通過總結(jié),，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問題的根源,，尋找解決問題的方法和策略。寫總結(jié)時要注意語言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性,，避免模糊和含糊不清的表達(dá),。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，以供大家參考和借鑒，希望對大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用,。

家長的祭祖發(fā)言稿篇一

大家早上好!我先簡單地做個,，我叫xxx，是xxx的媽媽,，我在中國平安上班,。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個時機(jī)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲、“謝謝你們,，你們辛苦了,。”

有人說,、“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時表揚(yáng),，讓她有成就感,，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做比照,。其實，我感覺父母才是孩子的典范,，自己做好了,，孩子當(dāng)然也會了，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,，打麻將等,，那是一定會影響孩子的學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班,，多學(xué)習(xí)各方面的知識既能充實自己又能給孩子做典范,，但不管自己有多忙，每天必須認(rèn)真對待孩子的作業(yè),，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了總分值或平時考試得了高分時,，一定要表現(xiàn)得很快樂，并鼓勵他,！

教育家孫云曉說過,、“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么是對的,，什么是錯的。什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩,。所以，我從他上中班時就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè),，第二件事是吃飯,，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣,，因為周六日放假了就應(yīng)該出去好好地玩,，讓他明白一個道理今日事今日畢,，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累。

以前上幼兒園時,，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他好,，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開學(xué)時我就告訴他,，現(xiàn)在是小學(xué)生了,，要自己動手，做完作業(yè)要檢查,，然后,，自己書包，可能開始不習(xí)慣,，就不認(rèn)真,，字寫得很丑，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀,，筆心就弄到手上,，黑乎乎地就寫作業(yè)，為此,，沈老師說過幾次,，我就注意了，要他把手洗干凈了再寫,，他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好,，發(fā)現(xiàn)不對的及時糾正，筆畫錯的,，我會寫給他照樣,，字寫得太差的直接撕掉，重新寫,，聽寫不出來的要罰抄十遍,，否那么，不給簽名,，有時碰到我自己沒有十分的'把握的我會打電話問他爸或同學(xué)的媽媽,，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)興旺我有時還會上網(wǎng)查詢，也會教他如何,?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo),，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會安康地成長,，他將會是我們的驕傲,。最后，有需要辦理車險,，壽險,，財險等業(yè)務(wù)的可以找我。

謝謝大家,！

家長的祭祖發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、教官,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節(jié)里,，在夷陵中學(xué)xx年高考再創(chuàng)輝煌的捷報聲中,，夷陵中學(xué)又欣喜地迎來了一批生機(jī)勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的新同學(xué),。我作為一名今年已經(jīng)從夷陵中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生的家長,，有幸被邀請參加今天的軍訓(xùn)典禮活動，感到非常高興,。此時此刻,，我最想表達(dá)的是下面的三個詞、六個字：一是祝賀,；二是感謝,；三是希望。

首先,，我要向夷陵中學(xué)和在座的新同學(xué)表示祝賀：一是祝賀夷陵中學(xué)今年高考成績驕人,，祝賀夷陵中學(xué)的各項事業(yè)在近幾年得到了迅猛的發(fā)展！二是祝賀在座得學(xué)子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,，實現(xiàn)了"書讀夷陵"的夢想,；祝賀在座的學(xué)子們滿懷對未來的美好憧憬，跨入了省級重點(diǎn)中學(xué)的大門,，來到夷陵名校播種希望,，放飛理想！

其次,，我要向夷陵中學(xué)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師們表示感謝,！我的女兒今年從夷陵中學(xué)畢業(yè)了。三年前的她以572分的中考成績勉強(qiáng)進(jìn)入正取線,，幸運(yùn)地跨入了夷陵中學(xué)的大門,。在三年的高中生活中,，女兒沐浴著學(xué)校的春風(fēng)成長,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育、培養(yǎng)和關(guān)愛下不斷進(jìn)步,，在今年的高考中她以621分的成績被華中科技大學(xué)錄取,，實現(xiàn)了她攻讀博士夢想的第一步。在這里,，我要衷心地感謝夷陵中學(xué),，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們；感謝你們?yōu)楹⒆游磥淼匕l(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),，感謝你們?yōu)楦骷壐黝惛叩葘W(xué)府培養(yǎng)和輸送了大批的后備人才,。

第三，我要給在座的各位新同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：

同學(xué)們,，能夠成為夷陵中學(xué)的一名學(xué)生,，你們是幸運(yùn)的。夷陵中學(xué),，風(fēng)景如畫,、名師薈萃；夷陵老師,，博學(xué)善導(dǎo),、德藝雙馨。夷陵中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念,、科學(xué)規(guī)范的管理,、求真務(wù)實的校風(fēng)、優(yōu)美舒適的環(huán)境,、博學(xué)善導(dǎo)的老師,、因材施教的方法一定會給你插上飛向成功的翅膀。希望你們倍加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,，最大限度的利用夷陵中學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，盡早明確奮斗目標(biāo)，盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，始終保持"樂學(xué)"的心態(tài),，努力掌握"會學(xué)"的技巧，積極養(yǎng)成"勤學(xué)"的習(xí)慣,，拿出"天生我材必有用"的信心,，拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力,，拿出"直掛云帆濟(jì)滄海"的勇氣，去迎接新的挑戰(zhàn),，迎接高中生活的風(fēng)雨洗禮,，我堅信經(jīng)過大家的奮力拼搏，三年之后,，我們一定會見到美麗的彩虹,。

同學(xué)們，作為一名夷陵中學(xué)的學(xué)生,，我們的國家,、學(xué)校的老師、你們的父母對你們是寄予厚望的,。希望你們通過參加這次軍訓(xùn)活動,，進(jìn)一步激發(fā)愛國熱情，強(qiáng)化紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng),，錘煉頑強(qiáng)意志，練就健康體魄,，塑造崇高心靈,。我堅信，在三年的高中生活中,，你們一定會按照夷陵中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)——學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展,。三年后,，你們一定會用優(yōu)異的成績來報答各級領(lǐng)導(dǎo)和老師、父母的關(guān)愛,，用人人成材來展示夷陵學(xué)子閃光的風(fēng)采,。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、教官工作順利、身體健康,、萬事如意,！祝夷陵中學(xué)軍訓(xùn)活動圓滿成功！

謝謝大家,！

家長的祭祖發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家下午好,！很高興能在家長會上與您交流。今天我們能有機(jī)會聚在一起，是為了一個共同的目標(biāo),。那就是為了孩子的學(xué)習(xí),，孩子的進(jìn)步，孩子的明天,。小學(xué)一年級是學(xué)生人生中的一個嶄新的階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個起點(diǎn)。俗話說,，好的開始是成功的一半,。今天家長會的主題就是“有效溝通，真誠合作”,。

我叫湯淑波,，是這個班的班主任老師,，同時還教授語文和數(shù)學(xué),。畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院，初等教育專業(yè),，沈陽市的第一批研究小學(xué)教育的本科生,。今年是我從教的第10個年頭。目前為沈陽市和平區(qū)語文教研中心組的成員,，沈陽和平區(qū)第四期科研骨干班成員,。

三、“有效溝通”的調(diào)查問卷（附表一）

學(xué)校的教育理念：大家廣泛知道的就是“鐵五不留家庭作業(yè)”,，孩子放學(xué)后很輕松,。實際上更令人稱道的是“學(xué)生能力強(qiáng)，課堂效率高”,。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生讀有字書,、無字書、課堂上的教育理念在《致家長一封信》中有敘述,，這里請您細(xì)讀,。

