優(yōu)秀的領導者懂得傾聽和賞識團隊的貢獻。學習是一種終身的行為,，我們應該保持求知的熱情,，并不斷充實自己的知識庫,。以下是一些經典總結范文,，希望能對大家的寫作有所幫助,。

教師轉正自我評價篇一

在試用期滿的時候,，寫轉正,。

時光如梭,，一年的見習期即將結束,。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作,，積極完成學校布置的各項任務,。回顧這一年的工作,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結,，總結過去，寄望明天工作得更好,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來,，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風,，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求,，努力提升自己的師德品格。在育人思想上,，堅持以人為本;在工作態(tài)度上,，遵循服務意識;在行為作風上，強化自律意識;在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識,。在此基礎上，時刻以教育政策法規(guī)為指導,，積極貫徹新型的教育教學方針,，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上,。

在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷增加知識的廣度和深度,。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力,。因此,，我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,，我不忘緊跟時代步伐,，充分利用學校便利的網絡資源，學習先進的教育教學知識,。在班級管理中,，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑,，我便經常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客,，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年,，是學習與反思的一年,，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,，力爭走得更遠,、更光明。

1,、認真?zhèn)湔n,。

我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課,。不但備學生而且備教材備教法,。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好,。

教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣,。

課件,。

課后及時對該課做出總結寫好教學后記并認真按搜集每課書的知識要點歸納成集。

2,、上好每一堂課,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法,，比如,，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力,，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等,。以及從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂,，于是運用各種教學方法,，使學生興趣盎然，積極性大大提高,，整個課堂洋溢著快樂的氣氛,。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題,，提高他們的自信心,。并且全班同學分為幾個小組，相互對比,，提高競爭意識,。

3、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導,。

4,、虛心請教其他老師。

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

5,、認真批改作業(yè),，作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

一年的試用期與新教師培訓就要結束了,，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機,，盡快地成長為一名合格的人民教師,，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路,。相信通過自己不懈的努力,，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,，相信在春天花開的時節(jié),，我會有更大的收獲。

轉眼間,，一年的試用期馬上結束了,。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。面對人生的新起點,，我充滿信心,。因為我堅信,，路是人走出來的。過去的一年,，是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年。在這一年當中,，無論是教學思想和教學理念的形成與接受,，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展,，都有了較大程度地提高,。一言以蔽之：我已經由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學體育教師。反思才能進步,，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失情況加以總結,。

：我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和中國共產黨第十七次全國代表大會的最新精神指導自己的言行，增強了黨性觀念,，堅定了理想信念,，提高了理論素質和政治水平。參加并認真學習了“認真,、專業(yè),、務實”作風效能建設活動，使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致,。

參加工作的這一年來,，我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

體育是一門比較直觀的科學,，教學之余,，我通過各種途徑了解優(yōu)秀教師的教學案例，吸取他人長處,，并努力結合到自己日常的教學過程中去,，使自己的教學內容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高,，我堅持看體育周刊等,，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。

在生活上,，嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,，講團結,、講正氣，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。“學為人師,，行為世范”,，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段,，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

作為一名新老師,，最大的不足是缺少經驗,。對考點,、重點,、難點把握不住。學校開展的示范課制度,，以及青藍工程,，使我受益良多。每次講完公開課,，各位領導和老師都給我提出了很多中肯的意見,，使我能在短時間內快速成長起來。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育學科的教學,，使我的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

我從去年x月到xx中學任教至今已有一年時間,。懷著對教育的夢想,，我滿腔熱情的走上了教育崗位。面對人生的新起點,，我充滿信心,。因為我堅信，路是人走出來的,。過去的一年,，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。在這一年當中,，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高,，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展,，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經由一個準老師成長為一名合格的人民教師,。反思才能進步,，溫故方可知新——現(xiàn)將過去一年的工作得失情況加以總結。

：作為一名教師,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和中國共產黨第十七次全國代表大會的最新精神指導自己的言行,，增強了黨性觀念，堅定了理想信念,，提高了理論素質和政治水平,，使自己的思想觀念時刻與黨保持一致。

一年來,，我擔任初一數學和體育的教學工作,。來到學校，領導安排我上一年級的數學,，作為體育專業(yè)畢業(yè)的我,，感到很慌張，因為我對基礎學科的教學經驗幾乎為零,。面對困難,，我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布臵安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

：今年上半年我參加了新教師培訓,，觀摩了重慶市中小學體育優(yōu)質課賽課活動。通過這些培訓,，我進一步提升了自己的教學水平和專業(yè)知識水平,，明白了當前教育改革的趨勢，為今后的工作指明了方向,。

