計劃可以幫助我們預(yù)測和解決潛在問題,,提前做好準備,。一個好的計劃應(yīng)該有明確的時間節(jié)點和階段性目標,,可以幫助我們掌握進度。如果你想了解如何制定有效的計劃,以下范文可能會對你有所啟發(fā)。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇一
衛(wèi)生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導(dǎo),進一步增強目標意識,,貫徹實行“預(yù)防為主”的方針,實施科學(xué)育兒,,遵循保教結(jié)合的原則,,全面規(guī)范保育工作,讓幼兒有健康的體魄,,大力提高保教質(zhì)量,。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺階。
切實抓好衛(wèi)生保健工作,,如:營養(yǎng)分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作,。嚴格控制傳染病,,降低常見病的`發(fā)病率,進一步提高幼兒的自我保護能力,,杜絕事故發(fā)生,。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,合理安排幼兒膳食,,保證幼兒必需的營養(yǎng),,讓幼兒身心得到健康成長。
進一步提高做好衛(wèi)生保健工作,。
(一)健康檢查制度:
1,、做好健康分析、評價,、登記記錄,。
2,、堅持每天晨檢及全日觀察制度,認真做到“一?!?、“二看”、“三問”,、“四查”,,發(fā)現(xiàn)患病兒當即與老師和家長聯(lián)系,并做好記錄,。當家長末及時來園接幼兒時,,由保健醫(yī)生帶患病兒在保健室觀察,護理,,如遇緊急情況立即送醫(yī)院,。并將情況如實告訴家長。
(二)日用品消毒制度:
1,、床板每周擦抹一次,,被褥每月暴曬一次。
2,、幼兒玩具保持清潔,,積木、積塑每周清洗,、消毒一次,。
3、圖書每月日光暴曬一次,。
4,、桌椅每日清擦一次,每周用肥皂水清洗一次,,保持桌椅整潔,。
5、地面,、廁所每天拖,、沖洗,每周用消毒液拖地消毒一次,。
(三)環(huán)境衛(wèi)生:
1,、保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,堅持每天一小掃,、每周一大掃,。清除衛(wèi)生死角。
2、定期抽查,,每周進行衛(wèi)生檢查,。
3、保持室內(nèi)空氣流通,,陽光充足開窗通風(fēng)換氣,。
(四)個人衛(wèi)生:
1、幼兒每人一巾一杯,,專人專用,,定時消毒。
2,、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,,保持手的整潔。
3,、大班幼兒學(xué)會使用筷子吃飯,,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,不挑食,、不偏食,、不暴食。
4,、幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣,,大班養(yǎng)成飯后刷牙的習(xí)慣。
5,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及正確姿勢,。
6、每周剪指甲一次,,保持幼兒個人整潔衛(wèi)生,。
7、根據(jù)季節(jié)變換,,活動量的大小,,隨時為幼兒增減衣服,關(guān)心幼兒的冷暖,。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇二
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的.重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期,,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實際,,針對幼兒年齡特點,,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,,形成初步的健康意識.
我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標,使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生,、健康知識,,逐漸學(xué)會保護自己。
1,、生活習(xí)慣:知道盥洗的順序,,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕,、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。
2,、飲食與營養(yǎng):會自己用小勺吃飯,保持桌面,、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,,按要求取放茶杯,。
3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,,知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療,。
4保護自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)。
5,、身體素質(zhì)和活動技能:練習(xí)走,、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格,。
6,、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐、立,、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲,,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。
(一)樹立正確的指導(dǎo)思想,。
1,、教師要樹立正確觀念,,培養(yǎng)身心健全的幼兒,也是一個"愉快",、"主動",、"大膽"、"自信",、"樂于交往",、"不怕困難"的幼兒。
2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。
1,、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合,。
2、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重,、平等、合作的原則,,爭取家長的理解,、支持、和主動參與,,并積極支持,、幫助家長提高教育能力。
3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,,有效地促進幼兒的發(fā)展,。
4、在幼兒健康教育實施中,,不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動,,培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。
(三)實施適宜的教育方法,。
1,、給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間,,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志,。
2,、在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,。如:開展"我是小值日生"的活動,,讓幼兒主動作好值日生工作,培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣;開展"我是交通警察"的活動,,加強幼兒的自我保護意識及安全教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。
(四),、具體活動安排如下:
1、上好健康教育課:嚴格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,,
全面按照"五有要求"(有教材,、有計劃、有教案,、有教師,、年終有考核)上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n,,寫好教案,。
不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點,實施以下內(nèi)容:
適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園,、老師喜歡我,、學(xué)會交朋友、衣家親,、關(guān)心爺爺奶奶等,。
2、開展健康知識宣傳活動:
充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日,,"520"營養(yǎng)日活動,、"920"愛牙日活動,、"121"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。
3,、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理,。
體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,,我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,,保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,,為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間,要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,,積極熟悉疏散路線,。
戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有教案,、有計劃,、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,,月底進行評比,,學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量,并把成績記入幼兒成長檔案,。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇三
現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作計劃制定如下:
(一)教師應(yīng)做到:
1.堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,嚴格幼兒的安全制度,。
2.保證教室的通風(fēng),、干凈,保證區(qū)域活動材料的安全,、衛(wèi)生,,定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,,保證一人一巾一杯,。
4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,,如有情況及時糾正,。
5.戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,,確保幼兒安全,,活動后不遺忘幼兒物品。
(二)教育幼兒方面:
1.教育幼兒在家或在其他地方不爬陽臺,。
2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,,不吃陌生人的東西,。懂得不隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。
5.戶外活動、玩玩具或玩游戲的時候,,能互相謙讓,,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助,,保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器,,對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀,。
7.通過認知活動,,知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品,。
8.認識常見的交通標志,,目的是當幼兒外出時,學(xué)會看清交通標志,,學(xué)習(xí)按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。
9.教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識,。
10.分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識,。
11.熟記家庭地址,、電話號碼、父母姓名等,,《認識特殊的電話號碼110,、119,、120》。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇四
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,,也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期,我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》,,結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況,,將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,,增強自我保護意識。同時,,根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,,以身體練習(xí)為基本手段,并充分利用空氣,、陽光,、水等自然因素鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),,促進幼兒身心健康發(fā)展,。
(一)加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。
我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,,促進幼兒生長發(fā)育,,增強幼兒體質(zhì)。通過有目的,、有組織,、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲,、比賽,、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,,養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣,,從而促進幼兒身體的發(fā)展。
(二)衛(wèi)生保健工作:
做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點,,我們將做好以下幾方面工作:
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間,。
2,、努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長資源,,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,。
3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,,與家長一同商討有效措施,。
4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。
5,、督促保育員定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動增減衣物,,照顧自己,。如開展氣象臺、觀察角等活動,。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇五
