成長是一場不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程,，讓我們變得更加堅強(qiáng)。寫總結(jié)時,，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和見解。以下是小編為大家收集的一些寫作范文,，供大家參考。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇一

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線,。我由一個普通的職中生一躍成為重點大學(xué)的本科生，這對我來說是人生中最大的喜悅,，同時如何跟上重點大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的,。雖然沒有表達(dá)出來，卻一直在我腦子里浮現(xiàn),。與那些從高中考上來的學(xué)生相比,，他們大多是從縣城最好的高中考上來的。這樣一比,，我的信心幾乎完全喪失,。在以前的職中里我是矮子中的`將軍，充滿了自信與自豪,，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化,，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長一段時間,。后來在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn),，在交談中，他們對我們充滿了佩服：其一是覺得我們不容易,，從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者,，在工作能力和自理能力方面較強(qiáng),，善于溝通。這番評論雖然讓我有了一絲安慰,，但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒有完全消除,。院長畢竟是職教方面的專家，不失時機(jī)的給我們打氣,，從補課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見面,，不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實面前,，我深深地感受到,，在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙,，只需要不斷的努力。單從思想上重視還不夠,，還得從行動上著手,。在這方面院里費盡了心思，提前補習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課,，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。這一段時間對我從一名職中生到重點大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響,。我發(fā)覺我的差距很大,，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感，我不能掉隊,，我可以把距離縮短,。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力,，同時一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成,。后來院里又為我們安排高年級的學(xué)長介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,。借鑒別人的長處,，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路,。

進(jìn)入正式上課后,，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整,。在教師的引導(dǎo)下,，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,，記筆記,、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè),。平時一遇到問題,，就勇敢地去答疑（盡管有些問題問得比較幼稚）。到期中的時候,，成績不錯,。雖然沒有其他系的同學(xué)那么好，也總算能到自己的期望值,，加上院長對我們的成績又一次進(jìn)行表揚打氣,，讓我的士氣更足了，就象打了一針“興奮劑”。到期末時我所有的課程都通過了,，我這才松了一口氣,。后面的幾學(xué)期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求,，都取得了較好的成績,。尤其是大學(xué)一學(xué)年級我還獲得了獎學(xué)金。獎學(xué)金的精神獎勵比物質(zhì)獎勵更讓我興奮,。這是對我一年來學(xué)習(xí)的肯定評價,。到了大二的下學(xué)期，我全身心的投入到四級的決戰(zhàn)中,，參加了學(xué)校的培訓(xùn)班,，每天都把英語作為自己的一頓飯。時刻不松懈,。當(dāng)時我擔(dān)任班長,，加之期間班上又出了點事，我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整,，導(dǎo)致英語四級考了57分,。這個成績在我的意料之中，我一個暑假都沒能安心,，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié),，堅持每天記憶單詞。到了三年級我們搬到四牌樓校區(qū),，參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會多了,，我報名參加了恩波四級培訓(xùn)班。在1月份的中通過了,，我這才安心了,。后來我漸漸地放松了對自己的要求，主觀地認(rèn)為都大三了,，老師不會為難我們,，學(xué)習(xí)也沒有以前那么認(rèn)真了，結(jié)果三年級下學(xué)期的成績讓我后悔不已,?！队嬎銠C(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格，這對我的打擊太大了,。第一，我為我放松對自己的要求,，在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔,，。第二為即將到來的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。

在四年級上學(xué)期,，我不急著找工作,，重修不及格的課程，并全身心的投入到技能訓(xùn)練中去,。這次我非常認(rèn)真,，在平時的訓(xùn)練中我一直感到危機(jī)感和緊迫感。直到最后考完試我的心才踏實下來,，其實我所有的努力并不是為了一張高級工的證書,，關(guān)鍵的問題是我要學(xué)到一些技術(shù)，這樣我才能在以后指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練中得心應(yīng)手,。因為我深知“杯水車薪”的道理,。由于我態(tài)度認(rèn)真，平時訓(xùn)練有素,，在技能考核中取得了優(yōu)異的成績,。這是老師精心指導(dǎo)的結(jié)果。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重,。正如當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論一樣,。無論是教育實習(xí)還是畢業(yè)設(shè)計我都全身投入，并且都取得了令我振奮的成績?，F(xiàn)在回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯,，雖然苦了點但卻很充實，這四年的大好時光沒有虛度,。堅忍不拔,，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益,。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇二

我是__學(xué)院__專業(yè)的一名畢業(yè)生,，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆真誠的心,，真誠地向您推薦自己,。

在性格方面，我樂觀向上,，面對困難有不服輸?shù)木?，勤奮拼搏、刻苦好學(xué),，大學(xué)生活與社會生活是相互映射,，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題,。我有較強(qiáng)的組織,、宣傳,、管理和應(yīng)變能力;有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對工作極端負(fù)責(zé)的精神;有高度的責(zé)任心,，且能較好的處理人際關(guān)系,。大學(xué)三年的成長里，我思想成熟了很多,，性格更堅毅了,，如今我有信心接受挑戰(zhàn)和考驗。

在大學(xué)的三年多時間里,，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識;熟悉了機(jī)床的了解;而且我能獨立加工零件和制作零件作等等。

同時,，我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍,，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。我抓住一切機(jī)會鍛煉自己各方面的能力,，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。不僅培養(yǎng)了扎實的知識技能,，訓(xùn)練了推力分析及實際操作能力,，更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實的思維體系。在校期間,，我刻苦學(xué)習(xí),，成績優(yōu)秀。此外,，我還積極地參加各種社會活動,，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己,。我加入了學(xué)生會,，并在這個社團(tuán)里很好的鍛煉了自己。積極的與他人交往,，幫助有困難的同學(xué),，交到了很多的朋友。在上學(xué)期間,，我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機(jī)會,，與不同的人相處，讓自己得到鍛煉,，讓自己的語言表達(dá)能力得到提升,。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇三

――“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討”結(jié)題報告。

黃山市黃山區(qū)耿城中心學(xué)校課題組(執(zhí)筆：石磊),。

課題立項年份,、序號：,、jg08232。

課題承擔(dān)單位：黃山市黃山區(qū)耿城中心學(xué)校,。

課題負(fù)責(zé)人：石磊(副校長、小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)高級教師,、市小學(xué)數(shù)學(xué)特約教研員,、黃山市名教師)。