：一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。在生活上嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓,，自己能做的事自己完成,，盡量不給學校添麻煩，與校領導和同事們和睦相處,，講團結,、講正氣，時常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。“學為人師,，行為世范”,，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范,。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思,。我相信在反復的總結與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好,。

教師轉正自我評價篇二

尊敬的領導：

我于20xx年9月通過招考分配到--幼兒園工作,，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,，在校領導和同事們的關心支持下，我成功的實現(xiàn)了由學生到教師的角色轉變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識也有了極大的提高。現(xiàn)在特向領導提出轉正申請,，并對我半年來的情況作以下匯報：

當踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面,，我迅速轉變思想觀念，擺正自己的位置,，積極適應環(huán)境,。為了盡快完成從學生到幼兒園一線教師的角色轉變，在不斷學習幼兒教師專業(yè)理論的同時,，虛心向四周經驗豐富,，各有特長的老教師學習，取人之長,，補己之短,，努力豐富自己，充實自己,，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力,。

半年來，我始終按照“為了孩子的一切,，一切為了孩子,，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重,，立足自身崗位,，不計得失，踏踏實實地工作,。對于領導安排的每一項工作任務,，能夠積極完成。當然,，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正，但前事之鑒,，后事之師,，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全,。

在生活上,，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài),，認真對待每一個幼兒,，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和睦相處,，不搬弄是非,，不斤斤計較個人得失?！敖馃o足赤,，人無完人”,，由于自身工作時間較短，工作經驗較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經驗教師學習,，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿，特向領導提出轉正申請,，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學校創(chuàng)造價值,，同學校一起展望美好的未來。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日,。

教師轉正自我評價篇三

當踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時，我感到了理想和現(xiàn)實的差距,。在佼佼者云集的白云一幼里,，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開始,，我在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念,，擺正自己的位置,，積極適應環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的`學生到幼兒園一線教師角色轉變,。

教師轉正自我評價篇四

光陰似箭,，日月如梭。在黨組織及教育部門相關領導的關懷與大力支持下,，并經過一年多的努力工作與不斷學習,，我在教育方面，獲益匪淺,?；仡檟x年年9月份以來自己所走過的`路程，我可以更好地看清楚前面的路,，可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上,，可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血。現(xiàn)在,，我總結一下這一年多的得與失,，謹請黨組織及教育部門相關領導拜讀,，并提出寶貴的意見。

俗話說得好,，教師是人類靈魂的工程師,。教師自身思想道德的好壞，事關著黨的教育事業(yè)的成敗,。

黨組織方面：一年多來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),，忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來,，我定期學習黨的先進理論知識,，以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺悟性,，積極向黨組織靠攏,。

學校方面：我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極地服從領導的工作安排,，積極地參加各種會議,。我作風正派，辦事認真負責,。同時,，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果,。

學生方面：我用平等,，博愛及寬容的態(tài)度去看待學生，用激情四射的青春去感染學生,，用通俗先進的知識去培養(yǎng)學生,，在群眾當中樹立了良好的教師形象。

備課時,，結合中學生的認知心理過程,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。上課時，注重"知識與技能,，過程與方法,，情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法,，充分發(fā)揮學生的主導性地位,，注重對學生能力的培養(yǎng),；善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的學習積極性,；努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,，人生觀及價值觀。下課時,，積極下班輔導學生,，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。

在科學技術日新月異的知識年代,，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵,。一個人要想更好地立足于社會,，對社會有所貢獻,，自己就必須不斷學習，繼續(xù)學習,，終身學習,。通過學習，充實自己,，完善自己,，貢獻自己。

作為一名新教師,，自身的學識相當重要,。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習,，繼續(xù)學習,。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓,，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質課比賽,。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦,，完善自己的教育教學理論,，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作,。同時,，我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術,，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學,。

"金無足赤，人無完人",。"路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索",。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身的政治思想學習,，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎,，為學校的發(fā)展作出更大的努力,，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

教師轉正自我評價篇五

當成為小學教師的那一刻,，我的心中不停燃著亮光,，因為這是我的愿望，我實現(xiàn)了,。我深知接下來我所要做的便是努力再努力,，將教育事業(yè)做好，不愧為天底下最光輝的職業(yè)的稱號,。自參加工作至今已近半年,，經過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多?，F(xiàn)在我總結一下近半年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。面臨工作轉正之際,，以下是我的教師轉正自我評價：

在做小學教師自我鑒定時，我道德認為品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習,，共同進步,。

這半年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性,，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系,。

而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同,，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。這也是我一個新老師工作自我鑒定的重要部分,。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓,，農村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會。

盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法,，學習先進的技術,。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的,。

當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作,，同時擔任學校九年級的體育課任務,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心,。

我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計,，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多。

教師轉正自我評價篇六

時光飛逝,，轉眼我們教師可以申請轉正了,，轉正。

怎么寫呢?以下是小編搜集整理的新教師轉正自我評價,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!