幼兒期是培養(yǎng)人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵時期,。在幼兒健康教育的過程中,要注意發(fā)揮健康教育的多種功能,,以此來滿足幼兒模仿,、運動、娛樂,、交往,、表現(xiàn)、競爭,、審美等多種需要,,促進幼兒智力、個性,、品德,、審美情趣、交往能力等方面發(fā)展的功能,所以,,本學(xué)期,,我們制定出合理的健康教育計劃,旨在通過各種健康教育活動,,促進幼兒的全面發(fā)展,。
2、具備一定的安全常識,,知道不跟陌生人走;,。
3、生活自理能力逐步提高,,形成良好的生活習(xí)慣;,。
5、會連續(xù)拍球,、會利用一些廢舊物品開展小型多樣的體育活動;,。
6、練習(xí)聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,,會走平衡木,,能在墊子上團身滾。
狂歡節(jié),、烏龜怪脾氣等,。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇六
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一,、工作思路與方向。
由于高中教學(xué)方式原因,,我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認識還存在一定的偏差,。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認識,加強對心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認識心理健康,,主動地參與到心理健康教育活動之中,,是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。
1,、正確認識心理健康教育,。
一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài),、神經(jīng)病,、心理治療等字眼,內(nèi)心極不舒服,,導(dǎo)致其下意識地排斥,。其實心理健康教育的范疇很廣,心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預(yù)防,、心理健康的培養(yǎng),,更為普遍和重要。因此,,使同學(xué)們普遍地,、自覺地正確認識心理健康,了解心理健康教育,,進而主動學(xué)習(xí)心理健康知識,,形成健康的心理狀態(tài),是本學(xué)年的工作重點,。
2,、正確解決大學(xué)生常見心理問題。
難以適應(yīng)環(huán)境,、自我認知失調(diào),、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折,、擇業(yè)的難題等等,,是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁,,對生活缺乏信心,對前途失去希望,,對處境無能為力,,更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮,、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡,。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動,、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解,、培育健康的心理狀態(tài)。
3,、形式靈活多樣,,真正把心理健康教育開展起來。
對于我們來說,,心理健康教育仍然是一個抽象的`概念,,只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動,、游戲和生活中,,才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,,利用一切可以利用的條件,,讓心理健康教育深入人心。
二,、工作方法和措施,。
1、通過不斷學(xué)習(xí),,提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng),。
本人通過業(yè)余學(xué)習(xí),已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響,。同時,,也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動,,使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識,。同時,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,,組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動,。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。
2,、認真組織參加院校的心理健康活動課,。
根據(jù)院校的安排,擬訂心理健康活動課,,通過專職心理健康老師和班主任的講授,,使活動課有針對性、時效性,。
3,、定期開設(shè)心理健康講座。
有針對性地開設(shè)如何與異往,、人際關(guān)系處理,、關(guān)于正確認識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒,、抽煙問題等專題講座,。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進行課外宣傳,。
結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點,,通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳,努力使形式多樣,、節(jié)奏緊湊,、效果明顯,。
5、建議同學(xué)進行專業(yè)心理咨詢,。
鼓勵和支持,、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進行心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好,,設(shè)備齊全,,有專業(yè)的心理咨詢師,是同學(xué)們進行心理咨詢的選則,。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件,,使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放,確保有困惑的學(xué)生可以得到及時的心理疏導(dǎo),。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇七
伴著秋天的到來,,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,,氣候的.變化,,人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,,一些細菌,、病毒便會趁虛而入,幼兒園本著"預(yù)防為主"的方針,,根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,,特擬定以下學(xué)期計劃:
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),,對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件,,并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記,,做好在園幼兒的年度體檢,,完成全園教職員工的年度體檢,,女教職員工年度體檢,、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。
二,、做好晨檢工作,,嚴格按照"一摸、二看,、三問,、四查"的制度;天氣漸涼,,為預(yù)防"非典",晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,,做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺,、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四,、開展幼兒心理健康教育,,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué),、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行。
五,、做好每周帶量食譜的制定,,并嚴格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,,稀稠答配,,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學(xué),、合理的調(diào)整,,定期召開"伙委會",對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,,促進幼兒身心的健康成長,。
六、認真貫徹,、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,,使幼兒有一個干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性,。
七,、對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),實行以老帶新的工作作風(fēng),,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作作得更好,。
八,、寫好期末各項統(tǒng)計,寫期末保健工作總結(jié),。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇八
我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好,,但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。如:雷沐宸等,。大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服,、整理玩具等,有一定的生活自理能力,,有愛整潔的好習(xí)慣,。上學(xué)期在本班老師的共同努力下,幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn),,都能自己主動進餐,,但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象,因此,,在日常中,,教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識,,通過“看,、摸、嘗”的親身經(jīng)驗,,了解各種食物的營養(yǎng)價值,,培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多,,身體超重也會影響健康,。
1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力,。
2,、認識幾種常見食物,,包括雞蛋類,、蔬菜類等,結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法,。
3,、了解一些交通準則,,具有一定的安全意識,學(xué)會避開危險和應(yīng)付以外事故的方法,。
4,、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號作出相應(yīng)的動作;能聽音樂準確的做徒手操。
5,、具有一定的抵御困難,、抵御疾病的能力。
6,、喜歡并能較積極的參加體育活動,,初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則,并愿意主動的收拾玩具器械,。
1,、創(chuàng)設(shè)活動區(qū),教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū),,讓孩子操作,,根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽。
2,、組織一些外出參觀活動,,通過觀察、了解各類食物對人體的益處,。還通過講故事,、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官,,初步懂得保護自己,。
4、每天保證兩小時的戶外活動時間,,每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材,,讓幼兒主動參與,并獲得愉悅的心情,。
5,、開展系列比賽活動,如:穿脫衣服比賽,、疊衣服等活動,,提高幼兒生活自理能力。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇九
現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作計劃制定如下:
1,、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,,嚴格幼兒的安全制度。
2,、保證教室的通風(fēng),、干凈,保證區(qū)域活動材料的安全,、衛(wèi)生,,定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,,保證一人一巾一杯,。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,,如有情況及時糾正。
5,、戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性,,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,,活動后不遺忘幼兒物品,。
1、教育幼兒在家或在其他地方不爬陽臺,。
2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。
3、幼兒知道不跟陌生人走,,不吃陌生人的.東西,。懂得不隨便離開大人或集體。
4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。
5、戶外活動,、玩玩具或玩游戲的時候,,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全,。
6,、知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全,,知道正確的使用剪刀。
7,、通過認知活動,,知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品,。
8,、認識常見的交通標志,目的是當幼兒外出時,,學(xué)會看清交通標志,,學(xué)習(xí)按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
9,、教育幼兒危險的事情不做,,同時加深幼兒對危險物品的認識。
10,、分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識,。
11,、熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,,《認識特殊的電話號碼110、119,、120》,。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇十
要有患未然的原則。要預(yù)先想到實行中可能發(fā)生的偏差,,可能出現(xiàn)的故障,,有必要的防范措施或補充辦法。以下是由本站pq小編為大家整理出來的幼兒園健康教育工作計劃,僅供參考,。
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,,結(jié)合本園實際,針對幼兒年齡特點,,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,,形成初步的健康意識.
