總結(jié)不僅是一個反思的過程，也是一個反思后行動的起點,。怎樣通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題和提出改進建議,，是我們寫總結(jié)時需要思考的方向。范文中的總結(jié)從不同的角度和思路進行展開,，可供大家參考和借鑒,。
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇一
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情,，走好成功第一步,。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期,。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟,，一步一個腳印地進步,。所以我這個學(xué)期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定,。
2,、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握,。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科,。簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律,。
3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期,。此時,，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以,，這個時期就要開始有所突破,。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4,、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位,。
5,、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認知后,，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí),。此時也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心,、堅韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃,，做到步步為營,。
6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期,?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題,，查缺補漏,，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要,。時刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整,，自我鼓勵和認定,。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
1,、預(yù)習(xí),。
預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴,，增強獨立性,；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面,。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點,、難點）分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識點,。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢,；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2,、聽課,。
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理,；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華,。我制定的聽課方法包括以下幾點：
a）做好課前準備，即預(yù)習(xí),。精神上的準備十分重要,，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒,，以及對探求知識的極大興趣,，是學(xué)好知識的前提條件。
b）集中注意力,。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾,。
c）認真觀察、積極思考,。不要做一個被動的信息接受者,，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者,，要充分調(diào)動自己的積極性,，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考,。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
d）在聽取公式定理的同時充分理解,、掌握老師的解題方法,，學(xué)習(xí)思路,。
e）抓住老師講課的重點,。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭,，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。結(jié)尾的.話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分,。
f）做好課堂筆記,。筆記記憶法，是強化記憶的最佳,。
出處 m.sevw.cn
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇二
學(xué)期末個人總結(jié)應(yīng)是全面的,，既包括自己的優(yōu)點和長處，也包括缺點和不足,。下面是小編搜集整理的初一學(xué)期末個人總結(jié),，歡迎閱讀。
時間好似流星雨.在這個學(xué)期里,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學(xué)期的快樂時光.我還學(xué)了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫.我還在一學(xué)期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高.......我舍不得一學(xué)期,我好舍不得,因為他是一個充滿光明的一學(xué)期,充滿知識的一學(xué)期,充滿快樂的一學(xué)期!
學(xué)期的初一生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活,，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會了與他人交流,，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識,。
是了初一,，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸,。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,，四個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了,。對我來說,，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,，爭取讓自己明白些,，會一些。在這里,，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我,、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性,。而且,，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利,，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板,、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通,，可我知道,，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會有成功,。
每次和別人交流時,，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí),、收獲成果時,，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
我喜歡數(shù)學(xué),，同時我又害怕數(shù)學(xué),，我怕會聽不懂、學(xué)不會,。事實證明,，大學(xué)數(shù)學(xué)確實有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難,。時間充足時,，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時也勉強聽得懂,，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用,?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行,，只得硬著頭皮細細地想例題,，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法,，做的多了也就逐漸回用了,。在開學(xué)初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序,，可越到最后越忙,，我擠不出時間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時間做練習(xí),、問問題,。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固,，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學(xué),，忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí),。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難,，有時幾個小時只做出二十幾道題,，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容,。
英語的學(xué)習(xí)也是個難題,，我一向厭惡英語，更不會學(xué)英語,，英語分級考試分到二幾是很正常的,。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學(xué),，我就不知所措了,。了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點,，在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下,，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學(xué),。我認為這詩歌好的開始,，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的,。
本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目,，考試前背一背就可以了,。期中考試給了我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此,。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,，不是只停留在初步會用它,，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺,。
