通過(guò)心得體會(huì),，我們可以更深入地反思自己的思考過(guò)程和行為表現(xiàn),。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞,，增加文章的藝術(shù)性和感染力,。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,，僅供參考，希望能給大家提供一些寫心得體會(huì)的思路,。通過(guò)閱讀這些范文,，相信大家能夠更好地理解心得體會(huì)的寫作要點(diǎn)和技巧，從而寫出一篇更加完美的心得體會(huì),。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧,。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇一

實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō),，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì),。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,，為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力,。因此,，為了更好的了解社會(huì),，鍛煉自己,，感受社會(huì)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂(lè)趣,，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校,，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過(guò)了最青澀的青春年華,，在那里母校和親愛(ài)的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔,。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校,，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),，特開(kāi)展新生“感恩母?！焙賹?shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間,，但我仍然覺(jué)得受益非淺,，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來(lái)自各種各樣的壓力,，發(fā)覺(jué)了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂(lè),，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。

這次的實(shí)踐活動(dòng)使我知道了“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)開(kāi)展“感恩母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我更加地了解老師,，發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景，增長(zhǎng)了才干,，并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,，將來(lái)要走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,，事前不會(huì)像你自己所想的那樣，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果,。就如本次實(shí)踐,，計(jì)劃打的棒棒的，但中途總會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法就要付諸行動(dòng),。

這次的實(shí)踐雖收獲不少，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的,，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：

一,、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。本次實(shí)踐中，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，使談話時(shí)有冷場(chǎng),，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。

二,、要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯,。

定,。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問(wèn)中，我明白了自信的重要性,。有自信便使你更有活力更有精神,，在各種問(wèn)題中尋找到答案。

三,、

不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問(wèn)題在找出問(wèn)題所在并尋求到解決問(wèn)題的方法,。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位,。

母校是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的地方,，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短,，但卻讓我受益良多,。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離,，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已經(jīng)一年了，驀然回首,，才意識(shí)到日子的`匆匆,。回首往日在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新,；回首往日在母校的生活,，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃,，那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶,。我們哭過(guò)笑過(guò)，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗,，在那些早起晚睡,、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里,，有過(guò)心酸,，有過(guò)疲倦，有過(guò)氣餒,，每天卻過(guò)得非常充實(shí),。

然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生,，感知了過(guò)去三年來(lái)的一直憧憬的生活,。時(shí)隔一年，又重新來(lái)到曾經(jīng)無(wú)比熟悉的校園,，看見(jiàn)學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹(shù),，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過(guò)去生活的懷念,，我們找到了高三的班主任,。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見(jiàn)卻依舊未見(jiàn)生疏,，熱切地交流著自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見(jiàn)聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)感受,。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間,，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。

走進(jìn)班級(jí)里,，一樣的教室,，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái),，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了,。看著一張張質(zhì)樸而純真的笑臉,，自己仿佛也回到了高三,?？吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí)，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛,，畢竟自己也是從那時(shí)走過(guò)來(lái)的,。在老師的鼓勵(lì)下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況,，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景,，不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過(guò)程中,，同學(xué)們都積極提問(wèn),，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣,，大學(xué)生活又是什么樣的,，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問(wèn)題,，我們都一一進(jìn)行了解答,。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法,，以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn),。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非?；钴S,。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流,。

最后我們告別了老師,，離開(kāi)了學(xué)校。下一次再回來(lái)不知道又會(huì)是什么時(shí)候,，但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方,。

路過(guò)高考，感謝母校的培育,，我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地,。在未來(lái)，母校也會(huì)像燈塔一樣照明我前行的路,，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著她的所有,。此次回訪母?；顒?dòng)讓我在經(jīng)過(guò)了一年因?yàn)槊β刀兊酶≡旰凸拇髮W(xué)生活之后,，能夠再一次靜下心來(lái)，去回憶那些有悲有喜,，卻充滿溫馨的往事,。那些為了一道題的正解而爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)刻，那些幾個(gè)朋友手挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候,，回訪母校又打開(kāi)了我塵封已久的記憶,，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我都會(huì)珍惜,。”這是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目,。他們要把自己對(duì)母校,、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來(lái)，告訴我們——“感恩母校,，難忘恩師”,。

我們今天有許多在家人的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從未有過(guò)回報(bào)的實(shí)踐,，于是也未產(chǎn)生過(guò)回報(bào)的意識(shí),。他們認(rèn)為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的,，不需要感謝,，更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣,，是自然規(guī)律,。

媽媽做好了飯菜，孩子不問(wèn)這飯菜是怎么來(lái)的,，不問(wèn)母親為這頓飯菜付出了多少辛苦,，也不管全家老少是否吃過(guò)，上桌就吃;吃得不順口,，還要大喊大叫鬧“絕食”,。

媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下,，還不時(shí)說(shuō)著：“怎么才給這么點(diǎn)兒,，摳門兒!”花起錢來(lái)，他大手大腳,，一次可以買十幾串羊肉串,、幾十瓶飲料請(qǐng)客,。他從未想過(guò)，媽媽爸爸掙來(lái)這些錢有多么不容易,。

孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng),，為什么不珍惜錢和物，因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來(lái)的,，以為是從天上掉下來(lái)的,，一切都來(lái)得容易，他享用是理所當(dāng)然的,。

如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,，便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí),，人便容易變得漠然,。”俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò),，“教師的人格,，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人,。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙,、感謝父母的養(yǎng)育之恩,、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩,。

針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象,，我在。

教學(xué),。

中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育,。當(dāng)我的公開(kāi)課成功時(shí)，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙,；當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí),，我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作，為班爭(zhēng)光,；當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí),，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任〃〃〃〃〃〃以身作則，從我做起,，沒(méi)有想到,，學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激,，聽(tīng)到了我對(duì)他們的感謝,，他們感動(dòng)了,，他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”,?？吹剿麄兯龅囊磺校疑醺行牢?，我成功了,。

感恩母校演講稿。

感恩母校講話稿,。

感恩母校寄語(yǔ)簡(jiǎn)短,。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇二

作為一名即將離開(kāi)母校的學(xué)生，回首四年的大學(xué)生活,，我感慨萬(wàn)分,。母校不僅給予了我豐富的知識(shí)，更讓我體會(huì)到了感恩的力量,。感恩是一種美德,，是一種精神，是對(duì)生活的一種積極態(tài)度,。在與母校的相處中,，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更領(lǐng)悟到了感恩的意義,。

首先,，母校教給了我感恩的重要性。進(jìn)入大學(xué)后,，我意識(shí)到不再是家里的寶貝,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自理。然而,，也正是這個(gè)過(guò)程,，讓我更加體會(huì)到了家人的不易和付出。每當(dāng)思念家鄉(xiāng)的時(shí)候,，我就想起母校為我提供的舒適生活環(huán)境和各種資源,，并且意識(shí)到自己要感恩她們。和同學(xué)相處的日子中,，我也逐漸意識(shí)到感恩的重要性,。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有同學(xué)愿意幫助我,，給我鼓勵(lì)和支持,。這讓我明白,，在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里，我們要時(shí)刻感恩并幫助他人,。