李健(區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師),。

課題組主要成員：

姓名工作單位職務(wù)職稱承擔(dān)任務(wù)。

石磊耿城中心學(xué)校副校長小中高課題負(fù)責(zé)人,。

李健耿城中心學(xué)校教研組長小高課題負(fù)責(zé)人,。

高娟娟黃山市教科所教研員小高理論指導(dǎo)。

李旭輝耿城中心學(xué)校副校長小高實施,。

徐慧耿城中心學(xué)校教師小一實施,。

方雪嬌耿城中心學(xué)校教師小高實施。

陶慧靜耿城中心學(xué)校教師小高實施,。

余玲耿城中心學(xué)校教師小一實施,。

何黎明耿城中心學(xué)校教師小一實施。

李雪梅耿城中心學(xué)校輔小教師小一實施,。

胡建平耿城中心學(xué)校輔小教師小高實施,。

王毅貞耿城中心學(xué)校輔小教師小一實施。

林濤耿城中心學(xué)校饒小教師小高實施,。

一,、課題提出的背景和意義。

（一）背景,。

1,、課程改革的需求。新課程實施以來,，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂正悄悄地發(fā)生著變化：課堂教學(xué)目標(biāo)多元化,，教學(xué)手段多樣化，教學(xué)內(nèi)容情境化……課堂已逐漸成為一個充滿探索,、充滿情趣的學(xué)習(xí)樂園,。但在具體實施過程中，仍有不少教師在認(rèn)識上不深或理解上偏差,，導(dǎo)致課堂形,、實不一致，教學(xué)內(nèi)容不明確,，學(xué)習(xí)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,，在沖破了凱洛夫的五環(huán)節(jié)課堂結(jié)構(gòu)模式之后,，并沒有真正建立起科學(xué)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)體系。課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計不清晰,，課堂教學(xué)缺乏讓學(xué)生有效探索體驗的過程,，學(xué)生學(xué)習(xí)表面化，不少教師對四十分鐘缺乏通盤的考慮,，課堂教學(xué)中存在普遍的隨意性和盲目性,，重知識，輕能力,，重講解,，輕探討，重訓(xùn)練(熟能生巧―熟能生厭---熟能生笨),，輕思維,，重結(jié)論，輕過程的蘇聯(lián)凱洛夫五環(huán)節(jié)課堂結(jié)構(gòu)還常常影響這部分教師,，課常教學(xué)結(jié)構(gòu)落后僵化,，教學(xué)效率低下。

2,、教學(xué)研究的需要,。從教師專業(yè)發(fā)展的角度看，教師需要教育研究;需要將教研,、科研兩者相結(jié)合,。引導(dǎo)教師規(guī)范、深入地開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究是一項行之有效的措施,。

3,、學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長的需要。實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與深化課改的統(tǒng)一,，教師和學(xué)生成長的統(tǒng)一,，教師發(fā)展與深化課改的統(tǒng)一，需要引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，塑造研究型教師群體,，并且培養(yǎng)出一定數(shù)量的名師和一大批骨干教師;從而達(dá)到大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校和-諧發(fā)展,。

（二）意義,。

一堂課的效果如何，取決于課堂結(jié)構(gòu)是否合理;優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)全面發(fā)展的新人的重要條件;抓住了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，也就抓住了教學(xué)改革的“牛鼻子”?，F(xiàn)代課堂教學(xué)，一定要關(guān)注“學(xué)生在課堂上的生活”,，關(guān)注學(xué)生的感受,，讓課堂成為學(xué)生生活的有機(jī)組成部分,，使課堂教學(xué)真正充滿生機(jī)活力。構(gòu)建符合新課改理念的數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu),，組織有效地數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，促進(jìn)學(xué)生形成生動活潑、主動和富有個性的學(xué)習(xí)過程,，能使學(xué)生擁有快樂的學(xué)習(xí)生活,，是我們數(shù)學(xué)教學(xué)不懈地追求。

鑒于以上考慮,，本課題研究的實踐意義在于：有利于改變課堂教學(xué)單一、封閉和學(xué)生被動學(xué)習(xí)的局面,，煥發(fā)課堂的生命活力,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展都具有重大的意義。同時通過課題的研究,，使教師更新教育觀念,，改變教學(xué)行為方式，和國家課程改革同步一致,，并能發(fā)揮教師在教學(xué)上的創(chuàng)新能力,。理論價值在于：本課題研究成功，將形成小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的一般模式,，這一模式具有一定的實踐推廣價值,。其次，本課題研究和積累的經(jīng)驗資料,，對于豐富和發(fā)展課堂結(jié)構(gòu)理論具有一定的參考價值,。

優(yōu)化課堂活動結(jié)構(gòu)，是提高課堂教學(xué)效益的需要,，是革除陳腐的教育觀念,，是深化教育教學(xué)改革的需要，也是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面發(fā)展的新人的需要,。

二,、課題的界定。

本課題研究的課堂活動結(jié)構(gòu),，是指在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動中,，課堂結(jié)構(gòu)各組成部分的合理搭配和排列。是以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，師生互動為主線,，兼取行為主義和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論之長并棄其之短，對“教師中心論”和“學(xué)生中心論”的揚棄,。它根據(jù)課堂教學(xué)的目標(biāo)任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,、方法和學(xué)生的實際情況來確定,。

課堂結(jié)構(gòu)實際上是課堂教與學(xué)活動的流程，是由教師,、學(xué)生和教學(xué)媒體三個要素組成,，它們之間有著相互制約相互依存和相互影響。教師和學(xué)生作為課堂系統(tǒng)中人的要素,，是有情感,、有意志、有需要的,。他們的社會責(zé)任感和為社會作貢獻(xiàn)的意識構(gòu)成課堂系統(tǒng)中的整體格局,。課堂結(jié)構(gòu)中除了人的要素外還有物的要素，它包括教材,、教具等教學(xué)媒體,。這些“物”是一種信息載體，他存在諸多缺陷,。就以教材來說吧,，他在現(xiàn)實生活中無法滿足每一個學(xué)生的需要，優(yōu)秀的學(xué)生理解力強(qiáng),，認(rèn)為課本過于繁瑣,，讀后產(chǎn)生厭煩情緒，差生則看不懂,，產(chǎn)生畏難情緒,，可以這么說，教材是一本無人活動的科學(xué)筆記,。正是因為課堂系統(tǒng)中物要素有局限性,，才導(dǎo)致教師這個偉大而崇高的角色的產(chǎn)生和存在。