我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標,使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生,、健康知識,,逐漸學(xué)會保護自己。
1,、生活習(xí)慣:知道盥洗的順序,,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕,、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。
2,、飲食與營養(yǎng):會自己用小勺吃飯,保持桌面,、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,,按要求取放茶杯,。
3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,,知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療,。
4保護自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)。
5,、身體素質(zhì)和活動技能:練習(xí)走,、跑,、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
6,、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐,、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲,,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快,。
(一)樹立正確的指導(dǎo)思想。
1,、教師要樹立正確觀念,,培養(yǎng)身心健全的幼兒,,也是一個"愉快",、"主動"、"大膽",、"自信",、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒,。
2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。
1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,,集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合。
2,、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重、平等,、合作的原則,,爭取家長的理解、支持,、和主動參與,,并積極支持、幫助家長提高教育能力,。
3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,,有效地促進幼兒的發(fā)展,。
4、在幼兒健康教育實施中,,不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動,,培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。
(三)實施適宜的教育方法,。
1,、給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間,,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志,。
2,、在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,。如:開展"我是小值日生"的活動,,讓幼兒主動作好值日生工作,培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣;開展"我是交通警察"的活動,,加強幼兒的自我保護意識及安全教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。
(四),、具體活動安排如下:
1、上好健康教育課:嚴格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,,
全面按照"五有要求"(有教材,、有計劃、有,。
教案,。
有教師年終有考核)上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n,,寫好教案,。
不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點,,實施以下內(nèi)容:
適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我,、學(xué)會交朋友,、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等,。
托班幼兒正處于迅速的生長發(fā)育時期,,由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善,對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力較差,,對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱,,因此,對他們施行保育和教育,,不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時的健康成長,,而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。
保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展,,是保護和增進兒童健康的重要方面,。托班幼兒抵抗力弱,、易生病,,自我服務(wù)能力差,針對托班幼兒的實際情況,,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松,、舒適的環(huán)境,將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來,,促進幼兒的身心健康,。積極做好消毒預(yù)防工作和保育工作。
上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動,,初步掌握了一些走,、跑、跳,、爬等基本動作,,有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力方面還較弱,,能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲,,生活習(xí)慣也有了規(guī)律,愛清潔,。但本學(xué)期又新增了15名幼兒,,所以對他們還要進行引導(dǎo)與培養(yǎng)。
1,、每天來園后及時開窗通風(fēng),,保持空氣流通,。
2、每周清洗玩具一次,,曬圖書一次,。
3、有太陽的日子為孩子曬衣服,、被子,、鞋子等,減少交叉感染,。.做到屎尿褲子,、床單及時更換,半月清洗床單一次,。
4,、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯,,幫助幼兒剝蝦殼等,。
5、增加戶外活動的次數(shù),,以確保兩小時戶外活動時間,。
6、要求幼兒運動前后喝水,。及時為孩子擦汗,。
7、加強午睡管理,,注意隨時糾正幼兒的不良睡姿,。
8、注意觀察幼兒情緒,,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適,,及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。.加強早晚接送兒童工作,,不得將兒童交陌生人,,防止錯接。隨時清點人數(shù),,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
1,、讓幼兒愉快入園,,能盡快適應(yīng)集體生活,喜歡幼兒園,。
2,、能親近老師,、阿姨、能隨老師,、同伴一起活動,。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,,形成安全感,、信賴感。
3,、知道自己的姓名,、年齡、性別和身體的主要部分,,并能聽從成人有關(guān)安全的和衛(wèi)生的提示,。了解一些簡單的自我保護方法。
4,、能隨意活動身體,,并愿意跟隨老師參加體育活動,初步知道要遵守集體規(guī)則,。
5,、樂意接受洗手、洗臉,、洗澡,、理發(fā),、剪指甲等日常清潔要求,。
6、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,、自然入睡,。培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,逐步養(yǎng)成不剩飯菜,、不偏食,,能配合成人穿脫衣、褲,、鞋,,并嘗試學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法,。
7,、樂意參加走,、爬、鉆等基本動作,,能堅持走完力所能及的短途路程,。
8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體,,樂意參與收拾小型體育用具,。
9、學(xué)習(xí)簡單的模仿動作,。
二月,、三月:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,,逐步消除孩子的入園焦慮,,初步適應(yīng)幼兒園的生活,愿意上幼兒園,。
