每個人都應該習慣總結自己的經歷,，這樣才能不斷進步,。在寫總結時,，我們可以請他人進行審閱和建議,，以提高總結的質量和準確性。希望大家能夠對這些范文進行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點，提升自己的寫作能力,。

作文大賽的勝利者篇一

園氛圍,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦校園繪畫比賽活動。這次活動以“美好家園,、幸福生活,、暢想未來”為主題，是為了反映當代學生熱愛祖國,、熱愛社會主義,，朝氣蓬勃、積極向上的風采,。

東板橋中心小學

20xx年9月28日至10月10日

9月28日上交作品

東板橋學生

此次美術繪畫以班為單位參加,，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時間內上交比賽作品。

(1),、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程,；

(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字,；

(3),、美術作品：水彩畫、漫畫,、兒童畫,、油畫棒等。

(4),、作品題材應圍繞“慶祝十一”的主題，內容健康向上,，有創(chuàng)意,，作品表現(xiàn)手法不限。作品規(guī)格要求紙張大小按照圖畫本大小,。

由學校的領導和美術教師進行評審,，

美術組設：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎若干

作文大賽的勝利者篇二

1、自20xx年起,，紡織服裝學院服裝設計大賽已成功舉辦兩屆,。

2、為進一步提升紡織服裝學院辦學質量,，擴大紡織服裝學院在服裝專業(yè)的影響力與競爭力,，增強相關設計專業(yè)的創(chuàng)新能力,，推動學校與服裝企業(yè)的新一輪發(fā)展，特舉辦第三屆紡織服裝學院服裝設計大賽,。

3,、第三屆紡織服裝學院服裝設計大賽旨在傳承、發(fā)展和開創(chuàng)服裝設計的原創(chuàng)性與時尚流行融合的國際化理念,，展現(xiàn)和表達服裝設計特有的功能性,、實用性、藝術性和時尚性等特點,，提升紡織服裝學院的研發(fā)能力,、設計能力及競爭力。本屆大賽以公開,、公平,、公正原則為核心，以專業(yè)性,、流行性,、應用性為基礎，以市場化為主導,，努力提升賽事的創(chuàng)新性和時尚性,。

1、主題發(fā)布,。

活動主題：盛世中華,，夢動我心。

2,、主題闡釋,。

設計主題象征著與時代同行的中國服裝正快速地融入世界時尚產業(yè)發(fā)展新潮流，在服裝中占有一定的份額,，本屆大賽充分依托20xx年建國xx周年的大環(huán)境,。在這樣一個設計主題的指導下，有利于激發(fā)出更多具有創(chuàng)新性,、實用性,、時尚性設計作品的誕生。

1,、國際性和開放性,。

本屆設計大賽將加大合作的力度，利用大賽承辦方——紡織服裝學院在與企業(yè)合作中的優(yōu)勢和影響,，將賽事和教學緊密結合,，使得本屆大賽的參賽水平再上新臺階，同時更具國際性和開放性。

2,、創(chuàng)新參賽過程,。

通過教學交流，以“課題”形式,，將教學,、考察市場和企業(yè)合作相結合。整個合作項目將圍繞大賽主題展開,，教企合作完成“互動創(chuàng)意”作品,。

第三屆紡織服裝學院服裝設計大賽在征稿方面將邀請國內專業(yè)服裝、藝術設計類院校的師生,，鼓勵更多優(yōu)秀人才積極參與本屆大賽,。廣泛參與性使得本屆大賽的結果更令人期待。

第三屆紡織服裝學院服裝設計大賽頒獎晚會將緊隨大賽決賽步伐,，在時尚都市——石獅隆重舉行,。頒獎晚會仍然延續(xù)明星薈萃的文藝演出與獲獎精品展示于一體的形式，必將是一場時尚融會的饕餮之夜,。

(一)設計主題：盛世中華,，夢動我心。

主題說明：慶賀改革開放xx年輝煌暨喜迎建國xx周年盛世中華;夢動我心與時代同行的中國服裝正快速地融入世界時尚產業(yè)發(fā)展新潮流,，在服裝,、家紡、鞋包服飾品,，毛絨公仔等產品中占有一定份額,，此項賽事牽動著越來越多創(chuàng)新人才、高新技術,、強勢企業(yè)的心,。

(二)設計要求。

1,、力求展現(xiàn)和表達集功能性,、實用性、時尚性,、藝術性為一體的服裝概念,。

2、每單項參賽作品需設計4套以上組成一系列參賽,。

3,、設計完整,、制作精良,、配飾搭配協(xié)調。

4、具有鮮明的時代感和文化特征,。

(三)作品評比,。

1、參賽作品設計稿：40cm*28cm彩色效果圖及結構圖,、面料小樣,、工藝說明、100字左右設計說明,。

2,、作品實物：按入選設計稿制作一系四套的服裝實樣參評。

金獎1名獎金1500元(人民幣),、獎杯,、證書。

銀獎2名獎金800元(人民幣),、獎杯,、證書。

銅獎3名獎金500元(人民幣),、獎杯,、證書。

最佳工藝獎1名獎金300元(人民幣),、證書,。

最具市場潛力獎1名獎金300元(人民幣)、證書,。

最佳創(chuàng)新獎1名獎金300元(人民幣),、證書。

入圍獎20名入圍證書,。

參賽作品征稿：

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日,。

頒獎典禮：20xx年xx月上旬(待定)。

在校師生,，各時裝設計者均可獨立參賽,。

1、報名參賽須提交作品設計稿,，每作品系列限報一人;,。

2、參賽作品應為原創(chuàng)作品,，并不得侵犯他人知識產權,，一經發(fā)現(xiàn)取消大賽資格;。

3,、參賽設計稿均不退還,，截稿日期20xx年11月10日,。

4、參賽設計稿背面要注明姓名,，性別,，年齡，電話,。

5,、參賽作品及實物主辦方有權宣傳展示;獲獎作品由大賽主辦方收藏。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,。

20xx年xx月xx日,。

設計效果圖初評結果公布。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,。

入圍選手制作成品并交組委會,。

20xx年xx月xx日。

作品靜態(tài)評審,。

通過紡織服裝學院服裝設計大賽這一平臺,，我們將傳達服裝產品追求“時尚性、高科技和功能性相結合”的卓越理念,，加大教企合作力度,，擴大賽事的廣泛參與性，借助如xx市在服裝行業(yè)中的號召力和輻射力,，展示“中國服裝名城”,、“中國品牌之都”風采，推進服裝產業(yè)升級和快速發(fā)展!