在這幾個月里我深深體會到,，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用,，就看自己是不是用心去想它,、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動,，我想一定會有很大的提高和升華,。
這個學(xué)期是我們從小學(xué)升入初中后度過的第一個學(xué)期，,。剛開始的第一個月還沒有適應(yīng)初中生活緊張的節(jié)奏,，不僅導(dǎo)致了我身體上的不適，還給自己造成很大的壓力,，學(xué)習(xí)成績也不理想,，在夏老師的督促下，我終于愉快地度過了這個學(xué)期,。
開學(xué)時為自己設(shè)置的目標,，也基本都實現(xiàn)了。英語終于在期末的時候達到了班級平均分,，數(shù)學(xué)期末雖然考得不理想,，可也勉強達到了目標。語文雖然見效不如英語大,，可我仍在努力,。相信以后一定可以學(xué)好語文。
下學(xué)期我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法,，爭取成績更上一層樓。
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇三
轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期過去了,，我們迎來了盼望已久的寒假。對我來說,，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年,。在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)成績還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面,，我就簡單的總結(jié)一下,。
本學(xué)期，我的整體成績較穩(wěn),，但月考的排名總是在下降,，這是為什么呢？我翻了翻以前的卷子,，發(fā)現(xiàn)在語文,、英語兩類卷子中，我的作文和閱讀都還不錯,，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分,，說明我的基礎(chǔ)不太扎實，英語要好好背單詞,，語文也要認真理解每個字,、詞的意思。相比之下,，數(shù)學(xué)存在的問題就比較大了,，剛開學(xué)的時候總是錯計算題，后來經(jīng)過每天反復(fù)的練習(xí),，計算題錯的少了,，可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來,，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對的,，更重要的是看頭腦的靈活性,，所以,，這個寒假，我可不能閑著,，一定要在這上面多練習(xí),，爭取讓自己的水平更上一層樓！
接下來就是身體素質(zhì)了,，這個沒得說,，絕對是突飛猛進般的提高！小學(xué)時,，我在體育課上最多也就能跑4圈,，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在,，我自己都不敢相信,，長跑時的10圈居然輕松搞定了,！我相信，照這樣練下去,，身體素質(zhì)一定會比朝陽區(qū)其他的同齡人強許多,！
最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度,。我認為,，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了,，所有事情都取決于自己,。比如，小學(xué)老師上課會非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學(xué)起來（尤其是數(shù)學(xué)）,，想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,，漏掉了一堂課的重點,，是多么可怕的事啊。所以,，在本學(xué)期,，我學(xué)會了自己努力，上進,，最后通過長期的努力取得更好的成績,！
自評：在本學(xué)期，我認為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好,，團結(jié)同學(xué),，彬彬有禮，希望我以后可以繼續(xù)保持,！在生活自理能力上,，我認為我做的還不錯，可是在自主學(xué)習(xí)的能力上,，我認為還有所欠缺,，比如有時課后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)會分心等,。在這學(xué)期,，我認為我還是很勤奮的，比如上課認真聽講,，課后積極完成作業(yè)等,。最后，我認為我取得的成績整體來講不錯，就是數(shù)學(xué)還需再努力提高,。希望下學(xué)期我可以更加努力認真,，讓自己從各個方面都"更上一層樓"!
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇四
在紀律方面，我基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校與年級的各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；在學(xué)校穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。
不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過去,，希望下學(xué)期能夠在各個方面繼續(xù)進步,，成為班里同學(xué)的榜樣、
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇五
我在xx中學(xué)第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千,。
光陰似箭,，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面，有較強的求知欲,，學(xué)會了自我反省，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺,。
在紀律方面,，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好,。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴格的標準來要求自己,，在各個方面都更上一層樓,，揚長避短,，深刻地認識,，檢討自己，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，成績都不如意,。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠,。在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學(xué)生,，其中發(fā)生了幾多變化,，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的,。
軍訓(xùn),。
使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課,，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認真訓(xùn)練,，踏踏實實地完成了每一天,、每一節(jié)的訓(xùn)練。當時我就想,，無論有多苦多累,，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓(xùn)練,。在軍訓(xùn)期間雖然很苦,，但是我覺得：值!
軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多,，讓我獲益匪淺,。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處,，知道了自己與別人之間存在有差距,，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,，我將盡力去學(xué)習(xí),，借鑒別人的經(jīng)驗，取長補短和同學(xué)互敬互愛,，做一名真正合格的中學(xué)生,。
另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進這所學(xué)校的時候,，對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧,。在生活上開始自己一個人住校很緊張,，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下,，經(jīng)過一個學(xué)期的實際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式,。來學(xué)校這半年的時間里,，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,，但課余的時間還是有不少,。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富,，也有時也會感到無聊,。但我明白，作為一個初中生,，一定要有自己的興趣和愛好,。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的,。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好,，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西,，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣,、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友,。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友,，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué),。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學(xué)合作校,。同時,，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此,，我才有機會遇到他們,，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學(xué),，這些都是我來到這兒的非常大的收獲,。一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習(xí)和生活當中,，一定團結(jié)同學(xué)互相幫助,、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心,、互相愛護,。整個學(xué)期內(nèi)我在學(xué)習(xí)方面：自己認為做的很不好,，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面：能夠嚴格要求自己,，維護班級和寢室的榮譽;在生活方面：經(jīng)過一個學(xué)期的時間,，我已經(jīng)完全融入這個學(xué)校、這個氛圍,，習(xí)慣這個生活方式,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
初中不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場所,，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂,，接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的,，所以我一定會好好把握這個難得的機會,，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己,，力求作一名合格的初中學(xué)生,。所以，我須更加努力,。如此,，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己,。
因為我知道,，凡事要靠自己!
