通過總結，我們可以找到自己的方向,，進一步提高自己的能力,。寫一篇完美總結的技巧以下是一些典型的總結范文,，可以幫助我們規(guī)范和提升自己的寫作水平,。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇一

時光飛逝,，本學期的各項工作即將結束,，在各級領導和同志們的共同幫忙下,，盡職盡則地完成了自我的本職工作,，下頭,，我從以下幾點方面總結如下:。

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質教育的今日,，作為教師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導者和引路人。所以,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,，搞好班級的團結，相互配合,，努力完成園領導交給的任務,。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,，我能夠配合其他教師工作,，為幼兒準備活動用品，戶外活動時,，進取協(xié)助教師組織活動,，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。在指導幼兒值日生工作時,，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤,，使我班幼兒值日生工作得到領導認可,，在半日開放活動中，受到家長的好評,。工作中,，我服從領導分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀,。今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚,。

1、工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強。

2,、業(yè)務上的學習還不夠,，今后我會不斷學習專業(yè)知識，提高各項技能,。以上是我的工作總結,，請領導和同志們批評指正。

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高,。那里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位教師的教育工作,，努力完成自我分管的保教任務,。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇二

本人這一學期帶的是中班，主要是配合我班兩位教師的教育工作,，努力完成自我分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情景：

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習,，不斷提高，才能當一名合格的保育員教師,。平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了中四班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長,。經(jīng)過這段時間的工作,，我認為自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的老員工,，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷提高,。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇三

時間匆忙,，不經(jīng)意間一月又過去了，在這一月里有歡快也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作閱歷,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一月帶的是大班,，主要是協(xié)作我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況：

在這個月里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項（規(guī)章制度）,，喜愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。聽從領導的安排,，愿意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上消失問題,，能夠與班上的老師共同商議,？解決。同時制造新的好的方法傳授給大家,，樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習,，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)覺早解決,，主悅耳取保健醫(yī)生的看法,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；常常與保健醫(yī)生溝通,。

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項預備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈,、無污物,、無積水、墻飾干凈,、畫框無塵土,；盥洗室地面干凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物,；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，削減污染沒采納任何酸性物刷地,，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當天的活留到其次天再做,；廁所保持無異味、地面干燥干凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具干凈無塵土,，室內(nèi)空氣清爽無異味,；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬,；仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清楚，時間精確,，按時上交,。

本人能夠喜愛幼兒、關懷,、急躁,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活,，依據(jù)天氣的變化,，準時為幼兒穿、脫衣服,。留意護理體弱多病的幼兒,，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長溝通,。午睡時,，留意巡察，做到準時發(fā)覺問題準時處理,。戶外活時對幼兒進行（平安教育）,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息,；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠樂觀協(xié)作，任勞任怨,。在活動前能依據(jù)老師的教學方案,，為老師預備好教具、學具和布置好場地等等,。樂觀的參加一些簡潔玩具的制作,。協(xié)作好老師急躁的照看每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇四

時間過的好快,，不經(jīng)意間2021年就要過去了，回顧這一學期里有汗水也有歡樂,，有工作上的困惑也有各方面的進步,，真是又喜又憂。現(xiàn)將這學期的事情總結如下：

一,、日常規(guī)的培養(yǎng),。

在日常工作中認真按照一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心,。

1.入園后堅持每天開窗通風,，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺，做好餐前準備,。

2.進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食,，及時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯,、不剩飯,、不挑飯，桌子干凈,、衣服干凈,、地面干凈。針對進餐有挑食的孩子,，給予引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

3.間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面,，及時提醒孩子增減衣物,，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操,。

4.室內(nèi)活動環(huán)節(jié),，配合班級教師進行教育活動,，跟孩子一起做一個學習者。

5.戶外環(huán)節(jié),，安全最重要,，一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動，活動前后檢查場地和幼兒人數(shù),。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作,。

6.午睡環(huán)節(jié),，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒,。

7.午點環(huán)節(jié),，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點，幼兒吃完后迅速打掃完活動室,。

8.離園環(huán)節(jié),，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理，堅持做到人卡不分離,，認真完成職責,，做好離園后的消毒工作。