我的教育特點(diǎn)：我最贊同的是孔子的“因材施教”，并不是因為他是教育大家,，我就搬出來,；而是他的觀點(diǎn)更適應(yīng)現(xiàn)在的社會情況。所以我教過的學(xué)生都是按“個性發(fā)展”,，在不同的領(lǐng)域發(fā)展自己的特長,，展示自己的才干。我很希望我的新同學(xué)們經(jīng)過在鐵五幾年培養(yǎng)也能說,、愛展示,、很自信。我這個人非常實在,，總是愿意替他人著想,，基于這一點(diǎn)相信我們會相處非常愉快,。

學(xué)生在校期間，我除了正常教學(xué)之外,，班級里的大小事務(wù)都由我一個人來管理,，聽上去很累。也可以輕松一點(diǎn)點(diǎn),，那就是家長的配合,。家長幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我的工作會更順利,；我每天關(guān)注孩子的好習(xí)慣,，家長的生活更輕松。

1.端正姿勢：孩子正處于長身體的階段,，需要“行得正,、站得直、坐得穩(wěn)”,。我在平時會將這些的要求細(xì)致地教給孩子們,，效果是否良好，重點(diǎn)在鞏固,。在家里一旦發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題要及時指出,。例外強(qiáng)調(diào)握筆姿勢，正確的握筆會讓孩子避免近視,，會使?jié)h字更美觀,，書寫速度更快。

2.專心致志：一年級學(xué)生多數(shù)為口頭完成的任務(wù),，不如收集,、背誦等，需要家長引導(dǎo)孩子認(rèn)真對待,，養(yǎng)成一絲不茍,、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。家庭中經(jīng)?？措娨?、玩電腦的家長特別要注意了，你的休閑習(xí)慣是非常不利于以上學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),，道理不用講也明白,。如果實在需要放松請自己單獨(dú)到房間里玩，而把主要的空間留給孩子讀書或做學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

3.熱愛勞動：班級中早晨,、中午飯后、放學(xué)前都要打掃衛(wèi)生，學(xué)生會

分成5組,，每天輪換來清掃教室,。每組成員都要完成掃除中的任何任務(wù)，不是老師說一樣,，學(xué)生動一動,。在家可得多多練習(xí)獨(dú)立完成掃地、擦地,、擦桌椅??一系列清掃,。要把孩子當(dāng)成“獨(dú)立的人”來看待，不要當(dāng)成“非常喜愛的寵物”,，讓孩子學(xué)會分析處理生活中的問題,，學(xué)會照顧自己的一切。

4.養(yǎng)成好衛(wèi)生習(xí)慣：

學(xué)校里的孩子有時會讓你想不到（列舉不愛護(hù)公共財物和自己物品的小事例）孩子除了要會做簡單的勞動,，又要會尊重別人的勞動,。平時帶好手紙、濕巾擦一擦,，平時引導(dǎo)孩子垃圾自己扔在垃圾桶,，獨(dú)立整理文具和書包,。

5.文明交往：要鼓勵孩子和同學(xué)友好交往,，一起游戲。不自私,、不任性,、互相賞識。如果孩子向你訴說與同學(xué)的不愉快,，家長不要馬上責(zé)怪自己或他人的孩子,，應(yīng)該放學(xué)后邀請有摩擦的同學(xué)一起玩一會。并及時和我溝通,，共同營造融洽氛圍,。

學(xué)校里的規(guī)則是需要大家共同遵守的，不能因為幾個人的不同亂了套,。舉幾個小例子：

1.站排時亂動：我看到的問題是學(xué)生不遵守共同的約定,，自我約束力不夠強(qiáng)，還沒有形成集體觀念,，需要強(qiáng)化,。有些家長聽后的反應(yīng)時：我家孩子就是愛動，就是這么一個小毛病,。我想,，集體中的約束是為了讓孩子更棒，在大家在一起時小毛病必須改正。

2.東西忘交：我的做法是替家長代繳,，可是有幾個人忘帶我就辦不到

了,。家長遇到這樣的問題馬上送來，我非常贊同,。什么事情要和自己的孩子交代清楚,，不要一直拜托老師替他做。

3.不愛貢獻(xiàn)：我希望同學(xué)們每人獻(xiàn)10本書,，分享交流,，共同感受讀書的快樂。有的孩子家里真的沒有幾本書,，或者孩子的書都特別好舍不得,，家長就把幼兒時期的卡片看圖識物拿來。這樣的誰也不愛看,。還有的家長就特意去圖書市場批發(fā)了適合現(xiàn)在閱讀的20本書,。

4.愛比較：新上學(xué)有很多家長會拿自己孩子所在的學(xué)校、自己所在的班同別人比較,，各方面評價下來把整個教育現(xiàn)狀都了解了,。我想沒必要那樣累。只要規(guī)劃好自己孩子的學(xué)習(xí)生活之路,，選擇適合自己孩子的發(fā)展之路就夠了,，我們長白地區(qū)的家長思路都比較活，一定會規(guī)劃好這些的,。請相信別人很好,、別人班很好，自己很棒,、自己班也很棒,；賞識他人、賞識自己,。

希望家長有事多多與我商量,！我會用我的教育智慧和所有知識，與學(xué)生們一起學(xué)做人,、學(xué)知識,、學(xué)交往、學(xué)游戲??培養(yǎng)好每一名學(xué)生,；我也殷切期盼能得到各位家長的大力支持,，用您的理解配合一路陪伴。讓學(xué)生在家——校這兩個生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上的發(fā)展。

家長的祭祖發(fā)言稿篇四

大家好,，我是xx的爸爸,。今天各位家長為了同一個目標(biāo)，匯聚在這里,，為了孩子而走到一起,。很榮幸今天有機(jī)會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。我家xx在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的,，但我相信各位老師都目睹了xx的進(jìn)步,，有些家長可能也能感覺到。xx自小是個乖巧聽話的孩子,，但她還不夠勇敢,，平時做事格外的小心，也不太喜歡與不熟悉的人交流,。然而,，經(jīng)過了一年多的幼兒園生活，她已經(jīng)有了很大進(jìn)步,，看在眼里我們也特別欣慰,。

其實每個家長在教育孩子時都有一個共同點(diǎn)，那就是大家的眼睛都看向了未來孩子的發(fā)展,。我們家長目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的,。但孩子的未來是什么樣子呢？我們無從把握,，也很難去掌控,。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開始逐步的觀察,、分析、挖掘,、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個性,、興趣、習(xí)慣,。孩子的什么能力最重要,，我覺得是一個良好的性格、健康的心理,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會多背幾首詩,、多認(rèn)幾個字、多學(xué)習(xí)一些特長要重要的多,。那我們對孩子最大的期望是什么,？其實很簡單,，快樂！所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里,。

每個家長都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境,、最好的教育條件,。但是我覺得孩子們最需要的是愛，是父母給予他們的愛,?！皭邸保粌H僅是一個有趣的玩具,、一本好看的圖書,，最重要的是時間，是陪他們一起游戲,、一起享受那份“愛”的時間,，而這也正是我們現(xiàn)在的家長所欠缺的。人的一生沒有幾個童年,，所以我們也沒有多少時間去妄想長久享受那份“痛并快樂著”的經(jīng)歷,。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長。

一直說讓孩子形成一個良好的性格,、習(xí)慣,、培養(yǎng)其良好的興趣，其實首先需要改變的是我們這些家長,?！把詡鞑蝗缟斫獭保议L平時一個不恰當(dāng)?shù)男袨?，一些不好的?xí)慣,，會潛移默化的影響孩子，甚至一生,。那么就請家長們在恰當(dāng)?shù)臅r候關(guān)掉我們的電腦,、電視,，遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié),；時時注意我們的言行、控制我們的情緒……,。

