寫下心得體會是對所學(xué)知識的升華和內(nèi)化，讓我們更好地將所學(xué)應(yīng)用到實踐中,。寫心得體會時要注重自我反思和批評,，對自己的不足進行深刻的剖析和反思,。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考學(xué)習(xí),。
校園社會實踐心得體會篇一
自從新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,，全球各地都在采取積極措施應(yīng)對疫情爆發(fā),。在中國,，各大學(xué)校也迅速響應(yīng)并采取相應(yīng)措施，為學(xué)生和教師們提供一個安全和健康的校園環(huán)境,。其中,，校園防疫社會實踐活動成為各大高校普遍采用的防疫措施之一。在參加這一活動的過程中,，我收獲了許多心得體會,，與大家分享一下。
我在學(xué)校報名參加防疫社會實踐活動后,，不久便被分配到學(xué)校門口測量體溫,、發(fā)放防疫小貼士等工作上。在測量體溫時,，我深深感受到了疫情帶來的嚴(yán)重性,。盡管這項工作看似簡單，但緊張的氣氛和躁動的人群使得我們不得不提高警惕,，時刻隨時準(zhǔn)備做好防護工作,。
在參加校園防疫實踐活動的過程中,，我深刻體會到這項活動的重要性。首先,，這個活動不僅讓我們更好地了解了疫情的情況,，還讓我們順利完成校園內(nèi)的有序運轉(zhuǎn)。其次,，這項活動讓我和同學(xué)們更加意識到了自身衛(wèi)生的重要性,，并做好了個人衛(wèi)生防控的措施，這樣才能在疫情面前保住自己的安全,。
在參加校園防疫實踐活動時,，我們也需要注意一些細節(jié)問題。首先,，我們應(yīng)該認真理解防疫措施的意義和重要性,，并在實際操作中遵守相關(guān)規(guī)定。其次,，我們要時刻保持警惕并且做好簡單的防疫措施,，如勤洗手、佩戴口罩,、出門前測量體溫,。最后，我們還應(yīng)該樹立起一種正確的防疫意識,，并積極主動地參與防疫活動,。
段落五：總結(jié)。
參與校園防疫社會實踐活動讓我獲得了很多啟示和體驗,，并了解去了一些防疫相關(guān)信息和意識,。這次活動主要是通過組織學(xué)生參與和負責(zé)直接防疫措施，使得我更好地了解了疫情的情況,，以及如何控制疫情的方法,。作為一名日常生活也有著極高防疫意識的公民，我會發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢并積極發(fā)聲,，力爭讓更多的同學(xué)和朋友們養(yǎng)成健康防疫心態(tài),，并做好個人防疫措施，為共建一個安全和健康的社會環(huán)境作出貢獻,。
校園社會實踐心得體會篇二
綠色校園是一個繁榮發(fā)展的理念,，它強調(diào)學(xué)校在教育過程中要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)環(huán)保意識和行為習(xí)慣。作為一名大學(xué)生,，在參與綠色校園社會實踐的過程中,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從理念,、實踐,、成果,、收獲以及對未來的展望五個方面展開敘述。
首先,，綠色校園社會實踐的理念是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識的關(guān)鍵,。在實踐中，我們了解到環(huán)境保護的重要性,，尤其是尊重自然和節(jié)約資源的意義,。人與自然應(yīng)當(dāng)和諧相處，利用資源但不濫用,，我們才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。而作為大學(xué)生，我們更要以身作則,，成為環(huán)保的推動者和引領(lǐng)者。在實踐過程中,，我們深入了解了環(huán)境問題,，并積極行動，努力改變,。
其次,，實踐是綠色校園理念的核心載體。綠色校園社會實踐,，以校園環(huán)境為實踐基地,，通過參與各類環(huán)保活動來推動環(huán)保意識的培養(yǎng),。實踐活動包括環(huán)境教育講座,、校園綠化、垃圾分類,、節(jié)能減排等,。通過親身參與這些實踐活動，我們深刻認識到環(huán)保不僅是一種意識,，更是一種行動,。例如，在校園綠化活動中,，我們親自動手種植樹木,，為校園增添了綠色，也感受到了綠色的力量,。在垃圾分類活動中,，我們從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題的過程中，更是體驗到環(huán)保行動的力量,。
再次,，實踐的成果強調(diào)團隊合作和共同努力,。綠色校園社會實踐需要全體學(xué)生的參與和貢獻。在實踐過程中,，大家相互配合,，共同完成任務(wù)。通過團隊合作,，我們實現(xiàn)了校園環(huán)境的改善,，也提高了自身的組織能力和協(xié)作能力。不僅如此,，實踐活動還增強了學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系,，校園與社會的互動。我們積極與社會機構(gòu)合作,，與周邊居民溝通交流,，不斷擴大綠色校園的影響力。
此外,，綠色校園實踐的收獲是一種全新的體驗和自我成長,。通過參與實踐，我們獲得了實實在在的收獲,。首先,，我們深入了解了環(huán)境問題，并了解到環(huán)境保護的緊迫性,。其次,，我們明確了個人責(zé)任，在行動中改變自己,，引導(dǎo)他人,。再次，我們認識到環(huán)保是一種生活方式,，通過改變自己的生活習(xí)慣和行為,，我們可以為環(huán)境做出貢獻。最重要的是,，我們獲得了一種成就感和自豪感,，因為我們看到了自己的努力所帶來的積極變化。
最后,，綠色校園社會實踐展望未來,。綠色校園社會實踐不僅僅只是一個活動，而是一種長期存在的過程,。我們應(yīng)該將綠色校園的理念融入到自己的生活中,，成為一種習(xí)慣。我們要不斷提高自己的環(huán)保意識,，倡導(dǎo)身邊的人關(guān)注環(huán)境問題,。同時,，我們也希望能夠看到更多的人參與到綠色校園實踐中來，共同為環(huán)境保護貢獻力量,。
綜上所述,，綠色校園社會實踐是一種理念、一種行動,、一種成果和一種收獲,。通過參與綠色校園社會實踐，我們拓寬了視野,，增長了知識,，培養(yǎng)了環(huán)保意識，提高了環(huán)保行動的能力,。在未來的日子里,，我們將不斷努力，將綠色校園的理念貫徹到自己的生活中,，通過自己的行動,，為創(chuàng)造綠色、和諧的校園和社會貢獻自己的力量,。
校園社會實踐心得體會篇三
大學(xué)校園社會實踐是一項很重要的活動，它為學(xué)生提供了了解社會與學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會,。在完成社會實踐的同時,，我們還可以結(jié)交新朋友，加深對自己的了解,，并為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。在這篇文章中，我將分享我的個人校園社會實踐經(jīng)歷并體會這段經(jīng)歷給我?guī)淼膯l(fā),。
第二段：活動簡介,。
在我參加大學(xué)校園社會實踐活動時，我參加了一個志愿者團隊,，與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立聯(lián)系,，并在策劃和組織社區(qū)活動方面發(fā)揮作用。團隊中的成員都來自不同的學(xué)院和專業(yè),，但我們有共同的目標(biāo)：幫助社區(qū)解決問題,，改善居民的生活質(zhì)量。
第三段：發(fā)現(xiàn)與體驗,。
在社區(qū)活動中,，我發(fā)現(xiàn)了許多問題。比如,，有些居民在社區(qū)中感到孤獨或者無家可歸,。我們的團隊想方設(shè)法為這些人提供支持和幫助,。在組織活動的過程中，我們學(xué)到了如何與社區(qū)居民建立聯(lián)系,，如何提高我們的溝通技巧和如何利用我們學(xué)到的技能來幫助社區(qū)解決問題,。此外，我們還加強了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力技能,。
第四段：收獲與收獲,。
在整個過程中，我收獲了很多,。我學(xué)到了相互信任和團隊協(xié)作的重要性,。我也學(xué)會了如何處理自己的情感，以及如何適應(yīng)在新的環(huán)境和任務(wù)中,。值得一提的是,，在社區(qū)活動中，我認識了很多志同道合的朋友,，并且成為了許多社區(qū)居民的朋友,。我也發(fā)現(xiàn)，在幫助他人的過程中,，我們自己也可以成長,。
第五段：結(jié)論與啟示。
大學(xué)校園社會實踐是一個無價的經(jīng)歷,，它不僅可以使我們了解當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)和居民,，也可以幫助我們成為更好的個人和社會公民。通過活動,，我們可以提高自己的技能,，增強我們的信心，并建造新的人際關(guān)系,。我相信,，這次經(jīng)歷將會對我以及同行產(chǎn)生美好而深遠的影響，并為我們的未來發(fā)展鋪平道路,。
校園社會實踐心得體會篇四
快樂的時光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶,、思索這一路上的點點滴滴,，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲,。
xx年7月11日至7月26日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，這將近半個月的時間活動讓我覺得很累,、很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過這些天的實踐,，使我對真實的社會有更深切的體會。
這次的社會實踐,，讓我看到了一群孤苦無依的人,，一群天真可愛又讓人憐愛的孩子，一群渴望知識,、渴望關(guān)愛的孩子,。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心,、喪失良知的人,。
“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,。也真實的理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義。的確,，感性認識到只右到實踐中去,、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣,，只有在實踐中把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
千里之行,，始于足下”,，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場,，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識,、運用知識，時刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。