二,、安全教育的開展,。

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來美好的童年,，所以幼兒的安全頗為重要,。

我會在給孩子一個整潔舒適環(huán)境的同時配合班級教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程，并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍,，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里,。孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我的工作的肯定,。

三,、消毒工作。

按時進行玩教具消毒,，并按照醫(yī)務室要求的每周二,、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務室指示做好全面消毒,。

四,、家園共育。

由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很陌生,，所以我更加應該呈現(xiàn)自己的一面讓大家看到,，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況,，家長提出的問題一定要認真考慮后在給予對方合理的答復,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決避免發(fā)生不必要的麻煩。

本學期的保育總結如上,，一年來我雖然取得了一些進步,，但也同時存在著這樣那樣的不足，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有經(jīng)驗的保育老師請教,、多學習相關業(yè)務知識,、多反思自己的工作。繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓,。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇五

我認為保育員更要擁有良好的心理素質,。對保育員工作充滿熱情,，關心兒童、熱愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特點,、生長規(guī)律,、年齡特點，掌握有關知識技能,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園保育員工作總結,，希望對大家有所幫助。

為了幼兒的健康成長,，保育員除了保證在園幼兒一日的吃,、穿，照顧幼兒的日常生活活動,，幫助帶班老師做一些輔助工作外,，我認為保育員更要擁有良好的心理素質。對保育員工作充滿熱情,，關心兒童,、熱愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特點、生長規(guī)律,、年齡特點,，掌握有關知識技能;在日常工作中時刻貫徹“保中有教、教中有?！钡脑瓌t,。而作為教師也應在日常工作中充分配合保育員的工作。

二、良好的工作伙伴關系是實現(xiàn)保教合一的前提,。

在社會各種壓力下,，許多保育員或臨時人員往往貶低了自己的價值。認為自己比不上帶班老師,，于是和教師的關系采取回避的態(tài)度;而有的教師認為自己的地位比保育員或臨時人員高,，對保育員的工作采取不聞不問的態(tài)度;還有些保育員認為，我也受過專業(yè)訓練,，能力也不比你差,，為什么讓你當老師?你還不如我呢!正因為這種心理的存在，使她們在日常生活中不僅沒有心思做好本職工作,，更影響了班級的正常工作,，影響了保教工作與自我形象，更影響了兒童社會性的發(fā)展,。

因此,，我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時，不妨與同事溝通一下,、如果進行某一活動前做好溝通,，也許誤會就不會那么容易產(chǎn)生了。如：教師在進行某一教育活動中需要保育員的幫助,，應在前一天與保育員商量好,，以便保育員把自己的工作時間與教師的活動相配合，而不是臨時通知,，倉促的準備,。

三、建立良好的師生關系是實現(xiàn)保教合一的重要條件,。

建立良好的師生關系,，不僅指教師與兒童之間的關系，還包括了保育員與兒童之間的關系,。師生關系的建立是開展其他一切活動的前提,。例如：許多教師因為擔心幼兒戶外活動時出現(xiàn)危險或以外，常常限制幼兒的自由活動,。而當天氣冷或刮風時,，為防止幼兒受涼、生病,，戶外活動的機會會更少,。但愛玩是孩子的天性，各種游戲可以滿足幼兒的欲望,。把他們留在教室里,，一次可以,、兩次可以，時間長了,，幼兒不僅更加容易受涼,、生病，而且對教師的這種方法產(chǎn)生不滿,，影響正常的師生關系和教學活動,。

我們常說，感情是雙方面的,，只有付出才能得到回報,，幼兒更是這樣。作為幼教工作者必須具有健全的人格,、良好的身體,、專業(yè)的知識和技能技巧、具有“愛”的精神,，保教結合,，協(xié)調一致，才能使幼兒身心得到健康發(fā)展,。

說起來我在幼兒園工作也已經(jīng)有半年多的時間了,，通過這半年多來的學習、了解以及和孩子之間的相處,，使我感受很深,，幼兒園孩子們的表現(xiàn)促使我不得把思維放的更開，保育工作做的的更細,。

