從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

校園社會實踐心得體會篇一

在大學(xué)生活中,，參加校園社會實踐已經(jīng)成為一種常見的選項。曾經(jīng)我也選擇了參加校園社會實踐這一項活動,。通過社會實踐,，我不僅有機會接觸真實的社會，還學(xué)會了很多在課堂上無法學(xué)到的知識和技能,。下面我將通過五段式的文章結(jié)構(gòu),，分享我在社會實踐中的體驗和心得。

第一段：前言

在大學(xué)四年中，社會實踐被視為一項非常重要的課程之一,。通常情況下,，校園社會實踐可以分為暑期社會實踐、冬季社會實踐和寒假社會實踐,。經(jīng)過一段時間的積極籌備,，我最終決定參加冬季社會實踐，并期待著我將在社會實踐中獲得些什么,。

第二段：對社會實踐的認(rèn)識

參加社會實踐之前,，我只是聽說過它的概念，但是我并不清楚它的真正意義,。參加社會實踐的真正含義是能夠使學(xué)生從理論上發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的各個課程和知識背景如何體現(xiàn)在現(xiàn)實世界中,。我們將課堂上所學(xué)習(xí)的理論知識與社會實踐進(jìn)行實踐并貫通，進(jìn)一步提高我們的職業(yè)技能,。

第三段：社會實踐的收獲與成長

社會實踐的實踐過程異常豐富多彩,。我們?nèi)チ撕芏嗖煌牡胤剑佑|了許多不同的人,，如官方、工人,、老年人,、農(nóng)民、學(xué)生和無家可歸者,。這些不同背景的人給我們留下了深刻印象,。我們發(fā)現(xiàn)他們確實仍然存在生活中的困難，這顯示了我們所學(xué)習(xí)的知識被廣泛應(yīng)用的重要性,。在實踐中我們也學(xué)會了如何與他人溝通,，如何以正確的方式與團(tuán)隊合作以及解決問題的方法。在社會實踐的過程中,，我認(rèn)識到,，何時該說話何時該沉默，如何保持良好的人際關(guān)系,，如何認(rèn)真對待工作,。經(jīng)歷了這些，我認(rèn)為我已經(jīng)成長了很多,，并且從實踐中學(xué)到知識以及人際溝通等技能得到了提高,。

第四段：社會實踐的挑戰(zhàn)

社會實踐的成功離不開我們?nèi)σ愿暗呐Γ欢瓿扇蝿?wù)也并非一帆風(fēng)順,。在項目的不同階段,，我遇到了許多的困難和問題。首先我們在實踐中遇到的各種場景和問題，嚴(yán)格說來,，僅是照射當(dāng)時的現(xiàn)實世界,。即使是在大學(xué)學(xué)習(xí)過了社會學(xué)等相關(guān)專業(yè)課程，學(xué)生并不完全能夠理解現(xiàn)實世界中發(fā)生的各種各樣的問題,。還有一些特別主觀和困難的難題,，例如組員之間的關(guān)系緊張、時間長無法堅持等等,。不過經(jīng)過一番的沉淀和調(diào)整,，我們成功地完成了社會實踐任務(wù)。

第五段：反思與總結(jié)

社會實踐使我深刻地認(rèn)識到社會和我們在校園內(nèi)所看到的東西有很大不同,。它提供了一種跳出與自己和諧的世界的機會,，去了解和觀察在校園里沒有遇到的現(xiàn)實。嘗試去了解和理解他人內(nèi)心世界,，并從中得到啟發(fā),。在社會實踐中，我們不能被表面的東西所迷惑而忽略了其背后的真實問題,。我認(rèn)為在未來中,，不僅要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，還要在實踐中積累經(jīng)驗,，將理論帶到實踐中,，逐漸學(xué)會在現(xiàn)實中運用一些知識技能，這樣在未來的工作中,，我們才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),。通過社會實踐，我學(xué)到了些什么,？我學(xué)到了理論知識與實踐應(yīng)用的組合技巧,，我學(xué)到了應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法，更重要的是,，我學(xué)會了如何運用所學(xué)知識和技能成為一個職業(yè)人士,。

在這次社會實踐中，我深刻懂得,，在職業(yè)生涯中,，我們必須具備真正的能力，去適應(yīng)環(huán)境和工作,。而這個過程是需要經(jīng)歷和鍛煉的,。社會實踐不僅使我受益匪淺，同時也讓我更加珍視自己在大學(xué)生活中的時光,，從而更加虔誠地追求自己的夢想,。這次冬季社會實踐將是我大學(xué)生活中永遠(yuǎn)難忘的回憶,。