“盛世中華夢動我心”——將在前兩屆的基礎上進一步完善和創(chuàng)新,，力爭呈現(xiàn)出一屆更具創(chuàng)新性,、國際性和廣泛參與性的設計大賽，挖掘出更多的設計創(chuàng)新人才,，攜手共創(chuàng)中國經編的燦爛未來!

作文大賽的勝利者篇三

無論從哪個角度來說,，飲食都不是一件小事。開門七件事也好,，“民以食為天”也罷,，都離不開一個飲食之道。恰如林語堂所說：“如果說還有什么事情要我們認真對待,，那么,，這樣的事情既不是宗教也不是學識，而是?吃?,?！憋嬍嘲殡S著每個人的一生，當今社會人們對健康飲食也越來越關注,。我院舉辦此次“食神大賽”,，希望通過此次活動能給同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺,，活躍校園文化，豐富同學們的生活,，同時也可展現(xiàn)各地美食，再現(xiàn)地方特色,，培養(yǎng)飲食情趣,，豐富同學們的課余生活，使健康飲食,，特色飲食深入人心,，吃出營養(yǎng)，吃出健康,，吃出生活,，吃出精彩。

20xx年4月（待定）,。

新校區(qū)食堂二樓,。

活動主辦方:校團委，校學生會,。

活動承辦方：新校區(qū)二食堂,，校學生會生活活動勤工。

部

活動協(xié)議方：校學生文藝部,，宣傳部以及學生會其他部門,。

1活動宣傳。

主要由宣傳部設計完成,，從贊助到位起,，橫幅，展板和海報的內容與制作,。在活動前的一個星期在全校范圍內開始宣傳,。

由比賽負責人邀請各學院部分主席，部長,，協(xié)會會長,，以及去年大賽的獲獎者準時參加大賽，以擴大活動和商家品牌的影響力,。

3準備工作,。

1制作邀請函及報名表（包括院系,參賽隊成員，主2音響租用廚,，菜名及主要材料）并送至各院院學生會,，評委。

現(xiàn)場小禮品,，小零食,。

獎品證書(蓋章),。

烹飪用具，調料的準備,。

3準備一系列與烹飪有關的'趣味問答,。

1.活動流程。

a．參賽隊伍進行賽前抽簽,，需要長時間烹調的可以預先準備,。

b．主持人串詞，介紹各評委及參賽隊,。

c．參賽隊自我亮相,、介紹。

d.主持人說明比賽流程,，宣布比賽開始,，與此同時1號隊伍開始烹煮，準備冷菜,。

e.現(xiàn)場進入互動環(huán)節(jié)（或者表演）,。

f.1號隊伍上冷菜（2號隊伍同時開始準備冷菜），選手自行對菜品進行介紹,，評委進行品嘗和打分,，并予以點評。

g.評為品嘗結束將菜品交至觀眾席,，觀眾自由品嘗,。h．1號隊伍上熱菜，重復e,、f環(huán)節(jié),，然后2好再上冷菜，如此往復,。

注意點：空閑時間,，就由主持人進行現(xiàn)場互動，發(fā)放現(xiàn)場小禮品,，或者進行文藝表演,，調動現(xiàn)場氣氛，避免冷場,。

把握好時間,，注意比賽次序，安排專人監(jiān)督參賽隊伍準備以及上菜,。

安排專人為評委打分做好即使記錄,。觀眾席需要有人維持秩序，現(xiàn)場保持相對安靜有序,。

2.獎項設置,。

大賽設一等獎一名,，獎勵包括證書及價值300元的獎品;。

二等獎二名,，獎勵包括證書及價值150元的獎品,；三等獎三名，獎勵包括獎狀及價值50元的獎品,；鼓勵獎三名,，獎勵為獎狀。

3.評分辦法,。

a.比賽分為冷菜、熱菜兩個環(huán)節(jié),，熱菜和冷菜均100分,，每支參賽隊伍準備一道熱菜和一道冷菜，冷菜包括點心,、糕點,、水果拼盤等。

b.評為根據(jù)作品的顏色,、外形,、香味、味道,、寓意予以打分,，每道菜原則上時間不超過30分鐘，超時過多,，評委酌情扣分,。

c.大賽設置4名評委，分別由食堂師傅以及校學生會副主席許學建擔任,。

d.選手自備材料,，食堂提供電磁爐、微波爐,、油鹽醬醋及鍋碗等,，特殊用具選手自備。

4.人員安排,。

第一項目組：節(jié)目組,。

d。比賽時現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的準確銜接,，包括涉及到的一切比賽場地,、用具等；

e,。負責好現(xiàn)場小型舞臺的搭建,，音響設備的安裝,；

f。現(xiàn)場背景及會場的布置,。

g?，F(xiàn)場的攝影工作的負責。

第二項目組：商家組,。

組員：外聯(lián)部,、宣傳部成員。

任務：a,。外聯(lián)及時做好與商家的信息溝通,，準確傳達商家的想法。

b,。宣傳部及時根據(jù)外聯(lián)部所提供的商家的要求準備宣傳橫幅,、海報等一系列的廣告宣傳。

第三項目組：禮儀組,。

組員：文藝部,、外聯(lián)部女同胞們。

任務：a,。準備并發(fā)放請柬,；

作文大賽的勝利者篇四

在上一次全國中小學作文大賽中，我很榮幸的參與了,。成績出來后,，我對我的入選感到十分驚訝，但我要感謝那位為我批改作文的人,！為什么?讓我細細講來,。

本來的我，寫作文不太會用華麗的語言,，剪紅刻翠的語句,，就連參加大賽也是，我用最樸實的語言表達我最真實的情感,，文章很長,，沒有什么難懂雕飾的地方，說白了,，就是沒有亮眼之處,。待到成績出來后，我翻閱了和我被批為同等級的作文,，真是讓人難懂,，仿佛除了我之外，每個人都用精心雕琢的文字來寫成一篇文章，不過給人一種拼湊的感覺,，他們華麗的辭藻是我所不能及的,，是我沒有的，是我永遠寫不出的,。