2,、知道自己的姓名和自己的老師是誰,嘗試記住同伴的姓名,。
3,、愿意在幼兒園吃飯,認識碗和小勺,,知道這是寶寶吃飯的工具,,會拿勺子舀起東西往嘴里送,并吃完自己的一份飯菜,。
4,、認識自己的標志,找出自己的毛巾,、杯子,。
5、學(xué)習(xí)正確洗手,,認識廁所,,知道大小便要入廁。
6,、認識自己的被子,,愿意躺下午睡。
7,、理解并愿用簡單的禮貌用語,,個別交談或集體活動中,喜歡聽老師談話,。
8,、愿意和老師說話,,有困難知道要找老師幫忙。
9,、愿意參與各種游戲,,嘗試搬弄各種玩具。愿意玩花片,,積木;能插(搭)出較簡單的物體,。
10、在老師的帶領(lǐng)下跟著音樂做動作,,練習(xí)朝著一個方向(一個跟著一個走),。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的擦手方法及正確拿杯子的方法,。
2,、想大便時,能及時入廁并會用簡短的語句請求老師幫助,。
3,、懂得獨立、安靜的入睡,,知道在午睡中有尿意是及時告訴成人,。
4、能用較大的紙隨意撕,。
5,、會拿細線穿大木珠,能隨意插大花片,。
6,、個別交談時能注意聽老師說話,集體交談時能安靜地聽老師說話,。愿意回答別人的問題,。
7、喜歡和老師,、同伴一起游戲,不搶同伴的玩具,,愿意與同伴分享玩具,。
8、知道把掉到地上的玩具揀起來,。
1,、初步學(xué)習(xí)和同伴一起滾球,并能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳,。
2,、初步學(xué)習(xí)大片大片地涂色,,會將皺紋紙撕成長條和團紙。會用大花片插出簡單的物體,。
4,、喜歡說普通話,能用普通話說出一句話,,學(xué)著有禮貌的與人打招呼,。
5、在集體活動中能集中注意傾聽別人說話,。
6,、嘗試與同伴一起玩,活動結(jié)束時,,知道把玩具收好,,放回原處,樂意和老師一起收拾玩具,。
7,、知道洗手前要卷袖子,需要時主動請老師幫忙,,在成人的提醒幫助下,,養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。
8,、鼓勵幼兒在簡單的活動中能克服困難獲得成功,,激發(fā)幼兒自己動手的自信。
1,、學(xué)習(xí)手腳協(xié)調(diào),,上體挺直向前走和跑。
2,、初步學(xué)習(xí)手握蠟筆在作業(yè)紙上畫,。
3、不隨意亂放玩具,,主動幫助成人收拾玩過的玩具,。
4、在家里初步學(xué)習(xí)關(guān)心父母,,學(xué)著幫長輩做些力所能及的小事,。
5、不玩水,,洗手后,,知道把手心、手背、手腕上的水擦干凈,。
6,、獨立吃完自己的一份飯菜,不把飯菜潑撒在桌上,,不挑食,。
7、積極參加各項活動,,經(jīng)常保持愉快的情緒,,知道游戲中不能到處亂跑,建立游戲的常規(guī),。
8,、鼓勵幼兒勇敢的走過獨木橋,發(fā)展幼兒的平衡能力,。
四,、具體工作措施:
1、通過故事,、談話,、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育。
2,、教師以身作則,,為幼兒樹立榜樣堅持正面教育。
3,、寓教于一日生活中,,并能持之以恒。
4,、教會幼兒正確的自我服務(wù)的方法,。
5、取得家園的配合,,注重個別教育,,取得家長的支持,配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。
6,、開展豐富、趣味,、適宜的體育活動,。使幼兒積極參加體育活動和戶外游戲,在活動中發(fā)展走,、跑、跳、鉆,、爬,、投擲等基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,,增強身體素質(zhì),,提高運動能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
一個健康的幼兒,,既是一個身體健全的幼兒,,也是一個“愉快”、“主動”,、“大膽”,、“自信”、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒,。《綱要》再三強調(diào)要讓幼兒主動活動,,而皮亞杰也曾說過,,兒童是自己的哲學(xué)家,教育的第一條件就是要尊重主體,、認識主體,、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒,,使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,,幼兒才有可能主動、積極,、創(chuàng)造性地活動,。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,使幼兒盡早建立起各種健康行為,。
1,、懂得一些簡單的健康常識,初步形成健康,、安全的生活所,。
需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有初步的生活自理能力,。
2,、身體正常發(fā)育,,機能協(xié)調(diào)發(fā)展,愿意參加體育活動,,積極,。
進行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強,。
3,、情緒愉快,活潑開朗,,愿意克服困難,,無心理衛(wèi)生問題。
(一)各方面具體措施,。
1.培養(yǎng)良好的日常健康行為,。
(1)會正確的洗手、刷牙,,并自覺的做到早晚都刷牙,,餐前、便后洗手,。
(2)養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習(xí)慣,。
(3)知道正確得站、坐,、行,、睡等姿勢。
(4)有良好得作息習(xí)慣,,早睡在起,,按時午睡。
(5)知道保持玩具得整潔,,會整理玩具,。
2.形成初步的健康、營養(yǎng)飲食習(xí)慣,。
(1)情緒愉快,、會獨立進餐,不挑食,。
(2)會主動飲水,,少吃零食,對常見得食物會辨別,。
(3)按時進餐,,保持清潔。進餐習(xí)慣好,。
(4)關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生,。
3.了解身體生長的知識,,懂得保護自己的身體。
(1)五官得保護及功能的了解,。
(2)換牙,、保護牙齒知識的基本掌握,。
(3)用眼的衛(wèi)生,。
(4)探索生命現(xiàn)象的興趣。
4.了解日常生活中安全知識技能,,知道自救及應(yīng)付意外事故的常識,。
(1)了解應(yīng)付意外事故的常識,具有基本的求生技能,。
(2)日常生活中安全常識與規(guī)則的了解及遵守,。
(3)有關(guān)安全標志的認識,交通規(guī)則的遵守,,自我保護意識的初步形成,。
5.具有良好的情緒,健康心理,。
(1)能夠與同伴共同生活友好相處,。
(2)情緒愉快,知道快樂有益于健康,。
(3)不怕困難,,愿意克服困難。
6.養(yǎng)成初步的體育鍛煉意識,。
(1)積極參加體育活動的興趣,。
(2)練習(xí)身體活動的知識與技能。
(3)身體素質(zhì)的練習(xí),。
(4)基本體操何隊列隊形的練習(xí),。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇十一
光陰如水,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢,?下面是小編收集整理的幼兒園中班健康教育工作計劃,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。
一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù),。健全的身體是一個人做人、做事,、做學(xué)問的基礎(chǔ),。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時機,。
健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時間。因此,我認為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境,、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,否則不僅不能促進健康,而且可能有損健康,。
本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務(wù)。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標,《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快,。
(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,。
(3)知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己,。
(4)積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào)、靈活,。
這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標,。本學(xué)期主要做法如下:。