在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講,，不斷提高自身思想覺悟,。自從x年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列,。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義,。“學為人師,，行為世范”,，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性,，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系,。

我本著服務他人,，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,。問心無愧的上好每一節(jié)課,，積極思考改變體育課中的游戲，以調動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記,，不斷積累經驗,，懂時立即向師傅、組里其他老師請教,。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,，熱心幫助同事，能團結同事,，協(xié)調工作,。關心愛護學生，我相信我會做的更好,。

在工作的這一年里,，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓，認真聽講,，吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己,，堅持對專業(yè)知識的學習，在校領導的支持下x年上半年成立了健美操小組,，帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽,，還參加了區(qū)里面的體育能手比賽，取得了一些成績,，也積累了一些謹嚴,，在這一年里我嚴格遵守學校各項。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退積極配合學校工作認表現(xiàn)出良好的組織紀律性。

在今后的日子里,，我將繼續(xù)努力,，做一名合格的人民教師。

轉眼間,，從20xx年3月份參加工作至今已近一年,，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作,，共同學習,，共同進步。

這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校,，因此學生也有其特殊性,，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學生時則有所不同,，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,，農村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，原創(chuàng)文秘材料,，網。我便爭取出來小學英語相關的教學方法,，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

當了快一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多。在這一年里,，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作,，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心,。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計,，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多,。

經過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。

我于2019年9月參加競崗到崖城中心學校,，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強,，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,，做自己喜歡做的事。轉眼間,，我在崖城中心學校參加工作已一年,。這一年來，我滿懷信心,，努力工作和不斷學習,。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷,，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結,。

學高為師,，德高為范，是每一位教師的,。

座右銘,。

教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名小學班主任,，自己的品德非常重要因此我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校和學校內組織的各類教師培訓活動,，我盡量在學生面前嚴格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象在工作之余我還不斷看書、不斷學習,，不斷更新自己的知識,。

在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，做好課后反思,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己,，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩,、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中,，我組織好班干部的管理工作,，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力,。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生,。這一年我有幸能與一位教學經驗非常豐富的老師一起管理班級,，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,，然而收獲的是那一份份沉甸甸的情感,。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加,，并能取得很好的成績，他們的每一次的進步就是對我的鼓勵,，同時我也被學校評上了“優(yōu)秀的老師”,。收獲最大的是這一年在校領導、老師的關懷下,，我的教學技能方面得到了很大的進步,。

成績是可喜的，收獲是豐碩的,。在總結收獲的同時,，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面,。其次論文意識不強。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經驗,。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思,。我相信在反復的總結與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。

教師轉正自我評價篇七

時光如梭,，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自身在這半學期的教育教學工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結：

一、思想方面

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習,，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

二,、教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,，本學期,，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。我根據新的教學目標和學生實際情況備課,。

如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成,，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。在小學我開設了“小舞臺”活動，讓學生表現(xiàn)自身的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習,。特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格。

三,、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分,。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分,，最后取平均分作為學生的最后評定成績。基本要求：

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞。

3,、口琴：我們學過的口琴曲,，任選一首。

四,、課外工作

我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。此外,，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練，學生學習的積極性很好,，條件稍差的同學比如：音準,、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下,，基本上達到我的教學目的,，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲。還有在xx年xx月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,，書記讓我負責這次的.詩歌朗誦配樂任務,，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。

由于詩歌很長,，內容不同,，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽,，唱,，朗誦以達到數遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評,。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動,，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學校活動爭光添彩,。

五,、努力目標

由于這幾年的教學繁忙，對于自身的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自身的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長。

1,、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自身的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自身,。

七、不足方面

1,、教學方面還不夠精益求精,，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,。

2,、對自身的教學還不夠嚴謹。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自身的本職工作,，做到上課認真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,。做好自身教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好。

教師轉正自我評價篇八

我叫xx,男,侗族,中共準備黨員,大學文化,1979年1月19日生于貴州黎平,。

我于2003年7月畢業(yè)于貴州民族學院中文系,2003年8月—2004年1月,在榕江縣一中工作,擔任高一年級的語文教師,負責兩個班的語文教授教養(yǎng),并擔任一個班的班主任,。

2004年1月后,在榕江縣人民政府辦公室工作。先后做信息工作和農口工作,并先后擔任信息股股長和農業(yè)股股長職務,。同年參加貴州省省,、市、縣,、鄉(xiāng)四級機關同一公然招考國家公務員考試,被順利錄取成為一名國家公務員,。

