不同的問題和目標(biāo)需要采用不同的方案,，要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。制定方案需要綜合運(yùn)用各種決策方法和工具,。通過學(xué)習(xí)和研究各種方案實(shí)踐,，可以提升自己的方案制定和實(shí)施能力。

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇一

上小班一學(xué)期,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。通過此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒,、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，通過親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,，同時(shí)增進(jìn)親子的感情,，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。

1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛,。

2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則,，注意安全,。

1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者,。(攝像,、照相、維持秩序)

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。

3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。

周冬安 范麗霞

姚小芳 徐鳳嬌

各班兩名家長(zhǎng)

幼兒分成兩個(gè)方陣，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周圍,，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上,。

每個(gè)游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果,，在幼兒額頭貼粘貼畫,，活動(dòng)結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。

：90分鐘 (下午3：00——4：30)

玩法：家長(zhǎng)手背后,，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃,，先吃完為勝

玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃,，先吃完為勝

女生：《吃飯歌》,、《大馬路》,、《幼兒園里朋友多》,、《愛護(hù)圖書》

全部：《六步洗手法》

玩法：三個(gè)家庭一隊(duì)，分兩隊(duì),，幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站,，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過來,，速度快的一隊(duì)為勝,。

規(guī)則：老師說漢字，幼兒和家長(zhǎng)說英語(yǔ),。

玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛,，孩子在對(duì)面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶,。

背景音樂：《我的好媽媽》

家長(zhǎng)扮演大樹,，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲

《數(shù)鴨子》 5分鐘

家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇二

1,、幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

1,、大鼓一個(gè)、錄音機(jī),、磁帶

2,、抽簽條10—15個(gè)

3、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目

4,、整個(gè)節(jié)目主持人是各班班主任,、帶幼兒做游戲、帶幼兒跳舞的是教師,。

以班級(jí)為單位統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng),。

1、教師致詞,。

2,、全體幼兒致詞。

我們代表小某班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽的到來,，祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開！爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿,，祝小朋友快快長(zhǎng)大！

3,、幼兒朗誦兒歌《過新年》

新年到 真熱鬧

穿新衣 帶新帽

吃年糕 放鞭炮

恭祝大家 新年好

新年到 新年到

大一歲 又長(zhǎng)高

我給爺爺拜年了

4,、游戲《蘋果蹲》

玩法：家長(zhǎng)抱幼兒坐成半圓，幼兒分組做游戲,，做錯(cuò)的家長(zhǎng)和幼兒出一個(gè)節(jié)目,。

5、奧爾夫游戲《找毽子》,，全體幼兒參與,。

6、以《逛公園》說兒歌的形式進(jìn)行抽簽游戲

兒歌：《逛公園》

星期天,、逛公園,、看什么、 看動(dòng)物,、四條腿,、小兔子、大老虎,、大獅子,、馬……

星期天、逛公園,、看什么,、 看動(dòng)物、兩條腿,、小鴨子,、鴕鳥、企鵝,、鵝,、火雞、孔雀……

玩法：家長(zhǎng)抱幼兒坐成一個(gè)圓形,，教師指定從某個(gè)幼兒開始,，一個(gè)一個(gè)輪流說兒歌，說到四條腿,，兔子,、獅子,、老虎……誰(shuí)說不出來，請(qǐng)家長(zhǎng)抽簽,，然后家長(zhǎng)根據(jù)抽簽的內(nèi)容表演,，幼兒來猜。

簽條內(nèi)容：學(xué)小鴨走,、開汽車,、學(xué)大猩猩、學(xué)狐貍走,、時(shí)裝秀,、講一個(gè)笑話,、學(xué)卓別林走一圈,、學(xué)狼叫、各種笑的表情,、學(xué)大公雞,。

7、奧爾夫游戲《小蜘蛛》,，全體幼兒參與,。

8、奧爾夫游戲《找國(guó)王》,，全體家長(zhǎng)參與,。

9、奧爾夫游戲《土豆絲,、土豆皮》,，家長(zhǎng)、幼兒一起參加,。

10,、歌表演《新年好》。

全體幼兒站在教室中間,，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊舞,，全體家長(zhǎng)站在周圍手拿紅絲帶伴舞。

