總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程,，借此我們可以發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足之處,。較為完美的總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,，還要關(guān)注過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。以下是一些精選的總結(jié)模板和示例，希望對(duì)你的寫作有所幫助,。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下,，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù),，取得了一定的成績(jī),，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度,，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每半月召開保育后勤條線例會(huì)，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題,，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí),。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》,、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí),，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開辦保育知識(shí)講座,，對(duì)保育員,、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，使保育員,、食堂人員能規(guī)范操作,，總之通過(guò)多種形式，幫助引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想,，融會(huì)貫穿于工作中,。

二、時(shí)刻抓好安全工作,，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作。

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù),，幼兒的安全,，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。首先我們重申了幼兒園安全制度,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開安全工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改,、完善,。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修,，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件,，以最大限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度,。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育，家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒,，利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能,，保健老師開辦安全知識(shí)專題講座等。我們知道有了安全,，才能有良好的教育教學(xué)秩序,。否則，一切都是紙上談兵,。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴,，對(duì)安全工作常抓不懈，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé),。

三,、加大力度抓好保健，科學(xué)合理安排一日膳食,。

本學(xué)期按照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求,，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí)，把幼兒的衛(wèi)生,、健康,、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān),，做好晨檢的看,、摸、問(wèn),、查的各項(xiàng)工作,，保證每個(gè)孩子都能健健康康來(lái)園，安安全全回家,。其次建立了合理的生活制度,，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期健康檢查制度,，兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè),，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期,，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作,，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度,，確保了幼兒的健康,。我們還根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力,。另外,，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長(zhǎng)發(fā)育的需要制訂合理營(yíng)養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來(lái)源的登記,、驗(yàn)收,，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口,，以防有變質(zhì)變味的食品入園,，堅(jiān)決杜絕三無(wú)產(chǎn)品。

四,、食堂管理長(zhǎng)效化,，伙食品種多樣化。

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重,，為了確保幼兒的飲食安全,，我們每?jī)芍芙M織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí),、食物中毒預(yù)防知識(shí),、餐具消毒知識(shí)等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平,。本學(xué)期由于多種原因,，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查,，持證上崗,，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品,，以調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,，使他們安心工作，更好地為師生服務(wù),。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營(yíng)養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下工夫,，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購(gòu)由專人負(fù)責(zé),。按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu),，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,，出入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園,。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo),，不定期的進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)落實(shí)整改,。

五,、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境,。

本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長(zhǎng)為核心,，努力營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境,，我們因地制宜地開展綠化美化工作,，提高綠化品位，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作,，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分,，人人參與,、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔,、消毒,，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。

本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進(jìn),，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高，全體教職工能密切配合,，在安全方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故,。成績(jī)已經(jīng)過(guò)去,，下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度,，保證幼兒的安全,，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作,，立足基本食譜,，追求色、香,、味,、形懼全，購(gòu)買必要的用具,，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等,，我們將滿懷信心，努力工作,，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境,，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇二

時(shí)間過(guò)的好快,，不經(jīng)意間2021年就要過(guò)去了,，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂(lè)，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,，真是又喜又憂?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

一、日常規(guī)的培養(yǎng),。

在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子,，從入園到離園8個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

1.入園后堅(jiān)持每天開窗通風(fēng),，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái),，做好餐前準(zhǔn)備。

2.進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓勵(lì)孩子健康飲食,，及時(shí)為孩子添加飯菜,，要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯、不剩飯,、不挑飯,，桌子干凈,、衣服干凈、地面干凈,。針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

3.間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面,，及時(shí)提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧,，跟著老師一起做操,。

4.室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié)，配合班級(jí)教師進(jìn)行教育活動(dòng),，跟孩子一起做一個(gè)學(xué)習(xí)者,。

5.戶外環(huán)節(jié)，安全最重要,，一定要讓每個(gè)孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),，活動(dòng)前后檢查場(chǎng)地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水;隨時(shí)攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,，能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。

6.午睡環(huán)節(jié),，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿,，及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

7.午點(diǎn)環(huán)節(jié),，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點(diǎn),，幼兒吃完后迅速打掃完活動(dòng)室。

8.離園環(huán)節(jié),，檢查孩子的衣物和鞋子并及時(shí)整理,，堅(jiān)持做到人卡不分離，認(rèn)真完成職責(zé),，做好離園后的消毒工作,。

二、安全教育的開展,。

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,，沒(méi)有一個(gè)健康的身體何來(lái)美好的童年，所以幼兒的安全頗為重要,。

我會(huì)在給孩子一個(gè)整潔舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級(jí)教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程,，并在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作和不到危險(xiǎn)的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來(lái)到班級(jí)并在下午健健康康快快樂(lè)樂(lè)的回到家里,。孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我的工作的肯定,。

三、消毒工作,。

按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒,，并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進(jìn)行班級(jí)空氣消毒,。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒,。

四、家園共育,。

由于是中間來(lái)到這個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都很陌生,，所以我更加應(yīng)該呈現(xiàn)自己的一面讓大家看到,，讓幼兒家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)簡(jiǎn)短孩子在園的情況,，家長(zhǎng)提出的問(wèn)題一定要認(rèn)真考慮后在給予對(duì)方合理的答復(fù),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決避免發(fā)生不必要的麻煩。

