總結可以幫助我們更深入地思考和分析問題,，從而找到解決問題的方法和策略,。完美的總結需要清晰的結構和邏輯，使讀者一目了然,。下面是一些總結寫作的方法和技巧,，希望對大家有所幫助,。
二年級學生期末操行評語十篇一
1.看到你的名字，就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉,，你活潑可愛,，總是那么開朗，你愛勞動,，每次飯后總是主動幫老師打掃教室,、走廊，老師好喜歡你??！如果你能在課堂上守紀律，老師就更喜歡你了,！
2.你給老師的印象就是不愛說話,，上課時坐得端端正正的，也愛寫作業(yè),，可能是你沒講究學習方法的緣故吧,，你的學習效果不是很好，老師都為你著急了,。今后你要把每一個知識點都落實,，那樣成績會有所提高的！
3.這期從北京來了一個會說普通話的你,，好大方的你呀,，上課時能大膽的回答問題，作業(yè)字跡工整,，也許開始不適應這里的教學,，你的成績不是你媽媽期望的那樣，后來你的進步令老師和你的家長非常滿意,，期中還得了獎狀,，繼續(xù)努力吧,，更上一層樓！
4.你是一個聰明的孩子,，頭腦靈活,，老師交代的事你能認真完成?？墒呛蟀肫诘哪愕谋憩F有點令老師有點失望,，你的成績很好，老師讓你當組長,，是想讓你起帶頭作用的,，可是你上課有點貪玩，一個橡皮擦,，一支鉛筆都是你的玩具,，老師希望你以后好好的表現，要有帶頭雁的樣子,！
5.一個文靜守紀律的好女孩,，說實話,，剛接觸你時,，你給老師的印象不是很深刻，自從那兩個女同學欺負你后,，老師狠狠地批評了她們,，你的膽子就變大了，上課回答問題聲音好響亮,，尤其是成績,，那真是不錯，所以評你為三好學生,，你是當之無愧的,，繼續(xù)努力吧，好孩子,！
6.你呀,，上半期的表現真的是令老師頭疼，自己不寫作業(yè),，要補習班的老師寫,，要同學寫，小小年紀還欺負別人,，通過和你家長的交流,，你變了，看到你的改變,，老師好高興??！后半期，你基本上能獨立完成作業(yè),，上課聽講也認真了,，雖然成績不是很優(yōu)秀，但是進步也不小呢,，老師在這里表揚你了,！望你持之以恒，爭取更大的進步,！
7.你默默無聞的做著你愛做的一切,，比如早晨來后帶領同學們學習，打掃衛(wèi)生,，上課時你坐的端端正正的,，認真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花,，把自己開得燦爛,，把芳香留給了同學們，同學們在你的帶領下,，進步不小呢,！老師在這里感謝你！
8.你是個聰明活潑的孩子,尊敬師長,團結同學,樂于幫助他人,。上課時你思維活躍,，再難的問題在你手里都能迎刃而解。下課后,，能與同學們和睦相處,。老師希望你以后回答問題時先舉手，好嗎,？在優(yōu)中追求完美,，那更優(yōu)秀！
9.你是位既聰明又文靜的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,你課堂上發(fā)言再大聲些,敢于提問,你會更優(yōu)秀,，老師會更喜歡你喲！
10.你給老師的印象是太默默無聞了,，你默默的學習,，默默地勞動，默默地幫助他人,，所有的一切都給老師留下了深刻的印象,。老師祝你在今后的學習中更上一層樓！
11.你愛勞動,，守紀律,，是個聽話的孩子,，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題,，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀,，希望你今后大膽一些，努力把學習提高一個層次,！
13.你是個聰明懂事的男孩,你熱愛勞動,與同學和睦相處,。上課認真聽講,總能認真完成各科作業(yè)。不過,你上課總是那么安靜,希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更出色,。老師期待著你的改變喲,！
14.你是一個乖巧可愛的小女孩，這期老師選你當組長,，你在各方面都表現得非常出色,。在校能自覺遵守各項規(guī)章制度,對待學習也較努力,上課時你總是坐得端端正正,聽得認認真真,作業(yè)也很自覺完成，還主動能幫助其他的小朋友,。老師希望你以后在家能多讀課外書,豐富知識面,提高自己的理解能力!
16.你呀,，我怎么來評價你呢？你腦瓜子靈活,，就是上課再不認真聽講,，也能把作業(yè)做好?？上а?，你的聰明才智并沒用在正途上,，你上課喜歡做小動作,，一支鉛筆你都可以玩半節(jié)課，還有點喜歡欺負別人,，我想你的父母是沒教你這樣吧,！希望你以后在父母和老師的教育下好好學習，爭取做一個聽話守紀律的好孩子,！
18.在老師的心中,，你一直是個懂事的孩子，沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時候,，那次的事還記得嗎,？人不可以有貪心的，不是你的就不能要的,。在學習上,，你還是算一個比較優(yōu)秀的孩子，作業(yè)能認真完成,，字跡也還工整,。老師希望你今后德,、智、體,、美,、能全面發(fā)展！
19.這期開學后的一段日子,，你給老師的印象確實不佳,，不愛完成作業(yè)，特別是家庭作業(yè),，不過后來通過老師的教導和家長的耐心教育,，你改了，看到你的改變,，老師好高興的,，有錯必改，是個好孩子,。在今后的日子中,，你還要不斷的學習，不斷的進步,！
20.小朋友,，看你默默不作聲的，其實你的腦筋活得很呢,。而你把你的優(yōu)勢沒用在學習上,，用在了玩這方面，上課聽講時你是坐得端端正正的,，可老師卻發(fā)現你的心思沒跟著老師轉,，開小車了。今后,，你還是要認真聽講,，多看書，知識能使人進步,！
21.調皮可愛的你呀,，你能在課堂上表現好點嗎？別講小話,，別做小動作,，多學習，少玩耍,。老師好想有機會翹起大拇指夸獎你一番呀,！如果你能在課堂上積極發(fā)言,那就更棒了。努力吧,老師相信你一定能行的,。
22.看到你的名字,，我就想起你那工工整整的字呀,！每次看到你的作業(yè)，我打心眼里高興,，字跡工整,，計算正確。你在校能守紀律,，愛勞動,，愛學習。老師告訴你,，學習也要用心去學的,，世上無難事，只怕有心人,！記住這點就行了,！
23.你是個性格內向的孩子，平時太不做聲了,，可以開朗一些的,，懂嗎？你的學習方面還可以,，這期你有進步,！作業(yè)的速度快了，正確率也高了,，不過你還要繼續(xù)努力喲,！老師期待你更大的進步！別讓老師失望喲,！
24.在老師心目中,，你是個非常優(yōu)秀的孩子，上課守紀律,，打掃衛(wèi)生積極,，成績優(yōu)秀,?？墒悄銒寢寣δ愕钠谕筛吣兀瓶瓢俜?，容易嗎,？為了你母親，繼續(xù)努力吧,！
25.這期我班轉來了一個漂亮的小姑娘,，那就是你，剛來時,，你各方面都表現的不錯,，上課聽講認真,，作業(yè)按時完成，和同學和睦相處,，所有的一些都讓老師打心眼里喜歡你,。后來，你變了,，變得上課愛講小了,，希望你及時改正缺點，繼續(xù)做個優(yōu)秀的孩子,！
二年級學生期末操行評語十篇二
通過操行,。
評語。
可以使家長了解自己孩子在學校的表現,也可以使學生認識到自己的優(yōu)點和不足,。那么你知道二年級學生期末操行評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的二年級學生期末操行評語,，歡迎閱讀。
1.在老師心目中,，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩。見到老師,，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處,，因此,，深受同學和老師的喜愛。不過,，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進,，你一定會很出色的。
2.在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很真誠,。不過，老師覺得你學習的目的不明確,。在這里,，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要想達到自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。
3.在老師眼里,，你是一個文靜、內向的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動,，對待同學，你也能很熱情,、真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的,，老師對你充滿信心,，在這里，老師希望你在新的學年里,，在學習上狠下苦功,，不懂就問，爭取進步,。
4.你是一個性格內向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情真誠,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色,。
5.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,。你思想純樸,，心地善良，因此，大家都樂意與你交往,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,。令人欣慰的是,，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里,，老師真誠地希望你記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，你一定會比現在更加出色,。
6.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，積極參加公益勞動，樂于助人,。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠,。但老師相信，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。
7.在班里，你能與同學和睦相處,，同學們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正,、清楚,。下課后，也能看到你活潑的身影,。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,，只要勤奮踏實,，你會更加出色。
8.你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學,。不過,，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心,。在這里,，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要想達到自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。
9.你是一個聰明,、活潑的男孩。上課認真聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動,，關心集體,，團結同學。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色,。
10.你是一個聰明,、活潑的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔,，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責,。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”,。
11.你是一個性格內向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,，看到你那工整,，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰,。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處,。不過,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友,，多讀多看,，應記住：“書籍是知識的源泉”,。
12.在老師心目中,，你是一個非常可愛的男孩,。見到老師,，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠。你上課總能認真聽講,，敢于發(fā)表自己的見解,。在這里，老師希望你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的,。
13.你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動，與同學和睦相處,。上課遵守紀律,，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。不過,，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得,，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。
14.你是一個活潑可愛的男孩，見到同學,、老師,，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動,。不過,，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,，你的重要任務就是學習,。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,，有一份勞動才有一份收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來”,。
15.你是一個聰明、活潑的男孩,。上課認真聽講,，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動,，關心集體，團結同學,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己,，你一定會非常出色,。
1.拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏,，鮮花和掌聲在前方等著你,，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。
2.轉眼間,，一個學期又要結束了,。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面,，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師，團結同學,，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力),。生活中的你熱情、樂于助人,、任勞任怨,，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果能在學習上刻苦認真一點,，就更是錦上添花了,。
4.你是一個善良的女孩,，誠懇樸實,，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事。學習方面,，你能充分認識學習的重要性,，積極進取，不斷進步,，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺,，早日達到心中的目標,。
5.“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽,?！比松穆愤€很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步,，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空,。
6.你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩,。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長,，團結同學,，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面,，學習態(tài)度端正,，認真學習各門功課,，遵守課堂紀律，及時完成各科作業(yè),，老師很欣賞你,。
8.對于你，我是有時喜歡,，有時生氣,。當你禮貌的問老師好，認真聽講,，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講,，自習課偷懶時，老師又很生氣,。但不管怎樣,，作為老師，期待著你的每一點進步,。
9.“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘,?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處,，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景,。
10.你是一個很可愛的女孩,，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情,。生活中的你總是那么開心,，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認真完成老師交給的每一項任務,，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心,，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔,，但作為一名中學生最主要的任務是學習,，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影,，但總是不能做到持之以恒,，另外要注意提高學習效率,。
11.人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土,。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己,，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步。
13.王韻茜小朋友,，你無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受,，但偶爾的“小馬虎”,，使自己在測驗中總留下一點遺憾。在新的學期里,，老師希望你克服缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更出色的孩子!
14.陳智：你活潑可愛,，思維敏捷，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解,。的確，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題,，你的成績不錯但是不能名列前茅。你很清楚,，自己太好動,，有時還有點粗心，請盡快改正吧!這樣的話你一定會更加出色,。
15.錢周小朋友,，你是個聰明，機靈的小男孩,。各項活動積極參加,，尊敬師長，對人有禮貌,，學習有進步,，但字跡欠工整，希望你今后上課專心|聽講,，積極動腦,，爭取更大的進步!
1.你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、做小動作。如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點,，那么你的成績會更出色的,。
2.你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講,，積極回答問題。學習比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興,。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點，老師相信你會越來越出色的!
3.你是一個很特別的孩子,，老師時刻在關注你,。但是，你有沒有發(fā)現自己在課堂上不太愛舉手發(fā)言,，失去了和同學們爭論的機會,，這真可惜!試著去思考老師的每一個問題，你會發(fā)現你是在一點一點地在進步哦!
4.你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮,，思維也很敏捷,。老師喜歡批改你的作業(yè)，因為你的字跡總是那么工整,。老師希望你今后在學習上那繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!