其次,，母校教給了我感恩的對(duì)象。生活中,，我們要感恩的對(duì)象有很多,，比如家人的關(guān)懷、老師的教誨,、同學(xué)的友情等等,。在母校的學(xué)習(xí)和生活中，我真切地感受到了來(lái)自老師們的辛勤付出和幫助,。無(wú)論是在課堂上還是在課后的指導(dǎo)助學(xué)上,，老師們總是傾囊相授，不遺余力地幫助我們,。他們的付出和關(guān)心,，讓我深深地感動(dòng)。記得有一次,，我由于焦慮和壓力大,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。老師主動(dòng)找到我,，耐心地解答我的問(wèn)題,，并給予我鼓勵(lì)和信心。正是老師的關(guān)心和幫助,，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,。這一切都讓我明白，老師們是我生活中必須感恩的人,。

另外,，母校教給了我感恩的方式。在母校學(xué)習(xí)的這四年間,，我逐漸了解到感恩的方式不僅僅是說(shuō)一聲謝謝,。感恩更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)。在學(xué)校,，積極參加各種志愿者活動(dòng)是我們表達(dá)感恩之心的一種方式,。比如助教幫助老師批改試卷，為同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),；參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。這些行動(dòng)都是對(duì)母校的感恩，也是對(duì)父母和老師們的感謝,。同時(shí),，我們還可以向老師們表達(dá)我們的感激之情，通過(guò)一封感恩信或者一張感謝卡表達(dá)我們的心意,。這些都是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，是我們感恩的方式。

最后,，母校教給了我感恩的價(jià)值,。感恩是一種美德,，也是一種人生的真諦,。正是通過(guò)感恩，我們能夠更好地理解生活,，認(rèn)識(shí)自己,。感恩使我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì),，關(guān)注自身,。在母校的四年里，我看到了很多同學(xué)都積極參加公益活動(dòng),，捐款物資,，幫助那些需要幫助的人。這些都是感恩的表現(xiàn),，也是對(duì)母校精神的傳承,。我們知道，感恩并沒(méi)有界限,，它是一種禮尚往來(lái)的心態(tài),，是一種積極向善的精神。

母校是我們生命的根基,，是我們知識(shí)的搖籃,，更是我們感恩的起點(diǎn)?；厥姿哪甑拇髮W(xué)生活,，我深切感受到了母校對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。她不僅教我知識(shí),，更教會(huì)我感恩,。我將攜帶著這種感恩的心態(tài)，繼續(xù)努力,，為家人,、為老師、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。母校,，我將永遠(yuǎn)感恩你,！

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇三

夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹(shù)上喊著,，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng),。下面是小編精心為大家整理的母校感恩行。

希望大家喜歡,！

來(lái)自 m.sevw.cn

實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō),，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì),。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,，為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力,。因此,，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己,，感受社會(huì)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂(lè)趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校,，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中,，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過(guò)了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛(ài)的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔,。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力,，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開(kāi)展新生“感恩母校”寒假實(shí)踐活動(dòng),。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間,，但我仍然覺(jué)得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的,。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來(lái)自各種各樣的壓力,，發(fā)覺(jué)了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂(lè),，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”,。

覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,，事前不會(huì)像你自己所想的那樣，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果,。就如本次實(shí)踐,，計(jì)劃打的棒棒的,，但中途總會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法就要付諸行動(dòng)。

這次的實(shí)踐雖收獲不少,，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的,，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：

一、要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中,，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，使談話時(shí)有冷場(chǎng)，陷入尷尬的局面,。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉,。

二、要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問(wèn)中,，我明白了自信的重要性,。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問(wèn)題中尋找到答案,。

三,、不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問(wèn)題在找出問(wèn)題所在并尋求到解決問(wèn)題的方法,。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位,。

母校是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的地方,，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短,，但卻讓我受益良多,。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已經(jīng)一年了,，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆匆,?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新,；回首往日在母校的生活,，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃,，那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶,。我們哭過(guò)笑過(guò)，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗,，在那些早起晚睡,、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里,，有過(guò)心酸,，有過(guò)疲倦,，有過(guò)氣餒，每天卻過(guò)得非常充實(shí),。

然而如今我已步入大學(xué)的校園,，成為一名真正的大學(xué)生，感知了過(guò)去三年來(lái)的一直憧憬的生活,。時(shí)隔一年,，又重新來(lái)到曾經(jīng)無(wú)比熟悉的校園，看見(jiàn)學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹(shù),，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué),。帶著對(duì)過(guò)去生活的懷念，我們找到了高三的班主任,。我們跟著老師進(jìn)了辦公室,，每個(gè)人即使好久不見(jiàn)卻依舊未見(jiàn)生疏，熱切地交流著自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見(jiàn)聞,，也跟老師匯報(bào)了自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間,，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧,。

走進(jìn)班級(jí)里，一樣的教室,，一樣的桌子椅子,，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了,。看著一張張質(zhì)樸而純真的笑臉,，自己仿佛也回到了高三,。看到每個(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí),，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛,，畢竟自己也是從那時(shí)走過(guò)來(lái)的。在老師的鼓勵(lì)下,，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況,，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往,。在宣講過(guò)程中,，同學(xué)們都積極提問(wèn)，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè),，學(xué)校的具體情況是怎樣,，大學(xué)生活又是什么樣的,，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問(wèn)題,，我們都一一進(jìn)行了解答,。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法,，以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn),。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非?；钴S,。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流,。

最后我們告別了老師,，離開(kāi)了學(xué)校。下一次再回來(lái)不知道又會(huì)是什么時(shí)候,，但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方,。

挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候,，回訪母校又打開(kāi)了我塵封已久的記憶,，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇四

感恩是一種美德,，是人與人之間情感的表達(dá)和傳遞,。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，母校就是我們成長(zhǎng)的搖籃,，是給予我們教育的地方,。在母校的懷抱中，我們銘記了無(wú)數(shù)的知識(shí)和感悟,，也收獲了寶貴的友誼和成長(zhǎng),。我由衷地感恩母校，下面將分享自己的感悟和體會(huì),。

第二段：感恩知識(shí)與師長(zhǎng),。

在母校的歲月里，我收獲了豐富知識(shí)的同時(shí),，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的師長(zhǎng),。每一位教師都用自己深厚的學(xué)識(shí)和耐心的教導(dǎo)，為我點(diǎn)亮了前行的燈塔,。特別是我的數(shù)學(xué)老師,，他不厭其煩地為我解答問(wèn)題，讓我懂得了學(xué)習(xí)中的困難可以被克服,，相信自己的潛力和能力,。母校的老師們不僅教給了我知識(shí),，更教給了我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勤奮的人。我感恩有這樣一群辛勤耕耘的師長(zhǎng),，是他們將我引向了成功的道路,。