我比較欣賞國外的某些教育方式,。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮,，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神；提倡讓孩子主動的,、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ),。

我們有理由相信,，經(jīng)過我們與幼兒園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營造一個快樂,、幸福的童年,，同時，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好,。謝謝大家,！

作為孩子的父親第一次參加家長會，這次家長會讓我受益匪淺,，跨世界老師言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育,，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制，父親節(jié)在幼兒園家長會上的發(fā)言,。作為家長,，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓兒子更加健康的成長,。這次家長會的學(xué)習(xí),，讓我深深感覺到幼兒園老師對每個孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長對孩子的關(guān)心。我慶幸遇上了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，費(fèi)盡心思,，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才,，不讓一個孩子掉隊,。在此我深表謝意。

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到以下三點(diǎn)：

一,、家長的一言一行直接影響到孩子的成長,，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本,，要想孩子成才,，就得先教孩子做人。

二,、“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個壞的習(xí)慣,，會增加許多彎路和挫折，作為家長應(yīng)以身作則,，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用,。

三、為培養(yǎng)孩子的自信心,，應(yīng)多支持,，多鼓勵，不要過度的'關(guān)注“成績”,，評價好與壞,，要關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵,、多贊揚(yáng),、及時糾錯，增強(qiáng)他們的自信心,，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨,，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經(jīng)常與孩子交流,、玩耍,，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。

作為父母應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù),，懂得孩子的心,，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),、心理上疏導(dǎo),、來促進(jìn)孩子的成長和進(jìn)步，做一個稱職的家長,。

團(tuán)團(tuán)進(jìn)入跨世紀(jì)幼兒園三個多月來,，適應(yīng)的很快，進(jìn)步很大,。感謝的是各位老師對每一位孩子的愛心,、耐心和責(zé)任心。孩子的生活起居,、自理能力,、社交能力還有性格和良好習(xí)慣的形成方面，老師給予了細(xì)致入微的照顧和耐心的引導(dǎo),，老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現(xiàn),。

1.愛上幼兒園：剛開始有哭鬧、分離焦慮,、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒,，到現(xiàn)在開開心心的去幼兒園，而且每天回來都會跟父母分享在幼兒園里的一些開心事,，還時不時的哼著在幼兒園學(xué)的歌曲,，看到團(tuán)團(tuán)現(xiàn)在的狀態(tài),，作為孩子的父母真的非常欣慰。

2.自理能力變強(qiáng)：現(xiàn)在吃飯,、上廁所,、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃飯時幫助拿碗發(fā)筷子,、還會主動幫媽媽掃地,、拖地。

3.學(xué)會了分享：以前團(tuán)團(tuán)不太愿意跟別人分享,，但是現(xiàn)在他喜歡的食物和玩具他都會主動分享給別的小朋友,，每次看到孩子的這種成長，心里真的是無比的開心,。

4.孩子性格的變化：以前團(tuán)團(tuán)脾氣急,，稍有不如意就哭鬧，但是現(xiàn)在遇到問題知道哭鬧解決不了,，會跟爸爸媽媽商量了,，比之前更有耐心了。

禮貌禮儀和膽量方面：以前團(tuán)團(tuán)有些怕生,，有見到生人會躲的現(xiàn)象,，但是現(xiàn)在團(tuán)團(tuán)會主動的和別人禮貌的打招呼，謝謝,、不客氣等一些禮貌用語都很自然的說出來,，儼然一副小紳士的樣子。

團(tuán)團(tuán)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，跟幼兒園的教育模式是分不開的,，我們知道跨世紀(jì)幼兒園是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目標(biāo)是致力于培養(yǎng)人格健全的孩子,，人格健全關(guān)系到孩子的身心健康,，著重培養(yǎng)孩子的智慧、品德,、行為習(xí)慣,、待人處世、社會交往,、對自己的控制等方面,。我認(rèn)為一個人的性格會影響他的一生，能不能融入這個社會,，能不能在這個社會里面平衡自己的心態(tài),，獲取幸福感，我認(rèn)為跟性格心態(tài)是有很大關(guān)系的,，而3到7歲正是性格形成的關(guān)鍵期,，這個階段對孩子的引導(dǎo)非常重要，我希望我的孩子成長為一個心智健全的人,，能夠有良好的行為習(xí)慣和社交能力,，能夠得到幸福，這跟蒙氏教育的目標(biāo)是一致的,，我認(rèn)為一個人的成功并不僅僅是讀了多少書,，拿到多高的學(xué)歷，更重要的是在各種生存狀態(tài)下都能自我調(diào)整,，積極應(yīng)對,，從容自信，平衡內(nèi)心,，這樣的能力我想應(yīng)該是從小去培養(yǎng)的,，我希望我的孩子擁有幸福快樂的一生,，所以我選擇蒙氏教育,，信任蒙氏教育。

最后,，我相信團(tuán)團(tuán)在幼兒園老師和父母的共同努力下會健康快樂的成長,，再次感謝各位老師。

家長的祭祖發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、各位教官,，親愛的家長、同學(xué)們：

下午好,！我是#同學(xué)的媽媽,。首先感謝學(xué)校給我機(jī)會代表家長發(fā)言。剛才,，我和大家共同見證了##六天軍訓(xùn)取得的令人欣喜的成果,。直到現(xiàn)在，我的耳旁還回響著孩子們鏗鏘有力的口號,，我的眼前還閃現(xiàn)著孩子們整齊矯健的身影,。此時此刻，我同所有家長一樣,，為我們孩子的成長感到無比自豪,，為我們選準(zhǔn)了##這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校感到無限欣慰。

此時此刻,，我有很多想說的話：

首先,，向?qū)W校老師和教官致以崇高的敬意和衷心的感謝。

六天來，各位教官以一絲不茍,、以身作則的軍人作風(fēng),，以挑戰(zhàn)困難、奮發(fā)向上的軍人風(fēng)采為孩子們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,，把部隊?wèi)?zhàn)士的好思想,、好品質(zhì)、好作風(fēng)毫無保留地傳授給了學(xué)生,。學(xué)校的各位老師頂驕陽,、冒酷暑、戰(zhàn)高溫,，和學(xué)生同吃同住,，早出晚歸，為學(xué)生的飲食起居,、安全管理付出了辛勤的勞動,。請允許我代表學(xué)生家長向關(guān)愛學(xué)生、默默耕耘的老師們致以崇高的敬意,，向不辭勞苦,、認(rèn)真執(zhí)教的教官們表示衷心的感謝！

其次,，向可愛的孩子們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿,。

六天我們的孩子經(jīng)歷了人生第一次艱苦磨練。很多孩子第一次離開父母的呵護(hù),，獨(dú)自生活,。讓我們家長欣慰的是，孩子們挺過來了,，他們用實際行動證明了自己,。正如我的孩子在軍訓(xùn)日記中寫的：“不要以為我們是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的ˋ90后ˊ，我們同樣有著健康的體魄,、堅韌不拔的意志和團(tuán)結(jié)拼搏的內(nèi)在品質(zhì),。”我的孩子以前很少和父母溝通,，可軍訓(xùn)后,，我真切地感受到了孩子內(nèi)心的快樂和陽光。每晚在小區(qū)門口迎接到他,，總是和我嘰嘰喳喳地說個不停,，問他“辛苦嗎？累嗎,？”回答總是：“還行,。”看著孩子又黑又瘦的小臉，在心疼的同時感到特別的欣慰,。在此,，我想對孩子們說：“好樣的！加油,！努力,！”