與此同時，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課,，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識,，努力提高綜合素質(zhì)。
作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德﹑智﹑體﹑美﹑勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的手段,。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始,，新的考驗和抉擇要奮斗不息,、礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
校園社會實踐心得體會篇五
時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間十天的支教生活就要結(jié)束了,。不想說再見，但又不得不說再見,?；叵胫谝淮握旧现v臺，面對一張張可愛的面孔,，第一次聽到小朋友們喊“老師好”,，那份激動，現(xiàn)在仍舊記憶猶新,。如今就要分別,，心中竟是如此的不舍。這短短十天的時光,，將是我人生中非常寶貴的回憶,！
首先，我們通過一點一點的了解發(fā)現(xiàn),，這些小朋友們都有各自的性格,，有的調(diào)皮可愛，有的靦腆內(nèi)向,，但他們都是獨一無二的,。其次，在教學(xué)上,，我覺得小朋友除了作業(yè)以外還有其他的想法或問題,，我們可以充分的利用有限的時間為孩子們解決各種學(xué)習(xí)上或是生活上的問題，使有限的活動時間得到充分的利用,。
所以我們可以劃撥出一份時間給孩子們講講生活,，講講我們經(jīng)歷過但是他們沒有經(jīng)歷過的事情，也可以很好的融入他們的生活中去,。最后,，這次短暫的暑期社會實踐也讓我們收獲頗多,，我們從不了解到團結(jié),，從陌生到默契，都是通過一次又一次的活動獲得的,，比如包餃子的集體活動,。
我們、孩子們以及老師們都參與了，互相幫助,，從洗菜,、剁陷兒、搟皮,、開包,、蒸包子、煮餃子,，到最后看到他們吃到了美味食物的笑臉,，我們也由衷的笑了。
回顧這十天,，它讓我親身體驗到了教育的艱辛與神圣,。當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名好老師更不容易,，但這些困難都不能成為我退縮的理由,。通過這次支教讓我深刻的認識到我已不在是小孩子了，必須要對自己負責(zé),，對自己的行為負責(zé),，更要對他們負責(zé)，做到一個盡職盡責(zé)的老師,！
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校園社會實踐心得體會篇六
進入大學(xué)校園已經(jīng)一年有余,，作為一名學(xué)生,，在學(xué)習(xí)之外，校園實踐也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。通過多次實踐,，我更加深刻地認識到了實踐的重要性，并在其中鍛煉了自己的能力,，并思考和總結(jié)了從中獲得的經(jīng)驗和收獲,。
第二段：實踐的意義。
大學(xué)校園社會實踐是學(xué)生們深入社會,，接觸社會的一種途徑,，是讓學(xué)生主動融入到社會中，增長知識,，拓寬視野,，提高素質(zhì)的過程。參加大學(xué)校園社會實踐能夠使學(xué)生有序地計劃實踐內(nèi)容,，了解社會,、認識自我,，提高自身綜合素質(zhì)，同時也能增強團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力,，提高人際交往和溝通能力等多方面的能力,。
第三段：實踐中的收獲。
在大學(xué)校園社會實踐中,，我參加的是“大學(xué)生志愿進社區(qū)”活動,，主要是到轄區(qū)內(nèi)外來務(wù)工的留守兒童家中走訪慰問和開展志愿活動。通過這次實踐,，我不僅學(xué)習(xí)到了一些知識和技能,，更收獲了許多珍貴的體驗。比如接觸到了城鄉(xiāng)差距,，更加深刻地認識到了感性知識的重要性,；發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時改正和提高能力,；還結(jié)交了來自不同地區(qū),、不同專業(yè)的同學(xué)，并在活動中結(jié)成密友,。
第四段：實踐的意義,。
大學(xué)校園社會實踐不僅僅是一種可以加分的活動，更是一個學(xué)生充分展示自我,、積累綜合素質(zhì),，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)的機會。在這個過程中,，不僅僅是獲取知識和技能,，也是錘煉意志，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,、獨立思考能力和團隊合作精神的過程,。這種精神和能力的積淀，不僅可以用于今后的學(xué)習(xí)和生活中,，更是幫助學(xué)生成就自我,，為社會和國家做出貢獻的價值維度。
第五段：結(jié)論,。
通過大學(xué)校園社會實踐的這次活動,，我不僅收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體驗，并且發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,。我相信,，這樣的實踐機會，不僅可以讓我們更好地了解自己,，也可以在實踐的過程中積淀一些必備的技能,，更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的快速發(fā)展。因此,，我會將所學(xué)到的實踐心得和體會融入到以后的學(xué)習(xí)生活中,，繼續(xù)不斷地完善自己的生命價值和人格魅力。
校園社會實踐心得體會篇七
綠色校園社會實踐是大學(xué)生們參與到社會中,，親身體驗社會生活的一種途徑,。參加綠色校園社會實踐活動，不僅可以提高我們的社會責(zé)任感和環(huán)境保護意識,，還可以鍛煉我們的組織能力和團隊合作能力,。在本次綠色校園社會實踐活動中，我深刻感受到了環(huán)境保護的重要性,，并從中獲得了許多寶貴的體驗和感悟,。
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)境問題成了全球各地都面臨的重要挑戰(zhàn),。作為一名大學(xué)生,，我深知自身的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)該為保護環(huán)境,、減少污染貢獻一份力量,。通過綠色校園社會實踐，我親身體驗到了環(huán)境問題對我們的生活產(chǎn)生的巨大影響,，也更加認識到我們不能繼續(xù)忽視環(huán)境問題的狀況,。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中有許多人沒有理解到環(huán)境保護的緊迫性,，缺乏環(huán)保意識,，甚至隨意破壞環(huán)境。因此,，我們作為大學(xué)生應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護中來,，用我們的行動去傳遞環(huán)保的重要性。
在綠色校園社會實踐活動中,，我不僅了解到了環(huán)境問題帶來的負面影響,，還發(fā)現(xiàn)了許多環(huán)保的創(chuàng)新方法。例如,，有些大學(xué)創(chuàng)設(shè)了循環(huán)經(jīng)濟學(xué)院,，開設(shè)了相關(guān)環(huán)保專業(yè)，培養(yǎng)了許多環(huán)保人才,。另外,，一些大學(xué)還主動聯(lián)系周邊社區(qū)和企業(yè)，進行校企合作,，共同推進綠色校園項目,。這些都是我們可以借鑒和推廣的經(jīng)驗,。在綠色校園社會實踐活動中，我深入了解了這些項目,，并與一些環(huán)保專家進行了交流和合作,。通過他們的指導(dǎo)和幫助，我獲得了許多關(guān)于環(huán)保的知識和技巧,，也更加了解了綠色校園的概念和內(nèi)涵,。
此外，在綠色校園社會實踐活動中,，我還收獲了許多寶貴的團隊合作經(jīng)驗,。為了完成一項任務(wù)，我們必須密切配合,，互相支持,。在整個實踐活動中，我們共同制定了工作計劃,，并按照計劃有序地進行工作,。每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，而我們則通過相互協(xié)作,，迅速有效地完成了任務(wù),。在這個過程中，我學(xué)到了團隊合作的重要性和團隊的力量,。團隊合作可以凝聚人心,、釋放個人潛能，同時也可以更好地發(fā)揮集體智慧,，達到事半功倍的效果,。這對于我們今后的發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
總結(jié)這次綠色校園社會實踐活動的體會,，我深刻認識到環(huán)境保護的重要性,，也明白了自己應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。只有每一個人都行動起來,，才能共同創(chuàng)造出一個綠色健康的校園和社會,。與此同時，我也認識到團隊合作的力量以及自身的不足之處,。我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加注重環(huán)境保護,，積極參與到環(huán)保活動中來,，并不斷努力提升自己的團隊合作能力,，為創(chuàng)造更美好的未來貢獻自己的力量。通過這次綠色校園社會實踐,，我收獲了知識,、技能和心靈的提升,，也感受到了社會實踐的重要性和意義，希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所思所感運用到今后的實踐中,，為綠色校園的建設(shè)貢獻自己的一份力量,。
校園社會實踐心得體會篇八
試想，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌,？然而,，走在校園里，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見,；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是,。這一切,，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望相差甚遠,。