第三段：感恩友誼與同學(xué)。

母校是我們結(jié)識(shí)眾多朋友的地方,，他們和我們一起度過(guò)了青蔥歲月,。這些同學(xué)們的支持和幫助讓我陶醉其中，倍感溫暖,。在我犯錯(cuò)誤時(shí),，他們寬容地投以理解的目光，在我失落時(shí),，他們給予我鼓勵(lì)和安慰,。沒(méi)有他們的陪伴，我將無(wú)法戰(zhàn)勝困難,。記得在一次考試中,，我失利了，感到沮喪時(shí),，同學(xué)們主動(dòng)邀請(qǐng)我參加他們的學(xué)習(xí)小組,，幫助我提高成績(jī)。這種無(wú)私的友情讓我感激不盡,。母校的友誼使我體會(huì)到了友誼的真諦,，我將一生珍藏著這段寶貴的回憶。

第四段：感恩母校的教育,。

母校不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件和優(yōu)質(zhì)的教育資源,，更注重培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新精神。在校園中,，我參與了許多學(xué)術(shù)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),，母校鼓勵(lì)并激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)實(shí)踐,，錘煉自己的實(shí)踐能力,。這些教育使我受益匪淺，不僅培養(yǎng)了我的學(xué)術(shù)能力,，更培養(yǎng)了我為人處世的能力,。感恩母校的教育，是我在人生旅途中的指南針,。

第五段：感恩母校的一生,。

在母校的熏陶下,，我懂得了感恩的重要性，我也將感恩的態(tài)度和行動(dòng)帶到了社會(huì)的角角落落,。無(wú)論是生活中的每個(gè)點(diǎn)滴,，還是工作中的每一個(gè)小進(jìn)步，都離不開(kāi)母校教授的技能和培養(yǎng)的品質(zhì),。因此,，我時(shí)刻心懷感恩之情，將她深深刻在我的內(nèi)心深處,。即使分隔了田園風(fēng)光,，即使轉(zhuǎn)變了職業(yè)和身份，我都將以母校的榮譽(yù)為傲,，為她爭(zhēng)光添彩,。感恩母校，是我一生的信條和動(dòng)力,。

結(jié)尾：

經(jīng)歷了初中,、高中和大學(xué)的十幾年時(shí)光，我深深地感受到了母校對(duì)我生命的影響和塑造,。正是因?yàn)橛辛四感５慕逃团囵B(yǎng),，我才能自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，勇往直前,。感恩母校的信仰使我不忘初心,，不負(fù)青春。我堅(jiān)信,，母校會(huì)永遠(yuǎn)是我心靈中的家園,，她給了我希望和支持，我將永遠(yuǎn)懷揣著對(duì)母校的感恩之心,，回報(bào)社會(huì),，成就自己。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇五

母校是我們成長(zhǎng)的搖籃,，對(duì)于母校的感恩之情是無(wú)法言喻的,。而母校團(tuán)體活動(dòng)則是特別重要的一部分，它不僅可以讓母校的校友們重新相聚,，也能夠激發(fā)起我們對(duì)母校的深厚情感,。過(guò)去的幾年里，我積極參與了母校團(tuán)體活動(dòng),，親身體會(huì)到了其中所蘊(yùn)含的價(jià)值,。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅深化了與母校的聯(lián)系,，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

第二段：關(guān)于團(tuán)結(jié)合作精神的體會(huì)。

團(tuán)體活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展需要我們充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神,。在母校團(tuán)體活動(dòng)中,，每個(gè)人都各司其職，并且相互支持,，共同實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，其成員都具備相應(yīng)的技能和特長(zhǎng),，有的善于組織,，有的善于溝通，有的擅長(zhǎng)策劃,。通過(guò)相互合作,，團(tuán)隊(duì)能夠高效地完成任務(wù)。正是這種團(tuán)結(jié)合作精神,，使得我們的母校團(tuán)體活動(dòng)得以順利開(kāi)展,，并且獲得了圓滿成功。

第三段：關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的提升體會(huì),。

參與母校團(tuán)體活動(dòng)也為我們提供了鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中，我們需要扮演不同的角色,，并承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,。有時(shí)候我們需要擔(dān)任組織者，制定計(jì)劃和時(shí)間表,，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行,；有時(shí)候我們又需要擔(dān)任協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系,，解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)的矛盾,。通過(guò)這些角色的轉(zhuǎn)換，我們不僅能夠?qū)W會(huì)如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去完成任務(wù),，還能夠鍛煉自己的決策能力和應(yīng)變能力,。

第四段：關(guān)于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的體會(huì)。

母校團(tuán)體活動(dòng)也為我們提供了展示和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的平臺(tái),。在這些活動(dòng)中,，我們不僅可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的技藝,，如書法、音樂(lè),、舞蹈等,，還能夠了解傳統(tǒng)的價(jià)值觀念和思維方式。通過(guò)與老一輩校友互動(dòng),，我們能夠深入了解他們?cè)谀感Ｖ械膶W(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,，以及他們對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解和詮釋。同時(shí),，我們也有機(jī)會(huì)將自己的理解和創(chuàng)新融入其中,，讓傳統(tǒng)文化在我們手中煥發(fā)新的活力。

通過(guò)參與母校團(tuán)體活動(dòng),，我們更加深刻地意識(shí)到作為校友我們肩負(fù)著感恩母校的責(zé)任和使命,。我們不僅要對(duì)母校感恩，更要為母校盡自己的一份力,。我們可以回饋母校,，通過(guò)捐贈(zèng)、資助等方式,，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,；我們也可以通過(guò)組織活動(dòng)或參與公益事業(yè),，為他人帶去溫暖和幫助,，以此回報(bào)母校培養(yǎng)我們的恩情,。

總結(jié)：母校團(tuán)體活動(dòng)不僅是我們與母校的聯(lián)系紐帶,，也是我們成長(zhǎng)路上豐富自己的重要途徑,。通過(guò)這些活動(dòng),，我們不僅能夠體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的精神,，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還能夠發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，感恩母校的恩情,。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻記得,，感恩母校的責(zé)任和使命永遠(yuǎn)伴隨著我們,，我們應(yīng)該為母校盡自己的一份力，回報(bào)她對(duì)我們的培養(yǎng)之恩,。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇六

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)子,，母校給予了我太多太多?；厥姿哪甑拇髮W(xué)生涯,，我深深地感受到了母校的呵護(hù)與培養(yǎng)。在即將離開(kāi)母校的這個(gè)時(shí)刻，我不禁想要表達(dá)我內(nèi)心深處對(duì)母校的感恩之情,，并且對(duì)未來(lái)的展望也是如此,。以下是我對(duì)母校的感恩與對(duì)未來(lái)的展望的一些心得體會(huì)。

首先,，我感恩母校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們有了一批批優(yōu)秀的老師,，他們以豐富的知識(shí)和激情的教學(xué)方式,，培養(yǎng)了我們的學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新精神。母校的教育使我們受益匪淺,，讓我們變得自信,、勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí),，母校還為我們提供了各種各樣的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì),，例如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等,，這些都為我們的學(xué)習(xí)提供了有力的保障,。無(wú)論是優(yōu)秀的教師還是良好的學(xué)習(xí)資源，都讓我深深地感受到母校的培養(yǎng)之恩,。