本學(xué)期的保育總結(jié)如上,，一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,，但也同時(shí)存在著這樣那樣的不足，我會(huì)做好自己本職工作同時(shí)做到三多：多向有經(jīng)驗(yàn)的保育老師請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),、多反思自己的工作。繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)更上一層樓,。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇三

伴著炎炎夏日的到來(lái)，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期所做的工作，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就半學(xué)期班級(jí)保教工作具體情況總結(jié)如下：

我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒園整體課程，學(xué)習(xí)了語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、社會(huì),、健康,、音樂(lè)、美術(shù),。幼兒掌握良好,。特別是數(shù)學(xué)方面,，比以前有了明顯的進(jìn)步，幼兒基本上能夠正確的點(diǎn)數(shù),。語(yǔ)言發(fā)展的也很好,，動(dòng)手能力也比以前有了提高，簡(jiǎn)單的圖畫幼兒基本能完成,。

1,、生活管理在幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視,。嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

2、培養(yǎng)了幼兒良好的進(jìn)餐,，午睡等習(xí)慣,，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有序地穿脫衣服,，鞋子,，獨(dú)立能力提高了。

本學(xué)期我們通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè),，家園共育欄等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。這樣拉近了我們與家長(zhǎng)之間的距離。

每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒,，我班也不例外,。羅成貴小朋友是個(gè)衛(wèi)生、行為習(xí)慣都很差的孩子,。因?yàn)樗偸窍矚g打別人,，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人，所以小朋友都不愿和他玩,，他也不喜歡小朋友,，總是攻擊他人。剛開始,，我們總是采取批評(píng)教育的方法,，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng),，希望家長(zhǎng)多多教育,。可是這種方法收效甚微,。有一次吃午餐的時(shí)候他主動(dòng)幫助小班小朋友盛飯,，我在全班面前表?yè)P(yáng)了他,，我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)非常棒。以后我就以表?yè)P(yáng)的方式鼓勵(lì)他,，他現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了,，我對(duì)小朋友的教育方式也改變了。五,、存在不足與努力方向雖然我們的教育方式做得很努力,，但他存在不足，需要我們進(jìn)一步努力,。

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣有待改善。

2,、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,，認(rèn)真傾聽(tīng),，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

3,、多數(shù)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,，在以后的教學(xué)工作中，多開展體育活動(dòng),，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

我將認(rèn)真反思自己工作中的不足，確定努力方向,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，全心全意的投入工作,，使班級(jí)工作更加出色,！

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇四

我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,，懂得愛(ài)護(hù)社區(qū),。能明白和說(shuō)出自我居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn),。

會(huì)用幼兒繪畫制作等方法表現(xiàn)自我對(duì)居住地方的認(rèn)識(shí)及情感,，有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的完美愿望。

月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的主角游戲評(píng)比活動(dòng),，我班幼兒能夠進(jìn)取投入游戲中,，整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行,。

我們重視幼兒的身體健康，在六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際,，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有三位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。

我們根據(jù)天氣情景請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多,，我們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開窗通風(fēng),，每一天定時(shí)做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,。

本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動(dòng)。使家長(zhǎng)能夠更加直觀更加詳細(xì)更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長(zhǎng)配合,。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題，幼兒人數(shù)較多,，對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等,，期望協(xié)同保育人員一齊克服這個(gè)問(wèn)題。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,，一晃之間,，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)期本身的,。事情,，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。

我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

2,、積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。

3,、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。

能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

4、工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。

按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨。

5,、雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤",。

比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做",，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇六

本人這一學(xué)期帶的是中班,，主要是配合我班兩位教師的教育工作,，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的老員工,，可是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中,，更好改善,，不斷提高。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇七

我班幼兒50人,，男孩28人,，女孩22人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的`生活常規(guī),，有比較好的自我服務(wù)本事,。在一個(gè)學(xué)期以來(lái)，幼兒情景較穩(wěn)定精神面貌良好,。同時(shí)在我班教師的同心協(xié)力下,，不斷加強(qiáng)保教工作，使幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在這一學(xué)期里我能抓好他們的日常規(guī)律,，不斷提高幼兒的自理本事及自律性。能聽(tīng)從教師的指揮同時(shí)加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)本事,，培養(yǎng)他們的進(jìn)餐衛(wèi)生,，自我整理好衣服，能自覺(jué)收拾玩具及愛(ài)護(hù)公物,、玩具,。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量，做好膳食調(diào)查,，保證幼兒有健康的身體,，強(qiáng)健的體魄。

1.在生活管理方面,。不斷地去加強(qiáng)幼兒的自理本事,，經(jīng)過(guò)開展"靈巧的小手"這一活動(dòng)讓幼兒做到互相幫忙，讓孩子們能學(xué)會(huì)為小朋友服務(wù),，幫忙班做力所能及的事情,，大大調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性、主動(dòng)性,。

2.在飲食方面,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐,，大部分幼兒已能做到不挑食,、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在教師的鼓勵(lì)下也有所提高,，在進(jìn)餐前我能堅(jiān)持向幼兒介紹每一天的飯菜,，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快,、安靜地進(jìn)餐,。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔,，自覺(jué)地擦干凈,。堅(jiān)持餐前洗手,、漱口、洗臉的好習(xí)慣,。進(jìn)餐速度已比以前有提高,。