第三，xx嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的管理理念讓我們放心,。

xx是我區(qū)乃至全市首屈一指的好學(xué)校，其雄厚的師資力量,、規(guī)范的教學(xué)管理,、突出的教學(xué)成績，在社會上享有很高的聲望,。正如教導(dǎo)處郭主任所說：“選擇了xx,，就選擇了放心”。如今的孩子信息來源渠道多,，面對的環(huán)境紛繁復(fù)雜,，在##這樣一個管理嚴(yán)格、生源優(yōu)秀的大環(huán)境下,，我們相信,，孩子一定會朝著我們希望的方向發(fā)展。家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)還告訴我們：“在抓好學(xué)習(xí)的同時,，學(xué)校會組織各類形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動,，來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”,。培養(yǎng)身體健康、品德優(yōu)良,、素質(zhì)全面的孩子是學(xué)校和家長的共同心愿,。我們相信，##在搞好教育的同時,，一定會充分發(fā)揮孩子的個性,，讓他們懂得奮斗、懂得堅韌,、懂得感恩,、懂得責(zé)任，成長為健康的社會人,！

教育孩子是學(xué)校,、社會和家庭共同的責(zé)任，作為家長，我們責(zé)無旁貸,。平時,，我們一定會注重自己的言傳身教，細(xì)心觀察孩子的一舉一動,、一言一行,，認(rèn)真配合老師，做好孩子在家期間的管理工作,。

借此機(jī)會,，再次向各位老師、各位教官,，致以崇高的敬意和衷心的感謝,。也希望各位孩子們繼續(xù)保持軍訓(xùn)中高昂的斗志，在即將到來的初中生活中,，挖掘自己的潛能,，實現(xiàn)自己的理想，成為感恩社會,、回報社會,、奉獻(xiàn)社會的有用之才！

最后,，我衷心祝愿##越辦越好,，同學(xué)們越來越進(jìn)步！

謝謝大家,！

家長的祭祖發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是高二（24）班同學(xué)xx的家長。今天很榮幸能夠作為學(xué)生家長代表站在這里,。首先,，請允許我代表各位家長向辛勤培養(yǎng)孩子的各位老師表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！

今天,，我想以《不負(fù)韶華,，未來可期》為題，和在座的孩子們聊聊我的一些心里話,。

此時此刻,，我想以朋友的身份送你三把鑰匙，助你走出困境,，開啟美好的未來之旅,。

一是客觀分析現(xiàn)狀,。第一輪復(fù)習(xí)是回顧以往所學(xué)的知識點(diǎn)，進(jìn)一步打牢基礎(chǔ)的過程,，復(fù)習(xí)結(jié)果的好壞會直接關(guān)系一年后高考分?jǐn)?shù)的`高低,。但同時我們也要承認(rèn)人類不是全能的客觀事實，對跨時兩年的知識有所淡忘在所難免,。且據(jù)我所知,，既使一些往日的高考狀元、學(xué)霸在第一輪復(fù)習(xí)之初也往往會遭遇自信受挫的問題,。

二是正視現(xiàn)狀,。人類社會是在不斷化解舊矛盾又直面新矛盾的歷史進(jìn)程中走向進(jìn)步，走向美好,。你們當(dāng)前遇到的問題也正是如此,。你們需要懂得遇到問題是人生中的常態(tài)。此時的你,，需要在不斷解決問題的過程中逐步走向成功。

三是快速選擇解決路徑,。我們面臨的每個人生節(jié)點(diǎn)都需要及時做出選擇,，而你的每個選擇，都可能決定著你的下一段人生之路,。我希望此時你們的選擇,，不是消沉、不是自卑,、不是焦灼,，而應(yīng)當(dāng)是以積極樂觀的人生態(tài)度，以平和的心態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中,，客觀直面自己的不足,，緊跟老師的節(jié)奏，從掌握一個又一個知識點(diǎn)做起,，從糾正一道又一道錯題做起,，沉下身心，踏實前行,。如此,，通過一個又一個難題的破解，才能使自己真正成為一個內(nèi)圣外王的強(qiáng)者,。

孩子們,，影響我們前進(jìn)的不是知識太難而是不能戰(zhàn)勝自己，只要我們拿出戰(zhàn)勝自己的決心和勇氣,，就沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐,。成功的大門就在前方,，只要你們勇敢叩門，大膽的走進(jìn)去,，呈現(xiàn)在你們面前的必將是一片嶄新的天地,！在你們走向成功的大路上，你們要知道,，你們是學(xué)習(xí)的主體,，但你們不是孤軍奮戰(zhàn)，因為在追逐成功的路上,，有老師的傾情指引,，也有家長的溫暖相伴；你們要相信,，我們家長的一定會全力以赴,，不遺余力支持你們，希望你們輕裝上陣,，頑強(qiáng)拼搏,，超越自己，創(chuàng)造輝煌,。

天行健,，君子以自強(qiáng)不息。希望孩子們在今后的學(xué)習(xí)中時刻以最飽滿的熱情,，最昂揚(yáng)的斗志,，最刻苦的精神，最堅韌的毅力,，最淡定的心態(tài),，全力以赴堅持到底。我們堅信：一份耕耘,，一份收獲,。你們定會不負(fù)韶華，所有美好定會未來可期,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,、萬事如意,！祝各位家長心想事成、闔家幸福,！祝我們鶴壁高中的明天更加燦爛輝煌,！謝謝大家！

家長的祭祖發(fā)言稿篇七

親愛的老師們,，家長們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！我是楊振碩的家長。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會站在那里討論孩子成長教育這個話題,。借此機(jī)會感謝所有老師對孩子無微不至的照顧,。老師高尚的品格、禮貌的舉止,、簡樸的生活方式,、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子，讓他們學(xué)會如何讀書,，如何做人,。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此,，我謹(jǐn)代表參加會議的家長,，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時感謝華陽雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂,，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠,，這與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn),。今天，在那里,，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確,。希望能起到吸引寶貴建議的作用,，聽到更多家長的真知灼見。

我想說的第一點(diǎn)是,，做人是孩子的基礎(chǔ),。如果你想讓一個孩子成為一個人才，你應(yīng)該先教孩子成為一個男人,。

這些學(xué)生的家長分布在社會各行各業(yè),。雖然每個人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣,，掙的錢也不一樣,，但是我們每個人都有一個共同的愿望，那就是期望自己的孩子長大成人,，變得有才華,！但我們也知道，孩子的成長時間是極其短暫而寶貴的,。經(jīng)常發(fā)生在幼兒期和青春期,，兒童在心理,、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督。經(jīng)常聽到很多家長說自己工作忙,，沒時間照顧孩子的教育,。我覺得這是一種極其錯誤的方式，因為我個人認(rèn)為,，不管他們從事的工作有多重要,，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個幸福的家庭,。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦,！所以不管你有多忙，你都必須花時間照顧你的孩子,，盡可能多的和他們在一起,。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費(fèi),，未來的孩子會受益于他的好習(xí)慣,，孩子會通過自我表現(xiàn)來回報你。打個比方,，孩子的一生就像一個水桶,。如果桶的上邊緣有一個洞，就不會有太多的水溢出來,。但是,，如果桶底有一個洞，即使你往里面放更多的水,，整桶水最終也會完全溢出來,。所以，一個人童年缺少的東西,，長大后是無論如何都無法彌補(bǔ)的,。

我想說的第二點(diǎn)是，父母是自己孩子的鏡子,。孩子們總是有意無意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母,。