5.首先，老師要向你表示祝賀,，期末考試你的數學成績很不錯啊,。這是你努力的結果，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。
6.你是一個相當聰明的孩子,。課堂上你只要注意聽老師講課了，你的反應就會很快,，同學們經常被你精彩的發(fā)言所吸引;課堂外,，你的機警與聰明也是大家所公認的;你作業(yè)認真，老師們也不時會表揚你,。但老師希望你今后能更加嚴格的要求自己,，做一個全面發(fā)展的小學生。
7.看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰,?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很喜歡你,，你的勤奮、你的不張揚,、你的要強都值得大家學習,。繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
8.你很懂事，也很重視學習,，還寫了一手漂亮的字,，真了不起。但你在上課時經常舉手發(fā)言,，而且回答得非常精彩，但黃老師也希望你能勇敢一些,，男子漢可不能經常掉眼淚,，男子漢流血不流淚嗎!希望在新的一年里，看到堅強的你!
9.聰明善良,、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取,，有恒心,、有耐心，做到這樣你真不簡單啊!老師很欣賞你,。加油吧!愿你的明天更加美好!
10.你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心，上進心和集體榮譽感。你尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，能與同學和睦相處，如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”說再見,，你一定會更出色的，加油!
11.你是一個聰明活潑的男孩,。上課認真聽講,，回答問題總是少不了你的參與。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量減少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色!
12.你純真可愛,，不過,，有時你還是不能夠嚴格要求自己。隨著知識的增多,，你可能會感到學習不像以前那么輕松了,，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，希望你繼續(xù)努力,，老師等著你的好消息,。
13.你眉清目秀，機智敏捷,，是一位有出息的好孩子,。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事，你學習勤奮,，數學成績很好,，同學們都喜歡你。如果你能嚴格要求自己,，作業(yè)書寫能再工整一點,，那么你會更出色的!
14.你很老實，也比較聽話,，你學習努力,，但課上卻很少積極主動回答問題，使你對學習失去了主動性,，老師真希望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子,，相信你一定能做到。
15.一雙明亮的大眼睛告訴我：你是個聰明的孩子!的確如此,，你有靈活的大腦,，能積極思考;你有會說的嘴巴，能大膽地與老師交流。如果你做作業(yè)速度能再快一點,，你會更受大家的歡迎,。
16.你是個善良聽話的孩子，你學習努力,，成績穩(wěn)定;你的字寫得也不錯,，每天的作業(yè)你都能認真地完成。勞動中不管什么樣的活,，你總能干好,。繼續(xù)努力吧，老師期待今后的你能做得更好,。
17.“天下無難事,，只怕有心人?！钡拇_,，通過你的努力，你的成績已經有所進步,，但是離老師期望的目標還有一段距離,。希望你把學習的激情溶入每時每刻，老師期待著你更大的進步,。
18.老師上課時,，聽課的同學數你最認真，回答問題數你的聲音最響亮,。你的作業(yè)總是那么干凈整齊,，讓老師改得賞心悅目，你讀書時那甜美的聲音,，給老師留下了深刻的印象,，忘不了你在朗誦比賽上的風度，更忘不了你在家長會上小主持的大氣,。老師希望你不驕不躁,，繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
19.你勤勤懇懇,，踏踏實實，是一個很認真的小女孩!你的優(yōu)秀表現給數學老師留下了深刻的印象,。繼續(xù)加油哦!
20.小小的你特別可愛,，課堂上勇于發(fā)言，口語表達很不錯,，小腦袋也很靈活,。就是偶爾發(fā)起小脾氣來，老師也不忍心批評。你從來不欠交作業(yè),，作業(yè)很是工整,。特別讓老師印象深刻的是你在運動會上風馳電掣的樣子，成績也是穩(wěn)中有進,。希望你再接再厲,，下學期還可以為班級做更多的事情!
21.任何成績的取得，都要付出艱辛的勞動,。只要你有恒心,，相信你的數學成績會有更大的進步!
二年級學生期末操行評語十篇三
2.你是位聰明的學生，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你,。可是,，在課堂上,，你也沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。
3.知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!
4.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!
5.你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,。你勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些，積極舉手發(fā)言,，相信自己,，你是一個聰明的學生!
6.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!
7.老師驚喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè),、認真聽講,、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信,、支持你。
8.你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,，你肯定會做到,，期待你更大的進步!
9.你是一只快活的喜鵲，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準確率不高,，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛,。
10.你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。
二年級學生期末操行評語十篇四
操行,。
評語。
是班主任對班級每一位二年級學生的品行,、成績及各項活動中的表現等各方面進行的評價,。小編精心收集了二年級學生期末操行評語，供大家欣賞學習!
1.你對同學寬厚,、謙讓,，關心集體，樂于為班級服務,，值日工作認真負責,。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步,。其實,，你可以比現在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足,，比如：課堂上有時不夠專心,，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追,，你會看到成功向你招手的,。
3.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗,，茁壯成長,，等待你的將是金秋的豐收?？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠,。我們永遠不能學得最好,，但可以學得更好，比別人好,，比昨天的自己好,。“書山無路勤為徑,，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁,，積極進取,，更上一層樓。
4.你尊敬老師,，與同學們和睦相處,，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫,，你可以寫得很好的,。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字,，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者,，事竟成,。
5.在同學和老師眼里，你是一個文靜的,，乖巧的女孩,。學習自覺，不用老師羅嗦,。成績在班上前列,。可是身體素質較差,，以后一定要加強身體素質的培養(yǎng)?，F在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩(wěn)定,。尤其是與到困難時,，不要讓自己找借口，一定要文理并重,，只有這樣,，才有可能拔尖,，真正擠進的高手行列。
6.你是一個善良,、熱心的女孩子,，對老師、對同學你都是非常的有禮貌,。在學習上你有投入過,，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想,。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口，假如現在還不拍馬直追,，高中對你是遙不可及,。
7.你呀，其實應該比現在做得更好,。但可惜的是,，你由于只側重數學，以至于其他科目不太理想,。試想“缺了腿”,，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點,，主動積極一點,，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益,。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好,。
8.你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處,。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光,。其實，學習是要付出一定的汗水的,，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性,。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講，多看課外書,，寫作會有進步的,。
9.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,。老師希望你繼續(xù)努力，學習上再自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生,。
10.父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信,、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律,，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性,。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人。
11.不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模樣,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，沒有按時完成作業(yè)，及時復習造成的,。如果你能改掉這些毛病,，多主動地學習，你會有進步的,。我對你有信心,。
12.你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機“技術超群”,，但你的主科成績卻不敢恭維,。你有著在計算機領域沖浪的夢想。但你可知,，考不上高中,，你與理想的距離會越來越遠。學期末，我的確見你認真了些,，但我擔心會否是“三日打魚,，四日曬網”，望你多一點恒心與毅力,。
13.你是一個機靈活潑的孩子,，動手能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，作業(yè)能按時認真完成。但是,，學習不能滿足于應付,，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取,，爭取更大的進步,。
14.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師。你能按時完成作業(yè),，學習紀律性較強,。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響,。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學,，使自己能快樂成長,。
15.邵田雷：你注重自己的學習，有正確的學習態(tài)度,，學習比較用功,。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質,，學校運動會上取得了兩個第一的好成績,。要是在學習上你能夠做到多問、多思,、博聞強記,，那就一定能走在別人之前。
16.李倩：你性格隨和,，與同學友愛相處,，學習態(tài)度端正,，有不甘落后于人的精神。勞動自覺,、有較強的獨立能力,。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點,，多問,、多思、多練是提高自己的必要措施,。
17.季鴻瑋：聰慧,、活潑、可愛,、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,，你又是那么盡心盡力,，踏實、認真,、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作。德,、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質,。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
18.張超：你是一個擁有聰明頭腦的人,，對難題能有自己獨到的見解,，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖,，其它方面平衡發(fā)展,，對你日后有數不盡的好處。
19.葉青：你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨,，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!
20.汪發(fā)盛：你在各方面要表現出跟其他同學一樣的速度,，老師才不會經常為你擔心,。更重要的是，你要懂得學習是自己的事,。會學習了,，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻!
22.陸韓飛：打你到我班來的那刻起,，老師就發(fā)現你是一個聰明可愛的男孩,。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時,，老師已漸漸看到了你的進步,。還是那句話：有志者，事竟成,。你會深刻明白其中道理的!
23.該同學學習態(tài)度端正,，自本學期以來，在課堂上認真聽講,，勤于思考,，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認真,，成績提高很快,，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍,，遵守紀律,，尊敬老師，與同學相處融洽,，關心集體,，熱愛勞動。在本學期被光榮地評為“三好學生”,，望戒驕戒躁,，不斷努力，爭取在新學年取得更大的進步,。
24.趙鑫：你的接受能力較強,，學習上有正確的態(tài)度。生活中能與同學友好相處,，能正確對待自己的錯誤,。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分,，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心,。相信來年你會百尺竿頭!
25.你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得更大的進步,。
26.踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話,、學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
27.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。
28.你是老師眼里的好學生,，同學的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些,，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步,。
29.你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學習目的明確,，自學能力較強，成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友,，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力,。
30.在同學們與老師眼里,，你是個有恒心，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量。
1.許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講,，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真、仔細,，娟秀的字跡讓老師,、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學,，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加,。作為班長多一分“辣味”，少些粗心,，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!
2.鄧智豪,，你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結同學,，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富,，學習勤奮，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己,，以身作則，做一個同學們信得過的好干部,。
3.你做事比較耿直,，有時比較沖動,，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期,，你學習上有一定的進步,，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興,，如果你能專心聽講,，多動腦筋，課外多閱讀,，多積累,，你會有更大的進步。
4.同學們喜歡你,，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你,，因為你善良、有上進心,。學習上,，你能認真完成作業(yè);活動中，你能積極參加,，努力為班級爭光,。如果，你能再嚴格要求自己,，管好自己的行為,，一定會更優(yōu)秀。
5.你是一個非常特別的學生,，愛幻想,，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的,，我還挺希望你長大后成為一名大作家,，到時候，讀著你所寫的書,，你說,，老師該有多高興!現在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了,，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行,。
6.朱清怡,，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細,，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。
7.黃巧敏,，你是個非常可愛的女孩,。積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神,。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。
8.丘偉榮，你能尊敬老師,，團結同學,，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子,。
10.如今我也真不知道該如何來對你評價,，說得難聽點話，你是“無賴”,，我是“傻瓜”,。你能否捫心自問，這么長時間來你究竟學到了什么,，我為你而感到后悔,，當初不該讓你來,。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏,，如果你不為自己的所作所為反醒的話,，你將后悔莫及!
1.剛開學那段時間，我對你的印象不是很好,，我覺得你有一點怪怪的,，但是通過一個學期的學習，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學,，學習成績很拔尖,，體育項目、文藝表現樣樣能行;學習任務清楚,，目的明確,，上課很專心，最后我想給你提出一點小小的希望,，你是一個非常聰慧的女孩,，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路，你應該還要勤奮些,，不要怕吃苦頭,，吃不得苦中苦，難為人上人,。新年大吉,，青春常駐!
2.該學生善于處理人際關系，對工作認真負責,，有領導,、組織管理的能力。學習目的明確,，學習能力強,，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正,，多次被小評為三好學生,，曾經也被評為一次區(qū)三好學生。相信她以后會做的更好,。
3.你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步,。你不追求享受、只追求方方面面的進步,，品德也越來越好,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵,。
4.曹馳：你誠實,，善良，雖然言語不多,，但老師從你的行動中感到你對集體的關心,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。如果你能自信一些,，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點,，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高,。
5.丁偉你聰明過人，在數學方面有較高天賦,，上課能專心聽講,，積極動腦，是個非常要強的孩子,。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣,，把更多的心思用到學習上。相信自信的你一定會更加出類拔萃!
6.張虎：你誠實守紀,，是個聽話的男孩,。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。課后能按時完成老師布置的作業(yè),。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。
8.黃群：一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位聰明的孩子。這學期你的學習自覺性有所提高,，成績也有了進步,。希望你不要自滿，克服畏難情緒,，繼續(xù)刻苦學習,，端正作業(yè)字跡，提高寫作水平,，爭取更大的進步,。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧!
9.大家都喜歡你，因為你天真,、善良,，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫,，你可以寫得很好的,。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養(yǎng)成獨立思考的好習慣,，改掉不愛動腦筋的壞習慣,，爭取獲得較好的成績。
10.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛,，你是一個乖孩子,，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦,。你的成績,，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點高中，成績光穩(wěn)定還不夠,，一定要拔尖才行,。你呀，還要多加油喲!