11,、教師致結(jié)束詞,。

時(shí)間過得真快，我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束,，在這里我再次代表小某班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福！

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇三

1,、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的.幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享,。

2,、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3,、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂,。

1,、ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲兒飛》,、音響。

2,、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示,、教師節(jié)目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛》,、教師才藝,。

xx月xx日（周xx）上午9：00——11：00。

1,、主持：xx,。

2、配合：xx,、xx,、xx及各班老師。

1,、歡樂動(dòng)起來,，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng),、老師跳健身操,。

2、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞,，并送節(jié)日問候,！

3、班級(jí)特色展示

（1）xx：歌表演：《蟲兒飛》,。

（2）xx：古詩(shī)表演,。

（3）xx：《兒歌串燒》。

4、游戲：

猜謎語(yǔ) （猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品）,。

5,、親子表演（各班有1——2位家庭表演）。

6,、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》,。

7、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》,、《揪尾巴》,。

搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好,，播放音樂,，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后,，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行,，最后留在座位上的家庭為勝利者,。

8,、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀 分享愛》,。

9、游戲結(jié)束,，各班回教室休息,。

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們： 大家上午好,！日月如梭,，光陰似箭，是孩子在你我之間架起了一道彩虹橋讓我們從陌生到相識(shí),，讓我們彼此地更加信任,。伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，我們滿懷喜悅的心情迎來了 20xx年元旦,。今天我們歡聚一堂,，小朋友也要用自己的才藝來表達(dá)自己喜悅的心情和對(duì)新一年美好的憧憬，讓我們一起陪著孩子唱起來,、跳起來吧,！在這里我代表易趣小班全體師生給大家拜年了！（掌聲）我真誠(chéng)的祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,、萬(wàn)事如意,、合家幸福！也祝我們的小朋友們?cè)絹碓铰斆鳎瑢W(xué)習(xí)越來越好,！

在節(jié)目開始之前,，有以下幾點(diǎn)小小的要求，希望家長(zhǎng)朋友們給予支持和配合?

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位,。

節(jié)目進(jìn)行時(shí),，請(qǐng)不要在現(xiàn)場(chǎng)來回走動(dòng)以免影響到小朋友的表演。

待節(jié)目結(jié)束后,，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著孩子有序的安全離園,。

2、 自從孩子們來到幼兒園,，從一個(gè)需要?jiǎng)e人幫助才能完成事情的孩子,，變成了一個(gè)自己的事情自己做的乖寶寶，最大的進(jìn)步就是能夠排著整齊的隊(duì)伍上廁所,。請(qǐng)欣賞小朋友們給大家?guī)淼膬焊琛堕_火車》,。再就是自己能把小手洗的很干凈，每次孩子們洗手的時(shí)候都是邊說兒歌邊洗手,，下面說一說《洗手歌》給爸爸媽媽聽聽吧,！

3、孩子們?cè)谟變簣@里認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,，也學(xué)會(huì)了《魚兒好朋友》這首歌曲,，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞孩子們帶來的《魚兒好朋友》。

5,、男孩子們都喜歡玩玩具汽車,，現(xiàn)在呢請(qǐng)男孩子們一起唱一下我們的《玩具進(jìn)行曲》吧。女孩子們更喜歡娃娃,，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞一下女孩們帶來的《妹妹抱著洋娃娃》,。

6、小朋友們,，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？（冬天）冬天有什么特征啊,？（很冷）那小朋友怕冷嗎,？（不怕），現(xiàn)在請(qǐng)欣賞孩子們帶來的兒歌《我們不怕冷》,，那你們知道冬天會(huì)下什么嗎,？（下雪）那我們來說一下《雪花》吧。

7,、手指游戲：

1,、《會(huì)變的小手》、《兩只小八哥》、《紅紅和黃黃》,、《小猴子滑滑梯》,、《一小棍》、《一個(gè)手指頭》,、《螃蟹一》,、《包餃子》、《手指鎖》,、《兩個(gè)拇指碰一碰,，點(diǎn)點(diǎn)頭》。