如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己,。一方面，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹立好榜樣,，另一方面,，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以,。有時候,，孩子會遇到挫折和失敗,。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子，心理脆弱,。他們不能像成年人一樣堅強(qiáng),，壓力太大，會給他們增加很重的心理負(fù)擔(dān),。所以,，雖然我們對他的期望很高，但是要注意及時調(diào)整,，及時溝通,，了解他的思想狀況。讓他正確認(rèn)識自己,。既要看到客觀存在的問題,，也要相信自己，不要?dú)怵H,，尋求對策,，迎頭趕上。

所以想和工作太忙的父母分享一下,。無論你在忙什么,，無論你在忙著做大事還是當(dāng)官，無論你在忙著做生意還是發(fā)財,，無論你有多忙,，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負(fù)責(zé),，多陪陪他,，多給他愛和關(guān)心。畢竟你再重要,，地球還是離你而去；單位沒有你,，很快就會被別人取代,。但當(dāng)你的孩子離開你，他就失去了童年,，失去了天空,，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。

接下來,，我向父母提出一些建議：

第一,，主動與學(xué)校老師溝通，及時掌握學(xué)生的動態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責(zé),。

第二，重視孩子的“健康”

那里的“健康”不僅僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國主義情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。這樣會方便與孩子交流溝通。

四,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子,，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做每一件小事,。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就到達(dá)了。

（另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們,，你們的前面有辛勤培育你們的教師,，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧,，相信你們不會辜負(fù)教師為你們的辛勤付出,，相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。）,。

以上不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

最終,，祝教師們工作順利,，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,，多謝大家。

家長的祭祖發(fā)言稿篇八

各位老師,、各位家長：

大家下午好,！

真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年,，很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。

像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉,，一天過去了,，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的,。小沈陽這句幽默而精典的話，時時浮現(xiàn)在我的腦海里,，我很喜歡小沈陽,，他是一個普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地？這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的,，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí),，成為她一生的習(xí)慣。

仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時間,，昨天的呀呀學(xué)語,，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了,，憑心而論,，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因為女兒而煩惱過什么,。小學(xué)一直到初中,，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱,，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼,。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子,，甚至有些故意找茬,，我說什么，她甚至不用思考,，立刻就會反過來回敬我,，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底,。吵,，鬧，不說話,，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分,。去年因為這個，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動,，活動的題目是“共同托起明天的太陽”,，活動由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情,，家長理解孩子的壓力,，一些平時我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動,，展現(xiàn)在家長面前,，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了,，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面,，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子,，媽媽錯了”,。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離,，雖然有時她還頂嘴,，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了,。

現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安,，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好,，受和咱一樣的苦,。一味的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上,，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中,，很多孩子怕進(jìn)家，怕見家長,，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時間,，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方,，無論是大人和孩子,，如果這個地方不能讓他放松，我想我們都不會想回家,。不要給自已和孩子過多的壓力,，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個人一輩子的'事情，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的,。上月我出差參加了一次會議,，廠里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講,，二十一世紀(jì)是一個學(xué)習(xí)的世紀(jì),，一個三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士,，培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)，捫心自問,，作為家長,，我們有沒有學(xué)習(xí),，我們在我們自已的領(lǐng)域里做的怎樣，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭,，給孩子樹立一個美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義,，這些就足夠了,，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣,，在他們青春期被我們惡殺了,，這太可惜了。

我們的孩子正處在青春期,，愛美,，好動，喜歡表現(xiàn)自已,，這些都很正常,，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺，我覺得讓孩子輕松,，愉悅,，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。

說的不好,，只是我自已的一些感悟,，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少,，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體,，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子,，以及老師共同努力,，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。

謝謝大家,！

家長的祭祖發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,，各位家長們：

大家好！我是xx同學(xué)的家長,，感謝老師給予這個機(jī)會,，讓我更全面的了解孩子的情況。也很榮幸能站在這里和大家共同分享培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。

孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是和老師的辛勤努力分不開的,，請允許我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝。（可以不講）,。

對于孩子教育這塊,，我沒有什么經(jīng)驗,，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流,，不妥之處請大家多多包涵,。

在家主要是孩子媽媽輔導(dǎo)完成的家庭作業(yè)，對于這塊我沒有什么發(fā)言權(quán),，但對于閱讀習(xí)慣這塊我是通過以下幾點(diǎn)幫助孩子的：

1,、選擇經(jīng)典書籍、世界名著：如：（老人與海,、木偶奇遇記,、魯濱遜漂流記等）里面包含著優(yōu)美的詞匯和句子（記得給他們做上記號）。

4,、營造一個讀書讀書氛圍（書店,、家里），經(jīng)常陪孩子去書店看書是一個很好的方法,，相對的安靜和無打擾,。

家里如何創(chuàng)建讀書氛圍和孩子一起閱讀？（自由發(fā)揮了）,。

每個孩子都是一塊金子,，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子,，多鼓勵孩子,，多一點(diǎn)時間和孩子在一起，多和孩子溝通,，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到快樂,。

培養(yǎng)孩子是一個艱巨的任務(wù)，更是一個漫長的過程,。最后希望孩子們在后續(xù)的學(xué)習(xí)中取得好更好的成績,！，謝謝大家,！

家長的祭祖發(fā)言稿篇十

大家下午好,！

我是xx同學(xué)的媽媽，當(dāng)昨天姚老師跟我說,，要來開家長會并且讓我作為優(yōu)秀家長要進(jìn)行發(fā)言時,，我就茫然了，我自問道：“我是一位優(yōu)秀家長嗎,？”在很多人眼中,，我是一個幼兒園的老師，應(yīng)該懂得很多教育人的方法,，當(dāng)然教育自己的孩子更加不用說了,。但是,，其實不是的，很多小孩在學(xué)校和家里完全不一樣,，如果我把在學(xué)校的這種教育方式帶到家中,，可以這么說，一點(diǎn)兒用都沒有,。在學(xué)校小孩都愿意聽老師的,，但是在家里，完全變樣了,，因為家中有老人，平時對孩子寵溺慣了,，當(dāng)你對孩子稍微嚴(yán)厲點(diǎn)時,，他們會來干擾，而孩子也知道在家里可以幫助他的人很多,，對你提出來的要求就大大地打了折扣,。

認(rèn)識我們家越越的人都說她很乖，老師也說她上課是坐得最端正的一位,，平時習(xí)慣也好,，但是作為媽媽，我知道,，這是她在學(xué)校的一面,，在家里，脾氣很大,，一不稱心就會鬧脾氣,，相信有很多家長和我有著共同的煩惱。但是我也意識到,，一個小孩不可能一直很溫順或者已經(jīng)像大人那樣有很好的控制力了,，所以每當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，作為家長的我們一定要先控制住自己的脾氣,，然后根據(jù)情況再進(jìn)行講道理或者采取一些其他的措施,。

現(xiàn)在是一年級了，學(xué)習(xí)方式和幼兒園已經(jīng)完全不一樣了,，我覺得讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣非常重要,，特別是在放學(xué)后的這個時間和吃完飯后的一個小時，對孩子來說很重要,，可以對自己一天學(xué)習(xí)下來的內(nèi)容進(jìn)行一個回顧,。放學(xué)回家先完成應(yīng)該完成的作業(yè)，吃飯前適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行休息一下,，飯后休息半個小時左右,，可以讓孩子讀一讀當(dāng)天所學(xué)習(xí)的生字,，說一說英語書中新學(xué)的口語，還可以和爸爸媽媽交流一些自己在學(xué)校所發(fā)生的事情,，這個時候家長一定要以認(rèn)真的態(tài)度去對待,，不能對孩子敷衍了事。不能讓孩子感覺到爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不重視,。其實說真的,，孩子在學(xué)校里一天學(xué)習(xí)的'內(nèi)容也不少，不可能當(dāng)場就會接受和消化,，所以回家后作為家長的我們必須擔(dān)負(fù)起這個任務(wù),，幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)知識。