課堂結(jié)構(gòu)與教學(xué)結(jié)構(gòu)有著密切的聯(lián)系,。教學(xué)結(jié)構(gòu)多數(shù)情況下是針對某個教學(xué)階段而言,，如果教學(xué)結(jié)構(gòu)針對的是整堂課，那么這種結(jié)構(gòu)就是整堂課的一個活動結(jié)構(gòu),，即課堂活動結(jié)構(gòu),。

三、課題研究的理論依據(jù)。

1,、馬克思主義哲學(xué),。馬克思主義認(rèn)為：“世界不是既成事物的集合體，而是過程的集合體”教學(xué)也是如此,，是一種過程性存在,。

2、建構(gòu)主義教學(xué)模式理論,。美國學(xué)者喬伊斯等人提出的教學(xué)模式理論是當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場革命,。是教學(xué)思想與教學(xué)規(guī)律的反映，具體規(guī)定了教學(xué)過程中師生雙方的活動,，實施教學(xué)的程序,，應(yīng)遵循的原則及運用的注意事項，成為師生雙方教與學(xué)活動的指南,，它把比較抽象的理論化為具體的操作性程序和策略,，有利于理論研究和指導(dǎo)教學(xué)實踐。因此,，我們必須在教學(xué)實踐中很好地理解、把握這一理論,，遵循課堂教學(xué)元素多元化,，師生關(guān)系民-主化，課堂教學(xué)的情境性,、交互性等教學(xué)原則,，指導(dǎo)教師在優(yōu)化課堂活動結(jié)構(gòu)中提升改進(jìn)策略，進(jìn)而改進(jìn)教師的教學(xué)行為,。

3,、行為主義理論。行為主義的主要觀點是：人類的行為都是后天習(xí)得的,，人類行為的背后都有一個思維過程,，行為的變化是可觀察的，同時通過行為的變化也可以推斷出學(xué)習(xí)者內(nèi)心的活動,。在個體所受刺激與行為反應(yīng)之間存在著中間變量,，這個中間變量是指個體當(dāng)時的生理和心理狀態(tài)，它們是行為的實際決定因子,，它們包括需求變量和認(rèn)知變量,。需求變量本質(zhì)上就是動機(jī)，認(rèn)知變量就是能力,，它們包括對象知覺,、運動技能等等。因此,，在教學(xué)實踐研究中,，我們將著力關(guān)注并運用一定的策略改進(jìn)課堂教學(xué)活動結(jié)構(gòu),，使其成為課堂結(jié)構(gòu)與有效課堂之間的中間變量來改進(jìn)并強(qiáng)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

4,、新課程標(biāo)準(zhǔn)理念：以學(xué)生發(fā)展為本,，就是堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，而不是僅僅關(guān)注少數(shù)“精英”的發(fā)展;注重學(xué)生知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的全面獲得發(fā)展，而不是僅僅關(guān)注知識或能力的發(fā)展;注重學(xué)生的'個性發(fā)展,，而不是使所有學(xué)生“模式化”發(fā)展;重視學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展,，而不是僅僅關(guān)注某一階段的發(fā)展;注重個人和社會的和-諧發(fā)展，而不是僅僅關(guān)注個人的發(fā)展,。而這些都不是傳統(tǒng)的忽視學(xué)生本體的教學(xué)模式所能完成的,，所以需要建構(gòu)多元化、開放式,、活動化的數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)模式,。

5、數(shù)學(xué)家弗賴登塔爾認(rèn)為：“數(shù)學(xué)的根源在于普通的常識”,。教師應(yīng)想方設(shè)法讓學(xué)生經(jīng)歷知識的發(fā)生發(fā)展過程,，感悟知識的本來面目，使學(xué)生在獲取知識的同時,，也獲得知識背后蘊藏著的某些更為重要更有價值的東西,。“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的唯一正確方法是實行‘再創(chuàng)造’,，也就是由學(xué)生本人把要學(xué)的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來,。”

四,、課題研究的目標(biāo)與主要內(nèi)容,。

（一）研究的目標(biāo)。

通過對“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討”,，試圖以數(shù)學(xué)的本源為追求,，以學(xué)生“主體性數(shù)學(xué)活動”為載體，以教師,、學(xué)生共同和-諧發(fā)展為核心目標(biāo);探尋有利于培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的數(shù)學(xué)課堂活動策略;探尋如何有效促進(jìn)小學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識,，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，發(fā)展他們解決實際問題的能力;探尋如何激發(fā)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力;探尋有效地促進(jìn)學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué),、動手學(xué)數(shù)學(xué)的課堂活動結(jié)構(gòu)模式;構(gòu)建和-諧、高效的數(shù)學(xué)課堂;促進(jìn)教師群體的共同發(fā)展;營造合作、共享,、創(chuàng)新的校本教研文化,。具體的說：

3、注重學(xué)生發(fā)展,。讓學(xué)生經(jīng)歷自己發(fā)現(xiàn)問題,，自主探索，解決問題的互動學(xué)習(xí)過程,。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇四

大一這一學(xué)年,，對我個人來說是我人生中的一個重要時期。同時也是我的過度時期,。從高中過度到大學(xué),，從依靠父母到獨立自主，從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟,，從高談闊論對美好理想的追求到實事求是對現(xiàn)實的殘忍,，我的覺自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的,。每每回想起這不平凡的一年,，總覺的留下了許多的感慨與太多的遺憾。

從當(dāng)初的對理想的渴望到如今對現(xiàn)實的難言,，從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對夢想現(xiàn)實的清醒認(rèn)識,。我覺得我變了。我變了,，我已不是當(dāng)初那個只會唯唯諾諾的我,，已不是當(dāng)初那個任人呼喚,，毫無主見的我,。更不是當(dāng)初那個只會感慨抱怨而不會放縱一搏的我。我真的變了,，變的已不再是當(dāng)初那個不喝酒,，不抽煙的憨厚小伙了。已不再是昔日那個不講臟話,，遵循禮到的循古小生了,。為了理想，我也不再是舊日那個熱于奉獻(xiàn),，忘我生死的熱血少年了,。總之,，我變了,，變成連我自己都不認(rèn)識的人了。但是，我有一種動力卻始終沒有變過,，那就是對理想抱負(fù)的追求及崇高的信念,。