3.在幼兒的安全方面。教育幼兒基本的安全知識(shí),，要求他不去玩危險(xiǎn)游戲,，下課時(shí)不互相追逐，不攀登高物,。教幼兒不隨便去摸危險(xiǎn)物品,。同時(shí)傳受一些防火、防水,、防電等知識(shí),。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭(zhēng)玩具,，減少因爭(zhēng)吵而打架的事情發(fā)生,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，幼兒的情景也比較滿意,，但在一些方面還有不足,，在以后，我會(huì)更努力做得,。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇八

20xx年—20xx年第一學(xué)期將要結(jié)束,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期幼兒園搬新家，身為園委會(huì)成員,，除了合理周到的安排幼兒園的'各項(xiàng)工作之外,，自己能以身作則，和老師們一起搬,、抬,、扛，大到鋼琴,，小到一張紙都拿到新園,，幼兒園有事情，放棄節(jié)假休息日,，來(lái)加班加點(diǎn),，而無(wú)怨言，因?yàn)檫@是我選擇的工作,。對(duì)幼兒園急用物資,，及時(shí)跟上,，有時(shí)周日或中午去辦齊,，對(duì)幼兒園的用電用水,，本著節(jié)約不浪費(fèi)的原則，跟上督導(dǎo)檢查,，使幼兒園財(cái)物的損失減少到最低,，保證園內(nèi)正常使用。

樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí),，做好以下兩項(xiàng)工作：

（1）做好門衛(wèi)督導(dǎo)工作：制定《門衛(wèi)工作制度》,，并組織門衛(wèi)學(xué)習(xí)，下發(fā)《出入登記表》對(duì)出入人員必須量體溫并做好登記,，門衛(wèi)能及時(shí)通報(bào)各處,。交接班時(shí)填寫《交接班記錄》和晚上巡邏填寫《巡邏記錄》自己經(jīng)常和門衛(wèi)交流安全經(jīng)驗(yàn)，每天離園時(shí)總是晚走一會(huì),，檢查各區(qū)域一遍,，防止安全事故的發(fā)生。

（2）預(yù)防傳染?。?/p>

針對(duì)今年特別嚴(yán)重的手足口病及流感,，幼兒園加大預(yù)防力度，狠抓落實(shí),，組織班主任及全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,，給家長(zhǎng)下發(fā)一些預(yù)防流感知識(shí)，并在宣傳欄內(nèi)張貼,，幼兒園內(nèi)制定各種預(yù)防傳染病制度,、有效可行的預(yù)防預(yù)案及實(shí)施方案，落實(shí)預(yù)防措施,，做好幼兒的晨午檢查,，班主任填寫《晨午檢記錄表》，督促家長(zhǎng)給幼兒量體溫,，并認(rèn)真填寫《幼兒體溫自測(cè)記錄卡》,，對(duì)未測(cè)的班主任給予補(bǔ)測(cè)。在幼兒請(qǐng)假不入園期間,，班主任進(jìn)行回訪并做好記錄,。各室進(jìn)行通風(fēng)換氣并買醋熏蒸消毒。等等措施,，杜絕傳染病的發(fā)生,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幾次蒞臨檢查中情況良好。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇九

金雞報(bào)春,，新的一年又在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來(lái)臨了,。又到了總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)的好時(shí)機(jī)了,，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:一,、健康成長(zhǎng),，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健教師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，衛(wèi)生保健工作取得了必須的成績(jī),。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,，每一天用藥物消毒外,，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行,。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。如:經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,，他們有禮貌,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自我的事情自我做,，有的幼兒還能主動(dòng)幫忙教師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要教師的關(guān)注等等,。新的學(xué)期開始了，我們教師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。:,。

讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,，幼兒健康,，教師才會(huì)歡樂(lè)。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。

能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，堅(jiān)持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。本學(xué)期還擔(dān)任園內(nèi)的會(huì)計(jì)工作，并能認(rèn)真地處理好帳務(wù),，每月能按時(shí)地交報(bào)表和做好帳并能進(jìn)取的參加區(qū)里的會(huì)計(jì)培訓(xùn)班,。

以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃，如有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)指出,。多謝。

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保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇十

我認(rèn)為保育員更要擁有良好的心理素質(zhì),。對(duì)保育員工作充滿熱情,，關(guān)心兒童、熱愛(ài)本職工作;充分了解兒童心理和生理特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律,、年齡特點(diǎn)，掌握有關(guān)知識(shí)技能,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園保育員工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

為了幼兒的健康成長(zhǎng),，保育員除了保證在園幼兒一日的吃,、穿，照顧幼兒的日常生活活動(dòng),，幫助帶班老師做一些輔助工作外,，我認(rèn)為保育員更要擁有良好的心理素質(zhì)。對(duì)保育員工作充滿熱情,，關(guān)心兒童,、熱愛(ài)本職工作;充分了解兒童心理和生理特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律、年齡特點(diǎn),，掌握有關(guān)知識(shí)技能;在日常工作中時(shí)刻貫徹“保中有教,、教中有保”的原則,。而作為教師也應(yīng)在日常工作中充分配合保育員的工作,。