剛開學(xué)的幾天我的意識還不強(qiáng)烈,，過了幾天我在我老公的提醒下,，才猛然覺得現(xiàn)在不一樣了，于是和越越的爸爸兩人商量著,，自己再忙,，但是這點(diǎn)時間必須給女兒，因為要讓她養(yǎng)成好的習(xí)慣必須要有一個過程,，不可能今天沒養(yǎng)成,，明天就能養(yǎng)成的。經(jīng)過兩個星期的陪伴,，越越現(xiàn)在已經(jīng)很明顯有了進(jìn)步,，知道放學(xué)是做作業(yè)時間，吃完飯休息一會兒她就會很自覺地來主動跟你說,，要讀一會兒語文和英語了,，估計有半個小時后，也會很自覺地坐到鋼琴凳上開始練琴,。雖然不是很大的變化,，但是我就是想說，我們要讓孩子明白,，什么時候該做什么事情,，有了規(guī)律對于他們來說也是非常好的。對他今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助,，因為一年級的作業(yè)幾乎是沒有的,，但是到了以后就會慢慢地增多，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，會影響他今后的學(xué)習(xí)生活,。

我也和你們一樣，對于怎么樣培養(yǎng)孩子還在慢慢的摸索過程中,，但是我相信,，只要我們愛我們的孩子,，對孩子負(fù)起責(zé)任，我們一定能做得很好,。

家長的祭祖發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師,，各位家長，各位同學(xué)：

大家好,！我是程曉萌的.家長,。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動。所以,，作為家長,，我理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏,。下面,，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉,。

一,、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的,，在督促與鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”,。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真地,、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求,，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步,！

不要太大,，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1,、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴,。

2、采取鼓勵為主,，批評為輔的方法,。多一點(diǎn)時間和孩子在一起，多一些溝通,。多表揚(yáng),，多鼓勵，少批評,，少指責(zé),。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天??所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書,、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前,，孩子不愛和我交流，有事不主動說,，問起來他也不知道,，不做生活的有心人。問得多了,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講。

3,、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵孩子多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂,。

三,、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個輕松,、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友,，孩子才會樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題,；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一起讀書,、看電視，引導(dǎo)孩子多看,、多言,、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平,。因為,，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng),，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展。

四,、言傳身教,。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高,，我們給他們講道理,，特別是大道理，他們不會太懂,，而我們的所言所行,，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹,，后果不可估量,。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用,，用自身行為來教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。

五,、鼓勵為主,，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心,、鼓勵和表揚(yáng)可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征,。小孩子的心理承受能力很差,，大人的一句表揚(yáng)或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價,。所以,，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面,，要及時提出表揚(yáng)，同時,，也要有針對性地指出不足處,，并提出更高要求，這樣,，她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn),，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步,。

六,、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生,，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向,，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn),；樹立了正確,、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),，實現(xiàn)更大的價值,。

七,、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感,、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時代,，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格,，一個富有社會責(zé)任感,、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠實,、勤勞、勇敢,、謙讓”的良好品德,，將使孩子一生受益無窮。?家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。?看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！

謝謝大家,！謝謝！

2013年1月5日,。

各位尊敬的家長,。

上午好！

今天,，我們能聚在一起,，實在是機(jī)會難得。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，這是你們對孩子的愛,，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，那就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

家長的祭祖發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師、各位家長：

大家好,，我是xxx的家長,，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興,。在此,，我代表全家感謝xx老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動,。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機(jī)會,，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得,，切磋,、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。

對于孩子的教育,，其實我也沒什么經(jīng)驗,，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的,。沒有老師的嚴(yán)格要求,，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主,，批評為輔的方法,。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友,，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,，也能夠改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下xxx平時的表現(xiàn),，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮,，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè),。而缺點(diǎn)是：

1,、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小,。

2,、意志不堅強(qiáng)，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決,。

3,、禮貌方面欠佳，不會禮讓,。因此,，我覺得對xxx來說，最重要的是教他學(xué)會做人,，做一個怎樣的人,。

俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，只有勤奮發(fā)奮,，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風(fēng),，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時,，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫,；繼續(xù)采取多種形式,，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些），家校協(xié)作,，使學(xué)生教育管理橫到邊,、縱到底、不留死角,，不出空檔,，更主動,，更有針對性,，收到更好的成效,。參加這天這個座談會,，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法,。我沒有什么經(jīng)驗可談,，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,，與大家一起交流切磋,，拋磚引玉,，達(dá)到取長補(bǔ)短，共同提高的目的,。謝謝,！

家長的祭祖發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

我是xx的家長,。首先向?qū)W校老師對孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝,，老師你辛苦了。同時感謝給予我這么好的一個機(jī)會,，在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

說實話,，我也沒有什么可談,，我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富，管孩子管得好,，也沒有什么好說的,，今天讓我在這里發(fā)言，那我就獻(xiàn)丑了,，談?wù)勛约簩⒆拥某砷L教育的幾點(diǎn)體會,。

健康;有兩層意思，一是身體健康,，二是心理健康,，身體健康，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的,。最重要的是孩子的心理健康,。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1：要有良好的生活習(xí)慣。

2：要有積極向上的思想素質(zhì),。

培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起,，弘揚(yáng)友善,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

首先是家庭環(huán)境(吵架,、離婚,、單親、留守家庭等),，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障),。

奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。多陪陪孩子,，我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

首先要相信自己的孩子,，了解自己的孩子,，關(guān)心自己的孩子，我相信我們每一個孩子都是聰明的培養(yǎng)一個孩子就像栽一棵樹一樣,，需要施肥,、澆水、修剪,，才能長成一棵大樹,。孩子也是一樣，也要不停地教育,，才能成為有用之才,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間,、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛,，多給孩子一些空間,，那么這種努力一定有收益,。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個人認(rèn)為：無非就是太忙沒有時間,、沒有豐富的.知識,、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫他(她)分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。

有了目標(biāo)就有了方向,，圍繞目標(biāo)制定，經(jīng)常用身邊的事例感染,、啟發(fā),、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,，目標(biāo)一旦確定,，不可輕易更改，如果你不停更改目標(biāo),，你將會一事無成,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，教孩子做人，先教自己做人,，先管好自己,，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。

家長的祭祖發(fā)言稿篇十四

大家好,，我是張xx家長,。特別榮幸能站在孩子步入小學(xué)的第一個家長會講臺，代表孩子媽媽和大家交流孩子的生活學(xué)習(xí),。時間像潺潺溪水靜靜的流淌著,，我們的孩子都七歲有余。孩子從降生來到這個世界到現(xiàn)在,，生活中的點(diǎn)滴就像是幻燈片一樣,，循環(huán)在我腦海中播放，在我的印象中我的孩子很少哭,，他是一個樂天派,，堅強(qiáng)自主,，他是快樂的,，為此我也很快樂。

和多數(shù)上班族一樣,，我的孩子幼兒階段父輩照看的多一些,，所謂的溺愛也多一些，難免讓孩子在生活中養(yǎng)成了些許不良習(xí)慣,，在最初步入校園那段時光他顯得格格不入,，每天我和孩子媽媽都很自責(zé)。在教育過程中聲嘶力竭吼過,，甚至用我那大手掌“撫摸”過他嬌嫩的身體,，事后就后悔無比……沒有良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績自然也是一塌糊涂,，在此很感激我們的班主任及幾位代課老師,，溫柔、耐心,、包容,，反饋孩子待改進(jìn)的問題，我們得以對癥下藥,，讓我們家長很踏實,。