一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”,、“主動”,、“大膽”、“自信”,、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒?!毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體,、積極、創(chuàng)造性地活動,。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思,。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合,。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持、和主動參與,并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的`教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。
給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志,。
本學(xué)期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇十二
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,,我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》,,結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況,將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,,增強自我保護意識,。同時,根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,,以身體練習(xí)為基本手段,,并充分利用空氣、陽光,、水等自然因素鍛煉幼兒身體,,增強幼兒體質(zhì),促進幼兒身心健康發(fā)展,。
1.人體知識和保護:認識身體的主要器官及其基本功能,,并懂得初步的保護方法。
2.飲食與營養(yǎng):保持良好的進餐習(xí)慣,,能夠熟練地進行盛菜,、飯的動作,進餐有序,、不喧嘩,,飯后自己整理餐具,主動漱口,、擦嘴,。
3.保護自身安全:懂得不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),,活動時能夠盡力保護自己安全,遇到突發(fā)事件能夠及時尋求老師幫助,;與同伴相處時開始學(xué)會互相扶持,、幫助,。
出處 m.sevw.cn
4.身體素質(zhì)和生活:能根據(jù)自己的情況穿脫衣服,整理床鋪,。
(一)保育方面,。
1、讓幼兒保持有規(guī)律的.生活,,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。如早睡早起、每天午睡等,。
2,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。在進餐方面,,繼續(xù)引導(dǎo)幼兒自主進餐,,鼓勵幼兒根據(jù)自己的情況添飯菜,引導(dǎo)他們不偏食不挑食,、少吃或者不吃不利于健康的食品,,多喝白開水,少喝飲料,。不過分催促幼兒進餐,。
3、鼓勵幼兒做力所能及的事情,,對幼兒的嘗試與努力給予肯定,,不因幼兒做的不好或者做的慢就包辦。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法,,提供有利于幼兒生活自理的條件,。
4、配合保健老師做好幼兒晨檢和體檢工作,。
(二)教育教學(xué)方面,。
1、將幼兒的常規(guī)培養(yǎng)滲透到一日生活中,,經(jīng)常開展晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,,鼓勵幼兒養(yǎng)成自我反思和自我監(jiān)督的習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒的自我管理能力。
2,、結(jié)合主題資源和課程資源進行相應(yīng)的健康教育,,在相應(yīng)的主題和活動中為幼兒提供關(guān)于健康知識的科普,也可以設(shè)計、尋找一些健康游戲,、健康故事等給幼兒更多了解健康知識的機會,。
3、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境時考慮到空間,、位置,、幼兒行動的便捷、安全性等多種因素,,為幼兒的活動需求和便利提供支持,。
4、做好健康安全隱患的排除工作,。
(三)家長工作方面,。
1、定期為家長推送相關(guān)健康保健知識,,能夠結(jié)合季節(jié)性疾病做好家園防范工作,。
2、繼續(xù)給每位幼兒準備”成長檔案”,,將檔案做細,、做實,能夠體現(xiàn)每個幼兒的特色,,關(guān)注、記錄幼兒的身心健康發(fā)展,。
3,、利用家長開放日、日常家訪等工作時機,,接受家長對幼兒健康狀況的詢問和建議,,與家長交流育兒經(jīng)驗,共同為幼兒健康成長努力,。
幼兒的健康成長是每個教師和家長的共同愿望,,引導(dǎo)幼兒自己養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣能夠讓他們收益終身,讓我們更細致,、全面的關(guān)注幼兒的健康吧,。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇十三
每當看著明顯長高的孩子們,我的心中很是激動——終于又可以和這些天真的孩子們在一起了,。這學(xué)期教的還是我們班原來的孩子,,自己要怎樣言傳身教的實施好教育行為、怎樣在教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問題,。為了本學(xué)期的工作更有序的進行下去,,特作如下計劃:
本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,,熱愛本職工作,、熱愛幼兒園,、自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度、關(guān)愛每一位幼兒,、坦誠面對每一位家長,、積極閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍、認真準備,、組織每一次教育活動,。
教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,,寫好每一次教育活動計劃,,多學(xué)習(xí),把先進的教學(xué)經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,。多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況,實施收效好的教學(xué)方法,,多到平行班級走走,、看看、聽聽取長補短,,促進幼兒發(fā)展,。多和有經(jīng)驗的教師交流,細心記錄專家們的教育理念,,生活中熱情待人,、友愛助人、謙虛為人,、團結(jié)向上,、爭取和同事們成為朋友。
有了目標工作才不會迷失方向,,才具有提高和發(fā)展的意義,,所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標:1、爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,;2爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,;3、踏實努力的做好本職工作,,力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,,我一定努力去完成,,希望和我的搭班老師合作愉快,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝,!
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇十四
幼兒園是兒童的樂園,,幼兒園也是兒童開啟智慧的場所,作為幼兒園中的員工,,我們深刻認識到了這一點,,積極做好各項工作,這樣才能保證孩子擁有一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。
情況分析:我班共有幼兒四十四名,,經(jīng)過兩年半的在園學(xué)習(xí),全班幼兒各項能力都有所增強,。全班幼兒都愿意上幼兒園,,適應(yīng)集體生活,喜歡和班上的老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),。由于年齡的差異和能力的強弱,,個別幼兒的動作發(fā)展不夠理想,學(xué)習(xí)上思維不積極,,完成任務(wù)速度慢,,少數(shù)幼兒存在一些攻擊性行為,有打人,、爭搶東西的現(xiàn)象,。
本學(xué)期要組織好計劃活動的每個過度環(huán)節(jié),進一步加強班級的常規(guī)管理,,創(chuàng)建平安班級,,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在思維的創(chuàng)造性,,學(xué)習(xí)的積極性,完成任務(wù)的似速度等方面加強訓(xùn)練,,為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。