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇六
剛開學(xué)的我還是一個玩心還未收回來的孩子，第一次的月考給了我一個教訓(xùn),！它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了,，它開始需要積累了！我好像對這個教訓(xùn)不以為然,。接連下來的月考,，期中考，特別是期中考,，幾乎讓我崩潰,！但又給了我一個重重的提醒。這時候,，我開始努力了——刷題,，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁，不管這道題懂不懂,，我都要對自己刨根問底,，這樣一來的好處就是：對每一道會的題都有99.9%的把握做對，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點,，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了,。
這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證！這讓我更有了信心,。這時候,，期末的鐘聲悄然響起，"期末"一個讓學(xué)霸愛,，學(xué)渣恨的日子,，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來說，對期末簡直是又愛又恨,，但它終將到來,，我必須學(xué)會面對和努力。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些進步,，但還有很多人在我前面,，我還需要努力！
新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變,，還收獲了很多好朋友。
我們從剛開始的陌生到相識再到相知,，我們一起走過了初中的第一個歲月,，跨越了初中的第一個新年，我想我們的友誼不會就此訣別,，它會很完美,，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當然到最后它一定會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮,。
剛剛初一的`我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學(xué)期學(xué)會了收斂,，它不再像以前一樣肆無忌憚，學(xué)會了讓步,，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些,。
這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心來到這個學(xué)校,，這個學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習(xí)是為自己,，也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思。真的很感謝,，很感謝北師大朝陽附中在這學(xué)期帶給我的所有,！我想"北師大朝陽附中"這一站，一定會是我人生旅途中的一道風景線,！
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇七
20xx年9月,，我跨進了北師大朝陽附中，從這里,，開始了我的新旅程,。
剛開學(xué)的我還是一個玩心還未收回來的孩子,，第一次的月考給了我一個教訓(xùn),！它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了,，它開始需要積累了,！我好像對這個教訓(xùn)不以為然。接連下來的月考,，期中考,，特別是期中考,，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個重重的提醒,。這時候,，我開始努力了——刷題，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁,，不管這道題懂不懂,，我都要對自己刨根問底,，這樣一來的好處就是：對每一道會的題都有99.9%的把握做對,，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點,，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了,。
這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證！這讓我更有了信心,。這時候,，期末的鐘聲悄然響起，"期末"一個讓學(xué)霸愛,，學(xué)渣恨的日子,，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來說，對期末簡直是又愛又恨,，但它終將到來,，我必須學(xué)會面對和努力。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些進步,，但還有很多人在我前面,，我還需要努力！
新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變,，還收獲了很多好朋友,。
我們從剛開始的陌生到相識再到相知，我們一起走過了初中的第一個歲月，跨越了初中的第一個新年,，我想我們的友誼不會就此訣別，它會很完美,，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰,，當然到最后它一定會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。
剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學(xué)期學(xué)會了收斂,，它不再像以前一樣肆無忌憚,，學(xué)會了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些,。
這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心來到這個學(xué)校,，這個學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習(xí)是為自己,，也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思。真的很感謝,，很感謝北師大朝陽附中在這學(xué)期帶給我的所有,！我想"北師大朝陽附中"這一站，一定會是我人生旅途中的一道風景線,！
自評,。
道德：這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯,，能尊重老師，同學(xué)。
能力：這學(xué)期這能力方面沒有完全展現(xiàn)出來，下學(xué)期繼續(xù)努力，要學(xué)會自己抓住機會。
勤奮：勤奮這方面還沒有有特別突出的表現(xiàn),，下學(xué)期繼續(xù)努力,！
取得的成績：對期末成績還不是特別滿意，還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀杯的英語演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒有進決賽,，我覺得這是我自己的問題,，沒有給自己很充足的時間準備。希望下學(xué)期繼續(xù)努力！
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇八
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，初一下學(xué)期又結(jié)束了,。我們即將迎來嶄新的初二生活,。
我們的期末考試已經(jīng)結(jié)束了?？傮w上看,，我考的還算不錯。英語118分,、語文107分、數(shù)學(xué)119分,、物理98分,、政史98分,。從成績來看,，我的確考的很好,。但是，這次期末考試的宿遷統(tǒng)考卷子比較簡單,，不能代表什么，我需要的是向更高的層次拓展。
暑假正好給了我這樣一個機會,。今年的暑假至關(guān)重要,，它直接關(guān)系到我下學(xué)期的各科成績,。
下學(xué)期我們要新開一門化學(xué)課,，暑假正好給了我充分預(yù)習(xí)它的機會,。物理也是重重之中。由于這次暑假期間學(xué)校不補課,，所以我必須抓緊時間,，將后面兩本書全部預(yù)習(xí)完。當然還有數(shù)學(xué),。我總感覺,，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總是太膚淺，碰到的難題太少，所以我一定要抓緊這個暑假,，主動找一些難度較大的題目做一做,，開拓自己的視野。
這個暑假,，我一定要做到“緊前不緊后”,，爭取在前一個月的時間里就將絕大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)解決。首先,，老師布置的作業(yè)一定要按時,，高質(zhì)量的完成。物理和化學(xué)要做到天天都要學(xué)兩節(jié),。不僅要學(xué),，還要高質(zhì)量的做題，一定要做到融會貫通,。英語聽力也是我的心腹大患,。我一定要集中精力，猛攻《新概念英語》,。這不僅是為了現(xiàn)在,，也是為我的將來做準備。
從明天起,，我就要從思想上,、從行動上緊起來。就把我當作還在學(xué)校里那樣,。按照學(xué)校里的規(guī)律生活,。
這個暑假，必定將是一個緊張的暑假,。我必須努力學(xué)習(xí),，緊起來，誰讓我是一個學(xué)生呢?只要抓緊了這個暑假,，我相信,，我的初二學(xué)習(xí)生涯定會非常輕松。加油吧,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起!