二、良好的工作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提,。

在社會(huì)各種壓力下,，許多保育員或臨時(shí)人員往往貶低了自己的價(jià)值。認(rèn)為自己比不上帶班老師,，于是和教師的關(guān)系采取回避的態(tài)度;而有的教師認(rèn)為自己的地位比保育員或臨時(shí)人員高,，對(duì)保育員的工作采取不聞不問(wèn)的態(tài)度;還有些保育員認(rèn)為，我也受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,，能力也不比你差,，為什么讓你當(dāng)老師?你還不如我呢!正因?yàn)檫@種心理的存在，使她們?cè)谌粘Ｉ钪胁粌H沒(méi)有心思做好本職工作,，更影響了班級(jí)的正常工作,，影響了保教工作與自我形象，更影響了兒童社會(huì)性的發(fā)展,。

因此,，我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時(shí)，不妨與同事溝通一下,、如果進(jìn)行某一活動(dòng)前做好溝通,，也許誤會(huì)就不會(huì)那么容易產(chǎn)生了。如：教師在進(jìn)行某一教育活動(dòng)中需要保育員的幫助,，應(yīng)在前一天與保育員商量好,，以便保育員把自己的工作時(shí)間與教師的活動(dòng)相配合，而不是臨時(shí)通知,，倉(cāng)促的準(zhǔn)備,。

三、建立良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的重要條件,。

建立良好的師生關(guān)系,，不僅指教師與兒童之間的關(guān)系，還包括了保育員與兒童之間的關(guān)系,。師生關(guān)系的建立是開展其他一切活動(dòng)的前提,。例如：許多教師因?yàn)閾?dān)心幼兒戶外活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn)或以外，常常限制幼兒的自由活動(dòng)。而當(dāng)天氣冷或刮風(fēng)時(shí),，為防止幼兒受涼,、生病，戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)會(huì)更少,。但愛(ài)玩是孩子的天性,，各種游戲可以滿足幼兒的欲望。把他們留在教室里,，一次可以,、兩次可以，時(shí)間長(zhǎng)了,，幼兒不僅更加容易受涼,、生病,，而且對(duì)教師的這種方法產(chǎn)生不滿,，影響正常的師生關(guān)系和教學(xué)活動(dòng)。

我們常說(shuō),，感情是雙方面的,，只有付出才能得到回報(bào)，幼兒更是這樣,。作為幼教工作者必須具有健全的人格,、良好的身體、專業(yè)的知識(shí)和技能技巧,、具有“愛(ài)”的精神,，保教結(jié)合，協(xié)調(diào)一致,，才能使幼兒身心得到健康發(fā)展,。

說(shuō)起來(lái)我在幼兒園工作也已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，通過(guò)這半年多來(lái)的學(xué)習(xí),、了解以及和孩子之間的相處,，使我感受很深，幼兒園孩子們的表現(xiàn)促使我不得把思維放的更開,，保育工作做的的更細(xì),。

我一直以為孩子思維很簡(jiǎn)單，只要哄哄或是騙騙就過(guò)去了,，但是有一件發(fā)生在我們班的蹊蹺事情卻改變了我的看法,。最近我發(fā)現(xiàn)我班的一名叫的小朋友，在每次吃飯的時(shí)候總是喜歡把肉類食物吃完,，剩下一些青菜不喜歡吃就放到別的小朋友的碗里,，還主動(dòng)告狀說(shuō)別的小朋友沒(méi)有吃完青菜，用老師批評(píng)其它孩子的辦法，來(lái)達(dá)到老師喜歡他的目的,。剛開始我還批評(píng)其他的小朋友,，可是每次看到其他孩子委屈的淚水我就認(rèn)為事情總有些蹊蹺，我決定把事情弄個(gè)清楚,。

于是在今天中午吃飯的時(shí)候我便特別注意了他,，他把肉類吃完以后，趁我給小朋友添飯的時(shí)候把自己盤子里的海米油菜倒在了旁邊楊豆豆小朋友的盤子里,，接著我走到了他的旁邊問(wèn)他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?”“我吃完了”彪彪說(shuō),。我說(shuō)：“我怎么剛剛看見(jiàn)你剛才把青菜倒在楊豆豆的碗里了?”“不是的，高老師,，是楊豆豆喜歡吃青菜,，我把我的送給了她?！北氡胝f(shuō),。“是嗎?那咱們來(lái)問(wèn)問(wèn)豆豆吧,，豆豆是彪彪說(shuō)的那樣的嗎?”我問(wèn)豆豆,。豆豆很委屈地說(shuō)：“不是的，高老師是彪彪不想吃了倒給我的”,。哦!我很清楚的了解到事情的原由,，但我并沒(méi)有立即去批評(píng)彪彪，而是告訴他趕快把別的飯吃完,。

于是在今天中午吃飯的時(shí)候我便特別注意了他,，他把肉類吃完以后，趁我給小朋友添飯的時(shí)候把自己盤子里的海米油菜倒在了旁邊楊豆豆小朋友的盤子里,，接著我走到了他的旁邊問(wèn)他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?”“我吃完了”彪彪說(shuō),。我說(shuō)：“我怎么剛剛看見(jiàn)你剛才把青菜倒在楊豆豆的碗里了?”“不是的，高老師,，是楊豆豆喜歡吃青菜,，我把我的送給了她?！北氡胝f(shuō),。“是嗎?那咱們來(lái)問(wèn)問(wèn)豆豆吧,，豆豆是彪彪說(shuō)的那樣的嗎?”我問(wèn)豆豆,。豆豆很委屈地說(shuō)：“不是的，高老師是彪彪不想吃了倒給我的”,。哦!我很清楚的了解到事情的原由,，但我并沒(méi)有立即去批評(píng)彪彪,，而是告訴他趕快把別的飯吃完。

