感悟是一種心靈的啟示,，可以讓我們對自己和世界有更全面的理解,。寫感悟應該注重細節(jié)，將自己的體驗和思考以生動的語言表達出來,。以下是一些關于感悟的心理學研究,，希望能夠給大家一些啟示和指導,。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇一

《繁星·春水》是一本非常樸實的詩集,，并沒有普通詩歌華麗的辭藻，卻處處流露著冰心細膩的心思和情感,。情感仿佛與文字糅合在了一起,，仿佛本該就是如此。每一句都渾然天成,，朦朧的詩意化作涓涓細流,，流淌在我的心中，仿佛能感受到冰心寫下每一個字時的心情,。

翻開書,，看到那一排排詩句，仔細的品味每一句話語中的詩意,，我讀到了許多的感悟,。時而婉轉細膩，時而又激情高昂的詩句,，無處不在透露著冰心的別有用心,。她在歌頌世上的愛，她歌頌母親的偉大無私,，為了孩子的不顧一切,，歌頌小孩子純潔無暇又天真無邪的心靈。

還有一首叫《詩的女神》的詩,。在最后一段中間冰心老人發(fā)自肺腑地說道：“量我怎配迎接你，詩的女神呵還求你這般的,，經過無數(shù)深思的人的窗外,。”冰心將詩擬為女神,，展現(xiàn)了她對詩歌的尊重,，她認為詩是一種很美的東西，冰心老人自噓自己不配迎接她,，充分寫出了冰心老人的虛心,，和暗示自己還須繼續(xù)努力，才有可能達到巔峰,。這一點,，我并沒有能做到。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇二

內容簡介：

小學生作文大全,。

好詞：

猶豫,、一躍而起、難兄難弟,、盡善盡美,、怒氣沖沖,、打定、粗聲粗氣,、嗚嗚咽咽,、裝模作樣可憐巴巴、恰恰相反,。

佳句：

她正在讀一本還難懂的書,，連封面上都是些復雜得不得了的詞兒。隨著火山巨大的爆發(fā)聲,，土堆頂上的水柱噴射出來,，形成巨大的水霧。

讀了這本書從中我知道了,，什么是真正的朋友,，和朋友怎么相處，朋友之間最美好的事友誼,。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇三

1,、耐心和持久勝過激烈和狂熱，不管環(huán)境變換到何種地步,，只有初衷與希望永不改變的人,，才能最終克服困難，達到目的,。

【感悟】：激烈和狂熱是短暫的,，很難持續(xù)下去，而做成一件事情需要長期的努力和奮斗,，因此耐心和持久就顯得更加重要了,，不改初心，便有可能最終戰(zhàn)勝困難,，達到自己想要的目的,，這是青少年需要理解和領悟的地方。

2,、光線投射在寧靜的海底,，仿佛是透過光譜被曲折分析的`光線一般，色彩紛呈美不勝收,。

【感悟】：這句話寫出類在海底航行過程中看到的奇妙的光纖,，是非常美麗有趣的，而這些是需要展開想象力才有可能寫出來的,，因為那個時代并沒有潛水艇,，也沒有海底攝像機。

3、誰也不能比善良仁愛的人們更優(yōu)秀,。

【感悟】：是的,，任何美德都必須建立在善良仁愛的基礎之上，我非常欣賞劉心武對文化的解說,，其中就有提到“為他人著想的善良”,，這就是美德。

4,、雖然希望渺茫,，但是希望總是深深地扎根在人心里的啊,！

【感悟】：人一定要學會樂觀,，雖然我們處理事情的時候也需要謹慎，但樂觀執(zhí)著的精神在關鍵時候可以幫助我們撐起關鍵的步子,，這就是希望的力量,，是一種信念所在。

5,、要是想把什么人忘記,，是不會把要忘記的人照亮的。

【感悟】：這是指人們的心理世界具有一些規(guī)律,，人們一般會排斥記憶想要忘記的人,，不遠想起一些不愉快的事情，滿足生活和心理上的精神需求,。

6,、到這里，植物界開始和礦物界競爭,。一些垂頭喪氣的向陽花,，余香飄渺，葉已半凋的花冠耷拉著,。在長葉枯萎的蘆薈下，星星點點地生長著一些菊花,，樣子顯得有些靦腆,。在一條條巖漿流之間，我還發(fā)現(xiàn)了一些小紫羅蘭,，依然清香撲鼻,。我承認，我貪婪地聞了聞,。芳香,，是花的靈魂，而水生植物的花,，色彩絢麗,，卻沒有靈魂,！

【感悟】：海底世界是奇妙的，有很多我們沒有認知到的奇特水生植物,，色彩絢麗,、形狀多樣，而在那個時代,，我們對海底的認知其實非常的少,，而文學家在寫作的時候，也需要展開強大的想象力,，但這也讓我們看到了文字的魅力,，而長期這樣寫作，更是可以提升我們的想象空間,，讓我們變得具有文學創(chuàng)造力,，可見，凡事有利有弊,，當我們生活在逆境當中時,，只要具備一顆樂觀的心，就能創(chuàng)造奇跡,，也許這并不是什么壞事,。

7、由于人類變幻不定的本性,，好從一個極端走向另一個極端,，當初遠征事業(yè)最熱烈的擁護者必然變成最狂熱的反對者。

【感悟】：這句話告訴了我們信仰的力量和重要性,，尤其是對于領導者,，更要有一桿秤，堅定不移的步伐會讓追隨者充滿希望,，而一旦領導者喪失了信心或者倒戈了,，那么帶來的問題就是沉重的，原先的追隨者和信徒會認為被拋棄和出賣了,，因此會帶來災難,。

8、我的心在這個國家,，并且到最后一口氣,，我的心也是在這個國家。

【感悟】：愛國主義精神是我們作為一個國家的公民,，對自己到的祖國的愛護和尊敬之情,，我們只有生活在自己的種族所在地，才是最安心最有安全感的，這就是作者闡述的思想觀念,。

9,、餐廳里的裝飾既高雅又樸素，兩邊各放著一個高大的橡木餐柜,，上面有烏木的裝飾花紋,。餐柜由一些隔板隔開，這些隔板都呈流線型,，上面擺放著一些貴重的陶器,、瓷器和玻璃器皿。天花板上的圖案精美極了,，燈火透過來也顯得分外柔和,。

【感悟】：通過這段文字，我們體會到了文字的力量和作者的深厚的文學功底,，因為擅長描寫這些陳設,，并且寫得讓人很容易想想，這是非常了不起的,，而我們在寫作的時候,，往往就缺乏這種描寫的技巧和對文字的把控能力，這是需要長期積累和思考,，才能領悟和學習到的文學技巧,。

10、但是,，還沒有等大家提到嗓子眼的心回到原處,，只聽見一陣震耳欲聾的巨響，劃破了沉寂的夜空,，有如高壓水柱的呼嘯,。

【感悟】：這段文字寫出來海底冒險的經歷，雖然冒險是一種勇敢的精神,，但冒險也是充滿了危險的,，隨時都有可能喪命，被海怪和一望無際的大海吞噬,，而通過這樣的描寫,，讓小說充滿了傳奇色彩，更加有趣味,。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇四

嬰兒是偉大的詩人,。

在不完全的言語中,,。

吐出最完美的詩句,。

嬰兒是愛情的花蕾,是天使下凡。嬰兒的第一聲啼哭,世界為之歡呼。嬰兒的牙牙學語,如歌聲美妙動聽,似詩句委婉動情,像故事耐人尋味,。

嬰兒是詩人,吐出的是詩海中最完美的朵朵浪花,。

繁星83。

小弟弟!