但是這樣似懂非懂的文章真的好嗎,？也許是我學識太淺，看不懂深奧的文章,，不過他們華麗的詞藻讓我很是佩服,，簡直是沒有一句樸實無華的語言，全文的每一個句子甚至每一個字都是經過精心雕琢之后寫出來的.,，我不得不佩服這些人,，年紀輕輕就能寫出如此深奧之語句。

我想對大家說的是,，寫作文就是表達自己的思想,，你想什么寫出來即可，你也不必要擔心你的文章語言太樸素而被打低分,，但樸素不是說要寫一些平淡的文章,，只是你可以用你認為最能打動人心的語言來寫成文章,，這點,，我相信閱卷老師是不會給你打低分的。

如果你喜歡寫華麗的語言,，你可以試著漸漸的把自己的真實情感加在里面,，讓它在華麗的同時也能通俗易懂，可以在作文中抒發(fā)自己的情感,。

但我知道,，我們大部分人寫作文只是為了寫作文，為了語文考試,，所以大部分寫事作文都是虛構的,，導致讓讀者感覺不到真情實感，在寫虛構作文時,，其實可以結合自己的實際情況,，把原本的虛構變成改編，這樣的文章與虛構的相比,，會更有打動人心的地方,。

舉個實際例子吧！以前我寫過一篇文章,，半虛構半真實,，也是一篇高分作文，我寫的我哥，一開始非常討厭他,，后來他幫我趕跑了狼狗,，自己受傷了的故事，這故事的真實在于我真有個哥哥,，而且非常討厭他,，于是我就把當時討厭他的真情實感表達的淋漓盡致，至于后來的受傷就是我想象的,，因為這篇文章我無法表達感激他的思想,，于是我把我真實的的討厭他的真情實感全表達出來了，到文章結尾,，就算我不寫我內心的心情,，讀者也能體會到，畢竟是一個非常討厭的人救了你,，這就叫先抑后揚,，抑多揚少，但揚之大是讀者可以想象出來的,。

還有最重要的一件事,，就算你不表達真情實感也不能忘了它，那就是必須寫正能量的積極的作文,，不能表達出對世界的悲觀一類的,，還有關于早戀的，你寫這些作文,，要是正式考試,，就算你情感再真實，再能打動人,，語言再華麗也一定是低分作文,。所以大家不要冒險。

作文大賽的勝利者篇五

盼啊,，盼啊,，終于盼到了星期五下午的第三節(jié)課，我們班的同學都十分開心,，因為到了星期五下午第三節(jié)課也將迎來我們一周一次的成語賽,。

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴——”下課鈴響了,，成語賽不得不終止了,，就這樣，成語賽在歡樂的氣氛中結束了,，但那一聲聲尖叫聲和激動聲仍在我的耳邊回蕩……這真是一場愉快的成語大賽!

作文大賽的勝利者篇六

“今天,，要在這里舉辦一場美食大賽，請在場的人保持安靜?！鳖D時,，教堂里一下子變得十分安靜，只聽見人們的喘氣聲,。過了一會兒,，人們心目中的偶像――酷兒姐姐走進了教堂，后面還跟了一群動物,，大熊貓,、藏羚羊、魚,、燕子和半身是動物半身是人的奧運火炬――火娃娃,。原來這就是本次比賽的評委。

“現(xiàn)在比賽開始,！第一關,，真味對決。比賽規(guī)則是：參賽選手每人各做一種冷飲,，做完后評委評判,，限時20分鐘，計時開始,！”話音剛落,，我馬上把事先準備好的材料進行加工，很快,，我就進入了冷制階段,，同時,，胡蘿卜,，黃瓜和西紅柿在我的刀下迅速變成花形，小心翼翼地擺在盤子的周圍,，接著又把西瓜里的`瓜瓤挖掉,，用剩下的皮制成了一個精致的籃子。最后,，放在冷凍室的冷飲冷制好了,，我便把冷飲有秩序地填放在“西瓜籃”里。此時在我身旁的酷兒也正緊張籌備著手中的作品,。

“時間到,，請參賽選手把做好的冷飲端到評委的桌子上，請評委評判,?！庇谑牵倚⌒牡匕炎髌范说皆u委桌子上后，便又迫不及待地等待著成績的出來,。

“現(xiàn)在我公布第一關的比賽成績,，首先李亦凡的總得分是99分，嗯,，好高的分數(shù),。

這給酷兒很大的壓力哦！現(xiàn)在我們看一下酷兒的總得分,，98.8分,，哇！這樣李亦凡以0.2分的微妙優(yōu)勢暫時領先,。下面進入第二關,，味覺比拼。比賽規(guī)則是：兩位參賽選手將品嘗各自擺在桌子上的兩盤菜,，然后說出那道菜所放的材料,，答對一種加10分，每道菜有10種材料,。比賽開始,！”

比賽在觀眾的助威中緊張的進行著?？醿簢L的菜是韓國泡菜,。只見酷兒眉頭一皺，“呵呵,，她肯定遇到了什么麻煩,，看來這次奪冠我有希望了”我心理想到。

“這里面的材料有酸菜,、辣椒,、洋蔥、大蒜,、生姜……”酷兒支支吾吾地說著,。

我嘗的菜是麻辣豆腐。我從容地說道：“這里有辣椒,、豆腐,、植物油、花椒,、大蒜,、排骨湯……”時間一秒一秒的流走了，“好,，比賽已經結束,，現(xiàn)在讓我們公布第二關,，也就是最后一關的成績。李亦凡在味覺比拼的環(huán)節(jié)中共答對9種材料,，共加90分,。很不錯的成績?？醿涸谖队X比拼中共答對六種,，共加60分。那么,，今天榮獲‘美食大廚師’稱號的就是我們的李亦凡選手,，恭喜她取得優(yōu)異成績。接下來讓我們用熱烈的掌聲有請她上臺領獎,！”