于是,，我們小組舉行了這次大掃除勞動，當(dāng)然憑借我們的力量是不夠,，我們只是起一個宣傳作用,，讓更多的學(xué)生意識到校園衛(wèi)生環(huán)境的重要性，本次活動的地點是東樓,，在小組長的帶領(lǐng)下,，我們各盡職責(zé)，表現(xiàn)積極,，不僅能夠認真地完成自己的本職工作,，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個團結(jié)的集體,。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù),。同時也讓我們對校園衛(wèi)生也有了更深的感觸！校園是我們學(xué)習(xí)和工作的場所,，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活,。通過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，同時也體驗到了保潔人員勞動的辛勤,，更深一步體會到了“苦盡甘來”的涵義,。經(jīng)過這一次的勞動，我知道了,，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的,！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學(xué)習(xí),。校園文明離我們只有幾步之遙,！在勞動期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,，對這種不文明的的行為深惡痛覺,。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一些人輕視甚至鄙夷體力勞動者,，以致有相當(dāng)一部分年輕人寧肯在村里閑逛,，也不愿意到田地里勞動。
我尊敬,、崇尚體力勞動者,，我并不認為這些人創(chuàng)造的社會財富和勞動價值低于其他腦力勞動者，也并不認為這些人就天生“愚魯”或“蠢笨”,，是出苦力的“下坯料”,。有一句耳熟的話：“只有社會分工的不同，而沒有社會地位的貴賤”,?？涩F(xiàn)實生活中這句話的“分量”究竟有多重，可操作性究竟有幾分,？恐怕是個很大的未知數(shù),。筆者總以為：上蒼是公平的，當(dāng)一個人來到這個世界上時,，都是赤條條的,，并沒有貴賤之分；至于受后天影響,，在不同的生存環(huán)境中以服飾,、地位區(qū)別人的貴與賤，只不過人類有意無意導(dǎo)演著一場場的“鬧劇”罷了,。
記得一本書寫有這樣一個故事：有一位哲人經(jīng)過一塊田地時,，總有一個白發(fā)蒼蒼的老人堅持在田地里勞動，他有些不解,，便上前詢問老人：您都這么大的年紀(jì)了,，還不停地下地勞動，是膝下無小嗎？老人回答兒孫滿堂,。又問：是生活上窮困嗎,？老人回答雖說不上是豐衣足食，卻也過得去,。哲人有些納悶：老人既有兒女,，又不愁吃穿，這么大的歲數(shù),，干嗎非要拼命地勞動,？老人打量了一下眼前的客人和悅地回答：我下地勞動，一是證明自己的身體還健朗,，其次,，勞動鍛煉還有益于健康，再者我也知道自己能做的事情很有限了,，趁還有勞動能力,，在活著的時候能做多一些有益的事情也是快樂的,，哲人若有所悟,。
可現(xiàn)實生活中輕視體勞動者的現(xiàn)象不僅越來越突出，而且人們的思維意識已向畸形化的方向發(fā)展,。在此筆者姑且不討論這種現(xiàn)象對與否,，就一個人從早到晚坐在辦公室里或在電腦上工作十多個小時的情況，盡管其大腦越來越靈光,，在按動操作鍵的一時間,，人們是否想過或留意過，你身體的某些功能正在蛻化,。假如有一天,，人們突然間記起什么，拍著腦門驚呼：我的腿呢,？我的腳到哪里去呢,？到那時，才會大悟：這個奇怪的作俑者不是別人,，而是自己,！故而說：勞動的意義并不完全在于體現(xiàn)自身的價值和創(chuàng)造社會財富的多少，還在于人類自身的協(xié)調(diào)性和健康發(fā)展,。
勞動是世界上一切歡樂,、一切美好東西的源泉。我建議學(xué)校每年應(yīng)該安排學(xué)生在學(xué)校進行勞動,，讓我們更好地將理論和實踐結(jié)合,、提升自身能力。通過勞動實踐周活動，增強學(xué)生的勞動觀念,，更增強學(xué)生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作意識,，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得應(yīng)該珍惜每個人的勞動成果,，尊重別人的勞動,。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),，提高我們的綜合素質(zhì),。
我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必須的,，自發(fā)性的任務(wù)來要求自己,，作為大學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí)，生活中勤儉節(jié)約,，努力為國爭光,，成為國家棟梁，真正做一個無愧于父母,、無愧于祖國,、無愧于時代的人！
既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“方便”,，且為綠色校園行個方便，真正做到“校園是我家,，清潔靠大家”,。
校園社會實踐心得體會篇九
通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。
在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。
在實習(xí)的過程中,，我認真、負責(zé)地做好每一件自己該做的事,，對自己產(chǎn)生,，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是,，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進,。我相信,，自己的明天將會更加美好!
走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。
1月22日，天氣一改前幾日的溫和,，變得格外的冷,，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個參加社會實踐活動同學(xué)心中的熱情,。此次的實踐活動任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場,，主要的活動有三個,，分別是：1.電梯口導(dǎo)購2.超市分裝購物袋3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動,。
先說說導(dǎo)購吧,，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作,，所以感受不是多么強烈,，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷,。她告訴我,，導(dǎo)購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢?首先,，你必須對商場十分的熟悉,，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,，而且面對每位顧客時都要面帶笑容,，鞠躬問候像“光臨”、“您慢走,，下次光臨”之類的話,，做起來有時難免顯得畏手畏腳,。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務(wù),。
“我初中時也是學(xué)生會的一員,，當(dāng)時擔(dān)任宣傳部的部長，在學(xué)校里感覺十分的光榮啊!”
她顯得心有所思但卻不影響工作,，仍然熟練的收款,。
“可是，后來我的成績下降很厲害,，學(xué)校里停止了我的職務(wù),，我當(dāng)時變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振,?！?/p>
她看看我，見我聽得很認真,，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊,，先說是不用愁吃愁穿，然后,，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí),，好好努力將來就能成就大業(yè)啊。你再看看我們,，從天明到天黑,、從早到晚都沒有時間歇著，只得是不停的干啊干啊,，時光就這樣揮霍掉了,。”
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我聽了也十分的受感動,，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊,，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩,?！?/p>
“呵呵，沒有你想得這么容易,，要是真的這么好干,，大家不早就升官了，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,，而且我們是臨時,。
合同。
指不好哪一天又被炒掉了,。你們小孩啊現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)不要留下什么遺憾!”
我也陷入了沉思……,。
很快,。
思想?yún)R報。
專題,，下午的工作結(jié)束了,，說不上辛苦，只感覺收獲不少,，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸,。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史,，只能抓緊現(xiàn)在,，抓緊腳下，一步一步地踏實前進,。真的要從那個姐姐身上學(xué)到點什么,，正像她說得，不要給人生留下遺憾,，不要到失去了才后悔當(dāng)初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,，但每個人又必須堅持，必須清楚,，如果不好好珍惜現(xiàn)在,，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,，我喜歡這樣的活動!
我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì),、培養(yǎng)自己能力,、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校的活動十分積極,，十分向往,。因此，我很希望能給我一個加入的機會,，來品味這種美好與喜悅,，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價值,，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!
這個寒假,，懷著一份讓自己的生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學(xué)院的社會實踐,。在剛剛?cè)雽W(xué)的時候,，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕?，F(xiàn)在,，終于有機會親自體會一番了,。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子,。不是因為我們貪吃,，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間,，會有很多開心的事會發(fā)生,，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川,、其灌那一頓真正的“大餐”,，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了,。永遠得懷念那一句：“老板,，開飯啦!”