我一直以為孩子思維很簡單，只要哄哄或是騙騙就過去了,，但是有一件發(fā)生在我們班的蹊蹺事情卻改變了我的看法,。最近我發(fā)現(xiàn)我班的一名叫的小朋友，在每次吃飯的時候總是喜歡把肉類食物吃完,，剩下一些青菜不喜歡吃就放到別的小朋友的碗里,，還主動告狀說別的小朋友沒有吃完青菜，用老師批評其它孩子的辦法,，來達到老師喜歡他的目的,。剛開始我還批評其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的淚水我就認為事情總有些蹊蹺,，我決定把事情弄個清楚,。

于是在今天中午吃飯的時候我便特別注意了他，他把肉類吃完以后,，趁我給小朋友添飯的時候把自己盤子里的海米油菜倒在了旁邊楊豆豆小朋友的盤子里,，接著我走到了他的旁邊問他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?”“我吃完了”彪彪說。我說：“我怎么剛剛看見你剛才把青菜倒在楊豆豆的碗里了?”“不是的，高老師,，是楊豆豆喜歡吃青菜,，我把我的送給了她?！北氡胝f,。“是嗎?那咱們來問問豆豆吧,，豆豆是彪彪說的那樣的嗎?”我問豆豆,。豆豆很委屈地說：“不是的，高老師是彪彪不想吃了倒給我的”,。哦!我很清楚的了解到事情的原由,，但我并沒有立即去批評彪彪，而是告訴他趕快把別的飯吃完,。

于是在今天中午吃飯的時候我便特別注意了他,，他把肉類吃完以后，趁我給小朋友添飯的時候把自己盤子里的海米油菜倒在了旁邊楊豆豆小朋友的盤子里,，接著我走到了他的旁邊問他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?”“我吃完了”彪彪說,。我說：“我怎么剛剛看見你剛才把青菜倒在楊豆豆的碗里了?”“不是的，高老師,，是楊豆豆喜歡吃青菜,，我把我的送給了她?！北氡胝f,。“是嗎?那咱們來問問豆豆吧,，豆豆是彪彪說的那樣的嗎?”我問豆豆,。豆豆很委屈地說：“不是的，高老師是彪彪不想吃了倒給我的”,。哦!我很清楚的了解到事情的原由,，但我并沒有立即去批評彪彪，而是告訴他趕快把別的飯吃完,。

我決定和他的家長談談,，針對此件事情我利用晚上接園的時間和芮熙麟的媽媽進行了交談。原來他在家里也是從來都不吃青菜的,。

第二天來幼兒園的時候我把這件事情告訴了我班級的另外兩位老師,，讓她們兩個人來配合我改掉芮熙麟的壞毛病，芮熙麟是個思維能力很快,、身手敏捷,、聰明,、好動、自尊心好強很愛面子的孩子,，為了保護他的自信心不被其他孩子毀滅,，上午的教學活動我們做了些改動，一節(jié)是語言課《誰是不挑食的孩子》,，還有一節(jié)課是談話《我在幼兒園的表現(xiàn)》,，我們重點是以點帶動面推進他的思想有所活躍。

快到吃中午飯的時候,，我把他拉到我的面前說：“彪彪高老師很喜歡你吃飯時很棒的樣子,，但是最近你的臉色不是很好黃黃的，缺少水分,，可能是你的青菜吃的太少了,，而且長大的時候也不象解放軍叔叔了，咱們倆今天中午比賽看誰的青菜吃的多,，看誰的小臉象蘋果一樣,，比比誰的個子高好嗎?彪彪很高興地說：“行，看誰最厲害?”中午的午飯芮熙麟果然吃的很好,，而且一點也沒有剩下的痕跡,。

通過此件事情后，我想了很多很多：幼兒雖然年紀小,，但是對事情已經(jīng)具備了初步的分析和判斷的能力,，如果經(jīng)常和孩子談心，他們會對老師產(chǎn)生信任的承度更深厚的,，教育還是就是把握生活中的點點滴滴,，把自由快樂通通放給孩子，我希望我可以激活孩子的思維,，可以讓孩子獨立地思考,，有自己的思想。我希望師生都是“太陽”,，都閃爍著思想的“光芒”。

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學期的工作就要結束了。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多,，各個方面的進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事,、政治學習,，積極學習科學發(fā)展觀，并堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

本人這一學期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習,，總結經(jīng)驗,，做好自己的保教工作。

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。

二,、關心孩子,，熱心工作。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了中四班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的老員工,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

