通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進(jìn)而改進(jìn)自身,?？偨Y(jié)要有明確的目標(biāo)和重點,，注重突出自己在某些方面的優(yōu)勢和不足。希望這些范文能夠激發(fā)你對總結(jié)寫作的興趣和創(chuàng)作靈感,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇一

本人自20xx年起擔(dān)任教務(wù)處副處長,，20xx年至20xx年主要協(xié)助教務(wù)處長負(fù)責(zé)自考辦工作，20xx年至20xx年協(xié)助教務(wù)處長負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,。近三年以來,，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,，本人勤奮學(xué)習(xí),，恪盡職守，較好的完成了各項工作任務(wù),，政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,、工作技能不斷提高。現(xiàn)將近三年的工作情況總結(jié)如下,。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

作為一名教書育人的教師,，一名年輕干部,，始終把學(xué)習(xí)擺在第一位，面對太多的未知世界,，我深懂學(xué)習(xí)的重要性,，認(rèn)識到只有懂得學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),，才能不斷取得進(jìn)步。特別是擔(dān)任管理工作以來,，對我在理論和業(yè)務(wù)上都提出了更高的要求,，客觀上迫使我不斷加強學(xué)習(xí)。為此,，我始終堅持把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要務(wù),，虛心向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀,、人生觀和價值觀的改造,，提高自身的政治理論水平。作為高職院校教學(xué)管理人員,，不斷學(xué)習(xí)高等教育的方針政策,，是指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作關(guān)鍵。每年認(rèn)真參加學(xué)校組織的中心組學(xué)習(xí),，研讀各類制度文件,，并且結(jié)合自己的實際工作，撰寫學(xué)習(xí)體會,。同時作為一名專業(yè)教師,，利用業(yè)余時間不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平以及教學(xué)水平,。

二,、勤政務(wù)實，努力創(chuàng)造工作業(yè)績,。

我始終抱著干一行愛一行做好一行的思想,，勤政務(wù)實，認(rèn)真刻苦，忠于職守,，以較強的責(zé)任心,、榮譽感和精湛的業(yè)務(wù)能力,，較好地完成了崗位職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作,。

1、自考工作,。

我校20xx年開辦自考助學(xué),，本人從20xx年開始著手自考工作，20xx年學(xué)校成立自考辦,。自考所有工作幾乎從零開始,，本人總結(jié)在教育廳鍛煉學(xué)習(xí)時的工作經(jīng)驗，根據(jù)我校的自考的工作的實際情況,，不斷摸索工作內(nèi)容,，探索更好的工作方法。自考工作從計劃到安排教學(xué)到組織學(xué)生報名到組織考試等程序較多,，同時涉及報考,、補考、多報考等多種收費工作,，工作內(nèi)容特別繁瑣,，業(yè)務(wù)性比較強，加上我校第一年即招收的人數(shù)較多,，工作任務(wù)繁重,，如最初報名工作采取刷卡的方式，一次報名即要刷1600多份報名卡,。本人克服一切困難,，加班加點，按時按質(zhì)的完成了各項任務(wù),，得到了省市自考管理部門的認(rèn)可,。20xx年我校被評為江西省“優(yōu)秀助學(xué)單位”，本人也榮獲“自考工作先進(jìn)個人”榮譽稱號,。

自考工作中本人的主要工作是組織全校的自學(xué)考試,。自學(xué)考試是屬于國家級考試，在考試程序,、考試安全,、考試規(guī)范性上都有嚴(yán)格要求。我校自學(xué)考試多的時候每年組織四次考試,，考場最多的時候近80個考場,，20xx多人參加考試，考試準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。本人不斷總結(jié)每次考試組織過程的經(jīng)驗與不足,，制定了符合我校的自考考試程序,，使得自學(xué)考試得以順利進(jìn)行，并得到省市主管的好評,，市招辦說道在全市的所有考點中我校自學(xué)考試組織工作的差錯率最低,。

教學(xué)管理工作是全校教學(xué)正常運行的保障，本人主要工作內(nèi)容有協(xié)助處長做好教學(xué)運行管理,、教學(xué)監(jiān)控,、教學(xué)競賽管理、師資培訓(xùn)管理,、教務(wù)處辦公室工作等,。首先，為做好教學(xué)管理工作,，本人不斷學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)工作制度文件,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用理論武裝自己,，同時虛心向各級領(lǐng)導(dǎo),、前輩請教，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,，更好的指導(dǎo)工作,。在本人工作期間，平均每學(xué)期200多個班級的教學(xué)運行正常,，教學(xué)秩序井然有序,，未出現(xiàn)重大教學(xué)事件。同時在工作中不斷進(jìn)行總結(jié),，完善相關(guān)制度,、優(yōu)化辦事程序等管理工作。其次,，近兩年我校教學(xué)競賽成績?nèi)〉弥卮笸黄疲?0xx,、20xx年共獲得國家、省,、市級獎項300多項,，其中在全國大學(xué)生職業(yè)技能競賽中獲多個獎項，江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新職業(yè)技能競賽中獲獎數(shù)位居全省前茅,。同時教學(xué)競賽管理工作提升一層次,，為教師、學(xué)生創(chuàng)造良好的競賽平臺,。制定競賽管理辦法,，政策經(jīng)費得以保障,，為師生做好上傳下達(dá)以及后勤服務(wù)工作，鼓勵師生多參加各級各類競賽,。再次,，做好做細(xì)師資培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)水平,、教學(xué)水平,。通過完善培訓(xùn)制度，探索多種培訓(xùn)模式,，創(chuàng)新培訓(xùn)方法,，不斷為教師爭取培訓(xùn)計劃,。20xx年我校榮獲江西省“師資培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”榮譽稱號,，本人也被評為“師資培訓(xùn)先進(jìn)個人”。

本人為園林與建筑學(xué)院景觀教研室的專業(yè)教師,，主要擔(dān)任城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)專業(yè)教師,。在專業(yè)方面本人一直利用空余時間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，參與專業(yè)實踐,，如參與校辦公司的規(guī)劃項目，“安遠(yuǎn)縣村莊布點規(guī)劃”,、“安遠(yuǎn)新農(nóng)村精品點規(guī)劃”等,，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，20xx年順利通過了講師評定,。本人的教學(xué)工作得到師生的好評,，所任課程受到學(xué)生的喜愛，在20xx的教師職業(yè)能力測評中取得較好的成績,。此外在20xx,、20xx年本人指導(dǎo)的學(xué)生參加我省大學(xué)職業(yè)技能競賽獲得兩個二等獎。

雖然在工作中取得了一定的成績,，但還存在一定的問題和不足,。一是工作有急躁情緒，做事不夠沉穩(wěn);二是作為一名年輕的管理干部,，管理水平有待提高;三是自身知識還需要不斷更新和提高,。在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，戒驕戒躁,，努力實踐，為把自己培養(yǎng)成為新時期的合格人才而努力奮斗,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇二

回顧過去的一年,，圖書館工作主要圍繞圖書館的職能，并根據(jù)學(xué)校的工作要點，認(rèn)真制定工作計劃,，主動開展各項業(yè)務(wù)工作,，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研活動中的文獻(xiàn)信息保障職能以及對讀者的教育職能,，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)對圖書館工作做如下總結(jié)：

一、文獻(xiàn)信息資源建設(shè),。

1,、根據(jù)教學(xué)及讀者需求，及時補充館藏,。本年度共采購新書2089冊,，其中外文原版圖書183種。圖書經(jīng)費共支出62989.30元,，截止12月31日,，圖書總冊數(shù)77705冊。采購中堅持把好圖書資料的質(zhì)量關(guān),，圖書驗收確保不出任何差錯,。平時除了《文匯讀書周報》和《全國新書目》訂購新書外也通過網(wǎng)上選書，及時補充館藏,。對于讀者推薦圖書,，不是有求必應(yīng)，而是分清良莠,，不適合學(xué)生閱讀的圖書決不會為需求而購買,。

作為中專圖書館，在電子資源建設(shè)方面,，我們重視數(shù)資源的共享,，今年，我館繼續(xù)與教育網(wǎng)絡(luò)圖書館合作,，共享了維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫,、萬方數(shù)據(jù)、超星32萬電子圖書以及數(shù)據(jù)庫個人用戶版的使用,。本年度購買超星電子圖書82675種,，主要是xx年后的新書，網(wǎng)上共享的電子圖書是xx年以前的版本,，這樣虛擬資源與實有資源可互為補充,。此外還新建了視頻資源庫，購買視頻235集,。這些電子資源目前正在進(jìn)行數(shù)據(jù)安裝,，將于下學(xué)期投入使用,。

2、按規(guī)范編目要求分編圖書,，提高分編質(zhì)量,。根據(jù)《圖書分類規(guī)則》、《書目數(shù)據(jù)錄入原則》等分類編目規(guī)則分編圖書,，做到了歸類,、編目、標(biāo)引準(zhǔn)確,，嚴(yán)格按著錄要求錄入數(shù)據(jù),，為今后書目信息資源共享打下良好的基礎(chǔ)。在人手少,、工作量大的情況下,，完成新購圖書的著錄加工工作，全年編目10批圖書,，共加工著錄新書2089冊,。

3,、調(diào)整報刊收藏結(jié)構(gòu),，滿足讀者閱覽需求。根據(jù)學(xué)校教學(xué)科研活動的需要和報刊發(fā)行情況,，及時調(diào)整報刊收藏結(jié)構(gòu),，圖書館注重收集學(xué)校重點學(xué)科的期刊資料，盡量收集與本專業(yè)學(xué)科相關(guān)的期刊資料,，并根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置情況,，保證新開設(shè)專業(yè)的相關(guān)期刊訂購，盡量滿足讀者對報刊的閱覽需求,。今年訂購期刊255種,，報紙27種，訂閱外文雜志3種,，報刊訂購較往年有所減少,。各科室上半年報紙23種,，報刊經(jīng)費支出共59617.88元,。裝訂過刊673冊,，并全部編目加工錄入中文期刊庫,，過刊總冊數(shù)為8909冊,，基本滿足了讀者利用報刊的需求,。

4,、電子閱覽室電腦設(shè)備進(jìn)行了更新,，并免費開放,，供學(xué)生上網(wǎng)查閱網(wǎng)上資源,，同時禁止玩游戲及瀏覽不健康內(nèi)容,。

二、讀者服務(wù)工作,。

1,、繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢，做好基本讀者服務(wù)工作,。圖書館堅持傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢，盡量延長開放時間,，以提高書刊利用率,，全年保持圖書外借室、期刊,、電子閱覽室每周開放時間不低于40小時,，方便讀者利用圖書館學(xué)習(xí)課外知識及教師開展教科研活動。,，經(jīng)過全館同志的共同努力,，圖書館全年外借圖書11447冊次，歸還圖書11478冊次,，流通總?cè)舜螢?3946,。閱覽室閱覽人次全年為30688，電子閱覽室因設(shè)備更新,，閱覽人次較少,，未予以統(tǒng)計。

2,、利用計算機網(wǎng)絡(luò),，拓寬讀者服務(wù)途徑。依托互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng),，圖書館積極開展網(wǎng)上讀者服務(wù),，堅持網(wǎng)上資源全天24小時開放，開展網(wǎng)上新書目推薦,、書目檢索,、網(wǎng)上讀者借閱信息查詢、網(wǎng)上圖書續(xù)借,、班級借閱排名等網(wǎng)絡(luò)服務(wù),；利用圖書館博客，發(fā)布每周一書,、書評薈萃,、教育文摘等欄目的相關(guān)內(nèi)容，作為網(wǎng)絡(luò)專題文獻(xiàn)供讀者閱覽,。這些網(wǎng)上讀者服務(wù)促進(jìn)了我館讀者服務(wù)水平,。

3,、圖書催還工作。定期催還讀者到期的圖書,，對于長期超期圖書不還的學(xué)生,，堅持不斷催還，有的進(jìn)行當(dāng)面教育,，甚至通知到家長,。在此基礎(chǔ)上，長期超期圖書的學(xué)生大部分得到了解決,。

三,、讀者教育工作。

圖書館對讀者的教育職能常常貫穿于讀者的服務(wù)中,，圖書館開展的各項讀者服務(wù)間接地對學(xué)生起著教育作用,。

1、通過新生入館教育,、圖書信息員培訓(xùn)我們有針對性地對讀者進(jìn)行文獻(xiàn)基本知識的教育,。平時利用圖書館兩臺檢索電腦，及時解答學(xué)生在書目查詢中遇到的問題,。

2,、開展新書導(dǎo)讀工作。制作新書宣傳,，共編制6期新書目,，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布優(yōu)秀圖書介紹、書評,、心得體會等，積極引導(dǎo)讀者讀好書,，激發(fā)讀者的讀書熱情,。

3、每學(xué)年舉辦一次書香班級活動,。通過每月班級借閱排名,，班級學(xué)生借閱圖書的數(shù)量和質(zhì)量以及班級學(xué)生在圖書館的素養(yǎng)，-學(xué)年選出10個書香班級,，評出18名最佳讀者和7名優(yōu)秀圖書信息員,，并予以獎勵。

4,、配合學(xué)校宣傳活動,，圖書館及時購買具有教育意義的宣傳圖片在校園櫥窗展出。今年展出的專題紀(jì)念圖片有：提倡節(jié)約型校園,、世博知識與文化,、我的祖國,、xx屆五中全會及“十二五”規(guī)劃、“勿忘國恥振興中華”紀(jì)念一二九運動75周年等,。這些宣傳圖片的展出,，對培養(yǎng)學(xué)生的'愛國情感、道德意識具有一定的幫助,。

5,、組織藍(lán)圖書迷會，定期開展讀書交流活動,。6月份組織部分學(xué)生去博庫書城現(xiàn)場購書,；世博會結(jié)束時，組織書迷成員交流世博觀感,；12月份面向書迷會成員及圖書信息員舉辦了“世間萬物皆有對”的對聯(lián)文化藝術(shù)講座,。這些活動增長了學(xué)生的見識，開闊了眼界,，也使他們認(rèn)識到自身的不足,，在一定程度上激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動力。

以上這些讀者工作,，目的是為了教育讀者,，讓他們在圖書館的第二課堂，學(xué)到一些在課堂上學(xué)不到的東西,。

圖書館的管理不僅指對人員的管理,，還有對館藏、目錄,、數(shù)據(jù)庫以及讀者的管理,。

1、讀者庫管理,。為10級新生一卡通添加借閱功能,、電子照片信息等，并及時為畢業(yè)分流,、專業(yè)分班學(xué)生作班級信息的調(diào)整,，確保讀者庫信息的完整與準(zhǔn)確。

2,、學(xué)生圖書信息員管理,。學(xué)生圖書信息員工作更加規(guī)范，定期召開信息員會議,，上半年在15名參與流通管理的圖書信息員中評選出7名優(yōu)秀圖書信息員,，并給予了表彰。9月份在10級新生中選出18名信息員,，給予圖書館知識的教育與培訓(xùn),，并安排他們按時來圖書館參與流通管理,。

3、賬冊管理與數(shù)據(jù)備份,。每批新書和光盤及時做好財產(chǎn)賬冊的整理與打印,，并進(jìn)行仔細(xì)查錯。流通讀者數(shù)據(jù)堅持每天小備份,，半月到一個月一次大備份,，確保圖書館數(shù)據(jù)安全。

4,、圖書館統(tǒng)計分析工作,。定期完成圖書館統(tǒng)計分析工作，如流通總?cè)舜?、單項流通統(tǒng)計,、每日流通情況統(tǒng)計、閱覽人次,、班級借閱排名,、設(shè)定日期的圖書應(yīng)還名單以及電子閱覽室利用情況等。

五,、圖書館協(xié)會活動,。

我館積極參與上海市中專圖書館協(xié)會的各項活動。參加了4月份在余杭召開的館長會議,、12月份的圖書館年會,、世博知識講座等，積極上傳中專圖協(xié)網(wǎng)站的電子稿件,。在圖協(xié)舉辦的“書畫比賽”中,，我館取得優(yōu)異成績，硬筆書法學(xué)生組分別榮獲一,、二,、三等獎，毛筆書法教師組獲得二等獎,。在參加活動的交流中，了解我館與他館的差距,，吸收別人的優(yōu)點,，及時改進(jìn)圖書館工作。

以上是一年來圖書館的主要工作,，但還是有很多不足之處,。如圖書館的創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強，先進(jìn)的現(xiàn)代管理技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用不夠,，傳統(tǒng)圖書館理念有待于更新,。當(dāng)前正是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)的發(fā)展觀的時候,，圖書館的發(fā)展追求的也正是科學(xué)的發(fā)展，講究的是與時俱進(jìn),；當(dāng)前也正是信息科技迅猛發(fā)達(dá)的時候,，前進(jìn)的路上發(fā)展的腳步稍有停息就是落后。在學(xué)校創(chuàng)建一流學(xué)校的同時,，圖書館也應(yīng)該為學(xué)校創(chuàng)建一流的圖書館,，才能在教育教學(xué)中充分發(fā)揮其應(yīng)有的職能。

文檔為doc格式,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇三

我們雙龍小學(xué)認(rèn)真探索寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理新方式,、新方法。走出了一條適合我寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理的有效模式,，現(xiàn)就本學(xué)年的做法總結(jié)如下：

雙龍小學(xué)是一所山區(qū)全寄宿制學(xué)校,，位于紅塔區(qū)與峨山縣、晉寧縣二縣一區(qū)交界的高魯山群上,，海拔2323米,。學(xué)校離玉溪市區(qū)34千米，離洛河鄉(xiāng)政府14千米,，是紅塔區(qū)離市區(qū)最遠(yuǎn),、海拔最高的一所小學(xué)。雙龍小學(xué)創(chuàng)建于1950年,，原校址在雙龍一組,，后因雙龍村委會由雙龍一組搬遷至雙龍二組，1996年3月收縮灑米寨小學(xué),、原雙龍小學(xué)兩個學(xué)點,，實行全寄宿制辦學(xué)。學(xué)校占地面積4761平方米,，建筑面積2819平方米,，設(shè)有綜合樓、宿舍樓,、教學(xué)樓,、食堂、廁所,、豬圈,、花壇和運動場等。本學(xué)年有6個教學(xué)班,，135名學(xué)生（其中畢業(yè)生22人）,，生均占地面積35。3平方米；本學(xué)年有6個教學(xué)班,，134名學(xué)生（其中一年級新招生24人）,，生均占地面積35。5平方米,。此外,，設(shè)有圖書閱覽室、圖書藏書量生均20冊以上,；設(shè)有教具室,、實驗室、隊室,、多媒體教室等?，F(xiàn)有教職工18人，其中教師13人,，本科學(xué)歷6人,，專科學(xué)歷4人,，學(xué)歷合格率為91,。7%，高級教師4人,，區(qū)級骨干教師1人,。

教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過：“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀，成為一個快意的場所和對學(xué)生富有吸引的地方”,。中國古代孟母三遷為子女的成長選擇芳鄰,，現(xiàn)代教育心理學(xué)家也認(rèn)為：在人的性格形成過程中，環(huán)境因素影響很大,。我?，F(xiàn)在整體布局科學(xué)合理，結(jié)構(gòu)明快,，格調(diào)清新,，教學(xué)區(qū)、生活區(qū),、運動區(qū),、休閑區(qū)功能明確，突出了實用性,，講究了藝術(shù)性,，加強了教育性。學(xué)生在校有寬敞的教室,，潔凈的.宿舍，標(biāo)準(zhǔn)化的餐廳、廚房,。我們認(rèn)為：學(xué)校一定要給學(xué)生一個好的環(huán)境,，大力發(fā)展校園文化，讓校園處處講話,，對學(xué)生進(jìn)行人性化教育,。在教室里的墻壁黑板上處處有學(xué)生親自動手布置的“學(xué)習(xí)園地”、“圖書角”,、“隊角”,，文化墻上嵌有“教育方針”、“學(xué)生守則”,、“規(guī)范”,。宿舍樓內(nèi)懸掛有《學(xué)生宿舍管理須知》。通過這些無聲語言,，不僅讓學(xué)生從中真實地領(lǐng)悟到：怎樣去做人的道理,，還有利于規(guī)范自己的言行，增強自我約束,，彰顯了校園文化氛圍,。

校園環(huán)境改變了，只是一所學(xué)校的外表體現(xiàn),，管理精細(xì)到位,，服務(wù)深受學(xué)生好評，這是一所學(xué)校的內(nèi)在素養(yǎng),，而學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校的生命,，所以教學(xué)效益便是學(xué)校形象與生存的關(guān)鍵。因此我們在抓好寄宿制學(xué)校人文環(huán)境建設(shè),，強化服務(wù)意識,，精細(xì)化制度管理的工作中，更注意了教育資源的整合,，教學(xué)效益的深層研究,，師生綜合素質(zhì)的提高。

1,、認(rèn)真落實國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教學(xué)計劃，開足,、開齊課程,，開足課時，嚴(yán)格按教育局規(guī)定學(xué)科課時和作息時間進(jìn)行教學(xué),，無增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象,。