回憶準(zhǔn)備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復(fù)習(xí),。這個階段我的工作算是比較多的,。有《歌舞青春》要排練，另外要負責(zé)教會那些男生《青花瓷》,。一下子要記好多舞蹈動作,，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過,，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了,，雖然辛苦，卻覺得很充實,，很值得,。
在文娛工作的準(zhǔn)備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼,。因為跟進了多個節(jié)目,，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了,，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助,，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了,，大家打成了一片,，一起工作，很是開心,。
實踐的最后一個晚上,，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲,。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮,，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌,，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕,，但我們的友情卻得到了升華。
在惠來,，我還負責(zé)了去敬老院的演出工作,。當(dāng)時決定了要迎合老人家的興趣,，發(fā)揮我們在廣工學(xué)習(xí)太極拳的優(yōu)勢,，表演一個太極拳,。結(jié)果到了前一天晚上,，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的,。當(dāng)時曉通很想幫我,，很努力得回憶動作,。最終這個節(jié)目還是被取消了,，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前,，我還被團長派去買水果慰問敬老院,。但當(dāng)時買水果的時候也很為難,，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸,，有得水果過硬，有得容易上火,。當(dāng)時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉,。結(jié)果回來后，團長告訴我,，有些老人不能吃香蕉的,。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實上意義并不是很大,。而且老人們還說不希望我們這些學(xué)生為他們破費什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了,。老人們雖然年紀(jì)大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊,。在敬老院,，由于語言上的不通，雖然我很想做點什么,，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生,，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間,，所以之前準(zhǔn)備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間,，我在旁邊聽他們交談,，聽得是一頭霧水。
在義教方面,，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農(nóng)的yc,，她是學(xué)商務(wù)英語的，所以在英語方面也特別厲害,。她的講課也非常的精彩，我從她身上學(xué)到了不少的東西,。當(dāng)然，我自己也有投入到義教工作當(dāng)中去,。第一次義教，由于一些臨時的變動,，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，只是利用前面的教學(xué)內(nèi)容,，跟小朋友們玩了個游戲，結(jié)果效果是很好的,，至少充分調(diào)動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口,，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語,，我實在不怎么擅長，但是這一次,，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學(xué)生說英語,，這種感覺實在是太棒了。
社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。以下是我的假期。
時光飛逝,，走進醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載,，在這兩年的學(xué)習(xí)中，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識,，然而理論終究局限于課本,，真正走入社會,，走進醫(yī)院,，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊,，踐行一個醫(yī)生的使命,。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自我的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!
于是我來到了xx醫(yī)院，在征得院方的同意后,，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習(xí)實踐工作。由于還未涉及臨床課程,，沒有過硬的專業(yè)知識，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí),，盡管時間不長，但對我來說,，仍受益匪淺,。
從醫(yī)教科教師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員,。走入外科大樓,，那種熟悉的味道撲面而來,，而此刻的心境卻與往常截然不一樣,，身份的轉(zhuǎn)換，讓我格外興奮,。很期待，又有少許緊張,。稍作調(diào)整,，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室,。科室的各位教師,，對我的到來都格外歡迎,。教師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存,?？剖襵主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教,。我的實習(xí)生活也就此正式開始了。
每一天的工作,，都是從早上的例會開始的，八點整,，醫(yī)護人員交班,，首先由值班護士匯報當(dāng)晚病區(qū)病人情景，之后是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情景,，交接班結(jié)束是病案討論,，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法,，提交全科成員共同討論，提出解決方案,，上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的提議。
在這個環(huán)節(jié)中,，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西，從各位教師們分析問題的思路和角度,，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程,，從而積累經(jīng)驗,。
緊之后,，醫(yī)生們開始進行每一天的查房工作,，以了解病人情景,，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查,，在言語方面，須親和友善,，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。查房完畢,，各個醫(yī)師根據(jù)自我病人當(dāng)天的情景書寫病歷和簽署醫(yī)囑。
在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每一天都要微笑應(yīng)對每一個病人及家屬,，給予他們溫暖和信心。這種嚴(yán)謹,，這種一切為了病人的心，真的讓人感動,。每周二的主任大查房要求全科成員參加,，由主管醫(yī)生匯報情景，主任耐心的詢問,，還會時不時的針對當(dāng)前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的,，需要經(jīng)過多年的臨床經(jīng)驗分析確定，這對低年資的大夫來說絕對是學(xué)習(xí)的好機會,。
因為是在校學(xué)生,，主任并沒有專門向我提出問題,。年輕大夫們在這么多人面前,，回答不上來,，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù),，更加努力的工作,。查房結(jié)束后就是每一天正常的工作了。
在醫(yī)院的這些天中,，帶教x教師詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項。
規(guī)章制度,。
科室設(shè)置情景。從x教師那我學(xué)會了病歷的基本寫法熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動,。并且有幸走進手術(shù)室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。
雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù),，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,，真是讓我有緊張又驚喜。在手術(shù)中,，團隊合作精神也是十分重要的,，主刀，一助,，二助，器械護士,，麻醉師缺一不可?？v使醫(yī)術(shù)再高，也需要和同伴默契的配合,。一小時過去了,，手術(shù)順利結(jié)束，沒有動手的我,，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸,，能夠想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分,，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦,，而這樣的辛苦能夠換來病人身體的健康，我想對于每一個醫(yī)生來說,，在他們的價值觀里，也是值得的,。
x教師常說，與病人談話,，看似簡單實則是一門很大的學(xué)問，在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今日,，醫(yī)托，醫(yī)鬧,，病人不再信任醫(yī)生,，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間構(gòu)成了巨大的鴻溝,，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的辦法。
耐心細致的談話,，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項檢查的目的,，以及術(shù)中,、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險情景及預(yù)防措施等,，讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán),。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系,，才能更好的進行各項醫(yī)療活動。
在這些天的學(xué)習(xí)中,，學(xué)到了許多課本中所沒有的東西。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到,。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴(yán)謹負責(zé)的態(tài)度。想想自我平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到,，和這些醫(yī)生相比真是無地自容,。
在此期間,，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)融入這種緊張辛苦,，卻淡定從容的工作中,，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自我仍是一個專業(yè)知識不足,，還需要經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,，為病人服務(wù)，讓病人恢復(fù)健康,。
實踐，是一種磨練,，是對自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù),、鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自我醫(yī)療夢想的前期準(zhǔn)備,。一月的時間很快就過去了，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作,，更多的是一份收獲和不舍,。但我堅信，在未來的努力下,，終有一天我會成為他們中的一員——名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生,。
生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,，走入社會，了解社會,，深入社會。
社會實踐活動一向是我校大學(xué)生投身社會,、體驗社會、服務(wù)大眾的真實契機。而我,，也在這次社會實踐中領(lǐng)悟到很多以往根本無法懂得的道理。找工作不好找,，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單那里會有很多想象不到的問題,，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián),，這么想起來生活的確會很累。所以就必須提高自我處理問題的本事,，讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自我的生活簡單而又充實,。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)當(dāng)早就看透了生活成為個中高手吧,。
經(jīng)過這次社會實踐我真正明白社會生活與學(xué)校生活的差距。學(xué)校畢竟是太小了,，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值,。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人,，總有著別人不知到的夢想，總想著有一個輝煌的未來,。但我此刻開始明白,，所有的想象都是虛無縹緲的，僅有自我親身實踐過，才會有一個清醒的認識,，才會正確地給自我定位，確立相對現(xiàn)實的目標(biāo),。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自我所學(xué)的東西是多么有用，自我是多么的需要進一步充實,，其實實踐也能夠提高學(xué)習(xí)興趣的。實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義,，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。
此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發(fā)掘的,，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走,。經(jīng)過實踐你能夠發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方面,，或許是需要改正的習(xí)慣,，更或許是某個被掩蓋的亮點,。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自我,，自我對自我的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自我的否定，這對一個人來說是相當(dāng)可怕的,。自我不去接觸社會就永遠不會明白社會的規(guī)則，依此類推,，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,，我們不能只靠書本去認識它們,，這樣的認識太淺薄了,，不能算是真正的認識,。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人,，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右,，那樣的生活不會幸福安樂的,，只會是痛苦和無奈的,。
校園社會實踐心得體會篇十
喬納森英語培訓(xùn)（中國校區(qū)）。
人只有不斷地磨練才能不斷地成長,，才不會被這個殘酷的社會所淘汰。想想自己還有一年多一點就面臨著大學(xué)畢業(yè),，可是突然發(fā)現(xiàn)自己似乎沒有準(zhǔn)備好走入社會的準(zhǔn)備。擁有的社會經(jīng)驗少之又少,。為了增加自己的社會經(jīng)驗，也為了鍛煉自己各方面的能力,，決定利用寒假較長的時間參加一次社會實踐。通過對自身的缺點,，我覺得我社交能力較差,，不會和人溝通,，表達能力比較的欠缺,。于是在朋友的幫助下我在柳州找到了為喬納森英語培訓(xùn)機構(gòu)做代理的兼職。經(jīng)過簡單的面試我就被錄用了,。第二天就是接受他們的培訓(xùn),，因為我們這些代理基本是學(xué)生沒有什么經(jīng)驗,。經(jīng)過為期兩天的培訓(xùn)我就覺得我學(xué)到了好多東西，和自己之前想象的似乎不太一樣,。培訓(xùn)我們的老師很有耐心的教我們,，讓我懂得了很多知識,。培訓(xùn)結(jié)束后就是我們上戰(zhàn)場的時候了。我的工作就是招生,。招生這是一份“嘴皮子”的活要膽大、心細,、臉皮厚,、誠實,。這個工作很有挑戰(zhàn)性讓我學(xué)會如何管理一個團隊并且懂得要有自強不息的精神而且知道堅持才能成功,。很多時候一個人去做一件事情或許也能成功但如果要去做一件大事就需要一個團隊因為只要一個團隊向心力是一致的話事情就可以迎刃而解很多事情在成員之間討論就會容易,。以前盡管做的兼職不算多工作類型也只是發(fā)傳單、促銷而已,，但我的確感覺代理這份工作可以讓一個人成長起來，以前做一件事情不管結(jié)果如何都不愿意去考慮,。而做代理每一次的失敗我都要做出總結(jié)和自我批評團隊的成員在一起相互交流與學(xué)習(xí)從中可以知道自己的缺點和不足這是一件開心和進步的工作與學(xué)習(xí)同步進行的過程。這個兼職工作不僅讓我賺點零花錢也讓我學(xué)到不少課堂學(xué)不到的`東西,。我覺得做校園代理是最能鍛煉人的能力的工作,。