其次,，我感恩母校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)豐富多彩的校園生活。在大學(xué)期間,，我們有機(jī)會(huì)參加各種社團(tuán)活動(dòng),、學(xué)術(shù)研討會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)等,，這些活動(dòng)不僅豐富了我們的業(yè)余生活,，還鍛煉了我們的組織能力、溝通能力和創(chuàng)新思維,。參與這些活動(dòng),，讓我們真正感受到了集體的力量，體驗(yàn)到了合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。而這些活動(dòng)也為我們以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。正是母校為我們創(chuàng)設(shè)了如此豐富多彩的校園生活，讓我們?cè)谇笾耐瑫r(shí),，也欣賞到了生活的美好,。

第三，我感恩母校給予我們的良好的心靈教育,。在大學(xué)的四年中,，母校不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)知識(shí)，更注重培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。母校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，注重我們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。通過(guò)各種形式的文化活動(dòng)、講座,、實(shí)踐活動(dòng)等，母校引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值觀,，鍛煉我們的思維能力和判斷力,。這種心靈教育無(wú)論在大學(xué)期間還是今后的人生道路上都是寶貴的財(cái)富。

第四,，展望未來(lái),，我對(duì)自己充滿了信心。在母校的培養(yǎng)下,，我已經(jīng)掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，同時(shí)也具備了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這些都將是我未來(lái)發(fā)展的有力支撐,。但是,，我也清楚地意識(shí)到母校所給予的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己,。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。未來(lái)的道路上也許充滿坎坷和挫折,，但正是因?yàn)槲腋卸髂感?，我愿意勇往直前，迎接未?lái)的各種挑戰(zhàn),。

最后,，我希望能夠回報(bào)母校的培養(yǎng)和關(guān)懷。無(wú)論未來(lái)我身在何處,，我都愿意積極參與母校的校友活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，在能力范圍內(nèi)為母校的發(fā)展盡一份自己的力量。同時(shí),，我也希望能夠用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展盡一份綿薄之力。

感謝母校,，感謝這四年來(lái)的培養(yǎng)和關(guān)懷,。愿我們的未來(lái)更加美好，在風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,，與母校共同成長(zhǎng),、共同進(jìn)步。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇七

光陰似箭，日月如梭,，伴隨著校園里朗朗的讀書聲,，承載著老師與父母的殷切希望，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,，該是和母校揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，望著校園內(nèi)的一草一木，望著窗明幾凈的教室,，心里是那么的依依不舍,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”當(dāng)我們剛剛跨進(jìn)校門,，還是個(gè)純真的小孩子時(shí),，是老師用和風(fēng)細(xì)雨般的雨露滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，啟迪我們?nèi)プ分?、探索知識(shí)的寶庫(kù),，勇攀科學(xué)高峰，并教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。六年里,，老師不僅是給我們授業(yè)解惑的智者，也是我們風(fēng)雨同舟的知心朋友,，更是值得我們感謝一生的領(lǐng)路人,。六年如一日為我們默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔,。記得有一次,，烈日當(dāng)空，教室像一個(gè)大火爐,，每個(gè)同學(xué)都熱得滿頭大汗,，抱怨著天氣的炎熱，無(wú)意中,，我看到了講臺(tái)上的老師,，正認(rèn)真地批改著作業(yè)?！半y道老師不熱嗎,？”我心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),。在交作業(yè)時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)，老師后背上的衣服已經(jīng)濕透了,，這時(shí),，我才恍然大悟：老師不是不熱,，而是因?yàn)樗龑?duì)待工作太認(rèn)真，對(duì)學(xué)生的愛(ài)太深了,，才達(dá)到了忘我的狀態(tài),。頓時(shí)，令我不禁肅然起敬,。

擔(dān)心,，你拉下的功課我們一定幫你補(bǔ)上?！甭?tīng)了同學(xué)的話,，我心里熱乎乎的。之后,，每到下課，同學(xué)們都犧牲自己的課余時(shí)間,，有的幫我補(bǔ)數(shù)學(xué),，有的幫我補(bǔ)英語(yǔ)，有的幫我整理學(xué)習(xí)筆記,。功夫不負(fù)有心人,，很快，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就在同學(xué)們的幫助下趕了上來(lái),，我也深刻體會(huì)到了班集體的偉大力量,。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮,，花開(kāi)花謝,，潮起潮落。在不經(jīng)意間,，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯,。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑,，每一滴淚水,，每一段故事，每一次感動(dòng),，都使我難以忘懷,。再見(jiàn)了，我的母校,，懷著一顆感恩的心我將走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，盡管我的羽翼還未豐滿，盡管我還很稚嫩,，但我堅(jiān)信,，六年的母校生涯將是我一生的寶貴財(cái)富,，使我有信心、有能力去搏擊風(fēng)浪,，挑戰(zhàn)未來(lái),！我相信，我們這一批含苞待放的花朵不會(huì)辜負(fù)母校的辛勤培育,，會(huì)奮力拼搏,，將來(lái)在各行各業(yè)遍地開(kāi)花，碩果累累,，以驕人的業(yè)績(jī)向母校匯報(bào),！

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇八

感恩母校六年了，我在一直給予我知識(shí)的地方待了六年轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,，心里有很多不舍,，我感謝我的母校讓我認(rèn)識(shí)了這么多知心朋友，她們?cè)谖覀碾y過(guò)的時(shí)候會(huì)來(lái)安慰我,，在我遇到困難的時(shí)候她們會(huì)牽著我的手說(shuō)：“別怕,，你一定可以的!”我也感謝一直以來(lái)幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我……還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的`懷里,，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦?要是他們討厭我怎么辦?可是這些我都多慮了,，壓根沒(méi)我想的那么可怕,，相反那些小朋友們都主動(dòng)來(lái)找我玩，那時(shí)別提我有多高興了,，上午的那一節(jié)數(shù)學(xué)課是我人生中第一次步入教室的第一節(jié)課,。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師的聲音也很好聽(tīng),，聽(tīng)她的聲音就像是在聽(tīng)兒歌一樣,，越聽(tīng)越帶勁，好像她的聲音就像是一個(gè)“無(wú)底洞”我深深的被吸了進(jìn)去,，“叮?！鼻宕嗟南抡n鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在想起童年的我這是天真啊﹗有時(shí),，同學(xué)說(shuō)我每天嘻嘻哈哈的難道就不會(huì)難過(guò)要分開(kāi)了嗎?可我只想說(shuō)：“我當(dāng)然難過(guò),，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧，那樣你們看到了不也一樣不開(kāi)心了嗎,，我們要珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,，不要老是想著要分開(kāi)了之類的東西那樣時(shí)間都被我們浪費(fèi)了。

”我也不舍,，我不舍老師,，不舍天天和我形影不離的朋友,，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方，我們的母校,，她就像是我們的另一個(gè)家,，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，老師就像是我們的爸爸媽媽,，在這樣的一個(gè)大家庭中我怎舍得離開(kāi)?啊,，我們約定等我們成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候再回母校相聚。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇九

好像在畢業(yè)以后的我總是難以忘記母校一般,，有時(shí)夢(mèng)中驚喜才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了,，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺(jué)自己是如此喜愛(ài)母校，現(xiàn)在回想起來(lái)高中的那段歲月還真是讓人感到充實(shí)與幸福,，這里流過(guò)的汗水以及走過(guò)的腳印都是我在高中三年成長(zhǎng)的證明,，或許正是如此才會(huì)讓畢業(yè)以后的自己對(duì)母校總是這般念念不忘,。