“恭喜你,，李亦凡！”酷兒高興地擁抱我向我表示祝賀,。

作文大賽的勝利者篇七

1,、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位和計算機軟件運用能力,，展示大學生的個性風采,，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力,。

2,、加強各學院、專業(yè)班級間的交流與溝通,，提高班級凝聚力,，構建和諧文明的校園環(huán)境。

3,、便于各學院科技部,，網(wǎng)絡部技術交流，提高各學院網(wǎng)絡平臺的知名度及宣傳效果,，技術性建設,。

4,、展我專業(yè)特色,，揚我班級風采。

1,、作品主題及內容：

以展我專業(yè)特色,，揚我班級風采為主題，內容健康,，積極向上,。

2,、作品形式及要求：

噴繪海報，尺寸120cm*150cm—120cm*190cm,。（海報右上角附加海報大賽投票統(tǒng)計二維碼,，以便各院投票統(tǒng)計）體現(xiàn)展我專業(yè)特色，揚我班級風采這一主題,。

3,、賽程安排。

決賽：（1）第一輪大眾評委投票,。

（2）第二輪特邀評委打分,。

1、報名時間：20xx年11月28日——11月30日,。

2,、初賽時間：20xx年12月5日至12月7日。

初賽：各學院自行安排決賽第一輪：安徽理工大學北校區(qū)噴泉廣場,。

主辦單位：安徽理工大學測繪學院學生會科技部,。

協(xié)辦單位：安徽理工大學各院學生會。

1,、從構思到制作整個流程必須是原創(chuàng),，不得出現(xiàn)抄襲、模仿的現(xiàn)象,，內容積極向上,，個性鮮明，風格形式不限,。

2,、作品使用電腦制作，設計軟件推薦使用photoshop,。提交作品是需將原創(chuàng)作品一并帶來,，為方便評委對作品的原創(chuàng)性和技術性的打分。

3,、每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼,。（海報大賽投票二維碼附于尾頁）。

評比班級海報的思想性,、創(chuàng)造性,、藝術性、技術性,。以以創(chuàng)造性和藝術性為主的'評分方式在各班級參賽作品中選出優(yōu)勝者,。同時需要參賽解說人員對作品內容的講說，解說人員要以言簡意賅的話語流暢的將作品完美的呈現(xiàn)在觀眾眼前,，同時,，參賽解說人員應該盡量與臺下的觀眾積極配合,，調動起觀眾的情緒，使觀眾投入到你的講解中來,。因此參賽解說人員的表現(xiàn)能力和臺下觀眾的反應情緒都在評比范圍內,。活動中不僅有室內的比賽,，還有室外的拉票競爭,。這個需要參賽解說人員展現(xiàn)出強的交際能力和語言表達能力，根據(jù)得票數(shù)進行評比,。

1,、在進行場外拉票環(huán)節(jié)，學生會會組織將作品統(tǒng)一安排進行展覽（展板由學生會提供）,，并在展板前放置投票箱,，由過往的路人進行投票。這個過程需要參賽人員不斷的完善自己的作品,，并且重新整理好自己的語言,，使得過路的學生愿意投你一票。在拉票的規(guī)定時間（早8：30—下午16：30）結束后,，統(tǒng)計票數(shù),。（此票數(shù)的結果占總成績的約30%）。

2,、在室內進行比賽時,，先是由主持人講述開場白，然后報出參賽人員的出場順序及作品,，參賽人員按順序上場簡介自己的作品,。以五個人為分界點，每五個人講解完畢后,，禮儀上臺收取評委團和老師的評分條,，統(tǒng)計得分情況。第六個人講解結束后,，由主持人播報得分情況,。比賽結束后將大眾評委和評委評委的分數(shù)進行統(tǒng)計。最后將優(yōu)勝作品及得分情況和最佳組織獎進行播報,。（此得分的結果占總成績的約70%）,。

1、定性指標：

作品不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,，需是原創(chuàng)作品,，否則取消參賽資格。

1）思想性（20分）b中心明確,，個性張揚,。（5分）a畫面視覺沖擊力強，風格獨特創(chuàng)新,，極具內涵,。作品充滿想象力和個性感。（15分）,。

2）藝術性（30分）b畫面美觀,、端莊、大氣,、上檔次,，有極強的感染力和表現(xiàn)力。（10分）,。

3）技術性（20分）b作品設計時圖層設計合理,、清晰度高，對元素處理巧妙,，冗余數(shù)據(jù)少（5分）d對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹,。（5分）。

以比賽兩個環(huán)節(jié)綜合得分由高到低評選出一等獎兩名,、二等獎五名,、三等獎若干名。

作文大賽的勝利者篇八

　初賽在一教0306,。

復賽在足球場,。

　：東明校區(qū)全體同學,。

組隊,。

秉承著：用我們的知識服務于河南中醫(yī)學院的大學生，幫助他們解決生活和學習中的多種問題,，使他們順利完成大學生活,，與他們共創(chuàng)和諧校園；用我們的社團為他們搭建一個可以拓展知識和技能的平臺,，讓社會上專業(yè)人士為大學生教授更多的實用技能,，推動社會資源的合理配置；用我們學到的醫(yī)學知識服務于像汶川大地震那樣類似的社會重特大突發(fā)事件的醫(yī)療救護,；用我們大學生的力量去維護社會中弱勢群體的利益,，引導輿論關注社會主義和諧社會建設中的不和諧雜音。