校園社會實踐心得體會篇二

試想，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的環(huán)境中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌？然而,，走在校園里,，瓜子殼、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是,。這一切，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望相差甚遠(yuǎn),。

于是，我們小組舉行了這次大掃除勞動,，當(dāng)然憑借我們的力量是不夠,，我們只是起一個宣傳作用，讓更多的學(xué)生意識到校園衛(wèi)生環(huán)境的重要性,，本次活動的地點是東樓,，在小組長的帶領(lǐng)下，我們各盡職責(zé),，表現(xiàn)積極,，不僅能夠認(rèn)真地完成自己的本職工作,，還能幫助其他的同學(xué)完成,，形成了一個團(tuán)結(jié)的集體,。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生也有了更深的感觸,！校園是我們學(xué)習(xí)和工作的場所,，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動,，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，同時也體驗到了保潔人員勞動的辛勤,，更深一步體會到了“苦盡甘來”的涵義,。經(jīng)過這一次的勞動,，我知道了，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的,！所以我們要珍惜這種幸福的時光,，好好學(xué)習(xí),。校園文明離我們只有幾步之遙,！在勞動期間,，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,，對這種不文明的的行為深惡痛覺。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一些人輕視甚至鄙夷體力勞動者,，以致有相當(dāng)一部分年輕人寧肯在村里閑逛,，也不愿意到田地里勞動。

我尊敬,、崇尚體力勞動者,，我并不認(rèn)為這些人創(chuàng)造的社會財富和勞動價值低于其他腦力勞動者,，也并不認(rèn)為這些人就天生“愚魯”或“蠢笨”,，是出苦力的“下坯料”,。有一句耳熟的話：“只有社會分工的不同，而沒有社會地位的貴賤”?？涩F(xiàn)實生活中這句話的“分量”究竟有多重,，可操作性究竟有幾分？恐怕是個很大的未知數(shù),。筆者總以為：上蒼是公平的,，當(dāng)一個人來到這個世界上時，都是赤條條的,，并沒有貴賤之分,；至于受后天影響，在不同的生存環(huán)境中以服飾,、地位區(qū)別人的貴與賤,，只不過人類有意無意導(dǎo)演著一場場的“鬧劇”罷了。

記得一本書寫有這樣一個故事：有一位哲人經(jīng)過一塊田地時,，總有一個白發(fā)蒼蒼的老人堅持在田地里勞動,，他有些不解，便上前詢問老人：您都這么大的年紀(jì)了,，還不停地下地勞動,，是膝下無小嗎,？老人回答兒孫滿堂。又問：是生活上窮困嗎,？老人回答雖說不上是豐衣足食,，卻也過得去。哲人有些納悶：老人既有兒女,，又不愁吃穿,，這么大的歲數(shù),，干嗎非要拼命地勞動,？老人打量了一下眼前的客人和悅地回答：我下地勞動，一是證明自己的身體還健朗,，其次,，勞動鍛煉還有益于健康，再者我也知道自己能做的事情很有限了,，趁還有勞動能力,，在活著的時候能做多一些有益的事情也是快樂的，哲人若有所悟,。

可現(xiàn)實生活中輕視體勞動者的現(xiàn)象不僅越來越突出,，而且人們的思維意識已向畸形化的方向發(fā)展。在此筆者姑且不討論這種現(xiàn)象對與否,，就一個人從早到晚坐在辦公室里或在電腦上工作十多個小時的情況,，盡管其大腦越來越靈光，在按動操作鍵的一時間,，人們是否想過或留意過,，你身體的某些功能正在蛻化。假如有一天,，人們突然間記起什么,，拍著腦門驚呼：我的腿呢？我的腳到哪里去呢,？到那時,，才會大悟：這個奇怪的作俑者不是別人，而是自己,！故而說：勞動的意義并不完全在于體現(xiàn)自身的價值和創(chuàng)造社會財富的多少,，還在于人類自身的協(xié)調(diào)性和健康發(fā)展。

勞動是世界上一切歡樂,、一切美好東西的源泉,。我建議學(xué)校每年應(yīng)該安排學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行勞動，讓我們更好地將理論和實踐結(jié)合,、提升自身能力,。通過勞動實踐周活動，增強學(xué)生的勞動觀念，更增強學(xué)生的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，鍛煉了學(xué)生的意志品格,，讓我們懂得應(yīng)該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動,。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì),。