1,、全體幼兒集體展示歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》

2,、幼兒與家長(zhǎng)親子展示各自的節(jié)目。

幼兒與家長(zhǎng)一起制作賀年卡,，送給自己想送的人并讓父母幫助寫上一句感恩的話,。

歡樂的時(shí)光總是過的很快,，今天我們迎新年,，慶元旦的聯(lián)歡活動(dòng)到此就結(jié)束了,，謝謝家長(zhǎng)朋友們積極支持和參與,，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌眢w健康,。萬(wàn)事如意,！謝謝大家,！再見,！

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇五

時(shí)間真是過的太快了,，不經(jīng)意間，一年就這樣過去了,，在年底的時(shí)候，我們計(jì)網(wǎng)班準(zhǔn)備舉行我們班自己的雙慶（圣誕,、元旦）晚會(huì),，讓我們辭去過往美好的一年，迎來新的美好的'一年,，不經(jīng)意間,，我們來了，我們輕輕的來了,。吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角,，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦,，我們歡快的來了,。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、班級(jí)文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,，豐富班級(jí)文化,，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),。為了迎接xx年雙慶（圣誕,、元旦）的到來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)擬定主辦本次晚會(huì),。

“狂歡圣誕,，喜迎新年”

豐富我班學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),，反映同學(xué)們的真實(shí)水平,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

喜慶,、祥和,、快樂

xx師專計(jì)科系11計(jì)網(wǎng)班

xx師專北校區(qū)新辦公樓五樓小公議室

xx年1月3日（星期二）19：00――21：00

1、雙慶海報(bào)（負(fù)責(zé)人：趙發(fā)金）

2,、購(gòu)物品（負(fù)責(zé)人：趙發(fā)金,、徐慧群、羅趙平,、李朝升,、張世竣雷朝婷、劉號(hào)偉）

3,、節(jié)目排練：以宿舍為單位或全班一起排練為主（負(fù)責(zé)人：唐胭,、黃玲、潘興艷,、楊雷,、王興平、陳松,、）

4,、會(huì)場(chǎng)布置：（負(fù)責(zé)人：武俊烈、趙發(fā)金,、劉號(hào)偉,、官發(fā)茜、楊雷,、陳紹志,、李碧芳、代娜,、張志杰,、王心平,、吳東秀、張福武,、艾祖斌）

5,、主持人：（馬仲永、李碧芳）

6,、音樂：（負(fù)責(zé)人：張志杰）

出處 m.sevw.cn

7,、音響調(diào)配（負(fù)責(zé)人：羅趙平）

8、錄像（負(fù)責(zé)人：羅雅蘭,、張世?。?/p>

9、照像（負(fù)責(zé)人：許江,、陳松）

10,、催場(chǎng)組（負(fù)責(zé)人：黃天萍、成秋平）

責(zé)任：催場(chǎng)組要保證每個(gè)選手的到場(chǎng),，并對(duì)選手比賽的先后順序非常清楚,，以保證一個(gè)節(jié)目在舞臺(tái)上演，兩個(gè)節(jié)目在場(chǎng)下候場(chǎng),，防治空臺(tái)現(xiàn)象,。

11、道具（負(fù)責(zé)人：武俊烈,、張福武）

責(zé)任：負(fù)責(zé)演出人員的出場(chǎng)道具或收回工作,。

12、安保組：（負(fù)責(zé)人：喻永強(qiáng),、艾祖斌）

責(zé)任：安保組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置,，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)。

13,、服務(wù)（負(fù)責(zé)人：徐慧群,、陳松、黃玲,、王興平,、和春菊）

14、比賽結(jié)束后,，請(qǐng)嘉賓先行退場(chǎng)！

15,、本班人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清掃會(huì)場(chǎng),！

16、本班人員按照一定的順序有秩序的退常

17,、在系的和我們班微博,、qq群上對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行發(fā)表,！

總策劃：張杰

策劃：趙發(fā)金、劉號(hào)偉,、唐胭

趙發(fā)金,、劉號(hào)偉、官發(fā)茜,、雷朝婷,、王凱生

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇六

1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

3,、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

1、布置場(chǎng)地,、磁帶,、氣球、新年禮物

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),，請(qǐng)欣賞：

1、小一班幾位小朋友給我們帶來的《古詩(shī)朗誦》

2,、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給我們帶來的舞蹈《荷塘月色》

4,、下面有請(qǐng)我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》

6、下面請(qǐng)欣賞有我們的老師給大家?guī)淼奈璧浮洞蠹乙黄饋怼?/p>

7,、請(qǐng)欣賞故事表演《小熊請(qǐng)客》

8,、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給大家?guī)淼奈璧?/p>

9、下面我們一起做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》,。每個(gè)家庭為一組,，當(dāng)鼓聲停，花落在誰(shuí)家,，就有請(qǐng)那個(gè)家庭上來表演一塊節(jié)目,。