你惱我么?

燈影下,,。

我只管以無稽的故事,,。

來騙取你,。

緋紅的笑頰,,。

凝注的雙眸,。

親子共讀,仿佛蜜蜂釀蜜糖,甜甜的。親子共讀,猶如千里送鵝毛,暖暖的,。親子共讀,好像久旱逢甘露,爽爽的,。親子共讀,恰似一灣春水,悠悠的。

燈影下,可愛的冰心姐弟,其樂融融的讀書情景,猶如一幅美麗的圖畫,展現(xiàn)在我的眼前;仿佛一支悠揚的舞曲,回蕩在我的耳畔;好像一首瑯瑯上口的詩,鐫刻在我的腦?！p紅的笑頰,凝注的雙眸,。

繁星121。

露珠,,。

寧可在深夜中,,。

和寒風作伴——。

卻不容那燦爛的朝陽,,。

給她絲毫暖意,。

露珠晶瑩剔透,是開在夜晚的漂亮花朵,是畫在大自然的美麗畫卷,是落在葉子上的光亮珍珠。

露珠啊,你怎么那么膽小,只愿默默無語地生活在茫茫夜色中,。露珠啊,你怎么那么堅強,迎著瑟瑟寒風一點兒也不畏懼,。露珠啊,你怎么像個小刺猬,身穿護身服一致對外。露珠啊,你怎么是個自閉癥患者,不愿打開心扉!

繁星136,。

風雨后——,。

花兒的芬芳過去了,。

花兒的顏色過去了,,。

果兒沉默的在枝頭懸著,。

花的價值,。

要因著果兒而定了!

花兒芬芳撲鼻,花兒五彩繽紛,花兒招蜂引蝶,花兒婀娜多姿,花兒惹人喜愛,。

花兒為誰開?花兒為誰香?花兒為誰艷?

二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星》和《春水》,。二十二歲時的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動與不安,，磨去了尖刻的棱角,，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜,。

這本書當中冰心多以花朵,、小草,、清流、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言,?？此茰厝崽煺嫫鋵嵔衣读松鐣邮帟r的華而不實，自私自利的現(xiàn)象,。

也許,，冰心常常輕撫花瓣細數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香,。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇,。

也許，冰心常常偷瞧小草的頑強與調皮,，倔強與堅韌,，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執(zhí)著追求,，對家庭幸福美好的渴望,，對大自然中生意盎然的一切的一切的堅持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰,，還有少女年華時天真單純的向往和感情,。

也許，冰心常常淺淌溪流,，愜意地潑灑著清澈的溪水,，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對她的祝福,，讓水沒過她的腳腕,。所以冰心的文筆如此得清亮，如此得透徹,，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂,。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍的眼眸,。

也許,，冰心常常在午夜的露臺上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠古和現(xiàn)代游離,，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空,。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星,，瞬間綻放出璀璨的光芒,，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接,。

也許,，也許……眾多的也許是因為冰心女士同自然融為一體,。她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。

我喜歡她的詩篇,，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,，細膩清新;我喜歡《繁星春水》,，因為其中蘊涵的愛讓我體會到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛家庭!

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇五

冰心是中國的每個學生都知道的著名作家,，那么她的代表作《繁星春水》大家自然也是不會陌生的,，其實這并不是一部小說，而是兩本詩集,，而我自小就喜歡讀古詩詞,，但是對于現(xiàn)在詩歌并沒有多少見解。不過讀過繁星春水,，我也體味到了書中的真摯情感和思考,，不光是對于社會現(xiàn)象的一些感悟，也有對于友誼和親情的體會,，讓我更加珍惜這個和平的時代,，母愛、親情,、童心,、大自然，都是詩歌歌頌的內容,。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇六

“你們很美,，但你們是空虛的?！毙⊥踝尤匀辉趯λ齻冋f,，“沒有人能為你們去死。當然啰,，我的那朵玫瑰花,，一個普通的過路人以為她和你們一樣?？墒?，她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的,。因為她是我放在花罩中的,。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的,。因為我傾聽過她的怨艾和自詡,，甚至有時我聆聽著她的沉默,。因為她是我的玫瑰?！?/p>

你瞧,，看到那邊的麥田了么？我不吃面包,，小麥對我來說毫無用處,。麥田也不會讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的,！但是你長著金黃色頭發(fā),。當你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事,！麥子的.顏色也是金黃色的,，它會讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽風兒吹過麥田的聲音……”

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇七

1）謊言是一只心靈的蛀蟲,，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復,。

2）心靈是一方廣袤的天空,，它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,，它輝映出一個繽紛的世界,。

3）歲月，是一首詩,，一首蘊含豐富哲理的詩,，歲月是一峰駱駝，馱著無數(shù)人的夢想,。

4）蠟燭有心,，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,，于是它能低首沉思,，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心,，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨,。

5）晚風輕拂讓人醉。我放下書,，望著眼前這個世界,，有山，有水,，有花,，有鳥,，有泉……它太誘人了，在這個位置上,，只能感到由衷的欣喜,。有人說得好，“快樂是一天,，悲傷是一天,，為什么不快樂地過一天呢？”我不再迷惘,，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂相隨,。

6）走在人生的道路上,，我們不能過分的羨慕別人的一切，不能一味仿效別人的路,，而要堅定自己,，走出一條屬于自己的道路。唯有這樣,，才能夠實現(xiàn)心中的理想,，到達夢想的彼岸。唯有這樣,，才能實現(xiàn)人與人之間的和諧相處,，共建我們的和諧家園。

7）當枯黃的秋葉隨風搖曳時,，深秋飄然而立校外,，月光下，父親的影子拉得很長,，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,，我心頭一陣酸楚。

8）歷史給予我們豐富的素材,，它的沉重與鮮活,，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著與嬗變,，都給人以啟示,。人應當有合適的位置并從人性本位上去體現(xiàn)價值，而尋找它的道路上有窮關險隘,，更需要睿智的成熟,，而思想正如指航明燈，使人義無反顧地奔波于理想之路,。

9）人們常常以為,，成功多帶有偶然性,、殊不知，智慧女神的光芒更勝過幸運女神的眷顧,。只有始終撇試身外的雜音,，聆聽自己內心真實的呼喚，也許《格林童話》的成功就不會來得那樣遲,。事物的聯(lián)系與發(fā)展總是暗藏奧秘玄機,。橫陳在我們面前的荊叢，縈繞于身畔的夜霧,，甚至由自我衍生的孤獨,，都是命運的安排。當我們剝落虛無,，觸摸心壁上的紋脈,，點亮夢想，哪怕燈火闌珊,，也必定能照亮一寸欣喜的腳印,。

10）心有明燈，便不會迷路,，便可拒絕黑暗,、膽怯，擁有一份明朗的`心情,，一份必勝的信念,，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來,，小酌一些溫暖的故事,，便有自由清風邀約一些花香或者白云。心有琴弦,，縱然客去茶涼,，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香,。