2,、認(rèn)真落實了教學(xué)常規(guī)，首先是組織教師開學(xué)前編制好各學(xué)科教學(xué)計劃,，檢查指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處擬訂好本學(xué)期的教研計劃,，以此來指導(dǎo)教師和學(xué)校的教學(xué)、教研工作,；其次是指導(dǎo),、組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，要求學(xué)校堅持每周日對各教師各學(xué)科的教案進(jìn)行審查,，做到不備課不進(jìn)課堂,，教案不合格不上課；其三在各教師的備,、講,、練、評,、輔,、考等環(huán)節(jié)上定期進(jìn)行檢查，隨發(fā)現(xiàn)隨糾正,。

3,、要求教師在教學(xué)改革上狠下功夫，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，變“教我學(xué)”為“我會學(xué)”,；在年終期末檢測中，我校6個班的語文數(shù)學(xué)科目在全鄉(xiāng)取得了五個第一名,，三個第二名的好成績,。

4、扎實開展校本教研活動,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。技能結(jié)合，會者為師,，年輕教師為師,，搞好示范、輔導(dǎo),；內(nèi)外結(jié)合,，送派年輕教師到外地學(xué)習(xí)，回校后舉辦知識講座,，做到一人學(xué)習(xí),，全校受益,。

在讀書活動中明白了只有知識才能改變命運的道理。這些活動的開展,，極大地增強了學(xué)生課外活動的興趣,。其二，開發(fā)傳統(tǒng)的活動項目,，學(xué)生人人參與。我們要求學(xué)生人人參與自己喜愛的活動,。如跳繩,、跳皮筋、踢毽子,、丟沙包等,。學(xué)校將這些項目納入課外活動比賽、表演,。興建快樂體育園地,，供學(xué)生課外自由活動，活潑可愛的孩子在自娛自樂的活動中健康成長,，校園成了孩子的樂園,。

（1）、學(xué)校每天都安排的值日教師和校園晚間巡邏隊,，全面監(jiān)督學(xué)校的綜合情況,。制定了各種安全責(zé)任制度。

（2）,、針對學(xué)生實際,，加強學(xué)生的交通安全教育，每周五學(xué)生放學(xué)時安排教師到大門口與安保人員一起值日,，直到學(xué)生全部離校,。

（3）、重視健康教育,，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫部門做好各種疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報,、隔離,。同時對學(xué)校附近小攤點進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買零食,，消除安全隱患,。

（4）、對學(xué)生實施了防火,、防水,、防電,、防雷、防樓道擁擠等安全教育,，大大提高了學(xué)生自我保護(hù)意識,。

（4）、制定完善了各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，每兩周對校園各種設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（5）,、因?qū)W校大門存在安全隱患,。學(xué)校主動爭取洛河彝族鄉(xiāng)黨委政府、村委會及洛河中心小學(xué)總共4萬元的資金支持,，于6月16日起對學(xué)校大門進(jìn)行了維修,。

每一條河流都有自己的方向，寄宿生的生活也應(yīng)有一個明確的目標(biāo),。如果沒有目標(biāo),，寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會三天兩天的出問題,，有時甚至?xí)龃蟮膯栴},，有了明確的目標(biāo)，寄宿生在宿舍就會知道什么能做,，什么事情不能做,，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色,。一開始不養(yǎng)成好習(xí)慣,，以后的壞習(xí)慣很難改掉。

于是,，在雙龍小學(xué)的12位管理宿舍的教師都會及時親自到位督促宿舍管理,。每天早上親自去檢查學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生；晚上堅持親自檢查學(xué)生的晚睡情況和身體健康情況,，就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在教師的督促下逐日養(yǎng)成,。

發(fā)現(xiàn)問題，管理教師就會利用晚上查宿舍的時間去講,，在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好,，哪些地方還存在問題，具體的哪些事情落實到那些人頭上等等,；并要求每位寄宿生以宿舍為家,，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后,，決不把垃圾隨地扔,，以方便第二天的值日生,，做到“我為人人，人人為我”,；每周早上還利用一定的時間去抽查,，提醒值日生該注意哪些問題；利用周末大掃除的機會,，對符合要求的床位進(jìn)行拍照,，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會課展示,，進(jìn)而做到及時整改,。

我們雖然取得了一些成績，但教育改革的道路不是一帆風(fēng)順的,，我們還應(yīng)該克服各種困難，積極拓展校本教研的內(nèi)涵,，充分發(fā)揮教師的內(nèi)動力,，提升教師的教學(xué)水平，從而更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

存在問題及設(shè)想,。

1、教學(xué)常規(guī)管理不能有效的,、充分的調(diào)動老師們的積極性,。

2、德育工作制度不夠完善,，有待改進(jìn)完善,。

3、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備陳舊與欠缺,，體育設(shè)施全是空白,，有待填補和更新。

新的學(xué)期將查漏補缺,，揚長避短,，并爭取多方力量給予支持，逐步完善學(xué)校教育教學(xué)所需的設(shè)備設(shè)施,，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇四

本學(xué)期開學(xué)以來，我校認(rèn)真貫徹落實了縣局20xx年工作部署和鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作要求,，加強教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校教學(xué)管理工作的主要做法匯報如下：

1,、優(yōu)化教學(xué)管理制度,。我們根據(jù)學(xué)校實際，不斷修訂和完善了教學(xué)管理制度,，修訂了《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,，制訂了《教育教學(xué)獎勵方案》、《班主任工作獎懲制度》,、《教師考勤制度》等,，并對教學(xué)管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責(zé),，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循,，有規(guī)可依，推動了學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化,、制度化建設(shè),。

2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)期,，我們采取三處下設(shè)三個年級組和五個教研組，實行條塊結(jié)合的管理模式,。各方面工作責(zé)任到人,，各司其職，集體合作,。保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，負(fù)責(zé)一個年級組，參加一個教研組,，組織開展聽課,、評課等教學(xué)活動。

(1)在備課質(zhì)量上,，我們要求教師做到四落實,，即落實知識結(jié)構(gòu)、落實能力發(fā)展,、落實教法實施,、落實學(xué)法指導(dǎo);四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重點難點知識點、統(tǒng)一例題,、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練,。

(2)我們對課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見,，提出要求和建議;定期安排公開課,，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動進(jìn)行評課,，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法,。

(3)對作業(yè)的管理，我們要求教師做到“四精四必”,，即精講,、精練、精批,、精評;作業(yè)有發(fā)必收,、有收必改,、有錯必糾,、有練必評。

(4)在教學(xué)常規(guī)管理上,，我們采取了“三查,、兩看,、一分析”的管理措施，即查教案,、查備課、查作業(yè)批改;看課堂教學(xué)效果,、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況;分析考試成績的質(zhì)量,，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。教導(dǎo)處每學(xué)期檢查教師教案,、聽課記錄,、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思四次以上;每學(xué)期對教師的課堂教學(xué),、學(xué)生輔導(dǎo),、單元測試、校本教研的工作抽查兩次以上,。

(5)對教學(xué)資料的管理,，我們設(shè)專人負(fù)責(zé)學(xué)生電子檔案，專人負(fù)責(zé)紙質(zhì)檔案及分類整理工作,。

4,、抓好校本教研。本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校實際,，我們每兩周搞一次教研活動，主要討論教學(xué)中遇到的教學(xué)難題,，切磋同科教學(xué)方法的優(yōu)缺點,，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。其次是組織說課,、評課活動,，通過交流，學(xué)習(xí)新的教學(xué)經(jīng)驗和新的教學(xué)方法等,。學(xué)校本期還安排了中青年教師職業(yè)技術(shù)大比武活動,，從評教評學(xué)、普通話演講,、三字基本功等方面開展競賽,，為中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能、普通話水平及書寫能力的平臺,，對教師教學(xué)水平的提高具有很大的促進(jìn)作用,。

5、加強信息技術(shù)的有效整合,。我校接入10兆光纖網(wǎng)絡(luò),，建成四個多媒體教室，為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合準(zhǔn)備了充足的條件,。目前青年教師人人能熟練操作,，且能制作簡單的課件。學(xué)校要求青年教師在課堂教學(xué)中積極使用信息技術(shù),，充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源,，上好多媒體教學(xué)課，以此促進(jìn)教師教法的改進(jìn),，提升教師的教學(xué)水平,。

6、加強班級管理,。我們實行了班主任工作考評制度,。政教處從學(xué)生的課堂課間、遵規(guī)守紀(jì),、安全衛(wèi)生,、公寓住宿等方面給班主任量化賦分，作為評選各級各類優(yōu)秀班主任的主要依據(jù),。本學(xué)期學(xué)校擬對班主任,、學(xué)生、家長分別搞一次問卷調(diào)查,，召開兩次以上班主任工作交流會,，及時對班主任的工作，進(jìn)行有效的自檢和督查。學(xué)校要求班主任,，每周至少要找2—3名重點幫扶學(xué)生談心,，召開一次主題班會，至少一次利用校訊通平臺與學(xué)生家長聯(lián)系,，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長會,。開學(xué)初，我們就用了半天的時間,，學(xué)校統(tǒng)一組織了一次全體教師分組分片,，對全校近300名學(xué)生的家訪，對學(xué)困生,、厭學(xué)生,、緩進(jìn)生摸清情況，家校聯(lián)合,，絕不丟下一個學(xué)生,。

7、抓學(xué)生成績不放松,。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，本學(xué)期我們繼續(xù)對月考、聯(lián)考及期中,、期末考試取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行隆重表彰,，并為每次考試獲得年級第一的同學(xué)發(fā)放獎學(xué)金。開學(xué)至今,，累計發(fā)放給師生的獎勵已逾萬元,。

8、開展多種有益的課外活動,。開學(xué)以來，我們組織了一次班級廣播體操比賽,，一次師生拔河比賽,，一次防震演練。通過這些活動的開展,，使學(xué)生體驗到了角色的責(zé)任和義務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則，頑強拼搏,，積極與人合作的良好品質(zhì),。

總之，我們抓住教學(xué)不放松,，向管理要效率,，向管理要質(zhì)量，向著“教學(xué)思想現(xiàn)代化，學(xué)校管理規(guī)范化,，設(shè)施配套最優(yōu)化,，學(xué)生質(zhì)量優(yōu)良化”的目標(biāo)邁出了可喜的一步，但我們認(rèn)識到擺在我們面前的問題還很多,，我們深感肩上的壓力和艱難,，我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系各位家長,，以更大的決心和勇氣,，克服困難，創(chuàng)造條件,，使學(xué)校各項工作再上新臺階,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇五

教學(xué)管理是一項任重道遠(yuǎn)的工作，我校的教學(xué)工作在鎮(zhèn)教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)教研室的指導(dǎo)下,，學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，突出實施新課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量為重點,，扎扎實實開展工作,，我們本著：求真、求實,、靈活,、創(chuàng)新的原則實施工作，我校教學(xué)管理水平得到了不斷進(jìn)步和提高,。

一,、常規(guī)管理。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，明確工作責(zé)任。學(xué)校的教學(xué)管理工作由校長全面負(fù)責(zé),，分管副校長具體領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實施,，全面計劃,、組織、指揮,、調(diào)控,、檢查和總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。每學(xué)年都從學(xué)校實際出發(fā),，確定學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想,，組織制定學(xué)校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的措施,，并組織實施。每學(xué)年都根據(jù)縣鎮(zhèn)教研室教學(xué)會議精神,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定學(xué)年度教學(xué)工作計劃，安排學(xué)校日常教學(xué)工作,，并做好指導(dǎo),、檢查和總結(jié)。教導(dǎo)處以下又設(shè)立了中高語文,、中高數(shù)學(xué),、低段語數(shù)、常識四個教研組,，分學(xué)科具體負(fù)責(zé)相關(guān)工作,。

2、建立健全教學(xué)管理制度,，確保教學(xué)工作有序運行,。為促進(jìn)我校教學(xué)管理的科學(xué)化制度化，我們在參考借鑒先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實際情況和新課程理念,，學(xué)校全面訂立并修改了大量保障教學(xué)工作有序運行的制度。包括：常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)過程管理制度,、校本教研制度、校本培訓(xùn)制度,、聽課評課制度,、集體備課制度、教師課堂教學(xué)每日巡查制度,、教學(xué)幫扶制度等,。對教師備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、檢測等工作提出明確的行為指標(biāo)和要求,。完善了學(xué)校備、教,、批,、輔、考,、評,、研等各項制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行。使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更人性化,、規(guī)范化,，更好地為教學(xué)服務(wù)。

3,、以組織教學(xué)月查為手段,，抓好常規(guī)教學(xué)。常規(guī)教學(xué)管理是學(xué)校教育教學(xué)管理的日常工作,，是教學(xué)過程管理和目標(biāo)管理的結(jié)合點,，為了切實抓好常規(guī)教學(xué)管理，我們在每月月底三天,，由教導(dǎo)處牽頭,，中高語文、中高數(shù)學(xué),、低段語數(shù),、常識教研組組長對全校教師一個月內(nèi)的備課、上課,、作業(yè)批閱,、培優(yōu)輔差、章節(jié)過關(guān)等常規(guī)教學(xué)情況分學(xué)科進(jìn)行一次全面檢查,，檢查做到“一要三有”：要加蓋教學(xué)章,、有評語、有日期,、有記載,。檢查完成后，結(jié)果迅速反饋給校長,、分管副校長,，由校領(lǐng)導(dǎo)對照檢查記載隨機抽查部分教師常規(guī)教學(xué)資料，杜絕月查中“送人情,、賣面子”的現(xiàn)象,。每月的檢查結(jié)果由教導(dǎo)主任在下個月第一周的教師例會中宣布，表揚先進(jìn),，批評后進(jìn),，借鑒經(jīng)驗，彌補漏洞,。

4,、常規(guī)教學(xué)管理的一些做法：

（1）備課：學(xué)校要求開學(xué)初教師根據(jù)本人所任教的學(xué)科按年級、分學(xué)科寫好教學(xué)工作計劃,，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,、新課標(biāo),，通讀全冊教材，明確指導(dǎo)思想,，分析學(xué)生現(xiàn)狀,，把握知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)目標(biāo),，突出“三維目標(biāo)”,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點顯現(xiàn)教學(xué)方法和手段，通盤考慮解決重難點的策略,，安排好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，為上課做好各項準(zhǔn)備。學(xué)校在備課活動中組織教師開展了集體備課活動,，分年組分學(xué)科組織教師集體備課,，制定了集體備課制度，要求教案共享,。每次集體備課時,，由年級組長先對教材進(jìn)行分析，談自已的教學(xué)設(shè)計思路,，并由其他教師提出建設(shè)性意見,，確定后備出詳案，并從中選出一節(jié)課做年級研究課,，聽后集中評議,，就這樣反復(fù)地說、聽,、評,，大家博采眾長，教研能力,、業(yè)務(wù)水平都有了很大提高,。文章來源：

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（2）上課：學(xué)校要求教師超周備課，上課前要復(fù)讀一遍教案,，以進(jìn)一步熟悉教案并做教前修改,。教師在上課預(yù)備鈴響時，離開辦公室到達(dá)教室門口,，檢查學(xué)生準(zhǔn)備和課前準(zhǔn)備情況,。教師上課要衣著整潔，儀表端莊,，教態(tài)自然,、舉止大方，態(tài)度和藹,，精神飽滿,，講普通話，語速要適當(dāng),，語言不帶個人情緒,，要站立講課，緊扣內(nèi)容,，學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)時,，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，不做與教學(xué)無關(guān)的事,，不說與教學(xué)無關(guān)的話,。要加強與學(xué)生的溝通、交流,、營造和諧,、歡快、民主的教學(xué)氣氛,。教師教學(xué)思想要端正,，尊重學(xué)生的.人格，嚴(yán)禁諷刺學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。要保證上課時間，不遲到,，不早退,，不拖堂，不得接待客人,，中途不得隨便出入教室,。未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意串課，教室上課一律關(guān)掉手機,，嚴(yán)禁接打電話,。每課時完成后，要針對教學(xué)效果,、個人體會以及存在的問題,，進(jìn)行簡要總結(jié)并形成教學(xué)反思，教學(xué)反思要在授課當(dāng)日完成,，且要求教師教學(xué)再設(shè)計再反思,。學(xué)校不定期經(jīng)常性的組織查課、查教案,，與學(xué)校組織月檢查相結(jié)合,，每次檢查并做好通報,，并做好記錄，與年終考核教師考評掛鉤,。

（3）作業(yè)：學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格按鎮(zhèn)教研室對各年級,、各學(xué)科的要求設(shè)置。課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,，家庭作業(yè)要適量,，一、二年級原則上不留作業(yè),，三,、四、五,、六課外作業(yè)量不超過半個小時,。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改,，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改,，并寫清批改日期，適當(dāng)做好批改記載,。

（4）輔導(dǎo)：按照因材施教的原則,，抓好培優(yōu)、促中,、補弱工作,，對優(yōu)等生要正確引導(dǎo)，發(fā)展特長,，對學(xué)困生要滿腔熱情,，耐心輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)法,，使每個學(xué)生都得到發(fā)展,。以利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量，但不得占用活動時間和休息時間上課,。堅持課堂輔導(dǎo)為主,，課堂教學(xué)既要面向全體，又要關(guān)注差異,，利用差異,，采取小組指導(dǎo)或個別指導(dǎo)的方式進(jìn)行輔導(dǎo)，把困難解決在課堂上,。

5,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊學(xué)科，開足課時,，沒有隨意增減課程,，地方課程和校本課程也列入學(xué)校計劃，按要求實施,。同時還編寫了校本課程,，配齊教師，按排好課表,，制定好計劃，每學(xué)期教師工作安排合理,。教師個人不得私自調(diào)課,，特殊情況要由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，教師因事因病影響正常授課的,，學(xué)校要責(zé)成有關(guān)人員及時代（補）課,，確保了學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利完成。

6,、每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂大面積聽課,，每學(xué)期校長、教導(dǎo)主任聽課不少于30節(jié),，任課教師聽課不少于15節(jié),。教導(dǎo)處經(jīng)常深入班級，組織摸底聽課,，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況,。及時給以指導(dǎo)，促使教師的授課正?；?、正規(guī)化。隨時抽查和每月集中檢查教師教案,、學(xué)生作業(yè),、發(fā)現(xiàn)問題及時指正，馬上整改,，并公正量化評價,，做好記載。

7,、學(xué)校嚴(yán)抓教師考核,，嚴(yán)格請假制度，領(lǐng)導(dǎo)值周,，帶頭檢查,。堅持公正、公平、公開的原則對教師進(jìn)行月考核,，考核結(jié)果與評優(yōu),、晉級掛鉤。

8,、加強教學(xué)資料庫建設(shè),，為教師開展卓有成效的教學(xué)做好鋪墊。我們的教學(xué)資料庫包括計算機資料庫與圖書資料庫,，每學(xué)期開學(xué)伊始,，我們都會結(jié)合教材購買、搜集《優(yōu)秀教師教案》《教師參考書》等教學(xué)輔助用書,。學(xué)期結(jié)束時,，由教導(dǎo)處收回各類教學(xué)輔助用書、教師備課本,、教師教學(xué)心得體會筆記并歸類存檔,。在遠(yuǎn)程教育工程落戶我校后，我們又注重從網(wǎng)絡(luò)搜集教學(xué)資料,，通過逐年的不斷購置與完善,，現(xiàn)在已初具規(guī)模，圖書室教學(xué)資料圖書門類齊全,，計算機內(nèi)貯存有大量的課件,、圖片,、音樂,、圖片、文檔,，教師在設(shè)計教學(xué)案例時可以隨時查閱,。可以說海量的教學(xué)資源為教師傳道授業(yè)解惑提供了堅實的保證,。12345文章來源：

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9,、以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，加強第二課堂建設(shè),，培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生,。為切實搞好素質(zhì)教育，我們將素質(zhì)教育成果納入教育管理人員績效考核評估細(xì)則,，規(guī)定教導(dǎo)處必須認(rèn)真組織開展第二課堂活動,，為此教導(dǎo)處做了大量的工作。每年“元旦”、“六一”,、“教師節(jié)”,、“國慶”等大型節(jié)日組織文藝匯演，組織春,、秋學(xué)校運動會,，還結(jié)合時勢舉辦了多次諸如科普宣傳周、演講比賽,、書畫競賽,、藝術(shù)節(jié)等活動。特別在今年,，我們開展了校園集體舞及以“陽光運動,、健康成長”為主題的陽光體育活動，堅決落實國家關(guān)于讓學(xué)生“每天運動一小時”的號召,，學(xué)生在學(xué)校里不僅學(xué)到了文化知識，更增長了見識,，鍛煉了才智,。

二、校本培訓(xùn),。

1,、我校校本培訓(xùn)是立足于學(xué)校崗位實際需要，把教師培訓(xùn)和學(xué)校課堂教學(xué),、科研實踐緊密結(jié)合起來,，確立了“提高教學(xué)能力，適應(yīng)課改需求,，立足本職崗位,，力求不斷發(fā)展”的校本培訓(xùn)思想。結(jié)合學(xué)校實際每學(xué)年都制定培訓(xùn)方案和具體培訓(xùn)內(nèi)容,，成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo),，組織實施,。教師培訓(xùn)以師德建設(shè)、新課程理念,、遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)內(nèi)容為中心,，利用每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，分層次對教師進(jìn)行全面培訓(xùn),。教師培訓(xùn)時間專人負(fù)責(zé)，按計劃和培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行，培訓(xùn)活動納入教師月考核范圍,，確保了培訓(xùn)計劃和內(nèi)容順利完成,。