我決定和他的家長(zhǎng)談?wù)?，針?duì)此件事情我利用晚上接園的時(shí)間和芮熙麟的媽媽進(jìn)行了交談,。原來(lái)他在家里也是從來(lái)都不吃青菜的。

第二天來(lái)幼兒園的時(shí)候我把這件事情告訴了我班級(jí)的另外兩位老師,，讓她們兩個(gè)人來(lái)配合我改掉芮熙麟的壞毛病,，芮熙麟是個(gè)思維能力很快、身手敏捷,、聰明,、好動(dòng)、自尊心好強(qiáng)很愛(ài)面子的孩子,，為了保護(hù)他的自信心不被其他孩子毀滅,，上午的教學(xué)活動(dòng)我們做了些改動(dòng)，一節(jié)是語(yǔ)言課《誰(shuí)是不挑食的孩子》,，還有一節(jié)課是談話《我在幼兒園的表現(xiàn)》,，我們重點(diǎn)是以點(diǎn)帶動(dòng)面推進(jìn)他的思想有所活躍。

快到吃中午飯的時(shí)候,，我把他拉到我的面前說(shuō)：“彪彪高老師很喜歡你吃飯時(shí)很棒的樣子,，但是最近你的臉色不是很好黃黃的,，缺少水分,，可能是你的青菜吃的太少了，而且長(zhǎng)大的時(shí)候也不象解放軍叔叔了,，咱們倆今天中午比賽看誰(shuí)的青菜吃的多,，看誰(shuí)的小臉象蘋果一樣，比比誰(shuí)的個(gè)子高好嗎?彪彪很高興地說(shuō)：“行,，看誰(shuí)最厲害?”中午的午飯芮熙麟果然吃的很好,，而且一點(diǎn)也沒(méi)有剩下的痕跡。

通過(guò)此件事情后,，我想了很多很多：幼兒雖然年紀(jì)小,，但是對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的分析和判斷的能力，如果經(jīng)常和孩子談心,，他們會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生信任的承度更深厚的,，教育還是就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把自由快樂(lè)通通放給孩子,，我希望我可以激活孩子的思維,，可以讓孩子獨(dú)立地思考，有自己的思想,。我希望師生都是“太陽(yáng)”,，都閃爍著思想的“光芒”。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,?；仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多,，各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯(cuò),，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作,。

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的老員工,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

四、工作效果及努力方向,。

五,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng),。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好,。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇十一

時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高,。那里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小班,，主要是配合我班二位教師的教育工作,，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自我的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自我力所能及,，會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè),，僅有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手,，可是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷提高,。

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級(jí)工作，必須要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分溫暖,。我經(jīng)過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方式信息,，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自我成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇十二

在遇到不懂的地方就及時(shí)地請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的`同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì)：

經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；

每一天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；

不把當(dāng)天的活留到第二天再做,；

廁所持續(xù)無(wú)異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,；

墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒,；

活動(dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味；

幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；

認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待,；

各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交,。

為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕；

引導(dǎo)明白玩累了休息,；

配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,，本人還存在著許多不足之處,，今后必須會(huì)更加努力，把保育工作做得更好,！

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇十三

時(shí)間消逝,，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,，作為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班教師們的共同努力下，盡職盡那么地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與此時(shí)此刻的各位教師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問(wèn),。下面,，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：

以本園的《保育員的職業(yè)守那么》為根底，以每學(xué)期的工作打算為目標(biāo),，謹(jǐn)慎貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格遵守謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)保育學(xué)問(wèn)，時(shí)常提高保育質(zhì)量,。踴躍參加園里舉辦的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力提高自身素養(yǎng)。

堅(jiān)持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光,。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中安康成長(zhǎng),，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),。

為了幸免流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外,，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)展紫外線空氣消毒,，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好報(bào)告和處理,。

我在保育員崗位上做了許多年,，我漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比方：勤開窗戶,、勤清掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思索,，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，時(shí)時(shí)反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改良，不斷進(jìn)步,。

在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的`,，做為保育員，與教師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，親密合作那是更不行缺少的,。所以，老師和保育兩者之間要相互協(xié)作,，相互理解,，相互支持，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)相同，共同努力,，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒,，使孩子安康生長(zhǎng)。

在本學(xué)期的工作中,，我還是有很多缺乏之處,，如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁心情，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的看法,，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞,，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少指責(zé),。

錯(cuò)不怕，能改就好,，所以我決心改正以上缺點(diǎn),，并爭(zhēng)取在以后的工作中取得進(jìn)步。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇十四

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們的關(guān)心和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多,，也使我干好了我的本職工作,，這里，我也該總結(jié)一下過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體,，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無(wú)事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健老師的意見(jiàn),，經(jīng)常與保健老師交流,。

二、我是第一次接觸保育工作,，這學(xué)期我是大班的保育員,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假生活，剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,，早上有的小朋友要哭要鬧,，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心他們,。