10、下發(fā)新年禮物,，結(jié)束,。

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)時(shí)間：

201x年12月25日下午。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

3,、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

1、集體表演,。

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了。

不少本領(lǐng),，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》,、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……,。

歌表演《洗腳》,、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》,。

2,、親子游戲。

a我為爸媽剝桔子,。

每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b運(yùn)皮球,。

家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里,。

c勺子搬豆子,。

寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?/p>

d趕小豬,。

寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

e救小動(dòng)物回家,。

幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家,。

f蒙眼摸寶貝,。

同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把,。

家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

g吹氣球比賽,。

家長(zhǎng)吹氣球,，看誰(shuí)吹得快。

h寶寶碰碰球,。

家長(zhǎng)手拿氣球,，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球,。

3,、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》。

4,、活動(dòng)小結(jié),。

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇八

中國(guó)的面塑藝術(shù)早在漢代就已有文字記載，經(jīng)過幾千年的傳承和經(jīng)營(yíng),，已成為中國(guó)文化和民間藝術(shù)的一部分,。面塑實(shí)際上是饃，它是用糯米粉和面加彩后,，捏成各種人物,、動(dòng)物等造型。其制作材料簡(jiǎn)便易得,，制作靈活方便,，色彩也可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行調(diào)配，在生活中應(yīng)用得很廣,。逢年過節(jié),、婚喪嫁娶、壽辰生日以及其他喜慶時(shí)日,，都少不了面塑的點(diǎn)綴和烘托,。因此，在生活中,，幼兒往往會(huì)接觸到各種各樣的面塑作品,，那些色形俱佳的面點(diǎn)常常會(huì)引起幼兒的好奇心，激發(fā)其嘗一嘗,、做一做的欲望,。在小班，開展《面塑》活動(dòng),，應(yīng)以幼兒對(duì)面塑活動(dòng)的興趣,、情感及過程中方法,、習(xí)慣的培養(yǎng)為主，重視區(qū)域自選活動(dòng)的開展和指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒通過欣賞面塑作品,、觀看藝人表演、學(xué)習(xí)童謠以及嘗試揉,、團(tuán),、捏等操作活動(dòng)，感受面塑活動(dòng)的樂趣并產(chǎn)生喜愛的情感,，萌發(fā)初步的審美情趣,，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育和手眼協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力,、創(chuàng)造表現(xiàn)能力的發(fā)展,，使其養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

1．通過欣賞面塑作品及觀看民間藝人制作等活動(dòng),，初步感受面塑生動(dòng)的形象和豐富的色彩,，萌發(fā)初步的審美情趣。

2．初步認(rèn)識(shí)一些制作面塑的簡(jiǎn)單工具,，了解其制作的過程和方法,。

3．了解面的可塑性，嘗試用搓,、團(tuán)圓,、壓的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的塑造活動(dòng)，體驗(yàn)想象和表現(xiàn)的樂趣,。

4．喜歡面塑活動(dòng),，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣(把面泥按顏色分放、收拾散落的碎泥等),。

序號(hào),。

活動(dòng)名稱。

主要涉及領(lǐng)域,。

組織形式,。

1

面泥真好玩。

藝術(shù),。

區(qū)域,、分散。

2

好看的面塑,。

社會(huì),。

區(qū)域、分散。

3

我看叔叔捏面人,。

社會(huì),、語(yǔ)言、藝術(shù),。

集體,。

4

童謠《捏面人》。

語(yǔ)言,。

集體。

5

我學(xué)叔叔捏面人,。

藝術(shù),。

集體。

6

我們的面塑展,。

藝術(shù),。

區(qū)域、分散,。

環(huán)

境

創(chuàng)

設(shè)