2、加強師德建設(shè),，樹立教師良好的職業(yè)道德,。在師資隊伍建設(shè)上，師德是教師整體素質(zhì)的核心,。它不僅關(guān)系到教師整體素質(zhì)的提高,，也關(guān)系到學(xué)校教書育人的水平，因此加強師德建設(shè)是校本培訓(xùn)的永恒主題,。在師德建設(shè)方面,，我校要求全體教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，積極開展“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象”活動,。學(xué)校每學(xué)期都召開家長會、學(xué)生座談會,，開展家長,、學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生評教,、評學(xué)等活動,，旨在及時了解、把握教師教學(xué)現(xiàn)狀,，調(diào)動教師工作的規(guī)范性,，辦讓家長放心、讓學(xué)生滿意的教學(xué)環(huán)境,。學(xué)校每年末都開展一次“師德先進(jìn)教師”評選活動,，激勵教師不斷提高。學(xué)校還組織教師觀摩《全國優(yōu)秀教師》,、《師德啟示錄》等錄像片,，要求教師寫出觀后感。另外學(xué)校每學(xué)期末都開展“優(yōu)秀師德論文評選活動”,，每年我校都有教師的師德論文獲獎,。通過這些活動促進(jìn)了我校師德建設(shè),，學(xué)校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任和師德先進(jìn)教師，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

3,、我們鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)和進(jìn)修，參加各種高學(xué)歷課程的學(xué)習(xí),。積極支持教師開展不同形式的繼續(xù)教育活動,，積極組織教師開展讀書活動，學(xué)校每年免費為每位教師訂一份省級以上教育刊物,，讓教師自主地選擇所要學(xué)習(xí)的書籍,，每學(xué)期要求教師看一本新課程理論書籍,、讀一本名著，堅持寫讀書筆記,，讀書筆記每年不少于二萬字,。還組織教師開展了“教育部中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”的校本研修,，按時,、按要求組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記，寫好《教師成長手冊》,。

4,、加強新課程培訓(xùn)，我們充分抓住新一輪課程改革實驗的機遇,，堅持“培訓(xùn)先行、全員參與”和“邊研究,、邊提高”的原則,，開展了行之有效的培訓(xùn)活動。首先,，對廣大教師進(jìn)行了《走進(jìn)新課程》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使教師了解新課程的意義，把握新課程的理念,，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點,。以年級組為單位，有年級組長牽頭,，分別組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，針對新課程理念中難以理解的問題和實踐中遇到的具體問題，以研討,、講座,、觀看錄像,、典型案例分析等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。每學(xué)期都開展“新課程課堂教學(xué)研討”,、“撰寫教育敘事,、教學(xué)案例”等活動，通過典型案例的撰寫和剖析,，研討實際教學(xué)中存在的問題,，每位教師每月都撰寫一篇教學(xué)案例和一篇教育敘事，積極開展教學(xué)反思活動,，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,，從而為新課程理念和學(xué)校實際教學(xué)之間架起了一座橋梁。(5)文章來源：

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5,、加強教師隊伍建設(shè),。學(xué)校每學(xué)年都制定《年青教師培訓(xùn)方案》、《骨干教師培訓(xùn)方案》,、《名師培訓(xùn)方案》,。要求年青教師每周聽一節(jié)課，寫一篇鋼筆（毛筆）字,，寫一篇教學(xué)隨筆,。骨干教師要注重理論學(xué)習(xí)和教學(xué)基本功的提高，要求骨干教師承擔(dān)公開課,，帶頭參與教研活動,。每學(xué)期都開展“骨干教師示范課活動”。另外學(xué)校調(diào)動一切力量,，創(chuàng)造條件,，給骨干教師下達(dá)任務(wù)，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗,，展示他們的課堂教學(xué)特色,，派他們到外地學(xué)習(xí)、考察,。組織他們積極參加評選和競賽活動,，促使他們成為本鎮(zhèn)名師。

6,、學(xué)校積極開展計算機全員培訓(xùn)和多媒體教學(xué)專項培訓(xùn)活動,。為了更好的實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和各學(xué)科教學(xué)之間的整合，幾年來我校對全體教師進(jìn)行了課件制作和課件應(yīng)用等方面的培訓(xùn),，對教師進(jìn)行了幻燈片制作,，培訓(xùn)針對教師上課需要,，制作快捷、有效,、實用的課件為課堂服務(wù),。學(xué)校每學(xué)年都舉辦一次“教師課件制作評比”活動，促進(jìn)教師制作課件的積極性,。為激勵教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，學(xué)校開放微機室，為教師實踐操作提供方便,，指定信息技術(shù)教師做指導(dǎo),，促進(jìn)教師盡快掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，并激勵教師在教學(xué)實際中應(yīng)用,。激勵教師積極參與人教論壇,，發(fā)表教師自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗，彌補教學(xué)中的不足,，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、校本教研,。

1,、學(xué)校組建了校本教研組，建立并完善了以校為本的教研制度,。針對學(xué)校教學(xué)實際問題,，確立研究課題，充分發(fā)揮教師個人自我反思,、集體同伴互助,、領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)在教學(xué)研究中的作用，組織全校教師開展新課程理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究,。每位教師半月至少參加一次年級組教研活動,，每學(xué)期至少參加一次全校性教學(xué)研究,、交流,、展示或研討活動。

2,、以課題為引領(lǐng),，全面開展校本研究活動。學(xué)校把“快樂四十分”科研課題作為總課題,，每個年級組依據(jù)總課題確定子課題,，開展教學(xué)研究活動，做到了人人有課題,，人人參與教研活動,，要求各年級組每學(xué)期都要制定具體的教學(xué)研究活動計劃,，做到課題、任務(wù),、時間落實到位,，并以年級組為單位定期開展“年級組教研”活動，集中備課,、定人講課,、共同研討。每學(xué)期要求教師撰寫一篇教學(xué)研究方面的論文,，學(xué)校定期開展“教學(xué)經(jīng)驗交流會”活動,，從而提高教師的研究能力和撰寫論文的水平。

3,、注重實效,，校本研究常抓不懈。學(xué)校年級組分別利用每周三下午組織召開了新教材,、新教法研討活動,，集中備課、講課,、評課,，每一次教研都有專題，抓住重點問題,，研究問題,，探索教法，總結(jié)經(jīng)驗,，完善過程,。年級組還堅持開展新課程“年級組教研”活動，由年級組長負(fù)責(zé),，針對教學(xué),、教材、教法,、學(xué)生活動等情況,，提出教學(xué)實際存在的問題，分散研究,，集中研討,，以“提出問題――集體備課――公開研討――教后反思”為主要形式。不搞花架子,，真正探究教學(xué)實際問題,，全員參與，立足課堂,，互聽,、互評,、互教、互學(xué),，共同提高,。學(xué)校還舉辦了“關(guān)注教學(xué)過程，提高課堂實效”學(xué)科系列教研活動,，活動以“新課程課堂教學(xué)”為中心,，以實施新課程教學(xué)理念為目的，全面提高教師,、學(xué)生的素質(zhì),，初步形成了適合我校新課程課堂教學(xué)的教學(xué)模式，全面提高了學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量,。

12345,。

文章來源：

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4、學(xué)校每學(xué)期末都召開“新課程論文交流會”,，每學(xué)期初都召開“班主任工作經(jīng)驗交流會”,，王華偉同志被評為市級優(yōu)秀班主任。學(xué)校積極開展評選活動,，評選出優(yōu)秀論文上報發(fā)表,，大大地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)生的能力也得到了發(fā)展,，學(xué)生張帆,、程新平在今年教師節(jié)慶祝大會上的獻(xiàn)詞受到全鎮(zhèn)的公認(rèn)。

總之,，教學(xué)管理,，雖是常規(guī)，但貴在常中有新,；教學(xué)管理,，雖是管理，但貴在自主,。在新課程改革的熱潮中,，我們宋集小學(xué)的教學(xué)管理工作也會走向改革之路,、走向創(chuàng)新之路,、走向發(fā)展之路。

〖5〗,。

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學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇六

時間又過了一月,，本月完成了一些工作,，也存在著一些問題，現(xiàn)將個人總結(jié)匯報如下：

以下提供一篇月工作總結(jié)給大家參考,！

聽聞這篇總結(jié)可能將是這學(xué)期的最后一個總結(jié),，這也意味著，這篇簡單的文也結(jié)束我的整個大學(xué)的教助工作,，總結(jié)雖結(jié)束,，但是工作還是得繼續(xù)，因為我的工作不再是任務(wù),，或許更多的是懷著一顆感恩的心,，感謝我的母校，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué),，感謝所有的機會和鍛煉，使我得以成長,！

五月是繁忙的一個月,，忙著畢業(yè)的事情，忙著下學(xué)期的事情,，看著熟悉的地方,，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤,，點擊的熟悉的鼠標(biāo),，留下了難舍的回憶！又是一年招新時,，還記得那年,，第一次走進(jìn)這個辦公室，膽怯而陌生,，怕自己出錯,，因為對于我們而言，錯誤等于事故,，所以絲毫不能放松自己,，于是做事的時候務(wù)必記住，事前問清楚,，事后負(fù)責(zé)任，不要沒有問清就去做，在開始的時候,，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做,，還親自示范，學(xué)會了很多,，漸漸的,，自己開始熟悉了,，愛上了這里,，每次進(jìn)入辦公室，總會感覺回到家,，舒老師是那般和藹,，她不僅僅是老師，更是我的好朋友,，很多話都可以談,，像一個學(xué)姐和學(xué)弟交流，像一個長輩和晚輩指點,，對于舒老師,，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點,，沒有她給我的機會,，也許我不會得到這些成長，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學(xué)長,，雖交流不多,，但也從他那里學(xué)到很多，“經(jīng)歷不等于經(jīng)驗”,，這是他的工作感言,，的確，也許我們一年年的工作,，都是這些內(nèi)容,，也許工作了就工作了，不見長進(jìn),，這就是沒有什么經(jīng)驗,，但是如果你在工作的時候，用心思考,，我相信,，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的,，或許經(jīng)驗就是這樣得來的,。

六月-----最后一個月,，站好最后一班崗！

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇七

1986年開始從事教育工作,，干一行，愛一行;愛一行,，專一行,。由于工作需要，我與學(xué)校信息技術(shù)教育及校園網(wǎng)管理與服務(wù)領(lǐng)域結(jié)下了不解之緣,，也取得了一定的成績,。

盡施于人”觀點，使我感觸尤深,。教育是偉大的事業(yè),，這種無窮的精神動力使我承擔(dān)著繁重的任務(wù)而始終熱情不減，寧愿犧牲自己的利益也不做損害集體和他人的事,。幾年來,，犧牲節(jié)假日義務(wù)為學(xué)校和老師們購置電腦，生病了仍堅持加班加點,，幫助老師們制作課件,，早出晚歸，家務(wù)幾乎不能顧上……,。2011年4月,，自己對學(xué)校網(wǎng)站新聞系統(tǒng)改版，舊版中有自2014年以來的5000多條寶貴信息,，需要導(dǎo)入新網(wǎng)站中,，為了不影響學(xué)校日常工作，利用周六周日,，逐條逐行地完成數(shù)據(jù)的導(dǎo)入,，連續(xù)兩天，每天都工作到深夜,，有時頸椎酸硬,，眼睛干澀，但最終還是堅持完成了,。隨著學(xué)校電腦數(shù)量的急劇增加,，也帶來了相應(yīng)的大容量的維護(hù)工作，網(wǎng)管中心的電話就是一部服務(wù)熱線,，有求必應(yīng),，熱情、周到并做到全程服務(wù),。2014年7月至9月,，學(xué)校在42個教室和功能室安裝多媒體電子白板，從考察到安裝完成，歷時3個月,，圓滿地協(xié)助學(xué)校完成這項工作中,。

教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真,。精通專業(yè),，做所從事崗位的行家里手。向他人求教,、向書本學(xué)習(xí),、從互聯(lián)網(wǎng)中學(xué)習(xí)是我獲取知識的渠道。購買書籍;訂閱報刊,，購買了計算機專業(yè)英語詞典;粗通了多方面的電腦常識：dos,、windows等操作系統(tǒng)知識、foxbase數(shù)據(jù)庫知識,、photoshop,、3ds max 、authorware5.0等多媒體設(shè)計知識,、電腦病毒及防護(hù)的知識,，電腦的維護(hù)維修技術(shù)。并將所學(xué)用于實際工作之中,。先后利用業(yè)余時間,，編制了學(xué)生成績處理等多套小程序，幫助各科教師完成了近百個多媒體課件的設(shè)計,，自主設(shè)計了學(xué)校校網(wǎng)網(wǎng)站,，所設(shè)計的多個課件在省市縣電教部門組織的評比中獲一等獎;在校園網(wǎng)建設(shè)中，查閱資料,，調(diào)查市場,，優(yōu)選設(shè)備，最終取得最佳性價比,，現(xiàn)用于辦公和管理的微機已達(dá)280多臺,，全部班級順利完成多媒體交互式電子白板的安裝和使用。在校園網(wǎng)數(shù)字化資源建設(shè)中,，自2004年以來,，主持了“資源建設(shè)本土化”課題的研究工作，現(xiàn)全校數(shù)字化資源已近300g,，在完成我?！熬G色班班通”工程中作出了自己貢獻(xiàn)。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展，為了更好的讓教育信息化服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué),，我又努力學(xué)習(xí)了html超文本標(biāo)記語言,、span+ css的網(wǎng)頁構(gòu)造方法，asp語言及各種數(shù)據(jù)庫等編程工具,。完成了學(xué)校網(wǎng)站的建立工作,。從2004年至今，經(jīng)過不斷的修訂和完善,，網(wǎng)站先后經(jīng)歷了6個版本,，從欄目設(shè)計到一張張背景圖片的設(shè)計,，力求做到精益求精,，目前它已經(jīng)成為我校信息發(fā)布和日常工作交流的重要平臺，并多次在教育系統(tǒng)網(wǎng)站評比中獲獎;多少個不眠之夜,，多少個節(jié)假日,，我在冥思苦想、在查閱書籍,、在計算機旁敲打鍵盤中度過……埋頭苦干,。工作中我注意及時總結(jié)，曾在《山東教育科研》等報刊發(fā)表論文,，電教錄相課由河南音像出版社發(fā)行;多篇和-諧教學(xué)論文在省級會議交流,，設(shè)計完成省級以上課件達(dá)20件之多。我還經(jīng)常組織了對學(xué)生微機管-理-員的培訓(xùn),，成立了學(xué)生課外活動小組,，并出版了學(xué)生電子報刊“e海拾貝”多期，不僅僅使他們學(xué)到了相關(guān)的專業(yè)知識,，更重要的是使他們的自主管理能力得到鍛煉,。

事業(yè)為重，奉獻(xiàn)為榮,。理解愈深,，愛之愈切，越愛越想干好,，越干越知不足,。榮譽應(yīng)該首先歸功于偉大的.黨和實中這個先進(jìn)的集體，而留給我的--是信任,，更是希望;是鼓勵,，也是鞭策!今后我一定加倍努力，把一切獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè),。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等,。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時,，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)校管理人員工作總結(jié),。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇八

所謂教學(xué)管理是指為達(dá)到一定的目的，按照一定的教學(xué)原理和方法,，對教學(xué)系統(tǒng)的人,、財,、物、事進(jìn)行有效地組織,、協(xié)調(diào)的活動過程,。也就是對教師個人的備、講,、練,、批、輔,、研等方面的要求和規(guī)范,，這是教師天天面對的日常工作，更是保證教學(xué)秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),，學(xué)校教學(xué)管理制度都對此制定了具體要求和評價辦法。作為學(xué)校,，它的中心工作就是教學(xué),，教學(xué)工作是學(xué)生全面和諧發(fā)展的基本途徑,，也是整個學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。因此,，抓好教學(xué)管理工作對提高教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用,。特別是管理階層，其管理工作的重心無疑應(yīng)定位在教學(xué)管理。所謂教學(xué)管理就是學(xué)校管理者為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，按照教學(xué)規(guī)律和特點,，對教學(xué)過程的全面管理,。它的管理對象是教師,，是有著強烈自尊心和進(jìn)取心的知識分子,。

那么作為學(xué)校的管理階層校長,，該如何做好教學(xué)管理工作呢,？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面抓好教學(xué)管理工作：

（一）把好教學(xué)管理的指揮權(quán)。

校長是學(xué)校的法人代表,，對內(nèi)主持學(xué)校的全面工作,，對外全權(quán)代表學(xué)校,，擁有學(xué)校工作的決策權(quán),、指揮權(quán),、人事權(quán)和財務(wù)權(quán),。作為一名校長堅決摒棄只聽教學(xué)管理人員報告或簡單過問了解表面現(xiàn)象的做法，要深入教學(xué)管理工作中,，把握指揮權(quán),，促進(jìn)教學(xué)管理工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化,、序列化,，向教學(xué)管理要質(zhì)量，要效益,。

首先：建立,、健全教學(xué)管理的規(guī)章制度?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶。學(xué)校工作的好壞,，關(guān)鍵在校領(lǐng)導(dǎo),。為此，我們首先加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),，建立健全各項規(guī)章制度,。例如為了使校園衛(wèi)生更加潔凈達(dá)到環(huán)境育人的功效，除每個班有衛(wèi)生責(zé)任區(qū)外,，我校每名教師也都有自己的衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，也不例外。作為校長必須親自審定相關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度,，保證學(xué)校的辦學(xué)思想,、管理理念。

其次：突出教學(xué)管理的”有序“性,。所謂教學(xué)管理的有序性就是組織教學(xué)的手段要根據(jù)知識的特點和學(xué)生活動有序地進(jìn)行,，不能隨意組織、隨意發(fā)號施令,。要根據(jù)教學(xué)的客觀規(guī)律和教學(xué)活動的階段性特點,，對教學(xué)管理進(jìn)行”序列化“安排，提高教學(xué)管理的針對性,。

再次：突出把握對師生的人文關(guān)懷,。科學(xué)管理與人文管理處理得相得益彰,，是校長應(yīng)該努力追求的藝術(shù)方向,。校長要關(guān)注教師的工作、教學(xué)狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)狀態(tài)，使他們幸?？鞓返貜氖陆虒W(xué)和學(xué)習(xí),。特別是在評價教師教學(xué)問題上，校長要參與進(jìn)去,，在定性與定量評價,、自由與規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與個性化等關(guān)系上,，要高瞻遠(yuǎn)矚,、以人為本，立足教師發(fā)展,，關(guān)注教師思想和情感,，解決評價中的相關(guān)矛盾，讓評價充分發(fā)揮促進(jìn)教師發(fā)展和工作發(fā)展的作用,。

（二）正確把握教學(xué)的方向,。

校長作為學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人，學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)者,，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校和教師發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的重任。校長應(yīng)秉承將發(fā)展作為學(xué)校工作的第一要務(wù),，提供先進(jìn)教育理念和管理理念,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

首先：引導(dǎo)教師貫徹國家的教育方針,，落實課程方案要求，完成教學(xué)任務(wù),。校長要采取有效措施,，對教師的教學(xué)行為進(jìn)行管理、調(diào)控,，實施有效的評價,，使其明確課程承載的育人功能和教學(xué)目標(biāo)，自我規(guī)范教學(xué)行為,，創(chuàng)出教學(xué)特色,，努力完成教育教學(xué)任務(wù),。

其次：引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律和教學(xué)規(guī)律,。布魯納說過：”教學(xué)過程必須隨著教學(xué)目標(biāo)的不同,，而尋求最優(yōu)的狀態(tài),。“美的教學(xué)思維決定著教師如何創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律和教學(xué)方法使課堂教學(xué)設(shè)計達(dá)到統(tǒng)一,。校長作為教育教學(xué)規(guī)律的研究者和實踐者,，在實際的工作中，應(yīng)遵照教師的.身心發(fā)展和認(rèn)知的特點開展教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，特別是課堂教學(xué)的效益。校長要引導(dǎo)教師把精力和智慧放于課堂,，增強教師從教的教科研意識,，讓”向課堂要質(zhì)量和效益“成為教師的追求和向往。

再次：形成科學(xué)的教育價值觀,。教育價值觀是學(xué)校的精神和靈魂,，是指導(dǎo)、支配和評價教育行為和功效的核心觀念,，對于整個教育活動起著深刻的指導(dǎo)作用,，直接影響著教育的目的、內(nèi)容,、形式和方法,，影響著教育的規(guī)劃、結(jié)構(gòu),、布局和體制,。校長要把學(xué)校明晰的辦學(xué)思想落實在教學(xué)管理工作之中，引導(dǎo)師生確立并形成科學(xué)的教育價值觀,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校教學(xué)指揮系統(tǒng)的作用,，引領(lǐng)和促使廣大教師朝著這個被廣泛認(rèn)同的,、期望的目標(biāo),，主動地逐步接近,。

（三）走入課堂，深入基層,。

蘇霍姆林斯基曾說過：”課，就是教育思想的源泉,；課,，就是創(chuàng)造活動的源頭,，就是教育信念的萌發(fā)園地。課堂是學(xué)校的核心領(lǐng)域和中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生全面發(fā)展的園地,，是教師專業(yè)成長的場所,，也是校長教育思想的基石“.所以,，作為校長必須要樹立聚焦課堂、立足提高教學(xué)質(zhì)量的主導(dǎo)思想,，堅持教師第一的觀念,，尊重教師、依靠教師,、服務(wù)教師,，真心實意做教師專業(yè)成長的引路人。只有掌握了足夠的事實和進(jìn)行足夠的觀察時,，才能在教學(xué)和教育過程的這個領(lǐng)域里達(dá)到工作的高質(zhì)量,。經(jīng)常聽課和分析課的校長，才能了解學(xué)校里在做些什么,，才能發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的普遍性問題及真實性問題,，并分析出問題出現(xiàn)的原因，為提出解決問題的思路和方法提供話語權(quán),。

要做好聽課評課,，必須明確以下幾點要求：

一是校長要繼續(xù)走進(jìn)課堂、研究課堂,、引領(lǐng)課堂,，不斷提高對課堂教學(xué)的診斷能力和指導(dǎo)能力。做到”三個清楚“,即清楚課堂教學(xué)與學(xué)校的意義,、清楚學(xué)校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，清楚課堂教學(xué)改進(jìn)的思路。

二是要求校長要確定每周聽課日,。例如：除上級要求開會的時間外,，每天第一節(jié)必須走進(jìn)課堂聽課，及時反饋意見,。有的校長要求自己本學(xué)期聽課必須完成60節(jié)以上,，并且制訂了聽課計劃：要分層次、有針對性地聽課,。對迫切希望指導(dǎo)的教師,，校長的任務(wù)是幫他”登高“;對盼望展示自己才華的教師，校長的任務(wù)是給他們”搭臺“;對害怕聽課的教師,，校長的任務(wù)是為他們”加油".