或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊急備考之余感受到了對(duì)將來(lái)的那種迷茫,，盡管說(shuō)確定好想要報(bào)考高校的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實(shí)，但是對(duì)于將來(lái)的不確定性讓此刻的自己好像還沒(méi)有預(yù)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校內(nèi),，至少校內(nèi)的操場(chǎng)上面也曾有過(guò)我肆意拼搏以及激揚(yáng)青春的聲音，熟識(shí)的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约敖虒?dǎo)江山的身姿,。盡管說(shuō)我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來(lái)緬懷自己高中三年的母校,，但是有一點(diǎn)可以確定的是我對(duì)于這里的.花草樹(shù)木以及師生情意都是有些放不下的，由于在這個(gè)倍感親切的校內(nèi)之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下,。

即便是這樣我也想要再一次來(lái)到自己曾經(jīng)就讀的班級(jí)之中看看,，想要在自己以前的課桌之上看著空無(wú)一人的教室訴說(shuō)著以前的種種經(jīng)受，好像在熟識(shí)的講臺(tái)之上還有著老師為我們講解學(xué)問(wèn)所留下的痕跡一般,，這樣的留影才是對(duì)于自己這名高三畢業(yè)生在校內(nèi)生活中最為珍貴的財(cái)寶,，或許曾經(jīng)的自己也會(huì)有些想不到每天循環(huán)式的校內(nèi)生活竟然讓人感到有些緬懷，無(wú)論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場(chǎng)景正式消逝在眼前,。

其實(shí)我真的有些放不下那個(gè)曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照看的自己在這里留下的腳印,，雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取考上一所好高校的傳統(tǒng)觀念，但是當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了這么多年奮斗的目標(biāo)以后竟然還會(huì)在內(nèi)心之中消失一絲不舍與迷茫,，將來(lái)的道路除了讓我有種對(duì)未知事物的恐驚以外也更加凸顯高中三年的沉淀,，或許正是由于自己在母校之中吸取了足夠的養(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個(gè)更遠(yuǎn)的地方，只不過(guò)路途中的自己在回頭之時(shí)也會(huì)難免感到有些失落與傷感,。

可能將來(lái)隨著時(shí)間的消逝將會(huì)轉(zhuǎn)變自己原本純真的面孔以及心靈,，但是唯一不變的或許只有對(duì)過(guò)去美妙生活的種種緬懷以及追憶，實(shí)際上越是接近動(dòng)身之時(shí)便越是對(duì)原有環(huán)境感到不舍與失落,，在這個(gè)教育自己成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)為人處世道理的母校永久都是我心目中最漂亮的地方,。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇十

《感恩母?！愤@一主題，是每一個(gè)曾經(jīng)踏入過(guò)校門的學(xué)生都應(yīng)該深刻體會(huì)的,。而在我看來(lái),，感恩母校不僅僅是對(duì)曾經(jīng)給予自己教育的學(xué)校，更是對(duì)所有默默奉獻(xiàn)的老師和員工的感恩之意,。

第二段：母校的貢獻(xiàn),。

母校對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都不僅僅是一所教學(xué)機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)成長(zhǎng)的場(chǎng)所,。母校為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，為我們提供了學(xué)習(xí)的空間，讓我們?cè)谶@里接受知識(shí),、發(fā)掘自己的潛能,。母校的老師們用自己的智慧和汗水培養(yǎng)了我們，指引我們前行,。

第三段：母校教給我們的,。

通過(guò)母校的教育，我們知道了什么是知識(shí)和智慧,，掌握了職業(yè)技能和人際交往的方法,，建立了人生第一批朋友和人脈。母校教給我們的不僅僅是知識(shí),，更是志向和追求,。它培養(yǎng)了我們的思維，引導(dǎo)我們走上人生的正確道路,。

感恩母校的方式不只是一種表達(dá)方式,，更是一種行為方式。當(dāng)我們?cè)谀感５臅r(shí)候,，應(yīng)該盡最大的努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，盡可能讓老師們看到我們的優(yōu)秀和進(jìn)步。當(dāng)我們離開(kāi)母校之后,，更要時(shí)刻銘記母校的貢獻(xiàn),，將所學(xué)到的知識(shí)與技能用于發(fā)展社會(huì)和扶持他人。

第五段：結(jié)論,。

回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，對(duì)母校的感激之情油然而生。而我認(rèn)為,，感恩母校應(yīng)該成為一種長(zhǎng)久的表達(dá)方式和人生行為方式,，感激自己曾經(jīng)擁有的一切，更要將這份感恩發(fā)揮到最大,，用于推動(dòng)自己和他人的進(jìn)步,。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇十一

母校的生活絢麗多彩,，她像雨后的天空，布滿七顏色虹,。那里有老師的熱忱關(guān)懷,；那里有無(wú)憂無(wú)慮的生活；哪里有同學(xué)溫馨的友愛(ài),；那里布滿了成長(zhǎng)的喜悅,；那里有很多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè)園,，成長(zhǎng)的搖籃,。時(shí)間匆忙流去，面對(duì)即將要來(lái)臨的畢業(yè)考試,，有許多許多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚,，布滿了我們無(wú)限的感恩之情。

六年了,，在這六年里,，無(wú)論我遇到了什么，您為我付出的太多太多,，深似大海,，高如藍(lán)天。老師,，在我的眼里您是奇妙的,。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理,。由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,，我的老師,！感謝您為我所做的一切！每一節(jié)課,，您從來(lái)沒(méi)有為一點(diǎn)事而耽擱過(guò),；課堂上，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的道理,；作業(yè)本上,，我們學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù),，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠，像您祝愿——我的'老師,。

鮮花感恩雨露,，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行,；高山感恩大地,，由于大地讓它高聳；我感恩我的老師,，由于老師打開(kāi)才智的大門,，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽。在我的成長(zhǎng)歷程中,，您濃濃的師愛(ài)始終伴隨左右,。

六年了，在這六年里,，我在漂亮的校內(nèi)里度過(guò),。感謝您，我的母校,！是您為我供應(yīng)了一切：許很多多的活動(dòng),，讓我們德智體美勞全面進(jìn)展，漂亮的校內(nèi),，讓我流連忘返,，老師嚴(yán)厲又慈愛(ài)的笑容，讓我目目難忘……一切,，都那么的短暫而漂亮,、消縱即逝。我只想說(shuō)一句：感謝您,，我友愛(ài)的母校,！

今日，我們傾聽(tīng)著那奇妙的交響詩(shī),，在校內(nèi)里歡樂(lè)的成長(zhǎng),。明天，我們英勇的上路,，走在奔向抱負(fù)的大路上,。為了美妙的明天，我們要多讀書,；讀好書,；在書中體驗(yàn)歡快；吸取養(yǎng)分,。此時(shí)此刻我想起一首詩(shī)：梅花潭水深千尺,，不及我與母校情。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇十二