11）自私是一面鏡子,，鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛,，看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離,。

12）憑欄回首,，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只要心中裝著他人,，就可以無怨無悔了;倚閭眺望,，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要,，只要看到自己也看到他人,，就可以無愧于心了。

13）靜物是凝固的美,，動景是流動的美;直線是流暢的美,，曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美,。生活中處處都有美,，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈,。

17）沒有人因為平凡而注定平庸,，平凡的“雷鋒”那是和諧社會的“螺絲釘”，平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風的豐碑,，你和我只要找準自己的位置，平凡的崗位一樣會有生命的亮色,，平凡的付出一樣可以匯聚成江海,。每個人都是自己的英雄，找準位置你會像蛟龍掠過淺灘小河,，到浩瀚的海洋上擊水三千;你會像大鵬飛越平地低空,，在蒼茫的天宇中扶搖直上。

出自 m.sevw.cn

18）美：靜物是凝固的美,，動景是流動的美;直線是流暢的美,，曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美,。生活中處處都有美,，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈,。

19）陰險,，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當;陰險是善良的公敵,，嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山,，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

20）不要放棄希望,，希望使人正視困難與失敗,。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣,。屈原愛國,，“上下而求索”;一旦楚國滅亡，他失去了希望,，便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了,。

21）愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰,，是一顆自己種下的惡果,，是一條好果實中的蛀蟲。

22）船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握,，把握信人生,，方能青春無愧。

23）痛苦是黑暗中的摸索,，前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,，無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,，是煩惱中的惡魔,。

24）往事如歌，在人生的旅途中,，盡管有過坎坷,，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗,。相信自己,，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽,，我不哭泣,，否則，我將錯過月亮和星辰,。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇八

沉默中,，微光里，他們深深的互相頌贊了,。

〔鑒賞〕：短短的幾句,，卻勾勒了一幅清幽、明麗,、自然和諧的圖畫,。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙,，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。

二、摘自《繁星》〔一五九〕,。

母親?。√焐系娘L雨來了,，鳥兒躲到他的巢里;,。

心中的風雨來了，我只躲到你的懷里,。

〔鑒賞〕：寥寥幾句,，贊揚了最崇高、最無私的母愛,。她對母親表示了由衷的感激之情,。聯(lián)系自然，讀來委婉柔和,。

三,、摘自《春水》(一0四)。

魚兒上來了,，

水面上一個小蟲兒漂浮著----,。

在這小小的生死關頭，我脆弱的心,，

忽然顫抖了,。

〔鑒賞〕：這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個地方就是：“這小小的生死關頭,，我脆弱的心,，忽然顫抖了,?！边@句話細致描繪了十一個小小的生死關頭，只有這樣,，我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的`珍惜和對弱者的同情心,！

四、摘自《春水》〔三三〕,。

墻角的花,！

你孤芳自賞時。

天地便小了,。

〔鑒賞〕：詩的哲理通過貼切的形象恰當?shù)乇憩F(xiàn)出來,。“墻角的花”,，便是這首詩借以抒懷的形象,。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼?zhèn)?，生長在墻角的花,，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,，花朵開得枯黃瘦小,。“天地便小了”,，意在告誡人們做人處世應當謙虛,，切勿驕傲。生命之花,，總是在謙遜的心境中絢爛開放,。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝,。是說“墻角的花”如井中之蛙,，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地,。

五,、《繁星》之十六：

青年人呵！

為著未來的回憶,，

小心著意的描你現(xiàn)在圖畫,。

[賞析]。

這首詩很通俗,，一讀就懂,。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學習,，腳踏實地地工作,。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”,，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣,。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨,，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的,，是有意義的,。一個“小心”，用詞精妙,、無限關愛,、叮嚀之情力透紙背,。

六、《繁星》之九十八：

青年人,！

相信自己罷,！

只有你自己是真實的，

也只有你能創(chuàng)造自己,。

[賞析],。

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己,，戰(zhàn)勝自己,，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷,，不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵,，不要受到一點挫折就灰心喪氣,，不要經受一點委屈就意志消沉,，不要遭到一點打擊就萎靡不振,。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主,，全靠我們自己”。朋友,，“相信自己罷”,，“只有你能創(chuàng)造自己”,，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采,，展現(xiàn)一個全新的自我,。

七、《繁星》之一一零：

青年人??！

你要和老年人比起來,，

就知道你的煩悶,，

是溫柔的,。

[賞析]。

這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩,。青年人要正確對待困難和挫折,，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世,，要生活,，要學習，要工作,，就必定要與人相處。在與人相處中,，就一定會遭遇困難和挫折,，因此，就一定會產生“煩悶”,。我們不能回避,，也無法回避,。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接,。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性,，曾益其所不能”，就是講的這個道理,。只有在困難和挫折中你才能增長智慧,，增長才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財富,?！闭媸蔷倬省Ｇ嗄耆瞬幌窭夏耆四菢语柦洔嫔?，飽經憂患,，有時一回想往事,，就難免心有余悸,，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的,。青年人沒有生活負擔,，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆,，一般來說,，不會有太大的生存危機。因此,，即使有一點“煩悶”,，比起老年人來，也是“溫柔的”,。

八,、《春水》之三：

青年人！

你不能像風般飛揚,，

便應當像山般靜止,，

浮云似的，

無力的生涯,，

只做了詩人的資料呵,！

[賞析],。

這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風兒飛揚,、云兒飄浮和高山靜止巧妙設喻,，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦,。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身,，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志,，非寧靜無以致遠,。夫學須靜也，才須學也,?！笨梢娚耢o氣定，戒除浮躁,，對于我們修身養(yǎng)性是多么重要?。?/p>

拓展閱讀：讀繁星春水有感,。

第一次找到這本書,，立刻被它至美的名字吸引了。繁星春水,，這是一幅多么美好的畫面,，浮現(xiàn)在我面前的是一幅自然、清新,、雅淡的水墨畫,。我毫不猶豫地買下了這本書。

輕輕地掀開書頁,，我就被冰心的才華吸引了,，這一首首小詩晶瑩清麗，輕柔雋逸,，連標點符號都透著靈氣,。我深深的沉醉其中，靜靜地愛上了這種文字,，喜歡上了這種情趣,。

“繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見它們對語,？沉默中,，微光里，它們深深的相互頌贊了?！钡谝欢瘟闼榈乃枷?，冰心奶奶把這繁星描寫得如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜,、溫柔,、自然和諧的畫面,。清冷的天空被作者豐富的想象描繪得靈動,，溫馨。它們相互頌贊,，相互交談,，給大自然添了許多清幽，明麗,。富有了更多的魅力,，也含蓄地抒發(fā)了自己對“愛”的追求。

讀著另一段話,，我被它感動了,。“母親呵,！天上的風雨來了,，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了,，我只躲到你的懷里,。”簡短的幾句話，寫出了作者對母親的思念之情和感激之情，一個“只”字,，道出了母親是人生唯一的避難所,。這首短詩，讓我不由得想到了我的母親,，母愛是最純真的，最偉大的，是世界上任何一種愛說不能企及的,。母親的愛像一縷春風，讓我孤寂的心從此綠了,；母親的愛像一束陽光,，讓我沮喪的心從此亮了；母親的愛像滋潤的雨,，讓我昂首挺胸,，茁壯成長。母愛讓我揚起風帆，航行在大海上,；母愛使我鼓足信心,，走在人生的道路上。媽媽,，我愛你,！