具體活動將出示展板公布,。

?。焊靼嘈麄魑瘑T。

：共青團河南中醫(yī)學院委員會,。

：校大學生社團聯(lián)合會,。

?。宏柟馇嗄曛驹刚邊f(xié)會。

?。ūM量是體育運動商店,、旅行用品商店、大超市等）,。

1,、比賽時間：初賽時間為11月15日19：00開始，地點在一教0306,。

2,、比賽活動細則。

組織方：準備六十道有關醫(yī)療急救知識的題目并進行隨機排序,。比賽時我們在黑板上列出1—60號序列,，然后由參賽隊隨機選號，回答與序號對應的問題,?；卮鹜旰螅贿x中的好將及時刪除,。

初賽,。

參賽方：參賽隊隨機抽取黑板上一個序號就相應的問題進行回答?；卮鹜戤吅?，還要進行現(xiàn)場答辯。

評分細則：評委團根據(jù)各參賽隊的'現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分,，最高分十分,，錄取前十六名進入決賽。

復賽比賽分四場進行,，每場有四個參賽隊伍,，每隊隊員限四人（其中一人扮演模特，另外三人負責施救）,。

比賽考核方式分兩種：問答環(huán)節(jié)和模擬現(xiàn)場救援,。

a、問答環(huán)節(jié)（比賽時間10分鐘）：

必答題（三道,，抽簽）---答錯不扣分,，答對加十分。

搶答題（四道）---答錯扣兩分,，答對加十分,。

b、模擬現(xiàn)場救援（比賽時間20分鐘）：我們現(xiàn)場提供瑞士多功用軍刀、指南針,、信號槍,、水或者可獲得飲用水的工具、食物或可獲得食物的工具,、生火用具,、手電筒,、急救箱（內含紅藥水,、雙氧水、創(chuàng)可貼等）,、背包,、竹竿、硬紙板,、涼席等道具供參賽隊選擇,。

模擬現(xiàn)場分兩個場景，參賽隊要在限定的時間內完成兩場景下的救援,，其中要注意自己的言行舉止和緊急救援操作要領等的得分要點,，不得損害志愿者的形象，不得對“傷員”有心理上和身體上的傷害,。

場景一：地震廢墟救援：小李被埋在廢墟下已經12小時,，右腿脛骨骨折，上身被水泥板壓住,，頭部和肩部均有砸傷和擦傷,。他體力虛弱，幾近昏迷,。

3,、評委團：受邀老師三人、贊助商一人,、陽光志愿者協(xié)會負責人,、受邀同學。

4,、評分標準：評分分兩部分：評委團打分和現(xiàn)場觀眾打分,。

其中現(xiàn)場觀眾對參賽隊的掌聲和呼聲按高低進行排序。

評委打分部分：

實踐環(huán)節(jié)：總分100分,，得分要點分以下幾處,。

（1）時間：規(guī)定時間內完成的--------------------十分。

（3）與傷員進行有效的心理溝通--------------------十分,。

作文大賽的勝利者篇九

秉承著：用我們的知識服務于河南中醫(yī)學院的大學生,，幫助他們解決生活和學習中的多種問題，使他們順利完成大學生活，與他們共創(chuàng)和諧校園,；用我們的社團為他們搭建一個可以拓展知識和技能的平臺,，讓社會上專業(yè)人士為大學生教授更多的實用技能，推動社會資源的合理配置,；用我們學到的醫(yī)學知識服務于像汶川大地震那樣類似的社會重特大突發(fā)事件的醫(yī)療救護,；用我們大學生的力量去維護社會中弱勢群體的利益，引導輿論關注社會主義和諧社會建設中的不和諧雜音,。

具體活動將出示展板公布

：各班宣傳委員

：共青團河南中醫(yī)學院委員會

：校大學生社團聯(lián)合會

：陽光青年志愿者協(xié)會

（盡量是體育運動商店,、旅行用品商店、大超市等）

1,、 比賽時間：初賽時間為11月15日19：00開始,，地點在一教0306

2、 比賽活動細則

組織方：準備六十道有關醫(yī)療急救知識的題目并進行隨機排序,。比賽時我們在黑板上列出1—60號序列,，然后由參賽隊隨機選號，回答與序號對應的問題,?；卮鹜旰螅贿x中的好將及時刪除,。

初賽

參賽方：參賽隊隨機抽取黑板上一個序號就相應的問題進行回答,。回答完畢后,，還要進行現(xiàn)場答辯,。

評分細則：評委團根據(jù)各參賽隊的現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分，最高分十分,，錄取前十六名進入決賽,。

復賽 比賽分四場進行，每場有四個參賽隊伍,，每隊隊員限四人（其中一人扮演模特,，另外三人負責施救）

出處 m.sevw.cn

比賽考核方式分兩種：問答環(huán)節(jié)和模擬現(xiàn)場救援

a、 問答環(huán)節(jié)（比賽時間10分鐘）：

必答題（三道,，抽簽）---答錯不扣分,，答對加十分

搶答題（四道）---答錯扣兩分，答對加十分

b,、模擬現(xiàn)場救援（比賽時間20分鐘）：我們現(xiàn)場提供瑞士多功用軍刀,、指南針、信號槍,、水或者可獲得飲用水的工具,、食物或可獲得食物的工具,、生火用具、手電筒,、急救箱（內含紅藥水,、雙氧水、創(chuàng)可貼等）,、背包,、竹竿、硬紙板,、涼席等道具供參賽隊選擇,。

模擬現(xiàn)場分兩個場景，參賽隊要在限定的時間內完成兩場景下的救援,，其中要注意自己的言行舉止和緊急救援操作要領等的得分要點,，不得損害志愿者的形象,，不得對“傷員”有心理上和身體上的傷害,。

場景一：地震廢墟救援：小李被埋在廢墟下已經12小時，右腿脛骨骨折,，上身被水泥板壓住,，頭部和肩部均有砸傷和擦傷。他體力虛弱,，幾近昏迷,。

3、評委團：受邀老師三人,、贊助商一人,、陽光志愿者協(xié)會負責人、受邀同學

4,、評分標準：評分分兩部分：評委團打分和現(xiàn)場觀眾打分

其中現(xiàn)場觀眾對參賽隊的掌聲和呼聲按高低進行排序,。

評委打分部分：

實踐環(huán)節(jié)：總分100分，得分要點分以下幾處

作文大賽的勝利者篇十

2021年5月1日,，森林里響聲滿天,，人山人海，你們肯定好奇森林里正在做什么,？是不是正在舉行什么奧運會,，大運會，還是殘運會,？告訴你們吧,！其實它們正在舉行才藝大賽呢！