三是有針對性地對校長進(jìn)行聽,、評課指導(dǎo),。精彩的講座，生動的互動交流,，為校長和干部們開啟了一扇窗,，帶來了無窮的回味與思考。

總之,，教學(xué)管理是一個動態(tài)的,、漸進(jìn)的過程，這既需要校長的不懈努力,，還需要教育部門和全社會的大力支持,，只有樹立正確的教育價值觀，才能有助于教育過程有效地展開,，有助于促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展，有助于教師的教學(xué)活動出效益,，出質(zhì)量,。使學(xué)校各項教育活動既合乎規(guī)律，()又體現(xiàn)價值,，極大地推動學(xué)校教育持續(xù),、穩(wěn)定、健康地發(fā)展,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我校教學(xué)工作以黨的xx大思想為指針,以新課程改革為突破口,以讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:,。

一、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心,學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),各年級對目標(biāo)任務(wù)向班級和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,制定了本期教學(xué)計劃,擬定了措施,。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,教師精心設(shè)計教案,合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程,培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫徹“先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練”這一課堂教學(xué)模式,。習(xí)題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康,。

二、推進(jìn)課程改革,實驗好新教材,。

突出新課程改革工作重點,。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學(xué)生特點的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，開展了形式多樣的校本研討活動,。

三,、強化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

堅持依法治教,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。加強實施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理。繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實處,。

四,、開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

學(xué)校著力打造一支崇德尚美,、才高藝精的教師隊伍,。開校初,學(xué)校對教師集中進(jìn)行校本培訓(xùn),首先是對教師進(jìn)行師德培訓(xùn),培訓(xùn)教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦奮斗,不畏艱辛,開拓創(chuàng)新的進(jìn)取心;對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,熱愛社會主義祖國,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo),。組織青年教師教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立科學(xué)的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀,。在活動中指導(dǎo),。學(xué)校開展一系列有利于青年教師成長的活動,指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法,、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。榜樣激勵,。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,適時予以表彰,。在制度上督促。學(xué)校指定了《教師聘任考核方案》對教師的學(xué)習(xí),、工作提出明確具體的要求,。

五、重視教學(xué)反思,提高教研水平,。

反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,它是校本教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要求教師在教學(xué)前,、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進(jìn)行反思,。教學(xué)前,反思教材,、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性,。教學(xué)中,要求及時,、自覺地對師生的行為進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行,。教學(xué)后,對自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗理論化,。通過反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。

六,、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況,。

學(xué)校分單元、期中,、期末對學(xué)生開展學(xué)情調(diào),對學(xué)情情況分類進(jìn)行歸納,及時反饋進(jìn)行研究,及時調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況,、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,"從學(xué)生中來,到學(xué)生中去",促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

七,、不足之處,。

1、今后還要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平,。

2,、在計劃、安排工作時還要注意多思考,、多商量,以便更周到,、更細(xì)致、更完美,。

3,、要進(jìn)一步實施好校本教研和校本培訓(xùn),建立和完善有關(guān)制度,落實檢查和考核。

4,、結(jié)合學(xué)校實際,加強課題研究,求真務(wù)實,。

5、加強對新課程的培訓(xùn),、指導(dǎo),、檢查,切實轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。

6,、嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃排課,。

綜上所述,是我們本期所做的一些的工作。學(xué)校工作,有時千頭萬緒,我們埋頭苦干,默默無聞,許多時候工作是辛苦的,但我們心情是愉快的,我們始終相信,為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生,、家長,、社會滿意就是我們工作的出發(fā)點和歸宿。在工作中,我們始終明確干工作應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解,以誠待人,把集體的利益放在首位,以大局為重,。在工作中,我們很舒心,、順心,并且充滿著信心。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十

我參加了省教育局舉辦的全省幼兒教師培訓(xùn)班,。經(jīng)過7天的學(xué)習(xí),，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會,。

一,、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河,？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫,，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,，我給自己規(guī)定,，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二,、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng),。

xxx博士講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才,；二是有德無才,；三是無才無德；四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德,，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害,，是潛在的定時炸彈。所以作為園長在選用教師的時候,，先從品德看起,。我們幼兒園保育更重要，如果老師沒有責(zé)任心,，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,，培養(yǎng)不出好孩子的,。才能可以培養(yǎng),，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說道品德，我又想到責(zé)任心,，幼兒教師沒有責(zé)任心,，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降,，何談更好的教育,？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,，以誠待人,，平時照顧幼兒的時候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子,。

三,、幼兒教師對孩子加強情感教育。

xxx園長提到孩子的情感冷漠,，我也很贊同,。何止是孩子，我們整個社會人與人之間也是這樣,。網(wǎng)絡(luò)中,、電視上也不斷報道一些不可思議的事：七十歲老人在小區(qū)暈倒無人敢扶，死在小區(qū)地上,；好心的摩托車司機扶起被大車撞傷后的婦女反被誣賴為肇事者,；大學(xué)生兒子用刀刺死自己的親生父親等。

事不關(guān)己高高掛起,，我們的社會公德心出了問題,，所以當(dāng)人家日本八級地震還有條不紊的時候，我們就已經(jīng)惶惶不可終日了,。孩子對身邊的人不關(guān)心,，甚至對自己親人的愛也當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，只知道享受而不知道回報,。那是我們的教育出了問題,，我們的幼兒園孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關(guān)心和愛的情感,，讓孩子們熱愛祖國,，熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航,。

四,、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感。

當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時候,，當(dāng)我們面對不講道理的家長的時候,，當(dāng)我們面對孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時候,，當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭,。心理學(xué)教授張林軒的話字字句句都敲打在每個老師的心頭,。是啊，誰沒有遇到這樣的情況,？可是,，作為教師的我們，是離天使最近的人,，面對那一張純真幼稚的臉龐,，我們怎么忍心不負(fù)責(zé)任？我們怎么忍心傷害他們,？所以,，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。首先,，擺正心態(tài),，調(diào)整欲望。

五,、園長要為老師搭建展示的平臺,。

作為我們幼兒園的園長，我深知責(zé)任重大,，“火車跑得快全靠車頭帶”,。無論是教學(xué)領(lǐng)域還是才藝展示領(lǐng)域，多給老師們創(chuàng)造機會,，搭建他們成長的平臺,，讓我們的老師盡情的發(fā)揮，絕對不當(dāng)她們的絆腳石,。時時處處為老師著想，在園內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧快樂的氛圍,，讓老師們在快樂中工作,，人性化的管理更能減輕老師們的壓力。心里輕松了,，工作起來才不至于壓抑,。

總之，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，為我們農(nóng)村的孩子守望,，為農(nóng)村的幼兒奉獻(xiàn)自己的一生,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十一

一、提高認(rèn)識,，加強隊伍制度建設(shè),。

加強后勤人員的服務(wù)意識和工作熱情，使他們增強服務(wù)觀念,，明確服務(wù)宗旨,，這是搞好食堂工作的根本。有的后勤人員認(rèn)為后勤工作是伺候人,、低人一等的職業(yè),，有自卑思想，有的還有攀比思想,。學(xué)校要通過組織學(xué)習(xí),，開展個別談心，對話交流等形式,，使后勤人員正確認(rèn)識自身工作的意義,，增強光榮感，責(zé)任感,，提高積極性,，同時也要認(rèn)真解決和關(guān)心后勤人員的生活上一些實際問題，使后勤工作人員外有壓力,，內(nèi)在有活力,。

在制度建設(shè)上，學(xué)校應(yīng)從人,、物,、財、事四個方面建立健全的一套比較完整的行之有效的規(guī)章制度,。在學(xué)校財力有限保證教學(xué)經(jīng)費的前提下,，編制預(yù)算計劃，統(tǒng)籌兼顧,，保證重點,，照顧一般，盡量做到少花錢多辦事,。

二,、民主管理，嚴(yán)格控制采購,。

首先,，學(xué)校成立食堂事務(wù)小組。比如在老齡老師中選取有經(jīng)驗,、責(zé)任感強的教師擔(dān)任管理員,，把原有食堂工人轉(zhuǎn)行從事食堂工作管理,。她們的工作有明確分工，有物品保管,、采購,、監(jiān)督、學(xué)生就餐管理,、菜譜搭配管理等等,。

其次，增強監(jiān)督機制,。例如采購員每天外出跑市場,，采購一切物品由監(jiān)督員逐項清點過磅，簽字履行手續(xù),，收支單一式二份,，一份做賬，一份公示上墻,。同時也把原來教職工猜忌較多的物品采購民主化,、公開化，有利于學(xué)校各項工作的開展,，老師們也了解,、理解了后勤工作人員的辛苦。

三,、完善管理,，確保食堂監(jiān)管。

嚴(yán)管食品加工是打造放心食堂的保障,，就此著力從食堂工作人員上入手,。

四要嚴(yán)格實行簽字手續(xù)，每樣食品留樣待查;,。

五是工作人員必須保證個人衛(wèi)生,，著工作服上崗，勤洗手,，勤剪指甲,，不帶病上班;。

六是發(fā)現(xiàn)食品異常應(yīng)及時報告,，并作出妥善處理;。

七是要注意食堂不得向?qū)W生提供假冒偽劣和變質(zhì)食品,。

四,、服務(wù)至上，提供優(yōu)質(zhì)膳食,。

俗話說“民以食為天”讓學(xué)生吃舒心,，是打造“滿意食堂”的核心標(biāo)準(zhǔn),。為此，學(xué)校食堂應(yīng)從學(xué)生飲食改革入手,，大力推行營養(yǎng)就餐計劃,，根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)人員指導(dǎo)，小學(xué)生根據(jù)不同年齡段學(xué)生生理成長需要,，制定科學(xué)的營養(yǎng)食譜,。根據(jù)實際制定具體的周食譜、日食譜,，并進(jìn)行公示,，接受縣后勤辦的檢查和社會監(jiān)督。學(xué)生營養(yǎng)餐做到主副食,、葷素菜合理搭配,，提供細(xì)致入微的貼心服務(wù)。

學(xué)校應(yīng)始終牢固樹立“以生為本”的理念,，持之以恒地開展“放心食堂”的創(chuàng)建活動,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、舒適,、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，真正把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生熱愛、家長放心,、社會滿意的幸福食堂,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期圍繞上級提出的踐行“三嚴(yán)三實”為工作的指導(dǎo)思想，以“提高學(xué)生宿舍的管理水平和服務(wù)意識”為工作重點,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在相關(guān)處室的緊密配合以及本處室全體工作人員的通力合作下，本學(xué)期工作得以順利完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強安全防范意識，完成學(xué)生宿舍安全檢查,、培訓(xùn)等工作,。

（1）完成違規(guī)物品大檢查：為貫徹執(zhí)行上級提出的“創(chuàng)建平安宿舍”的指示精神，從開學(xué)至今,，我處室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的總體安排和部署下,，針對學(xué)生宿舍的設(shè)施設(shè)備、違規(guī)物品多次開展安全大檢查,。每次檢查都發(fā)現(xiàn)或多或少存在安全隱患,。由于檢查及時，防范了更多安全事故的發(fā)生,。

（2）完成對各棟生活老師進(jìn)行了防汛知識的培訓(xùn)工作：今年5月以來,，我市暴雨較多,，為避免由此引發(fā)的安全事故，我處在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示下,，多次召開相關(guān)會議,，然后由處室主任帶隊，組織了由管理老師,、生活老師參加的地質(zhì)災(zāi)害安全排查,，檢查范圍大到樓棟周邊是否有滑坡，樓棟地基是否塌陷,、屋頂是否漏雨,，小到寢室墻壁是否滲水等。為進(jìn)一步提高生活老師的相關(guān)防范意識和應(yīng)急的能力,，同時還印發(fā)有關(guān)防汛知識資料到每個生活老師手上,，對生活老師進(jìn)行了全方位的宣傳和培訓(xùn)，宿管中心還為此撰寫了《汛期學(xué)生宿舍安全隱患的排查報告》上交學(xué)校相關(guān)部門,。

（3）完成學(xué)生宿舍應(yīng)急疏散演練：為了增強全體師生的消防意識,，幫助同學(xué)們掌握正確的自救和逃生技能，提高我校學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)對能力和心理素質(zhì),，4月28日在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求安排下,，我處組織舉行了由高一、高二的住校學(xué)生參加的《應(yīng)急消防疏散撤離演習(xí)》,。這次演練是近幾年來規(guī)模最大的一次,，涉及樓棟多（1、2,、4,、5、7,、8,、10、11棟）,，人數(shù)多（3000多人）,。演練活動事先設(shè)計了具體方案，并作了相關(guān)班主任,、生活老師的培訓(xùn)工作,；活動的圖文資料保存齊全；并在演練結(jié)束后作了詳細(xì)的總結(jié),。通過這次演練,，讓學(xué)生在演習(xí)過程中了解了災(zāi)難情況下的自救以及逃生路線，達(dá)到了學(xué)習(xí)教育目的。

2,、完成了對學(xué)生宿舍高考前夕晚寢紀(jì)律管理。

5月以來,，高考臨近,，高三住校生中有少數(shù)學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大、情緒異常等諸多原因,，有晚上挑燈夜戰(zhàn)的,，有情緒波動行為異常或者寢食不安的,，既影響了自己又影響宿舍其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,，造成了不良影響。針對這些情況,，我處按照學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示,，5月初開始，安排了為期一個月的深夜（凌晨1點后）值班巡查工作,。相關(guān)樓棟的生活老師們堅持每晚巡查,，及時防止了學(xué)生深夜出現(xiàn)各種不良情況的發(fā)生，較好地維持了學(xué)生宿舍的晚寢紀(jì)律,，為備戰(zhàn)高考提供了有力的保證,。

3、完成學(xué)生宿舍第二批500,、臺熱水器更換,、使用前安全檢查工作。

由于學(xué)生宿舍的熱水器使用年限長,、各零部件嚴(yán)重老化,，既影響學(xué)生的正常使用，又留下嚴(yán)重的.安全隱患,。為了學(xué)生們能夠正常安全地使用熱水器,，繼去年第一批學(xué)生宿舍（1—6棟）600臺臺熱水器更換后，今年3月份,，我處又配合學(xué)校對相關(guān)樓棟（7,、8、10,、11棟）的所有熱水器進(jìn)行了全部更換,。在更換過程中，我們認(rèn)真做好相關(guān)記錄,、工程驗收和現(xiàn)場清理工作,，順利完成了熱水器的更換工作，確保了學(xué)生宿舍熱水器的安全和可靠性。

4,、完成高考期間高三住校學(xué)生的管理工作,。

高考期間，我校高三學(xué)生有近500多人住校,，高一,、高二地州周末留宿生還有100多人留宿。是近十年來高考期間在校留宿人數(shù)最多的一次,。由于高考需要文,、理分類，考試地點不同,，考生離開寢室時段不同,，加上每天的住宿情況較復(fù)雜，有只在寢室午休的,，有只在寢室晚寢的,，管理難度較大。但我處室克服種種困難,，先對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計,、核實等各項準(zhǔn)備工作，并在高考當(dāng)天,，由管理老師親自帶領(lǐng)生活老師進(jìn)行就寢紀(jì)律管理,、每天多次進(jìn)行認(rèn)真點名和清場，確保參考學(xué)生沒有遲到和誤考情況發(fā)生,。

5,、完成高三學(xué)生宿舍撤離工作。

由于總結(jié)了往年高三撤離工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),，學(xué)管處依據(jù)相關(guān)要求很快制定了具體實施方案,，對這次撤離工作做了全方位的安排。細(xì)致到對各棟,、各層甚至各間寢室的工作人員都做了具體安排,，在各層各寢室張貼“溫馨提示”，為引導(dǎo)人員制作了工作掛牌,，極大地方便了學(xué)生及家長盡快問詢和了解如何進(jìn)行有序順利撤離,。在所有工作人員的努力及學(xué)生和家長的積極配合下，6月8日下午順利圓滿地完成了高三畢業(yè)生的撤離工作,。

6,、完成新高三宿舍搬移工作。

由于今年的新高三宿舍搬遷所涉及的樓棟較多（3,、4,、5,、6、7,、10,、11棟），人數(shù)多達(dá)1458人,。部分樓棟之間搬移距離較遠(yuǎn)（國際部搬到平行部）,，搬遷工作較為復(fù)雜。鑒于此情況,，首先由學(xué)管處擬寫宿舍安排方案，并與各班主任反饋的相關(guān)信息（各班住讀人數(shù)和走讀人數(shù),，男生和女生人數(shù)）進(jìn)行核對,，我宿管中心老師還在班主任會上作了極為詳細(xì)的解說，最后將確定下來的各棟的寢室分配表發(fā)到各班,，學(xué)生按照事先安排好的各自所屬樓棟,、寢室號、床位號有條不紊地進(jìn)行搬移,。目前,，1458人的搬移工作已順利完成。

7,、完成本學(xué)期走讀生等相關(guān)辦理工作。

（1）本學(xué)期新轉(zhuǎn)入及走讀轉(zhuǎn)住讀的學(xué)生10人，外校轉(zhuǎn)入生16人,。寢室及床位已全部安排到位,。

（2）完成了三個年級走讀生的辦理，人數(shù)380人（包括新高三走讀生330人）,。本學(xué)期增辦40名地州生周末留宿手續(xù),。

（3）三個年級走讀生的期末退費手續(xù)工作已經(jīng)結(jié)束。除少部分走讀學(xué)生未登記上冊需要補手續(xù)補退費外,，已經(jīng)基本完成此項工作,。

3月初至今，我處共招聘了23名生活老師,，學(xué)管處一如既往地加強對新生活老師進(jìn)行崗前培訓(xùn),。根據(jù)我校女生活老師工作認(rèn)真的特點，首先選定優(yōu)秀的女生活老師,，進(jìn)行“老帶新”,，對新生活老師進(jìn)行手把手指導(dǎo)，之后再組織集中培訓(xùn)10余次,，最后進(jìn)行理論考核,。通過一個月的培訓(xùn)，其中有13人已通過了考核，被正式聘用上崗,。

在生活老師的常規(guī)考核與管理方面：

（1）嚴(yán)格工作紀(jì)律,。周末值班時認(rèn)真管理生活教師簽到簽退情況，及時了解未按時簽到簽退老師的具體情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時了解原因并上報領(lǐng)導(dǎo),。不定期到各樓棟了解生活老師常規(guī)工作情況，抽查到崗情況,。

（2）了解各樓棟整體工作情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，如有解決不了的問題,，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋,，組建了一支各負(fù)其責(zé)、人盡其職,、主動性強,、團(tuán)結(jié)和諧的生活老師隊伍。

（3）組織了學(xué)期生活老師考核工作,，每個環(huán)節(jié)按領(lǐng)導(dǎo)要求,，著重考查工作常規(guī)以及安全防范，比如工作流程,、安全要求等,，旨在通過考試，促使生活老師們對自己相關(guān)工作要求有細(xì)致的了解,，熟練掌握工作流程,。