一直以來我以為校園代理是比較輕松的工作對自身不會提供鍛煉的平臺。在培訓(xùn)班老師向我們介紹工作細節(jié)時我就覺得這份工作不好做,。比如你要有勇氣敲門在向別人介紹時不要臉紅。這可能對于別人來說不太難但對于每一個人來說第一次去敲陌生人的門都需要勇氣的也極具挑戰(zhàn)性,。我并不是那種敢于挑戰(zhàn)的人，有句話說得好：不對自己狠一點真的不知道自己有多厲害,。其實很多時候我們都低估了我們自己的實力，只要你愿意去做,，下定決心很多事情都是可以成功的,。于是我開始了自己的代理之路,。雖然自己接受了培訓(xùn)，但畢竟是第一次而且自己本身不善于與表達,，所以這次兼職代理是我一個很大的挑戰(zhàn)。我們第一天上班的地點是在一件大型商場附近,，因為這里人流多，更容易推銷,。剛開始我心里很緊張，不知道該如何開口說話,。擔(dān)心被拒絕。但是畢竟來了就該豁出去了,。一開始我像他們介紹我們公司是什么樣的培訓(xùn)機構(gòu)時，可能是因為緊張說話都不流利,，很多家長都不愿意聽。也許是因為擔(dān)心害怕被欺騙,，很多家長沒聽我說幾句就頭也不回的走了,。一個早上沒有任何收獲就到了中午,。我們在路邊很簡單了吃了點盒飯,，我利用休息的時間好好回想了我們培訓(xùn)時老師教我們的知識。我似乎沒有把自己學(xué)到的知識利用在實踐當(dāng)沖,。首先我發(fā)現(xiàn)我說話還是不夠清晰流利，還有就是我沒有微笑,。很多人對陌生人都會有一種擔(dān)心,，假如我面帶真實的微笑,，也許我就能突破他們的心理的防線，接下來也許就好半多了,。在下午我每次向路人推銷時都會面帶微笑，果然效果比早上好多了,。雖然還是沒有哪位家長愿意讓自己的孩子來參加我們的英語培訓(xùn)，但是至少我能讓他們停下來聽我講了,。也許這是一個好的開頭。第一天沒有任何實際收獲就結(jié)束了,。這一天雖然很累，但是我躺在床上的時候并沒有馬上睡覺,，而是回想今天自己的表現(xiàn),，想自己哪里沒有做得好，沒有做好的該如何去改正,。做得好的地方應(yīng)該繼續(xù)保持者,。其實我發(fā)現(xiàn)自己第一天有很多的不足之處,，比如我只是會說我們的培訓(xùn)機構(gòu)如何的好，并沒有考慮到顧客們的需要,，沒有從他們的需要方面考慮。第二天我們依然起得很早,，第一天的辛苦并沒有使我產(chǎn)生退意。今天我們選擇了在小學(xué)校門口,，我們覺得現(xiàn)在的家長都喜歡讓孩子們多學(xué)英語，也許這里會更適合我們展開工作,。有了前一天的經(jīng)驗和自己的思考，我今天做起來明顯好了很多,。很多家長都表示愿意考慮讓孩子們來參加我們機構(gòu)的英語培訓(xùn)。很多家長因為上班而沒有時間照顧孩子,，平時孩子在學(xué)校上課,，他們還能比較放心的去上班,?？墒蔷涂煲俜偶倭?，家長們都很擔(dān)心自己的孩子在家是否安全,。我們利用這一點也讓很多家長對我們產(chǎn)生了興趣。雖然我們很努力,，但畢竟沒有任何經(jīng)驗，所以第二天還是一無所獲,。但是這沒有使我放棄，我依然堅持不懈的推銷,，厚著臉皮去推銷。雖然天氣很冷,，并且都在室外吹風(fēng)，可是我依然堅持著,。
二十多天的時間就這樣過去了其中有苦也有樂。但我認為樂多于苦,，因為沒有什么比成長更重要的。作為一個大學(xué)我們需要什么？我們需要的是學(xué)習(xí)的能力和不斷前進的腳步把自己各方面的知識和能力都提高了我們才能成長起來才能做一個合格的大學(xué)生,。在大學(xué)的生活是這樣的一種生活才是有意義的不遺憾不頹廢。在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘是體驗生活的碩大,。在前進途中細細品味路邊不起眼的花草是體驗生活的微小。生活就是這樣是大與小的結(jié)合體,。在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權(quán)欲是體驗生活的真知在某些背景下選擇私利而不是友情是體驗生活的虛偽。生活就是這樣是真與假的結(jié)合體,。在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實后盡情的歡樂是體驗生活的得意當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂是體驗生活的失意。
食有五味工作亦有五味,。工作就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜人拿著筷子去盤中夾東西品嘗或許會為這一筷而興奮慶幸或許會為這一筷而后悔痛苦。但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道,。處處留心皆學(xué)問做任何事情要學(xué)會思考與總結(jié)只有這樣才能真的把你在課堂上學(xué)到的知識用到實踐中去。我們只有把它靈活地運用在生活,、工作上,，只有做多了用多了你才能夠?qū)⑺鼮槲沂怯貌拍苠憻挸鰧儆谀阕约旱慕?jīng)驗。
校園社會實踐心得體會篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任一年級三班的數(shù)學(xué),。
教學(xué)。
作為二十一世紀(jì)的教師由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺因此我對教學(xué)工作不敢怠慢認真學(xué)習(xí)深入研究教法虛心向前輩學(xué)習(xí),。立足現(xiàn)在放眼未來為使今后的工作取得更大的進步現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出,。
總結(jié),。
希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓(xùn)繼往開來以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。經(jīng)過一個學(xué)期的努力可以說緊張忙碌而收獲較多,。
一、備課方面,。
認真?zhèn)湔n，我認真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋,，認真按搜集每課書的知識要點。
二、教學(xué)方面,。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
三、
提高業(yè)務(wù)水平方面,。
在教學(xué)中如有疑慮,，我能虛心請教老教師及其他老師。我經(jīng)常在辦公室里與其他老師互相探討教學(xué)上的各種教法,，遇到的疑難雜癥,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進工作,。
四、作業(yè)批改方面,。
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性,，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的`評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。
五,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
校園社會實踐心得體會篇十二
7月15日,，在一切準(zhǔn)備好后，我們開始向目的地出發(fā)了,，這次活動帶的東西比較多，等到達目的地,，把一切打點好,，已經(jīng)累得不行了,。接著我們住的地方來了些好奇的學(xué)生,，看到我們“單薄”的行囊,，他們給我們抱來被子,，但我們不能收，打心里感謝他們,。
下面是實踐期間的部分感動瞬間：
1、進教室的瞬間,。剛到教室門口，就看到同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩的在教室里坐著：雙手放在桌上,、挺胸、面帶微笑,。踏進教室，想起了雷鳴般的掌聲,。
2、餐廳吃飯：大家坐在一起聊天,，沒想到有學(xué)生為我們端來了面，愧疚,，更多的是感動。
3,、他們的自我介紹：給他們機會，他們自己抓住了,，上講臺不見緊張，比我們當(dāng)初兩腿發(fā)軟強多了,，真是長江后浪推前浪！真的為他們高興,。
4、學(xué)習(xí)努力,，早上六點十幾分大部分已到教室，很高興也很榮幸能帶
這樣刻苦的學(xué)生,。
5,、當(dāng)我宣布下課休息,，讓他們休息,，可不見一個人走出教室或者站起來,，還是保持上課時的坐姿，我奇怪的問他們?yōu)槭裁床怀鋈?，他們回答：老師沒走，我們不能走,。這讓我非常感動，我們中學(xué)或者高中可不是這樣的?。缀跏菍W(xué)生都跑出教室了老師才有機會出教室,。
6,、下午一點半的時候我到班上去查看的時候,，超過2/3的學(xué)生在教室里安安靜靜的上自習(xí)，我翻他們的作業(yè)看,，每一頁都寫的非常認真，干凈,、整潔。
從7月16號開始,，我們出了給他們上課外，還得準(zhǔn)備20號早上的掛牌儀式和下午的文藝晚會,，所以也就比較忙,，每天凌晨1：00才能睡覺,，早上5：30就得起床,，但我們都覺得非常充實。由于忙,，所以很多事情都只有交給班長，他們很出色,，也很聰明，任務(wù)完成的非常漂亮,，比如說學(xué)校要求做的黑板報以及校園衛(wèi)生等，我把這些事宜交給班長后,，他每項都完成得非常出色，超乎我的預(yù)料,。
他們非常懂事，我忙的時候,，會過來問是否需要幫助；在閑暇之余,，會虛心向我們請教，也許是因為年齡差距不大吧,，他們有什么心事都找我談，當(dāng)然,，我也會耐心的給他們排憂解難，漸漸的,，我得到了他們的信任，和他們建立了深厚的友誼,。他們還專門跑來找我,，問能不能叫我老班，覺得這樣叫親切,。想當(dāng)初我在中學(xué)時不也跟他們一樣么,，把班主任叫老班,，把我的高中語文老師叫老張，直到現(xiàn)在還在叫,。能被學(xué)生叫老班或以老開頭的稱呼可不容易，能有這樣稱呼的老師往往是學(xué)生非常喜歡的老師,。
20號的掛牌儀式上，學(xué)校黎書一行的到來,，為本次活動增添了不少光彩。接下來的幾天,，在上課之余,，家訪。在家訪過程中,，不得不提到吃，其中漿水面就是一絕,。我吃到了我來北方后吃到的最好吃的面，以至于回學(xué)校后,，不想再吃面。
25號,，是我們回學(xué)校的日子，從22號這天開始,，許多學(xué)生都跑來向我說舍不得我們離開。從23號開始，天天寫留言,，其中24號最多，寫的手都疼了,。
23號晚,，班上學(xué)生瞞著我舉辦了一個送別晚會，在晚會開始前一個小時,，他們給我打電話,，叫我到教室,，說給我一個驚喜，這的確是個驚喜,，但同時，我意識到,，這晚會將是非常傷感的。結(jié)果真的是這樣,，當(dāng)其他老師離開,，教室只剩下我和他們副班時,，他們哭了，哭成一片,。在24號下午的送別儀式上，也是哭成一片,。在這短暫的十天里,，我們和他們建立了深厚的友誼,，但天下無不散的宴席,，惜別。
暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我走出走出大學(xué)校園,，大學(xué)課堂，走向社會,，走向了與實踐相結(jié)合的道路，去施展才華,、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。10天的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸？還是依戀,？回想起來，回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,；更重要的是我們和定西市安定區(qū)團結(jié)中學(xué)建立了長期的聯(lián)系,，今后將長期的開展交流活動,。但我們也存在著不足,，在以后的時間里，我們會更加的珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷的深入到實踐中,，檢驗自己的知識鍛煉自己的能力,，為今后更好的服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。