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇九
我最大的問題就是：
1上課思想不能集中，容易走神,、我總會想其他的事情,，
2上課不愿回答問題、更不喜歡提問,，只有老師點到才會回答幾句,，
所以比別人少學(xué)了很多,，成績也因此落了下來。雖然在下半個學(xué)期中我取得了班里第七名的成績單,，但我并不滿足,。我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己。因為這個學(xué)期我不得不承認我并沒有好好去學(xué),，我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題,。新的一學(xué)期將要開始學(xué)習(xí)新的課程，我一開始很苦惱!怕初一基礎(chǔ)沒打好,，又加上新的課程,，會不會成績差距會更大，但在爸爸的指導(dǎo)下,，我將在新的一年，付出努力!
我決定新的學(xué)期做到以下幾點：
1上課認真聽講,、不與同學(xué)交頭接耳,、不做小動作，自覺遵守課堂紀律;,。
2對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成;,。
3對不懂的問題主動找同學(xué)討教或者向老師請教。
4為了改進學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是數(shù)學(xué)課,。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。
(4)把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。
(5)要多讀一些課外書：每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。
(6)課外學(xué)習(xí)不放松。利用星期天和節(jié)假日,，去參加一些補習(xí)班來是自己更加充實,。
最后，希望在新的學(xué)期通過老師們的諄諄教導(dǎo)與自己的努力達到目標成績,，并與全班同學(xué)團結(jié)互助,，共同成長!
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇十
溝通和自信時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。在學(xué)校經(jīng)歷的每一天,，都在我留下了永久的印記,，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。通過對《大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練教程》的學(xué)習(xí),，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性,；同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了。
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇十一
20xx年下半年,，我進入了初一的學(xué)習(xí),。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè)，再練練書法,，看一些課外書,。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時,，我的語文成績卻不很理想,。
期中考試后，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對自己的語文學(xué)習(xí)進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。
首先,，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一,，每學(xué)習(xí)一篇課文后,，不但要掌握它的生字、生詞,，還要背熟課文,、理解意思；要體會文章中句子的描寫,，到底好在哪里,？為什么要這樣寫？我能不能寫出來,？第二,，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會,；還要學(xué)會改病句,，觀察句式的變化,，把句子補充完整，并能夠擴充原句,；第三,，要懂得句子的修辭方法，是比喻句,，擬人句,，還是排比句？對于一些描寫人物,、景色的好句子,，要能把它理解、背會,。
其次,，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書,。
就這樣,，我改進了學(xué)習(xí)方法，擴充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。在學(xué)校，老師對我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊,。他教我們要把生字,、生詞都寫會，要背會書本上不帶“”號的課文,，要過好閱讀和作文這兩關(guān),。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容,。我沒有浪費老師的心血,，按照老師的要求，認認真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),。果然,，功夫不負有心人，期末語文考試,，我的語文成績得了98分,。我心里非常高興。
我還有一個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學(xué)了,。
查。老師的嚴格要求,，對我促進很大,。我要深深地吸取這個教訓(xùn)，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病,。
在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚成績，改正錯誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績,，當一個名副其實的好學(xué)生,。
日月如梭，時光飛逝,，一天一天的過去了,，期末考試終于都結(jié)束了.在這個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了中學(xué)-----這個新的環(huán)境,。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷,。在初一的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形,、英語句式,、新的散文與詩歌??真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的方法,，課堂上要做筆記,。可是我并不會驕傲,，雖然我的語文成績已經(jīng)很不錯了,，但是，我會繼續(xù)努力,，直到最滿意為止,！當然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方,。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力,。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,。有些課程,，我還有許多沒有搞懂的地方,，我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它,?！彼裕視^續(xù)努力,，為求做的更好,！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂,，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”,。
iuhfudfg我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力??！
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇十二