在一個陽光明媚的下午,，森林里可熱鬧了,，它們一個跟著一個，排著隊，到報名處報名上臺表演,?！氨荣愰_始啦！”小螞蟻用甜美的聲音大聲喊道,，全場的觀眾歡呼了起來,，喊著：“加油！加油,！”主持人小螞蟻喊破喉嚨的叫道：“現(xiàn)在出場的是兔小姐,，有請兔小姐出場?！蓖眯〗惚硌莸氖歉枨皇住獃ouandme(你和我),。十分鐘過后，兔小姐用甜美的歌聲唱出動聽的歌曲,，大家都熱烈的拍手掌,，可小螞蟻卻說：“接下來有更精彩的歌舞，有請小明星——龜先生出場,?！贝蠹叶俭@呆了，龜先生把它的身體縮成“輪胎”滾了出來,。接著就唱起了《小雨沙沙》邊唱邊跳著拉丁舞,，這可有創(chuàng)意了，大家不只拍掌,，還助喊著,，突然，在天空上飛出了一個黑衣人,，小螞蟻用激動的聲音叫道：“哇噻,，好酷呀，我也想像它一樣,?！焙谝氯嗽诳罩忻摰袅四羌路贿咃w一邊在空中灑下一點一滴的蜂蜜,，喊道：“女士們,，先生們，我是人見人愛花見花開車見車載的小蜜蜂,，請大家投我一票,。”接下來的是大象小姐,，它穿著厚厚的衣服,，優(yōu)美地跳了拉丁舞,，大家都愣住了，突然她的衣服撕破了,，哦~原來,，里面還穿著衣服，接著,，它又跳了恰恰,、華爾茲等一些舞蹈，之后,，唱起了一首首經典歌曲——周杰倫的“稻香”,，張杰的“這就是愛”，楊冪的“愛的供養(yǎng)”和“童話”,，無論是哪一位明星的歌曲,，大象小姐唱得都很相似也很動聽，它氣喘吁吁地說：“接下來,，我要表演的是——雜技,。”大家都知道,，大象的鼻子都特別長,，特別粗，令人驚呀的是大名勝小姐競然把它的鼻子變沒了,，過了一會兒，又把鼻子伸了出來,，大家都看傻眼了,，說不出話，所有的參賽者已表演完畢了,。剛好,，時間也到了。大家心目中都有自己覺得適合的.人選,，他們都各自的喊出來,，有的拿出手機來，給演員們拍下一張又一張的照片,，有的甚至拿出影像機,，把所有的景像一清二楚的拍了下來，打算回家慢慢地重復觀看,。最后,，小螞蟻用了120分勁大聲宣布說：“第一名的選手是——大象小姐，因為它跳了各種各樣的舞姿,，唱了許多明星的歌曲,，耍了花花式雜技,。”工作人員為大象發(fā)了獎杯,，花環(huán)還有一百萬美元的獎金,。“別的選手也不用灰心,，你們每人也可以得到5萬美元的獎金,，希望下次舉行比賽時，你們能夠爭取得到冠軍,?！毙∥浵伡はＭ卣f。

這一次森林里的才藝大賽圓滿結束,，大象請了森林里,、城市里和動物園里所有的同伴一起吃自助大餐，他們還希望才藝大賽越辦越完美,，越辦越圓滿,。

作文大賽的勝利者篇十一

一天《森林時報》上出現(xiàn)了一條公告：“8月20日將舉行一場舞蹈大賽，比賽地點是綠花動物公園,，請大家踴躍報名,，報名截止日8月1日?！卑淄米幽饶群突彝米有g不僅是一對好朋友,，也是一起練習舞蹈的好伙伴，她們非常激動的.來到報名現(xiàn)場報名,，報名現(xiàn)場來了很多舞蹈愛好者,。上屆舞王艾麗亞也報名了。

艾麗亞的加入,，讓娜娜和小歡感到壓力山大,。娜娜說：“既然我們報名參加了，那就全力以赴吧,！”于是,，練功房里每天都能看到這對好朋友，她們忘情的一遍遍練習準備參賽的舞蹈,，從日出到日落,。就這樣，很快到了比賽的日子,。

比賽分為初賽,、半決賽和決賽，娜娜和小歡憑著實力一路來到決賽,。終于到了和艾麗亞爭奪本屆舞王的時候,，娜娜和小歡相互鼓勵,，拼盡全力跳出了大賽上的最后一支舞蹈。三十分鐘后結果出來了,，本屆舞王依然是艾麗亞,。

娜娜和小歡非常難過，小歡流著淚說：“我們已經盡力了,，明年再來吧,！”娜娜微笑著點點頭，她們擦干眼淚,，愉快的祝賀艾麗亞取得舞王稱號,。

作文大賽的勝利者篇十二

冬天，最美妙的時刻莫過于下雪了,，而下雪最好玩的便是打雪仗了,，昨天，我推開窗門一看,，下雪了,！沙沙沙，仿佛是千萬只筆在紙上揮動,，又仿佛有許多人在竊竊私語,，我禁不住背起毛澤東的沁園春.雪來“北國風光，千里冰封,，萬里雪飄,。”慢慢的,，慢慢的雪停了,，極目遠眺，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界,。

真正的打雪仗開始了。我準備好了雪球,，等待“敵人”——老爸的出現(xiàn)突然一個雪球向我飛過來,，我像兔子似的躲開了，心想：怎么樣,，沒打著吧,！真當我得意洋洋是不知又從哪飛來了一個雪球,，正好打在我臉上,，打得我“滿臉桃花開”，變成了一位“圣誕老人”,。這下我可生氣了,，便制造了一大堆雪球,，抱在懷里，邊跑邊打,，打得他措手不及,，狼狽的逃跑了，我禁不住仰天大笑起來,。