認真執(zhí)行保教十六個環(huán)節(jié),作好晨檢,,教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋,,防止一些尖銳物品帶入幼兒園,杜絕不安全隱患,。
幫助幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,,提醒幼兒細爵慢咽,飯后漱口,,不將殘留物滯留口中,。
加強午睡巡視,糾正幼兒睡姿,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報到,,提高幼兒的午睡質(zhì)量,。
在游戲活動中,提醒幼兒不追逐奔跑,,互相謙讓,,合作游戲。
在思想上,,克服以往漫無目的的玩耍,,開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。
在生活上,,克服依耐性,培養(yǎng)獨立性,,提高自理能力,。
在學(xué)習(xí)上,克服隨意,、被動傾向,,朝自覺、主動的方面發(fā)展,。
加強“軟”,、“硬”件建設(shè),培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力,。
開展主題活動,,利用科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),,加強與社會的聯(lián)系,,充分調(diào)動幼兒多種感官,讓幼兒接受信息,。
主題教育:過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人品德教育:情感教育,。
工作中心。
一,、開學(xué)準備工作,。
完成各項計劃。
調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域,,符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò),,重點在活動區(qū)提供新的玩具,材料,、磁帶,。
告家長新學(xué)期的幼兒園工作目標,,收費情況等,做好幼兒報到交費工作,。
創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境,。
(二)、開學(xué)的保教活動,。
1,、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活,,有針對性的預(yù)防,。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇十五
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念,,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),,做到四個新:與時俱進,教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育,,開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實踐,,課程改革成果新;促進教師專業(yè)成長,師資素質(zhì)面貌新,。
加強園本內(nèi)涵建設(shè)和硬件建設(shè),,大力提高教育實力。
1,、辦園思想:依法治園,,嚴格按標準收費;。
依法治教,,注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動性,、開拓性)、三效(效率,、效益,、效能),考慮到工作成本(時間,、精力,、財力)與工作成果的關(guān)系,。
2、管理方式:以人為本,,剛?cè)岵⒅?,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。
在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,,領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。
3,、師資建設(shè):通過不斷完善競爭激勵機制,,促進教師能力、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升,,更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。
4,、衛(wèi)生和安全工作:強化安全意識,,安全第一,警鐘長鳴,。
細化安全工作崗位責(zé)任制,,防患在先,每天一小查,,每周一大查,。定期檢查維修,合理考評,。
5,、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重,。
召開不同類型的個性化家長會,,爭取家長的支持配合,提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度,。
幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括:
1、教學(xué)設(shè)備,。
教材的選用根據(jù)幼兒教育大綱選用教材,,也可選用早教企業(yè)研發(fā)教材。
2,、衛(wèi)生設(shè)備,。
完善相關(guān)設(shè)備器械,做好消毒衛(wèi)生工作,。
3,、游戲設(shè)備,。
購置一定量的室內(nèi)游戲設(shè)備及室外大型游戲設(shè)備。
4,、飲食設(shè)備,。
符合衛(wèi)生標準、安全標準,、能夠滿足幼兒的生活需要,。配備一生一套飲食設(shè)備。
1,、園所宣傳招生,。
宣傳是招生的基礎(chǔ)。招生前進行市場調(diào)研,,分析,,確定。設(shè)定招生名額,,年齡,,制定招生簡章,上報上級行政主管部門批準,,向外公布,。新生入園做好入園體檢。建立健康檔案,。
2,、推動園所發(fā)展。
幼兒教育,,顧名思義,,教育是第一位的。隨著社會與現(xiàn)代幼教事業(yè)的發(fā)展,,中國的幼兒教育也上了一個新臺階?,F(xiàn)在的孩子,要學(xué)習(xí)的知識很多,,家長們都害怕自己的孩子會落后,。但是學(xué)前教育并不等于知識教育,要讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)知識,,要給孩子一個快樂的童年,。幼兒園應(yīng)當開展多元化教育,加強家園共育,,定期家訪,,定期開展家長開放日,讓家長了解孩子的幼兒園生活,。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇十六
為切實做好我校暑期安全保衛(wèi)工作,,圓滿完成上級部署的工作任務(wù),根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于切實做好暑假期間安全工作的通知”精神,,聯(lián)系省,、縣、學(xué)區(qū)暑期安全工作的指示精神,,結(jié)合學(xué)校實際特制定本實施方案,。
一、指導(dǎo)思想,。
堅持以三個代表思想重要思想為指導(dǎo),,以確保師生人身安全為重點,認真落實暑期安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標責(zé)任制,,采取有力措施,,確保我校不發(fā)生安全事件,不出現(xiàn)師生傷亡事故,,不出現(xiàn)師生違法違紀事件,。
二、建立組織機構(gòu),。
為切實做好暑期安全保衛(wèi)工作,,按xx縣教委要求,我校將成立暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組,,具體分工如下:
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx負責(zé)學(xué)校綜合治理工作,,負責(zé)我校暑期安全保衛(wèi)全面工作。
副組長:xx負責(zé)我校暑期安全保衛(wèi)全面工作,。
成員:xx負責(zé)五六年級學(xué)生暑期安全工作,。
負責(zé)三四年級學(xué)生暑期安全工作。
負責(zé)一二年級學(xué)生暑期安全工作,。
三,、主要措施。
(一)落實暑期安全保衛(wèi)工作目標責(zé)任制,。
為了使暑期安全保衛(wèi)工作落到實處,,我校實行目標責(zé)任制,我們將專門研究制定學(xué)校暑期安全保衛(wèi)工作制度,,主要包括以下幾方面內(nèi)容:
1,、24小時值班,,每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,。值班人員按時到崗,認真履行交接班手續(xù),,認真填寫值班日志和電話記錄;值班時間要認真在學(xué)校內(nèi)和學(xué)校周圍巡查,,發(fā)現(xiàn)問題必須在40分鐘內(nèi)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報,,重大事件學(xué)校將在1小時之內(nèi)向教育局匯報,。
2、全體教師在暑期內(nèi)要遠離黃,、賭,、毒,遠離邪教,,不違法亂紀,,不參與、組織,、協(xié)助收費辦班,、不從事有償家教活動。
3,、全體班主任教師是本班學(xué)生教育,、監(jiān)控、報告的第一責(zé)任人,,學(xué)生要分成小組,,定期向班主任匯報情況,學(xué)生出門要告知班主任行蹤和聯(lián)系方式,。班主任定期向?qū)W校匯報,,發(fā)現(xiàn)重大問題隨時報告。