（4）學(xué)期考核結(jié)果情況：

優(yōu)秀樓棟3個：5、8,、10棟,。

優(yōu)秀生活老師：5人。

安全獎,、老帶新獎,、寢室文化獎、奉獻(xiàn)獎等：19人次,。

9,、加強宿舍文化建設(shè)，開展一系列宿舍活動,。

（1）結(jié)合學(xué)校開展的校園文化活動,，打造一個“住在寢室，愛在寢室”的住宿生活環(huán)境,，展示貴陽一中學(xué)生良好素質(zhì),，彰顯住宿生活品質(zhì),，提升宿舍文化品位，學(xué)管處于5月中旬開始,，組織全體高一學(xué)生寢室,，開展了為期一個月的以“我的寢室我的家”為主題的《貴陽一中第三屆寢室美化設(shè)計評選活動》。

這次活動的主要內(nèi)容是,，在寢室常規(guī)要求規(guī)范的基礎(chǔ)上,，要求對寢室內(nèi)部環(huán)境布置和寢室門牌進(jìn)行設(shè)計。在各班主任大力支持和各樓棟生活老師的大力宣傳和積極配合下,，同學(xué)們積極響應(yīng),，熱情高漲，精心布置,、匠心獨運,。參評寢室自己動手制作各種室內(nèi)裝飾和設(shè)計寢室門牌，通過各種風(fēng)格主題,，多方位展現(xiàn)了每間宿舍的風(fēng)采，全面地展現(xiàn)了我校學(xué)生活潑,、團(tuán)結(jié),、積極、健康,、向上的精神風(fēng)貌,。

通過各樓棟生活老師、棟長推薦,，管理中心老師打分幾個環(huán)節(jié),，產(chǎn)生了一等獎2名,，二等獎6名,，三等獎12名。

（2）繼續(xù)開展了每月一次文明寢室評比活動,，本學(xué)期星級寢室匯總結(jié)果是,，共評出：四星級寢室：14個三星級寢室：15個。

二星級寢室：45個一星級寢室：76個,。

（3）繼續(xù)開展了每月一期學(xué)生宿舍10個樓棟的黑板報宣傳工作,。主題分別是“新學(xué)期、新氣象”,、“清明思親”,、“五一專刊”,、“健康生活小常識”“創(chuàng)意節(jié)能宣傳迎檢增刊”,。

（4）開展了學(xué)生宿舍黑板報評比活動：為提升學(xué)生素養(yǎng),，豐富住宿文化生活，建設(shè)生態(tài)文明宿舍,，提高黑板報質(zhì)量,，從這個學(xué)期開始，學(xué)管處組織了宿管委同學(xué),，每月對學(xué)生宿舍樓棟進(jìn)行黑板報評比,，獎項分為一、二,、三等獎,，并將評選結(jié)果納入班級宿舍常規(guī)考核之中。自從開展這一活動以來,，我校學(xué)生宿舍的黑板報出刊質(zhì)量有了很大提高,。

10、繼續(xù)有條不紊地開展宿管委工作,。

在我處管理老師的正確指導(dǎo)下,，宿管委的工作繼續(xù)有條不紊地進(jìn)行：

（4）初步建立宿管委干部試用考查機制，期限為一學(xué)期,；

（6）樹立學(xué)生干部要模范遵守校規(guī)校紀(jì)的風(fēng)氣,，規(guī)范行為，強調(diào)職責(zé),。這項工作包括倡導(dǎo)文明值周行為,、倡導(dǎo)文明開會（不亂動?xùn)|西、清理殘留垃圾等）,、規(guī)范開會制度,、規(guī)范樓棟值周行為、強調(diào)宿管委干部的角色意識,，學(xué)會處理好與管理老師以及生活老師的關(guān)系等,。

11、嚴(yán)格寢室紀(jì)律,，加強學(xué)生違紀(jì)處理方面,，確保學(xué)生住宿好環(huán)境。

本學(xué)期管理老師都獨立解決各自負(fù)責(zé)組團(tuán)的學(xué)生大部分問題,，關(guān)注從各方面得到的異常學(xué)生信息,，利用一切機會了解學(xué)生的各種情況。平時到樓棟檢查時,，多進(jìn)學(xué)生寢室,，注意查看是否有違紀(jì)現(xiàn)象的同時，多交流,、多關(guān)心,，既了解學(xué)生情況,，也了解生活老師工作狀況，拉近了師生間的距離,。對于一些小錯誤屢教不改的學(xué)生,，或與班主任溝通，或采取與家長溝通等方式,，最終與班主任,、家長取得共識，共同做好對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生理解遵守宿舍紀(jì)律的必要性,。對于一些犯原則錯誤的學(xué)生，絕不姑息,，在批評教育的同時,，上交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門處理，讓學(xué)生學(xué)會為自己的行為后果買單,。

12,、維修管理。

5,、維修方面的報告10次,。

1、完成各棟櫥窗,、樓棟評分表、生活老師工作照片的更換,；

2,、配合學(xué)校，完成生活老師退休人員分類建檔,；

3,、完成新進(jìn)生活老師合同簽訂；

5,、配合學(xué)校,，完成生活老師（參保人員）建檔；

6,、完成處室安全臺賬的建立,；

7、完成各棟生活老師伙食補貼登記,、造冊,、發(fā)放；

8,、完成每月生活老師工資,、期末目標(biāo)考核獎的統(tǒng)計與發(fā)放,；

10、配合學(xué)校,，完成處室2014年相關(guān)工作檔案上交,；

11、撰寫特殊學(xué)生臨時走讀協(xié)議,；

12,、重新討論、確定新的《周末留宿生樓棟送電,、送水規(guī)定》,；

13、新高二學(xué)生工訓(xùn)期間宿舍管理工作正在進(jìn)行中,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十三

2019即將過去,，我作為xx第一中學(xué)人事部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公,，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下,。

人們說,，人事也是一個實權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答,，針對具體問題,，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣,，面對那一類人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強,，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣,，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神,。

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少,，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù),，包括資金管理，人員管理,，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。

為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料,，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況,，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西,，那是一項很大的工程吧？是啊,，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢,，廢了再做,，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

加工資今年共進(jìn)行了三次,，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里、一次是在元旦,?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時,，我冒著烈日，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫,，不能停下來,，只能邊吃藥，邊干活,，元旦之時,，天冷的要命，為了及時完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來,，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日,、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著,，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事,，更是苦不堪言之事,。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己,，我不可能是的，但我會為每一的“更好”而努力,。

教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,，怎樣才算是一臺好機器呢,？我認(rèn)為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點,。我是一名教師,，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣,。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室,，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵,，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我,。讓同事和我相處,，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”,。

本學(xué)期的工作從大的方面講,，我完成了：

1.人才引進(jìn)工作。

2.學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查,。

3.非在編人員用工制度,。

4.部分合同工的合同簽訂工作。

5.出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作,。

6.協(xié)保人員鑒合同,。

7.農(nóng)民工的用工處理。

8.工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計調(diào)整工作,。

9.調(diào)整工資一人一表的填寫,、蓋章、審核工作,。

10.學(xué)年度考核三類表格填寫工作,。

12.學(xué)年度考核一人一表填報工作。

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路,。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn),，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西,。

總之,，我無愧于一個人民教師,，xx的光榮稱號,，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十四

學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作,是生命線。學(xué)校教學(xué)管理者應(yīng)精細(xì)管理,抓常規(guī)教學(xué)管理,抓教學(xué)的微環(huán)節(jié),抓細(xì)節(jié),。今天本站小編給大家整理了學(xué)校教學(xué)管理工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

驀然回首,，過去的一年,，我校教職員工在市教育局及中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，始終堅持以德育工作為核心,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，不斷強化學(xué)校常規(guī)管理，銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得了顯著的成績，順利通過“桐城市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)的檢查和驗收,。

一、切實抓好德育工作,，提升教師的素養(yǎng),，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

(一)以人為本,，努力打造一支精良務(wù)實的教師隊伍。

“民族振興在教育,，教育振興在教師,。”教師不僅要傳道,、授業(yè),、解惑，更要“學(xué)高為師,，身正為范”,，“循循善誘，誨人不倦”,，以人格魅力和師德風(fēng)范成為學(xué)生的良師益友,。為此，我校在年初就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定德育工作計劃,。開展“愛崗敬崗、樂于奉獻(xiàn),、工作自勵,、道德自律”的職業(yè)道德教育活動,，不斷增強教師教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感。同時,，間周組織教職工集中進(jìn)行政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀及習(xí)提出的“中國夢”等政治理論的精神實質(zhì);積極推薦教師參加市,、鎮(zhèn)級教育主管部門組織的教育理論,、教育科研和教育業(yè)務(wù)等方面的培訓(xùn)。現(xiàn)在,，在全校教職工中,，拜金者少了，愛崗敬業(yè)者多了;怨天尤人者少了,，默默奉獻(xiàn)者多了,。如：王厚明老主任在退休前，積極承擔(dān)了六年級語文的教學(xué)任務(wù)兼班主任,，工作勤勤懇懇,，一絲不茍;汪庭社老校長雖身體不好，但他任然堅持承擔(dān)兩個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)并兼任班主任,，其他教師也是一心撲在教學(xué)上,，任勞任怨，深入研究教學(xué)和進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,。

(二)學(xué)生思想政治教育常抓不懈,。

學(xué)生思想教育是育人的核心。我校在加強對教職工思想政治學(xué)習(xí)的同時,，不忘對學(xué)生進(jìn)行全方位,、多角度的思想教育。

l,、利用晨會,、班會、隊會,、黑板報等,，集中對學(xué)生進(jìn)行全面的思想教育，促進(jìn)其正確世界觀和人生觀的形成,。

2,、結(jié)合“清明節(jié)”、“六,、一”兒童節(jié),、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開展一系列活動,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育,、理想教育,。

3,、每學(xué)期期末進(jìn)行一次評優(yōu)評先,，樹立起學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，形成了人人爭優(yōu)秀,、班班爭先進(jìn)的喜人局面,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀個人和先進(jìn)班集體。

4,、加強與家庭,、社會等各方面的聯(lián)系，形成教育合力,。定期組織教師進(jìn)行全面家訪,，與學(xué)生及家長面對面交流、溝通,。

通過德育工作的開展,，我校師生的思想覺悟均有所提高。雖然身份不同,，但彼此之間互敬互愛、互幫互學(xué),，可謂親密無問,，使我校良好社會形象得到確立,。

二,、抓常規(guī)管理，建立健全各項制度，提高辦學(xué)水平,。

1,、建章立制，做到有規(guī)可循,、有章可依,。

管理要科學(xué)、規(guī)范,，制度是保障,。學(xué)期初我校即通過校務(wù)會議討論，對以往學(xué)校的各項制度予以修改和完善,，進(jìn)一步明確了各崗位的職責(zé),，建立起一套適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的、行之有效的,。

規(guī)章制度,。

為學(xué)校各項工作的順利開展提供了保證。在崗教師各司其職,、各負(fù)其責(zé),、各盡其能為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦;教導(dǎo)處月檢、通報有力地督促教學(xué)工作扎實進(jìn)行;財經(jīng)管理堅持開源節(jié)流原則實行民主理財做到學(xué)校經(jīng)費開支日清月結(jié)帳務(wù)公開透明將有限的資金用在刀刃上,。這些新制度的施行給學(xué)校整體工作帶來了生機和活力,。

2、弘揚人文精神,，營造寬松,、協(xié)作進(jìn)取的人文環(huán)境。

“橘生淮南為橘,，橘生淮北為桔,。”環(huán)境至關(guān)重要,。學(xué)校工作光靠規(guī)章約束,、經(jīng)濟(jì)獎懲等手段是很難達(dá)到最佳效果的，構(gòu)建每個人都能主動和諧發(fā)展的人文環(huán)境,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，不斷煥發(fā)職工的生命力才是學(xué)校獲得長久發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此,，我校在工作中就特別注重“人文關(guān)懷’’：校內(nèi)事務(wù),，無論大小都與教師有商有量,，尊重他們的意見——民主參與的氣氛濃了;教學(xué)上，深入到教師中去,，查,、看、聽,、談,，與其交流教學(xué)思想、策略,、方法——教學(xué)研究的信心足了;生活上,，用心傾聽教師的心聲，與其交友,、談心,，為他們提供多方面、多角度熱情周到的服務(wù)——教學(xué)工作的熱情高了,。從而形成了現(xiàn)在這種團(tuán)結(jié)合作,、積極向上、崇尚一流,、開放融洽的校園氛圍,。

三、堅持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線,、生存線和發(fā)展線,，學(xué)校一切教學(xué)活動都要圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量來進(jìn)行。為此,，結(jié)合新課程改革,，我校充分發(fā)揮教導(dǎo)處的積極作用，切實抓好教學(xué)管理,。

(一)小學(xué)課改的主陣地是課堂教學(xué),。

我校把教改的突破口就放在課堂教學(xué)上,，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué),，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，不搞重復(fù)訓(xùn)練,、課后補習(xí)班等，損害學(xué)生身心健康的手段,，來單純地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。實現(xiàn)向以提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為教學(xué)目標(biāo)的合作,、探究式學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。同時,，通過組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強教師課堂組織和駕馭能力,，避免課堂教學(xué)的“隨意放任”,。

(二)學(xué)校開全科目，開足課時,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。

教導(dǎo)處采取“月檢”與“抽查”相結(jié)合的方法，對各授課教師的教學(xué)計劃,、備課,、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、教學(xué)效果等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評估,，肯定成績,，指出缺點，提出改進(jìn)意見,，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高,。

四、安全工作,，警鐘長鳴,。

“學(xué)校的安全工作是保障校園安寧，保護(hù)師生安全尤其是學(xué)生安全的主要工作,，是維護(hù)教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行的必要前提,，學(xué)校安全責(zé)任重于泰山?！蔽倚Ｔ诔浞终J(rèn)識到安全工作重要性的同時,，作了具體、細(xì)致的工作,。

1,、成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定強有力的安全工作措施,，并同班主任及學(xué)生家長簽訂了“安全,。

責(zé)任書。

",，向?qū)W生發(fā)放“安全告知書”,，明確各自的安全責(zé)任和義務(wù),。

2、加大安全知識宣傳力度,，從思想源頭上杜絕安全事故,。要求各班每周須舉行一次以安全為主題的班會，利用晨會,、班級黑板報,、樓梯道口等一切可利用的宣傳媒介，進(jìn)行安全知識宣傳,，使在校師生人人講安全,，人人懂安全，從而消除一切可能出現(xiàn)的不安全因素,。

3,、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點，制定“一月一主題”安全教育制度,，經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動,，并切實做好防范措施，培養(yǎng)學(xué)生安全意識,。

4,、定期、不定期檢查校舍,，對存在安全隱患的地方,，及時進(jìn)行整修、更換,，防范于未然,。

5、做好安全月報工作,。

正因為如此,，我校今年是一個“平安年”，未發(fā)生一起重大安全事故,。然而,，安全工作任重道遠(yuǎn)，是一項需要長久關(guān)注的“課題",。我們只有堅持“安全第一,，預(yù)防為主"的原則，時刻保持高度警惕,，努力營造安全的氛圍,，促進(jìn)學(xué)生在我們的呵護(hù)下安全、健康成長,。

總之,，過去一年里，我校工作諸多方面雖取得了些許成績,，但我們不能沾沾自喜,，因為我們的工作還存在著一些問題和不足：

1、教師編制偏少,，教師教學(xué)任務(wù)繁重,，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、由于沒有正式的英語教師,，英語教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校還存在一定差距。

20xx年,，我校將以桐城市創(chuàng)建“縣域義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展”為契機,，著重做好以下幾方面工作：

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,，細(xì)化制度,，落到實處。

2,、在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、“以人為本”,，進(jìn)一步加強安全教育。

4,、堅持德育創(chuàng)新,，努力提升德育實效。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”成績只代表過去,，新的一年,，應(yīng)該有新的氣象。面對漫長的教學(xué)路,，我們只有戒驕戒躁,、揚長避短、不懈努力,，實現(xiàn)新的跨越,。

本學(xué)期，在上級教育部門中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持以高效課堂為切入點,，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革,，逐步改變教學(xué)模式,。加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師,、學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí),、工作熱情，發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，上下一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合本校實際，總結(jié)如下：

一,、加強校領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮班子成員的主導(dǎo)作用。

作為一支較年輕的校領(lǐng)導(dǎo)班子,，面臨著實踐高效課堂,、提高成績和特色校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)的多重壓力,，我們通過學(xué)習(xí),，虛心聽取中心校領(lǐng)導(dǎo)的意見，大大提高領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平,。此外,，還經(jīng)常向一些兄弟學(xué)校請教，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，不斷提高理論水平和管理能力,。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃、規(guī)章制度,。做到有章可循,，心中有數(shù)。指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班主任工作計劃,，行之有效的教育,。

并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校,，以校為家,。校長郝傳以校為家，兢兢業(yè)為,，把學(xué)校的各項工作管理得井井有條,。在全校師生的共同努力下，成功通過的教研室的教學(xué)督導(dǎo)評估工作,。積極推動和組織家訪工作,，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,，做到學(xué)校,、社會、家庭的有機結(jié)合,。

加強教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù),，帶頭擔(dān)課。深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會中心校提出的以“先學(xué)后教”為中心的教學(xué)模式,，以“還課堂給學(xué)生”為中心，以提高學(xué)困生為抓手,，切實推進(jìn)教學(xué)理念,、方法、模式的改革,。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,，了解教學(xué)改革的動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為深入指導(dǎo)課堂教學(xué)作依據(jù);在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，教師相互聽課,、評課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二,、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資,。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,，我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)教研,。在教師隊伍中,，也或多或少存在一些問題。以不斷提高教師管好班為重點,，不斷激發(fā)其獻(xiàn)身山區(qū)教學(xué)的積極性,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，以教職工考核,、績校工資的發(fā)放為契機，學(xué)切實把教師的管理制度落到實處,，堅持坐班制,、考勤制，出勤與教職工考核,、績效工資直接掛鉤,。學(xué)校涌現(xiàn)出了很多以劉國麗老師、劉澤紅老師為首的愛崗敬業(yè),、以校為家的模范,。

三、加強德育工作,，建設(shè)文明校風(fēng),。

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃,，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育,。

1,、通過校會、主題班,、隊活動開展各種教育：

2,、堅持升旗儀式,，在國旗下進(jìn)行五愛教育,。

3,、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;。

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;,。

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,，強調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動,，以少先隊為依托,，開展主題教育、慰問活動等進(jìn)行德育教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們，以小學(xué)教研室搭建網(wǎng)為依托,，通過學(xué)課改,、抓教研和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初，我們召開教研組長會議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動,，并把活動落到實處。

1,、積極開展了教研活動,。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流,，上好跟進(jìn)課,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2,、實行月考制度。除了積極組織參加中心校的月考外，學(xué)校還安排自己學(xué)校的月考,。并鼓勵教師自己出試題,，對學(xué)生每月學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。每次考試都要求學(xué)生單人單桌,，教師輪換監(jiān)場,。堅決杜絕學(xué)生抄襲他人試卷，讓他們明白只有平時努力學(xué)習(xí),，才能取得優(yōu)異成績,。每次月考設(shè)班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步獎兩種獎勵。鼓勵學(xué)生平時努力學(xué)習(xí),。

3,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,，重點做了幾點工作,。

(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,，嚴(yán)禁語數(shù)英占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交主任室。

(2)做好學(xué)籍管理工作,。隨著省學(xué)籍國網(wǎng)的開通并投入使用,，使學(xué)籍管理的維護(hù)不再只局限于紙質(zhì)，使學(xué)籍的管理進(jìn)入信息化,、規(guī)范化,、科學(xué)化的時代。所以必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識和技能,，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求,。

(3)進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年,，主任室每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級,，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,，針對在檢查教案,、作業(yè)批改、聽課中存在的問題,，在周前會上公布,，表揚優(yōu)秀，指出不足,，面對面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生,。

(4)以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比,。效果非常好,。

手抄報。

比賽,，趣味運動會,，大型六一游園等。通過以上一系列競賽活動,，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生,，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。也極大地推動和促進(jìn)了學(xué)校的特色創(chuàng)建,。

(6)加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,、加強畢業(yè)班的思想教育,、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績,。

為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識,，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強了家訪和安全管理工作。

1,、學(xué)校期初發(fā)放告家長書,，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子,，加強了學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力,。

2,、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度,。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作,，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度,、有事先請假制度,，做到時時查學(xué)生勤。

3,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪、電話訪,、個人與群體教師訪等多種方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4,、加強對學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

六,、堅持財務(wù)制度，開源節(jié)流,。

1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《唐山市義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。

2,、學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。

3,、學(xué)校廣辟門路，消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件,。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園,。

5.學(xué)校與社會愛心人士取得聯(lián)系,，解決了多名貧困學(xué)生的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)幾十冊和部分體育器材,。

七,、存在問題。

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實開展教育教學(xué)工作,，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè),。但是,，在本學(xué)年度，還存在一些不足,。

回首過去,，成績有所提高，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為霍莊小學(xué)努力譜寫教育新篇!