“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的素質(zhì)，在與社會的接觸中減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。
校園社會實踐心得體會篇十三
今天我們進入了辦公室工作,，體驗?zāi)切┺k公人員的艱辛。雖然這里的辦公條件比車間要好很多,，我們終于享受到空調(diào)的清涼,，也可以隨意的吃新鮮的葡萄,，但是這里的工作一點也不輕松,。雖然這個廠的規(guī)模不是太大，但是它一天運作下來的賬目還是非常復(fù)雜的,，我們都不是會計系的學(xué)生，所以對著財務(wù)報表覺得一陣頭疼,，當(dāng)然，我們是剛來的,，所以公司也沒有讓我們做涉及財務(wù)方面的事情,。
我們被分配到的工作就是整理文件,，并且將文件分門別類。別看我們有五個人,，但是面對著像小山一樣的文件，我們的整理工作也顯得相當(dāng)?shù)某粤?。好在?jīng)過昨天一天的磨練，沒有人表現(xiàn)出不耐煩,，每個人都是認真的整理著文件,。經(jīng)過一個上午的不懈努力,，我們終于將厚厚的文件整理好了。見我們將工作一絲不茍的完成的很不錯,，負責(zé)人很開心，于是讓我們接觸公司的生意上的工作,，也就是讓我們在網(wǎng)上接受訂單,。
我們一開始覺得（請你關(guān)注：）力不從心,，因為不知道怎樣和顧客交流，但是負責(zé)人不停的給予我們鼓勵,，于是我們便試著與顧客進行交流,，也多虧了我們學(xué)習(xí)過閥門的知識，對產(chǎn)品有淺薄的了解,，在向顧客介紹新產(chǎn)品的過程中也很順利。當(dāng)我們學(xué)的知識已經(jīng)不能滿足顧客的提問時,，我們便向其他的工作人員求救。他們也非常有耐心的指導(dǎo)我們,，并且告訴我們一定要負責(zé)的回答顧客的每一個問題,，接受他的每一個需求,。
投入工作，虛心接受其他員工的教導(dǎo),，這讓我們都受益匪淺，負責(zé)人更是對我們贊不絕口,。
我認為，作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成,。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。
在完成負責(zé)人交給我們的任務(wù)后,，我們開始準(zhǔn)備暑期社會實踐報告的材料。于是,，我們與負責(zé)人溝通,，商量著對經(jīng)理做一個簡單的采訪,，他一口答應(yīng)了。不久,，一位年輕的女士向我們走來，原來她就是公司的經(jīng)理,，這么年輕便能夠謀的高職,，我們對她都充滿了敬意。
我們本來以為公司的領(lǐng)導(dǎo)或多或少都會嚴(yán)肅,，所以我們一開始問問題是都是小心翼翼的，生怕說錯了什么惹經(jīng)理不高興,。沒想到，經(jīng)理是一個相當(dāng)隨和的人,，她微笑著讓我們不要緊張,，并且承諾有問必答,，我們便放松起來。訪談始終是在一個相當(dāng)和諧相當(dāng)輕松的氣氛下進行的,，讓我們對這位經(jīng)理的好感又增了不少。
她向我們侃侃而談公司的創(chuàng)業(yè)史,，并且是怎樣一步一步的走向成功的,。一開始，這個公司在創(chuàng)業(yè)的過程中遇到了不少的困難,，有些甚至是我們無法想象的,，但是他們得到了很多人的支持與鼓勵,，在那段困難的時期,，那些人的幫助給創(chuàng)業(yè)帶來了一絲曙光,。公司的創(chuàng)業(yè)者一直都堅定著自己的信念，誓必要闖出一片天,，后來他們終于如愿以償。公司在獲得成功之后,，創(chuàng)業(yè)者們依然堅持一步一個腳印，穩(wěn)穩(wěn)的向前邁進,。當(dāng)然，公司有今天的成就,，和全體員工的付出是分不開的，如果沒有他們的努力,，公司是沒有辦法堅持到今天的。這個公司的成功有每位員工的血汗和期望,，所以，它的輝煌似乎是不令人意外的,。
現(xiàn)在很多的大學(xué)生開始走創(chuàng)業(yè)的道路,，經(jīng)理的一番話讓我們對創(chuàng)業(yè)成功的不可或缺的因素有了新的認識,，這讓我們收獲良多,。
校園社會實踐心得體會篇十四
為了積極主動踐行社會主義榮辱觀,，運用所用知識和技能服務(wù)群眾,，奉獻社會。學(xué)校要求我們利用春節(jié)前后,，深入到下崗職工、敬老院,、福利院、孤兒院,、火車站,、汽車站、貧困學(xué)生家中等地方,、重點幫助下崗職工和特困家庭的學(xué)生,，以愛心支教,、義務(wù)活動、法律援助等形式,，為弱勢群體提供力所能及的幫助,，廣泛開展“獻愛心、促和諧”活動,，大力弘揚“奉獻、友愛,、互助、進步”的和諧新風(fēng)尚,。作為一名大學(xué)生，有義務(wù)去做一些愛心活動，去幫助有需要的人,。
送溫暖獻愛心,，一個看起來似乎是簡單的事,，但真正落實卻是那么地復(fù)雜,。它需要我們?nèi)硇牡娜ネ度搿⑷ジ冻?，最重要的是要有一種強大的力量在心中支持你，那就是無私奉獻的精神,。經(jīng)過了長達二個多星期的付出和努力，我完滿的完成了我的義務(wù)家教愛心活動,。在這大半個多月的家教期間，有過開心,、有過期盼、有過憂傷,、有過生氣的回憶。各種酸甜苦辣的滋味交織在心中,，別有一番滋味。這次義務(wù)家教愛心活動,，我改變了很多，不管是在生活,，還是在學(xué)習(xí)上，我都有另一番見解和看法,。學(xué)生們學(xué)的都很認真,，讓我很自豪也很欣慰。所有的付出只因為無私奉獻的精神和愛的力量,，我和他（她）們都全力以赴的去追逐我們各自的夢想,，都在為夢想努力奮斗,。為別人打造一個通向成功的橋梁，為別人鋪好前進的道路,，讓彼此一樣。
我是一位地地道道的農(nóng)村女孩,，我從小到大生活的地方產(chǎn)業(yè)不發(fā)達，工業(yè)區(qū)少,，生活水平較低，貧困戶很多,，因此許多人都必須外出打工謀生活，留守兒童越來越多,。農(nóng)村的教育質(zhì)量不好，我的家鄉(xiāng)更是如此,。我們那里的小孩子們普遍學(xué)習(xí)成績不是很好，每次放學(xué)后,，他們都跑去玩耍。他們有時也想寫作業(yè),，可是遇到不會寫的題目，也沒人教他們,。久而久之,，就養(yǎng)成一種不寫作業(yè)不看書的習(xí)慣,，孩子們的父母不在家,，爺爺奶奶也不懂學(xué)習(xí)上的事，孩子們就自己放縱自己。他（她）們的學(xué)習(xí)成績怎么可能會好呢,？我想為我的家鄉(xiāng)做一些我力所能及的事，作為一名剛進入大學(xué)的大學(xué)生,，大的事件我也許做不了，但做義務(wù)家教這件事我應(yīng)該可以做,。這也是為了響應(yīng)學(xué)校的號召吧。
我找了幾個同年段的學(xué)生,，因為我覺得這樣我的義務(wù)家教活動更容易進行。首先我親自和學(xué)生們交談,，他們的反應(yīng)似乎在我意料之中。他們都不同意補習(xí),，我說了好多，他們都不答應(yīng),。我氣餒了，難道我就這樣放棄了嗎,？難道我就這樣不負責(zé)任了嗎？我不想出師未捷生先死,，我一定要再次努力，得到學(xué)生們的認可,，讓我給他們補習(xí)。又一次,，我踏上了說服學(xué)生們旅程。這一次,，我滿懷信心，我一定會成功,，但結(jié)果出乎我的意料,，我又失敗了。我對自己沒信心了,，我惱怒他們太不爭氣了,，他們的父母為了他們離鄉(xiāng)背井,，在外地忍受各種各樣的磨難,，為了他們操碎了心，克服思念的情感,，努力工作,。而他們卻這樣做,，我心寒,?？墒?，也許角色對換的話，我可能也會這樣吧,。畢竟他們還太小,，許多人情世故都不懂,。古有劉備三顧茅廬請諸葛亮，所以,，我現(xiàn)在應(yīng)該再努力一次,，為了祖國未來的棟梁之才,。是否成功也就看這一次了,，我懷著忐忑的心情去見他們，動之以情曉之以理的說了很多,，最終他們同意了。也許他們被我感動了吧,，也許他們被我煩夠了吧，但結(jié)果是好的,，我向成功邁進了重要的一步。
雖然學(xué)生們只有幾位,，但我把上課地點還是安排在他們平時上課的地方，不僅是因為習(xí)慣,，而且設(shè)施也齊備,，這樣彼此都方便,。按照約定我和學(xué)生們將在1月18號開始上課，時間是上午9：00~11:10,，第一天上的是數(shù)學(xué)和英語，第二天上的是語文和數(shù)學(xué),，依次類推，每節(jié)課一個小時,，課間休息10分鐘，上五天休息一天,，過年期間放三天假，初三開始上課,，時間是晚上6：00~8:10，因為白天都有事,，初七晚結(jié)束上課,。在上課的時間里會有一次測評，按測評成績和平時表現(xiàn)一起來評估你這段的學(xué)習(xí)情況,。如果你的成績不理想的話，你將拿不到獎品,，甚至?xí)刑幜P,。
1月18號第一天上課,，我滿懷著激動的心情等待著他們的到來,，期待著我和他們一起上的第一節(jié)課,。但結(jié)果似乎是非常糟糕的，我都被氣哭了,。學(xué)生和我都有責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任方面：第一是學(xué)生們都不按時來上課,，一個個都斷斷續(xù)續(xù)的來。第二是課堂紀(jì)律太差,，學(xué)生們都交頭接耳的說話。第三是回答問題時,，氣氛很沉重，沒有一個人積極的主動站起來回答問題,。第四是沒有一個人問問題，似乎他們都懂了,，其實，他們應(yīng)該是不懂裝懂型,，這也是以前上課時留下的通病。我的責(zé)任方面：第一我太高估自己了,，也太天真了,，沒有事先和學(xué)生們說遲到問題,。第二是課前了解學(xué)生們的情況太少了，沒有做課前調(diào)查,。第三是沒有帶動學(xué)生們聽課和回答問題的積極性,，沒有調(diào)節(jié)好課堂氛圍,。第四是我做的最失敗的地方，課堂筆記不完善,。下課后,，我想了很多，我覺得最大的責(zé)任人是我自己,，因為我的準(zhǔn)備做的不充足，才造成了那么多的事故發(fā)生,。因此，在當(dāng)天晚上我總結(jié)了自己有關(guān)上課的所有缺陷,，制定了嚴(yán)格的時間表和紀(jì)律表,，上百度查了一些如何調(diào)節(jié)課堂氛圍、如何調(diào)動學(xué)生們積極性的方法,，把學(xué)生們在上一學(xué)期的書從頭到尾的看一遍,，認真的做好課前筆記,。
1月19號第二天上課,，我發(fā)現(xiàn)今天與昨天的變化差距太大了,。學(xué)生們都按時到達了，課堂氛圍很好,，而且他們回答問題都很積極，問問題都很踴躍,。看著他們聽課時的認真表情,、感受到他們求知若渴的心情，我感覺很欣慰,。如此大的變化差異,，可能是因為他們怕我再哭了吧,，也可能是因為他們真正意識到學(xué)習(xí)的重要性吧,，總而言之,，他們能知錯能改、善莫大焉,，說明他們還有可塑造性，我還有希望能教育好他們,。加油！