要不是親眼見證了這一年的自我變化，真不敢相信自己的變化有這么大,。追根朔底,，當(dāng)然主要原因就來自于當(dāng)這個班長。自從當(dāng)了軟件081班的班長,，肩上就多了一份責(zé)任,，不僅要為自己負(fù)責(zé)，更要為班集體負(fù)責(zé),。從此心中這份沉甸甸的擔(dān)子就一直迫使我的自我改變,。身在其職，很多事情我才真正地感覺到自己的無可奈何,，力不從心,。俗話說的好：“不在其位，不知其職”這句話道盡了我心中的委屈,。在某種場合,，很多事情坐起來都是身不由己，致使自己的某些習(xí)俗潛移默化了,。取而代之的是染上某些惡習(xí),。作為一個班長，我總是時刻的要求自己,，要注意自己的言行,，一不小心，損害自己形象是小,，給班級形象抹黑是大,。所以，時常在外跟人交談時,，就要求自我約束力的提升及談吐的適度,。

時想，大一這一年,，我還是過的比較充實的,。在學(xué)習(xí)方面，我是盡量克服住自己,，不能落下功課,。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題,。作為一名班長,，你就更應(yīng)該樹立起榜樣作用,，堅持以身作則。其次在處理班級問題上,，我采取仁義之舉,，時刻，以班集體的榮譽為先,。雖有時,，言過其實，偶爾有傷他人之處這也在所難免,。俗話說的好：“魚和熊掌不可兼得”,。然而美中不足的是，全班存在的問題仍然不少,，首當(dāng)其沖的就是班級團(tuán)結(jié)問題,，這方面主要表現(xiàn)在男生與女生，女生與女生之間不能傾心相對,，致使班里的男生對女生不太了解,，而女生則各自勾心斗角，不能和睦相處,。其次在班干問題,，許多班干都只是虛設(shè)其職，卻無實用,，導(dǎo)致許多班級措施無法實施等等一系列問題,。

以上的許多問題，如果要究其根底主要責(zé)任在我,，是我這個班長不能正確的用人,，未能發(fā)揮他們各自的長處，俗話說：“次一甸,，長一智”,。然而我未能做到。然而在這里追究責(zé)任,，已沒有什么意義,，重要的是,，既然明白問題,，就要懂的付出行動，而不是在這里高談闊論,。雖然后期我采取了一些措施加以更正,，并付出了具體的實踐，也取得了一些成效,。

但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多,。最讓我感到遺憾的是：我并沒有實現(xiàn)當(dāng)初競選時的諾言,，沒能讓其他學(xué)院對信息工程學(xué)院，乃至軟件專業(yè)的同學(xué)刮目相看,，沒能在校園內(nèi)打下一片屬于這個專業(yè)的天地,。

有的人說我很失敗，在眾多班長里頭可能就屬我最差勁了,?？墒俏也⒉灰詾槿唬也恢?，在他心中,，怎樣做才算是一個好班長，對于在他心中,，對一個班長的要求可能我永遠(yuǎn)也達(dá)不到,。我只知道，作為這個班的班長,，自始自終我已經(jīng)盡了力,，傾了心，至于是好事壞,，我問心無愧,。

總之，在這一年中,，我覺得還是沒有虛度,，用一句話概括：“我覺得這一年中，我學(xué)到了很多,，我得到了很多,，但同時我也失去了很多?！?/p>

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇五

我認(rèn)為,，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書本,，生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢?，正確公平的估計自己，把今天當(dāng)成一個新的起點,，從頭開始,，過去的就讓他過去。

我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,，因為只有選擇有價值有意義的事,，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能努力趕上,。優(yōu)勝略汰是社會進(jìn)步的法則，超越壓力,，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標(biāo),，工作面前，我積極肯干,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，喜歡在樂觀中進(jìn)取，用微笑面對人生,。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂,，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信,?！?/p>

雖然自己資質(zhì)平平，卑微鄙俗,，成長的歷程艱難險阻,，但我相信，帶著微笑,，不懈的努力,，定能戰(zhàn)勝一切!

個人社會實踐自我鑒定范文的延伸閱讀――自我鑒定的寫作注意事項。

一,、標(biāo)題,。

個人小結(jié)的標(biāo)題一般是直接標(biāo)題文種，既“個人工作鑒定”或“個人工作小結(jié)”,。二,、被鑒定人的基情況這部分是被鑒定人自然情況的介紹，要寫得簡明,，準(zhǔn)確無整,。一般包括其姓名、性別,、年齡,、民族、政治面貌,，職務(wù)或職稱,，以及經(jīng)歷等項內(nèi)容。對于這些內(nèi)容,，要注意不能采用填表式的.系列方式,，而應(yīng)將其有機(jī)地融于一段完整的說明性文字之中,。還要注意書寫的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,。

二、鑒定內(nèi)容,。

鑒定內(nèi)容包括二個部分,，一是對對個人評價部分。另一個就是今后努力的方向和工作安排,。

1.是對對個人評價部分。

個人鑒定撰寫的“重心”。它要求本人對自己在一定時期內(nèi)容方面的實際表現(xiàn)和優(yōu)缺點,，作出客觀，準(zhǔn)確,，完整的評定,。撰寫這部分內(nèi)容，要注意講究層次順序,，不能雜亂無章,。最好分條陳述，用序號標(biāo)明層次,，采用“自描”手法,，分別從政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力,，工作態(tài)度,，工作實績和廉潔自律(即通常所謂德、能,、勤,、績、廉)等五個方面加以表現(xiàn),，以便給人以全貌的了解,。政治素質(zhì)主要指被鑒定人的政治思想表現(xiàn)怎么樣，政治立場,，政策水平如何,。寫這部分的內(nèi)容，要結(jié)合全局統(tǒng)一開展的思想政治教育活動,，在活動中做了哪些工作,，取得了哪些收獲和感受等。要寫得切合實際,，有新意,，不能老一套，用幾句很籠統(tǒng)生硬的話對付一下,。業(yè)務(wù)能力,，主要包括其組織能力，管理能力,，協(xié)調(diào)能力,，決策能力,，領(lǐng)導(dǎo)能力，表達(dá)能力(語言,、文字),。