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了,。這學(xué)期我繼續(xù)擔任初三(3)(4)班的語文老師,。總算改變了以往頻繁換班的命運,，我不由得松了口氣,。要知道去接別人的班級，付出的代價是雙倍的,，我真的有點厭煩了,。一切都按計劃有條不紊的進行著。
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇十三
期末考試之后,，經(jīng)過緊張的閱卷和統(tǒng)分，各個年級每個科目的成績都已經(jīng)交到了各位老師的手中,。其中我所教的七年級兩個班的成績不太理想,，面對這樣的成績，結(jié)合平日教學(xué)中遇到的問題,，特總結(jié)分析如下,。
生的學(xué)法都要做出相應(yīng)的調(diào)整。
首先,，要加強讀圖練習(xí),。這不僅是對當下的學(xué)習(xí)有益，而且對于整個中學(xué)時期的地理學(xué)習(xí)都至關(guān)重要,。其次,，幫助學(xué)生及時對已學(xué)內(nèi)容進行歸納總結(jié)，把原來感性的,、自我的認識上升到理論層面,。再次,，由于班級學(xué)生水平差異的存在，要有針對性的進行訓(xùn)練,，讓處于不同階段的學(xué)生都要有所提高和突破,。這就要求教師在課堂提問、布置作業(yè),、編排試題的時候考慮周全,。最后，要想使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高,，關(guān)鍵是讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)地理知識對于生活的重要意義,，體會到地理的實用性，從而對地理產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。
關(guān)于這次期中考試，教師反思只是總結(jié)工作的一個方面,，如何讓學(xué)生真正的在其中認識到自己的不足,，如何帶領(lǐng)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這都要在日常教學(xué)工作中不斷發(fā)現(xiàn)與總結(jié),。雖然這次的成績并不理想,，但是看到學(xué)生們拿到試卷后驚訝、后悔的表情,，我知道這一次的挫折,，將引領(lǐng)他們登上一個新的學(xué)習(xí)臺階。
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇十四
這一次期末考試的結(jié)束,，表示著初一生活接近尾聲,。為使初二的學(xué)習(xí)有目標和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標,。
在做語文作業(yè)時,，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神,，放棄了很多練習(xí)機會,。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜,，認真完成每一道題,，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功,，課文的分析和理解,，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此,，我對自己提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧,。此外,，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦,。
初一學(xué)生學(xué)習(xí)情況自我總結(jié) 在數(shù)學(xué)方面,，我擔心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意,，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績,。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件,。”的確,，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視,，重點應(yīng)該是想。
學(xué)完一課后,，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè),，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了,。我認為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成,，看清本質(zhì)，解題就不難了,。我雖然會解難題,，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗,。所以,，對于很難的題，我就束手無策了,?？磥恚业臄?shù)學(xué)要真正入門還需要努力,。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低,，因為自己心態(tài)不定,，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習(xí),，雖然各種練習(xí)都要重視,，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做,，而小型考試我可以不用使出全部精力,，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程,，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數(shù)學(xué)是分化點,，領(lǐng)會者上,，未領(lǐng)會者下。
英語,，我擔心得最多,，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分,?？粗鴦e人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌,。但又能有什么用?經(jīng)過長期思考,，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小,。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力,。有些生詞不認識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂,，更別提把題作對了,。大把丟分!說到原因，只有倆字：缺練!
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇十五
語數(shù)英期末試卷發(fā)了,，我感覺我的成績比較差,。
數(shù)學(xué)考了雖然成績不錯，可是因為粗心,，把小數(shù)加法看成了小數(shù)乘法,，點錯了小數(shù)點，扣了0.5分;英語考了83分,，這是我英語考得最低的一次了,，不是忘了加“s”就是忘了標標點符號，分數(shù)就這樣毫不留情面地被扣去了,。我認為主要原因是因為試卷題型比較難,，很多題型都是第一次接觸。還有句式?jīng)]有記好;語文考了分,，作文扣了5分,，基礎(chǔ)題又被扣了5分，其中有兩分是因為粗心漏寫被扣的,?？磥砦业幕A(chǔ)知識還是掌握的不夠好，還有作文寫得很籠統(tǒng)，不夠詳細,。
經(jīng)過這次考試,，我總結(jié)出了一些方法。
一,，在考完試后,，自己對知識的掌握程度會顯現(xiàn)出來，這時就應(yīng)該把自己錯了的題目改正好,，并且要知道正確的方法,，做到下一次考試時不會再做錯。
二,，每次上新課前都要預(yù)習(xí),，看看哪些是懂的，是學(xué)過的知識;哪些是不懂的,，需要老師講解才能明白,。并且每天晚上都把這一天學(xué)到的知識在腦海中復(fù)習(xí)一遍，還要定時做階段性復(fù)習(xí),。
三,，考試時要認真審題，不能粗心,。做完后還要認真檢查一遍,，確保沒有漏題、審錯題等錯誤,。
雖然這一次考差了,，但是我并不灰心。我相信,，找到正確的學(xué)習(xí)方法并且認真執(zhí)行,，下學(xué)期我的成績一定可以迎頭趕上去的!