二年級學生期末操行評語十篇五
1.看到你的名字,，就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉,，你活潑可愛,，總是那么開朗，你愛勞動,，每次飯后總是主動幫老師打掃教室,、走廊，老師好喜歡你啊!如果你能在課堂上守紀律,，老師就更喜歡你了!
2.你給老師的印象就是不愛說話,，上課時坐得端端正正的，也愛寫作業(yè),，可能是你沒講究學習方法的緣故吧，你的學習效果不是很好,，老師都為你著急了,。今后你要把每一個知識點都落實，那樣成績會有所提高的!
3.這期從北京來了一個會說普通話的你,，好大方的你呀,，上課時能大膽的回答問題，作業(yè)字跡工整,，也許開始不適應這里的教學,，你的成績不是你媽媽期望的那樣，后來你的進步令老師和你的家長非常滿意,，期中還得了獎狀,，繼續(xù)努力吧，更上一層樓!
4.你是一個聰明的孩子,，頭腦靈活,，老師交代的事你能認真完成?？墒呛蟀肫诘哪愕谋憩F有點令老師有點失望,，你的成績很好，老師讓你當組長,，是想讓你起帶頭作用的,，可是你上課有點貪玩，一個橡皮擦,，一支鉛筆都是你的玩具,，老師希望你以后好好的表現，要有帶頭雁的樣子!
5.一個文靜守紀律的好女孩,，說實話,，剛接觸你時，你給老師的印象不是很深刻,，自從那兩個女同學欺負你后,，老師狠狠地批評了她們,，你的膽子就變大了，上課回答問題聲音好響亮,，尤其是成績,，那真是不錯，所以評你為三好學生,，你是當之無愧的,，繼續(xù)努力吧，好孩子!
6.你呀,，上半期的表現真的是令老師頭疼,，自己不寫作業(yè)，要補習班的老師寫,，要同學寫,，小小年紀還欺負別人，通過和你家長的交流,，你變了,，看到你的改變，老師好高興啊!后半期,，你基本上能獨立完成作業(yè),，上課聽講也認真了，雖然成績不是很優(yōu)秀,，但是進步也不小呢,，老師在這里表揚你了!望你持之以恒，爭取更大的進步!
7.你默默無聞的做著你愛做的一切,，比如早晨來后帶領同學們學習,，打掃衛(wèi)生，上課時你坐的端端正正的,，認真地聽老師講課,。你像一枝靜靜開放的鮮花，把自己開得燦爛,，把芳香留給了同學們,，同學們在你的帶領下，進步不小呢!老師在這里感謝你!
8.你是個聰明活潑的孩子,尊敬師長,團結同學,樂于幫助他人,。上課時你思維活躍,，再難的問題在你手里都能迎刃而解。下課后,，能與同學們和睦相處,。老師希望你以后回答問題時先舉手，好嗎?在優(yōu)中追求完美,，那更優(yōu)秀!
9.你是位既聰明又文靜的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,你課堂上發(fā)言再大聲些,敢于提問,你會更優(yōu)秀,，老師會更喜歡你喲!
10.你給老師的印象是太默默無聞了，你默默的學習,，默默地勞動,，默默地幫助他人，所有的一切都給老師留下了深刻的印象,。老師祝你在今后的學習中更上一層樓!
11.你愛勞動,，守紀律，是個聽話的孩子,，你太默不作聲了,，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀,，希望你今后大膽一些,，努力把學習提高一個層次!
13.你是個聰明懂事的男孩,你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業(yè),。不過,你上課總是那么安靜,希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更出色。老師期待著你的改變喲!
14.你是一個乖巧可愛的小女孩,，這期老師選你當組長,，你在各方面都表現得非常出色。在校能自覺遵守各項規(guī)章制度,對待學習也較努力,上課時你總是坐得端端正正,聽得認認真真,作業(yè)也很自覺完成,，還主動能幫助其他的小朋友,。老師希望你以后在家能多讀課外書,豐富知識面,提高自己的理解能力!
16.你呀，我怎么來評價你呢?你腦瓜子靈活,，就是上課再不認真聽講,，也能把作業(yè)做好?？上а?，你的聰明才智并沒用在正途上，你上課喜歡做小動作,，一支鉛筆你都可以玩半節(jié)課,，還有點喜歡欺負別人,，我想你的父母是沒教你這樣吧!希望你以后在父母和老師的教育下好好學習，爭取做一個聽話守紀律的好孩子!
18.在老師的心中,，你一直是個懂事的孩子，沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時候,，那次的事還記得嗎?人不可以有貪心的,，不是你的就不能要的。在學習上,，你還是算一個比較優(yōu)秀的孩子,，作業(yè)能認真完成,，字跡也還工整。老師希望你今后德,、智,、體、美,、能全面發(fā)展!
19.這期開學后的一段日子,，你給老師的印象確實不佳，不愛完成作業(yè),，特別是家庭作業(yè),，不過后來通過老師的教導和家長的耐心教育，你改了,，看到你的改變,，老師好高興的，有錯必改,，是個好孩子,。在今后的日子中，你還要不斷的學習,，不斷的進步!
20.小朋友,，看你默默不作聲的，其實你的腦筋活得很呢,。而你把你的優(yōu)勢沒用在學習上,，用在了玩這方面，上課聽講時你是坐得端端正正的,，可老師卻發(fā)現你的心思沒跟著老師轉,，開小車了。今后,，你還是要認真聽講,，多看書，知識能使人進步!
21.調皮可愛的你呀,，你能在課堂上表現好點嗎?別講小話,，別做小動作，多學習,，少玩耍,。老師好想有機會翹起大拇指夸獎你一番呀!如果你能在課堂上積極發(fā)言,那就更棒了。努力吧,老師相信你一定能行的,。
22.看到你的名字,，我就想起你那工工整整的字呀!每次看到你的作業(yè)，我打心眼里高興,，字跡工整,，計算正確,。你在校能守紀律，愛勞動,，愛學習,。老師告訴你，學習也要用心去學的,，世上無難事,，只怕有心人!記住這點就行了!
23.你是個性格內向的孩子，平時太不做聲了,，可以開朗一些的,，懂嗎?你的學習方面還可以，這期你有進步!作業(yè)的速度快了,，正確率也高了,，不過你還要繼續(xù)努力喲!老師期待你更大的進步!別讓老師失望喲!
24.在老師心目中，你是個非常優(yōu)秀的孩子,，上課守紀律,，打掃衛(wèi)生積極，成績優(yōu)秀,?？墒悄銒寢寣δ愕钠谕筛吣兀瓶瓢俜?，容易嗎?為了你母親,，繼續(xù)努力吧!
25.這期我班轉來了一個漂亮的小姑娘,，那就是你,，剛來時，你各方面都表現的不錯,，上課聽講認真,，作業(yè)按時完成，和同學和睦相處,，所有的一些都讓老師打心眼里喜歡你,。后來，你變了,，變得上課愛講小了,，希望你及時改正缺點，繼續(xù)做個優(yōu)秀的孩子!
26.好文靜的女孩,，人如其名,，你聰明可愛，你和葉梓怡是老師的得力助手,，每天早晨你們帶領同學們讀書寫字,，做眼保健操時,，你們督促同學們認真的做，老師感謝你,，你不愧是班上同學們學習的榜樣!
27.
這期來,，你有很大的進步，原來考試不及格的你,，現在能達到七十幾分了,，看到你成績的提高，老師為你高興,，這一切都是你努力的結果,。你還能主動倒垃圾桶，真是不錯,。你可不要停下前進的腳步喲!
28.你真不愧是班長,，做事有班長的風度，成績好,，守紀律,，愛勞動，不僅自己做得好,，還能帶領同學們那樣做,，這個班這期在學風、紀律上有很大的轉變,，你功不可沒喲,，老師謝謝你了!來年，你繼續(xù)做好領頭雁的榜樣,，不過,，在管理同學方面還要動動腦筋呢!
29.你是一個聰明可愛的小帥哥，你愛學習,，做事主動,，比如主動幫老師發(fā)作業(yè)本，主動擦黑板,。你是該大膽時不大膽,，進老師的辦公室都還害羞呢，像個男子漢嗎?不該大膽時你膽大著呢,，上課做小動作,、講小話，你就不害羞啦?老師希望你改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，做一個各方面都優(yōu)秀的小帥哥吧!
30.這期你是我班的衛(wèi)生委員，在這方面你表現得非常不錯，每天帶領同學們把教室打掃得干干凈凈的,，如果在學習上你也能這樣,，那該多好呀!老師期待著你呢!
31.或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子,只是課堂上不夠專心,作業(yè)總是很潦草,如果你能靜下心來認真聽講,勤奮學習,你會很棒的!
32.你給老師的印象就是太不做聲了，上課時你坐得很端正,，作業(yè)也能認真完成,，可是老師還想聽到你積極發(fā)言的洪亮的聲音呀!希望你今后大膽一些，把你的見解好好的說出來吧,，那樣你會更優(yōu)秀!
33.一個好可愛的小女孩喲!你總是那么文靜的坐在那兒,，你愛學習，各科作業(yè)總是一絲不茍的完成;你愛勞動,，不僅把自己的座位下打掃的干干凈凈的,，還主動幫同學們打掃，真是不錯,。老師希望你在課堂上大膽舉手發(fā)言,。
34.你是一個比較文靜的小女孩，在學校你能遵守紀律,，愛勞動,，作業(yè)能認真完成，在今后的學習中,，老師希望你在課堂上能大膽發(fā)言,，注意學習方法，把知識學踏實,，老師期待著你的進步!
35.一個靦腆的小男孩,，一個愛勞動，守紀律的小男孩,，在校能自覺地完成各科作業(yè),，如果你在學習上還多下點功夫，那就更優(yōu)秀了!
36.一個聰明的你,，一個不愛多說話的你,，這期來你表現得非常不錯,，聽講認真,，講究衛(wèi)生，和同學友好相處,，這些都給老師留下了很好的印象,。學海無涯，祝你更上一層樓!
37.你是一個懂事的孩子,，每天你都能把教室打掃得干干凈凈的,，把作業(yè)寫的工工整整的，如果你在自習課時不講小話，不貪玩,，那該多好呀!
二年級學生期末操行評語十篇六
小學二年級課本內容豐富,、涉及面廣,教師利用得當則十分適合提高課堂教學效率;下面是有小學二年級學生。
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1.浩維是一個聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了,，也很貪嘴,，上課經常遲到、講笑,、偷吃零吃,、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能,，并把它全情地投入到學習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。
2.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷,，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰,，聰明的你定會做到的!
3.在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。
4.“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。
5.你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講,，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲,，相信你會越來越出色,。
6.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美!
7.你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。
8.你是個聰明的孩子,。對待學習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，做事不服輸。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學會管住自己,。
9.你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!
11.該學生遵守學校各種,。
規(guī)章制度。
熱心于學校組織的各項活動,。尊敬師長團結幫助同學,。熱愛勞動關心集體。成績發(fā)展均衡樹立正確的勞動觀念被評為區(qū)三好學生,。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生,。該學生在家里準時完成作業(yè)幫助父母做一些自己力所能及的家務活。
13.你的學習勁頭足,，目標清楚,，基礎扎實，各科知識都很拔尖;能模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，從開學到放假,，沒有請過假，沒有遲過到,，實在是難能可貴,，與同學之間關系非常融洽，樂于助人,。但是人畢竟是社會的人,，要學會把自己放到集體當中去，“臨淵慕魚,，不如退而結網”,，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話,、相信自己,，你就能真正扼住生命的咽喉。春節(jié)快樂!
16.你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績,?！疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你?，F在你的自信已經很好了，相信你能更好的,。努力!!!
17.聰穎好學,，積極思考,、善于發(fā)問。性格開朗,、熱情大方,。做事負責,、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，學習的自覺性要更好一些，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn),。
18.你待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順,，是個很不錯的男孩,，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福!!
19.你是個踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律,，按時上學,，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
20.你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!
21.你真誠可愛,，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。
22.你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。
23.你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!
24.你喜歡簡單，但思想比較復雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難,。有主見，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料,，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待,。
25.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
26.健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯,，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,，以更寬容的心容納他人,，并在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓,。
28.對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。
29.你有很多優(yōu)秀的品質,，學習上,，你的基礎不是很好，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現人生的夢想!!!