“成功地花，人們只驚慕她現(xiàn)時地明艷,！然而當初它地芽兒,，清透了奮斗地淚泉，灑遍了犧牲地血雨,?！边@句話使我感慨萬千，成功者是值得羨慕和佩服地,，然而人們啊,，在驚羨和佩服地同時，也想想他獲得成功地艱辛吧,！成功,，要不懈地努力和頑強地意志，只有你一步步地踏踏實實向前走,，跨越大山,，堅定不移地走出那些看似美好而暗藏殺機地地方，才能真正成功,！

看著看著,，我對“成功”又有了另一種理解?！澳昵嗳?！只是回顧么？這世界是不住地前進呵,?！痹浀剌x煌已經過去了，不要迷戀沉醉在以往地功績上了,，明天才是真正值得你思考地,。生命地意義在于不斷地前進，不斷地奮斗,，沉醉在以往地成功當中,，只會從英雄變成平凡者。人們啊,，請珍惜時光,，不斷奮斗吧,！

冰心地詩如一杯醇香、甘美地茶,，要細細地品讀,。讀了冰心地詩，我受到了很多地啟發(fā),！寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。我要珍惜時光,，努力奮斗,！我相信，成功地大門會為我而開,！

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇九

閑暇之中,，有幸回到了自己曾經聽雨的地方,。恰逢那天下小雨,，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中,，雨聲里透出一種古怪的情調,，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外,，向我表明它對我的陌生,，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感,。 哦,，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切,。我彷徨了,，我問自己：我是誰?還是從前的那個我嗎? 有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳,。壯年聽雨客舟中,，江闊云低，斷雁叫西風”,。人生境遇不同,，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話,，聽真情的奔瀉,，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的',，除去歲月的回響外,，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息,，生命才得以延續(xù),。 雨聲依然在響，像我真實的心跳…… 一場雨 下雨了,，我將手伸出窗外,，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了,。 雨人從天空中那無形的滑梯滑下,，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,，他們多快樂呀! 我快活地望著這一切,，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳,，一起在地上綻放朵朵水花,。 遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真,，深深刻入心靈深處,，難以抹卻。 雨,，驀地停了,，我驚住了——雨人不見了，水花不見了,，歌聲與笑聲不見了,，什么都不見了，我回到了真實的世界,，我還是我,，一個有骨有肉的小孩，不再是剛才那個晶瑩的雨人了,。剛才的一切,，仿佛是一場美妙的夢，意猶未荊哦,，雨還會下,，雨人也再會在從空中落下! 秋 童年時的我，對四季的概念比較模糊,。

只知道春天是暖和的,，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的,，冬天是寒冷的,。隨著時光的流逝,，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池里的嬉歡,，冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人,、打雪仗、看雪景……唯獨秋天,，讓我覺得枯燥無味,。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落,。無聊之余,，最多也不過是幾絲憂愁。 語文老師說,，秋天是一年中美麗的季節(jié),。當時我并不完全相信，總有些懷疑,。但從那時起,，我便開始觀察秋天，感受秋天,。 秋雨往往是飄落著的,，細細的,，密密的,。風夾雜著雨，雨跟隨著風,，飄零著,。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮,，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴,。到了黃昏時，風和雨都放慢了節(jié)奏,。太陽又從云層里爬出來,，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下,，透露出淡淡的微紅,，就像害羞的少女那美麗的臉頰。 秋風飄過的地方,，樹葉會發(fā)出“沙沙"的響聲,，很好聽，風大時,，黃葉就會掙脫樹的束縛,，隨著風一起翩翩起舞,，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下,，載歌載舞,。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過,，這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉瞬即逝,，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細欣賞,，便消失了,。 我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈,。它如此奮力地掙扎,，是為了擺脫大樹的約束，但是,，難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下,，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧,。它們掙脫大樹束縛的真正目的,，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根,，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分,。在來年的春天，樹枝上又會長出新的,、更茁壯的新葉,， 那些新葉子不正是它們當年的身影嗎?想到這里，我又為秋葉感到驕傲,，沒想到它們竟會有"可持續(xù)發(fā)展"的思想,，太不可思議了。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇十

就是把我們認為好的好詞好句好片段摘抄下來,，并寫下自己閱讀過后的感悟,、感受。下面是小編搜集整理的讀書筆記摘抄加感悟,，歡迎閱讀,，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

《小王子》,。

1,、狐貍說?！皩ξ襾碚f,，你只是一個小男孩,，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你,。你也不需要我,。對你來說，我也只是一只狐貍,，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同,。但是，如果你馴養(yǎng)了我,，我們就會彼此需要,。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了;我對你來說,，也是你的世界里的唯一了,。”

2,、如果你說你在下午四點來,，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂,，時間越臨近,，我就越來越感到快樂。

到了四點鐘的時候,，我就會坐立不安,，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價值，但是如果你隨便什么時候來,，我就不知道在什么時候準備好迎接你的心情了,。

3、“你們很美,，但你們是空虛的?！毙⊥踝尤匀辉趯λ齻冋f,，“沒有人能為你們去死。當然啰,，我的那朵玫瑰花,，一個普通的過路人以為她和你們一樣?？墒?，她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的,。因為她是我放在花罩中的,。因為她是我用屏風保護起來的,。因為她身上的毛蟲(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的,。因為我傾聽過她的怨艾和自詡,，甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰,?！?/p>

4、星星發(fā)亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬于自己的星星,。

5,、我太年輕了，甚至不懂怎么去愛她,。

6,、如果你愛上了某個星球的一朵花。那么,，只要在夜晚仰望星空,，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。

7,、狐貍說：“我的生活很單調,。我追逐雞，人追逐我,。所有的雞都一個模樣,。所有的人也是。所以,，我感到有點無聊,。但是，如果你馴養(yǎng)了我,，我的生活將充滿陽光,。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會讓我鉆入地下,。而你的腳步聲卻會像音樂一樣,，把我從洞穴里召喚出來。另外你瞧,，看到那邊的麥田了么?我不吃面包,，小麥對我來說毫無用處。麥田也不會讓我聯(lián)想到任何事,。這是很可悲的!但是你長著金黃色頭發(fā),。當你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事!麥子的顏色也是金黃色的,，它會讓我想起你,。而且我也將喜歡聆聽風兒吹過麥田的聲音……”

8,、一旦你馴服了什么，就要對她負責,，永遠的負責,。

9、我們整天忙忙碌碌,，像一群群沒有靈魂的蒼蠅,，喧鬧著，躁動著,，聽不到靈魂深處的聲音,。時光流逝，童年遠去,，我們漸漸長大,，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真,，我們不顧心靈桎梏,，沉溺于人世浮華，專注于利益法則,，我們把自己弄丟了,。

10、如果有人鐘愛著一朵獨一無二的,、盛開在浩瀚星海里的花,。那么，當他抬頭仰望繁星時,，便會心滿意足,。他會告訴自己：“我心愛的花在那里，在那顆遙遠的星星上,?！笨墒牵绻虬鸦ǔ缘袅?。那么,，對他來說，所有的星光便會在剎那間暗淡無光!而你卻認為這并不重要!