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇十六
初一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束,。這次考試考的很糟糕,，與期中考試相比，名次,、成績都大幅度下降,，針對此次考試，我總結(jié)了我存在的問題,。具體如下：
1．在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。每次復(fù)習(xí),，我總認為自己已經(jīng)學(xué)會了,，不需要復(fù)習(xí)，可實際考下來才知道,，自己并沒有完全掌握知識點,，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2．上課時,，我總以為自己學(xué)會了,，從而忽略了老師講的重點。所以在復(fù)習(xí)時,，往往會把握不住重點,，導(dǎo)致會的知識點卻常常丟分。
3.考試時,，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯,，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事,。
總的來說,，我在期中考試之后的心態(tài)不端正，每次做事,，總不會悉心聽取最有利的方法,，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題,。
1.平時雖然讀的書很多,，但是對學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣,，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識,。
2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科,。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)計劃，有待改善,。
1.對待學(xué)習(xí),，沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),。沒有把學(xué)習(xí)當成是自己的事,。
2.沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強,。
3.沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理,，沒有自主的去學(xué)習(xí),。
4.意志力不夠堅定,。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重,，從而不會專心致志,、一心一意的面對學(xué)習(xí)。
5．對于新學(xué)校的磨合期太長,，主動適應(yīng)能力不夠強,。沒有主動適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境,、新生活,。而是一直處于被動適應(yīng)，缺乏主動性,。
1.并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法,，從而并沒有善學(xué)。
2．學(xué)習(xí)方法不恰當,。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當天所學(xué)的知識,，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高,。
3.不會邊學(xué)邊復(fù)習(xí),，所以期末復(fù)習(xí)量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高,。
對于這次期末考試來說,，我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認真，一知半解,。平時學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù),、寫完作業(yè)，沒有真正理解透,，沒有真正掌握所學(xué)知識,。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況,，對一些基本的語法,、語句、語意不能準確掌握運用,，平時好象懂了,，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤,。最后是學(xué)習(xí)不勤奮,，偷懶。平時不注意勤學(xué)多練,，每次做試題總是不認真對待,，沒有做到“把作業(yè)當成考試,，把考試當成是作業(yè)?！?/p>
通過這次考試,，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風,，切實克服馬虎粗心自滿的情緒；學(xué)習(xí)上積極主動，力爭做到學(xué)以致用,，運用自如,，學(xué)會自主學(xué)習(xí),。只有如此,，才能做到只進不退。
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇十七
一個學(xué)期的校本課程又結(jié)束了,，回想本學(xué)期的教學(xué),，有苦也有樂,，通過二年半的校本課程讓我對校本課程有了更多的理解,。通過對校本課程的總結(jié),，我也找到了今后努力的方向，有了自己的看法與認識,。
1,、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。
本學(xué)期我?guī)У氖侨轿迥昙壍挠嬎銠C課程，這學(xué)期參加校本課程的學(xué)生共有40人,，其中三年級15人,，四年級15人，五年級10人.這些學(xué)生基本上是新的學(xué)生,，而且三四年級中占多數(shù),，三個年級中上學(xué)期學(xué)過的有5人。機房的計算機只有36臺,，這樣就有個別學(xué)生沒有計算機,，針對這一情況，在學(xué)期初分組時將學(xué)生進行合理的分配,，高年級與低年級的相搭配,，原來學(xué)過的與新學(xué)生相搭配，學(xué)有余力的與相對薄弱的相搭配,。在這個班中有許多學(xué)?！爸娜宋铩保詺馐怯忻?，在分組時將這些學(xué)生都調(diào)配開,，分散在不同的位置，這樣可以保證課堂的紀律,。保證三人兩臺計算機,，每個學(xué)生都有上機的機會。
2,、學(xué)生的管理,。
校本課程中的學(xué)生是各個班的學(xué)生，在管理上就要求教師多下功夫,，在學(xué)生平時的管理中,，我采用了學(xué)生“自治”的方法，用學(xué)生來管理學(xué)生,，每個班有一名負責的學(xué)生,，每天報告學(xué)生的人數(shù)以及沒有來的學(xué)生的原因，這樣保證學(xué)生在教師的視線之內(nèi)，人數(shù)清,。分成的6個小組每個小組有一名小組長,，一般是學(xué)的比較好的學(xué)生，組內(nèi)問題主要是小組長來解決,，小組長就是這個組的“小老師”,，小組長不是“終身制”，隨著學(xué)習(xí)成績的好壞來調(diào)整,，通過這種方法充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，人人爭著當小組長。學(xué)生中有了小老師,?；锇榻虒W(xué)的模式初步形成，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了,，老師也有了小助手,。