我們會把勞動當(dāng)成一項長期的,、必須的，自發(fā)性的任務(wù)來要求自己,，作為大學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí),，生活中勤儉節(jié)約，努力為國爭光,，成為國家棟梁,，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國,、無愧于時代的人,！

既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“方便”,，且為綠色校園行個方便,，真正做到“校園是我家，清潔靠大家”,。

校園社會實踐心得體會篇三

校園值周社會實踐,，是每位學(xué)生的必修課程之一。通過參與社會實踐,，我們可以了解社會發(fā)展變化,，培養(yǎng)實踐動手能力，提高團(tuán)隊協(xié)作能力,，更好地適應(yīng)未來的發(fā)展,。在校園值周社會實踐中，我有幸親身體驗了許多難忘的事情,，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，以下是我對這次活動的心得體會。

首先,，參與校園值周社會實踐,，我學(xué)到了許多理論知識的實踐運用。每當(dāng)我獨自進(jìn)行一項任務(wù)時,，都會在腦海中反復(fù)回顧老師上課所講解的知識點,，盡力將課堂所學(xué)運用到實際操作中,。這些理論知識并非空洞的書本文字，而是通過實踐才能真正理解其含義,。例如,，在社區(qū)清潔活動中，我用來回收這些廢棄物品時,，正確分類和運輸,，并將這些廢棄物品送到相應(yīng)的回收站點。這需要我對各種垃圾的分類做到心中有數(shù),，才能確?；厥仗幚淼男ЧＭㄟ^這個過程,，我進(jìn)一步深化了理論知識的理解和運用,。

其次,，校園值周社會實踐也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性,。在活動中，我們不再是獨自行動,，而是與其他同學(xué)攜手合作,，共同達(dá)成一項任務(wù)。每個人都分工明確,，各司其職,，協(xié)同工作。在我和隊友一起進(jìn)行社區(qū)宣傳活動時,，我們合力制作宣傳冊,、搭建展臺。雖然過程中遇到種種困難和挑戰(zhàn),，但每個人都不放棄,，相互鼓勵，最終完成了一次成功的宣傳活動,。通過這個團(tuán)隊合作的實踐,，我深刻理解到團(tuán)隊的力量是巨大的，只有團(tuán)隊齊心協(xié)力才能取得更好的成果,。

再次,，校園值周社會實踐提高了我的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名值周干部,，我承擔(dān)著責(zé)任和義務(wù),，需要組織和指導(dǎo)其他同學(xué)完成任務(wù)。在組織社區(qū)義工活動時,，我需要提前制定活動計劃,、分配任務(wù),，確保一切有序進(jìn)行。我要感謝指導(dǎo)老師的信任和校領(lǐng)導(dǎo)的重視,。通過這次實踐,，我對自己的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深刻的認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有不足之處,，我會進(jìn)一步努力提高,。

此外，校園值周社會實踐也讓我更加關(guān)注社會問題和身邊的人們,。在社區(qū)服務(wù)中,，我明顯感受到了社會的溫暖和需求。有一次,，我和同學(xué)一起為孤寡老人送去了慰問品,，看到他們的欣喜表情和真誠的感謝，我心生感動,。這讓我認(rèn)識到,，關(guān)愛他人，關(guān)注社會需要,，是我們每個人的責(zé)任,，也是我們身為青年學(xué)生的責(zé)任。我們應(yīng)該多關(guān)注社會現(xiàn)象,，積極參與社會事務(wù),，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

總之,，校園值周社會實踐是一次具有重要意義的活動,。通過參與其中，我學(xué)到了理論知識的實踐運用,，體驗了團(tuán)隊合作的重要性,，提高了責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強了對社會和人們的關(guān)愛,。這次實踐經(jīng)歷讓我有了更深入的思考和體驗,，對未來的學(xué)習(xí)和生活提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我將在今后的學(xué)習(xí)中更加注重實踐動手能力的培養(yǎng),，積極參與社會實踐,，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

校園社會實踐心得體會篇四

__年的夏天,，我迎來了作為大學(xué)生后的第一個暑假,，當(dāng)然天還是一如既往的酷熱，但這個夏天過的特別有意義,，因為在這期間,，我滿懷激情的參加了我的第一次暑期社會實踐調(diào)查,，也因此收獲良多。

以前高中時老師也要求過我們做社會調(diào)查,，但當(dāng)時學(xué)業(yè)較緊,，并且沒有重視，根本就沒有做,，這次也算是我的第一次吧!由于以前沒有認(rèn)真了解如何進(jìn)行社會實踐,，所以這次社會實踐準(zhǔn)備時間較長，但也比較充分,，我們組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真,，認(rèn)真調(diào)查，按時完成了既定目標(biāo),。這也是大學(xué)教育區(qū)別于中學(xué)教育的一大特征吧!在中學(xué)的時候,，我相信大部分同學(xué)都是。