4,、進一步強化學(xué)校門禁制度,,外來人員禁止入內(nèi),確有事情的要履行來客登記制度,。
根據(jù)以上制度,,全體教職工同學(xué)校簽訂責(zé)任狀,明確責(zé)任,、目標,、任務(wù),做到責(zé)任明確,,責(zé)任到人,。嚴格落實崗位責(zé)任制和出現(xiàn)問題的責(zé)任追究制。
(二)構(gòu)建學(xué)生動態(tài)管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),。
暑期中,,各班學(xué)生將按居住片劃分小組,選出組長,,組員定期向組長匯報自身活動,、外出等情況,組長定期向班主任匯報,班主任將情況匯總后向?qū)W校匯報,,遇重大事件在40分鐘內(nèi)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,,學(xué)校研究后在1小時之內(nèi)向教育局匯報。各班主任除接聽電話匯報外,,還要定期按居住片巡查個小組學(xué)生的情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并認真記錄,。
放暑假前,我按上級要求校制定了學(xué)校法制教育和安全保衛(wèi)工作計劃,,按計劃要求,,每班都利用班會課、思品課對學(xué)生進行專門的安全,、法制教育,,教育學(xué)生遵紀守法,不破壞鐵路,、公路設(shè)施,,不打架斗毆,不隨意撥打“110”“119”等電話玩耍,,并且增強自我保護意識,,防交通事故、防溺水,、防觸電,、防火災(zāi),杜絕暑期各類不安全事故的發(fā)生,。
1,、放假前3日之內(nèi),各科室,、各班級分別進行一次以“防火,、防盜、放森林火災(zāi),、防山洪爆發(fā),、防泥石流、防溺水,、防治安災(zāi)害事故”為主要內(nèi)容的安全自查工作,,及時排查本科室、本班級的安全隱患,,并及時整改到位,,確保暑期萬無一失。
2、負責(zé)暑假安全工作的主要領(lǐng)導(dǎo)在放假前2日內(nèi)對學(xué)校重點部位有針對性地進行一次安全檢查,,查出隱患及時上報并整改,,消除安全隱患。學(xué)校要加強對學(xué)校貴重財產(chǎn)和現(xiàn)金票據(jù)的規(guī)范管理,,嚴防失盜,、失火。
3,、學(xué)校將發(fā)放《暑假告家長書》,,對學(xué)生在暑期中的安全問題作出要求,此告家長書一式兩份,,家長和教師共同簽字,,并嚴格落實信中的各項要求。學(xué)校,、家庭共同為學(xué)生的安全負責(zé),。
4、開展趕場活動,,通過發(fā)傳單,、廣播等形式,向家長,、社區(qū),、群眾宣傳防溺水、交通,、食品,、自然災(zāi)害等知識,廣泛宣傳安全知識,,提高廣大群眾安全意識以及自救自護的能力,。
(四)確保學(xué)校財產(chǎn)的安全:暑期中,學(xué)校將組織人員對學(xué)校的校舍和各種用房進行認真檢查,、維修,,確保不出現(xiàn)危房,更不出現(xiàn)校舍倒塌和設(shè)備損壞危及師生安全的事故;學(xué)校加強對學(xué)校貴重財產(chǎn)和現(xiàn)金票據(jù)的規(guī)范管理,,嚴防失盜,、失火。
(五),、做好假期學(xué)校防汛工作及地質(zhì)災(zāi)害防治工作,。汛期期間要嚴格按照市教育局指示精神制定防汛工作應(yīng)急預(yù)案,落實好防汛工作責(zé)任制。
(六),、學(xué)校要認真抓好維穩(wěn)工作,,杜絕群防和越級上訪案件的發(fā)生。暑假前要警示教師認真履行“禁止亂補課、亂辦班”承諾,。如有違背,,造成影響,后果自負,。
(七),、暑期時間,值班室要保證信息暢通,,主要領(lǐng)導(dǎo),、帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師要堅持開機,,發(fā)生重大情況要及時上報,,禁止遲報、漏報,、瞞報現(xiàn)象發(fā)生,對防范工作不作為,,出現(xiàn)安全責(zé)任事故,、教師亂辦班、亂補課等違紀行為,,將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。
(八)、學(xué)校在暑假期間進行施工,,由施工單位及時向?qū)W校以書面通報工作人員情況,,并到學(xué)校安穩(wěn)辦統(tǒng)一辦理假期出入證及簽訂《治安管理責(zé)任書》。學(xué)校還應(yīng)指派專人對外來施工人員加強安全教育與監(jiān)督,,嚴格進行安全管理,。
(九)、安全提示:學(xué)校施工場地,,未經(jīng)施工方許可禁止入內(nèi),,請全體師生自覺遵守!
四、嚴明紀律,。
按照我校暑期安全保衛(wèi)工作制度的要求和教師安全保衛(wèi)責(zé)任狀的承諾,,學(xué)校將嚴格檢查各部門和全體教師的落實情況,出現(xiàn)問題將嚴肅追究責(zé)任,,并在年度考核中實行一票否決制,。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇十七
落實縣教育工會部署,圍繞幼兒園保教中心工作,,樹立服務(wù)意識,,全面履行工會職能,突出維護職能,團結(jié)動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力,,不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,,為幼兒園的健康、和諧發(fā)展而努力,。
二,、工作目標。
努力完成縣教育工會提出的各項工作任務(wù),,全面提高教職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),,加強師德建設(shè),切實加強學(xué)校民主管理,,全面履行工會職能,,維護教職工的合法權(quán)益。積極開展形式多樣的工會活動,,豐富廣大教職工的業(yè)余生活,,爭創(chuàng)縣“優(yōu)秀教工之家”。
三,、具體工作,。
(一)加強工會自身建設(shè),增強工會的戰(zhàn)斗力,。
1.每學(xué)期開展優(yōu)秀工會小組長,、工會委員工作優(yōu)秀評比。
(1)健全完善工會委員集體決策,、分工負責(zé),、工作例會等制度,嚴格執(zhí)行工會工作的各項制度,,逐步形成慣例,。
(2)積極配合幼兒園行政及相關(guān)部門,認真做好各階段的工作,。發(fā)揮各工會小組的作用,,開展好工會活動,把工會小組建成有凝聚力和向心力的團隊,。
2.加強女工工作,。深入開展女職工建功立業(yè)活動,配合幼兒園組織好各類評優(yōu)評選工作;關(guān)心女職工生理和心理健康,,開展有益于女教工身心健康的講座活動,。
3.加強工會的民主建設(shè),管好用好工會經(jīng)費,。繼續(xù)做好各項收費標準的張榜公布及透明度,,堅持校務(wù)公開,、政務(wù)公開,把廉政建設(shè)提到議事日程上,。
4.加強工會調(diào)查研究,。深入教職工,及時知曉教職工所思所憂所急,,為做好工會工作積累第一手資料,,為黨政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供基礎(chǔ)性依據(jù),提高工會工作針對性和實效性,,不斷提升群眾工作能力與水平,。
(二)加強教工隊伍建設(shè),提升綜合素養(yǎng),。
1.結(jié)合縣教育工會師德建設(shè)活動等,,積極開展形式多樣的師德教育和崗位練兵活動,弘揚先進,,發(fā)揮示范引領(lǐng),,提升教工綜合素養(yǎng)。
2.開展教工社團活動,,豐富活動內(nèi)容,,使廣大教工在活動中成長、健康發(fā)展,。(舞蹈社團)。
3.開展小型多樣文體活動,,活躍身心,,促進教工健身活動。根據(jù)幼兒園實際情況,,定期組織開展教工喜愛,、樂于參加的文體活動,引導(dǎo)教工積極參與健康向上的娛樂活動,,追求文明高雅的業(yè)余生活,。
4.開展讀書活動。倡導(dǎo)每位教職工每學(xué)期利用業(yè)余時間讀一本業(yè)務(wù)書籍(食堂人員“營養(yǎng)與健康”,、醫(yī)務(wù)人員“醫(yī)學(xué)書籍”,、教師“幼師專業(yè)書籍”、管理人員“管理方面的書籍”),。在書本中尋找正確的人生價值取向,,提高自身素質(zhì)品位,提升生命的質(zhì)量,。
(三)增強民主意識,,積極推進幼兒園民主管理,。
1.增強民主意識,以主人翁的態(tài)度關(guān)心幼兒園工作,,主動參與幼兒園的民主管理,。加強對教工的引導(dǎo)和教育,使每位教職工真心實意的關(guān)心幼兒園的發(fā)展,,主動為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,。
2.健全管理制度,搭好民主管理的平臺,,暢通民主管理的渠道,,維護教職工的合法權(quán)益。抓好校務(wù)公開工作,。根據(jù)校務(wù)公開的要求,,向社會、家長,、教職工公開校務(wù)工作,,取得社會、家長,、教職工對學(xué)校工作的理解和支持,,促進辦學(xué)水平的穩(wěn)步提高。
3.及時做好黨政和各部門與廣大教職工的聯(lián)系工作,,及時傳達上級工會組織和學(xué)校黨政的決定和意見,,及時反映廣大教工的意見和要求,起好橋梁和紐帶作用,,使學(xué)校各項工作能做到上下一心,、團結(jié)奮斗、扎扎實實地落到實處,。