(3)區(qū)域：分階段提供各種顏色的面泥以及模具,、牙簽、小棒,、豆子等輔助工具,；

(4)游戲：《面點(diǎn)屋》。

活動(dòng)一：面泥真好玩,。

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù),。

活動(dòng)目標(biāo)：

積極參加面塑活動(dòng)，了解面泥的特性,，初步掌握?qǐng)F(tuán)圓,、壓扁、搓長(zhǎng)等技能,，知道不同顏色的泥要分開放,。

活動(dòng)建議：

1．班級(jí)開辟面泥區(qū)，提供各種顏色的面泥供幼兒操作,。

2．引導(dǎo)幼兒在做做,、玩玩中說說自己的感受，學(xué)習(xí)并掌握?qǐng)F(tuán)圓,、壓扁,、搓長(zhǎng)等基本技能。

3．注意培養(yǎng)幼兒的操作常規(guī)(不同顏色的泥要分開放,、收拾散落的碎泥等),。

活動(dòng)二：好看的面塑。

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過收集,、觀察,、交流各種面塑作品或圖片，初步感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩,，對(duì)面塑活動(dòng)產(chǎn)生興趣,。

活動(dòng)建議：

1．請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀看捏面人，并協(xié)助收集各種面塑作品(平面的,、立體的)布置展覽,。

2．鼓勵(lì)幼兒自由欣賞與交流，感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩,。

活動(dòng)三：我看叔叔捏面人,。

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語(yǔ)言,、藝術(shù),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過觀看民間藝人捏面人的過程，認(rèn)識(shí)制作面塑的簡(jiǎn)單工具,，了解面塑的制作方法,。

2．知道面塑是一種民間藝術(shù)，喜歡面塑活動(dòng),，嘗試和叔叔一起制作面人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．邀請(qǐng)一位捏面人的藝人，并根據(jù)教育活動(dòng)需要與藝人進(jìn)行溝通和準(zhǔn)備,。

2．各種造型的面人,、面塑所需的簡(jiǎn)單工具和各色面泥。

活動(dòng)過程：

1．向做面塑的叔叔問好,，激發(fā)活動(dòng)興趣,。

(1)向做面塑的叔叔問好。

(2)欣賞叔叔帶來的作品,，感受其生動(dòng)的形象和豐富的色彩,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2．觀看叔叔制作面人,，了解捏面人的步驟,。

(1)觀察叔叔捏面人的各種工具。

(2)觀看叔叔捏面人,，知道捏面人的過程和工具的用途,。

3．欣賞各種造型的`面人，知道面塑是一種民間藝術(shù),，激發(fā)動(dòng)手嘗試的愿望,。

4．嘗試和叔叔一起制作面人,。

活動(dòng)四：童謠《捏面人》。

主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)童謠,，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編。

2．感受童謠明快的節(jié)奏,，嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦,。

3．激發(fā)參加面塑活動(dòng)的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒觀看過藝人捏面人,。

2．幼兒收集,、欣賞過各種面塑作品。

3．面人四個(gè)(孫悟空,、唐僧,、豬八戒、沙和尚),。

活動(dòng)過程：

1．欣賞面人(孫悟空、唐僧,、豬八戒,、沙和尚)，產(chǎn)生活動(dòng)興趣,。

(1)欣賞面人,。

(2)根據(jù)童謠內(nèi)容進(jìn)行討論。

2．在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)童謠,，感受童謠明快的節(jié)奏,。

(1)欣賞童謠，進(jìn)一步理解,、記憶童謠的內(nèi)容,。

(2)學(xué)習(xí)朗誦童謠。

(3)嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦,，感受童謠明快的節(jié)奏,。

3．根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

活動(dòng)五：我學(xué)叔叔捏面人,。

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．嘗試運(yùn)用已有的團(tuán)圓、壓扁,、搓長(zhǎng)等經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的輔助工具進(jìn)行塑造活動(dòng)。

2．選擇自己喜歡的幾種顏色的面泥進(jìn)行制作,，知道把面泥按顏色分開放,。

3．喜歡面塑活動(dòng),，大膽嘗試，情緒愉快,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．“我看叔叔捏面人”活動(dòng)的錄像,。