三、每天早上來(lái)園,，首先做到開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境,、物品的清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物,、無(wú)積水,，盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水,、水池及墻壁無(wú)污物,，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔,，廁所保持無(wú)異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無(wú)塵土,，幼兒被褥疊放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，各種資料記錄清晰,。

四、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣,，我就給他講道理說(shuō)明挑食的壞處,，同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，漸漸的這些孩子有了進(jìn)步,，變得愛(ài)吃飯了,，有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜,，孩子們的變化使我變得非常高興,。

通過(guò)一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛開始對(duì)工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助,，當(dāng)然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

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保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇十五

來(lái)到xxx幼兒園我感到無(wú)比的榮幸,，如果自己沒(méi)有來(lái)到幼兒園，絕對(duì)不會(huì)有現(xiàn)在這樣美好的生活,，我也很慶幸自己的努力,，這是我來(lái)到幼兒園的xx年，也是成為保育員的第xx年,，我很喜歡幼兒園的學(xué)生,，將每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子，我也很感謝幼兒園對(duì)我的幫助和栽培,，更感謝幼兒園給我的機(jī)會(huì)，讓我在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候成為了一名出色的幼兒保育員,，為他們的未來(lái)以及幼兒園的發(fā)展付出自己的力量也讓我感到無(wú)比的滿足,。

我很喜歡小孩子，所以自己的工作可以圍繞著小孩子去開展,，我也對(duì)自己的工作充滿了熱愛(ài)和激情,，每天早上，我會(huì)比所有的人都來(lái)的早,，早早的打掃幼兒園和班級(jí)里面的衛(wèi)生,，準(zhǔn)備早餐，當(dāng)天上課的一切準(zhǔn)備就緒之后,，自己也開始了協(xié)助教師迎接小朋友們帶來(lái)的工作,，及時(shí)的觀察他們當(dāng)天的情緒，細(xì)心的教會(huì)他們熱情的和老師打招呼,，說(shuō)“老師好”,。也會(huì)告訴他們?cè)谒蛣e家長(zhǎng)的時(shí)候，禮貌的和家人說(shuō)再見(jiàn),，積極的融入到班級(jí)里面去,，每一個(gè)小朋友都應(yīng)該友善的對(duì)人。保育員的工作也是盡自己的力量去教育他們更加獨(dú)立的去生活,，去幫助他們的父母及家人更好的在學(xué)校養(yǎng)育他們,，所以不管是什么時(shí)候，都要建立他們良好的生活習(xí)慣,，在吃飯的時(shí)候,，也要注意他們的吃飯方式,，做到食不言，細(xì)嚼慢咽,，也要關(guān)注學(xué)生的挑食狀態(tài),，幫助他們改正挑食的毛病，做到正常的攝取每天所需要的營(yíng)養(yǎng),，在每天的午睡時(shí)間,，也會(huì)照顧他們，及時(shí)的去幫助他們蓋被子,，在起床的時(shí)候,，培養(yǎng)他們自己穿衣服，上廁所的能力,，從需要我們的協(xié)助到自己的可以完全獨(dú)立的去是完成,，所以我們也需要去及時(shí)的觀察到孩子們的成長(zhǎng)和變化，及時(shí)的去調(diào)整自己的工作方式,，因材施教,，有些孩子比較獨(dú)立，但是有些孩子就需要我們花費(fèi)更多的精力和心思去教育和引導(dǎo),。

成為保育員也已經(jīng)xx年了,，送走了一群又一群的'學(xué)生，也迎來(lái)了很多新的學(xué)生,，在自己的工作當(dāng)中,，我也積極的去面對(duì)自己的工作，保持對(duì)生活和工作的熱愛(ài),，帶給幼兒園的孩子們更多的積極向上的能量,，溫柔的去教會(huì)他們更多的生活技能，隨著他們的成長(zhǎng),，我的工作能力也在慢慢的提高,，當(dāng)自己看到他們?cè)陔x開幼兒園的時(shí)候，已經(jīng)長(zhǎng)大到獨(dú)立自主了,，我也感到非常的欣慰,，不管是什么時(shí)候，也無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái),，我都會(huì)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的工作,。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇十六

幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)密安全管理措施,，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園安全工作,。按照?qǐng)@長(zhǎng)主管，崗位負(fù)責(zé)的原則,，與各條線逐級(jí)簽訂《安全管理責(zé)任書》,，明確本職崗位的責(zé)任范圍和工作要求,。幼兒園對(duì)安全工作有計(jì)劃、有總結(jié),、有檢查,、有考核。定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神,，加強(qiáng)安全工作。

1,、幼兒園與沿江物業(yè)公司簽訂合同,，門衛(wèi)聘用正規(guī)保安4名，嚴(yán)把大門,，加強(qiáng)巡邏,，確保園內(nèi)安全。保安公司與幼兒園共同加強(qiáng)對(duì)保安人員的考核培訓(xùn),，增強(qiáng)保安的安全意識(shí),，提高他們的業(yè)務(wù)能力。保安人員能加強(qiáng)門衛(wèi)登記制度,，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)車輛,、外來(lái)人員的管理制度。幼兒園建立了應(yīng)急管理隊(duì)伍,，并能快速反應(yīng)，安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足,，責(zé)任明確到位,，通訊、防暴器材配置到位,，能滿足保障應(yīng)急需要,，幼兒園保安、保健老師等相關(guān)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的專業(yè)技能比較熟練,。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,。