對學(xué)生的管理還需及時與家長聯(lián)系，由于需要準備u盤和筆記本,，在學(xué)期初我給每個孩子印發(fā)了家長聯(lián)系卡,，家長也十分配合。四三的段仲戜的媽媽給我寫的信十分誠肯,，段仲戜也因此學(xué)習(xí)十分努力,，作品交的最早,、最多,。三五的韓亞慧拉著媽媽看了她的作品，她媽媽告訴我沒想到孩子能做出這么漂亮的作品,，孩子表示放假也要繼續(xù)練習(xí),。
3、課程的選擇,。
針對學(xué)生的實際情況,，課程的選擇也是一個重要的問題。三年級的學(xué)生在本學(xué)期剛接觸計算機,，四年級學(xué)生在本學(xué)期學(xué)的是word的基礎(chǔ)知識,，五年級學(xué)生本學(xué)期學(xué)的是flash動畫制作。在校本課程內(nèi)容的選擇上既要讓學(xué)生感興趣,，又要讓學(xué)生有作品,，看到他們的成長過程，讓他們時刻都有成就感,。在前兩年的教學(xué)中我選擇的是word,、frontpage、flash三個學(xué)生有興趣而且能看到成績的內(nèi)容,。在本學(xué)期初進行課程選擇時充分考慮到這些因素,，選擇了word文字處理系統(tǒng),，對于三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)初步的知識，四年級的學(xué)生在課堂知識的基礎(chǔ)上進行加深,，五年級的學(xué)生進行分層教學(xué),，沒學(xué)過的學(xué)生和三四年級一樣學(xué)習(xí)word，學(xué)過的學(xué)生仍然接著上學(xué)期的flash繼續(xù)學(xué)習(xí),，這樣學(xué)生都覺得有自己喜歡的內(nèi)容,，有了學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)興趣大提高了,。象五三的申洲堯,、田浩東對于flash著迷，第節(jié)課都追著要內(nèi)容,。
4,、學(xué)具的準備。
計算機課和其它課程不一樣,，每一次課程的內(nèi)容只能保存在計算機中,，機房的計算機是大家共用的，有時會出現(xiàn)內(nèi)容刪除的現(xiàn)象,，針對這一情況,，在學(xué)期初我要求學(xué)生每人準備一個u盤，每一次的作品都保存在u盤中,，這樣學(xué)生可以記錄下自己的每一次成長的歷程,。為了更好地記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在課堂上還要求學(xué)生記筆記，學(xué)習(xí)內(nèi)容要求學(xué)生全部記錄下來,。
5,、教學(xué)的設(shè)計。
在教學(xué)設(shè)計方面老師先進行講授,，基礎(chǔ)理論知識的傳授依靠教師,，實踐操作需要學(xué)生自行解決，在教學(xué)中每節(jié)課設(shè)置相關(guān)任務(wù),，每節(jié)課都有不同的主題,，通過自主操作、集體討論解決問題,，針對不同的學(xué)生,，我采用不同的教學(xué)方法，三年級的學(xué)生遇到問題老師適當幫助解決，高年級的學(xué)生主要通過討論自己解決,。這樣充分鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
對于課堂的知識，老師講解后要求同學(xué)們自己做作品,，這時“小老師”充分發(fā)揮自己的作用,，在同組同學(xué)有問題時，都是“小老師”在解決,，遇到共性問題老師再進行集體講解,，由組長負責對學(xué)習(xí)問題進行收集整理、歸納,，形成了讓學(xué)生在快樂中發(fā)現(xiàn)問題,，在合作中探究問題，在練習(xí)中深化問題,，在創(chuàng)新中解決問題,。這樣“小老師”與學(xué)生在討論的過程中更深層次地理解、掌握了知識,，這樣學(xué)習(xí)的知識更扎實,、牢固了。
在教學(xué)內(nèi)容的選擇上注意與其他課程的整合,，使學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)更全面,、更具體、更生動,。信息技術(shù)與其他課程的整合,，既有利于其他課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，也有利于信息技術(shù)的學(xué)習(xí),。學(xué)生在日常操作中鼓勵學(xué)生將語文課中的課文做為活動的主題,，這樣也進行了課程的整合,。
在教學(xué)中還注意與學(xué)校進行的各項活動相結(jié)合,，如9月的教學(xué)中主要針對學(xué)校知識的教育，在作品中學(xué)生不僅學(xué)到了知識,，而且對校風校訓(xùn)等學(xué)校的常規(guī)知識有了認識,。10月的主題是計算機知識的介紹，學(xué)生在操作中不僅學(xué)習(xí)到操作,，而且掌握了計算機知識,。11月結(jié)合學(xué)校科技月活動學(xué)生制作了科技小報和我是小小講解員,。12月的主題是新年小報,，這樣孩子們在學(xué)習(xí)過程中不僅學(xué)到了知識，而且開拓了視野，情感目標也達到了,。
教學(xué)需有備而教,，我并沒有因為是校本課程而放松備課的要求，在備課上下功夫,，有時間上網(wǎng)下載有關(guān)內(nèi)容,，不斷充實自己的教案，經(jīng)歷兩輪校本課程已經(jīng)形成一套完整的教案,。
6,、個人知識的提高。
“要給學(xué)生一滴水,，教師要有一桶水;要給學(xué)生一碗水,，教師要有源源不斷的水源;要給學(xué)生泉水，就要教學(xué)生尋找水源的方法”,。教師的知識對學(xué)生也是至關(guān)重要的,，我利用課余時間刻苦鉆研專業(yè)知識，不斷充實自己,，讓自己的教學(xué)技能更有深度與廣度,。獲得的榮譽有區(qū)教學(xué)能手稱號，論文先后獲國家級一等獎,、省級一等獎,。
7、努力方向,。
在校本課程的教授過程中還有許多需要研究改進的地方,，校本課程的時間比上課長20分鐘，相當于多半節(jié)課,，如何尋找更多的方法保持學(xué)生的注意力?計算機課程小學(xué)中比賽很少,，有什么好的方法讓學(xué)生更有成就感?學(xué)科的整合怎樣做的更好，讓學(xué)生不只學(xué)習(xí)計算機知識,，同時開拓視野,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)?計算機課程與其它課程的不同，學(xué)生層次不同三到五年級屬于復(fù)式教學(xué),，如何搞好分層教學(xué),，讓每一個孩子都能“吃飽、吃好”?總之就是校本課程如何能更上一層樓,，有更高的跨越,。這都是我在思考解決的問題。
有思考就有前進的動力,，下學(xué)期的校本課程會有一個嶄新的面貌,。
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇十八
初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。馬上將迎來盼望已久的寒假。細細回想這一學(xué)期的生活,，我心里真是感慨萬千,。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀律,，我都比小學(xué)更上了一層樓。下面,，我就這幾個方面總結(jié)一下,。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),，能夠認真完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)討論，或者向老師請教,。在這學(xué)期的各項測試中,，盡管取得了一些成績，但離心中的目標還很遠,，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。因為知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要我去學(xué)習(xí),。