207月至今,在州人民政府辦公室秘書四科掛職學習。在州政府辦公室學習期間,在辦公室領導的關心和匡助下,自覺堅持基本理論和基本知識的學習,盡職盡責,盡心盡力地努力工作,當真做好辦公室的日常公文處理和會務工作的預備,保證了公文的正確、及時,、有序運轉和各種會議的有序進行;作好領導的顧問和助手,努力完成領導交辦的各項工作任務,。幾個月來,通過當真學習,自己在業(yè)務工作能力和各方面綜合素質上都有了質的進步,較快地轉變了工作角色。

本人從參加工作以來,勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),團結同事,愛崗敬業(yè),在工作中不斷加強學習,具備了辦公室工作的基本能力,。為了便于組織的治理和本人更好地投入工作,特向組織提出申請調入州政府辦工作,懇請組織批準為謝。

此致

敬禮

教師轉正自我評價篇九

作為一名教師,，不僅要有勇于確立成才目標的意識,，還要有勤于思的習慣?；仡欁哌^的這一年,，特作如下總結。

一,、師德為本,，注重修養(yǎng)：

二、堅持學習,，提高業(yè)務：

1,、教學方面：更新教學理念，把握教學方向,。

聽專家的講座,，學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神,，也認真思了自身教學實際,，研究學生，探究教法,，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念；實踐教學活動,，參加聽課,、評課活動，一次展示,，重要的不是展示的那節(jié)課,，而是準備的過程。在專家和同行的指導和助下,，通過一次又一次的實踐,、思、再實踐,、再思的過程,，你對課堂的理解,，對教學的認識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的,。

2,、繼續(xù)參加各項崗位培訓，為下一步人事制度奠定基矗,。

三,、關愛學生，勤勉教學,。

認真?zhèn)湔n,，不拘泥于教材，廣泛查找資料,，積極動手制作課件,，教學中力求趣味性、教育性,、針對性,、實用性，為切實培養(yǎng)學生文明禮儀習慣起到一定積極作用,。著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成,。將培訓中學到的理論、經驗運用到實踐中,，如建立互助監(jiān)督學習小組網絡，以促進學生自主學習,；作業(yè)分層,，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質疑,、探究,、感悟能力；初步掌握在預習,、上課,、復習階段所應達到的自主學習要求。學生基礎知識仍較薄弱,，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看,，失分嚴重，日后還應重視基礎知識的運用,。

一年來,，我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰,；有求索的痛苦,，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌,。并且還存在著諸多不足，如年紀輕,，教學經驗尚且不足,，還需多方面、多渠道學習,、總結經驗,，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術還需錘煉,。

但我相信雖然努力不一定成功,，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人,?？傊覍⒁园l(fā)展規(guī)劃為基礎,，在實踐中對其進行充實,，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏,，在拼搏中礪煉,，在礪煉中成長。

教師轉正自我評價篇十

我叫xx,男,侗族,中共準備黨員,大學文化,1979年1月19日生于貴州黎平,。

我于7月畢業(yè)于貴州民族學院中文系,208月—1月,在榕江縣一中工作,擔任高一年級的語文教師,負責兩個班的語文教授教養(yǎng),并擔任一個班的班主任,。

201月后,在榕江縣人民政府辦公室工作。先后做信息工作和農口工作,并先后擔任信息股股長和農業(yè)股股長職務,。同年參加貴州省省,、市、縣,、鄉(xiāng)四級機關同一公然招考國家公務員考試,被順利錄取成為一名國家公務員,。

7月至今,在州人民政府辦公室秘書四科掛職學習。在州政府辦公室學習期間,在辦公室領導的關心和匡助下,自覺堅持基本理論和基本知識的學習,盡職盡責,盡心盡力地努力工作,當真做好辦公室的日常公文處理和會務工作的預備,保證了公文的正確,、及時,、有序運轉和各種會議的有序進行;作好領導的顧問和助手,努力完成領導交辦的各項工作任務。幾個月來,通過當真學習,自己在業(yè)務工作能力和各方面綜合素質上都有了質的進步,較快地轉變了工作角色,。

本人從參加工作以來,勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),團結同事,愛崗敬業(yè),在工作中不斷加強學習,具備了辦公室工作的基本能力。為了便于組織的治理和本人更好地投入工作,特向組織提出申請調入州政府辦工作,懇請組織批準為謝,。