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的,，所獲知識大部分也來自于書本和課堂。而現(xiàn)在,，在注重素質(zhì)教育的今天,，書本和課堂不再是我們學(xué)習(xí)知識的主要來源,，社會生活已經(jīng)取而代之,。而暑期社會實踐剛好給了我們這個機會，社會實踐活動將學(xué)校教育延伸到了社會,，讓我們大學(xué)生能夠提前接觸社會,，了解社會。同時也是我們學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑,，為我們?nèi)蘸笞呦蛏鐣髮W(xué)了基礎(chǔ)!

記起曾和同學(xué)一起滿頭大汗地派調(diào)查問卷，一份份地回收,，耐心地解釋調(diào)查問題,，細(xì)心地統(tǒng)計各項數(shù)據(jù)，這些工作讓我們受益匪淺,，最重要的是,，我們鍛煉了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，讓我們的友誼能夠更加緊密,。當(dāng)然,，在這個炎熱的夏天，更鍛煉了我們的耐力,。讓我們了解到社會生活的不容易!

這次我們實踐活動的主題是“人們對暑期工的看法和建議”(相信很多提醒都做過暑期工,，在我們的走訪中,，我們了解到暑期工的現(xiàn)狀，以及人們對暑期工的各種看法和建議,，最主要的是,，他們認(rèn)為暑期工的經(jīng)歷很有意義，讓他們提前感受到了社會的競爭與壓力,?？偟膩碚f這次調(diào)查讓我們更深入的從這個主題看到當(dāng)前社會的現(xiàn)狀，了解到當(dāng)前社會找工作難以及同學(xué)們工作的艱辛,。這次實踐警醒了我們,，不要安于現(xiàn)狀，不要整天窩在宿舍和教室,，要走出去,，到社會實踐一下，鍛煉自己,，提高自己適應(yīng)社會的能力!

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。這次社會實踐使我們獲得的收獲遠(yuǎn)大于在課堂,，課堂只是教給我們理論,。社會實踐教給我們的是做人，做事以及如何在這個社會生存,。

這次社會實踐活動不僅使我們的各方面能力得到了提高,，也使我們增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。只要我們?nèi)嵺`,，就能有收獲!

校園社會實踐心得體會1500字4

校園社會實踐心得體會篇五

自從新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,，全球各地都在采取積極措施應(yīng)對疫情爆發(fā)。在中國,，各大學(xué)校也迅速響應(yīng)并采取相應(yīng)措施,，為學(xué)生和教師們提供一個安全和健康的校園環(huán)境。其中,，校園防疫社會實踐活動成為各大高校普遍采用的防疫措施之一,。在參加這一活動的過程中，我收獲了許多心得體會,，與大家分享一下,。

段落二：參加校園防疫實踐的經(jīng)歷

我在學(xué)校報名參加防疫社會實踐活動后，不久便被分配到學(xué)校門口測量體溫,、發(fā)放防疫小貼士等工作上,。在測量體溫時，我深深感受到了疫情帶來的嚴(yán)重性,。盡管這項工作看似簡單,，但緊張的氣氛和躁動的人群使得我們不得不提高警惕,，時刻隨時準(zhǔn)備做好防護(hù)工作。

段落三：校園防疫實踐的意義

在參加校園防疫實踐活動的過程中,，我深刻體會到這項活動的重要性,。首先，這個活動不僅讓我們更好地了解了疫情的情況,，還讓我們順利完成校園內(nèi)的有序運轉(zhuǎn),。其次，這項活動讓我和同學(xué)們更加意識到了自身衛(wèi)生的重要性,，并做好了個人衛(wèi)生防控的措施,，這樣才能在疫情面前保住自己的安全。

段落四：校園防疫實踐需要注意的事項

在參加校園防疫實踐活動時,，我們也需要注意一些細(xì)節(jié)問題,。首先，我們應(yīng)該認(rèn)真理解防疫措施的意義和重要性,，并在實際操作中遵守相關(guān)規(guī)定,。其次，我們要時刻保持警惕并且做好簡單的防疫措施,，如勤洗手,、佩戴口罩、出門前測量體溫,。最后,，我們還應(yīng)該樹立起一種正確的防疫意識，并積極主動地參與防疫活動,。