四、工作效果及努力方向,。

五,、密切聯(lián)系，增進家園互動,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面做好,。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇六

我們開展了社區(qū)生活主題教學活動,。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護社區(qū),。能明白和說出自我居住的地方,，學習用較連貫的語言講述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風景特點。

會用幼兒繪畫制作等方法表現(xiàn)自我對居住地方的認識及情感,，有建設美化家鄉(xiāng)的完美愿望,。

月底我們進行了全園性質的主角游戲評比活動，我班幼兒能夠進取投入游戲中,，整個活動順利有序地進行,。

我們重視幼兒的身體健康，在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際,，我們組織進行六一兒童體檢,，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有三位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。

我們根據(jù)天氣情景請家長調整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多,，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開窗通風,，每一天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,，謹防傳染病的發(fā)生。

本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動,。使家長能夠更加直觀更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合,。

當然我們的工作中還存在著一些問題,，幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,，期望協(xié)同保育人員一齊克服這個問題,。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇七

伴著炎炎夏日的到來，我們即將結束本學期的工作,?；仡欉@一學期所做的工作，各方面都有了一定程度的進步和提高?，F(xiàn)就半學期班級保教工作具體情況總結如下：

我們認真對照本班幼兒的年齡特點,，結合幼兒園整體課程，學習了語言,、數(shù)學,、科學、社會,、健康,、音樂、美術,。幼兒掌握良好,。特別是數(shù)學方面，比以前有了明顯的進步,，幼兒基本上能夠正確的點數(shù),。語言發(fā)展的也很好，動手能力也比以前有了提高,，簡單的圖畫幼兒基本能完成,。

1、生活管理在幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視。嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

2、培養(yǎng)了幼兒良好的進餐,，午睡等習慣,，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有序地穿脫衣服,，鞋子，獨立能力提高了,。

本學期我們通過家園聯(lián)系手冊,，家園共育欄等形式與家長進行交流。這樣拉近了我們與家長之間的距離,。

每個班級都會有特殊的幼兒,，我班也不例外。羅成貴小朋友是個衛(wèi)生,、行為習慣都很差的孩子,。因為他總是喜歡打別人，在學習時影響他人,，所以小朋友都不愿和他玩,，他也不喜歡小朋友，總是攻擊他人,。剛開始,，我們總是采取批評教育的方法，并與家長聯(lián)系,，將幼兒這種壞習慣告訴家長,，希望家長多多教育?？墒沁@種方法收效甚微,。有一次吃午餐的時候他主動幫助小班小朋友盛飯，我在全班面前表揚了他,，我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)非常棒,。以后我就以表揚的方式鼓勵他，他現(xiàn)在比以前進步多了,，我對小朋友的教育方式也改變了,。五、存在不足與努力方向雖然我們的教育方式做得很努力,，但他存在不足,，需要我們進一步努力。

1,、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣有待改善,。

2,、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，認真傾聽,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。

3,、多數(shù)幼兒動作協(xié)調能力差,，在以后的教學工作中，多開展體育活動,，訓練動作的協(xié)調性,。

我將認真反思自己工作中的不足，確定努力方向,，繼續(xù)發(fā)揚團結合作精神,。加強理論學習與實踐探索，全心全意的投入工作,，使班級工作更加出色,！

保育員的幼兒園后勤工作總結篇八

在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的`同時,，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：

經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；

每一天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留；

不把當天的活留到第二天再做,；

廁所持續(xù)無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,；

墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒,；

活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味,；

幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬,；

認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每一天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；

各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交。

為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕；

引導明白玩累了休息,；

配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是,，本人還存在著許多不足之處,，今后必須會更加努力，把保育工作做得更好,！

保育員的幼兒園后勤工作總結篇九

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。聽從領導的安排,，愿意承受各項任務，并且盡力把它完成,。班上消失問題,，能夠與班上的教師共同商議解決。同時制造新的好的方法傳授給大家,，積極仔細的參與保育員及其他的各種學習,，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)覺早解決,，主悅耳取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的`缺乏和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈,、無污物、無積水,、墻飾干凈,、畫框無塵土;盥洗室地面干凈枯燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊,，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清楚,，時間精確，按時上交,。