此致

敬禮

教師轉正自我評價篇十一

xxx自xxx年度來我校任教以來,，在我的印象中，xxxx總是任勞任怨,，扎扎實實的把工作做好,，雖然是一個新來的同志剛參加工作不久但是xxxx不怕苦,，勇于挑重擔，在第一學年度就擔任三年級班主任并且除三年級語文和科學外還兼任四年級的科學教師,。

xx每天總是六點鐘到校,，到校以后就打掃教室和校園的衛(wèi)生，并且?guī)秃⒆觽儨蕚湟惶斓睦溟_水,，等孩子們到齊以后,，早自習的時候就為孩子們檢查作業(yè)，對xxxx們作業(yè)中做錯的地方指出來,，并當場就給xxxx們解答問題,，直到xxxx們了解了為止。

xx除了上好自已的每一堂課外,，還經常抽時間去聽其xxxx教師的課,，并且從中汲取優(yōu)秀的教學教育經驗，并且能夠舉一反三,，把好的教學經驗運用到自己的課堂教學中去,，并得到了孩子們的認可，雖然是一個剛剛踏上講臺的教師,，但xxxx的'教學水平+甚至比一些老同志也不會差很多,。

放學后，xxxx還經常的留下一些的差生進行輔導,，經常講得喉嚨都嘶啞了還在那里講,，通過xxxx的不斷努力，三年級本來是一個成績不很好的差班,，竟然成了一個小小的奇跡,，期中考試的時候，三年級的科學考試竟然取得了平均分九十一分的好成績,，因此我覺得這個同志還不錯，工作認真負責,，對交代的各項任務能夠按時按質完成得很好,，我相信在以后的工作中xxxx會做得更好的！

教師轉正自我評價篇十二

本人于20xx年x月xx日進入我們公司,，目前擔任預算員一職,，負責零星工程每月進度款及竣工結算的審核工作。經過這三個月的實習,，我已經從大學的綜合學習轉入到工作的實踐學習當中,，自己在努力，也學到了很多以前沒有的東西,，我想這不僅是工作,，更重要的是一個學習和鍛煉的機會,，也非常感謝公司能給我這個學習和鍛煉的機會。

一,、現(xiàn)將這三個月的工作做一個總結：

1.審核xx水昌建設工程有限責任公司負責的電纜通廊支架基礎工程,、高爐區(qū)外部管道支架部分基礎、公輔廁所及浴室工程的工程進度款共約計一百三十萬元,。

2.審核福建誠輝建筑有限責任公司負責的電纜通廊支架部分基礎工程及一號汽車受料槽道路工程的工程款約計一百二十萬元,。

3.審核北屯利龍建筑有限責任公司負責的電纜通廊支架部分基礎工程、高爐區(qū)外部管道支架部分基礎工程及鑄鐵堆場路邊排洪溝工程竣工結算工程款共計九十八萬元,。

4.審核湖北中民建建筑有限公司負責的xx縣加油站工程的工程款共約計一百萬,。

二、在此期間,，經領導同事的悉心指導幫助與自己的勤奮努力已基本對自己的本工作上了手,。

1.工作要及時、準確,，把握住定額,，控制量，有時遇到一些工作困難,，及時與領導聯(lián)系匯報,，以便尋找更好解決問題的辦法。

2.了解定額及取費方面政策及變化,，準確執(zhí)行上級下達的定額文件及費率,、稅收等規(guī)定。

教師轉正自我評價篇十三

我于__年從__學院畢業(yè),，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,，做自己喜歡做的事,。轉眼間，我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年,。這一年來,，我滿懷信心，努力工作和不斷學習,。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷,，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一鑒定,。

學高為師,，德高為范,，身正為范，是每一位教師的座右銘,。教師的舉止言行是學生學習的榜樣,，特別作為一名小學班主任，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,，積極參加學校組織的各種活動,。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書,、不斷學習，充實自己的頭腦,。

在教學中,，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，做好課后反思，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導工作,。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,，也嚴格要求學生;在課外,，我與學生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐,。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作,，讓他們做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生,。這一年我有幸能與一位教學經驗非常豐富的董老師一起管理班級,，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

教師轉正自我評價篇十四

我從20xx年x月x日公司,，所轄陽光100城市廣場管理處,，從事保安工作,，物業(yè)管理員的轉正申請書。在此期間,，我在所在崗位兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，勤勤懇懇,，作好本職工作,。

我來自xx區(qū)，原籍重慶黔江區(qū),，將于2019年6月畢業(yè)于重慶航天職業(yè)技術學院物業(yè)管理專業(yè),，目前，擁有“重慶市物業(yè)管理從業(yè)人員崗位證書”,，在此期間,，還參加了全國高等教育自學考試，攻讀重慶工學院工商企業(yè)管理專業(yè),，以獲取本科文憑及相關學位,。

在1個月時間中，通過對白班和夜班的分別體驗,我深刻的認識到物業(yè)服務過程中,，服務本身是無形的,，護衛(wèi)工作作為業(yè)主最能切身感受到服務質量的工作之一，其責任重大,，主要職責有防火,、防盜、防毒,、防事故;控制物品外流;控制外來可疑人員等,，使業(yè)主生活在安定的環(huán)境中。從而使物業(yè)達到保值增值的目的,，因此,，我經過深思熟慮后，特申請成為公司的一名正式員工,。