六月，泉城學(xué)院夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)刻;蓬萊,，泉城學(xué)院謀發(fā)展的沃土;創(chuàng)新,，泉城學(xué)院新時(shí)期的代名詞。

帶著激動(dòng),，帶著期待,，我們一行6人奔抵蓬萊，踏入母校新的校園,，呼吸著清新的空氣,，享受著宜人的海風(fēng)，觀賞著銀色的浪花,，讓人心曠神怡,。翠綠欲滴的枝柳，在海風(fēng)的吹動(dòng)下向我們拂搖;彌漫于風(fēng)中的花瓣,，搖曳著擴(kuò)散;樹(shù)梢嬉鬧的喜鵲,，唱出校園的美好;如詩(shī)如畫的環(huán)境，仿佛真的來(lái)到了人間仙境,。

作為即將畢業(yè)的泉院學(xué)子,，我們有幸見(jiàn)證了母校遷址蓬萊的揭牌儀式，禮花紛飛的瞬間,，仿佛看到了我們學(xué)院的蓬勃發(fā)展,，看到了我們學(xué)院的美好未來(lái)。抬頭仰望著“濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院”,，我們知道這不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字,，這是我們的母校，是我們深愛(ài)著的濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院,，在這里將會(huì)有一批又一批的學(xué)子開(kāi)始他們的夢(mèng)想追逐,，開(kāi)始他們創(chuàng)造未來(lái)的新征程。

漫步校園,，現(xiàn)代化的圖文信息中心,，分門別類的圖書館藏書，豐富數(shù)據(jù)庫(kù)資源的電子閱覽室,，給同學(xué)們提供了自由徜徉的知識(shí)海洋;教學(xué)樓里，寬敞明亮的教室,，先進(jìn)的教學(xué)儀器,、嶄新的課桌椅，讓我們不由自主地想捧起一本自己心愛(ài)的書,，靜靜地坐在教室里,，細(xì)細(xì)品味書中彌漫的芳香;一路走過(guò)文化餐廳、學(xué)生公寓……校園的每一處都與藍(lán)天碧海、青山綠樹(shù)完美地融合,，使人流連忘返,。

作為大四的學(xué)生，我們深深的感受到,，逝水如斯,，昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷,，依然彌漫在生命的脈管里,，滋潤(rùn)滲透著激情涌動(dòng)的靈魂。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,，記憶的潮水涌進(jìn)腦海,，第一次在眾人面前演講的激動(dòng)與興奮還有小小的恐懼，作為志愿者在城市的角落貢獻(xiàn)自己微薄的力量,，文學(xué)社中大家暢談讀書感想,、揮毫潑墨寫下我們的希望，閉上眼睛仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)廣播臺(tái)美妙的聲音,，伴隨著音樂(lè)在校園里回蕩,。

蓬萊——有著悠久歷史的文化名城。這里山海相依,、風(fēng)光旖旎,，八仙過(guò)海的美妙傳說(shuō)吸引了歷代眾多文人墨客在此走筆放歌，留下了無(wú)數(shù)傳唱久遠(yuǎn)的麗辭華章,。我們的母校遷址于此,，一定會(huì)在建設(shè)現(xiàn)代化、開(kāi)放型,、創(chuàng)新型大學(xué)的道路上披風(fēng)斬浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。大學(xué)是創(chuàng)新者的天堂,，是智慧者的`搖籃,，教書育人，桃李芬芳,。我們相信學(xué)院會(huì)造就出更多優(yōu)秀的莘莘學(xué)子,，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才;我們堅(jiān)信學(xué)院會(huì)乘著和諧的春風(fēng)展翅翱翔。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇十三

在我即將步入大學(xué)校園時(shí),，我不禁回想起多年前在中學(xué)校園里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,。那時(shí)，我們緊密團(tuán)結(jié)在一起,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗,。我記得我們一起上課,、一起放學(xué)、一起參加各種活動(dòng),。這個(gè)校園不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，更是我們健康成長(zhǎng)和友誼培養(yǎng)的原鄉(xiāng)。

段落二：母校教育的意義,。

我深深感受到了母校教育的重要意義,。母校不僅僅是給予我們學(xué)識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們健康的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,，為我們今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在學(xué)校的教育中，老師們耐心細(xì)致地引導(dǎo)我們,，鼓勵(lì)并激發(fā)我們的潛力,，培養(yǎng)出了我堅(jiān)韌不拔、勇于追求的品質(zhì),。我時(shí)常感念母校對(duì)我的教育貢獻(xiàn),，未來(lái)不論身在何處，我都會(huì)牢記母校的培養(yǎng),，成為一名有用的人,。

段落三：母校之情的延續(xù)。

離開(kāi)母校之后,，我仍然保持著與同學(xué)和老師們的良好聯(lián)系,。我們經(jīng)常一起聚會(huì)，分享彼此的近況和成長(zhǎng),。每一次相聚,，都讓我感受到母校之情的延續(xù)。即使我們各自生活在不同的城市,，事業(yè)繁忙,，但我們都不斷地保持著聯(lián)系。這種情感的延續(xù),，讓我感受到母校教育中的濃烈人情,，也讓我更加感恩母校給予我的一切。

段落四：回饋母校的行動(dòng),。

作為一名魯迅中學(xué)的畢業(yè)生,，我時(shí)刻都想著要回報(bào)母校。我曾經(jīng)參與過(guò)一次校友捐贈(zèng)活動(dòng),，為母校的教育事業(yè)盡一份綿薄之力,。我知道，我的一點(diǎn)點(diǎn)捐贈(zèng)可能微不足道,，但這是表達(dá)我對(duì)母校的感激之情的一種方式。回饋母校不僅僅是捐款,，也可以是為母校募集資源,，參與到母校的志愿者工作中。無(wú)論是什么方式,，都是對(duì)母校教育的認(rèn)可和回報(bào),，也是對(duì)母校深深的感恩之情的表達(dá)。

段落五：永遠(yuǎn)懷念母校,。

母校是源泉,，是我們賴以成長(zhǎng)的種子。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久,，無(wú)論我們身在何處,，無(wú)論我們的成就多么輝煌，在內(nèi)心深處,，我們永遠(yuǎn)懷念母校給予我們的一切,。我們懷念那些激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，懷念那些悲喜交集的高考日子,，懷念那些相聚的日子,。每一次回到校園，我們都會(huì)激動(dòng)不已,，眼里充滿淚水,。母校給予了我們太多的回憶和情感，永遠(yuǎn)銘刻在我們內(nèi)心深處,。

通過(guò)回憶校園歲月,，感受母校教育的意義，延續(xù)母校之情,，回饋母校的行動(dòng),，以及永遠(yuǎn)懷念母校，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到母校給予我們的一切,，體會(huì)到了對(duì)母校的感恩之情,。我們將一直懷念母校，將永遠(yuǎn)感激母校對(duì)我們的培養(yǎng),。無(wú)論將來(lái)身在何處,，我們都將永遠(yuǎn)帶著對(duì)母校的感恩之情，追求自己的夢(mèng)想并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，用行動(dòng)回報(bào)母校的教育,。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇十四

這次活動(dòng)真可謂是益處多多，使高三的同學(xué)們了解了交大城市學(xué)院,，熟悉了交大城市學(xué)院,。同時(shí)廣泛宣傳我校,，進(jìn)一步擴(kuò)大我校知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校,，還使高三學(xué)生知道了如何才能做一名高考成功者,，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校,，而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí),，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí),，我也像他們一樣哭過(guò),，笑過(guò)，迷茫過(guò),，努力過(guò),，一路上正是因?yàn)橛卸鲙煟瑩从?，親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力,。

感謝所有的人，感恩所有的事,。

感謝我的老師,，有她的全力幫助這次活動(dòng)才能圓滿舉行;。

感謝我的父母,，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好;,。

感謝我的母校市二中，在那里我成長(zhǎng)過(guò),，我付出過(guò),，收獲了快樂(lè)和幸福;。

感謝我的母校_理工大學(xué)給給我這次事件的機(jī)會(huì),，我會(huì)一如既往繼續(xù)努力,，在這里抒寫自己無(wú)悔的青春!