隨著時間的流逝,，轉(zhuǎn)眼間補習(xí)的時間已經(jīng)過去一半了，我和學(xué)生們之間已經(jīng)建立了良好的友誼,，有了很深厚的感情，每天在一起上課下課已經(jīng)成了一種習(xí)慣,，課間我和學(xué)生們輪流說一些開心的故事,，讓氣氛變得活躍起來,，趕走學(xué)生們的瞌睡蟲。下課后,，我就像一位大姐姐一樣,，和他們一起回家，幫他們拿一些重的東西,，一路上我們說說笑笑，很快就到達各自的家,。
校園社會實踐心得體會篇十五
近一個月的黨校學(xué)習(xí)，和近半個月的社會實踐,，一晃而過，我從中領(lǐng)悟了許多道理,，而這些東西將讓我終身受用,。這次的實踐是一帶二，就是帶兩個同學(xué)學(xué)習(xí)和參加晨讀,。一帶二實踐拉近了和同學(xué)的距離，從而也讓自己在實踐中開拓視野,，增長才干。這次實踐的機會讓我深入了解了這個集體,，讓我有機會展現(xiàn)鍛煉自己，讓我相信了自己的能力,，使我以后更有信心地投身于社會工作中。
這次實踐，我是帶同學(xué)去晨讀的工作,。為了讓他們?nèi)⒓映孔x，我花了大量時間去聯(lián)系同學(xué),，得到了他們的響應(yīng)。我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)聚在一起,，去完成一項共同任務(wù)的團隊，只有大家都做好,，才能收到預(yù)期的效果。無論有多么艱苦,，我仍會相信他們，我會很樂意和他們合作一次,，而且我相信我們能做得更好！
全身心地投入自己選擇所要做的事,，我覺得很對，這不是辛不辛苦,，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇,，愿不愿意去做的問題,，既然選擇了,，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作,，完成任務(wù)。
我想很多人都已習(xí)慣聽別人說,，特別是覺得別人比自己強的人，別人說的都比自己好,、正確。曾經(jīng),，我也是其中一員,，因為我覺得很多事都不值得我關(guān)注,，所以除非迫不得已,，我是不會主動回答,。但這次實踐使我發(fā)生了改變——告訴別人自己的想法！實踐過程中,，我想我說的話不少，問問題,，說出一些自己的建議、想法,，跟大家坐在一起聊聊天……雖然不知道恰不恰當(dāng)，但說出來一起交流,，表達自己的想法，也了解他人的想法,，感覺很是有趣，也調(diào)動自己的積極性,！
這次社會實踐使我領(lǐng)略到了理論與實踐的個中的樂趣。通過這次實踐,，可以運用到一些所學(xué)的專業(yè)理論知識，可以用專業(yè)理論知識的角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解同時也使自己所學(xué)的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高,，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,；通過這次實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，加深了對基本原理的理解和消化。在很大方面彌補自己作為學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足,。
社會實踐是學(xué)習(xí)和受教育的大課本,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現(xiàn),。實踐為我們將來在這社會中打拼打下堅實的基礎(chǔ)，為以后做好鋪墊,，使自己在以后的道路上順順利利，不會讓自己在這個競爭激烈的社會中被人淘汰,，丟棄在某個角落，有能力有自信才會更加充實的生活下去,。
校園社會實踐心得體會篇十六
夏日炎炎，酷暑難耐,，知了聒噪，不經(jīng)意間大一的時光已悄然離去,，此時正好通過社會實踐來檢驗一下自己這一年的所學(xué)，也來通過在酷熱條件下來磨礪自己的韌性,，多接觸社會，發(fā)現(xiàn)自己的不足，為今后的學(xué)習(xí)改進做好鋪墊,。
此次我在一家本地化工廠辦公樓進行社會實踐，借此機會了解一下民營企業(yè)員工生存狀態(tài)和民營企業(yè)第二代***人的生存狀態(tài),。
艱辛知人生，實踐長才華,。進入實踐單位后，固然我的工作比較輕松,，但是通過親身處在工作崗位上，才體會到了父母為柴米油鹽醬醋茶的艱辛付出,，也深入體會到了父母常教導(dǎo)的腦力與體力勞動的區(qū)別,。
通過與辦公室內(nèi)叔叔阿姨聊天,，我發(fā)現(xiàn)固然他們做著在他人眼里很體面的工作,，但經(jīng)常無厘頭的加班,、老板的訓(xùn)斥、同事間的爾虞我詐,、實在不是很優(yōu)越的工資待遇等等，也讓他們感到很大的壓力,，絕大多數(shù)人還有自己的副業(yè)，比方為其他公司做賬,，有些人乃至接了三、四家公司的賬目,，如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子?？梢韵胂?，這些腦力勞動者為了生計尚且如此,，那些體力勞動者呢,？他們又忍耐了些甚么,，我確信更多，我們沒法想象,。到了這，想想在大學(xué)里面,，很多同學(xué)肆意浪費父母的血汗錢，上網(wǎng),、做發(fā)型,、聚餐,、吸煙、交女朋友盡干了些無聊的事情,，浪費了寶貴的親春年華,，太不應(yīng)當(dāng)了,，父母們多么希望你們把那些錢省下來，多添置些書看看,，可憐天下父母心啊,！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。通過這次社會實踐,，我也發(fā)現(xiàn)了在學(xué)校所學(xué)的知識,，或稱其為理論吧，與社會所需要的實干型的知識技能相差甚遠,。
這也讓我冷靜思考當(dāng)今的社會，這個競爭劇烈,、處處經(jīng)驗豐富者優(yōu)先的社會,，我們這些還泡在象牙塔里的莘莘學(xué)子,，要經(jīng)驗沒經(jīng)驗，要文憑還沒畢業(yè),，有文憑也不硬的殘暴現(xiàn)實已擺在了我們的眼前，或許很多人會忽然發(fā)現(xiàn),，原來生活實在不像韓劇里的那末浪漫多彩，那末偶吧,、偶吧的嬌滴誘人，生活照舊要回歸它本來的面目,。
假如大學(xué)是人生的中轉(zhuǎn)站,，那末社會就是人生的大課堂,。通過實踐，我也發(fā)現(xiàn)書本上死板的東西太多,，靈活應(yīng)用的實在太少，這也難怪當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難?。‰y怪有那末多的蟻族,！蝸居的例子就在你我的身邊,，我不想抱怨甚么,，只是想說我們真的需要鍍金了，多到社會上走走,，請不要誤解為逛街，我是說多到人民大眾中去走走看看,，多從社會的實際中汲取知識，看看人民需要甚么,，我們的教育就應(yīng)當(dāng)以此為本,，造出人民需要的人才,。
人無遠慮，必有近憂,。一個人假如沒有遠大的理想，只會蹉跎歲月,、庸庸碌碌，即使有座金山,，也有坐吃山空的一天。
現(xiàn)如今富二代已不是甚么太時新的字眼了,，人們也多多少少了解他們，一些比方腦殘,、白癡、為富不仁等字眼扣在了他們的頭上,，他們也飽受大眾的輿***擊,。但我們不能一概而論,，大多數(shù)民營二代們都在外留學(xué)，是的,，這年頭有錢就可以留學(xué)，你不可否認他們的條件是多么的優(yōu)越,，他們確切成了海歸，成了外國人看待中國人的模板,。接受更好的教育本沒有錯，錯的是他們的觀念,，那種種為富不仁的丑陋嘴臉，實在讓人類沒法恭維,。真不知道我國幾千年的文明的儒學(xué)精神在他們看來算作甚么,。
校園社會實踐心得體會篇十七
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情景還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸社會,、了解社會的機會。
"千里之行,，始于足下",，這短暫而又充實的實習(xí),，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙,。向他人虛心求教,，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體堅持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自我這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的教師，正所謂"三人行,，必有我?guī)?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。
實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的本事。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自我，用書本充實自我,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實踐長才干,。
經(jīng)過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自我的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)當(dāng)提早走進社會、認識社會,、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在那里我們真正的鍛煉了自我,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會,，我會更加進取的參加這樣的活動。
從群眾中來,，到群眾中去,。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了"從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認識到僅有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團隊合作本事,，使我們經(jīng)過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫忙享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠大的夢想,，明確自我的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自我的力量!