在陽光100管理處工作的這段時間,，我一直對我的專業(yè)知識戀戀不忘，我很希望能在貴公司得到物業(yè)管理員/事務員這樣專業(yè)對口的工作,，能有機會將理論聯(lián)系實際,，鍛煉一下。以更好的熟悉物業(yè)服務工作,，更好的為業(yè)主服務,，為公司創(chuàng)造財富。

最后，我期望能在工作中竭盡所學,，發(fā)揮出專業(yè)特長,，為公司創(chuàng)造效益。衷心祝愿公司事業(yè)發(fā)達,，蒸蒸日上,，早日步入一流物業(yè)服務企業(yè)的行列。

教師轉正自我評價篇十五

光陰似箭,，日月如梭,，轉眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的工作情況總結如下：

一.思想政治方面：

我始終堅持黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律,，熱愛學生,。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng),，樹立了正確的價值觀和教育觀念,。并且積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題,，理論聯(lián)系實際,，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則，言傳身教,，為人師表,，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二.工作態(tài)度方面：

嚴格要求自己,，服從學校領導的安排,，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位,，一心一意熱愛人民教育事業(yè),。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,，不缺勤，并時時處處嚴格要求自己,，處理好個人學習與學校工作之間的關系,。在教育教學上,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象,。

三.教育教學方面：

我作為一名新教師,，沒有任何經驗，為了使自己盡快適應工作,，我認真?zhèn)湔n上課,，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計,。在課堂教學中,，我關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。通過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人,、教學、班主任工作,、教材研究,、教法、輔導方法等方面有了很大程度的`提高,。

在參加新教師培訓活動中,，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經驗,，努力提高自身的教學育人水平,，加強自身學習，研究教材,、教法,，及時反思。

一年多的時間很短暫,，雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂里,，我只是學了一點皮毛。教學經驗還不是很豐富,，處于剛剛起步階段,。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志,，堅定不移地走好,，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績,，使自己成為一名合格的教師,。

時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝,。過去的一學年中,，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助,、大力支持下,，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,，汗水浸潤著收獲,，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長?，F(xiàn)結合一年來的思想,、工作等情況做以下總結。

一,、思想上,，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質

加強理論學習,，首先是從思想上重視,。理論源于實踐，又高于實踐,。在過去的一年中,，本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守各項法規(guī),，認真學習馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論,，xx“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀,，樹立社會社會主義榮辱觀,，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行,。 同時我還注重加強對外界時政的了解,，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定了立場,，堅定了信念，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學習還要在行動上落實,，注重其對實踐的指導意義,。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”,，時刻用其來約束自身行為;在工作中,，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,，還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路。

當然,，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容,。

二、踏實工作,，努力提高業(yè)務素養(yǎng)

一年來,，作為新教師，我深知,，只有付出更多,，才能有些許收獲。因此,，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵,。一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育,，關愛學生,，真誠奉獻,。每天踏實工作，在實踐,、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

首先,，在學科教學方面,，對于我來說，每一篇課文都是全新的,，每一位學生都是全新的,。因此，每上一篇課文,，我都認真鉆研教材,，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本,，準確把握重難點,。對于較難把握的重點課文，我經常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教,、聽課,、學習，尋找重點難點的突破口,。每一份教案都備有電子稿,、手抄稿，力求詳盡,、清晰,。在教學過程中，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,，以全新的教學理念登上三尺講臺,，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),，夯實基礎,，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀,、口語,、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,，注重課堂教學實施的有效性,。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用,。作業(yè)批改及時認真,，抄寫本,、作業(yè)本、聽寫本每課一批,，小作文本每周一批,，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,，以便在講評中有的放矢,，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正,。同時,，積極參加學校教研活動，通過觀摩,、聽課,、學習、對照,、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經驗,，反思自己的課堂教學,，找出自己的缺陷，找準提升點,，提高自己的教學水平,。尤其是學校給我機會讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課，使我獲益匪淺,，使我更加清晰地明白,，要以全新的教學理念實施教學，語文課要上出“語文味”,，要尊重學生個性思維等,。通過失敗、摸索與反思,，我已初步探索出一些教學心得,，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學,，以期提高教學質量,。

一年來，在實際工作中,，也遇到了不少困難,。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,，探索自己的教學方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報崧廈鎮(zhèn)中對我的培養(yǎng)!