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學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十五

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧,。但是總結(jié)有什么要求呢,？以下是小編精心整理的學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

加強教師隊伍建設(shè)及教學(xué)常規(guī)管理,，是一個學(xué)校能否上質(zhì)量、創(chuàng)特色,、求發(fā)展,，和提高課堂教學(xué)的效率，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展的根本保證,。這些年來,，我校本著"常規(guī)中求精細(xì)，精細(xì)中求發(fā)展"的常規(guī)教學(xué)管理理念,，扎扎實實的開展此項工作,，現(xiàn)就教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了自查,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢,，創(chuàng)建特色,，提升質(zhì)量。

學(xué)校在扎實推進(jìn)"五個一工程",、"梯級名師培養(yǎng)工程",、"青藍(lán)工程"，加強校本培訓(xùn)基礎(chǔ)上,，在全體任課教師中開展了"135互動課堂"人人達(dá)標(biāo)過關(guān)活動,，并且選拔各科優(yōu)秀教師上好示范課，其間,，有2名教師在縣教研室安排下"送課下鄉(xiāng)",，有1名教師上了市級公開課，有2名教師上了縣級公開課,，有12名教師被確定為學(xué)科帶頭人,，并在校級公開課中獲獎。全校教師人人轉(zhuǎn)變觀念,、變型模式,、提升品質(zhì)、爭當(dāng)一流,。

加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，依托"班班通"工程，夢想課堂,、探究實驗室及其它功能教室,，形成高效教研網(wǎng)絡(luò)研究機制，打造學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型教研組織。

學(xué)校緊緊圍繞"135互動課堂教學(xué)模式"學(xué)科化研究,、"跨越式"教學(xué)實驗校本化研究,，校本課程研發(fā)、綜合實踐活動再深入等方面,，有效開展校本教研，抓好制度,、計劃,、活動落實等工作，舉行優(yōu)秀成果評比活動,，使之成為提高課堂教學(xué)效益的內(nèi)在推力,。同時重視過程性資料的積累與存檔,。半年中，我校全體任課教師與縣教研室,、總校主抓業(yè)務(wù)人員一起,，開展了多次有關(guān)如何教學(xué)等方面的學(xué)習(xí)與討論;教學(xué)校長、主任聽課80節(jié),，副主任聽課50節(jié),，全體任課教師平均聽課30節(jié)，并且做到每聽必研,，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,，提高了教學(xué)質(zhì)量。

小課題人人有,、"135互動課堂"反思周周寫,、課例案例月月曬，優(yōu)秀作品校報及時登,，上述做法得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。在校本課程實施方面，我校有7名教師獲得了上海夢想中心的獎勵,，獎金3900元,。校本研修加大了對教師的培訓(xùn)，大多數(shù)教師有理論的高度,，有實踐的熱情,，課堂教學(xué)時效性強，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,，學(xué)校針對教學(xué)方式的改革評級機制健全,，并形成特色。

我校按照國家《課程計劃》,，開設(shè)所要求的全部課程,，開足規(guī)定課時，教師按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行教學(xué),，把嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認(rèn)識,，在增強執(zhí)行教學(xué)計劃意識和自覺性的同時，學(xué)校嚴(yán)格管理,，以保證全部課程特別是音,、體、美,、思品,、心理健康等課程的落實和質(zhì)量的提高，將"兩操一活動"納入正常的教學(xué)管理軌道。使活動課落到實處,，減輕學(xué)生的課業(yè)壓力,，促使學(xué)生主動發(fā)展。使活動課實現(xiàn)由隨機無序到規(guī)范化的要求,。

1,、堅持"思想、組織,、計劃,、過程、質(zhì)量檢測"五位一體的方針,，重點抓實"備,、講、批,、輔,、考、研"等常規(guī)管理工作,，向管理要質(zhì)量,。

(1)學(xué)校的常規(guī)管理在不斷創(chuàng)新，不斷精細(xì),，突破了老框框,。學(xué)校對教案、導(dǎo)學(xué)卡,、作業(yè)實行分散檢查,，突出了實效性。在作業(yè)管理環(huán)節(jié),，要求做到：作業(yè)細(xì)致,，反饋及時，尤其是作文有眉批,、間批和總批,，教師要多下功夫。因此有些班級的作業(yè)規(guī)范,、新穎,、凸顯個性，評價更為自然,。

(2)上好每節(jié)課,、考嚴(yán)每次試。

學(xué)校教學(xué)處采取主任年級承包制,、每天主任巡課分工制和月考校長,、主任,、年級組長負(fù)責(zé)制。學(xué)校對教師上課有三個叫停：一是無教學(xué)設(shè)計與導(dǎo)學(xué)卡"停",，二是無學(xué)生展示活動"停"，三是站在聚焦處講課超過15分的"停",。課前有準(zhǔn)備,，心中有學(xué)生，是一節(jié)好課的最最前提條件,。每次考試教學(xué)處都要嚴(yán)密組織,，強調(diào)考風(fēng)與學(xué)風(fēng)的關(guān)系，監(jiān)控考試過程,，考試后及時上報成績、做好分析與總結(jié),，月考總結(jié)以年級為單位教學(xué)處牽頭,，期中、期末總結(jié)以學(xué)校為單位,。

2,、畢業(yè)班教師能按著做好教學(xué)計劃的教學(xué)計劃，分清主次,，明確任務(wù)的前提下進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與畢業(yè)班管理工作，做好服務(wù)工作,，提供各種信息,，為畢業(yè)班保駕護(hù)航。

半年中,，所有任課教師的課堂教學(xué)都發(fā)生了巨大的變化,，這得益于縣教育局"135互動課堂教學(xué)模式"的推動與實施。學(xué)校在這項工作中的具體做法是：

(一)建立健全組織機構(gòu),，加強課改有效引領(lǐng),。

學(xué)校成立了以校長為組長，教學(xué)校長為副組長,，教學(xué)處全體及教研組長為成員的"135課堂教學(xué)改革"領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任，細(xì)致分工,，保障"課改"的各項活動有序,、有力推進(jìn)。確定重點實驗?zāi)昙?、科目,、教師，召開實驗?zāi)昙壗處熥剷?，要求實驗教師敢為人先,，爭做課改的領(lǐng)路人。

(二)強化細(xì)化管理機制,，提供課改堅實保障,。

完善《課堂教學(xué)改革工作意見》，學(xué)校成立了課堂教學(xué)督評組,，先后制定了《課堂教學(xué)改革評價方案》及《課改巡課制度》,。通過領(lǐng)導(dǎo)不定時對教師課改情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)與班級管理存在的問題與不足,，及時與科任教師和班主任交換意見，進(jìn)行整改,。

(三),、聚焦課堂參與活動,，加強推進(jìn)課改步伐。

1,、首先改變課堂教學(xué)的組織形式,，組建新的班級學(xué)習(xí)單元--"學(xué)習(xí)合作小組"。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)從學(xué)生不同的.知識結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面優(yōu)化組合;創(chuàng)建小組文化,，自行設(shè)計組規(guī),、組訓(xùn)、組徽;嘗試小組合作學(xué)習(xí),，單對桌,、面對面，組內(nèi)分工,，明確職責(zé),。

3探索課堂學(xué)生評價方案：以積分卡、積分表,、評價表,，星星,、獎杯、晉級評獎等方式,，顯性評價學(xué)生的課堂精彩表現(xiàn),。

4、將校本研修與課程改革有機結(jié)合起來,，把研修的重點放在如何組織有效的組內(nèi)交流,，如何進(jìn)行課堂展示，如何搞好當(dāng)堂檢測和學(xué)生評價.,，如何示范引領(lǐng)等環(huán)節(jié)?？h局教研室在主管局長的帶領(lǐng)下,，先后幾次蒞臨指導(dǎo)，實驗教師的示范引領(lǐng),，以點帶面,，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來,，營造了一種"以生為本,，提高課堂實效"的課改氛圍。通過一系列的"課改"活動,，全體教師課堂教學(xué)水平明顯提高,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

(四),、課改帶給我們的收獲與成效,。

1、教師教學(xué)行為的改變,。

師生交往,、生生互動成了課堂教學(xué)的主旋律。教師們從臺上走到了臺下,，由主演變成了主導(dǎo),，真正把課堂還給了學(xué)生。由傳授者向促進(jìn)者轉(zhuǎn)變;由管理者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變,。由以往的單兵作戰(zhàn)向緊密合作過渡;由"畫地為牢"向資源共享過渡;由源于教材向開發(fā)課程資源過渡,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

2、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)行為開始由"被動"轉(zhuǎn)向"主動",，學(xué)生的學(xué)習(xí)情感開始由"厭學(xué)"轉(zhuǎn)向"樂學(xué)"。我們的學(xué)生已經(jīng)開始學(xué)會在小組合作中分享學(xué)習(xí)的快樂,，在展示交流中展現(xiàn)與眾不同的想象與創(chuàng)造,。

3,、窗口作用。

憑借"135課程改革"的平臺,，學(xué)校在全縣"骨干教師"評選活動中,，先后有五人達(dá)標(biāo)，成為全縣教師的佼佼者;學(xué)校曾先后接待包括豐潤教研室,、肖營子中學(xué)在內(nèi)的縣內(nèi)外同行參觀;學(xué)校蔣校長在全縣校長論壇會上的《135課堂教學(xué)改革實踐和現(xiàn)狀的研究與思考》的經(jīng)驗介紹,，被收入全縣《校長課改論文集》，成為其他兄弟研討學(xué)校的范本,。

盡管我們踏踏實實的做了一些工作,，取得了一些成績，但我們知道與先進(jìn)學(xué)校相比尚有一定的差距,，可是我堅信,，在教育局、總校正確領(lǐng)導(dǎo)之下,，我們通過不斷的努力與探索,，一定能把工作做得更好，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的各項工作提出寶貴的意見!

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十六

后勤在現(xiàn)代漢語詞典中的意思是指后方對前方的一切供應(yīng)工作,，也指機關(guān),、團(tuán)體中的行政事務(wù)性工作。以下是小編收集整理的有關(guān)學(xué)校后勤人員管理工作總結(jié),，歡迎大家前來閱讀,。

本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和帶領(lǐng)下,，我校后勤積極努力,，不斷提高辦學(xué)效益，提高管理水平,。改善辦學(xué)條件,，增強保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展,。

學(xué)校一切工作是為了孩子,，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù),。本學(xué)期,，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定了本學(xué)年工作計劃，結(jié)合我校的實際情況,，切實做好后勤保障工作,，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：

1,、協(xié)助總務(wù)副主任連長江老師做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作,。開學(xué)初,，教學(xué)參考書、備課本,、筆記本等教學(xué)用品和學(xué)生的課本,、簿冊及衛(wèi)生用具，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,，保證教育教學(xué)工作順利開展,。

2、做好后勤保障工作,。全力以赴為學(xué)校開展公開課,、各項競賽、興趣小組等活動做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類活動正常有序進(jìn)行,。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作,。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我力所能及地加以處理好,，本著節(jié)約的原則,，自己動手做些小修理，如：門窗,、門鎖,、電燈、水龍頭更換等,，并做到隨叫隨到,。

4、加強了后勤管理,，完善了各項后勤管理制度并落實到位,。

5、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作,，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時監(jiān)控師生的健康情況,，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播,。

6、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度,，提高了師生安全防范意識“以防為主,，防消結(jié)合”，管理好學(xué)校大門等學(xué)校各項設(shè)施,，為師生提供了一個良好,、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

7、加強了學(xué)校各專用場室和用具,，教學(xué)資料的管理,。加強了電腦設(shè)備的維護(hù)和管理，建立了完備的電腦資料,，并落實專人負(fù)責(zé)資料的保管,。

8、加強了校園綠化的管理,，保證了花草樹木的正常生長,，美化校園，綠化校園,，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境,。

綜上工作，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方,、各部門協(xié)同配合,，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許,，態(tài)度令人滿意,。總之,，后勤工作還有很多不足,，我將不斷努力，使我校的后勤工作做得更好,。

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動提供有力的保障，一學(xué)期來,，我們堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,，按照學(xué)期初制定的工作計劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、加強后勤員工思想建設(shè)強化服務(wù)意識,。

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念,，開好每月一次后勤工作會議，進(jìn)一步明確各自職責(zé),，強化思想素質(zhì),，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平,，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中,，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。

二,、遵守財務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費行為,。

嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理,，依法照章做好財務(wù)管理工作,，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行事，合理使用資金,，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX,，多辦事,，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢,，提高資金的使用效率,。嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示,。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目,、標(biāo)準(zhǔn),、范圍進(jìn)行收費，嚴(yán)格實行上級主管部門制訂收費制度,，做到了無亂收費,、無亂攤派、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,，并做好收費公示，自覺接受社會,、學(xué)生家長,、上級部門的監(jiān)督。

1,、開學(xué)初,，認(rèn)真做好了免費教材和簿本的發(fā)放工作，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時到位,，保證教學(xué)工作正常開展,。

2,、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作,，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng),，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,，保證教學(xué)正常需求。

3,、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作,，堅持每月檢查一次，重點部位隨時監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。

4,、關(guān)愛師生,，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好,，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理,，如：門窗,、門鎖、電燈等,，并做到隨叫隨到,。

5、開源節(jié)流,，為學(xué)校當(dāng)家理財,，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的,，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳,、真正做到當(dāng)家理財;另一方面，千方百計解決教師,、學(xué)生的工作,、學(xué)習(xí)及生活所需。

6,、校園綠化美化維修建設(shè)方面,，本學(xué)期，我們對校園花木積極護(hù)理，組織后勤人員人員定期地修剪,、除草和治蟲,，給師生提供一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

四,、安全工作常抓不懈校園平安有序。

1,、本學(xué)期,，后勤人員定期對學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保用電的安全,。

2、后勤人員定期對學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,，特別對已經(jīng)過期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修,，使消防設(shè)備的完好率達(dá)到上級部門的要求的標(biāo)準(zhǔn)。

3,、配合學(xué)校安全管理部門對師生進(jìn)行地震避災(zāi)逃生演練,。

4、加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全,，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化,。總務(wù)處有針對性地對食品的質(zhì)量,、食堂,、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載,。配合學(xué)校做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作,，發(fā)現(xiàn)問題配合有關(guān)部門及時整改，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生,。

五,、積極做好建設(shè)參謀使新校區(qū)功能更合理。

雖然新校區(qū)建設(shè)屬于“鑰匙”工程,，但為了使校區(qū)建設(shè)更合理,，功能更完善，學(xué)校派出專門人員聯(lián)系工程建設(shè)，借鑒其他學(xué)校建設(shè)中經(jīng)驗,，多次向管委會,、教育局有關(guān)部門和建筑單位提出合理建議，使好事辦得更好,。

總之,，上半年的后勤工作由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體教職工的大力配合,，后勤人員的齊心協(xié)力,，各項措施落實有序，工作取得顯著成績,。但工作中仍然存在不少問題和不足,，有待進(jìn)一步強化管理。讓我們銳于實踐,，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

本學(xué)期，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們后勤的全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育工作文件精神,，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人,，服務(wù)育人”的方針,，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向,，強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理,，強化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚“勤快,、務(wù)實,、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),，努力提高自身素質(zhì),，不斷增強服務(wù)意識，通力合作,，克服困難,，后勤工作取得了一定的成績。我們主要做了以下幾方面的工作：

1,、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作,，保障學(xué)校正常開學(xué)，確保能正常開學(xué),，我們提前搬運教材,，并進(jìn)行分發(fā),。開學(xué)前幾天打掃食堂內(nèi)外衛(wèi)生，清洗餐具,。我們利用假期對教室的門窗,、玻璃、吊扇,、日光燈,、飲水機、房屋等進(jìn)行了認(rèn)真的清理維修,，及時配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。

2,、加強學(xué)校食堂管理體制的改革,。簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書，明確責(zé)任,，績效與考核掛鉤,、獎懲分明。安全衛(wèi)生讓人們放心,，得到了社會和學(xué)生家長的好評,。根據(jù)上級的要求，對學(xué)校食堂的管理進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整,，落實職責(zé),，明確責(zé)任?？倓?wù)處重點抓,，實行驗收制度，不驗收不入庫,，要求食堂所有人員要提高操作技能,，嚴(yán)格要求自己，努力提高服務(wù)質(zhì)量,，辦好午餐,，讓師生吃飽吃好。

3,、增收節(jié)支,，開源節(jié)流，為學(xué)校多創(chuàng)收,。根據(jù)上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護(hù)學(xué)校公物,，減少不必要的損壞,，另誰損壞誰賠償,。注意節(jié)水、節(jié)電公眾場所隨手開關(guān)水電,。通過這些措施,，為學(xué)校增收節(jié)支。

訂了安全衛(wèi)生責(zé)任狀,，并要求后勤服務(wù)人員持證上崗,。衛(wèi)生包干落實到人。合理安排食譜,、營養(yǎng)搭配得當(dāng),，堅持每周菜譜審核制。積極參加上級安全衛(wèi)生培訓(xùn),，及時傳達(dá)到后勤人員,，及時整改。加強門衛(wèi)人員考責(zé)任,，重新修訂了門衛(wèi)人員考核制度,，簽訂了門衛(wèi)安全責(zé)任書，本學(xué)期值班人員的工作職責(zé)明顯增強,，做到了來客登記,，熱情接待，嚴(yán)把校門安全第一關(guān),。

5,、堅持一年一度的教室管理責(zé)任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實責(zé)任,，定期和不定期進(jìn)行檢查,、記載，按分值實行獎懲,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，學(xué)校財務(wù)公開,、透明,，實行四堅持：堅持執(zhí)行上級收費標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費,，不搭車收費,，多退少補，所收費用及時解交學(xué)校經(jīng)費戶,；堅持一支筆,，收支兩條線，精打細(xì)算,，做到先請示后購買,，先批準(zhǔn)再報支,，實行民主理財，定期公布,；堅持票據(jù)規(guī)范,，分類分項，一級明細(xì),，匯總無訛,。堅持管好用好學(xué)校財產(chǎn)，領(lǐng)物登記,，收交有記載,，損壞要賠償，借出有票據(jù),。

7,、積極配合學(xué)校中心工作。后勤人員主動參與,，積極配合學(xué)校各種檢查活動,，從物力、人力,、財力上給予支持,，從而使各種檢查活動得到滿意的結(jié)果。

8,、下學(xué)期工作的主要點：校產(chǎn)校具管理,，對各行政辦公室、各教室及各功能室,、教師宿舍,、食堂、餐廳等校產(chǎn)進(jìn)行清理,、盤查,、登記造冊。

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了學(xué)期初制定的計劃指標(biāo),，下面分三個方面做以總結(jié)：

一,、主要做的幾項工作。

1,、調(diào)整了各班的桌椅,，進(jìn)行歸類登記。

2,、安裝了幾件體育設(shè)備,，對一些設(shè)備刷了油,。

3、對各班桌椅進(jìn)行了兩次維修,，每月檢查一次。

4,、落實了市里召開的消防安全工作會議精神,，進(jìn)行了消防安全檢查，落實了責(zé)任,。

5,、落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤點,、報表工作,。

6、完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作,。

7,、落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排,。

8,、財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作,。

9,、食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展,，開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動工作總結(jié),。

10、強化了門衛(wèi)工作,。

二,、工作主要表現(xiàn)。

1,、住宿生方面,。

本學(xué)期住宿一學(xué)期以來沒發(fā)生過事故，學(xué)生在校吃得好,，睡得安全,。學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高。

這些成績與班主任,、輔導(dǎo)老師,、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導(dǎo),，精心呵護(hù),，付出了辛苦的汗水,，付老師有時一宿都不睡覺給學(xué)生關(guān)窗蓋被，打掃衛(wèi)生,。

住宿生人數(shù)的不斷增多,，主要是班主任教師的動員，開學(xué)以來始終最多人數(shù)的班是六年級,，其特點是人員穩(wěn)定并且速增,，保持較穩(wěn)定班級還有五年級、三年級以上班級提出表揚,。

2,、小賣店工作。

小賣店工作人員,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)三無產(chǎn)品,，確保學(xué)生的健康,，經(jīng)一學(xué)期的努力，基本完成了期初制定的的指標(biāo),。

再值得表揚的是徐師付,，放哪都放心，干啥大家都滿意,，開始在食堂幫忙,，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,，大家看得清楚,，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),，只是分工不同,。

三、存在問題,。

1,、食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

2,、電的浪費現(xiàn)象有待采取措施,。

本學(xué)期，后勤工作以“后勤不后,，教學(xué)為先,，服務(wù)育人，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念,，強化服務(wù)意識,，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)了后勤保障工作，取得了一些的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、重視學(xué)習(xí)，提升服務(wù)素養(yǎng),。