2．各種顏色的面泥和輔助材料。

活動(dòng)過程：

1．觀看錄像,，回憶捏面人的方法,、步驟。

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí),、了解新年，知道新年的'象征意義,。

2,、知道過了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了,。

談話：認(rèn)識(shí)新年,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。

活動(dòng)過程：

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2,、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?(唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子等)。

3,、討論：我又長(zhǎng)大一歲了,，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

活動(dòng)名稱：兒歌《新年》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解兒歌內(nèi)容,，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,，了解一些常見的過年形式,。

2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兒歌《新年》,，新年錄像。

活動(dòng)過程：

一,、經(jīng)驗(yàn)交流,。

價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛,。

1,、師：新年就要到了,，我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的,。(觀看錄像),。

3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流),。

提升：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián),，燃放煙火,、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,，來慶祝新年,，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興,。

二,、欣賞兒歌。

價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂,。

1,、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰(shuí)過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌),。

2、師：兒歌說太陽(yáng)變成了什么?

3,、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?

4,、師：為什么太陽(yáng)、星星,、月亮和小朋友一樣的高興呢?

提升：新年到了,，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了,，所以大家都覺得非常的高興,。

三：學(xué)習(xí)兒歌。

價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容,。

四：延伸活動(dòng)：互相拜年,。

價(jià)值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂,，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力,。

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇十

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁(yè),。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個(gè)快樂又有意義的元旦，為了班與班,、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng),。

幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝,，親子游戲

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

2、 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼,。

3、 讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子做出榜樣,。

實(shí)驗(yàn)小班所有家長(zhǎng)及小朋友

開場(chǎng)：新年好

1、 小拜年,，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

2,、 歌曲《好大一個(gè)家》(表演者：呂夏沛松)

3、 歌舞《踏浪》(表演者：羅琳?qǐng)?

4,、 游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、 舞蹈《open your dream(表演者：泡泡魚班女生)

6、 歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)

7,、 詩(shī)朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)

8,、 歌曲《春曉》(表演者：肖子為)

9、 舞蹈《健康動(dòng)起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)

10,、 家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋) 11、 歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)

12,、 舞蹈《孔雀》(表演者：廖紫璇)

13、 親子游戲《同舟共濟(jì)》

14、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)

15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)

16,、 家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》

17,、 武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》(表演者：全體男生)

18、 魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)

19、 自由表演時(shí)間段

20、 親子游戲《春雷陣陣響》

21,、 頒發(fā)紀(jì)念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說)

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇十一

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國(guó)上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的.了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng),。

8：00――8：40區(qū)域活動(dòng)。

9：00――9：30幼兒節(jié)目展示,。

9：30――10：00親子節(jié)目展示,。

1、通過親子表演,，增近親子情感,。

2、通過表演欣賞節(jié)目,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。

1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂,、音箱、等。

2、親子活動(dòng)的人員安排,，備選方案的設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展。

1,、區(qū)域活動(dòng)

幼兒入園插卡進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),，家長(zhǎng)參觀。

2、幼兒表演節(jié)目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒

3,、親子表演

家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，節(jié)目形式不限,。備選活動(dòng)：親子游戲

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇十二

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈!下面是本站小編為你整理的小班元旦,。

希望對(duì)你有用!

活動(dòng)時(shí)間：

201x年12月25日下午。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

3,、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

1,、集體表演,。

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了。

不少本領(lǐng),，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》,、《小老鼠和大花貓》……,。

歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》,、《大貓小貓》,。

2、親子游戲,。

a我為爸媽剝桔子,。

每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃,。

b運(yùn)皮球,。

家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里,。

c勺子搬豆子。

寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生,。

d趕小豬,。

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家),。

e救小動(dòng)物回家,。

幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家,。

f蒙眼摸寶貝,。

同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把,。

家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。

g吹氣球比賽,。

家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快,。

h寶寶碰碰球,。

家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來拍球,。

3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》,。

4,、活動(dòng)小結(jié)。

一,、活動(dòng)內(nèi)容：幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝,，親子游戲。

二,、活動(dòng)目標(biāo),。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼,。

3、讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子做出榜樣,。

三,、參與人員：小二班與大班,托班所有家長(zhǎng)及小朋友。

四,、

1.(開場(chǎng)詞)親愛的家長(zhǎng)朋友,，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望,、新的生活!豬年再見!讓我們一起迎接新的一年,。

2.(開場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室,。

3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了,。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎,。祝姥姥姥爺福如東海,、壽比南山。爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿,。向大家拜年!