2.就是今后努力的方向和工作安排。

要有針對性地,，針對工作中的不足,，尤其因此受過處分的地方，要重點寫清整改方向,。這個內(nèi)容是檢驗?zāi)銓Υ蛔愫湾e誤的態(tài)度,，以及你本人的工作思路，不可輕描談寫,。

三,、結(jié)尾。

一,、條理要清楚,。

要按照規(guī)定的格式書寫，撰寫內(nèi)容部分要按照我們上面講的順序來寫,，不要標(biāo)新立異,。也不要每個部分的內(nèi)容都平均分配，既要有條理,，又要有重點,。

二、語氣要適中,。

有些同志反映,，寫別人好寫，寫自己不容易,，不好意思,，把握不好分寸。要做到這一點,，除了有一個實事求是的心態(tài)外,，需要有一定的文字表達(dá)能力，要把話說得恰到好處,，不偏不倚,。寫優(yōu)點時，不能太謙虛,，也不能太夸大;寫缺點時不能含糊其詞,，心里老是不服氣，尤其是剛參加工作的新民-警，認(rèn)為我是小兵子一個,，無職無權(quán),，談不上缺點，無法寫缺點,。人無完人,，只是你沒有認(rèn)真把握,，也可能你從沒有假公濟(jì)私,、徇私枉法的行為，但缺點總是有的,，可以從思想深入查找不足,。但也不能將自己說得一無是處。尤其涉及到政治立場,，思想觀點等問題時,，以觀點明確，來不得含糊,。

四,、要找準(zhǔn)位置。

要評價適中,，首先要找準(zhǔn)位置,，弄清了自己是誰，在本單位充當(dāng)是什么樣的角色,，才能對自己有一個客觀的評價,。你如果是個派出所長，所里取得的成績你可以寫進(jìn)你的鑒定里去,，如果你是名戶籍警,，單位里戶籍工作取得的成績你可以寫進(jìn)個人鑒定里去，否則就會讓人感到“帽子和頭”不合適,。

五,、語言忌華麗。

有些年輕同志想通過個人鑒定讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其文字功夫,，不惜濃妝重彩,，將一些看似華麗的詞藻寫進(jìn)了個人鑒定材料，結(jié)果適得其反,。個人鑒定材料屬于公文的一種,，它需要平直的語言，敘述和評論是其寫作主要手法,，其他方法一般不用,。

六、前后要統(tǒng)一。

有些同志寫個人鑒定前后矛盾,，前面是優(yōu)點,，后面又成了缺點，不能為寫缺點而寫缺點,，這也是有些同志寫個人鑒定時常犯的錯誤,。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇六

20xx年以來，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)紀(jì)委副書記職務(wù),，在這兩年的時間里,，本人堅持以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心,，貫徹標(biāo)本兼治，綜合治理,，懲防并舉,，注重預(yù)防的方針，全面履行職能,，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作為提高黨的執(zhí)政能力,、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務(wù)抓緊抓實。工作勤勤懇懇,，講學(xué)習(xí),、講正氣，積極主動履行職責(zé),，全力以赴做好紀(jì)檢監(jiān)察工作,，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

本人任職以來,，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)擺在重要位置,，進(jìn)一步提高對學(xué)習(xí)重要性和緊迫性的認(rèn)識，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，注重學(xué)習(xí)效果,。一是堅持參加市縣紀(jì)委舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，努力提高運用馬克思主義的理論、觀點,、方法去研究,、分析和解決實際問題的能力,。三是積極鉆研紀(jì)檢監(jiān)察工作業(yè)務(wù),，進(jìn)一步加強(qiáng)了對黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察理論的學(xué)習(xí)，掌握了具體工作的業(yè)務(wù)知識,，使自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)能力和依規(guī)依法執(zhí)法水平有較大的提高。

二、找準(zhǔn)位置，演好角色,。

兩年來,，本人熱愛本職工作，堅持圍繞發(fā)展抓紀(jì)檢，抓好紀(jì)檢促發(fā)展的思路,，立足實際,，團(tuán)結(jié)一班人，積極工作,，不斷探索開展紀(jì)檢工作的新途徑,。一是深入貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,。首先明確責(zé)任，對黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)堅持分管工作和廉政建設(shè)兩手抓起到了時時鞭策和促進(jìn)的作用,，從而做到齊抓共管。其次抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)教育學(xué)習(xí)和干部廉潔自律工作,。通過組織學(xué)習(xí)活動等對黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行廉政教育,、警示教育和先進(jìn)性教育,，有效地提高了黨員干部廉潔自律意識,。二是加強(qiáng)了督辦督查力度,，為全鎮(zhèn)的中心工作正常開展提供紀(jì)律保證,。四是集中精力抓好案件查處工作。在案件查處工作中,，堅持“查清問題,，懲治腐敗，挽回?fù)p失,，維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展“的二十字辦案原則,，堅持將嚴(yán)格依紀(jì)依法辦案的要求,，貫穿到立案、調(diào)查,、審理,、處分、執(zhí)行的各個環(huán)節(jié),，嚴(yán)肅查辦各類違紀(jì)違法案件,，努力提高辦案水平。如我鎮(zhèn)兩河口村有人舉報村書記違規(guī)砍代森林六是認(rèn)真辦理群眾來信來訪,。對群眾來訪來信做到熱情接待,，每件必定親自過問辦理,，同時有效地發(fā)揮了紀(jì)委一班人的工作積極性，使每一個人都能認(rèn)真對待群眾的來信來訪和及時辦處,。兩年來,，我共接待群眾的來信來訪戶，人次,，解答群眾咨詢問題件,，初核案件件，受到立案調(diào)查黨員干部名,，受到黨紀(jì)處分的人,。

三、艱苦奮斗,，廉潔從政,。

本人一貫發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重自身建設(shè),，時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做到自律、自省,、自警,、自勵，堅持嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定,，帶頭執(zhí)行本單位的各項規(guī)章制度,，帶頭廉潔奉公，自責(zé)維護(hù)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的形象,，不做有損黨員和本單位形象的事,，并自覺接受群眾的監(jiān)督，踏踏實實地做事,，清廉為官,。