11,、語言是誤解的源頭。

12,、如果不去遍歷世界,，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界,，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了,。當我們開始尋求,，我們就已經失去，而我們不開始尋求,，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴,。

13、使沙漠顯得美麗的,，是它在什么地方藏著一口水井,。

14、時間會緩和所有的悲傷,，當你的悲傷被安撫以后,，你就會因為認識過我而感到滿足。

15,、只有用心靈才能看得清事物本質,，真正重要的東西是肉眼無法看見的。

這本書最先是一個好朋友介紹給我看的,，而后又偶然看到了歌劇版,，認真的讀完，被作品中濃重而又隱忍的悲傷所深深吸引,，為小王子純潔而執(zhí)著的愛而感動,，為小王子那攝人心魄的憂傷而心悸，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼,。

正想作者在前言中所說的,，他把這本書獻給一個大人，獻給小時候的好朋友——里昂·韋德,，“所有的大人都曾經是小孩子,，雖然，只有少數(shù)的人記得”,，它是成人的童話,。但它似乎又不能夠被稱之為童話，童話里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一樣,，最后過著幸福美滿的生活,，而憂傷的小王子卻在懂得了愛的真諦后死在沙漠里，也可以認為他回到了等待著他的玫瑰身邊,，但是那只已經被他馴養(yǎng)的狐貍只能忍著淚道別,，一人獨自傷心。

當我懂得“馴服”這個詞后,，我認為我以后都不會再去計較生命遺忘和將來的得失——無論是愛情還是友誼,，可能總是在失去，可是誰不曾經已經以及將失去什么呢，從童年美麗的發(fā)卡到最終了時我們的生命,?！榜Z服”，真不知道這只狐貍從哪里學來的,。

現(xiàn)在又教會我,。

于是，在我的生命中,，從此多了一種靠著“馴服”建立起來的關系——可能是友誼,，也可能是愛情。但無論如何,，我在去追求的時候,，會有這樣的心態(tài)，我相信到最后,，至少,，我還能有麥子的顏色。

生命會被這樣的時刻鼓蕩著····,。

又龔自珍《已亥雜詩》：陶潛酷擬臥龍豪,，萬古潯陽松菊高。莫信詩人竟平談,，二分梁甫一分騷,。讀書筆記有各種形式，前面舉的摘記是一種;這里舉的是別的兩種,，一是隨筆式的,，一是詩。隨筆式的只寫出自己的意見,，不必記下書名卷數(shù)等,，主要把自己對書的意見寫下來，用詩的形式來寫更不必記書名卷數(shù)等了,。上面舉的樂熹的一段話,，龔自珍的一首詩，實際是寫出了對陶淵明詩的讀后感,，所以也作為讀書筆記來談,。“淵明詩,，人家說平談”,，說明他看了別人講陶淵明的話，都說淵明詩是平談的,。

“據(jù)某看他自豪放”,，他讀了淵明的詩,，跟別人的看法不同,，認為平談是表面,，骨子里是豪放?！暗婪诺脕聿蛔杂X耳”,，他也讀了許多豪放的詩，經過比較,，他認為淵明詩的豪放跟別人的豪放不同,，他的詩的豪放不顯露。也有外露的是《詠荊軻》一篇,。他這個論點,，是讀了別人論淵明的詩，用淵明的詩來檢驗;讀了別的豪放的詩,，用來跟淵明的詩作比較;才能得出來的,。他不光看到淵明詩表面上的平談，還看到了從《詠荊軻》詩里看出了他的豪放,。再來看他寫的別的詩,，才看出透過表面的平談，骨子里是豪放的,，即從詩里看到淵明這個人的性格來,。這正象蜜蜂采花釀蜜那樣，是讀了很多書,，通過比較研究才得出來的,。

龔自珍的詩主要是采用了樂熹的論點，但又補充了新的論點：一是用諸葛亮的豪放來同陶淵明的為人作比,，二是贊美淵明的品格的高超,，三是用諸葛亮的《梁甫吟》和屈原的《離騷》來同淵明的詩作比。在這里,，說明龔自珍不光讀了陶淵明的詩,，還讀了陶淵明和諸葛亮的傳記，了解了兩個人的性格,，還讀了諸葛亮的《梁甫吟》;還研究了歷史上品格高超的人,，經過比較，才寫出這首詩來,。說“萬古潯陽松菊高”,，那是因為陶淵明是潯陽人，是愛松菊的,。他在《歸去來兮辭》說“撫孤松而盤桓”,，他在《飲酒》里說“采菊東籬下”,，菊和松又是用來象征高潔的品格的。說這句話,，說明他把陶淵明跟歷代的高人作過比較,。他又用屈原的《離騷》來同陶淵明的詩比，看出陶淵明的豪放,，跟諸葛亮比較接近,，占有的成分多些;跟屈原有距離，占有的成分少些,，那因為屈原投江自殺,，淵明沒有那樣忿激，比較達觀,。他跟諸葛亮也有不同,，那因為淵明不象諸葛亮那樣能建功立業(yè)。不論他的衡量是否恰當,，總之是象采花釀蜜那樣,，讀了很多書，通過比較研究得出來的,。三說開山鑄銅的讀書筆記,。

清初顧炎武的《日知錄》，是讀書筆記的巨著,。他在《與人書十》里,，談到有兩種書：一種是收舊錢稱做廢銅來鑄新錢，既是粗制濫造,，又毀壞了好的舊錢,。一種是開山采銅礦來煉銅。他的《日知錄》,，一年來“早夜誦讀,，反復尋究，僅得十余條,，然庶幾采山之銅也,。”毀舊錢來鑄新錢,，大概指把舊書剪剪貼貼編成新書,，開山鑄銅，大概指從許多材料中發(fā)掘出新的問題,，提出新的見解,。假使說，采花釀蜜主要指文藝方面的研究說的,，那末開山鑄銅主要是指學術方面的研究說的,。這里引《日知錄》中的《正始》條,。…有亡國,，有亡天下,。亡國與亡天下奚辨?日：易姓改號，謂之亡國,。仁義充塞,，而至于率獸食人，人將相食,，謂之亡天下?！咂渚?，肉食者謀之;保天下者，匹夫之賤,，與有貴焉耳矣,。《日知錄》寫的讀書筆記,，稱為開山鑄銅,，往往引了不少書，從中取得一個結論,。要是把所引的書都抄上,，太多，不合適,，只好節(jié)引一個結論,。顧炎武從不少材料中得出這個結論。他說的“亡國”,，是指改朝換代,，所以只是那個朝代的君臣的事，是那個朝代的官號要考慮的,，“肉食者”指官吏,。