段落五：總結(jié)

參與校園防疫社會實踐活動讓我獲得了很多啟示和體驗,，并了解去了一些防疫相關(guān)信息和意識。這次活動主要是通過組織學(xué)生參與和負(fù)責(zé)直接防疫措施,，使得我更好地了解了疫情的情況，以及如何控制疫情的方法,。作為一名日常生活也有著極高防疫意識的公民,，我會發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢并積極發(fā)聲，力爭讓更多的同學(xué)和朋友們養(yǎng)成健康防疫心態(tài),，并做好個人防疫措施,，為共建一個安全和健康的社會環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

校園社會實踐心得體會篇六

暑假時間過得好快,，短短的五天社會實踐結(jié)束了,。這段時間里，對于我來說,，好長!其間有著太多的感受,。我想,，這是一個過程，一個學(xué)生走向社會的過程!我們學(xué)習(xí)到了很多東西,。

實踐前期,，我與陶奎關(guān)于申報社會實踐之事進(jìn)行了討論，并向?qū)W校遞交了申請,。學(xué)院那邊批下來后,，我們小組成員就活動內(nèi)容細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的討論。學(xué)院里舉辦的出征儀式上,，當(dāng)我手里扛著隊旗,，我雄心壯志!一切準(zhǔn)備充分后，我們于7月13號晚出發(fā),，開始了一段不尋常的旅程,。

國家當(dāng)前以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，軍隊建設(shè)要果斷服從服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局,。胡錦濤同志在十七大提出“必須站在發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，兼顧經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè),，在全面建設(shè)小康社會進(jìn)程中實現(xiàn)富國和強兵的同一”就是大局,。作為基層干部應(yīng)當(dāng)自覺做到以下三點：

7月13號晚,，我們來到了漢中門，因為去鹽城射陽的汽車是明早6點走,，所以提前在車站準(zhǔn)備好,。當(dāng)天晚上，我們在車站里海闊天空,。一下子,，我們的距離就拉近了。

當(dāng)天晚上,，我們小組組織了一次緊急會議,，對原先做的計劃做出了相應(yīng)的調(diào)整。情況還好,，我們克服了一些困難,，做出了應(yīng)對策略。休息過后,，我們開始了真正的實踐,。

7月15號，這是我們社會實踐的第一天,，我們早早地起來,，天才朦朦亮，然而我們發(fā)現(xiàn)田地里早已人聲鼎沸?？纯词直?，才5點半，這時我想起我們在學(xué)校時,，起床時哪次早于7點?跟他們相比,，我們真的是生活在幸福中。當(dāng)天上午,，按照計劃,，我們采訪了村長鄧秀委。村長的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光,，村長熱情地接待我們,，并向我們介紹村里近幾年來的變化和目前存在的問題，并向我們講述了丹頂鶴保護(hù)區(qū)建立后村中發(fā)生的變化,。這是我們的第一次采訪,，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事,。當(dāng)天下午,，我們來到了村中老教師陳老師家中，陳老師現(xiàn)已70高齡,，然而依舊健壯,。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)，他在那個簡陋的小山村里,，一教就是30幾年,。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農(nóng)村教育存在的問題，他對村里小孩的關(guān)愛令我們感動,。下午3點,，我們告別陳老師家，深入農(nóng)田與農(nóng)民叔叔們進(jìn)行了訪談,。對于我們的到來,，在田間引起了不小的“風(fēng)波”，大媽們紛紛放下了手頭活,，與我們親切的談開,。他們一一地回答了我們的問題，之后,，我們幫他們做些農(nóng)務(wù)活，雖然有點累,，但看到勞動成果,，心里好開心!