2、加強(qiáng)校園安全隱患排查整改,。全體在崗人員每天對(duì)幼兒園所有設(shè)施,、設(shè)備進(jìn)行全面檢查，如日常維修檢查,、校園及周邊環(huán)境的檢查,、大型玩具的檢查等等，及時(shí)排查安全隱患,，及時(shí)維修整改,。經(jīng)常檢查水,、電、天然氣,，做到防患于未然,。保教人員在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，無(wú)論是集體活動(dòng),、分散游戲,，還是午餐、午睡,、盥洗等,，都能做到眼明、嘴靈,、手快,、腳勤，防范于未然,，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時(shí)加以引導(dǎo)，有效地防止了事故的發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的.檢查。校園南河邊經(jīng)常有大型集卡計(jì)劃?？?，門衛(wèi)保安加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)驅(qū)趕,。開學(xué)初就向家長(zhǎng)發(fā)送短信，告知他們接送孩子時(shí)電瓶車,、汽車的?？恐刃颍S護(hù)校門口的正常秩序,。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所,，閑雜人員在校園周邊逗留，保安加強(qiáng)觀察,，確保安全,。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保育工作,，嚴(yán)防常見(jiàn)病與傳染病,。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū)，保持校園潔凈。護(hù)導(dǎo)隊(duì)伍每天加強(qiáng)孩子上下學(xué)的護(hù)導(dǎo),。保健老師加強(qiáng)每天的晨檢,，晨檢記錄詳細(xì)，對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)帶危險(xiǎn)品的幼兒,，及時(shí)告知家長(zhǎng),，妥善處理;對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，盡早采取防控措施,。平時(shí)嚴(yán)格按照《省幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定，對(duì)各類用品和物品進(jìn)行消毒,。積極配合防疫部門做好預(yù)防接種工作,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，全園基本沒(méi)發(fā)生過(guò)傳染病,，只有每班1名孩子發(fā)生了輕微的結(jié)膜炎,，隨后加強(qiáng)管理，消毒等措施到位,，沒(méi)發(fā)生傳染,，每班的出勤率均較高。

5,、常抓食品安全工作,，促進(jìn)師生健康。食品供應(yīng)商是教育局統(tǒng)一招標(biāo)的,，食品供應(yīng)雖然是大公司定點(diǎn)配送,，但食品驗(yàn)收人員還是嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，確保優(yōu)質(zhì)食材進(jìn)食堂,。以嚴(yán)格的管理制度、考核制度約束從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的操作程序,。因此，食堂在接受太倉(cāng)市衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查中得分較高,。

6,、加強(qiáng)技防建設(shè)。幼兒園工程建設(shè)中沒(méi)設(shè)計(jì)安裝應(yīng)急按鈕,，園部多次向新區(qū)政府反映爭(zhēng)取,，終于在門衛(wèi)布線安裝。在教育局的關(guān)心下,，暑假在圍墻上安裝電子脈沖報(bào)警系統(tǒng),，既解決了周界主機(jī)在新區(qū)四小的問(wèn)題，又提升了幼兒園的技防管理水平。

1,、主題教育活動(dòng),。結(jié)合課程主題與日常生活向孩子進(jìn)行安全教育，例：《玩具不能塞耳朵》,、《過(guò)馬路,、上下樓梯、上廁所的安全》,、《獨(dú)自不到河邊玩,、獨(dú)自不能玩有危險(xiǎn)的游戲》、《吃東西時(shí)注意安全》,、《哪些東西會(huì)刮傷我們》,、《下雨天的安全》等，在暑假到來(lái)之前,，各班開展一次《如何安全過(guò)假》的教育活動(dòng),。保健老師每月組織孩子上安全衛(wèi)生課，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2,、把安全教育融入常規(guī)教育中。安全教育成為教師隨機(jī)教育的重要內(nèi)容,，結(jié)合幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的及時(shí)提醒教育,。孩子在老師的教育下形成了良好的常規(guī)習(xí)慣,，各班形成有序、和諧的班風(fēng),，有效地杜絕了一些隱性的不安全因素,。

3、安全演練,。組織小班孩子開展了一次安全疏散演練,，通過(guò)演練讓幼兒掌握了在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)保護(hù)自己的方法,，知道了如何在人多擁擠的情況下怎樣在老師的組織下快速撤離的方法,。

4、多次向家長(zhǎng)發(fā)送安全教育信息,。利用家校網(wǎng),，多次向家長(zhǎng)發(fā)放安全教育信息。專門印發(fā)《春季孩子安全教育告家長(zhǎng)書》,、《預(yù)防溺水告家長(zhǎng)書》,、《暑期安全告家長(zhǎng)書》發(fā)放給家長(zhǎng)。期末還與每位孩子的家長(zhǎng)簽訂了《假期安全書》。家園合作,，共同呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng),。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇十七

新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和教師,，第一次離開自己的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與生疏的教師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園心情上的不穩(wěn)定,，開學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡(jiǎn)直把我們?nèi)唤處燈[的'手足無(wú)措,，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng)，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒,，一個(gè)月后,，幼兒根本都樂(lè)于來(lái)園了，心情也穩(wěn)定了很多,，大局部幼兒還能在教師的引導(dǎo)下向教師問(wèn)好,，樂(lè)于與同伴相處，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園.在大局部幼兒心情穩(wěn)定的狀況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)展了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)根本的生活自理實(shí)力,，如:自己洗手,、洗手后用毛巾擦手等，造就他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