轉眼間,，從xx年年12月份參加工作至今已近一年,，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不了解,。面對這種情況，依靠自己認真的學習,，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路,。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗,，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程,，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中,。

在學習生活上,，慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態(tài),，努力開展工作,。

記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),，也曾經很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下,，讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領導們的關心和關懷,，我感到了很大的動力和壓力,，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就,。

我在領導和同事的幫助下,，我已經有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠;

2,、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;

3,、自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距，待進一步提高,。

4,、對業(yè)務的學習還不夠，以后一定要加強,。

過去的一年,，是不斷學習、不斷充實的一年,，是積極探索,、逐步成長的一年。我也深知,，在業(yè)務知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認,，真鉆研業(yè)務。在今后的工作和學習中,，自己要更進一步嚴格要求自己,，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習,，認真總結經驗教訓,，克服不足,，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作,。

教師轉正自我評價篇十六

我于xxxx年2月來到xxx中學工作。在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活,，融入了太和中學這個大家庭中,，從中感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時也促使我無論是學習能力,、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)在,，一年的試用期已滿,，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。在過去的一年中，我自覺學習黨的十七大精神及認真學習實踐科學發(fā)展觀,，并將其落實到實處,。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務。

作為新教師我以名師為目標,，立足教學常規(guī),，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎,，盡全力向名師目標進發(fā),。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設計,、教學評價,、說課和教學反思結構框架。同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思,，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長。

勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標,。一年來,，我擔任高一年級5個班歷史課，課時達15節(jié),，并經常對學生進行課外輔導,，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時到校,，從無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師。

在我和同學們的共同努力下,，一年來,，在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在學習方法方面,，學生更是掌握了很多,，有之前的學會逐漸轉變?yōu)闀W。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下,。

經過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經能夠做好一名教師的相關工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,，請領導給予批準為盼!

教師轉正自我評價篇十七

工作上,，本人自xxxx年工作以來,，先后在某某部門,、某某科室、會計科等科室工作過,，不管走到哪里,，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務,，爭當行家里手,。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計,、計劃,、信用卡、個貸等業(yè)務,，成為xx行業(yè)務的行家里手,。

記得，剛進xx行,，為了盡快掌握xx行業(yè)務,，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔,、打算盤,、儲蓄業(yè)務，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時,，但我每天都風雨無阻,，特別是冬天，冰天雪地,，怕擠不上車,，我常常要提前兩、三個小時上班,，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣,，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生,，再看看業(yè)務書或準備準備一天的工作,，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務知識,，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎,。

我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務客戶,，針對不同層次,、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務,，記得有一位第一次到我行客戶,，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦,，只是有個想法,，我便詳細地向他介紹了個貸的.所有手續(xù)。除了在服務客戶上我盡心盡力,，在行里組織的各項活動中我也積極響應,，經常參加單位組織的各項競賽,，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績,，受到了單位的嘉獎,。

思想上，自覺遵守公司的的規(guī)章制度,，堅持參加公司的每次的培訓,。要求積極上進，愛護公司的一磚一瓦,，一直嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性,。

在學習上，嚴格要求自己,，端正工作態(tài)度,，作到了理論聯(lián)理實際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質，包括生活中也學到了養(yǎng)成良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，擁有自己的良好做事原則,，能與同事們和睦相處,。

工作上，無論在總臺,、還是在客服部門,，都是以客人為先，盡量滿足客人的要求,。那時候是學習gps的操作技能,，不管在哪個部門，都嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，就是憑著這樣一種堅定的信念，爭當行家里手,。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎,。

在過去的2個月中,，通過不斷的學習和自我提高,，已經適應了自己的本職工作,，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面,，可能在一些問題的考慮上還不夠全面,，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助,，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質,，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

本人自xxxx年xx月xx日起進入xx公司從事xx工作,，在不知不覺中已經經過了2個月的試用期,。在這段時間里，我感悟頗多,，雖然這并不是我的第一份工作,，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹慎,、認真負責的工作態(tài)度,，從來沒有改變過。

在本部門工作中,，我一直嚴格要求自己,，認真及時地完成領導布置的每一項任務，并虛心向同事學習,，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外,，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調及溝通,，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽,。

教師轉正自我評價篇十八

三個月的試用期轉眼就到了,，在這三個月中，我較快地適應了新的工作,，融入了新的團隊里,，也得到了同事和領導的肯定，不過也存在一些不足的地方,，我想這些都值得自己去評價,，去思考，去提高?，F(xiàn)對自我評價如下：

記得剛來的時候對各方面都不是很熟悉,，周圍的同事和領導都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團隊角色的定位?，F(xiàn)在的工作崗位是銷售統(tǒng)計分析和結算,，主要負責編制每天的掌控表推移表,，由于以前從事過相關崗位的工作，對xx系統(tǒng)的操作以及excel的數據處理還算比較熟練,，所以上手起來比較快,，僅1周的時間就可以獨自擔當起每日銷售報表的編制工作。

