zhǎng)，這樣的審批時(shí)間對(duì)創(chuàng)新是非常不利的,?！币患掖笮椭扑幤髽I(yè)負(fù)責(zé)人也說(shuō)道?！鞍l(fā)達(dá)國(guó)家的新藥審批速度一般比較快,，2013年初美國(guó)一個(gè)公司研發(fā)了一個(gè)治療丙型肝炎的藥，年底通過(guò)審批,，2014年就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)100億美元的銷售額,，而我們的新藥有的要經(jīng)歷三年才能上市，能夠進(jìn)醫(yī)院的不到10%,。目前,，凱美納在全國(guó)也就進(jìn)了10%的大醫(yī)院，進(jìn)不了醫(yī)院,，醫(yī)生就不能開(kāi)處方,，只能‘望藥興嘆’”貝達(dá)藥業(yè)j董事長(zhǎng)說(shuō)。

稅負(fù)較高是創(chuàng)新藥企面臨的另外一大壓力,。據(jù)j董事長(zhǎng)介紹,，貝達(dá)藥業(yè)綜合稅負(fù)率超過(guò)20%，遠(yuǎn)比一般企業(yè)平均10%要重,，在政府加快簡(jiǎn)政放權(quán)步伐的情況下,，他坦言：“期望能給我們的民族藥企營(yíng)造一個(gè)適合創(chuàng)新的環(huán)境!”

給定資料2。

在2014年7月14日國(guó)內(nèi)企業(yè)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)座談會(huì)上,，格力集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)董明珠說(shuō)：“很多人覺(jué)得經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好,，我認(rèn)為現(xiàn)在最迫切的問(wèn)題不是給錢，而是企業(yè)要協(xié)助政府,，共同營(yíng)造一個(gè)規(guī)范的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,?！彼€表示，國(guó)家此前的家電節(jié)能補(bǔ)貼政策容易帶來(lái)尋租交易空間,，只要有公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,，企業(yè)自己就可以做好!

美的集團(tuán)董事長(zhǎng)方洪波建議：“希望今后國(guó)家減少出臺(tái)一些補(bǔ)貼政策，要盡量靠市場(chǎng)的力量去推動(dòng),，倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型,。”東方希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉永行在發(fā)言中也表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)我們：“不需要政府補(bǔ)貼,，我們就希望公平,。希望國(guó)家有更嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制，讓市場(chǎng)發(fā)揮主體作用,?！?/p>

小米公司董事長(zhǎng)雷軍與京東集團(tuán)董事長(zhǎng)劉強(qiáng)東呼吁：應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，嚴(yán)貨打擊假冒偽劣商品,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,。網(wǎng)絡(luò)上的假貨流行是對(duì)網(wǎng)購(gòu)的最大傷害，政府有關(guān)部門對(duì)此要加大執(zhí)法力度,，從而保證公平競(jìng)爭(zhēng),、優(yōu)勝劣汰，避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象,。

搜狐公司董事局主席張朝陽(yáng)建議,，對(duì)于侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為的處罰，應(yīng)當(dāng)加大力度,，他說(shuō)道：“我們版權(quán)保護(hù),，很多時(shí)候主要依靠政府有關(guān)部門的行政執(zhí)法，今后應(yīng)該主要依靠司法訴訟維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng),。另外,，現(xiàn)在對(duì)侵權(quán)處罰的金額也比較低，有時(shí)只有10萬(wàn)元人民幣,，懲罰效果不明顯,。”

有的企業(yè)負(fù)責(zé)人還談到了企業(yè)在“走出去”過(guò)程中遇到的困難與問(wèn)題,，希望國(guó)家能夠出臺(tái)有關(guān)政策,，允許有一定規(guī)模和資質(zhì)的民營(yíng)企業(yè)到海外融資，對(duì)于民營(yíng)企業(yè)也能給予跨國(guó)公司總部資金運(yùn)營(yíng)的資質(zhì),。融資難,、融資貴、融資渠道不暢等問(wèn)題，讓許多企業(yè)尤其是中小企業(yè)叫苦不迭,，中國(guó)新光控股集團(tuán)董事長(zhǎng)周曉光說(shuō)：“在浙江地區(qū),，眾多小微企業(yè)的日子非常不好過(guò)，身邊公司規(guī)模較小的企業(yè)界朋友這些年都顯得信心不足,，最大的問(wèn)題就是融資難,。”

假如你是一名政府相關(guān)部門的工作人員,，請(qǐng)結(jié)合“給定資料10~11”，就政府如何更好地營(yíng)造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,，給上級(jí)部門寫一份建議書,。(25分)。

要求：

(1)建議明確,，具有針對(duì)性,、可行性;,。

(2)緊扣材料,，重點(diǎn)突出;。

(3)結(jié)構(gòu)完整,，語(yǔ)言流暢;,。

(4)不超過(guò)500字,。

【解析】。