通過(guò)這一學(xué)期的教育和協(xié)助,，此時(shí)此刻幼兒根本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诮處煹膮f(xié)助和鼓舞下,，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末，這群孩子在生活實(shí)力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確運(yùn)用自己的小毛巾、小杯子,，會(huì)自己用餐用,，用餐時(shí)還能做到不講話，挑食奢侈的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在教師的安撫和陪伴下養(yǎng)成了靜謐午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我效勞;在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)當(dāng)做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等.在幼兒喝水方面,，家長(zhǎng)們也比擬關(guān)注,，所以我們也在這方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的要求.教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)剛好補(bǔ)充水分。

回憶本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了大量的工作,，同時(shí)也得到了一些收獲，但是,，我們知道還存在著很多的缺乏,，比方:孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有一些孩子照舊比擬挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小摯友洗手,、擦嘴經(jīng)常遺忘，時(shí)時(shí)的要教師提示等,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶骄?、不斷的加?qiáng)。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇十八

秋去冬來(lái),，暑去寒來(lái),。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了,。時(shí)間過(guò)得真快一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,。雖然工作閱歷較少，但是我都很仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作,；在遇到不懂的地方準(zhǔn)時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老師,。在工作中發(fā)覺(jué)缺乏的地方準(zhǔn)時(shí)的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),，做好幼兒日常護(hù)理工作,，協(xié)作班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作具體的總結(jié),。

1.思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，喜愛(ài)集體,，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到,、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，愿意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成。班上消失問(wèn)題,，能夠與班上的老師共同商議解決,。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，主動(dòng)仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記,，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)覺(jué)早解決,，主悅耳取保健醫(yī)生的看法,，做到不隱瞞自己的缺乏和錯(cuò)誤；常常與保健醫(yī)生溝通,。

2.生活衛(wèi)生方面：

做到來(lái)園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無(wú)污物,、無(wú)積水,、墻飾干凈、畫框無(wú)塵土,；盥洗室地面干凈枯燥,、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物,；盥洗室地面2-3堅(jiān)持每周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒(méi)采納任何酸性物刷地,，而是采納清水刷洗地面,；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味,；每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外光明無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；不把當(dāng)天的活留到其次天再做,；廁所保持無(wú)異味,、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺(jué)有異味準(zhǔn)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,，做到每天消毒不少于三次,，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到常常消毒；活動(dòng)室地面干凈枯燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具干凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清爽無(wú)異味,；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬,；仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級(jí)中,；各種資料記錄清楚,，時(shí)間精確，按時(shí)上交,。

本人能夠喜愛(ài)幼兒,、關(guān)懷、耐煩,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能主動(dòng)搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照看幼兒的生活,，依據(jù)天氣的改變，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿,、脫衣服,。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的狀況,，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí)，留意巡察,，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī),。

4.在幫助老師工作上：

本人能夠主動(dòng)協(xié)作,，任勞任怨。在活動(dòng)前能依據(jù)老師的教學(xué)打算,，為老師預(yù)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。主動(dòng)的參加一些簡(jiǎn)潔玩具的制作,。協(xié)作好老師耐煩的照看每一名幼兒,，做好接園、離園的工作,；并做好家長(zhǎng)工作,。

能帶著梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問(wèn)。如：《研討早餐后水果的問(wèn)題》,、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》,、《防止幼兒意外損害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,；并把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中,。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是，本人還存在著很多缺乏之處,，今后肯定會(huì)更加努力,，在今后的工作中不斷的進(jìn)步、20xx不斷的完善,、仔細(xì)把保育工作做到更好,！年幼兒園保育員工作3總結(jié)時(shí)間可真快，一刺眼的時(shí)間,，一學(xué)期又過(guò)去了，在這里我需要仔細(xì)總結(jié)自己的工作閱歷,，提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿?保育工作以外,，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

1.不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷,，做好自己的保教工作,。

隨著社會(huì)的進(jìn)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康,、開心、平安的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員老師,。

2.手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作,。

3.照看好幼兒的一日生活。

每天定時(shí)提示寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶假如進(jìn)行了戶外活動(dòng)，我準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服,，每次活動(dòng)前提示幼兒喝水,、上廁所,。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,，留意是否發(fā)燒,，對(duì)他們多多照看。寶寶吃板時(shí),，要教育他們保前洗手,、用心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。

4.家園互動(dòng),。

我知道要搞好班級(jí)工作,，需要家長(zhǎng)的協(xié)作。我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng),，留意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別興奮和暖和,。同時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)狀況,，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

我在工作中也有馬虎,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我肯定不斷總結(jié)閱歷,，協(xié)作老師,，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作,。

保育員的幼兒園后勤工作總結(jié)篇十九

本人這一學(xué)期帶的是學(xué)前班,，主要是配合主班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到,、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。

平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

本人能夠熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。

能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿,、脫的衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。

這學(xué)期,，我?guī)У氖菍W(xué)前班的孩子。在我們班的這群小朋友當(dāng)中,，有一小部分特別調(diào)皮,，當(dāng)然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然自己在這半年來(lái),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的`一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師。今后在工作中,，我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務(wù)承諾做好保育工作,。