雪仗大戰(zhàn)令我回味無窮,。

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作文大賽的勝利者篇十三

有一天,，森林里開始第一屆賽跑大賽，路長是500米,。

兔子和鹿比賽跑,，鹿看不起兔子，想：這兔怎么可能跑得過我,！“哼,！你想你有可能贏嗎？兔子,！”小鹿說,。“不敢不敢,。不過,，為什么……”“當！”沒等兔子回答就開始比賽了,?！伴_始了！加油,！”臺上的觀眾熱情高漲,！小兔開始累了，小鹿趁機把小兔撞進森林里了,，小兔差點就摔了,。可小鹿沒想到,，把小兔撞過去,，反而把它撞到了近路那邊了。最后是小兔贏了,。

這個故事告訴我們人不能驕傲更不能取巧,，不然萬事不得成功！

老師評語：故事畫面感強,！精彩,！有一天,，森林里開始第一屆賽跑大賽，路長是500米,。兔子和鹿比賽跑,，鹿看不起兔子，想：這兔怎么可能跑得過我,！“哼,！你想你有可能贏嗎？兔子,！”小鹿說,。“不敢不敢,。不過,，為什么……”“當！”沒等兔子回答就開始比賽了,?！伴_始了！加油,！”臺上的觀眾熱情高漲,！小兔開始累了，小鹿趁機把小兔撞進森林里了,，小兔差點就摔了,。可小鹿沒想到,，把小兔撞過去,，反而把它撞到了近路那邊了。最后是小兔贏了,。

這個故事告訴我們人不能驕傲更不能取巧,，不然萬事不得成功！

作文大賽的勝利者篇十四

大賽作為一個競爭性的活動,，是廣泛存在于社會各個領域中的,。而在學生的成長過程中，大賽也扮演了重要的角色,，促進了學生的學習興趣，提高了他們的綜合能力,。本文旨在分享一次大賽的體驗和心得,，探討其在學生成長中的價值和作用。

第二段：準備工作的重要性,。

作為一名參加大賽的選手,，充分的準備在整個比賽中是至關重要的,。無論是對于自身的能力提升，還是在大賽中取得好成績,，都離不開充分的準備,。我參加的大賽是關于口才演講的比賽，我在之前對于主題的闡述和相關知識的綜合運用上做了大量的準備，通過多次演講模擬和實踐，讓自己熟練掌握了技巧和思路,。

第三段：參加比賽的心路歷程,。

在比賽前，我的心情也經歷了波動和起伏,。一方面，我對自己充分的準備感到安慰和自信，另一方面,，我也擔憂自己的表現(xiàn)會不如預期。順利通過了初賽之后,，我也遇到了一些突發(fā)的狀況,，讓自己陷入了焦慮和困惑中。但是最終,，我還是堅定了自己的步伐,，發(fā)揮出了既定的水平和實力，也對自己的表現(xiàn)感到非常滿意,。

第四段：獲得的成果和啟示,。

通過這次大賽，我獲得了一些非常重要的收獲,。首先是鍛煉了我的應急能力,，面對突發(fā)狀況時，我能夠保持冷靜和理智,，做出正確的判斷和選擇,。其次是提高了我的表達能力和親和力，通過與其他選手的交流和互動,，我也加深了對于交流和溝通的理解和認識,。最后是增強了我的自信和勇氣，我對于自己的能力和潛力有了更加清晰的認識和理解,，也對未來充滿了更加堅定的期望和信心,。

第五段：總結。

總體來說,，參加大賽是一次難得的機會和歷練,。通過充分準備，正確的心態(tài)和積極的態(tài)度，我們可以在大賽中獲得許多成果和啟示,，不僅提高了自己的能力,，而且也為未來做好了充足的準備。作為學習與成長的一部分,，大賽的價值和作用也不容忽視,。因此，我們應該積極參與到大賽中來,，并從中獲得更多的收獲和成長,。

作文大賽的勝利者篇十五

“下雪了”，不知是哪位同學叫了一聲,。我迅速出擊,，組織了一支“精銳部隊”，浩浩蕩蕩地前往操場打雪仗,。來到操場,，我發(fā)現(xiàn)有一支30人的“軍隊”正在等待對手?？晌覀冎挥?人,，實力相差甚遠?？晌覀冞@支不怕死的“精銳部隊”不約而同地像他們發(fā)起進攻,，并且約定好小雪球被打15下就“死”，大雪球打5下就“亡”,。

戰(zhàn)斗開始了,，我軍分工合作，拼命地做雪球,，瘋狂地投雪球,，可對方借著兵力多而輕視我們，忘記了我們是一支“精銳部隊”,。嘿,！不一會兒，他們被我們打得屁滾尿流,，于是集體向北狼狽逃跑,。

我們情不自禁地大笑。這時敵軍反撲回來把我們團團圍住,，我們無法脫身,。幸好他們只剩下12人。戰(zhàn)斗又一次拉開了序幕,。對手這次可厲害了,，雪球飛速地被拋過來,，幾乎每個人都被擊中了。

我們還是樂開了花,，因為敵軍已沒有雪球了。我軍奮起反擊,，他們很聰明,，借助別人的掩護紛紛逃跑。我們好像明白了什么,，他們趁我們爭先恐后地保護他人的善舉而脫身,。我們只好集體追擊，6分鐘后,，他們無奈地投降了,。

我們樂滋滋的，不是因為勝利了,，而是我們知道了團結就是力量,，機智就是能量。

作文大賽的勝利者篇十六

昨天,，第二節(jié)課的時候,，下雪了，我心里美滋滋的：雪后就可以打雪仗了,。

回家后,，我趕緊寫作業(yè)，快速吃完飯,，之后請求爸爸陪我去外邊打雪仗,，爸爸說：“行!”我高興的跳起來。

于是我們到了屋外,，外面已經是白雪皚皚了,，我對爸爸說：“現(xiàn)在，打雪仗游戲開始!”我和爸爸拿起雪團,，打了出去,，爸爸沒打中我，我也只打中了爸爸的衣服,。第二次,，我們同時拿起雪團，爸爸打中了我,，我卻沒打中,。這個虧可吃不得，我眼珠一轉,，想出了一個鬼主意,，于是我走到爸爸面前說：“爸,，我冷了，回家吧,，這時,，爸爸回過頭來，我忙把早準備好的雪團打在爸爸的臉上,，我趕緊逃跑,，爸爸生氣的大喊：”你，這個小壞蛋,，給我站住,。“之后,，我偷襲了爸爸好幾次,，最最后，爸爸說：“我真服了你個機靈鬼了,?！蔽夜笮Α?/p>

我和爸爸打雪仗可真快樂啊!