古語(yǔ)云“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，這次寒假實(shí)踐令我受益匪淺,，希望今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐來(lái)!

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇十五

時(shí)間荏苒,，轉(zhuǎn)瞬間離開(kāi)母校已經(jīng)一年了,，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆忙,?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依舊記憶猶新,；回首往日在母校的生活,，還依舊歷歷在目,。那里曾經(jīng)是我幻想萌芽的搖籃，那漂亮的校內(nèi)布滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶,。我們哭過(guò)笑過(guò),，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡,、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里,，有過(guò)心酸,，有過(guò)疲乏，有過(guò)氣餒,，每天卻過(guò)得特別充實(shí),。

然而如今我已步入高校的校內(nèi)，成為一名真正的高校生,，感知了過(guò)去三年來(lái)的始終向往的生活,。時(shí)隔一年，又重新來(lái)到曾經(jīng)無(wú)比熟識(shí)的校內(nèi),，觀察學(xué)校門口照舊繁盛高大的銀杏樹(shù),，腳下的`瓷磚上印著世界著名的高校。帶著對(duì)過(guò)去生活的懷念,，我們找到了高三的班主任,。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見(jiàn)卻照舊未見(jiàn)生疏,，熱切地溝通著自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,，談?wù)撝髯缘母咝Ｒ?jiàn)聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)感受,。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間,，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的高校生活以及學(xué)習(xí)技巧。

走進(jìn)班級(jí)里,，一樣的教室,，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái),，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了,。看著一張張質(zhì)樸而純真的笑臉,，自己仿佛也回到了高三,。看到每個(gè)班級(jí)黑板上刺眼的倒計(jì)時(shí),，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛,，究竟自己也是從那時(shí)走過(guò)來(lái)的,。在老師的鼓舞下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄用狀況,，接著又介紹了南京醫(yī)科高校的文化背景,，不少同學(xué)都對(duì)我校布滿了期盼與憧憬。在宣講過(guò)程中,，同學(xué)們都樂(lè)觀提問(wèn),，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的詳細(xì)狀況是怎樣,，高校生活又是什么樣的,，還有怎么樣考上抱負(fù)高校等等。對(duì)于這些問(wèn)題,，我們都一一進(jìn)行了解答,。隨后我們依據(jù)自己高考時(shí)的閱歷，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法,，以及填報(bào)志愿時(shí)候的留意點(diǎn),。同學(xué)們特別熱忱，教室內(nèi)的氣氛特別活躍,。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式,，以便以后的溝通。

最終我們告辭了老師,，離開(kāi)了學(xué)校,。下一次再回來(lái)不知道又會(huì)是什么時(shí)候，但我信任它永久都會(huì)是我此生懷念的地方,。

挽著手一起去食堂用餐的日子,，當(dāng)這一切將慢慢被我遺忘的時(shí)候，回訪母校又打開(kāi)了我塵封已久的記憶,，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜美的往事讓人倍感暖和,。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇十六

感恩母校—明天我就走了落,，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已經(jīng)散盡,，恍惚間，就要離開(kāi)母校,，或許時(shí)間真的是我們永遠(yuǎn)抓不住的東西,，越想抓住，流失的卻越快……曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如今卻只能在回憶中找尋,。漫步校園,，看著這熟悉的小路，翠綠的樹(shù)木，青青的小草,，灰白的燈光,，曾經(jīng)我們眼中不經(jīng)意的一切，如今卻有了生命,，成為了我們無(wú)法抹去的回憶,，回憶這三年帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從大一的矜持,，大二的活潑,，到大三的成熟，這里的一切見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),。

明天我就要走了,，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了這片操場(chǎng),，想著我們大一軍訓(xùn)時(shí)臉上的那么稚氣，我們?cè)谶@里一起留下過(guò)汗水,，那半個(gè)月操場(chǎng)的吶喊聲響徹云霄,，是我這輩子，最美好的回憶,。還記得第一在操場(chǎng)的升旗儀式嗎,，我們?cè)趪?guó)旗下，一起宣讀的醫(yī)學(xué)生誓詞：健康所系,，生命相托,，當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，僅莊嚴(yán)宣誓,?！保牡男那槲蚁胛覀兠總€(gè)人都記在了心里,，從那天起,，我們踏上了學(xué)醫(yī)生涯?？粗@熟悉的操場(chǎng),，我知道明天我就要走了。

明天我就要走了,，看著學(xué)弟學(xué)妹們,，拿著書本陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓，不知道為什么,，我也跟著她們一起走了進(jìn)去,，可是到了教室門口，我才發(fā)現(xiàn),，這里再也不屬于我們,，站在門口,，聽(tīng)著里面老師的講課，我想起了曾經(jīng)帶過(guò)我們的每一位恩師,，曾經(jīng)的我們不聽(tīng)話,，上課有時(shí)候遲到，有時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講,，有時(shí)候上課玩手機(jī)，直至今日,，我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：“對(duì)不起,，原諒我們的年少無(wú)知，原諒我們?cè)?jīng)讓您生氣,?！比绻儆幸淮螜C(jī)會(huì)，我一定認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)您講一次課,，我知道卻再也回不去,，您講的《常用護(hù)理技術(shù)》《內(nèi)、外,、婦,、兒科護(hù)理學(xué)》等，我才知道,，這些在臨床上是多么的重要,，人們常說(shuō)：飲水思源謝恩師。當(dāng)我們就要踏入人生另一番旅途的時(shí)候,，我們只想對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝老師，您教會(huì)了我們知識(shí),，和做人的道理,，不管將來(lái)我們攀爬多高，都會(huì)記住是您引導(dǎo)我們登上了人生最初的幾級(jí)階梯,?！?/p>

