無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
初中生逃課檢討書篇一
您好,！
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次逃課事件,，在經(jīng)過您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重,，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安,，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就已經(jīng)三申五令,，一再強調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學生，作為一名已經(jīng)成年的人，應該知道自己該做什么不該做什么,，然而現(xiàn)在我卻曠課了,。
一開始，老師就告訴我們不要逃課,，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中,，由于進入了學生會,，有時會耽誤一些學習時間，然而最重要的一點就是由于個人的惰性,，導致把老師的教誨拋于腦后，今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要,，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘,，在今后的日子里時刻提醒自己,，反省自己,。
我不想找任何理由為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避，只會讓我越陷越深,，推卸責任，容易變成一種習慣,，曠課不是一件小事,，老師找我們談話的時候,，我真的深刻意識到自己錯了,，特別是老師問我們逃課一般做什么去了,，的確,，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng),，老師說了一個問題,，父母為我們買電腦是為了什么,，我們用電腦來做了什么,，無非是看電影,，打游戲,，看娛樂新聞，對于老師說的民生我國的gdp,，房地產(chǎn)的趨勢,，以及我們所學的專業(yè)方面的知識,，比如近來的汽車銷售量如何啊,，我們都不曾想過從電腦中去了解這些,，我感到愧對父母，愧對老師,，愧對自己,。
今天老師說了這么多,，我想其實對我來說,，這一次的教誨對我來說是一件好事,，讓我想了很多，首先,，我深刻認識到了逃課的錯誤,，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,，最后,，我想好了自己今后的人生目標,，不在盲目
在今后的日子里我會： ,、
1.就是要寫檢討書認錯,，既然犯了錯，就該去承擔,，避免以后在犯同樣的錯
2.要提高紀律性，遵守校紀校規(guī)
3.提高自己的思想覺悟,，養(yǎng)成良好的學習生活作風
4.協(xié)調(diào)好學習與學生會工作的時間
5.做為一個成年人,，了解哪些事不該做就不能做
6.制定學習計劃，不在盲目讀書,，努力將期末考好
最后，我想說，其實檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動,，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒,，絕對不辜負你的一片苦心,。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
初中生逃課檢討書篇二
尊敬的老師：
您好,！
我是xx級xx班的xxx,，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課的決心,。
早在我踏進校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學不得逃課,。但是我還是多次無故逃課,。關于逃課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，只要我在學校,，可每次我到了放大假時，我就想提前出去,，然后晚幾天回學校,，很多次沒有請假,，我覺得這些原因向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤,。
對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣,。我也知道,，對于學生,，保證每堂課按時上課，
不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,，但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。
3、平時生活作風懶散,。
據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。
2,、制定學習計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯,。
3、和同學們加強溝通,。
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步,！
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書
逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書
初中生逃課檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
學生主要任務是學習,，就像老師忙著點名一樣,，本職工作不做好，還有什么理由,？曠課是錯的。所以我應該檢討,！,，我向您檢討如下：
一、積極行動,，追究責任，知羞而奮進,。
這次發(fā)生曠課的事,，對我們班，對我個人來講,，都是莫大的羞恥,。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策,，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷,。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習,，天天向上”應是一個學生，不論是大學生,，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應義不容辭的去上他的課。然而,，我沒有盡職盡責地去努力,，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
? ?事情發(fā)生后,，我進行了認真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二,、提高認識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。?
當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。這一方面說明了我學習工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應負有不可推卸的責任,。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實,、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視,。
三,、知羞就改，亡羊補牢,，狠抓落實,。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當前,，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為xx班的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、狠抓落實,，化羞恥為動力，努力學習,。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。我有決心,、有信心使我學得更好,！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病,，堅持做到不曠課,，不早退，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上,！
萬丈高樓從地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識是學出來的，學問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,，實在是罪無可恕,！
? ? ? ?我不應該逃課,！
短短文字，不能表述我對我自己的譴責,，更多的責罵,，深在我的心理,。我錯了，我逃課了,。我錯了
,，我不該逃的。但是,，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,，我會化悔恨為力量,，努力地上課、上課,、再上課。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