不能為了學(xué)而學(xué)，要真懂真信、真學(xué)真用,，將黨的政治理論升華為個人的理想信念,，補足精神上的“鈣”，防止“軟骨病”,，堅信理想信念不是空洞的,，而是實實在在的，現(xiàn)實中就是要堅定道路自信,、理論自信,、制度自信，堅信我們黨所從事的事業(yè)是為國家,、為人民的,，因而是正義的、崇高的,，值得為之奮斗一生的,。

7月16號，我們實踐小組一行驅(qū)車至射陽縣城,。首先來到了射陽迎賓館,，迎賓館是射陽縣第一家賓館，與丹頂鶴保護(hù)區(qū)有著密切的聯(lián)系,。迎賓館董經(jīng)理親切接見了我們,，并熱情地配合我們完成了本次采訪。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護(hù)區(qū)對相關(guān)企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)效益,。采訪結(jié)束后,，我們來到了射陽縣環(huán)保局，環(huán)保局工作人員對我們的到來表示歡迎,，并為我們講述了環(huán)保局近年來所采取的一些切實可行的環(huán)保政策,，及環(huán)保工作的開展情況。為了進(jìn)一步了解到環(huán)保政策的落實情況,，我們來到了環(huán)境監(jiān)督大隊,，大隊們熱情的接待了我們，向我們展示了前幾個月來各地考察的環(huán)境成績,。這些對于從小生活在學(xué)校環(huán)境里,，從小在課堂里長大的我們來說，是一個考驗,。這里是一個全新的環(huán)境,，我們必須學(xué)會與他們交往。好在他們都是非常熱情,，讓我們活動的開展順利好多,。今天奔波了整個縣城,，雖然有些疲憊，但是收獲不小,。

在實習(xí)期間,，我深深體會到了新橋物業(yè)的優(yōu)勢，以及其在黃巷街道的影響,。雖然新橋物業(yè)管理有限責(zé)任公司僅經(jīng)過了短短幾年的發(fā)展,，卻取得了如此大的成績，這與新橋人辛勤工作勇于創(chuàng)新,，敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開的,。但在看到成績的同時，我也發(fā)現(xiàn)了這其中存在的一些影響新橋物業(yè)發(fā)展的問題,，現(xiàn)總結(jié)整理如下：

7月17號,，終于來到了向往已久的丹頂鶴保護(hù)區(qū)，首先我們到了鎮(zhèn)上的辦公室進(jìn)行丹頂鶴保護(hù)區(qū)旅客管理制度,，及相關(guān)政策的了解,。下午，我們來到了“鶴樂園”實地考察,，對鶴研究所的工作人員進(jìn)行了一個采訪,。實踐進(jìn)行的很順利，這三天來,，可以看出我們越來越熟練,。從剛開始的羞澀，到現(xiàn)在的落落大方,。這些無不體現(xiàn)著我們的成長!

7月18號,，時間過得好快，我們必須返校了,。當(dāng)看到車外前來相送的老人小孩時,，我的心震撼了。這幾天來我們之間的相處,，慢慢地培養(yǎng)出來的友誼,，真得很濃厚。我知道,，我必須回去,，我還有好多事要做，暫時告別吧,，大叔大媽們,，可愛的小朋友們。

于是,，我們不得不在上了第一天的課后,，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下,，再作出備課調(diào)整,。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限,，我們都要絞盡腦汁地備課。原來,，備好一堂課是不容易的,。

通過學(xué)習(xí)，首先我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨,，要明確自己的入黨動機,，不能隨波逐流，也不能濫竽充數(shù),。要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀,、人生觀、價值觀,，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念,，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,，并在實際行動中表現(xiàn)出來,。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀,、價值觀來支撐,。只有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動機,，才能在任何時候,、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗。

社會實踐接近尾聲,，但這段記憶,，我一定會永遠(yuǎn)記住。我想,，這段時間里所學(xué)到的知識,，我一定會受益終身!

其實，在這次三下鄉(xiāng)中,，最想說的的就是感謝,。感謝隊友，在我遇到困難時默默的支持著;感謝老師,，一直在我們身邊無微不至的關(guān)心著;更感謝學(xué)校,，給我這次機會，讓我更進(jìn)一步的完善自我,。

最后,，還是讓那句詩概括我的感受：山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村。

校園社會實踐心得體會1500字5

校園社會實踐心得體會篇七

2020年是一個充滿挑戰(zhàn)的一年,，新冠疫情的爆發(fā)給我們帶來了巨大的震動,，全球都在進(jìn)行著防疫工作。而在校園內(nèi),，同學(xué)們從課室到寢室,、從餐廳到操場，都需要嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定,，這不僅是為了保障自己的健康和安全,，也是為了保障每一位同學(xué)和老師的身體健康。在這個特殊的時期,，我參加了校園防疫社會實踐,，讓我更加深入地了解到了防疫的重要性，同時也讓我更加感悟到團(tuán)結(jié),、協(xié)作的力量,。