30.你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。
1.在學習上你表現出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。
2.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章,。
3.你是一個相對內向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生,，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識,，多練,、多問，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。
4.尊敬老師，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應該靈活一些，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階。
5.你外表深沉,，內心活躍,，觀察細致，愛好廣泛,，球藝也不孬,，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學俱佳的好學生,。你應該明白、學習使人充實,，給人快樂;努力讓人進步,，給人智慧!
6.你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人,，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!
7.你關心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
8.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步,。
9.踏實、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你,。
10.你喜歡簡單,，但思想比較復雜，有主見,，思維也很活躍,，但忽冷忽熱、不想鉆研,、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料，望你克服困難,，勇往直前!
2.你是位聰明的學生,，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
3.知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!
4.你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧!
5.你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了,。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些,，積極舉手發(fā)言,，相信自己，你是一個聰明的學生!
6.你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!
7.老師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見了,，現在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信、支持你,。
8.你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料，令人擔心,。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,，你肯定會做到，期待你更大的進步!
9.你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際,，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛。
10.你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。
二年級學生期末操行評語十篇七
操行,。
評語,。
是教師就學生一學期以來在學習成果、行為習慣,、道德品質,、個性心理以及社會實踐活動等方面的表現做出的一種全面的、動態(tài)的綜合性評價;下面是有小學生二年級期末操行評語，歡迎參閱,。
1,、你是個性格內向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!
2、你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學生,，工作認真負責,，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
3,、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好,。
作文,。
打基礎。
4,、你是個表面文靜,、內心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。
5,、你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子。
6,、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后多花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。
7,、你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細,，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生。
8,、你為人正直,，性格內向，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年,。
9、你能尊敬老師,，團結同學,，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子,。
10,、你能遵守學校的各項。
規(guī)章制度,。
見到老師總是很有禮貌對待同學你很熱情上課能專心聽講積極舉手發(fā)言作業(yè)時老師希望你要認真細心多檢查避免不必要的錯誤爭取更好的成績,。
11、你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。
12、在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。
13、在老師眼里,，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。
14、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結同學,，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績。
15,、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜,、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗、活潑,，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。
16、你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。
17,、你是一個活潑、開朗的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學習成績,。
18、你是一個好動的男孩,。你尊敬師長,，團結同學，對于學校開展的各項活動,，你能積極參加,。上課能積極動腦，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短,，更上一層樓,。
19、你是一個愛表現自己的男孩,。你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨,，力氣又大，希望你明確學習目的,，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉。
20,、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。
21,、你是一個好動,、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正，希望學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。
22、你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊,。
23,、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺,、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上,。
24、你是一個文靜,、善良的女孩,。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心,、多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。
25,、在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信自己!
26,、你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。
27,、你是一個活潑,、聰明而有能干的學生，你團結同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮，成績優(yōu)秀,，希望今后嚴格要求自己,，以身作則，做一個同學們信得過的好干部,。
28,、你是一個內向,、不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。
29,、你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。
30,、在老師面前,，你是一個天真、可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行,。
31,、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。
32,、你性格內向，平時熱愛勞動,，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。
33,、你是一個機靈、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生,。
34、你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作,，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力,、刻苦,，相信你的明天是一片光明的。
35,、你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真,，愛說愛打扮,，但上課不認真，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字,，爭做好學生,。
1、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。
2,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!
3,、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，集體的力量大無比!
4、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!
5,、你是個聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。
6、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!
7、你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
9、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數,，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!
10,、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。
1、你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀,，還是回答問題，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你，老師和同學都喜歡,?？墒怯行r候，你卻調皮不遵守紀律,，上課思想開小差,，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。
2,、小朋友們親切地稱呼你“班長”,可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華。
3,、你總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地學習,，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興,。
4,、全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草,，不惹人注意,，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,，在集體的花園里昂首怒放,。
5、你是位聰明的學生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。
6、你是位聰明的學生,，懂事,、愛勞動、講衛(wèi)生,，課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學們都十分贊賞你,，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你,，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”.但愿你在下學期的課堂上,，能高舉你的手，大膽地往前走,。
7,、首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學,。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績,，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經明白,，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。
8,、你平日里的調皮，學習時的專注,，勞動中的認真是多么讓人欣賞,，而你學習的飛進更是令人注目，為你鼓掌,，加油吧,，祝你：百尺竿頭，更進一步!
10,、你遇事反應快,，說話能力強，聰明好學,，同學和睦,，為人大方，同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲,。可是你上課注意力不集中,，愛做小動作,，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。
二年級學生期末操行評語十篇八
1.李紅是一個雙重性格女孩，比較內向,，有時也比較活潑開朗,，可愛是別人用來形容該生頻率最高的一個詞。為人和善,，待人禮貌,。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好,。在學校雖然學習成績不太優(yōu)秀,，但該生遵守紀律，勤奮學習,，刻苦努力得好好學習,，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責任心,，雖然特長不突出,，但是會積極參加學校的各種有益的活動，努力做到最好為班級爭光,。此同學有著健康的心理素質,，面對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。
2.鞠貝是一名遵紀守法的好學生,，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長,，禮貌待人,，友愛同學，性格活潑開朗,，做事認真,，不輕言放棄，學習努力勤奮好問,，關心班集體,，自尊心榮譽感強烈，積極參加各種校內外活動,，有著較好的思想道德素質,，德智體美勞全面發(fā)展。樂于助人,，擔當戶外公益活動的義務,。語言表達能力強，善于言談，熱愛美的事物,。參加各種室外活動,，積極參加學校舉辦的活動，在校內組織的競賽活動中獲獎,，參加過校內辯論賽,，文藝節(jié)目等。是一名品學兼優(yōu)的好學生,。
3.可愛熱情謹小慎微,，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個細節(jié)的,，因此，希望你能珍惜時間,，提高效率,，在學習上狠狠加油!
4.該同學活潑開朗，擁有一顆樂于幫助和團結同學的心,，善于交往,，樂于助人，讓該生輕松快樂地度過每一天,。在學校立該生遵紀守法,，不曠課，不早退,，不辱罵同學,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。該同學勇于參加體育鍛煉,，順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的,。平時該生也積極參加班里的各項活動，也為班級獻上了該生的微薄之力,。唯有不足的地方就是在學習上不夠優(yōu)秀,，有待提高，但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態(tài),，始終沒有放棄過,。
5.該生在校尊敬師長，關心集體,，團結同學,，誠實守信，樂于助人,，熱愛勞動,，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。他向往成為有目標,，有動力熱愛生活的人,。性格活潑開朗，充滿自信和活力,。該生重視集體活合作,，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動,，是一名優(yōu)秀的共青團員,。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質,，做事腳踏實地,，毅力堅韌。
6.你是個做事小心翼翼,，感情細膩豐富的女孩,，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的,，周邊有很多人都在關愛著你,，所以，對他們,，尤其是父母,，記得不要太莽撞，不要太任性,，要學著體諒,，學著換位思考，學著懂事,。另外,，今后要多運動多鍛煉，有健康才能成就美好未來!
7.你是對班這個集體的成長貢獻很大的孩子,，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面,。你獨立能力強,，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!
8.在我看來,，你一直是個處事冷靜超然自逸的男孩子,，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因,。很多時候,，你也表現出了你的銳意坦蕩愛憎分明，難能可貴,。但是希望你知道,，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行,，深思而慎獨,。并且，必要的成功也是需要的,。從自己的內心開始奮斗,，你能取得更大成就。
9.你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間,，因而學習成績未能有更大的進步,。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事,，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間,，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。給點信心自己,你一定能行的,。
10.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現都不錯,是尊敬師長,，團結同學的好學生,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。對于不明白的問題能虛心請教他人,。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦不怕累,。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
11.你為人熱情大方,，能和同學友好相處,。你為人正直誠懇，尊敬老師,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。有集體榮譽感,，樂于為集體做事,。學習刻苦，成績有所提高,。上課能專心聽講,，思維活躍，積極回答問題,，積極思考,，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生,。
12.該生是一名遵紀守法的學生,，尊敬師長，禮貌待人,，團結同學,。她對集體有很強的責任感,，在集體活動積極表現,。愛學習,，愛動腦筋，努力堅持刻苦,，認定的事情一定做到，經常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己,?！彼e極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽,，有審美觀,，在同學與之間有較強的交際能力，重視友誼,。思想開放,，勇于創(chuàng)新情。該生有好的生活習慣,，不吸煙不喝酒,。
13.該生熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，與同學和睦相處，樂于助人,，幫助同學,。配合老師，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動,，認真聽老師安排,，對老師交給的事情，認真負責的完成,。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗，品學兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現快樂,，心理素質很好。
15.是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階。
二年級學生期末操行評語十篇九
你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,，現在如愿以償了,，祝賀你！這學期你進步很大,，作業(yè)寫得工工整整,，學習上能加上鉆勁兒，成績有了明顯提高,，愿你越來越出色,！
你可是個小調皮！課間經常有同學來告你的狀,。經過一年半的學校學習生活,，你在各方面都有不同程度的進步，學習習慣,，衛(wèi)生習慣都有明顯好轉,。在今后的學習中還要多用心，按時完成作業(yè),，把字寫端正,，學會和同學們友好相處，爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領巾,！
你思維活躍,，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問問題,，像個小問號,！如果你上課不說“悄悄話”,，坐端正，書寫認真點兒,，老師相信，你會進步得更快,！
在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”,。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住，聽不見課,，還怎么聰明呢,？希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明,！
小小的你非?？蓯郏愕谋磉_能力特別強,，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,，你還很熱心地為班級做事。后半學期你的進步很大,，改掉了許多不好的習慣,。這樣的你，老師和同學更喜歡,！
你是一個文靜,、可愛的小姑娘，總是默默地觀察,，悄悄地思索,、學習！上課會聽講了,，也能大膽回答問題,，會和小伙伴合作學習?？吹侥愕倪@些進步,，老師由衷地感到高興！
你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極,，書寫也非常認真,。如果你上課不講“悄悄話”,，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛,！
老師和同學們欣賞你勤奮,、謙虛、善于思考的獨立性格,；佩服你小小年紀寫一手好字,，作為組長，你工作主動,、負責,，學習能起帶頭作用，你就是同學們的榜樣,。在新學年里,，爭取更出色的表現！
你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,，現在如愿以償了,，祝賀你！這學期你的進步很大,，學習變得主動了,，勞動非常積極，無論何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,。老師謝謝你，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,！
你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情,，大家都被深深地感動了,；你又是一個工作極其負責的小組長，是老師不可缺少的小幫手,。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,，相信你會越來越優(yōu)秀！
無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子,；課堂上你總是專心聽講,，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多！
同學們都喜歡你,，因為你的熱心可信,；老師們也喜歡你，因為你的聰明能干,。這學期,，你的工作變得主動、積極了,，成了老師的左膀右臂,。在新學年里，爭取有更出色的表現,！
二年級學生期末操行評語十篇十
操行,。
評語,。
是班主任對學生德,、智、體,、美等方面情況所做的書面評價,既有鑒定功能,更有教育的功能,。本文是本站小編為大家整理的二年級期末操行評語，僅供參考,。
1)老師很欣賞你那股不服輸的個性,。在學校里，你能協助老師做好班級工作,。課堂上,，有時你也能積極舉手回答問題?？墒亲鰹榘喔?，有時你也欺負同學，這樣不好,。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上,，爭取更好的成績。
2)你是個懂事的孩子,。課堂上,，你專心聽講，認真思考認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，專心學習,，成績優(yōu)秀,。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。
3)你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,，在學習中表現得還不錯,，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習,。今后的你,，應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。
4)懂事聽話的你,，在學校里,，你專心聽講，積極思考,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學習,，成績較好。希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績,。
5)你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學習，團結合作,，學習成績優(yōu)秀,。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動,，爭取更好的成績!
6)你是個聰明可愛的孩子,，尊敬老師，熱愛學習,，積極參與各項有益的活動,，與同學團結合作，對工作認真負責,，老師喜歡你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取,，爭取更好的成績!
7)遇見老師,，你能主動問好，和同學你能和睦相處,。課堂上,，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學生。
8)你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習,，工作責任心強，自覺遵守紀律,，積極主動參與學,，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。
9)課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心集體,，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!
10)你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關心,，對勞動那么積極，對同學那么團結,。老師希望你在學習上再加把勁,，爭做學習的主人，你會更棒的!