我們都經(jīng)歷過孩童時期，自知學(xué)習(xí)成績不理想,，小心靈會有挫敗感,。為了提高鞏固學(xué)習(xí)，老師是煞費(fèi)苦心,，作為家長嚴(yán)格按照老師的教授導(dǎo)向要求孩子,，齊抓共管，逐步提高。其間多鼓勵獎勵孩子,，精神獎勵和物質(zhì)獎勵總能讓人備受鼓舞,，信心倍增；人非圣賢誰能無過,，孩子自然也是免不了惰性使然,，這就需要我們做父母及時發(fā)現(xiàn)督促糾正，反復(fù)糾正,，不厭其煩的糾正,；培養(yǎng)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)意識也尤為重要，從被動到主動,，從厭煩到接受再到內(nèi)心的充盈,，讓他重拾求知欲，漫游在學(xué)習(xí)海洋得到樂趣,，活力滿滿遨游在美好校園的每一天,，期待美夢后的陽光灑在自己的笑臉上。我相信課堂有優(yōu)秀老師,，身邊有優(yōu)秀同學(xué),，家中有溫情父母，這些良人相伴必定會使校園生活成為他人生一段美妙的旅程,。

出自 m.sevw.cn

所謂父母孩子一場,，不過是今生的漸行漸遠(yuǎn)。我們是第一次做父母,，他也是第一次做孩子,，多一些包容，少一些急躁,，多一份關(guān)懷,，少一些指責(zé)。7歲以前,，家是他的全部,；7到12歲，家是晚上,；13到18歲,，家是周末；19到23歲,，家只是春節(jié)了,；往后就剩下大年初一了。

說到這些,，做家長的都有些心酸,。和孩子共同成長過程中,，我們其實最應(yīng)該感謝的人是孩子，他容忍你的脾氣,，你兇他打他,，他還說最愛的是你，是他陪你走過最崩潰的那段路,，陪孩子終身成長,，應(yīng)該是父母們的快樂才對。我的理念是快樂學(xué)習(xí),、快樂成長,、度過每一天。

再次感謝孩子帶給我們?nèi)松呢S盈,，感謝孩子媽媽注入家庭源源不斷溫潤的氣息,，感謝老師們教書育人的博愛。

家長的祭祖發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、家長朋友們：

大家下午好！

我是五年級李xx的家長,。能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育問題,，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會,，我衷心感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。東翟小學(xué)老師們的辛苦和敬業(yè)精神大家是有目共睹的,。平時老師們高尚的品行,、文明的舉止、樸實的生活作風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了如何讀書,，又學(xué)會了怎樣做人,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝,！也同時感謝東翟小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,。

我是一名獻(xiàn)縣一中的英語教師，在十五年的教育教學(xué)生涯中,，遇到過各種各樣的學(xué)生,。遇到過一些孩子，他們能取得優(yōu)異的成績,，并在工作后仍能保持努力上進(jìn),、不怕困難的精神,；一些孩子則發(fā)展不好，在高中學(xué)習(xí)困難,，性格怪異,，給學(xué)校和家長帶來不少的麻煩。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力幫手,，雖然作為教育工作者，但是在教育自己的孩子上也犯過很多錯誤,，走過一些彎路,，耐心不夠，沒有實現(xiàn)教師和家長的角色轉(zhuǎn)化,，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距,。所以今天站在這里發(fā)言有些忐忑。今天,，在這里,，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用,，聽到更多家長的真知灼見。

我們愛孩子,，我們的共同愿望就是希望自己的孩子成人,、成材！可是我們不是把孩子送到了最好的學(xué)校交給了最好的老師就是盡了自己的責(zé)任,，我們也要學(xué)習(xí),，要理解孩子的需要。孩子成長的時間極其短暫和寶貴,。特別是在幼兒和少年期,，孩子無論從心理上、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。父母不要為了自己的事業(yè)而忽視對孩子的教育，否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業(yè),。不要為了自己的休息娛樂而忽視與孩子的交流,，否則孩子長大后你將無快樂可言，你將擁有更多的愁苦,、惱怒和無奈,。當(dāng)我們說忙沒時間管孩子的教育時，我們問問自己,，我們在忙什么,？我們作父母的,，忙來忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望給孩子一個美好的未來嗎,？當(dāng)我們在忙著為孩子的未來打拼時,，如果孩子的早期需要我們指導(dǎo)引領(lǐng)時沒有養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使你以后有了大把大把的時間和精力來做這些事情,，可是孩子已經(jīng)長大了,。孩子的成長是不能重復(fù)的呀。你今天沒有顧上做這些事情,，或許今后就再也沒有機(jī)會了,。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣,，如果水桶的上邊緣有了漏洞,，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補(bǔ)不回來的,。在我們?nèi)阅軌蚪o予孩子更多關(guān)愛時,，在孩子仍需要我們更多的呵護(hù)時，愿我們少給自己留一點(diǎn)遺憾,。無論多忙,，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位,，正如一首歌里所表達(dá)的孩子的心聲：愛我你就抱抱我,，愛我你就親親我,，愛我你就多多多多的陪陪我,。以往，在這方面我做的不夠,，非常后悔,。在此我提出這一點(diǎn)與各位家長共勉。

龍崗公園建成后,，我和同事帶孩子去玩,。在文化亭玩了一會后，我問孩子們："有沒有發(fā)現(xiàn)東西南北各有一種動物,？"孩子們繞著亭子跑了一圈,。"唉？是呀,。""而且,，在西邊的動物是老虎對不對,。"后來孩子們又發(fā)現(xiàn)了北邊是龜身蛇首的動物，他們感覺新鮮,，興奮,，回家后又從網(wǎng)絡(luò)上搜索了青龍，白虎,，朱雀和玄武為漢族神話中的四方神靈等小知識,。這樣兒子和幾個伙伴跑了好幾圈，既鍛煉了身體又了解了古代文化知識,。更重要的是孩子對古代文化和考古有了濃厚的興趣,，連續(xù)好幾天看鳳凰網(wǎng)上的經(jīng)典傳奇。后來,，在學(xué)習(xí)課文《圓明園》時,，在課堂上他認(rèn)出了老師所展示的一些國寶的照片，就特興奮,，自然也就有了學(xué)習(xí)的興趣,。

新中天開業(yè)后，我和同事帶著孩子去超市,。我同事就說：每人20元由你們自己支配,，可以隨意買除飲料外自己喜歡的東西，前提條件是讀出包裝上的字,。幾個孩子推著購物車就跑了,，看看這個算算太貴，走開,；看看那個不合算,。買了檸檬片9.9再想要個玩具15,算算不夠只好選擇其中一個。注意,，小數(shù)點(diǎn)的算法可就出來了,。這不就練習(xí)數(shù)學(xué)了嗎。而且如果家長拿錢,，他可能不考慮東西的貴賤要這個還想那個,，這不怪孩子，是我們沒有給他樹立這種意識,。高中一個月放一次假,，有的學(xué)生家長給500元生活費(fèi)，孩子不到兩周就花完了,。這都是由于家長沒有從小教給孩子理財?shù)木壒省?/p>