4.認真開好教代會,。在學(xué)校民主管理中積極組織教職工為搞好學(xué)校各項工作提出合理的建議,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,。校務(wù)公開要落到實處,,使教職工在學(xué)校的政治地位得到全面落實,成為學(xué)校真正的主人翁,。
(四)以多舉措活動,,認真做好關(guān)愛教師工程。
1.園領(lǐng)導(dǎo),、工會干部積極與教職工交流,,談心,緩解教職工的心理壓力,,引導(dǎo)教職工學(xué)會自我調(diào)節(jié),,快樂工作,,享受生活,提升幸福感,。
2.逢年過節(jié)積極走訪慰問離退休教職工,。
3.繼續(xù)保持現(xiàn)有慶生方式(每月微信、口頭慰問),,將有限的經(jīng)費集中用到更需要的地方,。
4.開展經(jīng)常性地送溫暖工程,堅持五必訪制度,,對于婚,、喪、病,、事,、難工會都要組織中層以上人員,協(xié)同園領(lǐng)導(dǎo),,要親臨去慰問,,并送去一點心意。
四,、月工作安排,。
2.慶祝第32個“教師節(jié)”慶祝活動(在職,、退休),。
3.舉辦一期計劃生育政策法規(guī)的宣傳報道工作,提高教職工對計生工作的知情率,。(女工主任),。
4.召開教代會。
5.定期組織進行健身活動,。
重陽節(jié)退休教職工慰問活動。(10月9日,,星期日),。
1.首屆“工運杯”職工競技釣魚比賽。(秋游),。
2.女性健康講座,。(女工主任)。
1.羽毛球單循環(huán)大賽(每位教職工),。
2.排球比賽(排球一,、三隊對二、四隊),。
1.工會總結(jié);征求教職工的合理化建議,。
2.春節(jié)前夕慰問退休教職工,。
幼兒園中班健康教育工作計劃秋季篇十八
暑意漸去,小朋友們進入了新的班級,,新的環(huán)境,,迎來了新的老師;同時我們也將在已掌握的各方面中進行一個提升,現(xiàn)將下學(xué)期工作計劃如下:
一,、教育教學(xué)方面;新學(xué)期,,我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級中一班,。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),,已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期,,我們的各項教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,,從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識,成為一個有信心,、有智能,、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人,。
二,、保育工作方面:
在對幼兒的保育工作上,我們力求從每件小事做起,,耐心細致周到,,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當幼兒做不到時,,教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓勵幼兒你能行,,增強了幼兒自我服務(wù)的信心,。
三、安全工作方面:
1,、做好晨午檢的檢查情況,,確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。
2,、對活動室,、桌椅、毛巾,、小茶杯通過84消毒液,、消毒柜等進行消毒,。
3、按時開窗通風(fēng),,飯前便后要排隊洗手,,養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。
4,、堅持在玩時,,眼不離孩子,時刻注意孩子,。
四,、家長工作方面:
1、積極取得家長配合,。
2,、加強家園聯(lián)系,隨時向家長反映幼兒在園情況,,并了解幼兒在家庭中的具體情況,。
3、開展豐富多彩的親子活動,,吸引家長積極參與,,并能出謀劃策。
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,,促進體智德美全面發(fā)展,。
1,、班況分析。
本學(xué)期我班插了x名新生,,現(xiàn)在共有幼兒xx名,,其中有男孩x名,、女孩xx名。通過小班一年的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,,幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強紀律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
2,、保教工作。
以《規(guī)程》為指針,,貫徹《新綱要》精神,,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。
1,、保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,特別是年齡小能力稍弱的孩子。xxx,、xxx等幼兒體質(zhì)較弱,,易受涼感冒,發(fā)燒,。還有xxx,、xxx小便次數(shù)較多,針對此情況我們將給他們關(guān)愛,,消除他的緊張感,。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄,。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長,。
2,、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月,、每周、有計劃有目的地組織實施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,,合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,,增強他們的自信心和榮譽感,。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,,了解幼兒的需要,,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,,建立本班特色。我班特色定為手工。幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動,。本學(xué)期我們還將開秋季家園運動會,。我們將早作準備,積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì),,又在比賽中取得好的成績。
三,、安全工作,。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。
四,、班級管理。
1,、每月定期召開班務(wù)會,,總結(jié)上個月的工作情況,,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。
3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4,、管理好班級財物,,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。
五,、家長工作做好家長工作,提高家園共育的效果,。
1,、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時與家長溝通。
4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,,向家長優(yōu)秀的網(wǎng)站,。
1、老生入托,,開展安全,、常規(guī)教育,。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。
3,、班級召開家長會。
4,、更新早操內(nèi)容,,訓(xùn)練幼兒早操。
5,、結(jié)合教師節(jié)開展老師:您辛苦了!主題活動,。十月份。
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新親子活動。
2,、完善班級環(huán)境布置,。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),,抓緊班級特色活動的開展,。
4、訓(xùn)練幼兒早操,,準備幼兒早操檢查評比,。十一月份。
1,、為秋季家園運動會做好各項準備工作,。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置,。
3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。十二月份,。
1,、開展教育沙龍活動,特色活動之我說,。
2,、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達能力,。
3,、家長開放日。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,,豐富投放材料,,準備環(huán)境布置檢查。一月份,。
1,、結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動。
2,、展示本班特色成果,。
3、幼兒身心發(fā)展評估,。
4,、學(xué)期末家長會。學(xué)期結(jié)束,,做好班級財產(chǎn)清理工作,。