明天我就要走了,，別忘了我們一起待過(guò)的護(hù)理實(shí)訓(xùn)樓這里留下了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，從開(kāi)始的練習(xí)鋪床，那時(shí)候的我總覺(jué)得，自己的床都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真鋪過(guò),，卻在這里留下了我們辛勤的汗水，第一次練習(xí)鋪床,，不知道如何下手,，結(jié)果鋪了一身汗，不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間,，完成了我們第一個(gè)作品,，實(shí)習(xí)了10個(gè)月我才明白，原來(lái)實(shí)習(xí)生活中干的最多事也就是鋪床,，沒(méi)有辦法這就是生活,，生活讓我們少了一份抱怨，多了一份理解,。在這里我們還一起練習(xí)過(guò)靜脈輸液,，同學(xué)們之間互相聯(lián)系，一節(jié)課下來(lái),，我們手上每個(gè)人最少扎了三針,，有的同學(xué)明顯看到手已經(jīng)腫了，青了,，可這些都不重要，當(dāng)我們看到回血,，并且順利有液體滴入的時(shí)候,，靜脈通道成功了，我想這種喜悅的心情別人無(wú)法理解,，也正是這種刻苦練習(xí),，才讓我們到臨床之后，能夠抓住機(jī)會(huì),，取得病人信任,。所以我想應(yīng)該感謝，那些當(dāng)過(guò)你“小白兔”的同學(xué)們,，謝謝你們給我們機(jī)會(huì),，更應(yīng)該感謝那些交過(guò)我們太多護(hù)理操作的老師們，正是因?yàn)橛辛四銈?，才有今天我們的進(jìn)步,。

明天我就要走了，還有那個(gè)讓我們覺(jué)得有點(diǎn)恐怖的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)樓,，說(shuō)實(shí)話,，不知道為什么，我每次來(lái)到這座樓的時(shí)候，我總覺(jué)得這里有點(diǎn)恐怖和陰森森的,，特別是一樓,，不過(guò)這里卻留下了我們最深刻的回憶，還記得那些可愛(ài)的小白兔嗎,，為了做實(shí)驗(yàn),，我們?cè)?jīng)殘害過(guò)它們的生命，那時(shí)候的我們還有些害怕,，有些殘忍,，不過(guò)經(jīng)歷了這一年的磨練，經(jīng)過(guò)不止一次的生離死別,，慢慢的我們變的成熟,，變得膽大，覺(jué)得這就是醫(yī)學(xué),，醫(yī)學(xué)需要犧牲,，需要膽大，更加需要細(xì)心,，只能對(duì)小兔子說(shuō)一聲：“對(duì)不起了,，我們也沒(méi)有辦法?！?/p>

明天我就要走了,，別忘了去一次我們一起進(jìn)餐的食堂，相信經(jīng)過(guò)這一年的離別,，您特別想念食堂的味道,，曾經(jīng)我們一起吃過(guò)的雞蛋餅，蛋炒飯等,，有一段時(shí)間我特別想念這里的味道,，我覺(jué)得這里的消費(fèi)水平真的'比外面便宜很多，而且是那樣的美味,，謝謝那些為我們起早貪黑做飯的叔叔阿姨們,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您熟悉的笑臉和可口的飯菜。

明天我就要走了,，最后也許就是我們的寢室了,，這個(gè)地方真的是不得不來(lái)，出去以后才知道這里的房子是多么的便宜,，水電全免,。甚至有些寢室還有空調(diào)，供應(yīng)熱水,，出去以后再也找不到像這樣舒適和便宜的房子了,，還要感謝那些為我們打掃衛(wèi)生的阿姨們,，平常沒(méi)有少給人家添麻煩，吃過(guò)的泡面,，吃過(guò)的零食袋子,，各種各樣的垃圾，阿姨每次不嫌臟,，不嫌累,，一大早起來(lái)為我們打掃，阿姨：“您辛苦了,，謝謝,！”

離別的鐘聲總在不緊不慢的催促著我們前進(jìn)，曾經(jīng)期待的畢業(yè),，此時(shí)卻有一種莫名的畏懼,，畢業(yè)了，數(shù)著倒計(jì)時(shí)的日子,，卻沒(méi)有我們相信中的那份喜悅和興奮,，更多是莫名其妙的傷感，離別就像夕陽(yáng)西下的老人,，總是回憶,，回憶，回憶……回憶里,，爭(zhēng)吵也變得美麗,，看著這熟悉的小路，可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,，在望著留給我們的畢業(yè)照,，和校園里拉著一條條歡迎我們返校的橫幅，眼淚突然間在眼眶打轉(zhuǎn),，馬上,，我們就要離開(kāi)這里,，離開(kāi)讓我們學(xué)會(huì)了感恩,。

感恩母校，從千百人中選擇了我,，培育著我,。

感恩母校，為我以后的人生開(kāi)闊的道路,，筑起了平臺(tái),。

三年來(lái)無(wú)論我們是從山峰中跌落，還是從山谷中爬起,，我們都應(yīng)該給對(duì)方一個(gè)鼓勵(lì)：今天的離開(kāi)并不是人生的結(jié)束,，而是另一個(gè)人生的開(kāi)始,，我們?cè)谝黄鸸餐Α?/p>

時(shí)間匆匆，一切太匆匆,，相聚是因?yàn)榫壏?，離別卻是為了飛得更高，飛的更遠(yuǎn),，馬上我們就要啟程,，別忘了，對(duì)我們的母校,，恩師說(shuō)一聲：謝謝,，謝謝您的培養(yǎng)，我們一定會(huì)更加努力,。

教育工作者感恩母校心得體會(huì)篇十七

母校是一個(gè)人人生中最重要的組成部分之一,，它承載著許多美好的回憶與成長(zhǎng)的記憶。而《感恩母?！愤@篇文章讓我更深刻地理解了母校的重要性,，讓我更加感恩母校所賜予我的一切。

第二段：回憶,。

回憶起自己在母校的時(shí)光,，我發(fā)現(xiàn)那是我人生中最值得珍藏的記憶。那里的老師和同學(xué)教會(huì)了我如何相處,，如何學(xué)習(xí),，如何成為一名優(yōu)秀的人。當(dāng)時(shí)的校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)與真心的友誼,，每一天我們都充滿了夢(mèng)想與勇氣,。而這些成長(zhǎng)的良好條件與機(jī)會(huì)，都是母校給予我們的珍貴禮物,。

第三段：感恩,。

在這篇文章中，作者充滿了對(duì)母校的深深感恩之情,。我想,，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的母校，將其視為永遠(yuǎn)的精神家園,。我們應(yīng)該時(shí)刻感謝母校給予我們的一切,，感激母校為我們建造的橋梁，讓我們得以在人生的道路上行走得更加堅(jiān)定,。

第四段：回饋。

同時(shí),，我們也應(yīng)該回饋母校，將自己積累的價(jià)值與能力奉獻(xiàn)給母校,。無(wú)論是資金、資源還是教育經(jīng)驗(yàn),，我們都應(yīng)該讓母校更加強(qiáng)大,。我們可以回饋母校,，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的變化與需求，在新的環(huán)境下發(fā)光發(fā)亮。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

總之,，母校是每個(gè)人一生中不可或缺的一部分,，它讓每個(gè)人的成長(zhǎng)豐富多彩，充滿了動(dòng)力與夢(mèng)想,。在《感恩母?！愤@篇文章中，作者凝聚了對(duì)母校的感激與影響,，在人生的路上給我們帶來(lái)了無(wú)限的啟示,。作為母校的一份子,，我們應(yīng)該銘記自己的初心,，深深感恩母校。