1)你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,，那樣你會更棒的!
3)你是個聰明好動的同學,。在學校里，你積極為班級做好事,，是個懂事的孩子,。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣,。你會變得更可愛的,。
4)你勤上學，團結同學,，對人有禮貌,，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。
5)你是一個勤勞,，善良的孩子，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法,，相信你會進步的。老師希望你加油,，趕上來,。
6)勤上學愛勞動，團結同學,，愛笑愛玩,，為人誠實，這就是你,。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去,。
7)你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里,，你尊敬老師團結同學,，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績。
8)老師知道你非常懂事,，非常勤快,，也非常想進步。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現,。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律。
9)你善良,，活潑好動,，是個懂事的孩子。在學校里,，你尊敬老師,，團結同學。能專心聽講,，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問，這樣你的成績將會更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能。
10)你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的,。
12)你是個聰明的孩子，熱愛學習,，思維敏捷,，反應快，喜歡表現自己,。在紀律上有進步,。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!
14)對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方,。入學始，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底,，你的,。
日記。
富有文采,，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己,，在學習的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生。
15)想告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度。真誠的希望,，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園。
16)在老師的心目中你學習自覺,、活潑好動,，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據上風,，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾,。
17)從不惹是生非,，遵守班規(guī)校紀。課堂上默默無語,，老師幾乎忘了,，咱班還有一個你。作業(yè)干凈討人歡喜,，讀書聲音卻比蚊子還低,。數學名列前茅，令人擔憂的是語文成績,。全面發(fā)展才是好學生,，拿出你男子漢的干勁和毅力!
18)奶奶辛辛苦苦每天接送你,，還不是巴望你學習上有出息?可是不動腦筋，作業(yè)亂寫,，發(fā)言也不積極,，怎能提高自己的成績?大禹治水成為偉人，劉禹讀書卻令人嘆息,。世上沒有天才,，你要珍惜大好時光，刻苦努力!
19)腦瓜靈活,，小嘴甜蜜,，樂于助人，熱愛集體,，這就是可愛又略帶頑皮的你,。老師喜歡你的開朗熱忱，更欣賞你大膽發(fā)言的勇氣!數學不算優(yōu)異,，語文也需要努力,。只有灑下辛勤的汗水，才能收獲甜美的果實,。
20)天賜——一個多么美好的名字!可是出色的學習成績無法靠老天爺賞賜,，只能依賴勤奮、好問,，還有專心和仔細,。你反應機敏，活潑率真,，可惜課堂上很難管住自己,。發(fā)揮你的聰慧機智，期盼你有嶄新的下學期!
21)上課安安靜靜,，老師提問從不見你小手高舉,。做事丟三落四，朗讀低聲細語,。文靜是女生的優(yōu)點,，可遲遲不上升的成績，難道你就真的一點不著急?拿出你的干勁,，亮出你的勇氣，用實力證明杰出的你!
22)兩只大眼睛盛滿好奇,，一張巧嘴代表你的伶牙俐齒,。幫助差生從不推辭，打掃衛(wèi)生主動積極,?？上в袀€壞朋友跟著你,，那就是粗心大意!沒有什么比童年時光更寶貴，沒有什么比知識更有價值,。專心聽講,，虛心好問，這是成功的秘密,。
23)內容翔實的日記,，總是受到老師的贊許?？墒潜咀由系淖舟E,，為什么就不能變得美麗?沒有感情的朗讀，也總是讓大伙兒嘆氣,。令老師頭疼的,，還有你排名靠后的成績。和同學大膽討論,，勇于發(fā)表自己的見解,，用勤奮改變平凡的你!
24)一次次測驗，你總是大紅燈籠高高掛起,。課間午間,，追逐打鬧的人影中，總是少不了你,。學生的首要任務是學習,，難道你就不能經常提醒自己?不要埋怨智商偏低，你的發(fā)言總給老師帶來驚喜,。收起玩心吧,，別讓家長生氣，同學看不起你,。
28)開學到現在,老師發(fā)現你是個很有上進心的小朋友,。不過有了想法不去行動也是不行的。上課不動小腦筋,作業(yè)拖拉可不是一個好學生該有的行為,你說對嗎?老師相信你一定能改正缺點,大踏步前進,加油吧!
29)真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,有時上課回答問題多么積極,但時常被"懶"拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正,。
30)看到你張貼在作品展中的作業(yè),老師真為你感到高興,。可是看到你一次比一次潦草的作業(yè)和上課時那走神的樣子,老師真為你擔心,。多么希望你能盡快振作起來,學習上再勤奮些,爭取更大的進步!
31)可愛文靜的你,關心班級,熱愛勞動,然而你的學習成績卻不很穩(wěn)定,課堂上老師和同學很少聽到你的見解或話語,這影響了你成績的進一步提高,。孩子,大膽一些吧,把你的才華全部都展現出來。
32)最喜歡你甜甜的笑容,你待人誠懇友好,上進心強,學習成績優(yōu)秀,。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂,聽到你領讀課文時清脆的嗓音,老師都覺得非常的欣慰,。老師還知道你是一個從不用家人操心的好孩子,新的學年里要繼續(xù)努力哦!
33)你是個聰明的孩子,上課積極發(fā)言,按時完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,老師真替你高興。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了,。希望下學期過來,老師能看到一個書寫漂亮的你,相信你不會讓老師失望的,。
34)當你一次次主動打掃教室時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,能有這樣一位關心班集體的學生而感到高興!在學習上你也比較自覺,課堂上認真聽講,積極思考發(fā)言,。如果做作業(yè)時能和"細心認真"交上朋友,相信你會更出色的。
35)每當看到你作業(yè)本上工整的字跡,每當看到你課堂上高舉的小手,聽到你響亮的發(fā)言,老師是多么的高興啊!你的點滴進步大家都看在眼里,喜在心頭,。如果你在課堂上多一份專心,不隨便做小動作,那該多好啊!
36)你是個熱情的孩子,老師經?？吹侥銕椭腊嵋巫?大家都很喜歡與你交朋友。而且你又是那樣的熱愛勞動,。下課了,你總是搶著擦黑板,。老師想,如果你在學習上也能這樣積極的投入,相信你的進步會越來越大!
二年級學生期末操行評語十篇十一
評語。
是大家很熟悉的字眼,在教師,、學生及家長的眼里,它似乎是班主任的“專利”;下面是有小學二年級期末操行評語,，歡迎參閱。
1,、大大咧咧的你,，尊敬老師，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己,，做事所動腦，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
2,、你性格內向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。
3,、你是一個活潑,、聰明而有能干的學生，你團結同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己,，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部。
4,、你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。
5、你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學交談，學習比同學認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。
6、你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。
7,、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾,?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐?！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步,。
8,、平時不愛開口的你，尊敬老師,，和睦同學,，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高,。
9,、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干，你是一個聰明,、好學的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣,。
10,、在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差,，上課老走神，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。
11,、在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。
12,、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。
出自 m.sevw.cn
13、你是個懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!
14,、你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。
15、每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子。
16,、你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。
17,、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺,，團結同學，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動,，你會更加出眾,。
18,、你尊敬老師,、團結同學，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經常有拖拉現象,，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!
19,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學、老師都會更加喜歡你,。
20,、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地思索，默默地觀察,，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己,，你進步得會更快!
21,、老師發(fā)現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你,。
22,、你是一個聰明活潑的小姑娘,，愛勞動，有禮貌,，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學許用心,，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。
23、在老師心目中,，你是個既聰明,、機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內,，你讓老師失望,。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生,。
24,、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。
25,、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,，平時勞動積極,，能樂意為班級服務，對人有禮貌,，思想上有上進性,，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問，爭取好成績,。
26,、你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。
27,、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
28,、沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格,，你的負責能干,，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手,，同學心中的優(yōu)秀學生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些,，在集體活動中展示你的風采,。
29、你學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁,，力爭上游,。
30、你尊敬師愛友,，守紀聽話,，能按時完成作業(yè)，字跡工整,，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌。文靜的女孩,，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的,。
31,、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺,，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
32、尊師守紀，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關注你,，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小,，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力,，你一定會很棒,。
33、一直以來,，忘不了你工整的作業(yè)書寫,，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子,，你是老師眼里的小能人,。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣,，在同學當中威信會更高喲!
34,、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔,，講衛(wèi)生,，學習較認真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯,，結果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。
35、你的作業(yè)是那么認真,、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是拿起拖把,，認真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。
36,、文文雅雅是你美好的氣質,，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。
37,、在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習,，懂事的好孩子，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀。
38,、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,，你的學習一般，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，努力趕上和超過別人,。
39、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。
40,、老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛，性格內向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。
1,、xx假期表現還算還算可以,，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間,，做事比較積極主動和小朋友相處,，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩,，作業(yè)總要家長催,。
2、xx是一個聰明懂事的孩子,，對長輩有禮貌,，就是有點任性和自傲,，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點,。
3,、xx是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友,，就是在學習方面缺乏興趣愛好,，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養(yǎng)。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護,。
4,、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教,，循循誘導,，使孩子走向社會時，是一個成功的人材,。希望我女兒虛心的學習,，有特長之處加強學，不斷上進,，不足之處要加強學習,，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng),。
5,、非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進步很大,，假期里表現很好,，幫家人做家務，關心親人同學,，按時完成作業(yè),。
6、xx在寒假期間表現較好,，與父母外出時能注意安全,，積極主動的配合行程的安排，尊敬長輩,。但在學習上有所放松,，貪玩，自我約束能力較弱,。
7,、xx在家表現總的來說還好，只是有些好動,，在學習上還不夠主動,，寫字姿勢,、筆順掌握不好，在以后的學習中還待加強,。在寒假中表現尤為突出的是在自理能力上有很大進步，能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活,。相信在老師的幫助下會表現越來越棒!
8,、xx本學期每天早睡早起，做作業(yè)積極書寫工整,，能聽從爸爸媽媽的話,，在寒假期間合理規(guī)劃寒假作業(yè)并按時完成。
9,、女兒到這一學期,，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標,，看到了發(fā)展希望,，有了健康向上的心態(tài)，感謝學校!感謝老師們!!
10,、在新的一年里,，望老師嚴格要求孩子，作為家長會配合老師的工作,，我們共同努力使孩子爭取更大的進步,。
11、xx是個勤勞,、懂事的孩子,，并且有很強的獨立能力，只是不愛主動完成作業(yè),，需要督促,。
12、xx是個聰明,、善良,、誠實的孩子，也懂得關心家人,，但在學習上比較粗心,，在生活中愛哭，發(fā)脾氣,，爸媽希望你能改掉壞習慣,，這樣你自己也會更開心快樂。加油!
13,、xx是個熱愛生活的小朋友,，對生活中的任何事情都有著執(zhí)著的探索精神,，熱愛運動喜歡爬山、騎車,、打球,。也是一個愛學習的小朋友，能認真完成寒假作業(yè),，熱愛閱讀有著豐富的現象力,。
14、勇敢,、活潑,、率真、脾氣急躁,，完成寒假作業(yè)欠主動,，貪玩!再接再厲，步步高升!
15,、多鼓勵,，進步就快。孩子長大了,，懂事多了,，規(guī)矩自然養(yǎng)成。老師費心了,。
16,、孩子比較愛動、愛說,，主動學習能力不強,，積極性不高。希望新學期培養(yǎng)學習興趣,，加強語文,、英語的聽、寫能力!