“亡天下”指邪說橫行阻塞了正義，整個國家的教化都被破壞,，弄到“率獸食人,，人將相食”，引起大混亂,，整個社會要陷于崩潰說的,。他這個論點，是從不少歷史上材料中發(fā)掘出來的,，所以稱為開山鑄銅,。不論他這個論點是否正確,，這里從他取得這個論點的方法來說，是屬于開山鑄銅這一類.只有時間知道愛有多偉大從前有一個小島,，上面住著快樂,、悲哀、知識和愛,，還有其他各種情感,。一天，情感們得知小島快要下沉了,，于是,，大家都準備船只，離開小島,。只有愛留了下來,，她想堅持到最后一刻。過了幾天,，小島真的要下沉了,，愛想請人幫忙。這時,，富裕乘著一艘大船經過,。愛說：“富裕，你能帶我走嗎?”富裕答道：“不,，我的船上有許多金銀財寶,，沒有你的位置?！睈劭匆娞摌s在一艘華麗小船上,，“虛榮，幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四恪?/p>

你全身都濕透了,，會弄壞我這漂亮的小船,。”悲哀過來了,，愛向她求助：“悲哀,，讓我跟你走吧!”“哦愛，我實在太悲哀了,，想自己一個人呆一會兒!”悲哀答道,。快樂走過愛的身邊,，但是她太快樂了,，竟然沒有聽見愛在叫她!突然，一個聲音傳來：“過來,，愛,，我?guī)阕?。”這是一位長者,。愛大喜過望,，竟忘了問他的名字。登上陸地以后,，長者獨自走開了,。愛對長者感恩不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個人是誰?”“他是時間,?！敝R老人答道?！皶r間?”愛問道：“為什么時間要幫我?”知識老人笑道：“因為只有時間才能理解愛有多偉大,。”

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇十一

都說童年是美好的,，那么，充滿幻想,、生動有趣的童話故事更能讓我們快樂地飛向天空,。

今年暑假我讀了著名童話大師周銳寫的童話故事《兔子的名片》這本書，里面有《黑羽毛》,、《要你賠》,、《兔子的名片》、《分月亮》,。其中,，一張名片、一只蚊子,、一只蝸?！急恢茕J伯伯寫成了一篇篇優(yōu)美的童話，真是有趣極了,。

當我翻到《兔子的名片》的時候,，我心里就產生了一種疑問，就是我們人類都有名片,，倘若動物有名片,，那這個故事就很好看了。所以,，我就盡情地看了下來,，里面講了兔子的爸爸媽媽有了幾張名片，兔子看了,，也想為自己做幾張名片,。這三張名片居然嚇走了狡猾的狐貍,、兇巴巴的大灰狼、膽大包天的大老虎,。當兔子遇見了狐貍,，狐貍攔住了兔子，要求它對狐貍笑三笑,，要笑得討人喜歡,。可這時的小兔子不慌不忙地向狐貍遞過去一張名片,，狐貍一看,，名片上寫著狼的朋友兔子，狐貍頓時吃了一驚,，心里嘀咕著：沒想到狼和兔子成了好朋友,，如果欺負了，狼可不好對付,。所以只好給兔子笑三笑,。兔子忍不住哈哈大笑。還沒笑完,，狼走來了,，說：按老規(guī)矩，你給我鞠三個躬,。原本害怕狼的兔子已經不害怕狼了,，兔子遞給狼一張名片，上面寫著：老虎的朋友兔子,。狼當然不敢得罪老虎,，只能向兔子鞠躬，兔子認真地數(shù)數(shù)個兒：一個,，兩個,，三個。兔子又想大笑一場,，還沒來得及笑,，老虎威風凜凜地走來，兔子說：喂,，老虎,，給我磕三個頭吧。老虎一瞪眼,，說：憑什么?就憑這個,。兔子把第三張名片給老虎看，上面寫著：大象的朋友兔子。老虎曾經被大象用鼻子卷起來摔過,，很疼,。所以，只能給兔子乖乖地磕三個響頭,?？墒峭米拥拿呀洓]有了，一只強壯的大象向兔子走過來,，兔子以為這下沒救了,，但大象并沒有傷害它，原來,，跟大象交朋友不用名片,。從此，名片就變成了兔子的護身符,。

我覺得這個故事和龜兔賽跑一樣,，在龜兔賽跑里跑得很慢的烏龜居然戰(zhàn)勝了箭步如飛的兔子，也就跟兔子的名片一模一樣,，一張小小的名片戰(zhàn)勝了膽大包天的老虎,。

那么,，在童話世界當中,，弱小的動物也能戰(zhàn)勝強大的動物，這使我想到了我們人類世界弱小的善良的人,，只要想盡一切辦法也能戰(zhàn)勝強大兇惡的人!

三年級:盧雯慧。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇十二

“你們很美,，但你們是空虛的,。”小王子仍然在對她們說,，“沒有人能為你們去死,。當然啰，我的那朵玫瑰花,，一個普通的過路人以為她和你們一樣,。可是,，她單獨一朵就比你們全體更重要,，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的,。因為她是我用屏風保護起來的,。因為她身上的毛蟲（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡,，甚至有時我聆聽著她的沉默,。因為她是我的玫瑰,。”

你瞧,，看到那邊的麥田了么,？我不吃面包，小麥對我來說毫無用處,。麥田也不會讓我聯(lián)想到任何事,。這是很可悲的！但是你長著金黃色頭發(fā),。當你馴養(yǎng)我以后,，這將是非常美妙的一件事！麥子的.顏色也是金黃色的,，它會讓我想起你,。而且我也將喜歡聆聽風兒吹過麥田的聲音……”

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇十三

青年人,！

相信自己罷！

只有你自己是真實的,，

也只有你能創(chuàng)造自己,。

這首小詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己,，戰(zhàn)勝自己,，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷,，不畏生活中的風霜雨雪,。不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣,，不要經受一點委屈就意志消沉,，不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主,，全靠我們自己”,。朋友，“相信自己罷”,，“只有你能創(chuàng)造自己”,，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現(xiàn)一個全新的自我,。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇十四

青年人呵!

為著未來的回憶,，

小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。

[賞析]。

這首詩很通俗,，一讀就懂,。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學習,，腳踏實地地工作,。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌,，人生之路才寬廣,。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”!你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的,，是有意義的,。一個“小心”，用詞精妙,、無限關愛,、叮嚀之情力透紙背。

青年人!

相信自己罷!

只有你自己是真實的,，

也只有你能創(chuàng)造自己,。

[賞析]。

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心,。要相信自己,，戰(zhàn)勝自己，超越自己,，不怕人生路上的艱難坎坷,，不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵,，不要受到一點挫折就灰心喪氣,，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振,。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”,。朋友,，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”,，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采,，展現(xiàn)一個全新的自我。

青年人啊!

你要和老年人比起來,，

就知道你的煩悶,，

是溫柔的。

[賞析]這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折,，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”,。人生在世，要生活,，要學習,，要工作，就必定要與人相處,。在與人相處中,，就一定會遭遇困難和挫折，因此,，就一定會產生“煩悶”,。我們不能回避，也無法回避,。只有從容豁達地去面對,，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動心忍性,，曾益其所不能”,，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧,，增長才干,。有圣人說：“困難是人生的一筆財富?！闭媸蔷倬?。青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患,，有時一回想往事,，就難免心有余悸，痛苦不堪,。青年人面對的每一天都是嶄新的,。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累,，沒有太多的雜事羈絆,，一般來說,，不會有太大的生存危機。因此,，即使有一點“煩悶”,，比起老年人來，也是“溫柔的”,。

青年人!