第二段：校園防疫社會實踐的內(nèi)容

在校園防疫社會實踐中，我們主要了解了防疫的知識和技巧,，同時還學(xué)習(xí)了如何正確佩戴口罩,、使用消毒液、如何正確洗手等等,。除此之外,，我們還參與了一些校園防疫的實際操作，如對門把手,、桌椅進(jìn)行消毒,、幫助老師檢查同學(xué)們是否正確佩戴口罩等等。通過這些實踐,，我們不僅更加深入地了解到了防疫的重要性,，同時還鍛煉了我們的能力和意識。

第三段：校園防疫社會實踐的收獲

在參加校園防疫社會實踐的過程中,，我獲得了很多啟發(fā)和收獲,。首先，我體會到了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的力量,。在疫情期間,，每個人都需要遵守防疫規(guī)定，我們需要相互支持和鼓勵,，一起共度難關(guān),，這樣我們才能更好地抗擊疫情。其次,，我也意識到了個人責(zé)任的重要性,，每個人都需要積極參與防疫行動,，疫情防控不是僅僅靠政府一方面就可以完成的，而是需要每個人的積極參與和配合,。最后,，我認(rèn)識到了自己身為大學(xué)生的責(zé)任，我們作為校園中的一份子,，要更加嚴(yán)格地遵守防疫規(guī)定,，同時也要帶動身邊的同學(xué)們一起踐行防疫工作，為全校的防疫工作出一份力,。

第四段：對未來的思考

雖然現(xiàn)在我所在的城市已經(jīng)解除了防疫限制，但是我認(rèn)為每個人都需要時刻保持警惕和防范意識,。疫情雖然已經(jīng)過去,，但是疫情防控仍需繼續(xù)，我們需要時刻銘記那段特殊的經(jīng)歷,，提高自身健康意識,，堅守防疫規(guī)定，同時也幫助他人踐行防疫工作,。

第五段：總結(jié)

通過校園防疫社會實踐,，我獲得了很多實際的知識和技能，同時也深入了解到了防疫工作的重要性,。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我會時刻銘記這段特殊的經(jīng)歷，帶動身邊的同學(xué)們一起踐行防疫工作,，為校園的衛(wèi)生和健康出一份力,。最后，我也希望每一個人都能夠時刻關(guān)注自身健康和安全,，共同為防疫工作出一份力,。

校園社會實踐心得體會篇八

“不識廬山真面目，只緣生在此山中”,。眼界決定高度,，創(chuàng)新決定廣度，思路決定出路,，勇氣決定舉措,，擔(dān)當(dāng)決定成效。只有“跳出__看__,，走出朔州看朔州,，對照__看__，對比湖州看朔州”,，才能準(zhǔn)確客觀的發(fā)現(xiàn)我們的不足和短板,。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,，如何創(chuàng)造性地貫徹好、落實好市委六屆六次,、七次全會精神,，在加快實現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興的特色區(qū)和踐行“兩山”理論的示范區(qū)”這一目標(biāo)的過程中，想在先,、走在前呢?我覺得要從以下幾個方面突破：

一是思想上要解放,。要堅持“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，在黨紀(jì)法律范圍內(nèi)主動破除制約鄉(xiāng)村發(fā)展的條條框框,，為創(chuàng)新松綁,、為發(fā)展撐腰。要結(jié)合當(dāng)前正在開展的解放思想大討論活動,，全方位反思以前在農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作方面的不足和問題,，總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，探討破除鄉(xiāng)村振興瓶頸的舉措,，把討論活動變成統(tǒng)一思想,、形成共識的過程，用討論的成果推動鄉(xiāng)村振興工作的開展,。要在全社會形成人人為鄉(xiāng)村振興想辦法,，不為不作為找理由的濃厚氛圍，樹立為干事者擔(dān)當(dāng),，為作為者負(fù)責(zé)的正確導(dǎo)向,。

二是政策上要吃透。結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)所去村莊,，感悟最深的就是湖州人把政策用足用活了,。這恰恰是我們工作的一大短板，我們的習(xí)慣做法是用政策限制,，不是用政策發(fā)展,。因此，一方面要加大政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣傳力度,，提高執(zhí)行者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,。另一方面要加大對政策研究的力度，提高解讀政策的能力,，創(chuàng)造性地提出貫徹落實政策的細(xì)則或舉措,，讓政策更接地氣，更服水土,，而不是機械教條式的執(zhí)行政策,，更不能把政策變成謀取私利的工具和依據(jù)，也只有這樣才能讓政策變成推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的動力。