后勤組定期召開后勤專門會議,，轉(zhuǎn)達(dá)上級會議或有關(guān)文件精神，總結(jié)前階段后勤工作得失,，交流工作心得，布置后階段工作重點,。半年來，后勤工作人員進(jìn)一步樹立了“服務(wù)育人”的意識,，能積極主動地為教育第一線的教師,、學(xué)生服務(wù)，自覺地為教師學(xué)生排憂解難,，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,。各成員之間分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互支持，為各項任務(wù)得以圓滿完成打下了堅實的基礎(chǔ),。

二,、規(guī)范操作，優(yōu)化過程管理,。

各類票據(jù)辦理規(guī)范,，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作，物資采購實行了部門申請,、總務(wù)辦理,、權(quán)限審批的制度，規(guī)范了采購行為,。嚴(yán)把財務(wù)制度關(guān),，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費,。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家,，為學(xué)校節(jié)約每一分錢,。堅持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真做好督促每天的打掃,、保潔,、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作,，保證了食堂食品衛(wèi)生,。加強了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查,，發(fā)現(xiàn)問題,，立即落實整改，杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進(jìn)入校園,，有力的保障了師生身心健康,。

三、警鐘長鳴,，安全常抓不懈,。

一是本學(xué)期進(jìn)一步明確了學(xué)校安全保衛(wèi)工作職責(zé)和責(zé)任追究制度，并加強了學(xué)校保安人員的考核;二是簽訂責(zé)任書,，學(xué)校與處室和班主任,、任課教師、住校人員層層簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。學(xué)期初為了防止個別同學(xué)乘坐社會車輛上學(xué)，學(xué)校以“告家長書”的形式告知家長乘坐社會車輛上學(xué)的危害,，對個別騎電瓶車上學(xué)的同學(xué)進(jìn)行有效勸阻;三是加強安全檢查,，學(xué)校組織相關(guān)人員定期進(jìn)行安全檢查，并向區(qū)教育局校舍辦和國家安全網(wǎng)及時上報有關(guān)信息;四是開展多種形式的安全教育工作,，除了常規(guī)的國旗下講話,、主題班會、黑板報等形式外,，重點開展了師生消防安全疏散演練,、滅火器使用演練、消防安全卡通,、漫畫比賽,、家庭消防逃生路徑設(shè)計等系列消防安全教育活動，增強師生消防安全意識和消防意外處置能力。

四,、一絲不茍,，做實系列迎查工作。

本學(xué)期迎接的上級部門檢查有：省“均衡”教育驗收,、市“依法治?！笔痉秾W(xué)校評審、區(qū)無煙學(xué)校驗收,、區(qū)信息化教學(xué)情況督查,、區(qū)衛(wèi)生工作考核、區(qū)消防安全工作檢查,、學(xué)校周邊治安環(huán)境整治暨平安法制學(xué)校檢查,、區(qū)學(xué)校檔案工作考核等。上級部門對學(xué)校的上述系列工作給予肯定,。

五,、建言獻(xiàn)策，做好新校區(qū)建設(shè)“參謀”

新校區(qū)建設(shè)雖然是“鑰匙”工程,，但設(shè)計和施工單位對學(xué)校建設(shè)不是太在行，從已建的金樂小學(xué)來看,，校舍明顯有許多不足,。學(xué)校根據(jù)實情，提出多條變更設(shè)計建議,，并與高新區(qū)社工局,、建設(shè)局及工程設(shè)計和建設(shè)單位溝通，以期建成最好校園,。在新校區(qū)建設(shè)的拆遷工作方面,，積極配合高新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組織全體學(xué)生參加“高雅文山我參與”綜合實踐，并開展以“我為高雅文山建設(shè)作貢獻(xiàn)”主題征文活動,。

六,、追求實效，扎實開展紅會工作,。

學(xué)校紅會利用黑板報,、宣傳櫥窗、印發(fā)專題材料等形式進(jìn)行紅十字知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳,，在學(xué)生中廣泛開展學(xué)生常見病,、多發(fā)病的預(yù)防和控制工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好學(xué)生入學(xué)預(yù)防接種卡的查驗工作,，健康教育做到課時,、教材、備課、考核四落實,，堅持做好學(xué)生晨檢和上報工作,，學(xué)生健康行為形成率較高。本學(xué)期紅會活動有：每月一期《文中健康文摘》;開展無煙學(xué)校創(chuàng)建工作;做好家庭貧困學(xué)生的生活資助工作;組織教工參加義務(wù)獻(xiàn)血活動;開展了“現(xiàn)場急救就和防災(zāi)逃生知識培訓(xùn)”;及時上報《江蘇省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃月通報信息采集表》信息等等,。

成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，全體同事的積極協(xié)助、通力合作,。在取得成績的同時,，我們也認(rèn)識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處,，我們將在今后的工作中加以克服,。在新的一年里,我們后勤工作人員將以嶄新的姿態(tài),飽滿熱情，投入到新的工作中去,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十七

“民以食為天”,，作為后勤工作重點之一的食堂管理，怎樣激活內(nèi)部活力,，完善競爭機制,，提高勞動效率，更好地為師生服務(wù),，這是我們后勤管理人員孜孜以求的目標(biāo)之一,。為此，自我校食堂創(chuàng)建以來,，我們更加努力地探索食堂的新路子,。兩年多來，我們基本形成了一套我們自己的管理模式,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,、彌補不足，我將從以下幾方面作簡要回顧,。

一,、?抓機構(gòu)建立，促組織落實：

1?,、機構(gòu)設(shè)置及人員管理

(1)?學(xué)校成立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。其成員由分管校長、總務(wù)主任等組成,。

(2)?伙食部所有成員實行聘用制,。年度開始，食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組對其進(jìn)行全面考核,，擇優(yōu)錄用,。被錄用的人員必須服從管理，踏實工作,，在聘用過程若有違規(guī)違紀(jì)的,，伙食部有權(quán)對其進(jìn)行行政和經(jīng)濟(jì)制裁，直至中途解聘,。

（?3?）建立建全各項規(guī)章制度的組織落實,，年終進(jìn)行考核評比。

2?,、食堂工作人員的身體執(zhí)行學(xué)年度體檢制度，發(fā)現(xiàn)身體狀況欠佳的,，采取暫時停用休養(yǎng)的辦法，待身體完全恢復(fù)后再考慮安排,；對食堂環(huán)境衛(wèi)生實行周檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題,，立即指出改正,。

3?、抓文明禮貌的落實：我們提倡文明用餐,、禮貌服務(wù),，要求班主任做好在校用餐學(xué)生的文明用餐的教育,，而且,，每天學(xué)生用餐時都要求值周領(lǐng)導(dǎo)入餐廳巡視，值日教師定桌服務(wù),，幫助解決學(xué)生用餐中的具體問題,。

二、食堂管理的具體做法：

（一）嚴(yán)格管理制度,，共創(chuàng)文明服務(wù)。

學(xué)校的主要工作是教學(xué)工作,，后勤管理的宗旨是堅持為教學(xué)服務(wù),，而作為后勤管理重重之重的工作——食堂管理工作更是直接影響學(xué)校工作的正常開展，為此,，我們特制訂了一些例的規(guī)章制度,，確保食堂工作的正常開展,。

1?、出勤制度：

不隨意更改作息時間

2?,、勞動管理：

（?1?）和睦相處,、禮貌待人，杜絕與就餐人員或是內(nèi)部職工吵架,、打罵,，違犯一次，扣除當(dāng)事者當(dāng)月獎金,，情節(jié)嚴(yán)重者送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任,。

(2?）出售飯菜及其他食品一律不準(zhǔn)收現(xiàn)金，違犯一次,，收一罰十,，并點名批評，情節(jié)嚴(yán)重者,，勸其離崗,。

（?3?）職工內(nèi)部來客就餐者，一律先買票后拿飯菜,。

（?4?）要節(jié)約水電，做到人走燈滅,，水用即關(guān),，違犯一次，罰當(dāng)事者?2?元,。

（?5?）按規(guī)定時間上交各種票證,。如不按時上交，造成被盜或其它損失,，按其金額處以?2?倍罰款,；如發(fā)現(xiàn)私留或轉(zhuǎn)賣票證發(fā)現(xiàn)一次，立即辭退,。

（?6?）月底結(jié)帳需要實事求是，不準(zhǔn)隱瞞不報,，若扣留票證或?qū)嵨?，發(fā)現(xiàn)一次，除追回票證或?qū)嵨锿?，扣除?dāng)事者當(dāng)月獎金,。

（?7?）專人負(fù)責(zé)鍋爐房，按市技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局的要求定期進(jìn)行檢測,。不得擅離崗位,，不違規(guī)操作，否則,，鍋爐房所造成的一切責(zé)任事故均有當(dāng)事人承擔(dān),。

3?,、其它：

（?1?）炊事人員不準(zhǔn)在伙食部喝酒,、吃特殊飯。

（?2?）不得違犯操作規(guī)程,，無故損壞炊具,；不得不經(jīng)同意擅自把伙食部的物品外借；不得偷盜食堂各種食物,、材料,、票證、餐具等,。違者根據(jù)情節(jié)輕重給予處分,，直至勸其離崗。

（二）加強衛(wèi)生管理,，增強憂患意識,。

食堂衛(wèi)生是隱患的源泉、發(fā)源地,。在衛(wèi)生管理上我們堅持每周召開民-主生活會,，做到警鐘長鳴，增強職工的憂患意識,，盡可能地把隱患扼制在盟芽狀態(tài),；我們要求每一位職工必須做到：

1?、上班時間所有職工,，一律要穿工作服,。

2?,、注意個人衛(wèi)生,，勤理發(fā)、勤剪指甲,、勤換衣服,、勤洗澡，不留長發(fā),、小胡子,，開飯先洗手,。

3?、食堂內(nèi)外實行定人,、定點,、定時間、定要求,，必須做到每日清掃,、周末大掃。

4?,、各種餐具,、籠布、機械等要洗刷干凈,，做到木見本色,，鐵見光，用后擺列整齊,，生熟用具嚴(yán)格分開,，不得混用。

5?,、開飯時不準(zhǔn)吸煙,，不準(zhǔn)面向食品說話、咳嗽,，不準(zhǔn)涂脂抹粉,。

6?、設(shè)立衛(wèi)生達(dá)標(biāo)獎：認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生制度,，形成制度,，對照評比。經(jīng)學(xué)期評比合格者,，給予獎勵,。

（三）嚴(yán)格檢測與監(jiān)督，創(chuàng)名牌效應(yīng),。

食堂管理既要有一套完善的管理制度,，更要有過硬的`檢測與監(jiān)督機制，才能確保制度的純粹性,、真實性,，也才能吸引更多的家長了解學(xué)校，了解學(xué)校食堂管理,，也只有這樣,，學(xué)校才能在家長中樹立起名牌效應(yīng)，才能讓更多的家長放心地把自己的孩子送到學(xué)校來用餐,。我們具體做法是：

1?,、控制進(jìn)貨渠道,，不進(jìn)劣質(zhì)低價菜、不進(jìn)來路不明菜,。凡因此而造成后果的,，除承擔(dān)一切責(zé)任外，還將勸其離崗,。

2?,、由保管員負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查食堂倉庫，不把變質(zhì)變腐的米煮給學(xué)生吃,。

3?,、有會計和出納負(fù)責(zé)成本核算，定期向領(lǐng)導(dǎo)反映情況,，節(jié)余不超過?8%?（節(jié)余部分主要用于購置餐具及食堂內(nèi)的正常開支）,，以確保師生的伙食，凡對有意抬高菜價而在師生中造成惡劣影響的,，將勸其離崗,。

三、存在問題

隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民的生活水平也得到了改善,，同時也給我們的獨生子女養(yǎng)成了嬌生怪養(yǎng)的壞習(xí)慣，主要表現(xiàn)在：

1?,、挑食,、偏食，導(dǎo)致倒菜現(xiàn)象嚴(yán)重,；

2?,、小朋友們獨立生活能力較差，有時會出現(xiàn)吃不飽,、吃不好的現(xiàn)象,，而引起家長的不放心。

另一方面,，食堂工作人員由于缺乏小學(xué)生心理學(xué)的研究,，往往不能想學(xué)生所想，正確善待每一位學(xué)生,，這都給食堂管理帶來一定的困難,。

但是，任何一項工作都有它有利的一面,，也有它問題的一方,，但我們只要一分為二地看待它,，困難也會變得得心應(yīng)手,。所以，我堅信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和監(jiān)督下,，在全體食堂工作人員的共同努力下，我校食堂一定會越搞越興旺發(fā)達(dá),。

學(xué)校是一個特殊的單位，學(xué)生又是一個特殊的消費群體,，學(xué)校食堂管理工作，學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問題關(guān)系到學(xué)生的身體健康,，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定,。因此,，食堂管理工作，學(xué)生關(guān)心,、家長關(guān)心,、社會關(guān)心，上級領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心,。我們從事食堂工作的全體人員,，深感責(zé)任重大，工作主動,。下面就以下幾點作簡單小結(jié)：

一,、建立食堂管理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。

學(xué)校的食堂由學(xué)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé),，一名副主任專門具體抓日常工作，膳管會實行食堂的質(zhì)量評議及財務(wù)監(jiān)督,，膳管會由工會,、教代會的部分代表及優(yōu)秀學(xué)生代表參加，直接對校長室或總務(wù)處提出伙食的質(zhì)量評價,。學(xué)校食堂分一食堂（一樓）,、二食堂（二樓）兩個班組，分別由學(xué)校聘請的兩名負(fù)責(zé)人為班長，負(fù)責(zé)兩個班組的具體工作,。

二,、完善制度，措施到位

我們總務(wù)處每月對食堂工作人員召開一次專項會議?,，集中學(xué)習(xí)和討論各項規(guī)章制度的落實和安全教育工作,。做到制度健全，措施到位,，管理嚴(yán)格,，誰出問題誰負(fù)責(zé)，為防止各項管理制度流于形式,，把制度落到實處,。一方面，食堂在組織全員對各項管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，對全體員工進(jìn)行技能強化培訓(xùn),。另一方面，加大了管理制度實施過程對具體操作人員的現(xiàn)場監(jiān)督和現(xiàn)場教育的力度,，食堂內(nèi)部安裝了監(jiān)控系統(tǒng),，對各個操作環(huán)節(jié)全程監(jiān)督，及時扭轉(zhuǎn)操作人員在工作中普通存在著的不良習(xí)慣,，通過采取一系列行之有效的措施,，把管理制度落到實處。

三,、食堂經(jīng)營形式

學(xué)校食堂系學(xué)校公辦,。本著“保本不贏利”的模式經(jīng)營，全心全意為師生搞好生活服務(wù),。學(xué)校食堂現(xiàn)有約2000?人用餐,。要求食堂不斷調(diào)整完善飲食結(jié)構(gòu)。做到早餐不低于?8?個品種,，中,、晚餐不低于?15?個菜的品種讓學(xué)生挑選，按市物價局批示的學(xué)生用餐價格標(biāo)準(zhǔn),，由學(xué)生自主刷卡消費,。

四、投入經(jīng)費,，改善食堂硬件,。本期添置了飯菜保溫系統(tǒng)，讓每個學(xué)生都能吃上溫?zé)峥煽诘娘埐?。同時對售飯窗口加裝了活動紗窗,，使窗口更加干凈衛(wèi)生,。

五、存在的主要問題

1,、食堂場地有限,，導(dǎo)致就餐管理難度增大。

2,、食堂抽油煙裝置還比較落后,，影響食堂及周邊的環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、食堂消費管理系統(tǒng)陳舊老化，維護(hù)工作量大,，運行成本較高,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十八

20xx年度，我?？倓?wù)處的同志在教育局,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，積極做好本職工作,，在校園綠化,、基礎(chǔ)設(shè)施維修、改善學(xué)校辦學(xué)條件等方面做了很多工作,，有利地保障了學(xué)校教育,、教學(xué)工作的正常開展，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，與教學(xué)一樣,，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務(wù)保障性,、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征,。多年的總務(wù)工作實踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象,，沒有總務(wù)后勤工作,，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分,，相互依存,，相互促進(jìn)，缺一不可,。因此,，我們充分認(rèn)識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細(xì)瑣,、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的,，而且是十分重要的部門,，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，我們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己,，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

安全無小事,，事關(guān)學(xué)校的大局,。學(xué)?？倓?wù)處作為具體負(fù)責(zé)部門,，深入貫徹各級各部門關(guān)于學(xué)校安全問題的一系列重要指示和要求，扎扎實實抓好本校師生的安全教育,。對校園內(nèi)存在的不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)一處，處理一處,。

1,、本年度我校先后更換了近三十個滅火器,，為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎(chǔ)。

2,、本學(xué)期三樓微機室和五樓語音室先后出現(xiàn)電線老化，空開經(jīng)常滑落現(xiàn)象，經(jīng)過維修更換已解決此安全隱患。

3、本學(xué)期為學(xué)校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經(jīng)歷過的寒冬,。

4、學(xué)校大廳白剛門門軸在開關(guān)時發(fā)生響動,，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)門軸斷裂,，因此找來了廠家進(jìn)行維修。幼兒園的氟炭門由于天冷，冷縮后與門框脫離，造成此門無法正常開關(guān),，經(jīng)過及時處理更換配件已經(jīng)正常使用,。

5,、由于上個供暖期我校出現(xiàn)暖氣破裂及嚴(yán)重漏水現(xiàn)象,，本學(xué)期未進(jìn)入供暖前就組織工作人員進(jìn)行認(rèn)真排查并對其進(jìn)行維修,。確保了我校今冬供暖的安全,。

6,、為創(chuàng)建“平安校園、安全學(xué)?！蔽倚＠^續(xù)按照區(qū)教育局要求,，嚴(yán)把學(xué)校大門關(guān)。禁止外來人員入內(nèi),，辦事人員一律登記入訪,，上下學(xué)大門口一律由專職人員看守，確保學(xué)生安全出入校門,。

食堂管理是我?？倓?wù)處的一項重要工作，直接關(guān)系到全體師生的飲食安全與質(zhì)量,，是學(xué)校公共衛(wèi)生的重要一塊,。因此做為食堂管理員每天我都深入食堂檢查、督促工作人員嚴(yán)格按照規(guī)范操作的要求去執(zhí)行,。連續(xù)四年來無中毒及食品安全事故的發(fā)生,。

1、本年度食堂接受了市一級園的驗收,，在檢查中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并給予了很高的評價。

2,、本學(xué)期小學(xué)部承辦了兩次教學(xué)年會,，每一次招待就餐人數(shù)都達(dá)50人左右，食堂人員克服了每一次困難,，在安排好幼兒園及學(xué)生午餐后全力以赴為客人們準(zhǔn)備豐富的午餐,。每一次活動都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3,、本學(xué)期我省舉辦了食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓(xùn),，做為食堂管理人員我有幸參加了此次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中增長很多有關(guān)食品安全方面的知識,，在今后的操作實踐中我將結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督所實施的學(xué)校食堂衛(wèi)生的有關(guān)要求,，本著以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，逐一對照標(biāo)準(zhǔn),，精心落實,，使食堂更整潔，服務(wù)更到位，使飯菜色,、香,、味、溫俱全,。同時認(rèn)真執(zhí)行食品安全法,，按照學(xué)校食品的相關(guān)制度具體操作，進(jìn)一步完善落實內(nèi)部管理制度,，建立專人定期檢查制度,，使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范。

加強學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理,，這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事,，堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針,，加強水電管理,，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作，實行建帳,，建檔,，做到新添物資有登記，消耗物資有記載,，借領(lǐng)物資有手續(xù),。

本學(xué)期我校有幸被區(qū)審計局抽檢，在財務(wù)方面無違規(guī)現(xiàn)象,，但也不免存在一些小問題,，今后在此方面我們要加強對財務(wù)制度方面上的認(rèn)識。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十九

食堂也是學(xué)校的一個窗口,，作為學(xué)校的一個“窗口”單位,，其工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的對外形象和廣大師生員工的切身利益,。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校食堂管理人員工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

學(xué)校餐廳工作是住宿制學(xué)校的重要組成部分,，它直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到家長期望,，關(guān)系到學(xué)生的身心健康，關(guān)系到祖國的未來,。

餐廳工作的管理是全方位多角度的，探究科學(xué)有效的管理方法,，是我們每個管理者需要潛心研究的問題,。

本學(xué)期學(xué)校餐廳的管理工作在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和借鑒其他校的管理經(jīng)驗，經(jīng)過一學(xué)年摸索,、研究探求一套科學(xué),、有效的管理辦法。同時也暴露了一些問題和漏洞,。為了更有效開展下一步工作,，現(xiàn)就有關(guān)工作做如下總結(jié)：

一,、完善組織,，明確責(zé)任,。

成立了餐廳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長和主管校長親自擔(dān)任組長和副組長。成員分工明確,，責(zé)任明確,。學(xué)校與管理者之間,、管理者與工作人員之間,，層層簽訂責(zé)任狀，責(zé)任到人,。領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的召開各種形式的會議,，針對不同時期不同問題研究,、部署，解決的有關(guān)工作和問題。

二,、健全制度,，完善管理,。

我們依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《食品衛(wèi)生管理制度》和主管部門有關(guān)要求,，建立健全了十幾項餐廳管理系列制度,，并組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，使參與管理的所有人員及涉及到食堂管理有關(guān)事宜都有章可循,、有法可依,，為餐廳工作的有效運行提供了保障。