在兩年來時間里，通過理論學(xué)習(xí)和實踐的磨練,，不斷提高了自己紀(jì)檢監(jiān)察的工作能力和水平,，取得了一定的成績，同時,，也吸取了一些經(jīng)驗和教訓(xùn),。但由于自己學(xué)習(xí)有時抓得不緊，深入基層調(diào)研不夠,，還存在政治理論水平有待進(jìn)一步提高,。本人決心加倍努力，盡職盡責(zé),，以與時俱進(jìn)的作風(fēng)創(chuàng)一流業(yè)績,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部,。

2.工作個人鑒定總結(jié)報告。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇七

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼大一的一年就結(jié)束了,，它就像水中的倒影，一晃一年就過去了,。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首,，感慨頗多,。通過大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長了很多,。在即將到來的大二生活前,，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面,，改進(jìn)不足的地方,，并以此為我今后行動的指南。

接下來我總結(jié)一下這個學(xué)年在大學(xué)里的學(xué)習(xí),、工作,、生活、思想這四個方面,。在學(xué)習(xí)方面,，我能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,。因此，第一學(xué)年也取得了不錯的成績,。不過我還是會再接再厲,，對于少數(shù)偏科的科目，也一定要繼續(xù)補正,。通過大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)有了自主權(quán),，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少,，怎么樣去學(xué)習(xí),，都是要自己把握的,。在大二，我一定更好的分配自己的時間了,，什么時間做什么事情,，事先都會有個計劃，讓自己的學(xué)習(xí)再上一個臺階,。

在工作方面,，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來激烈的社會競爭,，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,，如學(xué)生會的工作，并在工作中我鍛煉了自己的能力,，陶冶了情操,，并虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教他們工作上的問題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識和經(jīng)驗,，當(dāng)然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想,。大二我一定會敢于吃苦，善于鉆研,，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達(dá)的任務(wù),，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力,。

在日常生活中,，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系,。大學(xué)就是一個小型的社會,，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力,。并且,，離開家庭的獨立生活，也更好的鍛煉了我,。在大二,，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友和更好的生活,。

在思想方面,，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，我熱愛祖國熱愛人民,，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人。在課堂上,，接觸馬克思主義,，積極改造了自己的世界觀、人生觀,、價值觀,，學(xué)習(xí)形勢與政策，了解當(dāng)今時代國際與國內(nèi)的形勢,；在課余時間,，看些有關(guān)書籍，陶冶情操,，并且看新聞,，看報紙，跟上時代的思想潮流,。爭做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生.

以上是我對大一學(xué)年一些方面的個人總結(jié),，我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。今后我一定發(fā)揚成績,，克服不足,，爭取更大進(jìn)步。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇八

自我鑒定應(yīng)明確自己的政治導(dǎo)向,，擁護(hù)黨的路線,，政策以及在社會政治活動中自己的思想，認(rèn)識與表現(xiàn),，思想道德品質(zhì)的體現(xiàn),。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理的學(xué)生學(xué)年鑒定自我小結(jié)五篇，歡迎閱讀!

大二這一年是大學(xué)里學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一年,，每一天幾乎都排滿了課,。也是這一年我學(xué)到了最多的東西，仿佛回到了高中,，我沒有逃掉一節(jié)課,，很認(rèn)真地去上好每一節(jié)專業(yè)課，或者是選修課,，還有一些通識課,。專業(yè)課之外的相關(guān)知識給了我很多視野的擴(kuò)展，并且都是與生活密切相連十分有趣,。學(xué)業(yè)繁重,，在繁忙中收獲快樂,。并且在期末的成績中獲得較好的成績,。

除了學(xué)習(xí),，我很喜愛體育運動，大二也參加了許多體育的比賽項目,。首先就有女子班際籃球賽,，作為隊長，對自身訓(xùn)練外更加注重的是隊員之間的合作和各個隊員的水平,。所以課后還得抓緊時間訓(xùn)練以及隊員之間的配合默契程度,。在隊員們的共同努力下，在最后獲得了第四名的好成績,。除了班際籃球賽,，我還繼續(xù)在女子籃球隊參加了每年的五四杯籃球賽。每個星期六日都要嚴(yán)格專業(yè)的訓(xùn)練,?？嗍请y避免的，這也很好的鍛煉了吃苦耐勞團(tuán)隊精神等,。到比賽結(jié)束之后留下的是一份流著汗水的青春回憶,。

大學(xué)里更注重的是社會的實踐能力。在國慶節(jié)十一長假時在電器城做了兩天的臨時促銷員,，站了兩天雖然很累,，深刻地體會到生活的艱難，重新認(rèn)識到了學(xué)生時代的快樂,。然后又接著嘗試了做家教,，做得不久也發(fā)現(xiàn)了自身許多不足。在這些真正的實踐中才能深入地體會生活,。

大學(xué)入學(xué)以來表現(xiàn)比較好,，成為大學(xué)第一批預(yù)備黨員。在學(xué)習(xí)上生活中工作里更加得注重要以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)去做好自己,，起到模范作用,。

回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折,。大一曾做出過輝煌成績,，大二在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力,。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學(xué)習(xí)生涯和社會實踐生活。

一,、學(xué)習(xí)方面,。

每個人都就應(yīng)活到老學(xué)到老,，對于學(xué)生更是如此，我對知識,、對專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一向名列前茅，每學(xué)年都能獲得獎學(xué)金,。同時還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究,，課余時間在外面做起了兼職，經(jīng)常幫忙同學(xué)和朋友解決電腦方面的問題,。透過這些,，使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性的擴(kuò)展，增大了知識面,。

二,、有廣泛愛好。

我擅長于排版,、網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體的制作,，同時對數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用也有興趣，并利用課余和假期時間學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識,。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機(jī)協(xié)會,，并任活動部長和外聯(lián)部長職位。在日?；顒又?，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨,，勇于開拓進(jìn)取,，和協(xié)會內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。

三,、

用心參加校園的各種活動,。

在20xx下半年至20xx上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計大賽，并獲得不錯的成績,，與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁,。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的校籃球和排球的比賽中,，我也以身作則,，用心挑選隊員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人,，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史,。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間大一匆匆就過去了,，不久前聽到一位大一的學(xué)妹叫我一聲"學(xué)長",，這才真的感受到大一已經(jīng)結(jié)束,，自己已經(jīng)大二了。

回想大一生活,，真的覺得過的好快好快,，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水,，也有煩惱與辛酸,，這一切的一切都成為了最最美好的回憶，現(xiàn)在要做的就是把我現(xiàn)在做好,。