對于父母來說,，文化程度不高不是借口。比如,，可以讓孩子給你講題,。你可以拿出孩子的課本指著某個學(xué)過的東西,，問這是怎么回事給爹講講，耐心聽他講完之后,，你可以說："啊哦,，這么回事，我閨女真棒,！我兒子真厲害,！長大了，比老爸強(qiáng)了,?；蚶习窒蚰氵@么大的時候可不知道這些。他就越來越有成就感和自信心,。自信是一個人的膽,，有了這個膽，他就會所向披靡,！如果不會,，讓他到學(xué)校問問老師或同學(xué)回來再給你講，不要跟他著急："學(xué)過了怎么不會,？"----啪啪啪啪數(shù)落一頓,，本來有的學(xué)習(xí)興趣也被打擊的沒了。語文上,，拿出一份報紙,，哪怕是笑話集，來,！給咱讀一段,！或咱們一人講個故事，有不認(rèn)識的字,，有字典呀,。對于英語，我覺得現(xiàn)在最重要的是不失去興趣,，可以讓他看迪斯尼英語電影,，培養(yǎng)語感。無論哪一科都不要逼他太緊,，自然而然，欲速則不達(dá),。厚積薄發(fā),。比如還是在龍崗公園有紀(jì)曉嵐的詩詞，我們叫過幾個孩子來,，看誰能讀出來,，孩子們一看,，讀了一行，跑了,。而且文化亭的每個柱子上都有文字,。有《詩經(jīng)》、《尚書》,、《周禮》等,。可是孩子不感興趣,。如果你摁著他讀完,，既起不到效果，又破壞他的興致,。

小學(xué)階段孩子的天性是玩,。我認(rèn)為拼插玩具可以鍛煉孩子的專注力和空間想象力。這對將來學(xué)幾何應(yīng)該有幫助,，復(fù)雜的還得學(xué)會看圖紙,。有時間孩子的爸爸也帶著他打球下棋等。當(dāng)然最重要的是戶外運(yùn)動,。一有機(jī)會我就把孩子轟出去讓他去院里找小伙伴玩,，他們踢球、爬樹,，踩水坑,，玩土，玩的過程中大自然就是一個美妙的課堂,。而且鍛煉了身體,。身體健康非常重要。沒有健康,，一切是零,。我的一個學(xué)生，在尖子生班,，黃驊的,。胃不好，經(jīng)常請假,，有一次連續(xù)2個多月沒來學(xué)校,，回來參加月考，考了630多分,，絕對的重點(diǎn)大學(xué)的料,，可惜高考時，又生病了，沒能參加當(dāng)年的高考,。

不要覺得是孩子吃虧了,。其實教會了他這些是教會了他幸福的秘訣。因為,，這些都有助于他形成良好的同學(xué)關(guān)系,，融洽的學(xué)習(xí)氛圍。大家愿意與他相處,，他自然心情舒暢,，學(xué)習(xí)效率也高。因為絕大多數(shù)的孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙時,，并不是智力問題,，而是情緒問題?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)98%的人的智商是差不多的,。當(dāng)一個孩子有了心結(jié)打不開時，他的精力能量就用在了內(nèi)耗,，也就自然影響了學(xué)習(xí),。一個人，有了與人交往的能力和良好的人際關(guān)系,，有了處理自己情緒的能力抗挫折能力,，再有了必備的生活技能。才是成人成才的根基,。所以,，我和丈夫教育孩子喜歡班上的.每一個同學(xué)。

另外,，我們教育他積極參加集體活動,。孩子說學(xué)校要開運(yùn)動會，孩子的爸爸說這是為班級爭光的機(jī)會,，當(dāng)初爸爸上學(xué)時4乘100接力第一呢,。并身體力行，陪著孩子跑步兩個月,。

在教育孩子關(guān)愛他人,、孝順老人方面，平常有好吃的請爺爺奶奶先吃第一口,，即使東西少,，想讓他多吃，大人也可以說這個我不愛吃,，你幫幫忙吧,。當(dāng)然這個辦法不能常用。還有勞動方面,，有一次,，我讓他給爸爸洗襪子，他一會捏著鼻子出來了,，媽,，咱家有口罩嗎？話雖這樣說,，他還是把襪子洗完了,。

在課外書的選擇上，先考慮有趣,，孩子喜歡,，再考慮有用。千萬不要強(qiáng)迫,。在教育中,，想要孩子接受什么就去誘惑他：想要他排斥什么，就去強(qiáng)迫他,。在家里,，爸爸拿著一本書，媽媽拿著一本書,，每個人都看的津津有味,，（可以假裝），邊看可以邊自言自語：這個題有意思,，這個題真有味道,。或這篇文章不錯,。去吸引他,，激發(fā)他的好奇。不能簡單粗暴的說："看書去,，寫作業(yè)去,，"一邊打著麻將一邊回頭喊，："就他媽知道玩,。",。

我在這里給家長推薦兩本書，一本是：《楊文教子》,，一本是：《好媽媽勝過好老師》推薦給父親看,，您種個花養(yǎng)條魚養(yǎng)個貓狗都有時候翻翻書，更何況養(yǎng)個孩子呢,。孩子從幼兒園全部是女老師,，小學(xué)也基本是，初中高中也是女老師多，所以對于培養(yǎng)孩子的勇敢,、冒險,、開拓、創(chuàng)新等等精神,，父親的責(zé)任重大,。

老師是學(xué)生最尊敬、最崇拜的人,。親其師,，信其道。老師的形象在他們心中是最完美的,，他們聽老師的話,，模仿老師的言行，這是塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵時期,。這時學(xué)生的情感不穩(wěn)定,，如果破壞了老師的形象，降低了老師的威信,，學(xué)生不聽老師的話,，還能再聽誰的話，還能崇拜誰呢,？正確的做法是：不隨便在孩子面前議論老師,，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子正確評價老師,，要讓孩子看到老師的優(yōu)點(diǎn),，把老師的優(yōu)點(diǎn)放大再放大，缺點(diǎn)縮小再縮小,。當(dāng)然金無足赤,，人無完人。老師的缺點(diǎn)還要指出來,，要講究方法,，這就是最好的配合，不給老師樹立威信,，再好的配合也無從談起,。孩子出現(xiàn)問題時，家長要先想想自己哪一點(diǎn)做的不到位,，不要把責(zé)任都一股腦的推向老師,，應(yīng)該與老師一同商討解決問題的辦法,，還應(yīng)該與老師做個換位思考，應(yīng)該想到班上還有其他的孩子,，要理解老師工作的辛苦,。更何況，老師面對您的孩子只有幾年,，而您的孩子一旦教育失敗,，您將面對孩子一生,。

孩子的成長過程也是不斷改正缺點(diǎn)和錯誤的過程,。擁有一個健康的孩子對父母而言即是一種幸運(yùn)。孩子成長的過程中,，有時候他所犯的錯誤本身不會給孩子帶來多大的傷害,，但大人對事情的態(tài)度會給孩子很大的影響。少打罵,，多交流,。為什么對弱者能表現(xiàn)出一種同情，對自己的孩子卻那么兇巴巴的,。在這里給大家分享一個故事：父親在洗車,，兒子拿起小石頭在車門上劃起來。父親見此大怒,，拿起扳手就打了下去,，后來兒子被送到醫(yī)院，證實手指骨折,。面對父親,，兒子輕聲說道："爸爸，手指會好的,，不要擔(dān)心了,。"父親內(nèi)心無比自責(zé)。他看見兒子劃的痕跡：爸爸,，我愛你,。后悔吧？切記：孩子是弱者,。沖動是魔鬼,。

每個孩子都有不同于別人的優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),。天生我材必有用,。別光盯著成績。小學(xué)甚至初中沒有真正的學(xué)業(yè)落后,，小學(xué)淘氣,，大器晚成的例子太多了,。

下面我引用一位教育者的話作為結(jié)束語。

"無論成績好壞,，請想想：每個孩子都是種子,，只不過每個人的花期不同。有的花,，一開始就燦爛綻放,；有的花，需要漫長的等待,。

不要看著別人怒放了,，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期,，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大,，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福,。相信孩子,，靜等花開。

也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花,，因為他是一棵參天大樹,。"。

謝謝大家,！