4.(老師祝詞)孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

五、節(jié)目單:,。

1,、故事方方的手帕(表演者：小二班王湛博)。

2,、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等),。

3、歌舞《小蘋果》(表演者：大班李孟矯等),。

4,、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來的舞蹈荷塘月色。

5,、手指游戲包餃子(表演者小二班婁新銳等),。

6、故事雪孩子(表演者大班董子琪),。

7,、教師舞蹈小蘋果(表演者李瀟等)。

8,、歌曲我愛你(表演者孟偉婷等),。

9、古詩(shī)朗誦詠柳春曉清明等(朗誦者:小二班李秋雨婁文慧等),。

10,、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)。

11,、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來的舞蹈最炫民族風(fēng),。

12,、舞蹈星星的心(表演者小二班全體小朋友)。

13,、詩(shī)朗誦樹真好(朗誦者鄭昊坤等),。

14、歌表演我有一個(gè)家(表演者小二班全體幼兒),。

15,、古詩(shī)朗誦朗誦者大班全體幼兒。

16,、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā贰?/p>

六,、(結(jié)束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡),。好,，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊,，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,，快樂音樂響起來,，大家一起來吧!

七、(結(jié)束語(yǔ))孩子們是聰慧活潑的,，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的,。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們,，深深的祝福你們開心每一天,，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂,，明天快樂,，天天快樂。感謝大家的光臨與參與,，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家。

一,、活動(dòng)對(duì)象：小班段幼兒,。

二、活動(dòng)形式與要求：

(一),、借助多種平臺(tái)為幼兒提供分享機(jī)會(huì),，發(fā)展幼兒交往能力;。

1.預(yù)設(shè)固定的分享活動(dòng)日,，為幼兒提供分享活動(dòng)機(jī)會(huì),。

2.家園互動(dòng)利用幼兒生日或節(jié)假日,，增強(qiáng)孩子交往的主動(dòng)性。

無(wú)論節(jié)日,、假日或是每個(gè)孩子的生日,，我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會(huì)，愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心,，而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性,，兩者相互促進(jìn)，形成良性循環(huán),。在幼兒生日當(dāng)天,，孩子是分享的主人，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí),，孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán),，會(huì)為自己能與同伴分享快樂而感到自豪;而每當(dāng)遇到元旦、六一等節(jié)日時(shí),，我們也可以提醒幼兒,，從家中帶來中國(guó)結(jié)等物品，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境,，發(fā)揮家園共育作用,，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻(xiàn)而開心,。所以,，我們可以有效的利用這些機(jī)會(huì)，在保證安全的前提下,，為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì),，促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性和責(zé)任感。

3.結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開展,，提升分享意識(shí)和社會(huì)性責(zé)任感;,。

(二)、借助多種方式,，促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開展,。

我們說，分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享,，還包括精神的分享,，所以，我們除了讓幼兒帶來食物,、玩具,、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享，如把好聽的故事分享給大家,、念一首好聽的兒歌,、唱一首自己喜歡的歌，送給朋友自己喜歡的畫,，還可以利用談話方式,，讓孩子們講一些有意義的事情，如《快樂的一天》,、《我喜歡……》等等,，并且互相幫助，向同伴分享自己會(huì)的手藝,，如折紙,、翻繩等，借助多種方式,，讓幼兒更深的理解分享的含義,，體會(huì)分享活動(dòng)的樂趣。

(三),、教給孩子分享時(shí)必要的交往技能和自己解決問題的技能,。

由于孩子年齡小，缺乏社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),，在分享活動(dòng)過程中,，往往會(huì)出現(xiàn)互相爭(zhēng)搶、攻擊的現(xiàn)象,，這時(shí)就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助，教會(huì)孩子友好的交往技能和一些禮貌用語(yǔ),，如：“我們兩個(gè)一起玩好嗎”,、“咱們交換可以嗎”等交往方式，并鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的困難,，處理和同伴之間的矛盾,，學(xué)會(huì)輪流、交換與合作,，引導(dǎo)幼兒從被動(dòng)交往逐漸過渡到主動(dòng)交往,，提高交往能力。