17,、xx在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業(yè),，講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動,，自己能做的事情自己做,，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體,，但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，太貪玩，喜愛電腦游戲,。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學習習慣,。
18,、希望該孩子在校能遵守學校的一切。
規(guī)章制度,。
能尊師愛友虛心求進能以優(yōu)異的成績回報老師回報父母,。
19、xx在寒假里能認真完成老師布置的作業(yè),。講文明,、懂禮貌。尊老愛幼,，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩,，注意安全懂得自救自護,。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做,。
1,、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。
2,、你是一個活潑、開朗的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學習成績。
3,、你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內的工作,，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力,、刻苦,，相信你的明天是一片光明的。
4,、你是一個有禮貌,，細心責任心強的男孩。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好,。”你熱愛勞動,，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干,，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣,。學習上認真踏實,，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲,，希望你朝更高的目標邁進,。
5、你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手,。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,，學習更上一層樓,。
6、你是一個懂事,、聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動,，善于和同學交朋友，真討人熹歡,，但自控能力差,，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生,。
7、你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡,，做事能干，是老師的得力助手,。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差,。希你發(fā)揚成績，彌補不足,。
8,、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真，成績優(yōu)良,，做事認真,。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書,，努力提高寫作水平。
9,、你是一個性格內向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢,，學習成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。
10、你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力。
11,、你是個聰明又頑皮的孩子,。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地,。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字,，卻不愿認真地書寫,。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實,，不做小動作,，相信你一定會更加出色。
12,、你是一個性格內向的孩子,。同學與你較易相處，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。
13,、你開朗、樂觀,，助人為樂,，熱情大方，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言,，獨立、分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力,，沒有恒心，時好時壞,，有時出現驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模,。
二年級學生期末操行評語十篇十二
1,、你是個很聰明很討人喜歡的小女孩，身上有許多閃光的地方,，大家都很喜歡你,。你做事非常認真，的確令同學和教師佩服,。在學習上,，你勤奮刻苦；在活動中,，你踴躍積極,；對待工作，你又是那么認真負責,！真不愧是教師的小助手,，爸爸媽媽的好孩子。教師期待著下學期的你更加出色！
2,、你是一位乖巧可愛,，細心甜美的女孩，很有表演才能,，文文靜靜的你,，只到一走上舞臺，那精彩的表演,，令所有的人贊嘆,！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學和教師的贊賞,。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧,，你一定會更出色,！
3、這學期的你又進了一步：你尊師守紀團結同學,，學習認真,，成績優(yōu)異，能積極參加學校開展的各種活動,。教師希望你能花點時間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂,！
4、這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動,；熱愛勞動,，樂于助人。如果能積極思考,，努力克服困難,，認真寫好每一個字，你的表現會更出色,。在此,，教師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人！
5,、在校尊敬教師,，團結同學，關心集體是你的優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，教師是多么高興?？赡阌袝r也很讓教師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，真讓教師傷心。教師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎？學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了。
6,、你尊敬教師團結同學,，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經常有拖拉現象,，沒有自覺性。教師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行,！
7、你是個生性好動聰明的女孩,，對于課堂上教師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓教師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。
8,、這學期的你表現更出色了：上課專心聽講,，踴躍發(fā)言；積極參加學校開展的各種活動,，集體榮譽感強,；能認真完成工作；作業(yè)整潔,。熱愛勞動,。不過教師發(fā)現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正,，保護你那美麗的眼睛,！
9、你忽閃著聰穎智慧的大眼睛,，大家都很喜歡你,。你聰明樂觀，愛說愛笑,，這學期的進步太大了,，作業(yè)速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整,。你一定知道“書山有路勤為徑”,，相信你一定能做到。
10,、你尊敬教師,，團結同學，能積極參加校內外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現象。教師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你聰明的才智,，爭取做一名人見人夸的好學生。
11,、梁李翔：講究衛(wèi)生的你,，團結同學，待人有禮貌,。你上課回答問題完整清晰,，朗讀有聲有色。這么聰明的你,，如果勤勉為學,，注重復習,，你的學習肯定不會落后于人的。在此,，教師送你兩個你熟悉的成語：人一己百,，奮起直追！
12,、你渾身上下充滿了活力,，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那么積極,，你發(fā)現沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮,，腦子多思考一下,，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學習為重,，“甩掉”粗心的毛病,，那時你就更棒！
13,、你是個受教師與同學們喜歡的好孩子,。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體,。同學們遇到困難,，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子,，教師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐,，迎接美好的明天。
14,、這學期你是我班進步最大的,。瞧，你的字寫得那么工整,，和上學期有天囊之別,，你也體會到了成功的喜悅了吧？記?。菏郎蠠o難事,，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前,，你就一定能取得勝利,！祝你在新年“更上一層樓”,！
15,、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭,。教師希望在新的學年里,，上課時能常常看到你的小手,，來鍛煉一下自己,。
16、這學期的你又進了一步,！你更加關心同學,，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動,，集體榮譽感強,。你愛清潔講衛(wèi)生。如果上課再專心一點,，學習再自覺一點,，你的表現會更出色。
17,、你的知識面很廣,，無論是森林海洋，還是地球宇宙,，你都侃侃而談,，這是你日積月累的結果。同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆,！聰明的小女孩,，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的,！
19,、在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和教師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！
20,、在教師的眼里,，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能,，文文靜靜的你,，只要一走上舞臺，那精彩的表演,，令所有的人驚嘆,！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學和教師的贊賞,。我真的好喜歡你噢，好好努力吧,，教師相信你一定會更出色,！
21、你是個可愛懂事的小姑娘,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服,；你又是個助人為樂,，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難,，你總是熱心幫助,。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”教師希望你好好努力,，爭取更大的進步,。
22、你是個懂事乖巧的女孩,，各方面都很積極,，在班級里，每一件事不用教師操心，你都會管理好,。教師為此感到自豪,。不過，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠,。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部！
23,、呂金劍：帥氣陽光的你尊敬教師,，團結同學，積極參加學校組織的各項活動,；上課發(fā)言積極勇敢,，聲音響亮。不過打開你的作業(yè)本,，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦,！練好字是你的第一任務！其次要積極開展課外閱讀,，拓寬知識面,。
24、你是一個優(yōu)秀的學生,，對于自己的學習總是能夠很好地把握,，即使有時候會有失望，那也是在正常的范圍之內,。老師知道你很強大,，老師希望你更強大……下學期有更大的進步!
25、你是一個善良美麗的小女孩,，能夠和每一位同學成為好朋友,，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做教師很放心,，因為你會完成得很好,，在學習上，你能積極思考,，開動腦筋,，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)良,。希望你提高做事效率,，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。
26,、冰欣：小巧懂事的你,，對人有禮貌，關心同學,，熱愛班級,。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發(fā)言積極大膽，小組長工作有條不紊,，作業(yè)一絲不茍,。如果做事再迅速一些，把握時間,，你的表現就更出色了,。希望下學期的你做時間的主人！不管你在哪里,，教師都會關注你,。
27、每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣,；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情,；聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學坐不住,，總做小動作的'孩子嗎？才幾個月的時間,，你就像變了個人,，真為你高興啊，孩子,，你能堅持下去嗎,？教師期盼著下學期你有更大的進步。
28,、你是個活潑可愛懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠。學習主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠，教師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步,，相信你一定能行！
29,、你是個懂禮貌聰明的女孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧,！
30,、你是個多才多藝的小女孩，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫標準的朗讀,，無不讓人佩服，你是同學們心中的好榜樣,。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,，樂于幫助其他小朋友。課堂上,，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學們都那么喜歡你呢,！
31、你是一名聰明可愛而又勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那響亮的讀書聲,；你樂意當教師的小助手,，做起值日生可負責了！平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。教師相信，你今后一定會更出色,！
33,、在教師心目中,，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣,。每次勞動時你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑,。教師覺得你后半學期學習上有所進步,。教師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力,，爭取更好的成績,。
34、你能尊敬教師,，團結同學,，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講,，回答問題聲音響亮,。作業(yè)也能按時完成。教師建議,，新學年的你能膽大心細,，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)。
35,、你勤學好問,，總有問不完的為什么，教師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭,；你活潑開朗,，聰穎靈活；你很肯干,，對于班級的工作,，你總積極參與?？蓯鄣男」媚?，教師希望你嚴格要求自己，繼續(xù)加油,，你一定會更棒的,！
36、在教師心目中你是個善良純樸的女孩,，平時勞動積極,，能樂意為班級服務，對人有禮貌,，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問,，爭取好成績。
37,、你的臉上整天掛著陽光般的笑容,，人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了,，不再讓教師操心了,。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己表現自己,?！疲@學期你的進步多大呀,！這么出色的你,，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人,。孩子,，努力,，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家,！
38、你熱愛集體,，關心他人,，積極參加集體活動。不過,，古語說,，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己,，導致自己跟不上隊伍,。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍,。建議你假期多復習,，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎,，將來做個有用人才,！
39、純真可愛的小女孩,，不光思維敏捷,，而且想象力豐富,。你很文靜認真，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績很好,，教師喜歡你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，愿意看到你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,。課堂上,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，教師真的好喜歡你哦,！
40、你是個善良的小朋友,，對于別人的困難,，你總熱心幫助；你又是個積極能干的小女孩,，對于班級的事情,，你總積極參與；你又是個聰明好學的小學生,，總是有問不完的為什么,。只是，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮,，教師希望你在下學期表現得更好！
二年級學生期末操行評語十篇十三
1.你是個勤奮,、好學的學生,。作業(yè)很認真，學習成績穩(wěn)中有進,。希望今后繼續(xù)保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。
2.你的學習成績不錯,，書寫漂漂亮亮,，作業(yè)整整齊齊，老師很喜歡,。你還是老師的小助手,，總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課,，不講悄悄話,，不分心，那樣你的學習將會更好,。繼續(xù)努力哦!
3.朱益旺小朋友,你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌,。但由于你學習基礎薄弱,，再加之自己不夠努力，導致你成績不太理想,，希望你今后好好學習,，邁出新的一步。
5.任思璇小朋友,，你是個天真活潑的小姑娘,，尊師守紀，學習自覺,，團結同學,，文明有禮。擔任小組長工作細致負責,，很少要人操心,。如果上課積極動腦，大膽發(fā)言,，你會更加出眾,。
6.劉新雨小朋友，你是一個有禮貌,，乖巧的男孩,。但是，你交了一個“壞朋友”老是使你的成績上不去,，這個“壞朋友”就是學習不夠認真,。假如你能丟掉這個壞朋友,，認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，你將會很棒的!
7.朱宇軒小朋友，雖然上課你很沉默,，不愛發(fā)言,，但是你很機靈，只是不愿意去思考罷了,。孩子,，要知道學習是自己的事情，只有勤學苦練才能學會真本領,，如果你能克服缺點,，老師相信你一定會很優(yōu)秀,，加油!
8.喬旭小朋友，你本性聰明,，頑皮好動,，反應靈活，上課發(fā)言很積極有比較強的表現欲,。如果你上課時能管好自己的口和手,，克服隨意性，下課不打鬧,，堅持下去,，你將進步得更快?？吹秸n堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
9.聰明善良、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學習上你積極進取，有恒心,、有耐心,，自覺學習。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!
10.生活中的你總是那么文文靜靜,，總是與那幾個特定的伙伴一起交談，在作業(yè)方面你完成的令老師無可挑剔,，對待老師布置的各項任務,，你總是能認認真真的完成。單憑你的認真勁,，如能適當提高學習的自覺性與主動性,，相信你會成為一名令老師放心、令家長省心的好學生的。
二年級學生期末操行評語十篇十四
1,、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、做小動作。如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點,，那么你的成績會更出色的,。
2、你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講，積極回答問題,。學習比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點,，老師相信你會越來越出色的!
3,、你是一個很特別的孩子，老師時刻在關注你,。但是,，你有沒有發(fā)現自己在課堂上不太愛舉手發(fā)言，失去了和同學們爭論的機會,，這真可惜!試著去思考老師的每一個問題,，你會發(fā)現你是在一點一點地在進步哦!
4、你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。老師喜歡聽你發(fā)言,，因為你不但聲音清脆響亮,，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè),，因為你的字跡總是那么工整,。老師希望你今后在學習上那繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
5,、首先,，老師要向你表示祝賀,，期末考試你的數學成績很不錯啊。這是你努力的結果,，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。
6,、你是一個相當聰明的孩子,。課堂上你只要注意聽老師講課了，你的反應就會很快,，同學們經常被你精彩的發(fā)言所吸引;課堂外,，你的機警與聰明也是大家所公認的;你作業(yè)認真，老師們也不時會表揚你,。但老師希望你今后能更加嚴格的要求自己,，做一個全面發(fā)展的小學生。
7,、看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強都值得大家學習。繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
8,、你很懂事,，也很重視學習，還寫了一手漂亮的字,，真了不起,。但你在上課時經常舉手發(fā)言，而且回答得非常精彩,，但黃老師也希望你能勇敢一些,，男子漢可不能經常掉眼淚，男子漢流血不流淚嗎!希望在新的一年里,，看到堅強的你!
9,、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學習上你積極進取,，有恒心、有耐心,，做到這樣你真不簡單啊!老師很欣賞你,。加油吧!愿你的明天更加美好!