你不能像風般飛揚,，

便應當像山般靜止，

浮云似的,，

無力的生涯,，

只做了詩人的資料呵!

[賞析]。

這是一首非常精彩的哲理詩,。詩人以風兒飛揚,、云兒飄浮和高山靜止巧妙設喻，對比比照,，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦,。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德,。非澹泊無以明志,，非寧靜無以致遠。夫學須靜也,，才須學也,。”可見神靜氣定,，戒除浮躁,，對于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊!

青年人!

從白茫茫的地上，

找出同情來罷,。

[賞析]這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩,。言簡意賅，情深意長,。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”,，就是要青年人對別人充滿關愛，對社會充滿愛心,。羅曼·羅蘭說：“愛是生命的火焰,，沒有它，一切將變成黑暗”,。說得多么好啊!可見同情和關愛對別人、對社會是多么重要,。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間”,。

青年人!

只是回顧么?

這世界是不住的前進呵。

[賞析]什么是詩?艾青說：“詩是一個心靈的活的雕塑”,，什么是好詩?艾青說：它“不僅使人從那里感觸了它所包含的,，同時還可以由它而想起一些更深更遠的東西”。冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩,。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前,，她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”，而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠的東西”,。詩歌告誡青年人不要取得了一點成績,，有了一點進步就沾沾自喜，妄自尊大,，停步不前,，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁,，不斷創(chuàng)新,，不斷前進，因為“這世界是不住的前進呵”,。詩歌真具有催人奮進的力量!

青年人!

覺悟后的悲哀,，

只深深的將自己葬了。

原也是微小的人類呵!

[賞析]這首詩和《繁星》之一一零一樣,，也是告誡青年人要正確對待錯誤和挫折的抒情詩,。這首詩寫得稍微難于理解些。但只要我們懂得了讀詩要注意其跳躍和省略的特點,，那么這首詩就容易理解了,。這里，我們只要稍稍將詩人的思路作一個梳理,，它就成了：青年人!要正確對待錯誤和挫折,，覺悟后還悲哀，就只會深深地將自己葬了,。這原本是微小的人類的致命弱點呵!

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇十五

青年人,！

相信自己罷！

只有你自己是真實的,，

也只有你能創(chuàng)造自己,。

[賞析]。

這首小詩重在勸誡青年人要樹立自信心,。要相信自己,，戰(zhàn)勝自己，超越自己,，不怕人生路上的艱難坎坷,，不畏生活中的風霜雨雪,。不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣,，不要經受一點委屈就意志消沉,，不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主,，全靠我們自己”,。朋友，“相信自己罷”,，“只有你能創(chuàng)造自己”,，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現(xiàn)一個全新的自我,。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇十六

8月22日星期五天氣不詳,。

8月23日星期六天氣不詳。

8月24日星期日天氣不詳,。

奧運,，在中國，開始了,，又結束了,。四年之后，英國倫敦,，它的新家,，新的16天。四年之后,，我,，高考已完畢，希望下一次,，奧運之時,，是我狂歡之夜，進進入夢想的大學,。(事實是,，我狂歡的哭了。),。

8月25日星期一天氣不詳,。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇十七

是指人們在閱讀書籍或文章時遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會并寫下來的筆記,。下面是小編搜集整理的繁星春水讀書筆記摘抄500字歡迎閱讀希望對你能夠提供幫助,。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

優(yōu)美詩篇摘抄：

繁星74。

嬰兒是偉大的詩人,,。

在不完全的言語中,,。

吐出最完美的詩句,。

嬰兒是愛情的花蕾,是天使下凡。嬰兒的第一聲啼哭,世界為之歡呼,。嬰兒的牙牙學語,如歌聲美妙動聽,似詩句委婉動情,像故事耐人尋味。

嬰兒是詩人,吐出的是詩海中最完美的朵朵浪花,。

繁星83,。

小弟弟!

你惱我么?

燈影下,。

我只管以無稽的故事,,。

來騙取你,,。

緋紅的笑頰,。

凝注的雙眸,。

親子共讀,仿佛蜜蜂釀蜜糖,甜甜的,。親子共讀,猶如千里送鵝毛,暖暖的。親子共讀,好像久旱逢甘露,爽爽的,。親子共讀,恰似一灣春水,悠悠的,。

燈影下,可愛的冰心姐弟,其樂融融的讀書情景,猶如一幅美麗的圖畫,展現(xiàn)在我的眼前;仿佛一支悠揚的舞曲,回蕩在我的耳畔;好像一首瑯瑯上口的詩,鐫刻在我的腦海——緋紅的笑頰,凝注的雙眸,。

繁星121,。

露珠,。

寧可在深夜中,,。

和寒風作伴——,。

卻不容那燦爛的朝陽,。

給她絲毫暖意,。

露珠晶瑩剔透,是開在夜晚的漂亮花朵,是畫在大自然的美麗畫卷,是落在葉子上的光亮珍珠,。

露珠啊,你怎么那么膽小,只愿默默無語地生活在茫茫夜色中。露珠啊,你怎么那么堅強,迎著瑟瑟寒風一點兒也不畏懼,。露珠啊,你怎么像個小刺猬,身穿護身服一致對外,。露珠啊,你怎么是個自閉癥患者,不愿打開心扉!

繁星136。

風雨后——,。

花兒的芬芳過去了,,。

花兒的顏色過去了,。

果兒沉默的在枝頭懸著,。

花的價值,,。

要因著果兒而定了!

花兒芬芳撲鼻,花兒五彩繽紛,花兒招蜂引蝶,花兒婀娜多姿,花兒惹人喜愛。

花兒為誰開?花兒為誰香?花兒為誰艷?

感悟：

二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星》和《春水》,。二十二歲時的青春是怎樣美麗的呵,。她沒有了花季的躁動與不安，磨去了尖刻的棱角,，依舊是熱情如火的歲月,，卻平添了幾絲溫柔和沉靜,。

這本書當中冰心多以花朵、小草,、清流,、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言?？此茰厝崽煺嫫鋵嵔衣读松鐣邮帟r的華而不實,，自私自利的現(xiàn)象。

也許,，冰心常常輕撫花瓣細數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音,，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇,。

也許,，冰心常常偷瞧小草的頑強與調皮，倔強與堅韌,，她被小草旺盛的生命力所感染,。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執(zhí)著追求，對家庭幸福美好的渴望,，對大自然中生意盎然的一切的一切的堅持,。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時天真單純的向往和感情,。

也許,，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑著清澈的溪水,，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角,，祈求水對她的祝福，讓水沒過她的腳腕,。所以冰心的文筆如此得清亮,，如此得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂,。她把一切都在洞悉,，所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍的眼眸。

也許,，冰心常常在午夜的露臺上凝視燦爛的星辰,，任自己的思緒在遠古和現(xiàn)代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空,。所以,，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服,，讓所有人目不暇接,。

也許，也許……眾多的也許是因為冰心女士同自然融為一體,。她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來,。

我喜歡她的詩篇，可愛小巧;我喜歡她的人,，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,，細膩清新;我喜歡《繁星春水》，因為其中蘊涵的愛讓我體會到家庭的溫暖,，讓我同冰心一樣熱愛家庭!