雖然每天的報表編制比較機械和重復,，但是我認識到了在重復工作中可以挖掘許多不重復的工作,，在編制過程中可以學習到新的專有名詞，學習到怎樣節(jié)約時間提高工作效率等等,。在結算工作中,，除了高要求地完成結算表的編制以外，還努力做好銷售部和財務部之間的溝通,，配合財務部的復核工作,。除了本職工作以外，還積極配合其他部門的工作,，例如市場部的每月銷售數據包都是我?guī)退麄兏滦碌臄祿?，其實這些工作其他部門可以獨自完成，但是他們對于訂交提數據,，車型以及18位碼都不太熟悉,，花的時間更多，如果我花一個小時能為他人節(jié)約2個小時,，這件事是值得做的,。

在10月底，接到了去銷售部新員工分赴xx專營店的實習任務,，同時要監(jiān)控其委托貸款的情況,。在12個人當中我被安排到第1個去，當時還有些不太愿意,，因為那時候才來公司不到1個月,，是12位員工中進公司最晚的，許多方面都不太了解,，似乎有種“趕鴨子上架”的感覺,。但是我畢竟工作過1年，所以也比有更好的適應能力,，隨即準備了許多資料路上看,，晚上看，在最短的時間了解了專營店的知識,。在實習過程中積極配合督導完成了監(jiān)控委托貸款的任務,。在實習后，將自己的實習體會寫成了1篇30多頁報告,，同時也給后面實習的新同事開了個頭,，無論在工作上還是生活上,。

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12月的銷售精英大賽總決賽，我有幸成為了xx的選手管理員,，主要負責選手們的吃,，住,，行,。在整個過程中和選手們結成了深厚的友誼，自己也收獲了許多許多,。

第一,，時間觀念，只要自己想著去等別人,，就不會存在別人等你的情況了,。

第二，對困難要估計充分,，因為很多突發(fā)事情是讓人措手不及的,。

第三，忍,，在溝通的過程中可能存在許多障礙,，可能會碰到很多釘子，只有先忍下來,，把事情做好了才是最關鍵的,。

同時，也清楚地認識到自己的不足,，特別是對銷售結算這塊還不能做到100%的胸有成竹,，其實每項工作都需要一定的時間去熟悉，去沉淀,，這3個月中,，專營店實習就占了2周，后面的銷售精英大賽和新員工培訓,，再除去假期,，真正去操作本崗位的時間其實并不多，現(xiàn)在僅僅能夠完成硬體折扣和簡單的促銷結算,，我想這是我不足的地方,，也是我以后要加強的地方。

轉正不是意味著待遇上會好一些,，更重要的是從此刻起自己已經是xxxx的一名正式員工,，在工作上必須對自己要求更加嚴格，真誠溝通,，做好份內事,。

教師轉正自我評價篇十九

感謝公司領導對我的信任,，使我有幸在xx這個平臺上工作，并讓我單獨承擔某些工作,，同時感謝領導和同事對我的指導,，讓我能給更好、更快地適應新環(huán)境,。轉正之際,，我用盡我所能和仍需提高2個詞來回顧試用期的表現(xiàn)。

盡我所能,。盡我所能地熟悉新環(huán)境,，初到xx，我認真學習《企業(yè)管理體系》和其他相關制度,，以此了解公司企業(yè)文化,、規(guī)章制度和發(fā)展歷程，同時在領導和同事的幫助下適應崗位工作,；盡我所能地完成工作,，入職來始終用“踏實做好每件事”來要求自己，期間承擔了一些之前沒有遇到多的工作,，如xx事宜,、xx事宜、一些材料寫作事宜等,，經過自身努力和領導指導,，基本完成所承擔的工作；盡我所能地學習所需知識,，深知自己經驗不足,，我充分利用學習機會來提升自己，跟領導學習,、跟同事學習,、跟資料學習，我會繼續(xù)學習,，為今后開展工作做好基礎,。

仍需提高。業(yè)務水平仍需提高,，通過這段時間的學習,，個人業(yè)務水平有了一定提高，但與工作要求和自我要求還有一定差距,，需要在今后的工作中繼續(xù)加強學習,；細致程度仍需提高，雖然入職以來盡我所能地工作，但還是會因不夠細致導致出現(xiàn)一些紕漏,，在今后要不斷提高自己的細致程度,。

總體來說，我對公司和目前自己的崗位很滿意,。我對公司制度,、

對工作餐滿意、對辦公環(huán)境滿意,、對班車滿意??目前崗位可以充分發(fā)揮我的優(yōu)勢和長處,，同時能使我得以提升，我對此也是很滿意,。

以上是我對自己試用期間表現(xiàn)的簡要評價,，不足之處請領導指正,。