10、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心,，上進心和集體榮譽感。你尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，能與同學和睦相處，如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”說再見,，你一定會更出色的，加油!
11,、你是一個聰明活潑的男孩,。上課認真聽講，回答問題總是少不了你的參與,。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量減少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己,，你一定會非常出色!
12,、你純真可愛，不過,，有時你還是不能夠嚴格要求自己,。隨著知識的增多，你可能會感到學習不像以前那么輕松了,，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法,，希望你繼續(xù)努力，老師等著你的好消息,。
13,、你眉清目秀，機智敏捷,，是一位有出息的好孩子,。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事，你學習勤奮,，數學成績很好,，同學們都喜歡你,。如果你能嚴格要求自己,，作業(yè)書寫能再工整一點,，那么你會更出色的!
14、你很老實,，也比較聽話,，你學習努力，但課上卻很少積極主動回答問題,，使你對學習失去了主動性,，老師真希望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子，相信你一定能做到,。
15,、一雙明亮的大眼睛告訴我：你是個聰明的孩子!的確如此，你有靈活的大腦,，能積極思考;你有會說的嘴巴,，能大膽地與老師交流。如果你做作業(yè)速度能再快一點,，你會更受大家的歡迎,。
16、你是個善良聽話的'孩子,，你學習努力,，成績穩(wěn)定;你的字寫得也不錯，每天的作業(yè)你都能認真地完成,。勞動中不管什么樣的活,，你總能干好。繼續(xù)努力吧,，老師期待今后的你能做得更好,。
17、“天下無難事,，只怕有心人,。”的確,，通過你的努力,，你的成績已經有所進步，但是離老師期望的目標還有一段距離,。希望你把學習的激情溶入每時每刻,，老師期待著你更大的進步。
18,、老師上課時,，聽課的同學數你最認真,，回答問題數你的聲音最響亮。你的作業(yè)總是那么干凈整齊,，讓老師改得賞心悅目,，你讀書時那甜美的聲音，給老師留下了深刻的印象,，忘不了你在朗誦比賽上的風度,，更忘不了你在家長會上小主持的大氣。老師希望你不驕不躁,，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!
19、你勤勤懇懇,，踏踏實實,，是一個很認真的小女孩!你的優(yōu)秀表現給數學老師留下了深刻的印象。繼續(xù)加油哦!
20,、小小的你特別可愛,，課堂上勇于發(fā)言，口語表達很不錯,，小腦袋也很靈活,。就是偶爾發(fā)起小脾氣來，老師也不忍心批評,。你從來不欠交作業(yè),，作業(yè)很是工整。特別讓老師印象深刻的是你在運動會上風馳電掣的樣子,，成績也是穩(wěn)中有進,。希望你再接再厲，下學期還可以為班級做更多的事情!
21,、任何成績的取得,，都要付出艱辛的勞動。只要你有恒心,，相信你的數學成績會有更大的進步!
二年級學生期末操行評語十篇十五
1,、勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題,，關鍵的是你是否盡力而為了,。學習中你遇到了英語這個難題，一定相信你能夠越過這個坎,，最簡單的就是堅持,，努力!
2,、一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現自己許多的不足之處,，認識到這一點,，也正是你以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少,，對于你所面臨的形式有了更加清醒的認識,，下面就需要的努力拼搏!認真分析一下自己的處境,，為自己設計一個合理的'發(fā)展計劃,，承擔自己應該承擔的責任，付出自己應該付出的努力,，得到自己滿意的成績!
3,、不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力,，你已經有了這樣的動力,，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩(wěn)扎實打,，拼出一片屬于自己的天地來,。高二一學期，你有了很大的進步,，但是在一些活動中還是表現得再更加積極一些,，因為這樣的一些活動中你會得到你所意想不到的東西，借助于大家的力量來發(fā)展,，你會進步得更快!
二年級學生期末操行評語十篇十六
1.許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真,、仔細,，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎,、勤奮好學,，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”,，少些粗心,，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!
2.鄧智豪，你是一個活潑,、聰明而有能干的學生,，你團結同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富,，學習勤奮，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己,，以身作則，做一個同學們信得過的好干部,。
3.你做事比較耿直,，有時比較沖動，尤其是對待同學之間的矛盾,。這學期,，你學習上有一定的進步，特別是字詞記得比較牢固,。我真為你的進步高興,，如果你能專心聽講，多動腦筋,，課外多閱讀,，多積累，你會有更大的進步,。
4.同學們喜歡你,，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你，因為你善良,、有上進心,。學習上，你能認真完成作業(yè);活動中,，你能積極參加,，努力為班級爭光。如果,，你能再嚴格要求自己,，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀,。
5.你是一個非常特別的學生,，愛幻想，愛寫作,。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的,，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候,，讀著你所寫的書,，你說，老師該有多高興!現在你的成績還不錯,，但離中考還剩半年了,，可不要沾沾自喜,，要爭取全面提高才行。
6.朱清怡,，你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細,，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。
7.黃巧敏，你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。
8.丘偉榮,，你能尊敬老師,，團結同學，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子,。
10.如今我也真不知道該如何來對你評價,，說得難聽點話，你是“無賴”,，我是“傻瓜”,。你能否捫心自問，這么長時間來你究竟學到了什么,，我為你而感到后悔,，當初不該讓你來。我再鄭重對你申明,、今后的路得靠自己去拼搏,，如果你不為自己的所作所為反醒的話，你將后悔莫及!
二年級學生期末操行評語十篇十七
1,、內容詳細的日記,，總是受到老師的贊許?？墒潜咀由系淖舟E,，為什么就不能變得美麗？沒有感情的朗讀,，也總是讓大伙兒嘆氣,。令老師頭疼的，還有你排名靠后的成績,。和同學大膽討論,，勇于發(fā)表自己的見解，用勤奮改變平凡的你,！
2,、你善良，活潑好動,，是個懂事的孩子,。在學校里，你尊敬老師,，團結同學,。能專心聽講，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里,，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎,？老師相信你能,。
4、老師知道你非常懂事,，非常勤快,，也非常想進步。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現,。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律,。
5、兩只大眼睛盛滿好奇,，一張巧嘴代表你的伶牙俐齒,。幫助差生從不推辭，打掃衛(wèi)生主動積極,?？上в袀€壞朋友跟著你，那就是粗心大意,！沒有什么比童年時光更寶貴,，沒有什么比知識更有價值。專心聽講,，虛心好問，這是成功的秘密,。
6,、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里,，你尊敬老師團結同學,，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績。
7,、勤上學愛勞動,，團結同學，愛笑愛玩,，為人誠實,，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字,，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去。
8,、奶奶辛辛苦苦每天接送你,，還不是巴望你學習上有出息？可是不動腦筋,，作業(yè)亂寫,，發(fā)言也不積極，怎能提高自己的成績,？大禹治水成為偉人,，劉禹讀書卻令人嘆息。世上沒有天才,，你要珍惜大好時光,，刻苦努力！
9,、你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學，自覺遵守紀律,，積極主動參與學習,，團結合作，學習成績優(yōu)秀,。老師喜歡你,，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績,！
10,、可愛文靜的你，關心班級,，熱愛勞動,，然而你的學習成績卻不很穩(wěn)定，課堂上老師和同學很少聽到你的見解或話語,，這影響了你成績的進一步提高,。孩子，大膽一些吧,，把你的才華全部都展現出來,。
11、一次次測驗,，你總是大紅燈籠高高掛起,。課間午間，追逐打鬧的人影中，總是少不了你,。學生的首要任務是學習,，難道你就不能經常提醒自己？不要埋怨智商偏低,，你的發(fā)言總給老師帶來驚喜,。收起玩心吧，別讓家長生氣,，同學看不起你,。
12、真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子，有時上課回答問題多么積極,，但時常被"懶"拖住了自己,，多可惜啊,！希望能盡快改正,。
13、課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考，回答每一個問題,。你身為班干,，工作負責，關心集體,，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀，正棒?。∠Ｍ惆俪吒皖^更進一步,！
14,、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，熱愛學習,，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作,，對工作認真負責,，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取,，爭取更好的成績,！
16、每當看到你作業(yè)本上工整的字跡,，每當看到你課堂上高舉的小手,，聽到你響亮的發(fā)言，老師是多么的高興??！你的點滴進步大家都看在眼里，喜在心頭,。如果你在課堂上多一份專心,，不隨便做小動作，那該多好??！
18、你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關心,，對勞動那么積極，對同學那么團結,。老師希望你在學習上再加把勁,，爭做學習的主人，你會更棒的,！
19,、最喜歡你甜甜的笑容，你待人誠懇友好,，上進心強,，學習成績優(yōu)秀。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂,，聽到你領讀課文時清脆的嗓音,，老師都覺得非常的欣慰。老師還知道你是一個從不用家人操心的好孩子,，新的學年里要繼續(xù)努力哦,！
20、老師很欣賞你那股不服輸的個性,。在學校里,，你能協助老師做好班級工作。課堂上,，有時你也能積極舉手回答問題,?？墒亲鰹榘喔桑袝r你也欺負同學,，這樣不好,。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上，爭取更好的成績,。
21,、懂事聽話的你，在學校里,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,，成績較好,。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。
22,、你勤上學，團結同學,，對人有禮貌,，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。
二年級學生期末操行評語十篇十八
1.你是個聽話,，懂事，上進心強的小男孩,。你尊敬老師,，團結同學，待人有禮貌,，對集體和他人的事情非常關心,。老師喜歡那個勞動積極的你，喜歡那個作業(yè)認真書寫的你,，喜歡那個上課認真聽講的你，喜歡那個積極發(fā)言的你,，喜歡那個認真看課外書的你,，你真棒!相信三年級的你一定能一如既往地認真學習,，認真做事。加油!
2.你是一個聰明機靈的小女孩,，有一雙漂亮的大眼睛,，老師很喜歡你。你熱愛勞動,，集體榮譽感強,，也能和小朋友和睦相處。你能按時完成每天的作業(yè),，作業(yè)本干凈整潔,，字跡工整漂亮。老師多么希望在課堂上能看到你高舉的小手,，能聽到你那響亮的回答啊,，可是你總是有點害羞。不要怕,，大膽地展示自己,，讓更多的同學看到你優(yōu)秀的一面，你其實很棒的!
3.你是個聰明伶俐的小女孩,。課堂上你睜大雙眼認真看,，認真聽，也能主動思考,，大膽發(fā)言,。每次看到你渴望知識的眼神，老師就知道你是個愛學習的好孩子,。作業(yè)本上,，你也認認真真地寫好每次的作業(yè)。在你身上,，老師看到了“一分耕耘,，一分收獲”。除了學習,，老師還發(fā)現你在繪畫,、舞蹈方面也表現突出。繼續(xù)努力吧,，三年級相信你一定會更加優(yōu)秀的!
4.你是個誠實的孩子,，能和同學和睦相處，能按時完成作業(yè),，字跡端正,，但上課經常開小差，導致成績不太理想,，希今后改正缺點,，爭取進步,。
5.看到你一天天長大，一天天進步,，真讓人高興?，F在你已經能夠把字寫得工工整整，速度也比以前快多了,，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進步感到高興。繼續(xù)努力,，你一定會取得更好的成績,。
7.看你那水汪汪的大眼睛，就知道你是一個聰明伶俐,，惹人喜愛的小女孩,。課堂上，你專心聽課,，肯動腦筋,，積極發(fā)言。你愛好廣泛,，能歌善舞,，畫也畫的特別漂亮。希望你能更加嚴格要求自己,，擁有更加燦爛的明天!
8.你發(fā)言積極,，課堂上高高舉起的小手是最好的證明;你踏實認真，每次作業(yè)都能按時完成;成績有了一定的進步,。老師希望你能與同學友好相處,，這樣大家都會喜歡你。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!
9.你性格開朗,、活潑，思維敏捷,，上課時你總是能高高的舉起右手,，洪亮地回答問題，顯得那么自信,。聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,。應該說，你是個優(yōu)秀的孩子!學無止境,，只要不斷拼搏,，你一定會比現在更加出色!
10.你有時候文靜懂事,，像小羊;有時候又活潑開朗，像小兔,。老師喜歡你，是因為你上課專心認真,，作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你,，是因為你心地善良，樂于幫助人,。老師很高興看到你的進步,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
11.這學期,，你的進步可真大呀,，老師表揚小朋友時，常常有你的名字,。你那高高舉起的小手,，你那響亮的回答，你那工整的作業(yè),，還有小干部工作時那忙碌的身影,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會是最出色的!