本人能夠喜愛幼兒,、關懷、急躁,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化,，準時為幼兒穿,、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒,，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況,，準時與家長溝通。午睡時,，留意巡察,，做到準時發(fā)覺問題準時處理,。戶外活時對幼兒進展安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;協(xié)作教師培育幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極協(xié)作,，任勞任怨。在活動前能依據(jù)教師的教學規(guī)劃,，為教師預備好教具,、學具和布置好場地等等。積極的參加一些簡潔玩具的制作,。協(xié)作好教師急躁的照看每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長工作,。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇十

時光飛逝,，轉眼之間，一個學期很快過去了,，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當中,，也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：

每天我一進教室,，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對進餐有挑食的孩子,，給予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,；在午睡時,，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,；在接送方面，堅持做到人卡分離,，認真完成職責,，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意，是對我工作的肯定,。

認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能,，建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的'看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,，也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導的方向,。

總之，這學期來,，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進,，揚長避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭更上一層樓,。

保育員要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng)，加強幼兒的身體鍛煉,，落實有效的防病防范措施等,，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點,。下面幼兒園中班保育員保教心得的相關資料,，歡迎大家閱讀。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇十一

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間五月過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也應該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我談談五月的工作情況：

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

我已經(jīng)在幼兒園保育工作多年,，已經(jīng)在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的.內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇十二

時間消逝，轉瞬間又到了總結一個學期工作的時間了,，作為一名保育員,。我在領導和各班教師們的共同努力下，盡職盡那么地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與此時此刻的各位教師共同進步,，我也在大家的身上學到不少的學問。下面,，我從以下幾點方面總結如下：

以本園的《保育員的職業(yè)守那么》為根底,，以每學期的工作打算為目標，謹慎貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,，嚴格遵守謹慎學習保育學問,，時常提高保育質量。踴躍參加園里舉辦的各種保育學習活動,，努力提高自身素養(yǎng),。

堅持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中安康成長,，為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務,。

為了幸免流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進展紫外線空氣消毒,，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發(fā)覺問題剛好報告和處理,。

我在保育員崗位上做了許多年,，我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶,、勤清掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思索,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對“等等，時時反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改良，不斷進步,。

在一個單位里工作團結是最重要的`,，做為保育員，與教師之間的團結奮進,，親密合作那是更不行缺少的,。所以，老師和保育兩者之間要相互協(xié)作,，相互理解,，相互支持，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案,，團結相同，共同努力,，相互關懷每一個幼兒,，使孩子安康生長。

在本學期的工作中,，我還是有很多缺乏之處,，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁心情，在完成一些工作的時候有些散漫的看法,，雖然之自己領悟到“勤”的道理,，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作時時會出現(xiàn)個種漏洞,，這也也讓我受到了園領導的不少指責,。

錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點,，并爭取在以后的工作中取得進步,。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇十三

秋去冬來，暑去寒來,。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了。時間過得真快一個學期又過去了,。雖然工作閱歷較少,，但是我都很仔細的對待每一項工作；在遇到不懂的地方準時的請教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老師,。在工作中發(fā)覺缺乏的地方準時的訂正,。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作,，協(xié)作班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的總結,。

1.思想工作方面：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。聽從領導的安排，愿意接受各項任務,，并且盡力把它完成,。班上消失問題，能夠與班上的老師共同商議解決,。同時制造新的好的方法傳授給大家,，主動仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的看法,，做到不隱瞞自己的缺乏和錯誤,；常常與保健醫(yī)生溝通。

2.生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項預備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物,、無積水,、墻飾干凈,、畫框無塵土,；盥洗室地面干凈枯燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物,；盥洗室地面2-3堅持每周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，削減污染沒采納任何酸性物刷地,，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當天的活留到其次天再做,；廁所保持無異味、地面枯燥干凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到常常消毒；活動室地面干凈枯燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具干凈無塵土,，室內(nèi)空氣清爽無異味,；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬,；仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園全部的班級中,；各種資料記錄清楚,，時間精確，按時上交,。

本人能夠喜愛幼兒,、關懷、耐煩,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能主動搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變,，準時為幼兒穿,、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒,，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況,，準時與家長溝通。午睡時,，留意巡察,，做到準時發(fā)覺問題準時處理。戶外活時對幼兒進行平安教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī),。