(四),、做好幼兒的觀察記錄和分析,，教師家長(zhǎng)作幼兒成長(zhǎng)的扶手。

教師在課題研究過程中,、家長(zhǎng)在家中,，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的分享意識(shí)和與同伴的互動(dòng)能力，針對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)案分析，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助,，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突,，促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。

三,、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：小班門口操場(chǎng),。

五,、活動(dòng)參與：全年段幼兒和教師。

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇十三

幼兒園二樓多功能廳,。

主持人：xx,。

參加活動(dòng)班級(jí)：x班x班x班。

1,、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

1,、錄音機(jī)、音樂磁帶《xx》,、《xx》,、《xx》、的士高音樂,。

（一）主持人開場(chǎng)白：

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起,，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動(dòng),，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《xx》)。

宣布迎新年親子活動(dòng)開始。

（二）師幼家長(zhǎng)表演：開開心心做體操,。

（三）家長(zhǎng)才藝展示,。

（四）放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動(dòng)聽的歌,，一份真誠(chéng)的'祝福,，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情。

（五）親子游戲,。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1,、疊疊樂(每組6個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面,，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組)。

游戲規(guī)則：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),，站在起跑線后,，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐),。

2,、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條,。

游戲規(guī)則：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后,，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā),，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝!

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月25日下午。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

3,、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

1,、集體表演,。

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了,。

不少本領(lǐng),，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》,、《小老鼠和大花貓》,。

歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》,、《大貓小貓》,。

2、親子游戲,。

a我為爸媽剝桔子,。

每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃,。

b運(yùn)皮球,。

家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里,。

c勺子搬豆子。

寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生,。

d趕小豬,。

寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

e救小動(dòng)物回家,。

幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家,。

f蒙眼摸寶貝,。

同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把,。

家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的'以后還有機(jī)會(huì)。

g吹氣球比賽,。

家長(zhǎng)吹氣球,，看誰(shuí)吹得快。

h寶寶碰碰球,。

家長(zhǎng)手拿氣球,，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球,。

3,、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》。

4,、活動(dòng)小結(jié),。

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇十五

20xx年12月30日。

1,、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年,，感受新年的快樂,。

3、參與節(jié)日游戲,。

4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng),。

班級(jí)集體活動(dòng)。

1,、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣（如：詩(shī)歌,、舞蹈、游戲,、歌表演等）的慶“元旦”集體活動(dòng),。

2、抓住活動(dòng)主題,，引導(dǎo)幼兒互相交流,，分享節(jié)日的'快樂。

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇十六

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始,。

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓,、親子劇場(chǎng)京漢大道1001號(hào)(輕軌下),。

三、乘車路線：坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走,，大智路站下往前走,。

每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子),，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記,。

四、溫馨提示：

1,、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)家長(zhǎng)聽幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2,、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座,。(家長(zhǎng)一人一票,，孩子聽老師安排入坐)。

3,、為保證演出效果,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。

4,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5,、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前

以上就是小編為大家準(zhǔn)備的小班元旦節(jié)活動(dòng)方案,，希望能夠幫助到你們。

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇十七

活動(dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的,、大膽的說話的能力。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道過新年了，我又長(zhǎng)一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

二、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月31日上午9：00。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3,、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作,。

4、磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物,。

五、活動(dòng)過程：

(一),、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”

幼兒自由回答,。

(二),、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目,。

1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng),。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3,、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上,。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí)，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝,，給與禮物鼓勵(lì),。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

4,、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片,。

5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物,，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡,，說一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說一句祝福的話都可以,。

尋找小班元旦活動(dòng)方案篇十八

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加,，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始。

中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓,、親子劇場(chǎng) 京漢大道1001號(hào)(輕軌下)

：坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走,，大智路站下往前走。

每個(gè)家庭親子 套票80元(一個(gè)大人,，一個(gè)孩子),，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。

1 ,、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)家長(zhǎng)聽幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2 ,、 活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座,。(家長(zhǎng)一人一票,，孩子聽老師安排入坐)

3 ,、 為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。

4 ,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子,，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5 、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五( 12月16 )放學(xué)之前