大一上期，社團(tuán)生活提高了自己人際交往能力,，認(rèn)識了許多不同院系的朋友,，增加了自己的膽量，院運動會感受到了競技的魅力,，外語文化月第一次在大學(xué)得獎,，信心有了很大的提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學(xué)的多元化與精彩,，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活,。大一上學(xué)期基本上適應(yīng)了大學(xué)生活，各方面都有提高,。

總的來說大一年中,，自己不論是在人際交往課本知識學(xué)習(xí)還是在電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)上面都有比較大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上獲得“三等獎學(xué)金”,，“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”,，“三好學(xué)生”，“英語詞匯競賽上等獎”,。電腦技術(shù)方面自學(xué)了注冊表,，dos操作系統(tǒng)，photoshop等,，計算機(jī)操作上面也有很大得進(jìn)步,，現(xiàn)在電腦軟件方面的問題自己基本上都可以解決。并且確定自己以后的目標(biāo),，主攻軟件開發(fā),，先學(xué)好c++與數(shù)據(jù)庫。

大一的生活自己覺得過的很充實,，學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識,，增長了見識，也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事,，給了自己一個很好的大學(xué)開端,。以后繼續(xù)朝著自己的奮斗目標(biāo),，在未來的日子里，不斷為自己加油!

光陰似箭,，一晃一年的大學(xué)生活過去了,。我從20xx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。無論如何,，過去是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年,。

在思想上,，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國,、熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,，積極向黨組織靠攏,，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己,，憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗,。

在工作上,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力,，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,，工作塌實,，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng),，多次配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動,。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光,，曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎,。由于工作積極努力，成績突出,，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,，得到老師和同學(xué)們的一致好評。

不足之處就是人際交往能力較差,，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年,。對有準(zhǔn)備的人來說，機(jī)遇是無處不在的,。而相反,，也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑,，但卻不能迷茫困惑,，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。

對我自己而言,，大四學(xué)年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目,。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認(rèn)識不足和自我定位的不明確,，許多時候不知道該如何選擇,。

大四有兩大任務(wù)，一是學(xué)習(xí),，二是找工作?，F(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理,，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學(xué)習(xí),。盡管我上學(xué)期的考試成績還不錯，還被評為“三好學(xué)生”,。但我清楚,，我太應(yīng)該在本科學(xué)習(xí)的最后階段多學(xué)點知識。不過現(xiàn)在看來,，后悔是沒有用的,。

我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開始了,。當(dāng)然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會,。一次次的筆試,、面試，一次次的修改簡歷和說辭,。一次次的被婉拒讓我更清楚地認(rèn)識到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性,，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當(dāng)我面臨有所選擇的時候,，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了?，F(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習(xí)的機(jī)會。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責(zé)任公司實習(xí),。幾個月的實習(xí)確實讓我學(xué)到了許多實踐性很強(qiáng)的東西,，也讓我對社會有了更深入地認(rèn)識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”,、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的,。

大學(xué)生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走,。我唯有不斷學(xué)習(xí),、拼搏，方能克服障礙,，開拓美好前程,。

讀完后想說的太多了。

個人小結(jié)(鑒定),。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇九

時光荏苒,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名快畢業(yè)的研究生了?；厥走^去的一年,，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲,，當(dāng)然也有失落,。總的來說自己成熟了很多,。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí),、生活、科研及社會工作等做一個總結(jié),，目的是總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備,，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好,，更快成材以服務(wù)于祖國和人民,。

政治思想和道德品質(zhì)方面，在學(xué)習(xí),、工作,、思想上起帶頭作用，特別上在政治上起先鋒模范作用,，用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對成熟的認(rèn)識和定位,。

本人在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程,，開闊了自己的學(xué)術(shù)視野,。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材,、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,，增強(qiáng)自己的實踐動手能力，參與了導(dǎo)師多項課題的研究,，使自己的理論知識與實踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,。

通過對研究方向的深入鉆研，對專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用背景,、科學(xué)前沿以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀,、深入的認(rèn)識，使自己具備了自己學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考,、善于鉆研的能力。并認(rèn)真撰寫了研究生畢業(yè)論文,，準(zhǔn)備在專業(yè)領(lǐng)域根據(jù)自己的實驗結(jié)果發(fā)表學(xué)術(shù)論文,。本人在平時生活中，為人處世和善熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽,，并積極參與各項集體活動,，在擔(dān)任宣傳委員期間，熱情為同學(xué)們服務(wù),。

本人在研究生階段所獲頗豐,，從學(xué)業(yè)、科研工作,，到個人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇十

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,，回顧走過的路,，有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己能看清將來要走的路,。

學(xué)習(xí)成績雖然一般，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大的提高了自己的自學(xué)能力,。大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累,，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法。但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學(xué)習(xí)時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不僅學(xué)到了公共基礎(chǔ)知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握知識,，我認(rèn)為這很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。在和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的過程中我們互幫互助,，克服難關(guān)。大四撰寫的畢業(yè)論文,，更鍛煉了查閱文獻(xiàn)和分析問題能力,，使我受益匪淺。

出自 m.sevw.cn

作為即將走上工作崗位的教師,，教師人格也十分重要,。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它,。平時友愛同學(xué),，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的,，在我有困難時同學(xué)們給予無私的幫助,。對于老師，我一向十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能會很彷徨,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。一個人在這個社會中,，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高,。大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處,，認(rèn)清自己的短處,。此外，還一直做班委和年級干部,，負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳和組織活動,，能力得到了很大的提高。參加一些社會活動,，如家教,、志愿者,、推銷員等，會讓生活更豐富多彩,，有時會感到累些,，但樂此不彼。

世界上并沒有完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,，我不斷的反省和成長,。誠實、熱情是我的優(yōu)點,。誠信是做人的基本,，我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了,，考慮問題應(yīng)周到,，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。但是我有時候做事會虎頭蛇尾,，不能有始有終,，一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身,。以后我應(yīng)該要努力改正這個缺點,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，有恒心不斷的堅持,。

現(xiàn)在回想起來，我確實比以前成熟了許多,，成長還在繼續(xù),，我不會松懈努力的。不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇十一