12.你是個懂事的男孩,，內心與外表一樣忠厚,、熱情。聰明的你能夠認真按時完成學習任務,。偶爾,，也能在課堂上看到你高舉的小手。只要你認真起來,，作文也會寫得很好,。今后，老師還想看到你寫得更工整的作業(yè),。你一定不會讓我失望吧!
13.應該說,，你是個能說會道的孩子，課堂上,，總能看到你高高舉起的小手,。你獨特的見解，贏得了老師,、同學的贊賞,。課外，你又活躍在同學們中間,，充滿了勃勃朝氣,，猶如一個跳動的音符,。最近，你作業(yè)的速度也比以前加快了,?？磥恚汩_始懂事了,。老師為你的進步喝彩!
14.小女孩,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題那么準確,，態(tài)度是那么大方,，聲音是那么洪亮。你的每個字都寫得那么工整,，每篇作文都寫得那么認真,，深得老師和同學們的贊賞。希望你更加嚴格要求自己,，取得更大的進步!
15.在老師心目中,，你是一個心地善良，為人厚道的男孩兒,，尊敬老師,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學習成績有了一定的進步,。如果上課聽講再專心點，發(fā)言積極主動些,，你一定會跑在很多同學前面,。老師相信你!
16.聰明又可愛的小男孩，你學習認真,，總是按時完成作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡;你熱愛勞動，每次值日,，總能看到你忙碌的身影,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果上課不和同學講小話,，你的成績一定會更優(yōu)秀。
17.你聰明,、乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地問好。課堂上，你專心聽講,，認真思考,，積極主動地舉手發(fā)言，作業(yè)工整漂亮,。工作中,，你總是盡職盡責，老師很滿意,。孩子,，努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
18.你是個上進心極強的男孩兒,，上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與;能積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動,，關心集體，團結同學,。如果能把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，你一定會比現在更加出色!
19.看你那水汪汪的大眼睛,，就知道你是一惹人喜愛的小女孩,。課堂上，你專心聽課,，肯動腦筋,，積極發(fā)言，作業(yè)一絲不茍,。你愛好廣泛,，不但能歌善舞，還能畫出特別漂亮的畫,。希望你記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，你一定會比現在更加出色,。
20.你是一個非常可愛的陽光男孩：上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)工整。值得一提的是,，你每次朗讀課文或者回答問題,，聲音總是那么清脆響亮，老師很滿意。新學期,，你還應該把自己的字寫漂亮點,，這樣才會讓自己更完美!
二年級學生期末操行評語十篇十九
1.陳江鵬：你是一個很要強很自信很有個性的孩子。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨。勤者,，萬事可成!”望你揚長避短,，老師衷心地期盼著能看到善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人，信心百倍,，勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美!
2.陳煒:你待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好，熱愛集體,?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃,，但老師堅信,，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現,。
3.你性情溫和,，言語不多，但從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌,，作風踏實,，熱愛班級，能認真做好值日等工作,。學習是終生的事情,，只要勤奮，有鉆勁,，一定會不負眾望的,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，在人生的征途上佳績頻傳!
4.王啟華：你工作認真負責，任勞任怨,，總是把事情做得那么令人放心,。希望在學習上你也能專注地投入，讓自己的目標更高更遠些,，并為之努力,。雖然你的學習成績并不是很出色，但老師對你始終有信心,。當然獲得好成績并不是一件容易的事,，需要努力、需要持之以恒,。老師期待著你的進步,。
5.你本學期的表現，你滿意嗎?上課注意力不集中,、睡覺,、玩手機，課后作業(yè)不交,、與老師發(fā)生沖突，不能時刻遵守校紀班規(guī),，給老師造成了那么多麻煩,，難道這些你沒有認識到嗎?當然，你也有優(yōu)點：人品不壞,、富有同情心,、能與大多數同學相處融洽。但你仍要認識你的問題,，否則你到了哪里都一樣,。
6.你是一個性格獨立堅強的女孩子，.與人相處懂得謙讓,，能熱心助人,，尊敬老師，熱愛學校生活,，積極參加課外活動,，愛勞動，講究個人衛(wèi)生,，學習認真,，學習成績較好。老師相信直爽熱情的你在人生的征途上會有很大的建樹!
7.你是一個全面發(fā)展的好學生,。你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!
8.你能注意遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。上課時聽講日漸專注,、認真,，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的重大進步感到高興,。勞動時常能看到你忙前忙后的身影,，思想素質不斷進步。
10.老師想對你說：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個人分享,，好么?”
12.穩(wěn)重大方、尊敬師長的你富有愛心;愛好廣泛,，身體健康,。你熱愛集體，能積極參加集體活動,，在勞勤委員的任期內盡職盡責,，表現出了一定的管理能力。你熱愛學習,，勤于思考,，在學習中表現出較強的求知欲和上進心。
13.你學習的態(tài)度端正,，學習很用功,，成績不錯，但你的理科成績還不是很理想;你平時表現不錯,，能與同學相處融洽,，老師對你的評價(評語)也比較高，但你太內向,，缺少與他人(特別是老師)的溝通,，你的很多想法老是無法得知,，這也影響了你的全面發(fā)展，望來年改之,。
14.毛成峰：你是一個聰明的男生,，你團結同學，關心集體,，但學習上,，不夠認真，對待生活,，對待學習,，對自己都不夠嚴格要求。記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地去掌握,，平時練習上課就要認真,，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習慣,，才是成功的基礎,。
15.樂觀開朗，穩(wěn)重大方的你,，尊敬師長,，友愛同窗;愛好廣泛，身體健康,。你熱愛集體，能積極參加集體活動,，熱心為同學服務,。熱愛學習，勤于思考,，在學習中表現極強的求知欲和上進心,，深得老師和同學們的好評。
18.你是個文靜,，乖巧的孩子,，尊敬老師，團結同學,，上課認真聽講,，課后作業(yè)能及時獨立完成，老師希望在今后的學習中,，遇到難題多與老師交流,，相信通過你的努力,，你會取得更大的進步的!
19.在同學們與老師眼里,你是個有恒心，有毅力,，有滿腹壯志的好女孩,。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，那定能取得更好的成績。
20.蔣江浙：老師對你寄予厚望,，家長也對你有殷切的期望,。每當看到你聽課時不專注的眼神，老師真為你擔心,，人貴有恒心,，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學習中去,，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。
21.熱愛祖國，熱愛黨,，政治思想表現良好的你,，有著遠大的理想，能模范地遵守《中學生日常行規(guī)范》和《中學生守則》,，尊敬師長,，團結同學，關心班集體,，待人誠懇,。學習目的明確，勤奮好學,，良好的學習習慣和科學的學習方法,，成績好。積極參加體育活動,，勞動態(tài)度端正,。對待文娛委員工作盡職盡責,，深得師生好評,，是一個合格的,、全面發(fā)展的高中學生。
22.你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力,。但你學習勁頭不足，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙,。面對目前困難的形勢,，你要積極思考人生，人無遠慮,，必有近憂,。
23.你是一位非常稱職的班長，思想素質過硬,，正因為積極向組織靠攏,，所以時時以一個準共產黨員的標準嚴格要求自己，能以身作則,，積極組織各種活動,。良好班風、學風的形成得益于你良好的工作作風,。你熱愛集體,，關愛同學，能隨時排解同學之間的矛盾,。你對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè),，各方面表現都很優(yōu)秀,，不愧為模范班干部。
24.你是個聰明伶俐,、熱情大方的女孩,，你嘹亮的歌聲總能讓同學們歡欣鼓舞，你對待師長總是很尊敬,，對待他人總是很坦率,，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛,，你有自己的理想。愿你永遠健康,、漂亮、快樂,、上進,，做一個能主宰自己的人!
25.你給老師的印象是：文靜、忠厚,、誠實,、敢于面對錯誤;學習應該說是很刻苦的，但為什么效率不高呢?你想過這個問題嗎?基礎固然是其中一個重要原因,，但更重要的是學習方法,，你上課的效率不高,，有時注意力也不是很集中。望下學期你能多與同學和老師溝通,，讓我們共同幫助你提高學習成績,，關鍵還是看你自己。
26.※劉銀香：默默的思索,，默默的聆聽,，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的精神,。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風采，帶動整個班級的學風,，使各方面都成為同學的榜樣,。
27.※劉慧華：你工作認真負責大膽，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。你對學習、生活中有困難的同學總是樂于前往幫忙,。你善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。希望你對自己嚴格要求,，相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
28.你在學習上,，有些得過且過,，上進心不大，老師希望你能在今后朝著正確的方向去努力,，去拼博,。全方位施展自己的聰明才智，這對你今后的人生大有裨益,。
29.你是個尊敬師長,，團結同學，待人有禮的孩子,，特別地乖巧聽話,，在學習方面你也較刻苦，能夠認真完成老師布置的作業(yè),，但你理科相對較弱,，可在這方面多下功夫，利用寒假補缺補漏,，加強對理科的理解,，爭取在下學期有大的進步!
30.李輝：看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞，一分收獲”,，沒有付出,，哪有各方面的進步?我不相信上網會比與同學們的友好交往、豐富的活動更加吸引人,，試試看多花點時間在學習上,，憑你的聰明，我相信你不比別人差,。老師和大家都在為你加油,。
31.作為宿長你的工作做得很好，受到宿管老師的表揚,，但近段時間宿舍管理出現了一些問題;你的學習態(tài)度還是比較端正的,，但缺少吃苦的精神，成績本學期還不是很理想,，特別是數學成績;你在守紀這塊做的不錯,，沒有太大的問題?？傮w評價你很陽光,，心態(tài)不錯，心情不錯,，要少玩點電腦,，多花點時間學習。
32.你是位待人溫和的同學,，有副好脾氣,。學習態(tài)度日漸端正，思維較靈活,，接受能力較強,，希望總是默默無聞的你再大方一點，只要勇于探索,、不懈進取,、大膽表達一定會有所成就的。29.作為英語課代表你工作兢兢業(yè)業(yè),，是英語老師的好幫手;作為小組核心,，你在小組約束這塊做的還不是很夠，望你能幫助他們形成良好的習慣;學習上你不僅自己很努力,，成績在年級很優(yōu)秀，也能幫助其他同學,，很多同學都很愿意和你相處,。
33.學習委員你做的很稱職,，你不僅自己學習成績優(yōu)秀，還能協助老師和課代表做好晨讀和晚讀工作,，帶動了班級學習的氣氛;平時你的表現無可厚非,，同學都很欣賞你;你對班級的管理也付出了一定的貢獻，但有時做事不太主動,，班級管理中存在的問題一定要主動與老師溝通,。望老師給你的評語對你起到積極的作用。
34.雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。打掃衛(wèi)生時，你教室拖得干干凈凈;學習時,，你總是專心致志,，勤學苦練，不斷進步,。你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌,，作風踏實,，熱愛班級，愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學會自我表現,，堅強進取!
35.劉麗蓉：你生性乖巧、懂事;你關心集體,、熱愛勞動,、尊敬老師、待人有禮,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很端正。但在學習方法和時間安排上,，要多動腦筋,，善于思考。望繼續(xù)努力,，在新的一學年中各方面更上一層樓,。
36.※顏濤:你的熱情，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍,，課堂發(fā)言積極，常常有較出色,、較獨特的見解,。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習,，老師相信,，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。
37.誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面，你缺少是學習的方法和吃苦的精神,，課堂效率低這也是你學生不如人意的重要原因,，記住一分耕耘、一分收獲,。
38.周娜：你是個天真,、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真給老師和同學們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧,，你一定會有更大的進步!
39.李君昱“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！鼻诿阌肋h是成功的要素,。事實上你擁有著聰慧的資質，你缺少一份恒心,。只要你執(zhí)著地去做了,，那么，從長遠看,，勝利必將屬于你,。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進取,。期待下學期看見一個更加優(yōu)秀的你,。
40.從你的笑容中可以看出你心地的善良，你燦爛的笑臉,，成了同學們心中一道美麗的風景線,。老師知道你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母，只是前進的道路上還有許多的艱難,，需要你艱辛的付出和不懈的努力,。不經歷風雨，怎見到彩虹,。相信你會在下一個學期里，通過自己的努力,，讓我們看到你的頑強,，你的進步!