三,、1,、嚴(yán)格履行有關(guān)證件的審批手續(xù)，做到了手續(xù)齊全,、證件完善,，達(dá)到了經(jīng)營許可的標(biāo)準(zhǔn),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度。

開學(xué)初,，學(xué)校組織就業(yè)人員參加縣防疫站舉行的崗前健康體檢和學(xué)校組織從業(yè)人員崗前培訓(xùn),，學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)。工作人員獲得雙證后方可上崗,。中途工作人員有變動,，新參加工作人員也要獲得《健康證》并由管理者對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)補課,，合格后方可上崗。

3,、強化管理，量化考核,。

為了規(guī)范管理,，開學(xué)初我們依據(jù)有關(guān)要求及學(xué)校所制定的制度,，制訂了《食堂工作人員考核細(xì)則》,、《優(yōu)秀餐桌評比方案》,，實行周檢查,、月考核,、學(xué)期匯總的管理體系。經(jīng)充分討論后開始實施,。對餐廳工作人員的考核與工資掛鉤,。經(jīng)過一學(xué)期運行，體現(xiàn)了考核的作用,，極大限度的調(diào)動了工作人員和學(xué)生的積極性,，為管理工作帶來了方便，收到了較好的管理效果,。

4,、規(guī)范操作,，嚴(yán)格把關(guān),。

(1)嚴(yán)把食品原料采集關(guān)，實施定點采購,。開學(xué)前我們組織有主管校長帶隊的五人考察小組,，對涉及采集項目的商鋪(店)進(jìn)行考察?？疾靸?nèi)容主要為經(jīng)營資質(zhì),、經(jīng)營規(guī)模、食品進(jìn)貨渠道,、食品質(zhì)量,、商品價格、服務(wù)人員健康證等,，并橫向?qū)Ρ龋皶r調(diào)整,，從中確立進(jìn)貨對象,。經(jīng)考察研究選定：在《金海糧油店》、《長友糧油店》為糧米油供應(yīng)商的基礎(chǔ)上,、又增加了《瑞金糧油店》,，進(jìn)貨時，貨比三家,，確定從誰家進(jìn)貨,、進(jìn)什么貨?！吨芗业扒荨窞榈扒莨?yīng)商,、《云峰調(diào)料商店》為調(diào)料供應(yīng)商、市場15號庫《于三蔬菜批發(fā)部》及22號庫《王喜才蔬菜批發(fā)部》為青菜供應(yīng)商,、《邢九放心肉店》為肉類供應(yīng)商,。

同時，在采購期間，對食品的價格,、質(zhì)量進(jìn)行實際,、檢驗證、合格證,、保質(zhì)期進(jìn)行考察,、確立無誤后進(jìn)行采購。堅持做到食品藥品監(jiān)督管理局規(guī)定的“四不采”,。

(2)嚴(yán)肅保管制度,。

保管員對所采購的食品，堅持執(zhí)行驗收制度——入庫登記制度——出庫登記制度,。

即對所采食品首先進(jìn)行驗收,，驗收物品的質(zhì)量、數(shù)量,、采集證件與采集票據(jù)一致后方可入庫,。入庫時填寫入庫清單，對貨物的品名,、數(shù)量,、質(zhì)量、生產(chǎn)時間,、有效期等進(jìn)行登記,。出庫時，要根據(jù)食堂需要,，及時提供出每餐所需求的物品,，并填寫好出庫清單，清單中有經(jīng)手人簽字,。對庫存物品進(jìn)行分類登記,，分類保管，每周一清點,。

為做好學(xué)校餐廳工作,，維護(hù)學(xué)生切身利益，膳食科開展了“以學(xué)生為關(guān)注焦點”,，“樹飲食形象,，創(chuàng)一流服務(wù)”活動，收到了較好的效果,。具體做法有：

一,、制訂并完善了各項管理制度，如各類人員崗位責(zé)任制,、服務(wù)人員行為規(guī)范,、服務(wù)承諾等制度,，分別對餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生,、炊事員的個人衛(wèi)生,、原材料采購、驗收,、保管,、加工、出售,、餐具消毒提出明確要求,，做到職責(zé)明確，管理制度齊全,，環(huán)環(huán)相扣,，層層把關(guān)，流程合理,，操作規(guī)范,。

二、加強教育培訓(xùn),，提高職工素質(zhì),。選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟高校先進(jìn)的管理經(jīng)驗,。另外,，選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓(xùn)，消防安全知識培訓(xùn),，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等,。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進(jìn)行食品衛(wèi)生知識、消防安全知識,、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn),，旨在提高每個職工的整體素質(zhì)，更好地為教職工服務(wù),。

三、加強硬件建設(shè),，杜絕事故發(fā)生,。利用寒暑假對餐廳進(jìn)行了程度不同的改造、改建,，添置了部分硬件設(shè)備和用具,，達(dá)到布局合理，通風(fēng)采光,，蒸汽及油煙排放良好,。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了“三防”預(yù)案，安全通道安裝了應(yīng)急燈,，消防器材專人保管,，每天管理員防火巡查，進(jìn)入食堂有提示語“食堂重地,、閑人免進(jìn)”,。操作間有。

警示語,。

“注意安全,、精心操作”，食堂供應(yīng)的免費湯專人看管,。除采購及消毒外,，衛(wèi)生的重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開,、無四害,、三餐保潔，冷葷“五?！钡?，針對這些工作，思想上高度重視,，全力以赴逐項采取措施,，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全,。

四,、堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷拓展服務(wù)理念,。膳食科做到以人為本,，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中,，不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念,。

1、建立了“小吃一條街”,，引進(jìn)了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃,，增加花色品種，吸引了不少同學(xué)前去就餐,。

2,、在大廳開設(shè)24小時值班窗口，確保學(xué)生隨時能吃上熱飯,、熱菜,、熱湯,。

3、千方百計控制成本,，降低飯菜價格,，切實讓利于學(xué)生，大廳每天為學(xué)生供應(yīng)免費稀飯,，確保學(xué)生真正吃到干凈衛(wèi)生,、物美價廉的飯菜。

4,、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務(wù),。開設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)監(jiān)督臺，設(shè)立餐飲服務(wù)熱線電話,，隨時解決學(xué)生反映的問題,。

5、提供助學(xué)崗位18個,，解決了特困生的燃眉之急,。

由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ),，增強了全體炊事人員的安全衛(wèi)生意識和責(zé)任感,，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發(fā)展和一定的成績,，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,。目前針對現(xiàn)在餐廳人員少，工作量大,，我們將知難而進(jìn),，創(chuàng)造條件，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化,，規(guī)范化,，制度化，秩序化管理,，主動適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求,，將我校飲食工作推向新的起點，創(chuàng)造新的輝煌,。

食堂工作是學(xué)校后勤服務(wù)工作的重要組成部分,。直接為全校師生的飲食衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)，所以不僅全校師生非常關(guān)注,，家長社會也非常關(guān)注，所以食堂也是學(xué)校的一個窗口,，作為學(xué)校的一個“窗口”單位,，其工作質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的對外形象和廣大師生員工的切身利益。因此,，我們堅持做好以下幾個方面的工作：

1,、圍繞大局，提高認(rèn)識,。今年以來,，尤其是下學(xué)期，學(xué)校的各項工作大局呈現(xiàn)出了前所未有的緊張繁忙景象,，各種檢查接踵而至,。在此情況下，我們的工作節(jié)奏和各項管理,、生活服務(wù)工作如果不能夠緊緊地跟上學(xué)?？焖侔l(fā)展的大好形勢，必將愧對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，也無顏面對全校師生,。因此，我們把切實做好各項生活服務(wù)工作當(dāng)作貫徹學(xué)校全年奮斗目標(biāo)和落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以人為本,，關(guān)心師生生活，為廣大師生員工辦好事,、辦實事的重要方面切實抓緊抓好,，使食堂真正成為“師生之家”。特別是我們能夠緊密結(jié)合學(xué)校的整體工作大局,，密切聯(lián)系本單位的實際,，堅持對職工進(jìn)行“生活服務(wù)無小事”、“做好各項服務(wù)是我們的本分”等項教育,，使大家從思想上認(rèn)識到了做好本職工作的重要性,，從而自覺地投身到各項服務(wù)工作中去。今年以來,，食堂所有工作人員,，都能以學(xué)校的大局為重，盡心盡力地做好各自的本職工作,，在多次檢查中均獲好評,。

2、加強管理,，規(guī)范運作,。食堂工作直接與全校師生打交道，涉及大家的吃喝等一些具體問題,，被人們認(rèn)為是“出力不討好的工作,。在這種情況下,，我們沒有因為自己雖然做了很多工作但不到大家的認(rèn)可而懊悔，而是盡心盡力地搞好各項服務(wù),。今年以來,，我們沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的期望，領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，加強各方面的管理,，并不斷為大家創(chuàng)造良好的服務(wù)條件，為逐步走向規(guī)范化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作奠定了了良好的基礎(chǔ),。我們在抓好各項管理的同時,，還在轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量方面做了大量工作,。我們始終堅持以人為本的服務(wù)理念,，采取了多種服務(wù)方式，盡量為師生員工提供便利條件,，使大家一進(jìn)食堂就猶如回到“家”,。

就餐方面，我們沒有停留在使師生員工僅僅能夠吃飽那種一般化的水平上,，而是嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，在服務(wù)態(tài)度和飯菜質(zhì)量上多下功夫。現(xiàn)在,，食堂每天一次燉湯供應(yīng),，飯菜注重葷素、營養(yǎng)的搭配,。為了做好這項工作,，食堂的管理人員和炊事員同志心往一處想，勁往一處使,，全心全意地為干部職工提供滿意和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。食堂制定了每周的食譜，予以公布,，便于接受大家的監(jiān)督,。由于食堂職工的努力，食堂的飯菜質(zhì)量和服務(wù)工作有了新的起色,。

不足之處：1.食堂里有些同志存在消極應(yīng)付的思想,，工作不求做得好，只求做完了,。

2.食堂里有少數(shù)同志鬧不團(tuán)結(jié),，甚至拉幫結(jié)派，嚴(yán)重影響工作。

針對這些存在的問題,，在下學(xué)期我們將采取必要措施,，將對食堂工作人員進(jìn)行小調(diào)整。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇二十

學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動提供有力的保障,，總務(wù)工作堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校后勤人員管理工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

后勤服務(wù)人員始終堅持以校長重要思想為指導(dǎo),，全面貫切遵循學(xué)校總體工作思路和后勤,。

工作計劃,。

堅持以“服務(wù)育人管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點!強化后勤工作人員素質(zhì)提高辦事實效性!通過后勤人員的辛勤努力順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。

工作重點,。

一,、努力做好后勤保障。

突出抓好食品衛(wèi)生安全工作,。

近年來,，食品質(zhì)量問題不斷發(fā)生，給我們工作帶來了極大壓力,。學(xué)校食品衛(wèi)生安全涉及校園穩(wěn)定大局,，是后勤工作的重點。為認(rèn)真落實校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，在抓飲食衛(wèi)生安全工作中,，我們重點抓了二個環(huán)節(jié)：

1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起,，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價廉,，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié),，降低了成本,，不僅維護(hù)了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全,。

2,、安排專職食品留樣員，嚴(yán)防食物中毒,。成品飯菜的加工,、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)，為把握好這個環(huán)節(jié),，確保成品飯菜的質(zhì)量,，我們從員工隊伍中選派業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強,、有經(jīng)驗的飲食人員擔(dān)任食品監(jiān)督員和留樣員,，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配齊留樣用品和各種登記本!形成了一個完善的食堂管理監(jiān)督機制,。

二,、大力加強疾病預(yù)防控制工作。

目前正是甲型h1n1流感擴(kuò)散蔓延的態(tài)勢,，并已成為重點高度關(guān)注的公共衛(wèi)生事件,，疾病預(yù)防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴(yán)格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作,，一旦出現(xiàn)傳染病病例,，要立即調(diào)離工作崗位，并按規(guī)定報告,。二是加強生活用水和日常飲水安全,，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作,。三是開展全校衛(wèi)生大檢查,，加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強教學(xué),、生活場所的通風(fēng)換氣工作,，保證教室、食堂,、宿舍等地方能保持經(jīng)常性通風(fēng)換氣,。

三、日常工作,。

2,、對我校學(xué)生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度,，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)約意識,，為學(xué)校節(jié)約電費做出了貢獻(xiàn)，建立平常巡查責(zé)任制,，每周對各宿舍進(jìn)行安全巡查,，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線,、使有電熱毯等違紀(jì)情況進(jìn)行徹底清查,，對于違章電器堅決予以沒收，進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。

本學(xué)期,，總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”指針，樹立全面,、協(xié)調(diào),、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,。在堅持以“后勤保障,，物盡其用，杜絕浪費,教學(xué)所需,，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后,，服務(wù)為本并育人,，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨,，轉(zhuǎn)變思想觀念,，銳意改革創(chuàng)新，加強后勤管理,，強化服務(wù)意識,，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益,，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項工作的進(jìn)程,，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務(wù),，現(xiàn)做出總結(jié)如下：

一,、抓好綜合管理為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作,，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā),，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作,。學(xué)校后勤綜合管理的好壞,，反映在學(xué)校財務(wù)工作、校產(chǎn)管理,、食堂,、衛(wèi)生室、小賣部,、學(xué)生公寓諸多方面,。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。財會管理方面：嚴(yán)把財務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā),，千方百計增收節(jié)資,，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,，非花不可的錢盡量少花,，采購物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢,。在校產(chǎn)管理上,，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé),。為了減輕一線教師的工作強度,，開學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問題，精心策劃,，合理安排工作,，從辦公室、教室的安排,，到辦公桌,、學(xué)生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā),，學(xué)生床位的安排和安裝,，加班加點做好，為按時開學(xué)提供了保障,。同時為各年級組辦公室提供考火爐,，為教師辦公方便。為學(xué)生的每個男女生宿舍添治了窗簾,、窗單,、被罩，門簾給他們?nèi)?，并發(fā)放了飯票,、開水票，使他們生活方便,。校園內(nèi)今年植風(fēng)景樹200多棵,，為學(xué)校的美化打下了基礎(chǔ)，使均衡發(fā)展迎得順利驗收,。我們后勤工作人員聽從指揮,、統(tǒng)籌安排、全赴一線,，及時妥善處理了各種突發(fā)事件,，有的一上就是24小時,，在我們后勤人員和各部門的共同努力下，保證了師生的就餐問題,。我們在工作上從不怕臟怕累,，從自來水管的維修到廁所的疏通，各種維修,、物資搬運到分發(fā),，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的,。

二,、注重學(xué)習(xí)優(yōu)化了隊伍建設(shè)。

堅持每周一的后勤專題會議,，及時安排學(xué)習(xí)職業(yè)道德等方面的規(guī)范要求;進(jìn)行個人工作述職及下周工作安排;同時研討工作中的問題,，集思廣益，采取最佳的解決方案,，大大提高了工作效率,。針對問題，及時總結(jié),，落實整改。

三,、規(guī)范操作優(yōu)化管理,。

一是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作;二是物資采購實行了部門申請,、權(quán)限審批,、總務(wù)辦理的制度，規(guī)范了采購行為,。三是堅持了兩周一次的食堂衛(wèi)生大整治,，認(rèn)真做好督促每天的打掃、保潔,、消毒殺菌工作,，強化了食堂工作人員著裝佩證和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生,。

四,、建立健全。

規(guī)章制度,。

及安全預(yù)案,。

首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度,、衛(wèi)生室管理制度,、學(xué)生服務(wù)部管理制度,、公物損壞維修等制度。

為貫徹“以人為本”的理念,，遵循“安全第一,、預(yù)防為主”的基本方針為切實保障廣大師生和學(xué)校財產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力,，我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案,、消防。

應(yīng)急預(yù)案,。

學(xué)生宿舍樓安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)生活動安全應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案食品安全應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行了相應(yīng)的演練,，提高了認(rèn)識明確了職責(zé)統(tǒng)一了思想。

總之,，后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障,，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作,，對學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義,。在看到成績的同時也清醒地看到很多不足之處。

一是各類財產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范,，常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。來年，我們將進(jìn)一步強化財產(chǎn)管理,，實行財產(chǎn)管理承包制,，管好用好物資，各部門的設(shè)備,，儀器設(shè)施實行“日日管理,，分室保管”專人使用，專人負(fù)責(zé),，專人保管的管理體制,，落實責(zé)任到人，其次,，結(jié)合校產(chǎn)管理,，進(jìn)一步完善物資的采購，領(lǐng)用,，借用管理程序,，凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗收入庫后發(fā)放。二是后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠,，思想不夠解放,，觀念不夠新。思路決定出路,。來年,，我們要不斷更新觀念,，提前及時收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務(wù)項目,，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模,，做好挖潛增效工作。三是后勤隊伍的建設(shè)雖有所加強,，但其素質(zhì)仍需繼續(xù)提高,。四是后勤服務(wù)的規(guī)范建賬尚未落實到位。來年,，將花大力氣啟動這項工作,，以此來規(guī)范后勤管理，給教職工一個明白,，還經(jīng)辦者一個清白,。五是進(jìn)一步規(guī)范物資的采購、保管與使用,，以固定資產(chǎn)管理的清理為契機,，切實加強物資管理工作。六是大力倡導(dǎo)節(jié)約,，進(jìn)一步服務(wù)教學(xué),。

成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體同事的積極協(xié)助,、通力合作,。在取得成績的同時，我們也認(rèn)識到工作中還存在著不足之處,，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服,。

1,、加強學(xué)習(xí)，提高后勤人員素養(yǎng),。本學(xué)期,，除正常參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，學(xué)校還組織后勤人員召開每月一次后勤工作例會,，學(xué)習(xí)上級文件、會議精神;點評前一階段的工作得失;布置落實后一階段工作任務(wù),。不斷提高后勤人員服務(wù)意識和安全意識,，改變工作作風(fēng)，鼓勵后勤人員努力做好后勤保障工作,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2,、突出重點，抓好學(xué)校安全工作,。在校舍安全方面,，根據(jù)學(xué)校正在遷建的實情，學(xué)校把加強安全檢查,、安全防范和安全教育作為重點,，適當(dāng)增加安全檢查頻率，發(fā)現(xiàn)問題能解決的及時解決,，自己不能解決的及時向有關(guān)部門反映;做實學(xué)生交通安全教育工作,，學(xué)校把學(xué)生乘坐違規(guī)車輛和騎電瓶車上學(xué)作為教育重點，班主任老師除了加強常規(guī)交通安全教育外,，還通過發(fā)告家長書,、發(fā)家校通形式多次與學(xué)生家長聯(lián)系，爭取家長的理解和配合;在食品安全方面,，一方面認(rèn)真做好食堂和小賣部食品的采購,、質(zhì)檢、加工和餐具消毒等重點工作,，另一方面在學(xué)生中廣泛開展食品安全教育活動,，在全國食品安全宣傳活動周活動中，學(xué)校印發(fā)了相關(guān)食品安全宣傳材料給每一個學(xué)生,，認(rèn)真開展食品安全征文活動,，上繳學(xué)生征文26篇，這些活動的開展增強了學(xué)生的食品安全意識;開展防震減災(zāi)教育活動,，本學(xué)期在初一,、初二年級學(xué)生中廣泛開展了防震減災(zāi)。

手抄報,。

評比和優(yōu)秀作品展覽活動,，增強了學(xué)生們的防震減災(zāi)意識，提高了逃生技能,。

3,、力求規(guī)范，做好裝備管用工作,。本學(xué)期在現(xiàn)有設(shè)備的“用”和“管”上力求再上新臺階,，演示實驗、分組實驗開出率均為100﹪,，各功能室利用率較上學(xué)期有所提高,，在準(zhǔn)備使用網(wǎng)絡(luò)上報方面基本達(dá)到市、區(qū)要求;精心組織理化生實驗考核工作,，及時上報考核成績,，得到裝備室領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

4、加強聯(lián)系,，做好新校區(qū)建設(shè)的參謀,。雖新校區(qū)建設(shè)屬“鑰匙”工程，但施工建設(shè)與學(xué)校實際需要存在不可避免的出入,，學(xué)校派專人做好相關(guān)聯(lián)絡(luò)工作,，及時了解工程進(jìn)展情況，適時向施工方提出合理化建議,。

5,、任勞任怨，做好其他服務(wù)工作,。后勤組人員根據(jù)學(xué)校需要,，努力做好各項保障工作，如：及時分發(fā)書簿本,，校產(chǎn)校具的簡單維修,，校園保潔，考場布置,，中考就餐和運送車輛的聯(lián)系,，學(xué)生語音教材的統(tǒng)計匯總和上報，做好學(xué)生家長禁止秸稈焚燒的宣傳工作,，等等,。

主要不足：后勤服務(wù)的主動性不強，品牌意識不高,，服務(wù)質(zhì)量也有待進(jìn)一步提高;后勤管理守舊意識較強,，創(chuàng)新力度不夠。