本學(xué)年，x,。

級已經(jīng)步入了大二,，各項工作穩(wěn)步推進(jìn),。

日常管理工作，立足本年級開展,。繼續(xù)實行輪值主席班級制度,，每兩周由一個班級進(jìn)行輪值，組織單周二中午的例會,，風(fēng)雨無阻,，并詳細(xì)記錄。輪值主席制度的實行,，不僅提高了同學(xué)們的參與熱情,，而且鍛煉了輪值班級的組織管理能力。

基于本年級建立的藝術(shù)學(xué)院第九黨支部,，在本年度共發(fā)展預(yù)備黨員四批,。截止x。

年6月24日,，第九黨支部已經(jīng)發(fā)展預(yù)備黨員70名,，占年級總?cè)藬?shù)比為14.8%。第九黨支部在過去的一年中,，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，在東和宿舍樓下出“x。

規(guī)劃”?？诎鍒?，志愿服務(wù)人口普查等工作。在x,。

年6月,，被評為校級優(yōu)秀黨支部。

本學(xué)年,，繼續(xù)廣泛利用年級平臺,，及時發(fā)布各項通知和活動;包括學(xué)風(fēng)建設(shè)(優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)、請假把關(guān)等),、學(xué)生安全穩(wěn)定,、勤工儉學(xué)、貧困補助,、社會實踐,、黨建團(tuán)建等等。同時擔(dān)任《形勢與政策》課程教育,，評教分兩學(xué)期分別為99.6130和99.7330,。其他，發(fā)表論文一篇,，校工會課題一項,。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇十二

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時代就要過去，我即將離開美麗的學(xué)校,，走上社會,，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士?，F(xiàn)進(jìn)行自我小結(jié)如下,。

本人從xx學(xué)院就讀以來，一向一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,，但當(dāng)真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,，我不僅僅有扎實的理論,，熟練的操作，還有xx等等,。無論如何,，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年,。

在思想上,，熱愛祖國、熱愛人民,，擁護(hù)各項方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀,。服從命令，聽眾指揮,。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,；能進(jìn)取參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,。

在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自我，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在工作上，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我能做到上班不遲到,、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理,。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。在工作中能理論聯(lián)系實際，善于工作總結(jié),，遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及資深的教師請教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能禮貌禮貌的服務(wù),，做到舉止,、態(tài)度和藹，急病人所急,，想病人所想,。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護(hù)理操作,，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態(tài)心理,，并做好健康宣教,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，擁有自我的良好出事原則,，能與同事們和睦相處,；進(jìn)取參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中,。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇十三

在大學(xué)一年,，就這樣匆匆而過了?；仡櫼幌逻@一年走的路,，可謂是有得有失，和有必要總結(jié)一下為了更好地認(rèn)清自我,，也是為了明白自我的方向,，更好地走自我以后的路。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向，我進(jìn)取地向黨組織靠攏,。此刻,，我思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國,，熱愛人民,。覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,，并期望把他們付之于實踐,，期望能在以后的工作和學(xué)習(xí)中能以自我多學(xué)為人民做點實實在在的事情。

在學(xué)習(xí)方面,，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,，考試的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)沒有你所真正掌握的知識重要。所以在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正,，踏踏實實,，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫忙,，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)異常講究效率,。所以我在課堂上認(rèn)真聽講，充分利用時間,，這樣,，在課外，我則有更多的時間來拓寬自我的知識面,。一份耕耘一分收獲,，每每看到自我有一點提高，就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的,。對于我們學(xué)生來說,，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識不僅僅要“?！?，并且面還要廣。我利用課余時間經(jīng)常閱覽各個方面的書籍,，如社會學(xué),、心理學(xué)、管理學(xué),、美學(xué)等，還輔修了政治教育學(xué)專業(yè),，收獲頗多,，那些知識不僅僅豐富了我的思想，并且在我平常的學(xué)習(xí)中,、與同學(xué)的相處中,、都發(fā)揮了很大的指導(dǎo)作用，讓我感覺到了學(xué)習(xí)的歡樂和知識的價值,。學(xué)習(xí)其實是自我的事,，大學(xué)里的學(xué)習(xí)更需要自覺，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境給了我自學(xué)的本事,，也讓我學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí),。“授人以魚不如授人以漁”,，“漁”比“魚”更重要,。

在生活中，我誠懇待人,，與同學(xué)相處融洽,。在我看來，人與人之間是需要真誠的,，當(dāng)你以笑臉迎接別人的時候,，別人一樣會還你一張笑臉。送人玫瑰,，手留余香,，從周圍人的身上，我感覺到了自我存在的價值,，也種感覺是歡樂的,，同時還能夠促使我努力奮斗，為了實現(xiàn)更大的價值。

大學(xué)一年,，雖然說收獲不少,，可是，也有不少的遺憾,。在計算機(jī)和英語這兩項上,，花費的時間太少，對自我的要求太低,，而沒有更進(jìn)一步學(xué)習(xí),；總之，就是做事缺乏毅力,，有的時候甚至還存在著逃避的心理,，自信心不夠，這都是我在以后的學(xué)習(xí)和工作中異常需要注意的,。相信只要努力,，必須能夠克服的。

編輯的學(xué)年自我小結(jié)篇十四

本人熱情,、開朗不乏創(chuàng)新能力,，為人正直、穩(wěn)重,，善與人溝通,，人際關(guān)系處理得當(dāng)。獨立性強(qiáng),、有吃苦精神,！認(rèn)真負(fù)責(zé)是我一向的做人準(zhǔn)則，團(tuán)隊精神是我一直都堅持的態(tài)度,。一直對自己充滿信心,，我堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”,，成功是屬于有準(zhǔn)備的人的,。

性格活潑開朗，生活態(tài)度樂觀,、積極,、向上、勇于面對變化和挑戰(zhàn),。善于交際,，有責(zé)任心，樂于主動溝通,；具有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神,，易于接受新事物、適應(yīng)新環(huán)境。熟練掌握各類辦公軟件并有良好的動手能力,，在校期間榮獲各類獎項及優(yōu)秀學(xué)生干部,，具有較強(qiáng)的組織、策劃能力,、學(xué)習(xí)能力及良好的溝通能力,、語言表達(dá)能力。

具備一個幼師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì),，有責(zé)任心,，積極向上，樂觀,，有團(tuán)隊精神,，有耐心對待每一位幼兒和家長；熱愛生活,，熱愛自己的事業(yè),，我相信自己會做的很好。