作文大賽的勝利者篇十七

大賽,，是提高自己,、展示自己、挑戰(zhàn)自己的最佳平臺,。在比賽中,，我們不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷拓展自己的視野,，不斷提升自己的實力,。如何把握大賽的機會，如何展現(xiàn)自己的最佳表現(xiàn),，如何從中獲得更多的收獲和成長,，這些都是我們需要認真思考和總結的。

第二段：認真準備,。

參加比賽,，認真準備是必不可少的。只有有充分的準備,，才能更好地應對比賽中的各種問題,。在比賽之前，我們需要熟悉比賽規(guī)則,，了解比賽的考察點,，對比賽題目進行充分的研究和討論，提前進行模擬答題和練習,，養(yǎng)成好的心態(tài),，保持良好的狀態(tài)和充沛的能量,，這樣才能在比賽中達到最佳表現(xiàn)。

第三段：積極思考,。

參加比賽,，不僅需要充分準備，更需要積極思考,。在比賽中,，我們需要不斷思考，分析比賽的問題和難點,，找出解決問題的最佳路徑和方法。同時,，我們還需要養(yǎng)成主動學習和積極思考的習慣,，針對比賽中自己發(fā)現(xiàn)的不足和問題，進行有針對性的學習和訓練,。只有這樣,，才能不斷提升自己的實力和能力。

第四段：借鑒他人,。

參加比賽,，需要借鑒他人的經驗和思路。在比賽中,，往往我們無法面面俱到,，需要借鑒別人的思路和經驗，不斷拓展自己的思維和視野,。同時,，我們還需要和他人進行交流和討論，了解不同的觀點和見解,，從中汲取啟示,，為自己的表現(xiàn)和發(fā)展帶來更多的啟示和靈感。

第五段：總結體會,。

參加比賽,，更需要總結體會。在比賽結束后,，我們需要及時對自己的表現(xiàn)進行評估和總結,，找出自己的優(yōu)缺點，分析比賽中的問題和難點,，總結經驗和教訓,。同時，我們還需要從比賽中獲得更多的收獲和成長,，提升自己的實力和能力,，在今后的學習和發(fā)展中持續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,，實現(xiàn)自己的夢想和目標。

總之,，參加比賽是一個全面的過程,，需要我們不斷提升自己的實力和能力，養(yǎng)成好的思維和學習習慣,，抓住機遇和挑戰(zhàn),，不斷展現(xiàn)自己的實力和潛力。相信只要我們認真總結和思考,，把握機會和挑戰(zhàn),，就一定能在比賽中取得好的成績和收獲。

作文大賽的勝利者篇十八

雪像小精靈一般來到我們身邊,，她淘氣又頑皮地凝聚在一起,，使操場變成了不折不扣的溜冰場。于是我們這些穿著臃腫,，走路小心翼翼的人們就變身為了企鵝,。雪的到來也賦予了寒冬中臃腫的我們許多活力，就在體育課上“企鵝雪仗大賽”正式拉開了帷幕,。

我正站在操場上跟含聊天,，卻突感頭頂上如天女散花一般落下雪花。下雪了嗎,？我抬頭環(huán)望四周才發(fā)現(xiàn)老天爺似乎只鐘情于我,，我以迅雷不及掩耳之勢猛然回頭，就看見了這場惡作劇的始作俑者——滿臉堆笑,，眼里閃著無辜色彩的盧,，但是這一切都逃脫不了我那比鷹還銳利的眼神，突然她卻似仿佛我窺見了她不可告人的秘密一般,，化身為脫兔,，從我眼皮子底下溜走了，原來她也知道“過街老鼠人人喊打”呀,！一想到她竟敢在“太歲爺頭上下雪花”,，我就氣不打一處來，我從草叢中抓了一把雪,，揉成小團團,，我施展出凌波微步，又炫了一把冰上漂,，終于悄悄地潛伏在她身邊,，我把全身的`內力都集中在雪團上，手似彈弓一般把雪團發(fā)射出去,，只可惜2個雪團正中靶心——盧的后背,，但有1個卻跑偏了,，砸到了菲姐的屁股，菲姐的屁股打不得,，菲姐扯著她公鴨似的破鑼嗓子大叫：“是哪個小子,？”我十分抱歉地正在一旁隔岸觀火，只見這時可憐的替罪羊雪出現(xiàn)了,，菲姐老遠地就看見了雪,，她誤認為是雪用雪團偷襲她的，于是她從草叢中抓了一大把雪,，向雪跑去,，只可惜她這只大企鵝行動太不靈敏，重心十分不穩(wěn),，一會向前傾,，一會又向左歪，樣子十分滑稽,，突然大地仿佛顫動了一下，只見她坐在了地上,，雪撒了一褲子,，真是“搬起石頭砸了自己的腳”。

很快,，有更多的同學加入了這場雪仗大賽,，大家歡天喜地，一邊忙著找準機會去偷襲他人,，一邊還要防止自己變成“白發(fā)蒼蒼的老太太”,，操場似乎變成了一個露天游樂場。

雪仗大賽不僅使我們在嚴冬中獲得了一份開心與歡笑,，也為我們枯燥的生活畫上了豐富多彩的一筆,。