三是資源上要激活,。這里所說資源指政策資源,、社會資源和文化資源。首先政策資源,。五四村,、魯家村、向陽村等已經(jīng)全部完成集體產(chǎn)權(quán)制度改革,，實現(xiàn)農(nóng)民承包地經(jīng)營權(quán)全部流轉(zhuǎn),，股權(quán)化既保證了農(nóng)民的土地收益，又弱化了農(nóng)民個體實際地塊的界限,，限度地降低用地成本,，化解了土地糾紛，很好地處理了農(nóng)村集體和個人的利益關(guān)系,，極大地釋放和促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展,，促進(jìn)了土地的規(guī)模化,、集約經(jīng)營。而集體產(chǎn)權(quán)制度改革這一政策,，我們還未用足用活,。其次社會資源。鄉(xiāng)村振興不是一部門的事,，是一個系統(tǒng)工程,，涉及方方面面，需要統(tǒng)籌整合使用政府資源,、統(tǒng)籌調(diào)動社會民間力量,，引導(dǎo)企業(yè)資本參與。參觀的鄉(xiāng)村,，村級都設(shè)有統(tǒng)一戰(zhàn)線工作組,，統(tǒng)籌調(diào)動鄉(xiāng)賢、名人等力量助力鄉(xiāng)村治理,，這個做法真的不錯,，值得借鑒。第三文化資源,。一是湖州的所有村都有文化禮堂,，都有講習(xí)所，都有文化長廊,，都有農(nóng)風(fēng)家訓(xùn),，都有村史館，都有農(nóng)家書屋,，都有老年公寓,，社會主義核心價值觀隨處可見深入人心,，文化育人、文化興村,、耕讀傳家的氛圍很濃,。二是村級黨組織尊重人才、培養(yǎng)人才的眼光和遠(yuǎn)見著實讓我們佩服,，可以說照此下去,，下一輪的發(fā)展引領(lǐng)者仍然是湖州。三是對文化資源的挖掘也要做到極致,。這次學(xué)習(xí)還有一個感受就是湖州的博物館很多,，湖筆博物館、?；~塘博物館,、荻港村名人博物館等等。國級傳統(tǒng)古村落,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和開發(fā)等都做到了極致,。我們的傳統(tǒng)古村落、非遺等資源相當(dāng)一部分在沉睡,，未能發(fā)揮文化資源在促進(jìn)經(jīng)濟(jì),、教化鄉(xiāng)鄰、撫育文明風(fēng)尚中應(yīng)有的作用,。

四是責(zé)任上要擔(dān)當(dāng),。從魯家村的成功案例，到向陽村黨支部,、村委會,、村務(wù)監(jiān)督委員會集體決定、共擔(dān)風(fēng)險,，處處閃耀著為民擔(dān)當(dāng),、干事創(chuàng)業(yè)的情懷。創(chuàng)新發(fā)展,，先行先試,，需要擔(dān)當(dāng)，就要大力傳承弘揚__精神,。一要有為群眾為集體利益擔(dān)當(dāng)初心,。二要有迎難而上、艱苦奮斗,，不怕挫折,、不怕失敗，愚公移山的恒心。三要有功成不必在我,、功成必定有我,，久久為功，利在長遠(yuǎn),，天下為公的公心,。這既是對干部個人的要求，也是對各級黨組織的要求,。

五是黨建上要加強,。黨群服務(wù)中心是每個參觀點最突出、最顯眼的標(biāo)志,?！盀榧w操心、讓群眾省心,、請組織放心”,、“村莊發(fā)展快，要靠書記帶;群眾生活美,，要靠班子領(lǐng);火車開的穩(wěn),，要靠黨員撐”、“黨員農(nóng)家樂”,、“黨員文明戶”,、“黨員責(zé)任牌、責(zé)任區(qū)”,、“黨員請您歇歇腳、上下樓梯慢慢走”等暖心提示清晰顯眼,，處處體現(xiàn)了黨員示范帶頭,，服務(wù)群眾的理念，體現(xiàn)了黨組織在鄉(xiāng)村振興,、鄉(xiāng)村治理中領(lǐng)導(dǎo)核心作用,。任何一個美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，都離不了黨組織引領(lǐng),、黨員示范帶動,，只有強一個支部，才能促一個產(chǎn)業(yè),、活一地經(jīng)濟(jì),、富一方百姓。要通過黨建引領(lǐng),，不斷強化“三基建設(shè)”,，激活基層黨委、農(nóng)村黨支部內(nèi)部實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主觀能動性。

校園社會實踐心得體會1000字篇5