4.在幫助老師工作上：

本人能夠主動協(xié)作，任勞任怨,。在活動前能依據(jù)老師的教學打算,，為老師預備好教具、學具和布置好場地等等,。主動的參加一些簡潔玩具的制作,。協(xié)作好老師耐煩的照看每一名幼兒，做好接園,、離園的工作,；并做好家長工作。

能帶著梨園部的保育員學習各種保育學問,。如：《研討早餐后水果的問題》,、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外損害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點,，相互學習，取長補短,，共同進步,；并把所學的學問運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結,。但是,，本人還存在著很多缺乏之處，今后肯定會更加努力,，在今后的工作中不斷的進步,、20xx不斷的完善、仔細把保育工作做到更好,！年幼兒園保育員工作3總結時間可真快,，一刺眼的時間，一學期又過去了,，在這里我需要仔細總結自己的工作閱歷,，提高自己的保育工作水平,。這學期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿?保育工作以外,，還做到保教結合,，以下我談談這半年的工作狀況：

1.不斷學習，總結閱歷,，做好自己的保教工作,。

隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習，不斷進步,，才能確保幼兒健康,、開心、平安的生活,，才能當一名合格的保育員老師,。

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2.手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作,。

3.照看好幼兒的一日生活。

每天定時提示寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶假如進行了戶外活動，我準時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服,，每次活動前提示幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥,，留意是否發(fā)燒,，對他們多多照看。寶寶吃板時,，要教育他們保前洗手,、用心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習慣,。

4.家園互動。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的協(xié)作,。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和,。同時,，我準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況,，仔細聽取家長建議。

我在工作中也有馬虎,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我肯定不斷總結閱歷,，協(xié)作老師,，吸取教訓，努力做好本質工作,。

保育員的幼兒園后勤工作總結篇十四

沒有鮮花,，沒有掌聲，我們每一天過著平平常常,、普普通通的日子,，然而在我的心里僅有這樣的一個追求，那就是做好自我的本職工作,，把自我的愛奉獻給每一位幼兒!

作為一名保育教師,，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們,，去對他們好,，他們是能夠感覺到的。因為真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心,。在工作中,，時刻提醒自我:“用飽滿的熱情和微笑服務每一個孩子、接待每一位家長,，用我的愛心,、細心、耐心去澆灌他們,、感染他們”,。

愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個教育的`始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想:“要蹲下來和孩子說話”,。這一細小的動作足以說明孩子需要教師給予最多的是愛。

二十一世紀的保育教師,，應從促進幼兒個性發(fā)展和社會適應潛力的提高來進行教育,，在這種新的教育理念基礎上，保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀,，更要體現(xiàn)以科學為主的實際需求;要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來,。這就要求我們在工作中要認真做到以下幾點:,。

首先，整理好本班教室的衛(wèi)生,，減少幼兒與細菌接觸的機會,。教室的地面隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到,。為幼兒創(chuàng)造一個清潔,、干凈的環(huán)境，同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,。

其次,，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預防工作是保證幼兒健康的重要工作,。早上拿藥時,，保育員應將藥品名稱、幼兒姓名,、服藥時光一一跟家長登記的的核對清楚,，如有家長表述不清楚或有異議，及時與家長聯(lián)系,，待確實以后再給孩子服藥,。同時加大幼兒的飲水量，增加抵抗力,。

第三,，定期晾曬、清洗被褥,，讓孩子體會教師像媽媽一樣的愛,，保證幼兒的良好睡眠。

作為一名擁有“不泯童心,，眷眷愛心”的保育教師,，還就應從小事做起，從身邊的事做起，給自我定一個能夠夠得著的目標,。愉快工作,，體驗成功的歡樂，應對世界上最純凈的天空,，唱出世界上最幸福的旋律!

保育員的幼兒園后勤工作總結篇十五

本人這一學期帶的是學前班,，主要是配合主班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。

平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

本人能夠熱愛幼兒、關心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。

能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫的衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

這學期，我?guī)У氖菍W前班的孩子,。在我們班的這群小朋友當中,，有一小部分特別調皮，當然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點,。當然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的`一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都優(yōu)秀的教師,。今后在工作中,，我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務承諾做好保育工作。