二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星》和《春水》。二十二歲時的青春是怎樣美麗的呵,。她沒有了花季的躁動與不安,，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月,，卻平添了幾絲溫柔和沉靜,。

這本書當中冰心多以花朵、小草,、清流,、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言?？此茰厝崽煺嫫鋵嵔衣读松鐣邮帟r的華而不實,，自私自利的現(xiàn)象。

也許,，冰心常常輕撫花瓣細數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音,，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇,。

也許,，冰心常常偷瞧小草的頑強與調皮，倔強與堅韌,，她被小草旺盛的生命力所感染,。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執(zhí)著追求，對家庭幸福美好的渴望,，對大自然中生意盎然的一切的一切的堅持,。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時天真單純的向往和感情,。

也許,，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑著清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角,，祈求水對她的祝福,，讓水沒過她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮,，如此得透徹,，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉,，所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍的眼眸,。

也許，冰心常常在午夜的露臺上凝視燦爛的星辰,，任自己的思緒在遠古和現(xiàn)代游離,，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以,，她的文字就像那閃爍不定的晨星,，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服,，讓所有人目不暇接,。

也許，也許……眾多的也許是因為冰心女士同自然融為一體,。她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來,。

我喜歡她的詩篇，可愛小巧;我喜歡她的人,，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,，細膩清新;我喜歡《繁星春水》，因為其中蘊涵的愛讓我體會到家庭的溫暖,，讓我同冰心一樣熱愛家庭!

這篇文章是我國著名的文學家,，我從小就聽說的名字--冰心寫的。在小的時候,，家人天天跟我講冰心奶奶的故事,，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩,，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古,。

詩詞。

的韻律有什么區(qū)別,。有一次,，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口,，給人的情趣更高,。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩,。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話：繁星閃爍著--深藍的空中,，何曾聽得見他們的對話,。

沉默中，微光里,，他們深深的互相頌贊了,。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽,、明麗,、自然和諧的圖畫。而且,，作者的想象力是這樣的神奇美妙,，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求,。你們看一句這么短的詩,，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時,，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,，你們再看這幾句：

母親啊!天上的風雨來了,，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里,。寥寥幾句,，贊揚了最崇高、最無私的母愛,。她熱誠贊美母愛,。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,，讀來委婉柔和,。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷,?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨,，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生,。這也是詩人革命樂觀,，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,，是散落在忘河之濱的點點小花,，永遠散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,，她告訴我人類對愛的追求,，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服,。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇十八

《繁星春水》是冰心奶奶給我們點燃的一盞愛與美的小桔燈,，是人生的一個指向，值得我們去閱讀回味,。下面本站小編為大家?guī)矸毙谴核?/p>

500字,，希望對你有所幫助!

最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,。感觸很深,。冰心奶奶以其溫柔與憂愁的抒情風格歌詠了純真的母愛，描繪了大自然的美,?！斗毙恰酚?6首小詩組成，冰心奶奶認為‘有了愛,，便有了一切’,。她最熱衷于贊頌的是母愛。她將神圣的母愛,，純潔的童心和詩情畫意的大自然全都變成了一個個動人的音符,，利用筆尖譜寫在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。

文中第一段：繁星閃爍著—深藍的天空,，何曾聽得見他們對語?沉默中,，微光里他們深深的頌贊了。寥寥幾筆,，便勾勒出一幅祥和,，清幽，和諧而又寧靜的夜空,。冰心奶奶讓這樣一個神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空,，無感情的星星，都有了思想,，互相贊頌,，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對‘人類之愛’的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀,。

冰心奶奶也很珍重手足之情,，她愛三個弟弟,，再聽聽這幾句‘小弟弟呵，我靈魂中光明喜樂的星,，溫柔的,，無言可說的，靈魂深處的孩子呵’短短幾句道出了冰心奶奶與自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情,。

繁星閃爍著——深藍的空中,，何曾聽得見他們的對話?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,，卻勾勒了一幅清幽、明麗,、自然和諧的圖畫。而且,，作者的想象力是這樣的神奇美妙,，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求,。你們看一句這么短的詩,，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時,，必定苦心思考了一番,。這還不算什么呢，你們再看這幾句：

母親啊!天上的風雨來了,，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里,。寥寥幾句,，贊揚了最崇高、最無私的母愛,。她熱誠贊美母愛,。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,，讀來委婉柔和,。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷,?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨,，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,，熱情精神的寫照,。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,，是散落在忘河之濱的點點小花,，永遠散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星》,、《春水》體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心;二是圣潔的母愛,。主要內容是對母愛、童真及大自然的謳歌,。

《繁星》共164首,，主要體現(xiàn)純真的童心?！洞核饭?82首,，主要體現(xiàn)圣潔的母愛?！斗毙恰贰洞核肥潜哪棠探o我們點燃的一盞愛與美的小桔燈,，是人生的一個指向，是一個永恒的渴望,，是遙遠的一個夢想,。《繁星》,、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇,，不施濃墨重彩，沒有人為的夸猸和渲染,，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來,。

利用寒假，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》,。書里,，都是不同題材的。

散文,。

集中于對親情之愛,、人類之愛、大自然之愛以及兒童的謳歌這些散文就像是愛的哲學滋潤著我們心田凈化著我們的心靈,。

讀著這些零零散散的文章,，使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺,。讀著讀著,，我仿佛聞到一陣清香,。哦，那是愛的筆墨散發(fā)出來的墨香,。我一口氣讀完這本書,，其中這句話讓我受益匪淺：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

這慷慨激昂的文字,，讓我領悟了很多很多。人們總說：x科學家真?zhèn)ゴ?，發(fā)明了這么多東西,，給我們生活帶來方便。然而,，大家卻看不到他們當初做的實驗不被人看好,，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語都曾深深地刺痛著科學家們,，但他們把這些都拋在了腦后,，終于，通過自己的那份執(zhí)著,，證明了自己的實力,，也告訴人類那些遙不可及的事只要通過努力，終會成功,。

我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神,、努力的過程。像這樣的智言慧語書中還有很多,。我認為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈,，指引著我們前進的路程，凈化心靈;就像是一位高人的指點,，讓我們懂得真善美;就像是媽媽的叮嚀,，讓我們倍感親切,。冰心奶奶濃濃的愛意久久地溫暖著我們,，她和她的著作也會永遠的活在我們的心靈深處。

繁星讀書筆記摘抄及感悟-學生篇十九

青年人??！

你要和老年人比起來，

就知道你的煩悶,，

是溫柔的,。

這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩,。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”,。人生在世,，要生活，要學習,，要工作,，就必定要與人相處。在與人相處中,，就一定會遭遇困難和挫折,，因此，就一定會產生“煩悶”,。我們不能回避,，也無法回避。只有從容豁達地去面對,，勇敢樂觀地去迎接,。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能”,，就是講的這個道理,。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干,。有圣人說：“困難是人生的一筆財富,。”真是精辟精彩,。青年人不像老年人那樣飽經滄桑,，飽經憂患，有時一回想往事,，就難免心有余悸,，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的,。青年人沒有生活負擔,，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆,，一般來說,，不會有太大的生存危機,。因此，即使有一點“煩悶”,，比起老年人來,，也是“溫柔的”。