進入中學(xué)后我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。在小學(xué)時，我們是被老師催著趕著向前走,。而到了初中,，注重的是自主學(xué)習(xí)。因為課堂時間有限,，有的知識老師不可能講得面面俱到,。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，彌補自己的不足,，擴大自己的知識面。本學(xué)期我能認真對待各項考試,，做到考前認真復(fù)習(xí),，考后自我反省,，由此獲益匪淺。
在紀律方面,，我做到了：尊敬教師,，尊重同學(xué);能自覺遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;從不遲到,、早退、曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，從不亂扔廢棄物,。遵守勞動紀律。我深知：紀律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀律,，何談學(xué)習(xí)?下學(xué)期，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好,。
在這個學(xué)期里，老師為我們的成長付出了許多心血,，我們也灑下了辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課都取得了較好的成績,。在新的學(xué)期里,，我將用更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓,。做到揚長避短,，深刻地認識、檢討自己,，做到不辜負老師,、家長的期望。
以上就是我對初一上學(xué)期的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
初一期末個人總結(jié)的重要性與技巧篇十九
初一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束了,，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束,。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比,，名次,、成績都大幅度下降,，針對此次考試，我總結(jié)了我存在的問題,。具體如下：
1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事,。每次復(fù)習(xí),，我總認為自己已經(jīng)學(xué)會了，不需要復(fù)習(xí),，可實際考下來才知道,，自己并沒有完全掌握知識點，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn),。
2,、上課時，我總以為自己學(xué)會了,，從而忽略了老師講的重點,。所以在復(fù)習(xí)時，往往會把握不住重點,，導(dǎo)致會的知識點卻常常丟分,。
3、考試時,，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯,，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事,。
總的來說,，我在期中考試之后的心態(tài)不端正，每次做事,，總不會悉心聽取最有利的方法,，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題,。
1,、平時雖然讀的書很多，但是對學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少,。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣,，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識。
2,、每次考試前都是臨陣磨槍,，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)計劃,，有待改善,。
1,、對待學(xué)習(xí),，沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),。沒有把學(xué)習(xí)當成是自己的事,。
2、沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和娛樂時間的分配,。因此對時間的掌控能力還需加強,。
3、沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，過于依賴老師,、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學(xué)習(xí),。
4,、意志力不夠堅定。自控能力還不夠強,，對于新鮮事物好奇心太重,，從而不會專心致志、一心一意的面對學(xué)習(xí),。
5,、對于新學(xué)校的磨合期太長，主動適應(yīng)能力不夠強,。沒有主動適應(yīng)新學(xué)校,、新環(huán)境、新生活,。而是一直處于被動適應(yīng),，缺乏主動性。
1,、并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法,，從而并沒有善學(xué)。
2,、學(xué)習(xí)方法不恰當,。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當天所學(xué)的知識，所以比較浪費時間,，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高,。
3、不會邊學(xué)邊復(fù)習(xí),，所以期末復(fù)習(xí)量就很大,，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高,。
對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認真,，一知半解,。平時學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè),，沒有真正理解透,，沒有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固,。存在似是而非掌握不準的情況,，對一些基本的語法、語句,、語意不能準確掌握運用,，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈,，出現(xiàn)錯誤,。最后是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶,。平時不注意勤學(xué)多練,，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當成考試,，把考試當成是作業(yè),。”
通過這次考試,，我看到了自己的不足之處,，同時也意識到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風,，切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動,，力爭做到學(xué)以致用，運用自如,，學(xué)會自主學(xué)習(xí),。只有如此，才能做到只進不退,。
